心得體會可以讓我們更加深入地理解和領悟我們所學到的知識和經(jīng)驗。心得體會的寫作要注重個人的真實感受和體驗，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。在閱讀他人的心得體會時，可以思考作者的觀點是否與自己一致，有何異同之處。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇一
中華民族素有勤奮好學的傳統(tǒng)美德，浩渺學海中留下了“鑿壁偷光”、“刺骨懸梁”“囊螢映雪”等許多催人奮進的治學佳話。他們正是通過不斷的學習，從而達到德能正其身，才能勝其任，干能成其事。是的，學習的好處很多，可以增長知識、開闊視野，可以陶冶情操、培養(yǎng)和提升思維能力。因此我認為作為一名機關干部務必要學習、學習、再學習，只有不斷的學習才能提高我們的素質能力，才能凈化思想、堅定信仰。不可否認，在機關工作常常由于人員少，業(yè)務多，要集中精力坐下來學習比較困難。在這種情況下，就需要我們以誠懇、務實、謙虛的態(tài)度擠時間學習，向他人學習、在實踐中學習。尤其是加強政治理論學習，努力做到理論上清醒，政治上堅定，行動上自覺。在勤學的同時還要善于思考。愛因斯坦說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。牛頓曾說：“我的貢獻就是通過思考得出了一些東西”。因此我認為在學習中不能只停留在書本上的字里行間，為了學習而學習，而是要緊密聯(lián)系思想實際，聯(lián)系工作實際，帶著問題去學習，去思考。通過學習與思考加深對黨的創(chuàng)新理論的理解，從而更加堅定理想信念。
如何做一名好干部心得體會
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇二
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的 歷史 使命，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時在創(chuàng)建物質環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建，以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒身心健康和諧 發(fā)展 。
作為幼兒教師，職業(yè)的特點和其他教師的工作性質有很大的區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色，熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時在創(chuàng)建物質環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建，以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師，我們必須懂得：“每一個孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關愛、理解與尊重。我們所做的每一項工作，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注、理解、贊賞和支持?！?/p>
但是，在現(xiàn)實生活中，我們的一些幼教工作者往往由于自身素質較差，在日常工作中的一些所作所為在不經(jīng)意中給幼兒的幼小心靈造成了傷害。形成了對幼兒的“心理虐待”。然而，我們的這些幼教工作者卻毫無察覺，并沒有認識到事態(tài)的嚴重性，以及這些行為給幼兒的成長發(fā)育帶來的不良后果，所謂“心理虐待”是指那種在對幼兒實施教育過程中有意或無意的、經(jīng)常性、習慣性的語言、行動、從而導致幼兒心理健康受到傷害。
如，教師組織教育教學活動時，偶爾有個別幼兒說話，有些教師便會把幼兒叫起來說：“×就你話多，好，給你機會，去外邊說去吧”教師邊說邊把幼兒拽到門外。這件事情從表面上看是幼兒不守規(guī)則，幼兒應該受到批評。但是，這只是成人的看法，他是站在成人的角度上，一切以成人為中心，由成人決定孩子能做什么不能做什么，忽略了教育者與被教育者之間的尊重與平等的原則，這樣做的結果從表面上看可能是幼兒無條件的順從，在老師的絕對權力下循規(guī)蹈矩。但其結果勢必會影響幼兒積極的自我意識的形成。
我們認為當孩子有話要說時，教師要尊重幼兒這一權力，并善于將教育融入其中。教師應隨時抓住一日生活中教育的契機生成和滲透教育。沒有不好的孩子，只有不好的教育方法，每個幼兒園都會有淘氣、自我約束能力較差的幼兒，有時成人處于某種原因和想法阻止幼兒發(fā)表意見與參與活動，這種做法顯然是錯誤的，因為他侵犯了幼兒受教育的權力。站在幼兒的角度，我們可曾想過幼兒會是什么感受呢？！他會感到教師對他的歧視以及不公正，他會不相信周圍的人對他的愛。帶給他的負面影響只能是心靈深處的傷害，這將直接影響他形成積極的自我概念，以至影響他以積極的態(tài)度對待他人，從而，形成逆反心理。
以上的事例，在幼兒園的日常生活中并不少見，由此我們不難看到：“教師很隨便的一些言行，其實已經(jīng)對幼兒造成了‘心理虐待’”。心理虐待給幼兒造成的傷害往往比體罰還要嚴重。許多幼教專家、心 理學 家經(jīng)過調查研究分析表明：“受心理虐待的兒童更容易誤入歧途，走向犯罪，誘發(fā)嚴重的社會問題”。因此，“心理虐待”問題必須引起廣大幼教工作者的重視。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇三
作為一名宣傳干部，我深知自己肩負著傳遞正能量、引導輿論導向的重要使命。宣傳工作不僅僅是傳播信息，更是引領社會價值觀念，推動社會進步的重要力量。因此，宣傳干部的責任重大，需要不斷提高自己的宣傳水平和品位，以更好地履行自己的工作職責。
第二段：提高專業(yè)素養(yǎng)的必要性
作為一名宣傳干部，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)至關重要。首先，宣傳工作需要掌握各種宣傳手段和技巧，如文字表達、攝影攝像等，以便更好地傳遞信息。同時，宣傳干部需要不斷學習和領悟黨的理論，加強對時事政治和經(jīng)濟社會發(fā)展的理解，以更好地把握宣傳方向和重點。此外，宣傳干部還要提高自己的組織和協(xié)調能力，與各方面的單位和個人進行有效合作，實現(xiàn)信息共享和資源整合。
第三段：保持積極進取的態(tài)度
做好宣傳工作需要宣傳干部具備積極進取的態(tài)度。首先，宣傳干部要保持對宣傳工作的熱愛和激情，時刻保持工作的高效性和創(chuàng)造性。其次，宣傳干部要善于學習和虛心接受他人的建議和意見，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平。同時，宣傳干部要勇于面對挑戰(zhàn)和困難，不退縮、不氣餒，始終保持積極樂觀的心態(tài)，以更好地推動工作的成功完成。
第四段：增強責任感和使命感
作為一名宣傳干部，我深感肩負著傳遞真實、準確、正面信息的重要責任。我應確保所傳遞的信息符合事實，真實客觀地反映了社會的發(fā)展情況和民眾的需求。同時，我要時刻牢記自己的宣傳使命，做到堅守原則、守正創(chuàng)新，以正確的導向引領社會輿論，推動社會的和諧穩(wěn)定和進步發(fā)展。
第五段：加強團隊合作和自我完善
宣傳工作是一個團隊的合作過程，宣傳干部需要與團隊成員保持良好的溝通和合作，形成協(xié)同效應。在團隊中，我要以身作則，帶頭起到模范作用，與團隊成員共同奮斗和努力，共同追尋共同的目標和理想。同時，宣傳干部還需要不斷完善自己，提高自身素質和能力，進行學習和培訓，不斷自我反思和總結，以適應不斷變化的社會環(huán)境和宣傳需求。
總結：
做好一名宣傳干部需要提高專業(yè)素養(yǎng)、保持積極進取的態(tài)度，增強責任感和使命感，加強團隊合作和自我完善。只有不斷提高自身的宣傳水平和品位，才能更好地履行自己的工作職責，為社會文明、進步和和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇四
作為一名宣傳干部，我深刻認識到自己的責任重大，需要具備廣博的知識儲備和較高的理論素養(yǎng)，以更好地履行使命。在工作中，我不斷總結經(jīng)驗，不斷提升自身能力，以更好地為黨和人民服務。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得與體會。
首先，做好一名宣傳干部需要有堅定的信仰。宣傳干部的首要任務就是宣傳黨和政府的政策方針，傳遞正確的思想觀念。作為一名宣傳干部，必須要時刻堅守信仰，牢記自己的身份，始終做到言行一致，言傳身教，嚴格要求自己，做到先做到位，再做完整。只有在堅定的信仰支撐下，才能始終堅守原則，不被外界干擾而迷失方向。
其次，做好一名宣傳干部需要具備優(yōu)秀的溝通能力。宣傳工作需要與不同的人群進行有效的溝通，了解他們的需求，將黨和政府的政策傳達給他們。優(yōu)秀的溝通技巧能夠幫助我與不同的人建立良好的溝通關系，使我能夠更好地理解他們的關切和需求，從而更好地為他們服務。通過與不同人群的溝通，我也能夠更加全面地了解社會的發(fā)展變化和人民的意愿，為黨和政府提供更準確的數(shù)據(jù)和信息，從而更好地指導工作。
再次，做好一名宣傳干部需要具備豐富的實踐經(jīng)驗。只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、提出解決的辦法。在宣傳工作中，面對不同的情況和問題，我不斷進行反思和總結，找出問題的根源，并提出對策來解決問題。同時，經(jīng)過實踐，我也能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分利用資源，提高工作效率，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。通過不斷實踐，我逐漸形成自己的獨特風格和個人特長，在工作中更加游刃有余。
最后，做好一名宣傳干部需要具備較高的學習能力。宣傳干部面臨著不斷變化的社會環(huán)境和信息技術的快速發(fā)展，在這個快節(jié)奏的時代，宣傳干部需要不斷學習新知識，提高自己的綜合素質。我始終保持學習的激情，不斷提升自己的專業(yè)能力和工作技巧。通過學習，我能夠及時了解到最新的政策和法規(guī)，緊跟時代的步伐，努力為黨和人民提供更有效的服務。
綜上所述，作為一名宣傳干部，我深知自己的責任和使命。在這個過程中，我不斷總結經(jīng)驗，不斷提升自身能力，以更好地服務黨和人民。我將堅定信仰，提升溝通能力，豐富實踐經(jīng)驗，提高學習能力，全力以赴，做好宣傳工作，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇五
倫老師扎根鄉(xiāng)村教育，一直默默耕耘、無私奉獻、精心育人，在教書育人上取得顯著成果，深受學生愛戴、家長尊敬、學校認可。7月27日下午，在煙臺金沙灘公園旅游景區(qū)，暑期攜幼子旅游的倫學冬目睹一名11歲男孩失足落水，他毫不猶豫地跳入大海施救，拼盡全力托舉男孩，避免男孩嗆水窒息。最終，男孩被成功救起，倫學冬同志卻因力竭和嗆水過多，經(jīng)全力搶救無效，獻出了年僅35歲的生命，倫老師以大愛精神挽救了別人家的孩子，卻永遠地離開了自己的兩個可愛孩子。倫老師用生命為學生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝。
倫老師的先進事跡，感人肺腑。他用生命的托舉，向世人詮釋了“教師”這個職業(yè)的深刻內涵，書寫了“行為世范”的真諦，他用英勇壯舉書寫了一個大寫的“愛”字，彰顯了他不凡的人生價值，他用生命為學生上了最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝。
書記指出，做一名好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。倫老師在陌生孩童生命受到威脅時感天動地的壯舉，在生與死的危急關頭，他的價值判斷是利他、是助人、是忘我，展示了一個平凡人不平凡的精神境界，是他一以貫之對教育事業(yè)無比熱愛、對學生常懷仁愛之心的體現(xiàn)與升華，他用生命譜寫人間大愛，閃耀人性光輝。我們要以倫老師為榜樣，學習他扎根鄉(xiāng)村教育、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，學習他心懷大我、無私忘我的至誠情懷，學習他為人師表、行為世范的品格風范，學習他奮不顧身、舍己救人的大愛精神，以對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，常懷仁愛之心，做德才兼?zhèn)涞男聲r代好教師，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇六
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質必不可少。
做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€好老師，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。做一個好老師，應該以這一要求為基準，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，“注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，積極引導學生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。
做好老師要有道德情操?！敖?，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！薄昂美蠋煈撊》ê跎?、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生?！弊鳛槭芙逃撸覀兌加型瑯拥母惺?，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩?。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。古人說“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇七
宣傳工作是黨的路線方針政策在群眾中的傳達和宣揚，是在推動社會進步、構建和諧社會中不可或缺的一項工作。作為一名宣傳干部，肩負著宣傳黨的聲音、引導公眾輿論的責任。在這一崗位上，我深感責任重大、使命光榮，通過積累多年的工作經(jīng)驗，我有了一些心得和體會。
首先，要增強政治敏感性和思想水平。作為一名黨員宣傳干部，首先要始終保持清醒的政治頭腦，堅守黨的原則，捍衛(wèi)黨的形象，緊跟黨中央的決策部署。在宣傳工作中，要敏銳地洞察社會動態(tài)，準確把握群眾思想和情感動向，切實負起引導輿論的責任。同時，要不斷學習提升自己的思想水平，廣泛涉獵各類知識，明確主流價值觀，注重理論的學習與實踐相結合，做到宣傳工作的堅定支持者和積極踐行者。
其次，要具備較強的溝通和組織能力。宣傳工作的目的是影響和引導公眾的思想和行為，因此必須擅長與人溝通、交流和合作。要善于用貼近群眾的語言，通過不同的宣傳手段和渠道，將復雜的政策和理論用簡單明了的方式傳達給大眾。在與社會各界的協(xié)作中，要善于運用團隊合作的理念，組織和協(xié)調各種資源，形成強大的合力，共同推動宣傳工作的落地。
再次，要堅守原則，守住底線。宣傳工作牽涉眾多領域，往往需要面對各種利益和誘惑。在這樣的環(huán)境下，宣傳干部要時刻牢記自己的身份和職責，守住原則底線，始終與真理和道義站在一起。在宣傳報道中，要堅持真實、客觀和公正的原則，真實反映事實，引導正確的輿論導向。同時，在面對各種干擾和干預時，要堅守立場，堅決與不正當手段和輿論侵權行為作斗爭，保護輿論自由和社會公正。
最后，要持之以恒，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。宣傳工作是一個極富挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，它要求干部具備較高的專業(yè)素養(yǎng)。在宣傳崗位上，我要保持學習的姿態(tài)，不斷提高自己的宣傳策劃、文字表達、攝影攝像、編輯制作等各項技能。同時，要積極參加培訓和學習交流，關注行業(yè)前沿動態(tài)，了解最新的宣傳方式和手段，不斷尋求創(chuàng)新和突破，提高工作的質量和效率。
作為一名宣傳干部，我充分認識到自己的工作責任和使命，時刻保持政治敏感性，加強思想水平的提升，具備較強的溝通和組織能力，堅守原則底線，持之以恒，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有通過這樣的不懈努力，才能更好地履行自己的職責，為黨的事業(yè)和人民的福祉作出更大的貢獻。讓我披荊斬棘、風雨兼程，為宣傳工作的勝利不懈奮斗！
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇八
成長為一個好黨員、好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。好黨員、好干部的評價標準是什么?從大的方面說，就是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，但在不同的歷史時期，好干部的標準又有所不同。戰(zhàn)爭年代，對黨忠誠、不怕犧牲的干部是好干部;社會主義革命和建設時期，政治堅定、又紅又專的干部是好干部;改革開放初期，熟悉專業(yè)、銳意改革的干部是好干部。
在全國組織工作會議上指出，“好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔?！睆亩?0個字畫出一幅“標準像”，賦予新時期好黨員、好干部以新的時代內涵。
“信念堅定”，就是把理想高高舉過“頭”頂。理想信念是一個政黨的精神旗幟，決定政黨的生命長度和厚度。理想信念的力量，是無形而巨大的。“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路?！爆F(xiàn)在有不少黨員干部，談到理想信念的問題，總是理不直、氣不壯，顯得無所追求。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡，該當警醒。好干部的第一標準，必須堅持“革命理想高于天”，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，志愿為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”而奮斗。
“為民服務”，就是把宗旨深深烙在“心”里。全心全意為人民服務，是職責所系，更是價值所在。能否牢記宗旨、心系群眾、服務人民，是衡量領導干部是否合格的試金石，也是人民群眾對領導干部進行取舍的關鍵點。胡耀邦有幅對聯(lián)：“心在人民，原無論大事小事;利歸天下，何必爭多得少得?！焙玫母刹?，想問題、辦事情、作決策自覺把人民“擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為價值取向和衡量尺度，致力于實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，保持了同人民群眾的血肉聯(lián)系。
“勤政務實”，就是把發(fā)展緊緊抓在“手”中。一個干部能當多大的官、安排什么樣的職位，不僅取決于自身的能力水平，還取決于事業(yè)需要;而發(fā)揮多大的能量、干出多大的成績，是可以通過自己的努力來實現(xiàn)的?！耙粋€行動，勝過一打綱領”。好的干部，謀發(fā)展、求進步堅持按照客觀規(guī)律辦事，求真務實、不玩虛招，真抓實干、不務虛功，把工作的著力點放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績。
禍福避趨之。”好的干部，講真理不講面子，講原則不和稀泥，他們敢于正視問題不回避、承擔責任不推諉、直面矛盾不上交，平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。而那種不求有功、但求無過的“太平官”、“老好人”，注定會為老百姓所唾棄。
“清正廉潔”，就是把名利遠遠拋在“身”后。當今世界，人的價值理念多元碰撞和交鋒，金錢的崇拜令心志幾近頹喪，誠信的丟失使社會滑向畸形。一個領導干部最后的成敗，往往取決于是否恪守“清廉”二字?！叭f分廉潔只是小善，一點貪污便為大惡?！焙玫母刹?，有一個“百毒不侵”之身、“金剛不敗”之軀，為官從政把住一個前提：不謀私，守住一條底線：不腐敗，物欲橫流面前始終保持恬淡寧靜的心態(tài)，“不以物喜、不以己悲”，看事業(yè)重如山，視名利淡如水，懷一身正氣、灑兩袖清風。
看了做一名黨的好干部還看了：
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇九
做一名合格的機關干部需要努力工作，積極實踐，在實踐中提高能力、歷練品質。
工作勁頭是一個人精神面貌最直接的反映，也是創(chuàng)造一流工作成績不可缺少的條件。我想作為一名政治機關干事主要做到三點：一是要肯干事。對于我來說，這個干事，并不是說要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具體實在的事情，要真抓實干。不能紙上談兵，要扎扎實實做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。二是要能吃苦。年輕人肯干事是前提，是基本。我覺得能吃苦才是關鍵，才是品質。不僅要肯干，而且每一項工作都要投入百分之百的精力把它干好，無論什么時候，都要保持高昂的精神狀態(tài)和干事的激情;無論什么情形下，都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態(tài)，特別是在急難險重任務面前，在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點的狀態(tài)下，也要保證工作質量、講求工作效率。三要求真務實。作為一名機關干部要實事求是，在工作中堅持說實話、報實情、辦實事，為領導提出科學合理的建議，努力發(fā)揮好參謀助手作用。
做一名合格的機關干部需要盡心盡職，熱忱服務，在服務中實現(xiàn)價值、升華境界。
雷鋒日記中曾寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上?”。作為一名機關干部，每個人肩上都有一份神圣的職責，組織上把一個崗位交給了我們，既是信任、也是重托，因此我們必須不斷強化事業(yè)心、責任感，倍加珍惜、加倍努力，牢固樹立以隊為家思想，不斷強化服務理念，以負責的態(tài)度處理問題，想他人之所想，急他人之所急，堅決杜決門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象發(fā)生，為他人、特別是基層提供方便、高效、快捷的服務，從而真正實現(xiàn)作為一名機關干部的價值。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十
習近平總書記說過，好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。這短短二十個字，言簡意賅地概括了新時期好干部的基本標準，這不僅是人民群眾對干部個人的期盼，更是對整個中國干部隊伍的盼望。筆者認為，一名好干部必須具備以下五大品質：
（一）重品行。品行即人品德行。“重品行”就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。筆者認為，重品行是好干部的第一要義，就是要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，就是要一日三省吾身，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在道德范圍之中。
一是講德操。即道德修養(yǎng)。好干部首先必須要有高尚的道德修養(yǎng)，只有這樣，他的世界觀、價值觀、人生觀才是健康的。“德之不厚，行將不遠”。好干部超越自我首先是要正確認識自己，不論職務高低，當曉權力之源，干部面對自身所處的特殊崗位，時刻想到自己的一舉一動都代表著黨的形象、牽動著群眾觀感、影響著社會風氣。在此基礎上才能做到公道正派，以“公”為“道”，不偏不倚；持“正”為“派”，不歪不斜。
二是提素質。素質是干部的基本要素。一名好干部，必須要克服“官本位”、“鐵飯碗”等“優(yōu)越”心態(tài)，正確看待自己，理性思考問題，并愿意在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉；克服“等待”心態(tài)，立足本職崗位，踏實工作，抵制消極等待的被動情緒，確立積極適應的主動情緒，只有在準確為自己定好位的前提下，兢兢業(yè)業(yè)，善積累、創(chuàng)新，才能更好的完成工作，干好事業(yè)，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一，從而成為一名真真正正的好干部。
三是善處世。一個好干部的處世標準只有一個，那就是對工作是否有益處，而不是溜須拍馬、世故圓滑。只要是有利于工作的順利推進，只要是正確的，好干部就要敢于去堅持，甚至敢同任何人“翻臉”。對待群眾，好干部應該“吃苦在先，享樂在后”；對待同事，好干部應該“團結友愛，互相幫助”；對待上級，好干部應該“不卑不亢，剛正不阿”。
（二）識大體。一個好干部眼中的識大體是什么呢？就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，實現(xiàn)科學發(fā)展，保持社會穩(wěn)定，切實改善民生。
一是顧大局。大局事關戰(zhàn)略部署，事關整體合力，事關人心向背。好干部就是要樹立大局觀念，才能確保同心同德，步調一致；樹立大局觀念，才能整合資源，整肅措施。
二是識大勢。新形勢，一個好干部要正確認識和積極順應中國和世界發(fā)展大勢，深入理解黨和國家的方針政策，順應時勢，切不可存在僥幸心理，打著“擦邊球”、踏著“紅線”、鉆著“空子”；要正確認識地方發(fā)展與全局發(fā)展的大勢，牢固樹立地方服從、服務全局的觀念，堅決擁護全局發(fā)展；要正確認識個人發(fā)展與單位發(fā)展的大勢，牢固樹立個人服從組織、個人發(fā)展要順應單位發(fā)展的大勢觀念，切不可因個人所求影響單位發(fā)展。
三是會協(xié)作。團結協(xié)作是做好一切工作的生命線，是檢驗干部在政治上、思想上、作風上成熟不成熟的重要標志。好干部就是要在工作生活中互相支持、互相配合，顧全大局，明確工作任務和共同目標。要大事講原則，小事講風格；要心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，進而形成一個堅強有力的戰(zhàn)斗集體。
（三）創(chuàng)業(yè)績。好干部之所以稱之為好干部，領導、上級說了不算，工作實績說了才算，因此，工作業(yè)績是好干部的最好證明。
一是想創(chuàng)業(yè)。好干部就是要堅持從最廣大人民的根本利益出發(fā)，把群眾需求作為第一信號，把群眾滿意作為第一標準，通過調查研究、走訪基層，了解群眾的所思、所想、所盼，做到民之有盼、我之有想，想改善老百姓的生活條件，想解決老百姓的實際困難，想帶領老百姓發(fā)家致富。
二是會創(chuàng)業(yè)。會創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)一個好干部的能力和水平。了解了老百姓的所思、所想、所盼之后，要明白該如何改善他們的生產(chǎn)生活條件，提高他們的生活水平，解決他們的實際困難，帶領他們致富。要牢固樹立“自己不會富、不能當干部，不能帶民富、不是好干部”的思想。
三是敢創(chuàng)業(yè)。好干部就是要克服畏手畏腳的思想，要樹立敢為天下先的創(chuàng)業(yè)精神，大力倡導敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)業(yè)的先進理念，鼓勵黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)、帶民創(chuàng)業(yè)，動員有能力的群眾全民創(chuàng)業(yè)，扶持困難群眾投向創(chuàng)業(yè)，形成全民創(chuàng)業(yè)的濃烈氛圍。
（四）敢擔當。敢于擔當，體現(xiàn)了好干部為黨和人民事業(yè)的責任感。擔當就是在困難面前，特別是災害面前，好干部的勇氣，能夠讓群眾看到“希望”，看到“主心骨”，能夠團結人心、穩(wěn)定人心，凝聚力量。
一是擔責。擔責是一種精神境界，就是承擔義務并擔起責任。好干部就是要敢于擔責，重任來臨敢擔當?shù)挠職狻⒇熑蚊媲安煌普喌囊庾R。敢于承擔責任很重要，擔好責任同樣很關鍵。如果說敢于擔責體現(xiàn)的是一種心態(tài)，那么善于擔責體現(xiàn)了一種心智與能力，因為只有將意識落實到行動中才能發(fā)揮其最大作用。
二是擔難。李鴻忠書記在20xx年省委工作會議上說，“‘難’是發(fā)展的另一面，把‘難’解決了，事物就進入到一個新的層次和水平，這就叫提升。矛盾解決得越多越大，發(fā)展的步子就越大。小矛盾大發(fā)展是不存在的。因此，不擔“難”，就是不承擔發(fā)展之責；躲避“難”，就是躲避發(fā)展的機會?！边@是新時期好干部擔難的最好詮釋。
三是擔險。風險是社會活動不可回避的機會成本，在帶動群眾致富的過程中，要經(jīng)受住政治風險、社會發(fā)展風險、突發(fā)事件處理風險、社會責任風險、自然災害風險的考驗。一名好干部要不斷提升擔風險的能力，在風險來臨時，要處變不驚，應對自如，具備忍辱負重的品質，對一些不可抗拒的風險，要敢于承擔責任，敢于為上分憂、為下解難。在社會發(fā)展的過程中，敢于謀發(fā)展，不為條條框框所累，只要是有利于人民的，有利于地方經(jīng)濟發(fā)展的，就要大膽試、大膽闖。
（五）正自身。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。身正即以身作則，率先垂范，團結帶領大家干事創(chuàng)業(yè)。這是新形勢下堅持走群眾路線的根本要求和重要保證。
一是重廉潔。好干部必須敬畏權力、管好權力、慎用權力，守得住清貧、抵得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗，做到為政廉潔奉公、做人潔身自好，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。
二是講公正。好干部就是要做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通；要做到公平不傾斜，公正不護短，公道不藏私，不畏權勢，不循私情，不左右逢源，敢于亮明自己的觀點，做到言行一致，表里如一；做到出以公心、注重公論、維護公正、堅持公道、提高公信，在政策、法律、規(guī)章制度面前人人平等，一碗水端平。
三是守紀律。紀律是干事創(chuàng)業(yè)的根本保障。一名好干部首先必須是一個守紀律的干部，就是要遵守政治紀律，在政治上保持與黨中央的高度一致，保證政令暢通；要遵守組織紀律，必須做到個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)；要遵守財經(jīng)紀律，嚴格收支管理，不鋪張、不浪費；要遵守生活紀律，在八小時之外也要遵守各項紀律和行為規(guī)范，慎交友、結良友，做到生活要健康，慎言行。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十一
淺談如何做好農(nóng)村初中班主任工作廣西北海市合浦縣公館鎮(zhèn)初級中學陳麗萍
學校的很多工作要通過班主任去布置落實。如學生守則的遵守，行為規(guī)范的貫徹執(zhí)行，學生的思想政治工作，教學目標、內容的實現(xiàn)，體衛(wèi)工作的落實，甚至連學生的衣、食、住、行都需要班主任去考慮，去安排?；诜N種因素，我個人認為：班主任是班級工作的組織者、策劃者和實施者，它決定著學校工作是否能正常有序地推行。它影響著學生智力及品格的形成。同時，班主任工作是教育教學中一項復雜、艱苦而有長期的工作，不是在短期內能夠看到效益的。這是由班務管理的對象――學生的性質決定的。面對一個個生動活潑、思想豐富而又素質差異較大的學生，班主任應有四顆“心”，即愛心、耐心、細心、和關心。這樣才能從個別學生到一個班集體，形成良好的學風和班風。管理好班級，用愛心培育新人，是我們每位班主任義不容辭的職責。在農(nóng)村的初級中學，由于住校生多，班主任工作尤為辛苦、繁雜、責任重大、工作難做，所以很多教師都不愿當班主任。筆者認為，班主任工作雖然難做，但只要全身心地投入去做，也一定能做好。下面就如何做好農(nóng)村初中班主任工作與各位同仁切磋。
一、要不斷創(chuàng)新班級管理理念
隨著改革開放的`不斷深入，社會信息環(huán)境也出現(xiàn)了新的變化，除了教師和書本是信息來源外，電影、電視、網(wǎng)絡、報刊雜志都是學生易接觸到的信息源。這些不僅豐富了學生的視野，也使學生的思想復雜化。初中生辨別是非能力較差，抑制力薄弱，模仿力極強，他們很容易受外界不良因素的影響，產(chǎn)生各種各樣的問題，如早戀、上網(wǎng)、交友、打群架、喝酒、吸煙、逃課等現(xiàn)象在農(nóng)村學校開始蔓延。再加上農(nóng)村孩子的家長大部分素質較低，不能給孩子們正確引導，家長對孩子們的學習不抱希望。在新的社會背景和教育要求下，班主任應時刻注意外界不良因素對學生的影響，不僅要了解每一個學生，還要了解學生的家長及外界環(huán)境，了解社會發(fā)展的基本狀況，把握社會發(fā)展的基本趨勢，加強新的教育理論的學習，使自己的思想認識發(fā)生轉變，并將新的教育理念轉變成自己的班級管理信念。
二、要在班級管理真正做到以人為本，注重人文關懷
要在生活上要給予學生關心和愛護，要善于跟學生談心、交心。農(nóng)村初中生大多數(shù)是住宿生。在學校里，生活上沒有在家里方便，會給學生生活上帶來一定的困難。特別是初一學生，剛離開父母，生活上要靠自理，開始很不習慣學校的集體生活，常想家，有部分學生還產(chǎn)生了輟學的念頭。所以在生活上給學生以關心、愛護就顯得極為重要。班主任應該象父母關愛小孩一樣在生活的各個方面去關心、愛護、照顧學生，要經(jīng)常到學生寢室去走走，要真正走進學生的心里，了解他們的思想狀態(tài)和某些生活方式。只有這樣，才能真正解決一些問題。
要對班級所有學生一視同仁，不能有所偏愛。作為班主任，對班上的學生，不管是成績好的，還是差的；聽話的，還是調皮搗蛋的；男生，還是女生等都必須一視同仁，平等對待，不能有所偏心。只有這樣，班主任才會在學生面前樹立起威信，學生有什么心事才會向班主任說，在行動上也會更加支持班主任的工作。
要善于對后進生進行說服、教育工作，消除他們思想上的種種顧慮。做好后進生的教育轉化工作是班主任工作中一項極其重要的工作任務，也是班主任能否帶好一個班的關鍵所在。對于后進生，班主任需要傾注大量的愛和大量細致耐心的工作使其轉化。在生活上要多花些時間去接觸他們、走入他們的內心世界。在學習上要幫助他們解決學習中碰到的困難。同問題較多的學生談心時，是特別注意不要急躁，也不要想一兩次談話就解決所有問題；更不能因為談了一兩次沒有談好就失去了信心，要繼續(xù)談，直到談通為止。只要學生覺得你是真心實意為他好，他們一般都會被感化，并最終接受班主任的幫助和教誨。同時，班主任還要積極動員優(yōu)等生與后進生進行交流，主動去關愛幫助他們，讓他們體驗到來自同學和班集體的關愛和溫暖，自覺地融入到集體當中，主動地轉化自己的思想和行為。
要善于與學生平等交往。當今中學生思想活躍，獨立意識和創(chuàng)新意識極強，他們不滿足于老師對他們學習、生活等方面關愛，更希望老師能“蹲下身來”，改變居高臨下的狀態(tài)，重視他們的感受，傾聽他們的意見，真誠地與他們交往，做他們思想上、志趣上的朋友。因此，作為初中班主任應該轉變“角色”，和學生談心時，不要總以長者和老師自居，而是把自己當作是學生的朋友，要自己先交出“心”來，做到與學生談心時推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心談到一起。假若平時對學生漠不關心，常發(fā)脾氣，談心時又教訓人，學生就不愿講出心里話，老師講的話學生也不會聽進去。
三、要善于架起與家長溝通的橋梁
現(xiàn)在農(nóng)村初中學生的家長大部分出生于20世紀70年代初期，他們文化層次相對比較低，對教育的意義認識得比較淡薄，加之目前的大學生就業(yè)不包分配，因而認為供孩子上學不合算，對孩子的教育也就放任自流，對孩子的智力投資更是寥寥無幾。有些家長雖然望子成龍，但不懂得科學的教育方法，如當孩子的學習出現(xiàn)困難時，他們束手無策，而當孩子們的成績不理想時，他們又打又罵，孩子們難以接受，從而產(chǎn)生厭學心理。還有些家長忙于掙錢，放松了對子女的教育，對孩子們的行為不聞不問，久而久之這些孩子們生活紀律不嚴謹，比較散漫。針對這些現(xiàn)象，班主任不僅要管理班級學生，還要做好家長的工作。班主任可以通過召開家長座談會、家訪或寫信等多種方式和家長溝通。既要了解學生在家的情況，又要了解家長的思想動態(tài)，對觀念落后的家長應及時教育。從而讓家長在教育初中生的方式、方法上與班主任達到共識。
農(nóng)村初中班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作。猶如一張網(wǎng)，但只要我們抓住了上述三個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張，輕輕松松做個優(yōu)秀的班主任。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十二
做為一名干部，如何做到好？如何讓自己的工作得到重視和認可？這一過程并非簡單易懂，需要長期的積累和執(zhí)著的追求。在生活的點滴中，我總結出了一些心得體會，探討如何成為一名優(yōu)秀的干部。
第二段：勇于承擔責任
作為一名干部，我們首先要有責任心，對工作負責并勇于承擔責任。我們需要明確自己的職責范圍，清楚自己的工作職責并嚴格遵守。同時，我們要腳踏實地，盡職盡責。無論是開展調研，制定計劃，還是具體實施工作，我們都要認真把每一項工作落實，堅持不懈、持之以恒。只有承擔起責任，才能在工作中積累經(jīng)驗，明確工作的目標和方向。
第三段：不斷學習提升
作為一名優(yōu)秀的干部，我們需要具備全面的素質和能力，不斷學習和提升自我。在日常工作中，我們需要時刻關注政策法規(guī)、市場動態(tài)等信息，學習新知識，提高自身綜合素質。同時，我們也要注重自我反思，總結工作的經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到提升自己的方法途徑，全面提升自己的能力和素質。
第四段：保持良好形象
作為一名干部，我們也需要注意保持良好的形象。首先，要注重言行舉止，做到言行一致，以身作則，樹立良好的形象。其次，我們要注重禮貌待人，不管是與同事、上級或者下屬，我們都要以禮待人，尊重每一個人。最后，我們需要注重形象的維護，在著裝、儀表等方面做到得體、整潔。
第五段：注重團隊合作
作為一名干部，我們也需要注重團隊合作，珍惜每一位同事。只有團隊協(xié)作，工作才能取得更好的成果。我們需要積極與團隊成員溝通和交流，共同解決工作中的問題，協(xié)助共同完成任務。同時，我們也要體現(xiàn)“團隊利益優(yōu)先”的原則，注重團隊價值和利益的提高，做到團結奮進，共同攻克難關。
總結：以上是我在工作中的一些心得體會，其中勇于承擔責任、不斷學習提升、保持良好形象、注重團隊合作是我認為最為重要的幾個方面。只有做到這些，才能成為一名優(yōu)秀的干部，獲得領導和同事的信任和支持。我會一直努力，不斷提升自己，為服務于人民，為實現(xiàn)中國夢而不懈努力！
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十三
作為一名干部，我們的職責不僅是履行職責，還要做好帶頭作用，充分發(fā)揮個人的領導能力，做好一名干部需要具備多方面的素質和能力。在這個崗位上，我深刻認識到了做好一名干部的必要性和重要性。在我的工作中得到了不少的心得體會，以下是我在實踐中總結出來的幾點建議，希望對廣大干部同志有所幫助。
第一段：樹立正確的工作觀
首先，做好一名干部要樹立正確的工作觀。這個崗位的工作量是巨大的，需要具備對工作的充分理解和把握。面對事情，我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要從本質出發(fā)，深刻的認識事情，切實做好每一個環(huán)節(jié)。我們要對自己的工作有一種“擔當”的精神，不怕困難，不怕繁瑣，心中時刻保持一顆“紅心”，時刻牢記自己是為了什么而工作。只有這樣才能更好的履行職責，得到上級和群眾的認可。
第二段：有高度的政治覺悟
做好一名干部還需要有高度的政治覺悟。作為黨員領導干部，首先要明確自己的黨性，清醒認識到我們領導工作的性質、方向和目的。時刻保持對黨忠誠，堅決維護黨的領導地位和中央政令的統(tǒng)一。要時刻關注社會發(fā)展動態(tài)，做到時刻對黨的各項方針政策進行學習、貫徹和宣傳。只有做到具備這樣的覺悟，才能更好的把握政治方向，履行使命。
第三段：有優(yōu)秀的組織管理能力
做好一名干部還需要具備優(yōu)秀的組織管理能力。在實際工作中，我們需要時刻關注團隊的招募、培養(yǎng)和引導，發(fā)揮好團隊的整體性作用，將團隊成員之間聯(lián)系起來。我們還要充分發(fā)揮好領導的抓手作用，在日常工作中積極組織和策劃，培養(yǎng)整個團隊的凝聚力和向心力，讓團隊能夠同心協(xié)力地做好各項工作。這個能力不僅需要具備組織規(guī)劃能力，還需要具備管理實踐經(jīng)驗和溝通能力，能夠使員工大家更好的協(xié)作。
第四段：注重對自己的提升
做好一名干部還需要注重對自己的提升。需要經(jīng)常參加各種培訓、學習和交流，不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力，增強對市場、業(yè)務、政策等的敏感性和應變能力。同時還需要重視鏡像式思考，通過學習和實踐，總結工作中的經(jīng)驗和不足，從而更好的做好后續(xù)工作。這個過程中，重要的是始終保持一顆謙虛、好學的心態(tài)，不斷增長自己的知識和見識。
第五段：走向陽光做人
最后，做好一名干部還需要做一個陽光型的人。長期的工作和壓力會讓我們產(chǎn)生一些煩躁和壓抑的情緒，但我們需要止住腳步，從容面對困難和挫折。保持自己的心態(tài)，做一名良好的中堅力量，能夠更好的承擔自己的工作和責任。同時也要注重維護個人品行，不斷提升自己的道德水平、文化修養(yǎng)和精神面貌，做到真正的全面發(fā)展。
總之，做好一名干部需要多方面的能力和素質，要有正確的工作觀，高度的政治覺悟，優(yōu)秀的組織管理能力，注重對自己的提升和成長，走向陽光做人。只有做到這些，才能更好的為職責所在的領域做出自己的貢獻。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十四
做好老師，要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。做好老師，要有道德情操。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。
做好老師，要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
“無德無以為師”。有什么樣的老師就有什么樣的學生。老師的言傳身教直接影響著每一個學生，這實際上就給教師提出了更高的要求——教師必須有高素質。沒有高素質的教師就不會有高素質的教育，有什么樣的老師就有什么樣的學生。教師對學生起著潛移默化的效應。
一、關心每一位學生
做一名好教師、特別是一名好班主任，首先應該做到愛學生。對全班學生，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求。這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理，會理解老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。精誠所至，金石為開。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著學生們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移，教給了學生們如何愛別人。做一名好老師，關心學生，不能只表現(xiàn)在語言上，要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到老師的關心與愛護。學生生病，輕輕關心幾句，為他送上一杯暖暖的開水，學生是不會忘記你的。老師與學生之間有了真情，有了愛，就具有了凝聚力的。
二、尊重每一位學生
做一名好教師，應該無私地把愛灑向每一個學生，始終堅持對學生持尊重的態(tài)度：尊重學生的人格，尊重學生的感情，不傷害學生的自尊心，有禮貌地對待學生。教師尊重學生是學生進步的外因，學生自尊自強是他們進步的內因。尊重學生，學生就會向老師敞開心扉，用全心來接受教師的愛。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。能將學生看作是一個平等的對象來看待。班主任不要總是高高在上，動不動就訓斥、挖苦、諷刺學生。每個學生都是有自尊的，老師要象保護自己的眼睛一樣保護學生的自尊心。對學生要一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟條件的好差而對學生另眼相看。對學生要始終表現(xiàn)出關注和熱情，巧妙地對學生進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個集體，熱愛你這位老師，才能成為他們學習的動力，才會對學生人格的培養(yǎng)起潛移默化的作用。
三、了解每一位學生
二十幾年的教育經(jīng)驗使我懂得，教師愛學生，不是一個純粹主觀的過程，如果學生從來不向他們的老師敞開心扉，學生的心靈之門打不開，那么教育就無法進行。如果學生不愿意把自己的歡樂、痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么任何教育都是無效的。師生之間的交流，是一個彼此促進思想和感情高尚起來的過程。只有獲得學生的愛戴和信任，讓學生主動向老師敞開自己的心靈窗口，老師才能更清楚地了解他們特有的情感世界，懂得他們成功的喜悅和失敗的痛苦，讓他們在學習過程中時時體驗到老師對他們的關懷，時時感受到努力得到的肯定，體驗到學習的快樂和成功。教育工作必然會事半功倍的。
四、面向全體學生
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，通過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。做一名好教師，愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學生。做一名好教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學生偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關懷。要相信學生、理解學生、尊重學生，微笑著面對學生，學生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展的生動活潑，卓有成效。對學生熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內心世界，只有這樣才能將教師的愛通向學生的'心靈。當老師把一顆真誠的心交給學生，公正地對待每一個學生，公平地把愛和溫暖送給每一個學生時，學生的心定會融化在師愛中，在學習生活中找到快樂，愉快地接受教育。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十五
首先我們應該從初心開始，剖析我們工作的本質，在懂得沒有回報和索取之后，再去接受和熱愛自己的職業(yè)，這才是我們提倡的“高尚師德”。在面對孩子時要有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護每一個孩子、關注每一個孩子的成長。用愛的語言和愛的行動來滿足孩子們的求知欲望、調動他們活動的積極性，引導他們快樂學習、健康成長。為愛的事業(yè)愿意去燃燒自己。
其實“教師”本身是一個崇高而充滿愛意的職業(yè)，尤其是幼兒教師。面對一個個天使般的精靈，我們更要有一顆愛心、真心來呵護每一個孩子。大家也知道現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，在家里爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，可是上了幼兒園，就如同來到了一個陌生的環(huán)境。心理多少會產(chǎn)生一點恐懼和害怕，于是就會哭鬧不止，那么作為幼兒教師，我們就需要對孩子視如己出，細心培育讓所有的孩子能夠在這大家庭里感受到溫暖與安全感，使得快樂健康的成長。
雖然這份職業(yè)不能使我們飛黃騰達，也不能出人頭地，但我們一定要恪守自己的那一份執(zhí)著。畢竟作為幼兒教師我們肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命。我們不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質環(huán)境來滿足幼兒好奇之心，更要有豐富的想象力來滿足幼兒精神上的需求，從而使幼兒身心健康協(xié)調發(fā)展。在平日的工作中我們會遇到很多困難，也很難顧及到每一個孩子的感受，同時不能保證完全不出任何問題。尤其是遇到棘手的幼兒安全問題時，有的家長則通情達理，有的家長則不可理喻。在這種心情起落較大而忐忑不安時，我們依然要堅定自己的信念“一切為了孩子，為了一切的孩子”。
俗話說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為幼兒教師我們將愛心、細心、耐心和責任心相結合為一體，把所有的身心都傾注在幼教事業(yè)上，卻不求任何一種回報之恩。力爭做好一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有這樣才能稱得上是一名合格的幼兒教師。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十六
首先非常感謝xx街道辦事處為我們新上崗的社區(qū)工作者精心組織的培訓課程，從計劃生育、民政到勞動保障、黨建等方面，xx街道辦事處專門聘請的資深老工作者為我們進行了詳細的講解，使我們對自己的工作內容有了基本的了解。xx街道辦事處的張書記更是抽出寶貴的時間對我們年輕干部進行了一次深入的談話。句句深入人心，動人心魄。對此，主要有以下幾方面的體會：
工作不積極，細節(jié)不重視，只是一味的追求別人給予照顧而不是努力抓住每一次展現(xiàn)自己的機會…句句震撼人心，振聾發(fā)聵。猛然發(fā)現(xiàn)自己身上有不少類似的問題急需要改正，同時也非常慶幸自己能有這么一次珍貴的機會來聆聽張書記的教誨?！安灰冒倜椎乃俣扰荞R拉松”。針對日復一日重復的工作內容，我們是不是能做到以上班第一天那樣的勁頭工作呢。很明顯，最近我松懈了。能把一份簡單重復的工作，盡心堅持做好到最后，就是最大的不容易。我需要重新做起。領導建議我們以四年為一個段落來總結自己的工作成果，我覺得很有作用。因為現(xiàn)在回想起來大學的那段時光，仿佛就在昨天，而事實是我已經(jīng)畢業(yè)五年了。時間走的真的很快。值得驕傲的是，這四年的企業(yè)工作經(jīng)歷并沒有磨滅我的斗志，我仍是堅持抓住每一次通往成功的機會。雖然這份工作處于最基層，但在以后的工作中，我仍然不會放棄，做好本職工作，追求自己的夢想。
聽到這里，我想到了明星，其實不然，不只有明星或者名人才能形成自己的形象，每個在社會上工作的人都有自己的角色定位，都有自己的影響范圍。在職場中，凡事都可以成為塑造個人品牌的機會。例如，是否做到了雙手向領導提交文件，給領導的文件中是否做到無錯別字。自己每一個小動作都能給領導及同事們留下深刻的印象。建立了個人品牌，說明你的做事態(tài)度和工作能力是有保證的，別人在與你的交往過程中是放心的。個人品牌，是實現(xiàn)人生價值的.重要途徑。
前幾天在微信圈分享了一篇日志：“別人為什么愿意跟你相處”，我覺得很經(jīng)典?！坝械拢杏?，有料，有量，有容，有趣，有心”。其它幾方面，我自信能做到，但在有用（你能帶給大家實用價值）、有料（跟你相處能大開眼界）這兩方面自認為做的不夠。大千世界，千變萬化，自己并不是總能跟得上這種變化，這就需要不斷努力，運用積極的態(tài)度對待工作，多學習，多交流，從而積累豐富的知識，提高自己，在別人遇到困難的時候能夠及時出手相助，在領導交代任務后能夠快速圓滿的完成，團結互助，使自己成長為一名合格的社區(qū)工作者。
首先，遇到疑惑的時候，假定自己做錯了。在日常的工作與生活中，難免會遇到類似的情況，多站在對方的角度考慮問題，那么心里就不會有怨氣起負面作用；其次，每接手一項工作后，假定這項工作我能完成，而不是自己給自己設障礙，對待問題沒有頭緒，領導布置什么就干什么，工作中嚴重依賴的話，只會踏步不前。要學習主觀能動性的完成工作；最后，尊重自己的每一位領導，多向領導學習。每一點都很經(jīng)典，給我們敲響了警鐘，也指明了今后工作的方向。作為一名社區(qū)工作者，每天面對的都是最瑣碎的事情，不是每一項工作領導都面面俱到，有時間為我們做出詳細的指導，因此需要我們面對事情時事無巨細，多動腦，多交流，多向領導學習，多問他人著想，努力把各項工作做到最好。
張書記講了很多，讓我們受益匪淺，領悟到許多工作中需要的精神；更如同一劑強心針，給我們注入了工作的動力。在今后的工作中，我會時刻謹記張書記的教導，不斷尋找差距，抓住每一個機會，向領導和前輩們學習交流，通過不斷地學習和積累，提高自己的業(yè)務水平和素質；不斷探索和總結新的理論經(jīng)驗和方法，提升社區(qū)工作服務水平，解決各種社會問題，滿足社區(qū)居民的社會需要，做一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者。
如何做好一名社區(qū)干部心得體會篇十七
【關鍵字】班主任自我完善工作策略
一、提升自我，完善自我
的發(fā)揮，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)十分重要。新的教育理論在層出不窮，教育對象在不斷變化，教育工作的難度在不斷加大，教育的目標在不斷豐富提高，所以班主任應不斷加強學習自修，不斷地提高班主任工作藝術。具體來講就是要不斷的提高自身的理論水平和文化修養(yǎng)，不斷地更新自己的教育理念。認真研讀有關的理論書籍，如：教育學、哲學、社會學、心理學等方面的書和一些優(yōu)秀期刊上所刊載的班主任工作論文；還要多虛心拜有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任為師，靜心觀察揣摩優(yōu)秀班主任帶班的內在規(guī)律；也要多將學習到的理論聯(lián)系教學實際，不斷總結班主任工作中的得失，不斷豐富提高班主任工作藝術。
二、親近學生，了解學生
學生是學校培養(yǎng)的重點對象，更是班主任工作的重點，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，作為班主任，想要做好學生的各項工作，對于學生由一定的了解是必不可少的，所以這就需要班主任要主動的去親近學生、了解學生。在筆者看來，真正的師生關系不應該是一個長輩與晚輩的.關系，更不應該是一個上下級的關系，也不會是矛盾對立的關系，而應該是一個可以相互信賴、知無不言、和諧統(tǒng)一的雙方，學生通過班主任的管理、指導不斷的提升了自己的素質、健康的成長，教師也可以通過對于學生的了解、研究進一步提升自身的教育管理水平，最終實現(xiàn)“雙贏”。人之任何思想、行為都同人的情感、情緒密切相關。建立良好的師生關系是順利進行教學、教育工作的關鍵，而這種良好師生關系的建立是以“愛”為前提的。
“親其師而信其道”，愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育。沒有對學生發(fā)自內心的愛，就沒有任何真正意義上的教育。教師只有愛生，學生才會尊師，只有“愛”才能搭建起師生心靈的橋梁。班主任以育人為己任，尤其應該重視情感的作用。真誠關心和愛護學生，就要象對自己的孩子一樣去關心他、愛護他、教育他。讓學生深切感受到老師的愛心。真誠關心和愛護學生，就要平等地對待每一位學生，不搞特殊化，不偏見。真誠關心和愛護學生，就要尊重學生人格，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所。真誠關心和愛護學生，就要尊重學生個性發(fā)展，允許學生有不同的思想見解。班主任的情感投入也是做好教育工作的精神動力。只有對學生充滿無私的愛心，才能產(chǎn)生做好工作的強烈愿望；班主任對學生的感情越深，責任心就越強。
三、認真工作，熱愛工作
班主任的工作是十分繁雜、瑣碎的，特別是初中時期，學生正處于身心發(fā)展的特殊時期，作為班主任就有更多的工作等著班主任來處理，來面對。有人說：班主任是法官，需要去為爭執(zhí)的雙方理論、評判；班主任也是保姆，班上學生出現(xiàn)不舒服或者病災，班主任就要首當其沖的去照顧他們、關心他們；班主任也是警察，既要維護課堂秩序，又要給違反課堂紀律的同學以處罰??可以說不管是生活中，還是學習中，時時刻刻都可能出現(xiàn)一些突發(fā)問題，在考驗著班主任的工作態(tài)度，所以想要做好班主任工作，就需要我們認真工作、熱愛工作。這就首先需要我們認識到班主任工作的重要意義：
教書其實只是一門職業(yè)，但教書育人卻是一項偉大的事業(yè)，這一點在班主任身上體現(xiàn)的猶為明顯?！皼]有班主任，沒有班主任的卓越的工作，就談不上21世紀的教育?！痹谛率兰o的教育改革和發(fā)展過程中，班主任工作顯得越來越重要，我們甚至可以這樣說：班主任工作是新世紀教育工作中最重要、最富有價值的工作。這項工作不僅可以實現(xiàn)我們的個人價值，幫助學生克服種種困難，還可以幫助學生健康的成長、快樂的成長，可謂意義重大，所以我們應該熱愛自己的職業(yè)！
四、利用環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境
德、勞動技能、身體心理、創(chuàng)造力等方面的和諧全面發(fā)展，從而培養(yǎng)出有理想、有頑強意志、有科學頭腦的新一代，盡自己所能的為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，以便學生的健康成長！參考文獻：
[1]李素琴.做好初一班主任工作的五個要點《吉林教育》2004第4期
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