無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自三年級的蔣朱娣。今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。今天我演講的主題是――愛國，是民族的靈魂。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。茶林學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，茶林學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為茶林學(xué)校的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。我們的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使茶林學(xué)校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧！
演講的最后，我有一個大膽的建議，為慶祝我們中華人民共和國72周歲的誕辰，請在場的各位師生一起再齊唱一次國歌，起來……預(yù)備起。謝謝大家，我的演講完了，謝謝！
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
當(dāng)我們品味佳肴的時候，是否想過感恩？當(dāng)我們享受陽光的時候，是否想過感恩？當(dāng)我們默默索取的時候，是否想過感恩？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！迸笥?，感恩，我們不該忽略。
感恩教師，我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛的教師，又怎樣不是無私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？教師用粉筆在黑板上耕耘，教師用汗水將我們澆灌。是的，教師也有嚴(yán)厲的時候，教師也有不盡人意的時候?？墒?，教師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢？我也曾是一個淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒少讓教師生氣?？纱丝滔肫穑矣质嵌嗝吹暮蠡谘?！想想教師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自我吧，教師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！感激您，我敬愛的教師。
享受陽光時，我會感恩；品味佳肴時，我會感恩；默默索取時，我會感恩。朋友，你呢？
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人”。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀冊诔砷L求學(xué)的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責(zé)批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為，努力做一個有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢?其實很簡單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學(xué)需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點，學(xué)會包容她的過失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個真正有道德的人，一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點一滴做起，用你們的愛心播撒美德的種子，尊敬長輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛你的每一個人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個“文明的使者”，做一個有道德的人。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇四
“女兒，記住，做作業(yè)要認(rèn)真。預(yù)習(xí)課文要先讀幾遍，對了，分段要多思考?！薄翱鞂?”……媽媽正在說。
我的媽媽很嘮叨，她每一天上學(xué)前要叮囑我一大通：“上課專心，進(jìn)取舉手發(fā)言?！狈艑W(xué)時也要問我：“女兒，今日有啥作業(yè)?”“女兒今日在學(xué)校開心嗎?”就連吃晚飯的時間也不放過：“女兒，今日學(xué)校發(fā)生了什么事?”“女兒，今日的菜好吃嗎?”
有一個夏天，我寫完了作業(yè)，正在邊吃西瓜邊在空調(diào)下看電視。這時，媽媽走了過來：“大夏天，雖然熱的要死，但不能吃那么冰的西瓜，還開空調(diào)，不嫌冷嗎?再吃，再凍，會生病的，別吃了，會吐的……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩地?fù)]揮手：“嘮叨死了，煩不煩呀，我就吃冰西瓜，就開空調(diào)!”媽媽只好無奈地走開了。
到了晚上，我突然感覺頭疼，惡心。于是我“哇”地一聲吐了出來。媽媽急得手忙腳亂，到廚房拿毛巾，來給我吃藥，跑來跑去，滿頭大汗。媽媽對我又嘮叨起來：“看看看，叫你不要吃冰的`，吐了吧!”
這時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽對我的嘮叨里處處充滿了關(guān)心，我開始一點也不厭惡媽媽的嘮叨了。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班的劉奕東，我演講的題目是《做合格的小學(xué)生》。
金秋送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我向老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快。
在過去的學(xué)期里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗到了成功的快樂。但是，這只能代表過去。今天的'進(jìn)步，是昨天努力的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學(xué)期，我們又有新的目標(biāo)，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學(xué)期，愿全校同學(xué)一起努力，做好以下幾點：
1、從熱愛學(xué)校、尊敬師長、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國熱愛人民，做一個無害他人，有益社會發(fā)展的人。
2、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
4、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
5、熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇六
都說：“父愛如山，母愛如海?！蔽覅s認(rèn)為爸爸這座山一向壓著我喘可是氣來，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆發(fā)后果可不堪設(shè)想，令人膽戰(zhàn)心驚。直到那一天，我才真正體會到那山一般的父愛。
事情還是發(fā)生在三年級的時候。那天，我寫的一篇作文受到了教師的表揚，并且在教室后面的黑板上供同學(xué)們閱讀。嘿，受到教師的表揚這對我來說可是天大的“喜事”啊，放學(xué)后必須得向爸媽“報喜”。
爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把這天大的“喜事”告訴爸爸，本以為爸爸會把我捧得像小公主一樣，可爸爸卻輕輕地“哦”的一聲便走開了。我看著爸爸冷冷的背影，失望頓時爬滿了我的心頭，放學(xué)回家時的高興勁兒卻被爸爸的冷漠拋到了九霄云外，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣“撲通，撲通”的流了下來，溫暖的心像是被一盆冰涼的水潑了個透涼，我只好難過的去做起作業(yè)來。
爸爸沒有過分寵愛我，但他永遠(yuǎn)像黑夜里一盞明亮的燈，總是那樣負(fù)責(zé)的為我指路。爸爸給予我的是山一般博大的愛！
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇七
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有以往從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最終負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問這位老總，為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者這位老總回答：一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富。所以，我今日國旗下講話的題目就是《有好的.習(xí)慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的本事就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中，常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。所以，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，構(gòu)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲多謝、你好、對不起，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察本事;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓習(xí)慣成自然。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，多謝大家!
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇八
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是：節(jié)約用水用電
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接原因，更是我國水電資源的頭號敵人!
在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動起來，特向全體師生倡議如下：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德;
3.用水避免長流水，用電避免晝夜燈;
4.盡量少用大功率電器;
5.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時報告;
6.“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
7.積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。
還有一點要說明的是，在節(jié)約用水用電的同時要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故，浪費大量的電力，還會有生命危險。
同學(xué)們，讓我們?nèi)訂T，從我做起，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識，認(rèn)識節(jié)約用水用電的重要性，以實際行動做一個節(jié)約用水用電的好孩子。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇九
教室里一片寂靜，只聽得見翻書的“沙沙”聲，每個人都在為這次決定性的考試而作最終的努力。
“叮鈴鈴”當(dāng)清脆悅耳的鐘傳進(jìn)我的耳朵時，我信心十足地放下書本，等待考試。語文試卷發(fā)下來后，我認(rèn)真仔細(xì)地做著每一道題目，直到交試卷時，還是還很自信地對自我說:必須能考好!加油，讓下一門功課考得更好吧。相信自我?？纪陻?shù)學(xué)和英語，我自我感覺還不錯?；丶液螅?dāng)媽媽問我考得怎樣樣時，我還謙虛地說:還行吧!成績沒有出來的'那幾天，我是快歡樂樂地度過的。直到周五成績出來后，我驚呆了。三門功課的總分離我的目標(biāo)差得不是一星半點。我想想就哭了。因為“三好學(xué)生”評不到了。并且我覺得為了這次考試我付出了?？荚嚽皫滋?，我每一天復(fù)習(xí)到很晚。還為班級連夜寫了好幾篇文章，也為班級贏得“書香班級”稱號而做了很多。5年了，我從沒得到過一次“三好學(xué)生”。我為此奮斗了5年，今年好不容易爭取到了入圍的名額，但還是沒有將這個來之不易的“財富”好好珍惜。明白成績的晚上，我整整哭了兩個小時。
第二天早上，我突然想起我寫過的一篇作文《生命的曲線》，想到作文中的一段話，我豁然開朗。從那時起我就認(rèn)為失敗和挫折比成功有時會更有意義。我們能夠把人生看作連綿起伏的山巒，挫折就像這一座座大山，僅有經(jīng)過了這些大山，才能找到通往成功的道路。挫折就是谷底，成功就是高峰，僅有不屈不鐃，臨危不懼的人才能到達(dá)勝利的頂峰。我暗自鼓勵自我。每個人都必須經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，可是有的人失敗后是沮喪，但有的人會經(jīng)過失敗獲得成功。我相信我是第二種人。我除了哭泣，我還要及時改正錯誤。我自我點評總結(jié)了三大缺點:基礎(chǔ)功不好?；A(chǔ)功就像樓房的底，下頭不好，上頭再好也會倒。第二大缺點:粗心。粗心就像無形的殺手，讓我的成績一落千丈。第三大缺點:不靈活。這讓我只會死讀書，不會靈活運用。如果我能消滅這三大缺點，我就能成為真正的王者。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
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迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起，這是我最激動的時刻！而今天我能榮幸的成為一名升旗手，更是各位老師和同學(xué)們對我的信任。
回首昨天，我是一名剛剛踏入校門的小朋友；珍惜今天，我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生，和老師認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)文化知識；憧憬明天，在老師辛勤的培育下，做一個高尚有知識的人。
我一定當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望！謝謝大家！
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
蛹若不是忍辱負(fù)重，怎能破繭成蝶?鳳若不是笑對人生，怎能涅槃重生?河若不是勇往直前，怎能匯聚成海?……物猶如此，人當(dāng)如是。用樂觀的心態(tài)應(yīng)對困難，你的人生必將愈發(fā)精彩。
應(yīng)對困難，甘當(dāng)強(qiáng)者，忍辱負(fù)重，成功就能唾手可得。
陰暗潮濕的囚牢里，一盞昏黃的燈映襯著一個高大的身影，他，司馬遷，正在奮筆疾書，寫著那部曠世之作《史記》，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。人們只會欽佩他，佩服他僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的痛苦?？墒?，人們銘記著你，就如記得你以往說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。誠然，應(yīng)對困難，甘當(dāng)強(qiáng)者，彪炳史冊，萬世流芳。
應(yīng)對困難，笑對人生，樂觀進(jìn)取，成功就能近在咫尺。
他，蘇軾，“一肚子的不合時宜”，于是一貶再貶，一路宦海沉浮?？墒撬]有所以而消沉，而是更應(yīng)是作為。雖然難以實現(xiàn)“達(dá)則兼濟(jì)天下”的抱負(fù)，但他沒有怨天尤人，而是轉(zhuǎn)念一想，雅興即來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”;應(yīng)對荒涼的山水，他仰天長嘯：“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。”唯有在應(yīng)對困難時，樂觀進(jìn)取，才能鑄就輝煌的人生。
應(yīng)對困難，勇往直前，永不言敗，成功就能指日可待。一個弱女子，一口大鍋，一個鐵鏟，連續(xù)54個月，不分白天與黑夜，在不遮風(fēng)雨的工棚實驗室里，她，居里夫人，冒著酷寒嚴(yán)冬，忍受刺鼻的氣味，用她對科學(xué)工作的熱忱，從幾十噸鈾瀝青殘渣中提煉出0。12克氯化鐳。如果沒有科學(xué)精神的`支撐，如果沒有大膽的直覺，“鐳”又怎能被發(fā)現(xiàn)。誠然，惟有在困難中振奮，勇往直前，永不言敗，才能淬煉堅強(qiáng)的生命。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色;人生要全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇十二
當(dāng)我們幫忙別人時，心里會感到十分的溫暖，而我們得到別人幫忙時，心里也會有同感。信任對世上每個人來說都很重要，人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
這個問題一向扣在我的腦中。如果去，我就不能看我喜愛的節(jié)目了，如果不去，那我可不就失去了教師的信任了嗎?想起教師那慈祥和欣慰的笑臉時，我明白我非去不可。
顧不上換衣，便往學(xué)校奔去。影子漸漸變成了一個黑點。見到教師，只見教師用龐大的手撫了撫我的亂發(fā)，嘴角微微地笑了。
望著教師，我明白了信任別人，是會得到別人的信任和感激的`。信任是人間的美德，能夠傳遞、能夠復(fù)制，而你我就是信任的主體。讓世間多些信任，變得更加和諧!
小學(xué)生講話稿訓(xùn)練篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的龍中人。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的'少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
謝謝大家!
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