方案的評估和調(diào)整是持續(xù)改進的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗和教訓是提高制定方案能力的重要一環(huán)。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和不同問題的解決方案，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。無論是在學業(yè)、工作還是生活中，合理制定和執(zhí)行方案都是成功的關鍵。讓我們一起來看看這些范例，并從中獲取一些有用的經(jīng)驗和思路。%20方案是在解決問題或達成目標時所采取的計劃或步驟，它可以對事情的進行提供指導。對于一項任務或項目，一個好的方案可以幫助我們更好地安排時間和資源，提高工作效率。毋庸置疑，制定一個合理的方案對于我們的成功至關重要。我們需要認真考慮如何制定一個切實可行的方案，以達成我們的目標。那么如何制定一個實用可行的方案呢？首先，我們應該充分了解所面臨的問題或目標，并明確我們的目標。然后，我們需要收集相關的信息和數(shù)據(jù)，進行分析和評估，以便更好地了解問題的本質(zhì)和現(xiàn)狀。接下來，我們可以尋找和比較各種可能的解決方案，并選擇最合適的方案進行實施。最后，我們需要設定明確的目標和時間表，并制定相應的計劃和步驟，確保方案的執(zhí)行和完成。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和不同問題的解決方案，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。無論是在學業(yè)、工作還是生活中，合理制定和執(zhí)行方案都是成功的關鍵。讓我們一起來看看這些范例，并從中獲取一些有用的經(jīng)驗和思路。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇一
隨著信息技術的高速發(fā)展和網(wǎng)絡普及化的趨勢，網(wǎng)絡安全問題也成為了社會中不可忽視的一部分?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡安全問題日益嚴峻，為了保障政府、企業(yè)、個人的信息安全，迫切需要實施有效的網(wǎng)絡安全設計方案。本文就從個人角度出發(fā)，闡述自己的一些心得體會。
第一段：認識網(wǎng)絡安全設計方案的重要性
在網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡安全是非常重要的一環(huán)。網(wǎng)絡安全設計方案是實現(xiàn)網(wǎng)絡安全的一種方式，它涉及到實現(xiàn)機制、安全架構和各種技術的保障。網(wǎng)絡安全設計方案可以幫助防范網(wǎng)絡攻擊、保護用戶數(shù)據(jù)和信息安全。同時，它能夠有效的保障互聯(lián)網(wǎng)的可用性，維護網(wǎng)絡秩序和政治穩(wěn)定。
第二段：網(wǎng)絡安全設計方案應具有的特點
關于網(wǎng)絡安全設計方案，它必須具有以下的特點。第一，方案需要符合公司、個人的實際需求，不能是單方面的理論，使得方案不切實際，沒有實際應用的價值。第二，方案需要要考慮全局性的安全需求，不能是單獨防范某個問題。第三，方案需要具有可靠性，不能只是看起來美觀的一份計劃，實際運行效果不佳。第四，方案需要前瞻性，能夠適應未來的變化，使得設計方案具有持續(xù)適應的性質(zhì)。
第三段：網(wǎng)絡安全設計方案的基本原則
網(wǎng)絡安全設計方案的基本原則有四個。第一，安全方案應該是靈活的，能夠滿足所有不同領域的需求。第二，方案應該是可行的，符合實際可行性。例如，直接關閉一些安全漏洞雖可以達到安全的目的，但會造成一定的影響。第三，需要全面加強對各種威脅的防范。網(wǎng)絡安全不只是解決單一問題。第四，需要將設計的安全規(guī)則加以測試，發(fā)現(xiàn)問題，并解決它。這種測試可以通過模擬攻擊，發(fā)現(xiàn)安全漏洞點，并修復它。
第四段：網(wǎng)絡安全設計方案的實踐
在實踐中，網(wǎng)絡安全設計方案的應該依據(jù)以下四個方面展開。第一，考慮設計目標和需求。需求包括幾個方面，例如行業(yè)、用戶、目標等等。需要明確公司或組織的需求和目標，然后適應市場和用戶的需求。第二，選擇恰當?shù)脑O計策略，包括選擇合適的技術、管理和安全環(huán)境等等。第三，具體實現(xiàn)方案。這包括具體的技術手段和工具，從而將方案付諸實踐。第四，測試和執(zhí)行方案。通過實驗測試安全方案，確定其有效性和可靠性，對方案進行規(guī)范化和持續(xù)監(jiān)督管理。
第五段：總結(jié)
為了保護網(wǎng)絡安全，我們需要實施科學的網(wǎng)絡安全設計方案，并根據(jù)實際情況不斷進行改進和完善。網(wǎng)絡安全設計方案的基本原則和實踐是實現(xiàn)安全目標的重要前提。網(wǎng)絡安全問題是一個全球性的難題，需要一個充滿創(chuàng)新和力量的行業(yè)。網(wǎng)絡安全設計方案不僅在我們的日常工作和生活中發(fā)揮著關鍵性的作用，也是網(wǎng)絡和繁榮的重要支柱。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇二
經(jīng)過這次主題班會，進一步增加同學的平安意識和自我愛護意識;把握一些自救自護的.本事;珍惜生命，健康成長。班會預備：
1、寫“平安生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關平安方面的資料。
4、復印新聞資料。
一、導入。
齊：各位同學：六(1)班《學校平安》主題班會此刻開頭。
二、聽新聞、談感受：
確定：
1、使用刀具時，相互比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自我的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、結(jié)尾。
1、對于我們每個人來說，平安是如此重要，僅有在平安和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將平安牢記心中，將禮貌常伴左右。
2、下頭，有請我們的輔導員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
同學們這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從同學們進取投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題的關注。期望能經(jīng)過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每一天都布滿陽光和鮮花!多謝大家!
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇三
活動目的：
1、通過同學們的活動參與，明確“守則規(guī)范在我們生活、學習中的重要性。
2、結(jié)合弟子規(guī)的學習讓學生更好地理解和運用守則規(guī)范。
3、引導、教育同學們做文明守紀的學生。
活動過程：
1、主題班會現(xiàn)在開始。
何佳文：我國素有“禮儀之邦”的`美譽，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。
梁佳：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少
何佳文：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮。
梁佳：然而仍有同學無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋習。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學對于行為規(guī)范有何看法!
2、表演小品。
(學生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等)
何佳文：小明這樣做對嗎?為什么不對?請大家發(fā)表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來，放在垃圾筒里，然后準備好課本、本子等認真讀書)
何佳文：剛才的小品中，同學們有什么看法?
3、表演快板《弟子規(guī)伴我成長》
何佳文：我們平時的生活大都在學校里，行為規(guī)范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。
梁佳：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們來個知識競賽吧!大家準備好了嗎?
4、知識競賽。
第一題：小學生守則共有幾條?第二條是什么?
第二題：小學生日行為規(guī)范共有幾條?
第三題《弟子規(guī)》的總序是什么?
5、詩朗誦。
下面請聽聽朗誦《種下一個好習慣》
a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!
b：我做完作業(yè)就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。
c：我一有空閑就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。
d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。
e：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節(jié)約的好習慣。
f：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇四
網(wǎng)絡安全是當今社會中最重要的問題之一。尤其是在信息傳輸和數(shù)據(jù)共享方面，網(wǎng)絡安全顯得尤為重要。作為軟件開發(fā)者或網(wǎng)絡安全工程師，我們需要設計能保護信息安全和保密性的網(wǎng)絡安全方案。 在這篇文章中，我將分享我的一些關于網(wǎng)絡安全設計方案的心得體會。
第一段：明確風險和目標
在設計網(wǎng)絡安全方案之前，我們需要仔細地評估風險，并清楚地了解我們要保護的目標。根據(jù)風險評估，我們可以確定最薄弱的環(huán)節(jié)并采取合適的措施。同時，我們需要熟悉我們的網(wǎng)絡架構和網(wǎng)絡基礎架構，才能更好地實現(xiàn)我們的安全目標。
第二段：采取多重安全措施
任何安全領域的專家都會強調(diào)，單一的安全措施并不能保證網(wǎng)絡的安全。相反，我們需要采取多重安全措施，并在不同層面上建立安全控制措施，從而增強網(wǎng)絡的安全性。例如，我們可以使用防火墻、身份驗證、加密等技術，防止黑客攻擊，確保網(wǎng)絡的安全可控。
第三段：加密是關鍵
加密是網(wǎng)絡安全的基本環(huán)節(jié)。有許多不同類型的加密技術，包括對稱加密、非對稱加密和哈希加密。當我們發(fā)送敏感信息時，不管是金融信息、醫(yī)療記錄還是科研成果，都需要采取加密措施，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成難以被其他人讀取的形式，從而確保信息的機密性和安全性。
第四段：持續(xù)更新和監(jiān)測安全情況
網(wǎng)絡安全是一個不斷變化的領域。黑客們總是在尋找新的漏洞和攻擊途徑，因此我們必須持續(xù)更新和監(jiān)測我們的網(wǎng)絡安全系統(tǒng)和方案。同時，我們需要評估網(wǎng)絡安全風險，并根據(jù)安全情況進行持續(xù)的調(diào)整和更新，以確保我們的網(wǎng)絡安全方案始終處于安全狀態(tài)。
第五段：安全培訓和意識
最后一個方面，但同樣重要的是要將安全培訓和意識納入網(wǎng)絡安全方案的考量范圍。這是因為人類因素始終是網(wǎng)絡安全的最脆弱和最不可預測的環(huán)節(jié)。因此，我們需要盡可能地提高員工的網(wǎng)絡安全意識，包括進行定期的安全培訓，并提醒他們保持謹慎的網(wǎng)絡安全習慣。
結(jié)論：
綜合以上方面，我得出的結(jié)論是，一個有效和可靠的網(wǎng)絡安全方案是多元化和多層次的，并且需要持續(xù)更新和跟蹤安全風險。安全培訓和意識同樣重要，在加強網(wǎng)絡安全方案的同時，我們還需要關注人類因素的影響。如此，我們才能確保網(wǎng)絡安全方案的高效性和有效性。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇五
(一)班會目的：
1、使同學知道一些簡潔的平安常識。
2、使同學把握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人應付處理方法，有肯定應變力量。
(二)活動地點：
教室
(三)教育重點：
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培育有關防范力。
(四)教學用具：
玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。
(五)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家仔細觀看表演后爭論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學習防觸電學問的情景表演：
(1)其次組代表表演：
(2)大家仔細爭論觀看表演后爭論：
a、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學習防中毒學問的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家仔細觀看表演后爭論：
5、學習防壞人破壞學問的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家仔細觀看表演后爭論：
(六)鞏固總結(jié)：
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。
留意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的`合理使用，用完電熨斗、電爐后應馬上拔出插頭。
防觸電：自己不任憑擺布電器，用久的電器設施要留意檢查、修理。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。
(七)同學發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
(八)班會后記。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇六
為貫徹全國網(wǎng)絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神，根據(jù)《省委網(wǎng)信辦關于印發(fā)20xx年浙江省網(wǎng)絡安全宣傳周活動實施方案的通知》《教育部思想政治工作司關于組織開展20xx年國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》精神，決定在全省教育行業(yè)開展20xx年網(wǎng)絡安全宣傳周活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年9月17日至9月23日，其中9月18日為“校園日”。
今年網(wǎng)絡安全宣傳周主題為“網(wǎng)絡安全為人民、網(wǎng)絡安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題，深入學x家網(wǎng)絡安全。
1.舉辦網(wǎng)上“網(wǎng)絡安全宣傳進校園”講座。
在9月18日“校園日”活動當天，省教育廳將邀請網(wǎng)絡安全領域?qū)＜彝ㄟ^“之江匯教育廣場”開設一期網(wǎng)絡安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網(wǎng)絡安全相關法律法規(guī)及普及如何防范網(wǎng)絡詐騙等知識。講座內(nèi)容將制作成視頻資源通過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網(wǎng)絡安全宣傳周期間特別是“校園日”當天觀看學習。
2.舉辦大學生網(wǎng)絡與信息安全學科競賽。
舉辦大學生網(wǎng)絡與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現(xiàn)場比賽，其中預賽采用在線答題模式，題目覆蓋計算機網(wǎng)絡技術、web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽采用闖關解題模式，比賽題目包括但不限于網(wǎng)絡技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網(wǎng)絡與信息安全競賽，推動網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)。
3.開設教育網(wǎng)絡安全宣傳專欄。
依托“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網(wǎng)絡安全宣傳專欄，重點宣x，宣傳貫徹全國、全省網(wǎng)絡安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網(wǎng)絡安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網(wǎng)絡安全法》及相關配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡安全知識，提升師生網(wǎng)絡安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網(wǎng)絡安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網(wǎng)絡安全技術部門的網(wǎng)絡安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網(wǎng)絡安全應急預案和網(wǎng)絡安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業(yè)技術骨干的網(wǎng)絡安全技能和突發(fā)事件處置能力。
推進教育信息化”專題網(wǎng)絡培訓。
5.參加全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生在線、易班網(wǎng)分別組織開展“全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽”(網(wǎng)址：xx，時間：9月3日至10月31日)、“全國大學生網(wǎng)絡安全知識答題闖關”(網(wǎng)址：xx，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網(wǎng)絡答題方式普及網(wǎng)絡安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發(fā)學生學習網(wǎng)絡安全知識興趣，提升網(wǎng)絡安全防護技能。
1.各地各校要高度重視網(wǎng)絡安全宣傳周活動，成立網(wǎng)絡安全宣傳周活動工作小組，制訂網(wǎng)絡安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當?shù)鼐W(wǎng)信部門和教育系統(tǒng)開展的宣傳教育活動，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網(wǎng)絡安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內(nèi)外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網(wǎng)絡安全公益廣告，推介網(wǎng)絡安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳周為契機，加強與網(wǎng)信、公安等部門協(xié)作，探索建立青少年學生網(wǎng)絡安全教育長效機制;要推動相關內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡安全教育工作體系，切實增強教育實效。
請各地各校及時總結(jié)網(wǎng)絡安全宣傳周期間的活動開展情況，并于20xx年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xxx。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和應用，網(wǎng)絡安全越來越受到人們的關注。各種類型的網(wǎng)站，應用和軟件層出不窮。同時，不可避免地會出現(xiàn)一些網(wǎng)絡安全問題。為了解決這些問題，網(wǎng)絡安全設計方案應運而生。在此，我將分享我對網(wǎng)絡安全設計方案的心得體會，希望能夠幫助大家更好地了解這一領域。
一、理解網(wǎng)絡安全設計方案
網(wǎng)絡安全設計方案是一種計劃和實施網(wǎng)絡安全的方法，旨在保護計算機系統(tǒng)和數(shù)據(jù)不被未經(jīng)授權的訪問，使用或破壞。網(wǎng)絡安全設計方案通常由網(wǎng)絡管理員和其團隊制定，協(xié)助網(wǎng)絡的安全性，包括加密，身份驗證和訪問控制等技術手段。
二、如何設計網(wǎng)絡安全方案
設計網(wǎng)絡安全方案需要考慮多個方面。首先，要明確需要保護的數(shù)據(jù)，應用和系統(tǒng)；其次，要選擇正確的安全技術，以確保數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的安全；最后，要定期檢查和更新安全方案，以避免新的威脅。
三、加強身份驗證
身份驗證是網(wǎng)絡安全設計方案最重要的組成部分之一。通常使用的身份驗證方法有密碼，PIN碼和生物識別技術等。密碼是最常用的身份驗證方法，但容易被猜測或破解。因此，我們可以使用強密碼，多因素驗證，和單點登錄來提高身份驗證的安全性。
四、訪問控制
訪問控制也是網(wǎng)絡安全設計方案的重要組成部分之一。通常使用的方法有訪問列表，訪問規(guī)則和訪問級別等。通過這些方法，管理員可以限制用戶和系統(tǒng)之間的訪問權限，以確保系統(tǒng)和數(shù)據(jù)不會被未授權的訪問。
五、保持更新和跟蹤新的安全威脅
網(wǎng)絡安全是一個持續(xù)不斷的過程。網(wǎng)絡管理員需要及時了解最新的安全風險和新的威脅，并及時采取措施保證系統(tǒng)的安全。同時，定期更新安全方案和技術，以確保網(wǎng)絡安全設計方案的有效性和可行性。
總結(jié)：網(wǎng)絡安全是一項永不停歇的工作。了解網(wǎng)絡安全設計方案的重要性和方法，以及加強身份驗證，訪問控制，保持更新和跟蹤新的安全威脅等方面，可以幫助我們更好地保護網(wǎng)絡和系統(tǒng)的安全。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇八
為增進廣西機電學院廣大師生對我行電子銀行產(chǎn)品的了解，促進我行電子銀行服務在高校的應用推廣，民族支行決定在上級行的協(xié)助下，攜手銀華基金公司在廣西機電學院開展"金e順?校園行"電子銀行產(chǎn)品推介活動，具體方案如下：
一、活動主題：
金e順校園行―電子銀行知識及基金理財專家講座
二、活動時間：
20__年11月10日至20__年11月30日。
三、活動地點：
廣西機電學院校區(qū)內(nèi)
四、參加人員：
(一)廣西機電學院校領導、相關處室、院系領導、廣大教職員工和學生代表
(二)農(nóng)行區(qū)分行電子銀行部領導、區(qū)分行營業(yè)部卡中心、民族支行相關人員。
(三)邀請附近高校領導及財務人員
五、活動內(nèi)容：
電子銀行知識及基金理財專家講座
六、活動流程
(一)前期準備11月11日在校園網(wǎng)發(fā)布我行電子銀行業(yè)務宣傳內(nèi)容，在校園布告欄張貼宣傳海報。11月11-12日通過與學校學工部、學生會以及學生社團聯(lián)系，從中選擇學生骨干協(xié)助我行組織和開展活動，完成校園產(chǎn)品經(jīng)理的招聘及培訓工作，至少招聘20人以上的產(chǎn)品經(jīng)理隊伍。11月13日在校園設立宣傳點。通過班委會及網(wǎng)點索票的`方式贈送推介會入場券約300份，確定參加推介會的主體人員。11月13日在推介會前一天做好會場布置以及演示設備的安裝調(diào)試工作11月13-14日邀請廣西機電學院校領導、相關處室、院系領導及附近高校領導及財務人員11月14日召開產(chǎn)品推介會。
(二)11月14日下午4點產(chǎn)品推介會
1、主要流程
(1)領導講話(約10分鐘)。
(2)現(xiàn)場推介農(nóng)行行的電子銀行產(chǎn)品：包括個人網(wǎng)上銀行、電話銀行、短信通，大學生優(yōu)卡、手機銀行、電子商務、自助設備服務等。(約50分鐘)。
(3)現(xiàn)場有獎問答和抽獎活動(約20分鐘)。
(二)具體流程
15：00分我行會務人員及校方協(xié)辦人員提前1小時到場，安排好與會領導及嘉賓的座位，并做好推介會前的各項準備。
15：45分人員入場開始后，做好入場券驗票及副券收集，并做好到會人員的入座引導
16：00分主持人祝開場詞，由學院、農(nóng)行與會領導講話。
16：10正式開始金e順校園行―電子銀行知識講座。
16：25分穿插5個提問，由嘉賓舉手搶答。答對者，現(xiàn)場獎勵一份精美禮品。
16：40分基金理財專家講座
16：50分穿插5個提問，由嘉賓舉手搶答。答對者，現(xiàn)場獎勵一份精美禮品。
17：00分繼續(xù)宣講
17：10分宣講結(jié)束。現(xiàn)場業(yè)務咨詢、抽獎。
1、農(nóng)行充分發(fā)動校園產(chǎn)品經(jīng)理，對登記的參會人員及其他師生開展電子銀行業(yè)務的跟蹤拓展。
2、對成功拓展的，給予一定的計價獎勵，以調(diào)動其營銷積極性。
3、對開戶的學生提供價值20元的精美禮品一份。
4、在相思湖支行設專門柜員負責營銷登記工作
七、禮品安排
1、推介會設特等獎1名，獎勵價值1000元獎品一份;一等獎5名，各獎勵價值300元獎品一份;二等獎20名，各獎勵價值150元獎品一份;三等獎60名，各獎勵價值70元獎品一份。
2、提供價值20元精美禮品200份，用于獎勵廣大師生開戶，激發(fā)學生積極性。開戶后憑開戶證明到相思湖支行領取。
八、活動分工
(一)廣西機電學校負責在校園網(wǎng)發(fā)布我行電子銀行業(yè)務宣傳內(nèi)容，在校園布告欄張貼宣傳海報。協(xié)助農(nóng)行與學校學工部、學生會以及學生社團聯(lián)系，從中選擇20人以上學生骨干完成校園產(chǎn)品經(jīng)理的招聘及培訓工作通過班委會確定每班參加人員，確定約300人推介會的主體人員。協(xié)助農(nóng)行做好會場布置以及演示設備的安裝調(diào)試工作邀請廣西機電學院校領導、相關處室、院系領導及附近高校領導及財務人員。
(二)農(nóng)行負責宣傳ppt內(nèi)容及海報的聯(lián)系和提供。負責與校方一起招聘20人以上學生骨干為校園產(chǎn)品經(jīng)理，對校園產(chǎn)品經(jīng)理進行必要的電子銀行、基金業(yè)務知識培訓，會場布置。聯(lián)系廣告公司制作相關推介會背景圖，在推介會前一天做好會場布置以及演示設備的安裝調(diào)試工作。
負責推介會人員入場。與校方一起安排好與會領導及嘉賓的座位，并做好推介會前的各項準備;人員入場開始后，做好入場券驗票及副券收集，并做好到會人員的入座引導。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇九
此處請根據(jù)用戶實際情況做簡要分析
網(wǎng)絡威脅、風險分析
針對xxx企業(yè)現(xiàn)階段網(wǎng)絡系統(tǒng)的網(wǎng)絡結(jié)構和業(yè)務流程，結(jié)合xxx企業(yè)今后進行的網(wǎng)絡化應用范圍的拓展考慮，xxx企業(yè)網(wǎng)主要的安全威脅和安全漏洞包括以下幾方面：
2.1內(nèi)部竊密和破壞
由于xxx企業(yè)網(wǎng)絡上同時接入了其它部門的網(wǎng)絡系統(tǒng)，因此容易出現(xiàn)其它部門不懷好意的人員(或外部非法人員利用其它部門的計算機)通過網(wǎng)絡進入內(nèi)部網(wǎng)絡，并進一步竊取和破壞其中的重要信息(如領導的網(wǎng)絡帳號和口令、重要文件等)，因此這種風險是必須采取措施進行防范的。
2.2 搭線(網(wǎng)絡)竊聽
這種威脅是網(wǎng)絡最容易發(fā)生的。攻擊者可以采用如sniffer等網(wǎng)絡協(xié)議分析工具，在internet網(wǎng)絡安全的薄弱處進入internet，并非常容易地在信息傳輸過程中獲取所有信息(尤其是敏感信息)的內(nèi)容。對xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)來講，由于存在跨越internet的內(nèi)部通信(與上級、下級)這種威脅等級是相當高的，因此也是本方案考慮的重點。
2.3 假冒
這種威脅既可能來自xxx企業(yè)網(wǎng)內(nèi)部用戶，也可能來自internet內(nèi)的其它用戶。如系統(tǒng)內(nèi)部攻擊者偽裝成系統(tǒng)內(nèi)部的其他正確用戶。攻擊者可能通過冒充合法系統(tǒng)用戶，誘騙其他用戶或系統(tǒng)管理員，從而獲得用戶名/口令等敏感信息，進一步竊取用戶網(wǎng)絡內(nèi)的重要信息。或者內(nèi)部用戶通過假冒的方式獲取其不能閱讀的秘密信息。
2.4 完整性破壞
這種威脅主要指信息在傳輸過程中或者存儲期間被篡改或修改，使得信息/數(shù)據(jù)失去了原有的真實性，從而變得不可用或造成廣泛的負面影響。由于xxx企業(yè)網(wǎng)內(nèi)有許多重要信息，因此那些不懷好意的用戶和非法用戶就會通過網(wǎng)絡對沒有采取安全措施的服務器上的重要文件進行修改或傳達一些虛假信息，從而影響工作的正常進行。
2.5 其它網(wǎng)絡的攻擊
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)是接入到internet上的，這樣就有可能會遭到internet上黑客、惡意用戶等的網(wǎng)絡攻擊，如試圖進入網(wǎng)絡系統(tǒng)、竊取敏感信息、破壞系統(tǒng)數(shù)據(jù)、設置惡意代碼、使系統(tǒng)服務嚴重降低或癱瘓等。因此這也是需要采取相應的安全措施進行防范。
2.6 管理及操作人員缺乏安全知識
由于信息和網(wǎng)絡技術發(fā)展迅猛，信息的應用和安全技術相對滯后，用戶在引入和采用安全設備和系統(tǒng)時，缺乏全面和深入的培訓和學習，對信息安全的重要性與技術認識不足，很容易使安全設備/系統(tǒng)成為擺設，不能使其發(fā)揮正確的作用。如本來對某些通信和操作需要限制，為了方便，設置成全開放狀態(tài)等等，從而出現(xiàn)網(wǎng)絡漏洞。
由于網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的技術含量大，因此，對操作管理人員的培訓顯得尤為重要。這樣，使安全設備能夠盡量發(fā)揮其作用，避免使用上的漏洞。
2.7 雷擊
由于網(wǎng)絡系統(tǒng)中涉及很多的網(wǎng)絡設備、終端、線路等，而這些都是通過通信電纜進行傳輸，因此極易受到雷擊，造成連鎖反應，使整個網(wǎng)絡癱瘓，設備損壞，造成嚴重后果。因此，為避免遭受感應雷擊的危害和靜電干擾、電磁輻射干擾等引起的瞬間電壓浪涌電壓的損壞，有必要對整個網(wǎng)絡系統(tǒng)采取相應的防雷措施。
注：部分描述地方需要進行調(diào)整，請根據(jù)用戶實際情況敘述。
安全系統(tǒng)建設原則
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)安全建設原則為：
1)系統(tǒng)性原則
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)整個安全系統(tǒng)的建設要有系統(tǒng)性和適應性，不因網(wǎng)絡和應用技術的發(fā)展、信息系統(tǒng)攻防技術的深化和演變、系統(tǒng)升級和配置的變化，而導致在系統(tǒng)的整個生命期內(nèi)的安全保護能力和抗御風險的能力降低。
2)技術先進性原則
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)整個安全系統(tǒng)的設計采用先進的安全體系進行結(jié)構性設計，選用先進、成熟的安全技術和設備，實施中采用先進可靠的工藝和技術，提高系統(tǒng)運行的可靠性和穩(wěn)定性。
3)管理可控性原則
系統(tǒng)的所有安全設備(管理、維護和配置)都應自主可控;系統(tǒng)安全設備的采購必須有嚴格的手續(xù);安全設備必須有相應機構的認證或許可標記;安全設備供應商應具備相應資質(zhì)并可信。
安全系統(tǒng)實施方案的設計和施工單位應具備相應資質(zhì)并可信。
4)適度安全性原則
系統(tǒng)安全方案應充分考慮保護對象的價值與保護成本之間的平衡性，在允許的風險范圍內(nèi)盡量減少安全服務的規(guī)模和復雜性，使之具有可操作性，避免超出用戶所能理解的范圍，變得很難執(zhí)行或無法執(zhí)行。
5)技術與管理相結(jié)合原則
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)安全建設是一個復雜的系統(tǒng)工程，它包括產(chǎn)品、過程和人的因素，因此它的安全解決方案，必須在考慮技術解決方案的同時充分考慮管理、法律、法規(guī)方面的制約和調(diào)控作用。單靠技術或單靠管理都不可能真正解決安全問題的，必須堅持技術和管理相結(jié)合的原則。
6)測評認證原則
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)作為重要的政務系統(tǒng)，其系統(tǒng)的安全方案和工程設計必須通過國家有關部門的評審，采用的安全產(chǎn)品和保密設備需經(jīng)過國家主管理部門的認可。
7)系統(tǒng)可伸縮性原則
xxx企業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)將隨著網(wǎng)絡和應用技術的發(fā)展而發(fā)生變化，同時信息安全技術也在發(fā)展，因此安全系統(tǒng)的建設必須考慮系統(tǒng)可升級性和可伸縮性。重要和關鍵的安全設備不因網(wǎng)絡變化或更換而廢棄。
網(wǎng)絡安全總體設計
一個網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全建設通常包括許多方面，包括物理安全、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)安全、安全管理等，而一個安全系統(tǒng)的安全等級，又是按照木桶原理來實現(xiàn)的。根據(jù)xxx企業(yè)各級內(nèi)部網(wǎng)絡機構、廣域網(wǎng)結(jié)構、和三級網(wǎng)絡管理、應用業(yè)務系統(tǒng)的特點，本方案主要從以下幾個方面進行安全設計：
l 網(wǎng)絡系統(tǒng)安全;
l 應用系統(tǒng)安全;
l 物理安全;
l 安全管理;
4.1 安全設計總體考慮
根據(jù)xxx企業(yè)網(wǎng)絡現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，主要安全措施從以下幾個方面進行考慮：
l 網(wǎng)絡傳輸保護
主要是數(shù)據(jù)加密保護
l 主要網(wǎng)絡安全隔離
通用措施是采用防火墻
l 網(wǎng)絡病毒防護
采用網(wǎng)絡防病毒系統(tǒng)
l 廣域網(wǎng)接入部分的入侵檢測
采用入侵檢測系統(tǒng)
l 系統(tǒng)漏洞分析
采用漏洞分析設備
l 定期安全審計
主要包括兩部分：內(nèi)容審計和網(wǎng)絡通信審計
l 重要數(shù)據(jù)的備份
l 重要信息點的防電磁泄露
l 網(wǎng)絡安全結(jié)構的可伸縮性
包括安全設備的可伸縮性，即能根據(jù)用戶的需要隨時進行規(guī)模、功能擴展
l 網(wǎng)絡防雷
4.2 網(wǎng)絡安全
由于xxx企業(yè)中心內(nèi)部網(wǎng)絡存在兩套網(wǎng)絡系統(tǒng)，其中一套為企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡，主要運行的是內(nèi)部辦公、業(yè)務系統(tǒng)等;另一套是與internet相連，通過adsl接入，并與企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的上、下級機構網(wǎng)絡相連。通過公共線路建立跨越internet的企業(yè)集團內(nèi)部局域網(wǎng)，并通過網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)交換、信息共享。而internet本身就缺乏有效的安全保護，如果不采取相應的安全措施，易受到來自網(wǎng)絡上任意主機的監(jiān)聽而造成重要信息的泄密或非法篡改，產(chǎn)生嚴重的后果。
由于現(xiàn)在越來越多的政府、金融機構、企業(yè)等用戶采用vpn技術來構建它們的跨越公共網(wǎng)絡的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，因此在本解決方案中對網(wǎng)絡傳輸安全部分推薦采用vpn設備來構建內(nèi)聯(lián)網(wǎng)?？稍诿考壒芾碛騼?nèi)設置一套vpn設備，由vpn設備實現(xiàn)網(wǎng)絡傳輸?shù)募用鼙Ｗo。根據(jù)xxx企業(yè)三級網(wǎng)絡結(jié)構，vpn設置如下圖所示：
圖4-1三級 vpn設置拓撲圖
每一級的設置及管理方法相同。即在每一級的中心網(wǎng)絡安裝一臺vpn設備和一臺vpn認證服務器(vpn-ca)，在所屬的直屬單位的網(wǎng)絡接入處安裝一臺vpn設備，由上級的vpn認證服務器通過網(wǎng)絡對下一級的vpn設備進行集中統(tǒng)一的網(wǎng)絡化管理?？蛇_到以下幾個目的：
l 網(wǎng)絡傳輸數(shù)據(jù)保護;
l 網(wǎng)絡隔離保護;
與internet進行隔離，控制內(nèi)網(wǎng)與internet的相互訪問
l 集中統(tǒng)一管理，提高網(wǎng)絡安全性;
l 降低成本(設備成本和維護成本);
其中，在各級中心網(wǎng)絡的vpn設備設置如下圖：
圖4-2 中心網(wǎng)絡vpn設置圖
由一臺vpn管理機對ca、中心vpn設備、分支機構vpn設備進行統(tǒng)一網(wǎng)絡管理。將對外服務器放置于vpn設備的dmz口與內(nèi)部網(wǎng)絡進行隔離，禁止外網(wǎng)直接訪問內(nèi)網(wǎng)，控制內(nèi)網(wǎng)的對外訪問、記錄日志。這樣即使服務器被攻破，內(nèi)部網(wǎng)絡仍然安全。
下級單位的vpn設備放置如下圖所示：
圖4-3 下級單位vpn設置圖
從圖4-4可知，下屬機構的vpn設備放置于內(nèi)部網(wǎng)絡與路由器之間，其配置、管理由上級機構通過網(wǎng)絡實現(xiàn)，下屬機構不需要做任何的管理，僅需要檢查是否通電即可。由于安全設備屬于特殊的網(wǎng)絡設備，其維護、管理需要相應的專業(yè)人員，而采取這種管理方式以后，就可以降低下屬機構的維護成本和對專業(yè)技術人員的要求，這對有著龐大下屬、分支機構的單位來講將是一筆不小的費用。
由于網(wǎng)絡安全的是一個綜合的系統(tǒng)工程，是由許多因素決定的，而不是僅僅采用高檔的安全產(chǎn)品就能解決，因此對安全設備的管理就顯得尤為重要。由于一般的安全產(chǎn)品在管理上是各自管理，因而很容易因為某個設備的設置不當，而使整個網(wǎng)絡出現(xiàn)重大的安全隱患。而用戶的技術人員往往不可能都是專業(yè)的，因此，容易出現(xiàn)上述現(xiàn)象;同時，每個維護人員的水平也有差異，容易出現(xiàn)相互配置上的錯誤使網(wǎng)絡中斷。所以，在安全設備的選擇上應當選擇可以進行網(wǎng)絡化集中管理的設備，這樣，由少量的專業(yè)人員對主要安全設備進行管理、配置，提高整體網(wǎng)絡的安全性和穩(wěn)定性。
4.2.2 訪問控制
由于xxx企業(yè)廣域網(wǎng)網(wǎng)絡部分通過公共網(wǎng)絡建立，其在網(wǎng)絡上必定會受到來自internet上許多非法用戶的攻擊和訪問，如試圖進入網(wǎng)絡系統(tǒng)、竊取敏感信息、破壞系統(tǒng)數(shù)據(jù)、設置惡意代碼、使系統(tǒng)服務嚴重降低或癱瘓等，因此，采取相應的安全措施是必不可少的。通常，對網(wǎng)絡的訪問控制最成熟的是采用防火墻技術來實現(xiàn)的，本方案中選擇帶防火墻功能的vpn設備來實現(xiàn)網(wǎng)絡安全隔離，可滿足以下幾個方面的要求：
l 控制外部合法用戶對內(nèi)部網(wǎng)絡的網(wǎng)絡訪問;
l 控制外部合法用戶對服務器的訪問;
l 禁止外部非法用戶對內(nèi)部網(wǎng)絡的訪問;
l 控制內(nèi)部用戶對外部網(wǎng)絡的網(wǎng)絡;
l 阻止外部用戶對內(nèi)部的網(wǎng)絡攻擊;
l 防止內(nèi)部主機的ip欺騙;
l 對外隱藏內(nèi)部ip地址和網(wǎng)絡拓撲結(jié)構;
l 網(wǎng)絡監(jiān)控;
l 網(wǎng)絡日志審計;
詳細配置拓撲圖見圖4-
1、圖4-
2、圖4-3。
由于采用防火墻、vpn技術融為一體的安全設備，并采取網(wǎng)絡化的統(tǒng)一管理，因此具有以下幾個方面的優(yōu)點：
l 管理、維護簡單、方便;
l 安全性高(可有效降低在安全設備使用上的配置漏洞);
l 硬件成本和維護成本低;
l 網(wǎng)絡運行的穩(wěn)定性更高
由于是采用一體化設備，比之傳統(tǒng)解決方案中采用防火墻和加密機兩個設備而言，其穩(wěn)定性更高，故障率更低。
4.2.3 入侵檢測
網(wǎng)絡安全不可能完全依靠單一產(chǎn)品來實現(xiàn)，網(wǎng)絡安全是個整體的，必須配相應的安全產(chǎn)品。作為必要的補充，入侵檢測系統(tǒng)(ids)可與安全vpn系統(tǒng)形成互補。入侵檢測系統(tǒng)是根據(jù)已有的、最新的和可預見的攻擊手段的信息代碼對進出網(wǎng)絡的所有操作行為進行實時監(jiān)控、記錄，并按制定的策略實行響應(阻斷、報警、發(fā)送e-mail)。從而防止針對網(wǎng)絡的攻擊與犯罪行為。入侵檢測系統(tǒng)一般包括控制臺和探測器(網(wǎng)絡引擎)?？刂婆_用作制定及管理所有探測器(網(wǎng)絡引擎)。探測器(網(wǎng)絡引擎)用作監(jiān)聽進出網(wǎng)絡的訪問行為，根據(jù)控制臺的指令執(zhí)行相應行為。由于探測器采取的是監(jiān)聽而不是過濾數(shù)據(jù)包，因此，入侵檢測系統(tǒng)的應用不會對網(wǎng)絡系統(tǒng)性能造成多大影響。
入侵檢測系統(tǒng)的設置如下圖：
從上圖可知，入侵檢測儀在網(wǎng)絡接如上與vpn設備并接使用。入侵檢測儀在使用上是獨立網(wǎng)絡使用的，網(wǎng)絡數(shù)據(jù)全部通過vpn設備，而入侵檢測設備在網(wǎng)絡上進行疹聽，監(jiān)控網(wǎng)絡狀況，一旦發(fā)現(xiàn)攻擊行為將通過報警、通知vpn設備中斷網(wǎng)絡(即ids與vpn聯(lián)動功能)等方式進行控制(即安全設備自適應機制)，最后將攻擊行為進行日志記錄以供以后審查。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十
一、活動引言：
時間如流，歲月不居。轉(zhuǎn)瞬我們已在高校過了一年。有的人布滿盼望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這高校周年之際年輕的我們該思索什么?那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹋瓮幕鹁?，頓悟人生真諦!“高校生”這個詞并不生疏但“高校生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個高校生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最抱負的工作，一個高校生究竟怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，將來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在高校里活出高校生的高校生活。
二、活動目的
1、讓同學懂得生活應留意的誤區(qū)，通過活動，消退困惑，走出誤區(qū)。
2、感受人生的歡快和幸福，從而以一顆樂觀樂觀的心來善待四周的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動宗旨：“提高班級分散力，構建河蟹班級?！?/p>
四、活動主題：“打快樂扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式：主題班會。
六、活動時間：20xx年5月5日
七、活動地點：
八、活動過程
1、班長宣布班會的開頭并發(fā)言。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱藏著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當代同學過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的熟悉態(tài)度，對高校生將來4年高校生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?？简?0、90后高校生的急躁與磨練，滿意高校生對社會生活的奇怪，體驗豐富多彩的高校生活。積取更多的工作閱歷，為美妙的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)覺問題，并對自己的問題進行詳細的分析。在當今普遍的高校生生活中，同學們再次真正的確立自己的.人生目標，然后由部分同學發(fā)表講話。
3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標保藏起來以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班同學的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注高校生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美妙的規(guī)劃，從而從今刻開頭努力奮斗，充實自己的高校生活，為人生找準目標。增加同學的心理素養(yǎng)，提高同學應聘力量、應變力量和社會競爭力。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十一
結(jié)合學校安全文明教育的主題，對學生進行校內(nèi)安全文明教育，安全問題，樓道安全、課間安全、入校安全等方面。并注意文明禮儀。學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
一、導入。
二、關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
2、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
3、請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
三.感恩教育。
1、 我們身邊的每個人對我們的成長都起了至關重要的作用。如：我們的親人、朋友、同學等等。
3、三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，你是怎樣為媽媽慶祝節(jié)日的?(同學們交流)
4、師總結(jié)：看到同學們這么有愛心，教師為你們感到高興，希望同學們在以后的生活中繼續(xù)這樣做下去，讓我們的愛心繼續(xù)延續(xù)。
師強調(diào)：平時要注意文明禮儀，做好新營小學的和美少年。
入校離校要主動問候老師以及校外執(zhí)勤的叔叔阿姨們
進辦公室之前要先敲門，碰見老師要問好。輕聲慢步走進辦公室
升旗儀式中一定要大聲唱出國歌
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十二
步入大學殿堂后，隨著心理和生理上的發(fā)展和成熟，大學生們自然而然的對愛情產(chǎn)生了向往和關注。愛情也無疑是大學生最為關注的話題之一。如今，大學生的戀愛早已不是“猶抱琵琶半遮面”了。它是那樣的具有魅力，撥動同學們的心弦，令人尋覓和向往。據(jù)統(tǒng)計，當前大學生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，且人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象，有的學生甚至一進校就談戀愛。
然而，戀愛問題恰恰又是莘莘學子們最感困惑的問題之一。譬如：大學的戀愛是否能長久維持？愛情與面包，到底該如何抉擇？很多大學生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，任情感隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過于依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學習造成嚴重影響。
通過查詢資料與分析，我們發(fā)現(xiàn)大學生的戀愛存在的問題大致分為以下幾類：
1.單相思與愛情錯覺。單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的愛情。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。
2.戀愛動機不端正。有些大學生的戀愛動機不是處于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流的從眾心理。
3.戀愛中的感情糾葛。父母的反對或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。
4.擇偶標準不切實際，選擇對象理想化、虛榮心強。
5.失戀。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮等情緒使大學生受到傷害，是較為嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導致人身心疲憊。
愛情是人世間最美好的情感之一，因為她的存在，人們才會戰(zhàn)勝一個又一個的困難，世界才會發(fā)展，會進步。象牙塔里的愛情同樣也可以促進雙方當事人學業(yè)的進步。大學里，也有那些真心相愛并最終克服困難在一起的情侶。所以，本次心理班會，我們會深入探討大學戀愛問題，通過mv，vcr，訪談節(jié)目向同學們展示象牙塔里成功和失敗的愛情，引導同學們正確處理戀愛中的問題，樹立正確的愛情觀，培養(yǎng)良好的的戀愛心理，擺正愛情在人生中的位置，正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。
活動目標
1、對待愛情的態(tài)度清醒審慎，引導同學們正確處理戀愛挫折，樹立正確的愛情觀和生命觀
2、引導同學們正確認識、對待、處理戀愛、學習和工作的關系，愛情并不至上，大學校園中還有許多其他的東西值得我們關注。
3、給更多的同學提供交流與展示的平臺，讓大家在忙碌的大學生活中感到一 絲愜意，并通過活動增強班級的同學的凝聚力。
活動準備：
（一）前期準備
1、兩班班委開會商討，初步確定班會進程，并到各寢室征求同學們的意向，確定主題。
2、廣泛收集大家的創(chuàng)意，并由班委開會確定節(jié)目內(nèi)容及形式設置。
3、通過多種渠道宣傳此次活動，充分調(diào)動同學們參與的積極性，為心理班會的節(jié)目制作貢獻一份力量。
4、組織演員對表演節(jié)目進行反復排練，力爭完美。
5、組織技術人員制作ppt，并審核，修改到最好。
（二）后期準備：
1、派遣生活委員對班會所需物品進行采購，保質(zhì)保量。
2、心理班會舉行前夕對節(jié)目進行整體的彩排。
3、兩班班委合作裝扮教室。
6、對可能突發(fā)的情況進行預測，并做好防范措施，保證班會按計劃順利進行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責任落實在細節(jié)上：
節(jié)目負責人：姚熙若 劉瑜佳
（1）第一個節(jié)目由劉瑜佳負責
（2）第二個節(jié)目由姚熙若負責
（3）第三個節(jié)目由楊嵐負責
（4）第四個節(jié)目由艾青負責
（5）第五個節(jié)目由潘夏負責
（6）第六個節(jié)目由覃川負責
（7）第七個節(jié)目由唐志輝負責
后勤負責人：龍潔負責活動音響設備、室內(nèi)裝飾等等的購買、租借。
宣傳負責人：曾婷
負責組織同學現(xiàn)場的布置，制作海報和發(fā)送邀請函。
設備控制負責人：祝茂林
負責全場的控制
活動過程
1、環(huán)節(jié)一：ppt展示，宣告主題班會正式開始，主持人上臺介紹今天班會的主題。
2、環(huán)節(jié)二：開場節(jié)目為男女歌曲合唱，吉他伴奏《情非得已》，烘托班會的氣氛，表現(xiàn)同學們對美好愛情的憧憬和向往。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
3、環(huán)節(jié)三：mv表演《你不知道的事》?，F(xiàn)今，大學校園里的戀愛現(xiàn)象泛濫，大部分的人并不是出于真心相愛，而是一種從眾心理或排遣寂寞，盲目的戀愛是不成熟，不理智的表現(xiàn)，絕大多數(shù)只會失敗。在mv中女主角進入大學后，隨波逐流的加入了談戀愛的“浪潮”中，她沒有認清戀愛的實質(zhì)，并不清楚自己是否愛這個人，就一頭扎了進去，為這場戀愛盲目的付出了自己所有的精力，最終，得不償失，自己受到了傷害。但是，幸運的是，在一個一直默默守護她的男生的幫助下，她走出了失戀的陰影，生活與學習都走上了正軌。通過這個節(jié)目，讓同學們學會理性對待愛情，把愛情轉(zhuǎn)變成一種向上的動力。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
4、環(huán)節(jié)四：vcr播放。采訪輔導員和外教，了解他們對大學戀愛的看法以及大學生該如何處理好愛情、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系，談談象牙塔愛情的利與弊，大學生應該如何駕御好戀愛的航船。通過采訪外教，還可以了解到西方文化下對大學戀愛的看法及他們的愛情觀。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
5、環(huán)節(jié)五：互動節(jié)目《左邊，右邊》，心有靈犀一點通，首先我們將在舞臺上劃定兩個區(qū)域，再在同學中選出數(shù)位自愿參與的同學，然后主持人會結(jié)合大屏幕問同學一些問題，同學們必須在第一時間做出判斷，選擇自己的答案區(qū)域，這節(jié)目可以看出同學們在潛意識下的默契相似程度，可以加強同學之間相互了解，在臺下的同學也可以進行游戲，即達到了分享自己的內(nèi)心世界同時也可以了解別人的想法，與傳統(tǒng)班會的心理測試節(jié)目相比有更好的觀眾融入度和舞臺效果。其實，意識上的默契往往是戀人之間不可或缺的東西。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
6、環(huán)節(jié)六：焦點訪談。通過對一些經(jīng)典案例的分析，比如天府學院的真實的學生案例，讓同學更能有貼身的感觸，展示出大學中的兩種愛情，成功的與失敗的，以及現(xiàn)今大學戀愛的一些道德問題。此環(huán)節(jié)會與同學互動，邀請同學們發(fā)表觀看案例后的感想以及自己對大學生戀愛的看法。最后，再是“專家人物”對案例及同學們的觀點進行深刻的分析。節(jié)目之后主持人發(fā)言，承上啟下。
7、環(huán)節(jié)七：詩歌配樂朗誦。古今中外，有諸多的文人墨客為我們留下了美麗而又經(jīng)典的愛情詩讓我們欣賞。燈光全滅，音樂響起，教室處于黑暗中。然后由幾名普通話標準的同學，進行飽含深情的朗誦，目的是讓同學們在悠揚的樂聲中，思考愛情，領略愛情的真諦。同時以配樂詩朗誦來作為班會的最后一個節(jié)目可以升華整體氣氛。
8、環(huán)節(jié)八：歌曲《達爾文》彈唱，一個平靜的收尾，不平靜的心情。
9、環(huán)節(jié)九：燈光亮起，主持人發(fā)言，進行總結(jié)，宣布心理
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網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十三
活動目標:。
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
活動準備:學校照片。
活動過程:。
一、談話導入:。
（干凈的、整潔的、美麗的）。
二、活動過程。
（一）引出話題。
1、師:是呀，這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考:這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論:我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查。
1、你是否做到以下幾條:。
（1）認真完成值日工作。
（2）不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）不往水池中丟垃圾。
（4）看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）愛護學校的一草一木。
（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、課件出示題目:。
（1）小剛小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。
（2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）課間，小陽看見有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
三、總結(jié)。
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園，使校園更美麗、更整潔。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十四
1、使學生了解守紀律的重要；
2、讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3、培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度；
4、學習班規(guī)，讓學生知道作為一個學生的義務和責任。
的第一條件。因為紀律可以幫助我們打造良好的學習環(huán)境；紀律是我們塑造人格
的第一步。
2、討論：
同學們，知道為什么大雁在飛行過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎？
這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當領頭的大雁鼓翅時就會產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時總排成“一”字或“人”字形的原因。 此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀律性的一類飛禽，他們非常講究團結(jié)友愛，互相幫助。當它們落到地上覓食時，會有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”；飛行時，隊長在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護，身強體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。
從大雁的身上，我們學習到了紀律對于團隊、對于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習慣，遵守紀律，對個人的成長和未來更有重大的作用 。
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十五
1、認知：通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。
2、 情感：使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。
一、認識挫折
1 、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、 個案分析
1918年，13歲的高士其以優(yōu)異的成績考入了清華留美預備學校，學校授課全部要用英語，可高士其入學時只懂一點英語。入學時，除了英語他的各門功課都特別突出，學校特準他一入學就跳了一級，怎么辦？他不懂英語，是無法聽課的，時間一長，各門功課都有要落下來。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗，可以說這是遭受的第一次挫折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，他是個迎著困難上的人。他把英語單詞記在一個小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準，他就用家鄉(xiāng)福建話注音，就這樣他硬是把一個個單詞背下來了，經(jīng)過半年的努力，他竟然獲得了英語優(yōu)等獎章，而且接著又開始自學起法語和德語來。
3、 組織學生討論：
（1）少年高士其遇到了什么問題？他是怎樣對待的？
（2）你在生活中有沒有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對待的呢？
二、了解挫折
1、 談談同學心目中的能算得上“挫折”的事例
每個人都有他自己的人生理想，有一個奮斗的目標。有志者總會不斷地努力，向著自己的人生目標邁進，但在奮斗的過程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進的腳步。在這種情況下，人們就會產(chǎn)生不安、失意等情緒體驗，并伴隨著相應的外部行為反應，這就是挫折。
2、 分析挫折可能產(chǎn)生的原因。（學生討論）
師總結(jié)：有自然環(huán)境和時空限制，人的生老病死、天災人禍造成生離死別，同學之間的矛盾、家長和老師的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導致挫折。
三、感受挫折
1、請同學具體談談自己所經(jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應
師：同學們在現(xiàn)實生活中也會遇到來自各方面的挫折，請同學們談談自己遇到的挫折故事，并談談受挫后的反應如何？生：（積極發(fā)言）
2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。
3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。
四 、善待挫折
1、善待挫折
過渡：由上面的討論，同學可能會發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會有不同的結(jié)果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應如何對待呢？ 生：（討論）
師：對挫折要有正確的認識和心理準備，要培養(yǎng)堅強的意志，還要多與人交流。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
師：我們在遇到挫折后，會用哪些方法對待呢？
生：寫日記、聽音樂、打球、購物等等。
師：渲泄法、音樂療法、轉(zhuǎn)移注意法。
挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W習更多的知識，迎接更大的`挑戰(zhàn)。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（《真心英雄》）
1、 欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義
師：我們同學都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經(jīng)風雨怎能見彩虹”講出了：人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、 請同學列舉一些雖遭挫折但頑強抗爭，最后取得成功的典型事例，以激發(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。
3、 即興演講表心愿
六、結(jié)束語
網(wǎng)絡安全班會設計方案篇十六
各位老師、各位同學：
大家好!
首先，我們應當學會認識網(wǎng)絡了解網(wǎng)絡。只有真正的認識網(wǎng)絡，才能更好地使用網(wǎng)絡，把網(wǎng)絡變?yōu)槲覀兊呐笥?，變?yōu)槲覀兇驍∥粗挛锏挠辛ぞ?。那么應當如何了解網(wǎng)絡呢?很簡單，使用網(wǎng)絡必不可少的就是計算機，在了解網(wǎng)絡時我們就必須了解計算機，知道有關計算機的一些基礎知識，比如：計算機的鍵盤分為哪幾個區(qū)，每個區(qū)的功能是什么?計算機網(wǎng)絡由哪幾個部分組成?計算機網(wǎng)絡的種類怎么劃分?等等。這些都是正確使用網(wǎng)絡必須知道的基本知識，如果連這些都不知道更不要說正確使用網(wǎng)絡了。
其次，當我們能正確使用網(wǎng)絡時，正確認識網(wǎng)絡就成了就必須學習。正確認識網(wǎng)絡應該算是一個比較難的了吧，因為不論是誰對網(wǎng)絡總會形成一個固有的認知，當這個認知一旦形成，就很難改變。古語說的江上易改，本性難移。應該就是這個道理。對于如何改變固有的認知，我沒有什么好的建議，但是我推行的是在一開始就形成正確的網(wǎng)絡認知，當然這對于一個人來說很難，所以我想一個人在開始接觸網(wǎng)絡時應該仔細的詢問一下身邊對網(wǎng)絡很有建樹的人。這樣可以避免我們走彎路。拿我的一個例子來說吧，剛開始打字時我沒有按照正確的打字姿勢去打，等形成習慣以后想要更正了卻發(fā)現(xiàn)很難很難，因為原有的打字姿勢已經(jīng)在我的腦海中形成了潛意識，想要改變潛意識的東西很難，網(wǎng)絡也是如此，所以堅決不能讓錯誤的知識在我們的腦海中形成潛意識。
最后。那就是不太重要的了，因為這個基本上都可以借助外力來解決。那就是學會修電腦!我們都知道電腦就像一個人，總會有壞掉的那一刻，這時我們就需要了解電腦的構造了。我個人的建議是了解一些但是不用刻意去學，除非你有靠修電腦吃飯的打算。否則我們只需會自己修理一些小毛病就可以了。
學習完這樣我感覺就能正確的使用網(wǎng)絡了。就能真正的是網(wǎng)絡變成我們身邊最有利的工具。
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