最熱高中生家長心得（匯總19篇）

當下社會競爭激烈，我們需要不斷總結經驗。結合實際情況，進行分析和評價，提出合理的建議和改進措施。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。

高中生家長心得篇一

第一段：介紹職業(yè)高中生家長會的重要性和目的（150字）

職業(yè)高中生家長會是學校與家長之間溝通交流的重要平臺，旨在促進學校與家庭的密切合作，共同關注和照顧職業(yè)高中生的成長和發(fā)展。職業(yè)高中生家長會是學校與家長之間建立信任和了解的橋梁，也是家長了解子女學習情況、了解學校教育理念和培養(yǎng)方案的良好機會。

第二段：家長會中家長的角色與責任（250字）

作為一名職業(yè)高中生的家長，我們在家長會中扮演著重要的角色。首先，我們需要關注子女在學校的學習情況和發(fā)展狀況，以便能及時為他們提供必要的支持和幫助。同時，我們也要關注子女的興趣和發(fā)展方向，根據他們的特長和個人意愿，積極參與并推動學校的課程設置和教育改革，為他們提供更好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。此外，我們還要積極參與校園活動和社團組織，拓展子女的交際圈和人際關系，幫助他們培養(yǎng)交流能力和團隊合作精神。

第三段：家長會中學校的角色與責任（300字）

職業(yè)高中生家長會也給學校提供了一個了解家長需求和意見的機會。學校應該緊密結合家庭教育的實際需求，不斷提升辦學質量和水平，注重教育教學的科學性和實踐性。學校還應該建立健全的信息溝通渠道，及時向家長傳達學校的各項政策和教學信息。此外，學校還應該組織定期的家長培訓和教育講座，幫助家長了解和掌握教育教學的最新理念和方法，提供必要的教育指導和支持。

第四段：家長會中學生的角色與責任（300字）

作為職業(yè)高中生，我們也要在家長會中扮演積極的角色。我們應該主動參與家長會，了解和反饋自己在學校生活中的問題和意見，借助家長會這個平臺與學校和家長交流溝通。我們應該認真對待家長會，尊重老師和家長的意見，虛心聽取他們的建議和批評，不斷完善自己，提高自己的學習成績和綜合素質。同時，我們還應該主動向家長和老師請教學習方法和問題解決方案，與他們共同探討和解決學習中遇到的困難和問題。

第五段：結尾總結家長會的重要性和價值（200字）

職業(yè)高中生家長會是學校、家長和學生之間共同關注和照顧學生發(fā)展的橋梁和紐帶，是實現教育教學與社會融合的重要平臺。通過家長會，家長和學校能夠更加緊密地合作，相互了解和信任，為學生提供更好的學習和成長環(huán)境。在家長會中，我們每個人都有著不同的角色和責任，每個人的參與和貢獻都是職業(yè)高中生家長會取得成功的關鍵。只有通過共同努力，我們才能為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。

高中生家長心得篇二

高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，家長應該如何對自己的小孩進行指引教育呢？中學生家庭教育

心得體會

第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。

第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學習。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。

第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學習壓力，而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學習壓力。

第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當孩子的情緒不好時，要注意幫他調整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。

第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學而學。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或 “必須”上了因而后果可想而知。

第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導幫助他理解父母的愛護和關心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪也許會轉化為對父母的理解和感激。每個人的經歷不同，各人所經歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。

我認為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強。現在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學習忙，寒暑假也比小學初中的短。家長與孩子相處的時間也就相對較短，家長對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子也是這個時期家庭的一個重要任務。正如一個家長所說“我現在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣希⒆拥某刹囊彩羌议L成功的一個重要體現。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：

一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。

很多孩子認為家長的付出和愛是理所當然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

一方面，讓孩子學會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學會學習，學會做人，學會做事，學會合作的同時，也應該學會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應付。學會理財，也就是學會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學期，一年要用去父母多少錢。

另一個方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴格要求相結合，培養(yǎng)孩子的責任感。

“嚴是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子習慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認為對孩子的教育，應該嚴格，更應該寬容。嚴格不是苛責，苛求，應該嚴而有度，嚴而有序，嚴而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴格的教育。

家長要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松，過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴格要求是培養(yǎng)孩子的責任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴格要求自己，善始善終良好習慣。

三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨立自主意識

進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現象，心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學上稱之為“心理斷乳期”。

這個時期的孩子，最主要表現是獨立活動的愿望變得越來越強烈，但由于缺乏生活經驗不能正確理解自尊，只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。

這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準;喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學依據。

因此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學習一些心理學的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質。心理斷乳期，實質上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關系;要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。

因此，家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓練的方法，強化孩子的順從行為。

四、幫助孩子認識自己，打造孩子的核心競爭力。

新教育理念認為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教，揚長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的20xx年超級男聲第二名的佟楠和20xx年超級女聲第二的黃雅莉，他們能在數萬名選手里頭脫穎而出，不能不說是人才，也不能不說是一種成功。這都是他們自己揚長避短，學校和家長因材施教的結果。

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折

五.培養(yǎng)孩子的適應能力

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

七.表揚是塑造好性格的妙方

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

十一.避免把孩子的分數看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

高中生家長心得篇三

光陰似箭，轉眼間孩子們已進入高中一個多學期了，我首先感謝高一（3）班各位老師，班主任曹紀偉老師細心負責，語文夏俊老師認真敬業(yè)，數學夏玉豹老師幽默風趣，英語花永琴老師和藹耐心，正是你們的精心培育，才使得陶科言迅速成長為一個勤奮、上進、有理想的梅中好少年。學校教育不可或缺，而家庭教育也至關重要，在此我把教育心得與大家分享，以便共同探討學習。

良好的學習習慣是通向未來的起點，也是決定未來發(fā)展的重要基礎，一個好的學習習慣能使人受益終身。我們要從生活的點滴著手，時刻督促孩子養(yǎng)成良好的習慣。一是注重課堂效率，提高課堂專注度，跟著老師的節(jié)拍走。課堂是根本，梅中的老師都是經驗豐富的，能夠跟著老師的節(jié)奏學就已經足夠了。有的家長滿足于把孩子送到各種機構了事，殊不知這是本末倒置，試想課堂都不好好聽，興趣班能聽進去多少。二是改進學習方法，培養(yǎng)孩子的自主學習能力。有的家長每天還在親自監(jiān)督孩子做作業(yè)，對此我十分佩服但我不贊成。授之以魚不如授之以漁，我們的孩子已經是富有活力的初中生了，應該有獨立學習、思考的能力。我的孩子在她很小的時候，我們就經常引導她樹立正確的學習觀，讓她明白學習是通往成人成才的必經之路。她的家庭作業(yè)甚至說整個學習，我們幾乎沒有太多操心。但在孩子需要幫助時我會竭盡所能幫助她，我會自己先去學習了解，然后再幫助她拓展，而不是簡單度娘作業(yè)幫了事。三是選擇合適的伙伴，借助榜樣的力量，讓孩子比學趕超有對象。孩子的學習生活環(huán)境很重要，家長可以給孩子盡量選一些積極陽光的朋友作為玩伴，我平時會在身邊選擇幾個這樣的孩子作為榜樣讓孩子多接觸，孩子在日常交往中會汲取到人家好的學習方法，同時形成比學趕超的良好學習氛圍。家長也可以經常向好孩子的家長學習取經，看看優(yōu)秀的孩子是怎么培養(yǎng)出來的，找找自己和優(yōu)秀家長的差距從而不斷校正自己。四是合理制定計劃，明確學習目標。這個計劃可以是短期的，每天該完成的項目制定出一張表格，適當和孩子需要的利益掛鉤。比如語文的閱讀時長，英語的閱讀和聽力訓練，數學的難題拓展等等。也可以是長期的，比如月考、期中期末考，達到一個什么樣的目標給予什么樣的獎勵，這樣孩子才學有動力。

我的孩子樂于參加各類活動，這讓我很欣慰，俗話說技多不壓身，這不僅能使她學習到更多的知識，掌握更多的技能，更能在各類活動中增強她的自信。我比較推崇贊賞教育，我們要幫助孩子揚長避短，有時候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠比一聲命令或一頓批評效果來得更好。所以，我們要經常通過觀察，發(fā)現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子的自信心，不斷強化我能行，我能做好，我能做得比別人好的意識。一發(fā)現孩子有什么不對，就對孩子進行批評、訓斥，經常把她和別的孩子進行對比，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬起整個地球?！泵總€孩子都有自己的天賦，我們如何幫助孩子喚醒沉睡心底的智慧和優(yōu)雅，撬起整個地球也許并不難，難得是我們能否有足夠的耐心，能持續(xù)不斷的充當孩子的支點，讓他們接受自我磨練。父母是孩子在世界上最信任的人，來自父母心底最誠摯的信任和鼓勵是孩子成長最好的營養(yǎng)劑。一直以來，我們最欣慰的是孩子很樂意跟我們交流，每天放學回家都說個不停，學校里發(fā)生什么新鮮事了，班上誰和誰發(fā)生矛盾了，課堂上被老師表揚了，或者因為什么事被老師批評了……我們都認真傾聽，從中可以了解孩子在學校的學習生活，更能捕捉到孩子心理的變化，及時糾正她的一些不足?？傊?，我很享受這樣的時刻，孩子把父母當成朋友，快樂一起分享，受了委屈給她安慰，有了難題幫她出謀劃策。這樣孩子會更加信任我們，更加愿意讓我們分享她的喜怒哀樂。

現在的孩子競爭日益激烈，我們要給孩子樹立快樂學習、終身學習的理念，應注意有張有弛、勞逸結合，該學習的時候認真學習，該放松時要讓孩子盡情釋放天性。一直以來，我對孩子的考試成績并不是很看重，我看重的是老師所講授的知識，她是否接受并消化。此外，我的孩子熱愛小提琴、唱歌和書法，在緊張的學習之余可以放松自己。樂于運動，喜歡跑步，街舞，每周末的運動可以放松身心，更好地投入到下一周緊張的學習之中。而假期旅游既舒緩了學習的壓力，增長了見識，同時也加深了家庭成員間的感情。

教育的過程也是家長自我提高的過程，我們家長要率先垂范，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。我相信，在梅中老師們潤物細無聲的教學智慧下，和家長們寬嚴相濟的家庭育人觀，相互碰撞、相互融合，定將為孩子的青春之帆把握航向，以夢為馬，不負韶華！

高中生家長心得篇四

第一段：引言（120字）

作為職業(yè)高中生的家長，我很榮幸參加了學校舉辦的家長會。這次的家長會是為了讓家長更了解孩子在學校的情況，并與教師和其他家長交流。通過這次經歷，我深深感受到了家長會的重要性和價值，也對職業(yè)高中教育有了更深入的理解。

第二段：家長會的內容和收獲（240字）

在家長會上，校長和各班主任向我們介紹了職業(yè)高中的課程設置和特色教育。我了解到，職業(yè)高中不僅有普通高中的文化課，還設置了豐富的職業(yè)類課程，為學生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。通過與其他家長的交流，我了解到許多家庭都對職業(yè)教育有著積極的態(tài)度，他們認為職業(yè)教育既可以培養(yǎng)學生的實踐能力，又可以提高他們的就業(yè)競爭力。我從家長會中獲得了許多有關職業(yè)高中及職業(yè)教育的有益信息。

第三段：家長會的交流和溝通（240字）

家長會的另一個重要目的是家長之間的交流和溝通。這次家長會為我們創(chuàng)造了一個良好的互動平臺，讓我們有機會與其他家長交流孩子在學校的學習和成長情況。我和其他家長分享了我的觀察和體驗，聽取了他們的建議和意見。通過這種交流，我不僅更了解了孩子在校的表現，還學到了其他家長的育兒心得和教育方法。這對我來說是一次寶貴的學習機會，讓我更好地與孩子溝通和理解。

第四段：家庭與學校的合作（240字）

家長會還強調了家庭與學校之間的合作關系。職業(yè)高中強調實踐教學，需要家長和學校共同支持和配合。家長會上，我們與教師深入探討了職業(yè)高中學生的學業(yè)問題、成長問題和就業(yè)問題，共同制定了一些解決方案和計劃。我意識到，家庭要積極參與學校教育，關心孩子的學習和發(fā)展，才能更好地幫助他們解決問題和取得進步。在家長會上，我深刻體會到家庭和學校之間的緊密聯系和合作的重要性。

第五段：對家長會的總結（360字）

通過參加這次家長會，我對孩子在職業(yè)高中的學習和發(fā)展有了更深入的了解。家長會不僅讓我對職業(yè)高中教育有了更多的認知，還讓我認識到家長的參與和支持對孩子的成長至關重要。我將在日常生活中更多地關心孩子的學習情況，積極配合學校的工作，并與其他家長保持更緊密的聯系。我相信，只有家校合作，我們的孩子才能更好地發(fā)展，有更好的未來。

通過這次家長會，我對孩子的職業(yè)高中教育有了更多的了解，同時也更加明確了自己在孩子教育中的責任和作用。我將繼續(xù)關注孩子的學業(yè)和成長，并在家庭與學校之間保持良好的合作關系，為孩子的職業(yè)發(fā)展努力奮斗。

高中生家長心得篇五

作為高中生，在家庭中履行好自己的責任是一種成長的體驗。家長期望我們能夠承擔更多的責任，更獨立地完成各種事務。他們希望我們有自制力，能夠自覺地完成學業(yè)，并且展現出一定的獨立思考和解決問題的能力。因此，我們作為高中生，首先需要理解和適應家長的期望，為此我們應該認真對待學業(yè)，努力提高自己的學習能力，并且在日常生活中主動承擔家務，養(yǎng)成良好的習慣。

二、溝通和理解

作為高中生，我們應該與家長保持良好的溝通，并且更好的理解他們的觀點和想法。有時，家長會對我們的學習情況和行為表現提出批評和建議，這并不是對我們的否定，而是出于對我們的關心和期望。我們應該保持耐心和理解，盡量避免爭吵和沖突的產生。與家長進行積極的溝通，能夠更好地了解他們的期望和意見，并且表達自己的困惑和想法，從而建立起更加和諧和互相理解的家庭關系。

三、制定合理的計劃和目標

高中生活充滿了各種各樣的事務，包括學習、家庭、社交等等。我們應該學會制定合理的計劃和目標，來提高我們的工作效率，更好地處理好各種問題。制定計劃和目標能夠幫助我們更好地管理我們的時間和資源，從而提高我們的學習和生活質量。同時，我們要根據自身的實際情況制定目標，要求適中，既需要有挑戰(zhàn)性，又具備可實現性，這樣能夠更好地激勵我們自己，提高我們的學習積極性。

四、主動參與家庭事務

高中生作為家庭的一員，我們應該積極參與家庭事務。我們應該主動幫助家人做一些家務勞動，比如打掃衛(wèi)生、做飯等等。這不僅能夠減輕家人的負擔，也能夠培養(yǎng)我們的責任感和獨立能力。另外，我們還可以幫助家長一起解決一些困難和問題，比如電器故障、電腦維修等等。這不僅能夠增進親情，也能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力。

五、感恩和理解

作為高中生，我們要學會感恩和理解。家長為我們付出了太多太多，無論是物質上的支持還是精神上的激勵，都值得我們感激和珍惜。我們要學會理解家長的辛苦和壓力，并且盡量減輕他們的負擔，讓他們更加輕松和快樂。我們要學會表達感恩之情，不僅要口頭表達，更要通過自己的行動來傳達出我們對父母的愛和關心。同時，我們要成為一個樂觀和積極的人，這樣能夠給家人帶來快樂并且培養(yǎng)家人的忍耐和支持。

高中生如何做家長心得體會，實際上就是通過理解和尊重家長的期望、保持良好的溝通和理解、制定合理的計劃和目標、主動參與家庭事務以及感恩和理解等方面，更好地履行高中生責任，成長為一個有責任感、獨立思考、有理想有目標的人。

高中生家長心得篇六

高中生期末家長會是一個重要的時刻。這是一個機會，讓家長了解孩子在學校的表現，并與老師交流孩子的學習情況。對于每一個參加家長會的家長來說，這都是一次寶貴的經驗和機會。在我和其他家長共同參加期末家長會后，我從中獲得了一些寶貴的體會和經驗。

首先，期末家長會是一個了解孩子學習情況的重要途徑。在家長會上，老師會向家長介紹孩子的學習成績和表現。這讓我們能夠清楚地了解孩子在學校里的表現，包括他們的優(yōu)點和不足之處。通過了解孩子的學習情況，我們可以及時發(fā)現孩子的問題，并采取措施來幫助他們提高學習成績。此外，家長會也是了解孩子在課堂上互動情況的機會。教師們會分享一些孩子在課堂上的表現，以及他們與同學之間的互動情況。這讓我們更好地了解孩子在學校里的社交和合作能力，以及是否有需要改進的地方。

其次，家長會是家長和教師之間進行交流的重要渠道。家長會不僅僅是教師向家長介紹孩子的學習情況，同時也是家長與教師交流孩子相關問題的平臺。在家長會上，我們有機會向老師提問，并與他們討論孩子的學習進展。通過與老師的交流，我們可以更好地了解孩子在學校的情況，并得到一些建議和指導。此外，我們也可以聽取其他家長對教育問題的見解和意見。家長會上，家長們能夠交流自己的經驗和方法，分享對于教育的理解和態(tài)度。這種交流互動，不僅可以幫助我們更好地教育孩子，也能夠從其他家長中獲得一些寶貴的經驗。

第三，家長會是家長與孩子之間進行交流的機會。家長會后，我們可以與孩子一起討論孩子在學校的表現和老師提到的問題。這也是一個機會，讓我們與孩子溝通并了解他們的想法和需要。通過這種交流，我們能夠更好地理解孩子的心理和需求，并提供幫助和支持。在交流中，我們可以鼓勵孩子繼續(xù)努力，或者提供一些學習上的建議和方法。這樣的交流，可以增進家長與孩子之間的親密關系，也能夠更好地激發(fā)孩子的學習興趣和動力。

第四，家長會也是我們反思家庭教育方式的時刻。在家長會上，我們可以聽取其他家長的觀點和看法，進而思考自己對于孩子的教育方法和態(tài)度。通過反思，我們能夠發(fā)現自己在家庭教育中存在的問題和不足，進而改進和提升。此外，我們也可以向教師了解一些關于家庭教育的建議和指導。這樣的交流和反思，能夠幫助我們更好地進行家庭教育，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和條件。

最后，家長會也是一個彰顯家長對于孩子發(fā)展的關心和支持的機會。家長會的參與者，無疑是對孩子成長最關注的人。通過參加家長會，我們能夠表達對孩子的關心和支持，讓孩子感受到我們對他們學習的重視和關注。這種支持，能夠激勵孩子更加努力學習，并增強他們的自信心。家長會也是一個家庭和學校之間聯系和合作的機會。通過參加家長會，我們能夠更好地了解學校教學方案和教育理念，與學校共同努力，促進孩子的全面發(fā)展。

總之，高中生期末家長會是一個重要的時刻，為家長提供了了解孩子學習情況、與教師和其他家長交流、與孩子進行溝通以及反思家庭教育的一系列機會。我們應該充分利用這個機會，積極參與和參加家長會，為孩子的學習和成長提供更好的支持和幫助。

高中生家長心得篇七

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。它延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避，特別重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自己的后代，完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對高中生孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項特別復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的`看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自己的智力等諸因素進行自我調控。自我改造。實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自己的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

高中生家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

高中生家長心得篇八

作為一名渭南高中的學生家長，我參加了最近召開的家長會議。在與其他家長交流和聽取學校領導的報告后，我收獲了許多關于家校合作的寶貴經驗和感悟。

第一段：家校合作的重要性

在家長會上，學校領導向我們強調了家校合作的重要性。他們指出，良好的家校合作關系對學生的全面發(fā)展至關重要。學校不能單純擔負起學生的教育任務，家長也不能把責任完全推給學校，只有家校攜手，并努力為學生提供全方位的關懷和支持，才能達到理想的教育效果。

第二段：家長參與學校管理的意義

家長會不僅僅是一種家長了解學校情況的渠道，更是家長參與學校管理的途徑。通過參與家長會議，我們可以更輕松地了解學校教育的方針，了解學生在校的行為和學習情況，也能更快地獲得任何變化和新政策的消息。同時，家長代表可以在家長會上表達自己的觀點和意見，參與學校的決策，使學校方針更加貼近家長和學生的實際需要。

第三段：家庭教育對學生成長的重要性

在家長會上，我們了解到家庭教育在學生成長中的重要性。家長可以通過花時間與孩子交流、培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、為孩子營造一個積極健康的學習環(huán)境等方式發(fā)揮重要作用。家庭教育也可以提高孩子的人際交往能力、責任感、自我管理能力等多方面能力的素質。因此家長應該在孩子的成長過程中，積極地參與到他們的教育中并發(fā)揮積極的作用。

第四段：珍惜學生的高中生活

高中生活對于每個學生來說都是非常重要的。在家長會上，我們發(fā)現一些學生在學習和生活上遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，而這些困難通常來自于他們在這一階段的成長過程中遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。我們作為家長應當時刻關注孩子的情況，幫助孩子解決問題，并在孩子方面出現問題時給予他們關心和支持。在孩子高中生活中，我們更應該加強與他們的溝通，以增進與孩子之間的信任和理解。

第五段：積極參與家?；顒?/p>

在家長會上，我們了解到學校開展的各項家?；顒訉τ诩訌妿熒议L的交流是非常必要的。在這些家?；顒又?，家長和教師可以在輕松的氛圍中對孩子的學習和生活進行更多的交流溝通。家校合作聯合舉辦的各種活動不僅可以為學生提供一個多元化、綜合化的體驗和良好的環(huán)境，也可以增加教育機構與家庭之間的聯系，在搭建一座橋梁，促進雙方的交流和互動。

結語：

在參加家長會之后，我深感學校與家庭的合作非常至關重要。珍惜每一個機會去參與學校和家庭的合作，讓孩子在學習和成長的道路上不斷地闖蕩和發(fā)展，獲得更好的成績和更美好的人生。

高中生家長心得篇九

作為一位孩子的家長，家長會對我來說可謂是相當重要的。近日，我參加了渭南高中生家長會，這是一次十分愉悅的經歷。在這次會議中，我學習到了很多有關于家庭教育的理念和方法，感受到了教育對孩子成長的影響，同時也意識到了自己需要加強的方面。下面是我的心得體會。

第一段：教育的重要性

到會議現場的時候，我對家長會有些疑慮，不知道這次會議的用意何在。會上，校長發(fā)表了一篇題為“教育的重要性”的演講。校長說，教育不僅僅是子女的事情，也是家長自身成長的一件事。同時他還強調了教育的延續(xù)性，教育是一生之中從事最長久的職業(yè)。家長除了要把孩子教育好，還要記得教育自己這一點。聽完校長的講話，我對教育真正意義有了新的認識。

第二段：家庭教育的方法

會上，名為“教育大咖”的教育專家發(fā)表了造福大家的有關家庭教育的方法。她提到了一些關于家庭教育的方法，如樹立正確的教育觀念、調整家庭氛圍、尊重孩子的個性、培養(yǎng)孩子的自信、關注孩子的情感……等等。接著，她深入淺出的講解家庭教育如何成長為一種生活習慣，讓我對自己的孩子教育又有了新的認識。

第三段：輔導我們的教師們

在這次會議中，我們還有機會與孩子的老師進行交談。他們不僅能夠講授學科知識，還能幫助我們調整心態(tài)，提供建議，并解答我們的疑慮。在與孩子的班主任老師交流中，我發(fā)現自己的認知和觀念上依然存在很多問題，這讓我認識到我在孩子教育問題上的不足，深受教育。

第四段：家長與老師的合作

一段學期過去了。我常常與班主任老師進行通信，給予孩子更多的學習幫助，咨詢孩子的表現和學習情況，孩子在學習上漸入佳境。這也讓我深刻意識到與老師合作是孩子教育過程中的重要一環(huán)，家庭教育與校內教育要形成統一協調的整體，這樣才能給孩子更好的成長。

第五段：“日行一善”回饋社會

通過這次家長會，我認為我已經學到了很多對于家庭教育有益的東西，讓我不再搞不清孩子的心思，不再被孩子的表現所困擾。在家庭中，我將盡我力去營造適宜孩子成長的氛圍。同時，在我內心深處，我也更明確地認識到，每個人都要對人生負責，不能只顧自己；所以，我要對社會多做出點貢獻，日行一善，盡自己之力回饋社會。由此可見，這次家長會的意義是遠遠超出了我想象之外的。

總之，這次家長會給了我很多收獲，讓我領悟到家庭教育的重要性,家庭教育的方法，以及家長與老師的合作，更讓我對自我教育和社會責任有了更深刻的了解。這次家長會豐富了我的人生經驗，讓我有信心地肩負起成家立業(yè)的責任。兒孫自有兒孫福，只有在我盡自己之力努力做好，孩子們才有更好的未來。

高中生家長心得篇十

作為家長，參加高中生家長會是非常重要的一件事情。這是我們與老師、學生之間最直接的溝通方式，也是了解自己孩子學習情況的途徑，從中可以得到很多有價值的信息。

首先，家長會是一個了解孩子在學校表現和學習情況的重要途徑。與老師面對面溝通，讓家長可以了解孩子的學習狀況。我們可以聽老師講述孩子在學習上的優(yōu)點與不足，同時也能夠了解孩子在課堂上的表現和在學校里遇到的問題。這種交流方式讓家長能夠及時了解孩子在學校的學習情況，為與孩子的更好的交流打下基礎。

其次，家長會可以幫助家長更好地了解教育體制和學校制度，讓家長更加了解學校的教育模式和課程設置，從而更好地輔導孩子的學習。家長會還可以讓家長了解學校的活動和課程設置，為家長和孩子的生活以及學習提供更多的幫助。

再次，參加家長會可以拓寬家長的思路，讓我們了解家長們的一些思考和經驗。在家長會上，家長們可以互相交流，分享對于孩子教育的看法和經驗。每位家長都有自己獨特的經驗和想法，在互相交流的過程中可以聽到不同的意見和建議，這將為我們的教育和育兒經驗提供更多思路和想法。

最后，家長會是一個互幫互助的平臺。在家長會上，除了了解孩子的學習情況和學校的現狀外，家長之間也可以互相交流，幫助彼此解決遇到的問題。家長會成為家庭教育中的另一個重要支援網絡，更有助于家長和孩子之間的溝通和聯系。

總之，家長會是一個非常有價值的教育資源，它可以讓孩子的家庭教育更加完善，讓孩子能夠在學校與家庭之間更好地進行交流和聯系。同時，家長會也能夠讓家長與學校、老師之間建立更好的溝通渠道，共同關注孩子的成長和發(fā)展。我們應該珍惜這機會，把家長會利用好，讓每個孩子都能夠得到更好的教育和成長。

高中生家長心得篇十一

家庭是每個人成長的溫床，父母是我們最親近的人。在家庭中，每個人都需要承擔一定的責任，高中生也不例外。作為家中的長子或長女，我們應當主動承擔一些家務勞動，并盡力為父母減輕負擔，成為家長的得力助手。在過去的高中生活中，我也逐漸認識到了這一點，通過自己的努力，不僅提升了自己的價值觀，也得到了家長的認可和肯定。從中我深深地體會到了高中生如何做家長的心得和體會。

在家庭中承擔責任是高中生的基本任務。家庭中的瑣事和家務工作本該由父母來完成，但作為家中的長子或長女，我們應該承擔一部分責任?？梢灾鲃訋椭议L打掃衛(wèi)生，做飯，帶著弟弟妹妹一起做作業(yè)等。這些看起來簡單的事情，卻能讓我們思考和認識到自己的責任和義務，培養(yǎng)自己的獨立能力和解決問題的能力。這些責任的承擔對于高中生來說，不僅是成長的過程，也是提升自己價值觀的一種方式。

與此同時，我們還應當主動關心和照顧父母的身心健康。隨著年齡的增長，父母的身體逐漸衰弱，他們可能會有各種的疲憊和困擾。作為子女，我們應當更加關心他們的身心健康?？梢灾鲃釉儐査麄兊慕鼪r，關心他們的生活、工作和身體健康狀況?？梢耘惆樗麄円黄鹕⒉健⒆鲞\動、看電影等，這樣不僅可以減輕父母的壓力，也能加深親子關系。高中生正處于青春期，心智逐漸成熟，我們有責任主動承擔起關心和照顧父母的任務。

此外，高中生還應當盡力為家長分擔壓力，成為家長的得力的助手。父母在為我們提供了衣食住行等物質上的支持的同時，也面臨著工作和生活上的壓力。這時候，我們可以主動承擔一些家庭責任，減輕父母的負擔。可以主動協助父母一起完成一些家務勞動，比如幫助購買日常用品，繳納水電費等。除此之外，我們還可以主動關心父母的工作和生活，提供自己的幫助和意見。通過這樣的方式，我們不僅可以為父母分擔壓力，也能讓他們感受到我們的關心和愛護。

經過一段時間的努力，我逐漸意識到，做好家長的得力助手，不僅需要付出時間和精力，更需要用心去理解與感受家長的心情與需求。每個人的成長經歷不同，家庭情況也各有不同。我們無法照搬別人的做法，因此在做家長的得力助手時，我們需要更多的傾聽與觀察。父母之間的關系，以及對我們的期望和關懷等，都是我們在做家長的得力助手時要考慮的因素。只有真正了解和理解父母的心情，我們才能更好地成為他們的得力助手。

最后，做家長得力的助手不僅能從中培養(yǎng)我們的責任心和獨立能力，更能增強我們與家人的感情。在幫助父母的過程中，我們能感受到父母對我們的欣賞和鼓勵，這無疑是我們成長道路上最重要的鼓舞。同時，我們在家庭中的表現也會為我們贏得家長的肯定和尊重。家庭是我們從小到大的依靠，而做好家長的得力助手，也是我們?yōu)閷淼男腋Ｉ钿佅聢詫嵒?/p>

總之，高中生要想做好家長的得力助手，需要主動承擔責任，關心和照顧父母的身心健康，為家長分擔壓力，并且用心去理解與感受家長的需求。通過這樣的努力，我們不僅能承擔起屬于我們的責任，還能為父母減輕負擔，增進親子關系，最終成為一個有責任心、獨立自主，有能力為社會做出貢獻的人。

高中生家長心得篇十二

渭南高中生家長會是為了促進家校之間的溝通，提高學生家庭教育質量，切實推動學生健康快樂成長而設立的。該會由學校和家長們共同組織，定期舉行會議，討論學生教育問題，并共同尋找解決辦法。

第二段：參會體會

今年，我參加了渭南高中生家長會。會上，老師們圍繞學生品德教育、學習任務、家長參與度等方面進行了詳細的講解。在聽取他們的意見和建議后，我深感身為家長的責任，并開始思考如何更好地教育和引導我的孩子。

同時，與其他家長交流也讓我更加了解了不同家庭教育模式的優(yōu)缺點，通過與他們的交流，我意識到了許多自身存在的問題，也受到了許多啟發(fā)和幫助。

第三段：渭南高中生家長會的意義

通過渭南高中生家長會，家長們可以更好地了解學校對學生教育任務的要求，知道學校開設了哪些課程和活動，給予家長對學生教育的支持。

同時，家長們也可以通過家長會了解其他家庭教育模式和其他家長的成功育兒經驗，并將其引用到自己的家庭教育中，從而達到更好的育兒效果，讓孩子健康快樂地成長。

第四段：家長會所呈現的問題

在家長會上，一些家長提出了關于學校課程質量和教室環(huán)境等問題。通過家長會這個平臺，家長們可以通過提出問題得到領導的關注與解決，這也為家長和學校之間搭建了一個好的溝通平臺。

同時，這些問題也關乎到學生的健康成長，如果家校雙方不能積極合作解決問題，會影響學生的學習和成長。因此，家長會的召開，對于學校家長雙方，都是非常意義深遠的。

第五段：家長的責任

在家長會上，一個家長提出了一個問題：家長自己的教育方式又是如何的？對此，家長圈中的其他家長給出了不同的回答。

通過這個問題，我意識到，一個人能夠在社會中獲得的文明禮儀和品德素養(yǎng)，除了學校的教育，最重要的還是來自于家庭的教育。無論是情商素養(yǎng)還是學業(yè)成績，其最終優(yōu)劣直接體現出家庭教育的質量。因此，家長們不管是在學校還是在家里，都有著自己重要的教育職責和使命。

總之，渭南高中生家長會為家長和學校之間架起了一座良好的溝通橋梁。家長們可以通過會議進行思想碰撞交流，將學校的教育觀念和家庭教育相結合，進一步提高學生的綜合素質，成為更好的家長和孩子的引導者。

高中生家長心得篇十三

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。本文是本站小編為大家整理的高中生家長教育心得，歡迎參考!

我的孩子考上了北大非常好的專業(yè)(專業(yè)要的分很高)，這次高考總成績在西城是前三名以內(隱去文理)，英語和語文單科成績都在北京市前20名以內。

孩子從小興趣愛好廣泛，小時候彈鋼琴——中途廢了，中學時彈吉他——半截歇了，高中時吹葫蘆絲——現在還有動靜，就唯獨畫畫還是其最喜歡的——鉛筆畫、圓珠筆畫，從小到大任性畫著。最愛看影片——法國《虎口脫險》，喜歡nba，喜歡德國足球隊，更喜歡f1法拉利車隊的舒馬赫。在去年十一舒馬赫進行賽車生涯倒數第三站的時候，愣是拖全家到上?？磃1去了，這要是讓班主任老師知道還了得?因為學校一再叮囑放假在家，各科要“閉門思過”。

說說課外學習，所有校外補習班，包括學校自己辦的，不管花錢的免費的，孩子從不參加，即使今年寒假學校高考班加課，也是這樣，挑2天頂不過去的上上。孩子認為，只要課前預習，帶著問題聽講，記住知識點，做好作業(yè)，就行了。可能我們覺得這說起來簡單，結果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效：預習中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記住?記住后能否能舉一反三?講不到和聽不懂的，課后還要問老師同學，記不住的和舉一反三的要常練習。孩子不想聽已經掌握的課，認為耽誤時間。其實這不能怨老師，現在的教育又不是私塾——因人施教，要照顧大多數學生的基礎來掌握教學進度，“快”的同學就要將就一下，所以，補習班的事情隨孩子定，自己把握吧。

記得我在這里某個帖子曾說過，務必要提高單位時間內的學習效率，學習的成果跟學習時間沒有絕對正比關系，但也不會出現反比。例如有的人身在內心在外，稍有風吹草動心就跑了，這點，要學習一下出家人的打坐和讀經的功夫。更有學生甚至根本看不進去學不上來，聽讀練習左進右出，模樣正確但做功無效。這樣的學習效率是應該要當事“演員”和家中“觀眾”好好反思一下的。

我的孩子有21點左右睡覺的習慣，有f1直播的時候夜里都起來“值班”——有國外時差，但這情形不多(去年12月底舒馬赫退役了，賽車就從此不看了)。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22：30的，這樣會保證白天上課的精神。早睡不會失眠?習慣了就好了，失眠是因為我們大人心事太多，腦子里天天上演無窮集的肥皂劇，一樁樁一幕幕的循環(huán)放映沒完，小孩子沒那么多事兒。

關于家長：我們對孩子的管理是“放”，放不是放縱，管也不是管死。這樣管理的理由是源于孩子的自覺性非常強，對事物的看待比較理性。我們在學習上沒有管理過孩子，憑其自覺，即使功課上有小過失，也沒有在過錯上責備過，相信孩子自會吃塹長智的。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導孩子，例如說自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因試卷低級錯誤而影響成績時，可以說：你如果做對了，考分還會更高之類的話，其實提醒的作用是一樣的，沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心，孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的，有時孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐心。

孩子從小學習不錯，也從沒給其設立過學習上的榜樣——如向某某學習之類的，我們認為沒必要，徒增壓力。其實家長的言行舉止都在影響著孩子，之所以選擇經濟，可能是因為我經?？葱┙洕愇恼潞蛨蟮?，孩子也跟著看，潛移默化了。家中所有的課外讀物，孩子都看，只要感興趣的，全捋一遍，高考沖刺階段，也每天看書報雜志。當然太專業(yè)的就看不懂了，連環(huán)畫現在還看呢，倒是不喜歡電腦游戲。

在管理孩子的事情上，我們大部分的工作就是照顧其生活起居，教育一些學校不教的中國傳統文化，全是修枝剪葉的小活，沒操什么太大心，移樁伐干的動靜不曾發(fā)生。學校家長會20xx年來我從沒去過，都是愛人代勞，回來溝通一下。記得今年初，家長會后愛人聽取某老師意見時，其反映，雖然孩子歷來是學校的第一、二名，但有時他任教的這科作業(yè)完不成，我知道后即刻與孩子溝通，委婉的問各科作業(yè)多不多，做得完嗎?當得知在“雪片飛舞”時偶有舍棄，我問：會影響自己什么?回答是：做不過來就挑著做，一看就會，純屬耗時走流程的，沒時間就不做了，一眼看不懂的要做，多點兒時間也認了。我沒有過多責備，只是說要尊重老師，要給人面子，今后盡量減少這樣的事發(fā)生。

關于社會：孩子們像破繭而出的幼蟲，不諳世故，學校閉門造車的事又太多，學生極度缺乏社會實踐課，關心關懷他人的機會根本沒有(獨生子女原因)，現在的思品課政治課都是應景的教育，除了應付考試，我們家長看看都覺得空洞，再加上現今社會禮崩樂壞，也根本指望不上學校除書本以外能給孩子們教授如何做人，德育看來只能靠自己言傳身教了。如今的學校除了競賽就是評比，一切圍繞著書本，圍繞著升學，不讓學生帶上眼鏡誓不罷休，說句難聽的話，我們這是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及時糾正，日積月累就形成了不良習慣，這改起來就費勁了，一旦習慣變成了習性就去不掉了，有可能還會通過基因遺傳下去。

上面提到了“德”，關于“德”的品行教育有很多內容，單就“積德”二字，我是這么給孩子講的：聽到過老北京罵人——“你就積點兒陰德吧!”這樣的咒人“教誨”嗎?知道什么是積陽德、積陰德嗎?來來補課。

什么是陽德：自己的善行讓人知。如署名的賑災募捐、落款的筑路建屋等等，這些他人都可對號入座的感恩戴德。

什么是陰德：自己的善行未人知。如隱名在街頭獻血、埋姓于貧困助學等等，這些他人不曉只有天知的無量功德。

陽德主外，陰德主內，陽德有榮，陰德有壽。培養(yǎng)人的慈悲心，還要先從積陽德這初級階段開始做起，要想讓凡人拋棄世俗間的功名束縛，還要有相當的修行積累才行。當然了，積陰德的法力是最大的。在現實生活中陽德和陰德表現形式互補，各顯其功。古人說：“上德不德，下德執(zhí)德?！币馑际钦f：品德高的人不會執(zhí)著功德和名利，品德差點兒的才會計較。不過初學的人行善，難免會執(zhí)著善相。我們要想脫凡入圣必須勤陽德，重陰德。

算命有言：“面由心生”，民間有語：“相隨心變”，說的都是人的面相可轉。這善能使鬼變成人，惡也能使人變成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔細想來，是其臉上每一細胞里都缺少善的內涵。有的人相貌平平，卻令人感到親切和不凡，這是其面部各細胞間“善”的組織液都“透”出來了。

這是我給孩子發(fā)的一封郵件，我看到孩子讀了，不知小小年齡是否理解，但我覺得夠淺顯了，但愿今后能知行合一。

總之，學習沒有太多捷徑，要靠積累。什么叫積累，就是“累”的聚積。我孩子握筆的中指一側有個硬結，肯定永遠不會消除了，雖然這與一貫的不良持筆姿勢有關，但這也從一個側面體現了學習成果的積累和不良習慣的形成。

最后談一下對知識、學問、文化、智慧這幾個合成詞不嚴格的淺顯理解：

什么才叫知識，它是人們通過日常的“見聞覺知”逐漸積累起來的大百科常識。它跟上學與否沒關系，再粗俗的人都會有很多知識。

什么才叫學問，它是將人們的知識應用到具體生活中去。它跟讀書多少沒關系，有一技之長的工人、農民，他們可能是文盲，但手藝出眾，這就是學問。

什么才叫文化，它是用所學到的“文”修正自己的行為，化掉自己的稟性，變化自己的氣質。沒有“化”的人應該叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度沒關系，這樣的人太多了。

什么才叫智慧，它是人們認識問題和解決問題的能力。智只是更進一步地認識事務，還是在“知”的層面上，慧是相應的提出解決方案。它跟學歷高低沒關系，我們平常要只有智沒有慧也不圓滿啊。

人拙手笨地寫了一天，也希望各位望子成龍的家長心想事成，課本以外的千萬不要忘記教，那是我們的責任，也是義務，責無旁貸。

第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。

第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學習。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。

第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學習壓力，而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學習壓力。

第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當孩子的情緒不好時，要注意幫他調整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。

第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學而學。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或 “必須”上了因而后果可想而知。

第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導幫助他理解父母的愛護和關心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪也許會轉化為對父母的理解和感激。每個人的經歷不同，各人所經歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折

五.培養(yǎng)孩子的適應能力

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

七.表揚是塑造好性格的妙方

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

十一.避免把孩子的分數看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

高中生家長心得篇十四

1、親愛的**俗語說：讀萬卷書不如行萬里路，在你即將開始這次考察之際請帶上父母對你的殷殷祝福和期待！愿此行讓你開闊眼界的同時，也能讓你學會深層的思考和獲得更多的領悟。知識就象展開翅膀的小鳥，只有堅持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機會，你一定能收獲多多，樂在其中！

2、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠， 經得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。 愿你們在這自由的空間里張揚個性， 放飛理想！

3、無論何時:積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一，十五 不一樣。

6、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

7、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠 成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

8、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

9、有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。

10、信心，細心，耐心--高考成功的保證。

11、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

12、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路?？记安慌拢己蟛换?。

13、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創(chuàng)造來的，不 是等來的。

14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠了。

15、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

16、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

17、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。

18、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發(fā)時！

19、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣 ，跌到了自己爬起來。

20、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

21、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜 蜜。

22、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光， 如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。

23、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希 望。

24、中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創(chuàng)造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。

26、能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。

27、學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。

28、作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

29、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

30、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

31、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩。

32、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

33、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的。(面試網http://)

34、持積極的學習心態(tài)，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業(yè)，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。

35、有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有理想、有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學習充滿興趣，并會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關心、體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。

36、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。

37、你帶著花季的笑容，走進了高園；你帶著青春的自信，走向了成人；你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。

38、高中三年將是你一生中最鼎盛的`時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。

39、出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。

41、你是父母的希望，也是教師、國家、社會的希望。你是有責任的，你應當承擔起你的責任，你能做到。

42、我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。

43、當你走在高園的時候，你必須明白：你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養(yǎng)，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。

44、當你規(guī)劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問。

45、身在高園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝；你是一名成年人，不是一個三歲孩童；你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者；你是一個有民事行為的人，你必須為自己的言行負責；你是一個有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負責；你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負責；你是一個融在大海中的人，你必須為學校的聲譽負責；你是一個有理想抱負的人，必須為自己的前程負責。

46、一個懂事的孩子會用體貼的言行來感恩父母的給予，會用努力的學習來回報父母的厚望；一個日益成人的高中生會用恰切的方式來展現自己的才華與個性，會用每時每天每月的奮發(fā)來實現自己的志向；一個成熟的青年會用自律來規(guī)范自己的言行，會用禮節(jié)來展示自己的風采，會用知識與智慧來鋪就自己的前程。

47、當你走進高門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠。你必須明白，你的一言一行將產生三個效應：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風校貌，折射你背后的家風家教。

48、書山路漫漫，以勤奮為首，學?？嗝Ｃ?，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。 愿你們時時用功， 步步踏實， 邁好人生的第一步。 愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活， 奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！

摘要：精品學習網的小編為大家整理了，供大家參考，希望小編的總結可以幫助到大家，祝大家在精品學習網學習愉快。

1、作為父母，最關心的莫過于孩子的學習，誠然關心孩子最關鍵的還是孩子的成長。

2、因為你已經19歲了，不再是一個嚴格意義上的高中生了，因為你又要在重復的忙碌中度過又一年的青春，而這段青春你本可以在理想的大學里度過的，在研讀全新的學問中度過的，在和全新師友的交往中度過的，在搏取更高的人生階梯中度過的，甚至會是在自力更生的自豪與驕傲中度過的。而現在你不得不再次依附在父母身上，不得不再次面對熟悉的教材資料，不得不再次面對重復的三百個單調的日出日落。

3、享受著父母給予的滋潤，拋棄著父母寄予的厚望，違反著應守的班規(guī)校紀，揮灑著自己的恣意妄為，消磨著短暫的青春光陰，淡漠著應擔的義務責任，冷視著師長的諄諄教誨，荒廢著應做的學問學業(yè)，這不是一個懂事的兒女應做的，這不是一個日益成人的高中生應做的，這不是一個日漸成熟的以寄生為羞以奮斗為樂的青年人應做的。

4、隨著時間的流逝，許多人會漸漸忘記落榜的傷痛，在日益忙碌中漸漸放松起來、懈怠起來、歡快起來、叛逆起來，在沒有提高中走向了高考，迎來了又一次傷心和失落，唯有那些臥薪嘗膽志在雪恥的孜孜以求者方能抖卻舊塵圓夢凱旋。

5、你要切實地處理好師生朋友同學的關系，需要踏實地完成每年每科每月每天每次的學業(yè)，需要誠實地走好高中三年這一千多個日日夜夜。

6、那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者，要么赧顏返家，要么淚別校園，要么再上沙場。而任何時候，復讀都不是一件光榮的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是帶著高分為了考取名校再入高三學堂。

7、孩子們的很多事情應該由他們自己來決定，作為父母也許有時候也幫不了忙，作為父母最需要的就是能夠指引孩子們往健康的方向發(fā)展。

8、孩子，當你翻開人生新的一頁是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時期。如果順利圓滿的度過這一時期，作為母親，對你寄予很多希望，你要勤奮好學，樂觀向上。今天的學習是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。

9、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。

10、出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的， 所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。

總結：就為大家介紹到這兒了，希望小編的整理可以幫助到大家，祝大家學習進步。

高中生家長心得篇十五

隨著社會的不斷發(fā)展，教育已經變得日益重要，家長對于孩子的學習也越來越重視。高中生的學習不僅會影響到他們未來的發(fā)展，也會直接影響到他們家庭的生活質量。因此，高中生家長們也需要跟進時代的步伐，不斷學習與提升自己的教育水平，為孩子提供更好的學習環(huán)境和幫助。

第二段：家長們需要跟進時代的步伐

時代在變化，教育理念也在更新，家長們也需要順應時代的變化來適應孩子的成長。在教育中，家長必須了解孩子的身心特點，把握教育和引導的力度，能夠更有效的幫助孩子取得好的成績。隨著新技術的發(fā)展，高中生家長們可以通過網絡尋找有關學習方法和技巧的知識，并開闊視野，逐步提升自己的教育水平。

第三段：家長學習的好處

家長學習不僅能夠提升孩子的學習水平，也能夠提高家長們自身的思維能力和知識水平。家長們學習與家庭教育息息相關，能夠更好的把握家庭教育的方向，逐漸建立有效的教育模式。同時，家長學習也能夠增強家庭和諧氛圍，讓家庭成員之間的交流更加順暢，感情更加深厚。

第四段：如何進行家長學習

家長的學習可以從多方面著手，比如參加學校的家長會議，與老師溝通交流，了解孩子的學習情況和教育要求；也可以積極參加社會活動，參與教育交流，與其他家長互相學習。此外，家長也可以通過閱讀書籍及專業(yè)文獻提高自己的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)，從而更加適應孩子的成長。

第五段：結論

高中生家長的學習與提升，對于孩子的成長和家庭教育有著積極而重要的作用。通過學習與實踐，家長們能夠更好地理解孩子的情況和需求，形成有效的家庭教育方式，為孩子更好地成長提供保障。家庭教育不斷提高，也會提高孩子未來的發(fā)展質量，讓家庭和社會更加美好。

高中生家長心得篇十六

高中生是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，對于家長來說，如何幫助孩子度過這一難關并做好家長自身的角色，學習是必不可少的一環(huán)。在學習的過程中，家長不僅需要傳授知識，更需要去學習和掌握有效的方法，從而更好地引導孩子，使他們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣和方法。

第二段：深入探討

我作為一名家長，深深認識到家長的學習是防止孩子走進歧途的關鍵。在孩子的學習過程中，我們不僅僅需要關注孩子的學習狀態(tài)，準確把握孩子的情感狀態(tài)和交際狀態(tài)，還需要去理解和掌握孩子所面臨的問題，學習不同的教育知識和方法，結合兒童的個性特點幫助孩子總結經驗，開啟更廣闊的發(fā)展途徑。

第三段：分享心得

打好基礎，是幫助孩子開啟好學習習慣的關鍵。我的孩子從小學到中學，我就注重幫助孩子重視英語和數學，給孩子寫下學習計劃和行動規(guī)劃，設定階段小目標，同時，我還會更新教材和作業(yè)，讓孩子能夠有機會接觸知識點的差異和學習上的差異，從而更加深入地掌握學科知識，擁有打好全面基本功的底部。

第四段：總結經驗

學習不止意味著孩子的學習，也意味著家長的學習和探索過程，一個不斷學習的家長也能夠對孩子產生巨大的影響。我認為，首先要結合孩子的特點和學習習慣去主動調整學習策略，積極探索更有效的學習方法和工具，保護孩子的精神狀態(tài)，更重要的是要賦予孩子成長所需的能力，包括溝通技巧，團隊協作意識，創(chuàng)新和應變能力，就像保護好一顆發(fā)芽的種子，并不斷地施肥澆水，讓它在良好的環(huán)境中茁壯成長。

第五節(jié)：結論

最后，我認為，學習是家長創(chuàng)造良好環(huán)境和傳承教育精神的重要一環(huán)。作為家長我們要學會學習，不斷完善自己，更要堅定并詮釋教育的核心價值觀。讓我們堅信，成長的路途中一定會遇到困難和挫折，但對于一個正向發(fā)展的孩子，勇氣、信心和學習都是非常寶貴的財富！

高中生家長心得篇十七

有時候一想到陪讀，就想到無數陪讀家長的心酸，孩子成績的好壞直接就影響到對家長陪讀所付出的回報，有喜也有愁。今天我們換種心境和孩子一起讀書，這是另一種陪讀，無需成績的回報，卻成了生活的另一種樂趣。

難得的周末，是不是也想睡睡懶覺、到戶外走走?卻不知靜靜地陪孩子讀讀書也挺悠閑，瞬間將生活與工作的瑣事置之腦后，心境開始變得空靈。一家人沒了日常的煩躁，原來孩子看的書也有很深的意義與人生哲理。我們小時候也看過同樣的故事，卻只明白的膚淺，現在再讀讀這些小故事，其中隱含著太深的做人真諦。

孩子的成長與未來的社會生存的確需要很多很多的知識，但今天陪孩子讀讀書才深切體會到未來孩子不僅需要豐富的知識，更需要有端正的生活態(tài)度。知識只是孩子未來謀生的技能，而做人的道理與端正的態(tài)度才能決定孩子人生的高度與價值。讓我們多陪孩子讀讀書吧，用我們的人生歷練與領悟去讀讀孩子的書，因為我們的體會更深刻與真實，我們有必要將孩子理解不到的東西結合我們的體會早早的告訴給孩子，讓他更多更深刻的理解未來他要用什么樣的態(tài)度去做人、去實現自己的夢想。今天陪孩子讀的這篇故事所得到的心得我們就可以分享給孩子，告訴他貪婪與不切實際的索取、內心的狠毒與自私，最終會讓人的一生一敗涂地。人生的美好是要自己真真切切的去創(chuàng)造，這樣的人生才有價值與意義。

讓我們用另一種心態(tài)去做陪讀吧，多給孩子一些課堂上學習不到的知識，不要用索取孩子成績的心態(tài)去做陪讀。與孩子共同學習，與他分享我們的人生經歷與對生活的理解，這會是家庭生活的最大樂趣，也是真正意義的陪讀。讓我們將陪讀進行到底吧!

高中生家長心得篇十八

家長是我們成長道路上最為重要的引導者，他們的寄語承載了無盡的期望與祝福。作為高中生，我們每天忙碌于學習和生活之中，聆聽家長的寄語，不僅能感受到他們的愛與關懷，更能從中獲得寶貴的心得體會。

第二段：珍惜時光

珍惜時光是家長們對我們最為重要的期許。高中生活短暫而珍貴，家長們希望我們抓住時間，充實自己。他們鼓勵我們勤奮學習，努力追求知識，因為他們深知只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。他們提醒我們，年輕的時光易逝，不要浪費、虛度光陰，而是要抓住每一天，為自己的理想和目標不懈奮斗。

第三段：塑造良好的品質

家長寄語的另一個重要內容是塑造良好的品質。他們希望我們在成長的過程中能夠培養(yǎng)出端正的價值觀和積極的人生態(tài)度。他們鞭策我們要誠實守信、正直善良，要學會與人為善，包容寬容。家長們希望我們能夠孝敬父母，關心他人，對待他人要和善，有同情心和愛心。通過這些正面的品質的培養(yǎng)，家長相信我們將會成為一個優(yōu)秀的人，并為社會做出貢獻。

第四段：追求興趣愛好

家長們還希望我們能夠追求自己的興趣愛好。他們明白只有熱愛自己所做的事情，我們才能有動力、有激情去追求，并且能夠引導我們的生活走向積極向上的方向。家長們鼓勵我們參加各種社團活動，拓寬我們的興趣愛好，培養(yǎng)我們的藝術細胞和創(chuàng)造力，以及社交能力。他們鼓勵我們嘗試新的事物，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信通過持之以恒的努力我們將會獲得成功，實現自己的理想。

第五段：家長寄語的重要意義

教育的最終目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。家長寄語高中生正是這一過程中的重要環(huán)節(jié)，對于我們的成長至關重要。家長的期望和寄語，是對我們的一種信任和鼓勵，他們期盼著我們過上更好的生活、做出更多的成績。家長們的言傳身教、言傳心傳，將使我們體味到家庭的溫暖與力量，激勵我們在困難時堅持不懈、在追求夢想時執(zhí)著向前。我們平時要多與家長交流，多傾聽他們的寄語，認真對待并付諸行動，以實際行動回報家長的期望與付出。

總結：

家長寄語高中生是一種深情的期望和愛的表達。在固定的五段式結構下，通過闡述珍惜時光、塑造良好的品質、追求興趣愛好等方面，體現了家長在青春期塑造個人形象中的起到的關鍵作用。我們應該珍惜家長的寄語，用實際行動回報他們的期望，努力成為一個對自己、家庭和社會有貢獻的人。

高中生家長心得篇十九

在孩子高中學習的階段，家長們也面臨著自己的學習挑戰(zhàn)。首先，家長需要學習如何更好地協助孩子學習，幫助其建立良好的學習習慣。其次，家長還需要學習如何與孩子更好地溝通，以便更好地了解孩子的學習情況和成長需求。最后，家長還需要學習如何更好地管理自己的情緒與態(tài)度，以便為孩子提供更好的成長環(huán)境。在這里，我將分享我作為高中生家長的一些學習心得體會。

第一段：建立良好的學習習慣

在高中階段，孩子需要更加豐富和深度的學習，這也需要家長在孩子的學習過程中投入更多時間和精力。首先，我們家長需要了解孩子的學習進度和學習方式，在此基礎上，合理規(guī)劃孩子的學習任務和時間。其次，我們需要學習如何幫助孩子建立良好的學習習慣和方法，如良好的思維導圖、總結筆記、備考計劃等。最后，我們還需要在孩子的學習過程中鼓勵和支持他們，激發(fā)孩子的自信和學習動力。

第二段：與孩子的溝通

與孩子的溝通不僅可以了解孩子的學習情況和成長需求，還能增進家長與孩子之間的信任和理解。在溝通過程中，我認為必須確保時間和心態(tài)的沉淀。首先，家長需要學習如何聆聽和理解孩子的話語，尊重孩子的想法和感受。其次，在關鍵問題上與孩子坦誠溝通，誠實直率地表達自己的看法和要求，但要注意方式和方法，避免造成不必要的誤解和壓力。最后，要保持溝通的頻次和時長，適當關注孩子的情感和生理需求，為孩子提供更好的情感支持和陪伴。

第三段：管理自身情緒

高中生家長生活和工作壓力較大，情緒和態(tài)度波動也難免，這也很可能影響到孩子的成長和學習。因此，家長需要學習如何有效管理自己的情緒和態(tài)度。首先，我們需要學會在情緒低谷時及時尋求支持和幫助，如與親友溝通、尋求專業(yè)心理咨詢等。其次，我們還需要學會積極活躍情緒，尋找自己的興趣和愛好，緩解壓力和負面情緒。最后，我們需要學習如何以積極開放的態(tài)度面對孩子的成長和學習挑戰(zhàn)，鼓勵孩子自信、樂觀、積極地迎接未來。

第四段：尋求反饋和交流

對于一個家長來說，最好的評估和反饋來自于孩子和周圍人群。因此，家長需要學習如何積極尋求反饋和交流。首先，我們需要主動了解周圍人群的意見和看法，認真傾聽和反思自己的行為和影響，及時進行調整和改進。其次，我們需要盡可能地獲得孩子的情感和認知反饋，以便更好地了解孩子的感受和成長需求，為孩子提供更好的支持和服務。最后，我們需要學會逐漸放開孩子、尊重他的選擇和決策權，以便孩子能夠更好地發(fā)展自己的獨立性和自主性。

第五段：不斷學習和完善自己

作為高中生家長，我們需要時刻反思和完善自身的知識和技能。首先，我們需要找準自己的不足和需要改進的地方，逐漸提升自己的技能和知識。其次，我們需要積極學習育兒和教育相關的知識和信息，如閱讀書籍、參加教育研討會、觀看網絡視頻等。最后，我們需要學會和其他家長交流和學習，分享自己的心得和體會，獲得更多的信息和知識。

總之，作為高中生家長，我們需要不斷學習、反思和完善自己，為孩子的成長和學習提供更好的支持和服務。無論是建立良好的學習習慣、與孩子的溝通、管理自身情緒，尋求反饋和交流，還是不斷學習和完善自己，都是我們作為高中生家長需要時刻關注和追求的目標。

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