精選論文分工安排大全（13篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。寫總結(jié)之前，先要仔細回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。對于這個問題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應用。

論文分工安排篇一

為進一步加強我校黨建工作，根據(jù)上級文件精神，加強學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織建設(shè)，制定我校20_年黨建工作計劃。

一、指導思想

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持全面從嚴治黨，堅持新發(fā)展理念，著力提升黨員隊伍素質(zhì)，建設(shè)服務型黨組織，切實加強黨組織和黨員教師的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，著力推進我校黨建和思想政治工作內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

二、工作重點

1、夯實基礎(chǔ)，強化黨組織建設(shè)。

深入貫徹落實中組部、教育部黨組《關(guān)于加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》精神，扎實做好以下工作，夯實基礎(chǔ)，強化黨組織建設(shè)：

(1)抓好黨建責任清單(黨組織責任清單、黨組織書記責任清單)工作，推進全面從嚴治黨、管黨責任的落實。

(2)發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，落實以“主題黨日”“兩學一做”“三會一課”為主要內(nèi)容的“123”基本教育規(guī)范，突出政治教育功能，嚴格黨內(nèi)組織生活，理順黨員組織關(guān)系。

(3)開展黨員好故事征集，參與上級黨委黨建好案例、書記好黨課活動，做好黨費收繳、民主評議黨員等工作。

(4)重視做好群團工作，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊的作用。

2、宣傳引導，加強意識形態(tài)工作。

嚴格落實上級黨組織意識形態(tài)工作責任制，將意識形態(tài)工作納入組織生活會重要內(nèi)容，健全防范和抵御宗教向校園滲透的機制。加強對課堂、論壇、講座、網(wǎng)絡(luò)等陣地的管理。加強學校新聞宣傳隊伍建設(shè)，組織開展學校信息宣傳工作培訓，提升宣傳思想文化工作隊伍的專業(yè)化水平。進一步加強學校微信公眾號新媒體平臺建設(shè)，積極做好教育輿情監(jiān)測、回應和處置工作。

3、落實責任，加強黨風廉政建設(shè)。

(1)抓師德師風，加強師能建設(shè)。堅持把師德師風建設(shè)作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，認真做好暑期的師德考評和師德師風調(diào)查工作，大力弘揚高尚師德，規(guī)范從業(yè)行為，引導廣大教師塑造教師新形象。

(2)嚴明紀律規(guī)矩，加強作風建設(shè)。堅定不移地遵守和維護黨的紀律，特別是政治紀律和政治規(guī)矩。強化規(guī)矩意識，突出規(guī)章制度的硬約束作用。認真開展理想信念和宗旨教育、黨章黨紀教育，強化黨員的紀律意識，把黨規(guī)黨紀自覺貫徹落實到各項工作當中，以優(yōu)良的黨風、校風帶教風、促學風，推動作風建設(shè)不斷取得新成效。

(3)實施“一崗雙責”，完善懲防體系。落實廉政制度，堅持學校中層以上黨員“一崗雙責”和黨風廉政責任制。

(4)開展掃黑除惡專項斗爭。深入貫徹新時代精神，以黨的“十九大”精神為指導，全面貫徹上級有關(guān)掃黑除惡專項斗爭會議精神，堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的原則。始終保持對學校附近黑惡勢力犯罪團伙的嚴打高壓態(tài)勢，對黑惡勢力犯罪予以打擊，切實保證學校穩(wěn)定。

(5)對全體黨員進行專題警示教育，同時結(jié)合黨員大會、上黨課等通過學習文件、案例通報、觀看教育片、參觀等多種形式開展警示教育活動，不斷增強黨員干部的黨章意識、廉潔意識。

(6)認真開好組織生活會，形成報告，上交教育局黨委。全體班子成員簽訂黨風廉政責任書，全體在職黨員簽訂黨員廉潔自律承諾書。

4、先鋒引領(lǐng)，打造復興中小教育鐵軍。

大力挖掘身邊優(yōu)秀典型，成為黨員的標桿、黨建的標桿。加強黨建宣傳陣地建設(shè)，積極傳遞教育發(fā)展正能量。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深化黨員先鋒指數(shù)考評，引導廣大黨員在完成學校中心任務、推動日常工作、解決突出問題中爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，不斷增強黨組織的凝聚力、向心力和感召力。

嚴格按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的方針，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，黨員轉(zhuǎn)正工作。嚴格黨員隊伍教育管理，強化黨員的黨性意識和組織意識，牢記黨員身份，提升能力素質(zhì)，樹立良好的黨員形象。加強對入黨積極分子培養(yǎng)。

20_年，我們將以黨的十九大精神為指針，團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝心聚力、真抓實干，努力開創(chuàng)復興中小新局面。

論文分工安排篇二

外國語學院英語系2013屆學士學位論文的撰寫和指導工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學院教學委員會的指導和監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文（設(shè)計）管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計劃開展工作。

1.成立外國語學院英語系2013屆學士學位論文工作領(lǐng)導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領(lǐng)導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。

年6月中旬，召開2013屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文（設(shè)計）管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學士學位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》；學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領(lǐng)導小組向每位導師分配學生；導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經(jīng)指導教師同意，報院領(lǐng)導小組批準。

年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。

年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱；導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內(nèi)容及目標應有明確要求。

年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。

年3月下旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關(guān)意見。

年3月-4月下旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改（材料的真?zhèn)?、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等）。修改后導師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導師。年4月25－30日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月5-10日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。年5月15日前，按教務處統(tǒng)一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業(yè)學生學士學位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報告。

外國語學院英語系

2012年05月31日

論文分工安排篇三

12.20xx.05.17-05.18:學院畢業(yè)論文領(lǐng)導小組綜合指導教師的評定成績、評閱人評定的成績和答辯成績，評定學生的論文成績，填報畢業(yè)論文成績統(tǒng)計表，開展畢業(yè)論文工作總結(jié)。按論文封面、開題報告、中期檢查表、目錄(對應二級標題)、論文正文、附錄、指導教師評語表、評閱人評語表、答辯記錄表、成績評審表順序每個學生一袋，將教師指導記錄等作為輔助材料另裝袋。

論文分工安排篇四

根據(jù)數(shù)學系2004級本科畢業(yè)論文（設(shè)計）進度安排，定于2008年6月21日進行答辯，工作安排如下：

1、答辯委員會按研究方向分組，每組一般由3—5人組成，委員要求具有主講教師資格，主席要求副教授以上或相應技術(shù)職稱的教師擔任，經(jīng)

專業(yè)

2、各組答辯工作由各組答辯委員會主席負責。

3、答辯委員會在答辯前一周定出答辯進程表和答辯地點，提前在系內(nèi)公布，并組織好答辯前的各項準備工作，然后將答辯進程表和答辯地點報教務處。

4、各答辯委員提前針對集中評閱中的`論文每本提出1-2個問題，并作相應的紀錄；

5、答辯時，由答辯人報告設(shè)計(論文)內(nèi)容，并說明：

(1) 本設(shè)計(論文)的主要任務；

(2) 所采用的原始資料和指導文件等；

(3) 本設(shè)計(論文)的基本思想與主要方法；

(4) 本設(shè)計(論文)主要內(nèi)容、主要成果及結(jié)論；

報告時間為10—15分鐘，報告者應事先準備好提綱、圖表等。提問和答辯時間一般為15—20分鐘。

6、答辯時秘書應作好答辯記錄，存放專業(yè)建設(shè)組備查。

8、畢業(yè)設(shè)計(論文)

成績

優(yōu)秀：能全面完成畢業(yè)設(shè)計的各項任務。完成質(zhì)量優(yōu)秀，基礎(chǔ)理論正確，基本概念清楚。完 成畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，反映出有較強的工作能力，書面報告及圖紙正確、合理，字跡整潔清楚，并有一定的邏輯性和獨立見解，能順利地閱讀外文資料。

良好：能全面完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的各項任務，基礎(chǔ)理論正確，基本概念清楚，完成畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，有一定的工作能力，書面報告及圖紙正確、合理，尚能順利地閱讀外文資料。

中：能基本完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的各項任務，基本理論正確、基本概念清楚，完成畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，反映獨立工作一般。書面報告、圖紙的主要部分正確、合理，閱讀外文資料速度較慢。

及格：能完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要任務，基本理論和基本概念有錯誤或不甚清楚，但啟發(fā)后能補充改正，在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中，反映出獨立工作能力較弱，書面報告及圖紙沒有重大原則錯誤，閱讀外文資料較困難。

不及格：凡有下列情況之一者，其畢業(yè)論文應評為“不及格”：達不到及格水平者；畢業(yè)論文中有原則性重大錯誤或基本上沒有完成任務；弄虛作假，有抄襲行為或其部分內(nèi)容由

其他

注：整個論文工作無明顯創(chuàng)新之處不得評為優(yōu)秀、不能將本人工作與他人工作區(qū)分開來不能評為優(yōu)秀；有抄襲行為或與別人工作雷同者不能評為良好或優(yōu)秀。 (責任編輯：1011)

論文分工安排篇五

分工,即勞動的劃分,是一種古老的經(jīng)濟現(xiàn)象,是人類歷史發(fā)展的推動力,也是許多思想家樂于研究的話題。分工安排會議紀要該怎么寫呢?下文是分工安排會議紀要，歡迎閱讀!

會議時間:20xx/10/1314:40

會議地點:公司會議室

主持人:x總

參會人員:xxx、xxx、xx、xxx、xx、xx

會議議題:加強公司規(guī)范化管理

會議內(nèi)容:

1.公司管理規(guī)范化

所有工程項目文檔必須按類按項存檔，由項目負責人將每個項目所有資料匯總存檔，以備后查并利于積累工作經(jīng)驗;檔案分電子檔、文字檔兩檔并存，分別交于檔案室與財務室備檔;財務室做收、付存檔。一周內(nèi)完善前期匯總工作，后續(xù)一律按存檔規(guī)定分類存檔。做好項目收集系統(tǒng)化，方便查閱。

新《項目登記表》將根據(jù)公司需要進行格式更新，由xx提供版本;

工地管理規(guī)范化文檔由朱總提供版本;

《公司管理制度》《財務管理制度》的制定;

2.項目管理要求

項目《目錄》的制定;

按項目合同報價確定量、價，匯總;制好《資金計劃表》、《工程周期表》。每階段工程結(jié)束做階段性匯總，對增項內(nèi)容上報，評判是否合理與必須，由xx、xx、xx商定后批示實施方案。

3.對項目施工辦事員要求:

《項目開工報告》做出后，一周內(nèi)須上報《工程進度表》，據(jù)此做施工日志;

必須常駐項目工地，對工地上的事務了如指掌;

做《施工階段性報表》，匯總階段施工所用人工、工作量、材料等;另一人據(jù)此報表去工地結(jié)算;按階段性節(jié)點清算，嚴格控制成本。

知識、經(jīng)驗不足的，多問多說多探討;

在跟甲方與分包單位之間起到協(xié)調(diào)、管理、主導的作用;對專業(yè)歷練不抵觸。

以下空白。

3月13日，溧水縣召開社區(qū)矯正聯(lián)席會議，公檢法司四家單位的分管領(lǐng)導和監(jiān)所科、刑庭、治安大隊、矯正科負責同志參加了會議。對照《社區(qū)矯正實施辦法》的主要內(nèi)容，將新《辦法》中涉及各家職責分工的條款進行了歸類，各家對職責條款逐條進行了研究落實，對社區(qū)服刑人員重大信息通報、告知、查找;法律文書接收登記、人員交接手續(xù)、居住地的規(guī)定、請銷假的處置、剝權(quán)對象的處理、審前評估、懲處、抓捕等交換了意見，提出了解決措施。同時還交流了有關(guān)準備工作及亟待研究解決的問題,結(jié)合本縣實際達成共識:

三是調(diào)查摸底，加強信息溝通，加快過渡期內(nèi)各項工作交接問題的處理和解決;

四是主動匯報，爭取領(lǐng)導支持,加強社區(qū)矯正軟硬件及各項配套措施的跟進工作，完善操作規(guī)程、隊伍建設(shè)及保障機制的建設(shè),推進社區(qū)矯正工作平穩(wěn)有序開展。

時間:二oxx年五月十六日

地點:安廈前指四樓會議室

主持人:李傳武

參加人:劉獻忠施文慶張躍華孫豐義王新生高建華夏慧穎范金濤馬建偉金紅希林華郭連奎

會上，安全環(huán)?？坪图夹g(shù)監(jiān)督科及部分安全官針對現(xiàn)階段公司安全工作存在的問題進行了匯報。會議對安全環(huán)?？迫藛T進行了崗位分工，李傳武副經(jīng)理做了重要指示?，F(xiàn)將會議主要內(nèi)容紀要如下:

1.現(xiàn)場安全管理，不是一個職能部門的事，特別是現(xiàn)場標準化和安全管理是一個整體。所以，安全環(huán)?？坪图夹g(shù)監(jiān)督科分工不分家，形成一個系統(tǒng)的管理機構(gòu)，把安全、標準化、培訓有機的結(jié)合在一起。

2.根據(jù)每個人的工作能力和實際情況，進行崗位分工。劉獻忠科長負責公司安全環(huán)保科全面工作;張躍華副科長負責公司后勤安全管理工作;孫豐義副站長負責公司中原井隊安全管理和環(huán)境保護工作;王新生副科長負責公司安全環(huán)?？凭C合工作;施文慶科長負責公司技術(shù)監(jiān)督科全面工作。具體見

崗位職責

3.雖然對每個人進行了分工，但是大家要從大局出發(fā)，相互協(xié)作，嚴于律己，忠于職責，敢于擔當，敢于負責，工作中嚴細認真，維護安全機構(gòu)的利益，進一步抓好hse工作。

論文分工安排篇六

隨著國際貿(mào)易的發(fā)展和世界科技的進步,國際分工水平日益深化,產(chǎn)品的生產(chǎn)過程得以在不同的國家展開,公司內(nèi)貿(mào)易的出現(xiàn)進一步推動了世界產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展。各國學者開始關(guān)注于一種產(chǎn)品在不同國家的垂直專業(yè)化貿(mào)易分工現(xiàn)象。

hummels,ishiiandyi經(jīng)研究準確定義了垂直專業(yè)化(verticalspecialization),并分析了垂直專業(yè)化貿(mào)易發(fā)展的原因,結(jié)果表明垂直專業(yè)化貿(mào)易分工的發(fā)展得益于世界貿(mào)易障礙(關(guān)稅壁壘和運輸成本)的消減。另外,deardoff()在研究垂直專業(yè)化分工的發(fā)生條件時認為,垂直專業(yè)化分工在各國的開展取決于專業(yè)化技術(shù)帶來的成本節(jié)約與額外資源使用成本之間的權(quán)衡。jonesandkierzkowski()則認為,服務成本隨規(guī)模增大而減少,因此推動了垂直專業(yè)化的跨國分工。

從產(chǎn)品的垂直專業(yè)化生產(chǎn)過程來看,由于不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)在不同的國家進行,對生產(chǎn)活動的協(xié)調(diào)和組織將會帶來額外的交易成本,比如中間產(chǎn)品的運輸、產(chǎn)品質(zhì)量的控制等。同時,各國專業(yè)化生產(chǎn)帶來的好處能夠使得各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)上的生產(chǎn)成本之和比原來的“一站式生產(chǎn)”的成本大大降低。事實上,也只有生產(chǎn)成本的節(jié)約超過額外增加的交易成本,垂直專業(yè)化貿(mào)易分工才有可能在各國開展。

自20世紀90年代以后,對垂直專業(yè)化的研究開始走向“專業(yè)化”和“規(guī)?；?。arndt()運用傳統(tǒng)貿(mào)易理論的框架進行分析發(fā)現(xiàn),有關(guān)國際垂直專業(yè)化分工使參與國福利降低的評價過于夸張。從發(fā)達國家的角度來看,將一部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)外包給在這一環(huán)節(jié)上更具比較優(yōu)勢的外國進行生產(chǎn),由于專業(yè)化生產(chǎn)程度的加深,通過貿(mào)易分工將有可能獲得福利增進。他同時也認為,國際垂直專業(yè)化分工對工人工資的影響有賴于發(fā)生垂直專業(yè)化的產(chǎn)業(yè)要素密集度與各國的要素稟賦的對比情況。

arndt(1998)在赫克歇爾-俄林模型的框架下,分析了先進國家進行垂直專業(yè)化分工后對該國勞動密集型產(chǎn)業(yè)的影響。arndt認為,當先進國家采用了垂直專業(yè)化分工的技術(shù),將原來國內(nèi)生產(chǎn)的環(huán)節(jié)放在其他國家進行,先進國家的工資將會上漲,產(chǎn)業(yè)就業(yè)和產(chǎn)出都會有所增加,國家的整體福利都會得到改善,對于大國而言,福利改善的效果將更加明顯。

deardoff對垂直專業(yè)化貿(mào)易的跨國生產(chǎn)分工進行了研究,認為:如果價格不變,垂直專業(yè)化分工將提高各貿(mào)易國的產(chǎn)出;如果價格發(fā)生變化,則由于垂直專業(yè)化分工帶來的貿(mào)易條件惡化將會降低其中一國的福利,而在受益國,某些要素所有者的利益也可能遭受損失。另外,專業(yè)化分工對要素價格均等化的影響取決于專業(yè)化分工的生產(chǎn)環(huán)節(jié)所使用的相對本國平均的要素密集程度。

jonesandkierzkowski(2000)綜合探討了關(guān)于國際垂直專業(yè)化分工的多個問題,建立了一個比較全面的分析框架,并且將國際垂直專業(yè)化分工的分析拓展到多個國家的情形。其中主要的結(jié)論為,國際垂直專業(yè)化分工對一國福利的影響取決于該國專業(yè)化生產(chǎn)的產(chǎn)品密集度與該國要素密集度的對比。

helgandtajoli()考察了垂直產(chǎn)業(yè)化分工對勞動力市場的影響,分析其對相對勞動需求的影響方式。他們在對意大利和德國的制造業(yè)進行實證分析后發(fā)現(xiàn),意大利制造業(yè)的技術(shù)密集度的提高與垂直產(chǎn)業(yè)化分工正相關(guān),而德國的實證結(jié)果沒能支持之前的假設(shè)。

這些研究主要集中于研究垂直專業(yè)化貿(mào)易分工對產(chǎn)品原生產(chǎn)國的要素價格和福利的影響,得到的結(jié)論基本一致。但以上的研究基本是靜態(tài)研究,沒有考慮一國在專業(yè)化鏈條上的動態(tài)轉(zhuǎn)換。而且,大部分文獻都是從發(fā)達國家的角度來進行研究,分析對發(fā)展中國家的適用性尚待探討和檢驗。

論文分工安排篇七

時間久了，你會發(fā)現(xiàn)，原來一直相信的，其實并非那么值得相信。

時間久了，你會發(fā)現(xiàn)，始初偽裝在你面前的那些美好都是只虛幻。

時間久了，你努力想要忘記的，卻記得更加深刻，而你努力想要忘記的，卻淡淡的都已忘記。

時間久了，在某個時候，你會突然覺得莫名的心痛，因為，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)，在你的身旁，已經(jīng)沒有了你期待的身影。

只是想說，你可以活在沒有我的天空里，我卻不能在沒有你的空氣中而活著，就像心被擱淺，等待救援。當夜幕降臨，寂寞孤獨如盈盈秋水般隨著這無盡的夜侵蝕著內(nèi)心。才下眉頭，卻上心頭，便是內(nèi)心真是的寫照。

我在你的心里，有沒有一點特別，思念寫著臉上的黑眼圈。也想淡定一點，可內(nèi)心的沉重又有誰了解呢！當離別來臨，心中沒有了慰藉，還有什么留下來的理由呢？聽著別人的談笑，自己報以笑臉，可是那笑，盡是苦澀，回不去的只是過去，走不過的'只是現(xiàn)在，看不見的只是未來，逃不過只是命運。

也許是上天突然睜了下眼睛，看我在世間苦苦掙扎，所以才給了點希望與幸福，只是那希望與幸福竟是若有若無，讓人看不清楚，短暫而又來不及回味，原來上天只是被不喧鬧的世界擾醒，它只是遙遙頭，而又很快的睡去。難道說，現(xiàn)在能做的只是不要忘記，因為我曾聽別人說過，當你不能夠再擁有的時候，你唯一能做的就是令自己不要忘記。

喜歡其實沒什么理由，因為給你的感覺就是那么的喜歡，天亮了，回憶還上演著，無處躲藏，笑容清晰溫柔，閉上眼，你嘴角上揚，有淺淺的酒窩，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，天又白了，夜已離去，夢已醒來，就這樣失去了所有......

論文分工安排篇八

首先，因為君子的準則是符合社會要求的，對人們行為的規(guī)范作用依舊有效。就像考試時不能作弊的規(guī)則又或是我們國家現(xiàn)在所用社會主義價值觀都與古代君子身上的品格相符。那些偽君子的行為，比如山東大學教授抄襲論文的作假問題，他的偽君子行為對社會產(chǎn)生誤導，對學生教學也不符合教師本職，最終結(jié)果自然是被開除，因為我們不需要偽君子。

并且，君子之舉雙方受益?！巴段乙阅咎?，報之以瓊瑤”，現(xiàn)今新冠肺炎席卷全球，中國是第一個受害的國家，全國醫(yī)療隊以鐘南山、李蘭娟院士為首奔赴武漢，一個省包一個縣的國家行動，正如護士長李靜所說“只有我們堅持得住，武漢才能堅持住”。醫(yī)生護士還擔任著家人的角色，為病人送溫暖，他們是“可以托六尺之孤，可以寄百里之命”的君子。武漢人民雖達不到君子同交，也報不了瓊瑤美玉，但他們對醫(yī)生護士們的感恩尊敬發(fā)自肺腑，武漢人民不會忘記他們的君子之舉，醫(yī)療工作者也在“最美逆行”中實現(xiàn)了自己的人生價值。

還有，正是因為現(xiàn)在社會的安定，才更應該保有君子的追求。人們都會羨慕比爾蓋茨的富有，往往忽視他的追求。他“憂道不憂貧”，能夠放棄哈佛廣大前景，專心致力于微軟研發(fā)讓世界變得信息化。他“泰而不驕”公司成立之后雖然成為世界首富，他依然不忘關(guān)心世界范圍內(nèi)的貧窮，環(huán)境公共設(shè)施，醫(yī)療研發(fā)等問題，并專門成立了蓋茨基金會，為世界發(fā)展做貢獻。君子的追求才是社會發(fā)展的不竭動力。

所以，我們現(xiàn)代社會也需要君子，我們更應該向君子學習。

論文分工安排篇九

崗位職責是指一個崗位要完成的工作內(nèi)容和承擔的責任范圍。無論是同時還是同時，它都指不同的職位。崗位職責是一種具體的崗位描述，可分為不同的崗位類型。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

辦公室是一個綜合性部門，工作涉及面廣，日常事務瑣碎，且多數(shù)人員均有特定的專門崗位，辦公地點極為分散，人員管理難度較大。針對這一狀況，辦公室采取三項措施狠抓了部門人員管理。一是制定了《辦公室管理規(guī)定》，并印發(fā)至辦公室全體工作人員手中，進一步明確了部門工作職能、崗位工作職責以及工作紀律和要求等，必須程度上促進了工作作風的好轉(zhuǎn)。二是建立和落實了電話值班制度。以往由于沒有明確電話值班人員，時常會出現(xiàn)來電無人接聽的現(xiàn)象，在局內(nèi)外造成了不好的影響。為徹底改變這一現(xiàn)象，除去xxxx司機和xxxx門衛(wèi)以外，從周一至周五，其他人員均安排了值班，電話無人接聽的現(xiàn)象有了徹底改觀。三是強調(diào)部門內(nèi)部的工作配合與協(xié)同，辦公室的整體工作效能和服務水平有所提高。強調(diào)在做好本職工作的同時，務必圍繞辦公室部門工作的特殊性，搞好各項工作配合。如召開較大規(guī)模會議時，辦公室全體人員全部參與到會議的籌備、會場的清掃和布置等工作中，切實帶給高質(zhì)量的后勤服務。

今年來，按照局領(lǐng)導的要求，針對我局機關(guān)的實際，先后完善和實施了上班考勤制度、周一、周五衛(wèi)生考勤制度、會議簽到制度以及每日辦公樓衛(wèi)生值班制度等。在落實、各項規(guī)章制度的過程中，基本上做到了以章為據(jù)、嚴格考勤、不循私情、一視同仁。盡管在管理中碰到了不少問題，產(chǎn)生了一些矛盾，但我們還是堅持原則，并以自身良好的行為示范，贏得了絕大多數(shù)部門與同志的理解與支持。透過狠抓各項制度的落實，局機關(guān)始終持續(xù)了良好的作風狀態(tài)。

一年來，辦公室切實把搞好后勤管理和服務工作做為部門的一項重要職能，全力保障機關(guān)事務和各部門工作的正常運轉(zhuǎn)。一是做好辦公用品的購置和發(fā)放，在盡量滿足局機關(guān)正常辦公需要的基礎(chǔ)上，大力提倡勤儉節(jié)約，預計全年辦公費用在1xxxx元左右，對照年初確定的辦公經(jīng)費指標有xxxx多元的節(jié)余，局機關(guān)各部門和工作人員反映良好。二是認真做好車輛的調(diào)度、使用和管理，充分保障了局領(lǐng)導、安全、生產(chǎn)以及其他各部門公務用車。個性是司機的職責心和服務意識較強，無論是在休息日或節(jié)假日，只要工作需要，均能做到無條件出車，確保了各項工作的順利開展和臨時性任務的圓滿完成，小車費用也在略有節(jié)余。三是全力做好各項會議和重要活動的籌劃、準備、布置和落實。如：年內(nèi)召開的全縣煤炭安全工作會議、先進性教育活動各階段的動員大會、“三八”婦女節(jié)知識競賽活動、礦長法律法規(guī)學習培訓班等會議和活動的會議資料、領(lǐng)導講話材料的準備以及會場布置等，確保了各項會議和活動的順利召開。

從某種好處上說，辦公室是領(lǐng)導的參謀與助手，工作繁雜、瑣碎，但歸根結(jié)底要落實到辦文、辦會、辦事上來。一年來，辦公室共起草、修改、上報、下發(fā)請示、報告、總結(jié)、狀況匯報、通知、會議材料等各類文件、材料達66xxxx件，僅先進性教育活動一項，各類材料就達22xxxx件。在不斷學習、摸索、總結(jié)、改善的基礎(chǔ)上，基本上做到了格式規(guī)范，文句精煉，打印整潔，報送和下發(fā)及時。確保了各項工作規(guī)范、有序、順利開展。

一年來，辦公室在局領(lǐng)導的深切關(guān)懷和大力支持下，盡己所能，做了一些份內(nèi)工作，但對照部門職能要求以及領(lǐng)導的期望，還有較大的差距，談不上驕人的成績?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，感受頗多，工作中遇到到了一些問題，也看到了存在的不足。

1、辦公室共有工作人員xxxx，但都有各自特定的工作崗位和本職工作，辦公地點分散，管理難度較大。同時，真正從事秘書工作和機關(guān)事務協(xié)調(diào)、管理工作的人員卻沒有。所有文件、文稿的起草以及局機關(guān)日常事務的處理均由負責人一力承擔，因而沒有更多的精力去處理其他事務，難免會顧此失彼，造成有些該處理的事情未能及時處理，有些該辦好的事情只求過得去。

2、在執(zhí)行制度和日常管理中，由于有的領(lǐng)導一時不經(jīng)意，以及個別部門負責人意識不強和少數(shù)工作人員服從意識差等原因，制度落實的難度較大，工作協(xié)調(diào)比較被動。

3、因為忙于日常事務，下基層了解各企業(yè)狀況不多，對全系統(tǒng)的運行狀況掌握不夠，沒有為領(lǐng)導的決策帶給有參考價值的意見和推薦，助手和參謀作用發(fā)揮不好。

為全面完成2019年度各項工作任務，確保鞍場村經(jīng)濟社會更好、更快的發(fā)展，為脫貧攻堅、創(chuàng)建富裕、和諧新農(nóng)村夯實基礎(chǔ)，結(jié)合水布埡鎮(zhèn)2019年度目標管理責任制及脫貧攻堅戰(zhàn)要求。經(jīng)村兩委研究決定，現(xiàn)對村兩委成員明確以下分工及職責：

譚飛亞(黨支部書記)：主持全面工作、綜合協(xié)調(diào)，側(cè)重黨建、脫貧攻堅，聯(lián)系5組;
胡國元(村委主任)：主持全面工作、綜合協(xié)調(diào)、脫貧攻堅、治安、組織全體委員執(zhí)行村民代表會及決議、負責本村經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、解決群眾所需、聯(lián)系6組;
熊江東(副主任)：主管經(jīng)濟發(fā)展和社會事務，側(cè)重項目爭取和組織實施，負責辦事不出村，人社協(xié)管員、民政聯(lián)系人、治安保衛(wèi)委員，聯(lián)系9、10組;
陽洪英(黨支部紀檢委員、村務監(jiān)督委員會主任)：負責紀檢監(jiān)察工作，側(cè)重黨員干部的教育管理，協(xié)助書記抓黨建工作，組織開展黨規(guī)黨紀和法規(guī)、法紀教育、負責調(diào)解矛盾糾紛，聯(lián)系3組;
譚三春(女)(村委會婦女主任)：主抓婦聯(lián)，負責村級人口管理工作，側(cè)重村委會機關(guān)內(nèi)務管理，聯(lián)系1組。

(一)認真履職盡責;堅持四個服從、遵守六大紀律，盡職盡責，對負責的工作要周密思考、認真謀劃，按時高質(zhì)量完成各項工作。
(二)扎實開展工作;講究工作方法、理順工作關(guān)系、扎實工作，全面完成工作任務。
(三)維護大局穩(wěn)定;正確處理各種關(guān)系，加強團結(jié)協(xié)作，堅持原則，維護大局穩(wěn)定。

1、協(xié)助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結(jié)學校的教育教學工作。

2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執(zhí)行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質(zhì)量。

3、協(xié)助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向?qū)W生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。

4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作，關(guān)心師生的身心健康。

5、領(lǐng)導并組織有關(guān)人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關(guān)工作。

6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛(wèi)生工作，進行一次書面總結(jié)，向校長匯報。組織教師總結(jié)教學經(jīng)驗，積極開展期末或?qū)W年末的評優(yōu)獎勵活動。

7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協(xié)力，承擔部分教務工作。

20xx年，辦公室在公司、公司黨委的正確領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，圍繞公司工作大局，努力增強工作主動性和創(chuàng)造性，各項工作全面上水平，服務質(zhì)量整體上臺階，較好地發(fā)揮了參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用，全面完成了年度責任考核各項指標。

現(xiàn)特定20xx年公司年度工作計劃方案如下：

一方面加強員工政治教育。堅持每周交班會制度，及時傳達上級和公司有關(guān)重要文件精神，并通過支部三會一課、室務會等形式，特別加強員工思想政治教育，進一步提高了全體員工的政治理論水平。加強黨風廉政教育，筑牢思想防線，全年杜絕了任何路風不良反映。加強對骨干分子的培養(yǎng)教育，先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員，名同志被吸收為中共預備黨員，1名同志被確定為建黨培養(yǎng)對象，名同志被提級。一方面加強員工業(yè)務學習。創(chuàng)造條件選派員工參加各級組織的專業(yè)培訓和專題調(diào)研活動，其中兩辦干部培訓1人次、應用寫作培訓人次、檔案管理人次，計劃生育管理人次，提高了員工業(yè)務能力水平，隊伍整體素質(zhì)有較大提高。同時，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整秘書人次，更新了血液，秘書隊伍更加年輕化。事實證明，我們現(xiàn)在的這支隊伍，較之前年，思想更成熟，經(jīng)驗更豐富，能力更全面，都能在分管的工作上獨擋一面，分扛一面旗。

一是積極參政議政。圍繞公司中心工作，充分發(fā)揮辦公室綜合部、參謀部的綜合協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門，積極出謀獻策，科學制定措施，抓好督促落實。如：針對下半年增收節(jié)支形勢嚴峻的實際，我們積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，綜合整理出增收節(jié)支攻關(guān)措施，并督促檢查落實，取得了較好效果。加強信息調(diào)研，收集掌握運輸經(jīng)營信息，深入開展了構(gòu)建安全落實機制和總結(jié)、規(guī)劃公司年度工作的調(diào)研，為領(lǐng)導決策提供了依據(jù)。并認真做好值班信息、信息專報、情況通報的采編工作，全年共編發(fā)各類信息期（條），集團公司轉(zhuǎn)發(fā)公司信息條。

二是改進辦文質(zhì)量。依據(jù)集團公司最新公文處理辦法，結(jié)合公司實際，制定出臺了《公司公文處理實施辦法》，進一步規(guī)范了辦文程序，規(guī)范了公文處理，結(jié)束了一直以來公司公文處理較為混雜的局面。落實《公司公文處理實施辦法》，嚴把公文質(zhì)量關(guān)，不辦、不收不規(guī)范性公文，先后退回事業(yè)部重辦的不規(guī)范性公文件。堅持文秘人員嚴格核稿，確保辦文質(zhì)量，全年審核各部門文電余件，沒有發(fā)生大的差錯。堅持文以載道，全年擬制涉及全局性工作的各類規(guī)范性文電件，認真起草公司各類匯報、領(lǐng)導講話稿余篇，較好地發(fā)揮了以文輔政的參謀助手作用。

三是增強辦會效果。認真做好會議準備工作，切實提高辦會水平，全年沒有在會務工作上發(fā)生失誤。專門發(fā)出通知，進一步規(guī)范總經(jīng)理辦公會議題的收集，并認真落實議題報審制度，不屬辦公會議事內(nèi)容的，做到堅決不上會，有效提高了會議效率。切實抓好會后信息、紀要的整理工作，對會議精神進行傳達貫徹。抓好會議決定事項的督促落實，保證會議取得實效。辦公室承辦的領(lǐng)導干部會議、信訪工作會議等均取得了預期效果。

一是成功推行了機關(guān)用車制度改革。落實一件辦成一大大事的指導思想，把改革機關(guān)用車制度作為辦公室xx年工作的一件大事來抓，辦好、辦實。期間，辦公室頂住來自各方面的壓力，對領(lǐng)導用車辦法進行了調(diào)整，不再固定專車、專職司機，實行統(tǒng)一調(diào)度，有效節(jié)約了用車成本，并做到了服務質(zhì)量不下降，取得了很好反響。同時，改進用車服務，提高司機業(yè)務技能水平，辦公室組織開展了公司首屆汽車駕駛技術(shù)比武活動，取得的好成績。全年辦公室車隊共安全出車趟次，安全行程萬公里。

二是認真做好信訪接待工作。掛牌成立信訪辦，落實專人負責，使得職工來訪有門、接待有人。信訪辦牢記服務宗旨，堅持群眾利益無小事，認真對待每件來信來訪，落實政策和人文關(guān)懷，妥善處理每件信訪。來訪人xx次，進京妥善處理上訪人次，解決各類具體問題個，確保了大局穩(wěn)定。

三是加快辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。積極協(xié)調(diào)電算部門，加快辦公網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，年內(nèi)建成了覆蓋機關(guān)、事業(yè)部的兩級辦公網(wǎng)絡(luò)，在局域網(wǎng)上開通了電子郵箱系統(tǒng)、公司及辦公室網(wǎng)站，為改進辦公方式，逐步實現(xiàn)無紙化辦公準備了條件。為確保辦公網(wǎng)絡(luò)的有效利用，我們對辦公室網(wǎng)站實行專人負責管理，不斷更新網(wǎng)站信息，保證信息的及時性、有效性。目前，辦公網(wǎng)絡(luò)已逐步成為了辦公室上傳下達、通知公告、信息發(fā)布的主渠道。

四是推廣應用辦公信息系統(tǒng)。按照關(guān)于推廣應用辦公信息系統(tǒng)的統(tǒng)一部署，我們積極上手，迅速動作，解決了辦公信息系統(tǒng)資金預算問題，基本完成了用戶需求分析，制定了試用期間的相關(guān)制度、辦法，各項準備工作基本到位。今年，將全面進行推廣應用。

一值班工作。加強值班室基礎(chǔ)管理，強化值班室責任考核，值班室工作整體水平不斷提高，較好完成了上情下達、下情上傳、各類應急事件的臨時處理等，值班協(xié)調(diào)工作到位。全年共編輯信息周報期。

1、協(xié)助局領(lǐng)導組織協(xié)調(diào)機關(guān)工作。

3、負責機關(guān)文電處理、綜合性會議組織、檔案管理、綜合性文件的擬稿以及政務信息的上報工作。

4、負責辦理局機關(guān)科以下干部和直屬單位干部的錄用、調(diào)動、考核、任免等具體事項以及離、退休干部的日常管理事務。

5、負責局機關(guān)和直屬單位職工的人事和勞動工資管理工作。

6、組織對局機關(guān)各科室和直屬單位半年、年終工作進行考核，并提出考核意見。

7、負責機關(guān)后勤服務工作（包括按政府采購要求購置辦公用品及其他物品，報刊征訂、車輛管理、文印、職工福利等），負責機關(guān)用房和公共設(shè)施維修、保養(yǎng)以及安全、衛(wèi)生工作。

8、負責局機關(guān)外事活動以及有關(guān)接待工作。

9、負責組織機關(guān)政治學習，協(xié)助做好工青婦工作及計劃生育工作。

10、完成局領(lǐng)導交辦的其它工作。

1、負責貫徹執(zhí)行財務管理制度，抓好本系統(tǒng)財務管理制度化、規(guī)范化建設(shè)工作。

2、負責全市排污收費計劃管理和專項審批辦理工作。

3、負責行政、事業(yè)經(jīng)費的預決算及會計核算工作（包括獎懲、結(jié)算、兌現(xiàn)等考評工作）；負責職工住房公積金和有關(guān)社會保險的管理工作。

4、負責本系統(tǒng)會計人員的業(yè)務管理和指導工作；負責初審會計人員上崗證和會計專業(yè)職稱評定推薦工作。

5、負責本系統(tǒng)的財務狀況年報和有關(guān)統(tǒng)計月、季、年報工作。

6、負責本系統(tǒng)的財務管理、財務輔導、財務匯總工作。

7、負責政府采購項目計劃的申辦及資金結(jié)算工作；負責本系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理、年檢工作。

8、負責上級環(huán)保專項資金申報、管理工作。

9、負責本系統(tǒng)財務稽查和財務內(nèi)審工作。

10、完成局領(lǐng)導交辦的其它工作。

過去的一學期中，辦公室在系領(lǐng)導和老師的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞高標準、嚴要求的工作目標，在各部門的大力支持下，不斷提升業(yè)務、事務、服務工作的層次和水平，全面發(fā)揮辦公室應有的職能作用，為我系的不斷發(fā)展貢獻力量。

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。辦公室作為學生會的常規(guī)組織，在全體成員的共同努力之下，辦公室取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把辦公室的工作做的更好本學，充分為大家服好務。

1.負責相關(guān)會議的通知并認真做好考勤記錄工作。

2.協(xié)調(diào)和配合好學生會其它各部門的工作，保證部門高質(zhì)量,高效率運作。

3.負責學生會例會會議,各大型活動的籌備工作。

4.負責運動會等活動的采購審批，做到賬目清晰。

1.加強人事制度管理，繼續(xù)沿用《學生會成員考核制度表》并加強對主要干部工作能力和組織能力的評估。

2.建立起合理的學生會人事檔案，并做好文檔管理與備份。

3.制作考勤表與值班表。

4.學生會集體例會及各部開展活動，無故連續(xù)缺席三次者視為自動退會，遲到兩次按缺勤一次處理，并做公開處理。

5.辦公室將配合各部在期末匯總會議及活動的考勤記錄，進行匯總分析，作為獎懲的依據(jù)。

6.每個月將對各部門的工作活動進行總結(jié)，并向上匯報。

7.傳達各項通知，安排組織會議，并做好會議記錄，且監(jiān)督各部門內(nèi)部制度的執(zhí)行情況，工作運轉(zhuǎn)以及時向主席團反映各部存在的問題。

8.認真搞好節(jié)假期同學們的返校登記。

1.本學期開展“第一屆新生計算機技能大賽”，提高全系同學對計算機的作用認識。

2.配合體育部組織運動員訓練。

3.在運動會期間搞好部門之間的協(xié)調(diào)工作及運動員的后勤。

4.統(tǒng)計上學期學生會成員的考核狀況。

5.繼續(xù)安排和準備本學期的人員簽到和考核統(tǒng)計。

我部圍繞在主席團的周圍，努力做好上面分配的各項任務，讓我們用熱情與執(zhí)著共同為電氣系的明天努力。

根據(jù)公司管控一體化改革人員調(diào)整情況，結(jié)合部門工作實際，對部門人員職責分工如下：

4.負責履行公司重大信息披露及應急管理；

6.指導公司會議的組織、會務安排，接待工作和對外關(guān)系協(xié)調(diào)；

7.負責本部門人員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務建設(shè)工作；

8.指導、協(xié)調(diào)副主任工作，堅持部務公開，實行民主管理；

9.組織開展調(diào)查研究工作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營管理決策提供參考；

10.對部門各項費用的審批、使用負全責。

11.完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

2.配合主任貫徹落實公司經(jīng)營決策、帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各部門之間工作；

3.負責公司信息化建設(shè)的組織、實施、協(xié)調(diào)及管理工作；

7.協(xié)助部門主任做好本部門人員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務建設(shè)工作；

8.完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

4.負責開展公司保密的日常工作；

5.負責做好工作督查、督辦、工作調(diào)研等相關(guān)工作；

6.負責上報公司總結(jié)及部門分管的計劃、措施、信息、宣傳報道等文字材料；

7.負責領(lǐng)導交辦的其它工作。

1.在主任、副主任領(lǐng)導下，開展信息及標準化管理工作，實施專業(yè)管理職能；

3.負責公司計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應用系統(tǒng)以及硬件設(shè)備的日常管理和維護；

4.負責公司軟件開發(fā)的立項，制定工作計劃和實施過程的監(jiān)督管理；

6.負責公司的網(wǎng)絡(luò)安全；

7.負責上報分管工作的總結(jié)、計劃、措施、信息、宣傳報道等文字材料；

8.完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

2.對內(nèi)保班的巡防、守衛(wèi)值班人員的安保工作進行監(jiān)督、檢查、管理及考核；

3.負責辦理人員、車輛出入廠證件以及按照規(guī)定進行相應資質(zhì)的審查；

4.負責公司內(nèi)部治安防范設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)和維護管理；

5.負責編寫并上報治安管理各類總結(jié)、措施、計劃、宣傳報導等材料；

6.負責治安內(nèi)保人員的業(yè)務培訓、保衛(wèi)相關(guān)制度的建設(shè)及監(jiān)督實施；

7.完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

1.在主任、副主任的領(lǐng)導下，做好公司行政事務、綜合事務的日常管理工作；

2.2.負責公司文件的收發(fā)、登記、傳遞、催辦、保管、立卷、歸檔等工作；

4.負責介紹信的管理；

5.負責公司公務接待、文字打印及接待室、會議室的使用安排與管理；

6.負責各種電話通知的登記、上傳、下達及相關(guān)事宜的處理；

7.負責采購、發(fā)放日常辦公用品、低值易耗品、油料、福利品等工作；

9.負責部門人員的考勤工作；

10.完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。

2.負責收集、鑒別、公司的人事、音像、實物檔案，并實行微機化管理；

3.負責分管檔案的查閱、借閱和轉(zhuǎn)遞工作；

4.完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

協(xié)助主任處理辦公室日常事務工作，具體負責：1、對外部門業(yè)務工作聯(lián)系；2、人力資源管理；3、公司員工五險及工傷資料的審查、申報和處理；4、各類會議組織與安排；5、公司食堂的管理；6、員工之間的矛盾糾紛調(diào)解和突發(fā)事件處理；7、新進員工的體檢安排。

協(xié)助副主任處理好辦公室的工作，具體負責：1、文件的打印、發(fā)放、收集、歸檔與管理；2、公司檔案的借閱、收回、歸類、登記、等檔案室管理工作；3、辦公用品的發(fā)放和管理；4、科華報的信封裝訂及內(nèi)部科室分發(fā)；5、辦公室及文印室的清潔衛(wèi)生工作。辦事員：

協(xié)助副主任處理好辦公室的工作，具體負責：1、文件的收發(fā)、登記、傳閱工作；2、員工五險資料填寫、整理、核對；3、辦公室內(nèi)部事務處理及辦公用品的發(fā)放和管理；4、公司員工招聘報名登記工作；5、員工勞保用品計劃編報與發(fā)放工作；6、公司信息的上傳下達工作；7、辦公室清潔工和辦公樓清潔衛(wèi)生的管理工作；8、職工住宿與俱樂部的管理工作；9、辦公室一般文件的擬稿工作。

1、協(xié)助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結(jié)學校的教育教學工作。

2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執(zhí)行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質(zhì)量。

3、協(xié)助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向?qū)W生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。

4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作，關(guān)心師生的身心健康。

5、領(lǐng)導并組織有關(guān)人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關(guān)工作。

6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛(wèi)生工作，進行一次書面總結(jié)，向校長匯報。組織教師總結(jié)教學經(jīng)驗，積極開展期末或?qū)W年末的評優(yōu)獎勵活動。

7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協(xié)力，承擔部分教務工作。

（校長）

1、全面負責學校黨支部、行政、校辦工廠各項工作，建立健全各項規(guī)章制度，關(guān)心工會、教代會和共青團工作。

2、重視師德師表建設(shè)，切實抓好兩支隊伍建設(shè)。

3、組織行政人員定期召開行政例會，認真學習教育法規(guī)和教育教學理論，對學校工作作前瞻性的布置和階段性的總結(jié)。

4、行使審批行政領(lǐng)導的請假手續(xù)；審批各類票據(jù)，把好財務關(guān)，蹲點負責總務處、勤工處各項工作。

（副校長）

1、協(xié)助校長協(xié)調(diào)社會關(guān)系，解決家校糾紛。兼管黨務、工會、關(guān)工委、退教協(xié)工作，負責教師年度考核工作，蹲點負責校長辦公室、電教處、幼兒園各項工作。

2、負責學校校園文化、體育、文藝等工作。

3、負責車輛接送學生工作，杜絕安全隱患，并抓好學校階梯教室的整潔衛(wèi)生工作。

（副校長）

1、主管學校教育教學及學校常規(guī)管理工作，蹲點負責教導處、德育處各項工作。

2、負責校本培訓及青年教師的培養(yǎng)工作，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生和師生安全教育工作。

3、負責安排好學校每周主要工作，組織召開中心校周前會議，審核辦理教師請假手續(xù)。

4、具體負責教師教學工作考核及各教師辦公室的整潔衛(wèi)生工作。

（校長辦公室主任）

1、協(xié)助校長起草學校工作計劃、工作總結(jié)，按時填寫并上報市局下發(fā)的各種報表。

2、負責校長辦公室的日常事務工作，及時轉(zhuǎn)發(fā)、傳達上級文件、會議通知，并做好學校宣傳工作。

3、負責學校人事管理、檔案管理、繼續(xù)教育工作考核及各種會議的準備、記錄，并做好支部活動室的整潔衛(wèi)生工作。

（教導處主任）

1、主持教導處的全面工作，負責學校教育教學常規(guī)管理工作，主管語文教學研究工作。

2、具體負責校本培訓工作，組織開展好學校教科研、課題各項活動。

3、負責學籍管理和小學招生工作，按時統(tǒng)計、填寫、上報各種報表。

4、具體負責135青年教師及拔尖人才考核工作。

（德育處主任）

1、全面負責學校德育工作和少先隊工作，組織開展豐富多彩的少先隊活動。

2、協(xié)助教導主任做好教導處的日常工作，主管副術(shù)課及英語教學研究工作。

3、負責教師的月考核工作和學校圖書管理及實驗室的衛(wèi)生工作。

4、負責抓好學?！半r鷹電視臺”及學校的宣傳工作，豐富校園文化。

5、做好學校整潔衛(wèi)生和學生常規(guī)管理工作，指導班主任抓好班、隊管理工作。

（教科處主任）

1、協(xié)助教導主任做好教導處的日常工作，主管數(shù)學教學研究工作。

2、負責學校教科研工作，協(xié)助校長確定學校教科研課題，制定好具體方案組織實施。

3、負責做好教師、學生各級各類比賽獲獎登記及教導處檔案管理工作。

4、合理安排臨時課務調(diào)整，負責好學校作息信號，確保學校教育教學秩序正常。

（總務處主任）

1、主持總務處全面工作，管理好后勤、衛(wèi)生及平安創(chuàng)建工作，并做好財務、基建工作。

2、負責學校財務管理、審計工作，及時填好并上報各種報表。

3、具體負責學校食堂安全衛(wèi)生、學生就餐等工作，負責總務處的整潔衛(wèi)生工作。

（電教處主任）

1、能根據(jù)上級要求和學校的工作計劃，安排學校的電教工作，對電教設(shè)施設(shè)備進行及時地維護、維修、更新。

2、積極幫助各科教師使用電教手段開展電化教學，定期對教師進行專業(yè)技能培訓。

3、負責做好網(wǎng)管室及網(wǎng)絡(luò)教室的整潔衛(wèi)生工作。

（幼兒園園長）

1、全面負責學校幼教及幼兒園的內(nèi)部管理工作。

2、負責輔導區(qū)婦女及計劃生育工作。

（勤工處主任）

1、在校長的領(lǐng)導下，管理好校辦工廠的安全生產(chǎn)。

2、組織協(xié)調(diào)好各方面力量辦好校辦工業(yè)，為學校發(fā)展作貢獻。

（會計）

1、負責做好開學、休假、放假前后校產(chǎn)、校具的發(fā)放、登記、保管工作。

2、負責辦公室、教室各種物品的使用和維護，確保師生安全及教育教學秩序正常。

3、負責教師工資、福利的發(fā)放工作，做好會計工作。負責值班室的整潔衛(wèi)生工作。

（會計）

1、負責教師養(yǎng)老、醫(yī)療保險及學生保險工作。

2、負責中心校食堂財務工作，做好會計工作，具體負責學校圖書室管理工作。

1、（中心初長、中心小學校長）

負責全鎮(zhèn)小學全面工作，重點主抓教職工的師德建設(shè)，教師教育教學管理，學校各項中心工作，督查各部門工作實施情況。

2、（中心小學副校長）

主持中心小學日常管理工作，負責全鎮(zhèn)小學的教育教學工作，分管全鎮(zhèn)英語教學工作。

3.（教導主任）

負責全鎮(zhèn)小學的教育教學工作、分管全鎮(zhèn)語文教學工作，負責課表的編排、教師課務調(diào)配，二年級級部負責人。

4、（教科室主任）

負責全鎮(zhèn)小學教科研工作、課題的管理，五年級級部負責人。

5、（政教主任）

負責全鎮(zhèn)教師師德考核、班主任考核、學生思想教育、學校宣傳，四年級級部主任。

6、（總務主任）

負責學校后勤工作，抓學校的小型維修和安全工作、食堂、學生飲用奶、學校水電，校產(chǎn)校具的登記、開學初的書本分發(fā)，三年級級部負責人。

7、（教導處副主任）

負責全鎮(zhèn)數(shù)學教學工作、全鎮(zhèn)集體備課工作，六年級級部負責人。

8、（教導處副主任）

負責全鎮(zhèn)考查科目教學工作，一年級級部負責人。

9、（大隊輔導員）

負責全鎮(zhèn)的少先隊工作，重點抓中心小學思想道德建設(shè)、常規(guī)管理、興趣小組的開展。

10、（語文教研組組長）

負責全鎮(zhèn)語文教研，集體備課，協(xié)助教導處抓好六年級語文教學工作，負責《紅雨報》出刊工作。

11、（數(shù)學教研組組長）

負責全鎮(zhèn)的數(shù)學教研、集體備課，協(xié)助教導處抓好六年級數(shù)學教學工作。

12、（英語教研組組長）

負責全鎮(zhèn)的英語教研、集體備課，協(xié)助教導處抓好六年級英語教學工作。

13、（體育教研組組長）

負責全鎮(zhèn)的體育活動，體育教研工作及學校運動員訓練，兩操的播放安排。

14、電教教研組組長）

協(xié)助教導處做好信息技術(shù)教學工作，負責學校網(wǎng)絡(luò)維護、電子學籍管理、機房、網(wǎng)絡(luò)中心的管理。

14、（報賬員）

負責學校的財務工作，及時與教辦及其他各班結(jié)算有關(guān)帳目，及時向校長室匯報學校各方面收支情況。

15、（司務長）

論文分工安排篇十

我認為論語中君子的某些行為放在現(xiàn)代并不合適，或許有些行為方式需要改變，比如祭祀中繁重的禮節(jié)，再比如射禮。但君子很多的內(nèi)在的品格卻需要傳承。

要想得到我們所理想的“老有所終，壯有所用，幼有所養(yǎng)”的這樣可以相互信任，相互依存的社會。君子品格是不可或缺的。而君子品格得以延續(xù)至今，都得利于過去一代又一代的人的傳承與堅守?，F(xiàn)在接力棒傳到了我們手上，我們更要去堅守這份“君子品格”。

當然，從古至今，想守住內(nèi)心的君子品格都并不容易。因為這大多看起來意味著“要犧牲一些利益”，意味著不隨波逐流。很多人會因為這些眼前而動搖自己內(nèi)心的品格，但實則不然。油條小哥誠信經(jīng)營就非常好的應證了這句話?！坝蜅l哥”堅持每根油條都用新油來炸，不重復用油。這種做法雖然提高了自己的經(jīng)營成本，但卻吸引了更多的顧客和良好的聲譽，這其實遠比“地溝油”這種看似投機取巧的做法，獲得的多。如果社會大多人都能堅守住自己的君子品格，那也就不會產(chǎn)生現(xiàn)在的這種“信任危機”，真正需要幫助的人可以得到幫助，而幫助別人的人也會感到快樂，所謂大同社會或許會因此離我們越來越近，那么像“扶不扶”這類的問題也就不攻自破了。

君子品格的傳承并不是毫無保留的繼承，一味的繼承并不可取。畢竟君子品格是個過理想化的狀態(tài)。我們要發(fā)揚那個最適合社會發(fā)展的品格，而有些品格則需要適當摒棄。就比如君子不爭的這個特點?！熬玉娑粻帯?，不爭不搶其實就是現(xiàn)在的佛系生活。但這種想法對于青年人尤其應該摒棄?？v觀我們國家的過去，我國這幾年從落后到現(xiàn)在這個最大的發(fā)展中國家的迅速發(fā)展，兩彈一星，奧運會的舉辦，神州九號的順利升空，這些成就靠的不正是每個人的艱苦奮斗和對國家強大的渴望。所以國家的發(fā)展靠的是“爭”，需要舍棄的是“不爭”的這種佛系生活。

君子品格是需要傳承的，可以說君子的很多品格對我們現(xiàn)在的社會都有著積極的影響。所謂傳承就是要與時俱進，要根據(jù)時代、社會的發(fā)展而有所取舍。

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論文分工安排篇十一

摘要:觀察是幼兒園教師讀懂幼兒的重要法寶,也是教師專業(yè)成長的重要途徑，但在現(xiàn)實工作中，教師的觀察還存在許多問題。教師的觀察，應“觀察有法，但無定法”，又要“聯(lián)合使用，適時轉(zhuǎn)換”，才能做到專業(yè)觀察、有效觀察。

關(guān)鍵詞:幼兒教師；觀察策略；專業(yè)化

觀察是幼兒園教師最基本的一項專業(yè)能力，但縱觀目前幼兒園教師掌握觀察技能的狀況，實在不容樂觀。20**年，筆者開展了“幼兒園創(chuàng)造性游戲中教師觀察現(xiàn)狀調(diào)研”，發(fā)現(xiàn)大多教師觀察目的淡薄、觀察理論知識缺失、觀察方法匱乏。為此，筆者申報并立項江西省教育科學“十三五”規(guī)劃課題“幼兒園創(chuàng)造性游戲中的教師觀察策略研究”，旨在幫助教師掌握一定的觀察策略，更好地從專業(yè)的角度全方位地解讀幼兒的游戲行為，以不斷調(diào)整自己的教育策略，提升幼兒的游戲水平。通過兩年的實踐研究，我們主要以觀察流程的幾個環(huán)節(jié)為線索，以幼兒創(chuàng)造性游戲為觀察現(xiàn)場，探索出一系列有效的觀察策略，為一線教師在幼兒游戲中進行觀察提供一些借鑒和參考。

一、觀察前的準備環(huán)節(jié)

觀察前的準備環(huán)節(jié)，主要包括理論學習、制訂觀察計劃、選擇觀察方法等工作，它是游戲中教師順利完成觀察任務的有力保障。運用以下有效策略，可讓觀察前的準備工作事半功倍。

（一）做好知識儲備

幼兒園可通過讀書活動、知識大對拼、專題培訓等研培方式，幫助教師掌握有關(guān)觀察的理論知識，梳理不同游戲中幼兒的關(guān)鍵核心經(jīng)驗，從而進一步樹立教師主動觀察意識，夯實教師的理論基礎(chǔ)。

（二）明確任務目標

觀察任務主要包括確定觀察目標、鎖定觀察對象、明晰觀察內(nèi)容，其中觀察內(nèi)容的確定是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一般觀察內(nèi)容是圍繞觀察目標而確定的，可以從游戲空間的創(chuàng)設(shè)、幼兒參與游戲的狀況、材料的投放、幼兒與材料及同伴互動情況、幼兒游戲水平以及幼兒在游戲過程中解決問題的情況等方面來確定。教師在幼兒游戲時進行觀察，一定要做到心中有數(shù)、任務明確，可避免盲目觀察、跟風觀察、無效觀察的現(xiàn)象，使觀察的目的性和針對性更強。

（三）保障工具齊全

教師明確觀察任務之后，選擇適宜的觀察工具、手段和記錄方式顯得尤為重要。手機、便箋紙、計時工具、記錄表格是常用的觀察工具，工具的選擇應視不同的觀察情境、觀察內(nèi)容、專業(yè)能力水平及使用習慣來確定。

二、觀察中的實施環(huán)節(jié)

觀察方法可從不同的維度進行不同的分類。其中依據(jù)觀察對象或內(nèi)容，可分為掃描式觀察法、定點觀察法及追蹤觀察法；依據(jù)觀察主體或是教師介入方式，可分為參與式觀察和非參與式觀察。我們一般觀察是有目的的結(jié)構(gòu)式觀察，但也偶爾會出現(xiàn)一種無預定目標的隨機觀察。盡管知道了這些觀察方法，但在游戲現(xiàn)場，教師實施觀察時會遇到諸多困惑，如用什么觀察方法最適宜，最能捕捉到自己想要的信息？實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)：幼兒游戲中教師觀察應采用“觀察有法，但無定法”“聯(lián)合使用，適時轉(zhuǎn)換”的策略，即觀察方法是多元化的，但不是唯一單獨使用，也不是固定模式使用，應根據(jù)游戲開展的不同階段，幼兒不同年齡及不同的觀察內(nèi)容來選擇適宜的觀察方法；同時應根據(jù)需要，聯(lián)合使用兩種以上的觀察方式或是及時轉(zhuǎn)換觀察方式，甚至是持續(xù)觀察。只有這樣，才能做到專業(yè)觀察，有效觀察。

（一）根據(jù)游戲開展的不同時段，及時轉(zhuǎn)換觀察方法

一般游戲開始和結(jié)束環(huán)節(jié)，采用掃描式觀察法比較適宜。通過掃描全景式的觀察，在游戲開始環(huán)節(jié)，教師可觀察到幼兒對不同游戲區(qū)及不同游戲材料的選擇、參與各個游戲區(qū)的'興趣度，以及幼兒參與游戲的情緒狀態(tài)；而在游戲結(jié)束環(huán)節(jié)，教師通過掃描式整體性觀察，可以了解幼兒收拾整理游戲區(qū)材料的情況，也可看到建構(gòu)游戲區(qū)、美工區(qū)等再現(xiàn)游戲作品的成果，以及幼兒在游戲過程中興趣度保持情況。幼兒在游戲中，教師如果經(jīng)掃描式觀察未發(fā)現(xiàn)明顯的異常時，就應根據(jù)事先規(guī)劃好的觀察任務進行重點觀察，此時采用定點觀察或是追蹤觀察法較適宜。定點聚焦式的觀察可以幫助老師全方位了解某個游戲區(qū)內(nèi)幼兒是如何與游戲材料及同伴互動，游戲過程中幼兒是如何想辦法解決問題的；而追蹤式觀察可讓教師對其追蹤的幼兒有全面而客觀的印象，也可了解幼兒在游戲中的深度學習和學習品質(zhì)。

（二）根據(jù)不同年齡差異，確定適宜的觀察方法和內(nèi)容

不同年齡階段，幼兒在游戲中表現(xiàn)出的行為具有年齡差異。如小班幼兒往往處于獨自游戲或是平行游戲水平，此時采用掃描式與定點式觀察，就較易了解到幼兒在游戲中的社會性發(fā)展水平，以及其參與游戲的情緒、興趣和注意的持久性；而中班幼兒獨立自主意識逐漸增強，是自我意識和自信心發(fā)展的關(guān)鍵期，教師此時應順應幼兒發(fā)展特點，采用定點式進行個別觀察，及時發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中的興趣和需要，激發(fā)幼兒游戲的欲望和主動性，在觀察中推動游戲的發(fā)展；大班幼兒求知欲、表現(xiàn)欲強，解決問題能力迅速提升，而富有個性的學習與思維也越來越鮮明，幼兒間的個體差異逐步擴大。教師此時應立足促進每個幼兒富有個性的發(fā)展的角度，采用追蹤式觀察，追隨每個孩子經(jīng)驗發(fā)展的軌跡，讓每個孩子都能主動探索、積極思考，在游戲中實現(xiàn)深度學習。

（三）根據(jù)不同的觀察內(nèi)容，聯(lián)合使用多元適宜的觀察方法

教師在幼兒游戲中觀察內(nèi)容的選擇源于其核心經(jīng)驗，而觀察方法選擇正確與否是決定觀察效果的重要因素。如建構(gòu)游戲中，幼兒的構(gòu)造行為、社會性發(fā)展行為、想象創(chuàng)造、數(shù)理邏輯等均是觀察內(nèi)容。其中教師通過定點式觀察加上結(jié)構(gòu)式觀察，便可了解幼兒整體建構(gòu)水平及其建構(gòu)技能；而要深入了解幼兒在建構(gòu)游戲過程中的游戲活動細節(jié)，則要采用定點觀察、非參與式觀察與追蹤觀察相結(jié)合的方法，并借助手機等觀察工具，將幼兒作品再現(xiàn)出來，有助于教師全面了解幼兒在建構(gòu)游戲過程中的數(shù)學認知、社會性發(fā)展水平和藝術(shù)表達能力。當然，有時教師在組織幼兒游戲過程中也可能無觀察目標，此時教師便可運用參與式觀察法進行隨機觀察。如：教師先在角色游戲“小吃店”里隨便看看，而當一個幼兒吆喝著：“快來買呀，拌粉買一送一呢！”隨后一些小朋友就跑向“小吃店”，教師此時也被吸引過去，觀察這位孩子是如何發(fā)起與同伴交往的，是如何豐富游戲情節(jié)的。隨機觀察并非消極、被動的觀察，教師應巧用隨機觀察，挖掘活動的熱點，將無目標的觀察變?yōu)橛心繕说挠^察，往往也會有意外的收獲。

三、觀察后的評析環(huán)節(jié)

許多教師教研時分享交流更多的是“觀”的內(nèi)容，即看到了什么，而對于“察”的內(nèi)容則淺嘗輒止，既不能讀懂幼兒游戲行為，更不能用理論來詮釋所觀察到的行為。為此，在觀察之后，教師應掌握以下兩種策略，對觀察內(nèi)容進行科學分析和解讀，以便真正了解幼兒游戲行為背后的原因及其需要，及時適宜地介入指導，促進幼兒在游戲中得到發(fā)展。

（一）創(chuàng)新路徑，理性思維

教師在分析和解讀觀察結(jié)果時，可根據(jù)觀察內(nèi)容，聚焦幼兒游戲中的核心經(jīng)驗，創(chuàng)建一定的分析路徑(見圖1)，運用理性思維，依據(jù)相關(guān)的理論知識進行全面、深刻的分析。

（二）依照指南，科學分析

要完成以上路徑中的第三條任務，教師應根據(jù)《指南》中對不同年齡段幼兒的典型描述來對應觀察幼兒的年齡，具體深入地分條解析，使教師真正地解讀幼兒在游戲中表現(xiàn)出來的年齡發(fā)展特征，以及他們的游戲水平和各方面能力發(fā)展水平，為他們進一步支持和引導幼兒在游戲中發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如角色游戲區(qū)中，涉及幼兒核心經(jīng)驗主要是社會領(lǐng)域中同伴交往、友好相處等社會性發(fā)展能力，以及語言領(lǐng)域的傾聽表達及語言習慣。雖然有些領(lǐng)域與角色游戲區(qū)沒有直接關(guān)系，但也可將與之相關(guān)聯(lián)的間接經(jīng)驗作為觀察要點，如幼兒的情緒、收拾整理物品、搬運游戲材料等均是健康領(lǐng)域中幼兒情緒、動作發(fā)展和習慣養(yǎng)成的表現(xiàn)；而游戲中幼兒買賣游戲環(huán)節(jié)，則體現(xiàn)了科學領(lǐng)域中的感知數(shù)量和數(shù)學知識運用能力。筆者相信，每位教師如能掌握觀察技能，運用有效的觀察策略，一定能引導幼兒在游戲中實現(xiàn)深度學習，促進幼兒在游戲中健康發(fā)展。

參考文獻

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[2]王燁芳.學前兒童行為觀察[m].南京：江蘇教育出版社，2012.

[3]蓋伊格朗蘭德,瑪琳詹姆斯著，梁慧娟譯.聚焦式觀察[m].北京：教育科學出版社，2017.

論文分工安排篇十二

要說今日有何不同的話，莫過于起床的時候的全身酸痛感了。為何?因為這是我安排不足的教訓，由于過于難受，不得不說，這是一個很好的教訓，值得我靜下來好好深思，究竟，問題出在了哪里。

在繁重的學習任務之余，周末可以說是一個黃金時間。同樣的日子，有的人可以好好抓緊時間，在這個整個的時間中發(fā)揮最大效率去搶占學習先機，不斷突破自己;有的人能夠利用難得的空閑時間，好好休整自己，放松下來因為整個學習周而繃緊的神經(jīng)，為下周即將到來的新一輪復習養(yǎng)精蓄銳;有的人會轉(zhuǎn)變方向，趁著沒有人去督促學習的日子里，正好能夠好好拾起丟下許久的興趣，追求自己所愛……一樣的時間，不同的人，能夠演繹不同的精彩。

而于我而言則是欠缺考慮的。

第一個周末，我整整睡了兩天，只是因為平日里的學習壓力頗大，每天都是晚睡早起，稍有空閑時間也是在思考一兩道題目，甚至午休時間也用來背單詞，做英語考卷等等。好累，每一天的課都是折磨，睡眠不足，學習壓力大，內(nèi)容枯燥，學習任務重……一切的一切，我即便上課想要撐起精神好好學習，卻很容易被錯綜復雜的公式晃花了眼，陷入混沌空間。早上早起，中午不睡，晚上熬夜，再加上白天不間斷的連續(xù)課程，我?guī)缀醣罎?，眼睛往往是酸痛通紅的。

第二個周末，想到不能這樣浪費時間，因為給我留的.復習時間一天天減少，而我需要認真復習的東西還有很多，不能過早放松，因此，我只是比平時晚起一點點，之后自己在書桌前，坐了整個周末。等到了周一，在床上朦朧醒來的時候，心中哀嘆一聲，我的周末就這樣過去了，就等于沒有嘛!

第三個周末，痛定思痛，還是要有自己的時間，不能被其他事情捆綁，我要自由!于是我背起羽毛球拍，跟朋友去打了一整天的球，隔天又抱著籃球出門了。結(jié)果，今天一覺醒來，身體似乎無一處是我的，嘆嘆，即便是我的最愛，過度也會傷我于毫末。

思于此，不得不慎重考慮，合理安排好自己的周末時間。時間是有限的，可是自己想要做的事情卻是無限的，能夠勞逸結(jié)合，才是對自己最好的幫助。

論文分工安排篇十三

當我們步入高三時，我們會感覺到數(shù)理化的重要性，對我們來說是致命的，450分足以讓你一命嗚呼，所以我們必須學好數(shù)理化，才能贏在高考，到大學后才會有更好的發(fā)展。正所謂學好數(shù)理化走遍天下都不怕。

學好數(shù)理化說難也難，你要記很多公式，做很多很多的習題，記很多很多的知識點，因為高考考的就是你對知識點的熟悉程度，所以難。但說簡單也很簡單，因為數(shù)理化是有一定規(guī)律，學理科的應該知道，理科是靈活的，因為理科注重的是方法，它要求我們必須掌握解決問題的方法，這是在培養(yǎng)你的一種自主克服難題的能力。所以理科比文科靈活，理科代表著智慧，思維，創(chuàng)新，腦細胞的轉(zhuǎn)動。我們也要充分利用這一特點，學好理科。

雖然說我們現(xiàn)在的學習是為了應付高考，但學理科以后會有很多的實際用途，比如說我們學了生物就可以應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，學了物理可以探索真理，說不定我們會成為下一個達爾文，下一個牛頓。不要不相信，生活就是一切皆有可能，你必須相信會成功然后去做才能成功，如果連對美好事物的向往和信念都沒有的話，我們拿什么來鼓勵自己，拿什么來讓自己繼續(xù)向前走下去。我們學一個東西不是說為了什么，而是說在如今的社會里，你比別人多一樣特長那就表示你可能就比別人多一些機會，這是一個充滿競爭的社會，要想不被時代拋棄，就必須不斷的充實自己的腦細胞。

高三:進擊的巨鵬

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