總結(jié)是我們回顧過去、思考現(xiàn)在、展望未來的一種重要方式，通過它我們可以更好地規(guī)劃自己的人生和事業(yè)。在寫總結(jié)之前，要明確總結(jié)的目的和范圍。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對您有所啟發(fā)。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇一
7月18日，--職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院為期七天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動落下帷幕。
開展愛心義診活動
12日上午，學(xué)院志愿服務(wù)隊一行，在學(xué)院學(xué)工副院長劉永堂的帶領(lǐng)下，前往新化縣溫塘鎮(zhèn)煥新村開展了七天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以“實施鑄魂工程，醫(yī)技學(xué)子送溫暖”為主題，引領(lǐng)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，發(fā)動廣大醫(yī)藥類高校學(xué)生投身健康中國、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以青春建功的實際行動為祖國發(fā)展貢獻青春力量。
探望留守兒童
此次“三下鄉(xiāng)”活動除了在煥新村進行衛(wèi)生保健工作宣傳、實踐調(diào)研、愛心捐贈、關(guān)愛空巢老人、留守兒童、支教等常規(guī)活動外，還特地邀請了學(xué)院肖淑娥教授開展了兩天愛心義診，解決農(nóng)村看病難的問題，增強村民對慢性疾病的認(rèn)識，提高自我保健意識。
同時，學(xué)院于14日為當(dāng)?shù)匕傩张e行了具有專業(yè)特色的職業(yè)病防護宣教等活動，通過宣教，加強了勞動者的自我保護意識，對提高企業(yè)負責(zé)人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護意識和能力、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。
--職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院開展的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，得到了--市紅十字會大力支持，同時也得到了新化煥新村村民和村委會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許，在大家即將返程時，煥新村村主任代表全體村民再次感謝學(xué)院志愿者的到來，并贈予“手牽手情系三鄉(xiāng)，心連心大愛無限”錦旗一面，此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿落下帷幕。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇二
本人于 7 月 17至27 日參加了由華南師范大學(xué)綠色文明社團組織的到湛江麻章區(qū)文里李村進行的為期10天的暑期三下鄉(xiāng)活動。本隊共22人，住在文里李小學(xué)。在此期間，我們調(diào)研組采取入戶調(diào)查的方式對文里李村的村民開展了關(guān)于建國六十周年來農(nóng)村人民生活水平變化的調(diào)查，還有桉樹種植在當(dāng)?shù)氐挠绊懙恼{(diào)查;與當(dāng)?shù)毓軈^(qū)領(lǐng)導(dǎo)、村干部進行了會談，26號晚在文里李村成功舉辦了一場文藝晚會。在這段日子中，我們親身體驗了文里李村群眾的日常生產(chǎn)生活，了解了當(dāng)?shù)厣钏椒矫娴囊恍┗厩闆r，因而有必要將其整理，結(jié)合自己的'感受體會，作為本次活動的總結(jié)。
本次下鄉(xiāng)我們調(diào)研組的工作應(yīng)該說還是順利完成了。而之所以能夠取得成功，我認(rèn)為有以下幾個原因：
一，有一個出色的前期踩點工作(前期的踩點工作很到位)，為我們確定調(diào)研主題提供了依據(jù)和眾多材料。
二，前一年出色的下鄉(xiāng)工作為我們今年的調(diào)研做好了鋪墊，今年入戶時沒碰到什么困難。
三，調(diào)研組與公宣組的合理協(xié)調(diào)，順利解決了，我們這兩個組人力資源少，還有翻譯不夠的問題。
四，當(dāng)?shù)卮迕裉貏e是村委的大力支持，李書記幫我們解決了不少問題。
當(dāng)然，本次活動還有許多不足，以下是本人的一些看法:
(一)前期：
一，主題一度無法確定，浪費了不少時間與精力。而且最后在培訓(xùn)時又臨時改了主題。
建議：先明確團委的要求，然后盡快確定出一個主題，主題最好只有一個，且細。不能太廣。
二，組長及人員變動太大，本組一度有八九個人，最后只有4個人，組長也是換了3個。導(dǎo)致工作分配，資料分享，及組長與組員的溝通上都出現(xiàn)了問題。
建議：前期最好組長能與每個組員分享資料與想法，做到每個人隨時可以當(dāng)組長。還有最好明確自己的責(zé)任不要隨便退出。
三，參觀造紙廠被拒。對方首先要求要有許多的文件證明，發(fā)過去了還說沒收到，要不就說領(lǐng)導(dǎo)不在，再三推遲。
建議：以后如有類似的參觀活動，應(yīng)先在一個月前，既放假前聯(lián)系好，準(zhǔn)備好對方索要的證明文件。并為對方提供一定的利益誘惑，如會投稿報導(dǎo)等。并盡力做到。
(二)調(diào)研期間：
一，晚上有時沒開小組會議或時間太短。原因：組長較懶散，對晚上時間緊迫認(rèn)識不足。
建議：定下一個時間每晚開小組會議。組內(nèi)相互敦促，盡快洗完澡上去開會。
二，開會小組會議時，各位成員反映出來的東西不多。
建議：組長盡量調(diào)動組員的積極性，明確今天的問題，確定明天的目的，帶著目的去工作，這樣一天下來，開會時才能有東西可總結(jié)。
三，行程安排。行程安排最好緊湊點，因為調(diào)研工作常常會順帶把后面的也完成了，所以如果盡量把工作安排在前面，后面就可以做更靈活的處理。
四，訪談過程中，由于語言不通，只能由當(dāng)?shù)貙W(xué)生做翻譯。導(dǎo)致我們不能完全掌控整個訪談的形勢。
建議：盡量從會普通話的入手，盡可能組內(nèi)有個會當(dāng)?shù)胤窖缘摹?/p>
五，問卷設(shè)計得不夠好，一些想要的資料得不到。
建議：最好有專業(yè)人士進行培訓(xùn)，并先做幾次模擬調(diào)研，發(fā)現(xiàn)其中不足，及時修改。
六，后期工作不系統(tǒng)。
建議：了解組員的后期時間安排，安排好各自的工作。最后幾天沒出去調(diào)研要定好一個工作時間。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇三
還有小悅悅每天的5點半準(zhǔn)時去買菜，繼興每天的喊人、吹哨，每次吃飯前都會說的那句：“感謝小悅悅！”義修組每天鍥而不舍地維修東西，真的還有很多的東西，只能意會而不能言傳。
結(jié)束語
說真的，我也不知道我們的到來可以給良田中學(xué)的孩子們帶來什么，并留下什么；或許我們只會成為他們生命中一群匆匆的過客，然而我們都選擇忘卻這一絲無奈。我們的內(nèi)心都充滿了力量，因為我們知道我們象征著希望。義教的目的或許是“引導(dǎo)學(xué)生一種積極向上的人生觀念，指引學(xué)生一條適合自己的人生道路，傳播一個科學(xué)實在的成功理念?！毕肫饛V隆在結(jié)課時教導(dǎo)孩子們的那句——“你們的明天掌握在你們自己的手中！”確實，我們帶給學(xué)生的不僅僅是知識，更是一種信念，一種期望！
我們就是一個過客,來到良田這個沙漠,曾經(jīng)為這個地方施肥灑水,然后匆匆的離去,讓這里的種子留下生根發(fā)芽的希望,但是是否擁有頑強的生命力,我們這些過客也就無能為力了,最后靠的就是他們堅強的意志和對理想對成功的永不放棄。衷心祝愿那些孩子，茁壯成長！
對于調(diào)研隊，我們帶著種子、知識和希望出發(fā)；滿載歡笑、淚水和友誼歸來。有太多太多的感受積聚心頭，但心靈卻如那里的天空，清爽而明凈，仿如重生。農(nóng)村調(diào)研，讓我們親身了解農(nóng)村與城市的差距，體驗農(nóng)村老人生活的艱辛，感受村民的純樸與善良，體味老人樂觀積極的生活態(tài)度。七天的調(diào)研之行，有風(fēng)雨，有饑餓，有疲勞，也有冷遇與誤解；但是沿途的風(fēng)景，歡聲笑語，還有村民們的熱情協(xié)助，讓我們忘卻那些小小的困難和苦楚，讓回憶變得真實。
以一首《感恩的心》結(jié)束，道一句:“感恩三下鄉(xiāng)！我會一直在這條路走下去”：
“我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣做自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
我一樣會珍惜”
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇四
選擇奉獻，是因為社會需要我們;選擇給予，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng)，是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂，同時也收獲了感動。
一、加強了良好的團隊合作精神
由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經(jīng)驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級，給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!
三、鍛煉了解決問題的能力
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，在下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過本次活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>
四、增強了回報社會的意識
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí)，強化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責(zé)任感，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
至此，理工大學(xué)建工學(xué)院古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)二
為了響應(yīng)團省委、團市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號召，貫徹黨的“xx大“精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“xx大“會議重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛國、進步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動，在實踐中熟悉基層、了解國情、砥勵品格、走進社會、服務(wù)社會、奉獻社會、拓展素質(zhì)。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實際情況，到灑坪進行“生態(tài)文明城市建設(shè)“主題宣講調(diào)研活動。
本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動得到了貴陽市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20xx年7月14日在貴陽學(xué)院舉行了出征儀式，由團委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進行為期一周的社會調(diào)研活動。
一、精心部署，全面策劃
我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊籌備小組，活動負責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式，增加新內(nèi)容，實施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請指導(dǎo)老師，制定周密、詳細、可行的計劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員，邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊長到隊員，做好分工規(guī)劃，層層落實，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量
從今年的三月份開始，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排。我們分成文藝隊、文化隊、維修隊、敬老隊、慰問隊、農(nóng)科隊、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務(wù)隊，負責(zé)“三下鄉(xiāng)“活動各種方案的制訂和實施。具體有“三下鄉(xiāng)“社會實踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動的服裝、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，“三下鄉(xiāng)“支教、醫(yī)療、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計和編排等與之相關(guān)工作。
為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會實踐調(diào)查，在活動之前學(xué)院對下鄉(xiāng)的隊員進行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面，學(xué)院團委特別重視對隊員的招聘和培訓(xùn)，除了進行常規(guī)性的面試，還進行一定的培訓(xùn)。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
三、創(chuàng)新的思維，豐富的活動
學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。
四、實踐出真知，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會實踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市，建設(shè)和諧新農(nóng)村“這一主題為活動的指導(dǎo)思想，開展我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達到了預(yù)期的計劃。
(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講
針對生態(tài)文明城市的建設(shè)，我們從各個方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達到老百姓的生活中。主要方式有：
1、走鄉(xiāng)串寨進行調(diào)研
我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會的建設(shè)三個大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實施方案和存在的問題均詳細記錄下來，并寫了《貴陽學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報告》，結(jié)束后我們將此報告交到鄉(xiāng)政府一份，希望政府可以通過我們的調(diào)研進一步加強新農(nóng)村建設(shè)，及時解決存在的問題。
2、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。
在為期一周的下鄉(xiāng)活動中，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對中小學(xué)生，達到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對普通村民，讓其對生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和亟待解決的問題傳達到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。
3、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會
7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農(nóng)業(yè)進行了詳細的講解，并對我們的調(diào)研活動持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動。
4、板報宣傳
板報是一種直接、穩(wěn)定、長期的宣傳方式，我們到達灑坪后就對街頭過期的板報清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書寫出來，讓過往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。
(二)支教
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對這一現(xiàn)象，先后開設(shè)了美術(shù)課、音樂課、手工課、健美操課等;同時，對于中學(xué)的同學(xué)我們還進行了特別輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語。由于活動多，時間短，僅支教4天，但效果很好。
(三)文藝匯演
7月16日上午，我們在灑坪小學(xué)的操場上舉行了“貴陽學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺秀，有我們將調(diào)研時的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽》，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動中，我們對農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩。
(四)科技興農(nóng)
1、基地共建
7月14日，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋，將此次帶來的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻出來，并對書屋的圖書進行分類整理。小壩村的農(nóng)家書屋是示范點，里面的圖書種類齊全，并且全天對外開放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難，還豐富了中小學(xué)生的課余生活。
2、播放教育影片
影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識，實現(xiàn)寓教于樂的目的。
此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的策劃階段，在院團委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊活動做了精心部署，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示。同時，實踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。
本次社會實踐活動，給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去“的真正涵義，磨練了我們的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際相結(jié)合的能力與團隊合作的精神，希望更多大學(xué)生參與到這樣的活動中來，用愛心來滋潤青春，用熱血來高歌青春，用行動來抒寫青春。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇五
為響應(yīng)黨和國家的號召，踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚五四精神，將理論和實踐相結(jié)合，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，了解我國國情，認(rèn)識我們當(dāng)前的社會形勢。電子商務(wù)學(xué)院決定在__村開展20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動取得了圓滿成功。
20__年7月21日，電子商務(wù)學(xué)院團總支書記張__帶領(lǐng)8名優(yōu)秀的學(xué)生干部組成了實踐活動團隊——星火傳承夢想團，深入__村協(xié)調(diào)開展活動，并受到了村民的熱情接待。為確保實踐活動順利進行，前期團隊成員們共同商討制定了一系列活動方案，在到達__后成員們和村干部就活動細節(jié)等相關(guān)問題又進行了討論，將關(guān)愛留守兒童，開展特色課堂、精準(zhǔn)扶貧，為老人送溫暖、反邪教知識宣講、資助政策暖人心等主要工作進行的有聲有色。
在特色課堂第一課，實踐團成員和兩個班級共40個孩子分別作了簡單的自我介紹，并通過愉快的互動游戲拉近了彼此之間的距離。為了重點培養(yǎng)和鍛煉孩子們的創(chuàng)新能力、行動能力以及交際能力，在隨后的幾天里，實踐團成員帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了繪畫和手工折紙課程，并開展了詞語接龍、繞口令、你畫我猜等游戲。在學(xué)習(xí)和游戲中，孩子們的詞匯量不斷豐富，動手能力和創(chuàng)造力得以提升，內(nèi)心情感得到了充分表達。
活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解得知電子商務(wù)學(xué)院實踐團成員們正在開展關(guān)愛留守兒童的活動后，特意請校團委韓玉娟老師和電子商務(wù)學(xué)院黨總支書記宋艷萍趕來看望辛苦的成員們。7月26日，兩位老師頂著烈日來到__村，和團隊成員一起陪著小朋友折紙、畫畫并合影留念。兩位老師的到來，讓成員們的內(nèi)心受到了極大的鼓舞，更加堅定了繼續(xù)為留守兒童和孤寡老人服務(wù)的信念。
7月28日的最后一堂課，實踐團成員為孩子們準(zhǔn)備了一場告別會，為此次特色課程畫上了一個圓滿句號。在這7天的時間里，各位成員與孩子們結(jié)下了深厚的情誼，大家衷心希望孩子們能夠在今后的生活中充分利用實踐團教授的知識，茁壯成長，能夠早日成為國家的棟梁之材。
7月29日，實踐團成員們開始了實踐活動的第二項工作——精準(zhǔn)扶貧，為老人送溫暖。早上6點，成員們跟隨村干部去到建檔立卡貧困戶家里進行調(diào)研，深入了解情況。在隨后的兩天里，成員們帶著滿滿的溫暖和關(guān)愛去到只有老人在家的貧困戶家中，幫老人做家務(wù)，陪老人聊天。通過此次活動，成員們更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為黨員干部必須要時刻關(guān)心這些弱勢群體，在物質(zhì)上給予幫助，在精神上給予鼓勵，真心實意地為他們解決實際困難，讓貧困戶切切實實得到幫助。
為廣泛宣傳反邪教知識，弘揚社會主義核心價值觀，8月1日，社會實踐團的成員們在村委會為村民們發(fā)放反邪教宣傳手冊、反邪教書籍和觀看反邪教視頻等，并向其詳細講解了邪教的危害以及如何抵制邪教的侵害等知識。
8月2日，實踐團成員們深入了解了__村貧困學(xué)生與教育問題，針對村中大部分在就讀的高中生，不久的將來可能需要國家的學(xué)生資助政策扶持等問題，成員們?yōu)槠渲v解了學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)信息，也讓__村的村民和孩子們對大學(xué)生活有了新的認(rèn)識。
本次實踐活動過程中，大家通過集體討論，具體問題具體分析，總結(jié)經(jīng)驗，反省不足，共同努力為本次活動畫上了圓滿的句號?；仡櫞舜螌嵺`活動，成員們積攢了豐富經(jīng)驗，取得了巨大的收獲。同時也發(fā)現(xiàn)些許缺點亟待改正，大家將通過認(rèn)真反思和總結(jié)，在未來的學(xué)習(xí)中揚長避短，進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項實踐活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成長報國。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇六
剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情，當(dāng)時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的聊天，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進行調(diào)查，當(dāng)時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著??當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有?！睒銓嵉乃?，還走進房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看??”當(dāng)時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。
為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。
我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶然一個時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。
通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇七
“痛并快樂著”是這次活動給我的最大感受，這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動在所有成員的共同努力下完成得非常的成功，這次活動不僅僅讓我學(xué)到了很多東西，也讓我收獲了很多友誼，它將是我以后人生中處理問題的最好經(jīng)驗，更會是我回憶里一道最靚麗的風(fēng)景線！
社會調(diào)查是我們這次活動的一個大塊，在這次活動中，我們接觸了很多不同的人，貧窮的與富有的，有文化與沒文化等等，而這些差別都會直接影響他們看待問題和處理問題的態(tài)度和方法的截然不同，他們有的思想觀念很前衛(wèi)，但有的卻很落后，最讓我體會到這點是在做問卷的時候，我們的問卷里有這樣一個問題：“請問你認(rèn)為文化水平的高低對你的收入有沒有影響呢？”當(dāng)我們問一位阿姨時，她的回答竟然是“無所謂”，當(dāng)我聽到這樣的回答的時候我不知道用什么樣的詞來形容我的心情，我也不知道我是用什么樣的思想去把那份問卷做完的，我想這也許是教育的全面性問題吧，在這樣一個小鎮(zhèn)上像這位阿姨一樣的人會有很多很多吧，那么我國像這樣的小鎮(zhèn)也會有很多，那么這種思想將影響多少人呢？而這種思想就會直接導(dǎo)致這樣的畫面產(chǎn)生，一座破舊的小房子坐落在兩幢漂亮的房子中間，這是一幅多么繁華而又多么蕭瑟的景象呢，雖然每個社會階段都會有不同的階級，但這樣的貧富差距，實在是太大了，我想這樣的差距不僅僅是一個人的性格與品質(zhì)決定的，而也應(yīng)該與他們受教育程度有關(guān)吧。
每個人都由自己的理想，所以我們以我的理想結(jié)束了我們短暫的支教活動，在課上，同學(xué)們都寫出了自己的理想，從這個過程中我們可以知道孩子們對知識的向往，每天早上我們還沒有吃早餐，他們就已經(jīng)來學(xué)校了，他們的求知欲望是多么的強烈啊，當(dāng)然由于我們的任課經(jīng)驗不足，導(dǎo)致課堂紀(jì)律不是很好，但是我們還是沉著面對，很有耐心的上課，針對這些情況我們也想了一些方法來應(yīng)對，通過這件事，讓我明白做什么事都要有耐心和責(zé)任心，當(dāng)然還需要有創(chuàng)造精神。
也許有人會問，這么短的時間里，你們能為孩子們做些什么呢？是的，我也曾這樣問過我自己，這么短的時間，你去了又能干些什么呢？可是通過這次活動，我才明白，雖然時間很有限，可是我們的心是無限的，只要我們是用我們的心在辦事，我相信他們會得到很多東西的，說真的，在有限的時間里，我們確實不能給他們帶去很多很多東西，可是就像井底的青蛙，如果沒有誰告訴它，天空是很大很大的，它永遠只會以為天空就那么大一點，誰會愿意做一只這樣的青蛙呢？生活在這里的很多人就像井底的青蛙一樣，我想我們在這么短暫的時間里，可以告訴他們世界是多么的大，他們以后的路還很長，在未知的國度里還有很多不為我們所知道的挑戰(zhàn)，我們給他們帶去的不是那有限的一點點知識，而是理想與希望，讓他們對未來充滿向往，為以后發(fā)展更加的努力，擁有一個更美好的明天！
在這次活動中，讓我感動的事故多，收獲的事也很多，記得那天下很大的雨，下課后還是一直下著，有一位同學(xué)沒有傘回家，我們說我們送他回家，然而當(dāng)我們走出教室時，他的爸爸卻撐著一把大傘來接他，他的臉上有著和藹的笑容，看著他們離開的背影，我覺得鼻子酸酸的，曾經(jīng)我的爸爸也為來接我放學(xué)的回憶都被這一幕勾起，我想這就是平凡生活中不平凡的愛吧！
友情是我認(rèn)為很重要的東西，在這次活動中讓我收獲了很多友情，隊友們每天都一起吃著并不好吃的飯菜，睡著硬硬的木板床，雖然很辛苦，可是我們都覺得很快樂，記得每天都在一起開會總結(jié)的歡聲笑語，記得每一次你灰心時的鼓勵，在生活中能像這樣大家一起生活的時候是很少的，在現(xiàn)在的生活中每個人都會有自己的生活，他們都在自己的世界里，很少與別人真心的交往，我想通過這次活動！我們大家就真的像是一家人，你快樂時他們就快樂，你傷心時他們比你更難過！這也許就是患難見真情吧！我想我會珍惜這所有的友誼的！希望他們都會快樂！
這次活動給了我很多東西，它讓我成長，讓我堅強，但以后的的路還很長，有很多的東西還需要我繼續(xù)探索與努力！
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇八
7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會到海豐縣德成中學(xué)暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[ ]一路上，幻想著即將到來的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒有學(xué)到什么，但是在接下來的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?，F(xiàn)實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的qq，看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動。很感動。
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習(xí)時間，開設(shè)了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時的經(jīng)驗還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來我們的設(shè)想和現(xiàn)實真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動，并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設(shè)置好課程的難易程度，沒有安排好隨機應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們在教學(xué)上的一個收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。
但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。
然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實進行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學(xué)為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。
雖然說我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因為那里的環(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的一個感嘆。我們在一次溫習(xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個收獲。
去到了那里，還有一個比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時期內(nèi)舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個收獲。
放學(xué)后的興趣班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現(xiàn)自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經(jīng)驗，但是，沒法，只能上了，那個節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說句實話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持。只是我的第七個收獲。
我們有幸在他鄉(xiāng)進行調(diào)研。自己真的覺得那是一個很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚。這是使得我們的.調(diào)研前后兩個時期收獲氣味不同的方法。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個收獲，真的很值。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇九
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國夢”思想，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為主題，組織了赴忠縣新立、雙桂鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動，這個活動今年的主題是圍繞習(xí)近平總書記提出的“中國夢”進行開展的。
隨著20__年“兩會”的召開，在產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的同時，“中國夢”這個詞匯頻繁的出現(xiàn)在會場上同時也逐漸走進了大家的生活。中國夢是民族的夢，但歸根結(jié)底是人民的夢，更是我們大學(xué)生的夢。我們當(dāng)代大學(xué)生懷揣人生的夢想，肩負民族復(fù)興的偉大重任?！爸袊鴫簟秉c燃了我們的人生火焰，讓我們明白大學(xué)生不能過沒有火焰的生活。
狀以及國家領(lǐng)導(dǎo)人為國家未來的發(fā)展趨勢所作出的正確規(guī)劃。
“三下鄉(xiāng)”的過程，對我來說，就是一個實踐的過程、學(xué)習(xí)的過程、提高的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很大提升，都在實踐中學(xué)到了不少知識。在本次活動中，我看到了當(dāng)代大學(xué)生在很多方面的不足，比如很多大學(xué)生根本沒有端正自己的位置，根本沒有為以他們自豪的人做出表率，也沒有意識到他們身上肩負的偉大使命。很多大學(xué)生都安于現(xiàn)狀，當(dāng)他們的團隊出現(xiàn)狀況時，很少有人會第一時間站出來把握全局，作為一個大學(xué)生上述的種.種狀況都是可悲的。
在這次的宣傳活動當(dāng)中我們一個小團體一共11人，大都是平時表現(xiàn)較好的班團干部。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。繼續(xù)教育學(xué)院的黨總支書記曾昌禮老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。7月12日我們來到x市忠縣新立中學(xué)，與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師進行了交流和討論，他們覺得我們這次的宣傳是一個特別好的時機，特別是剛剛步入高三的同學(xué)，他們對他們未來感到迷惘和不安，此時的他們是折翼的天使，他們很想展翅高飛，但卻怎么也飛不起來。因為那是一所普通高中，那里的學(xué)生成績不是足夠優(yōu)秀，可是他們也擁有很多的夢想。在了解到這些情況后我們組織了一個“青春少年，暢談夢想”的交流會。有的人說希望家人平安、幸福。
有人說希望生活可以越來越好，也有人說希望國家可以越來越富強，但很多人都希望他們可以考個好大學(xué)，我們一起融入那里面，其實很多同學(xué)都有自己的夢想，他們的夢想雖然渺小，不值一提，可是古往今來那個偉人、發(fā)明家的成功不是來自于他們的夢想了。其實他們的心中充滿了力量，需要有人去激勵它，夢想的火花到底能有多大光芒取決于你對它的撞擊程度。
中有苦又甜，也讓我們知道小孩子渴望父母的呵護，老年人渴望子女的關(guān)心、照顧、理解。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村，重新認(rèn)識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)民族復(fù)興的使命。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)
們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，人民對中國夢也有了進一步的了解，社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十
xx年6月29日星期五，廣州xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院xx班在廣州越秀公園開展了以“服務(wù)社群，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
為了策劃和籌備這個活動，xx班團支部分工合作，有條不絮地進行活動動員和前期準(zhǔn)備。全班35個同學(xué)相互配合出色完成了這次的“三下鄉(xiāng)”活動?；顒赢?dāng)天，全班同學(xué)6點30分就迅速起床，比預(yù)期集中的時間早了半個小時。
上午的時間，他們通過團體的力量把山里的垃圾死角清理干凈，同時也聽從管理人員的工作安排，發(fā)揮社區(qū)服務(wù)和環(huán)境保護的作用。在活動期間同學(xué)們積極認(rèn)真，并且把在附近的游客吸引了起來，談笑之中，一些游客也開始走進了志愿者的行列，開始動手鉗垃圾了，得到了游客們和管理人員的贊揚，真正發(fā)揮了“服務(wù)社群”的力量。
下午時間，再次集合在被稱為羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城墻、中山紀(jì)念碑、中山紀(jì)念堂等文化建筑…這為考察歷史文化了解革命前事提供了一個很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉(xiāng)”活動 “爭做中華優(yōu)秀文化的傳承者” 的主題之一。
活動順利結(jié)束當(dāng)晚，xx班35份手寫“三下鄉(xiāng)”心得體會陸續(xù)上交，他們把當(dāng)天活動最真實的心底情感用手中的筆及時記錄了下來。
當(dāng)天，xx班全體同學(xué)抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，積極投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，了解歷史，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者的同時對他們自己才干的增長也具有十分重要的意義。實現(xiàn)服務(wù)社群與促進大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十一
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 作為一名農(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生，抱著服務(wù)農(nóng)村、貼近社會、鍛煉自的愿望，參加了此次大學(xué)生社會實踐活動。希望利用自己和團隊成員所學(xué)到的知識去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，同時也希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通、交流、團結(jié)合作等等。最終，我成為實踐團隊的一員，并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了暑期社會實踐之路。
或許是因為出于對農(nóng)業(yè)的興趣，也或許是因為之前有過一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊長一職，在時間前期以及事件過程中，帶領(lǐng)著大家完成一項又一項艱巨的任務(wù)。從前期的準(zhǔn)備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。
五月伊始，我們就開始著手準(zhǔn)備了，沒有絲毫的猶豫，也沒有考慮過不被學(xué)校選上這些問題。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個板塊，其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教，其二，利用我們所學(xué)所知，開展特殊的支農(nóng)活動。無論是支教還是支農(nóng)，我們都積極的準(zhǔn)備著，從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，同時也利用節(jié)假日的空隙，我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明。前期準(zhǔn)備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開支農(nóng)支教工作，也決定著我們暑期實踐是否有意義。就工作而言，因為我之前有過參加的經(jīng)歷，而且對此次活動也有著濃厚的興趣，可能接受的任務(wù)也相對較多。
1.支農(nóng)部分
3) 聯(lián)系學(xué)院老師，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子
4) 和多為隊員一起到廣東農(nóng)學(xué)會收集書刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》
5) 支農(nóng)策劃書
6) 設(shè)計農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問卷
7) 設(shè)計服務(wù)隊隊服
2.支教部分
1) 設(shè)計招生海報、學(xué)生獎狀并打印
2) 學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。不在夕陽西下的時候幻想什么，而在旭日初升的時候就投入工作，在兩周一次例會的基礎(chǔ)上，時間過得很快，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉唷８黜棞?zhǔn)備工作也已基本結(jié)束，出發(fā)前的最后一次集體會議——暑期三下鄉(xiāng)動員大會，簡單的說明當(dāng)前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資，再有幾天，出發(fā)的時間到了。我們滿懷激情，背起行囊，和隊友踏上征程，深入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。
7月8號，一行15人從廣州坐火車到陸川縣，再經(jīng)汽車到達我們的實踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng)。在到達目的地之后，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待，并且由溫副鄉(xiāng)長親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中，而且沙湖初中的校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來也表示熱情歡迎，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò)的問題。我的暑期實踐也在此處正式展開。
一、支農(nóng)篇
1. 入鄉(xiāng)隨俗,腳踏實地從城市到農(nóng)村，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活。實踐隊員在出行的過程中，大家身著隊服，頭戴草帽，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生，在這樣的情況下也依然堅持著，只因為我們是一個團隊，一支為農(nóng)村服務(wù)的實踐團隊。
2. 紀(jì)律嚴(yán)明在出行過程中，難免涉及大家的安全問題，馬路邊、田間，都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊，長長的隊伍，在旗幟的帶領(lǐng)下，大家集體向右行，避開來來往往的車輛，這不是我第一次帶隊，但卻是第一次校外帶隊，走出校園，每時每刻都需要關(guān)注著隊員的安全，背上的背包，也時刻裝著應(yīng)急的藥品，無論是馬路還是田間，總在時刻提醒著大家注意安全，更實在收割水稻的時候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全，以防割傷。在田間，大家緩慢前進，不得踩踏田間的農(nóng)作物。而在和農(nóng)民交流的過程中，沒有出現(xiàn)不禮貌的情況，都能和農(nóng)民親切的交談。從田間地頭，再到街頭結(jié)尾，經(jīng)過近10天的時間，到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類、環(huán)境變化、水利設(shè)施、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況，同時也向被調(diào)查的農(nóng)戶了解到他們的種植面積、產(chǎn)量、家庭經(jīng)濟來源等。在7月13號，我們專門聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶，八個男生和一個女生身著隊服、頭戴草帽、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農(nóng)戶的指導(dǎo)下，一個個的拿著鐮刀，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來了，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了，還幫著他們打谷，并把稻谷一袋袋的送到摩托車上。晚上，在農(nóng)戶的盛情邀請下，我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐，并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問題。
在調(diào)查和走訪過程中，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法，雖然他們的普通話講得并不標(biāo)準(zhǔn)，有部分人甚至不會講普通話，不過大家并沒有因此而放棄，每個人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學(xué)安排到支農(nóng)小組中，另外我們調(diào)研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息。
二、支教篇
子們是多么的純真、禮貌。從我們開始招生到散學(xué)典禮的期間，偶爾我也會接觸到一些學(xué)生，看著他們活潑的身影，放佛自己又回到了童年;尤其是在結(jié)束那天，我拿著相機，孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時候，老師們含著淚水向他們述說著感觸的時候，他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時候，他們向我們贈送小禮物的時候，我的心觸動了。他們生活在農(nóng)村，但是，他們真誠、善良、活潑。當(dāng)聽到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r候，我震驚了，他們都還很小，生活在農(nóng)村，但是，他們比城市的孩子更懂事，也更成熟。
保證了三菜一湯，而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯，廚房里總有那么四五個人在忙碌著，或許有的同學(xué)只是第一次做飯，但是卻很認(rèn)真的在操作，做出來的菜也比學(xué)校食堂的更有口感。我不僅喜歡農(nóng)業(yè)，也喜歡廚房，所以，我做飯的次數(shù)向相對較多一些，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助，無論是支農(nóng)回來拖著疲憊的身軀還是閑暇時的工作，但凡安排到我去廚房，我都會用心的做好每一道菜，盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子，用啤酒瓶做的搟面杖，不同口味的餃子餡兒，不同厚度的餃子皮，同時也是生熟不一的餃子，盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但真可謂是回味無窮。
四、總結(jié)
我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經(jīng)驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人提醒我，并幫助我解決該困難，我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動，我很珍惜著這短短的十來天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快?？傆幸还蓜恿ψ屛仪斑M，這不僅是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
去時，我們懵懂無知，回來時，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡陋的宿舍樓，每夜與蚊子作戰(zhàn)，可是我們樂在其中。在過去的日子里，我們團隊的隊員分工協(xié)作，彼此鼓勵，吵過鬧過，重要的是我們一起經(jīng)歷過，這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子，我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十二
7月8日，醫(yī)學(xué)院志愿服務(wù)隊在淮南市八公山區(qū)閃沖回族小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童義務(wù)支教活動。醫(yī)學(xué)院團委書記、團隊指導(dǎo)老師和28名紅十字會志愿者參加。
經(jīng)過前期的籌備部署、動員宣傳，院團委收到共青團員捐贈價值4000余元青少年圖書572本，黨員捐贈益智玩具、體育用品和學(xué)習(xí)生活物品147件，購買捐贈價值1800元書包、文具袋等各類學(xué)習(xí)用品，為閃沖回族小學(xué)建設(shè)“共青書屋”貢獻了綿薄之力。
志愿者當(dāng)起了小老師，精心準(zhǔn)備了英語、音樂、繪畫、手工、科學(xué)、體育等課程。教孩子們讀英語、學(xué)唱歌、制作剪紙手工物品、演示物理實驗，通過趣味互動游戲激發(fā)孩子們的興趣，才藝匯報表演培養(yǎng)孩子們積極陽光、健康快樂的心態(tài)，課堂教學(xué)結(jié)合、上下互動，給孩子們上了一次別樣生動的愛心課。
放學(xué)了，志愿者們與孩子們結(jié)對，把他們安全地送回家，還帶去了精心準(zhǔn)備的禮物，并與家長溝通交流，全面了解留守兒童的家庭生活狀況。
志愿者與孩子們親密接觸、交流互動，無微不至的關(guān)懷讓孩子們感受到社會的'關(guān)心，給孩子們送來一段健康快樂的暑假生活?；顒拥玫綄W(xué)校、家長和孩子們的一致稱贊。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十三
歷經(jīng)5天的“三進城”社會時間活動終于結(jié)束了，這一路過來有著許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲！
記得以為將軍說過，“我們從不打沒有準(zhǔn)備的仗”。是的，如果沒有前期的準(zhǔn)備，那么“三下鄉(xiāng)這場仗”將會打得很辛苦，而在下鄉(xiāng)這一路上我們也將不會那么順利。前期工作主要是：做好工作計劃與行程；做好與各部門、各單位、各負責(zé)人的的聯(lián)系工作，包括聯(lián)系參加座談會的學(xué)校、住宿的地方及所要采訪的對象等；做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備，也就是下鄉(xiāng)資料、問卷、旗幟、橫幅、電腦、相機等必要的材料；做好下鄉(xiāng)的心理上的準(zhǔn)備，我們需要做些什么，該怎么做，這些都是在前期準(zhǔn)備中必須想到的，否則活動一開展就會手忙腳亂，不知所措；做好紀(jì)律、安全的準(zhǔn)備，下鄉(xiāng)的一些紀(jì)律和安全事項必須是提了又提的，要保證高高興興出去，平平安安回來。
在下鄉(xiāng)之前，我還沒有做過考研的打算，甚至不知道考研到底是什么，經(jīng)過這次難得的路程，我忽然覺得眼前一片光明，對自己的未來充滿了向往與希望。沒錯的，我們這次是調(diào)研醫(yī)學(xué)生考研狀況，促進我校申碩發(fā)展。這個課題很有意義，特別是對于正在發(fā)展研究生教育的我校來說，更是一次了解區(qū)內(nèi)醫(yī)科院校研究生教育情況，以汲取吸收別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗的機會。此外，對于醫(yī)學(xué)生的我們來說，更是一次進一步了解考研、明確自己未來方向的機會。我們這一趟沒有白跑，首先是到廣西大學(xué)與宣傳部作了一次關(guān)于如何加強校園文化宣傳工作的座談交流，并參觀了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績。經(jīng)過西大這一站，我們更了解自己作為學(xué)校文化宣傳一份子的重要性，也更加堅定了自己在大學(xué)生通訊社的工作。其次，通過學(xué)習(xí)西大文化宣傳的做法，我們將會進一步提升自己，把大學(xué)生通訊社打造成更加團結(jié)向上、更加強大的團體，以更好為學(xué)校的文化宣傳工作服務(wù)。
此次社會實踐活動的第二站是便是我們這一次行程的的主題，關(guān)于考研的調(diào)查研究。我們首先在學(xué)校附屬醫(yī)院作了對我校研究生教育情況的一些調(diào)查，并通過與附屬醫(yī)院老師的交流，解決了心中關(guān)于考研的一些疑問，比如說我校學(xué)生的考研情況，我校研究生教育的發(fā)展情況，以及醫(yī)學(xué)生未來的發(fā)展方向，這些在老師的口中我們都得到了一定的了解，自己的心中也有了明確的答案。當(dāng)天下午在市醫(yī)院走訪實習(xí)生（考研與不考研者）一行中，通過與學(xué)長學(xué)姐們的親切交談，我們了解了同是醫(yī)學(xué)生的想法，在采訪一些考研成功的師兄師姐時，我們更進一步了解了考研的流程與方法，包括備考學(xué)習(xí)、報考的注意事項、實習(xí)與考研的關(guān)系、復(fù)試的注意事項等關(guān)于物質(zhì)、心理等方面的準(zhǔn)備。在南寧這邊，通過與廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院的交流，我們心中對考研這一名詞有了更深一層次的了解，我們也找到了自己所需要的答案。為什么要考研？誰更適合考研？考研到底是什么？考研，我們要注意些什么？為了進一步提升自己，有更高的起點，為了有更廣闊的視野，有更好的事業(yè)；誰都可以考研，只要你有這個決心，這個能力，經(jīng)濟困難不是問題，怎樣提升你自己，尋找更好的未來才是你的關(guān)鍵；考研可以說是繼高考之后的又一座獨木橋，只是相對于高考來說少點人走罷了……也許只有參加過考研的人才知道這一路的'艱辛吧！目前我自己也不知道?？傆幸粋€未來的目標(biāo)讓我歡欣鼓舞，就像飛向烈火的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務(wù)反顧，要輸就輸給追求……我想，我已知道了未來的方向。
只有在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、找出問題、并勇于解決問題，那么一個團隊才得以進步，才得以穩(wěn)定發(fā)展。此次社會時間活動，我們這一團對在實踐的過程中確實出現(xiàn)了不少問題，例如沒有很好的按時到場，做事有點拖拖拉拉，幾乎每一次出發(fā)都要等人，這樣不但浪費大家的時間，而且也拖延了行程，這個在整個活動的過程中也是提了再提的，所以在活動的后期中也有所改善，這點表現(xiàn)還不錯，但是這個教訓(xùn)必須要記住，以后不管在哪，不管所做的事情重不重要，守時往往是成功的關(guān)鍵一步。當(dāng)然，我自己也是犯過錯誤的成員之一，銘記，銘記。其次，后期的整理、統(tǒng)計工作，可能由于活動的日程將近結(jié)束，大家也都趕著回家，后期的工作也就急急忙忙地做了，人手也就幾個，差點不夠。此外，在統(tǒng)計工作中也有些疏忽，有些問卷居然忘記了統(tǒng)計，這給數(shù)據(jù)的分析和整理帶來了一定的麻煩，只能拖到回校了?？傊@一次社會實踐有收獲也有不足。我們做得到的收獲是不可估計的，但不足之處也必須意識到，并做出相應(yīng)的解決。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十四
剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情，當(dāng)時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的.事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。心里當(dāng)時有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個都不認(rèn)識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當(dāng)時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認(rèn)識，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。
終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來的活動和工作。
第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。
就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心里都是很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。
我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發(fā)問卷（發(fā)問卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。
給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進行調(diào)查，當(dāng)時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先耍倚睦锖懿皇亲涛?。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有?！睒銓嵉乃?，還走進房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。
為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。
我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶然一個時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。
此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。
該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細節(jié)，對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。
矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想問題。
通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十五
日前，泰州學(xué)院“紅燭義教，心語心愿”暑期社會實踐隊的十名大學(xué)生在指導(dǎo)老師朱以財?shù)膸ьI(lǐng)下來到青海省西寧市湟中縣共和鎮(zhèn)轉(zhuǎn)嘴村開展為期十五天的義務(wù)支教活動。這十名大學(xué)生分別來自外國語學(xué)院英語(師范)、商務(wù)英語專業(yè)和經(jīng)濟管理學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)。此次支教活旨在為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)幫扶與活動指導(dǎo)，開闊視野，豐富孩子們的暑期生活，并且鍛煉大學(xué)生的教學(xué)實踐能力。
7月18日晚，實踐隊員經(jīng)過36個小時火車的奔波，到達西寧。7月19日，支教隊員又輾轉(zhuǎn)3個小時到達支教地點。村里第一次迎來大學(xué)生支教團，轉(zhuǎn)嘴村以及鄰村——花勒村、蘇爾吉村家長和孩子們聞訊趕來，早早地就候在村委會門口等待著老師們的到來。十名大學(xué)生在村支書、村主任和村民的幫助下，將村委會的兩間會議室改造成臨時的教室，將村委會的三間辦公室改造成臨時的宿舍。
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況及年齡大小，支教團采取分班教學(xué)模式，為每個年級配備了班主任和助教，除了開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)課程外，支教隊員還結(jié)合自身的專業(yè)特長，開設(shè)了普通話、禮儀、音樂、舞蹈、美術(shù)、手工、地理、體育等課程，同時利用課余時間對基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進行一對一的輔導(dǎo)，有效地幫助孩子們解決學(xué)習(xí)問題。
雖然有些小朋友家住較遠，但他們上課都非常積極，每天提前來到教學(xué)地點，課間、中午和晚上，支教隊員也一起參與到學(xué)生們羽毛球、籃球、畫畫等活動和游戲中。在教學(xué)和游戲的過程中，孩子們和大學(xué)生們的感情日益增進，為接下來的教學(xué)打下了情感基礎(chǔ)，短短的兩天時間，支教學(xué)員已從起初的57名學(xué)生增加到80余名。
7月20日，共和鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張成海、人武部部長姜佐超一行5人來到村里看望支教隊員，并與支教隊員親切交流，詳細詢問他們的教學(xué)和生活情況，對于他們克服生活不便的困難，給山區(qū)孩子帶來知識和快樂表示支持和贊賞。
湟中縣是國家級貧困縣，轉(zhuǎn)嘴村為青海省委組織部定點扶貧單位，全村坐落在兩座大山之間，民居分散在淺灘四周及山坡上，村里基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，但道路交通、水利灌溉等條件相對落后，尤其水資源匱乏，隊員們克服高原反應(yīng)、無法洗澡等困難，將快樂和愛心傳遞給小朋友們，展現(xiàn)了泰院學(xué)子的良好風(fēng)貌。丁敘文是唯一一位以畢業(yè)生身份參加支教的同學(xué)，此次經(jīng)費全是她自行籌備，此外，她還還給孩子們買了書籍和學(xué)習(xí)用品?！巴ㄟ^支教活動，希望給山區(qū)的孩子們傳遞希望和知識，讓他們好好學(xué)習(xí)，將來走出大山，走向一個更加精彩的世界?！彼f道。
本次支教活動同時也得到了泰州偉業(yè)足球俱樂部、蘭州大學(xué)萃英學(xué)院、外國語學(xué)院以及青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，泰州偉業(yè)足球俱樂部為轉(zhuǎn)嘴村捐贈了乒乓球臺等價值近萬元的運動器材，青海大學(xué)財經(jīng)學(xué)院2位同學(xué)在前期宣傳和支教過程中做了大量工作，并全程參與支教過程。
“紅燭義教”活動發(fā)起于20xx年7月，作為外國語學(xué)院著力打造的志愿服務(wù)品牌，至今已走過了8年的時間，8年時間里，“紅燭義教”一貫秉著無私奉獻、回報社會的精神，給結(jié)對家庭的孩子們帶去了溫暖和幫助，讓社會弱勢群體家庭子女感受到了來自社會、學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，志愿服務(wù)近500人次，贏得了社會各界的支持與好評，教育部中國大學(xué)生在線、江蘇教育網(wǎng)、江蘇共青團、泰州電視臺、泰州日報、泰州晚報等媒體對此進行過專題報道。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十六
從四月開始就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊長，也是因為這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。
從開始寫活動策劃書，到踩點跟校長商量條件，再到開三下鄉(xiāng)動員大會布置各位同學(xué)的工作，到后來帶著我們的同學(xué)一起去到學(xué)校，浩浩蕩蕩經(jīng)歷了10天非常難忘的日子。
我覺得這次三下鄉(xiāng)社會實踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個晚上。全班24個女生把全部席子攤放在地板上，場面頗為壯觀。。。本來以為可以在這個狹窄的小窩里安安穩(wěn)穩(wěn)的度過10天的時間。但是那天晚上，暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進了我們的“寢室”，我們的“床”、被子、行李基本上都濕掉了。。。最恐怖的是，窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了，玻璃就在那一瞬間爆裂，玻璃碎撒得滿地都是。。?？赡芫湍敲磶酌腌姷臅r間，我的同學(xué)們就會受到不同程度的傷害。。。黑漆漆的晚上，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上，我聽到了許多同學(xué)的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會跟著你們一起尖叫，但是我沒有。。。因為我知道，抱著你們一起尖叫不但解決不了問題，反而會另自己更加害怕。
幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。。。
一切都安置好了以后，我們就開始進入主題——支教。但是我們支教的小朋友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動了。。。但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)那幾個特別頑皮的小屁孩家庭背景其實很惡劣的。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽從來就不理他，讓他自生自滅。一個如此缺愛的孩子，又怎么會是聽話懂事的孩子呢？還有一個孩子連捍，長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經(jīng)過家訪，發(fā)現(xiàn)他的家庭情況也是很糟很糟，家里除了兩部手機之外什么東西都沒有。聽周圍鄰居說，他的家人對連捍講過如果他偷東西回家，他們會很高興。。。
基本上，我每天都有課，面對著這幫小屁孩其實真的真的很煩很累的，說課說到喉嚨痛還是不聽。但是只要想到他們的家庭背景，想到他們從小到大都沒有人愛過教育過，想到他們可能讀完小學(xué)就會被逼去打工，那些對他們的怨恨和厭惡，馬上就煙消云散?？吹剿麄兊募遥€有誰會生氣。。。只剩下同情與可憐吧。。。我們在那里過十天，不可能改變他們的現(xiàn)狀，但是起碼讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。
這10天，雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應(yīng)該向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應(yīng)該負責(zé)到底，不應(yīng)該輕易的就放棄初衷。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做事情應(yīng)該善始善終，半途而廢并不是我們10電本2的作風(fēng)！這些日子，明卉可能說話做事都有點沖動，在這里說聲對不起。
第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多爬起來買菜，第一次跟小學(xué)生講課，第一次體會到什么是真正的貧窮。。。太多太多的經(jīng)歷，令我成長。這次三下鄉(xiāng)，真的太深刻了。。。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十七
20x年08月。火一般的夏天，燃燒的年輕歲月。我懷著激情揣著期待，參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動。這是我第一次參加社會類的暑期活動，剛開始覺得新鮮好奇，7天時間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動。對我而言，更是一堂最最難忘的社會實踐課。
“三下鄉(xiāng)”即：有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨__周年，開展三下鄉(xiāng)活動更是貫徹黨為人服務(wù)的號召，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當(dāng)今社會，服務(wù)當(dāng)今社會，只有“融入”才能“領(lǐng)略”。
8月2日，我們在延邊的大學(xué)的校園參加完啟動儀式，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達。經(jīng)過一路奔波，到達馬滴達已是下午，整理好行李和團隊日常生活用品，就到了晚飯的時間。說來慚愧，已是20的成人卻不會做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng)，算是臨時抱佛腳。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累，最怕是做不好這17人的飯。好在摸索中前進著。
我們的生活
說起做飯，第一次用大鍋做17人份得白米飯，第一次用大鍋炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切對于我來說都十分陌生。但是刺激又有趣。讓我感受到生活在大家庭的樂趣。就好像第一次做飯，不知道要盛多少碗米，估摸著，猜算著，想解救措施，如果少了怎么辦，多了又怎么辦?這么多米放多少水才適中?要多長時間才能煮熟?又好像切菜的時候，每次都切滿整整一盆，從沒一次性切過這么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚。很多疑問很多問題。大家在一起生活，同一時間洗漱，同一時間起床，每天都過的很有規(guī)律，在這樣一個大集體里充實且快樂著。大家庭分成2隊。每小組8人同心協(xié)力，各持一塊，一切問題都不是問題，困難也都不是困難了，任務(wù)完成的很好。有了第一頓飯的經(jīng)驗，之后做飯也有了量，也知道了切菜的時間，對起床的時間也有了掌握。這些都是以前不曾遇到的事情，從中學(xué)會了合理的安排，知道怎樣才能在最短時間發(fā)的功效。更給自己敲響警鐘，學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了。在生活中更多的讓我深刻感受到“團隊協(xié)作”的重要性，一個人的力量很渺小，但是8個人的力量很強大?！耙桓曜右讛?，一把筷子難折”，我們相信只要團結(jié)，用心，就一定能做好。
支教生活
支教，也是要講究團隊精神。就像支教的時候，我們有文科生也有理科生，孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對文科，理科生對理科，就可以“對癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學(xué)生的個性，調(diào)皮的孩子讓嚴(yán)厲的老師教，安靜的讓溫柔的老師帶，就一片和諧了。在支教的幾天里，我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當(dāng)孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點，當(dāng)他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好!”，當(dāng)他們用渴望的目光注視著你，聽你為他講解難題渴求知識的時候。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心。我感到極大地滿足，和有成就感。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情，責(zé)任感涌上心頭，不可馬虎亦不可怠慢。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個一位人名教師。他放棄了走進城市的機會而是留在村里辦學(xué)。即使x間也冒著危險一天沒有停止過上課育人。他說：“什么時候都不能不學(xué)習(xí)!”人格之偉大，令人敬仰。他曾說：“教師教不好學(xué)生，就是的失職。”每每我教孩子們功課的時候，這句話都在我的耳邊響起，督促著我，監(jiān)督著我，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事，要全力以赴!我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生，開學(xué)就是大二了，大二后也將面臨著抉擇。也許我會選擇師范類成為一名教師。我想，如果我真的在以后做了一名人民教師，就一定會時常想起我的第一批學(xué)生，時常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中，我一直有意無意的和他們講著知識的重要性，大學(xué)的美好，讓孩子們充滿對大學(xué)的期待和渴望。讓他們知道“知識改變命運”，要努力學(xué)習(xí)建設(shè)家園。孩子們聽著，點著頭，我從他們身上仿佛看到未來，像深林里的一束光，照耀著他們，也照耀著我。
調(diào)研生活
除了支教，我們還進行了調(diào)研活動。主題是：建黨__周年，紅色革命精神，服務(wù)新農(nóng)村。第一天走訪的時候，起初還摸不著頭緒。要怎樣提問?怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案?這就講究說話的技巧了。不能直奔主題，不能過于正式。要像聊家常一樣，先套近乎，然后東拉西扯，漸漸讓人們對我們產(chǎn)生親近感。而且，在民族問題上，小組一行8人，按民族平均分成2隊，有記錄員，有攝影員，有攝像員，還有負責(zé)提問的成員。分工明確，同心協(xié)力。才使得走訪順利進行。再一次讓我感受到“團隊的意義”。在走訪過程中，我聽著老革命軍的故事，聽著他們的事跡，腦海中浮現(xiàn)著當(dāng)時的場景，淚水就情不自禁的奪眶而出，無限感慨。他們的故事是那樣真實動人，他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己，同時也在無形中改變著我的生活態(tài)度。讓我看到了聽到了學(xué)到了很多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的寶貴東西。這次調(diào)研，考研了我獨立思考，主動研究，分析綜合的各項能力。看到的，聽到的，很多都值得我慢慢品味，細細思考。精神是永恒的，不因為時間的遷移而減少，不因為時間的久遠而磨滅，無形卻有著強大的力量，教育著我，深深感染著我，熏陶著我。我愿做一名傳遞員，將所見所聞告訴給更多的大學(xué)生，讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動，融入社會，感悟人生。
短短的7天的時間，眨眼間已成往事。7天時間給了我很多驚喜很多考驗。讓我成長了許多，成熟了許多，更收獲了許多。在這個大家庭中友誼已在無形中牢固，團隊精神也在無形中屹立在我們心中?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力，磨練了我的意志，增強了我回報社會的意識。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動”的意義所在。這種意義是深遠的，影響著我們今后的為人處世。7天的時間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子。
篇二：
七天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。
生活篇
一個星期的生活就是這樣重復(fù)著，帶隊的老師也這樣和我們一起生活著，也不得不感嘆著這生活的艱辛;生活苦是苦了點但很有生活的意義。我們在一起有說有笑，苦中作樂，有一種吃苦的幸福。一起聊天，一起吃飯，一起做家務(wù)，一起工作，一起支教，一起調(diào)研——友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了，我們團隊里的感情更深固了。
感動篇
感動的點點滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。
收獲篇
一分耕耘一分收獲。
這次三下鄉(xiāng)的實踐活動不僅讓我們提升了自己的思想，豐富了自己的經(jīng)驗，還讓我們的心靈收獲滿滿的。
我們懂得了團結(jié)，合作與交流;懂得了要面對困難和如何解決問題;懂得了如何與孩子相處;懂得了生活，可以清談卻不寡味，艱辛卻也愉快。
這次寒假三下鄉(xiāng)活動真的是一次很難忘的經(jīng)歷，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足，需要以后注意與改善的。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十八
青春向黨，建功新時代。今年夏天我院認(rèn)真落實團中央和我校團委關(guān)于暑期社會實踐的相關(guān)部署工作。鼓勵我院學(xué)生積極走出學(xué)校、走向社會、走向基層、在志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作中留下了青春的身影。
我院暑期社會實踐以就近，自由組隊開展暑期社會實踐。我院今年暑期實踐以開展助力鄉(xiāng)村振興為重點，重點是放在兩個村子，一個是在xx坪水助力xx縣xx鎮(zhèn)山哈坪水旅游區(qū)創(chuàng)建國家aaa級景區(qū)項目；另一個是助推xx縣尾林村村情村史館建設(shè)項目。
今年暑假我院積極響應(yīng)團中央的號召，組織我院學(xué)生開展我的返鄉(xiāng)家鄉(xiāng)實踐故事，返家鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告和鏡頭中的三下鄉(xiāng)等活動。我院學(xué)子暑期社會實踐主要圍繞弘揚傳統(tǒng)文化、共抗疫情、科普入農(nóng)家、助力鄉(xiāng)村建設(shè)、開展志愿服務(wù)活動、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容開展。
1、在弘揚傳統(tǒng)文化方面我院成立了陽光學(xué)院赴閩茶鄉(xiāng)“探茶香韻味，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”實踐隊，陽光學(xué)院赴平和縣“踐行青春使命，助力美麗農(nóng)村建設(shè)”實踐隊，陽光學(xué)院赴漳州“山哈坪水，畬鄉(xiāng)風(fēng)情――踐行青春使命，助力農(nóng)村建設(shè)”實踐隊，陽光學(xué)院赴河間“傳承中華精神，弘揚戲曲文化”實踐隊等。
4、助力鄉(xiāng)村建設(shè)方面成立陽光學(xué)院赴平潭“扶貧教學(xué)，美麗平潭，助力公益新發(fā)展”實踐隊，陽光學(xué)院赴平潭“踐行青春使命，助力美麗農(nóng)村建設(shè)”實踐隊，陽光學(xué)院赴平和縣“踐行青春使命，助力美麗農(nóng)村建設(shè)”實踐隊，陽光學(xué)院赴古田長嶺“助推鄉(xiāng)村文創(chuàng)項目”實踐隊等多個實踐隊。
6、生態(tài)環(huán)保方面成立陽光學(xué)院赴南平延平“綠色星期六，踐行公益環(huán)保行動”實踐隊，陽光學(xué)院赴泉州“踐行青春使命，返鄉(xiāng)助力環(huán)境建設(shè)”實踐隊，陽光學(xué)院赴龍巖市”社區(qū)文明入戶“實踐隊，陽光學(xué)院赴福州“改善社區(qū)環(huán)境共建美好家園”實踐隊等。
學(xué)生第二課堂學(xué)分為我院20xx年暑期社會實踐工作實現(xiàn)全覆蓋提供了保障。我院20xx級-20xx級學(xué)生全部參與了今年的暑期社會實踐，共組建團隊91支，參與實踐人數(shù)近800多人。并與古田長嶺村以及xx鎮(zhèn)坪水村簽訂了暑期大學(xué)生社會實踐基地。暑期實踐新聞報道近20余篇。
1、模式新：跨專業(yè)、多地區(qū)聯(lián)合
本次現(xiàn)代管理學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐采用多地區(qū)、多專業(yè)學(xué)生自由組隊的探索模式，打破了以往單一專業(yè)探索的束縛，發(fā)揮了各個專業(yè)的特長，同時利用不同地區(qū)學(xué)生對同一地區(qū)鄉(xiāng)村振興的看法，更能集思廣益，突破了本地思維的局限。
2、內(nèi)容新：電商、傳統(tǒng)文化、旅游、醫(yī)療、環(huán)保
現(xiàn)代管理學(xué)院學(xué)生在暑期社會實踐中結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕唾Y源，采用新的發(fā)展模式，如：電商、旅游相結(jié)合的模式，在推廣當(dāng)?shù)鬲氂械莫氂匈Y源還發(fā)展當(dāng)?shù)氐穆糜谓?jīng)濟，改變單一的資源輸出發(fā)展模式。同時關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療和環(huán)保，在發(fā)展經(jīng)濟的同時，關(guān)注民生，助力建設(shè)美麗文明的新農(nóng)村。
3、技術(shù)新：視頻推廣、多平臺發(fā)布
在推廣中，改變以往單一的公眾號推文模式宣傳，利用新的技術(shù)，如；視頻拍攝和制作，紀(jì)實采訪等形式，在多個平臺上發(fā)布，抖音、微博、嗶哩嗶哩等現(xiàn)代年輕人視頻社交平臺發(fā)布。
4、互動新：學(xué)習(xí)對象廣泛，立足基層
本次社會實踐活動，現(xiàn)管的學(xué)生改變以往單向?qū)W習(xí)，他們利用現(xiàn)在的技術(shù)將所學(xué)的專業(yè)知識科普給農(nóng)家，讓更多普通人了解如何進行鄉(xiāng)村振興發(fā)展，在和農(nóng)家互動中學(xué)習(xí)，農(nóng)家在和學(xué)生的互動中學(xué)會現(xiàn)代專業(yè)知識。
社會實踐是促進我院學(xué)生全面成長成才的重要抓手，此次社會實踐對于鍛煉學(xué)生毅力，培養(yǎng)學(xué)生品格，增強學(xué)生社會責(zé)任感發(fā)揮了巨大作用。在今后的工作中我院會繼續(xù)探索適合我院學(xué)子的暑期實踐模式，把實踐落到實處，把育人工作做實做細做深！
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇十九
中學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)優(yōu)秀范文通過這次三下鄉(xiāng)，我覺得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上，必須要付出實際行動。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學(xué)社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地xx完全小學(xué)。
先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務(wù)，到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質(zhì)量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準(zhǔn)備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓(xùn)練。
從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時候，我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜，和別人討價還價。然后回來洗菜、淘米。經(jīng)過一系列工序后，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個小時才做起?？磥碜鋈魏问伦詈貌灰鄹呤值?，不然吃虧的就是自己。
對于支教我受益匪淺。首先，從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講，我并沒有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗。雖然我也是從小學(xué)時代走過來的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的當(dāng)天晚上，我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關(guān)，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥淼陌l(fā)展起到促進作用。無論在什么時候，說別人喜歡聽的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調(diào)查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開始挨家挨戶進行走訪，讓他們來幫助我們完成問卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因為家里條件的關(guān)系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚不怕苦的精神，終于做完了問卷調(diào)查。在這個實踐中我學(xué)會了耐心，堅持不懈的精神。在社會調(diào)查中，我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進行社會走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無味的事，但為了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這么做。有時候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔(dān)心自己做不好這件事，因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗，只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進行的出奇的順利，他們很快就完成了社會調(diào)查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實際。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇二十
我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。
1、 教育成就顯著但問題不少。通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育。同時學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區(qū)教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機會；第三，存在性別歧視，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族和東鄉(xiāng)族，男權(quán)觀念嚴(yán)重，這些家長的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，只得含淚離開學(xué)校，結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。
2、 醫(yī)療衛(wèi)生條件顯著改善但尚需繼續(xù)努力。通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先，與全國其他地方一樣，新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險已覆蓋了絕大部分人；其次，該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級點線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對于日常小病，村民們生病在家門口就能買到所需要的藥，非常方便。但通過村民們的反映，醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題：首先，村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力，他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次，醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善，很多人反映，現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差，強烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三，醫(yī)療費用昂貴，雖然我國已經(jīng)實行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險，但是，無論是農(nóng)村還是市區(qū)，絕大部分人都覺得醫(yī)療費用過于昂貴，以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療，醫(yī)療衛(wèi)生問題是關(guān)乎民生的重大問題，這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。
3、 該地區(qū)的文娛活動得到了快速發(fā)展。首先，該地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動室三級模式，使得村（居）民們的文娛生活更加豐富多彩，也為村（居）民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發(fā)現(xiàn)，雖然活動的地方有了，但是村民們參與的積極性還有待提高，當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約，首先，很多中老年村民的文化程度很低，即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與；其次，農(nóng)活太繁忙，想?yún)⑴c但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動，豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討，并落到實處。
4、 交通條件得到了很大的改善，現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了?，F(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實現(xiàn)或正在實現(xiàn)水泥化或泥清化，隨著道路條件的改善，人們的出行越來越方便了，同時也有利于帶動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
1、此次下鄉(xiāng)使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。我們?nèi)锣l(xiāng)時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話，由于語言方面的障礙，給我們的調(diào)研工作帶來了很大的問題，但是我們并沒又退縮，面對這些問題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說在短短的五天時間里，我的交流技巧得到了顯著提高，為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。 2、我深深地體會到團隊合作的重要性。在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中，我們自始至終都是分工明確、各負其責(zé)同時又不乏相互配合、相互協(xié)作，可以說離開了團隊合作，我們?nèi)魏我粋€人都無法完成這項調(diào)研工作。
暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇二十一
今年暑期我有幸參加了我院組織的三下鄉(xiāng)暑期實踐活動，一行14人前往，渭南市洽川縣洽陽鎮(zhèn)進行調(diào)研。作為活動的參與者，以及為明年的團隊積累一定的經(jīng)驗，以下是我對此次實踐管理工作的一些認(rèn)識和心得。
如果把此次實踐活動用管理方面的理論加以概括或總結(jié)的話，三下鄉(xiāng)暑期實踐同樣需要進行一個計劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)與控制的過程，只有在這樣的過程中實施活動，活動的進行才能得以順利，活動的成果才有可能令人滿意。
我們此次實踐活動的策劃主要是由團委宣傳部著力負責(zé)。計劃過程是決策的組織落實過程，正如哈羅德·孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！庇媱澒ぷ鹘o我們提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，給組織，領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列管理工作提供了基礎(chǔ)，因此，做一個好的策劃，對實踐活動尤為重要。
在漢語中，“計劃”一詞詞生即可能是名詞，也可能是動詞，從名詞意義上說，計劃是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的，組織以及組織不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)，關(guān)于行動方向，內(nèi)容和方式安排的管理文件。從動詞意義上說，計劃是指為了實現(xiàn)決策所確定的目標(biāo)，預(yù)先進行的行動安排。無論在名詞意義上還是動詞意義上，計劃內(nèi)容都包括“5w1h”，其內(nèi)容可以具體描述為：what—做什么?目標(biāo)與內(nèi)容。why—為什么做?原因。who—誰去做?人員。where—何地做?地點。when—何時做?時間。how—怎樣做?方式，手段。
因此，在做這次暑期實踐的策劃時，我們的團隊就應(yīng)該把“5w1h”的內(nèi)容包括在內(nèi)。what—做什么?對《新型農(nóng)村醫(yī)療合作》、《黃河濕地保護》進行課題調(diào)研;why—為什么做：提高農(nóng)民群眾對《新農(nóng)合》內(nèi)容的認(rèn)識，并對其進行宣傳，調(diào)查當(dāng)?shù)貪竦乇Ｗo的情況，以及當(dāng)?shù)販氐氐拈_發(fā)、利用、污染程度，最重要的是喚醒人們的環(huán)保意識，保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。who—誰去做：參加此次實踐隊的全體成員。where—何地做，地點：渭南市洽川縣洽陽鎮(zhèn)。when—何時做?時間：xx年7月18日—xx年7月26日。how—怎樣做，方式：手段，通過我們事先準(zhǔn)備好的材料，對村戶逐戶門進行問卷調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。
當(dāng)然，“5w1h“的內(nèi)容僅僅只是整個暑期實踐計劃的一個大體性框架，在計劃時，我們還要考慮到我們自身的情況，以及實地調(diào)研時的實際情況，往框架里填充更多細節(jié)性的東西，所謂細節(jié)決定成敗，比如說，根據(jù)學(xué)校撥給我們的經(jīng)費，我們要事先根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，聯(lián)系好我們的住宿;我們可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐恼蛎襟w，向他們說明我們此行的目的，這樣既可以通過他們的宣傳工作，疏通我們工作中的會遇到的一些困難。還有，我們要充分考慮自身因素，考慮到團隊成員的飲食習(xí)慣，若有回族同學(xué)，應(yīng)事先找一找清真飯館的位置，以免因食物供給問題影響整個團隊的工作狀態(tài)和工作效率。而在what—做什么當(dāng)中，我們還應(yīng)當(dāng)考慮到一點，就是結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況來決定到底做什么能夠切合農(nóng)民們的自身利益，能對他們?nèi)蘸蟮纳町a(chǎn)生一定的影響，這也是一次三下鄉(xiāng)暑期實踐的要旨所在吧!如果可行的話，可以對該地區(qū)進行踩點，通過向當(dāng)?shù)卣私?，根?jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況來制定what的具體內(nèi)容，這樣可以讓我們的工作容易地取得一個比較好的效果。
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