專業(yè)憲法的總結(jié)與心得（模板16篇）

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，以便更好地改進(jìn)和提升。8.寫總結(jié)時要充分展示個人的成長和進(jìn)步，能夠反映出自己在工作中的積極改變和學(xué)習(xí)能力的提升。小編整理了一些各行各業(yè)的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作靈感。

憲法的總結(jié)與心得篇一

近日，我參加了一場有關(guān)憲法的講座，深受啟發(fā)和感動。這次講座不僅讓我學(xué)習(xí)到了憲法的重要性和意義，還讓我對憲法有了更深刻的認(rèn)識。通過這次講座，我意識到了憲法對于國家治理和社會穩(wěn)定的重要作用，同時也讓我思考自己如何踐行憲法精神，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

首先，這場講座讓我領(lǐng)悟到憲法對于國家治理的重要性。憲法是國家的根本大法，是一國政治與國家治理的基本遵循和準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了國家的組織形式、權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民權(quán)利等，對于保障公民權(quán)益、維護(hù)社會秩序、推動社會進(jìn)步具有重要作用。只有通過遵守憲法，才能保證國家的運行秩序，維護(hù)社會的穩(wěn)定和繁榮。

其次，在這次講座中，我深刻體會到憲法對于個人權(quán)利的保護(hù)和尊重。憲法賦予了每個公民一系列的權(quán)利和自由，如人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、言論自由、集會自由等等。這些權(quán)利是每個公民所享有的基本權(quán)益，也是憲法所庇護(hù)的。只有在憲法的保護(hù)下，每個人才能享有自己的權(quán)利，得到尊重和保護(hù)。對于公民來說，要牢記自己的權(quán)利，同時也要明白自己的權(quán)利是有邊界的，不得侵犯他人的權(quán)利。

此外，這次講座還讓我明白了憲法與法治的關(guān)系。憲法是法治的基礎(chǔ)，是法治體系中最為重要的法律。憲法確立了法律的地位和權(quán)威，規(guī)范了法律的制定、實施和適用，保障了公民的平等和公正。憲法是法律的總章程，是全體人民共同的意志表達(dá)。只有依法治國，才能確保社會的穩(wěn)定與繁榮、人們的權(quán)利與利益。

最后，這次講座讓我認(rèn)識到了憲法在社會進(jìn)步中的重要作用。憲法規(guī)定了國家的目標(biāo)和發(fā)展方向，為社會的進(jìn)步提供了法律保障和指導(dǎo)。憲法對于發(fā)展民主、促進(jìn)社會公正、保護(hù)環(huán)境等方面具有重要意義，為社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展提供了法律基礎(chǔ)。同時，憲法也要求每個公民要履行自己的法定義務(wù)，積極參與社會建設(shè)，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次講座，我對憲法的重要性和作用有了更深刻的認(rèn)識。作為一名公民，我將努力踐行憲法精神，遵紀(jì)守法，不斷提升自己的法律素養(yǎng)。同時，我也要積極參與社會建設(shè)，為實現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望我們每個人都能在日常生活中注重憲法意識培養(yǎng)，做到遵法守法、尊法守法，共同為我們的國家和社會創(chuàng)造法治、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。

憲法的總結(jié)與心得篇二

憲法是一個國家的根本大法，它規(guī)定了國家的政治制度、國家機(jī)關(guān)的組織和權(quán)力運行的基本原則。憲法對于保障公民的權(quán)利和權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定和法治建設(shè)具有重要意義。近日，我參加了一場憲法講座，對憲法有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到憲法的重要性，同時也意識到它給我們帶來了一種責(zé)任，需要我們自覺遵守和維護(hù)。

首先，我認(rèn)識到憲法對于國家的重要性。在講座中，講師詳細(xì)講解了憲法的歷史淵源和發(fā)展過程，使我了解到憲法是國家政治生活的基本準(zhǔn)則，是國家命脈的保障。憲法承載著國家的根本制度安排，確立了國家的政治體制和權(quán)力機(jī)關(guān)的組織方式，保證了政府的合法性和穩(wěn)定性。沒有憲法的規(guī)范，國家將陷入無序、權(quán)力將濫用，而憲法的存在，能夠規(guī)范政府的行為，保障國家的長治久安。

其次，憲法對于公民的權(quán)益保障至關(guān)重要。憲法是公民權(quán)利的堅實保障，是為了保障公民基本權(quán)益而創(chuàng)立的最高法律法規(guī)。它明確了公民的人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、政治權(quán)利等各方面的權(quán)益，并規(guī)定了國家的保護(hù)義務(wù)。憲法賦予了公民權(quán)利，讓公民在法律的庇護(hù)下享有自由、平等和尊嚴(yán)的生活。只有在憲法的保障下，公民才能行使自己的權(quán)力，維護(hù)自己的利益，更好地推動社會進(jìn)步和發(fā)展。

同時，憲法的普遍適用，使得每個公民都平等享有法治的保護(hù)。無論一個人的社會地位、財富狀況如何，憲法為每個人都提供了平等的法律保護(hù)，沒有人可以凌駕于法律之上。憲法的普遍適用，使得個人與個人、個人與國家的關(guān)系都有了明確的界限和規(guī)則，使社會秩序更加穩(wěn)定。而我們作為公民，也應(yīng)該充分認(rèn)識到憲法對我們的權(quán)益保障，并自覺維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。

憲法旨在構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的社會，而維護(hù)憲法的尊嚴(yán)是每個公民的責(zé)任。作為公民的我們，不僅要依法守法，還要積極參與法律事務(wù)，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。只有全體公民共同努力，才能使憲法得到更好的貫徹和落實。例如，我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，促進(jìn)社會公正，共同推動法治建設(shè)。此外，我們還要學(xué)習(xí)法律知識，提高自己的法治意識和法律素養(yǎng)，增強自我保護(hù)意識，避免違法行為。

總之，參加憲法講座，讓我對憲法有了更深入的了解。憲法作為國家的根本大法，對于保障公民權(quán)益和維護(hù)社會穩(wěn)定具有重要意義。我們作為公民，應(yīng)當(dāng)自覺遵守憲法，積極參與法律事務(wù)，守護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。只有全社會共同努力，才能夠構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的法治社會，實現(xiàn)國家長治久安和人民幸福安康。

憲法的總結(jié)與心得篇三

今年為了更好、更深入地開展“__”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區(qū)居民參與普法知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強居民的法制觀念，為構(gòu)建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍。現(xiàn)將普法活動小結(jié)如下：

一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關(guān)的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊子200余本，多途徑增強居民的法律意識。

二、深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進(jìn)社區(qū)”的主題學(xué)習(xí)活動。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學(xué)習(xí)了黨的十八大關(guān)于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，完善中國特色社會主義法律體系;我們還學(xué)習(xí)了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務(wù)公開的主要內(nèi)容有哪些、我國法律對公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關(guān)知識，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參與到社區(qū)自治工作中來，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實現(xiàn)居民自治;當(dāng)然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關(guān)的法律小常識的學(xué)習(xí)，主要有夫妻個人財產(chǎn)有哪些、遺棄父母的子女有繼承權(quán)嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權(quán)、買房時要看哪“五證”等。整堂課學(xué)習(xí)下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學(xué)習(xí)的太少了，以后一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。

三、關(guān)懷社區(qū)幫教人員。12月6日，由社區(qū)干部結(jié)對，對社區(qū)3位幫教人員家庭進(jìn)行了探訪。主要關(guān)心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開導(dǎo)輔助工作，幫助他們回歸社會，開展正常的生活。

憲法的總結(jié)與心得篇四

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。黨中央決定對憲法進(jìn)行適當(dāng)修改，目的是通過修改使我國憲法更好體現(xiàn)人民意志，更好體現(xiàn)中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，更好適應(yīng)提高中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政能力、推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。這次憲法修改，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持對憲法作部分修改、不作大改，嚴(yán)格依法按程序推進(jìn)，各地區(qū)各部門各方面共提出數(shù)千條建議。這是嚴(yán)格依法辦事、充分發(fā)揚民主、廣泛凝聚共識的過程，體現(xiàn)了黨和人民的共同意志，體現(xiàn)了堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。

當(dāng)代中國憲法制度的建立和發(fā)展，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民長期奮斗歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的必然結(jié)果?！坝^時而制法，因事而制禮”。我國憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。這是我國憲法發(fā)展的一條基本規(guī)律。從1954年我國第一部憲法誕生至今，我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。1982年憲法公布施行后，分別進(jìn)行了5次修改。實踐證明，我國憲法是同黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的實踐探索緊密聯(lián)系在一起的，既保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性，又推動憲法與時俱進(jìn)、完善發(fā)展，是我國憲法發(fā)展的必由之路。

憲法就在我們身邊，憲法與我們每一個人的利益息息相關(guān)。憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。只有更加自覺地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，把實施憲法擺在全面依法治國的突出位置，才能推動黨和國家事業(yè)順利發(fā)展。以這次憲法修改為契機(jī)，加強憲法實施和監(jiān)督，深入推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，在全黨全社會大力弘揚憲法精神、社會主義法治精神，把依法治國、依憲治國工作提高到一個新水平，必將凝聚起奮進(jìn)新時代、筑夢新征程的磅礴力量，推動中國特色社會主義事業(yè)在法治軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

憲法的總結(jié)與心得篇五

今年的12月4日，是我國第__個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第x個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結(jié)合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我教育中心開展活動情況匯報如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認(rèn)真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認(rèn)真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護(hù)法是每個公民的崇高義務(wù)。我教育中心歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進(jìn)了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內(nèi)容有：

1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。

(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

(1)12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進(jìn)行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍。

(3)要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀(jì)守法意識，實現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想》提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。

(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。

(5)印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強自救自護(hù)的能力。

除此以外，各校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

憲法的總結(jié)與心得篇六

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法的修改，這是我們黨在新時代依憲治國、依憲執(zhí)政、領(lǐng)導(dǎo)立法的生動實踐。

修改憲法，是我黨和國家尊崇憲法，視憲法為治國理政根本法律的集中表現(xiàn)。憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，自憲法確立之日起，我們黨堅決帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，堅決維護(hù)憲法作為根本法的至上地位，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究，更好地發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，確保憲法始終作為根本法的絕對地位。

修改憲法，是我黨和國家在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路的時代需要。隨著時代的發(fā)展，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，確定了新的奮斗目標(biāo)，要不斷確保憲法在新時代在全面貫徹十九精神中的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，需要對憲法作出適當(dāng)修改，將新時期形成的新思想、新理論、新觀點寫進(jìn)憲法，具有重大的顯示意義和歷史意義。

修改憲法，是我黨和國家?guī)ьI(lǐng)全國人民決勝全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力保障。從歷次修改憲法的歷程來看，每一次修改都是對社會主義建設(shè)成功經(jīng)驗的總結(jié)。當(dāng)前，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程已經(jīng)楊帆起航，適當(dāng)修訂和完善憲法，充分展現(xiàn)了我們國家的根本法緊跟新時代步伐的時代自信，更彰顯了我們黨和國家勇于開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的智慧擔(dān)當(dāng)和魄力。

憲法的總結(jié)與心得篇七

學(xué)習(xí)憲法，就是要樹立淡泊名利的價值觀。在基層工作生活，面對復(fù)雜浮躁的生存環(huán)境，我們面臨的考驗就是名與利、得與失之間的矛盾糾結(jié)和思想斗爭。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。既然選擇奉獻(xiàn)，就應(yīng)該全力以赴，用平常心做平凡事，不為權(quán)利束縛、不為名利拖累，輕裝上陣、清心寡欲、盡心工作、干出業(yè)績，做出自己的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)會憲法，就是要保持勤奮努力的進(jìn)取心。立足本職，不斷窮實我們基層黨組織建設(shè)，完善各項學(xué)習(xí)教育制度并切實貫徹執(zhí)行到位;任務(wù)在手中、責(zé)任在肩頭，惟有上緊跟黨中央的總體步驟走、下緊跟著公司黨政決策走，緊緊團(tuán)結(jié)部門全體同志，大家擰成一股繩，時刻保持時不我待的緊迫感、唯我其誰的使命感，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為、放開手腳、創(chuàng)造性的勤奮工作，只有這樣才能不辱使命、完成任務(wù)、創(chuàng)造業(yè)績。

貫徹憲法，要胸懷未來、充滿信心、牢記目標(biāo)，激發(fā)出實現(xiàn)個人價值的向往感。展望未來，我們必須充滿信心有所憧憬、有所期待，期待通過公司黨政的英明決策和正確指揮，期待公司全體上下精誠團(tuán)結(jié)、和諧互動，期待通過公司全員共同努力、辛勤奉獻(xiàn)，實現(xiàn)公司順利轉(zhuǎn)型并不斷發(fā)展壯大。期待實現(xiàn)人人事業(yè)有成、收入穩(wěn)定、家庭和睦、充滿幸福自豪感。

我們對公司的未來充滿信心，對和諧、健康、幸福、快樂的生活充滿信心!

憲法的總結(jié)與心得篇八

一、活動主題

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全局人員集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進(jìn)一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國、依法治交的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

二、活動開展情況

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月3日主持召開動員大會，制定了本次活動方案以及活動內(nèi)容，明確了各科室在這次活動中的職責(zé)分工。

(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在局辦公大樓門前懸掛“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”的橫幅標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

(2)12月4日上午9點，積極參加縣司法局、依法治縣辦組織的“12.4”全縣法制宣傳活動。在北門閘廣場認(rèn)真開展食品藥品法律法規(guī)宣傳活動，按要求布置好宣傳咨詢臺，準(zhǔn)備了宣傳資料，向過往群眾散發(fā)食品安全知識、合理用藥知識等宣傳材料。同時，工作人員現(xiàn)場向群眾宣傳依法監(jiān)管食品、藥品安全的重要意義，回答群眾提出并關(guān)心的食品、藥品安全等相關(guān)熱點問題。講解食品安全知識、安全合理用藥知識。告知群眾如何識別藥品、保健食品，假如購買到假劣食品、藥械如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。在整個宣傳活動中，縣食品藥品監(jiān)督管理局共發(fā)放食品、藥品、醫(yī)療器械法律法規(guī)讀本120余冊，食品藥品安全常識宣傳資料500余份，解答群眾問題45人次。通過宣傳咨詢活動，進(jìn)一步普及了識別假劣藥知識和飲食用藥安全常識，增強了廣大群眾依法維權(quán)意識，同時也展示了食品藥品監(jiān)管部門的新形象，取得了良好的社會效應(yīng)。

三、活動意義

通過開展以憲法為核心、以“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，為構(gòu)建和諧社會營造良好的氛圍。

憲法的總結(jié)與心得篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，

今年12月4日更是我國首個國家憲法日，也是第_個全國法制宣傳日。

根據(jù)上級通知要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，今年124期間，要大力開展法治宣傳系列活動。

20__年11月1日第_屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第_次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。之所以確定這一天為全國法制宣傳日，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。

設(shè)立國家憲法日，有著極其重要的意義。設(shè)立國家憲法日，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的.特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

憲法的總結(jié)與心得篇十

關(guān)于首個“國家憲法日”，黨中央主席強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。

也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們認(rèn)識到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中，我們的社會才會變得更加有序和諧。

憲法的總結(jié)與心得篇十一

20__年12月4日是我國第_個國家憲法日，為了迎接憲法日的到來，按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》，我校德育和少先隊大隊設(shè)定計劃，全面動員，精心組織，做好今年國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的學(xué)習(xí)教育活動。

活動一：12月2日(星期五)上午10:00-11:00，舉行以“全員學(xué)憲法精彩講憲法”為主題的國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日現(xiàn)場活動。由于學(xué)校電教設(shè)備沒有全面實行教室實時播放的條件，我們召集了一個班的同學(xué)到計算機(jī)房觀看現(xiàn)場直播活動。

活動二：12月5日(星期一)，利用校會課時間，由德育主任對全校師生進(jìn)行“全員學(xué)憲法，精彩講憲法”為主題的《憲法》部分內(nèi)容的宣講，借此機(jī)會讓孩子們學(xué)憲法、懂憲法，回到家中能給家長講憲法，確實實現(xiàn)“小手拉大手，全員學(xué)憲法”的目的。

活動三：后期，學(xué)校還會按照教育部的要求，結(jié)合貫徹落實國家七五普法規(guī)劃、教育系統(tǒng)七五普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》，建立常態(tài)化的憲法學(xué)習(xí)教育機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，利用班會、演講、手抄報評比、硬筆書法競賽等多種形式，開展并落實我校的憲法學(xué)習(xí)教育活動。

遵照上級活動實施方案的通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，制定了切實可行的憲法進(jìn)校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學(xué)初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進(jìn)行法制宣傳

為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校少先大隊部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育

9月中旬，我校安排法制副校長在校園內(nèi)進(jìn)行法制教育，利用真實的案例，向?qū)W生進(jìn)行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學(xué)校的機(jī)會，對廣大家長進(jìn)行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動，進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

憲法的總結(jié)與心得篇十二

為深入開展法治宣傳教育，根據(jù)縣委法治辦文件要求，武城縣國土資源局于12月4日國家憲法日，在升平廣場開展法制宣傳活動，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，增強全民法治觀念，推進(jìn)武城國土法制建設(shè)，取得良好效果。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。本次宣傳活動，曲__局長做出重要批示，劉__副局長親自帶隊，宣教科、監(jiān)察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領(lǐng)導(dǎo)也積極參加活動，幫助群眾答疑解惑，通過強有力地領(lǐng)導(dǎo)保證活動順利展開。

二是精心組織、突出主題。根據(jù)上級的文件精神，__局對本次宣傳活動精心準(zhǔn)備，特別是突出國土資源法律法規(guī)宣傳這一核心思想，定制大橫幅一條、宣傳展板兩個、綬帶六條，印刷相關(guān)材料一千余份。

三是形式多樣、內(nèi)容豐富。通過發(fā)放國土法規(guī)小袋子、明白紙、致群眾的一封信以及現(xiàn)場答疑解惑等形式，化解群眾心中的疑問。群眾對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎，現(xiàn)場共發(fā)放材料六百余份，解決七十余人提出的問題。

四是效果顯著，反響強烈。通過“國家憲法日”法制宣傳活動進(jìn)一步樹立了憲法權(quán)威，讓人民群眾了解國土法律、認(rèn)知國土法律，學(xué)法、懂法、守法、用法的觀念進(jìn)一步深入人心，取得了明顯的社會效果。

一、法官面對憲法莊嚴(yán)宣誓

今年是第_個“國家憲法日”，為進(jìn)一步深入貫徹黨的精神，踐行報告提出的“加大全民普法力度，建設(shè)社會主義法治文化”要求，12月4日上午，龍江法院按照最高院的統(tǒng)一部署，開展了以“弘揚憲法精神感受公平正義”為主題的憲法宣誓活動。

10點15分，宣誓儀式開始，全體員額法官身著制服，胸佩法徽，精神抖擻，莊嚴(yán)肅穆的唱起了國歌，隨后，在該院黨組成員、副院長張曉紅同志的領(lǐng)誓下，全體法官右手握拳高舉過肩，面對憲法莊嚴(yán)宣誓：“我是中華人民共和國法官，我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國，忠于人民……為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗?！边@鏗鏘有力的誓言，是人民法官對祖國、對憲法和法律的鄭重承諾。

宣誓結(jié)束后，龍江法院黨組書記、院長高峰同志表示，憲法是國家的根本大法，憲法日的宣誓活動不僅僅是一種儀式，對每一位法官而言，更是一種教育、警示和自我約束，通過組織法官在憲法日宣誓，以莊重的形式強化憲法精神，進(jìn)一步增強了宣誓人員對憲法的敬畏感，使法官干警能夠銘記自己對憲法、對公眾、對時代所作的莊嚴(yán)承諾，把人民法官司法為民、公正司法的決心和信心內(nèi)化于心，外化于形。高峰院長要求全體干警要認(rèn)真貫徹落實精神，不忘初心、牢記使命，嚴(yán)格依照憲法積極地履行自己的職責(zé)，弘揚憲法精神、遵守憲法規(guī)定、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，做到恪盡職守，清正廉潔，維護(hù)社會公平正義。

二、收看特別節(jié)目《大法官開庭》之石時態(tài)大法官開庭審案

中午12點35分，龍江法院組織全體干警觀看最高人民法院和央視一套聯(lián)合推出的國家憲法日特別節(jié)目《大法官開庭》第三季，觀看了石時態(tài)大法官開庭審案之《無法回頭》，從中見證了石時態(tài)院長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，石時態(tài)院長以實際行動為全省法院院庭長帶頭辦案起到了表率作用，做到了讓人民群眾感受到公平正義的決心與信心。

三、邀請人大代表走進(jìn)法院

在第_個憲法日的重要時刻，龍江法院開展“憲法日公眾開放日活動”邀請縣人大代表走進(jìn)法院，零距離接觸法官、了解法院，感受司法公正公開。活動中，由該院黨組成員、副院長張曉紅全程陪同，代表們參觀了法警體能訓(xùn)練室，并旁聽了一起健康權(quán)糾紛案件，庭審過程中，代表們認(rèn)真傾聽審判員的每一次發(fā)問、每一次提請注意事項，仔細(xì)觀察著法官們的儀態(tài)儀表、措辭乃至在法庭上的一舉一動，庭審結(jié)束后，代表們紛紛表示，通過聆聽庭審的全過程，接受了一次法制教育的洗禮，進(jìn)一步增強了我們對法律的認(rèn)識，提高了依法履職的能力，深刻的感受到了司法的權(quán)威性、公開性和公正性。

憲法的總結(jié)與心得篇十三

中國憲法是國家法律體系的最高法律，是保障公民權(quán)利的基本法律。近日閱讀了《憲法》，讓我深刻了解到中國憲法的偉大意義以及對我個人的影響。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，分別從憲法的立法背景、憲法的基本原則、憲法對公民權(quán)利的保障、憲法對國家治理的影響以及我個人對憲法的理解與體會來展開討論。

第一段：憲法的立法背景

中國憲法作為國家法律體系的最高法律，于1982年頒布實施。這一時刻是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全面進(jìn)入新時期的標(biāo)志。憲法的立法背景得益于中國改革開放的進(jìn)程，它是中國社會主義法治建設(shè)的法律基礎(chǔ)。

第二段：憲法的基本原則

中國憲法確立了四項基本原則，即堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民民主專政、堅持社會主義道路、堅持馬克思列寧主義和毛澤東思想。這四項基本原則為中國推動社會主義法治建設(shè)提供了重要法律基礎(chǔ)，也為實現(xiàn)國家長治久安提供了堅實的保障。

第三段：憲法對公民權(quán)利的保障

中國憲法為公民權(quán)利的保障提供了明確的規(guī)定。憲法強調(diào)了公民的基本權(quán)利和自由，保護(hù)公民的財產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、人權(quán)和民主權(quán)利等。憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)和責(zé)任，要求公民遵守國家的法律法規(guī)、尊重公共利益和社會道德。這些規(guī)定為公民權(quán)利的保障提供了堅實的法律依據(jù)。

第四段：憲法對國家治理的影響

中國憲法的頒布實施，標(biāo)志著國家治理模式由革命階段轉(zhuǎn)向法治階段。憲法規(guī)定了國家的根本政治制度，明確了國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)，規(guī)定了不同層級政權(quán)的責(zé)任和限制。憲法還規(guī)范了國家權(quán)力的行使，保障了權(quán)力的公正、合法和有序，維護(hù)了國家法制的一致性和穩(wěn)定性。

第五段：我個人對憲法的理解與體會

作為一個普通公民，我從《憲法》中深刻體悟到憲法對我的意義與價值。憲法為我提供了保障基本權(quán)利的法律依據(jù)，讓我享受到人身自由、言論自由、信仰自由等權(quán)利，為個人發(fā)展提供了廣闊的空間。同時，憲法也要求我履行公民的義務(wù)，遵守法律法規(guī)，尊重公共利益，為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過閱讀《憲法》，我對中國憲法的偉大意義和對我個人的影響有了更深刻的認(rèn)識。憲法作為國家法律體系的基石，為國家治理提供了明確的制度和規(guī)范，保障了公民的權(quán)利與自由。同時，憲法也提醒我作為一個公民應(yīng)履行自己的義務(wù)與責(zé)任，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過遵守憲法，我相信我們的國家將會越來越好。

憲法的總結(jié)與心得篇十四

為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，深化xxx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，我院認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳文件要求，高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，促進(jìn)廣大青年學(xué)生深入了解憲法、弘揚憲法精神，增強法治觀念。

我院認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（教政法廳函〔xxx〕40號）和《省教育廳關(guān)于組織學(xué)生開展“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（蘇教法函［xxx］1號）等相關(guān)文件精神，將活動作為落實 “七五”普法規(guī)劃的一項重要任務(wù)，在深刻領(lǐng)會文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實際情況，明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結(jié)推廣”的工作思路，研究制定了活動總體實施方案：

第一，在奧藍(lán)學(xué)生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知，要求學(xué)院（中心）高度重視學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，盡快動員部署，認(rèn)真組織實施。

第二，要求xxx級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)“憲法活動”網(wǎng)頁學(xué)習(xí)憲法知識。同時，以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極發(fā)動其他年級學(xué)生參與活動中。

第三，各學(xué)院（中心）要選出至少1名學(xué)生，制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)“海選”指定位置。

第四，學(xué)校開展“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。各學(xué)院（中心）選派一名選手參賽。預(yù)賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設(shè)立一二三等獎和優(yōu)勝獎，獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。

根據(jù)學(xué)院活動總體實施方案，各二級學(xué)院認(rèn)真落實學(xué)校要求，結(jié)合院系特點制定工作方案，開展了豐富多彩的教育活動，取得良好效果。

為提高活動的效率和實施效果，學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)支持平臺，做好新媒體宣傳工作，鼓勵學(xué)生登錄教育部全國青少年普法教育網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，學(xué)習(xí)憲法知識，大力營造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。學(xué)院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度，向?qū)W生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位，憲法和其他法律之間的關(guān)系等等。各二級學(xué)院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進(jìn)行實時報道宣傳，在官方微信平臺全力推送憲法知識，進(jìn)一步增強全體學(xué)生對憲法作為根本大法的重要性認(rèn)識，弘揚了憲法精神，維護(hù)了憲法權(quán)威。

學(xué)院啟動校院兩級聯(lián)動機(jī)制，將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達(dá)至各二級學(xué)院，各二級學(xué)院學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開學(xué)工辦會議，針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導(dǎo)員在全院學(xué)生干部大會中對活動進(jìn)行專題講解。在輔導(dǎo)員老師的.指導(dǎo)下，各級學(xué)生組織相互配合，利用年級大會、學(xué)生干部會議等形式對學(xué)生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生深入了解憲法精神。

1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

學(xué)院組織xxx級學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)開設(shè)的“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行注冊和自主學(xué)習(xí)，同時，也積極發(fā)動其他年級的同學(xué)參與到活動中來，使學(xué)憲法的氛圍再度高漲。通過網(wǎng)絡(luò)平臺集中學(xué)習(xí)，學(xué)生擁有更為自主的學(xué)習(xí)方式，所學(xué)內(nèi)容更為廣泛，對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向同學(xué)們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，同時告訴同學(xué)們，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從于憲法，只有人人平等的權(quán)利和義務(wù)，沒有凌駕于任何人之上的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依然始終強調(diào)學(xué)習(xí)憲法和法律的重要性，要想最終實現(xiàn)法治社會和法治國家，那么就必須全力推進(jìn)憲法和法律的宣傳教育，營造法治的氛圍。當(dāng)人們把憲法和法律內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，把法治當(dāng)成一種生活方式，最終目標(biāo)才算實現(xiàn)。

2、開展憲法主題班會

學(xué)院組織各班級積極開展“學(xué)憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式，向?qū)W生普及憲法知識，大力弘揚憲法精神，增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年，利用不同形式的活動方式進(jìn)行法治宣傳教育，取得了較好成效。廣大師生充分認(rèn)識到憲法不僅是公民的權(quán)利保障，更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據(jù)。

3、開展憲法教育講座

學(xué)院組織具有憲法學(xué)專業(yè)背景的教師給廣大學(xué)生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心，向?qū)W生講解憲法和法治精神的主要內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)憲法的重要性。讓學(xué)生認(rèn)識到：行使個人權(quán)利要在履行義務(wù)及遵守法律法規(guī)的前提下，不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基，是法治的靈魂，人們沒有法治精神，社會沒有法治風(fēng)尚，法治只能是無水之源。

4、開展憲法主題演講比賽

各二級學(xué)院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學(xué)生們通過ppt等多種方式豐富演講形式，以生動的方式，從故事入手，循序漸進(jìn)導(dǎo)入憲法精神，從而展現(xiàn)他們自身對憲法的認(rèn)識和理解。演講比賽不僅增加了學(xué)生們的法律知識，豐富了學(xué)生們的校園生活，也鍛煉了他們的個人能力。

11月23日，南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經(jīng)過前期精心準(zhǔn)備，15名選手各展風(fēng)采，各抒己見，與大家共同分享了自己學(xué)習(xí)憲法的體會，慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場評委和觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈競爭和認(rèn)真評比，10名選手最終進(jìn)入決賽。

此外，還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進(jìn)宿舍”等多種形式活動在各二級學(xué)院陸續(xù)開展。

學(xué)院認(rèn)真落實文件要求，積極組織學(xué)生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網(wǎng)指定位置。南京工程學(xué)院有8名學(xué)生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出，視頻展示人數(shù)位列江蘇高校第一，充分展現(xiàn)了南京工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，加強了師生對憲法的認(rèn)識，營造了學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

加強憲法教育，是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、培育社會主義核心價值觀的基本要求，是全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)性工程。

南京工程學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”活動結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展，把憲法教育融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)，推進(jìn)依法治校。此次活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育成為大學(xué)生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后，我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實施的職責(zé)，堅定走中國特色社會主義法治道路的信心，進(jìn)一步提高學(xué)校法治建設(shè)水平。

憲法的總結(jié)與心得篇十五

為積極貫徹實施"12.4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳××××號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

××區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1.進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。

2.舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識宣講。

3.開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級通過故事會的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

4.組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進(jìn)學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用 12月4日晨讀時間進(jìn)行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5.利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進(jìn)一步推進(jìn)"平安校園"建設(shè)。

憲法的總結(jié)與心得篇十六

為認(rèn)真貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示精神，進(jìn)一步落實中央和省委、市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法工作的有關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲法意識，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識，結(jié)合我校實際情況，深入細(xì)致的開展了“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這階段工作歸納總結(jié)如下：

1.召開會議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機(jī)制。宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合，保證活動順利進(jìn)行。

“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2.開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織開展“童誦憲法——讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法晨讀活動。

3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班會。

4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》，組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識。

5.舉行一次旗下講話。

6.舉行一次憲法知識競賽。

7.組織中高年級學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。

8.舉辦書寫憲法活動。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級信息。

9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進(jìn)一步增強憲法意識，營造遵學(xué)守用的良好氛圍。

10.推動憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實全體教師學(xué)習(xí)憲法。組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本，做好憲法學(xué)習(xí)筆記。

11.“憲法進(jìn)課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識教育。

12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。

13.充分運用微信平臺宣傳憲法知識。

14.電子屏滾動播出憲法宣傳標(biāo)語。

15.12月4日第五個“國家憲法日”活動。上午9:00整，孩子們嚴(yán)肅、整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了“20國家憲法日教育系統(tǒng)晨讀活動全國主會場”的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進(jìn)行了升旗儀式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽了“學(xué)憲法、講憲法”活動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/6036990.html】