優(yōu)質(zhì)高中教師找工作簡歷范文（19篇）

總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進步。注意時間安排，合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

高中教師找工作簡歷篇一

姓名：王xx

性別：女

民族：漢族

出生年月：1983年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：漢語言

畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：二年以上

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文教師；中小學(xué)類—高中語文教師

工作地區(qū)：廣東廣州

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到職時間：三天內(nèi)

時間所在學(xué)校學(xué)歷

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)

時間范圍：20xx年9月—20xx年7月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！

工作地點2：桐城市石河高中

時間范圍：20xx年9月—20xx年12月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文教師

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的'幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進步。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。

高中教師找工作簡歷篇二

年齡：24歲身高：160cm

婚姻狀況：未婚戶籍所在：安徽

教育經(jīng)歷

學(xué)校名稱：巢湖學(xué)院

專業(yè)名稱：英語

獲得學(xué)歷：本科

求職意向

期望崗位性質(zhì)：全職

期望月薪：~3000元/月

期望從事的崗位：中學(xué)教師,教育培訓(xùn)

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)

自我介紹

高中教師找工作簡歷篇三

尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解和幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫張力，7月5號，我畢業(yè)于浙江師范大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在浙江首批辦重點高中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中學(xué)一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。被評為先進工作者。

此致

敬禮！

姓名：

性別：

民族:

籍貫：

出生年月：

政治面貌：

學(xué)校及專業(yè)：

電話：

電子郵箱教育背景

?20**年**月—20**年**月**大學(xué)，**專業(yè)

·主修課程學(xué)生工作

·20**/**-20**/**任**

·20**/**-20**/**任**所獲榮譽

·20**年**月獲**榮譽

·20**年**月獲**榮譽

·20**年**月獲**獎學(xué)金社會實踐

·20**年**月–20**年**月在**公司任**

·20**年**月–20**年**月在**公司任**個人技能

日語能力一級、專業(yè)四級、英語六級；

描述自己的特點特長等求職意向

簡要敘述自己想從事的行業(yè)

高中教師找工作簡歷篇四

高中簡歷模板本文信息來自大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)以下為求職者相關(guān)提供一份高中專業(yè)畢業(yè)生簡歷模板模板為寫個人簡歷時參考，那么大學(xué)生在求職時又是怎樣寫個人簡歷的呢，以這篇高中專業(yè)畢業(yè)生求職簡歷模板范文模板，這份個人簡歷希望能夠幫助到每一位求職求職者。

基本信息

個人相片

姓名：

性別：

男

民族：

漢族

出生年月：

1984年1月14日

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚

身高：

170cm

體重：

59kg

戶籍：

廣東湛江

現(xiàn)所在地：

廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校：

遂溪大成中學(xué)

學(xué)歷：

高中

專業(yè)名稱：

高中

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以內(nèi)

職稱：

求職意向

職位性質(zhì)：

全職

職位類別：

其他類

職位名稱：

銷售;

工作地區(qū)：

湛江市;

待遇要求：

可面議;不需要提供住房

到職時間：

可隨時到崗

技能專長

語言能力：

計算機能力：

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時間

所在學(xué)校

學(xué)歷

9月-207月

遂溪大成中學(xué)

高中

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間

培訓(xùn)機構(gòu)

證書

工作經(jīng)歷

所在公司：

廣州金蘋果超市

時間范圍：

1月-9月

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)

所屬行業(yè)：

批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)

擔(dān)任職位：

食品類組組長兼采購跟單

工作描述：

負(fù)責(zé)商品零售銷售策略、商品上架管理、零售類商場管理及人員管理、市場動態(tài)應(yīng)對方面的策略、零售類商品知識豐富,也有采購跟單方面的經(jīng)驗。

離職原因：

想學(xué)習(xí)更多工作經(jīng)驗

所在公司：

廣州卓越房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司

時間范圍：

209月-11月

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)

所屬行業(yè)：

建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢

擔(dān)任職位：

物業(yè)顧間代表

工作描述：

離職原因：

同上

所在公司：

國美電器股份有限公司（廣州）

時間范圍：

月-5月

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)

所屬行業(yè)：

家電業(yè)

擔(dān)任職位：

數(shù)碼科營業(yè)員

工作描述：

離職原因：

有更好的發(fā)展

所在公司：

上海農(nóng)心食品有限公司（廣州分公司）

時間范圍：

205月-12月

公司性質(zhì)：

合資企業(yè)

所屬行業(yè)：

快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）

擔(dān)任職位：

業(yè)務(wù)員

工作描述：

主要負(fù)責(zé)客戶的維護和客戶開發(fā)，客戶訂單跟蹤等、、。對于零售大小賣場點業(yè)務(wù)操作非常熟悉，快速消費品的銷售流程及業(yè)務(wù)流程的.熟悉及操作，賣場的大小促銷活動洽談及熟練操作。

離職原因：

回湛江工作

其他信息

自我介紹：

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式

高中教師找工作簡歷篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道:一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明:您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

敬禮!

推薦人：

x年xx月xx日

高中教師找工作簡歷篇六

姓名：______________

國籍：______________

目前住地：______________

民族：______________

戶籍地：______________

身高體重：______________

婚姻狀況：______________

年齡：______________

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

工做年限：0

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：面議

希望工做地區(qū)：廣州珠海深圳

工做經(jīng)歷：

20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周

20xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周

20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對象：4歲小男孩）

20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職

20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周

畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：20xx—xx—01

所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

外語：英語一般

國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良

我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務(wù)實的工做做風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認(rèn)識及了解。

工做上

大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上

質(zhì)量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能夠成為一名黨員，但是我依然在不斷認(rèn)真改進我的`不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上

我對本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風(fēng)。

高中教師找工作簡歷篇七

招聘的人員在看簡歷的時候，往往對于工作經(jīng)驗等等的方面都是比較的重視。主要的原因就是為了找到一個各個方面更加合適的人才。一些曾經(jīng)有著領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的應(yīng)聘的人員自然是會受到比較多的青睞的。但是一些職務(wù)下降的情況中是不應(yīng)該出現(xiàn)的。比如說，我們在簡歷中可以看到這樣的情況，一些人在前一年還是經(jīng)理的'職務(wù)，但是這一年中卻是主管的職務(wù)。這是十分明顯的職務(wù)方面的下降。對于這樣的工作經(jīng)驗我們可以避免出現(xiàn)，或者直接使用在什么地方工作過等等。

因為招聘的人員在看到這樣的簡歷之后，肯定會認(rèn)為我們在工作中的某些方面出現(xiàn)了錯誤的情況，所以才會導(dǎo)致職務(wù)出現(xiàn)下降的情況。這樣自然是不會得到重用的，甚至連面試的機會也是沒有的。只要我們注意這些方面，就可以制作出一份十分好的簡歷，這樣進入面試的機會會大大的增加。

下面是小編和大家分享的高中教師簡歷模板，更多相關(guān)信息請關(guān)注(/jianli)。

姓名：

性別：

出生年月：

***

聯(lián)系電話：

***

學(xué)歷：

專業(yè)：

工作經(jīng)驗：

民族：

漢

畢業(yè)學(xué)校：

***

住址：

***

電子信箱：

/jianli

1.嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致的工作做風(fēng)。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，形象良好。作為一個班主任和一個老師要有良好的責(zé)任心和管理能力，組織能力，更重要的是要有愛心和耐心。

2.四年的班主任和老師的工作經(jīng)驗，讓我對管理學(xué)和心理學(xué)這兩方面深有體會。

3.深信興趣是職業(yè)良好發(fā)展的關(guān)鍵

4.性格開朗樂觀，因與人為善，擁有很多朋友，因具有親和力深得的喜愛。

5.善于思考，具有分析問題解決問題的能力。

目標(biāo)職位：

教學(xué)·教務(wù)管理人員|其他職位(教育·培訓(xùn)類)

目標(biāo)行業(yè)：

教育·培訓(xùn)·科研·院校

期望薪資：

面議

期望地區(qū)：

***

到崗時間：

1周內(nèi)

20xx

***有限公司教師管理及教師

職責(zé)和業(yè)績：

1.教務(wù)：主要負(fù)責(zé)課時錄入，保單續(xù)費，排課，師資調(diào)配，以及授課老師教學(xué)質(zhì)量的管理和監(jiān)督，授課老師的出勤統(tǒng)計。教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)工作人員的管理及培養(yǎng)。

2.負(fù)責(zé)對教學(xué)中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解以及處理；

3.電話心理輔導(dǎo)、作為班主任執(zhí)行家訪任務(wù)；及時處理突發(fā)事件；

4.周六有一個四年級的學(xué)生語文一對一上課。

200x—200x

***學(xué)校老師

職責(zé)和業(yè)績：

1.高中一年級班主任兼語文教師。

2.教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，與學(xué)生互動性好，課堂活躍。

3.學(xué)校的骨干老師，所帶班級每年被評為成績好，衛(wèi)生好，紀(jì)律好，師生間同學(xué)間感情好，家長口碑好的優(yōu)秀班集體。

更多

高中教師找工作簡歷篇八

姓名：***

性別：女

出生日期：

籍貫：

目前城市：

工作年限：

目前年薪：

聯(lián)系電話：

e-mail：

應(yīng)聘方向

應(yīng)聘職位：高中英語教師

工作經(jīng)歷

/09—現(xiàn)在：***公司

高中英語組中學(xué)教師

工作任務(wù)：負(fù)責(zé)教授高中英語教學(xué)。工作成績：因本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)多次得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大學(xué)生好評。參加張家界市全市教師教學(xué)論文評比二等獎。本人所在英語組所教授學(xué)生英語會考獲得全區(qū)第一名。

/09—2005/08：**第一中學(xué)

高中部英語組中學(xué)教師

工作任務(wù)：負(fù)責(zé)教授高中英語教學(xué)。工作成績：因本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)多次得到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)以及廣大學(xué)生好評。所帶學(xué)生在全校英語演講比賽中獲得一等獎。

教育培訓(xùn)

/09—2003/08：**師范大學(xué)英語本科

職業(yè)技能

外語：

英語：精通

法語：一般

自我評價

在校期間勤奮好學(xué)，英語已通過專業(yè)八級。工作后對本職工作積極認(rèn)真，能很好履行職責(zé)。多次獲得領(lǐng)導(dǎo)好評和獎勵。

高中教師找工作簡歷篇九

姓名：

出生年月：1988年6月工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)成都學(xué)院畢業(yè)年月：xx年7月

最高學(xué)歷：本科所學(xué)專業(yè)：音樂學(xué)（國際標(biāo)準(zhǔn)舞）

居住地：四川省成都市郫縣籍貫：四川省廣元市蒼溪縣

求職概況/求職意向

職位類型：全職

期望月薪：4000—5000元

期望地點：四川省成都市，重慶市市轄區(qū)，貴州省貴陽市

期望職位：拉丁舞老師

意向概述：拉丁舞老師

教育經(jīng)歷

xx年9月—xx年6月四川師范大學(xué)成都學(xué)院音樂學(xué)（國際標(biāo)準(zhǔn)舞）本科

工作實踐經(jīng)驗

xx年7月—xx年9月拉丁舞老師成功之道培訓(xùn)學(xué)校

xx年9月—xx年7月拉丁舞老師成都藝堂舞蹈

xx年7月—xx年9月拉丁舞老師南充飛舞培訓(xùn)

校內(nèi)職務(wù)

xx年—xx年班長四川師范大學(xué)成都學(xué)院

高中教師找工作簡歷篇十

個人基本簡歷

簡歷編號：

更新日期：

無照片

姓名：

大學(xué)生個人簡歷

國籍：

中國

目前所在地：

廣州

民族：

漢族

戶口所在地：

梅州

身材：

165cm?kg

婚姻狀況：

未婚

年齡：

25歲

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

物流類：銷售跟單，跟單文員、行政/人事類：行政管理、文教法律類：教師

工作年限：

0

職稱：

無職稱

求職類型：

全職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

1000--1500

希望工作地區(qū)：

廣東省

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

品管

工作描述：

負(fù)責(zé)來料的檢查和審核，在生產(chǎn)過程中檢查產(chǎn)品的質(zhì)量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。并提出解決的方案解決問題。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

銷售跟單

工作描述：

負(fù)責(zé)每個月與月結(jié)客戶的對帳工作及催回貨款。通過電話，qq和傳真向客戶介紹自己的產(chǎn)品并報價，客戶打款后報單給工廠生產(chǎn)，做銷售報表，出差拜訪客戶及接待客戶等等。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

財務(wù)

工作描述：

負(fù)責(zé)與各供貨商對帳，結(jié)款，做應(yīng)付帳和應(yīng)收款報表，月底對倉庫和檔口進行盤點，與檔口財務(wù)文員及各相關(guān)部門對帳，辦理銀行各種業(yè)務(wù)等等，核算工人工資及發(fā)放工資等等。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

跟單兼人事文員

工作描述：

負(fù)責(zé)與銷售部和工廠各部門的溝通。審單以及負(fù)責(zé)跟進生產(chǎn)的`整個流程，直至發(fā)貨。負(fù)責(zé)核算工人工資以及人事工作，處理工廠日常事物。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：

廣州私立華聯(lián)大學(xué)

最高學(xué)歷：

大專

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

英語教育

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月

終止年月

學(xué)校（機構(gòu)）

專業(yè)

獲得證書

證書編號

廣州私立華聯(lián)大學(xué)

英語教育

大專

語言能力

外語：

英語良好

國語水平：

一般

粵語水平：

一般

工作能力及其他專長

本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極高的辦事能力。思維靈活，能夠應(yīng)付各種不同的場合。勇于承認(rèn)錯誤，及時改正過來。做事勤快，從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。與同事之間能夠和睦相處。

詳細(xì)個人自傳

本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極高的辦事能力。思維靈活，能夠應(yīng)付各種不同的場合。勇于承認(rèn)錯誤，及時改正過來。做事勤快，從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。與同事之間能夠和睦相處。

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高中教師找工作簡歷篇十一

姓名：xxx

求 職 位：高中英語教師

目前職位：教師/助教

學(xué) 歷：本科

工作經(jīng)驗：5-10年

現(xiàn)居住地：北京西城地安門

聯(lián)系電話： 電子郵箱：

自我評價

具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗，對高中尤其是高三英語教學(xué)有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長的不同訴求，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強，具備出色的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強，善于獨立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神。

工作經(jīng)驗

工作職責(zé)：入職以來連續(xù)接手高三畢業(yè)班的.英語教學(xué)工作，已經(jīng)帶過5屆高三;在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強信心，提高成績，11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級凝聚力;與學(xué)生和家長建立良好關(guān)系，進行有效溝通，為其進行高考咨詢;協(xié)助年級組長安排課時，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價。兼任工會組長，組織協(xié)調(diào)工會活動。

教育經(jīng)歷

1999-9 至 2003-6北京語言大學(xué)英語專業(yè)

語言能力

英語：精通

專業(yè)證書

英語專業(yè)八級 2002年6月由中國教育部頒發(fā)

高中教師找工作簡歷篇十二

居住地：__。

電話：__________手機)。

e-mail：[email?protected]。

最近工作[1年1個月]。

公司：__有限公司。

行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：中文學(xué)。

學(xué)校：__外國語大學(xué)。

自我評價。

本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

求職意向。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

目標(biāo)地點：__。

期_薪：面議/月。

工作經(jīng)驗。

20__/9—20__/10：__有限公司[1年1個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

1.鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。

3.同時充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

20__/4—20__/7：__有限公司[1年3個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

1.在進行知識輔導(dǎo)的同時，還要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

2.組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評卷和及時記錄講評。

3.關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時地對學(xué)生進行安全教育，及時上報、處理學(xué)生偶發(fā)事件。

教育經(jīng)歷。

20__/9—20__/6__外國語大學(xué)中文學(xué)本科。

證書。

20__/12大學(xué)英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

高中教師找工作簡歷篇十三

高中教師簡歷

自我評價

我非常熱愛自己的專業(yè)，多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力，協(xié)調(diào)能力和教授能力。

本人有良好的道德素養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極擁護黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。大一的時候我向黨組織遞交了

入黨申請書

本人刻苦學(xué)習(xí)，專業(yè)知識扎實。在三年的綜合測評中，我居于年級的前列，并多次獲得校級獎學(xué)金。此外，我還注重教師技能的培養(yǎng)，積極參加各種教學(xué)實踐活動。

在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會實踐服務(wù)活動，在大三期間，我參加了xx市開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的教學(xué)實踐活動，在大四第一學(xué)期，我到師范學(xué)院附屬中學(xué)見習(xí)了十周;此外，在大學(xué)四年里，我還利用課余時間兼職了家教。通過實踐，我不但對中小學(xué)教材和中小學(xué)生心理特征有了一定了解，而且從中學(xué)到了不少教師技能，如怎樣掌控課堂，如何合理安排一節(jié)課的內(nèi)容等。

另外，多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學(xué)四年里，我曾擔(dān)任了一年的副班長，2年的舍長，1年的英語教師技能協(xié)會副會長，1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生黨支部副書記。因工作突出，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀舍長”。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐，我相信自己能夠勝任英語教師這個崗位。

1.為人謙和友善，做事態(tài)度認(rèn)真，有強烈的教師責(zé)任感和良好的團隊精神。

2.順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學(xué)習(xí)新知識和適應(yīng)新環(huán)境。

3.在校擔(dān)任學(xué)校社團職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。

4.曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定。

5.興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學(xué)創(chuàng)作。

6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

高中教師找工作簡歷篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

該生是xx大學(xué)新聞系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)上，他孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并多次獲得校級的獎學(xué)金。平時也熱衷于圖書館，除了閱讀自己專業(yè)相關(guān)的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的書籍。因為他堅信未來21世紀(jì)的人才應(yīng)該是個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學(xué)習(xí)中他也很注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念 ，不斷學(xué)習(xí)與拓展。

在專業(yè)上，他積累了深厚的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能熟練掌握報紙排版編輯、視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務(wù)也有自己的了解與研究。此外，對于網(wǎng)頁設(shè)計與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。

xx同學(xué)在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，性格開朗有主見，做事細(xì)致有思路，對人真誠有愛心。培養(yǎng)多方面能力也是他在大學(xué)期間努力的方向。長期擔(dān)任校學(xué)生會干部等職務(wù)，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂于助人，團隊思想濃厚，挑戰(zhàn)意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評。

在工作上，他積極利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺實習(xí)，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

給該生一次機會，他會盡職盡責(zé)，讓您滿意。在此，期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與xx同學(xué)的實力將會帶來共同得成功! 希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負(fù)您的重托!衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

高中教師找工作簡歷篇十五

待人真誠、對人友好，自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的'組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的！

高中教師找工作簡歷篇十六

目前職位：教師/助教。

學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)驗：5-10年。

現(xiàn)居住地：北京西城地安門。

聯(lián)系電話：電子郵箱：

自我評價。

具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗，對高中尤其是高三英語教學(xué)有獨到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長的不同訴求，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強，具備出色的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強，善于獨立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神。

工作經(jīng)驗。

西城高中。

工作職責(zé)：入職以來連續(xù)接手高三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，已經(jīng)帶過5屆高三;在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強信心，提高成績，11屆高考成績超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級凝聚力;與學(xué)生和家長建立良好關(guān)系，進行有效溝通，為其進行高考咨詢;協(xié)助年級組長安排課時，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價。兼任工會組長，組織協(xié)調(diào)工會活動。

教育經(jīng)歷。

1999-9至2003-6北京語言大學(xué)英語專業(yè)。

祖老師語言能力。

英語：精通。

祖老師專業(yè)證書。

英語專業(yè)八級2002年6月由中國教育部頒發(fā)。

北京求職簡歷范文延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。

1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式(固定電話、手機、電子郵箱、固定住址)，而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。

2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程(可把詳細(xì)成績單附后)以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。

3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實習(xí)，社會實踐，志愿工作者，學(xué)生會，團委工作，社團等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。

4、榮譽和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷(比如自立讀完大學(xué)等)寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽等。

5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。

6、附件：個人獲獎證明，如優(yōu)秀黨、團員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件，計算機等級證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。

7、個人技能：專業(yè)技能，it技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。

8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。

9、封面：你也可以在個人簡歷上設(shè)計封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風(fēng)格。

個人簡歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)。

1、整潔：簡歷一般應(yīng)打印，保證簡歷的整潔性。

2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。

3、準(zhǔn)確：要求簡歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。

4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。

5、誠實：要求內(nèi)容實事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。

高中教師找工作簡歷篇十七

待遇要求： (面談)元/月 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

工作經(jīng)歷

所在公司： 廈門教育機構(gòu)，學(xué)校等等

時間范圍： 209月 - 9月

公司性質(zhì)： 其他

所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位： 教師

工作描述： 物理教學(xué)

離職原因：

所在公司： 教育機構(gòu)，學(xué)校

時間范圍： 年9月 - 201月

公司性質(zhì)： 其他

所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位： 物理教師

工作描述： 教學(xué)

離職原因：

拓展閱讀：個人簡歷與求職信的差異

求職需要做好充分的準(zhǔn)備，例如在面試之前的`個人簡歷的投遞，在面試之時的相關(guān)學(xué)歷證書、職業(yè)證書等等。此外，在求職中求職信往往也是伴隨個人簡歷投遞給用人單位。求職信與求職簡歷有很多相同之處，不過編寫個人簡歷的關(guān)鍵要點與寫求職信的要點各不相同。

如果求職者在求職中同時寫個人簡歷與求職信，要能夠區(qū)別開兩者之間的差異。

其一，格式于板式的不同

首先個人簡歷與求職信的格式以及板式就不相同，求職信是書信得的格式，在求職信的開頭會有稱謂、落款。而個人簡歷則只需要有一個標(biāo)題，大多是以表格的形式來編寫。在板式上求職信具有較高的針對性，通常是針對某一企業(yè)、職位來寫，而個人簡歷則可以通用。

其二，側(cè)重點不同

個人簡歷于的求職信的側(cè)重點不同，這也是簡歷與求職信的本質(zhì)區(qū)別，個人簡歷側(cè)重點于對自己各方面的描述，以此讓對方認(rèn)識自己，并看到自己求職的優(yōu)勢所在。而且求職信的側(cè)重點在于自己對企業(yè)公司可作出哪些貢獻，以及對職業(yè)生涯的展望規(guī)劃等等。

其三，表達(dá)描述上的差異

個人簡歷與求職信在表達(dá)方式上也有很大的不同之處，相對來說個人簡歷所描述的事件更為具體，如具體的教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷。而求職信則是綜合描述介紹，重點突出自身的優(yōu)勢之處。在個人簡歷中通常以客觀描述來評價，求職信則可帶有主觀性的評價。

高中教師找工作簡歷篇十八

性別：女

民族：漢族

出生年月：198_年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：語文教師

工作地區(qū)：廣東廣州

待遇要求：3000元/月

到職時間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間：20__.9——20__.6

學(xué)校：安徽師范學(xué)院

專業(yè)：教育學(xué)

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷

時間范圍：20__年9月-20__年1月

單位名稱：南京市景明佳園小學(xué)

擔(dān)任職位：小學(xué)語文教師

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

自我介紹

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

高中教師找工作簡歷篇十九

本人性格陽光開朗，有很好的親和力，喜歡并善于同孩子打交道；工作刻苦認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，喜歡挑戰(zhàn)，有較強的`組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

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