心得體會是我們學習和成長過程中不可或缺的一部分。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要選擇一個具體的主題或問題來進行思考和總結，可以是近期的一次經(jīng)歷，也可以是某個特定的學習或工作階段。其次，我們需要去回顧和梳理自己的經(jīng)歷和感受，分析其中的得與失、優(yōu)點與不足，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。然后，我們可以結合相關的理論知識或是他人的觀點進行對比和思考，提出自己的獨特見解和觀點。最后，我們要用簡潔、準確、有代表性的語言來進行表達，讓讀者能夠直觀地理解我們的心得體會，并從中受益。5.心得體會是我們對學習和工作生活的思考和感悟，通過文字表達出來，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇一
兒科作為醫(yī)學的一個重要分支，涉及到兒童的生長發(fā)育、疾病防治以及心理健康等方面。作為一名醫(yī)生，進修兒科專業(yè)是必不可少的。在我的兒科進修過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些關于兒科進修的心得體會，希望對同行們有所幫助。
第一段：了解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律
兒科進修的第一步是了解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律。兒童的生長發(fā)育過程中存在著許多獨特的特征，這需要我們深入了解。在我的進修中，我學會了觀察兒童的生長曲線圖、理解兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律、掌握兒童的飲食營養(yǎng)需求等。這些知識對于診斷和治療兒童疾病非常重要。通過深入學習和實踐，我逐漸掌握了兒童病理學、兒童心理學等專業(yè)知識，并將其應用到臨床實踐中。
第二段：掌握常見兒童疾病的診斷和治療方法
兒科進修使我對常見的兒童疾病有了更深入的了解，并掌握了診斷和治療這些疾病的方法。例如，我學會了觀察嬰兒的生長發(fā)育情況，從而早期發(fā)現(xiàn)并干預發(fā)育遲緩。我也學會了使用一些簡單又實用的檢查方法，如聽力篩查、兒童神經(jīng)系統(tǒng)檢查等。此外，我還熟悉了常見傳染性疾病的防治方法，如病毒性感冒、手足口病等。通過掌握這些診斷和治療方法，我能夠更加準確地診斷和治療兒童疾病，提高治療效果。
第三段：注重兒童的心理健康
兒童的心理健康同樣十分重要，正確認識和對待兒童的心理問題是兒科醫(yī)生的責任。在我的兒科進修中，我學會了與孩子建立親密的關系，給予他們足夠的支持和關愛。我也學會了采用合適的溝通方式與兒童交流，幫助他們解決心理問題。此外，我還關注到了兒童心理創(chuàng)傷相關的問題，例如，虐待、失常、親人離世等，這些問題對兒童的心理健康有著直接的影響。通過認識到這些問題，并掌握一些相應的治療方法，我能夠更好地幫助他們度過困難時期。
第四段：與家長建立有效的溝通和信任
在兒科進修過程中，我發(fā)現(xiàn)與家長建立良好的溝通和信任關系至關重要。家長是兒童的重要依靠和監(jiān)護者，他們對兒童的疾病有著直接的了解，他們也需要醫(yī)生的指導和支持。通過與家長面對面交流，我能夠更深入地了解兒童的疾病歷史、家族史以及生活習慣等信息，這對于判斷疾病的類型和發(fā)展趨勢非常重要。同時，我也通過站在家長的角度，給予他們足夠的關愛和理解，增強他們對我的信任感。這樣一來，我能夠更好地與家長共同制定治療計劃，并提供相應的醫(yī)療建議。
第五段：不斷提升自身的專業(yè)水平
兒科作為一個發(fā)展迅速的醫(yī)學領域，更新的發(fā)現(xiàn)和研究不斷涌現(xiàn)。在我的兒科進修中，我深刻意識到自我提升至關重要。我不斷閱讀最新的兒科文獻，參與專業(yè)的學術會議，并與其他專家保持聯(lián)系。通過不斷學習和實踐，我能夠更好地應對各種復雜的病例，同時也為我的進修之路開拓了更廣闊的空間。
總結起來，兒科進修是醫(yī)生不可或缺的一部分，通過學習和實踐，我們能夠更好地理解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律，掌握常見兒童疾病的診斷和治療方法，重視兒童的心理健康，與家長建立有效的溝通和信任關系，不斷提升自身的專業(yè)水平。兒科進修對于我們成為一名出色的兒科醫(yī)生至關重要，希望我的經(jīng)驗和體會能夠對同行們有所幫助。
（總字數(shù)：651）
中醫(yī)兒科進修心得體會篇二
為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的單位是上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設先進單位和上海市學習型單位 。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內(nèi)領先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學科，多年來是中華醫(yī)學會兒科學會新生兒學組和中華醫(yī)學會全國圍產(chǎn)學會等學術組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學和科研全面發(fā)展的重點學科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的'急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監(jiān)護室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科;第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，也逐漸適應了這兒的環(huán)境，也適應了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值;通過學習，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術水平和先進的醫(yī)療設備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。
而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇三
2013年進修總結報告
自2013年12月10日至2014年6月10日，響應省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓”活動，到甘肅省婦幼保健院進行為期6個月進修培訓，先后經(jīng)歷小兒消化感染科、新生兒重癥監(jiān)護室、兒童保健科三科室的學習，現(xiàn)將進修學習過程中的所見、所聞、所想總結如下：
相關科室
一、小兒消化感染科：
輪轉二個月，科室構成科室主任1人，副主任1人，主治及住院醫(yī)師4人，日常工作主要包括，書寫病歷及各種醫(yī)療文書、接入住院患者、協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑、協(xié)助處理病房突發(fā)情況、跟隨帶教老師值班。主要治療疾病包括：小兒輪狀病毒腹瀉、小兒急性胃腸炎、小兒hp相關性胃炎、小兒腸系膜淋巴結炎、小兒厭食癥、小兒便秘等。了解的相關新技術包括：小兒電子胃腸鏡消化道異物取出術、經(jīng)電子胃腸鏡治療小兒多發(fā)性腸息肉、小兒c13吹氣檢測技術、小兒胃腸電圖檢查技術等?？蓱糜谖以号R床實踐中的新治療措施有：高滲性生理鹽水超聲霧化應運于小兒毛細支氣管炎、布地奈德配合舒喘靈噴霧劑的儲物罐使用應運于咳嗽變異性哮喘、干擾素于病毒性肺炎及病毒性腸炎的應用、0.9%生理鹽水擴容應用于急性中重度脫水、中藥封包應用于小兒急性腹瀉、腹痛，中藥穴位敷貼應用于喘息性支氣管炎等，希望以上臨床實用技術可以結合我院實際情況得以推廣應用。
二、新生兒重癥監(jiān)護室：
輪轉二個月，科室構成主要包括科室主任1人，副主任1人，二線主治大夫5人，一線住院醫(yī)6人。日常工作包括：獨立查房、協(xié)助帶教老師大查房，協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑，獨立完成各項指定操作，協(xié)助帶教老師完成各項檢查、檢驗資料匯總。開展的主要治療有：早產(chǎn)兒救護，低出生及極地、超低體重兒的救護，新生兒肺透明膜病，新生兒中重度窒息，呼吸性酸中毒、代謝性酸中毒，新生兒低血糖癥，新生兒顱內(nèi)出血、新生兒缺血缺氧性腦病。了解的新技術及罕見疾病包括：cpap機械通氣、常頻呼吸機、高頻呼吸機的使用，關于極低出生體重兒、超低體重初生兒護理中的營養(yǎng)液配臵，氣管插管技術在新生兒急救中的應用，新生兒脊髓穿刺技術，新生兒動靜脈采血，新生兒血糖監(jiān)測，新生兒高膽紅素血癥換血療法，先天性動脈導管未閉、卵圓孔未閉的早期藥物干預治療，一些臨床少見的疾病，巨細胞病毒感染性嬰兒肝炎綜合癥、唐氏癥、多黏糖綜合癥、先天性甲狀腺功能減低癥、先天性食管裂孔疝、先天性食管閉鎖、先天性尿道閉鎖等。結合實際情況可能應用于我院臨床中的有：新生兒黃疸監(jiān)測，早期新生兒血糖追蹤監(jiān)測及前期簡單干預，亞低溫療法運用于新生兒顱內(nèi)出血，氣管插管術應運于新生兒窒息復蘇，新生兒洗胃術應運于羊水三度污染娩出的新生兒。
三、兒童保健科
輪轉二個月，先后經(jīng)過保健門診、骨密度室、小兒膳食營養(yǎng)分析指導、小兒運動神經(jīng)發(fā)育干預治療、小兒智力測定等多個相關保健科室。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班，普通兒科門診查體，協(xié)助帶教老師對患者進行體檢，獨立做幼兒運動功能鍛煉，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營養(yǎng)分析，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查，對就診患兒進行保健指導等。了解的新技術有：嬰幼兒智力發(fā)育測評、嬰幼兒膳食營養(yǎng)分析、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析、兒童心理健康咨詢、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應用，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應運?？赡軕\于我院兒童保健工作的技術有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應運，大力提倡微量元素在兒童保健中的應運，加強早期新生兒保健管理，加強嬰幼兒各階段發(fā)育評價，實現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務，充分發(fā)揮兒童保健手冊在嬰幼兒生長發(fā)育中的應運。進修后的所感所思：
一、充分認識到學習對于醫(yī)生的重要性。
累月的積累，已經(jīng)形成一種可在骨子里、血液里的習慣，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學習氛圍中，整個科室工作人員會形成一種良性競爭模式，在相互督促、相互鞭策中業(yè)務水平得到整體提升。
二、充分感受到醫(yī)生的責任感和使命感
三、充分理解緊抓細節(jié)的重要性
在省婦幼隨處可以遇到許多的規(guī)矩，大到處方、醫(yī)囑，診療規(guī)范，小到穿著打扮、行為舉止，進修開始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩、處處碰壁、到開始理解規(guī)矩、遵守規(guī)矩，到后來高度認同這些規(guī)矩的過程，在這個過程中，我明白了細節(jié)的重要性。在新生兒科有個不成文的規(guī)矩，不管哪一級的大夫，只要犯了規(guī)矩，任何人都可以批評指正，所以久而久之好多細小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習慣。比如洗手，在進修之前，我從來沒想過，一個簡單的不能再簡單的日常動作，竟然有這么多說法，除了嚴格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外，還要知道干什么的時候該洗手，該用哪種洗手液，該用哪種消毒液消手，就這么一個簡單的動作，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次。在日常生活中，什么時候該穿哪種工作服，衣服、鞋子拜訪的位臵，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類，以及在與患者家屬交流溝通時的坐姿，保持的距離，一些習慣性問候語的場合，都有明確的規(guī)定。這些種種規(guī)定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習慣的滋生，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎。由此，我聯(lián)想到了我們基層的實際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權責分明的作用，嚴格制定和執(zhí)行規(guī)章制度，又怎么能有差錯事故的發(fā)生呢。
新生兒護士培訓心得體會
首先感謝院領導及護理部這次給我提供外出進修學習 的機會。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學習，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對危重新生兒護理能力，豐富了我的知識，增強了自己的業(yè)務能力和技術操作水平，在半年的進修學習中我學到了很多。在工作實踐中我不斷總結經(jīng)驗，在此我把半年進修學習所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓經(jīng)歷畫上一個圓滿的句號。
一、人性化管理
理，提高工作效率，病區(qū)分為4個護理小組，每一個小組有3名不同年資的護士組成，有分管組長,中午以輪休的的方式休息（11:00-13:00, 12:00-14:00,13:00-15:00），讓責任護士有效保證患兒護理無縫隙，優(yōu)護得到有效保障 ,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外為提高工作效率，有專門的配藥班，早上7：30負責藥物的配置，保證患兒的及時用藥治療，配藥工作結束后下午負責患兒的撫觸，促進患兒腦的恢復。還配有整理班，負責儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。
律)，定點定標簽，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護固定使用，不得隨意搬動，出院后終末消毒，在所有儀器上都標示有上限制，下限制，掛牌標志，開關標志,操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標示圖，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯誤。
3.先進的設備及科學有效的器械設置，以病床為中心，床旁則是吊塔，吊塔設有負壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來一目了然得心應手。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc等等。
二、溫馨細致的護理服務
在使用cpap時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞
之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕，每天洗澡，都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。每個暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒，避免交叉感染，對每位患兒運用“發(fā)展性照顧”模式，促進患兒身心發(fā)展。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜，減少噪音。3所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作，必要操作集中進行。使每一個患兒都感到舒適。
在那么多優(yōu)秀老師的帶領下讓我深刻的體會到護士不
僅是要打針發(fā)藥，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力，我們要用母親的心，科學的腦，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時好媽媽。
另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關知識
及護理視頻，備有各疾病的醫(yī)護知識小冊子，供人們自由取用。還為出院病人設置了熱線咨詢電話，24 h負責提供各類咨詢服務，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務的專業(yè)指導。
三、服務系統(tǒng)的完整性和無限延伸性
在兒童醫(yī)院，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預約。如果是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。
四、規(guī)范培訓
關門。對于新分配的學生和進修護士由專科護士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學習各個設備的使用和注意事項，臨床工作中所應用的各項護理技術，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片的形式大家共同學習，每周一早上晨交班都會有護理提問，一月一次護理操作抽考。
兒科醫(yī)生進修總結-總結
為期1年的進修剛剛結束，我又回到了我所熟悉的。首先要醫(yī)院、我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的是人民解放軍第四軍醫(yī)唐都醫(yī)院呼吸科，它是我國首批學位授予學科，省優(yōu)勢醫(yī)療學科，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫(yī)大學基層建設標兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治中心、呼吸機培訓基地。陜西省醫(yī)呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個病區(qū)，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室，肺功血氣室、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強病房及呼吸內(nèi)科室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術、設備最精良的單位。這兒的醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生病史；上級醫(yī)生仔細閱片，可能診斷，進一步檢查及治療。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周1次科內(nèi)學術；不定期的對外學術，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領，《》()。再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術科室、病理科、診斷科等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
進修及建議：1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在的醫(yī)療中立于不敗之地，必須要走專科化建設道，學科門類齊全，科學在發(fā)展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的效益、效益，提高醫(yī)院的知名度。
是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷，同時也提高了設備使用率。暫時可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_展呼吸機治療。
4、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟。全院各科室醫(yī)務人員輪轉，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學有專長，學而有所用，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓，掌握急救知識及技術。
以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議，如有不妥，還望各位領導諒解，因為我是中醫(yī)院的人，院興我榮，我醫(yī)院。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇四
本人陳曉燕，本院老年病科醫(yī)師，目前已完滿完成為期半年（2013-09-01至2014-02-28）的進修學習。在此非常感謝醫(yī)院領導讓我到上海華山醫(yī)院進修學習。在進修之前，醫(yī)院領導、醫(yī)務科科長及我科王勉主任對我進行了殷殷教導，并給予了深深的關懷與信任。這次進修是我來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，學習了先進的臨床理念和技術。通過這為期半年的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務技能。總結這半年來的學習過程，上海華山醫(yī)院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責明確，學習氣氛濃厚，是一個良好的進修學習環(huán)境。通過本次進修學習，我取得了一定的收獲，較好的完成了進修學習目的，總結如下幾點：
（一）在業(yè)務學習方面：通過在上海華山醫(yī)院呼吸內(nèi)科為期半年的系統(tǒng)學習，進一步了解了呼吸系統(tǒng)的基礎知識，對呼吸系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的西醫(yī)診療過程有了系統(tǒng)的認識，全面熟練掌握了呼吸科常見病、多發(fā)病的診斷治療，如社區(qū)獲得性肺炎，慢性阻塞性肺疾病，慢性咳嗽等；熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸腔穿刺、經(jīng)超聲、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本了解纖維支氣管鏡、無創(chuàng)呼吸機等操作要領；開拓了關于呼吸系統(tǒng)疾病疑難雜病方面的臨床思維，如肺部陰影的分析等；對呼吸科最新的診療技術有了一定的認識和關注方向。
（二）在工作模式方面：我進修的科室是科室主任每周查房1-2次，查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。一般情況下查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。對于疑難雜病方面，首先一線醫(yī)師進行分析考慮，再向上級醫(yī)師報告并聽取上級醫(yī)師對疾病的分析，遵從上級醫(yī)師對疾病的診治意見。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。有利于年輕醫(yī)師的成長及科室整體水平的提高。
（三）在科室繼續(xù)教育方面：科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。每周1次科內(nèi)講課；每半個月1次科內(nèi)學術討論；長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
（四）醫(yī)院整體科室協(xié)調(diào)方面：各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，如檢驗科、病理科、放射科等需跟臨床保持一致才能在設計出理想的治療方案同時進行實際治療。但是，多數(shù)疾病還是以常規(guī)診治為主，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段，我認為，在本院目前的技術、設備情況下，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，各科室通力良好配合，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也能使得我院的綜合實力提高，擁有高水平的診療，使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。進一步提高我院的知名度。
半年的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活已經(jīng)結束，但學習是無止境的。在上海華山醫(yī)院的進修學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，為科室及我院的工作水平更上新臺階出自己的一份力！再次謝謝醫(yī)院領導給我的這次機會！
中醫(yī)兒科進修心得體會篇五
漳縣人民醫(yī)院
汪永峰
為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的單位是上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性
教學
醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設先進單位和上海市學習型單位。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內(nèi)領先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學科，多年來是中華醫(yī)學會兒科學會新生兒學組和中華醫(yī)學會全國圍產(chǎn)學會等學術組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學和科研全面發(fā)展的重點學科。新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監(jiān)護室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，也逐漸適應了這兒的環(huán)境，也適應了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學習，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術水平和先進的醫(yī)療設備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。在培訓學習期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學術講座培訓及新華醫(yī)院每周舉行的進修醫(yī)生培訓講課。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對外學術交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是新華醫(yī)院長盛不衰的重要因素。
在學習期間，通過學習，我自身也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識、最新的診療技術，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通過學習，我感受到各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術室及輔助科室等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。
先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療。
對兒科發(fā)展的幾點建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全，科學在發(fā)展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益，提高醫(yī)院的知名度。
3、根據(jù)我院具體情況，建議設立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護室），nicu室（新生兒重癥監(jiān)護室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手，此兩室的設立，將會改變以前職責不明確，嚴重推諉重癥病人的習慣。3.2、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦、病腦、結腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫(yī)院檢驗，進行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血），防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失；3.3、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血，且此設備價格低，操作簡便，適合縣級醫(yī)院使用。3.4、兒童及新生兒集中治療室，此治療室拒絕家屬入內(nèi)，由護理人員統(tǒng)一治療，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護理人員的矛盾。并且統(tǒng)一使用留置針，避免多次扎針。3.5、完善醫(yī)院的診療文書，包括入院告知、危重病人簽字、自費藥品簽字、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項診療文書的完善，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾。
4、對兒科購置器材的建議：4.1、兒童呼吸機及配套設施；4.
2、無創(chuàng)呼吸機（c拍），此器械費用低，按國家標準同呼吸機一樣收費；4.3、監(jiān)護儀（心率、脈博、呼吸、血壓）；4.4兒童搶救輻射臺；4.
5、兒童低溫治療儀；4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.
7、經(jīng)皮黃疸測療儀；4.8、簡易血糖測療儀；4.
9、病房專用心電圖機；4.10、各種型號留置針；4.
11、輸液泵（至少四組）、4.
12、超聲霧化器；4.
13、耳溫體溫計；4.
14、兒童血壓表、兒童聽診器；4.
15、吸痰器；吸氧用的頭罩、面罩；4.
16、黃疸治療儀；空氣凈化器；搶救車；復蘇囊(大、中、小)；血氣儀；
以上是我的幾點心得及建議，如有不妥，還望領導指正，因為醫(yī)院的興旺發(fā)展，同每一位醫(yī)院人息息相關。希望通過我這次的培訓學習，能將所學更好的服務于醫(yī)院，服務于病人，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻！
汪永峰 2013.8.25
中醫(yī)兒科進修心得體會篇六
第一段：引言（200字）
在醫(yī)學中，兒科是一個重要而又復雜的領域。作為醫(yī)生，進修兒科是必不可少的一部分。我有幸參加了一次兒科進修培訓，經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我有了許多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在兒科進修過程中的心得體會。
第二段：兒童的特殊性（300字）
在進修兒科的過程中，我深刻認識到兒童的特殊性。兒童的生理結構與成年人有很大不同，他們需要特別的關照和治療方法。兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，因此他們?nèi)菀资艿礁腥镜那忠u。此外，他們對藥物的吸收和代謝也有所不同。這使得我們在兒科治療時必須注意選擇適合兒童的藥物，確保藥物的安全和療效。
此外，兒童的心理和情緒特點也需要我們的重視。他們可能會因為害怕或疼痛而產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。在治療過程中，我們要用溫暖和耐心來安撫和鼓勵他們，讓他們感受到愛與關懷。通過有效的交流和溝通，我們可以獲得兒童的信任，從而更好地幫助他們恢復健康。
第三段：實踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
在兒科進修的實踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。兒童的生理結構復雜多樣，導致疾病的種類和癥狀也五花八門。這需要我們擁有廣泛的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有時很難準確診斷兒童的疾病，需要綜合考慮病史、體檢、實驗室檢查等多方面因素。
此外，兒童的治療也往往需要團隊合作。兒科醫(yī)生、護士、家長以及其他相關人員在治療過程中都發(fā)揮著重要的角色。我們需要與多個方面密切合作，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，為兒童提供全面、個性化的治療方案。
第四段：成就與收獲（200字）
在兒科進修中，我取得了一些成就和收獲。首先，我不斷增長了自己的醫(yī)學知識。通過學習和實踐，我對兒童的疾病有了更加深入的理解，掌握了一些有效的診斷和治療方法。我還學到了如何與兒童及其家長進行有效的溝通和交流，建立良好的醫(yī)患關系。
另外，我也在實踐中不斷提高自己的技能。對于一些復雜疾病的處理，我通過與資深的兒科專家合作，學到了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗不僅幫助我提高了治療效果，也增強了我處理復雜情況的信心。
第五段：展望與總結（200字）
通過兒科進修，我深刻認識到兒童的特殊性，以及在兒科實踐中的困難和挑戰(zhàn)。我也取得了一些成就和收獲。未來，我將進一步學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。希望能夠在兒科醫(yī)學領域發(fā)揮自己的作用，為孩子們的健康做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠與更多的醫(yī)生進行交流和合作，互相學習、共同進步。兒科是一個充滿挑戰(zhàn)但也充滿希望的領域，我相信通過不斷的努力和進修，我們能夠為孩子們的健康創(chuàng)造更美好的未來。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇七
第一段：導言（100字）
兒科進修是對兒科醫(yī)學知識的深入學習和實踐。作為一名兒科醫(yī)生，我參加了一次有關兒科進修的講座，并制作了一份關于兒科進修心得體會的PPT。通過這次進修，我深刻體會到了進修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我總結的一些心得和體會。
第二段：進修內(nèi)容的梳理和總結（250字）
在這次兒科進修中，我學習了許多關于兒科醫(yī)學的新知識和技能。首先，我提高了自己對于兒科疾病的認識和理解，尤其是對于常見病和多發(fā)病的診斷和治療方面有了更深入的了解。其次，我學習了許多關于兒童心理發(fā)展和行為問題的內(nèi)容，這對于我在與兒童及其家庭溝通和治療過程中更加有效地了解和幫助他們非常有幫助。另外，我還學習了一些兒科手術的技巧，提高了我在手術操作方面的熟練程度。
第三段：進修過程中的收獲和感悟（300字）
通過這次兒科進修，我不僅學到了大量的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還提高了自己的學習能力和思維模式。進修期間，我通過講座、實踐操作和與其他醫(yī)生的交流，不斷探討和思考，加深了對兒科醫(yī)療領域的認識。我意識到兒科醫(yī)生不僅要具備扎實的醫(yī)學專業(yè)知識，還需要有良好的溝通和合作能力，以及積極的學習態(tài)度和職業(yè)道德。此外，在進修過程中，我還結識了許多優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，他們的經(jīng)驗和智慧對我產(chǎn)生了巨大的影響，激勵我在兒科醫(yī)學領域不斷進取。
第四段：進修對個人成長和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）
這次兒科進修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。首先，通過進修，我不斷拓寬了自己的專業(yè)視野和知識面，提高了自己的臨床實踐能力。其次，我通過與其他醫(yī)生的交流和合作，掌握了更多的醫(yī)學技術和治療方法，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。此外，進修還激發(fā)了我不斷學習和探索的積極性，使我更加深刻地認識到醫(yī)學知識的更新與深化是一個不斷迭代的過程，只有持續(xù)學習才能不斷進步。
第五段：總結和展望（250字）
通過這次兒科進修，我受益匪淺。我深刻意識到醫(yī)學進修是兒科醫(yī)生不斷學習和進步的必由之路。我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，在工作中不斷實踐和應用所學知識，不斷充實自己的醫(yī)學知識庫。同時，我也將積極參與各種學術交流和專業(yè)培訓，與其他醫(yī)生廣泛交流，拓寬自己的專業(yè)視野。通過不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，我相信我能為更多兒童和家庭提供更好的醫(yī)療服務，為兒科醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。
總結：通過這次兒科進修，我不僅學到了許多兒科醫(yī)學的知識和技能，還提高了自己的學習和思考能力。進修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，激勵我在兒科醫(yī)學領域不斷進取和努力。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我能為更多兒童和家庭帶去健康和希望。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇八
本次進修兒科的目的是為了更好地服務兒童和家庭，并提高自身的知識水平和技能。這是一次非常寶貴的機會，可以深入了解兒科領域的最新發(fā)展和研究成果，分享經(jīng)驗和技巧，提高兒科診療的水平和質(zhì)量。通過本次進修，我相信我能夠更棒地把握和處理兒科疾病、及時采取適當和有效的治療方案，協(xié)助家庭健康地面對兒童健康問題。
第二段：體會進修兒科帶給我的益處
本次進修兒科，讓我受益匪淺。我可以更全面地了解兒童的生理、心理和社會發(fā)展，學習兒童診療的最新技術和方案，以及怎樣協(xié)助兒童和家庭應對各種健康問題。同時，我也學到了怎樣更好地進行團隊協(xié)作和溝通，加強家長和患兒的互動，提高患者的滿意度和治療效果，讓自己成為一名更好的兒科醫(yī)生。
第三段：認知兒童的發(fā)展和行為
兒科醫(yī)師要加強對兒童的認知，包括兒童的行為、情緒、心理、及各個方面發(fā)展的特點。兒童在不同階段都有著不同的心理和行為特點，且感知和表達能力有限，因此醫(yī)師需要采用更為溫和、漸進的方法與兒童溝通。在了解兒童的心理特點的基礎上，醫(yī)師還應當積極配合家庭，為兒童的實際健康問題提出科學的方案和建議。
第四段：關注家長的需求和反饋
在兒童的診療過程中，家長的支持和配合同樣也是至關重要的。醫(yī)師需要耐心地了解家長的需求和反饋，在不同的環(huán)節(jié)中提供準確的信息和適當?shù)慕ㄗh，同時還要尊重家長的意見和依據(jù)兒童的個體實際情況進行全面評估和治療。通過與家長的良好互動，醫(yī)師可以有效緩解家庭的焦慮和壓力，更好地響應家長的需求和反饋，為患兒提供最為優(yōu)質(zhì)的服務。
第五段：總結和展望
本次進修兒科讓我更全面地了解兒童的特點和生長發(fā)育，有效貼合患兒和家長的實際需求，提高了兒科診療的質(zhì)量和水平。這次學習也讓我認識到兒科醫(yī)生在診治中需要理解兒童的特殊性和家長的關注點，積極與家庭交流溝通，助力照顧孩子的健康。在未來的工作中，我將更好地應用這些理念，為患兒提供更加周到和專業(yè)的醫(yī)療服務，為兒童健康保駕護航。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇九
兒科進修是每個醫(yī)生都必經(jīng)的過程，無論是初學者還是經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，都需要不斷進修來提高自己的專業(yè)技能。在兒科進修的過程中，我參加了一次由一位資深兒科醫(yī)生所組織的講座，他通過一份精心制作的PPT，向我們分享了他多年來的臨床經(jīng)驗和心得體會。在此我將就這次講座的主題進行一些總結和思考。
首先，兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧。在兒科臨床工作中，我們常常需要和患兒以及他們的家長進行交流。而這種交流涉及的不僅僅是醫(yī)學知識，更重要的是情感的交流。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在與家長溝通的過程中遇到的一些挑戰(zhàn)和解決方法。他認為，兒科醫(yī)生需要傾聽、理解并尊重家長的意見和決策，在與他們交流時要用平等、尊重的態(tài)度對待。同時，他也強調(diào)了以患兒為中心的理念，將患兒的需求和意愿放在首位。
其次，兒科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學知識。在這個信息爆炸的時代，醫(yī)學知識是不斷更新和推陳出新的。兒科醫(yī)生需要不斷學習最新的診療指南和研究成果，以便能夠為患兒提供最佳的治療方案。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在不同疾病治療過程中的一些經(jīng)驗和技巧。他強調(diào)了臨床實踐中的問題和挑戰(zhàn)，并分享了他通過學習和實踐不斷提升自己的方法。他鼓勵我們要勇于接觸復雜的病例，并善于總結和反思，以便更好地應對類似的情況。
再次，兒科醫(yī)生需要善于團隊合作。在兒科臨床工作中，醫(yī)生與護士、技術人員以及其他專業(yè)人員之間的緊密合作是非常重要的。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在團隊合作中的一些心得。他告誡我們不能孤立地做事，而應該與團隊成員進行密切的協(xié)作和溝通。他鼓勵我們要尊重并充分發(fā)揮每個人的專長，以達到共同的目標。他還提到了在團隊中解決沖突和矛盾的方法，并鼓勵我們要保持積極的工作態(tài)度和團隊合作精神。
最后，兒科醫(yī)生需要具備臨床思維和判斷能力。在兒科臨床實踐中，醫(yī)生需要通過觀察、詢問、檢查和研究等手段來獲取病情信息，然后進行診斷和治療。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在臨床工作中的一些思考和決策方法。他強調(diào)了對病情和患兒病史的全面了解的重要性，并提到了一些常見的誤診和漏診情況，以及如何避免和糾正這些錯誤。他鼓勵我們要不斷鍛煉自己的臨床思維和判斷能力，以便在兒科臨床實踐中能夠做出準確、及時的診斷和治療決策。
兒科進修是每個兒科醫(yī)生不可或缺的環(huán)節(jié)，通過這次講座，我深刻領悟到了兒科醫(yī)生所需具備的各項能力和素質(zhì)。通過與資深醫(yī)生的交流和學習，我更加明確了自己在進修過程中需要關注和改進的方面。我相信通過不斷的學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為患兒和家長提供更好的醫(yī)療服務和護理。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇十
從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……全局”更是密不可分，張主任用她的執(zhí)著、努力、不斷追求、奮力拼搏贏得了大家的認可，新生兒科的老師是這樣評價張主任的`:“張主任是一位追求完美的人”“張主任在工作上是孜孜不倦的人”“張主任是一個對別人要求嚴格，對自己要求更嚴格的人”“張主任是一個秉事很公正的人”。
省醫(yī)院有這么優(yōu)秀的管理者和護士，我相信省醫(yī)院的明天會更加美好，祝愿新生兒科能順利通過“國優(yōu)”評審，祝愿大家永遠健康、快樂!我會繼續(xù)保持與科室的交流與學習。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇十一
作為一名兒科醫(yī)生，不斷學習和進修是非常重要的。近期，我有幸參加了一次關于兒科的進修，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，下面將分享我的心得體會。
第一段：進修內(nèi)容概述
這次進修的主題是兒科，涉及如何診斷和治療兒童常見的疾病，如胃腸炎、肺炎、流感等。進修內(nèi)容還講授了如何與兒童及其家長溝通和協(xié)作，如何正確使用多項醫(yī)療技術和工具，如血壓計和聽診器等。此外，進修課程還介紹了兒童常見的心理問題和發(fā)育問題。
第二段：對進修的收獲
通過這次進修，我深刻了解了兒科醫(yī)生的任務和責任。我清楚了解到，作為一名兒科醫(yī)生，不能只關注兒童的身體狀況，還需要與他們溝通，了解他們的感受和需求，以及與家長協(xié)作，建立長期信任的關系。除此之外，這次進修還讓我更好地掌握了醫(yī)療技術和工具的使用方法，特別是在使用聽診器和血壓計等儀器時，需要多方面考慮兒童可接受性和合適的使用時間等問題。
第三段：進修對于個人發(fā)展的啟示
這次進修讓我看到了自身的不足之處和需要提高的方面。我發(fā)現(xiàn)我在與兒童及其家長溝通和協(xié)作方面還需要多加努力。此外，我需要加強對兒童背景和病史的了解，以更好地診斷和治療兒童的疾病。對于這些問題，我將會采取積極的行動，與同事和專家交流，共同進步。
第四段：進修對于醫(yī)院和患兒家庭的影響
通過這次進修，我對醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理體系和日常衛(wèi)生管理等方面更加關注。我深刻理解到，在處理兒童疾病時，每一步操作都需要小心謹慎，不僅要確保醫(yī)療工作的滿足患兒和家庭的需求，同時還要保證安全性和醫(yī)療衛(wèi)生的可控性。在這個方面，我將積極參與工作中的各個環(huán)節(jié)，為醫(yī)院的醫(yī)療服務質(zhì)量做出更大的貢獻。
第五段：結語
總之，這次兒科進修讓我收獲頗豐。我懂得了兒科醫(yī)生的任務和責任，學會了與兒童及其家長溝通和協(xié)作，也更加熟悉了醫(yī)療工具和技術的使用方法。此外，進修還讓我認識到需要自我完善和努力的方面。我相信，通過這些努力，作為一名兒科醫(yī)生，我可以更好地服務于患兒及其家庭，為他們的自閉健康做出更大的貢獻。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇十二
近年來，中醫(yī)逐漸受到更多人的關注與喜愛，不少人選擇進修中醫(yī)，為了更深入地了解中醫(yī)的理論與實踐。我也是其中一員，通過進修中醫(yī)，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，我深深體會到了中醫(yī)的獨特魅力。中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，它注重人體的整體觀念，認為身體的健康與周圍環(huán)境的和諧息息相關。中醫(yī)強調(diào)平衡與調(diào)節(jié)，同時也重視疾病的早期預防。這與現(xiàn)代醫(yī)學快速解決問題的思路截然不同，讓我深思與反省自己對健康的認知。通過學習和體驗中醫(yī)，我漸漸明白，持之以恒地調(diào)養(yǎng)身心，倡導健康的生活方式，對于提高生活質(zhì)量和防止疾病的發(fā)生有著重要的作用。
其次，進修中醫(yī)的過程也讓我不斷領悟到中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學的相輔相成。中醫(yī)注重通過調(diào)整人體的陰陽平衡和氣血流通來治療疾病，而現(xiàn)代醫(yī)學則強調(diào)利用藥物和先進的醫(yī)療技術。兩者相互補充，可以達到更好的治療效果。在臨床實踐中，我逐漸認識到在疾病治療方案上，中西醫(yī)結合的治療方式更為科學與合理。這也印證了中醫(yī)的博大精深，不容忽視。
進修中醫(yī)還使我不斷提高了自己的觀察和溝通能力。中醫(yī)療效的核心在于辨別病因與病機，即通過綜合觀察患者的氣色、舌苔、脈象等來判斷疾病的原因和性質(zhì)。這要求我對人體健康和疾病有更細致的觀察和理解。同時，在與患者的溝通中，我要耐心傾聽病人的訴說，與他們建立信任與共識。這不僅提高了我與人溝通的能力，還使我能更精準地定位和解決患者問題。
進修中醫(yī)使我深刻認識到身體與心理的密切聯(lián)系。中醫(yī)強調(diào)人的情志對健康的影響，其中喜、怒、憂、思、悲、恐等情緒都有可能對五臟六腑產(chǎn)生危害。而且，情志變化也會導致氣血的紊亂，造成各種不適和疾病。因此，情緒管理對于保持身體健康至關重要。在日常生活中，我開始注重通過心理調(diào)節(jié)方法來維持情緒的平穩(wěn)，如冥想、休閑運動等，這不僅讓我體會到了身心的和諧，也讓我更好地理解中醫(yī)的理論。
最后，進修中醫(yī)還讓我深入體驗到了幫助他人的樂趣與成就感。中醫(yī)醫(yī)治疾病注重以患者為中心，強調(diào)個體化的治療方案。每一位患者身體和情況都不同，需要我們綜合運用中醫(yī)理論和臨床實踐經(jīng)驗，制定出最適合患者的治療方案。當看到患者因為治療而逐漸康復，甚至是重獲健康，我們內(nèi)心的喜悅是無法言喻的。因此，幫助他人恢復健康成為我進修中醫(yī)的重要動力。
通過進修中醫(yī)，我深刻體會到了中醫(yī)的獨特魅力，領悟到中西醫(yī)結合的重要性，提升了自己的觀察和溝通能力，認識到心理與身體的緊密關聯(lián)，并從中找到了幫助他人的樂趣。這些寶貴的心得體會將伴隨著我在今后的學習與實踐中，讓我更好地投身于中醫(yī)事業(yè)中。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇十三
時間過得真快啊，轉瞬我即將結束兒科的進修，在兒科三個月的進修學習中讓我學到了許多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我猶如一個實習的同學虛心向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的急躁指導下，在護士長的教育下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟識了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。在進修的日子里，從兒科護理實踐中我不斷總結閱歷，總結三個月進修學習狀況，有以下心得與大家共享:
在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不簡單溝通也不簡單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、急躁。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母非常緊急、焦慮，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特殊留意的。
兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀看時要非常細心，勤巡察，同時要對家長急躁宣教準時溝通,以便準時發(fā)覺患兒的病情變化,準時處理。
兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時肯定要計算精確、配藥精確，操作時動作要輕柔、精確、快速、態(tài)度和氣。
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術，特殊是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血馬上固定，不能再進針。
1、樹立以人為本的服務理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中敬重病人人性的體現(xiàn)，護理工作要做到急躁、細致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護理技能，真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，盼望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理學問的`學習，加強護患的溝通方法及技巧的溝通，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫柔、愛護，從種種微小動作中體現(xiàn)對患兒的關懷及愛惜。
3、做護理治療時解釋到位,加強宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今日要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參加到自己的疾病治療中，樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療。要準時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關懷。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護理及留意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒學問，往往疼愛有加，學問不足，特殊在孩子生病后急需尋求關心，可以利用宣揚爛、黑板報、進行學問宣教。
4、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案顏色艷麗的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜愛的節(jié)目，讓他們在一個寬松、開心的環(huán)境接受治療。
中醫(yī)兒科進修心得體會篇十四
在我的醫(yī)生生涯中，兒科一直是我最喜歡的領域。因此，當我有機會參加兒科進修課程時，我非常興奮。
第一段：進修之前的期待
我希望這個兒科進修能夠讓我更深入地了解兒童疾病的特點和處理方式，更好地與孩子們和他們的家庭相處。我希望能夠學習新技術，學習如何有效地管理孩子們的情緒，以及如何與他們進行溝通以及和家長交流。
第二段：課程的安排
兒科進修課程將根據(jù)不同的疾病和處理方法進行分組，所以我們的參與者很有可能會在不同的組別中交流和學習。這個進修項目的安排非常靈活，我們有大量的時間與志同道合的醫(yī)生們討論病例，分享經(jīng)驗和技術。
第三段：實踐和案例學習
在課程的第一周，我們進行了一場腦癱病例學習。我們與患者和他的家人交流，了解了病人及其家人的需求，并提供了有關治療方案的建議。在這個案例中，我們接觸到了許多數(shù)據(jù)和醫(yī)療文獻，我們的導師幫助我們識別了有用的信息，并解釋了技術術語的含義。我們還進行了模擬治療，這讓我們更好地理解治療過程。
第四段：溝通技巧的提高
在整個課程中，我們學習了如何與年幼的患者和他們的家庭建立健康的關系。通過課堂討論和實際操作，我們了解到如何更好地管理孩子們的情緒，如何讓他們更舒適地接受醫(yī)療服務，并了解了如何向家長和護理人員提供有效的溝通和建議。
第五段：總結和體會
對我而言，這次進修體驗非常有意義，因為它不僅加強了我對兒科醫(yī)學的理解，而且還帶來了擴大經(jīng)驗和新技能的機會。我非常感謝我們的導師們和同伴們分享了他們的經(jīng)驗和知識，這對提高我們的醫(yī)療技能和能力是非常有幫助的。更重要的是，我現(xiàn)在能更好地與年幼的患者和他們的家庭建立健康的關系，并為他們提供更好的醫(yī)療服務。
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