總結(jié)是總結(jié)。完美的總結(jié)需要具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、全面、條理清晰等特點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以更好地理解總結(jié)的寫作要求和方法。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇一
學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠(chéng)且更加尊重他人。
蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友，你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心?！彼灾挥姓嬲\(chéng)待人才是尊重他人，只有真誠(chéng)尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠(chéng)和尊重是相輔相成的。
在生活中無(wú)論是什么場(chǎng)合，都是需要尊重的，因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)欲很強(qiáng)烈好強(qiáng)的性格而吃過(guò)虧。
總結(jié)了一些道理， 請(qǐng)切記三點(diǎn)：給他人充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對(duì)方永遠(yuǎn)留有余地。
我們不要因?yàn)樽陨韽男∩钤诔鞘卸懦鈴泥l(xiāng)村來(lái)到的同學(xué)們。因?yàn)槲覀兪瞧降取?/p>
尊重別人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無(wú)人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢(shì)欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對(duì)待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會(huì)，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。
我們要有適度的原則還有分寸去面對(duì)一些問(wèn)題。看情況討論，與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四;既要熱情大方，又不能輕浮諂諛;要自尊卻不能自負(fù);要坦誠(chéng)但不能粗魯;要信人但不能輕信;要活潑但不能輕浮;要謙虛但不能拘謹(jǐn);要老練持重，但又不能圓滑世故。
都說(shuō)自信的人是最美麗的.
自信是有利心理健康的，對(duì)自己有自信了，才能做起事來(lái)如魚得水，得心應(yīng)手。自信是社交場(chǎng)合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個(gè)有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會(huì)伸出援助之手;一個(gè)缺乏自信的人，就會(huì)處處碰壁，甚至落花流水。
自信但不能自負(fù)，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會(huì)走向自負(fù)的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強(qiáng)人所難。那么如何剔除人際交往中自負(fù)的劣根性呢?自律正是正確處理好自信與自負(fù)的另一重點(diǎn)。
做人要有信用?？鬃釉醒裕骸懊駸o(wú)信不立，與朋友交，言而有信。”強(qiáng)調(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說(shuō)到做到。若完成有困難，要及時(shí)向當(dāng)事人道歉取得原諒。
記得還珠格格里的紫薇說(shuō)過(guò)一句話，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會(huì)對(duì)你感激不盡的。寬容即容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇二
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)：
認(rèn)清消防安全的重要性消防安全培訓(xùn)總結(jié)工作總結(jié)?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的.、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。
1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。
要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇三
6月12日至26日，我參加了工布江達(dá)縣教育局與嶺南師范學(xué)院共同舉辦的提升教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了專家的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀教師的示范課，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對(duì)我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中反思。
當(dāng)我聽了張劍偉教授帶來(lái)的專題講座，使我能對(duì)自己的心態(tài)作一個(gè)調(diào)適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中;感受到要先做人，再教書。做人要有一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛學(xué)生，愛同事，輕輕松松地當(dāng)老師，快快樂(lè)樂(lè)地當(dāng)老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地當(dāng)老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠(yuǎn)綻放在臉上!在聽了課堂設(shè)計(jì)案例研究后，能以實(shí)際的案例直觀展現(xiàn)，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變;教會(huì)了我們?cè)O(shè)計(jì)、研究的方法，展示了一種活靈活現(xiàn)的教學(xué)氛圍，更是讓我感受到新課改清新的氣息。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。“恰當(dāng)把握教學(xué)生成,切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效”，使我的心靈受到了很大的沖擊。讓我印象深刻的是譚永煥校長(zhǎng)的講座，深深的感染了我。他那活到老、學(xué)到老的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)地工作，對(duì)教育事業(yè)深深地愛，讓我們感受到無(wú)形的壓力及敬佩的心情。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)中途期間，我們與十八小的名師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)，從中學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)并得到了專家的肯定，同時(shí)也給我提了有價(jià)值的教學(xué)建議，這對(duì)我在今后日常教學(xué)中起到了積極的促進(jìn)作用。
二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使我在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的。作為一名參加教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長(zhǎng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇四
現(xiàn)代.引起火災(zāi)的'原因和火災(zāi)的范疇逐漸擴(kuò)大，如電器，煤氣，電線等的不合理使用都會(huì)引起火災(zāi)甚至爆炸，因此無(wú)論在什么時(shí)候都不能麻痹大意，雖然特發(fā)事件看似離我們很遠(yuǎn)，但一旦發(fā)生，沒(méi)有及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?cái)產(chǎn)便會(huì)遭受巨大的損失。
生活小節(jié)處處在意
1、不要在同一插座板上插過(guò)多的功率大的電器
2、電器的電線避免卷在一起，不要把過(guò)長(zhǎng)的電線捆-綁在一起，避免電流受阻而短路
3、定時(shí)檢查各電器的電線是否有磨損或短路的狀況
4、發(fā)生因電而致的火災(zāi)，觸電等意外時(shí)，先把總開關(guān)斷開，在進(jìn)行救護(hù)
滅火器的原理
干粉滅火器內(nèi)一般充裝bc干粉滅火劑(碳酸氫鈉)和abc干粉(磷酸銨鹽)，靠干粉中的無(wú)機(jī)鹽的揮發(fā)性分解物，與燃料發(fā)生化學(xué)抑制和負(fù)催化作用，使燃燒的鏈反應(yīng)中斷而滅火。同時(shí)，干粉的粉末落在可燃物表面上，可在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進(jìn)而窒息滅火。另外，它還有部分稀釋氧和冷卻作用，在消防工作中得到廣泛。
滅火器的使用要?jiǎng)t
1、干粉滅火器(易燃物品)：一拔(拔掉保險(xiǎn)絲)
二抓(左手拿噴管，右手拿手柄)
三按(對(duì)準(zhǔn)火種，由下至上)
2、二氧化碳滅火器(用于電器，大件固體物質(zhì)，精密儀器和書籍)：使用方法和干粉一樣，但由于使用時(shí)壓力較大，切記要從上而下，否則火會(huì)飛高，還有抓手柄時(shí)忌手碰到中間的鐵處，低溫會(huì)凍傷皮膚，若太久未使用過(guò)的滅火器先把它倒轉(zhuǎn)幾次，再進(jìn)行使用。
第二段(較窄)是綠色區(qū)，指針指在該區(qū)表示壓力正常，可使用
消防培訓(xùn)之中小學(xué)生為什么不能參加直接滅火
中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。因此對(duì)廣大青少年朋友來(lái)說(shuō)，如發(fā)生火災(zāi)最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣一是可以保護(hù)自身安全，其次也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作做了貢獻(xiàn)。
防毒面具的使用
1、使用時(shí)把里外兩層的過(guò)濾蓋拔掉，否則會(huì)因空氣不流通而窒息
2、若真空包裝被撕開，則防毒面具的功效失去，沒(méi)用了
3、使用時(shí)間不能超過(guò)40min
火災(zāi)的應(yīng)急措施
頭腦清醒，沉著應(yīng)對(duì)
1、初級(jí)階段：以最快速，最有效的辦法進(jìn)行滅火，同時(shí)呼喊他人幫助
3、猛烈階段：在報(bào)警的同時(shí)，還要選擇最佳的逃生疏散方式
總之，火猛于虎，消防安全靠大家
怎樣打火警電話
“報(bào)警早，損失少＇。發(fā)生火災(zāi)后，任何公民都有義務(wù)及時(shí)正確的向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號(hào)碼“119＇要記清，打電話時(shí)沉著鎮(zhèn)靜，聽到撥號(hào)音后再撥號(hào)碼。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等。并盡可能講清是什么東西著火和火的大小。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)
講“消防車去了＇時(shí)，就可將
電話掛斷，并立即派人到主要路口接車引路。
如何使用手提式干粉滅火器
干粉滅火器主要用來(lái)?yè)錅缬皖惖纫兹家后w、可燃液體和電器設(shè)備的初起火災(zāi)。使用外裝式手提干粉滅火器時(shí)將滅火器提到起火點(diǎn)，一只手握住噴嘴，另一只手向上提起環(huán)，握住手柄。當(dāng)提起環(huán)時(shí)，干粉即可噴出。使用內(nèi)裝式手提干粉滅火器，把滅火器提到火場(chǎng)后，先拔去安全銷，一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，用力下壓，干粉即可噴出。使用前，應(yīng)首先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，然后開閥噴粉，并將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右擺動(dòng)，由近及遠(yuǎn)，快速推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃。
封閉的房間內(nèi)起火，在沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備時(shí)為什么不要貿(mào)然打開門窗。
因沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備，打開門窗后不能迅速滅火，新鮮空氣進(jìn)入房間會(huì)擴(kuò)大燃燒。
不對(duì)。因?yàn)槿魏稳税l(fā)現(xiàn)火警都有義務(wù)和權(quán)力迅速向消防隊(duì)報(bào)警。有些火災(zāi)，起初也是小火，因報(bào)警晚，控制不及時(shí)，發(fā)展成了大火。
人身上著火怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑。因?yàn)楸寂?/p>
時(shí)，會(huì)形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就象是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒。
身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣帽脫掉；如果一時(shí)來(lái)不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣帽，身上的火也就滅了。
身上著火，如果來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射。因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的傷口產(chǎn)生感染。
如果身上火勢(shì)較大，來(lái)不及脫衣服，旁邊又沒(méi)有其他人協(xié)助滅火，則可以跳入附近池塘、小河等水中，把身上的火熄滅。
陷入火場(chǎng)如何呼救
遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來(lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。有的人見義勇為，冒著生命危險(xiǎn)，沖進(jìn)火場(chǎng)救人或搶救財(cái)物，因火勢(shì)兇猛，封閉了門窗，被大火圍困在建筑物中，碰到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。
怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，
在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。
救火時(shí)如何開門
著火房屋如門窗緊閉，其內(nèi)又沒(méi)有人，救火時(shí)要區(qū)分情況，不可隨意開門。
如果只見煙霧，不見火光，或是只有很小的火苗，此時(shí)可以開門進(jìn)去，查清火源將火撲滅。如果火勢(shì)很大，就不能隨便打開門窗，因打開后，空氣流通會(huì)加快火勢(shì)的蔓延。因此，在開門窗時(shí)，要做好滅火準(zhǔn)備，能給火焰以“迎頭痛擊＇。在火勢(shì)很旺時(shí)，開門窗一打開，熱焰會(huì)猛地向外撲來(lái)，使開門窗者受傷。
樓梯著火時(shí)如何逃生
樓房著火后，濃煙往往向樓梯間蔓延，樓上的人就很容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為樓梯已燒斷，沒(méi)有退路了。其實(shí)這時(shí)的樓梯往往并未燒斷。只要大膽一些，完全可以屏住呼吸奪路而出。如樓梯確已被火燒毀，也切莫驚慌失措，應(yīng)冷靜想一想是否有別的樓梯可走？是否可以從房頂轉(zhuǎn)移？是否可借助下水管、竹竿等滑下去？是否可用繩索或皮帶蕩下去？附近有沒(méi)有可以攀援的樹木只要肯動(dòng)腦筋。一般總會(huì)安全逃出的。如確實(shí)無(wú)法逃出，可在窗口處大聲呼救，以便附近群眾和消防隊(duì)前來(lái)施救。
當(dāng)您處在煙氣中怎么辦
火場(chǎng)上，稠密的煙霧常含有各種有毒氣體。人若過(guò)量吸入，往往會(huì)窒息死亡。那么當(dāng)您處在煙火中時(shí)該怎么辦？如果用濕毛巾和布捂上嘴和鼻子，僅能過(guò)濾煙霧中的細(xì)微碳粒，毒氣仍然可以通過(guò)毛巾和布對(duì)人產(chǎn)生傷害。事實(shí)上，當(dāng)煙火太濃時(shí)，應(yīng)彎腰快跑。若煙較濃，則可俯臥爬行，因?yàn)橘N近地面的空氣通常煙氣是很少的。
消防安全
消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合"
“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇五
為了加強(qiáng)公司的安全，在有危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)不是亂作一團(tuán)，有備無(wú)患，也是踐行公司安全作業(yè)的理念，在公司經(jīng)理的號(hào)召下，由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn)，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的`知識(shí)，同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間，我收獲了很多珍貴的東西，現(xiàn)在來(lái)講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。
因?yàn)橐覀兞私庀?，所以我們采用的是軍事化培?xùn)，鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練，我有不同程度的掉隊(duì)，隨著不斷地深入訓(xùn)練，我一次比一次有進(jìn)步，在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來(lái)越輕，一天比之一天輕松。接下來(lái)先學(xué)習(xí)了一些消防工具的應(yīng)用，然后練習(xí)消防水帶的對(duì)口連接，兩個(gè)一組產(chǎn)生對(duì)比，我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺(jué)得非常有成就感。
在這次訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法，來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于身體的掌控力。在訓(xùn)練過(guò)程，教練為了刺激我們，很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)先恐后，生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優(yōu)秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們?cè)谥髮?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，最重要的是逃生，保護(hù)好自己，這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和使用的方法，在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容，如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災(zāi)，從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開始，處理的時(shí)間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總€(gè)擅長(zhǎng)的部分不同，因此我們要對(duì)自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時(shí)間是最短的。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇六
現(xiàn)代.引起火災(zāi)的原因和火災(zāi)的范疇逐漸擴(kuò)大，如電器，煤氣，電線等的不合理使用都會(huì)引起火災(zāi)甚至爆炸，因此無(wú)論在什么時(shí)候都不能麻痹大意，雖然特發(fā)事件看似離我們很遠(yuǎn)，但一旦發(fā)生，沒(méi)有及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?，生命?cái)產(chǎn)便會(huì)遭受巨大的損失。
生活小節(jié)處處在意
1、不要在同一插座板上插過(guò)多的功率大的電器
2、電器的電線避免卷在一起，不要把過(guò)長(zhǎng)的電線捆-綁在一起，避免電流受阻而短路
3、定時(shí)檢查各電器的電線是否有磨損或短路的狀況
4、發(fā)生因電而致的火災(zāi)，觸電等意外時(shí)，先把總開關(guān)斷開，在進(jìn)行救護(hù)
滅火器的原理
干粉滅火器內(nèi)一般充裝bc干粉滅火劑(碳酸氫鈉)和abc干粉(磷酸銨鹽)，靠干粉中的無(wú)機(jī)鹽的揮發(fā)性分解物，與燃料發(fā)生化學(xué)抑制和負(fù)催化作用，使燃燒的鏈反應(yīng)中斷而滅火。同時(shí)，干粉的粉末落在可燃物表面上，可在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進(jìn)而窒息滅火。另外，它還有部分稀釋氧和冷卻作用，在消防工作中得到廣泛。
滅火器的使用要?jiǎng)t
1、干粉滅火器(易燃物品)：一拔(拔掉保險(xiǎn)絲)
二抓(左手拿噴管，右手拿手柄)
三按(對(duì)準(zhǔn)火種，由下至上)
2、二氧化碳滅火器(用于電器，大件固體物質(zhì)，精密儀器和書籍)：使用方法和干粉一樣，但由于使用時(shí)壓力較大，切記要從上而下，否則火會(huì)飛高，還有抓手柄時(shí)忌手碰到中間的鐵處，低溫會(huì)凍傷皮膚，若太久未使用過(guò)的滅火器先把它倒轉(zhuǎn)幾次，再進(jìn)行使用。
第二段(較窄)是綠色區(qū)，指針指在該區(qū)表示壓力正常，可使用
消防培訓(xùn)之中小學(xué)生為什么不能參加直接滅火
中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。因此對(duì)廣大青少年朋友來(lái)說(shuō)，如發(fā)生火災(zāi)最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣一是可以保護(hù)自身安全，其次也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作做了貢獻(xiàn)。
防毒面具的使用
1、使用時(shí)把里外兩層的過(guò)濾蓋拔掉，否則會(huì)因空氣不流通而窒息
2、若真空包裝被撕開，則防毒面具的功效失去，沒(méi)用了
3、使用時(shí)間不能超過(guò)40min
火災(zāi)的應(yīng)急措施
頭腦清醒，沉著應(yīng)對(duì)
1、初級(jí)階段：以最快速，最有效的辦法進(jìn)行滅火，同時(shí)呼喊他人幫助
3、猛烈階段：在報(bào)警的同時(shí)，還要選擇最佳的逃生疏散方式
總之，火猛于虎，消防安全靠大家
怎樣打火警電話
“報(bào)警早，損失少＇。發(fā)生火災(zāi)后，任何公民都有義務(wù)及時(shí)正確的向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號(hào)碼“119＇要記清，打電話時(shí)沉著鎮(zhèn)靜，聽到撥號(hào)音后再撥號(hào)碼。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等。并盡可能講清是什么東西著火和火的大小。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)
講“消防車去了＇時(shí)，就可將
電話掛斷，并立即派人到主要路口接車引路。
如何使用手提式干粉滅火器
干粉滅火器主要用來(lái)?yè)錅缬皖惖纫兹家后w、可燃液體和電器設(shè)備的初起火災(zāi)。使用外裝式手提干粉滅火器時(shí)將滅火器提到起火點(diǎn)，一只手握住噴嘴，另一只手向上提起環(huán)，握住手柄。當(dāng)提起環(huán)時(shí)，干粉即可噴出。使用內(nèi)裝式手提干粉滅火器，把滅火器提到火場(chǎng)后，先拔去安全銷，一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，用力下壓，干粉即可噴出。使用前，應(yīng)首先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉松動(dòng)，然后開閥噴粉，并將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右擺動(dòng)，由近及遠(yuǎn)，快速推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃。
封閉的房間內(nèi)起火，在沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備時(shí)為什么不要貿(mào)然打開門窗。
因沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備，打開門窗后不能迅速滅火，新鮮空氣進(jìn)入房間會(huì)擴(kuò)大燃燒。
不對(duì)。因?yàn)槿魏稳税l(fā)現(xiàn)火警都有義務(wù)和權(quán)力迅速向消防隊(duì)報(bào)警。有些火災(zāi)，起初也是小火，因報(bào)警晚，控制不及時(shí)，發(fā)展成了大火。
人身上著火怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑。因?yàn)楸寂?/p>
時(shí)，會(huì)形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就象是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒。
身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣帽脫掉；如果一時(shí)來(lái)不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣帽，身上的火也就滅了。
身上著火，如果來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射。因?yàn)?，多?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的傷口產(chǎn)生感染。
如果身上火勢(shì)較大，來(lái)不及脫衣服，旁邊又沒(méi)有其他人協(xié)助滅火，則可以跳入附近池塘、小河等水中，把身上的火熄滅。
陷入火場(chǎng)如何呼救
遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來(lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。有的人見義勇為，冒著生命危險(xiǎn)，沖進(jìn)火場(chǎng)救人或搶救財(cái)物，因火勢(shì)兇猛，封閉了門窗，被大火圍困在建筑物中，碰到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。
怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，
在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。
救火時(shí)如何開門
著火房屋如門窗緊閉，其內(nèi)又沒(méi)有人，救火時(shí)要區(qū)分情況，不可隨意開門。
如果只見煙霧，不見火光，或是只有很小的火苗，此時(shí)可以開門進(jìn)去，查清火源將火撲滅。如果火勢(shì)很大，就不能隨便打開門窗，因打開后，空氣流通會(huì)加快火勢(shì)的蔓延。因此，在開門窗時(shí)，要做好滅火準(zhǔn)備，能給火焰以“迎頭痛擊＇。在火勢(shì)很旺時(shí)，開門窗一打開，熱焰會(huì)猛地向外撲來(lái)，使開門窗者受傷。
樓梯著火時(shí)如何逃生
樓房著火后，濃煙往往向樓梯間蔓延，樓上的人就很容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為樓梯已燒斷，沒(méi)有退路了。其實(shí)這時(shí)的樓梯往往并未燒斷。只要大膽一些，完全可以屏住呼吸奪路而出。如樓梯確已被火燒毀，也切莫驚慌失措，應(yīng)冷靜想一想是否有別的樓梯可走？是否可以從房頂轉(zhuǎn)移？是否可借助下水管、竹竿等滑下去？是否可用繩索或皮帶蕩下去？附近有沒(méi)有可以攀援的樹木只要肯動(dòng)腦筋。一般總會(huì)安全逃出的。如確實(shí)無(wú)法逃出，可在窗口處大聲呼救，以便附近群眾和消防隊(duì)前來(lái)施救。
當(dāng)您處在煙氣中怎么辦
火場(chǎng)上，稠密的煙霧常含有各種有毒氣體。人若過(guò)量吸入，往往會(huì)窒息死亡。那么當(dāng)您處在煙火中時(shí)該怎么辦？如果用濕毛巾和布捂上嘴和鼻子，僅能過(guò)濾煙霧中的細(xì)微碳粒，毒氣仍然可以通過(guò)毛巾和布對(duì)人產(chǎn)生傷害。事實(shí)上，當(dāng)煙火太濃時(shí)，應(yīng)彎腰快跑。若煙較濃，則可俯臥爬行，因?yàn)橘N近地面的空氣通常煙氣是很少的。
消防安全
消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合“
“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇七
“關(guān)注消防知識(shí)、共建平安校園”主題班會(huì)總結(jié)人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識(shí)，關(guān)注點(diǎn)滴，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)和在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和自防自救能力，為了加強(qiáng)校內(nèi)的消防安全工作，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們掌握對(duì)不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識(shí)。經(jīng)過(guò)班委的討論后，決定于20xx年x月x日早三、四節(jié)課在三號(hào)教學(xué)樓3402教室召開有關(guān)“關(guān)注消防知識(shí)丶共建平安校園”的主題班會(huì)。內(nèi)容包括：視頻資料；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片展示；消防標(biāo)志展示；師生應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識(shí)；報(bào)警應(yīng)注意的問(wèn)題；撲救初起火災(zāi)的四種基本方法；在逃生過(guò)程中要注意的問(wèn)題；如何組織人員疏散；火場(chǎng)逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識(shí)的問(wèn)題。這次“關(guān)注消防知識(shí)，共建和平校園”主題班會(huì)成功舉辦，同學(xué)們?cè)诼犞v過(guò)程中獲得了大量的消防安全知識(shí)。最后，輔導(dǎo)員做了補(bǔ)充知識(shí)及發(fā)生火災(zāi)的其他情況，強(qiáng)調(diào)一些沒(méi)有提到的重點(diǎn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的防火意識(shí)。其中，消防安全競(jìng)賽提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，加深了同學(xué)們對(duì)消防安全的理解，同時(shí)安全防范意識(shí)也提高了，對(duì)于我校的安全工作也有了一定的了解。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇八
主辦部門：
辦公室
活動(dòng)名稱：
法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)第四屆團(tuán)學(xué)聯(lián)新生干事培訓(xùn)
活動(dòng)主題：
培養(yǎng)新生干事品質(zhì)
活動(dòng)時(shí)間：
第一講（20xx年9月22日）.第二講（20xx年9月24日）.第三講（20xx年9月27日）.考核（20xx年10月9日）
活動(dòng)地點(diǎn):
三江樓604教室
活動(dòng)目的：
使xx級(jí)新生干事對(duì)大學(xué)生活.團(tuán)學(xué)聯(lián)工作有更豐富更深刻的認(rèn)識(shí)
前期準(zhǔn)備：
2.辦公室通知和宣傳并分配具體工作；
3.個(gè)部門動(dòng)員本部門成員踴躍參加培訓(xùn)；
活動(dòng)流程：
1.辦公室副主席劉銘露負(fù)責(zé)借教室
2.褚妮娜.鄭佳佳布置教室；
3.樊倩倩.陳影負(fù)責(zé)簽到考勤；
4.高駿武負(fù)責(zé)嘉賓接待；
5.王月負(fù)責(zé)拍照
6.馮紅蘭負(fù)責(zé)寫通訊稿
活動(dòng)意義：
1.使xx級(jí)新生干事認(rèn)識(shí)到拓展人際關(guān)系并積極與他人合作的重要性；
5.通過(guò)培訓(xùn)使xx級(jí)新生干事學(xué)習(xí)到了：對(duì)工作充滿激情.工作踏實(shí)肯吃苦.謙虛好學(xué).良好的交際能力.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).創(chuàng)新精神的優(yōu)秀品質(zhì)。
活動(dòng)效果：
2.新生干事對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)較好，感覺(jué)到新生干事培訓(xùn)給予了他們大學(xué)生生活的啟示和方向，活動(dòng)效果明顯，意義重大。
活動(dòng)建議：
主講人和觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)略有欠缺，如果主講人能穿插一些有價(jià)值的小游戲，在一種娛樂(lè)的感覺(jué)中給新生生活的啟示效果會(huì)更好。
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火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇九
20xx年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng)，通過(guò)這次的演習(xí)，我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們?cè)诼牭街噶詈笤谖业膸ьI(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí)，心里面的石頭才放了下來(lái)，全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘，并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
演練結(jié)束后，我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了，我們要爭(zhēng)取時(shí)間，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的.機(jī)會(huì)。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇十
總體來(lái)說(shuō)，我們這次游戲系團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)，各個(gè)階段都十分成功，使我受益
匪淺，使我在各個(gè)方面都取得了不同程度的進(jìn)步。我總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
1、文明禮貌待人
本次培訓(xùn)中，教會(huì)我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合，與不同身份的人在不同的場(chǎng)景下接觸時(shí)應(yīng)有的禮貌，以及如何文明禮貌地與他人交流。
2、合理安排自身時(shí)間
我在團(tuán)學(xué)培訓(xùn)期間，與部長(zhǎng)們積極交流，學(xué)會(huì)了如何安排學(xué)習(xí)和工作之間時(shí)間上的沖突，學(xué)會(huì)了有效率地安排各種工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、加深了同學(xué)之間的感情
在培訓(xùn)期間，與同學(xué)間的交流十分頻繁，合作的機(jī)會(huì)也十分地多，這不僅加深了同學(xué)間個(gè)感情，也培養(yǎng)出干事之間的團(tuán)隊(duì)精神和配合默契。
二、不足方面
培訓(xùn)期間我們也暴露出一些問(wèn)題，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。
1、在培訓(xùn)中，不夠積極參與其中。
在培訓(xùn)期間有許多的活動(dòng)，如素質(zhì)拓展，老干部交流會(huì)等等，在這些活動(dòng)中參與其中的積極度不夠。
2、與小組成員交流不足
在培訓(xùn)期間組成的臨時(shí)小組中，與成員的交流溝通，以及信息共享方面存在這明顯的不足，導(dǎo)致出現(xiàn)一些問(wèn)題，如小組成果展示的成果制作過(guò)程中，由于之間溝通交流不足導(dǎo)致成果展作品遲遲未能完成。
三、改進(jìn)方法
1、加強(qiáng)自己與他們交流的能力。
2、鍛煉自己參與活動(dòng)的積極性。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇十一
校社團(tuán)聯(lián)是一個(gè)大家庭，在這里，我感受到了一種獨(dú)特的暖意，但它的繁枝茂葉注定不能顧全到每一個(gè)孩子，還好有你——組織策劃部。你是一個(gè)小家庭，每一次在我迷茫時(shí)，給我堅(jiān)定的力量；在我低落時(shí)，給我溫柔的安慰；在我快樂(lè)時(shí)，給我繼續(xù)前進(jìn)地勇氣。
——題記
也許是意外，也許是命中注定，我與校社團(tuán)聯(lián)組織策劃部不期而遇。好不容易通過(guò)了筆試和面試，卻要面臨一個(gè)更大的考核，要在不知道會(huì)不會(huì)被刷的心理狀況下每天早晨五點(diǎn)左右就要起床摸黑去晨訓(xùn)，而晨訓(xùn)這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字也包含著重重困難。首先，要克服起床；其次，要不厭其煩地找宿管阿姨開大門，面對(duì)她嫌棄的眼神；最后，還要不畏清晨的寒冷與孤獨(dú)堅(jiān)持下去。可是，就是這短短的一個(gè)星期的晨訓(xùn)，讓我收獲了不僅是幾段友誼，更多的是讓我學(xué)會(huì)怎樣融入一個(gè)大的集體，感受校社團(tuán)聯(lián)的溫暖。我們鍛煉了自己，提高了自己超越了自己，無(wú)論前面是玫瑰還是荊棘，校社團(tuán)聯(lián)也許高大，也許神秘，但在我眼中，他只是溫暖的代名詞。
為期一個(gè)星期的晚訓(xùn)也在昨天拉下帷幕。晚訓(xùn)的內(nèi)容以交流報(bào)告和部門培訓(xùn)交叉組成。第一天是主席助理學(xué)長(zhǎng)做培訓(xùn)期間的紀(jì)律說(shuō)明，一個(gè)組織的持續(xù)發(fā)展首先就取決于紀(jì)律，紀(jì)律的好壞關(guān)系著一個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及各部門的管理，這要求我們?cè)谶@個(gè)組織里面能夠養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳钜彩鞘芤娣藴\的。接下來(lái)的幾天里，以及等學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們作了不同主題的交流報(bào)告。學(xué)長(zhǎng)用奮斗譜寫了他青春的華章，我們從他身上也看到了青春該有的精氣神；學(xué)長(zhǎng)以堅(jiān)定的腳步走向遠(yuǎn)方創(chuàng)業(yè)之路，讓我們?cè)诖髮W(xué)里看到了另一條路；學(xué)長(zhǎng)以他的志愿服務(wù)之路呼吁我們公益其實(shí)也可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)與曙光；學(xué)長(zhǎng)以他的社團(tuán)夢(mèng)向我們展示了另一片天空；而學(xué)姐以舉手投足的美麗告訴我們?nèi)丝梢曰畹枚鄡?yōu)雅。
也許有的人覺(jué)得聽他們講自己的故事很無(wú)聊，純屬浪費(fèi)時(shí)間?？伤麄兠恳痪湓?，每一段經(jīng)歷都或多或少對(duì)我們做出了潛移默化的改變。當(dāng)時(shí)看似平常的小事情，在我們不知不覺(jué)中，將會(huì)影響我們的一生。時(shí)光是怎么樣劃破了我們的皮膚，改變了我們，只有自己才知道。
假如生活只是一潭死水，重要的不是你扔幾塊石頭，而是仍多久的石頭。大學(xué)沒(méi)有成功與否，只是在你回頭時(shí)不后悔就好，再小的地方都有機(jī)會(huì)，再卑微的人都有發(fā)展，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)并不是壞事，反而推著你不斷前進(jìn)。我們要學(xué)的不是知識(shí)，是如何運(yùn)用知識(shí)，如何跟野性作斗爭(zhēng)。同時(shí)我們要做好人生規(guī)劃，明白自己要的是什么。學(xué)會(huì)自立，你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。積極參加各種活動(dòng)與比賽，輸了不重要，重要的是贏了一個(gè)過(guò)程。
在大學(xué)中，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)種選擇，小到早餐吃什么，大到以后去哪工作，這就讓我們必須合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)取舍，只有自己能幫自己做出決定。在忙于學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們也要多做公益，讓公益的態(tài)度成為一種習(xí)慣，永做生活中的志愿者。
在待人接物方面，我們也要注意禮貌儀態(tài)，因?yàn)槲覀兇淼牟恢皇莻€(gè)體，更是代表校社團(tuán)聯(lián)甚至是師范學(xué)院的形象。只是從小處做起，才能干大事。一屋不掃何以掃天下！
因?yàn)橛袗?，所以溫暖；因?yàn)殡y忘，所以珍惜；因?yàn)橛心?，所以?jiān)持。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛一家人。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇十二
期待已久的干事培訓(xùn)以一種意外的方式開展并結(jié)束了，在今天又多認(rèn)識(shí)了一些人，與其說(shuō)是認(rèn)識(shí)，倒不如說(shuō)事暫時(shí)記住了這些人的名字而已，希望在一年之后，如師姐所希望的那樣，真正地認(rèn)識(shí)并結(jié)交他們，成為朋友。
沒(méi)想過(guò)會(huì)以游戲的方式來(lái)培訓(xùn)我們，可通過(guò)那幾個(gè)“嚴(yán)肅的游戲”倒真是收獲了不少，尤其是第一個(gè)游戲，結(jié)束之后讓我羞愧，對(duì)待別人發(fā)出的擁抱的邀請(qǐng)，我們應(yīng)該同等真誠(chéng)地回饋，絕不該是拘謹(jǐn)?shù)厣斐鲆恢皇秩ゾ芙^懷抱，因?yàn)槲覀兪侵驹刚?
今天我想要自己記住的就是：
去擁抱別人，那是一種接納
去給予別人，那是一種奉獻(xiàn)
去融入團(tuán)隊(duì)，那是一個(gè)團(tuán)結(jié)，理解，包容的過(guò)程
去縱觀全局，去注意細(xì)節(jié)，去統(tǒng)籌規(guī)劃
真的成為志愿者，我們要學(xué)習(xí)并學(xué)到的東西還有很多。
“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”
“犧牲自己的享受享受自己的犧牲”
這句不是說(shuō)說(shuō)而已。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇十三
在我看來(lái)，“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”這是一個(gè)令人崇敬的隊(duì)伍，一個(gè)充滿愛心與活力的群體。在最初看到師兄師姐們身著統(tǒng)一的隊(duì)服時(shí)，我真的覺(jué)得這會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，不禁希望自己能成為其中的一員。
經(jīng)過(guò)火爐山干事培訓(xùn)之后，我真真切切明白到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)背后的故事。
在這次培訓(xùn)中，我糊里糊涂的當(dāng)上了一個(gè)小組長(zhǎng)，同時(shí)，我也自認(rèn)為我的這個(gè)小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌⒉缓细?，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中的游戲中我們隊(duì)都沒(méi)取得好的成績(jī)，基本上都犯了培訓(xùn)師說(shuō)的錯(cuò)誤。不過(guò)，正因?yàn)殄e(cuò)得深刻，所以也會(huì)記得深刻。希望自己在以后的工作學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)提醒自己，注意全局與細(xì)節(jié)的關(guān)系。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友，真的很開心，這對(duì)于不夠自信的我而言，這確實(shí)是一個(gè)不小的收獲。同樣，在認(rèn)識(shí)朋友這個(gè)環(huán)節(jié)，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：內(nèi)心與外在的差距?！叭绻麑?duì)自己身邊的隊(duì)友都無(wú)法展開懷抱，以怎么能對(duì)陌生人伸出援助之手“。這句話對(duì)我的觸動(dòng)真的很大，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的熱情也可以帶動(dòng)更多的熱情，從師兄師姐的擁抱，讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)的幫助他人。
火爐山培訓(xùn)的一天，讓我收獲很多，讓我明白團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的力量，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系。“統(tǒng)籌全局，注意細(xì)節(jié)，布局策劃“這是培訓(xùn)師要我們記住的，但此外，我走出了很重要的一步，放開自己，接受他人。在培訓(xùn)中我有過(guò)幾次的當(dāng)眾發(fā)言，這些讓我增加了自信，使我沒(méi)有逃避，讓我有了新的蛻變。
我希望自己在以后的日子里能和各位隊(duì)員，干事還有師兄師姐多交流，成為好朋友，可以幫到更多的人。
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇十四
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地對(duì)我們進(jìn)行了為期半月的新員工?入職崗前培訓(xùn)?。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理?體系等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時(shí)穿插豐富精彩的員工?互動(dòng)活動(dòng)，并進(jìn)行了嚴(yán)格高效的軍訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。??首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，作為中華老字號(hào)，經(jīng)歷了歲月的變遷和重重地風(fēng)雨，一路走來(lái)是前人堅(jiān)持不懈的毅力;雄踞全國(guó)五百?gòu)?qiáng)，湖北30強(qiáng)和武漢10強(qiáng)，是企業(yè)現(xiàn)在的榮譽(yù)，是我們今天改革創(chuàng)新，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果。見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛，這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
同一天，我們還了解了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。在我學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往都是嚴(yán)謹(jǐn)和溫暖的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度?不僅保證了公司的高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，而且能讓我們的權(quán)益得到充分的保障;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心幫助更讓我們體會(huì)了大家庭的溫暖。?第二，培訓(xùn)提高了我的工作技能，幫我更有信心面對(duì)工作。作為服務(wù)行業(yè)，各項(xiàng)工作顯得十分瑣碎但又與最后的結(jié)果息息相關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)講師們細(xì)致周到的講解，讓我對(duì)各項(xiàng)規(guī)范高效的操作有了更深的理解，極大提高了我的工作技能。比如消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我能更好面對(duì)將來(lái)可能發(fā)生的事故;突發(fā)問(wèn)題和售后服務(wù)的處理的學(xué)習(xí)，提高了我的工作規(guī)范和技能。這些學(xué)習(xí)都讓我受益匪淺。?第三，軍訓(xùn)的過(guò)程，提高了我的精神，讓我能更好的面對(duì)未來(lái)的工作。左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，烈日曝曬下，教官跟我們一起汗如雨下，可我們依然在堅(jiān)持;踏步走齊步走，地面熱氣蒸騰，可我們依然一絲不茍。這些艱苦的過(guò)程，讓我們更懂得了責(zé)任和堅(jiān)持，能讓我在未來(lái)的工作中時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，面對(duì)工作中的困難有永不放棄的精神，更好的完成每一項(xiàng)工作。
盡管培訓(xùn)即將結(jié)束了，但是我會(huì)帶著所學(xué)的知識(shí)和技能，保持認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度迎接工作，在工作中盡職盡責(zé)，用我的每一分力量為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
連鎖經(jīng)營(yíng)中每家新店在開業(yè)之初都會(huì)遇到因?yàn)閷?duì)新消費(fèi)群體的需求無(wú)法做到全面深入的了解，而造成商品組合欠佳、形象宣傳模糊、顧客認(rèn)知率較低等情況，在這時(shí)如果不進(jìn)行及時(shí)、系統(tǒng)、有效的引導(dǎo)認(rèn)知工作，便會(huì)使企業(yè)走進(jìn)一個(gè)被業(yè)內(nèi)人士習(xí)慣上稱之為的“霧境營(yíng)銷”的誤區(qū)。
讓顧客知道。在做顧客認(rèn)知初期工作時(shí)想要讓目標(biāo)人群概念性的知道“我們是做什么的？”就必須找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刂饕?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的薄弱環(huán)節(jié)作為引導(dǎo)認(rèn)知的切入點(diǎn)，以目標(biāo)顧客所熟知的事物作為暗式的參照物，這樣再通過(guò)隱義性和技巧性的外部宣傳工作使消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的比較和選擇的意識(shí)?！安慌虏蛔R(shí)貨，就怕貨比貨”，有比較選擇基礎(chǔ)上的購(gòu)物行為將會(huì)促使消費(fèi)者最終向忠誠(chéng)顧客轉(zhuǎn)變。但該認(rèn)知層給顧客的僅僅是通過(guò)感官而獲知的表面信息，并不能決定認(rèn)知工作的理性化走向。
讓顧客明白。明白認(rèn)知階段是顧客通過(guò)比較后由“試試看”購(gòu)買型向“反復(fù)”購(gòu)買型過(guò)渡的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間里我們應(yīng)該充分運(yùn)用整體的形象整合系統(tǒng)為顧客提供更為完善的購(gòu)物過(guò)程。這里的形象整合不單單指開業(yè)之初店面整體的裝修、媒體的宣傳等單一性的工作更主要的是以什么來(lái)保證顧客購(gòu)物過(guò)程中的最大滿意度。要通過(guò)盡可能多的渠道在顧客、員工中進(jìn)行企業(yè)文化的潛移默化和影響，將簡(jiǎn)單的購(gòu)銷關(guān)系向一個(gè)脈絡(luò)分明的有機(jī)共同體演變。使顧客明白我們是“以擔(dān)社會(huì)責(zé)任為先，以為顧客服務(wù)為主”的.新型企業(yè)，我們所要的第一追求不是利潤(rùn)，而是有更廣闊的空間與機(jī)會(huì)能為的消費(fèi)者提供滿意的服務(wù)。
讓顧客信任。全面質(zhì)量管理是企業(yè)發(fā)展的生命線，也是建立顧客信任的唯一途徑。以“品質(zhì)論英雄”是商家營(yíng)銷的主要手段和線索，質(zhì)量品質(zhì)、服務(wù)品質(zhì)、等等都已成貫穿所有工作的主線，這些方方面面工作絕不能為某個(gè)時(shí)間段的促銷而造勢(shì)，要真正成為對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)的一個(gè)個(gè)鄭重的承諾。讓顧客100%滿意的質(zhì)量管理作為培育忠誠(chéng)顧客的基石性工作必須從開業(yè)伊始就進(jìn)行周密的操作，從嚴(yán)格要求、按流程操作到全方位的監(jiān)督檢查，要做到有形式、更要有內(nèi)容有涵義。只有這樣才能經(jīng)的起實(shí)踐者和時(shí)間的檢驗(yàn)，才能讓顧客產(chǎn)生信賴和忠誠(chéng)。
讓顧客喜歡。一個(gè)人要想被眾人所接受和信任那么具有親和力是他必須的條件。在客觀現(xiàn)實(shí)中這種親和力不單只存在于人與人之間，企業(yè)與顧客之間同樣也存有一種潛在的并且在影響運(yùn)營(yíng)因素中有著舉足輕重作用的親和力。它源自于員工的全力以赴、企業(yè)對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注、社區(qū)關(guān)系的融洽，甚至于部分管理者的人格魅力等。因?yàn)檫@諸多因素的存在所以我們?cè)趯?duì)待顧客的每次光顧時(shí)都不應(yīng)只當(dāng)成是一次簡(jiǎn)單機(jī)械的銷售過(guò)程，企業(yè)行為的良好展示就是靠這看似單純的一次又一次。我們只有充分利用和把握好每一次接觸或服務(wù)顧客的機(jī)會(huì)，才能讓他們?nèi)ジ惺芪覀兘o其帶來(lái)的“超值”。日積月累中潛在的親和力自然會(huì)被挖掘出并成為企業(yè)與目標(biāo)顧客間牢固的橋梁與紐帶。
讓顧客回味。從消費(fèi)行為學(xué)的角度來(lái)分析我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一位顧客在單項(xiàng)行為結(jié)束后，都會(huì)肯定自己的相關(guān)選擇與決定是明智而正確的，都不會(huì)去貶低、否認(rèn)自己的決定。這是因?yàn)槊總€(gè)人在自己的行為評(píng)價(jià)中都存有對(duì)自我認(rèn)可性的依賴和自我否認(rèn)性的排斥。據(jù)此，我們應(yīng)創(chuàng)造的情景讓顧客回味并明白：是我們企業(yè)的與眾不同讓他有的理由去肯定自己的行為，以我們的品牌為榮耀在同一群體中得到的贊許和認(rèn)同。這樣以來(lái)，不但充分滿足了消費(fèi)者的自我認(rèn)可性，同時(shí)也給我們帶來(lái)了超出任何宣傳效果的-----口碑效應(yīng)。
在新型競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)運(yùn)環(huán)境下，多少商家在歇斯底里的高喊“錢越來(lái)越難賺了，顧客越來(lái)越看不透了，借我們一雙慧眼吧！”。其實(shí)不是消費(fèi)者變復(fù)雜了，而是企業(yè)沒(méi)有把自己真正融進(jìn)一個(gè)以顧客需求為最終導(dǎo)向的新型空間里。模糊的管理，糊涂的消費(fèi)由此而存在。
每一個(gè)有高-瞻遠(yuǎn)矚性和社會(huì)責(zé)任感的商家在運(yùn)營(yíng)操作之初都不能讓一時(shí)的受益沖昏頭腦走進(jìn)經(jīng)營(yíng)的“霧境”，錯(cuò)失建立自己忠誠(chéng)顧客群的良機(jī)，我們只有主動(dòng)去做引導(dǎo)消費(fèi)者明明白白消費(fèi)的先鋒使者，才能在新的市場(chǎng)上扎根立足、長(zhǎng)久發(fā)展！
火災(zāi)培訓(xùn)總結(jié)感想篇十五
20xx年x月x日中午一點(diǎn)，一班的全體同學(xué)為將系團(tuán)總支提出的“防火防盜”落到實(shí)處，讓大家時(shí)刻了解和記住其重要性，自覺(jué)將自身和朋友的財(cái)產(chǎn)生命安全放到第一位，于工一一樓召開了一次以“防火防盜，責(zé)無(wú)旁貸”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
首先由班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員分別上臺(tái)就防火防盜知識(shí)進(jìn)行講演，并提出自己的建議；接著同學(xué)們被分成了a、b兩組，由兩位男主持人帶領(lǐng)參加防火防盜小知識(shí)競(jìng)賽；為了活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并更輕松地去了解更多的防火防盜知識(shí)，我們還進(jìn)行了小游戲“擊鼓傳花”，輸者要用肢體來(lái)表達(dá)出有關(guān)安全的知識(shí)的行為；活動(dòng)最后由班長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
此外，大家還針對(duì)女生宿舍八棟經(jīng)常遭遇盜賊的現(xiàn)象，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析與交流。我們希望通過(guò)開展防火防盜安全宣傳系列活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，形成全校共同預(yù)防盜竊，火災(zāi)的新局面，排除潛在的隱患，把發(fā)生的可能性降到最低。
每年寒暑假，總是有寢室被盜、財(cái)產(chǎn)受損的情況出現(xiàn)，這次班會(huì)，不僅邀請(qǐng)寢室長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)保管財(cái)物的經(jīng)驗(yàn)，還就寢室里面用電安全展開了討論，學(xué)校一直有明確規(guī)定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風(fēng)等，無(wú)疑是為了保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全，此外，寢室禁止養(yǎng)寵物，也是為了保障寢室同學(xué)的健康衛(wèi)生的安全。
這次班會(huì)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，就寢室安全發(fā)表了自己的看法和建議，收獲頗豐，希望各寢室長(zhǎng)起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實(shí)處。
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