最新被壓抑的心靈讀后感（模板20篇）

讀后感是一種對讀者自身思維活動的總結(jié)和反思，是在閱讀過程中產(chǎn)生的情感、觀點和思想與作品內(nèi)容進(jìn)行互動的過程。我覺得我們讀了這么多書，也要寫一些讀后感了，這樣可以幫助我們更好地理解和消化所讀作品。在寫讀后感時，我們還可以加入自己的心情和感受，使讀者更好地體驗到作品給予我們的情感沖擊。小編為大家整理了一些讀后感范文，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫出優(yōu)秀的讀后感。

被壓抑的心靈讀后感篇一

在日常生活中，回顧走過的歲月，我們都有所得，也有所失；無論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我讀了《心靈驛站》一書，讓我受益匪淺。

這本書寫了許多生動有趣的故事再加上篇末畫龍點睛般的“人生感悟”，讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊，我最喜歡的還“爭分奪秒惜時間”一欄，其中有這么一個故事：

“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽先生，在中學(xué)時成績并不十分理想，在高三是幾欲退學(xué)，在大學(xué)時還多次補考英語。為了改變窘境，他開始利用零碎的時間來背句子。他喜歡堵車，因為一堵車他就有時間背句子；他喜歡排隊，一排隊他就背句子，“隊再長我都沒感覺，好像一會兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步，在英語四級考試中得了第二名。

我們總是認(rèn)為自己很忙而沒有零碎的時間，其實正是忙碌的人才有大量的零碎時間，高效利用這零碎時間的人，他本身也是高效的。而無所事事的人根本沒有零碎時間，因為他們是低能的人。

我們總是嘆息時間太少，而“新來的時間又在嘆息間閃過了”，時間對于每個人都是公平的，只有充分利用時間的人才不會覺得時間太少?！袄速M別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺”(魯迅)。

在未來的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些??？珍惜時間，利用時間就行。不僅如此，還能“讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值”。

在日常生活中，回顧走過的歲月，我們都有所得，也有所失；無論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我的了《心靈驛站》一書，讓我受益匪淺。

這本書寫了許多生動有趣的故事再加上篇末畫龍點睛般的“人生感悟”，讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊，我最喜歡的還“爭分奪秒惜時間”一欄，其中有這么一個故事：

人生——一本無字的書，但卻滿是智慧。人生是一片無際的汪洋，這是它的智慧——寬容；人生是桃李甘泉，這是他的智慧——感恩；人生是一條蜿蜒的小路，這是他的智慧——淡薄。人生是什么？是海納百川的寬容，是知恩以報的感激，是心如止水的淡泊。有道是“一花一世界，一沙一天堂”，一個故事，一份收獲；每個感悟，終生受益！看過《感悟人生》的簡介，從翻開這本書的扉頁開始閱讀，到合上書的那一刻，我始終以自己最大的熱情、以自己的心靈去汲取書中的每一滴甘露。

一本好書就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示?！陡形蛉松肪褪沁@樣一部勵志佳作，它收藏了三百則經(jīng)典小故事，這些廣為流傳的小故事，影響和改變了無數(shù)人的觀念，洗滌和陶冶了無數(shù)人的心靈。內(nèi)容涉及成敗、得失、心態(tài)、品質(zhì)等方面，無論什么時候讀起來，都會使人有所感，有所悟，有所得，是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。讀完《感悟人生》后感覺受益匪淺，仿佛又一條小溪匯入我知識的海洋。

物欲，壓死駱駝的最后一根稻草。包袱，吞噬快樂的人生黑洞。挫折，通往成功彼岸的前奏曲?！耙粕健?，適應(yīng)環(huán)境比愚公的行為更值得稱贊。細(xì)節(jié)，一個決定成敗的黃金分割點。機遇，改變命運的金剛鉆。舍得，得從舍中來。樂觀，讓心靈快樂地跳舞。寬容，收獲完美人生的`不二法門。成功，還是靠自己。有愛，人生如此絢麗多姿?；钪褪亲畲蟮男腋?。這是十二個標(biāo)題，是對這些小故事的詮釋，我個人很喜歡這些小標(biāo)題，他寫的如此之通俗易懂，教會你怎樣把握好自己的人生。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地擺放好。令他生氣的是：往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說：“孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”于是小男孩擦下了眼淚坐在木桶邊想啊想啊，想了半天終于想出了一個辦法，他去井上挑來一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

我能行，誰擁有了自信誰就成功了一半，另一半成功是靠我們的努力行動得來的。

在美國經(jīng)濟(jì)蕭條時期，人們要找一份工作是很困難的。阿西亞好不容易進(jìn)了一家銷售公司，但公司規(guī)定推銷員要在的和諧音符。當(dāng)我們的微笑給一路遠(yuǎn)行的人們帶去陽光，驅(qū)散陌生人臉上的愁云時，我們便在這平凡的日子里有了不尋常的意義和收獲。

莎士比亞有這樣一句話：“善于領(lǐng)悟人生的人，懂得如何思考和行動，能夠從碎屑的事物中發(fā)現(xiàn)閃光的契機?！比松且槐敬髸枰靡簧臅r間認(rèn)真研讀，用心領(lǐng)悟，才能使得心態(tài)平和，坦然自在，安然幸福。我將把從《感悟人生》這本書上學(xué)習(xí)到的知識，更好地運用到工作當(dāng)中去，讓我的每一項工作都能順利完成。我們需要細(xì)細(xì)品味人生，我們需要夢想成真，這是我們的期待。

被壓抑的心靈讀后感篇二

五月，我讀了不少書，其中有一本書名叫《心靈雞湯》。眾所周知，“雞湯”是指心理層面的雞湯，是一碗充滿哲學(xué)道理，讓我們感悟人生的“雞湯”。

其實，我最喜歡《心靈雞湯》中的一篇名為《常懷感恩》的短文。文中寫道：感恩是進(jìn)入人心的大門，它能打開人與人之間的距離，容許生活有更多的愛和關(guān)懷；感恩是一堵墻，具有病毒掃描和防火墻的功能，不受病毒的侵襲，同時也能創(chuàng)造快樂、開心和傳遞愛的正能量。我覺得感恩怎么變成了電腦的“防火墻”，還有殺毒和修復(fù)的作用，真是好神奇！

文中還提到了全身癱瘓的英國的物理學(xué)家霍金，以一顆感恩的心創(chuàng)造出一段生命的`奇跡。當(dāng)一位女記者帶著同情的口氣地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？”他爽朗地微笑著，用還能活動的手指敲擊鍵盤：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想和目標(biāo)，有我愛的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心?！闭媸翘瞬黄鹧?！連全身癱瘓坐在輪椅上的霍金都不懼病痛的困擾，仍懷有感恩之心，更何況是四肢健全的我們呢！真是覺得自愧不如。

讀《心靈雞湯》之后，對我的幫助和影響很大。我們在成長的過程中，得到來自父母、老師、朋友的關(guān)懷和愛護(hù)，讓我們覺得在這世界上是最幸福、最快樂的。但是，面對這樣的關(guān)懷和愛護(hù)時同時，我們要懷有一顆感恩的心，學(xué)會去愛護(hù)他人，愛學(xué)習(xí)和生活。只有這樣，我們才可以不斷地沐浴在幸福的陽光里。

因為一路有你的相伴，不斷地為我的心靈輸送豐富的營養(yǎng)，因而讓我對未來充滿了希望，信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。你是我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。

《心靈雞湯》真是一碗好湯！

被壓抑的心靈讀后感篇三

讀了《成長心靈雞湯》這本書，讓我懂得了做人做事要有修養(yǎng)。要有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，以及積極人生的態(tài)度。

這本書一共有100個美德故事，每個故事講述不同的人和事，每個故事都讓我有所感悟。

我最喜歡的是《抓住今天》這個故事，只有抓住今天，才能贏得未來。

我們都學(xué)過寒號鳥的故事，寒號鳥不但外表漂亮而且歌聲嘹亮，別人都辛勤勞動的時候，它卻嘲笑不已，好心的鳥勸它快壘個窩，好準(zhǔn)備過冬，它卻得過且過，不聽別人的勸告，一天又一天地混日子過，最后被凍死了。

昨天的事，無論對錯，都是歷史，所以無需太在意?？墒怯薪裉?，今天的一切，也許就會決定明天的喜與悲。今天的我們，還要繼續(xù)重復(fù)昨天的后悔？希望你的人生舞臺不要上演“寒號鳥”的悲劇。

被壓抑的心靈讀后感篇四

這本書與《意林》差不多，他們都是可以讓我們?nèi)ジ玫娜ッ鎸ι畹囊磺欣Щ蟮男睦碚系K。一個個小故事開啟我們?nèi)松闹腔邸?/p>

這本書記述了各個名人的成功道路，如：周杰倫、卡佩基、史努比之父——查爾斯?舒爾茨、健康燈的制造者張悉妮和一些普通的人。

他們都是從卑微的小人開始的，就是因為他們有著永不放棄的信念才成長到舉世聞名的人，有句話說得好：千里之行，始于足下。很多人認(rèn)為：“這些人都是天才！我只是一個平凡人，愚蠢的平凡人！”

你有權(quán)力評定自己是愚蠢的平凡人，但只要有明確的目標(biāo)的，在任何時間，做任何事，都不會妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究。其實想成為就這么簡單只是看你愿不愿意付出時間、金錢和精力，以及看你是否有恒心。為此付出，你就會收獲成功。而且他們也是這樣一路走來的，因為“天下從來沒有天才，上天給每個人的機會是平等的。”也可以說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?/p>

這本書讓我想起了一首歌：《蝸牛》。那首歌是周杰倫唱的，讓我深思。

這些名人就像歌中所唱的那只蝸牛一樣，就算一直背著一個沉重的殼、背負(fù)著病痛，卻也要一步一步地往上爬，爬上人生和世界的高峰。

被壓抑的心靈讀后感篇五

心靈雞湯這本書中有許多感動人心的故事和值得自己們學(xué)習(xí)的人物，當(dāng)自己讀完了心靈雞湯后，其中有一篇文章把自己深深的打動了，這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。

故事發(fā)生在某一天的黃昏，故事中的盲人老太太每到這個時候都會獨自外出散步，她喜歡呼吸山野里的氣息，聽樹林中小鳥的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對人們說：“你看，自己天天這樣鍛煉身體，多精神！”手杖是這位盲人老太太的眼睛，每次她都是用手杖觸摸四周的東西，一步步前進(jìn)。有一天，不知是誰砍掉了那條小路旁邊的小松樹，她的手杖便“短路”了，她也迷路了。她來到一條小河邊，遇到了絕望得想要跳河自殺的青年，青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對生活的熱愛感動了，青年就像是應(yīng)對一面“鏡子”，從中獲得了生活的勇氣，老太太也因青年的幫忙回到了家中。

唐太宗李世民有這樣一句名言：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以古為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失?！碧铺谡且晕赫鞯热藶殓R，從而開拓了“貞觀之治”的盛世局面，由此可見，把他人當(dāng)作一面“鏡子”，會給自己們帶來許許多多的益處，自己們能夠從這面“鏡子”中審視自自己，明白自己們自身有哪些地方是對的，哪些地方是錯的，自己們還能從這面“鏡子”中得到自自己身上沒有的優(yōu)點，也能夠因此而改正自自己身上的缺點。

文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”，她向上、自強，她用心、樂觀，她熱愛生活中的一切，她的種種精神和品質(zhì)都令不敢應(yīng)對生活的青年羞愧萬分，青年也從這面“鏡子”中得到了對生活的勇氣，所以最終才會萬分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給自己們帶來了許多啟示：正如這句話所說的：“君不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見面之容；鏡于人，則知吉與兇。”自己們就應(yīng)找到這樣一面“鏡子”，不僅僅能夠得到很多，更不會像文章中的青年一樣對生命感到絕望，而產(chǎn)生自殺等等思想，每一個生命都是完美的，自己們都要珍惜和感謝生命。

在自己們?nèi)松穆贸讨?，雖然會遇到重重困難，但是不要埋怨人生給予了太多的磨難，不要抱怨人生中會有太多的曲折，活著――才是最好的、才是最有好處的。讓自己，微笑著，去唱生命的歌謠。

被壓抑的心靈讀后感篇六

讀了李鎮(zhèn)西老師的《走進(jìn)心靈民主教育手記》，我感覺，李老師作為一個名師，有一顆熱烈的心，寬容的心，有一個名師所應(yīng)該具有的知識底蘊和教學(xué)水平，有一個長者所擁有的和藹，對后輩的關(guān)懷提攜。

對這些思考李老師也分別用了一些章節(jié)做了集中表述，有許多提法未必驚世駭俗，但因為有大量的實踐，卻讓讀者有了別樣的深刻的體會。而這些思考之中，有一條主線，就是民主教育理念，它滲透于本書的每一個章節(jié)。而李鎮(zhèn)西老師對民主有著深刻的理解，在他眼里，民主不是老師賞給學(xué)生的，不需要居高臨下地批準(zhǔn)，而是讓學(xué)生在寬松的教育環(huán)境中自然形成的。說實話，民主二字，知易行難，而在李老師的手記里，我們看到了李老師是如何一次一次地通過自己的錯誤讓學(xué)生理解民主，實踐民主的，是如何讓學(xué)生對于法治有了感性的認(rèn)識。而這種民主意識，法治意識，正是一個現(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。正因為有了民主教育的理念，李老師對于集體主義才有了自己嶄新的理解并在實踐中取得成功。

如果說民主教育理念是這本書留給我的最深刻的啟示，那么最能觸動我的，則是李老師提出的一個口號：“向?qū)W生學(xué)習(xí)?！边@個口號里面所體現(xiàn)的對學(xué)生的賞識，對學(xué)生人格的尊重與肯定，正是教育的精要之所在。與此相應(yīng)，李老師對于假德育的批判也入木三分，痛快淋漓！

讀完《走進(jìn)心靈》，我能夠清楚地看到李老師前進(jìn)的足跡，同時，《走進(jìn)心靈》也帶給我更多思考。教育的成功，很大程度上來源于李鎮(zhèn)西老師的人格魅力，來源于李鎮(zhèn)西老師自身的修養(yǎng)，來源于李鎮(zhèn)西老師對教育的愛與執(zhí)著，或許這才是一個教育者身上最重要的素質(zhì)吧！

對教育類書籍，我一貫是持保留態(tài)度的，更主張讀專業(yè)書而不是教育理論，而讀完《走進(jìn)心靈》之后我感到了深深的滿足。自己雖然對教育有自己的思考，但做人太懶，讀書又少，又缺少李鎮(zhèn)西老師的機智與毅力，即使一些想法時時暗合，有知音之感，但終覺相差太遠(yuǎn)，少了一份自覺。這，大約就是教育家與普通老師的區(qū)別吧！

被壓抑的心靈讀后感篇七

一． 心理咨詢室建設(shè)背景

1.從青少年自身角度看建設(shè)心理咨詢室的必要性。據(jù)一項調(diào)查統(tǒng)計,精神疾病在我國疾病總負(fù)擔(dān)中已排名首位,約占20%,而受到情緒障礙和行為問題困擾的17歲以下青少年約有3000萬人。大板四中的學(xué)生年齡分布多在12歲——16歲之間，正處于青春期時期，在這一階段，青少年開始逐步用批判的視野角度來觀察、評論周圍事物，并有其獨特見解，喜歡質(zhì)疑乃至爭論。這寫表明青少年會開始思考人生以及世界，在內(nèi)心提出許多有關(guān)“人生意義”、“人生目的”、“人生理想”等這一類問題。由于這些問題的解決是個人內(nèi)心充滿矛盾的過程，所以他們常常會為此感到不安、沮喪、迷茫與苦惱，這時候青少年心理咨詢就可以給青少年在心理上最大的幫助。然而，由于我國公眾對心理、精神衛(wèi)生問題的了解和認(rèn)識程度偏低,許多隱患不能及早發(fā)現(xiàn)治療,心理問題不能得到正確對待和解決,導(dǎo)致了許多不必要的困難以至悲劇發(fā)生。從這一角度講，我們有必要對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行重視。

2.四中心理咨詢室建設(shè)歷史。

四中心理咨詢室名為“心靈驛站”，成立于2012年，自成立以來，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，同時也吸引了優(yōu)秀老師的積極參與，為2013-2014心理咨詢室的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。“心靈驛站”具體辦公地點位于大板四中綜合樓二樓，占地面積15平方米。目前，“心靈驛站”屬于政教處主管，二．學(xué)校心理咨詢室建設(shè)工作指導(dǎo)思想。

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

三． 心理咨詢室建設(shè)目標(biāo)。

四． 心理咨詢室建設(shè)具體實施方案。

（一）室內(nèi)設(shè)計

計劃將心理咨詢室設(shè)計為兩個區(qū)域：接待區(qū)和咨詢區(qū)。

1.接待區(qū)。

接待區(qū)位于心理咨詢室外緊臨部分，放置暖色調(diào)的沙發(fā)以及盆景，便于使等待的同學(xué)在室外等待、填寫相關(guān)表格。同時在接待區(qū)的墻壁上安置“知心姐姐信箱”便于學(xué)生將自己的心理問題以書面問題呈現(xiàn)?！爸慕憬阈畔洹辫€匙由心理咨詢室負(fù)責(zé)人保管，并定期打開收件。信箱旁邊放置一本心理咨詢預(yù)約登記表（后附），學(xué)生可以自行預(yù)約，將預(yù)約單放置于信箱即可。另外，在接待區(qū)放置幾本與健康心態(tài)有關(guān)的讀物。

2.咨詢區(qū)。

咨詢區(qū)的設(shè)計以安全、溫馨的氛圍為主，力圖讓前來咨詢的學(xué)生感到舒適、有自己的隱私感存在。這樣有助于學(xué)生的心態(tài)調(diào)試以及隱私保護(hù)。

在有條件的基礎(chǔ)上多放置鮮花，墻壁顏色最好以米黃或天藍(lán)色為主（如果條件有限也可以裝飾畫代替），其次要遮光，安裝淺色的窗簾，如單色的碎花等花色。

（二）心理咨詢師工作內(nèi)容

1.工作原則：

認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱心、保密、耐心、主動地對待每一位前來咨詢的學(xué)生。

（3）對不同問題的青少年的心理狀況做出分析與診斷，制定輔導(dǎo)計劃與方案。

3.工作相關(guān)表格

（1）心理咨詢記錄表（后附）

對每次前來咨詢的同學(xué)認(rèn)真進(jìn)行記錄，此表格是心理咨詢工作記錄的主要依據(jù)。

（2）心理咨詢追蹤記錄

這一部分針對的是長期前來進(jìn)行心理咨詢、心理問題較嚴(yán)重的同學(xué)，對其的每次心理咨詢都要進(jìn)行記錄，并將其的心得體會以及心理咨詢師的建議總結(jié)建立成冊，以便檢驗心理咨詢成果，便于追蹤學(xué)生心情變化。

（三）心理咨詢的運轉(zhuǎn)形式。

前來進(jìn)行心理咨詢的有兩類同學(xué)，一類是自愿進(jìn)行心理咨詢，一類是由班主任派往咨詢，第一種情形下遵循保密原則，原則上不對學(xué)生所在班級透露信息，針對第二種情形，心理咨詢室應(yīng)當(dāng)與班主任密切聯(lián)系，隨時關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)、思想動態(tài)，以幫助其規(guī)范行為，努力向上。針對不同學(xué)生的特性不同，心理咨詢形式有以下幾種：

1.個別面對面咨詢。

學(xué)生需要提前進(jìn)行預(yù)約登記，然后前往學(xué)校心理咨詢室與心理咨詢師面對面交流。

2.電話咨詢

心理咨詢室安裝心理咨詢熱線，學(xué)生可以在工作期間打電話進(jìn)行心理咨詢。

3.網(wǎng)絡(luò)、書信咨詢

心理咨詢師公布自己的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，比如qq號碼，便于同學(xué)匿名進(jìn)行咨詢?！爸慕憬阈畔洹庇糜趯W(xué)生以書信的形式表達(dá)自己的心情。

四中心理咨詢室

2013年9月

被壓抑的心靈讀后感篇八

《心靈雞湯》是一次領(lǐng)導(dǎo)獎給同事的公開課獎品中聽說的，感覺不錯，于是就拜讀了一下，那些美麗的小短文深深地打動了我。

《心靈雞湯》的編者以獨到的眼光挑選了那些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，雖說它們來自普通的生活瑣事，但卻飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦讓心動，其中《安息吧，“我不能”先生》對于同是教師的我感觸至深。

唐娜老師不會給少不更事的學(xué)生講“自信心人人必備”深奧人生哲理，而是巧用做游戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮游戲，那個紙墓碑掛在唐娜的教師里，每當(dāng)有學(xué)生無意說出“我不能”……這句話的時候，唐娜就要指著這個象征死亡的標(biāo)志，孩子們便會想起“我不能”已經(jīng)死了，進(jìn)而想起解決的辦法，最有意思的是，老師語重心長的對孩子們說，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”“我愿意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè)，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們的'健康成長起著不可估量的影響。

唐老師的游戲很聰明也很實用，使孩子們在快樂中接受了教育，在遷移默化成長。這對我們老師、家長無疑是一個很好的啟示。

從小培養(yǎng)孩子的自信，是走向成功的第一步。而如何培養(yǎng)確實是一門藝術(shù)，我想我應(yīng)該去探尋。

被壓抑的心靈讀后感篇九

當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的在壓抑和烈火中放歌——《簡·愛》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我步入?yún)擦?/p>

因為我希望生活得有意義

我希望活得深刻

吸取生命中所有的精華

把非生命的一切都擊潰

以免當(dāng)我生命終結(jié)

發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過

——《死亡詩社》

靜置在我面前的是一本普藍(lán)色封皮的書，書頁大多泛黃，封面也蒙了不少灰。我抬手拂去塵灰，清晰地看見書的中央偏下部分用華麗的花體字寫著：jane eyre（簡·愛）

從我記事起，這本《簡·愛》一直在書柜的玻璃窗后面與其它名著為伴，大人總是說讀它對我來說太早了一點兒。如今，我是無比真實地觸到了它，得以一掠英國勃朗特三姐妹之一夏洛蒂·勃朗特的名作。透過薄薄的紙片，我窺見了那個被譽為黃金時代的維多利亞時代的殘影和光怪陸離下的大多數(shù)人。

《簡·愛》是一部半自傳半虛構(gòu)式的小說，帶著一點舊資本主義的恣意和精致。

《簡·愛》的文字讓我想到莎士比亞的《哈姆雷特》，主角的交談自帶繁多的典故，比戲劇夸張化的語言更讓人生厭，尤其是殷勤而過分多禮的男主角羅切斯特先生，他的情話繁復(fù)地有些累贅。所以，初讀時看到這般的語言，就讓我對他沒什么好感。我更喜歡簡明辛辣的簡愛式語言。這里，不談書中這一點讓我不喜歡的地方，且來談一談本書的女主角簡·愛。

閉上眼就能想象到簡·愛的樣子。她想必是著一身素雅的黑色長裙，胸前僅僅縫上一條荷葉邊作裝飾。她定是坐在宴會極僻靜的角落，而她面前的夫人小姐們，衣著光鮮極盡華貴……穿著下擺寬大，愈往上愈如同蛋糕翻糖般層層疊疊的褶皺，裙撐被從前面圍過來的荷葉邊遮得恰到好處，以襯托裙子主人的腰肢是何其纖細(xì)。如同翅膀一樣的立領(lǐng)以下紛繁而瑣碎的蝴蝶結(jié)，一溜兒往下延伸，好像要連成一條開花的溪流。

簡·愛卻只是默不作聲的笑著，笑意沉在那雙時而狂喜或狂怒似一團(tuán)急旋的火焰，時而又平靜得像一泓最深最深的湖水的眼睛。

簡·愛自然是一副絕世而獨立的樣子。但她不是《雪國》中葉子那樣清澈空靈的鄰家小妹妹模樣，不是《金陵十三釵》中雨墨那樣自帶一腔冰冷似霜的傲氣的模樣。簡愛是一個非常鮮活、果敢的獨立女性形象。面對命運的壓迫她針鋒相對，面對生活的給予她亦懂得感恩和知足，懂得知識就是力量。

自小命運跌宕，缺失親人的關(guān)愛的簡·愛艱難地在一點兒也不友好的惡劣環(huán)境里長大。最讓我嘆服的是這個身世悲慘的姑娘面對命運的轉(zhuǎn)機做出的敏感反應(yīng)：我一定要去上學(xué)！此時的她并不知道上學(xué)是怎么一回事兒，但是憑著本身的直覺，她迎來了生命中的第一個機遇，進(jìn)入洛伍德義塾學(xué)習(xí)。

無論簡·愛后面的生命中遇到了什么，我始終認(rèn)為在洛伍德學(xué)習(xí)的這段時間對簡愛一生的影響是最大的。她遇到了生命中第一個帶給她溫暖的人——海倫·彭斯。出于對海倫這個名字的主觀印象，我想她一定是一個長發(fā)及腰眉眼溫柔的姑娘，而事實也確實如此。這個姑娘在簡·愛的生命中扮演的不僅是一個朋友，更是一個引導(dǎo)她學(xué)會控制自己脾氣的老師。從海倫身上，簡·愛逐漸學(xué)會理解、包容和忍讓。對從小虐待她的瑞德太太也有了不一樣的認(rèn)識，甚至在瑞德太太臨終前仍然去看望她。

然而，這樣一位姑娘的結(jié)局卻是悲劇的，因肺病她走完了短短十幾年的生命。十五年后，在海倫窄窄的`墓碑上重添的resurgam幾個字，才讓人感受到一絲慰藉。

簡·愛所處的年代，是維多利亞女王時代。作為第一次工業(yè)革命的獲益者，英國的工業(yè)和綜合實力日益上升，因大規(guī)模的殖民侵略，大量資產(chǎn)涌入英國。而從書中的描寫中，我并未感受到一絲一毫的慶幸和欣喜。甚至在描繪簡·愛父母的葬身之地處在一個工業(yè)城市時，作者的語氣帶著一種厭惡。大量的金錢交易讓當(dāng)時的英國人們逐漸變得冷漠自私，人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，人與人的親密以錢財為唯一標(biāo)準(zhǔn)。文中的男主角羅切斯特更是之中社會狀態(tài)下的犧牲品。所以在這樣的背景之下，簡·愛所表現(xiàn)出來的善良和不圖名利的優(yōu)秀品質(zhì)，才讓這個本身并不漂亮的姑娘展現(xiàn)了她獨特的人格魅力。她能夠在羅切斯特家財萬貫的鼎盛時期毅然決然地離開他，而在他窮困潦倒雙目失明時依舊選擇和他在一起，這才是她讓別人尊敬她贊揚她的原因。

不知為何在看完整本書之后，《死亡詩社》中基汀老師的話突然浮現(xiàn)在我的腦海中。 “我步入?yún)擦?，因為我希望生活得有意義。我希望活得深刻，吸取生命中所有的精華。把非生命的一切都擊潰。以免當(dāng)我生命終結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過?！?/p>

我想到那位素衣素裙的姑娘，那位在壓抑和烈火中依然放歌的姑娘，我想她已經(jīng)做到。

我亦想到，他們說熱愛自由的鳥們，每根羽毛上都閃爍著自由的光輝！

被壓抑的心靈讀后感篇十

前幾天，我讀了杰克·坎菲爾和馬克·漢森寫的《心靈雞湯》，讀完后感受頗深。

這本書中的三百多個故事，每一個都蘊涵了深刻的道理，它讓我學(xué)會去疼愛他人，充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時，它會使我得到鼓勵和慰藉；在我面臨成功時，它又會讓我對未來充滿希望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。

這本書中，讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺。這個故事講的是一群大雁互相幫助，飛往南方。一路上，它們遇到了許多困難，但它們齊心協(xié)力，借助團(tuán)隊的力量，最后成功到達(dá)了南方。這個故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深：“沒有一只鳥會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛升。”其實，何止是鳥，其實人也一樣。人與人之間只有互相幫助，才能獲得更大的成功。團(tuán)隊的力量是強大的，一個人如果脫離了團(tuán)隊，就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。記住，成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因為他們有更大的優(yōu)勢。記得有個人說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個交換后仍是一個蘋果；但你有一個思想，我有一個思想，我們兩個交換后就各擁有兩個思想?！闭且驗檫@樣，一個團(tuán)結(jié)的集體總是能勝過一個人。

三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。分享共同目標(biāo)與集體感的人們可以更快、更輕易地到達(dá)他們想去的地方，因為他們憑借著彼此的沖勁、助力而向前行。生活中的種種例子證明了這一點。科學(xué)研究中，許多研究成功的人后面其實都站著一些給予他很大幫助的人。就拿獲得諾貝爾獎的那些人來說吧，他們獲獎之后總是要感謝某些人在這期間對他的鼎力幫助。如果沒有這些人，那么他可能永遠(yuǎn)也不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。正是因為有了這些人的幫助，他才能無憂無慮地走向成功。

當(dāng)然，《心靈雞湯》給我的幫助遠(yuǎn)不止這些。它還教我應(yīng)該去愛護(hù)他人，去學(xué)習(xí)，如何實現(xiàn)夢想，怎樣去克服障礙，面對死亡的態(tài)度等等。感謝《心靈雞湯》對我的幫助，我將永遠(yuǎn)記得《心靈雞湯》教給我的一切。

被壓抑的心靈讀后感篇十一

德謨克利特說過“忘了自己的缺點，就產(chǎn)生驕傲自滿”。的確，我們太容易因為滿足現(xiàn)狀而驕傲自滿，有的人會為了虛榮心而去顯擺。

《心靈雞湯》中有一篇文章名為《愛的教育》，說的是蘇聯(lián)兒童文學(xué)家蓋達(dá)爾帶著5歲的小女兒珍妮去夏令營給小朋友講故事，當(dāng)小朋友們都聚精會神地聽蓋達(dá)爾講故事的時候，小珍妮卻旁若無人地在禮堂走來走去，有時還跺上腳，發(fā)出惹人討厭的聲音，而此時他的父親就像不認(rèn)識她一樣，堅決要求工作人員把珍妮給拉出會場。

蓋達(dá)爾給孩子不僅講了一個有趣的故事，還通過對小珍妮的懲罰，給孩子們上了生動的一課：無論是誰，都不應(yīng)以優(yōu)越助驕縱。一個人，如果因優(yōu)越而蠻橫，只會使自己變成不知天高地厚，甚至成為仗勢欺人的的人。

讀了這篇文章，我知道，做人不能夠太過于驕傲自滿，過分的驕傲?xí)谷寺浜螅易鳛樽优荒芤驗楦改付躺厥獾膬?yōu)越感，如果只是依靠父母的關(guān)系去到處炫耀，那么你將會是一個不被尊重的人，一個不受歡迎的人。只有通過自己辛勤勞動換來的成果，才會被別人所尊重。

小孩子的自豪感和自信心恰恰來源于他們身邊一樣不值得一提的小事，恰恰來源于他們自己，而不是父母，但是作為父母，應(yīng)該對此事做出嚴(yán)厲的批評，并且教育自己的孩子應(yīng)該如何做某事的正確方法。

父母是孩子的第一任老師，只有小時候接受父母的正確的教育和引導(dǎo)，才能有更好的發(fā)展。

被壓抑的心靈讀后感篇十二

前幾天，我讀了《心靈雞湯》這本書，讀完后感受頗深，這本書的三百多個故事，每一個都蘊含了深刻的道理，它讓我學(xué)會去疼愛他人，充滿信心的去迎接生活的挑戰(zhàn)，在我面臨和失意時，它會使我得到和慰藉，在我面臨時，它又會讓我對未來充滿希望，它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。

“我們過著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚的明燈照耀在這溫暖的書頁上，讓我們沉醉于每個故事中，一點一滴的感動”這是《心靈雞湯》封面上的一段話就如同一彎清泉干冽的清泉，流入人的內(nèi)心深處，讓我們能夠清明透徹的去感受我們身邊的一切。

一個人的世界，總是從內(nèi)心深處開始的，每一個人，從懵懂的少年步入花樣青春，都會對這個世界感到新奇又興奮，同時又充滿困惑或而成長就是一扇打開心扉，面向新世界的門，打開這扇門的就是心靈智慧心靈雞湯給了我感受，心動、沉思心靈智慧，它告訴我：愛是溫暖心靈的陽光，從偉大無私的親情，到心心相惜的友情，再到陌生人之間的幫助，愛就像太陽一樣，溫暖照耀著每一個熟悉和陌生，柔弱或稚嫩或滄桑的心動，讓那心靈的世界，不再受到黑暗的沾污。

好的心態(tài)是快樂的密碼，品德決定我能走多遠(yuǎn)，智慧鋪平人生道路，有才有未來……

在讀完了這本書之后我會不自覺的想要將它介紹給別人，和她們一起分享這份溫馨，這份甜美，這份天使不經(jīng)意間掉落在人間的禮物，沒有驚天動地的不切實際，沒有令所有人都倒胃口的諄諄教條，有的只是平凡的人在平凡的事情中找到不平凡的生活真諦，他們將我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵥閱拘?，引?dǎo)我們以一種全新獨特的眼光從新看待身邊的人事物：它們好無遺漏的剖析自己，和我們共同去挖掘生活中內(nèi)心處所隱藏的真愛美，使我們明白什么才是中最重要的。

《心靈雞湯》就是這樣一本讓人回味無窮的好書。

被壓抑的心靈讀后感篇十三

最近，一直在品讀《走進(jìn)心靈的教育》一書。書中介紹了留守兒童、調(diào)皮學(xué)生、后進(jìn)生、網(wǎng)癮學(xué)生等各類學(xué)生，還對每個案例進(jìn)行了評析，每個章節(jié)都體現(xiàn)了濃濃的“愛”。因為愛是教育的智慧，教育的藝術(shù)，是給人力量，給人智慧的源泉，所以教育因愛而精彩，人因愛而心境澄明，動人美麗。

著名教育家陶行知說過：“教育從愛開始?！泵鎸φ{(diào)皮搗亂，批評之后依然我行我素的學(xué)生，我們該如何去做，是老師深思的問題。品讀后印象最深刻的是關(guān)于留守兒童教育的文章，三年級小軍是師生的小冤家，當(dāng)老師家訪后驚呆了，原來，小軍父親拘捕而被槍斃，母親改嫁，只有病在床上的爺爺與他相依為命，小軍每天照顧爺爺，默默地承擔(dān)著這個家。后來，老師簡單的一句“寶貝兒”感化了這個頑固學(xué)生，喚醒了小軍生活的信心，漸漸快樂成長了。是??！孩子也和我們一樣，需要尊重，需要關(guān)愛。

在我們班，也有留守兒童。有個孩子早上常遲到，中午飯后，在校外隨意吃一點，由于學(xué)校大門緊鎖，無地可去，只有到處流浪了，晚上則是想寫作業(yè)了寫一點，不想寫了干脆看電視，常通宵達(dá)旦地看電視。這樣子，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然落后了。起初，不了解情況的我，也批評過她。后來，和她在外打工的父母溝通后，解決了諸多問題，現(xiàn)在孩子的習(xí)慣逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績也直線上升了。蘇霍姆林斯基說過“教育就是心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造”，我想，只要我們給孩子無微不至地關(guān)愛，讓他們感受到班集體的溫暖，孩子的童年就一定能盛開幸福的花朵。

真正的教育是心心相印的活動，我們班主任在教育工作中，常常是捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌孩子的?？衫蠋焸円灿凶铑^疼的學(xué)生：班上的“老大難”學(xué)生，這些學(xué)生智力沒有問題，只是性格倔強，學(xué)習(xí)自覺性差，經(jīng)常不完成作業(yè)；惹是生非者，喜歡打架，唯恐天下不亂的學(xué)生……面對這樣的學(xué)生，我們就要和家長勤溝通，多交流，和孩子多交談，想他所想，知他所知，喚醒孩子生命中的靈性。

近段時間，由于特殊原因，我既教我們五三班，又教五八班。這個新班的學(xué)生聰明好學(xué)，唯一不甚滿意的是數(shù)學(xué)知識薄弱，課堂紀(jì)律較差，因此也造成我的課堂多次“短路”。我只有從細(xì)節(jié)知識來彌補，和孩子們推心置腹地交談，促使他們改變不良習(xí)慣。我采用鼓勵的方法，讓他們先喜歡上數(shù)學(xué)這門學(xué)科，然后再逐漸掌握知識。而我所一直帶的五三班學(xué)生習(xí)慣特好，學(xué)習(xí)積極，成績優(yōu)秀，家長教育跟得上，我則采用鼓勵和扶放相結(jié)合，讓他們快樂學(xué)習(xí)。但這兩個班都有這么一類學(xué)生——不寫作業(yè)者，有三四個學(xué)生經(jīng)常偷懶不寫作業(yè)，組長讓其交作業(yè)，還振振有詞地聲稱自己就不寫，誰也不能怎樣。是啊，這類型的學(xué)生，不寫作業(yè)已經(jīng)成為家常便飯，我只有教育其知道學(xué)習(xí)的重要性，調(diào)動其學(xué)習(xí)興趣，用教育技巧改變他。更要和家長溝通，有了家長的支持和配合，孩子才能迅速改掉惡習(xí)。我們班的這幾個孩子，有的家長放任自流，不管不顧，當(dāng)然這樣的孩子學(xué)習(xí)就遜色多了；有的家長和我一起雙管齊下，這樣的孩子進(jìn)步的就很快。在對這類孩子的教育中，多一份關(guān)愛、耐性、鼓勵，就能漫溢出愛的芳香。

玫瑰需要贊美，大樹需要養(yǎng)料，牽牛需要扶持，而小草，也需要陽光指引生長的方向。一個班級，優(yōu)秀生和后進(jìn)生總能最先占據(jù)教師的心靈。對于優(yōu)秀生從多方面鼓勵，使他們更優(yōu)秀，對于中等生，則給予足夠的自信，讓他們成長更快；對于后進(jìn)生，則給他們更多的關(guān)愛，讓他們進(jìn)步更快。尤其是中等生常被遺忘，其實他們?nèi)裟塬@得一縷陽光，也能開出艷麗的花。記得在去年校訊通組織的繪畫大賽中，我則鼓勵許多中等生參與此次活動，我們班兩個學(xué)生在全省脫穎而出，獲得了很好的名次；有幾個中等生，我分派他們每天負(fù)責(zé)班級的清潔區(qū)，在他們的精心管理中，我們班的衛(wèi)生很少被扣分；讓一部分中等生當(dāng)值日班長，使他們感覺到自己有價值，也能為班級做貢獻(xiàn)……心有多大，舞臺就有多大，幫助孩子找到自己的長處，讓他們相信自己，并加以引領(lǐng)。相信在我們的引領(lǐng)中，每一顆心靈都能開出毓秀的花。

世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個學(xué)生不可愛。在教育孩子中，班主任們唯有用“愛”來守望孩子的心靈，引領(lǐng)每個孩子幸福健康成長，讓他們翱翔于廣闊的天空。

被壓抑的心靈讀后感篇十四

當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《美麗心靈》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

看完了《美麗心靈》，我有了很多感觸。這確實是一本非常好看，非常有意義的書，不愧獲得了奧斯卡金像獎。以下是我的幾點感觸。

一、人際關(guān)系很重要

書中的男主人公約翰·納什是一個天才數(shù)學(xué)家，年紀(jì)輕輕就創(chuàng)造了一個著名的數(shù)學(xué)理論，最終為了表彰他在數(shù)學(xué)做出的重大貢獻(xiàn)，授予了他諾貝爾獎?？删褪沁@樣一個傳奇人物，他的性格曾經(jīng)很孤僻，以致于他沒有什么朋友，甚至一度患上了精神分裂癥，幻想出了不存在的人與事，作為心理的安慰。由此，我感觸到了人際關(guān)系是多么重要，我們與周圍的人之間的交流、溝通和分享彼此感情，對于我們釋放壓力，保持心理健康是很重要的。不然，即使是天才，缺乏人際關(guān)系，自我封閉，也會導(dǎo)致嚴(yán)重的心理問題，就像約翰·納什一樣。

二、愛的偉大及對夫妻間不離不棄的贊嘆

約翰·納什患上精神病后，每天都是在家里發(fā)呆，沒有目標(biāo)，沒有動力，像行尸走肉一樣，甚至一度精神病發(fā)作，差點錯殺了他的兒子?？善凶鳛榧s翰·納什妻子的艾麗西婭對自己的'丈夫還是不離不棄，還是深愛著他，自一個人獨自撐起整個家庭，最后在她的支持和鼓勵下，約翰·納什才有勇氣跑到大學(xué)里，也因此治好了病。是愛、是艾麗西婭對約翰·納什的不離不棄，才讓這個奇跡發(fā)生，不然，恐怕約翰·納什下半生只會在精神病院里度過，哪有后來站在講臺上領(lǐng)取諾貝爾獎啊。

三、美國人對知識的尊重

約翰·納什患上精神病后，為了治療，他跑到大學(xué)里請求讓他呆在圖書館與人交流，甚至還請求讓他教書。大家想想，一個可以稱之為“瘋子”的人，跑到大學(xué)去要呆在圖書館，甚至教書，是一件多么荒謬的事!可是，這所大學(xué)卻出于敬重約翰·納什的才能，居然答應(yīng)了。最終約翰·納什在這所大學(xué)治好了他的病，也教出了很多優(yōu)秀學(xué)生。這不禁讓我感嘆美國人對知識的尊重。

以上便是我看完這本書后的幾點感觸。

被壓抑的心靈讀后感篇十五

“采菊東籬下，悠然見南山”。這是陶淵明著名的.詩句，也是千百年來人們一直向往達(dá)到的境界。這句詩的美不在于寫景，而是心境寧適、悠然自得的一種生活心態(tài)。

身處在這個忙碌的社會，我們的“充實感”是被許多事物“填塞”而成，每當(dāng)我們擠在地鐵或公交車上，聽到最多的一句話便是“真累啊!”當(dāng)生活上的壓力，工作上的壓力一齊向我們襲來時，我們的心咋才能不如此疲憊呢?這要一種心態(tài)，給自己的心靈找一個能夠休憩、放松的角落，淡淡地瞅面前的是是非非，平和地面對全部困擾和阻礙，心態(tài)平和了，事情也便簡單了。

《心靈四季》這本書便是立足于我們所處的現(xiàn)實生活，從柴米油鹽中給我們帶來最深刻的啟示，從而從容面對生活中的坎坷與危機。這本書是劉墉臺版《螢窗小語》一、二、三的合集，劉墉也因此聲名鵲起。劉墉被人們稱為“勵志大師”，他的作品被人們稱為“心靈雞湯”“處世秘笈”，從這本書里，您能讀到有關(guān)處世哲學(xué)、生命體悟、心靈修養(yǎng)，人生價值等等許多方面的精短小文，這數(shù)百篇的精美短文，文字雖然不多，意義卻相當(dāng)深刻，蘊藏著驚人的力量。從這本書里，您能獲得生活的勇氣，陽光的心態(tài)，燦爛的微笑，百倍的信心，這些源自生活的諸多小故事、小段子輕松道來，親切如話家常其中的人性美丑、處世哲學(xué)點即明，警醒如醍醐灌頂。深入淺出、以小見大，這是劉墉“心語”的最大特點。同時也是一本字句中藏滿關(guān)愛與溫情的墉體散文。

劉墉曾說：“黑白的心情，瞅見黑白的世界;彩色的心情，瞅見彩色的世界?！奔偃粑覀兡茏屝撵o點，便能聽見花開雨落的美好。讓心寬點，便能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)點，便能感覺彼此的親近。換個美好的心情往瞅世界，便會少一些苦惱多點溫暖。

發(fā)現(xiàn)生活，體會生活是為了更有力量往改善生活。面對困境，熱愛生活的人總是心懷期望，努力進(jìn)取，由于他相信闖過往是更美好的風(fēng)景。

被壓抑的心靈讀后感篇十六

每天給自己一個心靈感悟,能讓我們體驗到生命的豁然開朗，心靈雞湯小故事讀后感600字。每天給自己一個心靈感悟,能讓愉悅的心境伴著你。每天給自己一個心靈感悟,能讓我們享受思想的自由飛翔。

我最近讀了一本書,就叫《每天給自己一個心靈感悟》。在這本書中,有一篇文章的題目非常吸引人,叫《河的兩邊》。為什么叫《河的兩邊》呢?我很好奇,便帶著好奇心讀了讀。

兩個朋友相伴去遙遠(yuǎn)的地方尋找人生的幸福和快樂。他們一路上風(fēng)餐露宿,在即將到達(dá)目的地的時候,遇到了風(fēng)急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快樂的天堂。在如何渡過這條河的問題上,兩個人產(chǎn)生了不同的意見，讀后感《心靈雞湯小故事讀后感600字》。一個建議采伐附近的樹木造一條木船渡過河去;另一個則認(rèn)為無論采取哪種辦法,都不可能度過這條河,與其自尋煩惱和死路,不如等著條河流干了,再輕輕松松走過去。

于是,建議造船的人每天砍伐樹木,辛苦而積極地制造船只,并順便學(xué)會了游泳;而另一個則每天躺下休息,睡覺,然后,到河邊觀察河水流干了沒有。直到有一天,已經(jīng)造好船的人準(zhǔn)備揚帆過河的時候,另一個人還在譏笑他的愚蠢。

造船的朋友并沒有生氣,臨走前只對他的朋友說了一句話:“去做每一件事,不見得都成功,但不去做每一件事,則一定沒有機會獲得成功!”

大河終究沒有干涸,而那位造船的朋友經(jīng)過一番風(fēng)浪最終到達(dá)了彼岸。這兩個人后來在河的兩岸定居了下來,也都繁衍了自己的子孫后代:河的一邊叫幸福和快樂的土,生活著一群我們稱之為勤奮和勇敢的人;河的另一邊叫失敗和失落的地獄,生活著一群我們稱之為懶惰和儒弱的人。

讀完了這篇文章,我才知道題目為什么叫《河的兩邊》。

這個故事還告訴了我們:成功的人永遠(yuǎn)不會偷懶,偷懶的人永遠(yuǎn)不會成功。無論你走了多久,走得多累,都千萬不有在“成功”的門口躺下休息。有記住“躺著思想,不如站起行動!”不要把夢想變成幻想,只有積極行動,才能實現(xiàn)夢想。

被壓抑的心靈讀后感篇十七

為了能將《人生漫游》課題的內(nèi)容更貼近學(xué)生的發(fā)展，我選讀了李鎮(zhèn)西先生的一本書《用心靈贏得心靈》。

因為書名就很吸引我，《人生漫游》正是從啟發(fā)心靈的視角引導(dǎo)學(xué)生更深層次地思考自己、思考人生，尋找解決人生困惑、緩解心理壓力的方法，為塑造優(yōu)良品性，開創(chuàng)陽光人生奠定良好的基礎(chǔ)?！队眯撵`贏得心靈》這本書中提到了要重點培養(yǎng)學(xué)生的一些品質(zhì)，這些可以作為《人生漫游》一些專題如：做人第一，善良最美；堅韌品格的培養(yǎng)；這本書還非常提倡在教育中體現(xiàn)民主教育，民主教育的核心是尊重。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)習(xí)的差異，尊重學(xué)生的人權(quán)，尊重學(xué)生的創(chuàng)造能力。

因此讀了這本書引發(fā)了我思考在以后的《人生漫游》課題研究中體現(xiàn)民主教育的內(nèi)涵，潛移默化地塑造健康心靈。

被壓抑的心靈讀后感篇十八

一則寓言，濃縮了人生智慧的精華；一個道理，浸潤了你我蕪雜的心田；一份思考，一份從容，讓你的人生道路充滿陽光。

一只鸚鵡離開了家，在一片森林里停下來，這里的動物們都很歡迎鸚鵡。在接下來的日子里，他們相處得很融洽。時間一長，鸚鵡有些想家，動物們便依依不舍的惜別了鸚鵡。不久后，這座山林突然起火了，鸚鵡看見了，急忙趕到山林。它一次又一次地飛到附近的河邊，沾濕羽毛，把水灑向山林。火越燒越旺，鸚鵡還是沒有氣餒，還是繼續(xù)撒著水。天神認(rèn)為鸚鵡自不量力，但最終鸚鵡感化了天神，天神立即撲滅了大伙，鸚鵡的朋友們終于獲救了。

鸚鵡重感情，講信義，知恩圖報，在朋友遇難時奮不顧身地奔赴火場，它的盡心盡力最終感動了天神。動物尚且如此盡力，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)如此，在遇到危險或困難時，應(yīng)該盡自己最大的努力去克服。

而在生活中，經(jīng)常聽到一些人嘆息；“我覺得這件事我已經(jīng)盡力了，可就是?！焙孟褡鋈魏问虑槎际禽p而易舉的。誠然，做好一件事情的提是要努力，但努力也有個程度問題。很多事，你不做最大的努力就無法取得成功。有時，你雖然做了最大的努力，也不一定成功，但畢竟“盡志無悔”，總比沒有盡力讓自己后悔強得多。

量力而行，盡力而為。

被壓抑的心靈讀后感篇十九

在琳瑯滿目的書籍旁，我仔細(xì)的翻著我需要的書籍。忽然，有本書映入我的眼簾，我小心翼翼地翻開書的第一頁，我發(fā)現(xiàn)，書中一個一個鮮明的小標(biāo)題就像一把把木刀刻在我的心里，于是，我決定買下來。

這本書的名字是《心靈雞湯大全集》，在題目旁邊，有一段字體極小的文字：充滿溫情的文字，感動你我的心靈！她能給許多充滿愛的心靈傾注更多愛的勇氣和力量……，這段溫馨的話語頗令我震撼！

我不求甚解的讀著每一篇文章，每一篇文章就像一個勵志小故事，打動著你的心靈，本書的主題是：用樸實的語言打動你缺少愛的心靈，使你活得更有智慧。

每篇文章就像一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤你干枯的心田，在你心靈最無助的時候，讀一讀這本書吧！它會帶給你溫暖的力量；痛苦和無望之際，它會給你慰藉。

我最喜歡的一篇文章是《人生的真諦》，它是猶太人辛德勒寫的，生活就能像一杯水，你不懂得珍惜，就會白白的流失，把握住生活的點點滴滴。生活，不要忙忙碌碌，忽視生活的可敬可想之處，真誠的對待每一個黎明吧！

生活有酸甜苦辣，有這幾個生活情態(tài)，生活才會變得充實快樂，才享受到生命的價值，體驗到生活的情趣，生命才不會變老。

此外，我還感受到另一個人生道理：執(zhí)著的對待生活，緊緊的把握生活，只有這樣，人生才會活得有意義，有價值，是你我承受了快樂的趣味！

世界上沒有人十全十美，沒有人舉世無雙，我們不論是在順境·逆境，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。

呵護(hù)成長，呵護(hù)愛，讓心中的夢想翱翔于天空的云霄之上！

被壓抑的心靈讀后感篇二十

德謨克利特說過“忘了自己的缺點，就產(chǎn)生驕傲自滿”，《心靈雞湯》讀后感550字。的確，我們太容易因為滿足現(xiàn)狀而驕傲自滿，有的人會為了虛榮心而去顯擺。

《心靈雞湯》中有一篇文章名為《愛的教育》，說的是蘇聯(lián)兒童文學(xué)家蓋達(dá)爾帶著5歲的小女兒珍妮去夏令營給小朋友講故事，當(dāng)小朋友們都聚精會神地聽蓋達(dá)爾講故事的時候，小珍妮卻旁若無人地在禮堂走來走去，有時還跺上腳，發(fā)出惹人討厭的聲音，而此時他的父親就像不認(rèn)識她一樣，堅決要求工作人員把珍妮給拉出會場。

蓋達(dá)爾給孩子不僅講了一個有趣的故事，還通過對小珍妮的懲罰，給孩子們上了生動的一課：無論是誰，都不應(yīng)以優(yōu)越助驕縱，讀后感《《心靈雞湯》讀后感550字》。一個人，如果因優(yōu)越而蠻橫，只會使自己變成不知天高地厚，甚至成為仗勢欺人的的人。

讀了這篇文章，我知道，做人不能夠太過于驕傲自滿，過分的驕傲?xí)谷寺浜?，而且作為子女不能因為父母而滋生特殊的?yōu)越感，如果只是依靠父母的關(guān)系去到處炫耀，那么你將會是一個不被尊重的人，一個不受歡迎的人。只有通過自己辛勤勞動換來的成果，才會被別人所尊重。

小孩子的自豪感和自信心恰恰來源于他們身邊一樣不值得一提的`小事，恰恰來源于他們自己，而不是父母，但是作為父母，應(yīng)該對此事做出嚴(yán)厲的批評，并且教育自己的孩子應(yīng)該如何做某事的正確方法。

父母是孩子的第一任老師，只有小時候接受父母的正確的教育和引導(dǎo)，才能有更好的發(fā)展。

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