科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量,我們應(yīng)該加大科技投入。寫總結(jié)時要注重語言的簡潔明了,讓讀者一目了然??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇一
朗讀藝術(shù)是一種動人心魄的藝術(shù)表達(dá)方式,具有獨特的魅力和價值。作為一個愛好者,我深深感受到了朗讀藝術(shù)對于文化素養(yǎng)的重要作用。在數(shù)年的朗讀實踐中,我逐漸理解到,朗讀并非簡單的口胡,而是一種需要精神力量的表演。每一次的朗讀過程,都讓我更深刻地認(rèn)識到文化素養(yǎng)的基本要素,如語音、語調(diào)、情感和修養(yǎng)等等。在這篇文章中,我將分享自己的朗讀藝術(shù)體會和對文化素養(yǎng)的探索。
第二段:文化素養(yǎng)與朗讀藝術(shù)
文化素養(yǎng)是一種廣泛的概念,通常用于描述個人對于一定時期、某一社會形態(tài)、一定的文化和人類智慧遺產(chǎn)的認(rèn)知、理解和應(yīng)用能力。而朗讀藝術(shù)則是文化素養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一,可以為人們提供更加深入全面的文化體驗和藝術(shù)享受。通過朗讀,我們能夠更深層次地感知文本所蘊含的文化內(nèi)涵和情感價值,拓展自己的文化視野,提高自己對文化的理解和認(rèn)知。西方文化中有一個古老的說法:“Art is the expression of culture.”, 即藝術(shù)是文化的表達(dá),這一句話也能夠很好地概括朗讀藝術(shù)在文化素養(yǎng)中的地位和作用。
第三段:朗讀藝術(shù)的藝術(shù)方面
朗讀藝術(shù)除了文化的傳遞,還具有獨特的藝術(shù)性。朗讀藝術(shù)是一種有意識地表現(xiàn)情感和意境的藝術(shù)形式,既要求精準(zhǔn)的語音語調(diào)掌握,又要求說話者情感投入和氣質(zhì)表現(xiàn)。朗讀藝術(shù)中的每一個音節(jié),每一個句子都需要仔細(xì)斟酌,追求節(jié)奏、節(jié)律、音韻的純熟掌握和運用,其藝術(shù)性甚至可以媲美音樂和舞蹈的藝術(shù)。在朗讀藝術(shù)中,不管是文學(xué)作品還是非文學(xué)作品,都需要發(fā)揮出其內(nèi)在的音樂性和韻律感,使得每個字詞都能夠鮮活立體,充滿戲劇性和情感性。
第四段:朗讀藝術(shù)的修養(yǎng)方面
朗讀藝術(shù)的修養(yǎng)方面主要是指朗讀者的自身修為,包括人格、品德、思想等方面的素質(zhì)。朗讀藝術(shù)中的每一個字詞都需要細(xì)心體味,內(nèi)化為自己的思想感受,而使得人的良知、情感和修養(yǎng)都會變得更加深沉。只有有扎實的學(xué)識和廣博的知識背景,才能更好地發(fā)揮出朗讀藝術(shù)的藝術(shù)效果。當(dāng)然,只有充分的閱讀和練習(xí),才能走上對文化素養(yǎng)和個人修養(yǎng)的全面提升之路,在讀書和藝術(shù)的交織中,同時滋潤自己的身心。
第五段:總結(jié)
朗讀藝術(shù)是一種學(xué)習(xí)和感悟文化的過程,同樣也是一種藝術(shù)的表達(dá)和修養(yǎng)的提高。作為一個朗讀藝術(shù)的愛好者,我深深感受到,朗讀藝術(shù)可以為我們帶來無盡的文化氧氣,讓我們更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識世界,提高自己的文化素養(yǎng)和綜合修養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我將進一步探索和發(fā)揮朗讀藝術(shù)的文化和藝術(shù)效應(yīng),不斷提高自己在文化領(lǐng)域的認(rèn)識和修養(yǎng),在本土文化和國際文化的對話中走出自信和風(fēng)采。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇二
為提高民辦幼兒園管理人員的整體素養(yǎng),提升幼兒園管理水平和質(zhì)量,xx市民辦教育協(xié)會于20xx年10月23日—10月24日組織“xx市民辦教育活動月”民辦幼兒園園長培訓(xùn),我有幸參與了2天的封閉學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富、給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@,通過參與培訓(xùn)深深的懂得了幼兒園常規(guī)管理和健康管理的重要意義。
各位專家的講座給我留下了特別深刻的印象,她們不但將自己工作中勝利的閱歷與我們共享,還給我們帶來了鮮活的案例,并在案例中加上自己的見解,加以剖析,讓我對比自身的管理,從中找出不足,吸取她們的先進閱歷,引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c體會:
幼兒園管理者要深化了解老師,樂觀制造條件滿意老師的需要。一是滿意老師的.學(xué)習(xí)需要,在工作上為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)的機會和條件,鼓舞他們接受連續(xù)教育提高學(xué)歷層次,為他們報銷學(xué)費;組織老師到外地參與有關(guān)學(xué)習(xí)活動,使老師獵取更多的專業(yè)學(xué)問,提高教育教學(xué)力量,二是滿意老師體現(xiàn)自我價值的需要,建立嘉獎機制,通過評先樹優(yōu)活動,關(guān)心老師實現(xiàn)自身的價值。三是滿意老師的生活需要,關(guān)懷老師的身體健康和生活需要,如定期為他們檢查身體,解決子女入學(xué)問題,落實老師的福利待遇,做好后勤保障工作等,為老師解決后顧之憂。同時樂觀開展豐富多彩的文體活動,使老師緊急的心情得以放松,始終保持良好的心理狀態(tài)。
其次,作為一名年輕的園長,對于當(dāng)什么樣的園長,辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題,講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)當(dāng)達(dá)到的要求,明確了我們園長的角色和幼兒園的進展方向,在此次學(xué)習(xí)中,讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各作為一名管理者,應(yīng)首先領(lǐng)悟幼兒園科學(xué)進展的內(nèi)涵,切實轉(zhuǎn)變教育管理理念,努力營造科學(xué)進展的氛圍,為幼兒園走上科學(xué)進展之路樂觀制造條件。在管理方面,要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念,切實樹立為家長服務(wù)、為老師服務(wù)的觀念,甘心情愿當(dāng)好家長公平的合作伙伴,當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合與助手,放下架子,深化教職工中,深化家長中,討論問題,解決問題,同心同德促進幼兒教育科學(xué)進展。
推動幼兒園科學(xué)進展的關(guān)鍵在師資。我們堅持以人為本的原則,加快老師專業(yè)成長的步伐,提升師資隊伍的整體素養(yǎng),就能為我園幼兒教育科學(xué)進展供應(yīng)強有力的保障。今后通過園本培訓(xùn)、園本教研,關(guān)心青年老師在業(yè)務(wù)上成長起來,為我園師資隊伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。我們應(yīng)本著思想上關(guān)心、生活上關(guān)懷、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則,通過傳幫帶的形式,發(fā)揮骨干老師及老老師的示范作用,使全部青年老師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來,鼓舞老師們樂觀參加教育科學(xué)討論,錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù),不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野,增長了見識,更讓我經(jīng)受了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動力。感謝祿勸縣教育局為我們支配這次的學(xué)習(xí)活動,讓我們學(xué)到更多的專業(yè)學(xué)問,真是受益匪淺。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇三
區(qū)幼兒園20xx年老師“保教力量提升”線上培訓(xùn)結(jié)束了,通過這7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗豐。每天都能看到專業(yè)且優(yōu)秀的幼兒骨干老師共享精彩課程,使我對幼兒教育教學(xué)觀念有了更多新的熟悉。我的學(xué)習(xí)心得有以下幾個方面:
教育質(zhì)量的凹凸,取決于老師素養(yǎng)的凹凸。良好的師德乃老師最關(guān)鍵的素養(yǎng),讓我明白了幼兒老師素養(yǎng)、師德修養(yǎng)的重要性。
幼兒老師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大,所以其職業(yè)道德素養(yǎng)顯得尤為關(guān)鍵。
因此,作為幼兒老師肯定要從平常的一言一行做起,提高自身的素養(yǎng),建立良好的師德,為孩子樹立良好的榜樣,要像李躍兒巴學(xué)園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。
“幼兒園教育給孩子帶來了什么?”這是授課專家中的一句話。這句話讓我記憶深刻,也讓我仔細(xì)地反思了自己以往的教育教學(xué)。我們以往過于關(guān)注孩子的學(xué)問、技能的把握,簡潔地認(rèn)為認(rèn)仔細(xì)真上好每一節(jié)課,便能搞好教育教學(xué)。
其實則不然,由于幼兒園真剛要給孩子的是良好的行為習(xí)慣,良好的規(guī)章意識,良好的.成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為頑強英勇、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)愛好,養(yǎng)成好習(xí)慣的人。
這些目標(biāo)的實現(xiàn)單靠課堂教學(xué)是完成不了的,必需要做到“一日活動皆課程”,讓幼兒在一日活動中學(xué)習(xí),在嬉戲中學(xué)習(xí),正如杜威所說的:教育即生活”。
課程內(nèi)容的選擇要遵循目標(biāo)性、生活性、趣味性、科學(xué)性、與四周環(huán)境全都性、直接閱歷性、規(guī)律性的原則。內(nèi)容要跟著目標(biāo)走,過程要跟著內(nèi)容走,提問、操作等要來自于內(nèi)容。
此外,我們還要把區(qū)角活動有效地開展起來,重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè),供應(yīng)多樣性、簡單性的區(qū)角嬉戲材料,供應(yīng)高敏捷性的材料,讓幼兒有多種玩法,真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
要實現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo),讓幼兒健康、歡樂的成長,僅靠幼兒園教育是不夠的,還要借助家長、社會等的力氣。
過去,我們習(xí)慣于讓家長支持、協(xié)作我們的幼兒園工作,而現(xiàn)在我們要熟悉到:家長對幼教工作不是支持與協(xié)作,而是合作、相互支持。所以,我們要重視家長資源的開發(fā)。
線上培訓(xùn)臨時告一段落,我從中學(xué)到了許多許多,找到了自身的差距和不足,我盼望今后有更多這樣的機會來提升自己,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實踐閱歷,更讓我的思想得到了升華,使我對幼兒教育教學(xué)有了更新的熟悉,理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,更加熱衷于幼兒教育事業(yè)。今后,我會更加努力學(xué)習(xí),服務(wù)于幼兒教育事業(yè),爭取成為一名合格的幼兒老師。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇四
藝術(shù)素養(yǎng)合唱比賽是一個展現(xiàn)個人才藝和團隊協(xié)作的平臺。在參加這場比賽的過程中,我深刻地體會到了藝術(shù)的魅力和合唱的力量。通過與隊友們的共同努力和無數(shù)次的排練,我們成功地呈現(xiàn)出一場精彩的演出。這次比賽不僅增加了我對音樂的理解,也培養(yǎng)了我的團隊合作精神和耐心。以下是我在這次合唱比賽中的心得體會。
第二段:群星璀璨
在參加合唱比賽的過程中,我有幸見證了許多出色的表演。不同學(xué)校和社區(qū)的合唱團都為觀眾帶來了精彩的演出。從小學(xué)生到大學(xué)生、從業(yè)余合唱團到專業(yè)音樂院校的合唱團,他們的演唱水平和表演能力都令人嘆為觀止。觀看這些出色的演出,我不僅能夠感受到不同合唱團的獨特風(fēng)格和氛圍,還能夠從中學(xué)習(xí)到很多技巧和藝術(shù)上的靈感。這讓我更加明白了藝術(shù)的廣闊和多樣性。
第三段:團隊協(xié)作
藝術(shù)素養(yǎng)合唱比賽不僅要求個人唱功的精湛,更注重團隊的協(xié)作和合作。在排練的過程中,我和隊友們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。但是通過相互理解、互相支持和不斷的磨合,我們最終形成了一個緊密的團隊。每一個人都盡職盡責(zé),每一個人都擔(dān)負(fù)著自己的責(zé)任。在合唱比賽的舞臺上,我們團結(jié)一心,配合默契,呈現(xiàn)出了一曲曲動人的樂章。團隊協(xié)作的力量使我們的合唱達(dá)到了意想不到的效果。
第四段:音樂之旅
在這次合唱比賽中,我對音樂有了更加深入的理解和認(rèn)識。通過與指揮老師的授課和指導(dǎo),我學(xué)到了很多音樂方面的知識和技巧。我明白了音樂的構(gòu)成和表達(dá)方式,更加注重細(xì)節(jié)和音樂的表情。在舞臺上,我能夠通過自己的發(fā)聲和演唱技巧傳達(dá)出音樂的情感和思想。這次比賽不僅是一場藝術(shù)的盛宴,更是我個人音樂之旅的起點。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和表演能力。
第五段:收獲與展望
參加這次藝術(shù)素養(yǎng)合唱比賽,我不僅獲得了成績上的肯定,更得到了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學(xué)會了堅持不懈和持之以恒,盡管排練過程中遇到了許多困難和挫折,但我從未放棄過。我還感受到了團隊協(xié)作的力量,在合唱團中我不再是個人,而是一個整體的一部分。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見?;仡欉@次合唱比賽,我深刻認(rèn)識到個人的努力和團隊的力量的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,為藝術(shù)的道路上繼續(xù)邁進,為自己的夢想而努力。
總結(jié):通過參加藝術(shù)素養(yǎng)合唱比賽,我不僅增加了對音樂的理解,也鍛煉了團隊合作精神和耐心。這次比賽讓我更加明白了藝術(shù)的多樣性和廣闊性。無論是個人的努力還是團隊的配合,都是成功的關(guān)鍵。通過這次比賽的經(jīng)歷,我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲,也堅定了自己在藝術(shù)道路上的信念。我相信只要努力,無論是在合唱比賽還是其他藝術(shù)舞臺上,我都能夠取得更多的成就。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇五
隨著教育改革的深入推進,學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)也受到了越來越多的關(guān)注。藝術(shù)素養(yǎng)不僅僅是指學(xué)生的美術(shù)水平,更是一個廣泛的概念,涵蓋了音樂、舞蹈、戲劇等各方面的藝術(shù)綜合素質(zhì)。作為一名學(xué)生,我也開始關(guān)注并探索自己的藝術(shù)核心素養(yǎng),并獲得了一定的心得體會。
第二段:學(xué)習(xí)過程
在學(xué)校的教育課程中,我們有機會接觸各種形式的藝術(shù)表現(xiàn),并且通過繪畫、音樂、舞蹈以及戲劇等形式,不斷提高自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)作能力。在學(xué)習(xí)過程中,我逐漸明確了自己的興趣所在,并堅持不懈地去學(xué)習(xí)和探索。我發(fā)現(xiàn),每一種藝術(shù)形式都有其獨特的魅力和藝術(shù)價值,學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)形式可以開拓眼界,拓展思維,更好地理解和欣賞藝術(shù)。
第三段:參與表演
除了在學(xué)校的課堂上學(xué)習(xí)藝術(shù),我也積極參加學(xué)校舉辦的各種藝術(shù)活動和比賽。參加表演可以讓我更好地了解和體驗藝術(shù),將自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給觀眾。在參加過的舞蹈、話劇和音樂比賽中,我深切體會到了藝術(shù)的魅力和藝術(shù)教育的重要性。通過表演,我不僅提高了自己的藝術(shù)能力和自信心,也感受到了藝術(shù)表演中的情感和精神價值。
第四段:探索創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)和表演的基礎(chǔ)上,我開始進行藝術(shù)探索和創(chuàng)作。通過獨立思考和實踐,我嘗試創(chuàng)造自己的藝術(shù)作品,表達(dá)自己的情感和思考。藝術(shù)創(chuàng)作過程中,我不斷調(diào)整自己的觀念,學(xué)習(xí)新技能,不斷完善自己的作品。通過藝術(shù)創(chuàng)作,我感受到了自己的成長和進步,同時也發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)作的快樂和價值所在。
第五段:總結(jié)
學(xué)生藝術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是一項長期的工程,需要不斷學(xué)習(xí)探索和實踐。通過不斷學(xué)習(xí)和參與,我明確了自己對藝術(shù)的理解和認(rèn)識,并通過表演和創(chuàng)作,深刻地感受到了藝術(shù)的魅力和價值。今后,我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng),讓藝術(shù)成為我生命中的一部分,為人生注入更多美好和意義。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇六
作為一名家長,我一直深感培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)十分重要。藝術(shù)素養(yǎng)是指孩子在音樂、繪畫、舞蹈等方面的認(rèn)知水平、審美能力和技能。在兒童成長的過程中,藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅有助于他們的人文教育,更能促進認(rèn)知能力、創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展,讓他們更全面地成長。為此,我給孩子報名了一年的藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),此次培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。
第一段:培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的熱愛
培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的熱愛是培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的基本前提。在孩子的成長道路上,父母應(yīng)該為他們提供豐富多彩的藝術(shù)體驗,讓他們在藝術(shù)中感受生活、探索世界。在培訓(xùn)課程中,我們的老師給孩子們引導(dǎo)和啟迪,讓他們認(rèn)識到藝術(shù)的美和由內(nèi)而外的價值。通過不同主題的畫作和音樂曲目讓孩子更好地理解和表現(xiàn)藝術(shù)的內(nèi)涵,培養(yǎng)孩子良好的審美觀和人文素養(yǎng)。
第二段:提高孩子的創(chuàng)造力和想象力
藝術(shù)是可以激發(fā)孩子想象力的一種奇妙創(chuàng)意,通過藝術(shù)的繪畫、音樂和舞蹈,兒童可以探索自己的創(chuàng)造力,提高自己的想象力。在培訓(xùn)中,老師注重通過以創(chuàng)作為主的方式讓孩子更好地理解這一點。孩子們可以自由地發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,自由地創(chuàng)作一幅畫或者創(chuàng)作一個音樂樂曲,這樣讓學(xué)習(xí)有趣,讓孩子們積極主動地學(xué)習(xí)。
第三段:提高孩子的心理健康
藝術(shù)是一種能夠促進心理健康的良好方式。在培訓(xùn)過程中,我們的老師注重培養(yǎng)孩子們的情感表達(dá),可以傾訴自己的想法和感覺,讓孩子感受到分享的快樂。通過繪畫、音樂和舞蹈等形式,提高孩子的自我認(rèn)知和自信心,讓孩子們能夠更全面地發(fā)展人格和自我意識。
第四段:豐富孩子的社交經(jīng)驗
參加藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)還可以豐富孩子的社交經(jīng)驗。在培訓(xùn)中,孩子可以與其他同齡孩子一起學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,一起分享自己的創(chuàng)造和想法。這樣的互動可以讓孩子學(xué)會尊重他人、合作探索,培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和人際交往能力。
第五段:總結(jié)
我們給孩子報名參加藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),是希望能夠給孩子創(chuàng)造一個更美好的生活體驗。在培訓(xùn)中,我看到了孩子們創(chuàng)作的美妙畫作和演奏的動聽樂曲。同時,我的孩子也學(xué)會了尊重、合作、分享和探索等重要的人格特質(zhì),這也讓我對孩子的未來更加有信心。我相信,藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅是孩子們?nèi)宋乃仞B(yǎng)和創(chuàng)造能力的提升,還能幫助孩子們在未來的生活和工作中更加全面、成熟地面對挑戰(zhàn)和機遇。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇七
手起手落,美妙的聲音從琴中傳來,你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音,你又是否感受到身處綠林之中;你是否聽到風(fēng)呼呼的聲音,你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷,我喜歡音樂。
從小時候起,我就對音樂有著特殊的感覺,每每聽到一首曲子,我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無聊的時候,我也能隨便哼出幾首曲調(diào),聽過一遍的歌,就能熟悉它。
升入中學(xué),學(xué)習(xí)壓力增大了,我就會時不時的聽聽曲子來緩解壓力,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,輕快的曲調(diào)傳入耳中,小溪在敲打著岸邊,豪邁的曲調(diào)流入心田,大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布,將手放在琴鍵上,閉上眼睛,手起手落。輕輕敲擊琴鍵,如銀鈴般的聲音,從琴中傳來,鳥兒在樹上鳴叫;有力摁下琴鍵,豪邁的聲音,從琴中傳來,大海在咆哮!“峨峨兮,若泰山,洋洋兮,若江河!”
睜開雙眼,琴譜上的音符活了,是錯覺嗎?它們在五線譜上跳舞,伴隨著琴聲,它們又飛出五線譜,在我的手尖環(huán)繞,與我的手尖一起跳舞,我陶醉其中。
一曲結(jié)束,大海大不見,鳥兒不見了,那些歡樂的音符不見了,我也醒了過來,深吸一口氣又長呼一口氣,讓那些韻律流入心中,讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走,我咽了一口唾沫,把它們都咽下去,把美好流在心中。
音樂,讓我如此著迷,我,喜歡音樂。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇八
藝術(shù)素養(yǎng)是指一個人對藝術(shù)有一定的欣賞、鑒賞、理解和創(chuàng)造能力,是文化素養(yǎng)的一種重要組成部分。在我個人的學(xué)習(xí)和實踐中,我深刻體會到了藝術(shù)素養(yǎng)的重要性。以下是我對藝術(shù)素養(yǎng)的心得體會。
首先,藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,如書法、繪畫、曲藝等,我深刻領(lǐng)略到了其中所蘊含的智慧和美學(xué)價值。傳統(tǒng)文化是我國民族精神的寶庫,是我們民族獨特的文化符號。藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)文化的欣賞和理解能力,我能夠從中感受到千百年的歷史積淀,領(lǐng)略到中華民族的偉大。
其次,藝術(shù)素養(yǎng)提升了我的審美能力和鑒賞眼光。藝術(shù)是人類的創(chuàng)造力和想象力的結(jié)晶,通過欣賞藝術(shù)作品,我學(xué)會了如何欣賞其中的美感和情感表達(dá)。藝術(shù)作品是豐富多彩的,有繪畫、音樂、舞蹈等各種形式。通過培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),我能夠更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式的作品,從而提升我自身的審美能力和鑒賞眼光。
此外,藝術(shù)素養(yǎng)也激發(fā)了我對創(chuàng)造的熱情和沖動。藝術(shù)的創(chuàng)作是一種個人情感的表達(dá)和思想的傳遞。通過學(xué)習(xí)藝術(shù),我學(xué)會了如何用自己的創(chuàng)作去表達(dá)內(nèi)心的情感和思想。藝術(shù)創(chuàng)作給我提供了一個自由的空間,讓我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)素養(yǎng)讓我學(xué)會了如何去創(chuàng)造,去表達(dá)自己的觀點和情感,這對我個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。
最后,藝術(shù)素養(yǎng)也教會了我如何欣賞多元文化和跨文化交流。藝術(shù)是一種跨越國界和文化差異的語言,通過欣賞不同國家和民族的藝術(shù)作品,我能夠更好地了解和欣賞多元文化的魅力。藝術(shù)作品不僅僅是一種藝術(shù)形式的表達(dá),更是來自不同文化的人們對生活和世界的理解和表達(dá)。通過跨文化交流,我能夠與他人進行深入的溝通和交流,增進了我對人類文化多樣性的認(rèn)識和理解。
綜上所述,藝術(shù)素養(yǎng)對個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。它培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重,提升了我的審美能力和鑒賞眼光,激發(fā)了我對創(chuàng)造的熱情和沖動,教會了我如何欣賞多元文化和跨文化交流。藝術(shù)素養(yǎng)讓我更加全面地認(rèn)識和理解世界,也為我未來的人生之路注入了無限的可能性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的藝術(shù)素養(yǎng),用心去感受和表達(dá)藝術(shù)所帶來的快樂和啟迪。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇九
藝術(shù)是生活中不可或缺的重要元素,尤其是對于兒童來說。不僅能夠提高兒童的審美能力,培養(yǎng)兒童的藝術(shù)素養(yǎng),還可以促進兒童的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。因此,越來越多的家長開始關(guān)注兒童藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),如何科學(xué)合理地進行兒童藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)也成為一個重要的問題,我在這里分享一下我的心得體會。
第二段:有效吸引孩子興趣
兒童藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)必須從孩子的興趣出發(fā),這樣才能讓兒童對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此,藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)機構(gòu)不妨嘗試多樣化的教學(xué)方法,例如以孩子所喜歡的卡通形象與明星為主題,為孩子們設(shè)計生動的課程,為兒童提供自由創(chuàng)作的空間和機會。我曾跟隨我的孩子參加一些線上的藝術(shù)課程,課程內(nèi)容生動有趣,孩子也喜歡上了這種創(chuàng)作和表現(xiàn)的快樂。
第三段:重視藝術(shù)的基本功
兒童藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)中也不能忽視藝術(shù)的基本功。例如色彩、線條、形象、構(gòu)圖等都是兒童藝術(shù)創(chuàng)作中的重要元素。因此,在兒童藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)中,要注重對孩子進行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,讓孩子們從藝術(shù)基礎(chǔ)入手,切實提高孩子的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。我曾在觀察孩子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),在藝術(shù)創(chuàng)作中擁有良好的基本功,孩子會更有信心和熱情去創(chuàng)作出屬于自己的作品。
第四段:支持孩子發(fā)揚個性
兒童的個性是多樣的,有的孩子比較喜歡細(xì)膩的表現(xiàn)方式,有的孩子則比較擅長大膽的表現(xiàn)。藝術(shù)是一個可以表現(xiàn)個性的載體,因此在培訓(xùn)中也應(yīng)充分支持孩子積極發(fā)揚個性。藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的自信心,鼓勵孩子暢所欲言,隨心所欲的表達(dá)自己的情感,體驗創(chuàng)作的樂趣。每個孩子都有自己獨特的思考和表現(xiàn)方式,藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)應(yīng)該給孩子們展示多樣化的成果展示空間,讓孩子們在藝術(shù)中更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。
第五段:結(jié)語
總之,兒童藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)是非常重要的。在藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)中,首先要吸引孩子的興趣,其次是注重培養(yǎng)孩子的基本功,同時也要重視對孩子個性的支持和發(fā)揚。因此,在這個過程中家長也要積極參與,與孩子們一起體驗藝術(shù)的樂趣,創(chuàng)造出更美好的人生體驗。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十
藝術(shù)素養(yǎng)是人類在多個領(lǐng)域展示自身才能和美感的關(guān)鍵之一。而要提升藝術(shù)素養(yǎng)則不止需要刻苦翻閱、學(xué)習(xí),還需要動手實踐、參與活動。最近,我參加了一場主題為“提升藝術(shù)素養(yǎng)”的活動,深受啟迪與感悟。接下來,我會結(jié)合自身體驗和感受,分享這場活動對我個人藝術(shù)素養(yǎng)提升的啟示。
第二段:活動體驗
這次活動是一個全天的活動,涵蓋了許多與藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容。它包括藝術(shù)展覽、文化沙龍、互動體驗等環(huán)節(jié),讓我們有機會近距離接觸各種藝術(shù)形式,聽取藝術(shù)領(lǐng)域?qū)<业姆窒?,還有自己互動嘗試。其中,我最喜歡的環(huán)節(jié)是互動體驗。通過游戲、實際操作等方式,我們能夠感受并理解藝術(shù)的內(nèi)涵。例如,在一次繪畫比拼中,我們不僅了解了藝術(shù)家在作品中的表現(xiàn)手法和意圖,還體驗到創(chuàng)造的樂趣和滿足感。
第三段:收獲
在這場活動中,我發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)素養(yǎng)得到了不小的提升。首先,我對各種藝術(shù)形式的包容度提高了。早期的我經(jīng)常會排斥某些藝術(shù)形式,直到在這次活動中,我才發(fā)現(xiàn)所有的藝術(shù)形式都各有特色,值得我們?nèi)チ私夂托蕾p。其次,我對如何欣賞藝術(shù)有了更深層次的理解。這場活動不僅讓我看到了藝術(shù)作品,還讓我了解了其背后的歷史、文化和社會背景,讓我在欣賞時具備了更多的認(rèn)知和思考。最后,活動讓我更善于表達(dá)自己的情感和思維。在體驗過程中,我學(xué)會了用更多的方式和語言來傳達(dá)自己對藝術(shù)的理解和感受,進一步提高了自身的溝通和表達(dá)能力。
第四段:反思
活動的收益恰恰來源于我們對其的態(tài)度和認(rèn)真程度。如果我們只是走馬觀花,浮光掠影,那么我們只會收獲五顏六色的“形式”,而失去其中的內(nèi)在含義和價值。譬如,在參觀展覽時,有些人只看作品表面,不了解作品的內(nèi)在意義,無法理解藝術(shù)家想要表達(dá)的信息。這讓我意識到,要想真正提升藝術(shù)素養(yǎng),就需要注重認(rèn)真去品味,去挖掘、去理解每個藝術(shù)品中的內(nèi)在價值。
第五段:結(jié)語
這次活動對我來說,是一次難得的提升體驗。它不僅讓我提升了藝術(shù)素養(yǎng),更讓我懂得了在我們的生活中拓寬眼界、增長見識的重要性和途徑。通過這種方式,我們才能對新的領(lǐng)域有更深入的了解和認(rèn)識。希望今后,我們能繼續(xù)參與更多這樣的活動,在拓寬自身認(rèn)識的同時,也以更開闊的視野迎接更多的可能性和挑戰(zhàn)。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十一
第一段:引言(100字)
最近我參加了一場藝術(shù)素養(yǎng)合唱比賽,這場比賽給我留下了深刻的印象。通過參與比賽,我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng),更意識到了團隊合作的重要性?,F(xiàn)在,我想分享一下在這次比賽中的心得體會。
第二段:比賽的準(zhǔn)備(200字)
在比賽前,我們團隊進行了大量的準(zhǔn)備工作。首先,我們選擇了一首具有挑戰(zhàn)性但又深情的合唱曲目,這是為了在演唱中能夠更好地展示我們的藝術(shù)素養(yǎng)。其次,我們每天都要進行集體排練,以確保我們每個人都能夠熟練地掌握各自的音部。同時,我們也要注意合唱的整體效果,努力將每個音符都完美地融合在一起。除了音樂方面的準(zhǔn)備,我們還注意到形體動作和舞臺表演的重要性。我們通過觀看專業(yè)合唱團的演出,學(xué)習(xí)他們的動作和表情,以提高我們的舞臺表演水平。
第三段:比賽經(jīng)歷(300字)
比賽當(dāng)天,我們團隊一同來到了比賽場地。透過舞臺背后的燈光,我看到觀眾席上座無虛席。緊張的氣氛擠壓著我的胸膛,但是我告訴自己要放松并享受。比賽開始時,我們的指揮老師帶領(lǐng)著我們一起進入角色。我們在舞臺上安靜地等待著,一曲美妙的旋律迅速彌漫開來。我們齊心協(xié)力地呈現(xiàn)出最好的演唱,奏響了一首動聽的合唱曲目。當(dāng)我們最后一次齊聲高歌時,掌聲和喝彩如潮水般涌向我們,我無比自豪。它們是對我們多日付出的肯定,更是對我們藝術(shù)素養(yǎng)的贊美。
第四段:收獲與反思(300字)
參加這次比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,我提高了自己的音樂素養(yǎng)。通過反復(fù)排練和與團隊成員的交流,我更深入地理解了音樂的內(nèi)涵,感受到了合唱帶來的磁場效應(yīng)。其次,我學(xué)會了團隊合作。在排練過程中,我們互相幫助、互相鼓勵,充分發(fā)揮每個人的潛力。只有團隊的緊密配合,我們才能夠在比賽中取得好的成績。最后,這次比賽也讓我更加了解藝術(shù)的力量。合唱不僅僅是聲音的交融,更是心靈的碰撞,傳遞著我們對美的追求和對生活的熱愛。
第五段:總結(jié)與展望(300字)
通過這次比賽,我深刻體會到藝術(shù)素養(yǎng)合唱的魅力。它不僅僅是一項技能的培養(yǎng),更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。通過與人合作,我們可以發(fā)現(xiàn)彼此的美麗,也可以在音樂中獲得心靈的平靜和快樂。未來,我將繼續(xù)努力提高自己的藝術(shù)素養(yǎng),不斷參與這樣的比賽和演出,將音樂的美好傳遞給更多的人。對于藝術(shù),我充滿激情;對于合唱,我充滿信心。我將努力,直到我在音樂的海洋中找到真正屬于我的位置。
總結(jié)語(100字)
在藝術(shù)素養(yǎng)合唱比賽中的點滴收獲和深刻體會使我更加堅信,藝術(shù)是我們生活中不可或缺的一部分,它能夠提高我們的情商和修養(yǎng),讓我們更加完善。無論是參與合唱比賽還是欣賞音樂會,我們都應(yīng)該珍惜這些機會,從中汲取靈感和快樂。通過不斷地學(xué)習(xí)和探索,我們能夠在音樂的海洋中找到自己的獨特之處,并以此照亮自己和他人的人生。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十二
作為一種表現(xiàn)文化的藝術(shù)形式,朗讀藝術(shù)不僅需要朗讀者的情感和技能的投入,更需要朗讀者有著深厚的文化素養(yǎng),否則也難以真正表達(dá)出文學(xué)作品所真正想要表達(dá)的東西。在多年的朗讀藝術(shù)學(xué)習(xí)和實踐中,我有一些心得體會,分享如下。
一、朗讀前的準(zhǔn)備
朗讀藝術(shù)首先需要的是思考和準(zhǔn)備。一首好的朗讀作品,當(dāng)中蘊含著作者對生活、對人性、對情感的深刻體驗和默默思考,因此,要做好朗讀準(zhǔn)備工作,必須得深入閱讀內(nèi)容,了解作者的情感體驗和寫作背景,進而找尋與自己生活和情感相關(guān)的細(xì)節(jié),從而能夠更好地理解作品,更加貼近其內(nèi)心,也更能夠讓聽眾們深刻體驗到朗讀者的表現(xiàn)力。
二、語調(diào)和音色要變化
朗讀就像演奏樂器,需要用聲音和語調(diào)來表達(dá)不同的情感和意境。因此,在表達(dá)濃郁的情感時,語調(diào)必須相對柔和,內(nèi)涵方面也需要盡可能的展現(xiàn),讓聽眾更能夠從朗讀者的聲音當(dāng)中感受到情感的共鳴。同樣,在表達(dá)輕松愉悅、活潑的情感時,語調(diào)就需要更為活潑、輕快才行。
此外,朗讀的音色也十分重要。好的音色不僅需要保持良好的聲音姿態(tài),更需要有敏銳的聽覺和領(lǐng)悟能力來調(diào)整自己的語音。
三、文學(xué)創(chuàng)作要深入理解
在朗讀藝術(shù)當(dāng)中,文學(xué)創(chuàng)作的理解和語境的掌握也是至關(guān)重要的。朗讀作品如同一部電影,需要朗讀者將自己的角色當(dāng)成文學(xué)作品當(dāng)中的主人公來表達(dá),體現(xiàn)人物形象和心理世界的深刻含義,而這往往需要深入理解作品背景、人物描繪和行文結(jié)構(gòu)等方面。
四、音樂引入、情緒和表現(xiàn)力的加強
對于詩歌和節(jié)奏感很重的文學(xué)作品,可以在朗讀當(dāng)中引入音樂的元素,來增強表達(dá)效果。音樂是一種深沉、內(nèi)斂的藝術(shù)形式,可以更好地表達(dá)言語所無法達(dá)到的情感和意境。此外,在表達(dá)情感時,可以多采用情緒化、高亢的語音,來更好地表達(dá)出音樂作品的氣勢和內(nèi)涵。
五、朗讀文化素養(yǎng)的提高
朗讀藝術(shù)的表現(xiàn)與文化修養(yǎng)息息相關(guān),文化氣息的強烈與否不僅會重要影響朗讀者的氣場,更會對朗讀時聲音的高低、節(jié)奏的變化和語調(diào)的掌握等方面產(chǎn)生影響。精湛的朗讀者需要更具有領(lǐng)悟力,需要深入了解不同文化的歷史、經(jīng)典作品以及時代和地域的差異,并能運用這些文化元素來豐富朗讀所表達(dá)的內(nèi)涵和意義。
總之,朗讀藝術(shù)需要有廣博的知識面,需要有自信的表現(xiàn)力,和內(nèi)外兼修的機巧。希望我的學(xué)習(xí)心得,也能夠?qū)V大朗讀愛好者和文學(xué)愛好者起到一定的指導(dǎo)和參考作用。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十三
藝術(shù)素養(yǎng)是指個體對藝術(shù)的敏感和欣賞能力,這種能力的培養(yǎng)對于一個人的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)至關(guān)重要。在這過去的一段時間里,我通過不斷學(xué)習(xí)、觀察和思考,逐漸認(rèn)識到藝術(shù)素養(yǎng)對個體和社會的重要性,同時也對如何培養(yǎng)和提高藝術(shù)素養(yǎng)有了一些自己的心得體會。
首先,我意識到藝術(shù)素養(yǎng)對一個人的綜合素質(zhì)提升具有重要作用。藝術(shù)是文化的濃縮,是人類智慧和情感的表達(dá)。學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)作品可以培養(yǎng)我們對美的敏感性和品味,提高我們的審美能力。藝術(shù)所傳達(dá)的思想、情感和價值觀都能對我們的思考方式和態(tài)度產(chǎn)生積極的影響,使我們成為更有內(nèi)涵、更有思想深度的人。
其次,藝術(shù)素養(yǎng)還有助于個體的情感世界的豐富和情感表達(dá)的能力的提升。學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù)可以讓我們領(lǐng)略到不同的美學(xué)體驗,從而拓寬自己的情感世界。藝術(shù)作品能夠喚起我們內(nèi)心深處的情感共鳴,讓我們感受到生命的美好和多樣性。對于這些情感的感悟和表達(dá)將使我們變得更加有靈性和情感豐富,更加懂得如何與他人建立情感的共鳴和連接。
進一步地,藝術(shù)素養(yǎng)對于社會的發(fā)展與進步也具備不可忽視的作用。藝術(shù)作品是一個國家、一個社會文化的窗口,通過學(xué)習(xí)和欣賞藝術(shù),我們可以更好地了解和體驗不同文化的獨特魅力。同時,藝術(shù)也是獨創(chuàng)性表達(dá)和探索的方式,鼓勵人們思考和創(chuàng)新,對于推動社會的創(chuàng)新與進步起到了不可替代的作用。
然后,我深刻體會到培養(yǎng)和提高藝術(shù)素養(yǎng)需要長期的學(xué)習(xí)和積累。要培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),我們首先需要拓寬我們的藝術(shù)知識面,了解和學(xué)習(xí)各種不同的藝術(shù)形式和藝術(shù)家的作品。讀書、參觀展覽、觀看演出都是拓寬藝術(shù)視野和提高藝術(shù)理解能力的方式。同時,我們還可以通過參與藝術(shù)創(chuàng)造的過程,如繪畫、音樂、舞蹈等,來提升我們的藝術(shù)表達(dá)能力。
最后我認(rèn)識到,藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高還需要我們積極地與藝術(shù)作品進行對話。雖然作品本身具有一定的含義和價值,但每個人對于藝術(shù)作品的理解和感受都是不同的。因此,我們需要以開放和多元的態(tài)度去欣賞和理解藝術(shù)作品,從中發(fā)現(xiàn)和感悟自己的獨特之處。同時,我們也需要積極參與與他人的交流和討論,通過與他人的對話來拓展視野、深化理解。
總之,藝術(shù)素養(yǎng)是一個涵蓋廣泛、豐富多樣的概念,是個體和社會綜合素質(zhì)的重要組成部分。培養(yǎng)和提高藝術(shù)素養(yǎng)意味著我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累,需要與作品進行積極的對話。通過培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),我們可以更好地提升個體的綜合素質(zhì)和情感表達(dá)能力,為社會的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十四
三年的大學(xué)校園生活是我人生的。一大轉(zhuǎn)折點,我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得二等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也很注重于對各種應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),具有強烈的自我增值意識,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)二等獎學(xué)金。
在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),在擔(dān)任班學(xué)委期間,工作踏實,任勞任怨,責(zé)任心強。積極完成學(xué)校分布下來的任務(wù)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度與良好生活作風(fēng),時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發(fā)。
對于設(shè)計有自己的一套看法,搞設(shè)計不能因設(shè)計而設(shè)計,在感性的基礎(chǔ)上理性的整合,設(shè)計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創(chuàng)新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自我,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十五
當(dāng)代藝術(shù)家在新的思維方式和視覺方式影響下,形成的是一種嶄新的社會態(tài)度,而最終帶動起來的是使當(dāng)代油畫家們共同進入一種更加復(fù)雜多樣化的表現(xiàn)領(lǐng)域。在這樣一個多樣化而復(fù)雜的社會下,寫實油畫對于真實性的當(dāng)代性探究也遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),他們的所作所為其實就是在感受屬于自身的精神選擇與個人體驗,是在千變?nèi)f化的語境中尋找屬于自己藝術(shù)的那份“真實性”。
油畫的民族性似乎是與生俱來的,要做的是如何把這種與生俱來的民族性更完美地展現(xiàn)在作品中,如何把這種民族性發(fā)展成為一種東方神韻,讓油畫發(fā)源地的西方也不得不感慨其作品中民族性。讓中國油畫屹立于世界油畫的藝術(shù)之林。
油畫經(jīng)歷了古典、近代和現(xiàn)代三個階段,這同時也是欣賞油畫方式的變革。在這期間,油畫界涌現(xiàn)出很多畫派,各畫派因欣賞方式不同,繪畫理念也不同。同樣一處風(fēng)景或事物,讓不同的`畫家去表現(xiàn),效果也會截然不同。因此,繪畫創(chuàng)作以畫家個性為基礎(chǔ),找到適合的觀看角度和處理方式是畫作完整的前提。觀看方式不同,形成畫面的表現(xiàn)形式就不同,繪畫的重點也不同。因此,探索觀看方式,不斷更新欣賞方式是每一個藝術(shù)家和鑒賞者應(yīng)該做到的。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十六
我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了**校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè),應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價。4年來,我勤奮好學(xué)牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學(xué)習(xí),奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能,自我評價《應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價》尤其是在大學(xué)二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,增強了自身的專業(yè)知識,還學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業(yè)的學(xué)習(xí),藝術(shù)是我從小就喜愛的專業(yè),從小就有自己的夢想和愿望,所以各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計理念,經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。
晃眼4年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我的.現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的?,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。
我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷追求的目標(biāo)和心中的理想。
附:綜合素質(zhì)評價自我評價
1、學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí),有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的潛力,獨立思考,合作探究,虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會從失敗中找經(jīng)驗。
2、有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,有科學(xué)的保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習(xí)慣良好,能夠承受務(wù)必的壓力。每一天堅持鍛煉,正確應(yīng)對挫折坎坷。熱愛運動,身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和務(wù)必的運動技能。熱愛運動,身體健康,心態(tài)用心向上。
3、時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析解決問題潛力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
4、有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環(huán)境意識,自信自尊自強自律勤奮有愛心樂于幫忙他人遵紀(jì)守法誠實守信維護公德關(guān)心群眾遵守公共秩序愛護公物維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的狀況。樂于參加群眾活動,能夠為實現(xiàn)群眾目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)慣。
5、有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平,有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理化學(xué)生物等學(xué)科的實驗操作;能夠結(jié)合所學(xué)不一樣學(xué)科的知識,運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新潛力。
6、正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點,了解同伴的客觀評價,能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法,能夠尊重同伴觀點,理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對錯誤要虛心請教。有團隊精神,善于與人交流。
7、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動用心,對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸。
8、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,用心參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動用心肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
9、無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,就應(yīng)再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。就應(yīng)振奮精神,爭取迎頭趕上。
10、三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析解決問題潛力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,用心投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十七
專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè),具有扎實的繪畫功底,在游戲設(shè)計行業(yè)工作多年,在場景設(shè)計方面具有豐富的`實踐經(jīng)驗,曾參與制作過知名游戲****的場景設(shè)計。能熟練運用photoshop、3dmax等制圖軟件,對結(jié)構(gòu)和光影等具有深刻的理解。為人處事細(xì)致認(rèn)真,善于與他人溝通合作,希望繼續(xù)從事游戲設(shè)計工作。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十八
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的`人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇十九
本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。本人自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年本人曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”xx縣的“三好學(xué)生”。下面就是本人一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使本人不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的.變更,造就了本人日趨成熟的思想,培養(yǎng)了本人務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神!
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇二十
小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)自我評價(1)
小學(xué)幾年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
小學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)自我評價(2)
我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了**校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè),應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價。四年來,我勤奮好學(xué)牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力,和團隊精神,我會用我積極,學(xué)習(xí),奉獻,合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn),天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能,自我評價《應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價》。尤其是在大學(xué)二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,增強了自身的專業(yè)知識,還學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業(yè)的學(xué)習(xí),藝術(shù)是我從小就喜愛的專業(yè),從小就有自己的夢想和愿望,所以各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計理念,經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。
晃眼四年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。
我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷追求的目標(biāo)和心中的理想。
藝術(shù)素養(yǎng)的心得篇二十一
在媒體行業(yè)從事多年,長期從事攝影師工作,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,尤其擅長捕捉細(xì)節(jié),還曾獲得過*****攝影比賽***獎。藝術(shù)生簡歷自我評價。攝影技術(shù)扎實、工作努力踏實,能夠接受長期出差工作,以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創(chuàng)新的意識、很強的適應(yīng)能力和團隊合作意識。希望通過自己的'攝影機拍攝更多有意義的瞬間。
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