優(yōu)質(zhì)歷史遺留申請書（通用14篇）

探索未知領(lǐng)域是一種挑戰(zhàn)，但也是發(fā)現(xiàn)新知識和拓展視野的機會?？偨Y(jié)要盡量簡潔明了，避免冗長和啰嗦的描述?？偨Y(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。

歷史遺留申請書篇一

在人類的進(jìn)程中，歷史遺留問題一直是一道難題。這些問題常常涉及到疑點重重的歷史事件，亦或是歷史事件帶來的深遠(yuǎn)影響。對于這些問題的解讀，我們可以從多個角度出發(fā)，進(jìn)行深入思考和分析。解讀歷史遺留問題需要嚴(yán)肅對待，因為它們不僅僅影響到我們的認(rèn)識和理解，更影響到我們對歷史的態(tài)度和處理未來問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在解讀歷史遺留問題中的一些心得和體會。

首先，了解歷史背景是解讀歷史遺留問題的首要任務(wù)。歷史事件發(fā)生的時代背景、社會環(huán)境和政治氛圍都會對問題的發(fā)生和解讀產(chǎn)生重要影響。因此，我們需要詳盡地了解當(dāng)時的歷史背景，去洞察事件背后的真相和因果關(guān)系。只有通過深入的歷史研究，才能夠準(zhǔn)確地解讀歷史遺留問題，避免武斷的評價和錯誤的結(jié)論。

其次，保持客觀公正是解讀歷史遺留問題的基本原則。歷史問題常常伴隨著爭議和爭執(zhí)，不同的人可能會有不同的觀點和立場。在解讀歷史遺留問題時，我們不應(yīng)受個人情感和偏見的影響，要盡量客觀公正地對待問題。只有客觀公正，才能夠真實地還原歷史事件的面貌，對其進(jìn)行準(zhǔn)確的解讀和評價。同時，我們也應(yīng)該尊重不同的觀點和聲音，通過對話和辯論，推動歷史遺留問題的解決和社會進(jìn)步。

然后，綜合分析是解讀歷史遺留問題的有效方法。歷史問題往往是復(fù)雜的，涉及到多個因素和層面。因此，在解讀歷史遺留問題時，我們不能片面地看待問題，而是需要從多個角度進(jìn)行綜合分析?？梢酝ㄟ^搜集相關(guān)資料、閱讀專家觀點和進(jìn)行討論等方式，獲取更多的信息和觀點。同時，我們還需要運用邏輯和批判性思維，對不同觀點進(jìn)行評估和比較，以做出更加準(zhǔn)確的解讀和判斷。

此外，歷史教訓(xùn)是解讀歷史遺留問題的重要參考。歷史遺留問題常常給我們帶來教訓(xùn)和啟示。在解讀這些問題時，我們應(yīng)該反思?xì)v史錯誤和不幸事件的原因和結(jié)果，以避免重蹈覆轍。歷史教訓(xùn)可以幫助我們認(rèn)識到歷史重要性及其對當(dāng)代社會的指導(dǎo)作用。通過吸取歷史教訓(xùn)，我們可以更加明智地制定政策和決策，避免犯下類似的錯誤，并推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

綜上所述，解讀歷史遺留問題需要我們?nèi)媪私鈿v史背景，保持客觀公正，進(jìn)行綜合分析，并吸取歷史教訓(xùn)。解讀歷史遺留問題是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)，它關(guān)乎我們對歷史的認(rèn)知和對未來的思考。通過認(rèn)真對待解讀歷史遺留問題，我們可以更好地理解歷史的真實面貌，并更好地應(yīng)對今后的歷史挑戰(zhàn)。讓我們以開放的心態(tài)，勇于面對歷史的遺留問題，為創(chuàng)造一個更好的未來而努力。

歷史遺留申請書篇二

隨著時間的推移和社會的發(fā)展，人們對歷史遺留問題的解讀越來越重要。通過對歷史的研究和了解，我們可以更好地認(rèn)識過去，并且從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，為當(dāng)下的社會問題提供啟迪。在這篇文章中，我將分享我對解讀歷史遺留問題的心得體會，希望能夠喚起更多人對歷史的關(guān)注和思考。

首先，對于歷史遺留問題的解讀，我們需要以客觀的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行。歷史是客觀存在的，但是由于資料的片段性和史料的選擇性，歷史的真相常常被模糊和扭曲。因此，我們在解讀歷史時要保持冷靜的頭腦，盡可能地搜集各方面的資料，多角度地審視問題。只有通過多樣化的視角，我們才能對歷史事件和人物做出全面和客觀的評價，避免出現(xiàn)偏見和片面性。

其次，解讀歷史遺留問題需要結(jié)合當(dāng)下的社會背景和現(xiàn)實需求。歷史是相對的，它與時代和社會環(huán)境緊密相連。當(dāng)我們解讀歷史時，我們無法把它從當(dāng)下的社會背景中剝離出來，而是要將歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來。通過對歷史的解讀，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史的重要性以及給當(dāng)下社會帶來的借鑒和啟示。因此，我們應(yīng)該將歷史遺留問題與當(dāng)下社會問題相結(jié)合，為今天的社會發(fā)展提供新的思考和方向。

第三，解讀歷史遺留問題需要關(guān)注被邊緣化的群體和觀點。歷史遺留問題往往涉及到社會階層、民族關(guān)系、性別角色等方面的問題。當(dāng)我們解讀這些問題時，我們必須特別關(guān)注被邊緣化的群體和他們的觀點。對被邊緣化的群體和觀點的關(guān)注，不僅能夠更全面地理解歷史，也能夠推動社會的進(jìn)步和公正。因此，在解讀歷史遺留問題時，我們不能忽視任何一個群體和他們的聲音，要給予他們平等的對待和資源。

第四，解讀歷史遺留問題需要引起社會的共識和回應(yīng)。歷史遺留問題往往是社會問題的延續(xù)和表現(xiàn)，社會的共識和回應(yīng)也是解決這些問題的關(guān)鍵。當(dāng)我們對歷史的解讀產(chǎn)生共識時，我們就能夠為解決當(dāng)下的社會問題提供共同的方向和努力。因此，我們必須鼓勵和促進(jìn)對歷史遺留問題的解讀和討論，喚起社會的意識和行動，推動社會的進(jìn)步和和諧。

最后，解讀歷史遺留問題需要個體的參與和責(zé)任。每個人都是歷史的見證者和參與者，在解讀歷史遺留問題時，我們需要承擔(dān)起個體的責(zé)任和義務(wù)，從歷史中吸取教訓(xùn)，對當(dāng)下社會問題進(jìn)行反思和行動。個體的參與和責(zé)任不僅能夠推動社會的改變，也能夠影響個體的成長和人生意義。因此，解讀歷史遺留問題是每個人的責(zé)任和義務(wù)，是推動社會進(jìn)步和和諧的重要方式。

綜上所述，解讀歷史遺留問題需要以客觀的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行，需要結(jié)合當(dāng)下的社會背景和現(xiàn)實需求，需要關(guān)注被邊緣化的群體和觀點，需要引起社會的共識和回應(yīng)，需要個體的參與和責(zé)任。只有通過這些方式，我們才能更好地認(rèn)識歷史，以史為鑒，推動社會的進(jìn)步和和諧。希望越來越多的人能夠關(guān)注歷史，解讀歷史遺留問題，為社會的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

歷史遺留申請書篇三

近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，越來越多的歷史遺留問題被逐漸解決。然而，在解決這些問題的過程中，我們也深刻認(rèn)識到歷史遺留問題的復(fù)雜性和難度。回顧這一過程，我有了一些體會和心得，希望能夠借此機會與大家分享。

首先，歷史遺留問題的根源往往隱藏得很深。歷史遺留問題多是由于歷史原因而形成的，潛藏在社會的各個角落，日積月累，難以輕易根除。例如，我國的土地問題就是一個典型的歷史遺留問題。多年的封建土地制度和農(nóng)民土地集體所有制的演變，造成了土地問題的復(fù)雜性。在解決這一問題的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，僅僅靠政策和法律的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要深入了解歷史的演變和背后的原因，才能夠找到解決的策略和方法。

其次，歷史遺留問題往往涉及到多個層面、多個利益主體的利益。歷史遺留問題不僅僅是經(jīng)濟和政治問題，它還涉及到社會、文化、民生等多個方面的利益。解決歷史遺留問題需要綜合考慮各方面的利益和因素，統(tǒng)籌兼顧，方能達(dá)到最佳解決效果。例如，城鄉(xiāng)差距是一個我國長期存在的歷史遺留問題。解決這個問題不僅需要經(jīng)濟發(fā)展，還需要調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、完善社會保障、改善教育、醫(yī)療等公共服務(wù)等方面的改革和政策支持。只有從多個層面入手，全面解決問題，才能夠真正解決歷史遺留問題。

再者，解決歷史遺留問題需要秉持求真務(wù)實的態(tài)度。歷史遺留問題多年積累，往往牽扯到各方面的利益，解決起來并不容易。我們不能盲目追求完美，過于理想化，而是要根據(jù)實際情況，做到針對性的解決。這就要求我們以解決問題為導(dǎo)向，充分調(diào)查研究，了解真實情況，找到最佳解決方案。例如，解決歷史遺留的環(huán)境問題，我們不能一味地追求綠色環(huán)保，而要考慮到企業(yè)的經(jīng)營狀況和就業(yè)問題。只有找到一個既能保護(hù)環(huán)境，又能維護(hù)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的平衡點，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

此外，解決歷史遺留問題需要堅持科學(xué)理性的態(tài)度。歷史遺留問題的解決不能憑空臆想，更不能盲目跟風(fēng)，而是要基于科學(xué)的研究和理性的思考。我們需要借助專家學(xué)者的智慧和知識，運用科學(xué)的方法和理論，來分析問題、診斷問題、制定解決方案。例如，解決歷史遺留的文化問題，我們需要通過深入研究文化傳承的規(guī)律和特點，以及宏觀經(jīng)濟、社會政策等方面的影響，并結(jié)合實際情況，制定出符合實際的解決方案。只有堅持科學(xué)理性，才能夠確保解決歷史遺留問題的有效性和可行性。

綜上所述，解決歷史遺留問題需要認(rèn)識到其根源的深遠(yuǎn)、涉及的多個層面的利益、重視求真務(wù)實和堅持科學(xué)理性的原則。只有在這些基礎(chǔ)上，我們才能夠找到解決歷史遺留問題的出路，使社會得到更加全面、平衡和可持續(xù)的發(fā)展。這也就是解決歷史遺留問題的寶貴經(jīng)驗和啟示，對于我們在今后的工作和學(xué)習(xí)中，都具有重要的指導(dǎo)意義。

歷史遺留申請書篇四

作為一名歷史愛好者和學(xué)者，我對歷史遺留問題的解讀有著濃厚的興趣。歷史遺留問題是指那些尚未解決或在當(dāng)下依然產(chǎn)生影響的問題，這些問題涉及到社會、政治、經(jīng)濟和文化等各個方面。通過對這些問題進(jìn)行深入的解讀，我們可以更好地理解歷史的發(fā)展軌跡，為當(dāng)今社會的發(fā)展提供寶貴的借鑒和啟示。在這篇文章中，我將分享我對解讀歷史遺留問題的心得體會。

首先，解讀歷史遺留問題需要客觀的態(tài)度和廣泛的視野。歷史遺留問題往往涉及到各種各樣的因素和利益沖突，因此，我們必須抱著客觀公正的態(tài)度，不被政治和經(jīng)濟勢力所左右。此外，我們還應(yīng)該有廣泛的視野，通過閱讀各種史料和研究成果，對歷史事件進(jìn)行全面的了解和考量。只有這樣，我們才能夠準(zhǔn)確地把握歷史遺留問題的本質(zhì)和實質(zhì)。

其次，解讀歷史遺留問題需要綜合運用不同的研究方法和工具。歷史研究是一項復(fù)雜而龐雜的任務(wù)，需要運用到各種方法和工具。例如，我們可以通過大量的史料搜集和整理，以及對歷史事件的系統(tǒng)性分析，來揭示歷史事件背后的動因和影響。同時，我們還可以利用比較研究方法，將歷史事件與其他國家或地區(qū)的類似事件進(jìn)行對比，從而更深入地理解其影響和意義。在解讀歷史遺留問題時，我們必須善于綜合運用這些方法和工具，以獲得更全面和準(zhǔn)確的研究結(jié)果。

第三，解讀歷史遺留問題需要關(guān)注歷史的連續(xù)性和變化性。歷史是一個不斷發(fā)展和變化的過程，歷史遺留問題也是如此。因此，我們在解讀歷史遺留問題時，不能僅僅關(guān)注事件本身，還需要關(guān)注其在不同歷史背景下的演變和變化。我們可以通過研究歷史事件的前因后果，了解其與其他事件之間的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而形成一個更完整的歷史圖景。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注歷史事件對當(dāng)下社會的影響和意義，從而更好地把握歷史遺留問題的本質(zhì)。

第四，解讀歷史遺留問題需要注重歷史與現(xiàn)實的結(jié)合。歷史研究不僅僅是為了了解過去，更是為了指導(dǎo)當(dāng)下和展望未來。因此，我們在解讀歷史遺留問題時，應(yīng)該注重將歷史與現(xiàn)實結(jié)合起來，從中尋找啟示和借鑒。例如，通過研究歷史事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們可以避免重蹈歷史的覆轍，在當(dāng)今社會的發(fā)展中采取更加明智和可行的政策措施。同時，我們還可以從歷史事件中發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會存在的問題和矛盾，為當(dāng)下社會的發(fā)展提供改進(jìn)的方向和路徑。

總之，解讀歷史遺留問題是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。只有保持客觀公正的態(tài)度，擁有廣泛的視野和深入的研究能力，才能夠準(zhǔn)確地解讀歷史遺留問題的本質(zhì)和實質(zhì)。通過關(guān)注歷史的連續(xù)性和變化性，以及歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，我們可以更好地了解歷史的發(fā)展軌跡，為當(dāng)今社會的發(fā)展提供寶貴的借鑒和啟示。讓我們共同努力，用心去解讀歷史遺留問題，為建設(shè)更加繁榮和和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史遺留申請書篇五

第一段：概述歷史遺留問題的背景和意義（約200字）

歷史遺留問題是指在歷史發(fā)展過程中遺留下來的各種問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。這些問題如何解決，直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的和諧。對于一些重大歷史事件，如果沒有妥善解決，很可能帶來后果嚴(yán)重的社會沖突和國家動蕩。因此，解決歷史遺留問題具有重要的議程。

第二段：歷史遺留問題的分析和原因探討（約300字）

歷史遺留問題的發(fā)生和存在有其復(fù)雜的原因。首先，歷史留下的種種不公正和不平等現(xiàn)象，如種族歧視、社會階級固化、貧富差距擴大等，都是歷史遺留問題的重要根源。其次，歷史事件和戰(zhàn)爭留下的創(chuàng)傷和仇恨也成為解決問題的障礙。再次，不同政治力量的對立和矛盾也成為歷史遺留問題得不到妥善解決的一個重要因素。這些原因交織在一起，使得歷史遺留問題既復(fù)雜又困難。

第三段：歷史遺留問題解決的方法和成果（約300字）

針對歷史遺留問題，各國通過多種方式來解決。例如，正義的彌補和賠償，如南非的“和解委員會”，通過召開聽證會，促使受害者和加害者之間的和解與寬恕。此外，進(jìn)行深入的歷史研究和教育，幫助人們認(rèn)識歷史錯誤，并避免犯同樣的錯誤。此外，建立法律法規(guī)和制度，保護(hù)弱勢群體的權(quán)益，也是解決歷史遺留問題的有效途徑。這些方法在不同的國家和地區(qū)都得到了一定的成果，有助于推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。

第四段：歷史遺留問題解決的挑戰(zhàn)和難點（約300字）

歷史遺留問題的解決面臨著許多挑戰(zhàn)和難點。首先，歷史事件涉及到的問題復(fù)雜多樣，解決需要投入大量的人力、物力和財力。其次，不同階層和利益集團之間存在矛盾，解決問題需要謹(jǐn)慎權(quán)衡各方利益，以免引發(fā)新的社會矛盾。再次，歷史遺留問題解決的過程需要長期堅持和積極配合，有時會遭遇阻力和動蕩，需要政府和社會各界的合力推動。只有克服這些挑戰(zhàn)和難點，才能更好地解決歷史遺留問題，促進(jìn)社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

第五段：總結(jié)歷史遺留問題解決的價值和意義（約200字）

歷史遺留問題的解決不僅關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定，也意味著對歷史的正視和教訓(xùn)的汲取。通過解決歷史遺留問題，可以減少社會矛盾和制約國家發(fā)展的阻力，促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。同時，解決歷史遺留問題也有助于樹立社會公正和平等的價值觀，提升國家的軟實力和國際影響力。歷史遺留問題的解決不僅是國家建設(shè)和發(fā)展的必然選擇，也是對歷史和人性的溫暖回歸。唯有正視過去的錯誤，才能更好地走向未來。

通過上述五段式的文章，對歷史遺留問題的背景、分析、解決方法、挑戰(zhàn)和價值進(jìn)行全面而系統(tǒng)的闡述，使讀者能夠更好地理解和關(guān)注這一重要議題，同時也能夠啟發(fā)讀者對于歷史問題的思考和對于社會進(jìn)步的追求。

歷史遺留申請書篇六

本文目錄

歷史入黨申請書

7月大學(xué)生黨的歷史入黨申請書格式

中學(xué)歷史教師最新入黨申請書范文

最新中學(xué)歷史教師入黨申請書

敬愛的黨組織：

我是一名歷史教師，時代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭取加入中國共產(chǎn)黨，對黨的事業(yè)無比忠誠。

我相信：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;因此，我要盡快向黨組織靠攏，請校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊伍。我會用一生去實踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到加入黨組織，才能真真正正將命運與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時，將繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨。也許我會默默無聞一輩子，但只要有中國共產(chǎn)黨，我還會懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的請求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅決擁護(hù)校黨委的指揮，我會更加以實際行動接受黨組織的考驗。

此致

敬禮!

歷史入黨申請書（2） |

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敬愛的黨組織：

作為一名剛剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，自己的滿懷著憧憬與期待來到了這里學(xué)習(xí)。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，讓我深受黨的良好的教育與啟迪，自己內(nèi)心深處一直藏有加入偉大的中國共產(chǎn)黨的夢想。如今，我已步入大學(xué)，也已滿足最低18歲的入黨申請的條件。今天，我終于有機會向黨表達(dá)自己的期盼之情了。此時此刻，我正式向尊敬的黨組織提出入黨申請。我期待成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

從小到大，在良好的家庭氛圍里，我得到了良好的教育。父母親等親人，時時刻刻都在教育我。從小在我的心里，就已經(jīng)銘記著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這一亙古不變的真理。雖然那時幼小的我，對此有些迷惑，但一直將偉大的共產(chǎn)黨當(dāng)成是神圣的我們的大母親。

來到學(xué)校后，讓我真真正正的受到了黨的教育，讓我對黨有了更深的了解和認(rèn)識，幼小時的迷惑也隨著自己的學(xué)習(xí)和生活實踐的豐富而褪去，代之的是我對黨認(rèn)識的不斷深入理解，更是一種崇敬?！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的真理在我的心里留下了更深的印記。偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾，奪取了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，使飽受剝削與壓迫的人民群眾翻身站立起來了，成為國家的真正的主人。隨后，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民在一個飽受戰(zhàn)爭痛苦的國家建立起了社會主義制度，尤其是在我們黨偉大的老一代的革命家毛澤東、鄧小平的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧嗽诮?jīng)濟、政治、軍事等各方面的偉大進(jìn)步，使人民過上了幸福安康的生活。改革開放以來，我黨堅持與時俱進(jìn)，銳意改革的精神，初步建立起社會主義市場經(jīng)濟制度，已經(jīng)達(dá)到人民生活總體小康的水平。黨在21世紀(jì)這一新的歷史起點，歷史發(fā)展階段正帶領(lǐng)人民群眾不斷為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

此時，我面對偉大的黨，我已是心潮澎湃，加入我黨已經(jīng)不是簡單的崇拜了，而是一種對黨的忠誠與熱愛。

我的父母親都是對黨的忠實群眾，從小就教育我的他們，也有著對黨不懈的追求與熱愛。(下面你自己介紹一下你們家的情況，如誰是黨員，家里有沒有政治污點——絕對沒有，因此，不用寫污點，你直接寫家庭很純潔就可以。寫上一點就可以)

我會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步。

首先，從思想認(rèn)識層面來說，我個人認(rèn)為首先要有堅定的共產(chǎn)主義信念，這種堅定信念建立的基礎(chǔ)來自正確的世界觀、人生觀和價值觀，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的提供了重要的哲學(xué)層次的指導(dǎo);作為一名申請入黨的大學(xué)生，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實在的行動，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們將理論和實踐完美結(jié)合指出了行動的綱領(lǐng)和具體的措施。經(jīng)過對科學(xué)發(fā)展觀的理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更加堅定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和學(xué)習(xí)作風(fēng)的進(jìn)一步培養(yǎng)和完善指出了切實可行的理論指導(dǎo)和實踐途徑。

其次，從行動層面來說，通過對科學(xué)發(fā)展觀理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我在做人和處事方面有了的感悟。

第一，就做人方面而言，一是要做一個誠實守信的人，這是我一貫的做人原則。誠信自古是中華民族一貫傳承的優(yōu)良美德，也是做人最基本的品質(zhì)。隨著社會的發(fā)展和多元文化的沖擊，各種有悖于誠信理念的思想觀念層出不窮，作為美德的誠信在國人心目中的地位有所下滑，誠信理念的重建成為我們當(dāng)前民族精神和民族文化建設(shè)中最為迫切的方面。誠信理念應(yīng)該成為我們堅持的美德之一，從大處講我們要忠實于黨的事業(yè)，忠實于人民的事業(yè)，忠實于民族的事業(yè)，忠實于祖國的事業(yè);從小處講，我們?yōu)槿颂幨乱哉\信為本。只有這樣，我們這樣才能更好地熔于人民群眾之中，團結(jié)人民、領(lǐng)導(dǎo)人民、服務(wù)人民;只有這樣，我們才能熔于革命隊伍之中，團結(jié)同志、幫助同志、齊心協(xié)力、共同奮斗，創(chuàng)造出更好的工作業(yè)績，推進(jìn)我們的事業(yè)不斷前進(jìn)。二是要做一個正直正派的人。正直正派同樣是做人基本的美德，共產(chǎn)黨人的信仰是共產(chǎn)主義，我們更應(yīng)該將正直正派作為我們?nèi)烁衿焚|(zhì)去格守和培養(yǎng)。目前國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，經(jīng)濟糾紛、民族矛盾、文化沖擊甚至反反動敵對勢力活動不時抬頭，只有保持正直正派的作風(fēng)我們才能勇敢面對各種反對勢力、敢于同各種反對勢力作斗爭，維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)國家利益;只有保持正直正派的作風(fēng)我們才能勇敢面對來自各種層面的壓力和誘惑，培養(yǎng)自己、完善自己，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)歷史賦予我們的光榮使命。

第二，在做事與學(xué)習(xí)方面，一是要遵循客觀規(guī)律，按照規(guī)律辦事，不符合客觀規(guī)律的事堅決不辦，不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事堅決不作。只有這樣，我們才能協(xié)調(diào)和理順發(fā)展過程中的各種困難和矛盾，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，推進(jìn)我們的事業(yè)向前發(fā)展。二是要堅持走群眾路線。民心向背是我們事業(yè)成敗、為人立德的試金石。三是堅持改革的方向。我們的政治經(jīng)濟體制改革近二十年來取得了舉世矚目的成就，但這并不表明我們的工作一切都到位了，我們在生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑領(lǐng)域還有許多不協(xié)調(diào)的地方，制約著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固，需要不斷深入地改革下去。我們應(yīng)該看到改革越深入越艱難，切不可淺嘗輒止、半途而廢。

通過學(xué)習(xí)與生活，我也認(rèn)識到自己與一名合格的共產(chǎn)黨員還是有較大的差距，但是我會在以后的生活與學(xué)習(xí)中以一個合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭取早日入黨。如果暫時沒有加入我黨，我也不會灰心喪氣，我會更加努力。請黨組織考驗我!

此致

敬禮

申請人：

日期

歷史入黨申請書（3） |

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敬愛的黨組織：您好!

我是一名歷史教師，時代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭取加入中國共產(chǎn)黨，對黨的事業(yè)無比忠誠。

我相信：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;因此，我要盡快向黨組織靠攏，請校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊伍。我會用一生去實踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到加入黨組織，才能真真正正將命運與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時，將繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨。也許我會默默無聞一輩子，但只要有中國共產(chǎn)黨，我還會懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的請求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅決擁護(hù)校黨委的指揮，我會更加以實際行動接受黨組織的考驗。

此致

敬禮

申請人：

xx年1月5日

歷史入黨申請書（4） |

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我是一名歷史教師，時代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭取加入中國共產(chǎn)黨，對黨的事業(yè)無比忠誠。

我相信：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;因此，我要盡快向黨組織靠攏，請校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊伍。我會用一生去實踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到加入黨組織，才能真真正正將命運與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時，將繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨。也許我會默默無聞一輩子，但只要有中國共產(chǎn)黨，我還會懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的請求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅決擁護(hù)校黨委的指揮，我會更加以實際行動接受黨組織的考驗。

此致

敬禮

歷史遺留申請書篇七

近年來，我國在歷史遺留問題的處理方面取得了一系列積極成果，涵蓋了歷史、政治、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。這其中的解讀和處理工作并非易事，需要深入理解歷史背景和基本事實，同時還需要全面考慮各方面的因素和利益。在參與和觀察歷史遺留問題解讀的過程中，我深感到這是一項既具有挑戰(zhàn)性又充滿機遇的工作。接下來，我將從歷史遺留問題的意義、對解讀的思考方法、解讀的現(xiàn)實價值、解讀過程中的困難與挑戰(zhàn)以及未來工作的方向五個方面進(jìn)行探討和總結(jié)。

歷史遺留問題是一個國家、一個民族共同的記憶，以及對幾十年前甚至上百年前的歷史事件的追思和反思。通過解讀歷史遺留問題，可以更好地理解和把握歷史的內(nèi)在邏輯，弘揚正統(tǒng)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，澄清歷史真相，修復(fù)歷史傷害，重塑歷史認(rèn)同和文化自信。而解讀歷史遺留問題的方法則是以史為鑒，分析歷史事件的背景、原因和后果，摸索真實性、全面性和嚴(yán)謹(jǐn)性相結(jié)合的解讀路徑，并根據(jù)歷史事實與當(dāng)今社會的現(xiàn)實需求進(jìn)行對話和聯(lián)系，達(dá)到以史為鏡、以史明德的目標(biāo)。

解讀歷史遺留問題的過程是一個全面考量各種因素和利益的過程。在一個復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，不同群體、不同利益，通常會對同一個歷史事件有不同的看法和解讀。這時，解讀者需要綜合考慮不同解釋的合理性和科學(xué)性，同時還要關(guān)注道義和價值的導(dǎo)向。解讀歷史遺留問題還需要跨學(xué)科的視野和方法，既要運用歷史學(xué)的科學(xué)解釋手段，又要結(jié)合哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個學(xué)科的知識和觀點進(jìn)行綜合分析，以達(dá)到深入理解和全面把握歷史的目的。

歷史遺留問題的解讀具有重要的現(xiàn)實價值。解讀歷史遺留問題有助于引導(dǎo)社會關(guān)注和思考重大問題，通過對歷史事件的解讀與回顧，思考?xì)v史教訓(xùn)和啟示，可以使現(xiàn)實問題更加立體化和深入化。對于解決歷史遺留問題和矛盾矛盾深入解讀，既有助于調(diào)整社會結(jié)構(gòu)和統(tǒng)籌社會利益，更有助于重塑黨和政府形象，維護(hù)社會穩(wěn)定和持久和諧。同時，解讀歷史遺留問題也有助于提高人民群眾的歷史文化素養(yǎng)，拓寬思維視野，增強辨別是非的能力，為廣大人民群眾所接受。

然而，解讀歷史遺留問題也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。隨著歷史問題深入挖掘，往往會引發(fā)各方面的爭議和反對聲音。不同的歷史解讀意見在社會上產(chǎn)生對立和分裂，甚至?xí)l(fā)尖銳沖突。此時，解讀者需要準(zhǔn)確理解和把握歷史事件的核心問題和矛盾矛點，堅持客觀公正的原則，尊重歷史事實和結(jié)論，避免過度解讀和誤導(dǎo)。另一方面，解讀歷史遺留問題需要投入大量資源和精力，需要組織專業(yè)團隊進(jìn)行具體的研究和調(diào)查，需要廣泛征集廣大人民群眾的意見和建議，從而確保解讀的準(zhǔn)確性和公正性。

未來的工作需要在前人的探索基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化和拓展。首先，要加強對歷史問題的研究和認(rèn)知，加強學(xué)科建設(shè)和研究力量的培養(yǎng)，提高對歷史遺留問題解讀的專業(yè)性和權(quán)威性。同時，要加強對歷史遺留問題的宣傳和普及，提高人民群眾的歷史文化素養(yǎng)，增強國民的文化自信。此外，要注重社會各界的參與和合作，加強政府與非政府組織、學(xué)界與社會各界的溝通和協(xié)作，形成解讀歷史遺留問題的合力，推動社會進(jìn)步和和諧發(fā)展。

總之，解讀歷史遺留問題是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要歷史學(xué)家、社會學(xué)家、哲學(xué)家等多個領(lǐng)域的專家學(xué)者共同努力。通過深入探討歷史遺留問題的意義、解讀方法、現(xiàn)實價值、困難與挑戰(zhàn)以及未來工作的方向，有助于我們更好地理解和把握歷史，塑造和諧社會，實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想。

歷史遺留申請書篇八

辭職申請是員工向所在單位提交的解除

勞動合同

申請書

尊敬的校長暨校董事會：

本人自從××年××月××日開始，有幸與××學(xué)校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學(xué)能力;5.發(fā)展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù)，離開××學(xué)校。希望校長以及校董事會能夠批準(zhǔn)本人的請求。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和關(guān)照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于20xx年暑假離職，請學(xué)校做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝xx學(xué)校越辦越好，大展宏圖!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

歷史遺留申請書篇九

敬愛的黨組織：您好!

我是一名歷史教師，時代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭取加入中國共產(chǎn)黨，對黨的事業(yè)無比忠誠。

我相信：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;因此，我要盡快向黨組織靠攏，請校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊伍。我會用一生去實踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到加入黨組織，才能真真正正將命運與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時，將繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨。也許我會默默無聞一輩子，但只要有中國共產(chǎn)黨，我還會懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的`請求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅決擁護(hù)校黨委的指揮，我會更加以實際行動接受黨組織的考驗。

此致

敬禮

歷史遺留申請書篇十

近年來，我國取得了令人矚目的發(fā)展成就。然而，我們也不可忽視自身發(fā)展中所面臨的歷史遺留問題，這些問題不僅影響發(fā)展穩(wěn)定，也給社會帶來了許多不利影響。要克服這些歷史遺留問題，需要深刻認(rèn)識其根源，并從政府、社會和個人層面共同努力解決。下文將從正確認(rèn)識歷史遺留問題、政府承擔(dān)責(zé)任、社會參與共治、個人責(zé)任意識以及加強教育宣傳等五個方面，談?wù)勎覍τ诳朔v史遺留問題的心得體會。

首先，我們應(yīng)正確認(rèn)識歷史遺留問題的根源。歷史遺留問題源于我國長期存在的一些不合理政策和制度，例如計劃經(jīng)濟時期的資源浪費和環(huán)境破壞，以及一些不當(dāng)行為的錯案冤案等。正確認(rèn)識歷史遺留問題，可以幫助我們找出解決問題的辦法。同時，歷史遺留問題也是我國改革開放以來不斷積累的羈絆，只有全面深化改革，才能從源頭上解決這些問題。

其次，政府應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。作為治理者，政府應(yīng)該認(rèn)真審視歷史遺留問題，并制定具體的政策和措施予以解決。政府可以通過加強法制建設(shè)，完善相關(guān)法律法規(guī)，提高違法成本，減少歷史遺留問題的發(fā)生。同時，政府還應(yīng)注重社會力量的引導(dǎo)和監(jiān)督，使歷史遺留問題不再成為社會發(fā)展的絆腳石。

第三，社會參與共治是解決歷史遺留問題的重要方式之一。歷史遺留問題是復(fù)雜的，唯有充分發(fā)揮社會力量的作用，才能找到更科學(xué)有效的解決策略。社會各界、專業(yè)機構(gòu)和公眾都應(yīng)該積極參與到歷史遺留問題的研究和解決中來，提供各自的經(jīng)驗和智慧。同時，政府應(yīng)該建立開放的溝通渠道，聽取社會各界意見，共同探討解決辦法，形成合力。

第四，個人責(zé)任意識的培養(yǎng)是解決歷史遺留問題的必然需求。歷史遺留問題的根源很多時候在于個人的缺乏責(zé)任意識，行為不當(dāng)導(dǎo)致問題的持續(xù)存在。我們每個人都應(yīng)該認(rèn)識到，克服歷史遺留問題是我們每個人的責(zé)任。從接受教育的早期開始，就應(yīng)培養(yǎng)起正確的價值觀和責(zé)任感，樹立正確的歷史觀和社會責(zé)任感，只有這樣，才能從個人層面推動解決歷史遺留問題的進(jìn)程。

最后，加強教育宣傳對于克服歷史遺留問題至關(guān)重要。教育宣傳是塑造群眾思想觀念、倡導(dǎo)正確價值觀的重要手段。政府可以通過開展多種形式的宣傳活動，引導(dǎo)社會各界和公眾對歷史遺留問題有正確的認(rèn)識和理解。此外，教育部門也應(yīng)該加強對歷史遺留問題的教育，提高公民的歷史意識，培養(yǎng)正確的歷史觀。

克服歷史遺留問題是一項長期的任務(wù)，需要政府、社會和個人共同努力。只有正確認(rèn)識歷史遺留問題的根源，政府承擔(dān)責(zé)任，社會參與共治，個人培養(yǎng)責(zé)任意識，加強教育宣傳，才能真正帶來解決歷史遺留問題的廣泛共識和行動。只有通過共同努力，我們才能向前邁進(jìn)，實現(xiàn)國家的長治久安和社會的和諧穩(wěn)定。

歷史遺留申請書篇十一

隨著時間的推移，歷史遺留問題逐漸成為影響社會發(fā)展的重要因素。在我國這樣一個擁有悠久歷史的國家，歷史遺留問題尤為嚴(yán)重，如貧富差距、環(huán)境污染、道德淪喪等，這些問題給社會穩(wěn)定和民眾生活帶來巨大影響。然而，克服歷史遺留問題是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)。本文將從個人、社會、國家三個層面探討克服歷史遺留問題的心得體會。

首先，在個人層面，克服歷史遺留問題需要每個人的主動參與。面對各種社會問題，個人要樹立正確的價值觀念，秉持社會責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身利益，更要站在整個社會的角度思考問題。個人要主動參與社會公益事業(yè)，如義務(wù)教育、環(huán)保志愿者等，在力所能及的范圍內(nèi)為社會作貢獻(xiàn)。同時，個人也要保持良好的品德和行為，從自身做起，積極傳遞正能量，樹立良好的社會形象。

其次，在社會層面，克服歷史遺留問題需要整個社會的共同努力。政府、企業(yè)和民眾是社會的三大主體，只有當(dāng)三者形成合力，才能推動社會向前發(fā)展。政府應(yīng)加強監(jiān)管力度，制定嚴(yán)格的法律法規(guī)，保護(hù)民眾的權(quán)益，解決歷史遺留問題。企業(yè)應(yīng)主動承擔(dān)社會責(zé)任，致力于可持續(xù)發(fā)展，降低環(huán)境污染和資源浪費。民眾要加強社會公共意識，理性消費，不爭搶、不浪費，推動社會秩序的良好發(fā)展。

最后，在國家層面，克服歷史遺留問題需要國家的引領(lǐng)和支持。國家是社會的總體規(guī)劃者和決策者，具有政策制定和資源整合的優(yōu)勢。國家應(yīng)加大對歷史遺留問題的關(guān)注和解決力度，制定多樣化的政策措施，提高教育質(zhì)量，推動社會公平正義。同時，國家應(yīng)完善監(jiān)管體系，加大對環(huán)境污染和道德淪喪等問題的處罰力度，形成威懾。

總之，克服歷史遺留問題是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要每個人的共同參與和努力。在個人層面，我們要樹立正確的價值觀念，積極參與社會公益事業(yè)，傳遞正能量。在社會層面，政府、企業(yè)和民眾要形成合力，共同推動社會向前發(fā)展。在國家層面，國家應(yīng)加大對歷史遺留問題的解決力度，制定多樣化的政策措施，提高教育質(zhì)量和監(jiān)管力度。只有全社會共同努力，才能克服歷史遺留問題，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和民眾的美好生活。

歷史遺留申請書篇十二

xx年是公司董事會向全體員工發(fā)出二次創(chuàng)業(yè)號召的第二年。眾所周知，在過去的一年里，國家進(jìn)一步采取了遏制房地產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)泡沫經(jīng)濟的宏觀調(diào)控措施，導(dǎo)致國內(nèi)房地產(chǎn)業(yè)銷售額大幅下降。北京、上海、廣州等大城市房價相繼跌落。我省我市房地產(chǎn)經(jīng)濟雖無泡沫，但也不可避免的受到上述全國性大環(huán)境、大氣候的沖擊。普遍出現(xiàn)銷售不旺的困難局面。但是，我公司全體員工，在這種嚴(yán)峻形勢下，能夠緊密團結(jié)在公司董事會周圍，在董事會正確領(lǐng)導(dǎo)和黨支部、工會有力配合下，發(fā)揚了敢于拼搏的精神，克服了重重困難，和本地區(qū)同行業(yè)，同類型企業(yè)相比，仍然取得了銷售額全市最高的成績。因此，我代表公司董事會，在此向全體員工、各級領(lǐng)導(dǎo)干部表示由衷的感謝！現(xiàn)將上述情況分別報告如下：

1、世紀(jì)華庭銷售部全年共計銷售世紀(jì)華庭商品房建筑面積約2萬*方米。九鼎頌園銷售部全年共計銷售九鼎頌園商品房建筑面積約4萬*方米。我公司去年全年共計售出商品房建筑面積約6萬*方米。

世紀(jì)華庭和九鼎頌園銷售部還積極組織內(nèi)外銷售人員，完成了大量外宣工作，有效提高了公司形象、知名度和銷售效果。

九鼎頌園xx年年底實現(xiàn)一期23棟樓主體工程全部結(jié)頂。

以上，我公司去年全年共計完成建筑面積萬*方米。

世紀(jì)華庭和九鼎頌園工程部還完成了相應(yīng)的工程管理和質(zhì)量管理工作，世紀(jì)華庭工程部榮獲省建設(shè)廳頒發(fā)“省級建設(shè)科技示范先進(jìn)單位”，世紀(jì)華庭樓盤被評定為“省級優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)主體小區(qū)”和“省級建設(shè)節(jié)能專項示范工程”；九鼎頌園工程被評定為“省級首家節(jié)能65%試點小區(qū)”。郭xx被授予省級“節(jié)能工作先進(jìn)個人”稱號。

3、xx物業(yè)服務(wù)公司去年全年物管費收繳率完成87%以上。

xx物業(yè)公司各服務(wù)站，在加強為業(yè)主服務(wù)，提高各服務(wù)小區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量上，緊密圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)提出的“小區(qū)綠草如蔭、有樹、有草、有水；小區(qū)內(nèi)干凈衛(wèi)生、無字紙；小區(qū)內(nèi)安全、舒適、不丟車輛”的三項基本管理目標(biāo)，做到了花大力氣，下大功夫。xx世紀(jì)新城被市*授予“市優(yōu)秀小區(qū)稱號”，明日新城被授予“市優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)”稱號。

4、經(jīng)紀(jì)公司全年完成二手房中介和九鼎頌園商品房、世紀(jì)華庭商品房代售工作。

1、策劃部：

歷史遺留申請書篇十三

敬愛的黨組織：

您好!

我是一名歷史教師，時代的召喚我積極要求進(jìn)步;如今我嚴(yán)肅的向黨組織申請入黨。我知道自己還很年輕，但我一定嚴(yán)格要求自己。

熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，履行黨員的義務(wù)，請黨組織批準(zhǔn)我入黨。我要盡快爭取加入中國共產(chǎn)黨，對黨的事業(yè)無比忠誠。

我相信：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國;因此，我要盡快向黨組織靠攏，請校黨委考慮我的入黨要求。作為一名中學(xué)教師，我應(yīng)該承擔(dān)任務(wù)，為組織培養(yǎng)一批信任黨的好隊伍。我會用一生去實踐黨的義務(wù)和紀(jì)律。我認(rèn)真貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，并研讀黨的理論著作;通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到加入黨組織，才能真真正正將命運與人民聯(lián)結(jié)在一起。

我30歲時，將繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨。也許我會默默無聞一輩子，但只要有中國共產(chǎn)黨，我還會懼怕什么呢?我一定履行黨員的義務(wù)和職責(zé)，為人民服務(wù)。如果我的請求被批準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力，向前方邁進(jìn)，腳踏實地的工作，為蕭紅中學(xué)奉獻(xiàn)我的一切。我堅決擁護(hù)校黨委的指揮，我會更加以實際行動接受黨組織的考驗。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

歷史遺留申請書篇十四

甲方：_________

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委托代理人：_________

國籍：_________

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乙方：_________

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