最優(yōu)學(xué)校規(guī)章制度的心得體會（案例15篇）

通過寫心得體會，我們能夠更好地認(rèn)識自己，提高自身的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫心得體會之前，我們可以先將所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分門別類，形成一個清晰的思維結(jié)構(gòu)。在生活中，我始終堅持踐行“誠信為本”的原則，這給我?guī)砹藷o盡的幸福和安寧。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇一

開學(xué)初在教研組長的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)習(xí)過程中，每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認(rèn)真地聽，認(rèn)真地進(jìn)行分析，總結(jié)，反思。

我認(rèn)為對于紀(jì)律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過程中，實施有效的監(jiān)督。互相監(jiān)督是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán)，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀(jì)律是一個學(xué)校良性發(fā)展的保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當(dāng)個人認(rèn)識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事，一個學(xué)校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。

通過這次各項制度的學(xué)習(xí)，覺得自己思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)。感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。強化責(zé)任意識，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇二

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度是每個學(xué)生必須遵守的重要準(zhǔn)則，它是保證學(xué)校秩序和學(xué)生正常成長的重要保障。我在學(xué)習(xí)生活中，深刻體會到了學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的重要性和必要性。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，闡述我對學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的心得體會。

第一段：學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的普遍性

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要依據(jù)，它是學(xué)校教育管理的基礎(chǔ)，為每個學(xué)生的成長提供有力的保障。我發(fā)現(xiàn)，在不同的學(xué)校教育管理中，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度有各種差別，但是都有一個共性，那就是為確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、順利運行而制定的。學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度對于學(xué)校管理是不可或缺的，同時也是每個學(xué)生必須遵守的法律法規(guī)。在我的學(xué)習(xí)生活中，我時常感受到學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的普遍性，它帶給了每個學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也規(guī)范了學(xué)生的行為。

第二段：學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的必要性

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的制定是為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，保證每個人的權(quán)益得到保障。在校園內(nèi)，學(xué)生們的行為和言語都受到了嚴(yán)格的監(jiān)控和管理。學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的必要性體現(xiàn)在了它能夠有效地防止學(xué)生違規(guī)行為和過失站，從而保障學(xué)校的安全穩(wěn)定，創(chuàng)造一個積極向好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校也通過學(xué)習(xí)規(guī)章制度來加強對學(xué)生的教育管理，幫助學(xué)生提高自我約束意識，增加他們的責(zé)任感和公民意識。這對學(xué)生的成長是非常有幫助的，因為學(xué)生在遵守規(guī)章制度的同時，也承擔(dān)起了自己的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的實際功能

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度在學(xué)生日常生活中的實際功能非常明顯，它約束學(xué)生的行為，規(guī)范學(xué)生的表現(xiàn)，加強了學(xué)校管理的有效性。在校園內(nèi)，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度起到了很多的功效，比如促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強了學(xué)生的自信心和自信，促進(jìn)了學(xué)生精神文明建設(shè)等。學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度還能夠引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范，不做偷盜、欺騙、傷害等行為，從而保證了校園的安全和穩(wěn)定。

第四段：學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的約束力

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度對于學(xué)生來說，是一條鐵律。學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度，這是對自己的約束，對其他學(xué)生的尊重，也是對學(xué)校管理的支持。如果每個學(xué)生都可以遵循學(xué)校規(guī)章制度，那么校園內(nèi)的秩序就會更加的穩(wěn)定和有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也會得到保證。如果某個學(xué)生違反了學(xué)校規(guī)章制度，那么學(xué)校會按照規(guī)章制度規(guī)定的程序?qū)ζ溥M(jìn)行處理，這是學(xué)校的必要權(quán)力，也是對學(xué)生責(zé)任的做法，它能夠起到制止不良行為的作用，從而保障校園的穩(wěn)定和安全。

第五段：如何加強學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的執(zhí)行

在加強學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的執(zhí)行方面，我認(rèn)為有以下幾點方法。第一，學(xué)校應(yīng)該加強學(xué)生宣傳教育工作，讓每個學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)識到學(xué)校規(guī)章制度的重要性。第二，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)完善規(guī)章制度，將學(xué)生的特殊需求和訴求納入考量，以完善規(guī)章制度的執(zhí)行。第三，學(xué)校應(yīng)該加強管理人員的培訓(xùn)，提升其能力和素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的管理服務(wù)。

總之，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度是每個學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，它的普遍性、必要性、約束力和實際功能都非常明顯，給學(xué)生帶來了很多好處。我們要珍惜這一準(zhǔn)則，牢記規(guī)章制度，做到遵守規(guī)章制度，并在實際執(zhí)行中提出改進(jìn)建議，為學(xué)校規(guī)章制度的完善做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇三

近些時間以來，我通過對學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度各項制度的學(xué)習(xí)，覺得自己覺悟提高了很多，思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，感覺與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教師。

首先學(xué)習(xí)了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學(xué)習(xí)感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場，但是跟不上的學(xué)生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔(dān)任三年級組小組長。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。

三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認(rèn)識到這點。一定要認(rèn)真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導(dǎo)一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認(rèn)真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì)，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么，只是覺得，總是想著遲到早走，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到嚴(yán)明的紀(jì)律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇四

學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動，大家積極主動學(xué)習(xí)， 爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識 到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情況，結(jié) 合實際作出一點心得體會。

首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不 成方圓，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要充滿生機和活力，具有很高 的聲譽，必須有完善、健全、嚴(yán)格、獨特的學(xué)校管理制度，學(xué)校管理制度是實現(xiàn) 學(xué)校職能的不可缺少的必要條件， 現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制 度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校的 各項工作就無法正常開展。

其次，體會到作為教師，清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人 師表”，要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)該學(xué)校遵守 規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，教師應(yīng)該努力加強個人修養(yǎng)， 不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師 要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人， 以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責(zé)任感。

第三，通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的 不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分 不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和 準(zhǔn)則。

通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制 度有關(guān)條文， 不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章 制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī) 章制度， 對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義，以后會在學(xué)校規(guī)章制度 的指引下，向著學(xué)校更美好的明天努力工作。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇五

隨著時代的變遷，我校的教育理念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的全面發(fā)展，此時學(xué)校制定的學(xué)習(xí)規(guī)章制度起到了重要的作用，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在長期的學(xué)習(xí)生活中，我深深體會到學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度對我們的幫助和影響，以下是我的心得體會：

一、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度規(guī)范了我們的行為習(xí)慣

在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校制定的規(guī)章制度，如教室內(nèi)禁止吃零食和喝飲料等，可以避免因為做這些事情導(dǎo)致的教室環(huán)境雜亂的問題，提高了教室和班級的整潔衛(wèi)生程度。同時規(guī)定了學(xué)生要在教室內(nèi)講求紀(jì)律順序、禮儀得體，體現(xiàn)了學(xué)校對我們行為習(xí)慣的規(guī)范化，讓我們習(xí)慣于尊重老師，愛惜學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守學(xué)校規(guī)章良好的行為習(xí)慣逐漸形成。

二、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度促進(jìn)了專注學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校制定的規(guī)章制度如規(guī)定上課不得遲到，不得早退，放學(xué)須保持隊伍紀(jì)律等，這些規(guī)定促進(jìn)了我們專注學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我們開始理解到時間的珍貴和規(guī)劃的重要性，提高了學(xué)習(xí)效率，對于自己的學(xué)習(xí)成績也增加了信心。

三、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度提高了班級團結(jié)力和協(xié)作意識

在日常的生活中，班級集體學(xué)習(xí)規(guī)章制度的存在，使我們觀念上做到堅持起來，業(yè)已養(yǎng)成好習(xí)慣。不僅可以體現(xiàn)班級的協(xié)作意識，在團體中學(xué)會如何處理友情、信任、幫助等，更可以隨著學(xué)校制度的推薦，規(guī)范學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的團結(jié)合作效應(yīng)，同時，規(guī)章制度的落實也很好的避免了協(xié)作合作中可能會產(chǎn)生的不和諧因素。

四、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度增加了安全意識

學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度還增加了對安全的意識和保護意識。當(dāng)我們進(jìn)行實驗或運動時，學(xué)校制定的安全規(guī)章制度使學(xué)生能夠牢記安全第一原則，做出適當(dāng)?shù)陌踩胧苊庖恍┏Ｒ姷陌踩鹿?，增加了在實際生活中的安全保障。

五、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)

學(xué)校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的黃埔軍校，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的執(zhí)行需要學(xué)生良好的品質(zhì)作為保證。規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行能增進(jìn)學(xué)生的一些良好品質(zhì)，如愛勞動、尊重禮節(jié)等。通過堅持規(guī)章制度的執(zhí)行，學(xué)生能夠更好的養(yǎng)成自律自我管理的習(xí)慣，為將來更好的成長做好鋪墊。

綜上所述，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，它規(guī)范學(xué)生的行為、增加學(xué)生的安全意識和協(xié)作意識、提高學(xué)生專注度和養(yǎng)成良好的品質(zhì)等。在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中，需要不斷的堅持和執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度，將學(xué)校制定的規(guī)章制度貫徹到我們的學(xué)習(xí)和生活中，從而真正的感受到規(guī)章制度的好處。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇六

強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性，學(xué)校開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育以來，通過對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學(xué)工作的得力助手，是學(xué)生、家長、科任教師之間的橋梁，在學(xué)校工作中具有重要的作用。

雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫，怎么做才能是一個合格的教師，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱腵一些體會。

第一、要有責(zé)任心，有敬業(yè)精神。責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指專心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。

第二、有無私奉獻(xiàn)的精神。這看起來已是老生常談了，但作為一名教師，就得有無私奉獻(xiàn)的精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認(rèn)為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴(yán)”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任。

第三、要有愛心。這是做一名教師的必備條件。

愛，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的老師才會融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。作為一名教師，尤其是班主任，有責(zé)任有義務(wù)加強自己的情感修養(yǎng)，力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化，為教學(xué)、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣，我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀(jì)的建設(shè)者。

第三、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇七

本周三下午，我了由公司人力資源部組織的集團公司規(guī)章制度和工作流程的集中培訓(xùn)。

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)并與同事們在會上積極討論后，我對公司的制度有了新的認(rèn)識，并深刻體會到規(guī)章制度對公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時工作中自律得不夠完善的地方。

下面淺談一下我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會：這次培訓(xùn)的目的是通過對集團公司制度和工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們兩部員工更快的適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的工作。

因此培訓(xùn)一開始我在思想上就給予了高度重視，在培訓(xùn)過程中更是認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，爭取在最短的時間內(nèi)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。

培訓(xùn)的時間雖然不長，但培訓(xùn)內(nèi)容卻是簡明、精要。

各部門領(lǐng)導(dǎo)的講述更是字字珠璣，發(fā)人深省，最后x總的總結(jié)發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多，短短幾個小時的過程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度更是我們每一位員工的重大責(zé)任。

通過培訓(xùn)，我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)，不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。

對照所學(xué)的制度，我發(fā)覺了自己在平時的學(xué)習(xí)和工作中存在許多不足之處。

對公司各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗，不善于自我創(chuàng)新，不愿意進(jìn)行深入的研究。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇八

規(guī)章制度是人們共同約定的一系列規(guī)則，旨在維護社會秩序和公平公正。在社會生活中，規(guī)章制度不僅是行為準(zhǔn)則，也是人們約束自己并維持規(guī)范秩序的一種方式。在遵守規(guī)章制度中，我們將建立自我認(rèn)識、加強自我約束、培養(yǎng)社會責(zé)任感和積極的行為習(xí)慣等，本文將從個人角度，通過自身的生活實踐，深刻體會規(guī)章制度的重要性及其對自我的影響，并加以總結(jié)。

第二段：制度的重要性

從小到大，我們都在已經(jīng)完善的規(guī)章制度之內(nèi)生活。無論是學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，還是生活中必需的一些紀(jì)律，都是必須遵守和遵循的。制度的重要性在于它是實現(xiàn)一切合理要求與要求的根本，是維持社會秩序與公平公正的基石。對于個人而言，制度不僅可以規(guī)范自身行為，更可以讓自己以一個正確的心態(tài)去面對生活及人生的興趣愛好。只有表示出對規(guī)章制度的尊重和理解，才會更好的去遵守制度，不僅從自我中獲益，更可同時保證自己不給社會帶來不必要的損失和危害。

第三段：制度與行為

從思想到行動流程中，規(guī)章制度在其中起到相當(dāng)重要的作用。它規(guī)定了我們在家、學(xué)校、公共場所等的行為規(guī)范、安全和日常生活中的知識技能，安全防護及其他注意事項等。個人在日常生活中，若要真正的管好自己，就需要守住規(guī)扁制度。對于各行業(yè)、各領(lǐng)域的創(chuàng)新、發(fā)展，規(guī)章制度發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。規(guī)章制度的制定離不開改良和補充，在多方針對的試錯和嘗試之后，它才不斷地優(yōu)化完善。相比較于無序狀態(tài)下生活，人們在規(guī)章制度中的生活，則更有秩序，更為和諧。

第四段：執(zhí)行制度、遏制不良

對于個人，執(zhí)行規(guī)章制度的方法很關(guān)鍵。在遵守紀(jì)律方面，不但要明確規(guī)定，自覺遵守，更要強化協(xié)作意識，齊心協(xié)力去做好規(guī)定并清楚禁止行為，防止產(chǎn)生不良行為。如果有人違紀(jì)犯法，則必須加以嚴(yán)懲，堅決強化對不法行為的打擊，才能真正維護社會秩序和公平公正。

第五段：總結(jié)

規(guī)章制度是社會文明的代表，是為人類進(jìn)步所創(chuàng)造的一種制度體系。對于個人而言，遵守規(guī)章制度不僅是一種約束，同時也是一種自我修養(yǎng)。只有我們自覺遵守規(guī)定，才能更好地踐行道德，更好的發(fā)揮自己的個人價值。在日常生活中，我們必須更加注重那些規(guī)章制度，以自身的行動來維護社會的和諧、維系秩序的處理。堅定不移的遵守規(guī)章制度，為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定更加穩(wěn)定和可靠的基礎(chǔ)，讓我們都成為對社會、對國家、對我們自己有尊給的、公民化的人。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇九

為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實省教育廳及國家教育部關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿意的教育，我校先后召開班子會、教職工大會，學(xué)習(xí)各級文件，傳達(dá)了上級有關(guān)精神，成立了學(xué)?；顒訖C構(gòu)，制定了《辦學(xué)行為學(xué)習(xí)實施方案》及整改制度，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。實行小班教學(xué)。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時;按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“教師行為十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

3、加強對教師的管理，沒有實行有償家教、有償補課，沒有組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，沒有體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

1、我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，沒超班額現(xiàn)象。教師配置做到合理均衡，保障了所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、每周組織一次衛(wèi)生大檢查并張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗。

6、開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

為全面落實省教育廳及國家教育部相關(guān)文件精神，切實做到規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，今后學(xué)校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作：

學(xué)校將定期召開了“減負(fù)提質(zhì)”工作會議，按要求成立減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與全體教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到有組織保障，有章可依。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：左臣偉

副組長：左于國劉清民

成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里

1.組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級相關(guān)文件精神。定期召開“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作會議。

2.有計劃組織學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)識到重要意義，端正辦學(xué)思想，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動，明確工作目標(biāo)和責(zé)任，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。

3.制定《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案》，向教師傳達(dá)，做到人人明確要求。

(一)、嚴(yán)禁節(jié)假日組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”的持續(xù)性。

(二)、全面落實課程設(shè)置方案。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程，將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準(zhǔn)隨意增減課時，不準(zhǔn)隨意增減科目，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類編班。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定，按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況，適當(dāng)增加些文體和大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不準(zhǔn)用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學(xué)校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風(fēng)范。

(四)、嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定，各年級學(xué)生使用課本和練習(xí)冊國家免費提供，學(xué)校、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊、各種圖書、報刊及學(xué)習(xí)用品。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇十

1、黨員的編入。根據(jù)局黨總支按部門劃分黨支部、黨員編入的原則確定。

2、黨的組織生活。黨員必須在黨的一個組織中過組織生活，通常是指黨員參加支部的黨員大會或黨小組會議。黨員在組織生活會上，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地向黨組織匯報自己的思想和工作。

3、黨員定期向黨組織匯報思想和工作。黨員要定期參加組織生活會，匯報自己的思想和工作，求得黨組織和同志們的幫助。每一名黨員同志在思想和工作上有什么問題，出現(xiàn)什么情況，都應(yīng)當(dāng)隨時向黨組織匯報和反映。

4、黨日制度。是指黨的組織和黨員進(jìn)行黨的活動的專門時間的規(guī)定。通常每兩周下午安排一次。用以召開黨的會議、研究黨的工作、進(jìn)行黨的教育、過組織生活、接收新黨員入黨以及向群眾進(jìn)行黨的宣傳工作等。

5、黨員交納黨費。黨員按照有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)每月一次向黨組織交納用于開展黨的活動的經(jīng)費，并作好記錄，組織委員要定期公布黨費交納情況。按照黨章規(guī)定，對無正當(dāng)理由，連續(xù)六個月不交納黨費者，應(yīng)當(dāng)按自行脫黨處理。

6、民主評議黨員。每學(xué)期召開一次黨員民主生活會，民主評議黨員時間按校黨委的統(tǒng)一布置確定。通過民主評議和組織考察、檢查和評價每個黨員，表彰優(yōu)秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質(zhì)。

7、發(fā)展工作。要按照組織發(fā)展制度和程序加強入黨積極分子培養(yǎng)考察，定期分析研究培養(yǎng)考察情況，提高新黨員質(zhì)量。要注重做好申請入黨學(xué)生的培養(yǎng)教育，每學(xué)年組織好黨章學(xué)習(xí)興趣小組，定期上黨課，明確目的要求，端正入黨動機，并認(rèn)真做好交接工作。

二、黨員教育

1、思想理論教育。主要包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的基本路線教育，黨的基本知識教育，共產(chǎn)主義理想和道德教育，黨規(guī)國法教育，形勢政策教育等。

2、黨性教育。黨性教育是貫穿于整個黨員教育始終的一條主線，要通過對黨員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和進(jìn)行黨章、黨綱的教育，使黨員加強黨性鍛煉，不斷增強黨性。要提高黨員的黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)是黨的先進(jìn)性在黨員身上的集中體現(xiàn)，黨員必須堅定信念、牢記宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于職守、關(guān)心同志、敢于批評、聯(lián)系群眾、遵紀(jì)守法等。

3、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“創(chuàng)示范崗”活動。每學(xué)期支部應(yīng)制訂活動計劃(方案)，明確活動內(nèi)容、方法和措施，黨員應(yīng)制訂個人爭創(chuàng)規(guī)劃(計劃)。每學(xué)期評議一次，每學(xué)年評比一次。并將評選出的優(yōu)秀黨員推薦材料報系黨總支。

4、個體教育。黨支部委員要經(jīng)常找黨員個別談心，以就近為原則，支部書記全面負(fù)責(zé)，突出重點，委員應(yīng)負(fù)責(zé)分管黨員的思想談心工作。一般每學(xué)期不少于一次，并作好記錄，起到溝通思想、消除思想隔閡、積極反映實際問題的作用。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇十一

為加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明紀(jì)律，提高工作效率，更好地完成各項工作任務(wù)，特修訂考勤制度。

一、考勤對象

辦事處機關(guān)及下屬事業(yè)單位全體工作人員

二、考勤辦法

1、實行每月一張“考勤表”的辦法進(jìn)行考勤。黨工委(辦事處)辦公室指定專人負(fù)責(zé)辦事處處級領(lǐng)導(dǎo)干部的考勤工作。其它部門由本科室指定一位同志負(fù)責(zé)考勤工作。

2、每月最后一天由各科室負(fù)責(zé)考勤的同志將“考勤表”交科室負(fù)責(zé)人校核、簽名后交黨工委(辦事處)辦公室匯總，有扣發(fā)情況的，填寫《深圳市直機關(guān)公務(wù)員扣發(fā)臨時崗位津貼審核表》，經(jīng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報區(qū)人事局審核后(編外人員和臨聘人員由辦事處審定)，由財務(wù)中心按規(guī)定核發(fā)工資及津貼補助。

三、請銷假規(guī)定

1、處級干部請假經(jīng)辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并通知黨工委(辦事處)辦公室備案。

2、科室負(fù)責(zé)人請假由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并向辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)報告。

3、其他工作人員請假一天以內(nèi)的，由各科室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，同時向分管領(lǐng)導(dǎo)報告;請假兩天以上的，經(jīng)科室負(fù)責(zé)人同意后報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

4、病假三天(含三天)以上的須持醫(yī)院的有關(guān)證明和請假條。批準(zhǔn)權(quán)限按上述第三項第1、2、3條規(guī)定執(zhí)行。

5、請假到期的，按請假程序和權(quán)限由請假人報告銷假，需要延期的，須重新辦理有關(guān)請假手續(xù)。

6、休年工假由科室負(fù)責(zé)人簽署意見后報分管領(lǐng)導(dǎo)審批，如果辦事處已統(tǒng)一安排外出參觀考察學(xué)習(xí)的，應(yīng)減除當(dāng)年的年工假期。

7、凡不按規(guī)定履行請銷假規(guī)定的作曠工處理。

四、發(fā)放崗位津貼和獎金具體規(guī)定

1、發(fā)放日均崗位津貼，以每月21.5個工作日計算。

2、工作人員在正常工作日內(nèi)，無故遲到、早退或未經(jīng)批準(zhǔn)擅離工作崗位的，相應(yīng)扣發(fā)其當(dāng)日崗位津貼。1個月內(nèi)曠工每累計一天，扣發(fā)其當(dāng)月崗位津貼的三分之一(臨聘人員扣發(fā)當(dāng)月工資補助三分之一);超過3天的，扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼(臨聘人員扣發(fā)當(dāng)月全部工資補助)，全年累計曠工10天以上者，扣發(fā)年終獎。

3、工作人員請事假，時間在1個工作日以內(nèi)的，其崗位津貼不予扣發(fā);超過1個工作日的，按其實際事假天數(shù)(不含休息日、法定節(jié)假日，下同)扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼(臨聘人員每天扣工資補助60元);1個月內(nèi)事假天數(shù)累計達(dá)10天及以上的，當(dāng)月崗位津貼全部扣發(fā)(臨聘人員不發(fā)當(dāng)月工資補貼)。全年請事假累計超過1個月的，扣發(fā)年終獎。

4、工作人員請病假，1個月內(nèi)病假天數(shù)(不含休息日、法定節(jié)假日，下同)累計在10天(含)以內(nèi)的，其當(dāng)月崗位津貼不予扣發(fā);超過10天的，按其當(dāng)月超過的天數(shù)扣發(fā)相應(yīng)的崗位津貼(臨聘人員每天扣發(fā)工資補助25元);20天及以上的，當(dāng)月崗位津貼全部扣發(fā)(臨聘人員不發(fā)當(dāng)月工資補助)。每年累計病假超過6個月的，扣發(fā)年終獎。因公受傷人員在治療期間不扣發(fā)崗位津貼。

以上曠工、事假、病假天數(shù)，當(dāng)月累計，跨月則重新計算。

5、工作人員在年休假、探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、看護假和休息日、法定節(jié)假日期間，崗位津貼全額發(fā)放。

符合計劃生育規(guī)定的女工作人員產(chǎn)假期滿后，經(jīng)單位批準(zhǔn)請哺乳假的，在規(guī)定的哺乳假期間崗位津貼按60%計發(fā)。

6、工作人員年度考核結(jié)果為基本稱職的，下年度崗位津貼按其應(yīng)發(fā)額的75%發(fā)放，當(dāng)年不發(fā)年終獎。

7、享受崗位津貼或綜合補貼的人員因涉嫌違紀(jì)、違法、犯罪被依法審查、采取強制措施或羈押的，在此期間崗位津貼或綜合補貼停發(fā)，年終也不發(fā)獎金。經(jīng)審查、審理，不構(gòu)成違法、犯罪且不受處分的，崗位津貼或綜合補貼和獎金予以補發(fā)。除此以外，一律不予補發(fā)。

五、要嚴(yán)格考勤制度，各部門考勤人員必須負(fù)起責(zé)任，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、不如實上報考勤結(jié)果的，扣發(fā)考勤人的當(dāng)月崗位津貼。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇十二

本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對《處理辦法》所涉及的共四章、十九節(jié)、二百二十七條行為的詳細(xì)介紹，使我進(jìn)一步提高了對各種風(fēng)險、會計出納、重要空白憑證、印證、安保等工作有了一個全新的認(rèn)識，使我對認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴(yán)格遵守，達(dá)到了開展此次教育活動的預(yù)期目的。結(jié)合自身工作實際，我認(rèn)為，作為一名前臺柜員，不但應(yīng)該熟知與自己密切相關(guān)的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事，而且要嚴(yán)格遵守《處理辦法》，提高制度執(zhí)行力，確保自己在工作中不出現(xiàn)問題。下面是我對這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會：

自從開展《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動后，我能從思想上高度重視，積極參與本次學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級行各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。近年來，我雖然沒有發(fā)生大的經(jīng)濟案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，自己的學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患。我應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，強化自我保護意識，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實際工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過這次《處理辦法》學(xué)習(xí)，對照各項規(guī)章制度、規(guī)定，查找了自己在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：

一是嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。

三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。

針對自己存在的一些問題，采取如下改進(jìn)措施：

一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。

二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，把工作落到實處。

三是加強與同事之間的監(jiān)督力度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。

四是強化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，做一個有責(zé)任心的農(nóng)行人。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇十三

1、教師必須做好課前準(zhǔn)備，堅決按課表上課。

2、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個學(xué)生。學(xué)生停止講話，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。

3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個學(xué)生，班長喊“起立”，教師待每個學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著說“請坐下”，學(xué)生方可坐下。

4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵和鼓勵的語言。

5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話，聲音響亮，書寫工整。

6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學(xué)生必須站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門擅自進(jìn)入；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因，老師同意后方能離開。

7、教師不帶茶杯、手機進(jìn)課堂，不坐著上課。

8、學(xué)生必須聚精會神地學(xué)習(xí)，按時、認(rèn)真、獨立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。

9、學(xué)生違紀(jì)，教師要及時制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。

10、看書時眼睛離書本一尺，認(rèn)真做好眼保健操，上晚自習(xí)的教師進(jìn)班督察。

11、自始至終保持課堂紀(jì)律，缺課學(xué)生作好記載并及時反映給班主任。

12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們再見”，同學(xué)們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。

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學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇十四

在日常生活中，我們時常遵循各種各樣的規(guī)章和制度。這些規(guī)章制度一方面是為了遵守法律法規(guī)，另一方面也是為了維護社會秩序和個人利益。在不斷遵守這些規(guī)章制度的過程中，我也逐漸有了一些心得和體會。

首先，我認(rèn)為規(guī)章制度對個人行為起到了引導(dǎo)作用。比如，在早高峰或者晚高峰出行時，如果每個人都隨意擠占公共交通工具的空間，那么很容易導(dǎo)致?lián)矶潞筒话踩?。但是，如果每個人都按照規(guī)章制度依次上下車，遵守車廂內(nèi)的座位優(yōu)先規(guī)則，那么這些問題就可以得到緩解。規(guī)章制度可以讓個人行為合理化，讓整個社會更加有序和和諧。

其次，規(guī)章制度也為個人提供了一種保障。比如，在工作中，如果公司或組織有一套完善的規(guī)章制度，那么每個人在不同的工作環(huán)節(jié)中就能夠獲得相應(yīng)的權(quán)利和保護，比如合理的工作休息時間和帶薪年假等等。這不僅提高了員工的工作積極性，也讓整個工作環(huán)境更有利于員工的發(fā)展和生活。

此外，遵守規(guī)章制度也是一個人品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在面對規(guī)章制度時，一個人能夠堅持遵守和遵從，說明他是一個有紀(jì)律感和自律能力的人。相反，如果一個人總是擅自違反規(guī)章制度，不僅會影響整個社會的秩序，也會影響個人形象和信譽。

然而，制定規(guī)章制度也需要考慮到社會發(fā)展的趨勢和個人需求的變化。規(guī)章制度的制定需要符合現(xiàn)代社會發(fā)展的趨勢和一些新的需求。比如，當(dāng)前城市交通狀況日益擁堵，在制訂交通管理規(guī)章制度時，也需要考慮到人們的出行需求以及優(yōu)先考慮到公共交通工具的優(yōu)先級等。制定適應(yīng)新形勢下的規(guī)章制度，還需要充分聽取和采納社會各方面的意見和建議，這樣才能更好地促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

最后，我認(rèn)為個人也要在遵守規(guī)章制度的同時，在不斷成長和發(fā)展自己。一個純粹遵守規(guī)章制度的人，是缺少創(chuàng)新和思考的，因此比較容易被快速發(fā)展的社會所淘汰。鼓勵創(chuàng)新和改進(jìn)的規(guī)章制度，對于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和拓展視野也有重要的作用。

總之，規(guī)章制度的存在不僅能夠維護社會正常秩序，而且也對個人行為起到了引導(dǎo)作用，并對個人的生活和工作提供保障。在遵守規(guī)章制度的同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會發(fā)展的趨勢和個人發(fā)展的潛力。遵守規(guī)章制度，實現(xiàn)個人價值，讓我們共同迎接更為美好的未來。

學(xué)校規(guī)章制度的心得體會篇十五

廠屬各部門：

為了進(jìn)一步規(guī)范我廠制度建設(shè)，提高制度執(zhí)行力，使學(xué)習(xí)制度和執(zhí)行制度成為每個員工的自覺行為和基本素養(yǎng)，重點解決制度執(zhí)行中存在的問題，保證各項制度的貫徹落實工作?，F(xiàn)對我廠20xx年規(guī)章制度學(xué)習(xí)、制度建設(shè)及檢查考核工作安排如下：

管理制度按照歸口管理部門進(jìn)行分類匯總，要求各管理部門對所屬制度承擔(dān)制度學(xué)習(xí)、檢查與考核的綜合管理工作，把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核中。

1、制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間：20xx年1月至20xx年12月。

2、制度執(zhí)行和檢查時間：每月月底進(jìn)行。

1、各車間、科室按照廠部下發(fā)的制度組織部門人員學(xué)習(xí)，并做好記錄，包括制度名稱及重點內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、參加人員和負(fù)責(zé)人員進(jìn)行簽字確認(rèn)。

2、各部門在選擇學(xué)習(xí)制度時要緊密結(jié)合各自的專業(yè)和工作實際，分輕重緩急，逐步展開。學(xué)習(xí)完本部門的制度后再學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)方面的制度，并要做好學(xué)習(xí)筆記。

3、各部門每月學(xué)習(xí)的制度內(nèi)容必須包括集團公司制度、煉化公司制度和我廠的規(guī)章制度。

4、各車間每周組織車間相關(guān)人員（包括班組長、技術(shù)員、管理人員等）學(xué)習(xí)與部門聯(lián)系緊密的制度，班組長再組織班組成員進(jìn)行制度學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式。

5、各車間針對崗位工作性質(zhì)，有針對性地學(xué)習(xí)操作規(guī)程及與崗位培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，重點加強對安全生產(chǎn)、設(shè)備管理制度、工藝技術(shù)管理等制度的學(xué)習(xí)，做到每班組每月學(xué)習(xí)不少于4次，并做好學(xué)習(xí)記錄。

1、制度管理實行歸口管理，各管理部門對歸口管理制度實行按月考核的.方式，把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核，按月將考核結(jié)果報送至企管科。

2、各歸口管理部門重點檢查相關(guān)制度的執(zhí)行情況，特別要重點檢查生產(chǎn)管理、安全、設(shè)備管理、技術(shù)管理、合同、招標(biāo)和物資采購等相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況，并將檢查結(jié)果納入月度目標(biāo)責(zé)任考核。

3、每半年由專業(yè)管理部門針對所學(xué)制度出考試題，題型為選擇題、判斷題、問答題及其他，并報企管科，由企管科組織有關(guān)部門進(jìn)行考試，考試結(jié)果納入目標(biāo)責(zé)任考核。

4、企管科將組織有關(guān)職能科室在月底抽查各部門對所學(xué)制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況，對按時組織學(xué)習(xí)記錄詳細(xì)的部門進(jìn)行適當(dāng)獎勵，對未能按時組織學(xué)習(xí)的部門進(jìn)行督促考核，考核結(jié)果將納入月度經(jīng)濟目標(biāo)責(zé)任考核。

通過組織開展制度學(xué)習(xí)工作，使廣大干部職工對集團公司、煉化公司及我廠各類規(guī)章制度有了充分的認(rèn)識，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成員工正確遵守制度的意識，不斷提高遵守制度的自覺性，才能促使管理工作再上新臺階，從而為我廠的各項工作起到保駕護航的作用。

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