心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學習、工作、生活等方面的體會和總結。寫心得體會時，可以注重表達思想的深度和內(nèi)涵，使文章更有觀點和見解。希望這些總結范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱涂偨Y有所幫助。
小學生新年心得體會篇一
為什么有的學生臟話連篇?為什么有的學生總愛打架?為什么有的學生喜歡打小報告?為什么你付出那么多，而學生總覺得你做得太少?為什么有學生就是做事針對你?……撒謊、叛逆、故意搗亂……每個班都有幾個小學生讓老師手足無措?！蹲x懂小學生》一書給了我們權威的解答。
——題記
今年暑假，拜讀了由上海市心理健康教育特級教師楊敏毅和國家二級心理咨詢師吳權共同撰寫的《讀懂小學生》一書，感觸很深。
該書以48個經(jīng)典案例向廣大一線教師呈現(xiàn)了孩子的各種行為特征，從心理學層面了解他們的心理困惑，分析隱藏的主客觀原因，清晰展示咨詢的脈絡。這本書采用故事敘述和心理對話的方式寫作，增強了案例的可讀性，不失為一本接地氣的心理健康咨詢讀本。案例中學生的心理問題主要體現(xiàn)在“學業(yè)困惑”“成長煩惱”“人際關系”“心理障礙”四個方面。深入淺出，條理分明，為我指出了走進學生內(nèi)心世界的秘徑，成為學生最好的心理醫(yī)生。
第一輯的12個案例——讓學生發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。作者就如何幫助一年級新生適應學校生活、如何幫助學生克服拖延習慣、如何幫助學生緩解分離性焦慮、如何幫助學生培養(yǎng)自信心等相關問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。第二輯和第三輯的26個案例——幫助學生拋開成長的煩惱，學會構建和諧的人際關系。作者圍繞如何幫助學生走出情緒低谷、如何應對兒童攻擊性行為、如何引導學生學會寬容、關注單親家庭子女的心理問題等系列問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。第四輯的10個案例——引導學生克服心理障礙。作者從如何幫助有讀寫障礙的學生、如何幫助患兒童多動癥的學生、如何幫助學生緩解焦慮情緒等一些問題展開故事敘述，展示咨詢脈絡。
自20xx年走上教學工作崗位以來，發(fā)現(xiàn)自己慢慢習慣用成人的思維去管理學生，教育學生，往往沒有站在學生的角度去思考問題。讀了心理健康教育專家楊敏毅、吳權老師的'《讀懂小學生》后，感受頗多，這本書用一個個具體的事例讓我豁然開朗，如獲至寶。
該書第一輯第四個小故事是《不敢舉手的雯雯》。故事的主人公小女孩雯雯，在班里總是悄無聲息。雖然很聽老師的話，但是所有的課上從來都不敢舉手發(fā)言，在幼兒園的三年，她幾乎不舉手發(fā)言。之后心理學家?guī)┳呦蚪诸^，讓雯雯不再膽怯，勇敢的像陌生人問路，勇敢的去換錢，這其中心理專家給雯雯做了很好的示范，加上心理專家的鼓勵，雯雯不在那么沒有自信，在學校里也勇敢的舉起手回答問題。五年級的雯雯已經(jīng)成為了學校小小播音員啦。
像文中雯雯這樣膽小的小學生不是個別現(xiàn)象，現(xiàn)在我終于知道了對于這樣的孩子應該怎樣做了!在我的班里也有一個很內(nèi)向的小女生，上課幾乎從來不舉手，有時候舉手也是不敢舉高，通過家訪了解到小女孩由于父母常年外出打工，上學后一直跟著爺爺奶奶一起生活，我觀察過她，發(fā)現(xiàn)小女孩下課也不愛跟別的小朋友一起出去玩，在課上回答問題不是很積極，我就通過微信跟她的媽媽交流孩子在校情況，她媽媽說她從小就膽小，不愛跟陌生人交流，沒有朋友，我知道這情況之后，上課多提問她，下課也找她跟她聊天，平常多組織小組活動，讓她擔任班里的衛(wèi)生組長，慢慢的她上課變積極了，在班里也有自己的好朋友了。
在這過程中也需要我們老師和家長進行溝通，家校聯(lián)合，共同努力讓孩子們可以自信、勇敢的成長。同時還要多多鼓勵，讓她增強自信心，就像心理專家說的一樣，采用行為矯正訓練法，產(chǎn)生經(jīng)驗內(nèi)化和認同作用。
該書第二輯“幫助學生拋開成長的煩惱”有這樣一個小故事《究竟是誰在說謊》。說謊是不誠實的表現(xiàn)，有時出于好意，我們也會講“善意的謊言”，但是謊話說多了，難免會失信于人。案例中的曉偉，在父母的“熏陶”下，不知不覺中養(yǎng)成了說謊話的壞習慣。以媽媽生病住院為由，不完成作業(yè)，為逃避拓展性的奧數(shù)題，不上交家校聯(lián)系本，不與老師溝通，不與家長交流。心理老師通過分享自己的說謊經(jīng)歷，與曉偉產(chǎn)生共鳴，引導他正確意識到說謊的代價有多大，老師的真誠觸動了曉偉的心靈，并以改掉說謊習慣為交易，幫助曉偉解決困境。
回想自己的從教經(jīng)歷也曾經(jīng)遇到過愛說謊的孩子，學生撒謊有很多方面的原因，既有有意識的撒謊，也有無意識的撒謊，老師應該找準原因，才能對癥下藥，當發(fā)現(xiàn)學生說謊時我從不會不明原因的批評和指責學生，而是弄清學生說謊的緣由，同時還檢查自己是不是平時對學生有過大的壓力，開導學生說出說謊的原因。一般學生說謊都是因怕而起的，在弄清楚緣由后老師要耐心的對學生進行友好的交談，讓學生明白說謊的危害，多給學生講這方面的故事來啟發(fā)學生，只要老師對說謊的孩子多給予關心，我相信學生會有大的轉變的。
在《讀懂小學生》這本書的第三輯有這樣一個小故事——《被孤立的副班長》。六年級的副班長海東，學習挺好，同學關系也挺好，對待別人熱心腸，可自從當了副班長后，發(fā)生了變化，同學關系相處的很糟糕，學習成績滑鐵盧下降，他自己也很苦惱。心理老師了解后得知海東出生在軍人家庭，爸爸是很嚴厲的軍官，海東從小看爸爸的管理模式，他在當了副班長后下意識地模仿了爸爸管理士兵的風格，什么事都要管，什么都要聽他的，要求別人做到的自己卻做不到，才導致別人都遠離他，孤立他!
我們教育學生善待他人的時候，可以通過角色互換的方法讓學生擺脫以自我為中心的不良想法，學會心中有他人，寬容他人。應該教育學生對其他學生多一點忍讓，多一份關心，這樣別人也會遇事寬容自己，體諒自己，為自己著想。當然寬容決不是包庇和縱容，不是視而不見，不是對學生的缺點錯誤的消極遷就，而是原諒他們不成熟、幼稚所犯的錯誤，是在保護學生自尊心的前提下，嚴格指正學生的缺點，有目的地讓學生沿著正確的方向前進。寬容是一種很好的教育方式，它能凈化人的心靈。我們的教育方式必將產(chǎn)生相應的教育效果。
讀了《讀懂小學生》一書讓我懂得了教師一定要讓每一顆心靈充滿陽光!同時，我們教師還要學會尊重和信任每一位學生。讀懂學生是了解和認知以及開展教育行為的開端，希望我們每位教師都要發(fā)揮教育智慧，讀懂每一個孩子，讀懂他們的興趣與需要;讀懂學生的心理與性格;讀懂學生的優(yōu)點與缺點;讀懂學生的長處與短處……通過讀懂學生而讓自己桃李滿天下，也讓每一個青春的生命因我們的存在而變得更魅力無窮!
小學生新年心得體會篇二
除夕夜，我們?nèi)胰硕紵釤狒[鬧地圍著桌子吃年夜飯，然后放煙花、收壓歲錢，心里憧憬著一個洋溢著歡快的春節(jié)。
第二天一大早就聽見消息，武漢出現(xiàn)了患有新型冠狀病毒感染肺炎的病人，在東陽已確診一例。并讓我們在家里注意做好防范工作。
爸爸媽媽讓我們勤洗手。一開始，我覺得沒什么，一點也不重視。后來又瞧見衛(wèi)生間里放著的洗手液，我就用洗手液洗手。媽媽為了增長我們對疫情的防范，讓我們輪流開窗通風，還要求我們不去人群密集的地方，出門要戴口罩，口罩也得定期換。爸爸媽媽反復在我耳邊強調(diào)疫情的重要性：“口罩在瘋狂搶購中，價格也高了幾倍?！蔽衣犃瞬挥傻馗械匠泽@，口罩竟然不是買不起，而是沒處買。
要封村了，要封村了!不知誰喊了這么一句。消息一傳出，舅舅、舅媽立馬戴上了口罩，坐上車，前往超市，一轉眼功夫，背回一大袋米和油，興高采烈地告訴我們：“這些米夠我們吃一個月啦!”我在旁邊愣了半天。接著他們轉身又跑到東陽菜市場，大包小包一大堆東西拎回來。未來幾天的菜全一次買回，大魚大肉放冰箱。此時，讓我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。
不僅我自己要做好疫情防范，還要帶動其他人，尤其是外公外婆。他們對這種事不怎么上心。比如外公，現(xiàn)在還在盤算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，現(xiàn)在是非常時期，為了自己，也為了他人不要去串門、拜年。拜年可以改天，萬一我們被感染了，可是要去隔離的。這段時間要安安靜靜地待在家里?！蓖夤恍嫉財[擺手，搖搖頭說：“你還是小孩子，不懂。什么非常時期，什么隔離，沒有這么夸張，我才不怕?！蔽覉远ǖ睾埃骸笆钦娴??？刹皇囚[著玩的，看，馬路上的人寥寥無幾，每家每戶都關著門?！彼闹芩坪醢察o了許多，只有我的聲音，外公好像有點被我說服了。剛好電視節(jié)目也播放抗疫情的內(nèi)容，我指了指電視，接著說：“您看看電視，都在播放有關抗擊疫情的事。外公，我們大家都要安心待在家里，勤洗手，堅決不要去串門。”“好吧?！蓖夤劬粗娨?，接著轉頭又看了看我們，終于被我說服了，跟個小孩子般點點頭。我看著這番情景，很是高興。太好了，我不僅自己做到了防疫情，還教會了外公。這時大家都安心地笑了。
如今，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們都在為抗擊疫情付出，我們應該聽從專家的建議，居家隔離。
小學生新年心得體會篇三
今天，我認真地閱讀了抗熱英雄王二小的故事。王二小是一個普普通通放牛娃，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難；我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的.班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協(xié)助老師做好班級的各項工作。
小學生新年心得體會篇四
新年伊始，小學生們開始了新的學習征程。在這個全新的季節(jié)里，許多小學生將思考如何更好的學習和成長。為了更好地幫助小學生們提高學習成績和品質(zhì)，我們一起來分享一下小學生新年學習心得體會。
第二段：關于管理時間的心得體會
作為小學生，管理時間是非常重要的。學生們要學會在有限的時間內(nèi)完成各項學習任務，并合理安排好自己的學習生活。比如，在課間休息時，學生們可以選擇閱讀一些有用的書籍或者練習一下口算題，以完成更多的學習任務。同時，到學校后就應該優(yōu)先處理一些學習任務，比如練習筆畫和字帖。這樣一來，小學生們不僅能夠高效地完成學習任務，還可以擁有足夠的時間去玩樂和運動。
第三段：關于學習方法的心得體會
在學習過程中，常常有一些困難需要小學生們?nèi)タ朔?。這時，學習方法的運用就顯得尤為重要。學習方法可以幫助小學生們在學習中經(jīng)驗更快的進步。比如，小學生們可以嘗試進行小組合作學習和問題解決方式，通過這些方式，可以培養(yǎng)出學習人們合作的能力和解決問題的能力。又如，在學習語文、數(shù)學等學科時，可以嘗試進行更多的實踐操作，比如抽象模型轉化、抽象轉化和組合拆分等關鍵方法，這些方法對學生的學習效果和成績提升都有著非常顯著的效果。
第四段：關于學習態(tài)度的心得體會
學習態(tài)度是影響小學生學習成果的重要因素。一個積極向上的學習態(tài)度可以幫助小學生贏得更好的學習效果。在學習過程中，我們應該始終保持一種努力和堅持的精神，勇敢面對困難，永不言敗。只要學生們具有正確的學習態(tài)度，就一定能夠在新的學習環(huán)節(jié)中不斷進步。
第五段：結尾
小學生們是一個正在成長的年齡段里的群體，他們將來的成就取決于所做的努力和受到的影響。在新的學習過程中，小學生們要牢記管理時間、學習方法和堅持不懈等方面的要點，持續(xù)努力，不斷改進，并且積極尋找解決問題的方法。通過我們的共同努力，我們或許可以為小學生們成長的道路做出更多的貢獻。
小學生新年心得體會篇五
暑假，我和爸爸媽媽一起去了山西綿山游玩。綿山風景區(qū)分為前山和后山兩部分。前山的山峰挺拔秀麗，名勝古跡很多，高大的廟宇樓觀隨處可見。而后山卻綠樹成蔭，小溪潺潺，一派田園風光。
我們沿著后山的溪水一路前行，我突然發(fā)現(xiàn)在清澈見底的小溪里有幾塊大石頭。只見幾個人突然跳上石頭，一蹦一跳地就到了對面。爸爸也學著他們樣子，像只靈活的猴子，三下五除二就跳到了對岸。我覺得很好玩，也要試一下。媽媽見狀連忙喝止道：“你不行，小孩子的小腦還沒發(fā)育好，平衡能力很差，會掉到水里去的！”我說：“不，我要試一試！不試怎么知道不行呢？”于是，我學著大人們的樣子跳上了石頭。可是，我剛邁了一步，就重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉進了水里。我趕緊手腳并用，吃力地爬了上來。等我爬上來時，我整個人已經(jīng)濕了一大半，剛才的那股興奮勁早被這一身的涼水澆得無影無蹤。
媽媽狠狠地批評我說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我又羞愧又后悔，一聲不響地低著頭跟在她的后面。由于鞋子進了水，我只能把鞋襪脫掉光著腳走路。我的'雙腳踩在冰涼的石頭上很不舒服，一不小心還會踩到小石子兒，腳底板被硌得生疼。我后悔當時沒聽媽媽的忠告，如果不貿(mào)然去嘗試，就不會把自己弄得這么糟糕。
我一邊走一邊思考：都說失敗是成功之母，凡事要大膽嘗試，但是這件事卻告訴我吸取前人的經(jīng)驗教訓更重要！
小學生新年心得體會篇六
新年已經(jīng)到來，小學生們迎來了一個全新的學習時間。在新的一年里，他們會繼續(xù)學習新知識、積累新經(jīng)驗。尤其是在學習中，小學生們親身體會到了很多的想法和經(jīng)驗。也正因為如此，讓我們一起來談一談小學生新年學習心得體會。
二、學習的堅持
眾所周知，學習需要堅持。小學生們也深知學習的道理。他們用自己的時間來學習，用自己的努力去追求學習的價值。小學生們的學習中充滿了快樂和挑戰(zhàn)。當他們遇到困難時，他們會尋找答案，用心去練習，直到解決問題。這樣堅持不懈的努力將使他們?nèi)〉煤贸煽?，感到充實和滿足。
三、學習的方法
學習需要方法，小學生們在學習中也會尋找合適的學習方法。有的孩子喜歡用自己的語言表達出所讀的內(nèi)容，有的孩子喜歡畫圖配合學習，有的孩子喜歡寫日記記錄學習的點滴。每個孩子的學習方法不一樣，都要根據(jù)自己的需求尋找適合自己的方法。只有找到自己的學習方法，才能使學習短時間內(nèi)取得最大的效果。
四、學習的規(guī)劃
沒有好的計劃就不能有好的學習。在新的一年里，小學生們在學習中也需要制定自己的學習計劃，能夠讓自己的學習更有方向性，更有目標性。一個好的學習計劃不僅可以讓學生在時間上充分利用，還可以在學習中合理分配重點難點，讓學習更加科學有效。
五、學習的快樂
學習是一項必要的任務，但是也可以是一項快樂的事情。小學生們在學習中會感到快樂，因為他們學到了新知識、解決了困難、提升了自己的能力。他們的快樂來自于學習的過程，也來自于取得的收獲。所以我們應該更加注重幫助小學生從學習中獲得快樂和成就感。
六、結語
無論是學習的堅持、學習的方法、學習的規(guī)劃，還是學習的快樂，這些都是小學生學習中最基本的內(nèi)容。學習是為了更好地實現(xiàn)自己的目標，需要學習的內(nèi)容，學習的過程，還需要一個積極向上的心態(tài)。讓我們和小學生們一起，努力實現(xiàn)人生價值，學習成為自己最好的版本！
小學生新年心得體會篇七
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的'人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻。
為歷史的前進，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
小學生新年心得體會篇八
任務就是把自己做作業(yè)的`桌子擦干凈。我拿了塊抹布，就勤快地擦了起來。擦呀擦呀，我擦好后，我想把所有的凳子、桌子都擦完，那等會兒，媽媽看看我把所有的凳子和桌子都擦得干干凈凈，肯定很開心!我一會兒擦桌子，一會兒擦凳子，我都忙不過來了。這時媽媽走了過來，看見我把凳子和桌子擦得閃閃發(fā)光。媽媽說：“好孩子，長大了，會幫媽媽減輕負擔了?！蔽艺f：“那當然，我已經(jīng)10歲啦，我把這些凳子、桌子都擦了好幾遍，才閃閃發(fā)光呢!”
今天我十分高興，因為受到媽媽的表揚。
小學生新年心得體會篇九
森林火災是森林最危急的敵人，所以我們要把危急到最小。
那作為我們小學生能做些什么?我想應當先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣揚員的工作，走進各自的村莊，和愛護森林的叔叔阿姨門一道，宣揚防火的重要性，告知人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防!
森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的.后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動物，而且還降低了森林的更新實力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依舊未取得許久胡進展。
大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個森林。
我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹。”“片片綠葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海?！?/p>
小學生新年心得體會篇十
新年新氣象，作為小學生，新年的學習心得體會也是尤為重要的一部分。經(jīng)歷了一年的學習，我們體會到了很多，收獲也很豐富。在這個新的開始，我們要總結經(jīng)驗、追求進步、創(chuàng)造更好的學習成果。
第二段：認真學習
在新的一年里，我們要有更加專注、認真的學習態(tài)度，做到耐心聆聽、勤于思考、靈活應變、勇于實踐。老師以及我們的家長都希望看到我們有著更好的成績、更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。在學習上，我們要做到目標明確、步步為營，嚴格要求自己，不斷提高實現(xiàn)自我價值的能力和水平。
第三段：發(fā)掘自己的興趣
在新的一年里，我們更應該關注自己的興趣愛好，通過多種途徑展示自己。比如圓滿完成學校的各項比賽、加強文藝方面的鍛煉、欣賞音樂會、追隨自己鐘愛的書籍等等。讓自己做自己喜歡做的事情，不僅能夠鍛煉自己的藝術素養(yǎng)，還可以展現(xiàn)自己的另一面，增強個人的魅力。
第四段：培養(yǎng)自己的社交能力
在學習中，我們不僅要注重知識的獲取，同時更要注重開拓人際交往的范圍。我們要積極主動參與班級、學校的各項活動，與不同的人說話交流，學會傾聽別人的言論，分享和交流自己的看法和想法。在溝通和接觸中，我們不僅可以鍛煉自己的交際能力，還可以加深彼此之間的了解，為以后的人際關系打下堅實的基礎。
第五段：浸潤品德教育
品德教育一直是學校教育中重要的一部分，在新的一年里，我們更應該點滴積累，錘煉出優(yōu)秀的品質(zhì)和相互尊重的社會風貌。正義、善良、勇敢等都是品德中必不可少的一部分，我們要在日常生活中積極貫徹這些理念，用自己的言行去感染身邊的他人，為正能量的傳播助力。
總之，在新年到來之際，我們小學生不僅要珍稀已得的學習經(jīng)驗，還要不斷追求自我提高，發(fā)掘自己潛在的能量，錘煉自己良好的品德基礎。在這樣的努力中，我們將會有更加卓越的表現(xiàn)，為社會和家庭帶來更多更好的貢獻。
小學生新年心得體會篇十一
班級沒有用五顏六色的條紋裝飾，而是在每扇窗戶上放窗花。我覺得這些小裝飾比別的班好。班級里的座位被重新安排了，中間留了一個很大的空隙給學生表演。因為來晚了，我坐在最后：
元旦晚會開始了，寧玲和周正陽做了一個無聊的演講。終于，第一個節(jié)目開始了。節(jié)目很多，不能一一介紹。我來介紹幾個讓我印象深刻的節(jié)目。
周正陽走到教室中央笑著說：“接下來請余、胡一棟、王本本、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲——《七里香》?！闭坡暲讋?，學生們激動萬分，有的甚至敲桌子當鼓。他們四個人推我，我把你的拉上來。四個人排好隊，一個人開始唱一句。天啊，他們太敢唱周杰倫的歌了。況且賈老板和王先生都在現(xiàn)場。他們怎么敢唱歌？胡一棟開了一炮。他唱得不好，但第一個吃“螃蟹”的人需要勇氣；第二個是王本本，把以前的彪悍變成了靦腆的男孩子。他唱歌的聲音太小，像蚊子，我聽不見；接下來是董冰。雖然平時是個害羞的男生，但是唱《七里香》的時候就變了。他對唱歌非常投入，甚至使用肢體語言，引起大家的大笑；最后，余鄭融是最倒霉的一個。他唱的歌詞最好，所以他幾乎不會唱。無論如何，他們還是很有勇氣的。歌到最后，我忘記了之前的委屈，率先鼓掌。因為他們的頭像，后面的吳京和贊輝明目張膽地唱著蔡依林的《愛情三十六計》。
還有一個節(jié)目，是龔然表演的小品。她說的話生動有趣。她模仿一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聲音，真的是那樣的！她的表演贏得了陣陣掌聲和笑聲，她真的`不愧為女性小品之王！
小學生新年心得體會篇十二
回首往昔，悲傷來的莫名其妙，逝去也會留下痕跡。時間仿佛也在追趕著什么，從我們身邊匆忙走過。新年即將來臨。往事或淡或濃，或沉重或簡單，總會以的姿態(tài)展此刻每個人記憶的枝頭。
時光匆匆流淌過每個人的心田，年少的我們銳氣依舊，縱世間紛亂繁忙，但往事卻留下了一抹不變的彷徨與憧憬。
又一年了，一年里能夠改變很多事情。能夠讓我們更加成熟，不再像以前一樣做事不思考后果，能夠讓我們對未來更加堅定、堅信我們的信念，能夠讓我們在不斷的失敗和挫折中戰(zhàn)勝自我，到達更高的境界。
一年里，我經(jīng)歷了許多，有開心的，有不開心的；有失敗過，悲哀過。但我們正是從這一次次的失敗挫折中不斷地發(fā)現(xiàn)我們自身的問題。一年里，我學會了許多，懂得了許多。人生就是這樣，我們在一次次的挫折中成長。也許許多時候，我們都會為失敗而受挫，會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你。但這時我們要對自己說，沒關系，很多人都是這樣長大的，成長的路不會一帆風順，每個人都一樣，我們要鼓起勇氣，勇往直前，未來的路還會充滿坎坷，但夢想的門就在前方，推開就是燦爛陽光。
新年到，祝福來報到大財小財意外財，財源滾滾；親情感情朋友情，份份真情；官運財運桃花運，運運亨通；愛人親人家里人，人人平安。
小學生新年心得體會篇十三
時間的步伐總是超出我們的能力范圍?；秀遍g，這一年無聲無息地流在我們的指尖、頭發(fā)或腳下。喧鬧的氣氛帶給我的只是暫時的喜悅，但之后更多的是悲傷和思考。
是因為人越來越老，步子越來越大，時間走得越來越快嗎？我記得小時候多么盼望過年，可是等待的日子好長。現(xiàn)在，當去年年夜飯的笑點和夏天同學之間的眼淚和離別還清晰的時候，新的一年就在眼前。就我而言，我真的感到不知所措，因為我是一個理想主義者，我總是害怕時間的步伐。
"花年年相似，人年年不同."同樣的環(huán)境，同樣的花，同樣的聚會，不同人的心情。沒有寧靜之外的寧靜，沒有熱衷于喧囂的狂喜，只有迷茫與悲傷，只有三月煙雨的惆悵。
學生們花了一個下午的時間裝飾學校的舞臺、氣球、絲帶、燈.充滿喜悅。這是學校提前舉辦的元旦晚會。響亮的聲音，歡快的歌聲，而我坐在角落里靜靜地敲著瓜子。“真正的痛苦不是你沒有享受過繁華，而是享受繁華之后的孤獨”。所以，我一直不喜歡熱鬧的場面。
說笑著吃著玩著游戲直到十點多才走遠。出了學校，外面一片漆黑，一片寂靜。同學們依舊談笑風生，笑聲在黑暗中久久回蕩，然后消失在刺骨的北風中。
小學生新年心得體會篇十四
也許，在咖啡里加點鹽，嘗后，苦苦地，享受而為之，其樂而不為！
夢里，春暖花開；腳底下的小草綠蔭蔭，心里真清雅；
夢外，春去秋來；腳步中許許帶點沉重，心里似潮水。
獨自一人走在維多麗亞港，看著激光中閃爍的光芒籠罩著香港的每幢高樓大廈，不由地感嘆世界的精彩。這精彩，不是個人的力量，而是知識與智慧的源泉，它照耀著每個角落。而此時的我，是多么渺??！
有時，試想著憑自己的微薄之力去打造精彩絢麗的一幕，因為想象是無源之水，偶發(fā)性的空想其實是一種享受，閉上雙眼，呼吸一下新鮮空氣，憑著無謂的幻想就能把大地照亮，那種感覺真棒，醒來，原來是夢！
小學生新年心得體會篇十五
2020年是極不平凡的一年?；厥兹q，習近平主席說“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！庇有履辏暯街飨f“我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！”這一年，習近平主席的足跡遍布全國13個省區(qū)市。
這些年，他走過了14個集中連片特困地區(qū)。從黃土地中走來，他始終不忘“平凡的世界”中的父老鄉(xiāng)親。這是中華大地最真實和動人的圖景，這是中華民族最深厚和偉大的力量，面對突如其來的疫情在這場斗爭中，中國人民挺過來了！正是每一個平凡人的力量匯聚在一起，涓滴成海、聚沙成塔，讓中國在艱難中創(chuàng)造出令人驚嘆的發(fā)展奇跡。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。
征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！平凡鑄就偉大，英雄來自人民！
小學生新年心得體會篇十六
新年的鐘聲和倒計數(shù)送走了充滿回憶的20xx，迎來了全新的20xx。
在這20xx如何度過新年？
是在歡笑中度過，在悲傷中度過，在懊惱中度過，在批評中度過，還是……
我認為在新的一年里，我們必須有一個好的開始，所以我們必須有一個新的目標和計劃。
在這之前，我自問，你覺得你的20xx你過得怎么樣？你做得怎么樣？我回答說，我覺得我過得很好，每天都很開心。但我認為我做得不好。在課堂上，我沒有積極發(fā)言，有時我會分心。
那么，我今年的新目標是在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不分心，認真聽講。
嗯，有了你有一個新的目標，你必須有一個實現(xiàn)目標的計劃。首先，無論你遇到什么問題，你都應該思考，舉手。即使你錯了，這也是一個鍛煉的機會。其次，在課堂上，我們必須盯著老師看。如果我們不想其他事情，我們就不會分心。我們必須邊聽邊思考。我知道嗎，我知道嗎。
我相信只要我努力工作，我就會成功。我會用優(yōu)異的成績給最后一個小學時間，畫一個圓滿的句號，讓明天不后悔!
小學生新年心得體會篇十七
《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來源。公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的`目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。
因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
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