通過制定計劃，我們可以更好地組織和管理我們的任務。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以便更好地完成任務。下面是一些成功人士分享的計劃經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所啟發(fā)。
家長學校年度計劃和總結篇一
我校大部分家長對培養(yǎng)孩子缺少方法，觀念陳舊，要使孩子健康成長，家庭教育是一塊十分重要的.陣地。近幾年來，我校十分重視家長學校的工作，一直把它視作溝通家庭和學校的橋梁。在全體家長委員會成員和教師的共同努力下，我校家長學校的工作開展得有聲有色。一次次生動鮮活的家教輔導、一個個面對面雙向交流的家教講座及其他活動，不僅溝通了學校與家庭的關系，統(tǒng)一了教育方法，拉近了彼此間心靈的距離，而且利于學生全面素質的培養(yǎng)、完美人格的塑造，更重要的是教會孩子怎樣做人并提高了學校教育教學質量。學校、家庭、學生三方取得了“三贏”。
家長學校是對家長進行系列知識教育，傳播行之有效的家教方法的家庭教育學校。為加強對家長學校的管理必須抓好制度建設。
1、 逐步完善的管理制度
家長學校做到有固定的管理人員，做到對教學計劃的制訂與實施、學籍、資料、活動、考核、評優(yōu)、發(fā)證等各項工作的管理。
2、 形式多樣的活動制度
家長學校的工作是學校德育工作的一個重要組成部分。每學期都列入學校工作進行研究安排，擬訂每學期家長學校的工作計劃。我校家長學校的活動形式是豐富多彩的，家長信箱、好家長經(jīng)驗交流會、家教咨詢、家庭“親子”活動等。通過以上幾種活動形式加強了學校與家庭之間的相互溝通了解，更重要的是普及了對家長進行家教知識的。
3、 推陳出新的上課制度
我校的家長學校建立了一支精良的教師隊伍，上課教師采取的是專職和兼職相結合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、班主任組成。家長學校在教學突破傳統(tǒng)模式，學校統(tǒng)籌安排，上課內容做到“三強”：即針對性強、指導性強、實用性強。同時還要求上課教師認真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進行教學。
（1） 面向全體家長的普及課。
普及課由本校專職教師授課。學校每學年的上學期在全校家長會前半段時間利用廣播由校長主講一次，做到一學期一個內容。近兩年先后向家長宣傳了《預防未成年犯罪法》；宣講了實施創(chuàng)新教育的意義；宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學年的下學期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學習習慣，促進整體素質提高等問題。
（2） 分年級、進度性安排的專題課。
專題課由外聘教師授課。我校針對性地制定了家長學校的專題講座安排表，安排對家長的專題講座，完成整個學習任務。每一講內容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導性的講座。如給初一年級的家長講《怎樣使你的孩子適應初中的學習生活》、給高年級的家長講《怎樣看待孩子的學習成績》等。通過家長學校進行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負面的影響，今后我一定要注意了。一位學生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務事什么玩意我都不知道。自從媽媽在家長學校學習后，明白了嬌慣孩子是不對的，于是我這個小皇帝開始做一些家務事了。我從學掃地開始…………”這不難看出家長學校的學習已經(jīng)起到教育效果了。
4、嚴格規(guī)范的考核、發(fā)證制度。
我校每年依據(jù)《家長學校教學大綱》的要求和上課的內容，對家長進行考核。
1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，以評選“星級學生”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，通過電視講話，對家長們進行教育孩子方面的培訓。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄栈睿谕饽軒椭欣щy的人做事，我們真高興?！?/p>
3、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。向家長們通報了學校的各種活動，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。
新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學校辦得越來越好！
家長學校年度計劃和總結篇二
在過去的這一學年里，在大家的努力下，取得了一些成績。提高了家長素質，轉變了家長的教育觀念，使學校教育和家庭教育，成為一個協(xié)調的整體，為學生創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境，從而收到最佳教育效果。
1、確保了家長受教育指導率大于百分之九十五;
2、提高家了長教育心理學的素養(yǎng)，豐富家長教育方法和手段，形成科學的教育模式;
3、繼續(xù)培養(yǎng)了“家長示范群體”的核心典型，建設好標志性隊伍，開展好標志性項目;
第一講：家長的教育素養(yǎng)與人文意識;
第二講：創(chuàng)造溫馨的家庭生活;
第三講：當代兒童的叛逆性與民族傳統(tǒng);淺談“代溝”;
第四講：使學生學會自我保護。
1)了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風;
2)“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范;
3)懂得“計劃生育是我國一項基本國策，人口素質直接影響國家未來;
4)鄰里之間和睦相處，尊老愛勸;
5)增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。
家長學校年度計劃和總結篇三
今年以來，xxxx社區(qū)家長學校以“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質的人才”為宗旨,大膽探索，積極開展家庭教育工作，取得了一定的效果。現(xiàn)總結如下：
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長學校指導委員會。學校堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與社區(qū)管理互相促進、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。
家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“家長學校指導委員會職責”、“教師職責”、“家長職責”、“家長學員考勤制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
1、完善家長學校授課制度。精心選拔一支由街道領導、司法人員、職能部門負責人、轄內學校優(yōu)秀教師、退休教師、優(yōu)秀家長和社區(qū)志愿者等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長學校機構設置。家長學校指導委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據(jù)社區(qū)實際情況設立了八個家長學員學習班，由學校指導員委員承擔家長學校的教學管理和班務管理。家長指導委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，積極反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、家長學校每季召開一次工作會議。研究學校的教育教學工作和家長工作，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、積極開展家訪活動。為配合家長學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每月至少要進行一次家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解家長與學生的動態(tài)，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
3、開展教子有方經(jīng)驗交流會。對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。
今年以來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
家長學校年度計劃和總結篇四
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務工作會議，宣布新的家長學校組織機構，決定由的林建專任老師負責，由德育組宣講組和學校骨干教師擔任課任師的總機構，開展各項工作。組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過？""如何做好初一新生的.接軌？""如何搞好初二學生的學習？"以及"如何幫好子女的中考沖刺？"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教，誰之過？"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結對子，每學期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
家長學校年度計劃和總結篇五
xx實驗小學家長學校創(chuàng)辦于19xx年，歷經(jīng)十余載，歷任校長都高度重視家長學校的創(chuàng)建。特別在近幾年，由于得到了市、縣教育局關工委的大力指導和關心，家長學校校務委員會全體委員及廣大專、兼職教師的共同努力，家長學校工作得到了長足的發(fā)展。隨著教育形勢的不斷發(fā)展，學校教育與家庭教育的緊密配合及相互促進作用越來越突現(xiàn)出家長學校工作的重大意義。現(xiàn)將上半年工作小結如下：
針對學校教育的實際情況，校領導高度重視家長學校在教育中橋梁、紐帶作用。由校長親自掛帥，擔任家長學校校長，并在每學期的學校工作計劃中突出家長學校的工作，并將學校工作計劃與家長學校工作計劃公布在校務公開欄中，在每同一的教師例會上進行工作布置。上學期，學校家長學校開課三次，每次二節(jié)課時，并進行了部分班級的公開課開放周活動，邀請家長代表參預到聽課、評課之中，使學校教育與家庭教育真正起到優(yōu)勢互補的作用。在家長學校舉辦的系列活動中，家長學校校辦委員會成員（其中家長代表四人）進行全程監(jiān)督、檢查，并做好詳細的檢查記錄，學期末予以總結，表彰先進，激勵后進。
家庭教育做為教育的三大支柱之一，其重大作用、意義勿庸贅言。而家長學校要想辦出實效、辦出水平，管理是至關重要的。上學期的開課、開放周活動、家教論壇活動及評先評優(yōu)活動都經(jīng)過校務委員會的精心計劃與周密安排，每個環(huán)節(jié)都嚴格管理。校務委員會在開學初將教學計劃、授課時數(shù)、內容安排、教師隊伍建設及教研安排都進行會議討論，集中大家的意見與智慧，務求周密嚴謹。我們一貫的做法是制度是“鐵”、執(zhí)行是“鋼”。
上學期，家長學校組織了教師集中培訓，研討家庭教育的新動態(tài)、新情況、新方法。培訓會上，布置了新學期的教研任務——創(chuàng)建學習型家庭的研究。學習型家庭是接受終身教育、終身學習的重要組成部分，學習型家庭所有家庭成員都是學習的主體。我們理清了整體教研思路，教師、家長、全員參與，重點突破，將此教研課題的研究去帶動我校家長學校的整體水平提升與提高辦學效率，讓家長在活動中受益。
我們在工作中非常注重資料的點滴積累，做到一月一小結，學期一總結。教師授課實行量化考核，家長學員的到課率能反映教師的授課質量，校務委員會在檢查中對教師與學員的出勤率進行記錄，做為年終評先評優(yōu)的第一手資料。教師授課前一周，必須將備課筆記送交校務委員會檢查。提出不足之處，經(jīng)修改后予以驗章，方準予授課。
上學期末，我們印發(fā)了家長評議教師活動。評議欄中列有滿意、基本滿意、不滿意三項，讓家長參與到家長學校管理之中。對家長評議不滿意率較高的教師予以停崗及個別談話，停崗教師扣發(fā)預算外工資，上學期末，學校停崗教師一名。由于我們強化了內部管理，積極進行理論研修及課題實驗，我校家長學校在縣教育局關工委的領導與關心下，一定會走出一條更加寬廣、更加絢麗的家校之路。
家長學校年度計劃和總結篇六
一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。
1．加強領導
學校認真貫徹上級文件精神，明確舉辦家長學校的重要性，建立健全家長學校的組織機構，切實加強了家長學校的領導，制定了 “家長委員會”的章程，每學年擬定家長學校工作計劃，定期召開會議，研究指導家庭教育的開展。
2．統(tǒng)一認識
我校學生家長的素質更是參差不一。部分家長把孩子交給學校就完全依賴學校，忘記了自己是孩子的第一任老師。當孩子出現(xiàn)了一些問題時，又不知道如何去正確引導，只會采取簡單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
3．規(guī)范辦學
家長學校是家長再學習，接受繼續(xù)教育的場所。既然是學校，它應該具有一般學校的共性，各項工作必須規(guī)范。我校制定了《大洪山學校家長學校章程》，對辦學方向、組織管理、教學內容、教學過程、教學形式、考核評比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，真正將家長學校的辦學工作納入學校教育常規(guī)工作。
二、改革家長學校辦學形式，實現(xiàn)教育的廣泛性。
在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系。主要形式有：
1．百名教師走訪千戶家庭。
學校每學期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結合，做到有計劃、有目的地家訪，既向家長宣傳家教知識，指導家教方法，同時更多地了解學生家庭情況，學生在家學習、生活狀況，以利于教師因材施教。家訪結束后要求家長寫好活動反饋表。學校對家長反饋的意見和建議進行梳理，以便有效調整學校教育。
2．把家長請進校園。
樣的活動深受家長的好評。
3．交流家長育人經(jīng)驗。
在家長會中,安排家長進行家庭教育的交流、體會家教方法。 只要全體教師和家長的共同努力，我校家長學校一定會越辦越好。
家長學校年度計劃和總結篇七
為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結：
學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領導班子帶領下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：工作要做實，要做得有聲有色。
1.成立新的家長委員會
經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學?？己耍匍_了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。
10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側各20面彩旗迎風招展.上午8時，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的帶領下，參觀了校園文化建設、學前教育、圖書室、微機室……隨后領導和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學、化學等課，觀看了間操。10時， “蒲河學校新一屆家長委員會成立大會” 在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言.;唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出。
3.重視抓好家教知識的培訓
為了提高家長的整體素質，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家——揚子來校為230多名家長作了“關注孩子心理關注學生成長”的報告。會場上，揚子結合農村家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風趣，展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。
4.積極開展家長的心理健康教育
為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識競賽(百所學校、千名教師、萬名家長)，我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓,參加區(qū)里競賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績。
通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結合教育力度，密切了家長與教師的關系，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。
外部環(huán)境的變化，促進了學校內部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史最好成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示，學校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學成績提高了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。
/span家長學校年度計劃和總結篇八
建設工程進度控制的措施應包拓組織措施、技術措施、經(jīng)濟措施及合同措施。
一、進度控制的組織措施主要包括以下幾種。
1）建立進度控制目標體系，明確建設工程現(xiàn)場監(jiān)理組織機構中進度控制人員及其職責分工。
2）建立工程進度報告制度及進度信息溝通網(wǎng)絡。
3）建立進度計劃審核制度和進度計劃實施中的檢查分析制度。
4）建立進度協(xié)調會議制度，包括協(xié)調會議舉行的時間、地點，協(xié)調會議的參加人員等。
5）建立圖紙審查、工程變更和設計變更管理制度。
二、合同措施。進度控制的合同措施主要包括以下幾種。
1）推行cm承發(fā)包模式，對建設工程實行分段設計、分段發(fā)包和分段施工。
2）加強合同管理，協(xié)調合同工期與進度計劃之間的關系，保證合同中進度目標的實現(xiàn)。
3）嚴格控制合同變更，對各方提出的工程變更和設計變更，監(jiān)理工程師應嚴格審查后再補入合同文件之中。
4）加強風險管理，在合同中應充分考慮風險因素及其對進度的影響，以及相應的處理方法。
5）加強索賠管理，公正地處理索賠。
三、進度控制的技術措施主要包括以下幾種。
1）審查承包商提交的進度計劃，使承包商能在合理的狀態(tài)下施工。
2）編制進度控制工作細則，指導監(jiān)理人員實施進度控制。
3）采用網(wǎng)絡計劃技術及其他科學適用的計劃方法，并結合計算機的應用，對建設工程進度實施動態(tài)控制。
四、進度控制的經(jīng)濟措施主要包括以下幾種。
1）及時辦理工程預付款及工程進度款支付手續(xù)。
2）對應急趕工給予優(yōu)厚的趕工費用。
3）對工期提前給予獎勵。
4）對工程延誤收取誤期損失賠償金。
家長學校年度計劃和總結篇九
開展家長學校工作是家庭教育現(xiàn)狀的需要，也是提高學校教育整體效能的需要。今天小編為你整理了家長學校教育工作總結，希望對你有用。
內心有很多苦楚和困惑，針對這種現(xiàn)象，需要家校聯(lián)合，不斷研究探討。
受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、健全制度，加強領導。
提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。
因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。
學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。
學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構，有必要的制度作保證，使家長學校的教學質量有了基本保證。
一年來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。
期初，召開了校務工作會議，宣布新的家長學校組織機構，由政教處主任具體負責，由班主任和有經(jīng)驗的老師擔任家長學校講師團成員，開展各項工作。
組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本年度的工作主題，并在其中貫穿家庭德育工作。
二、深入研究，通過靈活多樣的授課形式，切實提高辦學效益
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。
一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。
家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。
這就決定了我校的家長學校要起點低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
“多鼓勵，少懲罰”;“多信任，少嚴管;多放權，少施壓”;“多授漁，少授魚;多做，少說”;“多做好朋友，少做嚴長輩”。
能否在親子關系中融洽自如，讓家長明白了建立融洽的親子關系，對孩子成長的重要性等一些關于獨生子女的家教方法。
通過有針對性地開展了各項教育活動，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
上課與家長會相結合。
“感恩孝心行活動”，爭取家長的配合，讓家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。
這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
上課與個別指導，咨詢相結合。
我們實行以上課為主，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。
經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
三、印發(fā)家校聯(lián)系單，密切家校聯(lián)系
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。
獲取信息，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。
同時，家長學校又通過班主任收集各家長的住址及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。
經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、深入開展“百師訪千家活動”活動，強化所有的教師多與家長聯(lián)系，發(fā)揮家長的教育潛能。
學生家長中也有擅長教子的人才，蘊藏著極大的教育潛能，因此，挖掘調動他們中的積極因素，為辦好學校，爭取他們多做貢獻。
我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。
一年來，家長學校在全體教師開展了“百師訪千家活動”此項活動的開展，保證了家訪的次數(shù)和質量。
掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。
21世紀是父母和孩子互相學習共同成長的時代。
父母需要從孩子那里學習的，不僅僅是新技術新知識，還有新的思維方式和新的生活理念。
學習的前提是互相尊重，尊重孩子的特性，尊重孩子的選擇，更重要的是尊重孩子的人格。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有發(fā)揮教育的合力作用，才能取得最佳效果。
雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到讓家長滿意，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
功能，充分調動家長的積極性，重視家長學校的建設，為整體構建學校的德育教育體系打下了堅實的基礎。
目前，xx中學已經(jīng)成為一所校風校紀好，教學質量高的xx市示范初中，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
xx中學家長學校主要做了以下工作：
一、加強學習，端正教育思想
我們充分認識到，抓好家長學校的建設是學校德育工作的重頭戲，是學校德育工作不可或缺的一部分。
為使家長學校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊伍建設，用黨風帶師風。
其次是抓好班主任隊伍建設，用班風促學風。
三是抓好全員隊伍的建設，形成全員育人的良好氛圍。
為此，我們把學習充電放在家庭教育隊伍建設的第一位。
校本培訓等多種方式，重點提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平。
近年來，我們先后邀請包括wss在內的十多位專家到學校講學，提高了廣大教師的思想覺悟和育人水平，打造一支高素質、精業(yè)務、勤奉獻的教師隊伍。
二、加強領導，完善管理機構
學校重視家長學校的建設，成立了以xx校長為首的家長學校領導小組，其領導機構如下：
ll(xx中學教學副校長)、hyj(xx中學原校長，現(xiàn)學校關工委常務副主任)、家長學校辦公室主任：ll(xx中學德育處副主任，分管家庭教育工作)
為加強對家長學校的管理，學校還成立了家長學校的日常管理機構。
管理人員是：ll(學校德育處副主任)lwy(學校德育處副主任)cf(學校團委書記)ljh(七年級年級組長)wy(八年級年級組長)crh(九年級年級組長)
區(qū)優(yōu)秀教師wy、高級教師hl、優(yōu)秀青年教師xh等，作為家長學校的授課教師，承擔家長學校的授課任務。
為了讓家長學校的教師能夠適應家庭教育工作，學校有意識地組織他們學習、培訓、考察，增強他們的工作能力，提高工作的有效性。
從而使這些教師能夠承擔起家長學校的教育任務。
此外，為了便于家長學校組織和開展工作，我們還成立了學校、年級和班級三級家長委員會。
在積極肯干、熱心服務、有一定工作能力的家長委員會代表的支持和配合下，我校的家長學校工作開展得有聲有色，富有成效。
三、制度健全，組織到位
近三年來，在家長學校的建設中，我們不斷補充完善、建立健全了家長學校的規(guī)章制度，使家長學校的開辦做到了有章可循，有法可依。
家庭教育走上了制度化、規(guī)范化、科學化管理的道路，家長學校的工作朝著有效、務實、高效的方向發(fā)展。
四、開展活動，完善家庭教育體系
(一) 定期開班，進行家庭教育指導
近三年來，我們年年在新學年開學之際，利用兩個晚上，對新生家長進行家庭教育指導。
同時，組織學校優(yōu)秀的語數(shù)外教師，就中小學語文、數(shù)學、英語的銜接問題、學法問題、家庭指導方法等，給家長進行培訓，深受家長的歡迎。
每年都有七八百人次的家長參加家長學校的學習。
家長們說，“xx中學家長學校的開辦，為廣大家長辦了一件實事，使家長們在家庭教育中更為理性，更有辦法，更起作用。
(二) 利用家長會，以會代培。
學校在半期、期末都要召開家長會，這也是家長學校定期開班的時間。
學校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進行階段總結。
在家長會上，家長學校的.校長、副校長一方面向家長介紹學校的發(fā)展情況，學校一個階段開展的主要工作。
另一方面，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導孩子學習等家長關心的問題。
通過這樣的教育和培訓，提高家長的家庭教育技能和管理孩子的水平。
(三) 請專家傳授家教方法。
為使家長了解教育的發(fā)展，學會在新課程背景下對孩子進行學習指導，學校專門一些家庭教育專家到校對家長進行不定期的培訓和指導。
家長學校年度計劃和總結篇十
本學期，在實踐的基礎上，學校修訂了一系列家長學校的有關規(guī)章制度，在實施的過程中充分聽取家長、教師的心聲，進一步健全了家長學校的組織體系，充分聽取家委會成員對學校辦學的改進意見和建議，在匯總了各路意見的基礎上，制定切實可行的教學計劃。
在管理過程中，我們采取層級管理制，層層管理到位，責任到人。我校成立了以校長為組長、以教導主任為成員的家庭教育工作領導小組，負責組織實施和協(xié)調家庭教育工作，班主任全面負責本班的家庭教育指導工作，做好家長的思想工作，做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于90%，且對缺勤家長做好補課工作。
我們認真辦好家長學校，幫助家長掌握社會主義教育目標和有關教育理論，把科學的教育知識帶進千家萬戶。今年，我們共為家長開課2次講座，每次24節(jié)課，落實了四定：一定內容，二定時間，三定教師，四定人員。我們還安排家教委員會成員和有家教經(jīng)驗的教師為家長傳授家教知識，還請了校長講授教育法規(guī)等。
我校確定的家長學期辦學目標是：要讓家長樹立新的“教子觀念”，提高家長科學育兒的水平和技能素質，培養(yǎng)孩子學習能力及生存能力。通過這樣有目標、有計劃的家教授課，在《牽手兩代引航家長》讓家長學會了塑造孩子優(yōu)良品質，在《觀愛孩子，使孩子有良好的學習行為表現(xiàn)》幫助孩子進行有效學習；在《教會孩子尊重自己、尊重他人》讓孩子學會自立，學會生存。在《家庭教育要適應時代要求》中使家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法。
我校有部分留守兒童的家長各方面素質較差，他們對自己是否能做一個合格的家長，能不能成為孩子的榜樣很少考慮。通過培訓學習，使家長們從內心深處認識到了家庭教育的重要性，明白了什么是家庭教育，明白了家庭教育其實就是一個與孩子共同學習，共同成長的過程。在這個過程中不但要求孩子該如何去做，更應該是在要求為人父母者怎樣去做，怎樣通過自己一言一行去影響、教育自己的孩子。樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。
本年度，對以身作則的家長進行了表彰，通過學期末考核評分，學生家長的自薦和班委會的推薦，并經(jīng)過學校家委會的考核和公示，評選和表彰了24名優(yōu)秀家長。通過樹典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗，全面提高我校家長素質。
家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長極為重要，有著學校教育不可替代的作用，家長對孩子的成長有不可推卸的責任。過去，家長錯誤的認為，養(yǎng)是父母的事，教是學校的事，對孩子的學習重視關心不夠。通過家長培訓班學習，家長們深感家長重視和關心孩子學習和教育的重要性。許多家長都誠懇地談到了家庭教育與學校教育密不可分，紛紛表態(tài)：“為了孩子的一生，愿意和老師共同攜手為孩子描繪理想的藍圖?！蔽倚＿€舉辦了家長開放日活動，邀請家長到學校參與活動，加強學校、家長、學生之間的聯(lián)系，受到了家長和學生的歡迎。本學期末、家長們對我校的各項要求滿意率達95％以上。
總之，我校近年來在社會、各家庭的大力支持下，在上級領導的關懷下，通過自身的不斷進取，取得了一定的成績。社會聲譽也不斷提高，這些都與家長學校的成功開辦有密切關系，愿我校的家長學校越辦越好。
家長學校年度計劃和總結篇十一
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。因此，學校應該指導家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學?；顒拥拈_展，將家庭教育與學校教育融和在一起，始終把辦好“家長學?！奔{入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理?，F(xiàn)將我校在家長學校方面所做工作總結如下：
一、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。
學校領導高度重視家長學校，成立了以校長、書記為家長學校校長，以德育副校長、法制副校長、教導主任、家長代表等人員組成的校務委員會，分別設立了校級家長委員會和年級家長委員會，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的校務委員會工作職責，各成員分工明確，并定期召開校務委員會會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。
學校建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學期有較系統(tǒng)的家長學校工作計劃，目標明確;在學期工作小結中有家長學校工作總結。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系，有較為嚴格的考核制度。我校的家長學校工作主要依靠三支隊伍，一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊伍，負責家長學校正常教學工作的開展;一支是家長學校講師隊伍，由校長掛帥，教導主任、德育骨干、聘請的校外人士、家長代表、班主任等組成，做到師資隊伍多元化;一支是熱心學校教育教學工作的家長為主，校行政參與組成的家長學校校務委員會，在家長學校中起指導作用。三支隊伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡，為家庭教育順利開展提供了保障。
二、改進方法，把握切實有效的教育途徑
每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，并擬定出家長學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。我們能針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關系更密切，更貼近家長的內心。有時，學校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。
家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或學習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關系。這種關系的建立使學生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協(xié)調學生、老師和家長三者之間的關系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。因此每學期開學初，我校都組織全校教職工走出學校，走進學生家庭，走訪率達到90%。
我校學生有近700多人，家長文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：
1、“上課”與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講“家教的專題課”，學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
3、充分利用網(wǎng)上家長學校。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長學校的實驗基地”，學校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長學校”這個互動平臺，充分與學生家長進行聯(lián)系，效果非常明顯。
為了能抓住家長，吸引家長，進一步提高家長學校的學習成效，學校還采取了以下針對措施：
第一：學校選擇熟悉教育學、心理學知識，了解當代家教理論與實踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進，有收獲。學校同時聘請校外輔導員。學校要求教師上課前必須認真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。學校要求教師每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進和提高教學質量。
第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。
第三：學校針對三個年級的不同特點設置了不同的教育內容，對初一新生家長進行“怎樣適應初中生活”的講座，從心理上給予科學指導，并廣泛聽取家長意見;對初二年級的家長主要圍繞“邁好青春第一步”，及時對孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題提一些建議;畢業(yè)班學生家長則“譜寫人生新篇章”這個主題，回答一些價值觀問題。學校還利用期中測試后針對家長關心的問題進行座談，從思想品德談到文化知識，從學會做人到學會學習，與家長溝通。學校還做好面向全體家長的普及課。近兩年先后向家長宣傳了《預防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實施創(chuàng)新教育的意義;宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。同時還要給家長上一些以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學習習慣，促進整體素質提高等問題。
三、主要成效
由于我校重視家長學校工作，家長學校面向全體家長，通過學習，提高了家長自身素質，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作，促進了學生素質明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。
家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方。現(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來學生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
開辦家長學校以來，學校在向廣大家長宣傳黨的教育方針，政策和法規(guī)的同時，也向廣大家長通報貧困生就學的情況，宣傳關注貧困生入學的重大意義，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助,避免了因貧困而輟學，入學率、鞏固率和畢業(yè)率保持在百分之百。
四、不足與今后對策
1、家長學校制度仍需進一步完善，教學工作要抓落實，教學方法、手段要有更新。
2、新世紀面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法，有待于進一步深入。
3、家長學校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面更加強，突出活動特色，更重活動實效。
家長學校年度計劃和總結篇十二
我校是一所農村小學，家長大都是土生土長的農村人，文化層次相對比較低，缺少科學的家庭教育理念和經(jīng)驗。要全面提升學校的辦學層次，必須重視家長素質的提高，調動家庭教育的積極因素，通過家校良性互動促進學校發(fā)展和學生健康成長。因此近年來，我校認真辦好家長學校，引導家長走進教室，學習家教理論、交流家教方法、共議家校發(fā)展規(guī)劃。家長學校教育工作的有效開展，深化了家長與學校的感情，提高了家長教育子女的科學水平，也為學校從一所薄弱的農村學校成長為江蘇省實驗小學和培養(yǎng)大量有特長的優(yōu)秀學生奠定了基礎。
一、規(guī)范辦學行為，提高家長學校的辦學效益。
學校成立了家長學校領導班子和專兼職教師隊伍，兩支隊伍中主要聘請了學校的領導、教師擔任兼職教師，也聘請了社會上有一定家教經(jīng)驗的退休教師和其他行業(yè)的工作者擔任專職教師，如教育子女比較成功的退休教師陸玉英老師和對兒童心理比較有研究的鎮(zhèn)文廣中心凌芬同志都是我們家長學校的骨干教師。良好的教師隊伍是家長學校有效教育的人才保障，集中各類教師人才也為各類家庭教育問題的有效解決提供了人力保證。如凌芬同志所講的專題“低年級學生的心理健康問題”就很有針對性，許多聽課家長反映：原來以為八九歲的孩子是很單純的，吃飽穿暖就萬事大吉了，想不到小小孩子的心理也是那樣復雜，這樣的講座對我們太有用了。
二、堅持集中培訓和送教上門相結合。
家庭教育既存在普遍的共性問題，更多是不同家庭的個性化問題，針對不同類型的家庭教育問題，我們堅持了集中講座和個別輔導相結合的教學方式。
我們家長學校為家長開設了家庭教育的專題輔導講座，為家長提供各方面的家庭教育輔導和咨詢，每學期不少于三次。為了使家長學校的教育輔導能夠吸引更多的家長參與，取得最大效益，我們力求使講座輔導的內容即具有針對性，更具有普遍性，貼近眾多的家長。此舉在廣大家長中引起了強烈的反響，有效地提高了廣大家長對家庭教育的意義和家庭教育的方式方法的科學認識。
送教上門，傳授了科學的家庭教育理念和方法，也增進了教師與家長的感情，更可貴的是升華了教師對教育的認識，增強了教師的教書育人的責任心，記得有為教師寫下了這么一段話：面對淳樸的家長，面對可愛的孩子，我暗暗告誡自己：必須把學生當作兒時的自己，把學生當作自己的子女，這樣做，我的'教育才有生命成長的意義。
三、重視發(fā)揮成功家教模范作用。
雖然農村學校庭教育的整體家水平不高，但我們也常發(fā)現(xiàn)部分出生貧寒的孩子也非常優(yōu)秀，他們的父母有淳樸的自然天成的家庭教育思想和方法。對這些優(yōu)秀學生成長的個案我們注重收集提煉，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗。發(fā)生在身邊的成功家教個案對所家長來說都是比較真實和親切，容易接受，容易學習。
四、搭建活動平臺，在互動中促進家長學校的良性發(fā)展。學校結合實際開展了多種多樣的家教活動，家長學校與工會聯(lián)合成立了家庭教育咨詢志愿者隊伍，接受家長有關咨詢。學校開展了“書香家庭”評星活動和“以德育子”征文獲活動。為了更好地把“做合格家長，培養(yǎng)合格孩子”的思想意識扎根于家長的心田。形式多樣的活動較好地激發(fā)了家長的學習熱情、提高了家長參與教育的素養(yǎng)。
我校在家長學校工作，取得了一些成績，積累了一些成功經(jīng)驗。我們在取得一定成績的同時，更加意識到農村學校的發(fā)展離不開家長學校的支持，離不開家長素質的提高，我們將在上級有關部門的領導下，學習先進經(jīng)驗，不斷提升家長學校的辦學水平。
家長學校年度計劃和總結篇十三
教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會、學校、家庭三方面的教育完美結合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對激烈競爭的社會，很多學生家長渴望孩子認真學習，健康成長，但是，由于缺乏科學的家庭教育方法，很多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。我們學校舉辦的家長學校成為家長成長的平臺。
一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。
1.加強領導
學校認真貫徹上級文件精神，明確舉辦家長學校的重要性，建立健全家長學校的組織機構，切實加強了家長學校的領導，制定了 “家長委員會”的章程，每學年擬定家長學校工作計劃，定期召開會議，研究指導家庭教育的開展。
2.統(tǒng)一認識
我校學生家長的素質更是參差不一。部分家長把孩子交給學校就完全依賴學校，忘記了自己是孩子的第一任老師。當孩子出現(xiàn)了一些問題時，又不知道如何去正確引導，只會采取簡單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
3.規(guī)范辦學
家長學校是家長再學習，接受繼續(xù)教育的場所。既然是學校，它應該具有一般學校的共性，各項工作必須規(guī)范。我校制定了《大洪山學校家長學校章程》，對辦學方向、組織管理、教學內容、教學過程、教學形式、考核評比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，真正將家長學校的辦學工作納入學校教育常規(guī)工作。
二、改革家長學校辦學形式，實現(xiàn)教育的廣泛性。
在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學校工作目標相一致。但在實際教育過程中，一部分家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調一致，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學生個性特點及家庭教育情況不夠了解導致教育效果不理想。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系。主要形式有：
1.百名教師走訪千戶家庭。
學校每學期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結合，做到有計劃、有目的地家訪，既向家長宣傳家教知識，指導家教方法，同時更多地了解學生家庭情況，學生在家學習、生活狀況，以利于教師因材施教。家訪結束后要求家長寫好活動反饋表。學校對家長反饋的意見和建議進行梳理，以便有效調整學校教育。
2.把家長請進校園。
學校舉辦家長會,便于家長配合學校教育教學。同時也讓老師聽取家長的意見或建議，改進教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。
3.交流家長育人經(jīng)驗。
在家長會中,安排家長進行家庭教育的交流、體會家教方法。 只要全體教師和家長的共同努力，我校家長學校一定會越辦越好。
家長學校年度計劃和總結篇十四
20xx年以來，在學校領導的關心下，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
（一）全面布置，合理分工本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。期初，召開了校務工作會議，宣布新的家長學校組織機構，決定由的專任老師負責，由德育處和學校骨干教師擔任課任師的總機構，開展各項工作。
（二）確定主題，開展活動
組織建立起來后，家長學校立即召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題。著重組織家長討論"對調皮學生管理辦法和策略""如何做好初一新生的接軌""如何搞好初二學生的學習"以及"如何鼓勵和幫助子女的中考沖刺"活動，并在其中貫穿家庭德育教育。
（一）召開家長會議，傳授家教方法
本學期來，家長學校召開家長會議著重組織學生討論""對調皮學生管理辦法和策略"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
（二）建立班級微信群，密切家校聯(lián)系
本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系。建立班級微信群，向學生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。使家長容易掌握孩子學習和生活情況，同時又方便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得愈加默契。
（三）組織教師進行家訪
本學期來，家長學校又要求教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求科任教師與其結對，進行家訪。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，增進了家校的理解，提高了工作實效。
設立教學開放日，溝通校內外。學校把每周四定為教學開放日，邀請家長到校指導，進一步增進家校溝通，使家長更好地了解學校教育規(guī)律的特點，了解孩子在校表現(xiàn)。家長可以到校有秩序地進教室聽課，看教師是怎樣向學生傳授知識的。同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、就餐、住宿情況，以及學校對學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。最后，開家長代表座談會，征求家長對學校工作的意見和建議。
盡管學校對家長學校工作做了大量工作，但仍存在一定問題：
首先是留守兒童問題。因為部分兒童長期跟爺爺奶奶生活，不良習慣較多，家校溝通有時面臨不及時，問題處理滯后的現(xiàn)象。對此，學校采取德育處牽頭，班主任為主的方式，具有針對性的對學生進行家訪；主動聯(lián)系和溝通，對學生預防教育為主，主動干預，最大程度降低學生違紀的`次數(shù)，更好的促進學生的成長。
其次是沒有充分發(fā)揮家長在教學開放日的作用，比如：未突出家長的身份；家長多是以看為主，家長教育方面做的不足等。今后，明確家長作用，家長到校的具體任務和流程，盡量發(fā)揮家長的教育作用。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
家長學校年度計劃和總結篇十五
年度計劃及總結，時間匆匆流逝，又到了12月份，大家準備好年度工作計劃了嗎?以下是年度計劃及總結，歡迎大家閱讀!
以前總想長大，這樣就可以不受約束、以前總想上大學，這樣就可以離開家、以前總想畢業(yè)、這樣就可以開始工作。
想想一年又要過去，時間就這樣不經(jīng)意不經(jīng)意的一年又一年，這是第一次寫年度總結，竟然覺得這樣害怕，到不是怕寫東西，是真的看著自己慢慢變“老”。
我開始變得不那么羞澀，開始慢慢成熟，開始一個人獨立生活。
想想這么久也過去了，我已經(jīng)習慣，習慣了這種生活。
一個人又能怎么樣?時間照樣依舊，所以我會很努力的珍惜著每一天。
我的專業(yè)：物業(yè)管理。
終于如自己所愿選擇了和自己專業(yè)有關的工作，我真的很期待，我也真的很想做好，我告訴自己如果選擇了在這一行里，總有一天我晁心如會很優(yōu)秀會很有成就。
在這兩個月里我學到了很多，雖然很繁瑣但是很受益。
在回顧過去兩個月的奮斗中，覺得每一天都是這樣的充實，而后踏進新的年度，隨著自己經(jīng)驗的累積，我的步伐會更加堅定。
作為一名前臺，這一段時間學到了接電話的技巧、學到了處理投訴以及接待業(yè)主的方法，總之一天天在進不，雖然每天有許多瑣事但是我從來沒有抱怨過因為我知道這份工作的本質就是這樣，有一句話不是這樣說的嗎：“快樂也是一天不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂的度過每一天呢?”雖然這句話很俗可是難道不是這樣嗎?所以我會調節(jié)自己的情緒，遇到不開心的了找小常、小高(前臺同事覺得這樣稱呼好親切)聊兩句當然有時候也會抱怨幾句但是都會說完之后忘掉，所以我很充實。
這兩個月我很努力記工作中需要用到的動西，因為我想很快的適應其中，還好我做到了，對自己的表現(xiàn)我還是很滿意的，所以發(fā)工資了我就會小小的獎勵自己以此來激勵，嘿嘿。
當然自己也存在很多問題，比如：禮儀禮貌不規(guī)范、有時會對工作認識不夠，缺乏全局觀念、組織能力不是很強，對工作流程業(yè)務不夠熟悉、處理事情不夠靈活、等，這些我都會努力克服并加予改正。
最主想說說明年的打算與計劃，因為過去了就是過去了，應該把明天把握好，同時我也相信我一定會做得更好。
xx年計劃
升職為樓管員。
有那么多好的榜樣樹立在我面前我想我會做得很好，因為經(jīng)過大家的努力我們這個部門慢慢成長也慢慢在完善，每個樓管每天奔波在辦公室與每棟樓上，真的很辛苦。
冬天從外面回來的時候看著大家被凍得紅紅的臉蛋我真的都好心疼，一年了大家辛苦了。
提高工作主動性，做事要干脆果斷。
因為年齡的問題有時候對待工作不是很細心，而且總是很拖拖拉拉，以后一定會對接到的投訴以及業(yè)主的維修問題及時處理，存在問題的及時上報各個部門上級領導。
爭取避免問題擠壓而導致工作量加大。
做好登記以及回訪工作。
感謝這段時間設備管理部的積極配合，讓我們的工作得以順利開展。
做好認真總結和每天的登記內容，確保業(yè)主的維修問題及時處理，做好回訪工作，保證各項問題當天解決處理。
做好溝通交流。
物業(yè)管理屬于服務性行業(yè)，所提供的商品是無形的“服務”。
它的各項管理說到底是為業(yè)主提供各項滿意的.服務。
我們必須持續(xù)改進自己的服務質量才能夠始終滿足業(yè)戶的需求。
“勿以善小而不為”，改善服務的每一個可能都要當作大事來切實落實;“勿以惡小而為之”，損害形象的每一個細節(jié)，都不能當作小事而置之不理。
改善服務質量要從點點滴滴做起，要使每一點改善都能帶給業(yè)戶更大的方便與滿意，這就是物業(yè)管理服務生命的源泉。
所以做好溝通，我們的“服務”才能做得更好，才能更深入人心，才能得到業(yè)主的肯定。
做好業(yè)戶投訴接待與處理，把業(yè)戶投訴作為寶貴資源。
以積極的姿態(tài)正視業(yè)戶的各種投訴，不斷反省自我，把業(yè)戶投訴當寶貴的資源，才可以及時發(fā)現(xiàn)管理與服務中的不足，盡可能的去改進服務，促進管理服務質量的不斷創(chuàng)新與提高。
總之，業(yè)戶的不滿就是物業(yè)公司工作改進的方向。
發(fā)現(xiàn)問題即使解決問題我們的服務體系才能更完善。
做好與各部門的配合與協(xié)調。
以便合理的利用最少的人力解決最大的問題，及時翻閱日常維修登記，避免重復問題重復解決。
xx年通過工作發(fā)現(xiàn)的問題
c、d區(qū)水壓問題(其中23號樓11層尤為嚴重)，周六周天水壓特別小，嚴重影響了業(yè)主的生活，因為拖得時間較長所以很多業(yè)主強烈投訴和不滿，站在業(yè)主的角度看待這個問題的確讓人很難接受，一家人就等著周末好好休息下結果沒水，業(yè)主的心情我們都可以理解，當然肯本問題也不是物業(yè)管理處的，但是業(yè)主有問題想到的是我們，所以工作中他們的情緒我們都能理解，希望從根本上協(xié)調的解決此問題，以便提高業(yè)主的生活用水保障多我們的工作也是也是一大改觀。
寵物亂跑問題。
很多人看到狗就會心理反應的感到害怕，從而導致憤怒情緒。
園區(qū)中有很多小孩，他們的思想沒有達到思考問題的能力，看到了也不會害怕，有時候會去觸摸，大一點的寵物狗稍微一碰都能撞到，現(xiàn)在人們對孩子的關心尤為突出，所以應當有待加強與宣傳，避免不必要的沖突與爭執(zhí)。
電梯問題。
據(jù)我統(tǒng)計平均每天都有四個左右是電梯故障問題，記得一次特別清楚一位老人在前臺報電梯故障，一直在顫抖，老人說自己嚇的都沒緩過神。
也有很多業(yè)主對電梯提出不滿，隨著人們對生活水平的提高以及人們對生命的重視，電梯問題顯得尤為重要，希望各級領導與電梯貴公司協(xié)商處理解決肯本問題，以避免不必要的事情發(fā)生。
隨著工作的開展每一天遇到的問題肯定都不一樣，我會認真負責的對待每一個問題，及時追蹤確保做到每一項工作都得以順利開展。
我相信新的一年我會更出色，業(yè)務也會更加熟練，晁心如：加油。
最后感謝這兩個月每位同事對我的幫助與關心。
隨著南區(qū)的成立我們的隊伍會越來越壯大，人才也會越來越多，我們的口碑也會越來越好，當然我們的公司也會更加完善更加輝煌。
最后：祝愿各部門工作都能順利開展并且得以順利完成，祝愿各個領導身體健康、工作順利，祝愿每一位員工在富力城的每一天都能開心快樂、都能充實自己、都能學到知識。
雖然沒有多么華麗的語言但是每一句都是我用心寫的，讓我們一起加油吧!
一、xx年工作計劃中的重點仍以客戶為中心，做好結算服務工作。
客戶是我們的生存之源，作為營業(yè)部又是對外的窗口，服務的好壞直接影響到我行的信譽。
1、我行一直提倡的“首問責任制”、“滿時點服務”、“站立服務”、“三聲服務”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個員工能耐心對待每個顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競爭加劇，客戶對銀行的服務要求越來越高，不單單在臨柜服務中更體現(xiàn)在我行的服務品種上，除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費、稅款、財政性收費、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結算外，更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費業(yè)務、開放式基金收購業(yè)務、證券業(yè)務等多種服務品種，提高我行的競爭能力。
3、以銀行為課堂，明年我們將舉辦的銀行結算辦法講座，增加人們的金融知識，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務中。
4、主動加強與個人業(yè)務的聯(lián)系，參與個人業(yè)務、熟悉個人業(yè)務以更好為客戶服務。
雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務系統(tǒng)，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業(yè)部工作的一個欠缺。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作，并向優(yōu)質客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務。
二、強內控制度管理，防范風險，保證工作質量。
1、督促科技部門對我營業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴格按照綜合業(yè)務系統(tǒng)的要求實行事權劃分，一崗一卡，一人一卡，增強制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。
2、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結算資金的安全，進一步提高我行防范外來結算風險的手段。
3、規(guī)范業(yè)務操作流程，強化總會計日常檢查制度以及時發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯杜絕結算事故。
4、切實履行對分理處的業(yè)務指導與檢查。
5、進一步強化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內控外防，著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質量)和上門服務。
6、制定出財務人員工作計劃，進一步加強會計出納制度，嚴格會計出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。
7、做好會計核算質量的定期考核工作。
三、以人為本提高員工的全面素質。
1、把好進人用人關。
銀行業(yè)聽著很美，其實充滿競爭和風險，所以到我營業(yè)部需要有一定的心理素質和文化修養(yǎng)。
在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工最大潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。
2、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵，除了參加明年的技術比武更為了提高員工的業(yè)務水平。
3、勤做員工的思想工作，關心鼓勵員工，強化員工的心理素質。
4、加強業(yè)務培訓，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將員工培訓工作計劃上報人事部門，準備對出納制度、支付結算辦法、綜合業(yè)務系統(tǒng)會計制度、新會計科目等基礎知識以及各種新興業(yè)務進行培訓。
5、有計劃、有目的地進行崗位輪換，培養(yǎng)每一個員工從單一的操作向混合多能轉變。
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