一個好的方案應該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是應對表面現(xiàn)象。制定方案之后，我們需要進行全面的溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的順利實施。方案的成功案例和經(jīng)驗教訓都值得我們參考和學習，下面是一些相關(guān)的案例分享。
急救知識進校園活動方案篇一
成立學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌學校食品衛(wèi)生工作。
組長：
副組長：
成員：
具體監(jiān)管職責：
總務主任陳朝陽同志負責食堂原料和成品的采購監(jiān)管，安保主任林錦清同志負責食堂食品貯存加工和銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生工作和食品留樣的監(jiān)管，工會主席黃海磊同志負責食堂飲食質(zhì)量的監(jiān)管，副校長凌慶華同志負責食堂存在問題的整改。領(lǐng)導班子其它成員、班主任負責食品安全教育、食品安全監(jiān)督、食物中毒應急救援演練工作(另見食物中毒應急處理預案)。
充分利用廣播、黑板報、班會、講座等，開展形式多樣的食品安全教育，不斷提高學生食品安全意識，自覺養(yǎng)成良好的飲食習慣。
加大食堂從業(yè)人員的法律知識和職業(yè)道德教育，樹立“合法經(jīng)營，服務育人”的意識，不斷規(guī)范從業(yè)行為。
學校監(jiān)管責任人堅持定時進食堂查驗制度，認真查找食品安全存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，立即要求食堂經(jīng)營者整改。分管副校長每月組織食堂從業(yè)人員召開一次專題會議，查找問題，督促整改。
要求食堂從業(yè)人員必須有健康證，工作期間規(guī)范穿戴，專人做好食堂日志，大宗物資采購票據(jù)、食品留樣，餐具消毒等各種記載，食堂進貨渠道規(guī)范，堅持索證、索票，嚴查非法添加劑食品、地溝油、病死豬肉，過期和“三無”食品，防止“有毒有害”、“不干不凈”、“亂添亂加”、“不明不白”、“參雜參假”的食品進入學校，新鮮蔬菜上架保管，“一洗二清”，豬肉“一洗二泡三高溫”，保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常對餐具、食堂用具進行清洗消毒，做好防蠅、防鼠、防塵工作，嚴格食品及原材料保管工作，要求干雜、蔬菜分庫存放，生食、熟食分開存放。
成立應急組織機構(gòu)，健全學校食物中毒應急處理預案，開展應急救援演練，建立食物中毒事故快速反應機制。
禁止食堂和食堂小賣部出售各種“零食”(方便面、飲料、礦泉水不屬零食)，嚴禁教師及家屬子女在校內(nèi)向?qū)W生出售零食及其它物品，不準教師家屬子女及其它住戶未取得衛(wèi)生、經(jīng)營許可證者不得在家中煮飯菜向?qū)W生出售。
1、工作監(jiān)管不到位，根據(jù)發(fā)生不良后果的輕重及情節(jié)，依法依規(guī)嚴肅處理。
2、班主任未對本班學生提出嚴格要求和教育，學生在校內(nèi)無證攤點買食品而出現(xiàn)問題，該班主任當年不能評先進，學校依據(jù)情況的嚴重程度懲扣班津。
3、食堂不按上級有關(guān)規(guī)定違規(guī)使用有毒有害的添加劑，腐爛食品、不合格產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并處以1000元以上罰款。如果出現(xiàn)學生食用了有毒、腐爛等食品而出現(xiàn)不良后果，學校立即上報有關(guān)部門查處，追究食堂承包負責人相應的政治、經(jīng)濟、刑事責任。
4、食堂從業(yè)人員等未按衛(wèi)生部門的食品管理規(guī)定及學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)要求，學校查到一項或一次處食堂經(jīng)營負責人罰款100元以上。
5、學校教職工及家屬、子女在校內(nèi)私下給學生出售食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即上報上級有關(guān)部門處理。屢教不改的教職工立即打報告調(diào)出本學校。
急救知識進校園活動方案篇二
為進一步深入推進交通安全教育進校園，使我校學生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預防和減少學生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，進一步提升師生文明素養(yǎng)程度，根據(jù)平教安〔20xx〕5號文件要求，結(jié)合我校實際，特制定此實施方案。
以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。
1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和《小學生安全教育讀本》的學習，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質(zhì)明顯提高。
2、交通安全設(shè)施進一步完善。學校周邊交通安全設(shè)施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設(shè)置到位。
3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣形成，交通安全事故零記錄。
4、提高學生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。
關(guān)愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。
1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。
2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、校園網(wǎng)站、《告家長書》、手機短信等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規(guī)則，正確識別交通信號和交通標志，增強學生交通文明意識。
3、排查道路隱患。積極協(xié)助當?shù)卣M織師生排查道路交通安全隱患，建立臺賬，并及時報告相關(guān)部門。同時，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進一步完善學校門前路段警示、提示標志和減速設(shè)施的設(shè)置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。
4、開展實踐活動。以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質(zhì)的車等不安全的車、船，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。
5、組建文明交通勸導志愿隊。積極組建教師交通安全宣傳志愿隊，動員教師積極參與，給學生作出表率。教師志愿隊伍在學生上、放學時段負責到校門前維護交通秩序，勸導中小學生改變不文明交通行為，強化中小學生交通法制觀念和安全文明出行意識。
1、加強領(lǐng)導，形成合力。為確?！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯痹谖倚ｍ樌麑嵤?，學校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導小組，負責指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下：
組長：王東旭（負責活動的全面工作）
副組長：李正乾（負責活動的督促、落實）
李江流（負責活動計劃的制定、實施，建好臺帳）
成員：
辦公：陳麗華（負責信息的傳達、收集、資料的整理）
2、明確目標，扎實推進。學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，體育教師要認真上好《小學生安全教育讀本》，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學生個人操行評定；開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學校”建設(shè)，發(fā)放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。
3、創(chuàng)新載體，注重實效。學校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規(guī)和行為規(guī)范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園廣播、實踐活動、手抄報、校外輔導員的專題講座等形式，促進學生文明交通習慣和行為習慣的養(yǎng)成，力求用扎實有效的教育活動，提高交通安全教育的針對性和實效性，使“交通安全文明出行”工作取得實實在在的成效。
4、加強信息報送。學校辦公室人員負責信息的報送工作，按照教育局的活動部署，及時上報相關(guān)信息。
急救知識進校園活動方案篇三
20xx年9月12日中午及下午第二節(jié)課(班隊會)
各教室
全體師生
今年“世界急救日”的主題是“急救與日常及災難中的危險”。我校圍繞主題于9月12日下午組織全體師生開展普及性急救培訓，一是邀請?zhí)壹t中學校醫(yī)進行一級培訓，二是各班級班主任開展二級培訓，通過視頻向師生們講解中暑、溺水、異物梗阻時的急救方法，同時介紹心肺復蘇的基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。
(2)做好活動資料的留存收集，于9月16日前將活動總結(jié)、培訓及宣傳活動圖片(4張)、普及性救護培訓學員登記表以電子文檔形式報區(qū)紅十字會賑濟救護部。
急救知識進校園活動方案篇四
活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
活動目的：
1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。
活動時間：xx年1月29--11月19日
活動地點：階梯一教室
活動對象：成都大學醫(yī)護學院全體學生
主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會
承辦單位：院學生會安全部
活動內(nèi)容：
一、初賽活動流程：
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進入決賽。
二、復賽活動流程：
題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。
必答題環(huán)節(jié)
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。
風險題：
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數(shù)。
獎項設(shè)置：
經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。
經(jīng)費預算
種類個數(shù)單價(元)總計(元)
音響、話筒一套廣播站支持
獎狀6張學工辦提供
宣傳海報6張部門自行設(shè)計
條幅
急救知識進校園活動方案篇五
為了進一步加強對學生應急知識的宣傳教育，提高學生安全應急意識和自護自救能力，特根據(jù)我校實際制定本方案。
一、領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、活動措施
1、邀請藍天救護隊的四位隊員就地震，火災，踩踏等的逃生和救護知識對學生進行詳細的講解，并現(xiàn)場進行示范。
2、各班抽取人選現(xiàn)場學習，不規(guī)范的隊員們當場進行指導。
3、回去后把相關(guān)的知識在親戚和朋友當中進行廣泛宣傳，認真落實逃生和救護知識的宣傳和教育。
4、會后各班召開一次和逃生救護知識學習相關(guān)的主題班會，并讓學生談談自己的感受。
三、要求
1、各班主任要高度重視，認真落實相關(guān)的安排和部署，保證會場的紀律。
2、會后各班按照要求根據(jù)實際情況認真開展活動并做好相應的記錄。
急救知識進校園活動方案篇六
“疫情下的急救”——世界急救日市民應急安全教育大講堂
20xx年9月8日至9月25日
活動期間，圍繞“疫情下的急救”主題，開展“世界急救日”宣傳活動、應急救護知識普及講座、心肺復蘇技能培訓。積極推動紅十字應急救護培訓進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關(guān)，不斷提高應公眾急救護知識的普及率。
1、面向全區(qū)機關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，舉辦4學時心肺復蘇技能培訓。
主責單位：區(qū)紅十字會
2、全區(qū)各單位結(jié)合本單位實際，開展逃生避險、自救互救知識普及和心肺復蘇技能培訓（4學時），提高全區(qū)各單位工作人員的急救意識、自救技能和服務群眾能力。
主責單位：全區(qū)各單位
3、各街道紅十字會在本轄區(qū)內(nèi)開展救護知識大講堂、應急救護技能培訓、主題宣傳等活動。
主責單位：各街道紅十字會
4、以健康促進校為平臺，以學校應急預案為參照，針對日?；顒?、安全教育、突發(fā)事件處置、逃生避險，在全區(qū)各學校開展應急救護知識普及、心肺復蘇技能培訓（4學時）、應急演練等活動。
主責單位：區(qū)學工委
5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動。面向老百姓普及逃生避險，自救互救的急救知識，現(xiàn)場教授心肺復蘇、創(chuàng)傷包扎急救技能，提升自救互救能力。
主責單位：區(qū)紅十字會
1、為培訓提供師資。
2、提供培訓所需物品：模擬人、aed、訓練包、教材。
3、宣傳材料、宣傳品。
1、各街道紅十字會、各紅十字工作委員會，在活動期間至少組織開展一期應急救護培訓、大講堂活動或其他宣傳活動。
2、要結(jié)合自身實際，做好應急救護培訓（普及培訓）組織工作。并將培訓的時間、地點、人數(shù)，參訓人員情況，請于9月14日前將通過政務網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會業(yè)務部郵箱或郵箱：xxxx。
3、活動結(jié)束后及時將活動期間開展活動照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4mb）、市民應急安全教育大講堂活動總結(jié)（附件1）、市民應急安全教育大講堂課程效果調(diào)查表（附件2）通過政務網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會業(yè)務部郵箱或郵箱：xx。
4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關(guān)工作，具體要求請見附件3。
急救知識進校園活動方案篇七
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九屆四中全會精神，全面落實總書記關(guān)于應急管理重要論述精神，樹牢安全發(fā)展理念，壓實安全責任，完善安全教育體系，普及安全知識，培育安全文化，從安全價值、安全倫理、安全認同、安全意愿、安全意識、安全知識與安全技能等方面，扎實推進安全宣傳進校園活動。
通過開展宣傳教育活動，向廣大師生普及安全知識和技能，傳播安全發(fā)展理念，弘揚傳遞正能量，進一步健全教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作機制，增強宣傳教育實效，讓師生安全知識知曉率大幅度提高，安全防范意識普遍增強，自我保護能力顯著提升，校園各項安全防范措施進一步落實，學校整體安全水平進一步提升，有效防范和遏制校園重特大事故發(fā)生，堅決維護全區(qū)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
圍繞“平安校園工程”建設(shè)，建立安全知識宣傳教育長效機制。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把學生安全教育納入教育教學管理全過程,健全安全教育示范課、安全講座、應急演練、安全征文、主題班會以及“小手拉大手”等長效方式,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點以及特殊時期工作要求開展安全教育教育專項行動。
（一）開展預防學生溺水宣傳。各學校（幼兒園）要根據(jù)實際，結(jié)合學生群體年齡特點開展形式多樣的防溺水安全教育。特別是在春汛及暑假等溺水事故高發(fā)期，要通過安全教育平臺、新聞媒體、廣播電視、微博、微信公眾號、宣傳欄等載體，以多種形式開展防溺水“六不”宣傳，介紹預防溺水安全常識。通過溺水事故警示教育，提示學生特別是農(nóng)村學生、留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女及其家長，私自下水游泳玩耍的極端危險性，提高學生避險防災意識，使學生主動遠離危險水域。要告知學生出現(xiàn)危險情況時的自救方式，提高學生的避險防災、自救自護和智慧救援的能力。通過家訪、家長會、致家長一封信、手機短信等形式，提醒學生監(jiān)護人切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的教育、看護、監(jiān)管責任，做到致家長一封信全覆蓋并有家長反饋回執(zhí)。
（二）開展學生交通安全宣傳。各學校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災減災日”“12·2”交通安全日等節(jié)點，協(xié)調(diào)公安交通管理等部門共同做好學生交通安全教育工作。各學校（幼兒園）要創(chuàng)新宣傳教育方式方法，通過專題培訓、專家講座、主題班團隊會、知識競賽、交通安全進校園、交警進課堂、小手拉大手等活動以及廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等載體，加強對學生的習慣養(yǎng)成教育，讓學生知曉交通法規(guī)，熟悉交通標志，認清違反交通規(guī)則的危害，自覺遵守交通規(guī)則，自覺避讓機動車輛，抵制各類交通違法行為。同時要不斷提升學校班車和校車所有人、駕駛?cè)?、隨車照管人員、學生家長等交通安全意識，提高其知法、懂法、守法的自覺性。
（三）開展消防安全宣傳。各學校（幼兒園）要結(jié)合“5.12防災減災日”“11.9消防安全教育日”等活動全面實施消防安全素質(zhì)提升工程和消防安全“四個能力”建設(shè)活動，建立與屬地應急消防部門聯(lián)動機制，落實消防安全宣傳教育工作特別是冬春季防火教育。聯(lián)合消防救援部門加強對教職員工的消防安全培訓，教職員工新上崗、轉(zhuǎn)崗都要進行崗前消防安全培訓，使所有教職員工能充分認識本單位、本崗位火災危險性，熟練掌握防火措施，會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生自救。
（四）開展食品安全教育。各學校（幼兒園）要結(jié)合“3.15消費者權(quán)益日”及“食品安全宣傳周”等活動，通過多種有效形式，向師生普及食品安全知識，傳遞積極健康生活理念，規(guī)范食品安全行為。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合、食品安全法規(guī)宣傳與知識傳授相結(jié)合、正面教育與事故警示相結(jié)合原則，教育引導學生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，不吃生冷的食物，不到流動攤點購買食物，也不購買“三無”食品，不吃油炸、煙熏、燒烤食品，教育學生認識生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、衛(wèi)生許可證明，確保師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣，增強食品安全意識，提高防范食品安全事故的能力。
（五）開展實驗室及危險化學品安全宣傳。各學校（幼兒園）要有計劃地組織開展實驗室安全月（周、日）或利用春秋兩季開學等時間節(jié)點，通過專題講座、專題培訓班、觀看案例警示片、在線學習等線上線下形式，深入開展實驗室及危險化學品安全知識普及教育，全面落實實驗室安全準入機制，定期對相關(guān)人員進行崗位職責、安全意識、安全技能、操作規(guī)程、作業(yè)場所危險因素防范等培訓，組織開展全方位、多角度的實驗室和危險化學品應急演練，提高避險逃生能力。
（六）開展法制安全宣傳。會同有關(guān)部門充分發(fā)揮法制副校長作用，不斷加強對師生的法制安全教育，增強師生的法制安全意識，教育學生不攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆等危險物品進入校園，經(jīng)常性開展危險器具收繳工作。強化預防校園欺凌和暴力侵害教育，引導學生不參與非法傳銷、邪教、不良網(wǎng)貸及其它違法活動，全面提高學生防范人身侵害、防受騙和自護自救的意識和能力。
（一）加強領(lǐng)導，精心組織。要高度重視、迅速行動，切實加強對活動的組織領(lǐng)導，明確工作責任，細化分解任務，做到有組織、有計劃、有制度、有檔案、有檢查考核，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
（二）加強宣傳，多方聯(lián)動。要立足實際，創(chuàng)新宣傳舉措，加大宣傳力度，提高宣傳密度，加強部門溝通聯(lián)動，不斷深化安全知識進校園宣傳教育整體效果，達到“教育一個學生、影響一個家庭、輻射整個社會”的目的。
（三）加強考核，務求實效。要將安全知識進校園情況納入校園安全工作日常監(jiān)管考核，對落實不到位的要及時批評整改，切實防止活動形式化、走過場。
請各學校(幼兒園)于7月7日前報送安全知識進校園宣傳教育活動方案，12月21日前報送活動總結(jié)和活動圖片資料。
急救知識進校園活動方案篇八
1.了解常見交通標志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘搰栏褡袷氐慕煌ㄒ?guī)則。
2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。
3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
1.《交通事故》《交通公益廣告》vcd。
2.常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)
3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
一、觀看vcd，了解遵守交通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。
二、討論活動：我們應遵守哪些交通規(guī)則?
1、引出討論話題。
2、幼兒討論：我們應該遵守的交通規(guī)則。
教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規(guī)。
3、認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。
三、實踐活動：小小交通宣傳員。
1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?
2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風》
提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?
3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4.小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。
四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。
急救知識進校園活動方案篇九
為了使職工熟悉一旦發(fā)生火災事件，我們能及時有效地處理險情，控制影響范圍，提高職工緊急避險和應變能力。
1、根據(jù)項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發(fā)現(xiàn)危險源的突顯特征;
2、讓職工明白出現(xiàn)危險源的突顯特征后，應采取的行動;
3、進行模擬發(fā)生爆炸事故的演練。
1、采取模擬發(fā)生爆炸事故的情景來進行演練。演練包括人員疏散、傷員救援和滅火三部分。
2、演練時間：選擇某天凌晨進行，以便實測救援各種車輛趕往事故現(xiàn)場的時間、人員反應速度等。
演練結(jié)束評審組組長：梁桂林
(b)按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。
(c)參加演練人員應做到：
1、明確職責，負起責任。
2、要嚴肅，而不是當作游戲。
3、及時糾正演練人員不恰當?shù)膭幼鳌?/p>
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
從模擬sbs施工液化氣泄露、sbs著火爆炸發(fā)生事故開始，項目部應及時疏散現(xiàn)場人員離開事故區(qū)域，有組織地進行滅火，同時對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理。項目施工負責人及時通知武裝保衛(wèi)部和分公司，要詳細描述事故狀況，發(fā)生地點，以便武裝保衛(wèi)部決定使用何種救援設(shè)備。武裝保衛(wèi)部負責通知分管生產(chǎn)的副總經(jīng)理及相關(guān)部門。所有應急救援“指揮小組”成員立刻趕到現(xiàn)場。到達現(xiàn)場后由“指揮小組”成員討論，確定滅火自救的方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。
待整個事故現(xiàn)場處理完后，宣布演練結(jié)束，應急救援“指揮小組”要及時總結(jié)經(jīng)驗，提高演練的效果。
急救知識進校園活動方案篇十
1、提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高應急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。
2、通過演練可以證實應急預案的可行性，從而增強應急救援組織完成應急救援任務的信心。
3、通過演練可能發(fā)現(xiàn)預案中存在的問題，為修正預案提供實際資料，通過演練后的評價、總結(jié)，可以暴露預案中未曾考慮到的問題和找到修正建議，是提高預案質(zhì)量的重要步驟。
20xx年6月20日8：20分
演練地點：現(xiàn)場儲煤倉施工區(qū)域。
急救車輛、急救藥品、擔架、救生衣等。
高空墜落應急救援演練。
1、此演練由項目部統(tǒng)一指揮
總指揮：于百濤
副指揮：牛亞平、高富春
指揮組成員：史立峰、李立、杜忠山、何福順、姚義明、王剛、馬利、蔣燈海
苗慶海、馮兆輝、李福、任樹林、代正基、葉建國、呂新杰、單寶泉等
急救中心：120
報警電話：110
2、演練小組分工：
安全保衛(wèi)小組：李立負責事故發(fā)生情節(jié)角色的扮演工作。
醫(yī)療護理小組：馬利負責對傷員進行醫(yī)療救護。
應急救援小組：王剛負責現(xiàn)場救助傷員。
后勤服務小組：何福順負責現(xiàn)場攝影、攝像、接待等工作。
物資供應小組：杜忠山、姚義明負責演練物資的準備工作。
8：35分，腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑，手沒有抓住固定物，不慎掉了下來，隨著“哎喲”一聲慘叫，他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上，辛好有保險帶拴著，被懸在距離地面還有5米的半空中，情況十分危急，他不能自救，其他人員感到情況不妙，立即對那位懸空人員實施救治，一邊向懸空的人員靠攏不要晃動，一邊向現(xiàn)場建筑三班安全員苗慶海呼救，安全員苗慶海聽到救護后，請求支援，傾刻，不遠處現(xiàn)場專職安全員馬利迅速組織人力救護傷者，一邊指揮其他人有序撤離現(xiàn)場，這時打電話120急救站，簡單說明事故地點、時間、和現(xiàn)場人員受傷情況之后打電話報告項目部辦公室，經(jīng)過大家的共同努力，受傷人員終于從半空中解救到了地面，與此同時，4名救護人員扛著擔架趕到了事發(fā)現(xiàn)場，把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現(xiàn)場，拉好了警戒線，疏散了無關(guān)人員，等待實施救護。
項目部應急救援領(lǐng)導小組組長在接安全辦公室事故報告后，救護車警笛聲由遠及近而來，駛?cè)氍F(xiàn)場，車門打開，醫(yī)護人員攜帶急救藥品對受傷人員傷口進行消毒、包扎處理，醫(yī)護人員把傷號送到丹東市醫(yī)院進一步處理，8：55分，應急救援領(lǐng)導小組組長宣布應急救援預案解除，進行一般事故處理階段，預演結(jié)束。
演練程序：
演練結(jié)束后，項目部組織召開了安全生產(chǎn)預案點評，在應急救援中還存在少許不足，一是各救援組協(xié)調(diào)不周密，還存在疏漏。二是現(xiàn)場人員在組織救援時有些慌張，個別人員不能充分發(fā)揮救援作用，下一步項目部要進一步完善應急預案，確保預案的可操作性。
通過此次演練目的主要包括：檢驗各項目安全操作是否規(guī)范，對施工人員安全教育是否落實，各類安全預案是否完備，同時對發(fā)生應急安全件的處理能力進行檢驗，安全事故會導致嚴重的經(jīng)濟損失，安全生產(chǎn)工作不能依賴外部壓力，而要轉(zhuǎn)變企業(yè)的內(nèi)在動力，希望各施工單位施工人員要高度重視安全工作，做好安全隱患排查和整治工作。專業(yè)公司、項目部也要共同把好安全關(guān)，同時要加強施工人員技術(shù)培訓安全教育培訓，避免事故發(fā)生，要加強對勞務分包隊伍的管理，要監(jiān)督管理到位，發(fā)生安全事故，尤其人員傷亡事故，要及時向主管部門和項目部領(lǐng)導匯報，演練花費了很大的精力、財力、人力，通過演練將提高項目部人員和工地施工人員的安全意識，并表示希望應急預案永遠都是預案，在今后工作的工作中不要真正出現(xiàn)。
會議還就項目部安全工作方面資料問題、施工人員培訓問題、操作規(guī)程、防暑降溫工作作了要求。
最后大家看了這次安全應急演練后，更加覺得安全工作不能掉以輕心，要加強對施工人員安全教育培訓，樹立良好的安全意識和安全技能，排查重點危險源，及時整改，做好相應安全預案，確保安全工作得到有效的保障。
急救知識進校園活動方案篇十一
為進一步傳播人道主義精神,增強廣大群眾防災避險意識，提高自救互救能力,推進社會公共安全體系建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國紅十字會法》有關(guān)規(guī)定和省、市文件精神，特制訂本方案。
堅持以人為本,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,以保障和改善民生為目標,大力弘揚人道主義精神,努力提高人民群眾防災避險意識和自救互救技能,切實保護人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進社會文明和諧,為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出積極的貢獻。
在全縣組織開展應急救護培訓和應急救護知識的普及工作，增強城鄉(xiāng)居民自救互救意識和技能，降低自然災害和突發(fā)公共安全事件造成的傷亡率，力爭通過3年努力,使人民群眾應急救護知識和技能培訓普及率顯著提高,全縣紅十字救護員占人口總數(shù)的比例爭取達到1%,對城鄉(xiāng)居民的普及性宣教比例達到4%，高危行業(yè)從業(yè)人員應急救護知識普及率不低于40%。
應急救護培訓工作要面向全社會普遍開展，突出普及性、群眾性、實用性。重點是公安、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統(tǒng)（行業(yè)）的工作人員，各類在校師生，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)應急管理、應急救護人員和從事高危工作的人員，規(guī)模以上企業(yè)的相關(guān)人員。
1、紅十字救護員培訓。培訓內(nèi)容包括:心肺復蘇技能、創(chuàng)傷救護基本技能(止血、包扎、固定、搬運)、常見急癥現(xiàn)場處理、現(xiàn)場避險逃生知識、突發(fā)事件和意外傷害現(xiàn)場應對。培訓形式采取理論知識講授與救護技能實際操作相結(jié)合，一般集中授課18個學時，考核通過后頒發(fā)由紅十字組織統(tǒng)一印制的《紅十字救護員證》。
2、群眾性應急救護知識普及培訓。培訓內(nèi)容包括:現(xiàn)場心肺復蘇、創(chuàng)傷救護知識、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場避險逃生與自救互救知識。培訓形式包括理論講授、現(xiàn)場演示、實踐操作等。
全縣應急救護培訓工作在20xx年6月啟動，大體分三個階段進行：
1、動員準備階段（20xx年6月——20xx年7月）。制定全縣應急救護培訓方案；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位做好宣傳發(fā)動工作，落實專人負責；有關(guān)責任單位初步確定好紅十字救護員培訓對象。
2、重點培訓階段（20xx年8月——20xx年12月）。抓好縣直醫(yī)療機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應急救護師資隊伍建設(shè)；抓好公安、教育、城管、交通運輸、旅游、電力、建筑等系統(tǒng)（行業(yè)）紅十字救護員培訓、群眾性應急救護知識普及培訓，抓好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)應急管理、應急救護人員以及規(guī)模以上企業(yè)的相關(guān)人員的應急救護培訓，培訓應急救護志愿者。
3、完善提高階段（20xx年1月——20xx年6月），繼續(xù)做好高危行業(yè)、重點單位的新員工初訓和老員工復訓的基礎(chǔ)上，將應急救護培訓工作向縣直其他單位、普通企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村延伸。同時，積極創(chuàng)造條件，適時對全縣應急救護培訓工作進行檢查、分析評估，對薄弱環(huán)節(jié)進行整改提高。建立健全信息資料數(shù)據(jù)庫，鞏固和完善縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級應急救護培訓網(wǎng)絡體系，使應急救護培訓成為常態(tài)性工作。
應急救護培訓工作在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。縣紅十字會牽頭負責全縣應急救護培訓的總體工作，包括組織協(xié)調(diào)、工作、具體實施等?？h級醫(yī)療機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一領(lǐng)導下抓好救護培訓師資隊伍建設(shè)，提供專業(yè)技術(shù)支持，保證培訓救護師的授課時間?？h教育局負責組織教師、職工參加應急救護培訓，組織學生開展逃生避險、自救互救知識技能教育?？h公安局負責組織消防官兵、巡警、交警、看守所民警、保安人員參加應急救護培訓?？h交通局負責安排公交、長途客運和出租車司機參加應急救護培訓?？h經(jīng)信委負責組織規(guī)模以上企業(yè)有關(guān)人員參加應急救護培訓。縣住建局負責在建筑隊伍中積極開展應急救護培訓，在建筑工地成立突發(fā)事故急救小組，做好事故現(xiàn)場急救工作。縣旅游局負責組織相關(guān)管理人員、旅行社導游、星級酒店服務人員參加應急救護培訓?？h安監(jiān)局負責組織有關(guān)高危行業(yè)從業(yè)人員參加應急救護培訓?？h供電公司負責組織本系統(tǒng)內(nèi)的作業(yè)人員參加應急救護培訓?？h城管局負責組織所屬執(zhí)法人員參加應急救護培?？h婦聯(lián)、團縣委要積極組織巾幗志愿者、青年志愿者參加應急救護培訓?？h直其他部門要積極組織本單位工作人員參加應急救護知識培訓?？h財政局要為應急救護培訓工作提供必要的經(jīng)費保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責組織轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員參加紅十字救護員和群眾性應急救護知識普及培訓。
（一）加強組織領(lǐng)導。應急救護培訓工作難度大、涉及面廣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位都要高度重視，切實加強領(lǐng)導，落實專人負責，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保應急救護培訓各項工作任務落到實處。要積極主動地與縣紅十字會做好對接工作，會同縣紅十字會結(jié)合行業(yè)特點制定培訓計劃,科學合理地安排人員參加培訓，合理安排培訓時間，確保培訓工作順利開展、培訓效果明顯。紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓分系統(tǒng)（行業(yè)）、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)部門根據(jù)實際情況可將紅十字救護員培訓和群眾性應急救護知識普及培訓有機結(jié)合起來，也可以安排取得《紅十字救護員證》人員或志愿者開展群眾性應急救護知識普及宣傳。
(二)保證培訓質(zhì)量?？h紅十字會要加強相關(guān)建設(shè),逐步建立完善應急救護培訓工作體系；要加強師資隊伍建設(shè)，選拔高素質(zhì)的師資人員承擔救護培訓授課任務；要規(guī)范培訓管理,并根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門實際情況,開發(fā)特色培訓課程,采取多種授課形式,不斷提高應急救護培訓工作的整體水平。同時，縣紅十字會要聯(lián)合相關(guān)部門加強對培訓質(zhì)量、推進情況及時進行督查指導、檢查評估，確保工作取得實效。
(三)加大宣傳力度。要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體,大力宣傳應急救護培訓工作的重要性,宣講自救互救、防災避險知識,展示成功施救案例。要利用“世界紅十字日”、“世界急救日”、“日”等特殊時點進行宣傳,通過舉辦知識、開展現(xiàn)場演練等形式多樣的宣傳活動,讓人民群眾真正了解應急救護工作的重要意義,調(diào)動全社會參與的積極性。要發(fā)揮先進典型的示范作用，在全社會形成自救互救的良好氛圍。
（四）做好報送工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)責任單位要在今年7月10以前將《應急救護培訓責任領(lǐng)導及聯(lián)系人登記表》、《紅十字救護員培訓學員登記表》報送給縣紅十字會（見附件1、附件2）。要求縣管學校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)、各建筑企業(yè)、各重點景區(qū)參加紅十字救護員培訓人數(shù)不少于2名，其他責任單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)自身實際情況合理確定好參加紅十字救護員培訓人數(shù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位在組織開展培訓活動前，應向縣紅十字會遞交《緊急救護培訓表》（見附件3），以便縣紅十字會做好相關(guān)工作安排。
急救知識進校園活動方案篇十二
為進一步加強對交通安全法規(guī)、常識的宣傳教育，確實提高廣大中小學生遵守交通法規(guī)的自覺性和自我保護能力，特制定以下活動方案：
樹立以師生生命健康為第一的統(tǒng)一思想，以自覺遵守交通法規(guī)、保護自己生命為宗旨，以構(gòu)件社會主義和諧社會為行動，積極主動組織開展本次宣傳周活動。要從口頭教育到實踐能力培養(yǎng)學生多方位開展活動。
以“安全教育周”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使青少年兒童的健康成長。
遵章守法，從每一步做起。
我自護 我平安
x月x日至x月x日
學校在宣傳周內(nèi)要利用一切可以利用的宣傳教育資源進行形式多樣、注重實效的宣傳活動。
（1）x月x日利用升旗儀式進行“讓校園處處充滿愛”的安全意識教育。
（2）x月x日對校內(nèi)安全進行一次深入全面的大檢查，消除隱患。
（3）向?qū)W生發(fā)放“致學生家長的一封信”
（4）各班在本周舉行交通安全主題班會。
（5）學校舉行交通安全手抄報比賽。
（6）從x月x日起利用校園廣播，播發(fā)學?；顒油ㄖ⒒顒臃桨敢约鞍踩R，同時在校園內(nèi)張貼“自我保護”系列圖，。營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
（7）x月x日—x月x日，利用多媒體教室全校師生觀看安全教育碟片。
（8）在活動中，我校要開展以班級為單位開展評比活動，要在學校中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。
（9）學校組織學生進行交通行為現(xiàn)場模擬活動，提高學生交通安全實踐能力。
（10）我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。
急救知識進校園活動方案篇十三
為了進一步增強職工安全意思，提高現(xiàn)場應急處置能力，消除和減少安全事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國家安全生產(chǎn)事故災難應急預案》等有關(guān)規(guī)定，本站小編為大家提供了礦井工人的應急救援培訓方案，僅供參考。
建立健全突發(fā)事件應急避險培訓機制，及時、有序、高效、妥善的處置安全生產(chǎn)突發(fā)事件，使職工掌握應急避險知識，最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護我礦安全穩(wěn)定。
依據(jù)《國家安全生產(chǎn)事故災難應急預案》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律、法律以及本礦《生產(chǎn)安全事故應急預案》、《應急救援演習計劃》等有關(guān)規(guī)定制定本培訓計劃。
(1)以人為本，安全第一。把保障職工群眾的生命財產(chǎn)安全作為首要任務，最大限度地預防減少安全生產(chǎn)事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
(2)統(tǒng)一領(lǐng)導分級負責。在礦領(lǐng)導班子統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行分戰(zhàn)線、區(qū)隊、班組進行培訓，分級管理，以塊為主，條塊結(jié)合，各司其責。建立健全完善的應急培訓體系。
(3)依靠科學，依法規(guī)范。采用先進的技術(shù)和裝備，充分發(fā)揮領(lǐng)導、專兼職教師的作用，做好事故應急知識培訓工作。
(1)礦領(lǐng)導應急避險知識培訓領(lǐng)導小組 組 長：代衛(wèi) 成 員：李時軍
領(lǐng)導小組職責：負責礦井應急避險活動全程組織領(lǐng)導，審批決定礦井事故應急避險培訓的重大事項。
(1)礦領(lǐng)導全面協(xié)調(diào)培訓工作，確保各項工作順利進行。
(2)礦安檢科、機電科、生產(chǎn)科為培訓的責任科室，安檢科為培訓 工作事宜的主體科室。與培訓有關(guān)的所有機構(gòu)、組織事宜統(tǒng)一受礦安檢科領(lǐng)導。安檢科對培訓組織牽頭。安檢科、生產(chǎn)科、機電科執(zhí)行培訓的具體事宜。培訓領(lǐng)導成員協(xié)調(diào)全礦的培訓工作。
定期對全礦職工進行崗位應知應會、自救互救、安全防護等應急避險安全教育，以增強災難發(fā)生時職工的逃生幾率。
此外，應急演練的參戰(zhàn)單位要加強防災減災的宣傳教育，增強安全意識，每周都要組織全體員工學習相關(guān)的應急救援預案、應急救援知識、本崗位職責，提高應急救援的能力。
(1)安檢科根據(jù)礦領(lǐng)導要求組織編制各類專業(yè)應急人員、企業(yè)員工的培訓計劃，并組織實施。同時，對應急培訓工作進行總結(jié)，內(nèi)容包括:
(a)培訓時間
(b)培訓內(nèi)容
(c)培訓師資
(d)培訓人員
(e)培訓效果
(f)培訓考核記錄等
(2)各科室隊組是應急避險培訓學習的主體，處隊長為第一負責人，負責總體組適合指揮協(xié)調(diào)，確保培訓內(nèi)容和培訓覆蓋面的實施落實。
(3)培訓工作人員、培訓專兼職教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，忠于職守，愛崗敬業(yè)，認真準備，認真?zhèn)湔n，認真完成培訓任務。
(4)礦井應急救援領(lǐng)導、科室、區(qū)隊主要負責人作為兼職教師要對礦黨委負責，做好培訓授課工作。
(5)各單位在礦井培訓的基礎(chǔ)上，鼓勵職工廣泛開展對安全事故的預防、避險避災、自救、互救常識的宣傳教育，利用周一安全活動日，業(yè)務理論學習日，安全學習“三個一”活動形式，組織本單位職工進行集中培訓，各戰(zhàn)線、科室、區(qū)隊、班組負責人負責，分科室、區(qū)隊、班組排定課程表，單位負責人要親自授課，對職工進行集中強化培訓學習，不斷提高應急應變能力，提高救援人員應急處置能力。
對在應急知識培訓工作中做出突出貢獻的集體和個人予以表彰獎勵;對在工作中不認真履行職責，玩忽職守造成損失的，要依據(jù)培訓工作規(guī)給予負責人行政處分。
礦辦公室對本培訓計劃的實施情況進行監(jiān)督檢查，保障各種措施落實到位。
急救知識進校園活動方案篇十四
為了貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過急救知識培訓，提高家長的應急救護能力，預防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現(xiàn)象，有效控制事態(tài)的擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。
縣中心幼兒園全體家長。
理論講授和實踐操作訓練。
邀請縣紅十字會的專家老師來我園進行現(xiàn)場培訓、指導。
縣中心幼兒園全體家長（班級教師通知每位家長都應參會）、各班班主任。
縣羅陽鎮(zhèn)中心小學
20xx年4月27日晚上18：30
（一）救護新概念及日常意外的簡單處理方法。
（二）氣道異物梗塞的預防和現(xiàn)場急救。
（三）意外傷害救護和突發(fā)事件的避險自救。
（四）心肺復蘇適合對象和具體操作流程。
負責培訓活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)、安排工作，邀請函發(fā)放，led（縣中心幼兒園安全月——家長應急救護培訓活動）
做好培訓記錄、班級家長簽到工作（簽到表準備）。
銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動現(xiàn)場的拍攝和信息報送工作。
場地布置、茶水的準備工作。
注：各班班主任與保健醫(yī)生需在18:10分到場，并坐于會場第一排，一同做好家長簽到工作。
急救知識進校園活動方案篇十五
為進一步做好20xx年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計劃、有目標、有步驟的深入開展，結(jié)合我公司的實際情況，特制定以下宣傳教育工作計劃：
1、在全礦范圍內(nèi)大力宣傳普及預防、避險、自救、互救、減災等應急知識。
2、通過公告欄、黑板報、宣傳手冊等有效方式大力宣傳事故應急知識。
3、結(jié)合安全日、安全月、安全年活動的開展，進一步加大應急教育宣傳工作力度。
4、靈活運用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。
5、將日常宣傳與重、特大事故發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來，經(jīng)常性的開展安全和應急管理宣傳教育工作。
6、利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關(guān)注的時機，結(jié)合救援和調(diào)查等工作的開展，及時動態(tài)的進行宣傳教育，擴大宣傳效果。
7、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實際有針對性的進行宣傳教育，特別要注重結(jié)合實際，開展專題宣、教工作。
8、按計劃進行宣傳教育活動，也可根據(jù)我公司實際生產(chǎn)情況，及時調(diào)整計劃。
9、各職能科室、隊組嚴格按照計劃實施宣傳教育工作活動。
急救知識進校園活動方案篇十六
為了保證雜物電梯在發(fā)生事故時能及時有效地得到處理，最大限度地減少傷害、損失，特制定本預案。
本預案適用于本單位內(nèi)發(fā)生的雜物電梯設(shè)備重大事故、較大事故和一般事故，以及困人救援演習。
重大事故是指造成10人以上30以下死亡的事故，較大事故是指造成3人以上10人以下死亡的事故，一般事故是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷的事故。重傷指相當于損失工作日等于和超過105日的失能傷害。
1、由本單位法人代表任組長，物業(yè)（或后勤）部門負責人、分管雜物電梯設(shè)備或安全負責人任副組長，組員應包括電工、雜物電梯司機、維修保養(yǎng)員工等人。
2、具體分工：組長負責事故或救援演習的現(xiàn)場總指揮，對外聯(lián)絡，對內(nèi)組織、協(xié)調(diào)及進行技術(shù)指導工作；副組長負責落實具體事故救援或救援演習措施，如疏散人員、照相、做事故記錄，或擬定救援演習參加人員、通知維修保養(yǎng)單位實施救援；各成員負責現(xiàn)場秩序維護和救援工具準備工作。
3、本單位在接到救援命令后，立即實施應急救援或演習，維修保養(yǎng)單位人員在趕到現(xiàn)場后給予技術(shù)支持。
1、發(fā)生雜物電梯設(shè)備安全事故后，現(xiàn)場負責人、操作人員應在第一時間把事故情況向救援領(lǐng)導小組報告。事故報告應包括：事故發(fā)生的時間、地點、設(shè)備名稱、人員傷亡、經(jīng)濟損失以及事故概況。
2、進行困人救援演習時，現(xiàn)場負責人應精心組織，并向市技監(jiān)局特種設(shè)備監(jiān)察處報告?zhèn)浒浮?/p>
1、為了進一步調(diào)查事故發(fā)生的原因，以便善后處理，當發(fā)生重大、較大事故以后，除了因搶救傷員必須移動現(xiàn)場物件處，未經(jīng)救援小組組長或副組長同意一律不能破壞現(xiàn)場。
2、困人救援演習現(xiàn)場也要做好秩序維護工作，以防止演習中發(fā)生不應出現(xiàn)的問題。
救援演習單位必須配備安全帶、安全帽、絕緣鞋、救援服、纜繩、擔架及對講機等。
1、發(fā)生事故后救援實施方法和步驟
（1）救援小組查明事故原因和危害程度，確定救援方案，組織指揮救援行為。
（2）設(shè)立警戒線，搶救傷員，保護現(xiàn)場，防止事故擴大，疏散救援專用通道，引導救護車、救火車等。
（3）使受傷人員盡快得到治療。
（4）對于易燃、易爆、有毒及熾熱金屬等特別物件，應迅速采取對策，及時處理。
（5）對救援人員進行安全監(jiān)護，保證救援人員絕對安全，防止事故進一步擴大。
2、困人救援演習的實施辦法和步驟
（1）及時與被困人員取得聯(lián)系，安撫受困人員使其不要慌張，保持鎮(zhèn)定，等待救援，不要扒門或?qū)⑸眢w任何部位伸出轎廂外。
（2）迅速和雜物電梯維修保養(yǎng)單位取得聯(lián)系，告之雜物電梯發(fā)生困人事件。
（3）盡量確認被困人員所在轎廂的位置，防止其他在雜物電梯外等候的乘客對設(shè)備做出不理智的舉動。在一層和故障層設(shè)好防護欄，防止意外事故發(fā)生。
（4）若得知被困人員中有傷員，應做好其他救援準備。
（5）救援人員到達現(xiàn)場后，應按《故障或停電困人救援方法》進行。
轎廂內(nèi)張貼本單位值班室電話號碼、維修熱線號碼，以及其他救援電話號碼。
應急救援或演習結(jié)束后，應在其后按《應急救援演習記錄》的要求做好記錄，并復制一份交給雜物電梯維保單位備查。
急救知識進校園活動方案篇十七
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
1、讓學生們收集有關(guān)交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志。
2、組織學生排演小品。
3、教師準備交通安全有關(guān)的課件
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問：大家有什么感想呢？
2、同學們議論，各抒己見。
3、老師小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
（四）小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
（五）課外延伸
請你做個交通督導員，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。
急救知識進校園活動方案篇十八
為了更好地適應社區(qū)衛(wèi)生服務中心發(fā)展的需要，提高醫(yī)務人員專業(yè)水平，確保醫(yī)務人員急救知識與技能的不斷更新，特制訂本計劃。
所有的醫(yī)務人員
1.樹立正確的職業(yè)信念，鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)衛(wèi)生政策法規(guī)，提高業(yè)務水平。
2.年度內(nèi)依托三基三嚴培訓計劃，開展急救知識培訓與實踐技能操作演練。
3.集中開展急救適宜技術(shù)的培訓，大力推廣急救適宜技術(shù)的應用。
（一）依托三基三嚴培訓對醫(yī)務人員開展急救相關(guān)培訓，每年至少2次以上。并參加中心組織的三基理論考試和技術(shù)操作考核。
（二）不定期組織學習最新的急救知識與技能、相關(guān)法律知識，及時更新相關(guān)醫(yī)療護理應急預案。
（三）對各級醫(yī)護人員“急救”培訓的要求
1.新分配人員未取得執(zhí)業(yè)資格的培訓：要求以臨床基礎(chǔ)知識為主，兼學全科知識和技術(shù)。熟練掌握各種醫(yī)療操作技術(shù)。
2.對取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格或護士執(zhí)業(yè)資格的培訓目標：
（1）具有熟練的急救基礎(chǔ)護理技能操作，臨床技能操作。
（2）掌握護理文書病歷的書寫。
（3）掌握心肺復蘇及相關(guān)急救技術(shù)。
急救知識進校園活動方案篇十九
針對本工程施工特點，橋梁眾多，施工作業(yè)難度大，極易造成橋梁高空墜落等突發(fā)事故，為切實保障施工人員的生命安全，及時，科學，合理的處置各種橋梁突發(fā)事故，特根據(jù)國務院《安全生產(chǎn)法》，制定本預案。
1、高監(jiān)辦成立高處墜事故應急領(lǐng)導小組，由高監(jiān)辦主任擔任組長，安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場監(jiān)理工程師、試驗員、各標項目經(jīng)理為組員，主要負責對項目突發(fā)高處墜落事故的應急處理。
2、一旦發(fā)生高空墜落事故由現(xiàn)場監(jiān)理、項目經(jīng)理組織搶救傷員，打電話“120”給急救中心，由班組長保護好現(xiàn)場防止事態(tài)擴大。其他小組人員協(xié)助安全監(jiān)理工程師做好現(xiàn)場救護工作，水、電工協(xié)助送傷員外部救護工作，如有輕傷或休克人員，由安全員組織臨時搶救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心臟擠壓，盡最大努力搶救傷員，將傷亡事故控制在最小范圍內(nèi)，值勤門衛(wèi)在大門口迎候救護車輛。如事故嚴重，應立即上報指揮部有關(guān)部門，并啟動應急救援預案。
1、高監(jiān)辦成立高處墜事故應急領(lǐng)導小組，由高監(jiān)辦主任擔任組長，安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場監(jiān)理工程師、試驗員、各標項目經(jīng)理為組員，主要負責對項目突發(fā)機械傷害事故的應急處理。
2、發(fā)生機械傷害事故后，由高監(jiān)辦主任負責現(xiàn)場總指揮，發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現(xiàn)場安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級有關(guān)部門或醫(yī)院打電話搶救，同時通知生產(chǎn)負責人組織緊急應變小組進行可行的應急搶救，如現(xiàn)場包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發(fā)生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛(wèi)在大門口迎接來救護的車輛，有程序的處理事故、事件最大限度的減少人員和財產(chǎn)損失。如事故嚴重，應立即上報省指揮部及相關(guān)部門，并啟動項目部應急救援預案。
高監(jiān)辦成立高處墜事故應急領(lǐng)導小組，由高監(jiān)辦主任擔任組長，安全監(jiān)理工程師、現(xiàn)場監(jiān)理工程師、試驗員、各標項目經(jīng)理為組員，主要負責對項目突發(fā)物體打擊事故的應急處理。
發(fā)生物體打擊事故后，由高監(jiān)辦主任負責現(xiàn)場總指揮，發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現(xiàn)場安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級有關(guān)部門或醫(yī)院打電話搶救，如現(xiàn)場包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發(fā)生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛(wèi)在大門口迎接來救護的車輛，有程序的處理事故、事件，最大限度的減少人員和財產(chǎn)損失。如事故嚴重，應立即報告省指揮部及有關(guān)部門，并啟動項目部應急救援預案。
高監(jiān)辦督促項目部成立各種橋梁事故應急求援小組，合理分工，正確調(diào)配、快速處理橋梁事故的發(fā)生及應急救援，最大程度地減少人員和財產(chǎn)損失。如事故嚴重，應立即報告指揮部及有關(guān)部門，請求協(xié)助，并啟動應急救援預案。
急救知識進校園活動方案篇二十
為堅持以人為本，保護生命和健康、減少傷殘的救護理念，區(qū)紅十字會在9月12日第21個“世界急救日”來臨之際，在全區(qū)開展“疫情下的急救”主題宣傳活動，普及救護知識技能，宣傳推動應急救護工作，提高市民健康生活和城市文明程度，增強城市應急能力。具體活動方案如下：
“疫情下的急救”——世界急救日市民應急安全教育大講堂
20xx年9月8日至9月25日
活動期間，圍繞“疫情下的急救”主題，開展“世界急救日”宣傳活動、應急救護知識普及講座、心肺復蘇技能培訓。積極推動紅十字應急救護培訓進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關(guān)，不斷提高應公眾急救護知識的普及率。
1、面向全區(qū)機關(guān)、事業(yè)單位的工作人員，舉辦4學時心肺復蘇技能培訓。
主責單位：區(qū)紅十字會
2、全區(qū)各單位結(jié)合本單位實際，開展逃生避險、自救互救知識普及和心肺復蘇技能培訓（4學時），提高全區(qū)各單位工作人員的急救意識、自救技能和服務群眾能力。
主責單位：全區(qū)各單位
3、各街道紅十字會在本轄區(qū)內(nèi)開展救護知識大講堂、應急救護技能培訓、主題宣傳等活動。
主責單位：各街道紅十字會
4、以健康促進校為平臺，以學校應急預案為參照，針對日?；顒印踩逃?、突發(fā)事件處置、逃生避險，在全區(qū)各學校開展應急救護知識普及、心肺復蘇技能培訓（4學時）、應急演練等活動。
主責單位：區(qū)學工委
5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動。面向老百姓普及逃生避險，自救互救的急救知識，現(xiàn)場教授心肺復蘇、創(chuàng)傷包扎急救技能，提升自救互救能力。
主責單位：區(qū)紅十字會
1、為培訓提供師資。
2、提供培訓所需物品：模擬人、aed、訓練包、教材。
3、宣傳材料、宣傳品。
1、各街道紅十字會、各紅十字工作委員會，在活動期間至少組織開展一期應急救護培訓、大講堂活動或其他宣傳活動。
2、要結(jié)合自身實際，做好應急救護培訓（普及培訓）組織工作。并將培訓的時間、地點、人數(shù)，參訓人員情況，請于9月14日前將通過政務網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會業(yè)務部郵箱或郵箱：
3、活動結(jié)束后及時將活動期間開展活動照片（電子版5張，畫面清晰，每張照片4mb）、市民應急安全教育大講堂活動總結(jié)（附件1）、市民應急安全教育大講堂課程效果調(diào)查表（附件2）通過政務網(wǎng)發(fā)送至區(qū)紅會業(yè)務部郵箱或郵箱：
4、請各單位按照疫情防控要求，做好相關(guān)工作。
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