身體健康是事業(yè)成功的基石。編寫一份完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面和客觀的分析。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
中隊主要事跡材料篇一
六(2)中隊是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個有極強凝聚力的集體，一個團結(jié)奮進的集體。班級隊員們明白：一個良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學校領導和學校少先隊的正確領導和關懷下，我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言;下課了，隊員們?nèi)宄扇?，看書的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學校少先隊、教導處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向災區(qū)獻愛心”、“愛心一小步，道德成長一大步”的主題隊會，并積極為我班同學的弟弟(患白血病)捐款;開展“學習明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價，人人有機會，人人在進步。我們積極參加學校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長。
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。
正因為如此，六(2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學在我校多次出色擔任大型活動的主持人;楊涵同學的書法作品多次獲獎，;王永雪同學繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學撰寫的數(shù)學論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學校每學期評出的“文明班級”流動紅旗，成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。
中隊主要事跡材料篇二
少先隊是少先隊組織的主人。6歲以上、14歲以下的中國學生，凡愿意參加少先隊并遵守隊章程的，均可向?qū)W校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準后成為少先隊隊員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
太陽花是我們的班花，向著太陽走是我們的追求，向陽中隊是我們共同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上，是一個具有良好的文明班風和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特色中隊，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國，熱愛學校；愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
無論什么時候，走進我們四（4）中隊，你都會被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，我們四（4）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。我們中隊現(xiàn)有隊員50人，其中男生27人，女生23人。本學期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機構(gòu)合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關心集體，學習風氣濃厚，競爭意識強。
為了抓好小學生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為好習慣，進一步促進校風建設，我們向陽中隊在班級設置了爭章樂園，設有紀律章，環(huán)保章，禮貌章。在爭章的活動中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學，爭奪章。不僅在這方面，在學校每周三項評比中，我們隊員更是嚴格要求自己，爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進取，真為他們感到驕傲。
隊員們養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習慣。每天中午吃飯，隊員們從不浪費一粒米，一點菜，一口湯，每次都吃得精光，我們班級的剩菜桶里沒有一點兒殘羹。我們的隊員這種好的生活習慣值得每個人去學習。
我們向陽中隊的隊員們，由于四年級分班，我們的隊員來自六個班，原先每個班生活習慣、學習習慣都不同，因此剛組成新中隊時，他們的行為習慣很差，學習基礎薄弱。但是，我們的隊員沒有氣餒，沒有自卑。他們積極進取，努力向上，營造了一個健康、活潑的班級氛圍。他們上課認真聽講，作業(yè)按時完成，積極的完成老師布置的每項任務。各科成績都名列前茅。但是，我們的隊員們不驕傲，不自滿，每天還是腳踏實地，一步一個腳印做事。他們就像一棵棵綠色的幼苗，在陽光的照耀下茁長地成長。
班隊設置了“每天值日隊長”認真旅行班長職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來準備，自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、紀律小標兵、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進方法。尤其是在11月份我們向陽中隊開展的《學會感恩》的班會活動中，我們的隊員用實際行動感恩家長，感恩老師，受到家長和老師們的一致好評。在12月份“爭做四好少年”的月主題活動中，我們中隊每天都積極地唱紅歌，同學之間講故事，學習毒品預防教育課，讀一本好書，隊員們還自發(fā)組織起來觀看紅色的電影等等。特色的班隊管理，體現(xiàn)了良好的文明的班風！
我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上！我們向陽中隊富有現(xiàn)代創(chuàng)意！我們向陽中隊手拉手共同成長！我們對未來充滿向往。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑＯ嘈盼覀兿蜿栔嘘犎w師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
陸豐市西南鎮(zhèn)中心小學少先大隊五（一）中隊連續(xù)被學校評為“先進中隊”、“優(yōu)秀班集體”。我作為輔導員，從事少先隊工作一年多來，始終把孩子的信任當做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當做人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。工作中，根據(jù)學校實際、學校特點，結(jié)合時代要求，設計組織少先隊開展了豐富多彩的活動。在我擔任中隊輔導員的其間有歡笑，也有淚水；有成功的喜悅，也有失敗的遺憾?，F(xiàn)我就我班的先進事跡報告如下：
學校的工作要順利開展，必須要有家長的密切配合，而家長與學校密切配合是與教師與家長的有效溝通分不開的，所以，班主任一定要注意與家長有效溝通。很多事情溝通得好了，可以起到很好得教育效果，反之，班主任的工作就很難開展。例如我班的后進生李言慶，我剛接班時，他一上課就坐不住，不是捉弄同桌，就是翻找同學書包中他喜歡的物品，有時還扯一扯女同學的頭發(fā)，每次班級舉行外出活動，他總是不聽指揮，不會跟著班級隊伍走，我總是領著他，怕他走丟了。在班級教育工作中，我始終對李言慶倍加照顧，不厭其煩地說服教育，使他明白什麼是該做的，什么是不該做的，經(jīng)過努力，李言慶改掉了不少缺點。李言慶的家長每次見到我都說：“李老師，孩子讓你操心了，我們李言慶總說，老師對他好，真的謝謝你?！笔堑?，一個孩子對于家長是百分之百，對于我只是七十八分之一，但是對于每一個分子我都盡百分之百的愛心。教師和家長的相互理解的愛才是班級進步的基石，用真情去溝通，才能喚起在孩子積極向上的童心，才能以“關心”贏得“愛心”，以愛心撐起教育的藍天。
我始終堅信每個隊員都是一塊金子、一塊肥沃的土地，老師必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培養(yǎng)，鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。我班根據(jù)學?；顒右?，創(chuàng)建了特色中隊“陽光中隊”，積極開展豐富多彩的主題教育活動。首先我積極優(yōu)化班級文化建設，為了讓隊員覺得自己是中隊的主人，中隊是自己的家，我在布置教室環(huán)境時，就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設計，自己來布置，隊員們?nèi)珕T積極參與，他們設計以：陽光、快樂、健康、積極為班訓，以“多彩童年”為學習園地的標題，版面插花圖片是放飛蒲公英的種子圖和蜜蜂采蜜的圖，他們說是在多彩童年的樂園里，快樂的追逐著夢想，自己就像蒲公英的種子，在天空中尋找落地開花的方向。板報設計內(nèi)容分為三個板塊，第一板塊的內(nèi)容就是健康快車，他時刻鞭策著隊員前進，讓隊員健康的成長。第二板塊就是努力學習，積極進取。在這一板塊中，告訴隊員們怎樣去學習，學習有什麼好處。同時設計班徽是一個剛剛出生的太陽，象征著我中隊朝氣蓬勃。在太陽邊緣有一些學習之星和紀律之星，他們也時刻為我們起到模范、帶頭的作用。第三板塊是說普通話，寫規(guī)范字。它叫隊員們怎樣寫規(guī)范字，教隊員們說普通話的好處。為了張揚個性、展示才華。又添加了墻壁文化：妙筆生花和學海泛舟兩個專欄。妙筆生花聚集了我班所有優(yōu)秀的作文。學海泛舟聚集了我班所有優(yōu)秀的手抄報。最后，我班設立了碩果累累和鑄就輝煌兩個欄目。在碩果累累中，那個組最優(yōu)秀就會得到紅蘋果，而如果有違紀情況便會粘上一個黃蘋果。在鑄就輝煌的欄目中，聚集了我班的所有榮譽，它時刻激勵著我們的成長。另一方面，設計開展各種活動?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常策劃并組織了各種活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽以陂L期的教育教學工作中也始終認為“身教勝于言教”。因此，在平日里和隊員們相處，我都時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。如在學校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，我總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當她往教室門口一站，全體隊員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
幾度耕耘，幾番收獲。在我擔任中隊輔導員期間，我班被評為優(yōu)秀班級，在班級文化建設中，我班獲得一等獎，在朗讀大賽中，我班被評為優(yōu)秀班級，在班級小報設計大賽中，我班的語文、數(shù)學、小報設計都獲得了一等獎。我被評為“陸豐市優(yōu)秀少先隊輔導員”。
輔導員工作讓我深深體會到：愛是輔導員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠閃現(xiàn)，熱情就會永駐心間，工作就會回味無窮。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，用我的愛心托起明天的太陽。
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學隸屬xx縣xxxx鎮(zhèn)中心小學轄下，在上級領導關心和正確的指導下，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學的德育工作才得以順利開展?，F(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下：
我校是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結(jié)一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。
良好的校風班風是學校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發(fā)揚民主的精神，調(diào)動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到學校的管理與建設中。
我校還根據(jù)實際，制定了《學校教育管理工作細則》《學生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學生學習生活中的一日常規(guī)，并督促學生做好常規(guī)工作，為學校今后的發(fā)展奠定了基礎。有了好的校風，同樣還需要良好的班風做支撐，只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。一個學年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學生在各個方面的能力都得到了提高。
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學校的精神面貌與學習風氣。我校在挑選學生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。
愛是一個永恒的主題，在當今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關愛的方面的教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗，為開展各項活動提供動力；利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。
活動的開展是學校德育工作的一面，開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。
本學期中，我校從實際出發(fā)，分別組織開展了“學雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學生言行舉止，加強學生的思想品德教育，一學期下來，取得較好效果。本學期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區(qū)盡獻了自的一分愛心，使每一位同學都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團結(jié)向上的中隊，同樣我們也有著一支團結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學校被評為了“云南省二級二等示范小學”和被中共xx縣委、xx縣人民政府授予“文明單位”稱號。
總之，xx小學中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補不足，用全部的力量來開展學校德育工作，為學校其他方面教育工作奠定基礎，讓學校各方面工作環(huán)環(huán)相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。
xx是我鎮(zhèn)中心小學五年級2班的班長及少先隊中隊長，多年來她不論是學習方面還是德行方面多次受到家長及老師同學的表揚和肯定，是大家心中公認的好學生，好孩子。
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?br/>
xx同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
作為一名少先隊員，xx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，xx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學隸屬xx縣xxxx鎮(zhèn)中心小學轄下，在上級領導關心和正確的指導下，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學的德育工作才得以順利開展?，F(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下：
我校是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結(jié)一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。
良好的校風班風是學校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發(fā)揚民主的精神，調(diào)動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到學校的管理與建設中。
我校還根據(jù)實際，制定了《學校教育管理工作細則》《學生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學生學習生活中的一日常規(guī)，并督促學生做好常規(guī)工作，為學校今后的發(fā)展奠定了基礎。有了好的校風，同樣還需要良好的班風做支撐，只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。一個學年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學生在各個方面的能力都得到了提高。
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學校的精神面貌與學習風氣。我校在挑選學生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。
愛是一個永恒的主題，在當今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關愛的方面的教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗，為開展各項活動提供動力;利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。
活動的開展是學校德育工作的一面，開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。
本學期中，我校從實際出發(fā)，分別組織開展了“學雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學生言行舉止，加強學生的思想品德教育，一學期下來，取得較好效果。本學期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區(qū)盡獻了自的一分愛心，使每一位同學都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團結(jié)向上的中隊，同樣我們也有著一支團結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學校被評為了“云南省二級二等示范小學”和被中共xx縣委、xx縣人民政府授予“文明單位”稱號。
總之，xx小學中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補不足，用全部的力量來開展學校德育工作，為學校其他方面教育工作奠定基礎，讓學校各方面工作環(huán)環(huán)相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。
五(4)中隊擁有50名成員，在這個大家庭里，每個人都在不斷努力，展示了我們獨特的風采。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊文明公約》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作。孩子們在各科每一次考試中都名列前茅，這深受老師們的好評。
我們的隊干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，現(xiàn)在的隊干部們都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時的課外閱讀時間等等，讓學生置身于書香文化的氛圍，“書香中隊”名不虛傳。
平時，學生積極參加各項活動，如：設計制作手抄報、主題隊會活動、校園劇等各項活動，學生們的各方面能力提高了，在活動中也增進了同學之間的友誼。
曾經(jīng)的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，五(4)中隊將會更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績。
中隊主要事跡材料篇三
大王小學五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一學期來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。
1、團結(jié)向上，建設隊風。
一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們五一中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《五（1）中隊公共物品保護條例》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，這學期截止現(xiàn)在我們中隊每周大隊委組織的常規(guī)檢查都是全校排名第一。
2、三級管理制度加強了自覺性。
“小隊長、中隊干部、值日中隊長”是五（1）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監(jiān)督和考核。三級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調(diào)動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己。
在創(chuàng)建班集體工作中，中隊輔導員積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。
1、對學生進行思想教育活動。
每當重大節(jié)日或?qū)W校組織的主題活動，五一中隊都會率先垂范組織開展對應的活動對學生進行思想教育。如“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動；國慶節(jié)組織“慶建國60周年主題班隊會”等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！
2、“手拉手”互助活動。
3、雛鷹假日小隊活動。
我們中隊共有兩支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“愛心小隊”、他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護綠、獻愛心等活動。其中，以“愛心”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領導和群眾的一致好評。
“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
中隊主要事跡材料篇四
今天，我們管理企業(yè)，領導員工，也應該借鑒這一點。無規(guī)矩不成方圓，無節(jié)奏不成旋律。領導者要善于審時度勢，掌握好事態(tài)發(fā)展的尺度，該嚴就嚴，該寬就寬。西蜀劉璋在位，法度馳漫無力，“善善不能上，惡惡不能去”，民心渙散。后來經(jīng)諸葛亮治理，嚴肅法紀而成化。秦政苛酷無道，民怨鼎沸。劉邦入關，約法三章，因勢而懷柔，深得民心。這些都是歷史上的鮮明例鑒。任何一個單位或任何一項事業(yè)，都不會是一江平水不起浪的，事態(tài)進展總會有新情況、新問題，都需要不斷地調(diào)整，不斷地理順它，或?qū)捜荻鴷喉樦?，或嚴肅而立治之，只要寬嚴合勢，必收立竿見影之效。
中隊主要事跡材料篇五
從先進對象的形成和內(nèi)涵來看，先進事跡材料可分為長期形成的先進事跡材料和突發(fā)事件產(chǎn)生的先進事跡材料。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料
xx是我鎮(zhèn)中心小學五年級2班的班長及少先隊中隊長，多年來她不論是學習方面還是德行方面多次受到家長及老師同學的表揚和肯定，是大家心中公認的好學生，好孩子。
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?br/>
xx同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
作為一名少先隊員，xx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，xx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
第二篇:優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料
五(4)中隊擁有50名成員，在這個大家庭里，每個人都在不斷努力，展示了我們獨特的風采。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊文明公約》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作。孩子們在各科每一次考試中都名列前茅，這深受老師們的好評。
我們的隊干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，現(xiàn)在的隊干部們都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時的課外閱讀時間等等，讓學生置身于書香文化的氛圍，“書香中隊”名不虛傳。
平時，學生積極參加各項活動，如：設計制作手抄報、主題隊會活動、校園劇等各項活動，學生們的各方面能力提高了，在活動中也增進了同學之間的友誼。
曾經(jīng)的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，五(4)中隊將會更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績。
第三篇:優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學隸屬xx縣xxxx鎮(zhèn)中心小學轄下，在上級領導關心和正確的指導下，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學的德育工作才得以順利開展?，F(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下：
我校是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結(jié)一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。
良好的校風班風是學校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發(fā)揚民主的精神，調(diào)動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到學校的管理與建設中。
我校還根據(jù)實際，制定了《學校教育管理工作細則》《學生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學生學習生活中的一日常規(guī)，并督促學生做好常規(guī)工作，為學校今后的發(fā)展奠定了基礎。有了好的校風，同樣還需要良好的班風做支撐，只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。一個學年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學生在各個方面的能力都得到了提高。
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學校的精神面貌與學習風氣。我校在挑選學生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。
愛是一個永恒的主題，在當今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關愛的方面的教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗，為開展各項活動提供動力;利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。
活動的開展是學校德育工作的一面，開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。
本學期中，我校從實際出發(fā)，分別組織開展了“學雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學生言行舉止，加強學生的思想品德教育，一學期下來，取得較好效果。本學期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區(qū)盡獻了自的一分愛心，使每一位同學都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團結(jié)向上的中隊，同樣我們也有著一支團結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學校被評為了“云南省二級二等示范小學”和被中共xx縣委、xx縣人民政府授予“文明單位”稱號。
總之，xx小學中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補不足，用全部的力量來開展學校德育工作，為學校其他方面教育工作奠定基礎，讓學校各方面工作環(huán)環(huán)相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。
中隊主要事跡材料篇六
xx是我鎮(zhèn)中心小學五年級2班的班長及少先隊中隊長，多年來她不論是學習方面還是德行方面多次受到家長及老師同學的表揚和肯定，是大家心中公認的好學生，好孩子。
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?br/>
xx同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
作為一名少先隊員，xx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，xx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
中隊主要事跡材料篇七
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四（x）中隊。在這溫馨的大家庭中，我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊，這是我們的小家，隊員們有著自己獨特的個性，我們愛動腦筋，活力四射，我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開始到現(xiàn)在，隊員們在隊長的帶領下一直堅持不懈地努力開展各種有意義的活動。每一次的小隊活動，隊員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快樂，更體驗到了來自于集體的溫暖?！恫屎缈傇陲L雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認準了方向堅持不懈的努力，一定會成功。
每一學期開始，隊員們都會制訂好詳細的活動計劃，確定小隊集體活動時間、地點和內(nèi)容。每次活動時間一到，隊員們都會準時集合，統(tǒng)一行動。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊活動的主要場所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆麄兘】?、快樂的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的話語；感恩活動中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動，讓隊員們親身關心父母，在行動中感謝父母恩；在支援汶川災區(qū)的活動中，隊員們在小隊長的帶領下討論交流并提出自己的新看法：除捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災區(qū)的人民。在家長的幫助下，我們達成了心愿，為四川受災地區(qū)的人們獻上我們的一份愛心。
我們和社會是分不開的，所以我們時刻關心著社會上的事：瞧，植樹節(jié)來了，我們利用植樹節(jié)和家長一起到白云山參加植樹活動。亞運會就要到了，我們的小隊長正積極安排了解亞運，走近亞運的活動。我們明白：靠我們的手，種出來的花并不多；靠我們的嘴，宣傳到的人更不多。然而我們更明白：只要我們努力認真的去做，這個世界會變的更美麗，因為彩虹總在風雨后！
有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊友們，我感到驕傲；身在這樣一個團結(jié)積極、和諧的小隊，我感到自豪！
中隊主要事跡材料篇八
**縣**鎮(zhèn)**小學隸屬**縣****鎮(zhèn)中心小學轄下，在上級領導關心和正確的指導下，**縣**鎮(zhèn)**小學的德育工作才得以順利開展?，F(xiàn)將我中隊開展的工作匯報如下：
我校是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數(shù)百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發(fā)展自己的能力，提高自身素質(zhì)，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發(fā)展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結(jié)一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。
良好的校風班風是學校教育工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經(jīng)營、同心同德，為校爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”一個優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發(fā)揚民主的精神，調(diào)動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到學校的管理與建設中。
我校還根據(jù)實際，制定了《學校教育管理工作細則》《學生日常行為規(guī)范》等一系列制度，并依據(jù)制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領巾’監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園廣播站，用于監(jiān)督學生學習生活中的一日常規(guī)，并督促學生做好常規(guī)工作，為學校今后的發(fā)展奠定了基礎。有了好的校風，同樣還需要良好的班風做支撐，只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。一個學年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學生在各個方面的能力都得到了提高。
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優(yōu)秀的中隊干部是聯(lián)系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學校的精神面貌與學習風氣。我校在挑選學生干部是采用多種方式民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。
愛是一個永恒的主題，在當今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關愛的方面的教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結(jié)過去的經(jīng)驗，為開展各項活動提供動力；利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優(yōu)秀作業(yè)等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。
活動的開展是學校德育工作的一面，開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學生在活動受到教育并得到啟發(fā)，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。
本學期中，我校從實際出發(fā)，分別組織開展了“學雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規(guī)范學生言行舉止，加強學生的思想品德教育，一學期下來，取得較好效果。本學期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區(qū)盡獻了自的一分愛心，使每一位同學都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團結(jié)向上的中隊，同樣我們也有著一支團結(jié)的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學校被評為了“云南省二級二等示范小學”和被中共**縣委、**縣人民政府授予“文明單位”稱號。
總之，**小學中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，我們將會在今后的工作中竭力地去彌補不足，用全部的力量來開展學校德育工作，為學校其他方面教育工作奠定基礎，讓學校各方面工作環(huán)環(huán)相扣、相輔相成。在今后的路上，為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。
個人事跡1500字通用版
少先隊員個人事跡1500
中隊主要事跡材料篇九
一．我們中隊的概況
我們中隊現(xiàn)有隊員24人，其中男生16人，女生8人，事跡材料《優(yōu)秀中隊事跡材料》。
中隊實行崗位負責制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔中隊事務，中隊形成“我是中隊小主人，中隊事務我來管”的風氣。無論什么時候走進我們筍芽中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，我們?nèi)?）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
二、我們中隊的風采——良好的中隊氛圍
良好的班風是中隊工作順利開展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為中隊爭光，以此增加隊員們的集體榮譽感、中隊自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便是強大的中隊凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊集體要有一套完善的中隊制度來管理，為此，我們常常組織召開中隊會和班會，共同討論中隊建設計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三（1）中隊文明公約》、《中隊日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促隊員們學習、做好各項常規(guī)工作，為中隊建設順利前進打下了堅實的基礎。在學校每周的各項評比中，筍芽中隊的隊員更是嚴格要求自己，爭奪“流動紅旗”。
中隊主要事跡材料篇十
春之風——生機蓬勃、積極向上
“六一”兒童節(jié)，在那一天，他實現(xiàn)了成為小學生后的第一個夢想，光榮地加入了中國少年先鋒隊。就從那一刻起，他就把成為一名優(yōu)秀學生和一個優(yōu)秀的少先隊員作為自己的目標，時時刻刻對自己高標準嚴要求。
在學校，他是一位品學兼優(yōu)的好學生。他經(jīng)常說：“沒有最好，只有更好!想要收獲滿園春色就要經(jīng)歷寒冬的歷練?！闭n堂上他專心聽講，善于動腦，積極回答問題;課下認真完成作業(yè)，有問題及時請教。他的這份付出收獲了優(yōu)異的成績，每次考試都在班級名列前茅。他是校少先大隊勞動部長、班級副班長，勤勤懇懇為學校、為班級、為同學服務，不僅是老師的得力助手，更是同學們信任的好朋友。
在家里，他是一個孝順父母的好孩子。他常調(diào)侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬!”他體貼工作忙碌的父母，總能主動做一些力所能及的家務;他是家里的開心果，總能把勞累一天的父母逗得開懷大笑?！靶ⅰ睆乃麅?nèi)心深處自然流露，“敬”在他的一言一行中體現(xiàn)。
夏之陽——百花盛開、爭奇斗艷
他興趣廣泛，多才多藝。班會上，有他字正腔圓，慷慨激昂的詩朗誦;運動會上，他是百米跑道上最快的那匹野馬;籃球賽場上，他是穿梭于場上的核心;合唱節(jié)時，他是活力四射的鼓手;少兒春晚的舞臺上，有他優(yōu)美的鋼琴演奏;科技創(chuàng)新大賽中，有他獲獎的'創(chuàng)新作品;人工智能創(chuàng)新大賽上，有他設計的命中率極高投籃機器人;英語配音大賽中，他既主持又參賽，純正流利，宛若原音;英語風采大賽的舞臺上，他的英文演講自信而完美。
秋之韻——春華秋實、碩果累累
秋天是收獲的季節(jié)，堅持不懈的努力，讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續(xù)六年榮獲“校三好學生”稱號;在學校年組特色活動中榮獲特等獎;兩次校動畫配音大賽一等獎;架子鼓已考過十級，多次在中隊會和校合唱節(jié)演奏，在20xx年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動中被評為優(yōu)秀學員;錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎;錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍;20xx年度中央電視臺“希望之星”英語風采大賽錦州復賽獲獎;21世紀杯“山姆大叔杯”錦州市中小學生英語能力大賽三等獎;20xx年全國基礎教育英語綜合能力競賽全國三等獎;roboc國際機器人創(chuàng)客能力四級;第十六屆遼寧省青少年機器人競賽一等獎;20xx年世界青少年人工智能mindx創(chuàng)新大賽robot-pk競技公開賽暨robo-one國際青少年機器人競賽北方賽區(qū)二等獎;第七屆全國青少年科學影像節(jié)三等獎;在20xx-20xx學年度，還被選為“錦州市三好學生”。一張張證書、獎狀不僅是榮譽的象征，更是對他付出的努力的肯定，更是他繼續(xù)追逐夢想的動力!
冬之味——秋收冬藏、蓄勢待發(fā)
過去的榮譽給了他自信，今天的拼搏讓他擁有希望。為了更加美好的明天，相信他會以更加高昂的熱情，執(zhí)著的信念，繼續(xù)走下去，追逐夢想，他在路上。
中隊主要事跡材料篇十一
鐘夢歌，女，2019年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為:“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。現(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動, 近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
鐘夢歌同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一 份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她-----鐘夢歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
中隊主要事跡材料篇十二
20__年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現(xiàn)了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。
我校很重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊制度
俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
中隊主要事跡材料篇十三
___同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質(zhì)。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優(yōu)秀，團結(jié)同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴!
在學習上，___同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創(chuàng)新，樂于助人，始終在年級名列前茅。多次獲的?！叭脤W生”的光榮稱號。
在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。而且還擔任學校廣播臺的廣播員。
___同學平時為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。平時生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業(yè)，積極發(fā)言，穿戴整潔，不說臟話。
___同學還能積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學習的優(yōu)良風貌而積極工作。經(jīng)常了解班級在學習上出現(xiàn)的好人好事，并隨時同班主任和科任老師保持聯(lián)系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經(jīng)常同科任老師保持聯(lián)系并認真完成收發(fā)作業(yè)的任務。
___同學尊重他人，能做到團結(jié)互助，不欺侮年幼體弱的同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。遵守公共秩序，愛護公共設施，愛護莊稼和花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人意見。
___同學是我校共青團員中的優(yōu)秀代表，特此推薦。
中隊主要事跡材料篇十四
蔣聯(lián)昊，男，今年12歲，現(xiàn)就讀于監(jiān)利縣第一初級中學701班。是一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，學習主動積極、是老師的好幫手，少先隊大隊部的好干部，同學的好伙伴，是一個懂孝順、懂感恩的孩子。主要事跡如下：
一、尊敬老師，愛護同學。
二、感恩親人，孝敬父母，禮待友人。
有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，他總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，他也從不亂丟;有好吃的，他總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，他總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的，他也總是欣然前往。父母下班時總是給父母送上一杯熱茶，經(jīng)常給父母捶捶背，洗洗腳，每次媽媽做飯時，他都幫忙洗菜、打下手等，對于父母的同學、朋友到家里來或一起聚餐時，蔣聯(lián)昊都能主動給客人拿水果、倒水，非常有禮貌。
三、感恩社會，奉獻愛心，幫助他人。
蔣聯(lián)昊同學一直懷著一顆感恩的心，去看待社會。20xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機前收看救援場景，時不時地流淚、感慨。他非常不解，為什么大家不提前躲避災難?父母告訴他，地震預報是個世界性的難題，如果能提前預報，眾人就可以逃離災難。為此他希望自己將來能夠發(fā)明一種儀器提前預報地震，同時盡自己的一份力去幫助災區(qū)的小朋友。于是，他參加了學校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動。
蔣聯(lián)昊知道感恩不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。他希望我們監(jiān)利縣第一初級中學的每一位學生都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
中隊主要事跡材料篇十五
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學三年級學生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
中隊主要事跡材料篇十六
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我?guī)讱q哥哥們到處調(diào)皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細胞一直都比別人發(fā)達，高中即使學習再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學期我們又碰到了三年一屆的“雄風杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負責女排和男排，在訓練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結(jié)果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應該有遺憾。特別是我，在訓練期間我不僅得注意訓練，還要給大家做好服務。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設。這次的排球隊組建一直都是由我負責，所以在排球賽結(jié)束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
中隊主要事跡材料篇十七
魏某某同志入職以來熱愛黨的教育事業(yè)，始終按照黨員標準嚴格要求自己的言行，堅持將黨的先進理論教育學習常態(tài)化，學深悟透，知行合一，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，樹牢信仰之基，錘煉黨性修養(yǎng)。
工作方面，該同志一直秉承以學生為中心的教育理念，以立德樹人為教育的根本任務，嚴格按照高校教師師德師范標準來要求自己，認真?zhèn)湔n，不斷創(chuàng)新思想，提高教學質(zhì)量，多方面、多角度地調(diào)動學生的學習興趣，激發(fā)學生課堂參與的積極性，并幫助學生形成良好的英語學習習慣?？蒲蟹矫嬉材芊e極學習，扎實做好學術研究工作，申報各項課題和發(fā)表多篇學術論文。
該同志在教學科研中切實做到全心全意為學生服務，為學院服務，群眾基礎良好。教學過程中以無私的`奉獻精神、責任意識、服務意識，履行教書育人的職責，是一名優(yōu)秀的黨員教師代表。
中隊主要事跡材料篇十八
——烏蘭浩特五一小學四·一中隊
我們四（1）中隊是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上具有良好的文明班風和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設自主管理型的特色中隊，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國，熱愛學校；
愛學習，勤動腦；
愛勞動，有愛心；
有強烈的集體榮譽感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游，各個比學趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動自己策劃開展、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一、追求綠色、健康、自主和諧發(fā)展的特色班集體
間、隊員與隊員之間、家長與隊員輔導員之間在溝通中加深了解和理解
二、愛心班集體
關愛他人、關愛同一片藍天下的同齡人！“同獻一片愛心，手拉手共同成長”我們中隊在每次的捐款獻愛心、捐物、捐書獻溫暖等活動中都是帥先行動。在開展活動的過程中，面對受助者我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學習上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關愛，把幫助和引導結(jié)合起來，針對受助者自尊、自卑的心理，適時進行心理疏導，消除受助者心理的陰影與誤區(qū)。強調(diào)目的與手段，通過幫助與受助，讓受助者感受到社會的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻愛心的過程中認識到助人即是助己，愛心無價，在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化，愛心的培養(yǎng)春風化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設“愛心班集體”的理念。無論是同學之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影，父母離婚、下崗等，我們的隊員都會以一顆善良純真的心關愛他、幫助他度過心理調(diào)試期，使這樣的隊員能和全體隊員快樂成長！
三、特色班隊小干部
活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報員、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進方法。特色的班隊管理體現(xiàn)了良好的文明的班風、衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級！
四、三維教育互動，學校、家長反饋，隊員示范
創(chuàng)設共同和諧發(fā)展的育人環(huán)境！我們中隊還建立了“圖書角”使每一位隊員的知識收獲、積累在這里交流。開展了“母子日記”“父子日記”的教育交流活動，使綠色的渲染在互動中提升！在開展“人與自然和諧”的實踐活動中，我們中隊的隊員體驗了團結(jié)協(xié)作的集體精神，促進了隊員個性全面和諧健康地發(fā)展。使家長、社會給予了好評。
我們的中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上！我們的中隊富有現(xiàn)代創(chuàng)意！我們的中隊手拉手共同成長！我們對未來充滿向往。
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