傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。避免使用太多的排比句或長句，盡量采用簡單明了的表達方式。以下是一些具體事例和詳細分析，希望能夠為您提供一些實用的參考和建議。
政治經濟論文題目篇一
圖表題不僅一直是思想品德課程改革前單科試卷的“常青樹”，也在近幾年中考文綜卷試題中頻頻“亮相”，成為考查學生獲取信息、整合處理信息能力的一種重要的綜合性題型。
圖表題是指用圖(柱狀、折線圖、曲線圖、餅狀圖、扇形圖等)和數據表格作為試題命題材料的一種試題。以圖表為載體，簡明直觀、新穎活潑、信息量大、能力要求高的圖表題，已成為思想品德命題的常用形式。
一、與非圖表題相比，圖表題具有以下幾個鮮明特點：
1、文字閱讀量小，信息量大，直觀明了，便于考生有較充裕的時間思考問題。
2、圖表之間聯系緊密，可比性強。圖表式論述題通常由2—3個圖表組成，有的還加注解。表格之間有聯系，圖表與材料有聯系，圖表與注釋有聯系。分析圖表需要認識到它們之間的關系，這是做好此類題的必要條件。
3、圖表形式靈活多樣。圖表題可分為圖式和表格式兩種：圖式有柱狀圖、折線圖、曲線圖、餅狀圖、扇形圖等;表格式又有橫向排列和縱向排列之別。
4、貼近實際，突出熱點。圖表題把時政熱點和教材觀點有機結合起來，所涉及的內容都是當年國內經濟生活中的重大問題、熱點問題，體現黨和政府的經濟政策。試題與黨和國家當年的政策重點相一致，體現濃郁的時代氣息。
5、連環(huán)設問，注重能力考查。圖表題往往是一題多問，步步深入，要求考生提取有效信息，整合處理信息，把握知識間的內在聯系。設問的方法新穎靈活，具有隱蔽性，問題全部從材料本身引出，設問之間形成鎖鏈式，環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)比一環(huán)要求高，其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知識和綜合運用知識的能力，提高試題的區(qū)分度。
政治經濟論文題目篇二
本次試題共29小題。其中1-25小題為單項選擇題50分，26-29題為主觀性試題50分，共100分，試題屬于開放性試題，重點考查學生對基礎知識掌握理解能力，分析綜合能力。
從學科特點看，力求全面考查學生思品課的學習狀況，強調試題情境化，情境生活化；突出考察思品課的學科能力；強調讓學生積極參與實踐活動。
從三維目標看，體現思想品德學科特點，圍繞新課標提出的“知識、能力、情感態(tài)度價值觀”三維一體的學科教學目標，重點突出，知識覆蓋面廣；考查“我與他人關系”中的人際交往技巧。同時，試題又能以教材內容和學生實際為基礎，高度重視教材與生活實際結合和，具有時代性。
從立意及效果上看，本試題堅持了以學生為本，在考查學生基本知識、基本能力的基礎上，引導學生在開放的試題上，檢驗自己對基礎知識的理解掌握程度和道德判斷能力，鼓勵學生創(chuàng)新性的發(fā)表自己的見解，展現自己的基本素質，突出了對學生的正確價值導向，做到了知識、能力和情感態(tài)度與價值觀的有機統(tǒng)一，能夠客觀準確的反映學生的真實學習水平和思想覺悟狀況，較好地發(fā)揮了試題的評價功能和對今后思想品德課教學改革的積極導向作用。
1、注重基本知識和基本原理。試卷注重考查基礎知識和基本理論，引導學生從整體上把握所學知識。
2、創(chuàng)設情景，注重考查學生分析問題解決問題的能力。試卷堅持了理論聯系實際的原則，通過創(chuàng)設具體的問題情景，引導學生運用所學知識認識和分析社會生活，著重考查了學生的知識遷移能力和轉化能力。具有較強的思想性和教育性。 因此是一份很好的試題。
試卷不足之處：
缺乏時政熱點的考查
1、數據統(tǒng)計分析：
183085574171.777.6%
2、答題情況具體體分析：
本次考試從學生答題情況看，選擇題，能夠依據課本知識進行分析判斷，注重運用排除法，對題目做出正確判斷，答題情況較好，最高分48分，最低分12分，平均分在32分左右。存在問題審題時抓不住關鍵詞，如：11題題干中“錯誤”；另外字母書寫不規(guī)范。
非選擇試題，學生能結合材料，提取有效信息進行分析，并能結合課本知識作答，最高分50分，最低分0分，平均分40分左右。
首先，審題時抓不住關鍵詞答非所問如：21題第1問“青春期學生生理心理變化” ，學生只答生理變化或心理變化，要點不全丟分；27題第三問“如何實現誠信到永遠”，個別學生答誠信的意義。
其次，在組織語言上缺乏規(guī)范，隨意性較強，不能運用正規(guī)的政治術語做答。如28題的第二問“對待外來文化的`正確態(tài)度和看法”第3問“保護民族優(yōu)秀文化應該做什么”學生只用口頭語答卷。
第三，學生答卷時，脫離材料，如27題第1問“材料中狀況造成后果”學生只答不誠信的危害；28題的第1問“材料1、材料2說明什么”很多學生答卷時脫離材料，只抄課本。
第四，就是書寫不規(guī)范，錯別字較多。如：誠信的“誠”寫成“成”，借鑒寫成“借覽”。字跡混亂，條理不清等都是失分原因。
1、繼續(xù)在課堂注重基礎知識的教學，并注重階段性的總結，使學生在頭腦中形成系統(tǒng)的知識網絡，能得心應手的運用知識進行分析。
2、貫徹落實一三五課堂教學模式，讓學生主動參與，多說多講，培養(yǎng)學生運用學科術語的表達能力。
3、在教學中多選擇典型的材料題做指導，教給學生學會分析材料題的方法及解答技巧。
4、走進學生，了解學生，關注學困生，對學生進行分類指導，提高學生整體成績。
政治經濟論文題目篇三
1、關于構建社會主義和諧社會
2、關于貫徹落實科學發(fā)展觀
3、結合十七屆六中全會談談關于建設社會主義文化強國
4、如何踐行社會主義核心價值體系
5、建設創(chuàng)新型國家對社會主義現代化建設的戰(zhàn)略意義
6、中國經濟在世界經濟中的作用
7、大學生與當代經濟和社會發(fā)展
8、在分析當前就業(yè)形勢的基礎上，談談自身的職業(yè)定位和職業(yè)準備情況
9、關于中國“和平崛起”發(fā)展戰(zhàn)略的意義和影響。
10、結合實際談一談十二五規(guī)劃與高職生就業(yè)
政治經濟論文題目篇四
摘要：隨著當前我國移動支付、共享經濟、網絡購物等數字經濟新業(yè)態(tài)、新模式的蓬勃發(fā)展，所有企業(yè)都在探索節(jié)省運營成本、提升效率的方法，實現數字化、智能化全面轉型是最有效的途徑。民營經濟是萬安經濟的重要組成部分和最具發(fā)展活力的經濟單位，在稅收貢獻、解決就業(yè)和科技創(chuàng)新等方面均發(fā)揮非常重要的作用。數據已經成為企業(yè)的核心資產，如何挖掘、運用好數據的價值，構建民營經濟創(chuàng)新發(fā)展的路徑已經成為每個企業(yè)都面臨的十分緊迫的重要課題。
關鍵詞：數字化民營經濟創(chuàng)新對策建議
習****總書記提出，要堅持以供給側結構性改革為主線，加快發(fā)展數字經濟，推動實體經濟和數字經濟融合發(fā)展，推動互聯網、大數據、人工智能同實體經濟深度融合，繼續(xù)做好信息化和工業(yè)化深度融合這篇大文章，推動制造業(yè)加速向數字化、網絡化、智能化發(fā)展。全面的范文寫作網站我們要抓住數字經濟大環(huán)境，有效地開展民營經濟創(chuàng)新工作，縱深推進“生態(tài)立縣、工業(yè)強縣、旅游興縣、能源活縣”主戰(zhàn)略，努力繪就新時代萬安改革發(fā)展新畫卷。
一、萬安縣民營經濟數字化建設的現狀
2017年3月5日，******總理****強在****工作報告中指出，2017年工作的重點任務之一是加快培育新興產業(yè)，促進數字經濟加快成長，讓企業(yè)廣泛受益、群眾普遍受惠。這是“數字經濟”首次被寫入****工作報告。數字經濟與農業(yè)經濟、工業(yè)經濟不同，它是以新一代信息技術為基礎，以海量數據的互聯和應用為核心，將數據資源融入產業(yè)創(chuàng)新和升級各個環(huán)節(jié)的新經濟形態(tài)。萬安縣堅持把發(fā)展電子商務作為推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要抓手，電子商務不斷壯大，2016年創(chuàng)建了萬安縣電子商務創(chuàng)業(yè)孵化園，建筑面積3萬平方米，共有阿里村淘、一江秋糧油、肖老二電商等40多家電商企業(yè)入駐。
目前，全縣建有135個村級電商扶貧站、20個貧困村電子商務脫貧站點，農村電商服務站實現全覆蓋。2017年我縣榮獲國家電子商務進農村綜合示范縣，電子商務入庫企業(yè)23家交易額達到25億元，萬安縣被評為全國電子商務進農村綜合示范縣，電子商務創(chuàng)業(yè)孵化園納入國家眾創(chuàng)空間備案。近年來，萬安縣始終堅持把產業(yè)升級作為主要抓手，發(fā)展質量穩(wěn)步提升。大力實施電子信息首位產業(yè)和生物醫(yī)藥、智能裝備制造主導產業(yè)倍增工程，工業(yè)經濟實現量質齊升，2018年已建成縣級倉儲物流配送中心，本站實現農村快遞物流配送全覆蓋；
電子商務交易額同比增長30%以上，農村網絡零售額同比增長20%。2018年新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)18家，實現主營業(yè)務收入62億元，同比增長25%；
規(guī)模以上電子信息產業(yè)實現主營業(yè)務收入29億元，同比增長36%，占規(guī)模以上企業(yè)主要業(yè)務收入近半壁江山。
經吉安市******核定，全年實現工業(yè)增加值216324萬元，可比增長9.2%。規(guī)模以上工業(yè)增加值可比增長9.8%，其中：作為萬安縣首位產業(yè)的電子信息業(yè)，增加值同比增長13.7%，占規(guī)模以上工業(yè)比重達44.9%。2019年以來，萬安縣圍繞“三年打贏工業(yè)翻身仗”目標，大力實施電子信息首位產業(yè)和智能裝備制造、大健康主導產業(yè)“兩大倍增工程”，電子信息產業(yè)首位度進一步提升，主營業(yè)務收入占全縣總量的54.9%，智能裝備制造、大健康產業(yè)發(fā)展勢頭良好，全縣新增規(guī)上企業(yè)4家。電子商務進農村綜合示范項目在全省第四批實施評分排名列全省第一名。就目前而言，少數民營企業(yè)建立了自己的分散、簡單的生產管理數據庫，但是并未與國家政務云數據庫連接。
二、數字化驅動民營經濟發(fā)展存在的問題
民營經濟數字化建設是一個全新的復雜的系統(tǒng)工程，目前，萬安數字化建設發(fā)展尚處于起步階段，存在的問題主要體現在以下幾個方面。
（一）數字經濟建設單一，體制機制不完善
數字經濟建設是以信息技術為支撐，但不僅僅是信息技術的深度應用，更重要的是要改變經營管理模式和經濟發(fā)展方式，涉及****、經濟、社會等多個方面。萬安數字化建設在起步階段遇到的主要挑戰(zhàn)來自體制機制的束縛，由于數字經濟智能化、一體化、系統(tǒng)化等全新的建設理念對傳統(tǒng)經營管理觀念的沖擊，與原有管理的體制機制就會產生不可避免的矛盾。比如民營企業(yè)各部門角色定位不清，職責劃分不明；
各行其是，缺乏相互支持，聯動不足；
多分散性的技術性研究，少管理層面的體制創(chuàng)新，數字化建設模式單一等。
（二）信息孤島未能聯通，數字服務碎片化
在民營經濟數字化建設的實際過程中，由于一些企業(yè)或部門缺乏數據資源共享意識，有限的現有資源都難以實現互惠互享，導致信息孤島的存在。因此，民營企業(yè)在數字化建設中碎片化感覺強烈，通常就是些網上查看等內容，而經營管理、企業(yè)服務等就難得“智能”。分析其形成原因主要有：一是擔心數據泄露的信息安全問題；
二是開發(fā)標準、接入方式等智能化的標準不統(tǒng)一，整合難度大；
三是****管理的條塊分割問題。
（三）數字產業(yè)發(fā)展不足，創(chuàng)新驅動力較弱
數字化建設的關鍵要賦予物以數字化的智能，這就需要強大的智能生產體系為其保駕護航，雖然萬安縣在最近幾年大力引進數字信息產業(yè)，全面的范文參考寫作網站但是也顯露出其數字信息產業(yè)相對比較薄弱，缺乏前瞻性，創(chuàng)新驅動力偏弱等不足，企業(yè)創(chuàng)新的主體地位未有效建立。產業(yè)數字化元素融合較單一，數字信息產業(yè)鏈的形成不夠順暢，現有的數字信息產業(yè)尚難以激發(fā)出強大的內生創(chuàng)新力，對民營企業(yè)數字化建設的推動力還不夠。
（四）信息安保能力不足，潛在風險較突出
數字化的建設其實就是大數據的建設，與傳統(tǒng)信息安全比較，其安全隱患更具有危害性和潛在性。大數據在民營企業(yè)中的深度融合和應用，給企業(yè)及相關服務機構帶來了更高的遭受黑客攻擊的風險，此外也讓企業(yè)面臨更為嚴峻的隱私泄露危險。而萬安縣在數字化建設中暴露的信息安全問題較為突出，主要表現在信息安全技術有待提高；
信息安全保障方面的法律法規(guī)尚不健全；
數字經濟運營的潛在安全風險不可避免。
三、以數字化思維推進民營經濟發(fā)展戰(zhàn)略的對策建議
（一）完善數字經濟建設相關體制機制
由于體制機制方面的問題是一個****性的問題，不可能在短時間內徹底顛覆固有的體制機制，因此，需要根據當前民營經濟數字化建設中突出的問題，結合實際采取靈活有效的方法，逐步消除數字化建設面臨的體制機制束縛。民營企業(yè)要深刻認識數字經濟在聯系和服務生產中的重要作用，帶頭主動學習，學習大數據方面的相關理論和措施，加強運用數字化聯系服務企業(yè)經營管理的思想意識和使用技巧。比如，逐步推進企業(yè)機構改革，理清部門職權和職能，入黨志愿書對于相近或交叉的進行融合，理順數字化管理與機構職能的關系；
建立各個部門正常通順的聯動機制、信息資源共享機制，打破條塊化管理的局面；
建立企業(yè)內外信息資源管理的考核機制，落實懲獎措施；
加強對數字化建設運營管理層面的機制創(chuàng)新，充分促進數字化核心資源的開發(fā)和利用。
（二）合零為整打破數字經濟建設藩籬
要消除數字壁壘，加強整合分散在企業(yè)部門以及各服務機構里面的數據資源，并建立統(tǒng)一的數據共享平臺，為數字化建設打通數據交流的通道。要制定數字化建設相關規(guī)章制度和信息交流標準，通過相關技術、應用及評價標準體系，規(guī)范整個數字經濟的建設。構建政務共享、企業(yè)管理、信用體系、信息惠企等公共應用平臺，連接“信息孤島”，構建一個有機整體的數字化經營、管理、服務體系。首先，形成全縣民營經濟實時數據的整體監(jiān)視，解決信息孤島、信息滯后問題。其次，手機版民營經濟企業(yè)工作重心前移，通過嚴格管控前期經營指標，達到綜合資源的整體管控，提高資源利用效率。
（三）發(fā)展數字產業(yè)，提升創(chuàng)新驅動力
數字信息產業(yè)的發(fā)展為數字經濟的建設提供****有力的內能驅動力，要大力推動形成數字化經濟產業(yè)鏈。首先，要大力發(fā)展互聯互通的通信設施，結合萬安縣開放高地和綜合交通樞紐的地位，打造并完善通信樞紐平臺，為數字化建設夯實基礎；
其次，要大力發(fā)展智能生產、加工、銷售體系，推動“產品+零部件”“研發(fā)+生產”“營銷+結算”等全產業(yè)鏈一體化發(fā)展，進一步布局物聯網、機器人、集成電路等新興產業(yè)，為民企創(chuàng)新發(fā)展提供強力支撐；
最后，要發(fā)展大數據和云計算，提升數字經濟的智能化水平，建立有層次、有重點、與生產經營管理緊密聯系的新型數字化創(chuàng)新體系，以科技創(chuàng)新突破和培育新的經濟增長點。
（四）加強信息安保，構建平安數字化
數字經濟建設集約了海量的數據和眾多的信息系統(tǒng)，必須加強信息安全的管理和保障工作。一是要加強信息安全技術研發(fā)，開發(fā)防護軟件、規(guī)范網絡空間、加強對信息的甄別；
二是面對信息泄露和公共信息安全危機，要制定相應的法律法規(guī)，讓數字化建設的信息流通有法可依；
此外，還要綜合運用體制、監(jiān)管、督查等手段來保障網絡信息安全。
萬安縣將堅定不移深入實施“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，不斷做大做強以電子信息為首位產業(yè)，以智能裝備制造、大健康為主導產業(yè)的“1+2”本站站現代化產業(yè)體系，同時積極培育新材料等新興產業(yè)，打造具有核心競爭力的特色產業(yè)集群，努力打好“工業(yè)三年翻身仗”。大力實施首位產業(yè)倍增工程，實行首位培育、首位支持，推動聲學器件、觸控顯示模組、電子電路板三大細分領域快速突破，力爭電子信息產業(yè)主營業(yè)務收入早日邁上70億臺階，深度融入京**（江西）電子信息產業(yè)帶，打造全省有影響力的電子信息產業(yè)基地。大力實施主導產業(yè)培育工程，智能裝備制造產業(yè)要重點扶持電子信息專用裝備、高端數控機床及其他新型成套智能專用設備生產企業(yè)，積極探索“互聯網+先進制造業(yè)”工業(yè)新路徑，助推索雅納科技實現新三板上市，裕維電子、衡源智能裝備在創(chuàng)業(yè)板（或中小板）上市，形成“萬安制造”基地；
大健康產業(yè)要以醫(yī)療器械、中藥飲片、生物醫(yī)藥為發(fā)展方向，在藥用花卉種植、醫(yī)藥加工、醫(yī)養(yǎng)服務等方面同步發(fā)力，加快引進培育產業(yè)龍頭，吸引藥企及相關企業(yè)集聚落戶。積極培育發(fā)展新材料等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，著力構建新的工業(yè)經濟增長極。
政治經濟論文題目篇五
1、端正學習態(tài)度，正確認識思想品德課。
在我們一年級的時候就已經開設了思想品德課，到了初中，它是中考必考科目之一，此時我們就要端正態(tài)度，認真學習政治。其實政治并不難，只要你想學，并且重視它。
2、上課要認真,勤做筆記
上課是學習過程的中心環(huán)節(jié)，要記板書,記老師重要的話。合作學習時不懂要多問?！皢枴笔怯屑记傻模梢詥栕约?、問同學，還可以問老師。重要的應是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。
3、課后再想。要多做題，把做過的題記住。
如何學好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象并鍛煉思維能力。
政治經濟論文題目篇六
1、受歡迎人的共同特征：
真誠、友好、善良、負責任。
2、認識到閉鎖心理的危害
會使自己陷入孤立，交不到朋友。要積極交往，開放自我。
3、交友的原則：
（2）欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，加強溝通；
（3）真正的友誼應該是坦誠的，要堅持原則，不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；
（4）樂交諍友，不交損友，善交益友，謹慎交友。
4、友情的作用（益處）？
朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
5、男女同學交往的好處？
（1）可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展
（2）可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力
（3）還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往？（男女交往的原則）
（1）既要互相尊重，又要自重自愛；
（2）既要開放自己，又要掌握分寸；
（3）既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
7、青春情感問題：
認識：進入青春期以后，男女同學之間產生了好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
如何對待：
a慎重對待，理智處理
b在反思中學會選擇，學會承擔責任
c學會等待，學會拒絕
d增強自我保護意識
8、在與異性交往時，怎樣保護自己？
（1）學會運用法律、道德、學校的紀律保護自己；
（2）增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護；
（3）在日常生活中，女生應：保持莊重，不喪失警惕。沉著應對，不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨相處時，要善于保護自己。
政治經濟論文題目篇七
習****總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作部署會議上強調：“疫情對產業(yè)發(fā)展既是挑戰(zhàn)也是機遇。當一些傳統(tǒng)行業(yè)受沖擊較大，而智能制造、無人配送、在線消費、醫(yī)療健康等新興產業(yè)展現出強大成長潛力。要以此為契機，改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，培育壯大新興產業(yè)?！睘樯钊胴瀼芈鋵嵙?***總書記重要講話精神，我們對數字經濟在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮的作用開展了調查研究，本站錦提出了加速寧夏數字經濟發(fā)展的對策建議。
疫情之下數字經濟“補位”
突如其來的新冠肺炎疫情，使居民正常工作生活秩序受到影響，經濟發(fā)展遇到短期困難。但是，在疫情防控過程中，以大數據、人工智能、云計算等為代表的數字技術及其應用，在疫情監(jiān)測分析、病毒溯源、防控救治、資源調配等多個方面發(fā)揮了重要支撐作用，成為織密防控網絡、構筑立體高效防控體系的有力助手。5g、互聯網、智能制造等數字技術和平臺在遠程會診、線上辦公、碼上防疫、無接觸服務、重點物資調配、加快企業(yè)復工復產等方面得到了有效應用。線上消費、在線娛樂、空中課堂等“宅經濟”異軍突起，有力保障了廣大居民疫情期間正常生活需求，有效滿足了消費者多樣化選擇。
工信部數據顯示，截至3月初，全國191家公立醫(yī)療機構及近100家企業(yè)互聯網醫(yī)院針對疫情提供在線義診，心得體會數千名臨床和疾控專家在線咨詢答疑，緩解了線下醫(yī)院壓力，避免了不必要的交叉感染。從1月26日起，自治區(qū)診療專家組成員每天晚上都要在寧夏第四人民醫(yī)院的遠程會診中心與各級醫(yī)療機構“隔空問診”。全區(qū)150余萬在校生融入“空中課堂”，實現城鄉(xiāng)共上一堂課。
2月10日以來，各地企業(yè)陸續(xù)復工復產，數字化基礎較好的制造業(yè)企業(yè)尤其能夠更快更好地適應復工復產節(jié)奏，不少地方****也充分借助數字化平臺技術和服務能力，用科技手段抗疫和復工。比如，浙江、海南、四川通過支付寶在全省推行健康碼，江西在支付寶上推出“贛服通”，成為全國首個數字化復工復產平臺。寧夏力成電氣集團因為數字化工廠建設比較成熟，在當前用工緊缺的情況下，通過數字化的設計和生產，僅用了5天時間，給自治區(qū)第四人民醫(yī)院傳染病防治綜合樓供應了42臺配電設備。寧夏充分發(fā)揮數字農業(yè)的作用，利用農產品質量安全追溯平臺，通過遠程監(jiān)控，督導農產品自檢，保障疫情防控期間農產品保供質量安全。2月19日投入運行的寧夏工業(yè)企業(yè)復工復產信息平臺，運用大數據信息，點對點精準無縫對接，及時掌握全區(qū)工業(yè)企業(yè)疫情防控復產復工動態(tài)，指導企業(yè)科學防控疫情和有序推進復工復產。3月4日，“寧夏防疫健康碼”正式上線。
數字經濟在抗疫情、穩(wěn)經濟中充分體現了穩(wěn)定器作用，減輕了疫情對我國實體經濟帶來的負面影響，增強了國民經濟應對危機沖擊的“韌性”。
加速寧夏數字經濟發(fā)展的建議。
以應對疫情為契機，加速數字經濟發(fā)展，有助于推進寧夏創(chuàng)新驅動發(fā)展、拓展經濟發(fā)展空間、加快新舊動能轉換，實現經濟更高質量、更可持續(xù)發(fā)展。
加快構建新一代信息基礎設施體系。著眼數字經濟發(fā)展需求，高質量部署發(fā)展新一代移動通信、下一代互聯網基礎設施，推動光纖寬帶和移動寬帶網絡升級，加快建設新一代高速光纖網絡、先進泛在的無線寬帶網和超高速、大容量、智能化的通信骨干網絡。以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和發(fā)展全域旅游為載體，推動鄉(xiāng)村寬帶和貧困地區(qū)基礎網絡全覆蓋。加緊部署云計算中心、大數據平臺建設，夯實物聯網基礎設施，構建集感知、傳輸、存儲、計算、處理為一體的智能化綜合信息基礎設施體系。
范文大全加速制造業(yè)智能化改造升級。做強傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)鏈，大力發(fā)展智能制造，加強工業(yè)互聯網平臺建設和模式應用。加快培育智能裝備制造領軍企業(yè)，重點發(fā)展軟件服務、工業(yè)機器人、高檔數控機床、3d打印、智能儀器儀表等智能化產品。著力推進銀川中關村雙創(chuàng)園、石嘴山網絡經濟園、中衛(wèi)西部云基地等大數據中心和產業(yè)園建設，加快建設人工智能產業(yè)聚集區(qū)和產業(yè)創(chuàng)新集群，培育更多“專精特新”中小企業(yè)。推動人工智能、物聯網、區(qū)塊鏈等在社會各領域大規(guī)模應用。推進5g信息通信技術的規(guī)劃和建設，加快5g商用進程。鼓勵數字化基礎好的骨干企業(yè)分享數字化研發(fā)和生產成果，推進全生命周期的標準化集成重構，加強與產業(yè)鏈上下游的協(xié)同互聯，探索智能化生產、個性化定制和協(xié)同化制造等創(chuàng)新模式。深入推進“千家企業(yè)上云”計劃，鼓勵中小企業(yè)推進數字化智能化改造，加大低成本、模塊化智能制造設備和系統(tǒng)的應用，推動企業(yè)主動上云、深度用云。積極培育智能制造一體化服務企業(yè)、系統(tǒng)集成方案和解決方案供應商，構建以新型工業(yè)操作系統(tǒng)和工業(yè)app架構為核心的智能服務生態(tài)，為中小企業(yè)提供制造場景、制造過程與資源配置優(yōu)化等在線服務。
深化智慧社會建設。一是持續(xù)深化放管服改革，加強全區(qū)一體化政務服務平臺建設，全面推進“一網通辦”，提升“我的寧夏”app應用水平，拓展網上辦事廣度和深度，延長網上辦事鏈條。二是深入推進“互聯網+教育”示范區(qū)建設，建立覆蓋全區(qū)、互聯互通的數字教育資源服務體系。推進全區(qū)各級各類學校數字（智慧）校園、未來學校建設，推動對接線上線下，開發(fā)數字教育資源，提供多樣化、精準化、個性化的學習支持服務，讓全區(qū)所有師生接觸到更多優(yōu)質教育資源和普惠多元的教育服務，享受到更多優(yōu)秀教師的課程。三是持續(xù)提升“互聯網+醫(yī)療健康”示范區(qū)建設水平，加強醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)數字化基礎設施建設和投入，完善互聯互通的區(qū)市縣三級全民健康信息共享應用平臺，構建統(tǒng)一的公共衛(wèi)生大數據體系，加快形成全區(qū)醫(yī)療資源一張網、一個平臺，有效優(yōu)化城鄉(xiāng)醫(yī)療資源配置。加大智能技術和裝備在公共醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中的應用，提速“衛(wèi)生專網”，支持有條件的醫(yī)療機構將5g、人工智能等新科技融入遠程醫(yī)療服務體系，推動5g+云會議、智能機器人在醫(yī)院智能導診、消毒、配送等的應用。四是大力推進交通設施數字化改造，建設綜合交通信息樞紐，加強平安智慧公路建設。加快智能倉儲系統(tǒng)、冷鏈物流中心、企業(yè)物流信息系統(tǒng)建設，實現物流信息全程可追蹤。五是加快構建區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、企業(yè)等智慧文旅和公共服務一體化體系，建設一批智慧景區(qū)、酒店、文旅小鎮(zhèn)和數字圖書館、文化館、博物館。推動數字創(chuàng)意在各領域的融合應用，推進傳統(tǒng)文化影視內容基地、電競產業(yè)基地建設。
推進服務業(yè)數字化升級。發(fā)揮移動互聯網和大數據優(yōu)勢，心得體會范文錦集大力培育網絡體驗、智能零售、共享經濟、平臺經濟等新模式新業(yè)態(tài)，提升信息消費產品和服務供給水平，滿足和引領消費者的新需求，拉動消費升級。推進線下線上結合的跨界業(yè)務融合，開展餐飲、零售、家政等智慧服務新場景。推動數字商業(yè)街區(qū)打造和基地建設，創(chuàng)建智慧社區(qū)服務示范中心。做實做深銀川跨境電子商務綜合試驗區(qū)，做大做強跨境電商產業(yè)，加快服務貿易數字化進程，推動寧夏產品和服務“走出去”。深化金融供給側結構性改革，推進私募股權和創(chuàng)業(yè)投資、金融科技、并購金融等新金融發(fā)展。建設多層次資本市場，增強金融服務實體經濟能力。加快推進移動支付在電子政務、公共交通、醫(yī)療、教育、商業(yè)、旅游等領域的應用覆蓋。
營造良好政策環(huán)境。進一步營造寬松有利政策氛圍，保持數字經濟新業(yè)態(tài)活力。盡快研究****數字經濟發(fā)展推進方案和獎補政策，通過成立發(fā)展基金、產業(yè)研究院、項目投資合作等，大力引進國內大型企業(yè)和高端人才，不斷夯實信息通信技術和實力。圍繞數字經濟管理和技術創(chuàng)新、公共服務平臺建設、智能化技術改造、智能化產品生產等，研究制定針對性強、含金量高的激勵政策，推動數字經濟企業(yè)發(fā)展壯大和產業(yè)聚集。推動建立統(tǒng)一的數據采集傳輸標準、數據交換平臺和數據共享機制，范文寫作打破數據壁壘，消除信息孤島，促進數據開放共享。推動市場監(jiān)管、城市管理、公共服務、民生保障和社會治理等方面的數據共享，鼓勵企業(yè)和公眾發(fā)掘利用開放數據資源，不斷釋放數據經濟價值和社會效應。
數字教育資源管理個人提升總結。
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政治經濟論文題目篇八
1、家庭是由(婚姻關系)(血緣關系)或(收養(yǎng)關系)結合而成的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。
2、家庭關系確立的情形：依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭；因生育導致的血緣關系結合形成家庭；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成家庭；隨父(母)再婚組建新的家庭。
3、現代家庭結構類型：一般分為核心家庭和主干家庭，還有少量單親家庭、聯合家庭。
4、我們與父母的關系絕大多數基于(血緣)關系，(不可選擇、無法改變)，是天然生成的最自然的一種親情。
4、為什么要愛自己的家?
(1)家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關心愛護我們，使我們享盡家庭的親情和溫暖。
(2)家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享盡親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
5、父母之愛是(無私的)(永恒的)(無微不至的)(不求回報的)愛。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。
6、父母對子女的撫養(yǎng)教育義務，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的`彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)教育義務，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。
7、為什么要孝敬父母?
(1)父母給予我們生命，教育和哺育我們成長，為家庭做出了貢獻。
(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；
(3)孝敬父母是每個子女應盡的道德義務和法律義務，是我們的天職。
8、成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
9、孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、照顧和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
10、如何孝敬父母?
孝敬父母表現在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。
現在是不是覺得學期學習很簡單啊，希望這篇八年級上冊政治期中復習要點?？梢詭椭酱蠹?。努力哦!
政治經濟論文題目篇九
在特殊的環(huán)境中成長的他們，都不同程度的出現了思想和心理方面的問題，尤其是思想道德教育問題。
通過從留守兒童思想道德教育存在的問題及產生的原因和相應的對策三個方面論述了如何解決好農村留守兒童的道德教育問題。
所謂的農村留守兒童，又被稱為“留守孩”、“留守學生”、“留守子女”，是指父母雙方或一方從農村流動到其他地區(qū)，孩子留在農村，并因此不能和父母雙方共同生活的17周歲及以下的未成年人。
隨著我國經濟的快速發(fā)展，在城市的農民數量增長也越來越快，他們留下的孩子在思想道德方面出現了嚴重的問題，我們應予以重視起來。
一、農村留守兒童思想道德教育存在的問題
(一)人生觀和價值觀出現了偏差。
留守兒童長期與父母不在一起，缺乏父母的照顧，而父母為了彌補這方面的不足，往往在物質上給予孩子很多。
長此下去，留守兒童漸漸養(yǎng)成了很多壞習慣和觀念，分不清虛擬與現實、丑惡與善良，價值觀和人生觀有偏差。
還有一部分學生個人主義嚴重，做事情完全不考慮別人的利益，自私自利的行為很明顯。
(二)道德意識薄弱，行為失范。
留守兒童在行為上的失范現象，一定意義上是由于他們的道德意識薄弱造成的。
由于他們缺乏應有的家庭教育，使得很多的留守兒童對社會缺少了信任和責任，出現了放任的行為，比如，在平時做事一點不尊重人、行動散漫不踏實。
還有一些留守兒童在學校不按學校的規(guī)章制度做事。
同時，這種不良風氣在大環(huán)境下被傳遞和強化，使得他們隨著自己的意愿做事，最后產生了不良的后果。
(三)心理問題突出，人格扭曲。
心理問題現在并不少見，原因是多樣的。
留守兒童心理問題之所以會特別突出，因為他們沒有合適的對象傾訴內心的煩惱與不安，不能充分將自己的想法表達出來，這也就使得他們變得冷漠、任性、敏感、自卑、孤僻和自閉。
最終容易出現偏激的性格，從而心理變得扭曲，心理問題隨之嚴重。
二、農村留守兒童思想道德教育問題的成因分析
(一)家庭教育的忽視與缺失。
父母是孩子的第一任老師，是孩子思想道德的學習榜樣，言語和行為都會對留守兒童影響深遠。
特別是兒童的人生觀和世界觀正在養(yǎng)成，這時父母沒有及時給予引導和示范，糾正和指責孩子的`過錯，任由他們發(fā)展，致使行為放任、散漫。
同時，很多家長們存在著錯誤的教育思想，認為孩子只要錢夠花就行了，至于思想道德，覺得無所謂。
因此，就會對孩子的心理、人際溝通等方面了解太少，漠視了孩子對思想品德和心理健康發(fā)展的要求。
(二)學校思想道德教育功能的弱化。
學校教育對兒童思想道德和良好個性形成起著至關重要的作用。
由于教育觀念、師資力量等方面的影響和制約，德育工作存在弱化趨勢。
傳統(tǒng)的應試教育思想對農村教育發(fā)展有著束縛，很大一部分孩子學習成績較差，老師一般不會注意他們，這讓留守兒童感到更加自卑。
再加上思想道德教育是一項很費時費力的工作，既復雜又長期，結果也不一定盡如人意，致使很多學校忽略了它，使得農村留守兒童的思想道德存在很大的隱患。
(三)社會文化環(huán)境尤其是大眾傳媒的影響。
農村留守兒童會受到具體、現實環(huán)境的影響，其中消極的現象就會嚴重阻礙他們的身心發(fā)展。
例如：有的人在家經常打罵老人，因為一點小事就大吵大鬧。
還有些家長認為“讀書無用”，覺得就算孩子不上學，也照樣可以打工掙錢。
還有，隨著電視、網絡等逐漸走入農村家庭，慢慢對人們的習慣方式和理念進行著改變。
然而，一些不健康的內容諸如暴力、色情等出現在熒屏上，給留守兒童帶來消極影響。
三、加強農村留守兒童思想道德教育的對策
(一)要重視家庭思想道德教育，營造良好的德育氛圍。
家庭是兒童成長溝通的重要環(huán)境和場所，因此，我們要特別重視家庭教育對兒童的作用。
首先，要加強與兒童的情感交流。
作為父母，應該清醒的意識到，要時常與子女聯系和溝通，對孩子的學習生活狀況和思想狀態(tài)進行了解，多對孩子進行鼓勵。
其次，對錯誤的教育觀念進行糾正和更新，積極引導孩子的思想品德朝正確的方向發(fā)展。
(二)發(fā)揮學校作為思想道德教育的主渠道力量。
學校承擔著對兒童進行思想道德教育的重要任務。
第一，正視留守兒童心理問題嚴重的狀況，加強對學生心靈的關懷以及心理咨詢輔導。
第二，重智育輕德育的觀念一定要改變。
留守兒童思想道德水平出現了嚴重的滑坡，解決這個問題就必須要樹立科學的理念，把德育工作放在素質教育的首位，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質人才。
(三)加強社會關注，創(chuàng)造健康的社會環(huán)境。
媒體在關于農村留守兒童的報道宣傳中，應多對正面形象進行宣傳，如多報道一些有留守經歷的優(yōu)秀大學生、農民工等各行業(yè)的人員的優(yōu)秀事跡，讓全社會共同為農村留守兒童們營造一種良好的氛圍。
在平時可以發(fā)動群眾，讓公眾積極參與和投入，使他們能從中意識到自己的責任，從而共鳴和歸屬感被激發(fā)出來。
還要凈化農村社會環(huán)境，對學校周圍的環(huán)境進行治理，將那些給兒童造成精神污染的垃圾地方清除干凈，讓留守兒童在健康環(huán)境中受到良好的感染和熏陶。
我們應該清醒的認識到，留守兒童并不是有問題的兒童，他們作為一個特殊的社會群體，應該引起全社會的關注和關愛。
而且農村留守兒童的思想道德教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，也是構建社會主義新農村的組成。
因此，要充分調動社會各方面的力量，為農村留守兒童的健康成長創(chuàng)造更好的社會環(huán)境，把農村留守兒童的思想道德教育工作做得更好。
參考文獻
[1]張耀燦，陳萬柏.思想政治教育原理[m].北京：高等教育出版社，2001.
政治經濟論文題目篇十
隨著社會發(fā)展，政治教育受到越來越多的關注，由此我也受到了政治教育的熏陶。在政治課上，我學習到許多有關政治知識和思想理論，同時也得到了一些關于人類社會和道德倫理的深刻思考。在這里，我將分享我的政治教育心得體會，從個人角度出發(fā)，介紹我對政治教育的認識和體會。
一、政治教育的重要性
政治教育是當今社會中非常重要的一環(huán)，它對于我們每個人來說，都有著非常直接和實際的影響。政治教育可以啟迪我們的思想，引領我們正義地看待事物，更好地理解社會變革的方向，從而更有判斷力和決策能力。另外，通過學習政治理論、了解歷史事件和社會現實，我們還可以更好地感受到中華民族的歷史沉淀和文化底蘊，對我們的身份認同和個人修養(yǎng)的發(fā)展有著重要的推動作用。
二、拓寬思維和視野的重要性
在學習政治教育的過程中，我深刻理解到了拓寬思維和視野的重要性。政治教育不僅僅是學習一些理論，它還可以讓我們更全面、深刻地認識當前社會發(fā)展變化的現狀和問題，了解當今世界最前沿的政治、文化等領域的情況。這一過程也讓我意識到，我們的生命是有限的，時間和機會都不會等待我們，一定要在有生之年好好珍惜每一個機會，不斷地拓寬自己的視野和思維。
三、重視思想獨立性
在課堂上，老師會分享很多觀點和理論，但是我們需要具備獨立思考的能力。在受到別人的影響之后，應當獨立思考，并認真分析每個觀點的優(yōu)缺點，再做出自己的判斷。這一過程不僅可以提升我們的思維能力，也可以豐富我們的閱歷和知識儲備。思想獨立性不是抵制權威和上司，而是擁有脫離先驗知識和主人翁實踐，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的思想。
四、踐行公民義務和責任
在政治教育中，我們學習到的不僅僅是能力和思想，還有對于公民義務和責任的理解。作為一個成年人，不僅要享有權益，還要承擔義務和責任。人人都有責任參與到社會建設的過程中，無論是從身邊做起，還是從小事做起，都可以起到積極的作用。舉個例子，在課堂上，我們學習了許多關于文明禮儀的知識，每個人在日常生活中都有義務去踐行和倡導這些禮儀，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。
五、維護社會發(fā)展的穩(wěn)定
政治教育是幫助我們認識社會更深層面的本質，在實現自己利益的同時，提高對局外人的關注，對社會負責。我們應該一起努力，維護社會發(fā)展的穩(wěn)定，不斷推動社會進步和民族復興。只有在社會穩(wěn)定的基礎上，我們才能實現個人的價值和意愿，更好的發(fā)展自己。
總之，政治教育既是學習知識和技能的過程，也是提升個人素質和拓寬視野的過程。政治教育不僅能提供知識背景和技能支撐，還可以啟迪我們的思維，培養(yǎng)我們的責任感和自信，幫助我們走向更為美好的未來。
政治經濟論文題目篇十一
1.順推法：順推法是從高考生物題目給定的已知條件出發(fā)，運用生物學的基本知識、基本概念和基本原理，“順藤摸瓜”似地進行推理，最后得到問題答案的一種解題方法。順推法是最常見、運用最多的一種方法。
2.轉換法：如果高考生物的一個問題用常規(guī)方法難以思考或計算比較繁瑣，則可變換方式進行思考，從而把原問題轉化成另一種新問題進行解答，以達到化難為易、化繁為簡的目的。
3.列舉法：有些高考生物題目提出的問題比較復雜，或者涉及的數量關系較為隱蔽，此時我們可以根據題目的要求，將可能解決該問題的成串的知識點一一列舉出來，也可把問題的答案全部列舉出來，還可將問題分解成不重復、不遺漏的各種情況列舉出來，通過解決各個小問題，最終使整個問題得到解決。
4.分解組合法：有些綜合性的高考生物問題涉及的知識點眾多，需要對問題進行分解，即將問題變成若干個小問題，求解出小問題的答案，經過恰當的組合得到問題的最終答案。
5.圖解法：將高考生物文字材料轉換成圖解呈現出來，有利于問題的直觀化、形象化，同時還可減少閱讀量，降低理解難度。圖解法在描述復雜的生物學現象或生理過程等方面有著廣泛運用。
6.驗證法：驗證法是將高考生物題目所提供的選項代入題干的條件中.將得到的結果與題干所述的條件進行對照，從而得出正確答案的一種方法。
7.就熟避生法：就熟避生法是指在選項中既有熟悉的知識又有陌生的信息時，可以從對熟悉的知識判斷入手，從而達到破題的一種方法。
8.反證法：反證法是指先假設結論正確或成立，然后順著該結論逆推，如果得到需要滿足的條件與題設條件相矛盾，由此可說明原假設不成立。
9.綜合分析法：對于一些不易直接判斷出高考生物正確答案的選擇題，常要進行細致的分析、嚴謹的推理、正確的判斷才可能得出正確答案，這種方法稱為綜合分析法。
政治經濟論文題目篇十二
這類題目通常會問“體現了什么?、怎么體現”等等。回答的時候，應該寫上教材的知識點，再加上材料的關鍵詞來體現這一知識點。所以解題的思路就是：
1.定知識點;
2.聯系知識點;
3.梳理答題。
材料分析題
在清楚知道涉及到哪些知識點的基礎上按以下格式答題：
1.用課本知識分析說明觀點(原因);
2.結合材料分析;
3.回歸提問得出結論;
4.表態(tài)(青少年的做法)。
3種設問答題技巧
1.是什么：(材料說明;反映;體現)
方法：現歸納材料段意再向課文中找對應觀點(即材料反映什么，說明了什么)
注意分層(1~3點)
注：若設問為材料一，二分別說明了什么答題時要對應材料分別回答
2.怎么辦類(建議;措施;怎么做)
方法：針對材料存在問題提出解方法
(1)若給定了主體(如圖案;個人;企業(yè))就從指定的角度回答(至少5點)
(2)無確定主體的要多角度思考(每個角度至少3點)
注意：要加序號(豎寫)
3.啟示類
方法：是什么，怎么辦(重點寫怎么辦，4點以上)
即先歸納材料反映了什么，再推論出我們現在應怎么辦(要針對材料提建議)
政治經濟論文題目篇十三
政治心得體會是對自己政治參與的總結和總結，是通過實踐和思考取得的寶貴經驗。在這個主題的文章中，我將分享我個人的政治心得體會，包括政治參與的重要性、政治平臺的選擇、個人責任和公民義務、權力與公正的關系以及政治改革的必要性。通過這篇文章，我希望能夠讓更多的人意識到政治參與的重要性，并積極參與到公共事務中去。
首先，政治心得體會的第一點，是政治參與的重要性。作為一名公民，參與政治并不僅僅是我們的權利，更是我們的責任。政治決策直接影響到每個人的生活，而公民在政治中的參與是確保權力得到公正行使的重要手段。政治參與不僅可以通過投票來表達意見，更可以通過參加公民團體、政治活動，甚至自己成為候選人來實現。只有積極參與到政治中去，才能夠真正保障自己的權益和維護社會的公正與公平。
其次，政治心得體會的第二點，是政治平臺的選擇。在參與政治中，選擇一個合適的政治平臺是至關重要的。一個好的政治平臺應該具備明確的政治綱領和實際的政策方案，能夠解決民眾關心的問題并提供可行的解決方法。在選擇政治平臺時，需要依據自己的價值觀、理念和利益，認真考慮并進行評估。同時，也要關注政治平臺的領導者及其團隊的能力和誠信度。只有選擇了一個真正代表自己利益和價值觀的政治平臺，才能夠在政治中發(fā)揮更大的作用。
第三，政治心得體會的第三點，是個人責任和公民義務。政治參與不能只是一種形式上的表達，更需要將其滲透到日常生活中。在作出政治選擇后，我們要對自己的權力行使負責，并履行相應的公民義務。這包括遵守法律、參與社區(qū)活動、關心社會問題、履行納稅義務等等。個人的責任和公民義務的履行，是政治參與的必要條件，也是維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石。
第四，政治心得體會的第四點，是權力與公正的關系。政治中的權力是一個執(zhí)政者行使職權的基礎，但權力的濫用也可能導致不公正的結果。因此，我們需要關注和參與到權力的監(jiān)督中去。政府的行政公正、司法公正和輿論監(jiān)督都是確保權力公正行使的機制，我們要積極參與其中，并對權力濫用進行監(jiān)督和制衡。只有確保權力行使的公正和透明，才能夠實現社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，政治心得體會的最后一點，是政治改革的必要性。無論是政治體制的改革，還是政治過程的改革，都是時代對我們提出的迫切要求。政治改革不僅是改進政治機構的安排，更是提高民主參與的質量和效能，增強政府的透明度和責任感，促進社會的公正和平等。政治改革需要廣泛的社會參與和全球的思考合作，只有通過政治改革，我們才能夠獲得更好的政治環(huán)境和更好的政府治理，為廣大人民謀求福祉。
總之，政治心得體會是政治參與的重要總結和總結。通過參與政治，選擇合適的政治平臺，履行個人責任和公民義務，關注權力和公正的關系，以及推動政治改革，我們才能夠實現個體和社會的共同發(fā)展。因此，我鼓勵每個人積極參與到政治中去，爭取公正與公平的社會環(huán)境，并為建設美好的國家和世界做出貢獻。
政治經濟論文題目篇十四
下面是對中考政治啟示類題目答題技巧的講解，大家認真分析題目答題。
以此為切入點結合材料談啟示。
通過上面對啟示類題目答題技巧的講解，希望同學們能很好的把握題目要求，認真作答，希望大家都能取得好成績。
中考政治論述題答題技巧詳解
對于政治考試中的論述題，下面是老師對此類型題目的答題技巧分析講解。
（1） 逆向審題：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。
（2） 抓關鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。
（3） 一大段材料的要分層并弄清每層意思。
（4） 材料的注釋包含很多信息，不能忽視。
（1） 凡問現象的，看到什么，就回答什么，不展開。
（2） 凡是“分析”、“評述”的'，就要求用原理扣材料分析，如是哲學部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問題。
（3） 要分層回答，注意行文規(guī)范，答案準確。
通過上面對政治考試中論述題答題技巧的內容分析講解學習，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會從中學習的很好。
政治經濟論文題目篇十五
單項選擇題
馬原占5分，包括哲學3分，第1、2、11題；政治經濟學2分，第3、4題；毛中特占4分，第5、6、7、8題；史綱占2分，第9、10題；思修占3分，第12、13、14題；時政2分，第15、16題。綜合整個單選的.試題來看，難度不大，所涉及到的考點在我們平時的練習中經常見到。其中在復習資料中第3題、8題、9題、11題、14題都曾考察過！
多項選擇題
馬原占8分，包括哲學4分，第17、18題；政治經濟學2分，第19題；科學社會主義2分，第20題；毛中特占10分，第21、22、23、24、25題；史綱占8分，第26、27、28、29題；思修占4分，第30、31題；時政占4分，第32、33題。其中在都復習資料中第17、21、24、26、29、32、33題都曾考察過！
客觀題是政治考研的重中之重，因為它是涂卡答題，所以它比較客觀、切實可據，對了就是對了，錯了就是錯了，不存在人為因素。這就要求我們在復習過程中，在全面復習的基礎上著力把握重點，全面提升自身的分析理解能力，只要客觀題分數得到保證，那么考研政治的總體成績才會更出色。
。政治經濟論文題目篇十六
隨著社會主義現代化建設的不斷深入和中國特色社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，我們每一個公民都要對國家的政治生活有更多的思考和參與。在長期的參與和觀察中，我逐漸形成了一些關于政治的個人體會。以下是我對于政治的五個方面的心得體會。
第一、政治是一種使命感和責任擔當。作為一名公民，我們應該要有一種使命感，時刻銘記自己是國家和民族的一員。我們應該意識到，我們的行為和選擇不僅僅關系到我們自己，更關系到千家萬戶，關系到國家的發(fā)展和民族的興盛。我們要時刻保持對國家和民族的責任和擔當，積極參與社會公益事業(yè)，為國家繁榮穩(wěn)定和人民幸福做出自己的貢獻。
第二、政治是一種智慧和決策能力。政治涉及到國家和社會的大事，需要具備一定的智慧和決策能力。在現代社會，信息的豐富和復雜性給我們的政治選擇帶來了更多的挑戰(zhàn)。非常重要的一點是，我們要保持多方面的信息渠道，堅持多維度思考問題，不要被單一的聲音所左右。與此同時，我們還要不斷提升自己的思考和決策能力，學習政治理論和實踐經驗，積累專業(yè)知識，為國家和社會的發(fā)展做出明智的決策。
第三、政治是一種氛圍和秩序。政治對于一個國家和社會來說是非常重要的。一個良好的政治氛圍和秩序是國家穩(wěn)定和繁榮的保障。我們要積極參與政治生活，關心國家大事，關注社會動態(tài)。在政治言論方面，我們要講究道德和法律底線，遵守公民的權利和義務，維護社會的公平正義。同時，我們也要保持和諧的政治關系，加強政治文明建設，積極營造良好的政治氛圍。
第四、政治是一種信任和合作。政治涉及到各種利益關系，需要各方面的參與和合作。政治領域的合作和信任非常重要，對于穩(wěn)定和發(fā)展國家來說具有決定性的作用。在政治行為方面，我們需要樹立正確的權力觀，不以個人和小團體的利益為先，而要以國家和人民的利益為先。與此同時，我們還要注重加強政治溝通，構建政治共識，增強政治信任，推進各種利益相關方之間的和諧和合作。
第五、政治是一種進步和創(chuàng)新。政治和時代的進步和發(fā)展密切相關。我們要積極推動政治改革和制度創(chuàng)新，不斷完善國家的治理體系和能力。在思維方式上，我們要擺脫傳統(tǒng)束縛，敢于創(chuàng)新，勇于探索。在行動上，我們要積極參與各種政治實踐，關注社會變革，推動社會發(fā)展。作為新時代的公民，我們要積極擁抱變革和創(chuàng)新，為國家和社會的進步做出自己的貢獻。
政治是人類社會發(fā)展的火車頭，是國家治理的重要組成部分。我們每一個公民都應該保持對政治的關注和參與，時刻保持對國家和民族的責任和擔當。政治需要智慧和決策能力，需要良好的氛圍和秩序，需要信任和合作，同時也需要進步和創(chuàng)新。只有我們每個人都能夠心懷使命和責任，以智慧和決策能力引領改革和創(chuàng)新，以信任和合作推動社會發(fā)展，我們才能共同創(chuàng)造一個繁榮和諧的社會。
政治經濟論文題目篇十七
培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力
培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力
2：怎樣在集體中發(fā)展自己的個性?
集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己個性，發(fā)展自己個性，不斷認識和完善自我。
每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。
實現集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。
政治經濟論文題目篇十八
一、 你對所帶領的班級是否進行過遠景設計和整體規(guī)劃?你在推進班級建設中最感到得意和最感到失落的是什么?請說明理由。
二、 如果校園文化活動和學生學習之間發(fā)生了沖突，你該怎么指導學生面對困難?
三、 結合自己的工作實踐，輔導員應當如何充分利用校園文化的特點發(fā)揮其育人作用?
答： 大學校園文化與大學生的日常學習、生活密切相關，對大學生的思想、行為都產生著潛移默化的持續(xù)性影響。
1 校園文化的特征：
(1)校園文化的繼承性與創(chuàng)新性;(2)校園文化的相互交融性。
(3)校園文化的高雅性和多元性;(4)校園文化載體的多樣性。
良好的校園文化對置身其中的大學生具有重要的育人功能。這種育人功能體現在以下幾個方面：
(1.) 有助于提高大學生的思想境界。
(2).有助于促進大學生的心理健康;
(3).有助于規(guī)范大學生的日常行為;
(4)，有助于開拓大學生的綜合素質。
四、 校園文化的基本形態(tài)：
答：精神文化、物質文化、制度文化、行為文化
五、 構建和諧校園文化的總體要求、基本理念、基本任務?
答：1. 總體要求：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義先進文化的前進方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，借鑒吸收人類文明有益成果，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，弘揚主旋律，突出高品位，加強管理，注重積累，努力建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需求，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人提供強大的精神動力，使高等學校稱為發(fā)展中國特色社會主義先進文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源。
2.基本理念：
(1)以人為本;(2)求實創(chuàng)新;(3)明禮誠信;(4)文化活力
3. 基本任務
(1)建設校園政治文化是靈魂; (2)建設校園道德文化是基礎;
(3)建設校園學術文化是核心 (4)校園文體活動是助推。
六、 如何扎實推進高校校園文化的建設?
答：1. 深入開展校風建設 2. 大力加強人文素質和科學精神教育
3. 精心組織校園文化活動 4. 積極開拓校園文化建設的新載體。
一、 你認為大學生社會實踐的意義和價值是如何在人才培養(yǎng)過程中實現的?
答：
二、 你認為組織開展好社會實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)主要有哪些?
答：1.組織管理的關鍵在于確立實踐活動的'操作規(guī)范，提高實際的可操作性。包括：
(1).組建團隊;(2).組織形式;(3).進程安排; (4).安全措施; (5).宣傳方案。
2. 實施程序：
三、 在指導你的學生撰寫社會實踐策劃方案時，需要把握哪幾個要素?
答：確定主題、選擇材料、擬定提綱、撰寫報告。
四、 談談你對助人自助的心理健康教育理念的認識.
答:
五、 學生輔導員在心理健康教育方面可以做哪些工作?(加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務是)
答：(1) 宣傳普及心理健康知識，幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意義。
(2) 介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學生培養(yǎng)良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
(3) 解析心理現象，幫助大學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現，以科學的態(tài)度對待心理問題。
(4) 傳授心理調適方法，幫助大學生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關心集體，悅納自己、善待他人。
六、 輔導員應如何把思想教育工作和心理健康教育有機結合起來?
答：1. 要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細致的思想教育活動，做到“一把鑰匙開一把鎖”，化解矛盾，潤物無聲。要組織并引導大學生參加豐富多彩、形式多樣的校園文化和社會實踐活動，陶冶大學生高尚情操，促進其全面發(fā)展。通過各種活動，加強大學生思想、感情上的交流與溝通，努力營造有利于大學生健康成長的良好氛圍。
2. 充分發(fā)揮課堂教學在大學生心理健康教育中的重要作用。高校要普及大學生心理健康教育，發(fā)揮哲學社會科學特別是思想政治理論課中相關課程教學對提高大學生心理素質的重要作用。要結合實際，有針對性地開設相關選修課程。要不斷豐富心理健康教學內容，改進教學方法，通過案例教學、體驗活動、行為訓練等形式提高課堂教學效果。
七、 在危機案例處理時，輔導員應該做些什么?
答：1. 第一時間趕到現場; 2. 現場勘查維護疏散; 3. 緊急報告上級部門;
4送往醫(yī)院實施搶救; 5.立即通知學生家長; 6.24小時全程監(jiān)護。
7. 辦理住院手續(xù)協(xié)助警方調查記錄受傷情況。
8.繼續(xù)照顧受傷學生，與家長進一步溝通。
八、 加強和改進大學生心理健康教育的總體要求?
答：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循思想政治教育和大學生心理發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育，做好心理咨詢工作，提高心理調節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協(xié)調發(fā)展。
九、 加強和改進大學生心理健康教育的基本原則?
答：(1) 堅持心理健康教育與思想教育相結合。既要幫助大學生優(yōu)化心理素質，又要幫助大學生培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度。
(2) 堅持普及教育與個別咨詢相結合。既要開展面向全體大學生的心理健康教育，更要根據不同情況，開展心理輔導和咨詢工作。
(3) 堅持課堂教育與課外活動相結合。既要通過課堂教學傳授心理健康知識，又要組織大學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外文體活動，不斷提高大學生心理健康水平。
(4) 堅持教育與自我教育相結合。既要充分發(fā)揮教師的教育引導作用，又要充分調動學生的積極性和主動性，增強大學生心理調適能力。
(5) 堅持解決心理問題與解決實際問題相結合。既要加強大學生心理健康教育，又要為大學生辦實事辦好事。
十、 心理咨詢有四個方面的功能：
答： 教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能
十一、 大學生心理咨詢的主要內容：
答：心理健康與發(fā)展咨詢; 學業(yè)與發(fā)展咨詢; 擇業(yè)與發(fā)展咨詢
十二、 如何幫組有自殺傾向的人?
答：1. 保持冷靜，耐心傾聽;
2.讓學生說出自己內心的感受;
3.要無條件接納學生，不對其做任何評價;
4.不要試圖說服學生改變自己的感受;
5.詢問學生是否有自殺的想法或具體計劃;
6.相信學生所說的話，任何自殺跡象均應認真對待;
7.不要答應對學生的自殺想法予以保密;
8.讓學生相信別人是可以給其幫助的，并鼓勵其尋求他人的幫助、支持;
9.要盡量取得他人的幫助，以便與你共同承擔幫助學生的責任。
10.如果你認為學生即刻自殺的危險很高，要立即采取措施;不要讓學生獨處;去除自殺的危險物品，或將其轉移至安全的地方;陪其前往精神心理衛(wèi)生機構，尋求專業(yè)人員的幫助。
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