熱門大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)（匯總20篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。那么要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們應(yīng)該注意些什么呢？首先，需要做的是認(rèn)真地回顧自己所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)和工作過程，分析其中的得失和收獲，并從中找出對(duì)自己有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其次，要把握好心得體會(huì)的整體結(jié)構(gòu)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性。在寫作中，要注意避免主觀臆斷和情緒化的描述，注重客觀、理性的表達(dá)。此外，還要善于歸納總結(jié)，將自己的心得體會(huì)進(jìn)行分類整理，以便更好地傳達(dá)給他人和為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇一

最近，我參加了本校舉辦的大學(xué)生創(chuàng)新周活動(dòng)，深受啟發(fā)和感受。在這一周中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，與他們一同探索創(chuàng)新思維的奧秘。在此，我想分享我的一些體會(huì)和感悟。

第二段： 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

在大學(xué)生創(chuàng)新周的第一天，我們參加了一場(chǎng)專題研討會(huì)。這場(chǎng)研討會(huì)讓我學(xué)到了一些新的理論知識(shí)，例如創(chuàng)新的概念、創(chuàng)新的要素、創(chuàng)新的流程等。這項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我在后續(xù)的活動(dòng)中更加游刃有余地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我的體會(huì)是，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，它可以為創(chuàng)新者提供指導(dǎo)、啟發(fā)和支持。

第三段：實(shí)踐探索的過程

在大學(xué)生創(chuàng)新周的第二天，我們開始了實(shí)踐探索的過程。我們采用了設(shè)計(jì)思維的方法，通過設(shè)計(jì)各種場(chǎng)景來尋找問題、解決問題。這個(gè)過程中我們遇到了很多的問題，有些難以克服，但是我們一起努力、互相支持，積極尋找解決方案。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何擁有創(chuàng)新思維，如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，而這些知識(shí)是我們平常學(xué)習(xí)中所沒有的。我的體會(huì)是，實(shí)踐探索是創(chuàng)新的源泉，只有經(jīng)過實(shí)踐探索，我們才能夠獲得真正的力量。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在大學(xué)生創(chuàng)新周的第三天，我們開始了團(tuán)隊(duì)合作的挑戰(zhàn)。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)與其他人緊密合作、充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)非常重要。通過這個(gè)挑戰(zhàn)，我學(xué)到了如何與人溝通、如何對(duì)待緊急情況以及如何充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。我的體會(huì)是，團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新的基石，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出創(chuàng)新的解決方案。

第五段：總結(jié)與展望

在大學(xué)生創(chuàng)新周結(jié)束之后，我對(duì)自己的創(chuàng)新能力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)、實(shí)踐探索和團(tuán)隊(duì)合作來創(chuàng)新，并且取得了不錯(cuò)的成果。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠?qū)?chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，同時(shí)也希望能夠更加努力地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

總之，大學(xué)生創(chuàng)新周為我提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)，使我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)創(chuàng)新、創(chuàng)造并在團(tuán)隊(duì)中合作。這是一個(gè)十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠與更多的人分享。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇二

創(chuàng)新是如今時(shí)代所追求的，大家都在談?wù)搫?chuàng)新，但是卻很少有人關(guān)注創(chuàng)新的基礎(chǔ)是什么，這一點(diǎn)就變得至關(guān)重要了。在我的大學(xué)生活中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是建立在基礎(chǔ)上的，也就是說，我們必須掌握了基礎(chǔ)之后才能進(jìn)行創(chuàng)新。所以，我不斷地努力學(xué)習(xí)并深入了解各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，這既可以幫助我更好地掌握創(chuàng)新的核心思想，也可以讓我更加地自信和成功地進(jìn)行創(chuàng)新。

第二段：創(chuàng)新需要堅(jiān)定的信仰

創(chuàng)新需要一個(gè)人持續(xù)不斷的探索和努力，但這些僅僅是表面的外在要素。我相信更重要的是內(nèi)在的信仰，這是一個(gè)人能否走得更遠(yuǎn)的關(guān)鍵。在創(chuàng)新之路上，我不斷地鼓勵(lì)自己，告訴自己堅(jiān)定的信仰和目標(biāo)。通過自我信仰的構(gòu)造，我才能夠持續(xù)不斷地前進(jìn)、執(zhí)著追求創(chuàng)新的道路，并不斷擺脫各種困難和挑戰(zhàn)。

第三段：創(chuàng)新需要實(shí)踐和反思

創(chuàng)新不僅需要我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有深刻的了解和掌握，還需要我們認(rèn)真思考和耐心實(shí)踐。在我切身實(shí)踐創(chuàng)新時(shí)，我始終保持著對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，善于從失敗中獲取靈感和教訓(xùn)，總結(jié)反思，不斷探求創(chuàng)新最大的可能性和潛力。也是通過不斷地實(shí)踐和反思，我才能夠逐漸完善自己的創(chuàng)新能力，磨煉自己的創(chuàng)新思維，不斷提升自我創(chuàng)造力。

第四段：創(chuàng)新需要身心兼?zhèn)?/p>

在創(chuàng)新過程中，身體和心理健康總是極其重要的。只有小心照顧個(gè)人健康和心理狀態(tài)，我們才能保持創(chuàng)新的價(jià)值和對(duì)未來的追求。我為此將學(xué)術(shù)研究和打垮殼塞的科技與實(shí)際生活結(jié)合，在日常的學(xué)習(xí)生活中積極鍛煉身體，關(guān)注自己內(nèi)心感受的變化以及從中找到創(chuàng)新的新靈感和新的潛力。這不僅保證了創(chuàng)新的長(zhǎng)期和穩(wěn)定發(fā)展，也為自己創(chuàng)造了更好的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

第五段：創(chuàng)新是終身需求

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新并不是短時(shí)間取得的成就，而是一個(gè)終生追求的需求。我認(rèn)為每個(gè)人都有創(chuàng)新的潛力，每個(gè)人也都應(yīng)該在全生命周期中不斷地探索創(chuàng)新的可能性和價(jià)值，并努力為推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展做出個(gè)人貢獻(xiàn)。在未來的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)探索前沿技術(shù)和理念，不斷突破和顛覆傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新，去推動(dòng)一個(gè)更美好的現(xiàn)實(shí)。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇三

作為大學(xué)生活的其中一部分，多數(shù)大學(xué)都會(huì)舉辦創(chuàng)新周等活動(dòng)，在這里，學(xué)生們可以充分發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)新思維，提高自身的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。近期我參與了學(xué)校的一次創(chuàng)新周活動(dòng)，個(gè)人對(duì)此有著深刻的感悟，在這篇文章中，我將分享自己的一些體會(huì)和看法。

第一段：創(chuàng)新周讓我更好地實(shí)踐了理論

在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了大量的知識(shí)和理論，但很少有機(jī)會(huì)將其實(shí)際應(yīng)用。創(chuàng)新周正好給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中我不僅能夠?qū)局R(shí)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，還能夠深入了解實(shí)驗(yàn)室操作和各項(xiàng)科技技術(shù)的基本操作方法。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到理論所存在的不足之處，并慢慢認(rèn)清了我們實(shí)踐所遇到的瓶頸及其原因。

第二段：創(chuàng)新周讓我意識(shí)到合作的重要性

在創(chuàng)新周中，我和我的組員們一起研究，一起商討，一起策劃，然后一起實(shí)踐。在合作過程中，我們能夠互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，雖然難免會(huì)有意見不同的時(shí)候，但是只要心往一處想，力往一處使，就能夠最終完成任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。

第三段：創(chuàng)新周讓我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

在一個(gè)任務(wù)中，不同的角色分工是必不可缺的。作為組長(zhǎng)，我需要將任務(wù)分派分的清楚明白，并且在任務(wù)時(shí)間里可以不失時(shí)機(jī)地給予組員及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。我可以感受到，細(xì)致的分配任務(wù)和清晰的表達(dá)指示對(duì)于任務(wù)的完成的效率是有非常大的影響的。在合理地分配任務(wù)的同時(shí)，讓組員自由發(fā)揮，我深感自己的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了迅速的提升。

第四段：創(chuàng)新周讓我從挫折中獲得了成長(zhǎng)

創(chuàng)新周是考驗(yàn)一個(gè)人耐心和毅力的時(shí)候。雖然我們?cè)陂喿x科技資料時(shí)很容易理解其意義和意義，但實(shí)際上落地實(shí)施卻令人倍感困難，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)的問題，而這些突發(fā)問題又恰恰需要我們團(tuán)隊(duì)合作才能解決。這種時(shí)候需要有毅力和耐心，而每個(gè)挫折都會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得一定的收獲和心得。

第五段：總結(jié)

總的來說，創(chuàng)新周不僅讓我提高了各種能力，同時(shí)也讓我在一次活動(dòng)中找到了我自己的定位。創(chuàng)新周是非常有益的活動(dòng)，他讓我更明確了自己想要的未來和要為之努力的目標(biāo)，讓我走向成功之路新的一步。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇四

大學(xué)生一直都是社會(huì)創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。如今，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，越來越多的人也開始關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)新的力量，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域。在我的大學(xué)生活中，我也深深體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性，并總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能夠和大家分享。

第二段：創(chuàng)新的重要性

創(chuàng)新意味著突破，是一種肯定和超越過去的表現(xiàn)，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但也存在著充滿機(jī)會(huì)的大舞臺(tái)。創(chuàng)新能夠提高我們的認(rèn)知能力，豐富我們的思維、觀念、知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)，而且可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力、改善我們的生活，推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步。而大學(xué)生作為未來的主力軍，具有豐富的想象力和實(shí)踐能力，積極從創(chuàng)新方面貢獻(xiàn)社會(huì)，助力經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的發(fā)展。

第三段：如何激發(fā)創(chuàng)新能力

創(chuàng)新不是所有人都能輕易做到的事情，不過我們可以通過一些簡(jiǎn)單的方式來培養(yǎng)和激發(fā)自己的創(chuàng)新能力。首先是開啟自己的認(rèn)知能力，掌握更多基礎(chǔ)知識(shí)，了解技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)；其次是注重實(shí)踐，不要畏懼失敗，去探索更多實(shí)際問題并嘗試解決它們；最后是與他人進(jìn)行合作，獲得不同的思考模式和借助他人力量。

第四段：?jiǎn)栴}與解決

在進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，我們一定會(huì)遇到各種問題與阻力。問題的存在并不代表失敗，它給我們提供了機(jī)會(huì)去尋找解決方案。我們可以從多個(gè)角度和層面來思考，從而找到以前未被認(rèn)識(shí)或者意識(shí)到的問題，進(jìn)而采用不同的方法和思路去解決這些問題。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在我的大學(xué)生活中，我經(jīng)常會(huì)思考一些問題，尋找解決方法。這讓我頗有啟示，我深切體會(huì)到創(chuàng)新并不是天賦，而是需要在生活中一步一步培養(yǎng)出來的。大學(xué)生應(yīng)該多動(dòng)腦、多實(shí)踐、多思考，創(chuàng)造自己的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在嘗試和探索中不斷錘煉自己的創(chuàng)新能力，去探索、去發(fā)現(xiàn)，從而成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇五

大學(xué)生創(chuàng)新是指在大學(xué)期間，學(xué)生基于自己的創(chuàng)意和思考，在科研、技術(shù)、藝術(shù)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域中開展創(chuàng)新實(shí)踐。大學(xué)生創(chuàng)新既是大學(xué)教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。在大學(xué)生活中，我積極參與了創(chuàng)新實(shí)踐，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：創(chuàng)新需持續(xù)的好奇心和求知欲

創(chuàng)新離不開持續(xù)的好奇心和求知欲。在大學(xué)生活中，我時(shí)刻保持著對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的追求。我善于從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中尋找靈感，不斷思考如何將其運(yùn)用到實(shí)際中。同時(shí)，我也積極參與各類學(xué)術(shù)講座、科技展覽和創(chuàng)新競(jìng)賽，通過與專家學(xué)者交流和同行交流，不斷提升自己的視野和思維方式，為創(chuàng)新提供更廣闊的空間和更深厚的基礎(chǔ)。

第三段：創(chuàng)新需要敢于跨界和試錯(cuò)

大學(xué)生創(chuàng)新需要敢于跨界和試錯(cuò)。創(chuàng)新是一個(gè)嘗試和實(shí)驗(yàn)的過程，不可能一蹴而就。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我克服了一開始的不自信和畏難情緒，勇于接觸和嘗試與自己專業(yè)不相干的領(lǐng)域。這樣的跨界嘗試為我?guī)砹艘庀氩坏降膯l(fā)和突破。同時(shí)，我也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，但我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和調(diào)整自己的創(chuàng)新思路，終將取得成功。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新的重要保障

大學(xué)生創(chuàng)新往往需要團(tuán)隊(duì)合作。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作在創(chuàng)新中的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以發(fā)揮出每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率，還可以互相激發(fā)靈感和思維碰撞，為創(chuàng)新提供更多元化和深入的思考。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和包容，學(xué)會(huì)了與他人共同追求目標(biāo)，共同解決問題，這些都是我成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)新者必備的品質(zhì)。

第五段：創(chuàng)新需持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈

大學(xué)生創(chuàng)新需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈。創(chuàng)新往往是一個(gè)反復(fù)推敲、不斷完善的過程。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過不斷的努力和鉆研，才能夠讓一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目不斷發(fā)展壯大。即使經(jīng)歷了失敗和困難，也要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)反思和調(diào)整自己的創(chuàng)新路徑。更重要的是，要具備創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷探索和突破新的領(lǐng)域，才能在大學(xué)生創(chuàng)新中取得更加卓越的成果。

總結(jié)：大學(xué)生創(chuàng)新是一項(xiàng)需要持續(xù)努力和探索的事業(yè)。在創(chuàng)新過程中，我們需要保持好奇心和求知欲，勇于跨界和試錯(cuò)，時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也需要堅(jiān)持不懈，不斷反思和調(diào)整自己的創(chuàng)新路徑。通過大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉自己的創(chuàng)新能力和思維方式，還可以為社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇六

光陰飛逝，為期4個(gè)月的'實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時(shí)間里，從剛開始的手足無措，到后來的駕輕就熟，一點(diǎn)一滴都離不開師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。

學(xué)校里學(xué)過的知識(shí)，應(yīng)用起來往往不像自己想象的那樣簡(jiǎn)單。有些知識(shí)如果你不去應(yīng)用它，不去實(shí)踐它，你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)在哪里讓你束手無策，只有實(shí)踐過后，才會(huì)有所感悟，有所進(jìn)步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實(shí)踐過，你才會(huì)知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

要學(xué)會(huì)為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會(huì)。但是總有一天，你會(huì)真正進(jìn)去這個(gè)社會(huì)，之后你會(huì)產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會(huì)經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進(jìn)去警校那一剎那的豪心壯志，當(dāng)常記于心，初心不負(fù)。

靜下心。現(xiàn)今社會(huì)，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個(gè)職業(yè)注定要和那些具有“負(fù)能量”的人打交道，有時(shí)我們可能會(huì)被那些“負(fù)能量”傳染，這個(gè)時(shí)候，要先沉靜下來，之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些負(fù)能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇七

第一段：引言

大學(xué)生創(chuàng)新是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的重要力量，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說，參與創(chuàng)新活動(dòng)既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。在大學(xué)期間，我深入?yún)⑴c各類創(chuàng)新活動(dòng)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

在大學(xué)期間，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新意識(shí)是指對(duì)問題思考的獨(dú)特視角和跳躍思維的能力。通過開展創(chuàng)新活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的思辨能力和創(chuàng)造力，這對(duì)于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。此外，積極主動(dòng)地參與實(shí)踐，了解各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需求也是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是大學(xué)生發(fā)展的核心能力之一。它可以培養(yǎng)我們的觀察力、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在大學(xué)生創(chuàng)新過程中，我們需要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題并提出創(chuàng)新的解決方案。我們可以通過參加創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)來提升我們的創(chuàng)新能力。同時(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們更好地了解團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四段：充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備

創(chuàng)新需要充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備作為支撐。大學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，多讀書、多看報(bào)，積累廣泛的知識(shí)和信息。良好的知識(shí)儲(chǔ)備可以為我們提供豐富的思路和創(chuàng)新的靈感。此外，保持對(duì)新知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)和追求，也可以讓我們時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望。

第五段：創(chuàng)新實(shí)踐與個(gè)人成長(zhǎng)

大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐是鍛煉能力和展示個(gè)人價(jià)值的重要途徑。在創(chuàng)新過程中，我們需要理論聯(lián)系實(shí)際，將自己所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去。在實(shí)踐中，我們可能遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)。通過創(chuàng)新實(shí)踐，我們可以提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為以后的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)：

大學(xué)生創(chuàng)新是大學(xué)生發(fā)展中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，以及通過創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，是大學(xué)生創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。在參與創(chuàng)新過程中，我們不僅能夠提升自身綜合素質(zhì)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該積極參與創(chuàng)新活動(dòng)，不斷完善自己，為自己的未來鋪就更加光明的道路。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇八

輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營(yíng)造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)的過程 。 在教學(xué)過程中，簡(jiǎn)單的問題必須由學(xué)生獨(dú)立探索完成；較難的問題可在教師的點(diǎn)撥下由學(xué)生探索完成；重點(diǎn)問題或開放性問題，必須留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考時(shí)間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進(jìn)行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，但不可點(diǎn)明或點(diǎn)透，否則就失去了自主探索的價(jià)值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時(shí)地組織學(xué)生在全班交流，交流過程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過程的交流。探索過程實(shí)際就是學(xué)生的思維活動(dòng)的軌跡。交流過程中教師要適時(shí)地對(duì)學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)，探索結(jié)論正確的要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點(diǎn)，此時(shí)教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點(diǎn)中所存在的疑點(diǎn)，最好這些疑點(diǎn)能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對(duì)于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點(diǎn)時(shí)所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵(lì)。另外在交流過程中，學(xué)生有可能會(huì)提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，因?yàn)槿魏沃R(shí)的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過程，過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)給知識(shí)的獲得者強(qiáng)加上一副無形的枷鎖。

（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望

創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生帶著興趣走進(jìn)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。

每個(gè)學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識(shí)，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計(jì)與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個(gè)學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來，在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機(jī)會(huì)，把握滲透的契機(jī)。如數(shù)與數(shù)軸，一對(duì)有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標(biāo)系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機(jī)會(huì)。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會(huì)很感興趣，也易理解。

（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。

良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來就有的，它是在有意識(shí)的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實(shí)踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷、計(jì)算、交流等活動(dòng)的綜合過程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識(shí)問題，采用不同的方法表達(dá)自己的想法，用不同的知識(shí)和方法解決問題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個(gè)包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及分析問題和解決問題能力。例如七年級(jí)代數(shù)第一冊(cè)在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對(duì)于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進(jìn)其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達(dá)到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類問題的思維方式。

我認(rèn)為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識(shí)，有利于提高學(xué)生主動(dòng)探索、敢于實(shí)踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇九

首先，創(chuàng)新是一種思維方式。在大學(xué)生活中，創(chuàng)新思維可以幫助我們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，解決難題。要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，需要多觀察、多思考。實(shí)踐中，我們可以利用閑暇的時(shí)間去觀察周遭環(huán)境，學(xué)習(xí)一些新技能或者深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，這些行動(dòng)都可以激發(fā)創(chuàng)新的火花。

其次，創(chuàng)新需要勇氣和決心。創(chuàng)新往往意味著冒險(xiǎn)和不確定性，需要我們勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)并且堅(jiān)定信念。舉個(gè)例子，如果我們想要在大學(xué)里創(chuàng)立一項(xiàng)新的社團(tuán)或者組織一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，就必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和阻礙。如果缺乏勇氣和決心，就很容易在初期就放棄，無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的想法。因此，大學(xué)生要時(shí)刻保持勇氣和韌性，克服各種挑戰(zhàn)和困難。

第三，合作是創(chuàng)新的關(guān)鍵。創(chuàng)新通常需要集體智慧和群體協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。在大學(xué)里，我們可以通過參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目或者社交活動(dòng)來提高自己的合作能力，并且從他人身上吸收不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)向他人尋求幫助和支持，因?yàn)樯鐓^(qū)的支持和協(xié)作可以使我們的創(chuàng)新更加成功。

第四，創(chuàng)新需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和更新。大學(xué)生活并不是結(jié)束學(xué)習(xí)的時(shí)刻，而是我們學(xué)習(xí)能力的起點(diǎn)。要想在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，掌握各種新技能和知識(shí)，保持好奇心和探索精神。通過不斷更新自己的知識(shí)和技能，我們可以更好地適應(yīng)變化，并且增強(qiáng)創(chuàng)新的能力。

最后，創(chuàng)新需要堅(jiān)守初心和目標(biāo)。大學(xué)生活中，很容易受到各種誘惑和干擾，讓人很難堅(jiān)持創(chuàng)新的初心和目標(biāo)。因此，我們需要時(shí)刻提醒自己，保持理性和清晰地思考，不被其他事情干擾。只有堅(jiān)守初心和目標(biāo)，才能在大學(xué)生活中實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新。

綜上所述，大學(xué)生想要在大學(xué)生活中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維、勇氣和決心、合作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和更新以及堅(jiān)守初心和目標(biāo)。只有這些質(zhì)素的共同促進(jìn)，才能讓大學(xué)生活變得更加有意義，并且打造出一個(gè)充滿創(chuàng)新和成長(zhǎng)的環(huán)境。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十

引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。

活動(dòng)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報(bào)告會(huì)，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。

二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。

三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。

為確保活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）

大學(xué)生是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量，創(chuàng)新精神是培養(yǎng)大學(xué)生的核心素質(zhì)之一。在大學(xué)期間，我深刻感受到了創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。通過積極參與各類創(chuàng)新活動(dòng)，我不斷提升了自己的創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力。在這篇文章里，我將分享我在大學(xué)期間關(guān)于創(chuàng)新的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（250字）

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。大學(xué)期間，我積極鍛煉培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維。首先，我要保持開放的心態(tài)，積極主動(dòng)接觸各種新思想和新觀念。我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座和創(chuàng)新論壇，從中了解到前沿科技和創(chuàng)新成果。其次，我要加強(qiáng)自己的邏輯思維能力和問題解決能力。課程學(xué)習(xí)中，我注重培養(yǎng)自己的分析和思辨能力，通過解決實(shí)際問題的過程中鍛煉思考的深度和廣度。最后，我深信創(chuàng)新不僅僅是想法，更需要實(shí)踐。我積極參與各類實(shí)踐項(xiàng)目，通過動(dòng)手實(shí)踐來提升自己的創(chuàng)新能力。

第三段：創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì)（250字）

大學(xué)是一個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐的寶貴地方，我深知只有在實(shí)踐中才能真正鍛煉創(chuàng)新能力。在大學(xué)期間，我積極參與創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，獲得了多個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己的創(chuàng)新能力。首先，我加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，參與了多個(gè)科研項(xiàng)目。通過密集的研究和實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何從零開始解決問題，如何判斷方案的可行性。其次，我也積極參加各類創(chuàng)新競(jìng)賽，通過與其他參賽者切磋和展示項(xiàng)目，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。此外，我還參加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第四段：培養(yǎng)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力（250字）

創(chuàng)新往往需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要領(lǐng)導(dǎo)才能有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在大學(xué)期間，我充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。首先，我積極參與各類團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了與他人合作，互相協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。我懂得了不同人才和經(jīng)驗(yàn)的融合可以產(chǎn)生更好的創(chuàng)新成果。其次，我在團(tuán)隊(duì)中也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，如何分配任務(wù)，如何調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造力。通過團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，我不斷提升了自己的協(xié)調(diào)能力和管理能力。

第五段：未來發(fā)展展望（300字）

大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是為了大學(xué)期間，更是為了未來的發(fā)展。通過大學(xué)期間的心得體會(huì)，我深信創(chuàng)新不僅僅是提出新的想法，更重要的是把這些想法付諸實(shí)踐。創(chuàng)新能力可以讓我們更好地適應(yīng)未來社會(huì)的變化，提高我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。未來，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，積極參與各類創(chuàng)新項(xiàng)目，并希望能為社會(huì)帶來更多的創(chuàng)新成果。

總結(jié)：在大學(xué)期間，我深刻感受到了大學(xué)生創(chuàng)新的重要性，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了培養(yǎng)創(chuàng)新思維、參與創(chuàng)新實(shí)踐、培養(yǎng)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的方法和技巧。未來，我將繼續(xù)不斷努力，提升自己的創(chuàng)新能力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十二

我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進(jìn)的教學(xué)理念，并列舉國(guó)內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時(shí)也思考針對(duì)我們學(xué)校目前的'條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個(gè)高度，辦出自己的特色，以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)與對(duì)課程改革的一些思考。

通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；以崗位目標(biāo)為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項(xiàng)目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實(shí)一體化”的新課程；以技能為核心，整合對(duì)應(yīng)知識(shí)；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會(huì)做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

通過這次培訓(xùn)，使我意識(shí)到國(guó)家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會(huì)最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十三

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”；反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。

創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十四

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分，只有通過不斷地創(chuàng)新才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在實(shí)踐中，創(chuàng)新不是一件容易的事情。尤其是在創(chuàng)新的道路上，我們必須面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是我們必不可少的財(cái)富。在這篇文章中，我將分享一些我在創(chuàng)新過程中學(xué)到的心得體會(huì)。

第一段：把握關(guān)鍵因素，尋找突破口

創(chuàng)新的前提是要把握關(guān)鍵因素。把握關(guān)鍵因素，是成功創(chuàng)新的關(guān)鍵。在創(chuàng)新過程中，我們需要通過市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)研究了解消費(fèi)者的需求和行業(yè)趨勢(shì)。找到這些關(guān)鍵因素可以幫助我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的缺陷和能夠改進(jìn)的地方，找到創(chuàng)新的突破點(diǎn)。這樣就可以在更短的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大市場(chǎng)份額和競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：勇于嘗試，敢于創(chuàng)新

勇于嘗試是創(chuàng)新的重要一環(huán)。創(chuàng)新之路充滿了失敗和挫折，在時(shí)代變幻的今天，如果想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須要敢于嘗試新的產(chǎn)品、新的策略和新的思路。創(chuàng)新是門藝術(shù)，我們要保持開放的心態(tài)，勇于接受不同的觀點(diǎn)，嘗試不同的方式，從而打破自己的局限，進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。

第三段：合作共贏，找到創(chuàng)新伙伴

合作共贏是創(chuàng)新的必備條件之一。創(chuàng)新需要不同領(lǐng)域的人才和資源的支持。在創(chuàng)新過程中，我們需要找到具有創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人，建立良好的創(chuàng)新合作關(guān)系，通過整合資源和能力，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)。只有不斷擴(kuò)大創(chuàng)新型人才的隊(duì)伍，增加創(chuàng)新能力，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。

第四段：不斷推陳出新，持續(xù)創(chuàng)新

不斷推陳出新是創(chuàng)新的核心。創(chuàng)新不是一次性的行動(dòng)，而需要持續(xù)不斷地推進(jìn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局日益變化的今天，我們必須不斷推陳出新，不斷引入新的理念和技術(shù)，不斷轉(zhuǎn)變思維方式，持續(xù)創(chuàng)新。只有這樣，才能保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到持久的成功。

第五段：不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

不斷反思能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)新的過程中，我們需要時(shí)刻觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和顧客需求，及時(shí)調(diào)整相關(guān)策略。同時(shí)，在創(chuàng)新之后，我們也需要認(rèn)真反思，檢查創(chuàng)新計(jì)劃的優(yōu)劣，總結(jié)創(chuàng)新中的成功和失誤。通過這樣的反思過程，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化創(chuàng)新過程，不斷提高創(chuàng)新的成功率。

總之，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，只有不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能獲得更好的發(fā)展。我們必須充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，并勇于嘗試，不斷推陳出新，不斷反思調(diào)整，才能走得更遠(yuǎn)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十五

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，創(chuàng)新是本質(zhì)是前進(jìn)是對(duì)周邊事物積極的探索，一個(gè)國(guó)家只有不斷前進(jìn)才能國(guó)富民強(qiáng)，一個(gè)民族只有積極探索才能知道的更多，也更加先進(jìn)，一個(gè)只知道跟隨的人是沒有熱和前途的，命運(yùn)要把握在自己的手中，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族也如此。

我是一名競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員，想起以前在隊(duì)里訓(xùn)練，教練常提到八個(gè)字“快、長(zhǎng)、準(zhǔn)、順、輕、緊、強(qiáng)、變”，這其中的“變”就是所謂的變化創(chuàng)新。我的肩關(guān)節(jié)柔韌性相對(duì)于別人來說不夠好，做出來的操化動(dòng)作較為僵硬，這就會(huì)在比賽中影響到藝術(shù)分，長(zhǎng)期的針對(duì)性訓(xùn)練始終彌補(bǔ)不了先天性的不足。當(dāng)時(shí)記得時(shí)間是靠近全國(guó)錦標(biāo)賽了，也是考學(xué)前的最后一次關(guān)鍵性比賽，時(shí)間很緊，感到周圍的環(huán)境都在向我施壓，教練與我探討、做工作，隊(duì)友們也與我溝通。訓(xùn)練課后一次偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了改變這一狀況的辦法。那天練得比較晚，健美操館在訓(xùn)練局體育館的八樓，我從樓上拖著疲憊的身體走到樓下，更糟糕的是樓下阿姨那天有事，看到人基本走了以后就關(guān)門了。我只好又爬到八樓從安全通道下樓。當(dāng)時(shí)天色已晚，安全通道燈全部打開，很是明亮，出口離校門也近。心情有所好轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我想到了我操化動(dòng)作的創(chuàng)編。我想為什么非要一味追求與肩關(guān)節(jié)柔韌性有關(guān)的動(dòng)作呢？可以像走安全通道一樣，走另外一條創(chuàng)編路子。第二天我便增加了許多小臂的動(dòng)作、動(dòng)作空間的變化以及身體方位的變化來使我的操化動(dòng)作增加亮點(diǎn)。通過努力，我在20xx年錦標(biāo)賽上獲得了男子單人操第六名的好成績(jī)，順利獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。所以直到現(xiàn)在在同濟(jì)大學(xué)訓(xùn)練我也常常把創(chuàng)新思維運(yùn)用到創(chuàng)編操化的過程中。這樣操化看起來就在與隊(duì)友有共性的同時(shí)更加個(gè)性化了。

我來到同濟(jì)大學(xué)，作為一名在校大學(xué)生，一名同濟(jì)大學(xué)的體育特招生，我要用我的特長(zhǎng)為學(xué)校增光添彩，同時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，踏入社會(huì)之后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在擔(dān)任副班長(zhǎng)一職，在班級(jí)管理中同樣運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。體育班同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)中出勤率與普通生比較相對(duì)低些，這也是讓體育部領(lǐng)導(dǎo)最為頭痛的一件事。而我們班委則商量出了一套反其道而行之的辦法。讓同學(xué)們了解到自身文化課的欠缺，了解現(xiàn)在就業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們有危機(jī)感，在一定層面上增加了出勤率。我想這樣換個(gè)角度思考問題，從學(xué)生角度出發(fā)管理學(xué)生比從官方硬性施壓要強(qiáng)得多。

作為班干部，我必須以身作則，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。我們的專業(yè)是工商管理類，其下設(shè)有高等數(shù)學(xué)等科目。我在學(xué)習(xí)這些科目的同時(shí)也運(yùn)用到了創(chuàng)新思維。就拿高等數(shù)學(xué)來說，摒棄傳統(tǒng)的按章節(jié)的復(fù)習(xí)方法，我把能聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)都做一個(gè)總結(jié)，把一學(xué)期所學(xué)的公式分類來記憶，實(shí)現(xiàn)縱向的聯(lián)想。例如本學(xué)期在前面先講到的空間平面與直線的表示方式可以與后面講的怎樣求解空間平面與切線聯(lián)系起來記憶，增加學(xué)習(xí)的效率。

創(chuàng)新思維可以能運(yùn)用到大部分領(lǐng)域，同樣包括我的專業(yè)課——市場(chǎng)營(yíng)銷。我想今后在大三開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)以后，把創(chuàng)新思維運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷中去會(huì)起到事半功倍的效果。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十六

前些時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議精神，會(huì)議中提到堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，下面就我個(gè)人的實(shí)際工作談一談如何提高創(chuàng)新能力。

既要講究創(chuàng)新方法。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，需要具備追求卓越的意識(shí)。開拓創(chuàng)先的精神和獨(dú)具卓識(shí)的方法。要學(xué)會(huì)掌握和運(yùn)用逆向思維。發(fā)散思維和聯(lián)想思維等方法，克服思維的單一性。孤立性，善于多角度。多層次。全方位地解決學(xué)習(xí)。實(shí)踐中的各種問題，力爭(zhēng)達(dá)到獨(dú)創(chuàng)性。系統(tǒng)性。〝創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力〞。創(chuàng)新就在于創(chuàng)造，創(chuàng)造就在于人腦的訓(xùn)練。創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和集中思維的結(jié)合，發(fā)散思維是構(gòu)成創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維是在思維過程中通過重組所給的記憶中的信息，得到眾多可能的答案。設(shè)想或解決方案。它的特點(diǎn)是以一個(gè)問題為中心，充分發(fā)揮人的聯(lián)想力和想象力，突破原有的知識(shí)圈，從一點(diǎn)向四面八方想開去，從各個(gè)不同的角度或側(cè)面進(jìn)行思考，讓思維多向流動(dòng)，以便獲得解決問題的全部可能。這種思考無一定方向。無一定范圍。不墨守成規(guī)，不拘于傳統(tǒng)方法，可以標(biāo)新立異。異想天開，從已知的領(lǐng)域去探求未知的境界。又要加強(qiáng)知識(shí)的積累。要勤于學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷開闊視野。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。有豐富的閱歷，廣博的知識(shí)，就有足夠的閃光點(diǎn)用來進(jìn)行〝想象〞。〝整合〞和〝類比〞。閱歷和知識(shí)越多樣化，頭腦中能夠產(chǎn)生的.關(guān)聯(lián)就會(huì)越多。因此，要培養(yǎng)自己對(duì)各類事物的觀察。學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)參與各種理論和實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)對(duì)各個(gè)行業(yè)。各種事物都有所了解。同時(shí)，要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，能將各個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)看似毫無內(nèi)在關(guān)聯(lián)的問題。想法。事物成功地聯(lián)系在一起，找出所有事物共同點(diǎn)。共通點(diǎn)，為〝整合〞〝創(chuàng)造〞打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。最后，要錘煉堅(jiān)持不懈的品格。創(chuàng)新的道路上，沒有平坦的大道可走，挫折和失敗在所難兔。不僅需要超常的智力，更需要非凡的勇氣和堅(jiān)持。遇到各種困難，要努力克服畏難情緒和懶惰習(xí)氣，把追求創(chuàng)新。努力創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)。工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。注重錘煉自信。堅(jiān)毅。獨(dú)創(chuàng)。不迷信權(quán)威等品格，用鍥而不舍。百折不撓的精神去不懈追求和探索真理。還要勇于實(shí)踐。要牢固樹立〝重在行動(dòng)，貴在落實(shí)〞的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。如今國(guó)家各項(xiàng)政策也在不斷變化，各行各業(yè)的人員也呈現(xiàn)多樣化，作為工作者，在工作中要努力做到以下幾個(gè)方面：一是要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。在工作中要嚴(yán)格要求自已做到一絲不茍。毫無差錯(cuò)。二是要有責(zé)任心。一定要盡心盡責(zé)的去完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。三是工作的高效率。提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識(shí)。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十七

10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的.工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦？”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十八

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程強(qiáng)力推進(jìn)，流動(dòng)人口規(guī)模迅速擴(kuò)大。流動(dòng)人口大量涌入，為建設(shè)和發(fā)展注入活力，起到了積極的作用，同時(shí)也帶來了治安、就業(yè)、計(jì)生、教育、環(huán)境等一系列社會(huì)管理問題，成為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，流動(dòng)人口和出租屋管理服務(wù)工作今年被長(zhǎng)沙縣委、縣政府作為大事來抓。在縣流動(dòng)人口與出租房屋管理服務(wù)工作調(diào)度會(huì)議上，縣政法委副書記、縣綜治辦主任黃衛(wèi)星強(qiáng)調(diào)，流動(dòng)人口與出租屋協(xié)管員的工作不能為錄入而錄入，應(yīng)寓服務(wù)于管理、寓摸排于管理、寓更新于管理、寓打擊于管理，全面服務(wù)于社會(huì)治安綜合治理工作。所以身為流動(dòng)人口與出租屋協(xié)管員的我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該堅(jiān)持從構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)在先、管在其中，在實(shí)際工作中真正做到“以房管人”、“以業(yè)管人”、“以證管人”，而不是只為采集而采集，為錄入而錄入。

自今年3月份流動(dòng)人口與出租屋管理服務(wù)站在榔梨鎮(zhèn)建立開始，流動(dòng)人口與出租屋協(xié)管員們?cè)诶评骀?zhèn)政法委書記張韌和榔梨鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)祖小樂的組織帶領(lǐng)下開展了清理整治百日專項(xiàng)行動(dòng)。各社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，榔梨鎮(zhèn)政府綜治辦、派出所、計(jì)生等相關(guān)部門緊密配合，做到資源共享，整體聯(lián)動(dòng)，取得了明顯效果。到目前為止，我們陶公廟社區(qū)協(xié)管員共采集流動(dòng)人口1416人，出租屋264戶，錄入系統(tǒng)流動(dòng)人口1329人，出租屋238戶，為流動(dòng)人口辦理居住證1158張，在采集過程中發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)上報(bào)，并協(xié)助派出所對(duì)并發(fā)案件及時(shí)破案，發(fā)揮了協(xié)助社會(huì)穩(wěn)定和消除治安隱患的重要作用。協(xié)管員在工作中已形成以下三點(diǎn)共識(shí)：（1）分片區(qū)到責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)的區(qū)域誰(shuí)負(fù)責(zé)”政策，有效地提高了協(xié)管員的責(zé)任心；（2）將人員分類登記，一般人員、可疑人員、重點(diǎn)人員分類整理成檔，可疑人員和重點(diǎn)人員名冊(cè)交由派出所進(jìn)行在控登記；（3）出租屋承租人必須簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并留下責(zé)任人聯(lián)系方式。思想態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo)，我們對(duì)流動(dòng)人口與出租屋管理服務(wù)能否認(rèn)識(shí)到位、工作到位，直接決定著這項(xiàng)工作的推進(jìn)力度和實(shí)際效果。

目前流動(dòng)人口不僅數(shù)量多、成份雜，且變動(dòng)快、管理難。如果沿用傳統(tǒng)的管理方式和方法，工作進(jìn)度和更新進(jìn)度很難跟上，工作難以全面展開，必須從源頭上找辦法、尋對(duì)策，積極探索流動(dòng)人口管理的“三種新模式”：

1．實(shí)行以房管人?？梢酝菩谐鲎馕菸泄芾碇贫?。通過“流動(dòng)人口與出租屋管理服務(wù)站”對(duì)出租屋進(jìn)行托管，有房源要出租的先到服務(wù)中心報(bào)備登記，由其為出租人及承租人提供房源、招租、納稅、家政等多元化服務(wù)，承租人員若要租賃必須與房東簽署租賃合同并將所有承租人員的身份證復(fù)印件交由房東，房東與服務(wù)站簽訂《房屋出租治安責(zé)任狀》并提供承租人員的身份信息，規(guī)范房屋租賃行為。對(duì)流動(dòng)人口集聚密集的重點(diǎn)區(qū)域，不定期組織公安、城管、工商、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合行動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)流動(dòng)人口的管理。

2．實(shí)行以業(yè)管人。堅(jiān)持貫徹“誰(shuí)用工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，全面落實(shí)用工單位和雇工業(yè)主的管理責(zé)任。加強(qiáng)檢查，督促?gòu)S企單位自覺抵制非法用工，不雇用無有效身份證明的.外來人員。對(duì)娛樂服務(wù)、建筑工地、路邊店等外來務(wù)工人員比較集中的場(chǎng)所或部位，也通過簽訂責(zé)任書，確定經(jīng)營(yíng)業(yè)主的管理義務(wù)。定期或不定期地開展集中清查，加強(qiáng)暫住證、身份證的檢驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)打擊混跡其中的外來違法犯罪分子。

3．實(shí)行以證管人。針對(duì)流動(dòng)人口中無固定住所、無正當(dāng)職業(yè)、無合法身份的“三無人員”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)登記辦證率，通過“以證管人”，形成無證寸步難行的嚴(yán)管氛圍。另外，居住證辦理分區(qū)域，對(duì)于在一個(gè)鎮(zhèn)上流動(dòng)的人口避免重復(fù)辦證、一人多證的做法，放寬暫住證使用范圍，由政府制定有關(guān)優(yōu)惠政策，對(duì)在本地就業(yè)投資經(jīng)商滿3至5年或5至10年，且遵紀(jì)守法的流動(dòng)人口，視情發(fā)放居住證，改暫住為常住，憑證享受本市居民在勞保、醫(yī)療、教育、購(gòu)房、買車、戶籍等方面的同等待遇，真正使暫住證成為流動(dòng)人口在本地的“綠卡”。

1、盡快完善全國(guó)公安網(wǎng)絡(luò)兩實(shí)系統(tǒng)并投入使用。流動(dòng)人口管理的核心在于信息掌握。流動(dòng)人口底數(shù)不清、情況不明，直接影響到制定流動(dòng)人口相關(guān)政策的準(zhǔn)確性和有效性。搞好登記統(tǒng)計(jì)，全面準(zhǔn)確掌握信息，做到“底數(shù)清、情況明”，是做好流動(dòng)人口管理工作的基礎(chǔ)。人口信息只有錄入電腦，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享才能充分發(fā)揮作用。建議進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人口信息化管理，整合公安、勞動(dòng)、計(jì)生、房管、稅務(wù)等部門現(xiàn)有信息資源，提高流動(dòng)人口服務(wù)管理的信息化水平。

2、認(rèn)真做好人口流出地與流入地的銜接工作。為流動(dòng)人口提供服務(wù)并進(jìn)行管理，既是流入地的職責(zé)，也是流出地的職責(zé)。建議以人口流入地為主，進(jìn)一步加強(qiáng)人口流出地與流入地政府及相關(guān)部門之間的聯(lián)系，搞好區(qū)域協(xié)作，認(rèn)真做好銜接工作，拓寬協(xié)作覆蓋面，適時(shí)召開綜管協(xié)作會(huì)議，共同研究解決流動(dòng)人口服務(wù)管理中出現(xiàn)的問題，不斷增強(qiáng)服務(wù)管理的針對(duì)性、有效性，降低管理成本，提高工作效率，引導(dǎo)人口合理有序流動(dòng)。

人口管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，雖然我們?cè)趯?shí)踐工作中取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但我們的綜管工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：主要是我們?cè)诨鶎拥姆?wù)水平還有待進(jìn)一步提高；服務(wù)質(zhì)量保證體系建設(shè)還不夠規(guī)范；我們綜管隊(duì)伍的素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在以后的工作中，我們將認(rèn)真扎實(shí)做好信息采集常態(tài)化管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化房屋租賃市場(chǎng)管理服務(wù)；切實(shí)加強(qiáng)綜管隊(duì)伍建設(shè)，全面提高綜合管理水平，結(jié)合各部門的現(xiàn)有信息動(dòng)用一切社會(huì)力量來共同管理，力爭(zhēng)使榔梨鎮(zhèn)的流動(dòng)人口與出租房屋管理服務(wù)工作更上新的臺(tái)階！

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇十九

謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實(shí)際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗(yàn)？如何讓萬紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國(guó)乃至全世界認(rèn)識(shí)焦作；我們要運(yùn)作好十大工業(yè)項(xiàng)目，助推工業(yè)企業(yè)堅(jiān)定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實(shí)推進(jìn)十大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實(shí)現(xiàn)金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共生共榮；我們要大力推進(jìn)人才引進(jìn)，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會(huì)提供一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強(qiáng)力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔(dān)當(dāng)”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)在農(nóng)村的具象化表達(dá)；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍(lán)天、綠水、青山；我們要堅(jiān)定不移推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，小康路上不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進(jìn)來，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補(bǔ)齊短板，真正運(yùn)用創(chuàng)新的理念和思路來推動(dòng)焦作發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)彎道超車；是為了找準(zhǔn)“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進(jìn)程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實(shí)質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新篇章。

大學(xué)生創(chuàng)新的心得體會(huì)篇二十

“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”心得體會(huì)——護(hù)理部開展“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，是實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的現(xiàn)實(shí)需要。開展大討論活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和省委、市委、縣委重大戰(zhàn)略部署，確保全縣同步建成小康社會(huì)均具有十分重要的意義。

只有不斷推陳出新，用于改革，敢于創(chuàng)新，不拘一格用人才。

才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破，推陳出新，真正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動(dòng)，通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，沒有創(chuàng)新就如死水一潭，不進(jìn)則退。

堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。

敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。

一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過。

二要在化解矛盾上敢于擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期，敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。

三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的'落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。

四要有較高的要求和較強(qiáng)的素質(zhì)。只有勇于擔(dān)當(dāng)才能勇往直前，才能做實(shí)事，出實(shí)效。

怕?lián)?zé)任只能導(dǎo)致不求有功但求無過，人云亦云，因循守舊。從而人浮于事。要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢抓敢管，敢于碰硬，做到問題不回避，責(zé)任不推諉。必須講擔(dān)當(dāng)、肯擔(dān)當(dāng)、真擔(dān)當(dāng)，要把責(zé)任舉到頭頂、把名利踩在腳下、把工作裝在心中，體現(xiàn)人人有擔(dān)當(dāng)，個(gè)個(gè)講責(zé)任。

五是敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活?！睕]有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級(jí)精神吃透用活，特別是面對(duì)全面深化改革，升級(jí)發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見的聲音，對(duì)立面的反對(duì)聲音，輿論層面的批評(píng)聲音，善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。

“敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動(dòng)是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)，要確?；顒?dòng)取得實(shí)效，必須有創(chuàng)新的思路和務(wù)實(shí)的舉措。作為一名基層醫(yī)院的護(hù)士，我們應(yīng)該把開展大討論活動(dòng)與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動(dòng)有序開展，又不影響日常工作的運(yùn)作。只有這樣，在能夠?yàn)榫S護(hù)好一方平安奉獻(xiàn)自己最大的力量。

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