寫心得體會(huì)不僅能夠記錄下我們的成長歷程，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些啟示和幫助，同時(shí)也希望大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，以便更好地提升自己的學(xué)習(xí)成績。讓我們一起來看看這些學(xué)習(xí)心得體會(huì)吧，相信你一定會(huì)有所收獲。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇一
作為家長，參加孩子的家長會(huì)是我們了解孩子學(xué)習(xí)情況、與老師交流、共同為孩子的成長出謀劃策的重要方式。近日，我參加了孩子所在學(xué)校五年級(jí)上冊的家長會(huì)，通過這次家長會(huì)，我有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，家長會(huì)讓我更深入了解了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。在家長會(huì)上，班主任詳細(xì)介紹了五年級(jí)各科目的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以及孩子在各個(gè)科目上的表現(xiàn)。通過老師的介紹，我發(fā)現(xiàn)孩子在數(shù)學(xué)方面的能力突出，但在語文和英語方面還有待提高。這對我來說是一種新的啟示，我要在日常教育中多關(guān)注孩子的語文和英語學(xué)習(xí)，幫助他們彌補(bǔ)不足，提高綜合素質(zhì)。
其次，在與其他家長交流中，我受益匪淺。在家長會(huì)期間，我有幸結(jié)識(shí)了許多其他家長，我們分享了孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教育心得。通過聽取其他家長的發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的方法和技巧。比如，一位家長分享了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀的方法，另一位家長則分享了如何合理安排孩子的課外活動(dòng)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都讓我深受啟發(fā)。我相信，在與其他家長的交流中，我們可以互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
第三，家長會(huì)是了解老師教學(xué)理念和孩子學(xué)校生活的重要機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了五年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)能力等重要素質(zhì)。此外，老師還向我們介紹了學(xué)校的課外活動(dòng)、校園文化建設(shè)等方面的情況。通過這些介紹，我了解到學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，我深感學(xué)校的教育理念與我所期待的孩子成長的路徑是相契合的。
第四，家長會(huì)更加激起了我參與孩子學(xué)校生活的熱情。在家長會(huì)上，老師為我們介紹了學(xué)校的家校合作模式和家庭作業(yè)。我了解到，學(xué)校鼓勵(lì)家長參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，希望通過家長的參與，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。家長會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為家長，我們可以為孩子的學(xué)校生活做出更多的貢獻(xiàn)，例如參與學(xué)校義工活動(dòng)、參與學(xué)校文化節(jié)、參與家長課堂等。這些參與不僅可以讓我們更了解孩子在學(xué)校的情況，還可以給孩子傳遞正確的人生觀和價(jià)值觀。
最后，通過參加五年級(jí)上冊的家長會(huì)，我對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更深入的了解，與其他家長的交流讓我受益頗多，了解了學(xué)校的教學(xué)理念和孩子學(xué)校生活的方方面面，同時(shí)也更加激起了我參與孩子學(xué)校生活的熱情。家長會(huì)讓我意識(shí)到，我們家長是孩子成長道路上最重要的引路人之一，我們應(yīng)該積極參與，共同努力，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我相信，在家長和老師的共同努力下，我們的孩子會(huì)越來越好。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇二
11月22日晚，我校成功地召開了一次家長會(huì)。這次家長會(huì)，讓孩子們的家長們有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，也讓家長們更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。
在這次家長會(huì)中，我作為班主任，負(fù)責(zé)向家長們介紹孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。我向家長們展示了一些孩子們的作品，讓家長們看到孩子們的才華和潛力。同時(shí)，我也向家長們匯報(bào)了孩子們在校的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)，讓家長們了解孩子們在學(xué)校的情況。
在這次家長會(huì)中，我深刻地感受到了家長們的關(guān)注和期待。家長們非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)和成長，他們希望孩子們能夠在學(xué)校得到更好的教育。我也深刻地感受到了家長們的信任和支持，他們相信學(xué)校和老師會(huì)為孩子們的成長和發(fā)展盡最大的努力。
在這次家長會(huì)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有些家長對孩子們的學(xué)習(xí)和成長還不夠關(guān)注，有些家長對學(xué)校和老師的工作還不夠理解和支持。我希望通過這次家長會(huì)，能夠讓家長們更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也希望學(xué)校和老師能夠更加努力地工作，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次家長會(huì)是一次成功的活動(dòng)，讓孩子們的家長們有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，也讓家長們更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。我希望通過這次家長會(huì)，能夠讓家長們更加關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也希望學(xué)校和老師能夠更加努力地工作，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇三
第一段：介紹家長會(huì)的背景和目的（100字）
家長會(huì)是孩子學(xué)校發(fā)展中重要的一環(huán)，它是學(xué)校與家庭之間互相溝通、交流的橋梁。近期，我參加了五年級(jí)孩子的家長會(huì)，與其他家長分享了我們對孩子成長的理解和感受。這次家長會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，了解孩子的教育情況非常重要，只有家校合作才能實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第二段：家長會(huì)中與其他家長交流的體驗(yàn)（200字）
在家長會(huì)上，聽到其他家長對孩子成長的見解和理解，我深受啟發(fā)。有些家長分享了他們對孩子的關(guān)注焦點(diǎn)，比如培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、提高孩子的課堂參與度等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，家長不僅僅應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
第三段：家長會(huì)中與班主任交流的體驗(yàn)（300字）
與孩子的班主任交流是家長會(huì)中最重要的環(huán)節(jié)。我與孩子的班主任溝通，詳細(xì)了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)。通過與班主任的互動(dòng)，我了解到了孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，這對我制定接下來的教育計(jì)劃非常有幫助。同時(shí)，我還與班主任討論了如何在家庭中給予孩子更適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)愛，促進(jìn)他們在學(xué)校的發(fā)展。
第四段：家長會(huì)中了解到的孩子發(fā)展的問題和解決方法（300字）
在家長會(huì)上，了解到孩子在學(xué)習(xí)和成長過程中存在的問題，這些問題可能是學(xué)習(xí)成績不理想、溝通能力不強(qiáng)等。從其他家長和班主任的建議中，我意識(shí)到，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高他們的自信心和表達(dá)能力。我決定與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題，并時(shí)刻關(guān)注他們的情緒和心理健康。
第五段：家長會(huì)對孩子成長的思考和總結(jié)（300字）
通過這次家長會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活。作為家長，我們應(yīng)該不斷與孩子和教育者交流、溝通，了解孩子的需求和問題，并及時(shí)給予他們支持和關(guān)愛。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長環(huán)境，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供充實(shí)的教育資源。只有家校合作，才能真正實(shí)現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
通過參加五年級(jí)孩子的家長會(huì)，我對孩子的成長有了更深入的了解和思考。與其他家長和班主任的交流，讓我認(rèn)識(shí)到了家長應(yīng)該如何關(guān)注孩子的全面發(fā)展，并從中獲取了許多解決問題的方法。在孩子成長的路上，家庭與學(xué)校是不可或缺的兩個(gè)支持點(diǎn)，只有雙方緊密合作，才能為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇四
這次的家長會(huì)，我覺得是一次成功的家長會(huì)。我們老師和家長共同探討了教育孩子的問題。在這次家長會(huì)上，我了解到我的孩子還有同學(xué)的孩子都很有潛力，學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后，但潛力很大。
在這次家長會(huì)上，我感觸很深。我深深體會(huì)到自己和孩子在成長中需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，需要我們不斷地去積累。教育孩子也是需要不斷學(xué)習(xí)的過程。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們的孩子就一定能健康成長。
同時(shí)，我也感受到老師們的辛苦和付出。老師們每天都在默默地付出著自己的努力，他們是我們孩子的榜樣，是我們孩子的指路明燈。我深深感謝老師們的辛勤付出，也更加感謝我的孩子，因?yàn)橛辛怂麄兊呐?，我才能更好地參與到教育孩子的過程中來。
最后，我想說的是，家長會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們家長和老師有了更深入的交流和了解。通過這次家長會(huì)，我們更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，也更加了解老師的教育理念和方法。我相信，只要我們共同努力，我們的孩子就一定能健康成長，快樂成長。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇五
20__年x月x日我參加了家長會(huì)。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任都向我們家長介紹了學(xué)校及各班的工作情況，還向我們家長匯報(bào)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
通過這次家長會(huì)，我了解了我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還知道了教育孩子的一些方法。在家訪中，我了解到許多孩子在校的表現(xiàn)，如有的孩子中午上課時(shí)溜號(hào)，說閑話，有的孩子上課愛做小動(dòng)作等等。
在家長會(huì)中，班主任還向我們家長介紹了一些孩子學(xué)習(xí)的方法，還向我們推薦了幾本好書。
我覺得，開這次家長會(huì)非常有意義，它不僅幫助我們家長及時(shí)了解了孩子在學(xué)校的情況，還讓我們家長知道了教育孩子的方法。我認(rèn)為我們應(yīng)該向在座的各位老師學(xué)習(xí)，她們的教育方法很值得我們學(xué)習(xí)。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇六
您好！我是xxx，是xxx班的班長。受班主任老師的委托，現(xiàn)在就有我來向各位家長介紹班級(jí)的最近的情況。首先我代表我們班級(jí)向前來參加家長會(huì)的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我從這幾個(gè)方面，向大家進(jìn)行匯報(bào)：
班自學(xué)以來，各項(xiàng)表現(xiàn)總體來說還可以，各部分都在有條不紊的進(jìn)行著，班干部能夠各司其職。雖然班級(jí)的常規(guī)總分在年級(jí)中算不上優(yōu)異，但是每一個(gè)同學(xué)都能夠盡量使己的常規(guī)合格，不為班級(jí)扣分。
（對班級(jí)情況進(jìn)行概述）。
在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校及班里一共開展了很多活動(dòng)。（對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)）。
這一部分的具體情況，將會(huì)由我們班的團(tuán)支書xxx同學(xué)為大家進(jìn)行介紹。
在我們給各位家長準(zhǔn)備的資料上已經(jīng)填寫，請各位查閱。
最后。感謝各位家長的到來。今后，我們還將繼續(xù)歡迎各位家長，能對我們的工作給予大力的支持，并希望及時(shí)與我們聯(lián)系，改進(jìn)我們學(xué)習(xí)中的不足。
總結(jié)中有不全面的地方，請老師和其他同學(xué)補(bǔ)充。
謝謝大家！
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇七
第一段：介紹家長會(huì)的背景和目的（200字）
五年級(jí)上冊家長會(huì)是為了加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通與合作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而舉辦的。家長會(huì)是家長與教師之間相互交流的平臺(tái)，可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)校教育模式與教學(xué)方式，并共同探討孩子在學(xué)習(xí)上的問題與解決方案。這次家長會(huì)共有30位家長參加，會(huì)上主要圍繞家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)方法、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等進(jìn)行了討論和交流。
第二段：家長會(huì)的主題及亮點(diǎn)（200字）
本次家長會(huì)的主題是“培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”。家長會(huì)的亮點(diǎn)之一是校長的主題演講，她講述了學(xué)校關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的舉措和探索。另一個(gè)亮點(diǎn)是教師的個(gè)別輔導(dǎo)方案，每位教師都為家長準(zhǔn)備了適合孩子個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和輔導(dǎo)建議。此外，家長還參觀了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生作品展示，深入了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
第三段：家庭作業(yè)的探討（250字）
在家長會(huì)上，家庭作業(yè)成為了家長們熱議的話題。一方面，家長們普遍認(rèn)為適量的家庭作業(yè)有助于鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。但另一方面，一些家長也表達(dá)了對過多家庭作業(yè)的擔(dān)憂。校長在主題演講中強(qiáng)調(diào)了家庭作業(yè)的科學(xué)性和合理性，表示學(xué)校將根據(jù)各個(gè)年級(jí)和科目的要求，制定出量體裁衣的作業(yè)安排。同時(shí)，教師們也對于家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，并鼓勵(lì)家長和孩子共同制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這次家長會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的大量繁重的家庭作業(yè)不僅不能夠提高學(xué)習(xí)效果，還可能對孩子的身心健康造成負(fù)面影響。
第四段：學(xué)習(xí)方法的分享（250字）
除了家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)方法也是家長們普遍關(guān)心的問題。教師們提供了各科學(xué)習(xí)的方法和技巧，從而幫助家長更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。例如，在英語學(xué)習(xí)中，教師建議家長和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過每天堅(jiān)持練習(xí)，提高聽說讀寫的綜合能力。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，教師鼓勵(lì)家長與孩子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。通過這些學(xué)習(xí)方法的分享，我明白了學(xué)習(xí)方法的重要性，也學(xué)到了如何幫助孩子更加有效地學(xué)習(xí)。
第五段：家校合作的重要性（300字）
這次家長會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。教師們表示，學(xué)校將積極推行家校溝通平臺(tái)，定期與家長交流，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，家長們也應(yīng)該積極支持學(xué)校的教育工作，鼓勵(lì)孩子參加各類有益的活動(dòng)，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭與學(xué)校的合作是學(xué)生成長的重要保障，只有家校攜手共同努力，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的成長。吸取了這次家長會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)和啟示，我會(huì)更積極地與學(xué)校進(jìn)行溝通，與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供必要的支持和幫助。
總結(jié)：在這次家長會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到家長和學(xué)校的合作是促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要保障。通過家長會(huì)，我對家庭作業(yè)的合理性和學(xué)習(xí)方法的選擇有了更深入的了解。我相信只要我們家校共同努力，家庭和學(xué)校的合作會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和成長上都能獲得更好的發(fā)展。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇八
今年的家長會(huì)與以往不同，因?yàn)檫@學(xué)期我們的班級(jí)調(diào)整，所以這次的家長會(huì)老師需要重新安排。為了這次的家長會(huì)能夠順利進(jìn)行，我和趙老師早早地就把新名單打印出來，并且利用中午在校吃飯的時(shí)間，對孩子們進(jìn)行臨時(shí)的思想動(dòng)員。
11月22日，我們迎來了家長會(huì)。與以往不同的是，這次的家長會(huì)由我們老師帶頭，先由我們兩位老師向家長們匯報(bào)班級(jí)的情況，以及需要家長配合的方面。接著，由家長們進(jìn)行互動(dòng)，老師和家長共同探討孩子的教育問題，并且家長之間也可以交流各自的教育經(jīng)驗(yàn)。
家長會(huì)開始了，首先由我和趙老師向家長們匯報(bào)班級(jí)的情況。我們聲情并茂的向家長們介紹了我們的孩子在各個(gè)階段的表現(xiàn)情況。針對學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生，趙老師也提出了自己的看法，并且介紹了這次家長會(huì)的目的。
聽了我們老師的匯報(bào)后，家長們頻頻點(diǎn)頭，對我們也表示了贊許。接著，我們又向家長們提出了一些問題，例如，孩子在家做作業(yè)時(shí)，家長應(yīng)該做些什么？孩子的學(xué)習(xí)自覺性較差，家長應(yīng)該怎樣教育？我們的問題剛剛提出，家長們就紛紛舉手發(fā)言，向我們訴說他們的看法。他們的發(fā)言，不僅讓我們老師感到欣慰，同時(shí)也讓我們家長們深受啟發(fā)。
家長會(huì)的高潮部分是家長之間的交流。在家長的相互交流中，我們不僅看到了家長們對孩子的教育熱情，同時(shí)也看到了家長們對孩子的深厚感情。在交流中，一位家長激動(dòng)地說：“看到大家如此重視孩子的教育，我真的很感動(dòng)。作為家長，我們要負(fù)起教育孩子的責(zé)任，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要關(guān)注孩子的心理健康?！?/p>
這次家長會(huì)圓滿結(jié)束了，家長們不僅和老師進(jìn)行了溝通，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)，取得了許多寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對家長們有所幫助，同時(shí)也讓我們老師受益匪淺。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇九
首先，非常感謝各位老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和各位家長共同探討孩子的教育問題。其實(shí)，我也不能算是一個(gè)優(yōu)秀的家長，只能算是一個(gè)比較有耐心的媽媽。作為一名家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒，也直接關(guān)系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。記得有一次，我看到孩子的語文練習(xí)本上有一個(gè)生字寫錯(cuò)了，我讓孩子改過來，孩子問我：為什么老師沒發(fā)現(xiàn)，還給我打鉤呢？我告訴他，是老師太信任你了，她認(rèn)為這個(gè)字你絕對不會(huì)寫錯(cuò)的。孩子突然覺得很愧疚，辜負(fù)了老師對他的信任。孩子在以后抄寫字詞句子的時(shí)候非常認(rèn)真，很少抄錯(cuò)字。他的心里認(rèn)為不能辜負(fù)了老師的信任。作為家長我們應(yīng)該明白老師不是圣人，也有疏忽的時(shí)候，不可能完美無缺，這就需要我們家長正確地引導(dǎo)。還有一次孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，老師罰他抄課文，孩子情緒很低落。我對他說老師覺得你的字還可以，但還不是最好的，所以就找個(gè)機(jī)會(huì)讓你練練字。孩子一聽覺得這是老師對他特別的關(guān)愛，就高高興興地抄完了課文。孩子在家長這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煻际菫槟愫谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點(diǎn)！否則最后受傷的還是自己的孩子。
五年級(jí)的孩子慢慢有了自己的思想和個(gè)性，變得有點(diǎn)叛逆，以至于我突然感覺孩子長大了。我們家長在孩子面前不要居高臨下，有時(shí)要蹲下身，傾聽孩子的心聲。每天晚上孩子寫完作業(yè)，我就會(huì)陪孩子散散步，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。我會(huì)問問孩子今天有哪些愉快的和不愉快的事情？高興的事情和孩子一起分享他的快樂。當(dāng)孩子心里有一些煩惱的時(shí)候，幫他去分析，當(dāng)孩子的參謀，幫孩子拿主意。有時(shí)他和同學(xué)之間有矛盾，我會(huì)讓他去找自己身上的不足，如果自己有不對的地方，主動(dòng)去跟同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤。在散步的過程中，我們還會(huì)互相評(píng)價(jià)一下對方最近有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要及時(shí)改正。周六、周日我會(huì)帶孩子爬爬山或者去書店看看書，到了書店我們各自瀏覽自己喜歡的書籍，做學(xué)習(xí)型媽媽，言傳身教，做孩子的榜樣。給孩子買的書，一般我會(huì)先去粗略地讀一讀，這樣可以更好地與孩子交流，真正走進(jìn)他的內(nèi)心世界。我從做媽媽的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的責(zé)任，我不會(huì)丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂，我覺得見證孩子成長的歷程，分享孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，本身就是一件很快樂的事情！如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬，我會(huì)盡量安排在周末并給孩子一個(gè)合理的解釋。我很欣慰我的孩子目前還一直把我當(dāng)作他的朋友。
每個(gè)周末我會(huì)允許孩子玩40分鐘電腦，我告訴他只要要遵守時(shí)間每個(gè)周末都可以玩，一旦發(fā)現(xiàn)失信將取消玩電腦的資格。所以孩子一直很守時(shí)，40分鐘到了，他會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電腦，不需要家長提醒。孩子以前中午放學(xué)后總喜歡在外面玩很晚才回家，為這件事情我很苦惱，罰過他站在外面不許進(jìn)門，也試過吃飯不等他，讓他回來吃涼飯，效果都不好。有一次，不知什么原因他一放學(xué)就回家了，我們一起吃飯的時(shí)候，我說：“笪詩宇，你以后放學(xué)都能像今天這樣該多好！”孩子突然問我：媽媽，我沒回來你們吃飯是不是很孤獨(dú)，不熱鬧？我連忙順著他的話說：是呀，你就是我們家的開心果，沒有你我們吃飯都不香。從此以后12點(diǎn)鐘以前他會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。從這件事我明白不能一味地在孩子面前示強(qiáng)，換一種方式讓他明白他也是家里面很重要的一員，培養(yǎng)他的責(zé)任心，反而效果更好。還有，作為家長，我們要以身作則，不能在孩子面前說謊。如果我出去有事，我會(huì)告訴他大概幾點(diǎn)回家，真的有事耽擱了，我一定會(huì)耐心地給孩子解釋清楚。我覺得家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到。孩子從一出生開始，是一張白紙，是不會(huì)說謊的！孩子說謊有兩個(gè)原因，一個(gè)是模仿大人，一個(gè)是迫于壓力。當(dāng)你的孩子開始對你說謊，這其實(shí)是一個(gè)信號(hào)，說明孩子在潛意識(shí)里已經(jīng)不相信自己的家長了。作為強(qiáng)勢方的家長必須進(jìn)行反思，必須改變自己，否則會(huì)越來越麻煩。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子說心里話，說真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長的道路。
從上一年級(jí)開始，我就要求孩子每天必須把老師布置的作業(yè)完完整整地抄下來，做完一項(xiàng)打個(gè)鉤。孩子一直堅(jiān)持的'很好，從來沒有忘做作業(yè)或漏作業(yè)的現(xiàn)象。做完作業(yè)我要求他自己檢查一遍，他的作業(yè)我不是每天都檢查，但每一周我一定會(huì)整體看一遍，我重點(diǎn)看他的錯(cuò)題，我會(huì)分析一下孩子在哪些方面掌握的還不夠扎實(shí)。我會(huì)再找一些這一類的題型讓孩子再鞏固一下，直到他全部弄懂為止。在讓孩子做題的時(shí)候，有時(shí)候他會(huì)有一些抵觸情緒。這時(shí)，我會(huì)很虛心地對孩子說這幾道題媽媽想了很長時(shí)間也做不出來，希望你能做出來后，再講給媽媽聽，當(dāng)媽媽的小老師。他一聽，媽媽都做不出來，那我一定要試一試，等他做完后，我再告訴他我的方法，然后比一比誰的方法更簡捷。他會(huì)反問我，你不是不會(huì)做嗎？我說媽媽是受了你的啟發(fā)才做出來的。孩子會(huì)很得意，很有成就感。這樣既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考問題的能力，又鞏固了知識(shí)。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長要和老師密切聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。在這里，我非常感謝數(shù)學(xué)王老師，文老師和劉老師我打擾了她們許多的休息時(shí)間，在教育孩子時(shí)遇到的困惑，我經(jīng)常會(huì)給她們打電話，我從她們那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，她們既是孩子的老師也是我的老師。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足，我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我真誠希望能得到老師們的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心地對待孩子，讓我們和孩子一起共同進(jìn)步！最后，我再次向，為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十
某月某日，沙灣小學(xué)五年級(jí)召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)圍繞“學(xué)校階梯式德育活動(dòng)”“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”“家庭教育中的幾個(gè)問題”這三個(gè)大方面和家長進(jìn)行了探討分析。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：
準(zhǔn)備與到會(huì)情況：學(xué)校對本次家長會(huì)的召開格外重視，領(lǐng)導(dǎo)提前對各班主任做了動(dòng)員與要求，各班班主任都提前精心布置好班級(jí)，努力營造一種親切、和諧的氛圍。五年級(jí)所有到會(huì)家長先是在學(xué)校電教室集中，聽取學(xué)校德育處萬主任和安全辦葉主任的講話，然后各家長再回到孩子所在的班級(jí)與各班班主任和科任老師進(jìn)行交流。
家長會(huì)會(huì)議情況：首先，邀請各位家長到電教室入座。家長會(huì)7點(diǎn)20正式開始。由德育處萬主任介紹五年級(jí)學(xué)生的整體情況，并向家長們介紹了五年級(jí)的階梯式德育：立志，和家長一同觀看了兩部很有深度和內(nèi)涵的微電影，在座的每一位家長都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并由此開始思考自己和孩子之間相處的問題。隨后安全辦的葉主任向各位家長講述了安全方面需要家長們配和的相關(guān)事宜。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話每位家長都認(rèn)真聽取，相信對家長們?nèi)绾谓逃⒆佑泻苌羁痰膯l(fā)。
8點(diǎn)15分左右，各位家長回到各個(gè)班級(jí)由班主任主持召開各班家長會(huì)，并和任課老師進(jìn)行面對面的交流。
各班無論是班主任還是科任老師都對本班學(xué)習(xí)好的`學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生的家長提出了幾點(diǎn)建議，然后就家長們所關(guān)心的問題進(jìn)行了探討。家長們熱情高漲，將自己孩子存在的問題作為共同的話題進(jìn)行著熱烈的探討。家長們共同尋求著教育孩子的方法。
會(huì)議的最后是家長們自由交流熱烈討論，并向班主任和科任老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
家長會(huì)情況分析：通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，（如：作業(yè)自覺性、閱讀習(xí)慣等。）實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
家長會(huì)效果：使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
家長會(huì)反思：
家長們對新形式下的教育很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，我們沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡我們最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，我們也可以通過電話聯(lián)系，多與家長、學(xué)生接觸。
總之，這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，作為教育工作者我們由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分展示沙灣小學(xué)育人、管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校，二年級(jí)于某月某日晚上7：00成功召開了以“家校同心師生同行”為主題的家長會(huì)。
此次家長會(huì)二年級(jí)四個(gè)班的班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對家長會(huì)做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫著歡迎家長的標(biāo)語，課桌上整整齊齊地?cái)[放著學(xué)生的作業(yè)本，使廣大家長一走進(jìn)教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。
會(huì)上，各班主任主持本班級(jí)家長會(huì)。班主任在會(huì)上向家長全方位地介紹了孩子在學(xué)校的情況。班主任對階梯式德育二年級(jí)的主題“明禮”對家長進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并希望家長配合學(xué)校做好德育工作。對近期有突出表現(xiàn)及進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，希望家長們多給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也就家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著各科任老師發(fā)言，家長與各科任教師進(jìn)行了面對面的溝通和交流。家長紛紛表示從科任老師的教育方法中學(xué)到很多，很有意義。
此次家長會(huì)，家長們普遍反映學(xué)校組織及時(shí)，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十一
最近，我參加了孩子所在的小學(xué)五年級(jí)的家長會(huì)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在家長會(huì)上，我不僅了解了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，還深入了解了教師在課堂上的授課方法和教育理念?，F(xiàn)在，我將分享我的家長會(huì)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌议L有所幫助。
第二段：了解孩子的表現(xiàn)
在家長會(huì)上，老師們向我們詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)以及與同學(xué)之間的相處情況。通過這些介紹，我了解到了孩子的強(qiáng)項(xiàng)和需要加強(qiáng)的方面。此外，教師也給出了一些實(shí)用的建議，幫助家長們更好地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第三段：理解教師的授課方法
在家長會(huì)上，教師們向我們講解了他們的授課方法，這些方法大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效果。例如，教師們采用了多樣化的教學(xué)方式，如游戲化教學(xué)、案例教學(xué)等。這些方法可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，教師們還采用了生動(dòng)而富有啟發(fā)性的課件，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
第四段：認(rèn)同教育理念
在家長會(huì)上，教師們也向我們介紹了他們的教育理念，這讓我更加認(rèn)同他們的教育方式。教師們積極引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，注重培養(yǎng)孩子們的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，教師們也鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的特長和潛力，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)。我深深地認(rèn)同這種教育理念，相信孩子們在這種理念的引導(dǎo)下，將會(huì)成為獨(dú)具特色的人才。
第五段：結(jié)語
總之，參加小學(xué)五年級(jí)的家長會(huì)，讓我受益良多。通過家長會(huì)，我更加了解了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到了教師的努力和教育理念。我相信，在孩子、家長和教師共同的努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為有用之才。我希望這份心得能夠幫助更多的家長，讓我們共同為孩子的成長努力奮斗！
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十二
我知道我的末日就要到來了，我本想的我不把開家長會(huì)的這個(gè)消息告訴我爸媽，也許他們就不去了。今天過去之后，如果他們知道了我就說我忘記告訴他們了。
天有不測風(fēng)云，我在忐忑中準(zhǔn)備去向班主任老師為爸爸請假時(shí)還是看到了爸爸跟別的家長一起步入了教室。我看到他和小云的媽媽一起進(jìn)來的，我想一定是小云媽媽告訴了他今天有家長會(huì)的。心里生氣，但是也不能讓別人看出來我搗鬼了呀。我高興的把爸爸接過來，“爸爸你來的真早，我昨天是不是忘記跟你說幾點(diǎn)開始了?”
爸爸黑上一張臉說“嗯，不過我能猜出來。”我想，這回算是完了，不但沒有按我的思路走，反而還把事情給惡化了。老師在大家都到齊這后就開始了，我的耳邊嗡嗡直響，什么也沒聽進(jìn)去。光想的如何回家交待今天的事情，但是我還是在漫長的會(huì)議中聽到了我三次名字。
回到家，爸爸的臉色反而陰轉(zhuǎn)晴了。告訴媽媽，給我做個(gè)喜歡吃的菜。我一時(shí)摸不著頭腦，我心里想，難道這是“斷頭”飯?可是看臉色也不像呀。
在飯桌上我才知道，爸爸得知我沒有告訴他開家長會(huì)的消息時(shí)很生氣，他預(yù)測我成績不佳，在學(xué)?？赡芊噶撕芏噱e(cuò)誤等。所以他去就是做好了最壞打算的，可是老師在我的表現(xiàn)方面給予了充分肯定。這次考試雖然有幾門考試成績不如以前，可是我在解題方面有自己的長處，別人沒有做出來的題我給解出來了。老師對我的評(píng)價(jià)是客觀的，我生怕爸爸、媽媽只看分?jǐn)?shù)會(huì)生氣。在這樣的情況下爸爸告訴我，以后做題一定要細(xì)心，這個(gè)方面他們會(huì)盡力幫助我。
真沒想到，我不想讓他們參加的家長會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)果。終于結(jié)束了，下次我一定倍加努力，高高興興的請你們來參加家長會(huì)。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十三
家長會(huì)是學(xué)校和家庭之間的橋梁，是溝通、合作、共同關(guān)心孩子成長的平臺(tái)。作為一位五年級(jí)的家長，參加家長會(huì)已經(jīng)成為了一種常態(tài)，通過家長會(huì)，我與其他家長和老師們交流互動(dòng)，了解到了不少關(guān)于孩子們學(xué)習(xí)和生活方面的信息，也使我對家長會(huì)有了自己的一些心得體會(huì)。
首先，家長會(huì)是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上，老師向家長們簡要介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況、優(yōu)點(diǎn)和不足之處，對于家長來說，這無疑是了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的一個(gè)窗口。通過家長會(huì)，我得以了解到孩子在課堂上的態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極參與課堂活動(dòng)的情況。有了這些信息，我可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)問題，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次，家長會(huì)是交流和互動(dòng)的平臺(tái)。在家長會(huì)上，家長們可以互相交流孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。我發(fā)現(xiàn)，在與其他家長交流中，可以得到不少寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，比如如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立自主能力等。同時(shí)，我也能向其他家長分享自己的教育心得，幫助他們解決一些教育上的困惑。這種互動(dòng)和交流給了我們更多的啟發(fā)和幫助，讓我們在孩子教育這條路上更加得心應(yīng)手。
再次，家長會(huì)是了解學(xué)校教育理念和政策的重要途徑。在家長會(huì)上，校長和教務(wù)處也會(huì)向家長們介紹學(xué)校的教育理念、教育政策以及學(xué)校的一些重要活動(dòng)。了解這些信息能夠幫助家長們更好地配合學(xué)校的教育工作，共同為孩子的成長而努力。比如，我們通過家長會(huì)了解到學(xué)校要開展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，我們家長可以積極配合學(xué)校，引導(dǎo)孩子參加這些活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)。
最后，家長會(huì)是建立良好家校合作關(guān)系的重要機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上，家長和老師們能夠坦誠溝通，交換信息，共同商討孩子的教育問題。這種合作和溝通能夠營造一個(gè)良好的教育氛圍，使學(xué)校和家庭能夠相互支持、相互配合，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長。通過家長會(huì)，我們家長與老師們建立了良好的合作關(guān)系，有困難時(shí)我們可以互相幫助，共同為孩子的未來努力。
總之，家長會(huì)對于我來說是一種難得的機(jī)會(huì)。通過參加家長會(huì)，我既能了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，又能與其他家長和老師們交流互動(dòng)，還可以了解到學(xué)校的教育理念和政策，同時(shí)建立起良好的家校合作關(guān)系。家長會(huì)是學(xué)校和家庭之間的紐帶，通過家長會(huì)，我們能夠共同關(guān)心孩子的成長，讓他們在學(xué)校和家庭得到更好的關(guān)愛和教育。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十四
五年級(jí)家長會(huì)是一個(gè)非常重要的家長學(xué)校溝通平臺(tái)，它旨在讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，了解孩子各方面的需求和問題，并與老師商討解決方案。這次家長會(huì)上，我有幸與孩子的班主任和科任老師進(jìn)行了深入的交流，聽取了他們的意見建議，并學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育方面的知識(shí)和方法。
第二段：家長會(huì)的主要內(nèi)容和討論
在家長會(huì)上，老師向我們介紹了孩子在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)，并深入探討了一些問題和困境。我們討論了如何面對孩子的學(xué)習(xí)壓力，如何幫助孩子更好地學(xué)習(xí)，以及如何處理孩子的校園欺凌等問題。孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，家長應(yīng)該及時(shí)關(guān)注，并找到解決問題的方案，讓孩子在學(xué)習(xí)上更自信，更有動(dòng)力。
第三段：對教育的認(rèn)識(shí)和反思
這次家長會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和復(fù)雜性。在教育孩子的過程中，需要高度的耐心和細(xì)心，更需要父母和老師相互配合，共同幫助孩子成長。教育并不是單向的傳授，而是雙向的交流和互動(dòng)，只有在不斷的反思和完善中，才能讓孩子擁有更好的成長和發(fā)展。
第四段：感受和收獲
通過這次家長會(huì)，我收獲了很多知識(shí)和方法，更讓我感受到了孩子在成長中需要父母的陪伴和支持。我們需要關(guān)注孩子，了解孩子，和孩子溝通，更需要營造良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂和健康的氛圍中成長。
第五段：總結(jié)和建議
綜上所述，五年級(jí)家長會(huì)讓我受益匪淺，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和復(fù)雜性。在孩子的教育中，我們應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互支持，共同協(xié)作，創(chuàng)造良好的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在成長中更快樂、更自信、更成功。希望未來能有更多的家長會(huì)和機(jī)會(huì)，讓我們能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十五
在家長們的呼聲下，學(xué)校舉行了五年級(jí)家長會(huì)，我也參加了此次會(huì)議。會(huì)議上，老師分享了孩子們的學(xué)習(xí)情況，也提出了一些家庭教育方面的建議。通過這次會(huì)議，我有了一些深刻的體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)成績的反思
在會(huì)上，老師展示了班上孩子們的期末考試成績，班上的平均分只有69分，有13名同學(xué)不及格，這讓我很擔(dān)心我的孩子。老師解釋說，這次考試難度較大，而孩子們的復(fù)習(xí)情況并不太好。我反思了一下，我平時(shí)花的時(shí)間和精力并不夠多的幫助孩子復(fù)習(xí)。因此，我決定在家多花些時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)。
第三段：與老師交流的收獲
會(huì)上老師告訴我們，家長在孩子學(xué)習(xí)中的角色非常重要，我們需要多與孩子交流，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我感受到了老師尊重家長的態(tài)度，和老師的合作。我認(rèn)為，與老師的交流和合作是家庭教育的關(guān)鍵。因?yàn)槔蠋熓菍I(yè)的，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而我們是孩子第一位的教育者，需要和老師保持密切的溝通和聯(lián)系。我也將會(huì)在平時(shí)抽出時(shí)間，與老師談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)情況。
第四段：家庭教育的疑慮
在會(huì)上，老師也提出了一些關(guān)于家庭教育方面的建議。他對我們說，有些家長把學(xué)習(xí)成績作為了唯一的篩選標(biāo)準(zhǔn)，而忽略了孩子的興趣、潛能等。他還告訴我們，孩子在成長的過程中需要盡可能多地去體驗(yàn)和探索。我感到自己需要在孩子成長的過程中給予他更多的支持和鼓勵(lì)，讓他不要迷失自己的興趣愛好。此外，我還要減少孩子看電視和玩手機(jī)等形式上的時(shí)間，在合適的時(shí)間給孩子提供更多的體驗(yàn)與探索的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
通過五年級(jí)家長會(huì)，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的關(guān)鍵就是與孩子的溝通和老師的合作。我們作為家長，需要時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)孩子的成長，讓他們健康、快樂地成長。同時(shí)，在孩子成長的過程中，我們也要時(shí)刻保持與老師的溝通和聯(lián)系。只有這樣，我們才能幫助孩子建立正確的世界觀和價(jià)值觀，讓他們成為有志向和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十六
第一段：家長會(huì)的背景介紹和目的（150字）
五年級(jí)家長會(huì)是為了交流家校之間的關(guān)系和學(xué)生的成長情況而舉行的。在家長會(huì)上，家長們可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的成績和所面臨的問題。通過這次會(huì)議，可以加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第二段：家長會(huì)上的主要內(nèi)容（250字）
在五年級(jí)家長會(huì)上，學(xué)校首先介紹了學(xué)校的教育理念、教學(xué)方式以及各項(xiàng)教育資源的利用情況。家長們可以從中了解學(xué)校的教育水平和辦學(xué)態(tài)度。然后，老師詳細(xì)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課程進(jìn)度、學(xué)習(xí)成績以及學(xué)生的表現(xiàn)等。家長們可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并與老師溝通可能存在的問題。最后，學(xué)校還舉行了一些親子活動(dòng)，通過家庭教育講座和親子游戲等形式，幫助家長們更好地與孩子溝通和相處。
第三段：家長會(huì)帶來的收獲（300字）
通過五年級(jí)家長會(huì)，我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我了解到他的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，并且在班級(jí)中表現(xiàn)良好。在與他的班主任交流的過程中，我得知他在語文方面存在一些困難，老師提醒我多幫助他進(jìn)行閱讀，提高他的文學(xué)素養(yǎng)。此外，家長會(huì)還給我提供了一個(gè)溝通的平臺(tái)，讓我能夠與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，分享教育心得。這對我來說是非常有益的，可以幫助我更好地教育我的孩子。
第四段：改進(jìn)的建議和解決方案（300字）
在家長會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在一些方面還存在一些問題，比如學(xué)校的安全措施不夠完善，學(xué)生在放學(xué)時(shí)需要得到更好的保護(hù)。此外，學(xué)校的校園環(huán)境還有改進(jìn)的空間，應(yīng)該更加美化和整潔。針對這些問題，我建議學(xué)校增加安防措施，增派專門的安保人員，確保學(xué)生的安全。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境的管理，定期進(jìn)行清潔和維護(hù)工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
參加五年級(jí)家長會(huì)，讓我對孩子的學(xué)習(xí)、成長和班級(jí)管理有了更全面的了解。和其他家長的交流也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足并取得了一些解決問題的方法。我相信，在家校合作的共同努力下，孩子們一定會(huì)取得更好的成績和進(jìn)步。我希望學(xué)校能夠重視家長的反饋意見，積極改進(jìn)和完善教育工作，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，并積極參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，為孩子的成長提供更多的支持和幫助。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十七
第一段：家長會(huì)的背景和目的（150字）
五年級(jí)的家長們在XX日晚上，通過在線視頻平臺(tái)參加了一次特殊的家長會(huì)。這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)家校合作，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和家庭教育水平。會(huì)議采用在線方式進(jìn)行，家長們可以在家中就能便利地參與。
第二段：家長會(huì)的內(nèi)容與交流（250字）
在家長會(huì)上，學(xué)校的教師們詳細(xì)介紹了五年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，并向家長們解釋了學(xué)生在學(xué)校和家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。家長們通過在線平臺(tái)收聽了教師們對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，同時(shí)也帶來了一些關(guān)于家庭教育的問題與教師進(jìn)行深入的交流。
第三段：家庭教育的問題與解決（350字）
通過這次家長會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育對學(xué)生發(fā)展的重要性。在與教師交流中，家長們提出了一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)、行為和健康等方面的疑問。教師們通過對這些問題的回答和建議，讓家長們明確了自己在教育孩子過程中可能存在的問題，也得到了針對性的解決方案。這既提高了家庭教育的效果，也促進(jìn)了家庭與學(xué)校之間的深入合作。
第四段：家長會(huì)的收獲（300字）
這次家長會(huì)使我們收獲頗多。首先，我們了解了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，對孩子的教育有了更明確的認(rèn)識(shí)。其次，與教師們的交流讓我們對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解，也知道了如何更好地協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，家長們之間的互動(dòng)和分享也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，讓我們了解到不同家庭在教育過程中的特點(diǎn)和方法。
第五段：家長會(huì)的意義和展望（150字）
這次特殊的家長會(huì)為我們搭建了一個(gè)家校溝通的平臺(tái)，增進(jìn)了家校之間的交流和合作。通過這種形式的家長會(huì)，家長們不僅更容易參與，也更有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)行深入的交流。同時(shí)，家長們也更加關(guān)注學(xué)生的成長，共同為孩子的發(fā)展努力。未來，在這種形式的家長會(huì)中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)交流與互動(dòng)，相信會(huì)對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和家庭教育質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。
總結(jié)：
通過五年級(jí)視頻家長會(huì)，我們與學(xué)校和教師的聯(lián)系更加緊密。我們了解了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，并且在與教師的交流中，我們能更好地關(guān)注和教育我們的孩子。同時(shí)，通過與其他家長的交流和分享，我們也得到了更多的教育經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這次家長會(huì)給我們帶來了許多的收獲，也促進(jìn)了家校和社會(huì)的緊密合作。我們相信，在未來的家長會(huì)中，我們會(huì)進(jìn)一步提高家庭教育水平，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十八
幾天前，我參加了兒子所在班的家長會(huì)，這次家長會(huì)讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報(bào)告，使我們對家庭教育有了更新的認(rèn)識(shí)，對孩子的年齡特點(diǎn)、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應(yīng)該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)。看得出來，班主任楊老師是充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。下面是我參加這次家長會(huì)的一些心得體會(huì)。
在這一點(diǎn)上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的`地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以，我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉，提高能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會(huì)早一天長大。
多給孩子一些微笑，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候，要允許孩子犯錯(cuò)，容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開始時(shí)孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來一次，這樣就會(huì)給孩子帶來越來越多的自信。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會(huì)樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
楊老師一直很注重對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時(shí)間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項(xiàng)有意義的活動(dòng)堅(jiān)持下去。
以上幾點(diǎn)是我在這次家長會(huì)后的感想。總之，通過這次家長會(huì)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇十九
第一段：介紹家長會(huì)的重要性和目的（120字）
家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要紐帶，旨在促進(jìn)家校之間的有效溝通和合作。通過家長會(huì)，家長與教師可以共同探討孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展、交流心得體會(huì)，并共同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生家長，我一直積極參與家長會(huì)，深感它對于孩子的學(xué)習(xí)成長至關(guān)重要。
第二段：回顧過去五年的家長會(huì)心得體會(huì)（240字）
在過去的五年中，我參加了很多次家長會(huì)。在每次家長會(huì)上，我都能深入了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，并與其他家長和教師進(jìn)行交流。通過交流，我發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)和成長的問題，并得到了及時(shí)解答和幫助。此外，家長會(huì)還為家長提供了一個(gè)了解教育教學(xué)改革的平臺(tái)，使我們能與學(xué)校一起關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。通過參與家長會(huì)，我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性，它能夠有效地提升孩子的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。
第三段：歸納家長會(huì)的好處和作用（240字）
家長會(huì)對于孩子的學(xué)習(xí)有諸多好處。首先，它能夠促進(jìn)家校之間的密切合作，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，從而更好地幫助他們。其次，家長會(huì)可以培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感，當(dāng)他們看到家長對他們的學(xué)習(xí)關(guān)注和支持時(shí)，會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。此外，通過家長會(huì)，家長和教師能夠共同探討孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，制定出更合理和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)效果。
第四段：分享家長會(huì)的心得體會(huì)（360字）
在參加家長會(huì)的過程中，我分享了我和孩子在學(xué)習(xí)上的困惑和經(jīng)驗(yàn)，得到了其他家長的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我也向其他家長請教了一些關(guān)于教育方法和學(xué)科知識(shí)的問題，并獲得了很多有益的建議。通過與其他家長的交流，我不僅為孩子的學(xué)習(xí)得到了解決方案，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的方法和技巧。此外，家長會(huì)還為我提供了一個(gè)了解學(xué)校教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢的良好機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地配合學(xué)校的教學(xué)要求，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)家長會(huì)的價(jià)值和意義（240字）
家長會(huì)是學(xué)校與家庭合作的重要橋梁，它不僅促進(jìn)了家校之間的溝通和合作，也為孩子的學(xué)習(xí)成長提供了極大的幫助。通過家長會(huì)，我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性，它能夠促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。家長會(huì)不僅是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)與其他家長和教師交流心得體會(huì)、了解教育教學(xué)改革的機(jī)會(huì)。通過家長會(huì)，我不僅能夠更好地幫助孩子，還能夠不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我將會(huì)繼續(xù)積極參與家長會(huì)，并為孩子的學(xué)習(xí)成長盡一份力量。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇二十
家校合作是一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)，為了更好地了解孩子在學(xué)校的情況，每年學(xué)校都會(huì)組織家長會(huì)。最近，在五年級(jí)的家長會(huì)上，我有幸參與其中，不僅聽到了老師們的講解，也與其他家長們進(jìn)行了交流。在這次家長會(huì)中，我獲得了很多心得和體會(huì)。
首先，家長會(huì)是了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)的重要途徑。一直以來，我對于孩子在學(xué)校的情況較為模糊，只能通過他們的口述來了解大概。但是，在家長會(huì)中，我們能夠與老師坐在一起，聽到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和具體情況，這讓我對孩子在學(xué)校的發(fā)展有了更全面的了解。家長會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，使得學(xué)校與家庭能夠更加緊密地結(jié)合，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。
其次，家長會(huì)是互通有無的橋梁。在家長會(huì)上，我見到了其他家長，并和他們進(jìn)行了交談。他們分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理念，這讓我受益匪淺。我了解到，每個(gè)家庭對于孩子的期望和教育方法都不盡相同，而交流則能夠讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助我們更好地面對孩子的成長問題。家長之間的交流和互動(dòng)不僅能夠豐富我們的育兒知識(shí)，也能夠建立起家長之間的友誼和合作。
再次，家長會(huì)是一次反思和思考的機(jī)會(huì)。在與老師交流的過程中，我意識(shí)到在孩子的教育中還存在一些不足之處。老師們提到了許多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的問題，這讓我反思了自己的教育方式是否合理，是否真正能夠滿足孩子的需求。通過這次家長會(huì)，我得到了很多對自己的啟發(fā)和啟示，明確了需要改變和進(jìn)步的方向。作為家長，我們應(yīng)該不斷反思自己的教育方式，與老師共同努力，最大限度地為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
最后，家長會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié)。無論是老師還是家長，我們都希望孩子能夠在學(xué)校取得好的成績，健康快樂地成長。而家長會(huì)正是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，促進(jìn)了雙方的合作。通過家長會(huì)，學(xué)?？梢韵蚣议L們介紹學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，讓家長更加了解學(xué)校的工作。而家長也可以向?qū)W校反饋孩子的情況和問題，共同研究孩子的成長和發(fā)展。只有家校合作，我們才能夠真正做到攜手共同努力，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長條件。
通過這次家長會(huì)，我深深地感受到了家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。家長會(huì)不僅讓我更了解孩子在學(xué)校的情況，還拓寬了我的教育視野，讓我明確了育兒的方向。我將會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，積極參與學(xué)校的活動(dòng)，與學(xué)校共同合作，共同努力為孩子提供更好的教育。同時(shí)，我也希望能夠與其他家長保持聯(lián)系，相互分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長。
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇二十一
今天，我們班召開了家長會(huì)!我即緊張又興奮!因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開生面與眾不同的家長會(huì)。
我最喜歡劉雨桐介紹的書，于是腦子里浮出一個(gè)問題，作者介紹，劉雨桐很順利的回答了出來，同時(shí)也讓我對本書作者有了一定的了解!
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開始，家長們還觀看了同學(xué)們在校成長的點(diǎn)點(diǎn)足跡!
最后，我們的家長對我們、對學(xué)校、對老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議!
哈哈，大家聽明白了嗎?這次家長會(huì)的主角是我們自己和家長，而老師成了觀眾，是不是一場非常有創(chuàng)意的家長會(huì)。
不過成績有些不理想，下次努力了!
家長會(huì)心得體會(huì)五年級(jí)孩子篇二十二
周五的家長會(huì)讓我受益匪淺。家長會(huì)上，首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長務(wù)必理解磨練、鼓勵(lì)、批評(píng)教育》的報(bào)告，并就學(xué)校的基本狀況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力透過一系列措施，來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣一切為了孩子，為了孩子的一切。目前，每個(gè)家庭基本上都是獨(dú)生子女，在獨(dú)生子女管理教育方面，都會(huì)遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時(shí)又對孩子就應(yīng)承擔(dān)的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理潛力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。透過聽報(bào)告使自我更加懂得了，怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會(huì)影響到孩子的身心健康。因此，家長務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際狀況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育務(wù)必從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個(gè)方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識(shí)，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)做完報(bào)告后，班主任關(guān)老師就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，能夠看出，關(guān)老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。班主任關(guān)老師期望家長們能夠跟她一齊，努力幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。關(guān)老師指出：要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、主動(dòng)完成作業(yè)、并把每一次寫字當(dāng)成練字的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報(bào)、堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣（預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)）。xx從一年級(jí)以來，一向按照班主任關(guān)老師這樣的要求來規(guī)范她的學(xué)習(xí)方法，使這種學(xué)習(xí)方法變成了她的一個(gè)習(xí)慣。每一天放學(xué)回來后先做作業(yè)，并每一天都堅(jiān)持記日記，完成作業(yè)后，看一些課外的知識(shí)讀物，或者看一些動(dòng)畫片。不認(rèn)識(shí)的生字，主動(dòng)查字典，或向家人請教。對各領(lǐng)域的知識(shí)都有廣泛的興趣，天文、地理、信息、生物等方面都要進(jìn)行涉獵，使其小小的年紀(jì)，便有著很寬的知識(shí)面。上次期未考試時(shí)語文考了滿分，這次期中考試語文又考了滿分的好成績，跟她擁有了這個(gè)十分有效的學(xué)習(xí)方法是分不開的。今后我們還要督促xx持之以恒地把這種學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持下去，使她終生受益。
最后，代老師對班里每個(gè)孩子的數(shù)學(xué)狀況向家長做了分析，并總結(jié)了每個(gè)孩子的特點(diǎn)。40多位同學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，10個(gè)手指都有長短，學(xué)生有必須的差異。代老師看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用午休時(shí)光讓學(xué)生每一天做一道數(shù)學(xué)題，做后抽時(shí)光立即批閱。如果錯(cuò)的同學(xué)比較多，上課立即講，第二天再做一次，確定沒問題才放心。我個(gè)人認(rèn)為代老師的這種做法不僅僅彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異，也鍛煉了好學(xué)生的計(jì)算潛力。所以，xx在本次考試中數(shù)學(xué)考出了滿分的好成績。
學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校、班級(jí)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都把班級(jí)作為自我的家一樣地看待，對班群眾產(chǎn)生一種依靠感，讓班級(jí)體給學(xué)生一個(gè)安全感，讓所有學(xué)生都把自我當(dāng)作這個(gè)大家庭中的一員，都想努力為這個(gè)家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的潛力都能得到充分的發(fā)展，讓其個(gè)性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。透過這次家長會(huì)我認(rèn)為青云山小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而關(guān)老師所管理的班級(jí)也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學(xué)生更好地發(fā)展的角度出發(fā)，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，針對班級(jí)里不一樣學(xué)生的特點(diǎn)，班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步，樹立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。使每一名同學(xué)都在一個(gè)健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí)，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們的身心成長。
透過這次家長會(huì)，我深深體會(huì)到，在此刻這種形勢下，對孩子的教育不僅僅僅只是學(xué)校，同時(shí)家長、社會(huì)各方應(yīng)對學(xué)生的教育都有不可忽視的職責(zé)。我覺得作為家長，對自我的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)光。同時(shí)在家中要為子女樹立一個(gè)良好的和諧的榜樣，作為家長的我們務(wù)必以身作則，必要時(shí)也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時(shí)，家長就就應(yīng)避免打牌、玩游戲、高聲談話。因?yàn)楹⒆赢吘剐?，注意力容易分散。作為家長的我，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以上是我的心得，在此，衷心地感謝xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子帶給了一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝兩位十分有愛心，十分敬業(yè)的老師，關(guān)老師和代老師，把孩子送給你們，我們一百個(gè)放心。再次感謝班主任關(guān)老師動(dòng)腦用心用情管理出和諧班級(jí)。多謝！
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