最新供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 14:58:13
最新供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)(通用14篇)
時(shí)間:2023-10-31 14:58:13     小編:MJ筆神

總結(jié)和總結(jié)心得體會(huì)讓我們更有目的地去反思我們的實(shí)踐過(guò)程和認(rèn)識(shí)發(fā)展,不能僅滿足于表面的記憶和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解思路。探索以下范文,或許可以幫助你更好地總結(jié)自己的心得體會(huì)。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇一

第一段:引言

IP技術(shù)是現(xiàn)代信息科技的基礎(chǔ),我很榮幸能夠參加這門課程,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了IP技術(shù)的重要性。在這門課程中,我學(xué)到了許多關(guān)于IP協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)以及數(shù)據(jù)傳輸?shù)睦碚撝R(shí),同時(shí)也進(jìn)行了許多實(shí)際操作,深入了解了IP技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)IP技術(shù)有了更深入的了解,并在實(shí)踐中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段:理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用

在這門課程中,我首先學(xué)習(xí)了關(guān)于IP協(xié)議的基本原理。通過(guò)深入研究IP地址的結(jié)構(gòu)和分類,我了解到網(wǎng)絡(luò)連接的基本原理和數(shù)據(jù)傳輸?shù)暮诵?。我還學(xué)習(xí)了路由器和交換機(jī)的工作原理,通過(guò)實(shí)踐操作這些設(shè)備,我懂得了如何進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)和路由選擇。同時(shí),我也了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本架構(gòu),學(xué)會(huì)了通過(guò)配置的方式實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的連接與通信。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)IP技術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí),并為以后的實(shí)踐操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:實(shí)踐操作的體驗(yàn)與收獲

在這門課程中,我還有機(jī)會(huì)進(jìn)行了許多實(shí)踐操作,通過(guò)搭建實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)、配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和解決網(wǎng)絡(luò)故障,我深刻認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐的聯(lián)系。通過(guò)實(shí)踐操作,我更加深入地了解了IP技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的技巧和注意事項(xiàng)。當(dāng)我自己配置了一個(gè)網(wǎng)絡(luò),并成功進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí),我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的成就感。同時(shí),在遇到網(wǎng)絡(luò)故障時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何快速定位和解決問(wèn)題,提升了我的實(shí)踐操作能力。通過(guò)實(shí)踐操作的體驗(yàn),我對(duì)IP技術(shù)的應(yīng)用有了更加詳細(xì)和系統(tǒng)的了解。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提升

在這門課程中,我還有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐。我們一起進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搭建和配置,通過(guò)協(xié)作完成了許多任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、分工合作,并解決問(wèn)題的能力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也提升了我自身的溝通能力和合作能力。這些能力不僅在學(xué)習(xí)中有所幫助,而且對(duì)未來(lái)的工作和生活也具有重要意義。

第五段:結(jié)語(yǔ)與展望

通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)IP技術(shù)有了更全面和深入的認(rèn)識(shí),不僅提升了我的理論水平和實(shí)踐能力,也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這些收獲將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作產(chǎn)生積極影響。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到IP技術(shù)發(fā)展的速度和變化的快速,未來(lái)我將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的IP技術(shù),不斷提升自己,為信息科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過(guò)IP技術(shù)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我不僅掌握了IP協(xié)議的基本原理和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的知識(shí),還提升了自己的操作實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響,并激勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究更先進(jìn)的IP技術(shù),為信息科技的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇二

若把公司比作一個(gè)個(gè)大家庭,供電所可謂“小家”,20xx年5月11日-18日,在供電公司的統(tǒng)一安排下,我有幸參加市公司舉辦的供電所長(zhǎng)培訓(xùn)班,此次求學(xué)問(wèn)道之行獲益良多,亦是對(duì)我職場(chǎng)生涯的一次升華。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我充分認(rèn)識(shí)到作為基層供電所長(zhǎng)應(yīng)有的使命和責(zé)任感,在工作中應(yīng)以大局為重;提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,時(shí)刻記住公司賦予的職責(zé),積極適應(yīng)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和“三集五大”體系建設(shè)要求,全心全意為人民服務(wù)。只有通過(guò)全面的、經(jīng)常的學(xué)習(xí),真正打牢思想政治基礎(chǔ),才能夠不斷的取得進(jìn)步,不斷的提高認(rèn)識(shí),不斷的在工作中創(chuàng)造亮點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到作為一名基層供電所長(zhǎng),需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)還有很多?,F(xiàn)就相關(guān)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下。

我作為一個(gè)供電所所長(zhǎng)工作管理人員,首先應(yīng)該不斷的努力學(xué)習(xí),這樣才不斷的提高各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)管理水平,才有進(jìn)步和提升。古人說(shuō):“人不學(xué)要落后,刀不磨會(huì)生銹;玉不琢,不成器;人不學(xué),不知意?!敝锌芍獙W(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我好像又打開了一扇窗戶,撥云見(jiàn)日,看到前程努力的目標(biāo)。

課上,培訓(xùn)師授課的目的是以:“團(tuán)隊(duì)管理、信息化建設(shè)、安全心理分析與調(diào)適、供電所所長(zhǎng)角色認(rèn)知、高效溝通、職業(yè)素養(yǎng)等”方面的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。使我認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō):“如何溝通、如何管理、如何守牢安全底線不放松?!笔嵌嗝吹闹匾?。電力工作涉及各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶,工作不能掉以輕心。對(duì)于一個(gè)電力基層管理人員更應(yīng)該提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī),遵章守紀(jì),確保電力設(shè)備安全運(yùn)行。

通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解什么是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)與群隊(duì)的區(qū)別;信息化建設(shè)重要功能;溝通的重要性及作用。讓我從不懂到初步了解的過(guò)程中,學(xué)到了很多對(duì)我今后工作有幫助的知識(shí)和理論,為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們培養(yǎng)了膽大,心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),拓展了自己的視野、增強(qiáng)了我的實(shí)際運(yùn)用能力。

最后,我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我一定要把課堂上學(xué)到的知識(shí)細(xì)嚼慢咽轉(zhuǎn)變成自己真正掌握的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中去不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望,在接下來(lái)的時(shí)間里再接再厲,努力工作。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

首先,非常高興能向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我三個(gè)月來(lái)在工作中的實(shí)習(xí)心得。

我是xx年xx月剛剛走出大學(xué)校門進(jìn)入xx縣xx有限公司工作的大學(xué)生xx。能進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)這個(gè)企業(yè)盡我所能為廣大的電力用戶服務(wù),并把我在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)運(yùn)用到工作中來(lái)體現(xiàn)我的人生價(jià)值,使我感到非常的榮幸和自豪。

進(jìn)入公司之后,我被安排到了華家供電所進(jìn)行實(shí)習(xí)。時(shí)光荏苒,歲月入梭,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了。這些個(gè)日子里我也完成了一個(gè)學(xué)生向一個(gè)企業(yè)的員工的角色轉(zhuǎn)變、也學(xué)到了一些學(xué)校書本里沒(méi)有的知識(shí)。

進(jìn)入華家供電所后,我進(jìn)行了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、寫記錄、生產(chǎn)等工作,通過(guò)工作發(fā)現(xiàn)基層的工作是很艱辛的。農(nóng)民合同工是咱們公司最辛勤的勞動(dòng)者,他們夏天頂著烈日,冬天頂著嚴(yán)寒騎著摩托車忙碌在服務(wù)客戶的工作中。要是遇到電力故障更是不論刮風(fēng)下雨,總是第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng),用最快的速度進(jìn)行搶修,以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

在體會(huì)到農(nóng)民合同工工作艱辛的同時(shí),通過(guò)我三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)也意識(shí)到電力工作中常常遇到的問(wèn)題很多都需要該用法律途徑來(lái)解決。這對(duì)于保障用戶用電安全和維系電力系統(tǒng)工作都是十分重要和必要的。這樣就使我一個(gè)學(xué)法的電力員工有了點(diǎn)專業(yè)比較對(duì)口的平衡心。

我就結(jié)合我所了解的法律知識(shí)和實(shí)習(xí)體會(huì)談以下問(wèn)題

在基層的實(shí)際工作中,遇見(jiàn)竊電犯罪是時(shí)常發(fā)生的事,尤其秋冬季是農(nóng)村竊電的高峰季節(jié),這時(shí)就需要我們供電企業(yè),加強(qiáng)監(jiān)管力度經(jīng)常巡查,查到后運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)電能的合法使用,維護(hù)我公司的利益。

我國(guó)現(xiàn)行的電力法律法規(guī)對(duì)竊電規(guī)定有:《電力供應(yīng)與使用條例》第三十一條規(guī)定“禁止竊電行為,竊電行為包括:

(1)在供電企業(yè)得供電設(shè)施上,擅自接線用電;

(2)繞越供電企業(yè)的用電計(jì)量裝置用電;

(3)偽造或者開啟法定的或者授權(quán)的計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)加封的用電計(jì)量裝置封印用電;(四)故意損壞供電企業(yè)用電計(jì)量裝置;(五)故意使供電企業(yè)的用電計(jì)量裝置計(jì)量不準(zhǔn)或者失效;(六)采用其他方法竊電?!?/p>

《電力法》第七十一條盜竊電能的,由電力管理部門責(zé)令停止違法行為,追繳電費(fèi)并處應(yīng)交電費(fèi)五倍以下的罰款;構(gòu)成犯罪的,依照刑法第一百五十一條或者第一百五十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。

有了以上針對(duì)竊電問(wèn)題的法律法規(guī),我們?cè)诠ぷ髦性儆龅綋p害我公司利益的竊電者就可以根據(jù)法律法規(guī)來(lái)追究其法律責(zé)任了,維護(hù)我公司的利益。

我們供電企業(yè)按照傳統(tǒng)的供用電及電費(fèi)結(jié)算模式是先用電后交錢,這就決定了供電企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中必然要面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)——電力客戶拖欠電費(fèi)。客戶拖欠電費(fèi)不光是基層供電所最棘手的問(wèn)題也是整個(gè)供電企業(yè)最棘手的問(wèn)題。這樣我們供電企業(yè)如何維權(quán)就是至關(guān)重要的問(wèn)題了。

根據(jù)規(guī)定,供電企業(yè)在給客戶供電之前都要簽訂供電合同,客戶與供電企業(yè)建立供電關(guān)系后,享有用電的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)交納電費(fèi)的義務(wù)。《電力法》第三十三條第三款明確規(guī)定:“用戶應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家核準(zhǔn)的電價(jià)和用電計(jì)量裝置記錄,按時(shí)交納電費(fèi)?!钡牵趯?shí)際工作中,因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)電,客戶距離營(yíng)業(yè)廳較遠(yuǎn),交費(fèi)不方便,再加上有些客戶交費(fèi)意識(shí)淡薄,不履行交費(fèi)義務(wù),造成很多農(nóng)民合同工給一些客戶先行墊付電費(fèi),其工資拿不回家去,之后難以收回墊付電費(fèi)的后果。希望這次新上的充值卡業(yè)務(wù)能使這個(gè)現(xiàn)象得到緩解,為農(nóng)民合同工減輕負(fù)擔(dān)。

有時(shí)候客戶長(zhǎng)時(shí)間陳欠電費(fèi),我們需要依法進(jìn)行停電時(shí),由于自身法律思想淡薄忽略應(yīng)前三日至七日將停電通知書送達(dá)用戶這一法規(guī),冒然停電給客戶造成損失,這樣很容易使我們停電追費(fèi)不成,反被客戶狀告的情況,適得其反。所以我們要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),正確合法的保護(hù)我們的利益。

除在三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中看出以上兩個(gè)關(guān)于電力的法律問(wèn)題外,在領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,同事們的關(guān)心和幫助下,我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習(xí)、思想等各方面都有了很大提高。使我學(xué)到了什么是電力生產(chǎn)和電力營(yíng)銷,遵守企業(yè)規(guī)章制度的重要性。

在今后的工作中,我會(huì)更加虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一名優(yōu)秀的農(nóng)電員工。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇四

第一段:引言

作為一門與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)的課程,IP技術(shù)是許多計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的課程之一。在這門課程中,我們學(xué)習(xí)了IP協(xié)議的基本知識(shí)與原理,掌握了IP地址的分配與轉(zhuǎn)換方法,并對(duì)路由器的工作原理有了一定的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我深深認(rèn)識(shí)到IP技術(shù)的重要性,它為互聯(lián)網(wǎng)世界的暢通起著至關(guān)重要的作用。

第二段:理論知識(shí)的學(xué)習(xí)

在課堂上,我們首先學(xué)習(xí)了IP協(xié)議的基本原理與工作方式。我們了解到IP地址是互聯(lián)網(wǎng)中不可或缺的標(biāo)識(shí)符,它是互聯(lián)網(wǎng)上各種設(shè)備的唯一標(biāo)志,如計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等。了解了IP地址的分配規(guī)則與轉(zhuǎn)換方法后,我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了路由器的原理和功能。我們了解到,路由器作為一種核心設(shè)備,負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)與選擇最佳路徑,以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確傳送,扮演著重要的角色。掌握了這些理論知識(shí),我們對(duì)于IP協(xié)議的功能與機(jī)制有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段:實(shí)踐操作的體驗(yàn)

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我們還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作,通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境并配置IP地址,我們更加深入地理解了IP技術(shù)的應(yīng)用。我們學(xué)習(xí)了如何在路由器中配置IP路由表,如何利用IP地址對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行通信。通過(guò)實(shí)踐操作,我們發(fā)現(xiàn),只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,真正理解并靈活運(yùn)用IP技術(shù)還需要不斷的實(shí)踐探索和積累經(jīng)驗(yàn)。

第四段:挑戰(zhàn)與收獲

在學(xué)習(xí)IP技術(shù)的過(guò)程中,我們也遇到了不少挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)使我們能夠更好地提升技術(shù)水平。比如,配置IP地址時(shí)可能出現(xiàn)沖突,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)無(wú)法正常運(yùn)行;在設(shè)計(jì)并配置IP路由表時(shí),可能出現(xiàn)路徑選擇不當(dāng)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵等問(wèn)題。但是通過(guò)認(rèn)真思考與努力,我們最終解決了這些問(wèn)題,并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白了,在實(shí)踐中克服困難與挑戰(zhàn),才能更好地掌握IP技術(shù)。

第五段:結(jié)論與展望

IP技術(shù)作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心之一,為信息交流與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提供了重要基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了IP技術(shù)的重要性與應(yīng)用前景。未來(lái),我希望進(jìn)一步深化對(duì)IP技術(shù)的理解與運(yùn)用,不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)與方法,為網(wǎng)絡(luò)通信與信息安全做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與IP技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,共同推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展。

總結(jié):

通過(guò)學(xué)習(xí)IP技術(shù)課程,我不僅對(duì)IP協(xié)議的原理與工作方式有了全面的了解,還通過(guò)實(shí)踐操作增加了技術(shù)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中,我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也深信,只有不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,才能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中不斷進(jìn)步與創(chuàng)新。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇五

我有幸參加原州區(qū)培訓(xùn)中心組織的為期四天的小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。我心里清楚的這次的培訓(xùn)和以往不同,因?yàn)檫@一次是帶著任務(wù)和壓力來(lái)的,目的是讓我們把信息技術(shù)作為一門課程,如何傳授給我們的學(xué)生。

這次培訓(xùn)共安排了4天的學(xué)習(xí)時(shí)間,11月3日我們聆聽(tīng)劉志有導(dǎo)師給我們?cè)敿?xì)的闡述了信息技術(shù)教師培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明和要求,同時(shí)也說(shuō)明這次培訓(xùn)應(yīng)該注意的問(wèn)題。接著黃文波導(dǎo)師講述了《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容以及《寧夏中小學(xué)信息技術(shù)教材的使用說(shuō)明》,從國(guó)際國(guó)內(nèi)等方面說(shuō)明了信息技術(shù)課的必然性和必要性。使我知道“培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的興趣和意識(shí),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)”。最后祁懷玉導(dǎo)師又對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用、教材的使用、機(jī)房的管理技能、設(shè)備的維護(hù)等等,進(jìn)行了很詳細(xì)的講解,使我學(xué)到了很多知識(shí)。

11月4日上午,我們(2)班的學(xué)員到原州區(qū)四小進(jìn)行觀摩,聽(tīng)了1節(jié)三年級(jí)的信息技術(shù)課《多邊形和墨水瓶工具的應(yīng)用》,聽(tīng)了后,才知道小學(xué)信息技術(shù)課該怎么上,使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度,將自己的課設(shè)計(jì)好并且上好。第二天,我們又分小組進(jìn)行備課,演練。我們小組對(duì)《讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)》這一課進(jìn)行了演練,由我講給同行們聽(tīng),讓同行進(jìn)行點(diǎn)評(píng),請(qǐng)?jiān)谛畔⒓夹g(shù)方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師給大家評(píng)、講。最后經(jīng)過(guò)劉志有導(dǎo)師的指點(diǎn),使我明白了給學(xué)生們上這一節(jié)課時(shí)應(yīng)從什么地方入手,該注意什么問(wèn)題,從而更好的上好每一節(jié)課。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),無(wú)論是從理論上還是從實(shí)踐操作中,都使我受益非淺,認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的責(zé)任很重大。并對(duì)自己的信息技術(shù)專業(yè)進(jìn)一步提高。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇六

優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作是供電企業(yè)樹立良好社會(huì)形象的一項(xiàng)重要工作,一直以來(lái),供電所在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中做了大量工作,但在新形勢(shì)下,“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨賦予了新的內(nèi)涵,我們僅僅讓客戶有電用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,能否讓客戶用上質(zhì)優(yōu)、安全、可靠的電力,能否讓客戶感受到方便、快捷、滿意的服務(wù)是對(duì)我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作提出的新的要求。今年,為鞏固創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)成果,20xx年全省啟動(dòng)了開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)。為扎實(shí)有效地開展“發(fā)展提升年”活動(dòng),筆者認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)從以下三個(gè)方面做好工作。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是供電企業(yè)創(chuàng)一流工作的生命線。高質(zhì)量的服務(wù)源自員工發(fā)自內(nèi)心為客戶的服務(wù)意識(shí)和精湛的服務(wù)技能。為此,轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)全員服務(wù)意識(shí)是供電所滿意工程建設(shè),做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的基礎(chǔ):一是成立組織機(jī)構(gòu),由所長(zhǎng)負(fù)總責(zé),并按照有關(guān)要求,認(rèn)真梳理本所在供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中存在的問(wèn)題,結(jié)合本所實(shí)際制訂出活動(dòng)方案和整改措施,并精心組織實(shí)施;二是抓好宣傳、教育工作。要組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)開展發(fā)展提升年活動(dòng)有關(guān)規(guī)定和要求,大力宣傳開展發(fā)展提升年活動(dòng)的重要意義,要使全體員工認(rèn)識(shí)到開展發(fā)展提升年活動(dòng)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要,也是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,并要求全體員工始終牢記“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨,認(rèn)真遵循“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)方針,全面樹立“人人都是服務(wù)形象,處處都是服務(wù)窗口”的理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司提出的員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”,供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”,實(shí)現(xiàn)由誠(chéng)信服務(wù)向貼心服務(wù)、用心服務(wù)的轉(zhuǎn)變;三是狠抓服務(wù)技能的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)全體員工的業(yè)務(wù)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、工作規(guī)范化和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等培訓(xùn),以全面提高員工的服務(wù)技能。

加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),是樹立供電企業(yè)良好的社會(huì)形象,全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)水平的一項(xiàng)重要工作措施。為此,應(yīng)把行風(fēng)建設(shè)貫穿于滿意工程建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的全過(guò)程。

三是建立健全客戶監(jiān)督機(jī)制。在營(yíng)業(yè)廳公開服務(wù)承諾,公開電價(jià),公開舉報(bào)電話,公開業(yè)務(wù)流程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,定期向客戶發(fā)送征求意見(jiàn)函,對(duì)所征求的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真研究、分析,做到條條有落實(shí),能解決的問(wèn)題盡快設(shè)法解決,不能解決的問(wèn)題,則耐心解釋,消除誤解;四是提高服務(wù)可控性,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)行為,實(shí)行服務(wù)人員掛牌上崗、電話接聽(tīng)、來(lái)訪接待等制度的落實(shí),以便跟蹤檢查考核和接受社會(huì)監(jiān)督;五是建立健全考核獎(jiǎng)懲制度,制訂優(yōu)質(zhì)服務(wù)考核管理辦法,明確各崗位人員職責(zé),嚴(yán)肅處理員工在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中存在的責(zé)任心不強(qiáng),工作效率和服務(wù)質(zhì)量低下,服務(wù)態(tài)度冷、沖、硬、橫及不按章辦事的現(xiàn)象,尤其是以電謀私、隨意停電、拖延送電及吃、拿、卡、要現(xiàn)象。

客戶在使用電能的過(guò)程中,不僅期望得到優(yōu)質(zhì)的電能,而且更期望得到周到和貼心的服務(wù)。因此,應(yīng)圍繞電能銷售和使用,打好客戶滿意戰(zhàn)略牌,以提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平,盡最大可能滿足客戶要求。

六是實(shí)行“首問(wèn)責(zé)任制”,杜絕互相推諉、踢皮球現(xiàn)象;

八是繼續(xù)開展愛(ài)心活動(dòng),實(shí)施平安工程,筑牢農(nóng)村安全用電“三道防線”,進(jìn)一步加強(qiáng)線路、設(shè)備的管理,及時(shí)處理線路、設(shè)備存在的安全隱患,確保安全、可靠供電;九是加強(qiáng)營(yíng)業(yè)廳人員的管理和培訓(xùn),實(shí)行微笑服務(wù),在接待客戶時(shí),使用文明用語(yǔ),熱情周到,耐心解答客戶提出的問(wèn)題。

總而言之,在開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)中,要不斷創(chuàng)新服務(wù)方法,完善服務(wù)手段,嚴(yán)格履行服務(wù)承諾,正確處理好優(yōu)質(zhì)服務(wù)與反竊電、電費(fèi)回收之間的關(guān)系,以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)客戶、奉獻(xiàn)社會(huì)”為已任,知責(zé)而為,用高質(zhì)量的服務(wù)來(lái)贏得客戶的理解、信任和支持,最終贏得客戶的滿意。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇七

本次“供電所管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)”則貼近供電管理,關(guān)系農(nóng)電員工切身,對(duì)于農(nóng)電面的整體管理及每位員工自身產(chǎn)生有著深遠(yuǎn)的影響,高屋建瓴,也將為供電所管理百尺竿頭,再上新臺(tái)階指明方向,提供抓手。

作為農(nóng)電工隊(duì)伍的一員,在此次整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)中受益匪淺,充分認(rèn)識(shí)到全面展開供電所管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)的必要性與其重大意義。經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),更使我學(xué)到了供電所管理的系統(tǒng)知識(shí)和技能,同時(shí),在學(xué)習(xí)中也進(jìn)行了自我反思,學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)我的工作有了明確和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,今后,我將倍加努力學(xué)習(xí)、思考與創(chuàng)新,結(jié)合實(shí)際,在實(shí)踐中不斷提高完善,并將積極參與各項(xiàng)供電所專項(xiàng)整頓活動(dòng)。

為深化縣供電企業(yè)突出矛盾和問(wèn)題排查治理活動(dòng),強(qiáng)化依法治企工作,進(jìn)一步提升供電所的管理水平,我省公司開展為期三個(gè)月,四個(gè)階段的供電所管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)。通過(guò)整頓,弘揚(yáng)正氣,努力使供電所全體人員思想認(rèn)識(shí)明顯提高,工作紀(jì)律明顯增強(qiáng),工作作風(fēng)明顯改進(jìn),執(zhí)行力、責(zé)任意識(shí)、超前意識(shí)和大局觀念明顯增強(qiáng),依法依規(guī)辦事能力和供電所標(biāo)準(zhǔn)化管理水平得到提升,各項(xiàng)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)、工作要求得到全面落實(shí),順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

“動(dòng)員教育、自查整改、考核考評(píng)、檢查總結(jié)”供電所管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)的四個(gè)階段內(nèi)容求真務(wù)實(shí),旗幟鮮明,標(biāo)新立異,予人啟迪又引人深思。其主要內(nèi)容不僅豐富了我們農(nóng)電工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)知識(shí),同時(shí)調(diào)動(dòng)了我們農(nóng)電工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)興趣,更為促進(jìn)了農(nóng)電工全體人員的工作熱情,提高個(gè)人文化素養(yǎng)和工作能力奠定了基礎(chǔ)。

為改變以往懶散、枯燥、不扎實(shí)、不科學(xué)的工作方式,為進(jìn)一步壯大農(nóng)電工隊(duì)伍氣勢(shì),為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的工作人員,在以后的工作中必將務(wù)實(shí)求真、不畏難苦、認(rèn)真好學(xué)、開拓創(chuàng)新,并會(huì)身體力行,落實(shí)到具體行動(dòng)。

1、在不同層次的脫產(chǎn)培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中,善于學(xué)習(xí),敢于研究,積極參與討論,能正視工作中出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題和誤差,端正自我態(tài)度,嚴(yán)于律己,不遲到不早退,勤于思考和分析,學(xué)習(xí)后積極做好學(xué)習(xí)筆記并及時(shí)做思想?yún)R報(bào),提高對(duì)供電所管理專項(xiàng)整頓活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力的責(zé)任感和自覺(jué)性。強(qiáng)化法律意識(shí),規(guī)范工作行為,執(zhí)行好各項(xiàng)制度,提高工作效能。與此同時(shí),加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律和自我考勤管理,知學(xué)上進(jìn),切實(shí)服務(wù)“十不準(zhǔn)”規(guī)則。

2、增強(qiáng)法律意識(shí),善于分析法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并嘗試采取預(yù)防措施,營(yíng)造依法依規(guī)辦事氛圍。不斷查找個(gè)人和供電所在規(guī)章制度中存在的漏洞和執(zhí)行力建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié),在工作問(wèn)題中,不驕不躁,敢于自我批評(píng),不氣不餒,認(rèn)真查找個(gè)人和供電所在紀(jì)律作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題,及時(shí)并客觀查找分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,有則改之,無(wú)則加勉。敢于接受監(jiān)督,善于觀察,分析,遵紀(jì)守則的同時(shí)防止墨守成規(guī),做到要具體問(wèn)題具體分析,從而促進(jìn)工作、提升效率。

3、作為農(nóng)電工隊(duì)伍里普通的一員,這個(gè)崗位雖平凡,但卻凝聚了無(wú)限職業(yè)魅力與神秘,自踏入行業(yè)以來(lái),一直兢兢業(yè)業(yè),偶爾疲憊不堪,卻從未放棄,我相信,在平凡的崗位上只要努力依舊能綻放光彩,在日后工作還會(huì)倍加努力,加強(qiáng)政治素質(zhì),提高工作能力,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立大局觀念,加強(qiáng)合作與交流。

4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在接受理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的過(guò)程中,實(shí)踐是不可或缺的一門大學(xué)問(wèn),實(shí)踐出真知,無(wú)論是整頓活動(dòng)還是日常工作,都會(huì)始終如一,高度重視,扎實(shí)整改,不走過(guò)場(chǎng)。把計(jì)劃落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)中,達(dá)成思想與行動(dòng)的統(tǒng)一。

供電所管理專項(xiàng)整頓,是一項(xiàng)活動(dòng),是一項(xiàng)重點(diǎn)工作,做好這一項(xiàng)工作我們責(zé)無(wú)旁貸,我們都是這項(xiàng)活動(dòng)的推動(dòng)者和執(zhí)行者,要認(rèn)真負(fù)責(zé),努力工作,“不能讓工作標(biāo)準(zhǔn)在我的崗位上降低,不能讓交辦的工作在我身上延誤,不能讓工作差錯(cuò)在我身上發(fā)生,不能讓機(jī)關(guān)形象在我身上損壞,我相信這項(xiàng)活動(dòng)的開展一定會(huì)取得較大成效。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇八

我完成了在xx培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)任務(wù),拜師大會(huì)結(jié)束之后,我來(lái)到了鎮(zhèn)遠(yuǎn)車間。

端正態(tài)度、認(rèn)真工作、學(xué)以致用、重視現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做一名合格的供電人。

我明白,現(xiàn)在自身各方面都還有很大的不足,現(xiàn)階段是我需要努力付出,努力學(xué)習(xí)的階段。所以在鎮(zhèn)遠(yuǎn)車間的一個(gè)多月時(shí)間,我積極參加現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè),不斷地虛心向車間的技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高自己各方面的能力。

沒(méi)有在鐵路工作過(guò)的人,不懂鐵路工作的艱辛與苦澀,不能體會(huì)到那種寒風(fēng)深夜里以月為明,以星作伴的孤獨(dú)滋味,沒(méi)有人能理解他們?yōu)殍F路付出的背后所失去的青春與快樂(lè),他們不說(shuō),并不能成為我們不懂的理由。

在鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間,我從車間月主任和羅書記的身上,學(xué)會(huì)了身先士卒和以車間為家的工作作風(fēng);從車間技術(shù)員,也就是我?guī)煾干砩希覍W(xué)會(huì)了細(xì)致認(rèn)真、勤勤懇懇的工作態(tài)度;從車間許多職工身上我看到了不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵人精神。可以說(shuō),鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間的每個(gè)人都是我的老師,他們身上有著太多值得我學(xué)習(xí)的地方了。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)供車間作為xx的東大門車間,為了第一時(shí)間掌握管轄范圍內(nèi)接觸網(wǎng)的運(yùn)行狀態(tài),確保供電設(shè)備安全可靠運(yùn)行,鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間制定長(zhǎng)期生產(chǎn)計(jì)劃,每個(gè)天窗點(diǎn)進(jìn)行設(shè)備檢查以及維修,仔細(xì)而全面地對(duì)接觸網(wǎng)進(jìn)行檢查、調(diào)整和測(cè)量。

檢查項(xiàng)目包括:定位器線夾處接觸線是否入槽;定位線夾、吊弦線夾和電連接線線夾是否良好;腕臂支撐安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn)等等。職工們一根支柱一根支柱地進(jìn)行檢查,不遺漏任何一根支柱,任何一個(gè)零部件。

正值春寒料峭的三四月份,天氣微寒,每天作業(yè)時(shí)間又是安排在凌晨,工人們要克服低溫作業(yè)的困難,放棄夜間休息時(shí)間,這對(duì)長(zhǎng)期工作的工人們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗(yàn),但鎮(zhèn)遠(yuǎn)供電車間的工人們迎難而上,克服困難,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的原則,抱以精益求精的態(tài)度,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)致化,以高品質(zhì)、高質(zhì)量、高效率完成每天的任務(wù)計(jì)劃,他們默默無(wú)聞地堅(jiān)守著自己的崗位,無(wú)怨無(wú)悔地付出,用青春與汗水譜寫著中華大地上最絢麗的篇章。

通過(guò)一個(gè)多月的見(jiàn)習(xí),我付出了很多,也收獲了很多,我深深地感到我是如此幸運(yùn),在剛剛進(jìn)入車間的時(shí)候就碰到了這么多為我指明方向的前輩師傅們,從他們每個(gè)人的身上都使我學(xué)到了許許多多的東西。

但同時(shí),也深深地體會(huì)到自身眾多的不足,如由于工作時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)待自己的工作并不是很得心應(yīng)手,由于自己年齡輕,在開展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問(wèn)題。

但我相信,隨著時(shí)間的推移我一定會(huì)克服種種問(wèn)題成為一名優(yōu)秀的供電人。相信我會(huì)更加努力,找出不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,為企業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇九

第一段:引言(100字)

供電是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施之一,為各行各業(yè)提供了持續(xù)的電能支持。近年來(lái),我有幸參與了一家供電公司的實(shí)習(xí)工作,通過(guò)親身經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到供電工作的重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),探討供電工作帶給我個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的影響。

第二段:供電工作的重要性(200字)

供電是現(xiàn)代社會(huì)各項(xiàng)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ),它直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)性和民眾生活的便利性。供電的可靠性和穩(wěn)定性對(duì)于工廠、商店、醫(yī)院以及其他公共服務(wù)設(shè)施來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)不穩(wěn)定的供電系統(tǒng)會(huì)導(dǎo)致停工停產(chǎn),給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失,甚至危及人們的生命安全。因此,保障供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。

第三段:供電工作的復(fù)雜性(300字)

供電工作是一項(xiàng)高度復(fù)雜和技術(shù)密集的工作。電力系統(tǒng)由發(fā)電廠、輸電線路和配電單位等多個(gè)環(huán)節(jié)組成,維護(hù)和管理這些環(huán)節(jié)需要大量的人力和技術(shù)支持。另外,供電工作還面臨著安全風(fēng)險(xiǎn)和自然災(zāi)害的挑戰(zhàn),如雷擊、火災(zāi)等。在我的實(shí)習(xí)期間,我親眼目睹了電力維修人員在高溫和高壓環(huán)境中工作的艱辛和危險(xiǎn)。他們需要在短時(shí)間內(nèi)快速定位和修復(fù)故障,確保供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行。供電工作的復(fù)雜性要求從業(yè)人員有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需具備高度的責(zé)任心和應(yīng)急處置能力。

第四段:供電工作給我?guī)?lái)的影響(300字)

參與供電工作讓我深刻意識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性,并讓我認(rèn)識(shí)到在供電工作中每一個(gè)職位的貢獻(xiàn)都是不可替代的。作為實(shí)習(xí)生,我雖然才剛剛踏入這個(gè)領(lǐng)域,但也能意識(shí)到我的工作與系統(tǒng)的穩(wěn)定性息息相關(guān)。這個(gè)體驗(yàn)讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)供電工作的認(rèn)識(shí),對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了影響。此外,通過(guò)與電力維修人員的交流,我也學(xué)到了很多關(guān)于技術(shù)和專業(yè)知識(shí),這對(duì)于我的專業(yè)發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

第五段:供電工作的改進(jìn)和展望(300字)

盡管供電工作發(fā)展迅速,但仍然面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。電力供應(yīng)距離遠(yuǎn)、線損大、設(shè)備老化等問(wèn)題仍然存在,這需要供電公司繼續(xù)加大投資和改造力度。此外,隨著社會(huì)信息化和數(shù)字化的快速發(fā)展,供電工作也面臨著新的技術(shù)和管理需求。智能電網(wǎng)、可再生能源等新技術(shù)的引入將為供電行業(yè)帶來(lái)更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。希望未來(lái)供電工作能更加高效、可靠和可持續(xù)。

總結(jié)(100字)

通過(guò)實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到供電工作的重要性和復(fù)雜性。供電工作的穩(wěn)定和高效對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。供電工作給我?guī)?lái)的影響是深遠(yuǎn)的,讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)職位的價(jià)值和責(zé)任。未來(lái),我們應(yīng)該加大對(duì)供電工作的支持和投入,推動(dòng)供電行業(yè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇十

2017年12月21日在莘縣明天小學(xué)召開了小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)課展示教研會(huì),作為一名小學(xué)信息技術(shù)老師,我有幸前去參加,聆聽(tīng)了莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫曉敏老師執(zhí)教的《畫幾何圖形》和另一位老師《藝術(shù)字扮漂亮》兩節(jié)課。下面我重點(diǎn)談一談孫曉敏老師的《畫幾何圖形》這堂課,談一談我自己的心得體會(huì)。

1、孫老師的這節(jié)課能夠以學(xué)生為主體,運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“教學(xué)演示”“小組合作”等教學(xué)方法,這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂設(shè)計(jì)都非常巧妙,教學(xué)環(huán)節(jié)合理,教材分析準(zhǔn)確到位,課前準(zhǔn)備充分,基本功扎實(shí),非常自如地駕馭課堂,充分調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂教學(xué)效果比較好。學(xué)生大部分都會(huì)了,用logo各種命令,來(lái)控制小海龜?shù)囊苿?dòng)軌跡。

2、孫老師的課堂都充分體現(xiàn)了新課改的理念,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體性,能自己動(dòng)手操作,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn),思路清晰,學(xué)習(xí)方法靈活多樣,課堂氣氛活躍,能全身心的投入學(xué)習(xí)中。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,老師們沒(méi)有一味的采用“填鴨式”教學(xué),而是通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”出示學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),要學(xué)生帶著問(wèn)題自己動(dòng)手解決,在操作中學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。學(xué)生既不覺(jué)得累,又學(xué)到了不少知識(shí),事半功倍。

3、在課堂教學(xué)中,申老師都體現(xiàn)了小組之間的合作學(xué)習(xí)。學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),并沒(méi)有一味的詢問(wèn)老師,而是更多的通過(guò)小組合作討論,共同探尋解決方法,不但充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,也培養(yǎng)了合作交流的意識(shí)與能力,為今后的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。

聽(tīng)完這節(jié)課后,讓我受益匪淺,但是有個(gè)問(wèn)題始終在我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)著。那就是如何上好小學(xué)信息技術(shù)課呢?那么,如何上好信息技術(shù)課呢?如何讓學(xué)生能夠掌握更多的信息技術(shù)知識(shí)呢?這是我們需要思考的問(wèn)題。下面是我對(duì)此問(wèn)題的一些看法。

新課標(biāo)明確指出:小學(xué)信息技術(shù)課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,使信息技術(shù)成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的手段和工具。對(duì)信息技術(shù)教師的“教”也提出了更高的要求我結(jié)合這一目標(biāo),從以下幾方面探析如何上好小學(xué)信息技術(shù)課。

學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,要想上好小學(xué)信息技術(shù)課。

首先,教師要充分了解學(xué)生,只有充分了解學(xué)生的知識(shí)程度,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等具體情況,才能做到因材施教。通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解,教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況,有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等,讓學(xué)生帶著目標(biāo)有目的的學(xué)習(xí),從而提高課堂教學(xué)的效率。

其次,教師還應(yīng)當(dāng)不斷鉆研教材、熟悉教材,充分了解教材中的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式進(jìn)行教學(xué),有針對(duì)性地做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,備出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展、適應(yīng)課堂教學(xué)需求的好課。

在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,教師創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是排除學(xué)生學(xué)習(xí)中的心理障礙,克服學(xué)生的畏難情緒,保持學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性的重要手段之一。小學(xué)生都喜歡新奇、有趣的事情,強(qiáng)烈的興趣和求知欲是學(xué)生最好的老師,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)思維以及學(xué)生的記憶效果。教師在組織教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)一種和諧的、學(xué)生感興趣的課堂教學(xué)情境,把學(xué)生引入到感興趣的事件或環(huán)境中,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),這樣才能使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

小學(xué)生的形象思維相對(duì)突出,而且信息技術(shù)理論課的枯燥使得傳統(tǒng)的講授型教學(xué)方法不適應(yīng)小學(xué)信息技術(shù)課的需要,這就需要我們積極探索尋求新的教學(xué)方法促進(jìn)教學(xué)。

1、形象教學(xué)法

小學(xué)生對(duì)物體的感官認(rèn)知超過(guò)了理性認(rèn)知,他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是通過(guò)實(shí)物模型,形象性地直接感知來(lái)獲取知識(shí)和技能的。根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課的特殊性,教師可以充分利用計(jì)算機(jī)的特有優(yōu)勢(shì),采用直觀形象的教學(xué)方法幫助學(xué)生獲得知識(shí)。如《計(jì)算機(jī)的組成》一課教學(xué)開始時(shí),教師應(yīng)有意識(shí)地不說(shuō)電腦術(shù)語(yǔ),而是讓學(xué)生自己接觸電腦。首先告訴學(xué)生計(jì)算機(jī)各部分的名字,然后讓學(xué)生以“找朋友”的方式,將名稱與電腦實(shí)物配件相結(jié)合,接著引導(dǎo)學(xué)生看看每個(gè)部件的線通到哪里,看看那里有什么。通過(guò)這樣的教學(xué),小學(xué)生不僅可以很快地了解計(jì)算機(jī)的各個(gè)部位,而且可以了解相互之間是如何連線的,更可以消除對(duì)計(jì)算機(jī)的神秘感,提高學(xué)習(xí)興趣。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在各個(gè)學(xué)科都得到了運(yùn)用,在小學(xué)信息技術(shù)課中也不例外。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是教師提出一系列的任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生分析解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。首先,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有靈活性,教師應(yīng)當(dāng)精心分析教材的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn),以適應(yīng)不同水平學(xué)生的需求;其次,教師應(yīng)在學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者的角色,在不束縛學(xué)生思維的基礎(chǔ)上加以指導(dǎo);最后,教師應(yīng)做到賞罰分明,及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)作出評(píng)價(jià),讓學(xué)生知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),以便學(xué)生能及時(shí)地糾正自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3、游戲教學(xué)法

游戲教學(xué)法即采用游戲的方式進(jìn)行教學(xué),可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),獲得知識(shí)。這種方法經(jīng)常還用于在小學(xué)課堂中,而計(jì)算機(jī)課程的特殊性,更加促進(jìn)了游戲法在小學(xué)信息技術(shù)課中的應(yīng)用。教師引導(dǎo)學(xué)生,進(jìn)行游戲的練習(xí),可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在游戲中高效率的完成教學(xué)任務(wù)。這種教學(xué)方法可以讓學(xué)生充分感受到課堂的趣味性,意識(shí)到自己在課堂教學(xué)中的分量,有主人公的意識(shí),敢于參與,勇于表現(xiàn),慢慢地把“學(xué)計(jì)算機(jī)”變成“玩計(jì)算機(jī)”。如學(xué)習(xí)“鼠標(biāo)、鍵盤”一課時(shí),教師可先教會(huì)學(xué)生使用鼠標(biāo),再講一些基本的鍵盤知識(shí),讓他們慢慢地學(xué)會(huì)控制計(jì)算機(jī),同時(shí)借助一些益智游戲幫助學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī),讓學(xué)生進(jìn)一步熟練控制鼠標(biāo)、鍵盤,熟練掌握電腦的開啟和關(guān)閉。如此一來(lái),既可為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的電腦基礎(chǔ)知識(shí),又容易讓學(xué)生接受,實(shí)現(xiàn)“寓教于戲”,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地、快樂(lè)地學(xué)好這門課程。

1、“以優(yōu)助差”,充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,同學(xué)之間互助學(xué)習(xí)??梢圆捎眯〗M協(xié)作的學(xué)習(xí)方式,協(xié)作學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式,可以促進(jìn)學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)成效,小組與小組之間互相交流,利用局域網(wǎng)進(jìn)行資源共享。不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2、“能者為師”,讓學(xué)生走上講臺(tái),當(dāng)小老師。例如,學(xué)生進(jìn)行指法訓(xùn)練時(shí),因?yàn)殒I盤指法是計(jì)算機(jī)操作的基本功,也是初學(xué)者的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),所以我主要放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)訓(xùn)練。但由于有的同學(xué)對(duì)電腦很陌生,操作時(shí)很僵硬,所以我就挑選打得又快又好的同學(xué)當(dāng)小老師,邊巡視指導(dǎo),幫助有困難的同學(xué)。學(xué)生之間更能溝通,這樣互教互學(xué)的方式取得了良好的教學(xué)效果。

電腦知識(shí)有很大的開放性,我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生對(duì)電腦的興趣,發(fā)揮他們的主體作用,讓其自主探索,合作學(xué)習(xí),真正理解和掌握基本的電腦知識(shí),這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。如在教學(xué)powerpoint的超級(jí)鏈接時(shí),老師先讓學(xué)生演示沒(méi)有鏈接的作品,接著提問(wèn):現(xiàn)在只能一張張按順序演示,那么你能任意播放指定的演示文稿嗎?然后讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。有的學(xué)生討論、嘗試,有的學(xué)生在看書尋找,有的學(xué)生在使用幫助系統(tǒng)(在教學(xué)word時(shí)就教了如何使用幫助系統(tǒng)),同學(xué)之間也不由自主地互相幫助起來(lái)。最后讓學(xué)生互相交流,教師進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥,學(xué)生很容易就掌握了超級(jí)鏈接的方法。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。利用得好,它會(huì)給我們的工作生活帶來(lái)很大的方便;利用不當(dāng),它會(huì)影響我們的工作生活甚至誘發(fā)犯罪。作為信息技術(shù)教師,我們把一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子帶入因特網(wǎng)這個(gè)五彩繽紛的世界,對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育有著義不容辭的責(zé)任。

教師在教學(xué)中不能將眼光局限于課本,要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,及時(shí)尋找一些比較前沿的富有趣味性的內(nèi)容來(lái)充實(shí)信息技術(shù)課堂,認(rèn)真實(shí)踐,及時(shí)總結(jié),才會(huì)有創(chuàng)新,才能提高學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),總而言之,教學(xué)有法,但無(wú)定法。小學(xué)信息技術(shù)教師應(yīng)努力提高自身素質(zhì),綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,以獲得最佳的教學(xué)效果。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇十一

供電是現(xiàn)代社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施之一,為我們的日常生活提供了穩(wěn)定、安全的電力。在我多年的生活和工作中,我對(duì)供電有了一些體會(huì)和思考。下面是我對(duì)供電的心得體會(huì)。

首先,供電意味著生活的便利。電力作為一種便捷的能源,為我們的日常生活提供了諸多便利。我們的家庭里,無(wú)論是電視、冰箱還是空調(diào),都離不開電力的支持。在冬天,有暖氣器的供暖使得居家生活溫暖如春;在夏天,空調(diào)給我們帶來(lái)了清涼舒適的室內(nèi)環(huán)境。此外,電力還使得我們能夠使用各種家電設(shè)備,如洗衣機(jī)、電飯鍋等,減輕了我們的勞動(dòng)負(fù)擔(dān),提高了我們的生活質(zhì)量。

其次,供電對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。供電是現(xiàn)代工業(yè)的基石,大部分工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸都需要電力的支持。例如,制造業(yè)的機(jī)械設(shè)備、流水生產(chǎn)線,以及電動(dòng)汽車等,都離不開電力的供應(yīng)。在農(nóng)業(yè)方面,電力的使用也帶來(lái)了極大的便利,如抽水機(jī)、噴灌設(shè)施等,都提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。對(duì)于城市的發(fā)展來(lái)說(shuō),電力也起到了重要的推動(dòng)作用,如市政建設(shè)、交通設(shè)施、城市照明等,都需要穩(wěn)定、可靠的供電。

再次,供電需要保障安全穩(wěn)定。供電是一項(xiàng)大規(guī)模、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要保障其安全穩(wěn)定運(yùn)行。供電設(shè)施的維護(hù)和更新是保障供電安全的基礎(chǔ)。例如,對(duì)于電力線路的巡檢、設(shè)備的檢修等工作,都需要專業(yè)的人員和先進(jìn)的設(shè)備。此外,制定嚴(yán)格的安全管理規(guī)范,加強(qiáng)對(duì)供電系統(tǒng)的監(jiān)控和管理,也是確保供電安全的重要手段。只有保障供電的安全穩(wěn)定,才能更好地滿足人們對(duì)電力的需求。

另外,供電需要注重節(jié)能環(huán)保。隨著全球環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重,節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。供電作為能源的消耗者,也需要積極采取節(jié)能環(huán)保的措施。一方面,供電公司可以通過(guò)技術(shù)升級(jí)和設(shè)備改造等手段,提高供電的效率,減少能源的消耗。另一方面,電力用戶也應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保,合理使用電力資源,減少能源的浪費(fèi)。只有注重節(jié)能環(huán)保,才能保障可持續(xù)的發(fā)展。

綜上所述,供電對(duì)于我們的生活和工作都具有重要意義。供電帶來(lái)了生活的便利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們也需要注重保障供電的安全穩(wěn)定和節(jié)能環(huán)保。希望未來(lái)供電能夠更加先進(jìn)、高效,為我們的社會(huì)發(fā)展和人民生活提供更好的支持。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇十二

第一段:引言和背景介紹(大約200字)

作為一名供電員,我在供電工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟,這些經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義,也對(duì)我職業(yè)生涯的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。供電員的工作是保障電力系統(tǒng)正常運(yùn)行的重要職責(zé)之一,在供電中心,我們需要時(shí)刻保持高度的警惕性和執(zhí)行力,確保供電的連續(xù)性和安全性。下面,我將分享我從供電員工作中得到的心得體會(huì)。

第二段:工作中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法(大約300字)

供電員的工作常常面臨許多挑戰(zhàn),比如應(yīng)對(duì)突發(fā)電力故障和惡劣天氣條件。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)了保持冷靜和集中精力,迅速判斷問(wèn)題的性質(zhì)和緊急程度,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。同時(shí),我們團(tuán)隊(duì)之間的合作也非常重要,積極的溝通和協(xié)作能夠有效地提高工作效率和處理問(wèn)題的能力。

第三段:工作中的成就和收獲(大約300字)

在供電員的崗位上,我經(jīng)歷了許多榮譽(yù)和成就,這些成就讓我更加堅(jiān)定了自己從事這個(gè)職業(yè)的決心。我記得有一次,我和同事們成功解決了一起電力故障,保證了大型活動(dòng)的順利進(jìn)行。面對(duì)各種壓力和困難,我們展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)能力,這令我感到自豪。在平時(shí)的工作中,我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,這不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手,也讓我對(duì)自己的職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第四段:職業(yè)生涯規(guī)劃和展望(大約300字)

通過(guò)多年的供電員工作經(jīng)驗(yàn),我逐漸形成了自己對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃和展望。我意識(shí)到在電力行業(yè)中專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)積累至關(guān)重要,因此我計(jì)劃繼續(xù)深造,通過(guò)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究提高自己在電力系統(tǒng)運(yùn)行和管理方面的能力。我還希望能夠擔(dān)任更高層次的職務(wù),參與更復(fù)雜的電力工程項(xiàng)目,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名供電員,我將始終肩負(fù)起責(zé)任,不斷在電力事業(yè)中追求卓越。

第五段:總結(jié)和結(jié)語(yǔ)(大約200字)

通過(guò)供電員的工作,我深深地感受到了自己在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)的價(jià)值。我不僅能夠?yàn)殡娏ο到y(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行做出貢獻(xiàn),還能夠?yàn)槿藗兊纳钐峁┍憷捅U稀T谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)中,我將一直努力工作和學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我相信,通過(guò)自己的不斷努力和奉獻(xiàn),我將成為一名更出色的供電員,也為電力事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇十三

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,能夠有助于我們接觸社會(huì),了解社會(huì)。放假回到家里后,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),于是在爸爸的介紹下,我去了——縣供電局政治工作部。

我剛?cè)サ臅r(shí)候,正趕上單位的禮貌單位復(fù)驗(yàn)工作,整個(gè)科室的人員都很忙碌?!白鍪裁词虑槎家袟l理,認(rèn)真做,細(xì)心做”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí),工作部的袁主任對(duì)我說(shuō)的。我意識(shí)到我的肩上開始扛著職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心。能來(lái)那里實(shí)習(xí),我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫忙,自我也感到很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,所以心境很忐忑但也很開心。我明白自我要開始與以往完全不一樣的生活:每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

x主任給我任務(wù)是擔(dān)任文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負(fù)責(zé)接收各部門文件、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,本部門一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存等,部門人員所需求的表單制作、打印,協(xié)助主任工作,如整理領(lǐng)導(dǎo)干部工作臺(tái)面,幫忙他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的教師的指導(dǎo)??吹剿麄児ぷ鞯庙樞捻樖郑苁橇w慕,經(jīng)過(guò)一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每一天7點(diǎn)不到我就起床,就算再熱再差的天氣,我都和爸爸一齊往單位趕。一向以來(lái),我都是依靠爸爸媽媽的收入,大手大腳的花錢,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐后,我才能體會(huì)爸爸掙錢養(yǎng)家的不容易,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷向他伸手要錢。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,袁主任也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作本事也錯(cuò),以后要是暑期還想實(shí)踐就到他們這來(lái)。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,可是并不是因?yàn)橛绣X能夠領(lǐng),也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,而是自我的付出有了結(jié)果和回報(bào),自我的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自我真的覺(jué)得很值,自我在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是。感激和我一齊工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我在那里或書本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí),似乎很容易,又覺(jué)得很難。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自我本事的欠缺和知識(shí)的匱乏。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐還讓我明白了不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?,僅有自我去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

供電技術(shù)課設(shè)心得體會(huì)篇十四

供電作為現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石,是人們生活中極為重要的一環(huán)。幾十年來(lái),我國(guó)在供電領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,從無(wú)電到有電,再到電網(wǎng)建設(shè)的日臻完善,供電水平得到了顯著提高。在長(zhǎng)期的供電使用和觀察中,我深深地感受到了供電對(duì)我們生活的巨大影響,并從中體會(huì)到一些重要的方面。

首先,供電的穩(wěn)定性是保障我們生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。沒(méi)有穩(wěn)定的供電,現(xiàn)代社會(huì)就無(wú)法正常運(yùn)行。在過(guò)去的幾十年里,我國(guó)供電能力不斷增強(qiáng),電網(wǎng)建設(shè)不斷完善,每一戶家庭都有了穩(wěn)定的供電。即使是經(jīng)歷了繁重的工作和受災(zāi)等特殊情況,供電也能夠始終保持穩(wěn)定,這為我們的生活提供了極大的便利。電視、電腦、冰箱等電器設(shè)備都依賴于供電,而穩(wěn)定的供電保證了我們能有充足的能量來(lái)滿足我們生活的各個(gè)方面需求。

其次,供電的可持續(xù)發(fā)展成為了時(shí)代的呼喚。隨著能源消耗的不斷增加和環(huán)境問(wèn)題的日益突出,供電領(lǐng)域也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我們必須尋找更加可持續(xù)的發(fā)展路徑,推動(dòng)清潔能源的利用和電網(wǎng)的智能化建設(shè)。在我國(guó),近年來(lái)已經(jīng)提出了“綠色供電”、“智能電網(wǎng)”等發(fā)展理念,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、投資引導(dǎo)等方式,不斷推進(jìn)供電行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我深深體會(huì)到,只有在環(huán)??沙掷m(xù)的基礎(chǔ)上,供電才能為社會(huì)和人類的發(fā)展提供更大的支持。

再次,供電的安全性是我們生活中最基本的需求。供電事故帶來(lái)的危害是無(wú)法估量的,因此保障供電安全是供電工作者義不容辭的使命。在現(xiàn)代社會(huì),供電公司通過(guò)加強(qiáng)設(shè)備管理、加強(qiáng)人員培訓(xùn)等措施,提升了供電系統(tǒng)的安全性能。然而,在我國(guó),仍然存在一些安全隱患和事故頻發(fā)的情況。因此,我們需要認(rèn)真對(duì)待供電安全問(wèn)題,加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的安全意識(shí),共同維護(hù)供電系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

最后,供電的高效性是社會(huì)發(fā)展的助推器?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)電力的需求日益增長(zhǎng),供電必須充分滿足生產(chǎn)和生活的需要。為此,供電公司需要不斷改進(jìn)管理制度,提升服務(wù)質(zhì)量,提高供電效率。在我國(guó),電網(wǎng)企業(yè)通過(guò)改進(jìn)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)調(diào)度管理等措施,實(shí)現(xiàn)了電力的高效輸送和供應(yīng)。這為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高提供了強(qiáng)有力的支撐。我們也可以感受到,高效的供電帶來(lái)的便利使得我們的生活更加便捷、高效。

總之,隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,供電在我們生活中的地位和作用愈發(fā)凸顯。供電的穩(wěn)定性、可持續(xù)發(fā)展、安全性和高效性,是我們?cè)诠╇娺^(guò)程中需要重視和關(guān)注的方面。只有充分認(rèn)識(shí)到這些方面的重要性,我們才能更好地利用供電,為我們的生活和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我相信在技術(shù)的不斷革新和人們的共同努力下,供電行業(yè)一定會(huì)迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

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