"心得體會"是在我們?nèi)粘W習和工作生活中對所經(jīng)歷事物和感悟的一種總結(jié)和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應用所學和所思，同時也是一個促使我們反思和進步的機會。我想我需要寫下一份心得體會來記錄自己的成長和收獲。在寫心得體會時，要選擇恰當?shù)谋磉_方式，使讀者能夠更好地理解自己的思想和感悟。這些心得體會范文是我們精心挑選的，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
英雄事跡報告心得體會篇一
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向?qū)W。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。
最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。
英雄事跡報告心得體會篇二
尊敬的各位領導、老師們：大家好！
我是撫松二實驗五年級年部組長數(shù)學教研組長，很榮幸，今天有這樣的機會和大家一起交流、學習。其實在座的各位老師都是我學習的榜樣，無論是在教學上，還是在組織管理上都比我有著豐富的經(jīng)驗。這次交流活動，是對我們開展好教研工作的一次鞭策和鼓勵。今天我與大家交流的題目是《在團隊合作中實現(xiàn)自我超越》。我們數(shù)學組現(xiàn)有教師4人，是一個團結(jié)向上有凝聚力的團隊。其中既有市骨干教師，又有經(jīng)驗豐富的老教師和充滿青春活力的年輕教師。我們以課堂教學改革為重點，以提高教育教學質(zhì)量為目標，扎實有效的開展主題教研活動，在團隊合作共同努力下，去年教研組被評為“三星級優(yōu)秀教研組”，我也獲得了“優(yōu)秀教研組長”的稱號。這是對我們工作的極大肯定，今年我們再接再勵，申報了“四星級優(yōu)秀教研組”。
下面，結(jié)合我們教研組一年的工作情況，與大家交流幾點做法和體會：
一、校領導重視教研組的建設，建立健全教研組管理制度
撫松二實驗十分重視教研工作，校長親自解讀縣教育局文件，組織各教研組認真討論，使教師深刻理解有效教學的核心內(nèi)涵，準確把握課堂教學基本要求，對構建生命化的課堂達成了共識，并建立健全了《常規(guī)教學制度》、《包保領導制度》、《備課制度》、《教研組長職責》、《優(yōu)秀教研組評選制度》、《幫扶制度》等，為教研組工作指明了方向。
一個教研組的成長和發(fā)展離不開嚴格的管理，同樣教研組的教學常規(guī)工作的落實與完善也離不開有效的管理，因此在教研組發(fā)展過程中，我們制定《教研組工作制度》、《主題教研制度》、《聽評課制度》、作業(yè)教案檢查以及期中、期末的試卷分析制度，促進推動教研組有序穩(wěn)步發(fā)展。
二、嚴格執(zhí)行教研計劃，將教研活動開展到位。學期初，教研組依據(jù)學校的整體工作計劃和教研室的工作安排，從教學實際出發(fā)，制定切實可行的教研組活動計劃及日程安排，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，并且嚴格按照計劃，安排好教研活動的每個環(huán)節(jié)。為確保教研工作的順利進行，學校規(guī)定每周五的下午開展教研活動，包保領導深入到教研組，嚴格按照教研程序進行：讀書交流——主題教研——分科教研。每次活動都有記錄、有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結(jié)，有評價反思和資料積累。學期末針對計劃完成情況撰寫教研工作總結(jié)。日常教學中，教研組嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我組織教師鉆研教材、教參，梳理教材知識點及測評要點，科學地制定教學計劃。教學中努力做到：認真?zhèn)湔n形成共案，上好每一節(jié)課，及時寫個性補改和教后反思，布置和批改作業(yè)、輔導學生、質(zhì)量檢測各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。
三、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。以課題研究為切入點，深化課堂教學改革，提升教師科研能力，實現(xiàn)主題教研的實效性。我們學校數(shù)學教研組的課題是《小學數(shù)學單元整合（主題）教學的實踐研究》。此課題是20xx年上半年開始，楊洪毅校長與進修學校李洪濤校長共同研究決定，在二實驗開展此項課題，李校長與劉修良主任先后幾次到學校，進行動員及細致的理論指導，并深入到課堂聽評課做教學實踐研究的具體指導，老師由開始觀望質(zhì)疑，到思考嘗試；由幾位骨干教師選擇合適的單元進行嘗試，到各教研組共同研究每位教師參與，最后取得了階段性的成果，確定了數(shù)學單元整合教學的模式，設計了“感受課——理解課——練習課——整理課”四種基本課型。歷時一年的教學實驗研究為課題開題做了充足的準備，20xx年3月，宋玉春校長對《小學數(shù)學單元整合（主題）教學的實踐研究》這項課題的深入研究更推進了一步，學校結(jié)合“吉林省教育科學‘’規(guī)劃重點課題《中小學生數(shù)學素養(yǎng)提升的實踐研究》，把此課題申報為子課題。
什么是“單元主題教學”？我簡單介紹一下：以一個單元作為教學的基本單位，從單元整體出發(fā)，統(tǒng)籌安排，根據(jù)課程實施的水平、目標來確立教學主題，以主題為線索，開發(fā)和重組相關的教學內(nèi)容，把感受、理解、練習、整理、考查等環(huán)節(jié)有機地結(jié)合起來，形成一個不可分割的教學整體。四種課型緊密結(jié)合，優(yōu)化課堂教學。
1、感受課。創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣，精心設計教學活動，讓學生積極投入感受新知的情境之中。
2、理解課。通過引導、討論、動手操作或相關練習，讓學生領會知識的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)知識生成的初步規(guī)律，使知識與思維、情感、態(tài)度有機結(jié)合起來。
3、練習課。通過基本練習（常規(guī)做法）、變式練習、綜合練習、創(chuàng)造性練習，提高學生理解和運用知識的能力。
4、整理課。把學過的知識進行系統(tǒng)歸類、對比梳理，將零散的知識系統(tǒng)化，將容易模糊的知識清晰化。設計多樣化的練習題，提高學生運用數(shù)學知識，解決實際問題的能力。
教研組長不僅是活動的組織者，還應是本組學科教學的引領者，我作為課題組實驗教師，率先上教研課，嘗試單元整合教學的四種課型，提供了研究的案例。之后，組織教師鉆研教材、梳理知識體系，選擇確定適合的單元進行課題教學實踐研究，集體備課，每人上一節(jié)研討課，互相聽評課，主題會診，交流反思，總結(jié)教學所得與困惑。
例如：五年級上冊第五單元《多邊形的面積》就非常適合進行單元整合。根據(jù)單元知識特點和目標，把獨立的四部分內(nèi)容整合為兩個主題：一是平行四邊形、三角形和梯形的面積計算，二是組合圖形的面積。第一主題按照四個課型整合進行教學設計。三種圖形面積的計算聯(lián)系比較緊密，在感受課上學生利用方格紙和割補、拼擺等動手操作和實驗活動，小組合作經(jīng)歷自主探索的過程，感受三種圖形面積的內(nèi)在聯(lián)系，滲透“轉(zhuǎn)化”思想，引導學生主動探究所研究的圖形與轉(zhuǎn)化后學過的圖形之間的聯(lián)系，從而發(fā)現(xiàn)新圖形面積公式，這樣整體感知以未知向已知轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法，更有利于學生建構掌握知識，發(fā)展學生思維和能力。感受課時間不夠，可以增加課時，感受充分之后再上理解課。這種教學設計創(chuàng)造性地“用教材”“整合教材”，對實驗教師來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。單元主題教學是一種全新的教學模式，為數(shù)學教師提出了更高的要求，它要求教師以新的教育理念來指導教學，要通盤規(guī)劃教學的目標、內(nèi)容、教學過程以及評估標準，要特別重視學生自身素養(yǎng)全面發(fā)展，妥善解決單元主題的相對獨立性和教材內(nèi)容系統(tǒng)性的問題，要求教師整體解讀教材單元內(nèi)容、整合并設置學習目標、單元課時重新合理分配等。這樣真真正正、實實在在的課題研究給老師帶來了壓力，也帶來了改變。
課題研究深化了課堂教學改革，有效提高了教學質(zhì)量。在教學中，我們組教師統(tǒng)一思想，以學定教，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學生的發(fā)展為本，活動為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，構建生命化課堂，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。上學期期末數(shù)學取得全縣第四名的好成績。
四、重視讀書反思交流，提升教師理論水平。
生活中學會反思，就能長足進步；教學中善于反思，教師的理論水平就會大大提高。我們每次活動都有記錄，記錄收獲與困惑，記錄所思所悟，并督促老師們善于總結(jié)。對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲。每周教研分科研討時，我們互相交流著教學中的點點滴滴，分享著快樂，解決著困惑。本學期第十周和十一周年組開展教學反思交流，每組推選一名教師參加期末學校的教學反思交流活動。
五、搭建平臺育新秀，以身示范樹榜樣
作為學?；鶎庸ぷ鞯慕萄薪M長，工作的著力點要立足于給老師們的成長出點子、搭臺子、鋪路子，充分挖掘出教師的內(nèi)在潛力，讓老師們在各自的平臺上充分展示自己。我充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，形成結(jié)對幫扶聯(lián)盟，為他們提供更多的學習和展示機會，盡快提高他們的業(yè)務水平，早日成為一名優(yōu)秀教師。20xx年6月28日，我指導青年教師韓波結(jié)合科研課題做了一節(jié)展示課—《植樹問題》感受課，得到領導和教師的一致好評。
發(fā)揮教研組長的引領和示范作用，為青年教師的快速成長提供學習的平臺，對全面推動課堂教學的高效性，具有極好的導向作用。從1997年，我就擔任年級組長教研組組長，無論是教育科研、教學工作還是班級管理，我都是沖鋒在前、永不懈怠，充分發(fā)揮了骨干教師和優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用。20xx年9月被評為“撫松縣教學改革標兵”。20xx年8月被認定為“白山市中小學市級骨干教師”。20xx年7月獲白山市小學數(shù)學教學“十佳”榮譽稱號。。20xx年，20xx年評為局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年評為“省級教科研骨干教師”。我用成績、用行動感召著周圍的教師，引領他們體味教學改革的創(chuàng)新、享受愛崗奉獻育人的快樂。
作為年級組長，我始終把自己定位為一個融入群體的合作者，團結(jié)協(xié)作、相互尊重、彼此關心，做共享合作的組織者。只有這樣才能以自身的威望調(diào)動本組內(nèi)教師相互合作，資源共享，從而創(chuàng)設一種民主、和諧、協(xié)作的氛圍，我們真心交流，互相學習，共同努力使教研工作踏上新的臺階。
我們數(shù)學組并不滿足取得的點滴成績，規(guī)劃了今后的總體目標：努力實現(xiàn)從經(jīng)驗型教研組向智慧型教研組的轉(zhuǎn)變，成為具有高尚師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實專業(yè)基礎、較強創(chuàng)新能力的一支優(yōu)秀團隊！
以推動本組教師全面推進教研組的各項工作。
英雄事跡報告心得體會篇三
每個人眼中都有一道最美的風景，可能是一處景點，也可能是一幕場景，也可能是一個人，但在我眼中，最美的風景則是無私奉獻的精神。
春節(jié)本是大人小孩最期盼的節(jié)日，而2020年，我們有一個不平凡的春節(jié)。我們迎來了一場戰(zhàn)爭，一場全中國十幾億人都參與的戰(zhàn)爭!當我們團聚的時候，那些白衣天使卻在抗疫第一線。面對兇猛的疫情，他們沒有退縮，而是迎難而上。他們披上戰(zhàn)衣，就沒有想過退縮，他們在醫(yī)院前線十分奔忙。原本可以和家人視頻通話或坐下來歇歇，還有可能孩子正需要她，可是她不得不拋開一切，去搶救那些微在病息的感染者們。面對疫情毫無反顧投入戰(zhàn)斗，這就是你們作為醫(yī)護工作者的真實寫照。
武漢封城，這座城市生病了，但他絕對不會是一座孤城。截止到今天為止，我國正處于恢復狀態(tài)，這其中是因為沖在前線的你們。沒有你們的付出，病魔會繼續(xù)猖狂的肆虐，生死之間，你們毫不猶豫的把希望留給了我們，卻把危機留給了自己，你們不計報酬，無論生死，一張張請戰(zhàn)書震撼人心，你們卻不以為然，“白衣天使”這一光榮的稱號，你們當之無愧!你們擁有無私奉獻的精神!
我僅僅是一名中學生，可我從來不求有富貴的生活和過往的羨慕，而是更期待明天的成果。面對這疫情，我從來不敢懈怠，因為有你們醫(yī)護人員，我有有了安全感，我細心的聽好每一句勸告，做好每一天的防護，我有足夠的勇氣去面對疫情。
美是平凡的，平凡的讓你感覺不到她的存在，醫(yī)護人員永遠是我的最美的風景。
英雄事跡報告心得體會篇四
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！边@不僅是一個特殊的寒假，更是一個不同尋常的新年。我們忙忙碌碌的送走了期末考試，滿懷欣喜的期待著新年的到來，心中已經(jīng)籌劃了無數(shù)遍的旅游計劃呼之欲出，此時，一場始料未及的疫情卻悄然蔓延。
網(wǎng)上曾傳言有新冠肺炎發(fā)生，那時候人們認為只是夸大其詞，都沒放在心上。誰知，謠言變成了事實。當武漢陷入困境的時候，那些好不容易回家能和家人團圓的醫(yī)護人員，卻毅然趕往武漢，在“親情”、“友情”與“責任”之間，他們決然地選擇了“責任”，奔赴在前線。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，在疫情面前，卻有許許多多的勇士逆行者無怨無悔，堅守在疫情第一線。
在大后方有我們?nèi)罕娭г熬€，捐物資，捐款。雖然我們不能像明星那樣捐幾百萬，但我們可以盡我們所能，配合群眾工作。不能去人多的地方，勤洗手，勤消毒，服從黨和人民，不給前線添麻煩。更有些群眾，自掏腰包，為我們站崗的警察，執(zhí)勤的工作人員提供口罩，提供用品。在危難時刻，我們只有按照專家說的那樣，不出門，不拜年，不相見。此時，最大的愛就是即使再想念，也不相見。
憐天下，憫眾生——這是醫(yī)者的心；守國土，護眾人——這是解放軍的心；相其心，信祖國——這是我們的心。
我們眾志成城，我們共渡難關，我們鐵腕治疫，，我們刮骨療毒！相信我們中國定戰(zhàn)勝新冠肺炎！
武漢加油！中國加油！抗疫必勝！因為我們都在戰(zhàn)斗！
英雄事跡報告心得體會篇五
希望總在絕望中萌發(fā)。數(shù)據(jù)是會說話的。正當很多人宅在家里無所事事的時候，最新數(shù)據(jù)顯示，疫情拐點已至，瘟神正在敗退!
在所有人的齊心協(xié)力下，沒有一個冬天過不去，也沒有一個春天回不來。
我想，在以后的日子里回想這段特殊時光，不僅要記得那些醫(yī)護人員，還要記得那些普通人的溫暖。
這些無數(shù)的普通人在寒冷的冬天中給我們帶來了溫暖，讓我們知道疫情雖難，但人心很暖。
還有許許多多的人在溫暖著我們，所以我們有什么理由不相信疫情會過去呢?
冬將盡，春可期!疫情的陰霾淡淡散去，企業(yè)逐步復工、復產(chǎn)，我們等待著春暖花開!
3
只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。
——題記
春節(jié)，本應是家家戶戶團聚在一起的快樂日子?？墒墙衲甑拇汗?jié)，卻被一場突如其來的“病毒風暴”弄得人心惶惶，人們都躲在家里，生怕自己被病毒傳染?？谡炙坪跻渤闪私衲険屖值哪曦?。
，非典肆虐，67歲的他說：“把最重的病人送到我這里來?！?/p>
，武漢出事，84歲的他說：“沒有特殊的情況，不要去武漢?！笨伤麉s食言了，1月18日傍晚，他匆匆擠上一列動車，目的地正是武漢!
他是誰?他，就是鐘南山院士。鐘南山院士在其他人人心惶惶、倉惶逃離的時候，逆流而上，挺身而出。連日來，從廣州到武漢再到北京，實地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會、連線媒體直播、解讀最新情況，84歲的鐘南山院士把工作和行程安排得滿滿的、井井有條。
也有不少的人和鐘南山院士一樣，首當其沖，徹夜奮戰(zhàn)。他們就是醫(yī)務工作者，奔赴災區(qū)，只為替患者博得一線生機。醫(yī)務工作者面對疫情義無反顧地投入戰(zhàn)斗，這就是我國醫(yī)務工作者的真實寫照。他們放棄休假、放棄與家人的團聚，勸別人遠離疫區(qū)，自己卻毅然成為“逆行者”前往救援。面對如火蔓延似的疫情，醫(yī)務工作者救死扶傷的使命感占據(jù)了他們?nèi)可硇摹?/p>
他們就是警察，整天奔波勞碌，只為讓人們安心，給戰(zhàn)士鼓勁。從清晨到日暮，從巡查到入戶，在每一條艱難難行的道路上，都有他們忙碌的身影;在每一個害怕無助的時刻里，都有他們堅守的身影……他們不是不怕，而是他們不能后退，只因為他們身后就是人民群眾。
他們就是工人，舍棄團聚，晝夜不息，只為讓患者有處可醫(yī)……他們舍小家為大家。他們是千千萬萬的奉獻者，是民族的脊梁，是國家的棟梁，更是時代的楷模，人民的榜樣!
我們不得不感謝那些沖在抗擊病毒一線的默默奉獻、舍己為人的逆行者們，是你們，讓我們看到光明與希望;是你們，拯救了整個民族，整個國家。你們的事跡與品質(zhì)，都讓我們肅然起敬。感謝你們!最美的逆行者們。
相信在這些逆行者們的貢獻與全國人民的共同努力下，我們一定可以早日戰(zhàn)勝疫情!
英雄事跡報告心得體會篇六
繼1月27日廣西137名支援湖北抗疫醫(yī)療隊隊員出征后，2月4日，廣西第二批赴鄂抗疫醫(yī)療隊再次出征。根據(jù)國家安排，本次醫(yī)療隊由國家緊急醫(yī)學救援醫(yī)療隊和護理專業(yè)醫(yī)療隊兩支隊伍組成，累計136人。國家緊急醫(yī)學救援醫(yī)療隊代表、北海市人民醫(yī)院黨委副書記何祥光隊長和廣西醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院護理專業(yè)醫(yī)療隊代表張麗艷護士長先后代表隊員發(fā)言。出征儀式上還舉行了授旗儀式。
據(jù)記者了解，國家緊急醫(yī)學救援醫(yī)療隊共36人，其中后勤保障13人，醫(yī)護技藥23人。由北海市人民醫(yī)院24人、南寧市第一人民醫(yī)院6人、第二人民醫(yī)院6人組成。護理專業(yè)醫(yī)療隊共計100人，主要以內(nèi)科護理為主，包括區(qū)直單位7個(28人)，8個市(含縣)21個綜合醫(yī)院(72人)。這些醫(yī)療機構為：廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學附屬武鳴醫(yī)院、自治區(qū)婦幼保健院、廣西科技大學第一附屬醫(yī)院、右江民族醫(yī)學院附屬醫(yī)院、南寧市第一人民醫(yī)院、南寧市第二人民醫(yī)院、南寧市第八人民醫(yī)院、南寧市第九人民醫(yī)院、南寧市紅十字會醫(yī)院、柳州市工人醫(yī)院、柳州鋼鐵集團有限公司醫(yī)院、梧州市工人醫(yī)院、梧州市紅十字會醫(yī)院、梧州市人民醫(yī)院、貴港市人民醫(yī)院、桂平市人民醫(yī)院、欽州市第二人民醫(yī)院、靈山縣人民醫(yī)院、玉林市桂南醫(yī)院、來賓市人民醫(yī)院、廣西桂東人民醫(yī)院等24家，隊員均是從醫(yī)療機構中精挑細選組成的。
何隊長在出征儀式上表態(tài)：作為國家(海上)緊急醫(yī)學救援隊的一員，祖國有難，我們就要挺身而出!現(xiàn)在，我們有機會奔赴武漢疫區(qū)，與武漢人民一起共同阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎，感到無比光榮和驕傲。請各級領導和同志們放心，我們一定不辱使命，堅決圓滿完成任務!
英雄事跡報告心得體會篇七
中國人民，十四億人，五十六個民族，心緊緊團結(jié)在一起。疫情期間，全國人民紛紛響應國家的號召，能不出門就不出門，出門也都佩戴好口罩。雖然小區(qū)的封閉以及城市的封閉給人們造成了巨大的生活困擾，但是作為有責任感的中國人，我們深知，此時不出門就是對社會做出的最大貢獻。
與此同時，一方有難八方支援，全國人民紛紛貢獻自己的力量，將口罩等物資捐到疫情重災區(qū)，并嚴厲打擊發(fā)國難財者，可見全國人民強烈的使命感與責任感。如今，國外形式惡化，我們持續(xù)關注國外疫情情況，一省扶持一國。這一次，我們將格局放大，縮小自我，心系四海，讓全世界人民看到了中國風采。
正如魯迅所言，“愿中國人，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”
中國人從未在任何一場災難中失去希望?！靶鹿凇币嗍恰靶年P”，我們經(jīng)受住了這殘酷的考驗，于孰輕孰重中做出了正確有力的決策。待到春暖花開時，愿櫻花開滿神州大地。
英雄事跡報告心得體會篇八
“黃鶴樓，長江水，一眼幾千年；老漢口，熱干面，韻味繞心尖?！?/p>
武漢，一個令人神往的城市。卻因突如其來的疫情，變成了一座空城……
疫情肆虐的這一個月，我心情復雜極了。我看到疫情地圖一點點變紅，看到新增病例上漲飛快，看到醫(yī)護人員們臉上深深的口罩印，看到李文良醫(yī)生去世的消息……我不敢回想，每次想到這些，我的眼淚就不受控制。
但是，中華民族從未被困難擊敗過。遇到困難，我們就直面困難。各界人士紛紛聲援，捐款?；鹕裆剑咨裆结t(yī)院飛速建成。向世界展示了“中國速度”。
“你所站立的地方，正是你的中國，你光明，中國便不再黑暗?！?/p>
得知疫情后，年近九旬的鐘南山院士毫不猶豫趕往一線，在高鐵上度過本應闔家團圓的春節(jié)。各省紛紛派出醫(yī)療隊趕到武漢支援。我看到許多女醫(yī)生，為了方便工作，剃掉了及腰的秀發(fā)。我不敢想象，這樣的決定，得下多大的決心。一把拽起頭發(fā)，一推，兩推，烏黑的頭發(fā)掉在地上，她的眼睛瞬間被淚水占滿。她咬緊牙關，看向天花板，透過她的眼睛，我看不到剃掉頭發(fā)的失落，無助，更多的是決心。打贏這場戰(zhàn)“疫”的決心。
“哪有什么白衣天使，只不過是平凡的人們披上了一身載著使命的外衣?！?/p>
他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，飯都不敢吃，全心全意撲在這場與疫情的斗爭中。她們臉上留下了深深的口罩印，她們的手被消毒液侵蝕。但是，當她們脫下防護服，豎著大拇指對鏡頭笑時，那是我見過最美的笑容。
有人說，這場疫情是天降的國難，但我認為，傷疤是曾經(jīng)全力以赴的見證，此戰(zhàn)必定成功。這是中華上下五千年延綿不絕的底氣。
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。武漢自古以來就是英雄的城市。這次一定會戰(zhàn)勝疫情，度過難關。
英雄事跡報告心得體會篇九
2020年的，春節(jié)注定是一個不平凡的春節(jié)，本該在這個萬家團圓的日子舉國同慶。由于一場新型冠狀病毒的肆虐，你們主動請纓，告別親人，遠離故鄉(xiāng)，義無反顧的奔赴抗疫的第一線。在這里我致以您最高的敬意。
還有那一張請戰(zhàn)書上的鮮紅血印，讓我們相信中國由你們守護，定然無恙。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，你們堅定的站在我們的面前，看到你們的照片，我想：你們的勇氣讓我更加堅定好好學習，報效祖國的決心，你們的勇氣讓人民變得更勤勞，土地更加廣闊，物產(chǎn)更加富饒，讓東亞雄獅的吼聲不斷徘徊在世界之中。
我相信在你們的努力下，一定能打贏這場戰(zhàn)爭。作為普通群眾，我和家人一定積極響應號召，聽從黨的指揮，呆在家里不出門，不聚會，出門戴口罩，勤洗手，多通風。
祝你們早日取得抗擊疫情的勝利，平安回來，早日和家人團聚!我愛你們，最美的逆行者!
英雄事跡報告心得體會篇十
首先我代表所有的青少年向你們致敬!
這段時間我每天聽著你們的故事，流不盡感動的淚水，我多想幫幫你們，多想替你們做點什么，哪怕為你們送上一杯水，表達我們不盡的感激之情!情不能已，寫下這封信，還不知道你們什么時候看到，或許在匆匆趕往下一戶居民家的路上，或許在關注下個防疫工作的空隙，或許......但那不重要，我只希望你們有片刻休息，照顧好自己!
疫情無情，你們有愛。新年之際，萬家團圓歡度節(jié)日的時候，面對突如其來的新型冠狀病毒感染疫情，你們毅然決然地放棄假日，放棄和家人團聚的美好時光，奔赴防控一線，奮戰(zhàn)在危險的前沿，奮戰(zhàn)在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們雖從未相識，但你們卻永遠是我們眼里的英雄，我們新時代最可愛的人!向你們致敬，我親愛的英雄!
“國有難，召必回，戰(zhàn)必勝?！边@是你慷慨的宣言!舍小家，為大家這是你恪守的信條!為助力武漢市金銀潭醫(yī)院是最新型肺炎最初的“小湯山”，院長張定宇身患漸凍癥，妻子也因身處前線而遭遇感染，他依然挺身而出，堅持奮戰(zhàn)，當被問及自己的病情時，他總是顯得豁達不多言，便邁著蹣跚的步子，堅守在一線，您是所有醫(yī)生的主心骨。還有許許多多像您一樣的人，鐘南山，張文宏，夏思思------，您，你們都是國家的脊梁!向你們致敬，我們親愛的英雄，新時代最可愛的人!
點滴捐贈匯成溫暖的海洋。“全國一盤棋，上下一條心”，在你們的背后有這么一個龐大的群體，當疫情來襲，口罩、消毒液各種醫(yī)用物質(zhì)成了生活的“必需品”。一時間被搶購乃至無貨，這個時候他們來了!有街道清潔工的捐錢，偷偷放下口罩就走的小伙，有捐錢捐物各界人士，還有大學生志愿者，有海外的僑胞，學子，還有許多國家對中國伸出援手，一海相隔的日本也將百萬口罩送至我國留書“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄斑|河雪榮，富山花開，同氣連枝，共盼春來?！卑突固?，韓國......這些來自不同群體，不同地域的幫助，也為抗擊疫情聚集了許多的溫暖與力量，向你們致敬，我默默無聞的英雄!
魯迅曾說:“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身取無法的人，這是中國的脊梁。”對，你們就是祖國的脊梁，是新時代最開愛的人!我們所站立的地方正是我們的祖國!疫情雖然還未過去，但能者竭力，萬民同心，我相信陰霾終將過去!待到春風吹起，我在花下等你!祝一切順遂!
武漢加油，中國加油!
英雄事跡報告心得體會篇十一
除夕，這個中國人眼中最重要的日子，再遠的路，再大的風雪，也阻擋不了團聚的力量。親人相聚，相互陪伴，如同依偎著生命的根與源，像枝與葉般相擁相偎?？墒?，這種司空見慣的美好在今年卻是無比的奢侈。
那天，你為了方便疫情的工作，你剪了心愛多年的長發(fā)，脫去了漂亮的衣服，你專心致志的投入到防護疫情的工作中去。你想，沒有關系的，頭發(fā)可以再留長，短發(fā)也是超酷的，漂亮的衣服可以日后再穿，身穿白衣的你依舊最美。
那天，你拿著今年剛發(fā)的工資，你想一定要好好犒勞犒勞你自己，在得知疫情的相關需要以后，你將自己多年的積蓄全部捐出，自己又加入到志愿者的隊伍，你想，等疫情結(jié)束之后一切可以重頭再來。
你可能已經(jīng)年過花甲，但你知道疫情之后，你用你的畢生所學去研究如何克服疫情;你可能只是一位清潔工，但你將自己的全部積蓄捐往疫區(qū)，自己再前往疫區(qū)幫忙;你可能是一位老師，但是你只身前往疫區(qū)給你的所有學生們樹立了一個榜樣;你可能只是一個軍人，服役多年后你終于可以回家，但是知道疫情爆發(fā)之后，你又一次放棄了回家的機會，“若有戰(zhàn)，召必回”你奮不顧身的趕往了一線......
你，你，無數(shù)個你，你們來自五湖四海，你們有一個共同的名字叫做“逆行出征者”你們將涓涓溪流匯聚成大海，你們將點點星光聚攏并照向四方，你們在疫情來臨時用沉默去代替旁人的抱怨，用最實際的行動去抵御疫情的不斷侵襲。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，你們拿起心中的信念作為武器去抵御疫情，你們?yōu)楸娙素撝厍靶?，用一襲白衣來守護我們的平安。逆流而上，危險重重，但是你們依舊昂揚而去，留下一個個堅實的背影。
你們也有自己的家人，你們也有自己的生活，你們也是一個平凡的人，但是你們的平凡造就了偉大。我覺得世界上所有的贊美之詞都不足以用來贊美你們。
我相信不遠的將來，和煦的春風定會吹拂夢境的河岸，生命的綠樹必將生機勃發(fā)，翠蔭如煙......
英雄事跡報告心得體會篇十二
在我們中國的歷史長河中，有很多英雄人物為我們樹立了光輝的榜樣。他們敬業(yè)奉獻，無私付出，成為了中華民族的驕傲。其中之一是王蒙，他的英雄事跡不僅教育了我們，更深深地體現(xiàn)了中華民族的精神氣質(zhì)。
第二段：王蒙的成功之路
王蒙是一位來自安徽的優(yōu)秀教師，他不僅注重教學質(zhì)量，更注重學生品德的培養(yǎng)，因此得到了學生和家長們的高度評價。2008年，四川汶川發(fā)生地震，王蒙毫不猶豫地組織了自己的學生和家長們前往救援現(xiàn)場，拯救了大量受災群眾。隨后，王蒙又義不容辭地接受了駐藏教師的工作，為藏區(qū)的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。
第三段：王蒙的領導品質(zhì)
王蒙是一位充滿愛心和責任感的領導者。他秉承著“以人為本、尊重人、關愛人”的思想，以親身實踐為社會樹立了一個信念——只要心懷愛心和責任，每個人都能成為英雄。此外，王蒙也具有很強的組織能力和創(chuàng)新意識，他在教學和管理方面的創(chuàng)新思維為眾多教師提供了啟示。
第四段：王蒙的心得體會
從王蒙身上我們不僅可以看到一位優(yōu)秀教師的風范，更體現(xiàn)出了一種忠誠、堅持、勇敢的精神。這種精神精準無誤地指引了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要克服畏懼和退縮的心態(tài)，勇往直前，不畏艱險，充分展示出了中華民族的豪邁之氣。
第五段：總結(jié)
王蒙的經(jīng)歷讓我們知道，在面對生活和事業(yè)的巨大挑戰(zhàn)時，我們需要關注自己的成長和進步，同時要踏實做事，熱愛生活。作為一名教師，我們更應當從王蒙身上汲取養(yǎng)分，注重培養(yǎng)學生的品德和實踐能力，關注他們的身心健康，為建設一個美好的家園做出貢獻。
英雄事跡報告心得體會篇十三
英雄，是一個讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無私的事跡激勵著我們?？v觀歷史，無數(shù)的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過學習英雄事跡，我認識到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一，英雄事跡教會了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國民權運動領袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“勇敢并不是沒有恐懼，而是能夠面對恐懼?！边@些英雄們，在關鍵時刻挺身而出，面對危急情況，毫不猶豫地保護他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對困難和危險時，應當懷有勇氣與堅定的信念。
第二，英雄事跡教會了我堅持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們在面對困境時并不輕易放棄，而是堅持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對重重困難時并沒有退縮，他奮力奉獻，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅持不懈的精神，教會了我在面對挑戰(zhàn)時不輕易放棄，堅持追求目標。
第三，英雄事跡教會了我無私的奉獻。許多英雄都是為了他人利益而奉獻自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過創(chuàng)立了借貸機構格雷明銀行，幫助那些無法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問題。這些英雄們通過無私的奉獻，關注社會的需要，改變了無數(shù)人的命運。他們的事跡激勵著我，使我明白真正的英雄應該在他人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅持自己的信念，守護著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個登上月球的人，他忠于自己的職責，無私地奉獻了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅守讓我感到震撼，他們的思想和行為對于我來說是一種激勵和引導。
第五，英雄事跡教會了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個人。事實上，每個人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質(zhì)，包括勇氣、毅力、無私和正直；最重要的是我們要關注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當我們在日常生活中秉持著這樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見證，也是人類進步的推動力。通過學習英雄事跡，我深刻體會到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅持、奉獻和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關鍵，也是成為一個優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信，只要我們發(fā)揚這些品質(zhì)，每個人都有可能成為一位真正的英雄。
英雄事跡報告心得體會篇十四
四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：
4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健。“我哭著對他說，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！毙〗∫贿吅爸皥猿?，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸?，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!
英雄事跡報告心得體會篇十五
提到楊振寧，你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實楊振寧又何嘗不愛國家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為?！边@個赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學家楊武之有一個凄苦的身世，他出生于19世紀末國家大動蕩大變革時期，戰(zhàn)亂頻繁，國家動蕩不安，九歲時母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒，從此輾轉(zhuǎn)各個父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學院教了兩年書，因其教學管理方式較為嚴格，引起了部分學生的不滿，常有鬧事。
輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國之無益，于是出國留學，學歷一再攀升，并在數(shù)學行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學位，回到祖國，希望運用自己的知識幫助當時正處于懵懂時期的國國，為危難時刻的國家出一份力量。
當時的中國教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學等學府任教，為傳播知識做著自己的貢獻。
而當時他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學的年齡，他為此也花費大量心血。
楊振寧的求學成名之路：
楊武之作為一個東西兼修，受到過科學知識熏陶的人，思想極其先進開明，眼光也更加長遠，對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學習中國傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學和英語，這為他后來出國留學打下良好基礎。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀就展現(xiàn)出極高的數(shù)學天賦，求知若渴，長大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對物理學的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學，強強聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進的進展，開始在物理學界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學獎。在物理學界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國成立后，進入國家大建設時期，人才急缺，先后有大批留學人才回國，為國家建設做貢獻。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學科目對新中國建設意義不大，后國家又經(jīng)歷了大躍進等眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到，他才尋到機會，回到了祖____親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。
英雄事跡報告心得體會篇十六
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學習，她是我學習的楷模。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現(xiàn)。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
通過學習張老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學，弘毅致遠。哈爾濱師范大學畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責任。
英雄事跡報告心得體會篇十七
當我讀到邱少云這位革命少年時，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會被撲滅，可他沒有，因為他深知，只要動一下，他們所有人都會暴露，這次行動也意味著失敗。
那時，邱少云所在的部隊得知日軍要從這里經(jīng)過，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過的路邊上的一片草地中，當一切準備就緒，正好從遠處傳來了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來越近，越來越響，邱少云一些人也越來越警惕起來。當敵人快要進入埋伏圈的時候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會來埋伏一樣，用噴火器噴出火來，用來清掃道路兩邊的雜草。就在這個時候，邱少云突然被大火燒到了，一開始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬不能動，一動就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動不動!埋伏成功了，勝利的果實是輝煌的，在這歡慶的時刻，每一位中國人都沒忘記他們的英雄——邱少云!
英雄事跡報告心得體會篇十八
劉虎，中國人民解放軍陸軍第41集團軍某旅兵團司令部秘書，曾在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)期間，率領狙擊手小隊成功執(zhí)行多項特殊任務。其中最為人稱道的是，在湄公河段邊境地區(qū)執(zhí)行巡邏任務時，遭遇敵特分子設下的埋伏，劉虎不僅全身35處爆炸傷，而且他與組員共6人的彈藥都已經(jīng)消耗殆盡，面對敵人的進攻，為確保組員的安全，他不顧個人安危，用手榴彈炸毀身邊壘防的敵人，最終為組員的成功脫險做出了巨大貢獻。
第二段：劉虎事跡的啟示
劉虎的事跡引領我們，要學會勇氣。勇氣是一種非常寶貴的品質(zhì)，也是做好工作、成為一名優(yōu)秀員工、做好一名合格軍人的必備素質(zhì)。勇氣不僅表現(xiàn)在身體上，也表現(xiàn)在思想上。在工作中，我們必須對于任何問題保持直面、勇于承擔責任的勇氣。在這樣的情況下，往往能夠自己感受到成長的過程。
第三段：克服困難的決心
劉虎的事跡告訴我們要有克服困難的決心。我們要有認清現(xiàn)實、有決斷力的決心，同時要勇于承擔風險、面對壓力，培養(yǎng)出很強的意志力。不論是在生活面面還是工作上，要有足夠的耐心、恒心，面對工作中的一波接一波的困難、挑戰(zhàn)、壓力，要有始有終，不放棄，要有堅持到底不松勁的決心。
第四段：團隊合作的精神
劉虎的事跡也告訴我們要有團隊合作的精神。在工作中，不能只看到個人利益，而忽視了團隊利益。一個團隊的成功與否，關鍵在團隊內(nèi)部的合作。在團隊合作中，我們同樣要表現(xiàn)出勇氣、決心，以及克服困難的信心。一個人組成一個團隊再加一個團隊，一點點的積累完成了成功。無獨有偶，在戰(zhàn)斗中更要如此。
第五段：結(jié)尾
劉虎的事跡是一個值得永久銘記的英雄事跡，他的精神極富啟發(fā)性。在工作中，我們應該多一些勇氣，要有克服困難的決心，要有團隊合作的精神，共同為更好的明天奮斗著。我們要學習劉虎身上的勇敢、堅定、拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，始終保持爭創(chuàng)先進、勇攀高峰的精神狀態(tài)，為我們國家的繁榮、發(fā)展做出更大的貢獻。
英雄事跡報告心得體會篇十九
第一段：引出田漢英雄事跡和其重要性（200字）
田漢，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)和杰出的無產(chǎn)階級革命家。他是一名堅定的馬克思主義者，為中國共產(chǎn)黨和中華人民的解放事業(yè)奮斗了一輩子。他的個人經(jīng)歷以及所取得的重要成就對于中國革命歷史和現(xiàn)代化建設有重要意義。本文將重點介紹田漢英雄事跡以及對我的啟示。
第二段：田漢英雄事跡簡述（200字）
田漢于1900年生于江蘇省淮安市，早年加入中國共產(chǎn)黨，是中國工人運動的先鋒，曾參加過南昌起義、秋收起義、長征等著名的革命斗爭，并先后任職于中央蘇區(qū)政府軍委宣傳部和中共中央宣傳部。1946年，他被選為中共七屆二中全會委員和中央宣傳部長，是當時中共最高層的領導者之一。1955年9月，他因患心臟病在北京逝世，享年55歲。
第三段：田漢英雄事跡的啟示（400字）
田漢英雄事跡的歷程和成就讓我深為感動，并從中體會到了許多珍貴的啟示。首先，他在自學成材的過程中，始終以馬克思主義為指導思想，堅定地走在了中流砥柱的道路上。他心靈手巧，具有鮮明的政治敏感性和廣闊的文化視野，對于革命斗爭有深入的認識，這為他卓越的事業(yè)成就奠定了堅實基礎。其次，田漢英雄的失意、挫折及坎坷經(jīng)歷，描繪了一個中華民族的崛起與民族大義，使我認識到革命之路是充滿艱難險阻的。第三，田漢英雄以黨的事業(yè)為己任，一生忠誠于中國共產(chǎn)黨，將個人的利益置于公共利益之上，始終不渝地跟隨黨中央實現(xiàn)民族復興之夢。
第四段：田漢英雄的不朽精神（200字）
田漢英雄的不朽精神深深影響了我們，他把個人理想融入到國家和民族的事業(yè)中，造就了一生光輝閃耀的歷程。他始終保持著革命的初心和使命，把自己的才智和力量默默地為中國革命事業(yè)貢獻出來。正是因為這種精神，田漢英雄的名字被銘刻在了中華民族的歷史長河中。
第五段：結(jié)尾（200字）
回顧田漢英雄的一生，我們不禁感嘆：革命路上空有理想是不夠的，必須付出實際行動。正如田漢英雄所感悟的：“知道了就要做，做了就要做到底?！蔽覀儜搶W習田漢英雄那種堅定的革命信仰和無私的奉獻精神，為推進全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的事業(yè)做出新的更大貢獻。
英雄事跡報告心得體會篇二十
英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學習。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時刻提醒自己，無論遇到何種困難，都應該勇敢地面對和克服。下面，我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。
首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性?；仡櫄v史上的英雄，無論是抗戰(zhàn)英雄還是災難中的英雄，他們都是經(jīng)歷了無數(shù)次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險，不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對困難的價值，并且明白了這種勇氣是如何驅(qū)使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。
其次，英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程，他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持，他們才最終取得了成功。例如，國家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國，不斷斗爭，堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會到了堅持的重要性，并且明白了只有堅持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。
再次，英雄事跡告訴我，團結(jié)和合作是取得勝利的關鍵。許多英雄的事跡都離不開團結(jié)和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國人民通過團結(jié)一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會中，我們也能夠看到許多英雄式的團隊，他們通過相互配合與合作，解決了一個個困難和挑戰(zhàn)。正是因為有了團結(jié)和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。
最后，英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關頭，這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應該時刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對生活。
總結(jié)起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結(jié)合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態(tài)，也可以激勵我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會，能夠不斷地成長和進步，成為一個對社會有貢獻的人。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/5864613.html】
