讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評價的表達，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對文字的簡單理解，更是對作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的想法和感受寫下來，以便更好地記錄和回顧。寫讀后感時要注重觀點闡述和論證，用事實和理由支持自己的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
致家長的一封信讀后感篇一
尊敬的家長：
您好!校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。為此，學校根據(jù)上級教育部門的要求，根據(jù)自身實際，制定和完善了校園安全制度，加強了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作。
在此，特向各位家長提出如下要求：
1.教育孩子在校期間，服從學校安全管理制度，按學校和老師要求的去做，確保學生自身的在校安全。
2.準時接送孩子。請前來接孩子的家長按要求停放好車輛，并在學校設(shè)置的防護欄外等候。
3.教育孩子按時回家。許多傷害事故是學生在校外逗留時間段內(nèi)發(fā)生的，因此，要及時掌握孩子離校的時間，回家需要的時間，發(fā)現(xiàn)有在校外、商店、小攤停留情況的，要進行批評教育。
4.要嚴守學校出入制度。學校規(guī)定校外人員進入學校實行盤查、登記制度。如您需要進入學校與老師進行交流時，可能會遇到門衛(wèi)人員的仔細盤問，并要求所在班的班主任證實，對此，會有一些等待的時間，希望能得到您的理解。
5.家校聯(lián)系，保持信息通暢。學校將通過飛信、致家長的信、家長會等形式與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，通報學校安全工作的開展情況。家長也要與學校保持經(jīng)常性聯(lián)系，對于學校周圍或自己了解到的不利于孩子安全的事要及時與學校安全工作委員會聯(lián)系(電話：，相老師)。另外，家長要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時聯(lián)系。
6.教育孩子與陌生人員保持安全距離。上學、放學途中，請家長接送好;雙休日、節(jié)假日時，教育孩子不單獨外出，以防不法侵害發(fā)生。
7.全面關(guān)注孩子安全。在關(guān)注校園安全的同時，也請您繼續(xù)關(guān)注其他安全防范和安全教育。(1)注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不乘坐無客運證的車輛;穿越馬路要做到一停、二看、三通過。(2)珍愛生命，預防溺水事故。天氣轉(zhuǎn)暖，要教育孩子不到河道、池塘等水域玩?；蛴斡?。(3)保持衛(wèi)生，預防傳染疾病。在做好家庭衛(wèi)生、孩子個人衛(wèi)生的同時，要注意飲食安全。不吃無證攤販的食品，不吃過期變質(zhì)的食物。(4)教育孩子不要攜帶火柴、火機等易燃易爆危險品，不要吸煙、飲酒(5)不要攜帶刃長超過8厘米的管制刀具。(6)安全無小事，事事講安全。
孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來和幸福，希望各位家長能以孩子安全為重，配合學校做好以上工作。并根據(jù)自己孩子的性格特點，在涉及安全的其他方面做好安全教育和防范工作。同時，也真誠希望您對學校的安全工作提出寶貴的意見和建議。
此致，祝工作順利，合家幸福!
xx縣辛寨初級中學
致家長的一封信讀后感篇二
五年級的第一個學期結(jié)束時，老師發(fā)了一封《致家長的一封信》。我認真讀了幾遍，得到了一些感悟。
在這諸多方面，自我保護這一條對我感悟最深，因為我在生活中也發(fā)生過類似的的'不安全事故。
那是在暑假里，我來到了鄉(xiāng)下老家。在那里，有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由于我和弟弟只顧好玩，從不考慮安全，在沒有大人的陪同下，隨時隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂，但不幸的是，在我們高興的同時，壞事也隨之而來：我的眼睛被硝弄傷了，弟弟被煙花噴出的火花燒傷了皮膚，我們難受了好多天。因此，我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家：不要像我們一樣沒有安全意識地，一定要在家長帶領(lǐng)下到指定地點燃放。還有，在交通、日常用火用電等等方面也要加強安全意識，提高安全防范措施。
總之，在這個寒假中，我要遵守《致家長的一封信》上的幾條規(guī)則，絕不再犯同樣的錯誤，養(yǎng)成一個良好的習慣，過一沒有危害、歡樂有趣、祥和的春節(jié)！
致家長的一封信讀后感篇三
上個周五下班之前，無意間在網(wǎng)上下載了《李開復――給家長的一封信》的音頻，昨天晚上睡覺時才聽到。
夜深人靜時刻，一個人靜靜的躺在床上，透過窗戶，看著外面略顯淡藍的天空，偶爾也見遠處有顆星星在閃耀。窗外的路燈光斜斜的照在天花板上，通過反射，使我那小屋不顯得那么漆黑。盡管戴著耳機，偶爾也能聽到隔壁鄰居的說話聲。此時，聽著音頻，那渾厚的富有磁性的男聲，在背景音樂的陪襯下，使我不禁陶醉其中。開復老師寫給家長們的這封信，不自覺地勾起我萬千思緒。昨晚，我又想了很多很多很多很多。
我不是家長，我還沒有太太，我是站在子女的角度來拜讀這封信，但同樣使我受益匪淺。我是多么希望我的父母，甚至是所有的天下父母都能看到這封信。他們看完信以后，也許會更加的理解我和支持我，如果父母少一些擔心和顧慮，我也會少一些苦惱，多一份信心。因為信中所反映的內(nèi)容，大部分正是我想要向我的父母表達的內(nèi)容。
信中說：“告訴我們的父母，我們長大了，真的可以照顧自己，就讓我們闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！彪m然開復老師說，這事同學們提出的問題，但至少也反映了大部分年輕學子們的共同心愿，并且從大師的口中說出來，其效果是不一樣的。我對這句話有深深的感受，因為畢業(yè)一年以來，我感覺到我時刻在“欺騙”我父母，總是在違背他們的.意愿。
我父母是農(nóng)民，沒有受過高等教育，但是，和天下所有父母一樣，都希望自己的孩子“成龍成鳳”。他們有一顆摯愛的心，總是給我無限的關(guān)懷和溫暖?？墒?，當我大學畢業(yè)決定要外出闖一闖時，才發(fā)覺得不到他們的支持和鼓勵。我感到，愛的越深，傷害就越大。正因為他們把所有的愛、所有的精力都放在我身上，所以容不得我半點的“反抗和違背”，只要稍不聽話，就是不孝。當然，我是很孝敬父母的，我經(jīng)常打電話回家，盡量和他們拉拉家常，但是，如果從“要聽爸爸媽媽的話，不要讓他們擔心，要做一個好孩子”的角度來說，我是不乖的孩子。如果以對父母“百依百順”是為孝的話，我是不孝的?？墒牵瑸榱宋夷撬^的追求，我還是選擇冒天下之大不韙，姑且甘愿做一回“不孝子”。
其實，我父母對我的教育是成功的，從小學到高中，我們都缺乏主見，不知道人生該向何處走去。這個時候，父母的指引和關(guān)懷是起著決定性作用的。我感謝我的父母在那段時間的關(guān)懷。只不過他們身在農(nóng)村，并不太了解社會和時代的變化。作為地道的農(nóng)民，他們深受我國傳統(tǒng)觀念的影響，以為讀書就是為了“做官”，不管是大官還是小官，只要是“官”，只要是屬于政府人員，就會有固定的收入，老年退休后還會有退休金。在他們眼里，大學畢業(yè)外出打工就是沒出息的??！這種思想并沒有錯，我相信也是很多父母對于子女讀大學（尤其是師范大學）的最終要求和期望?？墒?，他們不了解時代的變遷，大學生早已“變質(zhì)”和“貶值”。遺憾的是，很多大學生也同樣沒有看到社會的飛速發(fā)展，以為找一個固定工作就是上策（不知道是不是受父母限制），所以會出現(xiàn)為了一個小學老師的職位，幾千人一起參加考試競爭，最后碰得頭破血流，還是沒有得到。這里，我要聲明的是，我并不是反動，并不是說小學老師不好，只是覺得不應該死在一棵樹上。退一步海闊天空，走出來，外面同樣有機會。
父母始終是擔心我們的，不管我們是多大的年齡，在他們心里，永遠把我們當孩子看。如果我們不在父母身邊，他們就老是擔心我們會碰釘子、吃苦頭。所以，總是希望按照他的意愿來發(fā)展。他們以為，按照他們給我們設(shè)計的道路來走，就會少走很多彎路，就會少摔跟斗，少受傷。其實，真的是這樣嗎？父母因為太愛我們，所以他們設(shè)計的道路一般都很平坦，但是，他們并不了解我們要追求什么。
我也愛我的父母，我尊重和感謝他們給我的建議，如果我現(xiàn)在的所作所為有冒犯他們的意思，在此，我深深的表示道歉。但是，路，是我自己選擇的，盡管我知道要達成我的心愿遙遙無期，我也不知道前面會遇到怎樣的坎坷和挫折，但我始終會一如既往的追求下去。我絕不抱怨、不后悔，也不拋棄、不放棄！
我是希望那些跟我一樣有夢想的年輕人，一定要大膽的去嘗試，去努力，去奮斗，不要老是呆在井底，看外面的天有多高有多藍。在那個狹小的空間里面，盡管轉(zhuǎn)的滿頭大汗、身心憔悴，最后還是原地踏步。想象總是很美好，現(xiàn)實總是很殘酷，但是千萬不要被殘酷的現(xiàn)實嚇倒，只要你敢追求，邁出了第一步，也許后面的路就會越來越好走！
致家長的一封信讀后感篇四
尊敬的家長：
金兔送舊歲，瑞龍迎春到。轉(zhuǎn)眼就到學期結(jié)束了，為了讓您的子女度過一個平安、愉快、健康、充實而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將有關(guān)事項及要求告知如下：
5.希望學生家長能根據(jù)“學生素質(zhì)報告單”所反映的情況，有的放矢地對子女進行教育。加強情感溝通，走近孩子心靈，了解孩子思想，適時引導孩子做些力所能及的事，培養(yǎng)吃苦精神和抗挫折能力，提高生活自理能力。若需了解孩子在校的更多情況，請與班主任聯(lián)系。
打工掙錢發(fā)家致富固然重要，但教育孩子使之成人成材更重要。學校建議各位學生家長在以后的日子里進一步加強對子女的教育，妥善安排好外出打工和在家照顧管教孩子的人員，學生的父母親至少要有一人經(jīng)常在家。衷心希望各位學生家長能一如既往地支持教育事業(yè)，切實擔負起教育和監(jiān)護的雙重責任，與學校老師達成共識，形成教育合力。
最后，祝您的孩子學習進步，健康成長，祝您春節(jié)愉快，合家幸福!
致家長的一封信讀后感篇五
尊敬的家長：
您好!
您的孩子考試結(jié)束，順利離校返家，寒假生活已然開啟。學業(yè)成績將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請查收。
如果我們用莊子“無用方為大用”的觀點來談孩子的教育和成長，或許會被當下的社會斥為無稽之談，因為實用主義哲學早已深入人心。成績至上、目標第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂趣，現(xiàn)在一些父母總是在盼望孩子快點長大，快一點達成父母心中的期盼。操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波，年復一年，日復一日，疲憊的感慨“時間都去哪兒了”，時間可以被工作、事業(yè)、人際交往擠滿，可就是沒有更多的時間去陪著孩子慢慢地成長?？傆幸惶?，那些父母們會意外的發(fā)現(xiàn)：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點寂寥，茶幾上不再擺設(shè)可愛的玩具有點冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經(jīng)的溫馨……這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。那時才多么希望時光可以慢流，時間可以不像現(xiàn)在這樣急不可耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。靜靜地陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶地躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒。這樣的時光才最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。
法國自然主義哲學家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童?！碑斘覀儹h(huán)視周圍，不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子么?三歲學舞蹈，四歲學鋼琴，五歲學繪畫，六歲背唐詩，學習是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次，為了全能的素質(zhì)而拼盡全力。待到他們畢業(yè)之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在大學畢業(yè)之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。
因為他們從來都沒有慢下來認真的發(fā)現(xiàn)自我、認識自我。我們的父母心里其實非常清楚一段旅行好過一次培訓，一本好書勝過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往因為社會的趨勢而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。其實，成長永遠都是一件不急于求成的事情。當我們對孩子成績患得患失的時候，引導孩子整理知識、系統(tǒng)分析，或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促孩子完成作業(yè)時，培養(yǎng)孩子的契約精神、賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。放慢孩子成長的節(jié)奏，才是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹?shù)莫M小空間里迷失自我。親愛的父母們，成長的生命需要的從來都不是一個結(jié)果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境，提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。
當你放慢奔波的腳步，平復等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。因為教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。南開的教育從未否定學業(yè)和成績的作用，南開的教育還強調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發(fā)他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。當他們走出南開以后，不會因為生活的艱辛而失去創(chuàng)造的靈感，不會因為大學的自由而變得松散怠惰，也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現(xiàn)需要漫長的過程、靜靜地等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。
祝您的孩子在靜好的歲月中，自在生長!
春節(jié)將至，在此也祝您及家人萬事如意!
致家長的一封信讀后感篇六
尊敬的家長朋友：
您好!
忙碌的一學期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來對我們班級和幼兒園工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們在共同耕耘中，收獲、分享著孩子們的進步和成長的喜悅。為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的寒假，請您關(guān)注以下我們的溫馨提示：
一、確保孩子安康，請不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場所，杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時間，督促孩子早睡早起、堅持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時間(一次不超過30分鐘)，引導孩子有選擇地看一些啟智欄目。
四、每天抽取一定時間陪孩子游戲，盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗與人交往的樂趣，增強親子間美好的感情。
五、過年走親訪友團聚時，鼓勵孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學會禮貌用語，增強孩子與他人交往的自信心。
六、堅持讓孩子自己獨立進餐，耐心引導孩子自己學會穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動手的機會，協(xié)助孩子提高自我服務能力。
七、每天陪伴孩子閱讀圖書，增強孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高孩子的口語表達能力。多給孩子提供撕、貼、涂、畫等游戲活動材料，增強孩子的動手意識和協(xié)調(diào)能力。開學后，可以將孩子的作品或日記畫帶至班級與老師、同伴分享。
衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂!
致家長的一封信讀后感篇七
尊敬的家長朋友：
10月1日國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日，在這個舉國歡慶的美好日子里，孩子即將放假回家和你們一起共度這美好的節(jié)日。在此，我們謹向所有關(guān)心支持我園工作的家長們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!
假期里，您和孩子有更多時間在一起親近大自然，體驗生活。為使您和您的孩子度過一個愉快、祥和的國慶黃金周長假，保障您和孩子的安全，請做到以下幾點：
1、高度重視假期安全，樹立安全意識，做好防風、防火、防電、防溺水等安全措施。2、外出旅游要注意交通安全，隨時隨地教孩子辨認交通安全標志。注意孩子的安全，注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手；并做好各項消毒工作。把握好幼兒的休息及睡眠時間，保障家人的身體健康。保證科學合理的飲食及作息習慣，盡量做到與幼兒園要求相一致。
4、做好假期安排，安排好幼兒的一日生活時間。
5、天氣日夜溫差變化大，請家長x注意給孩子添減衣服，預防感冒。
最后祝你們?nèi)叶冗^一個歡樂祥和的節(jié)日!
xx幼兒園
20xx年9月29日
致家長的一封信讀后感篇八
尊敬的家長朋友:
您好!
目前已進入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有:1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;2、游泳時抽筋或在水中打鬧;3、到井邊打水不慎落入井中;4、雨天掉入溝坑。
二、預防學生溺水的措施:1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領(lǐng)下游泳;2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不去非游泳區(qū)游泳;4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
三、教學生學會溺水時的自救方法:1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3、身體下沉時，可將手掌向下壓;4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
xx幼兒園
20xx年x月x日
致家長的一封信讀后感篇九
各位家長:
您好!
今天是年三十!在此祝大家新春快樂!xx年大吉!
與大家相識有一年半的時間了，在這一年半中，我看到每個孩子的身上都有著非常優(yōu)秀的品質(zhì)，這與您的家庭教育是分不開的!我非常榮幸能夠成為咱們圣輝班的班主任，非常高興能夠與優(yōu)秀的您一起攜手陪伴引領(lǐng)孩子三年的初中時光!
在學校的各項活動中，我們班的家長參與率是最高的!感謝您對孩子的關(guān)注!感謝您對班級工作提出的意見建議!感謝豐雨澤媽媽和馬玥爸爸為孩子們購買練習冊!我代其他家長向您們表示由衷的感謝!
我很感動，我們的圣輝班像一個大家庭一樣!孩子們能夠和睦相處，樂學、善思。家長們?yōu)榱撕⒆拥慕逃?，相互扶持幫?在新的一年，希望您對我的工作提出寶貴的建議!希望我們更好地溝通協(xié)作，為孩子更好地發(fā)展共同努力!正如我們圣輝班的口號那樣：幫助孩子“做最好的自己!”
致家長的一封信讀后感篇十
尊敬的家長們：
你們好！
20xx年4月23日——世界讀書日，又悄然來到我們身旁，孩子們在學校的積極倡導下，于校園的一靜謐處，又或是溫馨的家園里……已隨處可見讀書的身影。書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學生才是未來的棟梁。為了進一步營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識。
開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，讓您的孩子在書香的熏陶下豐富知識，充實生命，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”，我們建議您和您的家人一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，與我們一起努力，托起明天的朝陽！同時倡導家庭營造濃厚的親子讀書氛圍，培養(yǎng)孩子讀書習慣讓孩子受益終身。為此，我們特向全體家長提出倡議：
作為家長，每天和孩子閱讀半小時；給孩子提供靜心閱讀的空間和足夠多的好書；在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵和幫助；如果可能，和孩子談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書，一起成長，促進孩子閱讀水平的提高!
當您經(jīng)常陪孩子走進書香滿溢的書店或者圖書館時，當您每月贈送孩子一本名著或經(jīng)典讀物時，孩子便有書可讀了；然后為孩子建立一個屬于自己的讀書柜，所購書籍按已讀和未讀部分分開存放在書柜，漸漸地您的孩子將擁有大量優(yōu)秀書籍，讓讀書成為生活的習慣也指日可待！
希望家長對于孩子的閱讀給予更多的肯定，幫助孩子建立自己的閱讀王國；希望家長支持孩子參加學校的各項讀書活動。您的付出，會讓孩子受益無窮；您的參與，會讓家庭書香飄溢！
人的一輩子如果沒有一本書讓你刻骨銘心，那是一件十分遺憾的事；倘若經(jīng)常感謝一本書，想念一本書，是一件讓人幸福蕩漾的事情。在這萬物競綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧！我們相信：有了您的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成才。
寫信人：
日期：
致家長的一封信讀后感篇十一
尊敬的家長朋友：
您好！
為了貫徹落實教育部公安廳關(guān)于《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學生溺水事故的通報》通知的文件精神，結(jié)合目前我省持續(xù)性的強降雨天氣特點，我校開展了預防雷雨災害及防溺水的安全教育活動，我校利用“國旗下的講話”、廣播、晨會以及班會課教給學生必要的預防災害的安全常識，特別教育學生在強降雨天氣下學會自我保護，遠離洪水、積水、易發(fā)生滑坡、泥石流的山體等危險地段；通過廣播、校訊通和校園網(wǎng)及時發(fā)布預警信息和防溺水、防洪澇災害等安全知識，提高師生的安全意識，有效消除各類安全隱患。
另外，為了營造濃厚的英語學習氛圍，豐富校園文化，激發(fā)學生學英語、用英語的興趣，我校將在十五周開展“英語節(jié)”活動，通過英語節(jié)豐富多彩的活動，為學生提供展示英語素質(zhì)的舞臺，培養(yǎng)實際運用英語的能力?，F(xiàn)將活動的相關(guān)事宜通知如下，歡迎有興趣的家長前來為孩子們加油助威。
一、活動時間：1-3年級：5月28日（周三）下午第三節(jié)
4-6年級：5月29日（周四）下午第三節(jié)
二、活動口號：happy english
三、活動內(nèi)容：
1、crazy english time（十五周一至周五）
給學生介紹西方節(jié)日文化，培養(yǎng)學生跨文化意識（劉樂老師）
2、營造“節(jié)日”氣氛
1）在“英語節(jié)”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用雙語交流，充分拓展“英語校園”的空間。（十五周）（少先隊）
2）利用廣播站廣播時間播放英文歌曲（十五周）（少先隊）
3、教會父母一句英語問候語。如good morning…（十五周末作業(yè)）
4、英語party十五周周三、周四：
5月28日周三下午第三節(jié)：1-3年級學生地點：學校大堂
5月29日周四下午第三節(jié)：4-6年級學生地點：學校大堂
另外，近期由于天氣炎熱，不少學生在活動過后將衣服（校服）脫下后隨手亂扔，由于衣服上沒有標示班級和姓名，造成大量校服遺留在保安室無人認領(lǐng)的情況，在此需要家長配合學校做好以下幾點：
1）教育孩子愛惜衣物。告訴孩子所有的衣服（校服）都是靠父母辛勤勞動換來的，應該珍惜父母的勞動成果。
2）指導孩子在衣服上，特別是校服上做標記，比如用記號筆在衣服的商標處寫上班級、姓名，或用針線縫制一個特別的記號，以便遺失后能辨識、認領(lǐng)。
3）培養(yǎng)、教育孩子養(yǎng)成收拾的習慣，不管是衣物還是書本，要經(jīng)常的收拾，避免造成浪費。
家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，特別是防溺水的安全教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信讀后感篇十二
尊敬的家長：
您好！有緣才會相聚,有心才會珍惜；有夢才有未來,有愛才有教育!因為孩子，我們走在了一起，這就是一種緣份；也因為孩子，我們成為了“同盟軍”。我們的目標只有一個：讓我們可愛的孩子健康、快樂地成長。為了這個共同的目標，需要你我的共同努力。一個孩子能否成為一個不平凡的人，首先要看他是否有一個具備高度教育學素養(yǎng)的家庭，反之，教師如何努力，都不會收到完滿的效果。為了能實現(xiàn)我們共同的目標，我真誠地提了如下建議，僅僅是建議，希望能得到您的認同和支持配合。
1.制定作息時間表。
和孩子一起制定，盡量做到早睡早起，建議晚上8;00洗澡，8:30開始上床，爸爸媽媽講睡前故事，9:00開始睡覺，第二天7:00起床，每天保證孩子10小時的睡眠。家長盡量減少不必要的應酬，更不要帶著孩子去應酬。父母保證每天有一方在家陪伴照顧孩子。作息時間表制定出來就要嚴格遵守，如果孩子剛開始遵守的很好，請給予獎勵，但所獎的項目不可花俏，點到為止。樹立他（她）的守時、守信的觀念。
2.創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。
3.養(yǎng)成良好的生活習慣。
養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨沒有吃早餐，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。我們的接送時間：上午8:00，一年級下午放學時間可具體看安排表。同時，盡量不要因為節(jié)假日無節(jié)制的打亂他們的生活規(guī)律。
4.包書皮。
書皮皮，在文具店可以買到塑料透明沒有圖案的皮包書皮，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。
5.準備健康食物。
不可以帶飲料、膨化食品、其他零食等到學校，可以用保鮮盒帶一些水果、蛋奶類的健康食品，面包蛋糕雖不是垃圾食品，但中途吃了會影響孩子的午餐，對健康不利，盡量上學前吃完，不帶進課室。
6.文具不可花哨。
文具要實用簡潔，如果您已經(jīng)買了花哨型的，請放在家里使用，這類型的文具容易使孩子的注意力分散，且會造成攀比心理。
二、請不要為您的孩子代勞。
書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好5支左右，卷筆刀不帶來，本子放好，將葫蘆絲、跳繩放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。萬一真的出現(xiàn)沒有帶來的情況，就算孩子打電話來，您也大可不必扔下自己手頭的工作大老遠跑來送，要學會讓孩子承擔責任。
孩子一周會有一天值日，請您記住孩子值日的時間。因為他是班級的一份子，值日是他的責任，如果您當天確實有事，要提前告訴老師，我會通知孩子自己找同學調(diào)換值日，如果您的孩子值日的動作慢，您可以在家教他。
三、您可以這樣幫助您的孩子。
1.請您在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。但記住一定是薄的，健康的書，不帶漫畫書。目前可買帶拼音的書，幫助孩子認讀拼音。
2.有一句話說得非常好“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人！”努力讓您的孩子愛上讀書吧！我們還要身體力行，最好每天有一個固定的時間給孩子讀書，這跟孩子識不識字沒有關(guān)系，關(guān)鍵是您給孩子讀書的這個行為為，為培養(yǎng)他對閱讀的興趣起到至關(guān)重要的興趣。毫不吝嗇地給孩子買書，買什么書？《童年書》——圖畫的兒童文學（梅子涵明天出版社）《給孩子100本最棒的書》美安妮塔西爾維湖南少兒出版社，這些書對大家選擇健康的童書會很有幫助。
同時，看書時盡可能減少干擾，讓家里的電視機休息一會，讓手中的電話消停一會，調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)。所謂：靜則可定，定能生慧。和孩子說話盡量不要大聲呵斥，因為坐不住的孩子一般身邊的噪音都很多，而大人的嘮叨和呵斥是最難聽的噪音，以靜傳靜是治愈坐不住的最好辦法。推薦音樂《愛和樂》。推薦書籍（您看的）《愛和自由》《接納孩子》《孩子慢慢來》《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》。推薦您給孩子買《我的感覺系列》一套共7本，可全買也可選擇購買，是教會孩子學會處理自己情緒的。現(xiàn)在孩子這個年齡段開始會有一點點小情緒，這本書應該可以幫助您解決問題。
四、您我要這樣溝通。
如果您想和我溝通孩子在家的情況，要是良性的好的行為，可以在我們見面時直接說，要是需要我輔佐或改正某些行為習慣的，一定要記住不要當著孩子的面說，更不要和熟悉的家長在走廊當著孩子們的面討論，您可以選擇適當?shù)臅r間電話溝通。切忌當著孩子的面說孩子懶散、注意力不集中、暴力等話語。因為他們這個年齡是通過別人的評價來認識自我的，如果這樣帶有標簽性的詞語經(jīng)常流入他們的耳朵，那么孩子就會從這個方面發(fā)展，認為自己就是這樣的一個人。這點切忌。
入學的開始，也是學習習慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時候，請您在這半年內(nèi)無論怎樣繁忙，都要抽出時間和孩子多溝通，多關(guān)注他的學習行為習慣，由剛開始大人的監(jiān)督慢慢過渡到自己主動學習，作業(yè)主動完成。這樣做為的就是日后您的輕松。半年后，孩子的學習習慣養(yǎng)成了，我們將逐步放手。
第一封信也許能讓你在陪伴孩子的路上更順暢，希望您認真閱讀、用心體會。謝謝配合！
你們的朋友：陳老師。
20xx年9月1日。
致家長的一封信讀后感篇十三
尊敬的家長：
您好！
您的孩子將學習《外面的世界》。這個單元教學的主要方面是讓您的孩子走出校門、走出家門、走出課本去觀察、實踐等，在觀察和實踐的過程中識字、學語文、用語文，所以特別需要您的理解、合作與支持。請您和您的孩子一起，利用本周一到周四的時間，做以下幾件事：
4、外出活動一定注意安全；
5、本周五或下周一，我們將舉行“識字小擂臺、認字大明星”活動，每個孩子都將呈現(xiàn)自己在“外面的世界”的識字收獲。
您的理解、合作與參與是孩子的幸福！
謝謝您！
此致
敬禮！
成師附小一年級
20xx.10.20.
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