2023年春季家長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總18篇)

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2023年春季家長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總18篇)
時(shí)間:2023-10-31 18:15:19     小編:曼珠

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面所汲取的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人見(jiàn)解,能夠增加文章的可讀性和說(shuō)服力。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

春季是一年四季中最具活力和希望的季節(jié),對(duì)于幼兒的養(yǎng)生,家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色。如何科學(xué)合理地進(jìn)行幼兒的春季養(yǎng)生,是每個(gè)家長(zhǎng)都需要關(guān)注的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我多年的經(jīng)驗(yàn)和探索,我總結(jié)出一些關(guān)于幼兒春季養(yǎng)生的心得體會(huì),并與大家分享。

首先,春季飲食要清淡養(yǎng)胃。在春季,幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育較快,也是易感病的季節(jié),因此家長(zhǎng)需要特別關(guān)注幼兒的飲食。春季飲食要清淡養(yǎng)胃,避免生病。通常,我們給幼兒的飯菜要以清淡為主,少放調(diào)料,避免刺激幼兒的胃腸。此外,春季還可適當(dāng)增加一些富含維生素和礦物質(zhì)的食物,如蔬菜水果、豆類食物等,以增強(qiáng)幼兒的免疫力。

其次,春季戶外活動(dòng)要適量增加。春天是大自然的恢復(fù)和重生的季節(jié),天氣溫和宜人,是幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)可以帶孩子到公園、操場(chǎng)等開(kāi)闊的場(chǎng)地,讓他們充分接觸到大自然的氣息。戶外活動(dòng)有助于幼兒充分運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體機(jī)能。同時(shí),戶外活動(dòng)還能提高幼兒的免疫力,預(yù)防疾病。但是,家長(zhǎng)也要注意控制戶外活動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度,避免過(guò)度勞累和感冒。

再次,注意幼兒的衣著和衛(wèi)生。春季氣溫多變,早晚溫差較大,家長(zhǎng)要給孩子準(zhǔn)備合適的衣著,避免受涼。早晨可以適當(dāng)加一件外套,傍晚回家時(shí)及時(shí)加衣,并避免孩子穿著過(guò)多導(dǎo)致出汗。此外,幼兒的個(gè)人衛(wèi)生也需要特別注意。春季干燥,家長(zhǎng)要幫助幼兒保持皮膚的濕潤(rùn),經(jīng)常給孩子擦干凈的濕毛巾,多喝水,防止幼兒流鼻血等情況的發(fā)生。

最后,關(guān)注幼兒的情緒和興趣發(fā)展。春季是幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)要特別關(guān)注幼兒的情緒和興趣發(fā)展,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境??梢酝ㄟ^(guò)給幼兒提供豐富多樣的玩具,開(kāi)展有趣的游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好和良好的情緒狀態(tài)。同時(shí),家長(zhǎng)要給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì),增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性。

綜上所述,春季是幼兒養(yǎng)生的重要時(shí)期,家長(zhǎng)在幼兒的生活、飲食、戶外活動(dòng)、衣著和衛(wèi)生等方面都需要特別關(guān)注。合理的家長(zhǎng)關(guān)懷和指導(dǎo),將為幼兒的健康成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的保障。希望每一位家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待幼兒的春季養(yǎng)生問(wèn)題,為他們打造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

第一段(介紹主題)

今年春季大班家長(zhǎng)會(huì)于4月15日在學(xué)校舉行,我作為家長(zhǎng)也參與了其中。會(huì)議主要圍繞孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面展開(kāi),教師們分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和孩子們的表現(xiàn)。在本次會(huì)議中,我獲得了很多收獲和啟示。

第二段(家長(zhǎng)會(huì)的收獲)

在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我了解到了孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很多優(yōu)點(diǎn),如學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、積極參與課堂活動(dòng)等。同時(shí),也存在一些問(wèn)題,如某些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握、有時(shí)候上課分心等。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我了解到了這些問(wèn)題,并且得到了教師針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。

第三段(與教師交流)

在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我們也有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行交流。教師們?cè)敿?xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并且給出了教育建議。這讓我更加了解到孩子的潛力和不足之處,也讓我明確了孩子需要努力學(xué)習(xí)或改變的方面。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的交流,我也更加了解到教師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù),深深感受到教師對(duì)孩子的責(zé)任。

第四段(孩子的感受)

通過(guò)會(huì)議,家長(zhǎng)們不僅了解了孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也讓孩子對(duì)自己做出更好的評(píng)價(jià)。會(huì)議后,我與孩子進(jìn)行了交流,他非常高興地告訴我他在班級(jí)中的表現(xiàn),同時(shí)也自己反思了自己的不足之處。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),孩子們意識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn),感受到了家長(zhǎng)和教師對(duì)他們的期望。

第五段(總結(jié))

家長(zhǎng)會(huì)是非常有意義的一項(xiàng)家?;?dòng)活動(dòng),這次家長(zhǎng)會(huì)讓我更進(jìn)一步了解并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。我要感謝教師的辛勤付出,他們?cè)诮逃⒆臃矫骖I(lǐng)先于我們,是我們要學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí),我也要帶著教師和家長(zhǎng)們的期望,更加積極地關(guān)注孩子的成長(zhǎng),為他們搭建更加美好的成長(zhǎng)平臺(tái)。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲和啟示,將伴隨著我們繼續(xù)前行,為孩子的健康成長(zhǎng)助力!

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

春季是一年中最美的季節(jié)之一,也是校園里最熱鬧的季節(jié)之一。為了更好地與孩子們的老師進(jìn)行交流,學(xué)校在春季舉行了大班家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)議中,我們與老師互相分享了孩子的成長(zhǎng)情況,討論了教育方案。在此次會(huì)議中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)值得分享。

第二段:密切合作,共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)

在會(huì)議中,老師分享了她們對(duì)孩子的觀察和評(píng)價(jià),并向我們提出了一系列關(guān)于孩子成長(zhǎng)和教育的建議。老師們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中感到自己很重要,家長(zhǎng)們也要意識(shí)到自己的作用。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該建立良好的合作關(guān)系,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察,及時(shí)了解孩子的心理需求,在教育方面給予老師幫助和支持。

第三段:重視家庭教育

教育不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校,家庭教育同樣重要。在會(huì)議中,我們聽(tīng)到了老師對(duì)家庭教育的重視。老師們強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任。家庭是孩子最重要的教育場(chǎng)所,家長(zhǎng)應(yīng)該注重家庭教育。父母應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同生活,在教育方面給予他們幫助和支持。

第四段:建立良好的互信關(guān)系

在交流中,我認(rèn)識(shí)到了互相信任的重要性。老師和家長(zhǎng)之間應(yīng)該建立良好的信任關(guān)系。在教育孩子方面,老師和家長(zhǎng)應(yīng)該互相溝通,合作共贏。老師們應(yīng)該向家長(zhǎng)公開(kāi)教學(xué)計(jì)劃和教育方向,同時(shí)注意保護(hù)孩子的隱私,促進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通。

第五段:結(jié)論

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到教育孩子不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該攜手合作,為孩子的成長(zhǎng)提供更好的條件。家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任,建立良好的信任關(guān)系,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里,繼續(xù)加強(qiáng)家校合作,共創(chuàng)孩子更美好的未來(lái)。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

春季是一年當(dāng)中最美麗的季節(jié)之一,也是人們一年當(dāng)中最愛(ài)的季節(jié)之一。在這個(gè)季節(jié)里,大自然萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的景象。對(duì)于家長(zhǎng)而言,春季也是一個(gè)繁忙但充實(shí)的時(shí)期,他們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展等方面。在日常的陪伴中,家長(zhǎng)們逐漸積累了一些關(guān)于春季教育的心得體會(huì)。本文將從孩子的室內(nèi)外活動(dòng)、家庭教育溝通、養(yǎng)生保健、心理發(fā)展以及素質(zhì)教育等方面探討春季家長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第二段:孩子的室內(nèi)外活動(dòng)

春天是戶外活動(dòng)的最佳季節(jié),各種運(yùn)動(dòng)和游戲活動(dòng)都是孩子們最愛(ài)。作為家長(zhǎng),應(yīng)鼓勵(lì)孩子外出活動(dòng),鍛煉身體。與此同時(shí),也要注意孩子的室內(nèi)活動(dòng)。家長(zhǎng)可以和孩子一起選擇適合的戶外游戲,如騎自行車、打球、爬山等,這些活動(dòng)能讓孩子身體得到鍛煉并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。另外,家長(zhǎng)還可以給孩子提供一些室內(nèi)游戲,如拼圖、手工制作等,這些活動(dòng)可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

第三段:家庭教育與溝通

在春季,家長(zhǎng)們應(yīng)注重加強(qiáng)與孩子之間的溝通與互動(dòng)。通過(guò)與孩子的溝通,家長(zhǎng)可以了解到孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求,進(jìn)一步指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外,家長(zhǎng)還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,如規(guī)律作息、健康飲食等。此外,家長(zhǎng)還應(yīng)與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),幫助他們規(guī)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)方向。這樣可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力,提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第四段:養(yǎng)生保健

春季是花粉過(guò)敏高發(fā)季節(jié),家長(zhǎng)們應(yīng)注意控制孩子的過(guò)敏癥狀。首先,了解孩子是否患有過(guò)敏性疾病,并在醫(yī)生指導(dǎo)下合理使用藥物。其次,家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)教育,讓他們了解過(guò)敏的病因和預(yù)防方法。同時(shí),家長(zhǎng)還可以進(jìn)行一些家庭養(yǎng)生保健。如合理安排孩子的作息時(shí)間,提供充足的營(yíng)養(yǎng)和休息。這些方法可以增強(qiáng)孩子的抵抗力,減輕他們的身體不適。

第五段:心理發(fā)展與素質(zhì)教育

春季是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是進(jìn)行素質(zhì)教育的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)們可以借助春季的特點(diǎn)去關(guān)注孩子的發(fā)展需求。首先,關(guān)注孩子的情緒變化,了解他們的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子的深入溝通,建立良好的親子關(guān)系,增加孩子的信任感和安全感。其次,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng),如志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,幫助他們培養(yǎng)責(zé)任感和社交能力。

結(jié)尾:

春季是一個(gè)充滿活力和希望的季節(jié),也是家長(zhǎng)們最為繁忙和忙碌的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,家長(zhǎng)們需要更多的關(guān)注和陪伴孩子,教育他們成長(zhǎng)。盡管家長(zhǎng)們會(huì)面臨一系列的挑戰(zhàn)和困難,但通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐,他們也會(huì)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。相信在春季的陪伴和教育下,孩子們將會(huì)茁壯成長(zhǎng),向著美好的未來(lái)邁進(jìn)。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

春季家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的一次重要的交流機(jī)會(huì),有助于雙方共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。近日,我參加了孩子所在學(xué)校的春季家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流,我深刻體會(huì)到了家庭與學(xué)校合作的重要性,也收獲了許多啟發(fā)和思考。

首先,家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)平臺(tái)。在會(huì)上,我認(rèn)識(shí)了孩子的班主任和一些任課老師,通過(guò)他們的介紹和講解,我更加了解了孩子在校學(xué)習(xí)的情況。同時(shí),我也有機(jī)會(huì)向老師提出一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的問(wèn)題,得到了專業(yè)的建議和解答。這種面對(duì)面的交流,讓我對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更全面的認(rèn)識(shí),也為今后家庭教育提供了更有針對(duì)性的幫助。

其次,家長(zhǎng)會(huì)是家庭與學(xué)校溝通的橋梁。在與其他家長(zhǎng)的交流中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有自己的教育方式和經(jīng)驗(yàn)。我們可以分享孩子在家中的表現(xiàn)和問(wèn)題,借鑒其他家庭的經(jīng)驗(yàn)和方法,互相支持和鼓勵(lì)。同時(shí),學(xué)校也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)們傳達(dá)一些學(xué)校的政策和活動(dòng),讓我們及時(shí)了解學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思路。通過(guò)這種雙向的溝通,我們可以更好地了解學(xué)校和家庭的期望,共同為孩子的發(fā)展努力。

再次,家長(zhǎng)會(huì)是反思和進(jìn)步的機(jī)遇。在家長(zhǎng)會(huì)上,各位老師分享了他們對(duì)于孩子發(fā)展的觀察和評(píng)價(jià),也提出了相應(yīng)的建議和要求。作為家長(zhǎng),我們可以通過(guò)聽(tīng)取老師的意見(jiàn),反思孩子過(guò)去的表現(xiàn)和自己的教育方式,尋找問(wèn)題所在,從而進(jìn)一步改進(jìn)和提升。此外,家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)了解孩子在學(xué)校中存在的問(wèn)題的機(jī)會(huì),為我們創(chuàng)造了改變和完善的機(jī)遇。只有積極參與學(xué)校的活動(dòng)和交流,我們才能更好地為孩子提供支持和幫助。

最后,家長(zhǎng)會(huì)是家庭與學(xué)校合作的體現(xiàn)。學(xué)校與家庭是孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的兩個(gè)重要支撐,只有兩者緊密合作,才能為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校向家長(zhǎng)們展示了學(xué)校的教學(xué)工作和學(xué)生管理,也希望得到家長(zhǎng)們的理解和支持。而家長(zhǎng)們也可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解到學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo),思考如何與學(xué)校協(xié)作,為孩子提供更好的教育資源和機(jī)會(huì)。只有家庭和學(xué)校共同努力,我們才能夠更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。

綜上所述,春季家長(zhǎng)會(huì)給予了我許多心得體會(huì)。它不僅是家長(zhǎng)與老師互動(dòng)的平臺(tái),還是家庭與學(xué)校溝通的橋梁,是反思和進(jìn)步的機(jī)遇,更是家庭與學(xué)校合作的體現(xiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我深刻感受到了家庭與學(xué)校合作的重要性,也意識(shí)到了自己在孩子教育中的責(zé)任和影響。我將充分利用家長(zhǎng)會(huì)這一機(jī)會(huì),與老師和其他家長(zhǎng)保持良好的互動(dòng)和合作,共同為孩子的成長(zhǎng)努力,為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

春季大班家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校每年的重要活動(dòng)之一。這次家長(zhǎng)會(huì)旨在讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)業(yè)和生活方面的表現(xiàn),與班主任和其他家長(zhǎng)交流,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我收獲了很多,也深受啟發(fā)。

二、發(fā)言與交流

作為家長(zhǎng)代表,我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,分享了自己在教育孩子方面的心得體會(huì)。在聽(tīng)取其他家長(zhǎng)的發(fā)言后,我意識(shí)到孩子的教育需要一家之力。與其他家長(zhǎng)交流后,我也更加理解家長(zhǎng)之間應(yīng)該互相支持,共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是性格品行,孩子的好壞都需要與家長(zhǎng)共同思考、解決。

三、與班主任交流

春季大班家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)與班主任交流的機(jī)會(huì)。班主任介紹了班級(jí)的教育管理、學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活表現(xiàn)、家長(zhǎng)會(huì)議要點(diǎn)及安排等等。在與班主任交流的過(guò)程中,我了解到我的孩子在學(xué)校的情況和班里其他孩子的情況,同時(shí)我也了解到班主任對(duì)我的孩子有著高度的評(píng)價(jià)。與班主任交流,不僅增進(jìn)了我們之間的溝通,也讓我更加了解自己的孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)。

四、自我省思與改進(jìn)

家長(zhǎng)會(huì)上,我也深刻地反思了自己在教育孩子的方法和過(guò)程中存在的不足和問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)過(guò)于注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視了孩子的興趣和愛(ài)好。同時(shí),我也認(rèn)為自己過(guò)于強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳遞,在孩子的品行和性格培養(yǎng)方面的工作還需加強(qiáng)。這種感性的自我省思和認(rèn)識(shí),讓我能夠更好地了解孩子,改進(jìn)自己的教育方法,更好的實(shí)現(xiàn)家庭教育的目標(biāo)。

五、總結(jié)感受

通過(guò)這次春季大班家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)家庭教育的理念和實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)不僅是一次與孩子、班主任和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),更是一次為家庭教育改進(jìn)的機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng),我們需要持續(xù)不斷地與孩子溝通,與其他家長(zhǎng)交流,去探索孩子成長(zhǎng)與教育的方向。作為孩子的主要道德和生活引導(dǎo)者,我們也需要不斷地反思自己的教育方式,更好的引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

春季,是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié),對(duì)于幼兒的養(yǎng)生來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該努力了解和掌握一些科學(xué)的養(yǎng)生方法,以保證孩子的健康成長(zhǎng)。在與其他家長(zhǎng)的交流中,我匯總了一些幼兒春季養(yǎng)生的心得體會(huì),希望能對(duì)廣大家長(zhǎng)有所啟發(fā)。

第一段:合理的飲食

春季是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,合理的飲食對(duì)于幼兒的健康起著至關(guān)重要的作用。為了給孩子提供豐富的營(yíng)養(yǎng),我們要堅(jiān)持每天給孩子準(zhǔn)備新鮮、多樣化的食物。在季節(jié)交替時(shí),孩子的胃腸道抵抗力較差,容易出現(xiàn)腹瀉等情況,因此,家長(zhǎng)應(yīng)注意控制孩子攝入過(guò)多的刺激性食品。此外,孩子的腸道菌群也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),我們可以適量給孩子攝入一些益生菌,如酸奶等。

第二段:均衡的作息時(shí)間

孩子的作息時(shí)間對(duì)于身心健康有著重要影響。春天氣候逐漸轉(zhuǎn)暖,日照時(shí)間也逐漸延長(zhǎng),我們可以適當(dāng)延長(zhǎng)孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間。戶外活動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì),增加光照,有利于維生素D的合成。此外,睡眠對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)也非常重要,家長(zhǎng)要確保孩子有充足的睡眠時(shí)間。按時(shí)睡覺(jué)不僅有利于恢復(fù)機(jī)體既往消耗,還可以增強(qiáng)免疫力,提高抵抗力。

第三段:適當(dāng)?shù)腻憻?/p>

春季是孩子們活動(dòng)的黃金期,家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子參加一些體育鍛煉活動(dòng)。戶外活動(dòng)不僅可以幫助孩子鍛煉身體,增加肺活量,還可以增強(qiáng)免疫力,提高孩子的抵抗力。適宜的戶外活動(dòng)可以幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì),改善身材,提高免疫力,還可以增進(jìn)家庭成員之間的交流與感情。

第四段:保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于孩子的健康至關(guān)重要。春季由于氣候變暖,細(xì)菌滋生的條件也更為適宜,因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤洗手、勤換衣、勤洗澡的好習(xí)慣。另外,我們要指導(dǎo)孩子正確使用毛巾、牙刷等個(gè)人物品,避免交叉感染。

第五段:保持良好的心態(tài)

孩子的心理健康同樣重要。春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié),家長(zhǎng)要樹(shù)立積極向上的態(tài)度,積極引導(dǎo)孩子以樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)生活。同時(shí),要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持,幫助他們建立自信心和勇敢面對(duì)困難的能力。

總結(jié)起來(lái),幼兒春季養(yǎng)生是一個(gè)綜合性、長(zhǎng)期性的工作。在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下,孩子能夠有一個(gè)健康的體魄、良好的心理狀態(tài)、規(guī)律的作息時(shí)間等良好的健康習(xí)慣。希望每一個(gè)家長(zhǎng)都能關(guān)注孩子的春季養(yǎng)生,讓他們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

10月19號(hào)晚上,我參加了幼兒園大二班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)和內(nèi)容,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、讓孩子成為她自己

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子平時(shí)管得太多,沒(méi)讓孩子發(fā)揮自己,孩子能做的事要放手讓她自己做,多關(guān)注過(guò)程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)她的自信心,同時(shí)不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。

二、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

俗話說(shuō):“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外,作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、營(yíng)造良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步

作為家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看圖書(shū)講故事,陪她學(xué)習(xí)、玩耍,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

英國(guó)作家洛克說(shuō):“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)揮作用了?!彼栽谒€小的時(shí)候,我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成績(jī)放在第一位,總是把學(xué)習(xí)成績(jī)掛在嘴邊,這是不正確的。特別是這個(gè)階段,不僅是孩子生長(zhǎng)的重要階段,更是人生觀逐漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō),思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人,這一直是我對(duì)教育孩子的看法。

首先,家長(zhǎng)就必須做好榜樣,與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時(shí),我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“你只需要把書(shū)念好,其他的事你不用管?!逼鋵?shí)這個(gè)觀點(diǎn)是非常錯(cuò)誤的?,F(xiàn)在本來(lái)獨(dú)生子女就很多,使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì)離開(kāi)父母,不可能永遠(yuǎn)依賴于別人。事實(shí)證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動(dòng)手能力強(qiáng),自理能力好,學(xué)習(xí)也照樣很好。所以,我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù),比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上,孩子自身要自覺(jué)。要讓他明白讀書(shū)是為自己而讀,培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)積極性,也不能一味逼迫他,這樣學(xué)習(xí)效果不會(huì)好。

另一方面,家長(zhǎng)也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會(huì)制定計(jì)劃表。我每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就會(huì)與我的孩子一起制訂一張計(jì)劃表。一旦定好了目標(biāo),就不能松懈對(duì)自己的要求。我一天的工作不論再忙,都會(huì)去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),父母上心,孩子也會(huì)認(rèn)真起來(lái)。孩子的一些進(jìn)步,我們都應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)和肯定。不能把孩子逼得太緊,這樣會(huì)適得其反。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性,不可能說(shuō)不允許他玩。但是先一定要說(shuō)好,玩的時(shí)候好好玩,學(xué)的時(shí)候也要認(rèn)真的學(xué)。比如他要玩游戲了,先讀一會(huì)英語(yǔ)再讓他去玩。

教育是一個(gè)討論不完的話題。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常通過(guò)家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

20xx年11月1日下午15點(diǎn),作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng),我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。

當(dāng)天下午,全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì),這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天,班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況,詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足,今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。

其次,由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。

最后,班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié),希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)們紛紛表示,一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校,努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)體育鍛煉,有良好的身體素質(zhì),才能完成繁重的學(xué)業(yè)。

2、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),溫故知新。

3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師問(wèn)題,形成良好互動(dòng)。

有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)解決。

4、備好錯(cuò)題本,學(xué)會(huì)舉一反三。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。

6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

我想,如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己,在各科任老師的幫助下,一定可以成就自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

我們一家是xxxx州人,女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué),我們?nèi)胰硕际呛荛_(kāi)心的。對(duì)學(xué)校抱有一種感恩的心情,學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好,老師們對(duì)孩子們也是用心良苦。

通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況;對(duì)于孩子們的教育問(wèn)題不僅僅是老師們的事情,要家?;?dòng)才行。語(yǔ)文老師講了一個(gè)觀點(diǎn):你希望你的孩子是什么樣子,他就會(huì)朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng),非常的用心,認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無(wú)論是語(yǔ)文老師,還是數(shù)學(xué)老師,對(duì)孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有這么好的老師,孩子們是多么的幸福??!

學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績(jī),更加關(guān)心孩子們的身體健康。對(duì)于體育天天練,我們做的不夠好,沒(méi)有堅(jiān)持天天練,偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候,我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去,身體好永遠(yuǎn)才是真的好。

還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀,我會(huì)陪著她多看書(shū)。閱讀量大了,寫(xiě)作也好了,數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我更加深刻地了解到,要多多的`關(guān)注孩子,自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,薄弱的地方多給予輔導(dǎo),做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì),陪同孩子一起成長(zhǎng)。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

感激學(xué)校為我們家長(zhǎng)供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),受益匪淺。

女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí),與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。某月某日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長(zhǎng)也難,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,經(jīng)過(guò)她,使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下:

首先是教育觀念的改變。經(jīng)過(guò)徐教師、孫教師的講座,使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)教師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了,構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我明白了家長(zhǎng)要進(jìn)取投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,要和教師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以取得教育的效果。經(jīng)過(guò)朱德江教師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次,掌握了家庭教育知識(shí)和方法,提高了教育本事。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一教師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘I钪幸⒁庾晕业难孕信e止,經(jīng)過(guò)言傳身教出國(guó)留學(xué)教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì)到,孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的,只要有耐心,必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因,也僅有這樣,對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三,自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角,所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。明白了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng),同樣要為人師表,這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,言傳身教!

第四,關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國(guó)留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不一樣的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事,培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之,孩子畢竟還小,他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成,要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對(duì)孩子要選用正確的教育方法,此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來(lái)成為有用之人。

期望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自我,一齊努力學(xué)習(xí)知識(shí),把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才,也讓自我成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

今天,在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里,被一群家長(zhǎng)簇?fù)碇?,一個(gè)個(gè)家長(zhǎng),學(xué)生的母親或是父親,都是那樣熱切的眼神,專注地聽(tīng)我說(shuō)話。而家長(zhǎng)們的問(wèn)題歸結(jié)起來(lái),集中在兩點(diǎn):閱讀和寫(xiě)作不好怎么辦。而閱讀和寫(xiě)作又是密切聯(lián)系在一起的,想提高這兩個(gè)方面,卻又可以通過(guò)同一個(gè)方式來(lái)解決:大量的課外閱讀,優(yōu)秀的讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)!但是一個(gè)個(gè)父母親又都無(wú)限困惑地說(shuō):孩子根本不讀書(shū)啊,家里買了很多書(shū),他就是不讀,讀了也是應(yīng)付一下,不知道該怎么辦啊。

思索良久,我想到了一些方式,也許可以幫助孩子們?cè)陂喿x上做得更好一些,茲分享如下:在課堂上,利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章,也許還不是整篇文章,是其中一段而已,然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析,盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的,是能夠和他們自己的生活形成比照的,讓他們能夠不由得沉思:這樣的感受我也曾有過(guò),或者說(shuō)是這樣的瑣事我也每天會(huì)遇到,可是我為何就沒(méi)有想起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)呢?為何我寫(xiě)的時(shí)候就顯得那么單調(diào)了呢?這個(gè)作家真不錯(cuò),寫(xiě)得這么美,我想了解這個(gè)作家更多,想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的引導(dǎo)之后,可以鼓勵(lì)孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品,將其中特別打動(dòng)自己的文段制作進(jìn)幻燈片,再加上一些賞析性的文字(可以是自己認(rèn)同的別人的賞析,也可以是自己寫(xiě)的賞析文字),利用課前三分鐘的時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許,這些方式可以幫助到他們。

不過(guò)比較難的一點(diǎn)是,對(duì)于本來(lái)就對(duì)文字有一些熱情的孩子,做到這些會(huì)比較簡(jiǎn)單,可是對(duì)于那些對(duì)文字毫無(wú)感覺(jué)、有沒(méi)有自制力的孩子來(lái)說(shuō),恐怕簡(jiǎn)單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的,還要多一些督促。那么,就需要讓家長(zhǎng)知道我推薦的書(shū)目,讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),形成一種比較有效的互動(dòng),就以“本周推薦書(shū)目”的形式公布在家長(zhǎng)群里吧。

如此以來(lái),我需要做的有幾點(diǎn):自己精心制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,從中精選出最經(jīng)典、最適合這個(gè)年齡孩子讀的書(shū);對(duì)精選的書(shū)目進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研讀,找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時(shí)與他們分享;為了鼓勵(lì)閱讀,我可以采取一些小小的激勵(lì)措施,比如說(shuō)偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流,每個(gè)孩子以凝練的、貼切的語(yǔ)句評(píng)價(jià)自己讀的這本書(shū)上的文字,最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。

我深知,自己的這些思考還是很膚淺的,實(shí)際操作起來(lái),也有一些小小的困難。對(duì)于孩子,不能強(qiáng)制,也不能放任自流,在“有所要求”和“營(yíng)造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過(guò),付出著,就快樂(lè)著!

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四

孩子來(lái)到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也更加懂事了。這些都離不開(kāi)老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與教誨。也離不開(kāi)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)。為了讓孩子更能茁壯成長(zhǎng),學(xué)校邀請(qǐng)了多位專家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。

一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng),所以影響孩子心靈的話千萬(wàn)不能說(shuō),做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

二、人們常說(shuō):“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,作為我們家長(zhǎng)自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、為培養(yǎng)孩子的自信心,應(yīng)多支持,多鼓勵(lì),不要過(guò)度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,評(píng)定好與壞,要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的'自信心,永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒.也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng),才是真正合格的家長(zhǎng).讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng),優(yōu)秀家長(zhǎng).

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五

“桌椅不變,但桌椅旁的我,在變;教室不變,但教室里的我,在變;爸爸媽媽,感想您的到來(lái)——來(lái)了解四年級(jí)的我,來(lái)傾聽(tīng)更加立體的我,來(lái)讀懂一個(gè)正在長(zhǎng)大的我!”走進(jìn)教室,看著黑板上寫(xiě)著的這些字,真心覺(jué)得我們的孩子好像都長(zhǎng)大了?;蛟S他們?cè)诩业臅r(shí)候,還會(huì)黏著你,偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣,但是,在學(xué)校的他們,卻好像都變的不一樣了。

四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多,難度也加大了,預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中,發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無(wú)論是英語(yǔ),科學(xué),還是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),都離不開(kāi)閱讀。孩子們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng),他們的接受力和理解能力也在增加,所以在書(shū)籍上,也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面,豐富他們的眼界,可以在書(shū)本中看到很多平??床坏降娘L(fēng)景??梢缘脑?,我們做為家長(zhǎng),也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間,每天和孩子一起看書(shū),一起互動(dòng),這樣不僅可以促進(jìn)他們對(duì)閱讀的興趣,更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂(lè),讓他們更愛(ài)閱讀!

期間,許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)不由自主的幫孩子做很多事,沒(méi)有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé),承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們?cè)诼拈L(zhǎng)大,不可能事事順心,他們會(huì)接觸到很多形形色色的人,遇到一些挫折,當(dāng)家長(zhǎng)的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候,孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,做人遇事,不能只想著自己,要知道為他人考慮。這些東西,在學(xué)校是不可能完全理解的,需要我們家長(zhǎng)在家的時(shí)候,給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考,身體力行的環(huán)境,家長(zhǎng)是孩子們最好的老師,我們的一言一行,對(duì)他們有著潛移默化的影響。言傳身教,為了讓他們成為我們的驕傲,慢慢的對(duì)他們放手,給他指引,給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠面對(duì)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)事情的后果,讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。

識(shí),認(rèn)識(shí)多少字,而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開(kāi)發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),希望在這一點(diǎn)上與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。

其實(shí),這一次的家長(zhǎng)會(huì)還是蠻成功的。老師和家長(zhǎng)給予孩子都是愛(ài)和關(guān)心,我們探討了“小學(xué)化”傾向,一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底,家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。

我們相信,在今后的教育中,教學(xué)活動(dòng)中,只要家園合作良好,對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是,給孩子一個(gè)快樂(lè)健康的童年。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán),很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總是不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫(xiě)的,下面我將分享我在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì)。

第二段:家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

孩子很容易受到外界環(huán)境的影響,家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定,讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次,要為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境,讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。最后,還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,讓孩子在開(kāi)放自由的環(huán)境中得到良好的成長(zhǎng)。

第三段:家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的身體健康

身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ),家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先,家長(zhǎng)要保證孩子的飲食健康,為孩子提供營(yíng)養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次,要保證孩子充足的睡眠,良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力,保證精力充沛,讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

第四段:家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的自主性

尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度,它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的自由,讓孩子自主選擇自己喜歡的事情,并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問(wèn)題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣,讓孩子在成長(zhǎng)中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第五段:結(jié)論

總之,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,關(guān)注孩子的身體健康,及時(shí)調(diào)整教育方式,尊重孩子的自主性。做好這些,才能幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上更好地前進(jìn)。我相信,未來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)收獲做家長(zhǎng)的喜悅,也會(huì)把更多的愛(ài)給予孩子。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七

隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題,涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)扮演著重要的角色。家長(zhǎng)的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展,而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。本文就從多個(gè)角度來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)心得體會(huì)。

第二段:親身實(shí)踐

家長(zhǎng)的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過(guò)程中,我們要不斷總結(jié)教育方法,發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法,并且將其推廣給其他家長(zhǎng)。我親身體驗(yàn)到,在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有不同的影響。例如,孩子在心理成長(zhǎng)階段需要傾聽(tīng)和引導(dǎo),家長(zhǎng)應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí),教育孩子還需要注意態(tài)度和語(yǔ)言,要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育,不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。

第三段:家庭教育的結(jié)構(gòu)

家長(zhǎng)需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過(guò)程,即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過(guò)程中,家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面,進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。要記住,家長(zhǎng)不只是給孩子傳授知識(shí),還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子,并幫助孩子樹(shù)立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。

第四段:家長(zhǎng)教育的方法

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來(lái)選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn),需要不同的家庭教育方式。例如,一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn),但也有一些孩子需要通過(guò)漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此,家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn),精心地選擇合適的教育方式和方法。

第五段:總結(jié)

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的,即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長(zhǎng)還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長(zhǎng)中的角色,即引導(dǎo)和解惑的角色,鼓勵(lì)和支持的角色,保障和安撫的角色。這樣,才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長(zhǎng)心得體會(huì)并向其他家長(zhǎng)傳授好的教育經(jīng)驗(yàn),攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來(lái)發(fā)展。

春季家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八

做了十幾年的班主任,開(kāi)了很多次的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后總能聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們的一些感嘆:每次參加家長(zhǎng)會(huì),班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,搞得我總是很緊張,家長(zhǎng)會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好,家長(zhǎng)會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長(zhǎng)提供一些幫助,讓老師和家長(zhǎng)一起商量著如何教育好孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),而不是針?shù)h相對(duì)似的等等,是啊,家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師共同了解孩子的橋梁,每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿懷希望地來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)著記著。面對(duì)那些渴求的目光,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說(shuō)一下某某成績(jī)好,某某表現(xiàn)不好是不夠的,我覺(jué)得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng),或者是教育教學(xué)中的體會(huì),或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn),或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì),那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲,有一種撥開(kāi)迷霧的感覺(jué)。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢?于是,每一次家長(zhǎng)會(huì)前,我總會(huì)精心的準(zhǔn)備,我也給自己以后該怎樣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制定了幾個(gè)原則:

1。每次家長(zhǎng)會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣,知識(shí)能力水平提高到什么程度,而不僅僅是成績(jī)。

2。以家長(zhǎng)為主角,家長(zhǎng)不但可以了解孩子在學(xué)校的情況,教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解

3。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通、交流,讓家長(zhǎng)和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況,轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度,重新審視、分析孩子存在的問(wèn)題。

4。家長(zhǎng)參加會(huì)議,最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況,僅靠教師介紹往往是不全面的,也是不現(xiàn)實(shí)的。

5。以開(kāi)放的形式和鮮明的主題,針對(duì)性地開(kāi)展一些家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

有了這個(gè)尺度,我對(duì)自己開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)談?wù)勑牡谩?/p>

記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),由于大家來(lái)自不同的小學(xué),彼此不太熟悉,家長(zhǎng)也一樣。所以,這一次家長(zhǎng)會(huì),我讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)一起出席,在這之前,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備:每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活,在家長(zhǎng)們面前露一手。于是,就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕:表演小品的,拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的,彈電子琴的,唱歌的,跳舞的,講故事的,朗誦英語(yǔ)的等等,精彩極了,有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等作品,每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長(zhǎng)們看著自己的孩子,個(gè)個(gè)都優(yōu)秀,高興得合不籠嘴。

在將近一小時(shí)的才藝展示后,學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式:四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組,每小組6人,班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位,每小組設(shè)組長(zhǎng)一名和副組長(zhǎng)若干名,各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長(zhǎng),開(kāi)始了為時(shí)20分鐘的與家長(zhǎng)的交流活動(dòng),目的是為了能讓家長(zhǎng)們通過(guò)小組長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況,往往這時(shí)候,家長(zhǎng)的收獲比較大,以往在老師和家長(zhǎng)面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn),更有些家長(zhǎng)還留下了一些小組長(zhǎng)的電話,說(shuō)是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想,此時(shí)家長(zhǎng)再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己孩子的成績(jī),自然就能找到一些考得好與不好的原因了,我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)收獲頗多,滿載而歸!

學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間,逐漸暴露出了一些問(wèn)題,那就是:學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè),然后就無(wú)所事事,不是看電視,就是玩電腦。我想,這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。隨著課程的增多,這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了,要想有好的成績(jī),一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,如果一味的只依靠老師,是不能脫穎而出的,特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。于是,在家長(zhǎng)會(huì)上,我做了一個(gè)調(diào)查,問(wèn)題包括:

1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)?幾點(diǎn)睡覺(jué)?

2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃?

3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎?

4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎?您為您的孩子買了相應(yīng)的

課外資料以幫助他提高此門功課?

5。您有沒(méi)有給您的孩子買課外書(shū)以補(bǔ)充課外知識(shí)?等等。

家長(zhǎng)針對(duì)以上情況,爭(zhēng)先恐后發(fā)言,班上有個(gè)叫易閩江的男孩子,每天做作業(yè)的速度很快,晚上8點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了,我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,成績(jī)會(huì)更上一層樓,盡管他的成績(jī)現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵,她母親介紹小孩在家里非常自覺(jué),早早完成了家庭作業(yè)后,就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長(zhǎng)一個(gè)指導(dǎo)的作用。

在上次的家長(zhǎng)會(huì)上,我一改以前由學(xué)生參與的模式,全部?jī)?nèi)容由家長(zhǎng)完成,真正做到由家長(zhǎng)做主。

在家長(zhǎng)會(huì)前,我精心挑選了幾位具有代表性的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的主講,一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長(zhǎng),一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長(zhǎng),還有一位是非常聰明卻考試成績(jī)不理想的同學(xué)岳孟舟的家長(zhǎng),還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問(wèn)題做好發(fā)言準(zhǔn)備,家長(zhǎng)非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長(zhǎng)在家庭教育中獨(dú)到的見(jiàn)解:

一)尊重孩子,與孩子做知心朋友。

1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)

2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。

3。每天與孩子交流溝通,以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。

二)學(xué)習(xí)上要有原則,對(duì)孩子不能情緒化管理。

1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則,以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則,不能隨便對(duì)待。

3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小,不要眉毛胡子一把抓,身教重于言教。

4。任何一次考前要盡量讓孩子放松,不要給太大壓力,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。

三)確對(duì)待孩子的課外娛樂(lè)和愛(ài)好。

1。正確引導(dǎo)孩子看電視,與孩子一起看新聞,討論新聞,看其它有益的節(jié)目,如:希望英語(yǔ)等。

2。介紹有益的課外讀物,并與孩子一起品讀,哪怕是自己看過(guò)多遍。

3。全力支持孩子的愛(ài)好。

四)一顆平常的心來(lái)看待自己的孩子。

1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,好孩子是夸出來(lái)的。

2。正確對(duì)待孩子的天分,不要過(guò)度攀比。

3。對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心教育。

一番話下來(lái),其他的家長(zhǎng)們深受啟發(fā),個(gè)個(gè)都在做筆記,個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。

接下來(lái),岳孟舟的家長(zhǎng)也談起了他的困惑:孩子聰明伶俐,接受能力快,卻成績(jī)平平,在家里他管教了很多,卻收效不高。于是家長(zhǎng)們你一言,我一語(yǔ),給他出起主意來(lái)了。還有的家長(zhǎng)向楊婧同學(xué)的家長(zhǎng)討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快,一時(shí)間,家長(zhǎng)會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想,任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒(méi)有這樣的效果好?。?/p>

教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作,形成目標(biāo)統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學(xué),方法優(yōu)化,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任,更是肩負(fù)重任。家長(zhǎng)會(huì)可以是多種方式的,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,因班而異吧。以上所說(shuō)僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已,并不很成熟,以后的路還長(zhǎng),我希望自己能日漸進(jìn)步。

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