方案的實施過程中需要不斷進(jìn)行監(jiān)測和評估，及時調(diào)整和改進(jìn)方案。制定方案時，我們需要明確目標(biāo)和利益相關(guān)者的需求和期望，確保方案能夠達(dá)到預(yù)期效果。我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些方案實例，希望對大家有所幫助。
幼兒園文明交通出行方案篇一
20__年11月18日，國務(wù)院正式批復(fù)同意自20__年起，將每年12月2日設(shè)立為“全國交通安全日”，今年的12月2日（周日）為第一個“全國交通安全日”。為促進(jìn)道路安全暢通、推動社會文明進(jìn)步、加強社會公德建設(shè)，不斷提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識，全面建成小康社會，創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，鞏固“平安校園”成果，努力打造學(xué)生成長的樂園，結(jié)合我校實際，特制訂本活動方案。
一、活動主題：遵守交通信號，安全文明出行。
二、活動時間：20__年11月30日至12月7日。
三、活動內(nèi)容：
1．出一份交通安全手抄報
負(fù)責(zé)：美術(shù)組、五、六年級。五、六年級利用美術(shù)課和雙休日進(jìn)行創(chuàng)作，12月10日（周一）前完成，各班擇優(yōu)挑選5份交校安保處。
2．發(fā)一封《告家長書》
內(nèi)容：有序接送、文明出行等。
負(fù)責(zé)：安保處。11月30日（周五），發(fā)放《告家長書》。
3．檢查學(xué)生文明坐車
負(fù)責(zé)：少先隊大隊部、值周組。從12月3日開始檢查，
4．觀看交通安全錄像
時間：12月5日。
負(fù)責(zé)：王金金、各年級部。
5、舉辦一次主題班會。
時間：12月7日。
負(fù)責(zé)：各班班主任
活動結(jié)束后，12月10日周一升旗儀式進(jìn)行專項檢查總結(jié)，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進(jìn)行表彰獎勵。
幼兒園文明交通出行方案篇二
為進(jìn)一步深入推進(jìn)交通安全教育進(jìn)校園，使我校學(xué)生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升師生文明素養(yǎng)程度，根據(jù)中心校文件要求，結(jié)合我校實際，特制定此實施方案。
以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動，在全校認(rèn)真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建安全文明出行的交通環(huán)境。
1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導(dǎo)員的專題講座和《小學(xué)生安全教育讀本》的學(xué)習(xí)，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進(jìn)校園、入頭腦，師生知曉率達(dá)到100%，小學(xué)生文明交通習(xí)慣逐步形成，文明交通素質(zhì)明顯提高。
2、交通安全設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)校周邊交通安全設(shè)施進(jìn)一步完善，斑馬線、減速帶等交通標(biāo)識設(shè)置到位。
3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當(dāng)“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣形成，交通安全事故零記錄。
4、提高學(xué)生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”等形式，引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識。
關(guān)愛生命，平安交通，文明勸導(dǎo)，禮貌出行。
1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達(dá)給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進(jìn)行全面安排部署。
2、加強宣傳教育。充分利用標(biāo)語、黑板報、《告家長書》、手抄報等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關(guān)規(guī)范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，正確識別交通信號和交通標(biāo)志，增強學(xué)生交通文明意識。積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣?，組織師生排查道路交通安全隱患。
3、排查道路隱患。建立臺賬，并及時報告相關(guān)部門。同時，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)一步完善學(xué)校門前路段警示、提示標(biāo)志和減速設(shè)施的設(shè)置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。
4、開展實踐活動。以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題,繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學(xué)生路隊制”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導(dǎo)師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀(jì)，文明出行。教育訓(xùn)練學(xué)生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的`正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學(xué)生知道學(xué)生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質(zhì)的車等不安全的車等，不騎車駕車上下學(xué)等），嚴(yán)禁學(xué)生追車、打車、爬車，嚴(yán)禁學(xué)生在公路上做游戲。同時，要求學(xué)生把交通安全知識帶回家，勸導(dǎo)父母安全、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭”的社會效應(yīng)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯痹谖倚ｍ樌麑嵤?，學(xué)校成立“交通安全文明出行”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。具體組成人員如下：
組長：翟福成（負(fù)責(zé)活動的全面工作）副組長：張愛軍（負(fù)責(zé)活動的督促、落實）。
張煒（負(fù)責(zé)活動計劃的制定、實施，建好臺帳）。
成員：各班班主任及任課教師。
辦公：張愛軍（負(fù)責(zé)信息的傳達(dá)、收集、資料的整理）。
2、明確目標(biāo)，扎實推進(jìn)。學(xué)校把交通安全教育納入教育教學(xué)工作計劃，體育教師要認(rèn)真上好《小學(xué)生安全教育讀本》，讓學(xué)生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識；各班級要把學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)的情況納入學(xué)生個人操行評定；開展?fàn)幃?dāng)“交通小宣傳員”活動，有序推進(jìn)“交通安全學(xué)?！苯ㄔO(shè)，發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”，通過學(xué)生引導(dǎo)家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。
幼兒園文明交通出行方案篇三
為了增強幼兒的交通安全意識，了解必要的交通安全規(guī)則，并能養(yǎng)成“安全意識常放心中”的好習(xí)慣，近期，溫江區(qū)康城幼兒園開展了一系列貫穿在幼兒生活、游戲中的安全教育活動。
本著家園聯(lián)動的理念，我們將交通安全滲透在家園聯(lián)系工作中，以孩子們?yōu)榧~帶，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，不斷提升幼兒與家長的交通安全意識。
小班老師結(jié)合圖片、視頻為孩子們詳細(xì)講解了紅綠燈、斑馬線、安全乘車等知識，引導(dǎo)幼兒在日常生活主動遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識。
“紅燈停，綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好...”中班孩子們通過情景演繹的方式，詮釋了交通安全的重要性，來看看孩子們的演繹現(xiàn)場吧！
大一班孩子們通過對圖片上乘車行為對錯的判斷，強化文明乘車的意識，形成初步的是非判斷觀念。
交通安全筆下畫、交通規(guī)則心里裝。快看！大三、大四班的孩子們把交通安全注意事項繪制展現(xiàn)，交通安全，謹(jǐn)記我心。
大二班的孩子們通過生動活潑的交通手勢舞，倡導(dǎo)大家文明交通，安全出行。
道路千萬條，安全第一條。此次交通安全教育系列活動，拓寬了幼兒園交通安全教育的內(nèi)容，同時，讓幼兒從小懂得遵守交通安全的重要性。即時呼吁更多家長以身作則，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子的生命安全和身體健康保駕護航！
幼兒園文明交通出行方案篇四
交通安全關(guān)系到每個孩子的生命安全，關(guān)系到每個家庭的'幸福生活。為進(jìn)一步加強幼兒交通宣傳教育工作，提高師幼、家長的交通安全意識，近期，云夢縣實驗幼兒園開展了圍繞“文明交通安全出行”一系列活動，為孩子和家長的交通安全保駕護航。
活動前期云夢縣實驗幼兒園組織全體教職工員工召開了動員大會。通過國旗下講話，孩子們了解了基本的交通安全常識，知道騎行乘坐電動車時要戴頭盔。
各班教師結(jié)合幼兒年齡特點，通過觀看交通事故圖片、動畫宣傳片等教育形式，教育幼兒遵守道路出行中做到不逆向行駛、不闖紅燈等交通安全規(guī)范；通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法，將“戴頭盔、守規(guī)矩、保安全”等安全出行常識牢記心間。利用班級微信群、企業(yè)微信，qq群等向家長發(fā)出倡議書，讓每一位家長都引起重視，樹立道路交通安全意識。
每天幼兒入園、離園期間，電子顯示屏循環(huán)播放相關(guān)安全標(biāo)語，值班老師和家長志愿者在門口對騎電動車、摩托車家長進(jìn)行佩戴安全頭盔宣傳及勸導(dǎo)，對正確佩戴的孩子、家長給予點贊、表揚，正面引導(dǎo)家長騎行電動車時要佩戴頭盔。
安全守護齊盡責(zé)，文明交通我踐行！讓我們攜起手來，共同努力，一起構(gòu)建文明和諧社會，一同打造文明、安全、暢通的交通環(huán)境。
幼兒園文明交通出行方案篇五
為推進(jìn)“文明交通行動計劃”，發(fā)動全社會共同關(guān)注交通安全，提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，公安部決定將每年12月2日定為“交通安全日”。 20__年12月2日是全國第四個交通安全日，今年的交通安全日主題為“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”。為了深入地推動我校交通安全教育，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，增強師生在交通事故中的自救和救護能力，最大限度地減少交通事故造成的損失，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
一、活動主題：
“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”
二、活動時間：
20__年12月2日至12月中旬
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：…………
成 員：…………
四、活動內(nèi)容：
1、加強安全宣傳教育
（1）12月2日（星期一）政教處季建生主任通過國旗下講話傳達(dá)縣教育局下發(fā)《關(guān)于做好全市20__年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啟動這項活動，并明確這次活動的主要內(nèi)容：122當(dāng)天組織中小學(xué)校召開主題班會，針對在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等學(xué)生群體多發(fā)的不文明行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。
（2）12月3日（星期一）各班召開交通安全主題班隊會。運用交通事故案例教育學(xué)生，安全文明出行，拒絕乘坐安全隱患車輛和“黑校車”。
（3）各班利用多媒體班班通觀看交通安全教育片。
（4）開展一次全校性交通安全知識競賽。
（5）利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行交通安全知識或者廣播學(xué)生參與交通安全的感受。
2、布置一份交通安全隱患排查作業(yè)。
各班組織學(xué)生開展“交通安全隱患我發(fā)現(xiàn)，交通安全隱患我排查”活動，認(rèn)真做好對交通安全隱患排查工作。
五、活動要求：
全體教師尤其各班班主任要高度重視本次活動，作為第二個全國交通安全日，我校師生應(yīng)認(rèn)真對待。本次活動由安全辦負(fù)責(zé)制定活動實施方案，活動結(jié)束后進(jìn)行全面總結(jié)，并把活動有關(guān)圖片和視頻資料保存歸檔。
幼兒園文明交通出行方案篇六
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負(fù)責(zé)人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負(fù)責(zé)人：
(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負(fù)責(zé)人。
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。
幼兒園文明交通出行方案篇七
20xx年12月2日是第xx個“全國交通安全日”宣傳，深入貫徹《“拒絕危險駕駛、安全文明出行”實施方案》，形成“嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護良好秩序、攜手保障交通安全”的社會氛圍，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實保護未成年孩子的安全，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的法律意識，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20xx年“全國交通安全日”主題活動方案》，請各校園結(jié)合本單位實際，認(rèn)真組織實施。
“12·2全國交通安全日”集中宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：
副組長：
組員：xx
第一階段20xx年11月10日——11月20日為預(yù)熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日————12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
社會協(xié)同治理、安全文明出行
拒絕“拼車，合租非法營運車輛，接送學(xué)生車輛有序停放”。
1、預(yù)熱宣傳（11月10日—20日）
各校緊密結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，制定詳實可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動。一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險駕駛，安全文明出行”宣傳精神；二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅；三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語；四是向?qū)W生及家長、社會人士發(fā)放交通安全宣傳資料；五是制作并擺放宣傳展板。
各校要組織各年級各班利用安全教育課，針對學(xué)生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動，并召開“爸爸聽我講”親子互動主題班會活動。各校活動開展中必須做到“四個一”：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個平安承諾；召開一次主題班會；制作一個平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報道，每校至少要發(fā)送一篇新聞報道。
2、主題宣傳（11月21日—12月2日）
各校緊扣“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，突出重點，打造亮點，掀起主題活動宣傳高潮。12月2日各學(xué)校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題，開展“今天12·2，爸爸聽我講”親子互動主題宣傳日活動。注意活動資料的收集歸檔。
3、持續(xù)宣傳（12月3日—12月4日）
各學(xué)校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會活動；要將刑法修正案（九）有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動，著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺開展警示教育；各校組織三年級以上的學(xué)生撰寫“12·2交通安全日”心得體會；各?？偨Y(jié)“12·2交通安全日”宣傳活動情況。
1、高度重視，認(rèn)真組織實施。各校要高度重視“12·2交通安全日”宣傳活動，充分認(rèn)識宣傳活動的意義，并成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃，制定操作性強的工作方案，落實責(zé)任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2、多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結(jié)合“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通安全內(nèi)植于心，外踐于行。
3、信息報送。各校要于12月9日前上報“12·2交通安全日”活動方案及總結(jié)（含活動圖片）至中心校。
幼兒園文明交通出行方案篇八
為了讓幼兒學(xué)習(xí)掌握基本的交通安全知識，提高全園師幼交通安全意識，有效預(yù)防涉及師幼的交通事故，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的交通安全環(huán)境，20xx年3月17日，中牟縣百花路幼兒園組織全園師幼開展了“文明交通 從我做起”交通安全主題教育活動。
通過生動的圖片及視頻讓教職工認(rèn)識到事故的突發(fā)性及危害性；又結(jié)合現(xiàn)實的事故案例，從事故的發(fā)生原因、當(dāng)事人存在的違法行為、如何避免此類事故、事故發(fā)生后的現(xiàn)場處置以及路面行車時如何避免發(fā)生同類交通事故等方面逐一進(jìn)行講解分析；同時提醒教職工：駕車出行時一定要禮讓斑馬線、使用安全帶或佩戴安全頭盔、有序停放、文明使用燈光、遵守信號燈、各行其道，杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、闖紅燈、開車打電話、超速行駛等交通惡習(xí)。
培訓(xùn)最后，工會主席李挺倡議教職工從自身做起，嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)；增強自我保護意識，共同營造和諧平安校園。
接下來，趙欣警官又來到操場，給中大班幼兒上了一堂生動有趣的交通安全課?！霸谏蠈W(xué)的路上，走過路口，你都看到過哪些交通設(shè)施呢？”“斑馬線！”“紅綠燈！”交通安全教育活動在趙警官和孩子們的趣味問答中拉開序幕。趙警官向孩子們介紹了紅綠燈、人行橫道線、禁令等交通標(biāo)志。還向孩子們展示了簡單的交通手勢，孩子們童趣十足地跟交警叔叔學(xué)著指揮。看，小交警們真是學(xué)的有模有樣！
活動不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了一些基本的交通安全知識，使他們從小熟悉交通環(huán)境，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則、安全文明出行的良好習(xí)慣，還提高了孩子們的.自我保護意識，為孩子們健康成長增添了交通安全屏障。
接下來，老師們還會結(jié)合各年齡段幼兒特點開展各班級的交通安全教育課程，引導(dǎo)幼兒感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。希望通過一系列活動，普及孩子們的交通安全知識，提高師幼交通安全意識，在全園形成“文明交通 從我做起”的熱潮。
幼兒園文明交通出行方案篇九
1、注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個。視頻資料
(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。
提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
(二)認(rèn)識交通標(biāo)志。
1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號燈、停車線等。
2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。
3、提問：如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
(三)學(xué)說兒歌
《紅綠燈》
大馬路，寬又寬，
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了往前行。
(四)游戲
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅綠燈及其作用。
繪畫紅綠燈。
幼兒園文明交通出行方案篇十
親愛的各位家長：
幼兒的出行安全，一直受到家庭、學(xué)校和社會的普遍關(guān)注。目前，人車流量猛增，道路上不安全隱患增多，因此，家長有必要以積極的姿態(tài)投身到對子女的交通安全教育中，同時，以綠色出行、文明交通的自覺行動為孩子們做出榜樣，共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。為了孩子的平安，請您做好以下工作：
一、在出行中自覺遵守交通法規(guī)，從自身做起，為孩子作好表率。
二、教給孩子基本交通安全常識，穿馬路要走斑馬線，同時要注意交通信號，做到“一停二看三通過”。
三、 家長在接送幼兒途中，小手拉大手，盡量選擇低能耗、低污染和低排放的綠色出行方式。
四、開私家車的家長送完幼兒后，請盡快離開，確保校園門口交通通暢，幼兒園會有教師、家長志愿者確保幼兒安全到教室。
幼兒的健康安全成長，是我們共同的責(zé)任與目標(biāo)，讓我們共同攜手，做好幼兒的交通安全工作，為他們的出行創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境，讓幼兒平安度過歡樂、祥和、安全的每一天！
倡議人：
日期：
幼兒園文明交通出行方案篇十一
為進(jìn)一步加強我園道路交通安全教育和管理，提高幼兒交通安全意識和自我防范能力，維護校園及周邊交通秩序，堅決遏制涉校涉生交通安全事故發(fā)生，請家長克服麻痹、僥幸思想，積極配合學(xué)園對幼兒進(jìn)行交通安全教育，并確實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)。
1.安全行路：徒步上下學(xué)的幼兒要遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成不亂穿馬路，不闖紅燈、不在車輛臨近時，突然橫穿硬闖、不翻越隔離設(shè)施、不拋物擊車、不在路上追逐嬉戲打鬧、在斑馬線處穿越公路前要“一停二看三通過”等良好的'行為。
2.安全行車：家長駕駛機動車、非機動車等接送幼兒須自覺地依法行車，嚴(yán)禁酒后駕車、疲勞駕車；嚴(yán)禁超載超速和亂停亂放；嚴(yán)禁用無牌無證、電瓶三輪車、拖拉機、農(nóng)用車及車況較差的車輛接送孩子。
3.安全乘車：遵守乘車紀(jì)律。上下車均應(yīng)等車輛停穩(wěn)，不要爭搶，下車后一定要確保安全的情況下行走；乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外、也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，做到文明候車、文明乘車。
4.文明接送：家長接送幼兒上下學(xué)也要遵守我園校園交通安全制度，接送車輛自覺停放有序。不能在校園門口、馬路中間停留，保證道路暢通。
5.家園合作：親愛的家長朋友們，請務(wù)必認(rèn)真配合履行我園各項安全制度及責(zé)任。安全無小事，希望家長朋友們積極配合我們的工作，做到各盡其能，各負(fù)其責(zé)，共同為幼兒的安全、健康成長，保駕護航！
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園文明交通出行方案篇十二
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
xx學(xué)院
xxx
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
xx
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。
幼兒園文明交通出行方案篇十三
為貫徹落實中共長沙市望城區(qū)委辦公室、長沙市望城區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈長沙市望城區(qū)城市綜合治理百日行動實施方案〉的通知》（望辦發(fā)[20xx]37號）精神，進(jìn)一步改善城市容貌，創(chuàng)造良好人居環(huán)境，充分發(fā)揮百姓城管志愿者協(xié)會的能動作用，特制定如下方案。
長沙市望城區(qū)百姓城管志愿者協(xié)會是在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，由市民組成，參與城市管理的群眾組織，按照《長沙市望城區(qū)百姓城管志愿者協(xié)會章程》開展工作，服務(wù)于城市管理工作，業(yè)務(wù)上歸口市政管理局。長沙市望城區(qū)百姓城管志愿者協(xié)會的工作宗旨是：以創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市為目標(biāo)，發(fā)揚雷鋒精神，動員社會力量，組織、引導(dǎo)廣大市民積極參與城管公益活動，在人民管理城市中，讓開放、發(fā)展的望城變成秀美、宜居的望城，讓望城人民生活得更美好！
充分發(fā)揮百姓城管志愿者協(xié)會的作用，廣泛組織動員和引導(dǎo)人民群眾迅速行動起來，積極參與城管活動，協(xié)助整頓城市秩序，搞好環(huán)境衛(wèi)生，努力營造干凈、整潔、文明、有序的人居環(huán)境。
1、積極宣傳教育和培訓(xùn)會員。開展多種形式的主題實踐活動。廣泛開展文明交通志愿服務(wù)活動。通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，廣泛宣傳文明交通常識和基本要求。利用公交車、社區(qū)宣傳欄等宣傳文明交通常識。組織對百姓城管志愿者協(xié)會會員，采取多種形式，有計劃有步驟地開展文明交通知識教育培訓(xùn)。加大對重點群體的教育力度，將文明交通常識教育納入駕校培訓(xùn)內(nèi)容。全面推行中小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，開展交通安全“進(jìn)學(xué)?！被顒印?/p>
2、加強環(huán)衛(wèi)保潔工作。環(huán)衛(wèi)作業(yè)“全覆蓋”，清除衛(wèi)生死角。重點根治環(huán)衛(wèi)業(yè)務(wù)考評中“掃面子，不掃底子”的“積弊”；“重外環(huán)境、輕內(nèi)部衛(wèi)生”，對環(huán)衛(wèi)作業(yè)工具和環(huán)衛(wèi)設(shè)施保潔不到位的“尷尬”；“一手松，一手緊”，重視正常清掃保潔時段的作業(yè)效果，輕視工人早、中、晚交接班時的“大意”。從規(guī)范一線工人的作業(yè)行為、服務(wù)態(tài)度、到崗到位情況等細(xì)節(jié)入手，著力培養(yǎng)環(huán)衛(wèi)工人良好的作業(yè)習(xí)慣，文明的服務(wù)態(tài)度，使“粗活細(xì)做、細(xì)活精做”成為常態(tài)。
3、積極開展文明勸導(dǎo)活動。交通文勸明導(dǎo)隊的主要職責(zé)是上街值勤，糾正、制止公共場所不文明行為，宣傳、勸導(dǎo)廣大市民遵守交通規(guī)則，維護社會秩序遵守社會公德，革除陋習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體是：對各種車輛（含汽車、摩托車、電瓶車、人力三輪車、自行車等）逆向行駛、亂停亂放等違反交通規(guī)則的不文明行為進(jìn)行勸阻；負(fù)責(zé)對行人翻越隔離欄、亂穿公路、亂丟亂扔垃圾、隨地吐痰、亂貼亂畫、有意損壞公物等違反社會公德的不文明行為進(jìn)行有效的勸導(dǎo)和制止；宣傳創(chuàng)建文明交通的`目的意義和公民基本道德規(guī)范，教育和引導(dǎo)市民養(yǎng)成文明禮貌、健康向上的良好日常行為習(xí)慣。
4、積極發(fā)揮典型引導(dǎo)、帶動和輻射作用。先進(jìn)典型不僅具有示范帶動作用，引領(lǐng)著文明交通的方向，同時也發(fā)揮著教育后進(jìn)、激勵后進(jìn)的作用。他們用實際行動，教育、感化相對后進(jìn)，使后進(jìn)學(xué)有標(biāo)桿、趕有方向，促使后進(jìn)對照先進(jìn)找差距、學(xué)習(xí)先進(jìn)見行動、奮發(fā)向上當(dāng)先進(jìn)，進(jìn)而讓大家都來關(guān)心城管、支持城管、參與城管、監(jiān)督城管。
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識文明交通的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，積極發(fā)揮百姓城管志愿者協(xié)會的能動作用，為活動順利開展提供有力的組織保障。
2、豐富載體，深入推進(jìn)。積極創(chuàng)新活動載體，主動采取豐富多彩的宣傳形式，深入推進(jìn)實踐活動，努力形成文明交通的社會風(fēng)氣。
3、加強督導(dǎo)，典型引路。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加強督促檢查和日?？己?，定期和不定期對百姓城管志愿者協(xié)會的工作成效進(jìn)行考核評比。此外，需要注重總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，以點帶面，推進(jìn)百姓城管志愿者活動順利開展。4、加強反饋，及時總結(jié)。各單位要加強"百姓城管志愿者活動"的`信息報送，及時將工作開展情況上報，并注意做好經(jīng)驗總結(jié)和影像資料收集和存檔。
幼兒園文明交通出行方案篇十四
作為隨車教師，保護好乘車學(xué)生安全乘車、安全上下車，把學(xué)生安全交給學(xué)校所在班老師、學(xué)生家長是我義不容辭的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此，我鄭重向?qū)W校（幼兒園）做如下保證：
1．認(rèn)真負(fù)責(zé)對接送學(xué)生的全過程進(jìn)行監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正和解決問題，對于無法解決的問題，立即向?qū)W校（幼兒園）校長（院長）匯報。
2.熟悉每一個乘車學(xué)生，熟悉接送學(xué)生車輛運行路線的詳細(xì)資料，包括接載地點、車輛到達(dá)的時間、搭乘接送學(xué)生車輛的學(xué)生家長或監(jiān)護人的聯(lián)系方式，保證把每一個乘車學(xué)生安全交給學(xué)校所在班老師、學(xué)生家長或監(jiān)護人。遇到途中嚴(yán)重堵車等特殊情況，及時告知相關(guān)責(zé)任人。堅決杜絕其他無關(guān)人員私乘接送學(xué)生車輛。
3.及時更新乘車學(xué)生的名單及其家長聯(lián)系電話，以供核對。確保在接載學(xué)生時，所有的學(xué)生均已上車及搭乘預(yù)先安排的車輛，確保乘車的學(xué)生被其家長或監(jiān)護人及時接走。
4.監(jiān)督駕駛員遵規(guī)駕駛、謹(jǐn)慎行車。如發(fā)現(xiàn)駕駛員有酒后開車、闖紅燈、疲勞駕駛、超速超載行駛等嚴(yán)重交通違法行為和其它不文明駕駛行為，立即督促其讓車輛?？柯愤呥m當(dāng)位置，并立即向?qū)W校（幼兒園）校長（院長）匯報，等候處理。確保接送學(xué)生車輛上的學(xué)生有序就座和安全上下車輛；學(xué)生上下車時，自己先下車進(jìn)行保護。
5.安排好學(xué)生安全候車，有序上下，在車輛完全停穩(wěn)前，杜絕讓學(xué)生上、下車輛，杜絕讓學(xué)生事先等候在接送學(xué)生車輛門口等候下車。
6.在學(xué)生上車未就座坐好或?qū)W生下車未脫離車輛運行安全威脅的`，監(jiān)督司機不得啟動車輛。
7.每次接送學(xué)生完畢，認(rèn)真核對接送學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真檢查車內(nèi)，確保每一個學(xué)生已經(jīng)下車，防止把學(xué)生留在車內(nèi)發(fā)生意外。
8.杜絕接送學(xué)生車輛超員運載學(xué)生現(xiàn)象，堅決不帶超載的接送學(xué)生車輛和拼裝車、報廢車等不合格的車輛作為接送學(xué)生車輛上路。
以上保證，我堅決做到。如因自己失職引發(fā)學(xué)生安全事故，愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任追究。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園文明交通出行方案篇十五
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線，以解決影響道路交通安全暢通的突出問題為切入點，以動員社會各界和人民群眾共同參與為抓手，以“關(guān)愛生命、文明出行”為主題，大力開展文明交通活動，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)精細(xì)管理，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)尉犁崛起創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的.道路交通環(huán)境。
力爭通過一年努力，使我單位干部職工交通出行的法治意識、安全意識、文明意識明顯增強，交通秩序明顯改善，交通事故明顯減少，交通執(zhí)法更加規(guī)范，交通管理更加科學(xué)，文明交通長效機制進(jìn)一步完善。
為使“文明交通行動計劃”在我單位穩(wěn)步推進(jìn)并順利實施，成立實施“文明交通行動計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查相關(guān)工作。組成人員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”這一活動主題，重點組織開展好以下四項活動：一是倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，即大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。二是“摒棄六大交通陋習(xí)”，即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。三是“抵制六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。四是“完善六類道路安全及管理設(shè)施”，即進(jìn)一步完善城市過街安全設(shè)施、路口渠化設(shè)施、出行引導(dǎo)與指路設(shè)施、道路車速控制設(shè)施、農(nóng)村公路基本安全設(shè)施、施工道路交通組織與安全防護設(shè)施。
（一）廣泛開展文明交通行為教育。要緊緊圍繞“關(guān)愛生命、文明出行”主題，以深化交通安全宣傳“五進(jìn)”為載體，以新聞媒體為依托，整合社會資源，組織力量深入學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等基層單位，通過采取專題講座、征文、演講、座談討論、知識競賽、文明交通參與者評選等多種形式，廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)、文明安全出行的基本常識和禮儀，有計劃有步驟地開展文明交通知識教育培訓(xùn)，逐步養(yǎng)成遵章守法的交通行為習(xí)慣。要積極主動會同工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體一起動作，把活動覆蓋到不同群體。要組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時報道活動進(jìn)展情況和有效做法，倡導(dǎo)文明行為，批評不良現(xiàn)象，強化社會監(jiān)督，形成有利的輿論環(huán)境。要注重發(fā)揮利用車友會、汽車俱樂部、汽車安全組織等團體和組織的作用，對私家車駕駛?cè)诉M(jìn)行文明交通教育引導(dǎo)。
（二）進(jìn)一步完善安全和管理設(shè)施。要認(rèn)真排查治理本地道路交通安全隱患，改善道路交通安全管理設(shè)施，為文明出行創(chuàng)造良好道路通行條件。
實施“文明交通行動計劃”，是為適應(yīng)社會發(fā)展和人民群眾愿望、推動城鄉(xiāng)文明進(jìn)步、構(gòu)建和諧社會面，直接面向公眾開展的精神文明建設(shè)實踐活動，要按照“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、綜合治理、全民參與”的原則，結(jié)合本單位實際，推動“文明交通行動計劃”健康順利開展。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識實施“文明交通行動計劃”的重要意義，把這項活動作為堅持以人為本、促進(jìn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生動實踐，作為提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度的重要舉措，作為群眾性創(chuàng)建活動的重要抓手，作為改善道路通行秩序、緩解道路交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故，創(chuàng)建文明和諧道路交通環(huán)境的重要措施，列入重要工作日程，制定具體實施計劃，做出周密部署。為確?！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯庇薪M織、有計劃地開展并切實取得成效。
（二）明確職責(zé)，形成合力。要緊密配合，協(xié)調(diào)宣傳、交通、教育、城建、司法、安監(jiān)、保險等部門，把實施“文明交通行動計劃”與開展業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，進(jìn)行任務(wù)分解，明確職責(zé)分工，各司其職。
（三）分類指導(dǎo)，務(wù)求實效。要緊密結(jié)合文明交通素質(zhì)、交通出行需求、交通方式、交通行為表現(xiàn)、導(dǎo)致或誘發(fā)交通事故的違法行為特征等，確定工作重點，落實經(jīng)費保障，細(xì)化工作要求，分類分步逐年推進(jìn)。要按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，從具體事情抓起，從影響群眾切身利益的突出問題抓起，確保“文明交通行動計劃”取得實實在在的成效。要堅持以社會反響和群眾評價檢驗活動成效，不搞形式主義。要充分發(fā)揮基層單位、廣大群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成全民參與、上下銜接、群策群力、全面推進(jìn)的工作局面。
幼兒園文明交通出行方案篇十六
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家好！很高興我今天能參加班里的'交通安全演講，我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則，我經(jīng)過平時回家時總結(jié)了幾條交通規(guī)則：
1、我們經(jīng)過馬路時應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走！
2、當(dāng)我們走到馬路上時應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧！
3、平時我們應(yīng)該加強交通規(guī)則意識，讓每個小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車時不應(yīng)該在大馬路上行駛，而且平時騎車時應(yīng)該有家長在旁邊陪同！
5、當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時應(yīng)該“一停、二看、三通過”。
6、當(dāng)我們走路時不應(yīng)該在走路時看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。
我的演講完畢。謝謝大家。
幼兒園文明交通出行方案篇十七
為進(jìn)一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基[20__119號文件精神的安排，根據(jù)我校實際情況，制定科學(xué)合理的實施計劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實效。
一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
主任：
組員：
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚、和諧社會的實際行動，也是推進(jìn)建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進(jìn)一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
三、活動時間：
11月—12月
四、活動形式和主要內(nèi)容：
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。
2、利用好國旗下講話的時間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。
3、邀請做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識，提高學(xué)生的交通安全意識。
4、以主題隊會、班會的形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識，認(rèn)識各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團員青年、大中隊輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實踐活動。以團支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。
總之，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。
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