優(yōu)質鄉(xiāng)土中國讀后感字高中(匯總21篇)

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優(yōu)質鄉(xiāng)土中國讀后感字高中(匯總21篇)
時間:2023-11-01 04:55:13     小編:QJ墨客

讀后感是展示個人閱讀理解和思考能力的一種方式。在寫讀后感時,要注意用詞的得當和豐富性,避免過度使用簡單和平凡的形容詞和詞組。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇一

《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生根據(jù)他在西南聯(lián)大和云南大學所講“鄉(xiāng)村社會學”一課的內容整理的。這本書跟我們平時接觸的社會調查報告有很大的不同。它不是一個具體社會的描寫,而是從具體社會里提煉出的一些概念。雖然說是概念,是概述,但從他的論述看,費先生卻是從具體的農村生活細節(jié)出發(fā),是在具體事物里核實的,而不是簡單的泛泛而談。

有人評論的好:“這本書雖然是社會學入門級讀物,卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語言,加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息,沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術語,讀后卻有萬條萬縷了然在胸的豁然開朗感?!笨峙乱呀?jīng)很難有哪本書能夠像《鄉(xiāng)土中國》一樣,將中國底層的鄉(xiāng)土社會進行如此細致而又深刻卻又通俗易懂的描繪與分析了。雖然此書寫于幾十年前(1947年出版),但在現(xiàn)在的中國社會,《鄉(xiāng)土中國》中所描繪的現(xiàn)象依然能在我們心中找到共鳴。

費孝通在這本書中對我過底層的鄉(xiāng)土社會進行了不同層面的描述,相信所有中國人在讀完此書之后都會有一種心照不宣的默契感,而后微微一笑。費老雖然一再強調,這本書只是適用于對于底層的鄉(xiāng)土社會的描述,可是,城市人不都是由農村人發(fā)展過來的嗎?如果他們的上一代不是農民,那么他們的上上一代也一定與農村與土地有過千絲萬縷的關聯(lián),在如今的城市生活中,我們依然能看到在城市人西裝革履之下隱藏的鄉(xiāng)土氣息,如“熟人社會”,“長幼有序”等,中國,依然是一個有著濃重“鄉(xiāng)土”痕跡的中國。

城市的強大與繁榮離不開農民所為之做出的貢獻甚至可以說是犧牲,盡管這樣的犧牲并不是處于自愿。在這么一個注重三農問題的時代,閱讀《鄉(xiāng)土中國》一書,的確能給我們帶來很深是思考。接下來是我對此書的一些思考與分析。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇二

讀《鄉(xiāng)土中國》是緣于小時候的一種記憶。八十年代,課外讀物匱乏,家里的一本畫報吸引了我,江南水鄉(xiāng)的巢絲廠,阡陌縱橫的水鄉(xiāng)風光,江蘇南通的江村,以及“江村經(jīng)濟”幾個字留在了記憶里。

在準備今年的讀書題目時,費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》就首先映入眼簾。

《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生寫在解放前四十年代的一本社會學著作。作者在社區(qū)研究的基礎上,從宏觀角度探討中國社會結構,以鄉(xiāng)村社區(qū)、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權力結構、社會規(guī)范、社會變遷等各方面分析、解剖了中國鄉(xiāng)土社會的結構及其本色。

由于自己來自鄉(xiāng)村,對鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情有著深厚的感情,讀這本書更覺得親切。

讀了這本書,了解了作者寫《江村經(jīng)濟》的前后背景?!?936年暑假,我準備出國,在國內準備辦理出囯入學手續(xù),我姐姐就利用這段時間,為我安排到她正在試辦農村生絲精制產(chǎn)銷合作社的基地去參觀和休息。這是離我家不遠的太湖邊上的一個名叫開弦弓的村子。利用在村里和農民的往來,進行了一次社會調查。《江村經(jīng)濟》調查就是接受了我姐姐改革蠶絲生產(chǎn)技術的啟發(fā)而進行的?!苯飧暮?,作者三訪江村進行調查,組織了一個研究隊伍,跟著農村經(jīng)濟發(fā)展的勢頭,從江村一個村,擴大到吳江縣的七個鎮(zhèn),然后從縣到市,從市到省,從一個省到全國大部分的省,從沿海到內陸,進行了實際考察,也成了作者下半生的主要學術研究方向。

《鄉(xiāng)土中國》,收錄了作者的“鄉(xiāng)土本色”、“文字下鄉(xiāng)”、“差序格局”、“家族”、“禮治秩序”、“無訟”、“長老統(tǒng)治”、“血緣和地緣”等文章。讀完后,再去回想,以前對自己生活的村子沒有太多感想,鄉(xiāng)土社會果然都是大同小異的。在農村生活,土地就是農民的命根子,也正是那些廣袤的土地,養(yǎng)活了一代又一代的中國人。在鄉(xiāng)下,生活好像不用怎么花錢,吃的用的都可以自己種,人們聚村而居,也有一定的道理。書中分析,中國農民聚村而居的原因有以下幾點:

一、小農經(jīng)營,每家所耕地的面積小,所以聚在一起住,住宅和農田不會距離得太遠。

二、因為水利灌溉的需要,在一起住,合作起來比較方便。

三、為了安全,人多了容易保衛(wèi)。

四、在土地平等繼承的原則下,兄弟分別繼承了祖上的遺業(yè),使人囗在一個地方一代又一代地積起來,成為相當大的村落。

仔細一想,自己生長的村子,也是由這幾點決定的。人們聚居在一起,夏收時的打麥場、秋收時掰苞谷,播種、收獲,由于每家勞動力有限,人們就叫鄉(xiāng)鄰一起幫忙,這是沒有任何商業(yè)行為的,人們似乎約定俗成了某種共同遵循的規(guī)則,因為這是一個沒有陌生人的社會。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。隨著社會的發(fā)展,時代的變遷,空落的村莊,純樸的鄉(xiāng)情也漸漸離我們遠去了。

書中“差序格局”的論述,也讓人耳目一新。在書中,作者打了個比方,將西洋的“團體格局”和中國的“差序格局”區(qū)分開來:西洋的社會有些像我們的田里捆柴,幾根稻草束成一把,幾把束成一捆,幾捆束成一挑,每一根柴在整個挑里都屬于一定的捆、扎、把;而中國的社會格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。通過這個比喻,作者把中國傳統(tǒng)社會的特點形象具體地表現(xiàn)了出來。

讀完《鄉(xiāng)土中國》,文中的論述既熟悉親切,又是那樣高深莫測,作者從社會學家的角度研究根植于中國農村的鄉(xiāng)下人。很慶幸自己的童年能在鄉(xiāng)村度過,體會到了現(xiàn)在許多小孩很難體會到的簡單快樂,那質樸的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情永遠留在記憶里。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇三

在我理解,差序格局就是以自我為中心向外延伸的親疏不同的關系網(wǎng)絡。這個格局和西方的團體格局相同的就是格局與格局之間都有交融性。在差序格局里,社會關系是逐漸從一個一個人推出去的,是私人聯(lián)系的增加,社會范圍是一根根私人聯(lián)系所構成的網(wǎng)絡。這就有些像一片雨點落在湖水里激起的圈圈波紋一樣,波紋不斷向外推延,同時又互相交錯,構成整片湖的聯(lián)系。而在西方社會中的團體格局里,人與人的關系主要依靠各種形式的團體構成。所以,我們今天大學里會存在著形形色色的社團組織大概就是受到這一思想的影響吧。

另外,據(jù)費先生所說,在差序格局的社會里人們總會存在著私的念頭,一個人為了自己可以犧牲家,為了家可以犧牲黨,為了黨可以犧牲國,為了國可以犧牲天下。并且除了為了個人那一塊,我們都可以說是為了一個“公”去犧牲其他的利益。似乎都是“大公無私”的,但實際上我們總會披著“公”的外衣去實現(xiàn)最終的私欲。

其實,當我在看關于這一些內容時,我總會產(chǎn)生一個想法:那就是西方社會似乎也存在著一種另類的差序格局,只是他們的關系網(wǎng)更多的是依靠朋友來推延出去的,而不像我們的親屬關系,地緣關系等?;蛘呖梢哉f是這種靠關系的現(xiàn)象并不是只存在于中國社會,只是中國社會因為傳統(tǒng)的影響更為的突出罷了。至于文中說的中國人很自私,各人自掃門前雪或者是損公利私,其實這在哪兒都有這個壞毛病,只是說西方因為有團體的傳統(tǒng)要好一點,還有就是西方的社會制度更趨于完善,能更好的指導人們的行為。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇四

這是一本深入中國農村的一本著作,這里講的鄉(xiāng)土中國,并不是具體的中國社會的素描,內容只就農村而言。雖然如此,但中國上千年來的壓迫封建思想并非短短幾十年就能從我們的血液中消失的。即使在今日的城市,也依舊有著鄉(xiāng)土的特性。因而從農村著手描述,更能反應出原汁原味的中國。

本書從鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局,維系著私人的道德、家庭、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老政治、地緣與血緣、名實的分離,從欲望到需要等方面展開敘述。我們中國鄉(xiāng)土社會表現(xiàn)的熟人社會特征,在差序格局下的親疏關系,在儒家社教的文化傳導下,活生生的向世人展示出中國社會的整個面貌。在《鄉(xiāng)土中國》一書中,費老從普通鄉(xiāng)下人的土氣入筆,一反常人對土氣這個詞的藐視,稱贊“土”字用的精當,因為中國傳統(tǒng)社會的小農經(jīng)濟依靠的正是土地。也正是因為有了土的滋養(yǎng),才有“面朝黃土背朝天”的傳統(tǒng)農業(yè),才有了聚村而居、與世無爭的傳統(tǒng)生活,才有了中國人生生不息的傳統(tǒng)文化根源。這種鄉(xiāng)土獨有的氣息蘊含著一股濃厚的人文氣息,也是鄉(xiāng)村獨有的氣息。鄉(xiāng)土社會的本質不是別的,而正是這種“土氣”。此等的精辟見地,如果沒有一種流淌在靈魂深處的傳統(tǒng)文化意識和鄉(xiāng)土中國情緒,恐怕是難抒發(fā)出來的。

《鄉(xiāng)土中國》所透露的正是這種對本民族文化的認識,或者說是對傳統(tǒng)文化的社會學層面的解析。從《鄉(xiāng)土中國》到《再論文字下鄉(xiāng)》,都是在談論民族歷史、文化對個人根深蒂固的影響。差序格局更為深遠的影響仍然是對中國人行為方式、道德觀念的傳統(tǒng)導向,“公私不分”,“私人道德”盛行,在現(xiàn)代化的今天也不能完全理解。而這對于市場經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)代化的轉型,無疑是起著消極的作用。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇五

初讀《文字下鄉(xiāng)》和《再論文字下鄉(xiāng)》,只對先生所提觀點一百個不贊同。先生在兩篇文章中分別從“時間阻隔”和“空間阻隔”兩個角度論述了鄉(xiāng)土社會背景下的中國農村沒有推行“文字下鄉(xiāng)”的需要,原因是在“面對面的社群”中無需文字就可以很好的交流和生活,文字的使用不但無意義更有可能畫蛇添足。先生的論據(jù)是在以土地為生存基礎的中國農村,人們的生活是相對固定和封閉的,經(jīng)驗和文化的傳承完全可以通過“口口相傳”實現(xiàn)??吹竭@些,我心中卻有無數(shù)個反駁的理由。我雖不贊同“萬般皆下品,惟有讀書高”,但仍然相信“讀萬卷書,行萬里路”,識字讀書是幫助人們腦洞大開的重要途徑。只因封閉無需識字其結果豈不是更加封閉。思來想去,感覺唯一能讓我尚且接收書中觀點的理由就是“時代不同,觀念不同”。而先生在書中的觀點也是在特定時代背景下的探索性開拓。正如在84年圖書重刊時先生所言,“這本書最初出版之后,一擱已有三十七年。......我愿意把這不成熟的果實貢獻給新的一代年輕人?!?/p>

然而,作為一部社會學著作,我認為《鄉(xiāng)土中國》必有它的獨特價值。所以再讀,而細讀之后確實讓我眼前一亮,不得不感嘆先生思想的前瞻性和觀點的獨特性。

誠然,在當代社會,無論是農村還是城市,文字和文化學習的必要性是不言而喻的。在科技高度發(fā)達的現(xiàn)代中國,文化學習是農村提高生產(chǎn)力的必由之路。然而,在40年代末期的中國,在那時的生產(chǎn)力水平和社會背景下,農村文化普及或許真的沒有土壤。所以,正如先生提出的結論“......如果中國社會鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)?!倍F(xiàn)在中國社會“基層變化”也正為“文字下鄉(xiāng)”提供了條件,使“文字下鄉(xiāng)”成為了必須。而先生在70年前提出如此觀點真的是太有前瞻性。

先生的另一個觀點是“......所以在提倡文字下鄉(xiāng)的人,必須考慮到文字和語言的基礎,否則開幾個鄉(xiāng)村學校和使鄉(xiāng)下人多識幾個字,也許并不能使鄉(xiāng)下人聰明起來?!边@個觀點的明智在于它提倡的是“因地制宜”和“因材施教”。真正考慮到受眾特點的教學才能使學習發(fā)揮最大的作用,而不只是局限于形式化的學習。由此推廣到我們的對外漢語教學,考慮到不同國家學習者的不同特點的教學才是真正科學的教學。也許這就是漢語教學進一步國別化細化的需要。推而廣之,對于我們自身的學習也是如此,真正適合我們、可以提高我們自身能力的學習才是有意義的,而不是為了學習學習。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇六

有這么一句話,無論什么時候,只要你想了解中國就一定要先閱讀《鄉(xiāng)土中國》。因為它可以讓你了解清楚什么是中國。

這本書回答了中國是如何崛起與什么是中國特色。《鄉(xiāng)土中國》是費孝通著述的一部研究中國鄉(xiāng)村實質的作品。全書有12篇,涉及鄉(xiāng)土社會的人文環(huán)境、傳統(tǒng)結構、權力分配、道德體系、法禮、血緣、地緣等各方面。文章共十四章,一環(huán)扣一環(huán),所以當我在第一章感到疑惑時,我就知道我注定讀不懂這本書,但好在堅持讀完一本書后還是獲得了一些感悟。

在閱讀過程中,費孝通的觀點一點一點地滲入了我的腦海,像是有一只小蟲子不停地在心口挪動。整本書以通俗的語言闡述了中國人的社會操作系統(tǒng),其內涵遠遠流長,十分經(jīng)典。所以就連外國人都在費盡心思地研究這一本書,研究這個作者?!多l(xiāng)土中國》是一本很成功的書,雖然頁數(shù)不多,僅有100來頁,但它的內涵確實是很深沉,所以這么多年來它不斷更新出版,越來越多的人去閱讀它,更有的人反復閱讀這本書,以求可以不斷提升自己的文學素養(yǎng),也好在每一遍都會有新的感悟與思考。

人們總在口頭上喊著中國崛起、中國模式、中國特色和中國制度,倘若讀不懂這本書,不明白中國的本質,大多都是空想。中國是一個古老的國家,從基層看,中國社會是鄉(xiāng)土性的,被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)土人才是中國的基層,可現(xiàn)在的人們卻是帶著幾分蔑視的意味去看待鄉(xiāng)下人。書中講,鄉(xiāng)土社會是相對靜止絕對運動的,所以它的發(fā)展就相對比較緩慢,盡管一直在變革但是社會性質還是沒有改變,土氣就成了鄉(xiāng)下的一種特征。因為鄉(xiāng)下人的生活是固定的,早起勞作晚上歸家,也沒有別的活動,更不會想到其他。因此鄉(xiāng)下人的生活被局限在了泥土里,鄉(xiāng)下人熟悉了根植于土地的所有習慣,加上輩輩相傳,無需其它就足以支撐他們的一生。從鄉(xiāng)土社會轉入現(xiàn)代社會的過程中,也出現(xiàn)涌入的東西無法進入鄉(xiāng)土社會生活的情景,免不了冒出一些笑話。所以鄉(xiāng)下人被罵做老土、愚蠢,難以成為衣錦榮歸的去處。

書中作者表達的觀點是,在鄉(xiāng)土社會里不會用文字,絕不能說是愚蠢的表現(xiàn)。我也是十分贊同這個觀點的。在現(xiàn)代化的過程中,我們拋離鄉(xiāng)土社會。文字已成為現(xiàn)代化的工具,處處都離不開文字。鄉(xiāng)土社會中出現(xiàn)的文盲,并非出自鄉(xiāng)下人的愚蠢,而是鄉(xiāng)土社會的本質。單純以文字和語言的角度去批判一類人是錯誤的,因為文字和語言只是傳達情意的一種工具,并非唯一工具,鄉(xiāng)下人不是學不了文字,而是根本不需要文字,文字在鄉(xiāng)下,沒有絲毫的生存空間,所以文字下鄉(xiāng)是很難對鄉(xiāng)下人產(chǎn)生大的影響的,但這絕不是因為鄉(xiāng)下人愚蠢,而是在日常生活中,他們沒有用文字來幫助他們日常生活的需要。

書中也提到文字下鄉(xiāng)不是一朝一夕就可以完成的,中國社會鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也是建國后的社會改造,大規(guī)模發(fā)展工商業(yè),中國完成了農業(yè)國到工業(yè)國的轉型,商品經(jīng)濟和城鎮(zhèn)化的發(fā)展打破了空間和時間上的阻隔,打破了鄉(xiāng)土社會的基礎,文字才能成為大眾的需求,所以才能帶來真正的文字下鄉(xiāng)高潮。

其實談到中國社會的特點,讓我第一個想到的是中國人的關系,與其他國家相比較起來是最最特別的。對于書中的差序格局,闡述了消除社會結構的特征,以己為中心像石子一般投入水中,和別人聯(lián)系成了社會關系,會隨著個人的實力而伸縮,代表一種自我主義,一切價值以己出發(fā),所以會產(chǎn)生自私。中國人“自私”的印象也一直為外國人詬病。

我認為中國人的做事準則是挺含糊的,不像外國那么嚴厲執(zhí)法,中國是一個盡人情的國家,中國的道德和法律都得看所施的對象和自己的關系,而加以程度的伸縮。這是我們從小生活環(huán)境就可以感受到的,一切普通的標準并不發(fā)生作用,一定要問清了,對象是誰、和自己是什么關系之后才能決定拿出什么標準來。所以從古至今,中國人都找關系辦事,找親朋好友捎根煙塞紅包也成了屢見不鮮的現(xiàn)象。當然這種現(xiàn)象主要發(fā)生在舊時代。

中國人同情被動的人們,所以真正地執(zhí)行起司法來,一旦被懲罰,違法者擺出楚楚可憐的姿態(tài),就會得到廣大人民的原諒,而在國外,一旦被抓到,違反了法律絲毫沒有情面可講,這就是中外很大的不同,這從占用應急通道的處罰便可以看出。中國在之前管得是非常的松了,因為中國人總是不忍心發(fā)狠不下心去,好在中國的規(guī)章制度一直都在不停完善,到現(xiàn)在21世紀中國的規(guī)章制度已經(jīng)相當?shù)耐晟屏?,即將到來?020年,現(xiàn)在也可以預見它的輝煌。

很多的鄉(xiāng)土性都被慢慢地被新型法所代替,現(xiàn)在的社會已讓相同社會那種融合的事情體系認證淡化,以前最重要的人情已經(jīng)難以維持相互間的權利和義務的平衡,現(xiàn)在的社會朝著更科學更秩序的方向發(fā)展。

總之,舊社會沿襲下來確實會對祖祖輩輩產(chǎn)生影響,但在社會不斷更替制度的同時,總會貫徹那么一個精神:取其精華,去其糟粕。但社會學永遠不簡單,社會的發(fā)展問題,永遠不會有一致的意見,人們會一直研究,一直爭論,一直改進,一直進步。中國朝著更好更快的方向發(fā)展,在小學作文中的2020年馬上就要到來了,預定的計劃已經(jīng)大概完成,雖然沒有幻想的飛船,但中國確實正欣欣向榮,全面前進!

總之,社會學是一個非常深奧的東西,是一個復雜的綜合學科,要想了解社會,也得多了解,多關注,從客觀實際出發(fā)。

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鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇七

讀《鄉(xiāng)土中國》時,一幅幅父老鄉(xiāng)親們在田地辛勤勞動的畫面,以及父母親田間勞作的背影就像電影一樣,出現(xiàn)在我的腦海里。小時候經(jīng)常跟著父母去田里播種玉米、收割小麥、秋天切谷子。印象最深的就是五月天割麥。他們割麥的姿勢用“面朝黃土背靠天”來形容是最恰當不過了。尤其在打麥場上排隊等候,一個村一臺機器,五月天搶收,人們在酷熱的天氣下汗流浹背。

中國社會是鄉(xiāng)土性的。我們的民族確實是和泥土分不開的。在中國,從女媧用泥土造人的神話故事開始,土就是中國人的根,是中國人身上的烙印,是中國人骨子里流淌著的東西。

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。神之盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是我們小時候就能朗朗背誦的詩,其實就能說明曾經(jīng)中國社會以農民為榮。

土地真的好神奇,你播種它,它就會生長。你不種它,它也會生長。在農村生活不用怎么花錢??諝馐乔逍碌模柟馐敲髅牡?,水是山底泉水,清澈透明。吃的東西都是綠色食品。糧食蔬菜家家戶戶都可以種;田地里有桃樹、梨樹,核桃樹、柿子樹、果樹、酸棗樹等。做飯的柴火有玉米棒、松樹枝等。過年過節(jié)的時候,買點兒糖塊兒,穿點兒新衣服,吃頓餃子就過去了。農村生活簡單樸素,讓人清心。

我們往上數(shù)三代祖輩們是不是都是農民?是不是都是鄉(xiāng)下人?在我們祖祖輩輩們心中,“土”確實是他們的名根子,是他們活下去的出路,而且世世代代都在重復這樣的路。但也正是所謂的“土”,養(yǎng)活了我們一代又一代的子孫。

不管時光怎樣變遷,社會如何飛速發(fā)展,土地依然是大自然賜予人類的寶物,是我們生命的根基。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇八

忽然想起了最近看的《鄉(xiāng)土中國》。之所以從心底里漫出對這般生活的親近感,或許是因為我們都是土地的孩子,雖然許多人已扎根在了城市,但我們的祖先,在某個時代必然地直接受土地的哺育,進行著泥土的創(chuàng)作——由此我們對“淳樸”有著發(fā)于本心的向往。

在時間線上,我們是社會歷史的后來者。我們曾經(jīng)的社會被定義為“人治”的社會,而西方是“法治”的社會,現(xiàn)今我們也進入了“法治”社會時期;我們的文化曾傾向于阿波羅式的秩序性文化,除法家外,其他派系的哲學家、思想家都主張“人類社會的黃金時代在過去而不在將來”,故孔子“言必稱堯舜”,故不同時期的統(tǒng)治者總不約而同地致力于統(tǒng)一思想、加強統(tǒng)治,而今我們的文化更傾向于浮士德式的創(chuàng)造性文化——“沖突是存在的基礎,生命是阻礙的克服”,前途是創(chuàng)造性的過程,社會關系的特質不再在于維持穩(wěn)定和保證長久,而在于不斷的打破、重建。

城市的步伐是現(xiàn)代化的,它是社會趨勢的引領者,而鄉(xiāng)村在被同化的同時,還對傳統(tǒng)社會的“禮治”和“秩序”有所堅持。難以辯說哪一方是好的,但從我個人的角度而言,我對傳統(tǒng)社會、鄉(xiāng)村社會更加親近,在我看來,現(xiàn)代社會只是“個人有溫度”的社會,而傳統(tǒng)社會和鄉(xiāng)村社會才是“群體有溫度”的社會。

城里人是沒有鄰居的,這是生活中常常聽到的感慨——并非隔壁真的`沒有住人,只是人情淡薄以至于此鄰居不再有“遠親不近鄰”中的“鄰”的意味了。農民孤立地生活在小聚落里,可以安于一畝三分地,“生于斯,長于斯,老死于斯”,彼此熟悉而守望相助,城市居民卻因為看到了太多而產(chǎn)生了追逐的欲望,大多城市居民,究其一生都在為了財富、名譽和地位奮斗,沒有時間和精力分給非“己”之人,難以互相信賴,不愿亦不敢輕易表達善意。

我以為,如果終極目的只是為了“追求幸?!?,為什么不互相給予幸福?漫漫追逐中苦總是多于甜的,內心的安寧和知足的品質才最是珍貴。知止不殆,方可長久。

不過,我想現(xiàn)在的我亦是一個在現(xiàn)世追逐的人罷。因為遠離那份寧靜,所以愈發(fā)羨慕和向往,在熙攘中嗅到一絲安寧的味道,便覺得甚是高興和寬慰。如此亦甚好!

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇九

《鄉(xiāng)土中國》一書是社會學巨擘費孝通老先生在二十世紀四十年代后期根據(jù)他在西南聯(lián)大和云南大學期間所講“鄉(xiāng)村社會學”課程內容講稿整理編寫而來。這本書雖然歷經(jīng)七十余年,但棲它的研究卻仍然具有現(xiàn)實意義,是中國傳統(tǒng)文化特質的重要思路,書里自對我國的很的社會現(xiàn)象進行了深層次剖析。

我對該著作的認識是逐步加深的,我認為這部社會學巨著不應在當今社會受到冷落。反復讀了《鄉(xiāng)土中國》后我有三點感想:

一是中國人的安土重遷。由于中國傳統(tǒng)文化是屬于農業(yè)文明,中國是以農業(yè)為根基的文明古國。整個中原文化都建立在對土地深厚的依賴之上,所以我們和許有外國、游牧民族、水上民族不同。我們每個人都希望擁有屬于自己的房子,我們不隨意更換自己的住房。如果遇到拆遷這樣的事情,我們門會較抗拒,中國人對房子有自己的情結,這也是我們房價居高不下的一個社會除原因。

二是“熟人社會”,由于鄉(xiāng)土社會傳統(tǒng),從而著成了一個生于斯,長于斯的社會。

鄉(xiāng)土社會發(fā)源子村落。在一個村子里,周圍的人都是熟悉的,沒有陌生人的,大家都依靠著同一塊土地生活,彼地相互信任、依賴。也由比形成了一個由私關系引由面出的“差序格局”的人際關系。

就像一塊石頭投入水中激蕩出漣漪一樣越靠水波中心的地方關系越緊密;越遠的地行關系就越疏遠,因此而形成的熟人社會。關系近的風事好商量,工作開綠燈;不屬于自已人的,便什么事都很難有真正意義展開和作為。

三是婚煙關系。中國的家好做似事業(yè)組織,弱的大以做事業(yè)大小決定。它的主軸是在父子之間。婆媳之間:夫妻關系只是配抽。而這恰恰與西方夫妻關系是主軸,夫妻感情主要凝聚力不同。因此在中國社會。夫妻間的感情淡泊是常見的現(xiàn)象。因為鄉(xiāng)土社會要求的是穩(wěn)定,男女之間激烈的情感容易破壞這種穩(wěn)定,所以中國人不喜歡離婚。因為大多數(shù)人對婚煙的就是一種穩(wěn)定的合作關系,即使沒有愛情也不影響彼此方間的合作。

以上是我對《鄉(xiāng)上中國》主要的感受,。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十

“上邊所謂那套傳下來的方法,就是社會共同的經(jīng)驗的累積,也就是我們常說的文化。文化是依賴象征體系和個人的記憶而維護著的社會共同經(jīng)驗。這樣說來,每個人的當前不但包括他個人過去的投影,而且還是整個民族的過去的投影。歷史對于個人并不是點綴的飾物,而是實用的,不可或缺的生活基礎。人不能離開社會生活,就不能不學習文化。

都市社會里有新聞,在鄉(xiāng)土社會,新聞是稀奇古怪,荒誕不經(jīng)的意思。在都市社會里有名人,鄉(xiāng)土社會里是人怕出名豬怕壯。不為人先,不為人后,做人就得循規(guī)蹈矩,這種社會用不上常態(tài)曲線,而是一個模子里印出來的一套?!?/p>

雖然是一部社會學著作,但是也是能看懂一些的。確實很有感觸,因為自己就是從鄉(xiāng)村里走出來的,身上不自覺地帶有一部分烙印。我想這也是一種對我影響很大而我已知或者仍有未知的因素吧。

這些潛移默化的影響可能當時說不出來,唯有現(xiàn)在回憶過去時才能有所反應,是啊,家庭,鄉(xiāng)村,學校,社會都會給一個人的成長帶來種種影響,而這些影響也有好有壞,它可能會讓你有一種勤勞樸實的品質,但也可能使你的思維受限,是你努力但不知道方向缺乏效率,日子雖然過得去,但也慌慌張張,沒有值得成就的東西,不過這也因人而異,當然不能否定人的后天主觀能動性,只是這些影響需要以后花很大精力去克服,去改變,有的甚至無法改變。

而且任何改革措施,比如城鎮(zhèn)化進程也需要因地制宜,多方面權衡考慮,需要執(zhí)政者了解鄉(xiāng)土社會的本質而不是理所當然。

當然這些都是泛泛而談,這些社會問題太復雜了,需要一代代去完善發(fā)展,而這需要時間,只是在這個社會發(fā)展的過程中,肯定會有一些人身不由己,而這些身不由己,或許就是改革發(fā)展的代價。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十一

《鄉(xiāng)土中國》是社會學家費孝通的代表作,現(xiàn)在是作為高中生整本書閱讀的必備書目,也是我們教學中的重要內容。然而,如果僅僅以高中生的閱讀來看待它,顯然是低估了它的社會價值和時代價值。全書共14張,從鄉(xiāng)土中國的社會結構到權力結構,從中西方文化的對比等多個角度著眼,探討了中國文化形成的基本形態(tài)。

作為一個從泥土里摸爬滾打長大的泥娃娃,鄉(xiāng)土帶與我的,是清新的芳草味與幽幽的炊煙香;但除卻那些自然的饋贈,鄉(xiāng)里人與鄉(xiāng)土的陋習則帶給了我無盡的反感。

鄉(xiāng)里人不識字,也沒見識。明明沒讀過幾份報,沒看過幾本書,卻要裝成高深莫測的樣子聚在一起聊民生談天下。

鄉(xiāng)里人斤斤計較,睚眥必報。今天這家的鴨子闖進了自家的田,明天就必須把自家的鵝趕到他家的地里去;明明是雞犬相聞的鄰居,偏偏結了八輩子的仇;婦人們沒事就愛串門,對別家新嫁過來的媳婦品頭論足,又說說自家的婆婆的壞話,咒這家笑那家,樂此不疲。

鄉(xiāng)里人迂腐講究,忌諱多。作為堅信科學的二十一世紀唯物主義者,倒不是我不尊重祖宗的規(guī)矩,只是有些太過離譜,損人不利己的東西,早早拋棄才好。鄉(xiāng)里人不僅要求自家人遵守,還要別人認同,遭到了否定還擺一副臭臉色。

難怪城里人會嫌棄鄉(xiāng)下來的,沒見識、自私、膽小懦弱、迂腐落后。書中講的有道理。沒見識是因為不識字,不識字是因為沒必要識字;自私是常態(tài),是為了更小的“公”而自私;陳腐規(guī)矩是老祖宗傳下來的,那些講究如同印度妻子殉葬,緬甸成年禮殺人一樣,是傳統(tǒng)。這些能成為鄉(xiāng)土社會不適應新格局的原因,也能當做鄉(xiāng)土社會幾千年沉淀的結果,但絕不能成為鄉(xiāng)土社會就此止步不前的理由。

“從土里長出過的光榮歷史,自然也會受到土的束縛。”

鄉(xiāng)土的落后已是現(xiàn)存的事實,如要正本清源,須得下一番狠功夫。面對泥沙俱下的鄉(xiāng)土社會,在好的改革也會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。我愛這一方鄉(xiāng)土,也希望它能改頭換面。而都市在前領跑,鄉(xiāng)土卻止步不前。鄉(xiāng)土改革進行得熱火朝天,重點放在了發(fā)家致富上,但私以為,思想的改革著實是刻不容緩呀!

正如艾青所說“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”。我依然深愛那片田地。那片讓我馳騁其中的,留下爛漫笑聲的天地。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十二

《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀從20xx年1月23日開始,歷時十多天終于在2月9日下午成功結束,我們圓滿完成任務?!多l(xiāng)土中國》這部著作,思想超凡,字句嚴謹,具有極大的極珍貴的探索精神,讓我感受到作者費孝通先生不折不扣的學術品格并為之折服。在閱讀這部著作的過程中,我收獲了語言、思維,審美,文化的滋養(yǎng),更是對鄉(xiāng)土社會有了更深刻的了解,讓我感受頗深。

初得到這本書時,別人都說他苦澀難懂,我略翻開幾頁,滿是文字,讓我更是全無閱讀興趣。從小看慣了故事性的書籍,以至于對敘述性文章情有獨鐘。直到這次。在需完成任務的前提下,我嘗試著去閱讀,這一路上從未放棄。

記得閱讀第一篇文章時,在老師的鼓勵下克服了畏難情緒,我慢慢地在每一字上掃下目光,在讀的同時去深入思考,在旁邊寫下自己的理解。第一次難免思考不夠深刻,但我也并不氣餒,而且還很高興。漸漸地,在接下來的文章中,我透過現(xiàn)象去深入思考其本質,有了自己獨到的見解。越來越覺得自己已經(jīng)置身于這部書中了。在閱讀的過程中早已不是為了完成任務,而是一個享受的過程,同時在費先生嚴謹思維的熏陶下,我的思維能力和見解都有了很大的提高。

不得不說,這部著作在我的閱讀生涯中起了非同小可的作用,讓我的閱讀有了質的飛躍。不僅如此,我對鄉(xiāng)土社會有了清晰的認識,讓我看清了他的本質,看清了歷史。

中國社會是鄉(xiāng)土性的,其最大的特點是穩(wěn)定,鄉(xiāng)土社會是農業(yè)社會,鄉(xiāng)下人依土而生,土地是他們生存的必要條件,而土地是固定的,因而鄉(xiāng)土社會是不流動的,他們世代生活在一處“生于斯,死于斯”,每個人都是從小生活在一起就熟悉得很,其實這在我們現(xiàn)在的鄉(xiāng)村中也有體現(xiàn)。例如一個村子里要細論起親屬是極多的。

鄉(xiāng)土社會的特點即是此,故也是“熟悉的社會”,人們眉目傳情,用聲氣辨,連語言都用處不多,就更不用說文字了,這也是為什么文字下鄉(xiāng)成效不大的原因。可見,“改革”并不是易事,要等到中國社會鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,文字才能下鄉(xiāng)。

圍繞著鄉(xiāng)土社會的特點,鄉(xiāng)土社會的差序格局就誕生了。每個人的親屬關系如丟石頭所形成的同心圓波紋的性質又如同蜘蛛網(wǎng)般錯綜復雜,在此道德層面,鄉(xiāng)土社會的伸縮性也使得公私之辨模糊不清,家庭層面上加的職能是生育,家是綿續(xù)的。感情在社會關系上就有創(chuàng)造作用,而鄉(xiāng)土社會并不允許有較大變化,因此男女分工維持著家的穩(wěn)定?!澳信袆e”,使他們在生活上加以隔離,男女有別的界限致使了中國感情向變態(tài)方向的發(fā)展,也許這并不是什么好方向吧。

鄉(xiāng)土社會也是“禮治”的,法律在這里并不需要,“長幼原則,教化作用”才是首要。

鄉(xiāng)土社會的變化速率相對于現(xiàn)代社會可以說是禁止的,但社會終究是變遷的,但長老權力在形式上不容違逆,于是有了“名與實”的分離。鄉(xiāng)土社會的傳統(tǒng)不變,經(jīng)驗可以解決一切困難,但現(xiàn)代社會適應變化的他們需依著生存的條件去計劃。

鄉(xiāng)土社會的不流動性,使其變化十分緩慢,不難想象其變革為發(fā)展的現(xiàn)代社會是多么不易。前輩們說,我們現(xiàn)在的幸福生活做出的努力不容忽視,我們理應牢記,同時傳承前輩的優(yōu)秀品格、實現(xiàn)人生的價值是我們的目標。我相信在我們的努力下,現(xiàn)代社會會愈加繁榮。

《鄉(xiāng)土中國》給了我極大的幫助,希望有時間我能再次閱讀,感謝《鄉(xiāng)土中國》,讓我在文學和能力上都有了很大的提高!

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十三

近日,因為旁聽課程的要求,又重讀了《鄉(xiāng)土中國》一書。本書是費孝通先生對于理解中國基層社會的基本性質所作的一個嘗試,由14篇短文所組成,文章篇幅不長但蘊含著對傳統(tǒng)中國社會經(jīng)濟、政治、文化等諸多方面的探索與思考,語言簡潔,通俗易懂,歸根結底,是費孝通先生在書中所闡釋的基本觀點與中國社會的諸多方面是十分貼切、適宜的。

費先生在開篇即提出“這里所說的鄉(xiāng)土社會,并不是具體的中國社會的素描,而是包含在具體的中國傳統(tǒng)基層社會所特具的一種體系,支配著社會生活的方方面面;它并不排斥其它體系同樣影響著中國的社會,那些影響同樣可以在中國的社會里發(fā)生作用”,可見,“鄉(xiāng)土社會“是費先生所提出的一個理想概念,即韋伯所說的理想類型。但概念源自于實際經(jīng)驗的歸納與總結,通過”鄉(xiāng)土社會“這樣一個理想類型型的概念,可以看到許多中國基層社會所具有的特性。

“從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的“,費先生在開篇提出即提出中國傳統(tǒng)基層社會的屬性,“土”氣是因為不流動而發(fā)生的,在鄉(xiāng)土社會中,人與人、人與環(huán)境都是熟悉相通的,就如作者所說“游牧的人可以逐水草而居,飄忽無定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無礙;做莊稼的人卻搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,侍候莊稼的老農也因之像是半身插進了土里,土氣是因為不流動而發(fā)生的”?!安涣鲃邮菑娜撕涂臻g的關系上來說的,從人和人的空間排列上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜不是以個人為單位的,而是以住在一塊的集團為單位的”。作者也分析了鄉(xiāng)土社會以村落為集團的四個原因:每家所耕種的土地的有限性;水利等需要合作的需求;安全保護的需求;多子家庭土地平等繼承的原則。可以看出,在鄉(xiāng)土社會中,以村落為集團的社會是完全可行的了。“靠著土地生活,自然也受到土的束縛”,不過隨著鄉(xiāng)土性的逝去,“在土里長出過光榮的歷史,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子”。以文字下鄉(xiāng)為例,在推崇文字下鄉(xiāng)的人看來,鄉(xiāng)下人是“愚”不可及的,但實際上在鄉(xiāng)土社會這樣一個面對面的熟人社會,文字不是必需的,甚至是多余的。文字也好、語言也罷,不過是伴隨著人類社會發(fā)展需要記憶的東西增多而出現(xiàn)的象征體系,它們的使用需要人們共知這些符號所代表的意義,在鄉(xiāng)土社會,人們日出而作、日落而息,年輕一代都是大人們看著長大的,在鄉(xiāng)土社會中所生活的人,每個人的生活經(jīng)歷大抵是一致的,所不同的不過是經(jīng)歷的前后區(qū)別,在他們之中,同樣會產(chǎn)生一套他們所熟知的符號,相比文字,在鄉(xiāng)土社會這樣一個熟人社會中,語言,表情,動作等無疑是更為直接形象的,因為文字是一個間接的象征體系,文字的用語講究文法、排列等,實際上在兩個不同的情境中理解相同的文字往往是會產(chǎn)生偏差的,因之,鄉(xiāng)土社會中文字是多余的,倘若強行推進文字下鄉(xiāng)可能好處未得,壞處卻已顯現(xiàn),這與在后文提及的法律下鄉(xiāng)是一致的。

在分析了中國社會的鄉(xiāng)土性后,費先生在之后分析了鄉(xiāng)土社會的社會結構和人際關系。他以“差序格局”這一概念來指代鄉(xiāng)土社會的社會結構,以區(qū)別于西方社會的“團體格局”。“我們的社會,不像是西方社會那樣大家建立在同一個平面上,而是好像把一塊石頭扔到水面上所發(fā)生的一圈一圈推出去的波紋,被波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系,每個人都是他社會影響所推出去的圈子的中心,每個人在某一時間某一地點所動用的圈子是不完全相同的”,“以己為中心,像石子一般投入水中,像水面上泛開的漣漪一般,愈推愈遠,也愈推愈薄“,“這個圈子是富于伸縮的,圈子的大小要根據(jù)中心勢力的厚薄而定,也因之中國人對世態(tài)炎涼特別有感觸”。在差序格局中,一圈圈波紋的差序稱為人倫,對于鄉(xiāng)土社會中的人來說,每個人都是以己為中心,也因之而產(chǎn)生了公私不分的問題,這個人向內可以說是“公”,向外則是私了,維系著私人的道德也因之是以己來展開了,在書中,費先生引用修身齊家治國平天下的關系很好的闡釋了這一點。鄉(xiāng)土社會是個偏重父子、婆媳縱軸的單系原則的社會,因此用家族來稱謂每個家會更為恰當,實際上最簡單的家族就是家庭,但家族比家庭更顯示出結構的復雜,也涵蓋了政治、經(jīng)濟、宗教等復雜的功能。在偏重父系原則的鄉(xiāng)土社會中,實則除了生育外,政治、宗教甚至經(jīng)濟等是以家族為核心的,因而男女之間也僅是因生育和必要的社會分工而相聯(lián)系的,但鄉(xiāng)土社會是個自給自足、分工不發(fā)達的社會,這樣說來,生育事業(yè)可謂男女之間唯一需要聯(lián)系的了。因而鄉(xiāng)土社會是男女有別的社會,是阿波羅式的社會,是生于斯、長于斯、終老于斯,安土重遷的社會,這和西方浮士德式的社會是截然不同的。

在鄉(xiāng)土社會中,維持社會秩序的是禮治,是對傳統(tǒng)的恪守,對文化的傳承。文化源于經(jīng)驗上的積累,在鄉(xiāng)土社會這樣一個比較穩(wěn)定不太變動的社會來說,前人的經(jīng)驗對后人是有益的,后人只需搬動前人經(jīng)驗積累下來的文化常識,便足以應付社會中出現(xiàn)的各種問題了,這樣一代一代積累下來,接受這樣一種教化,克己以復禮,鄉(xiāng)土社會的秩序也便維持了。在鄉(xiāng)土社會,訴訟是可恥的,法律是靠外在的權力執(zhí)行的,道德則是教化而來的,是由內向外的,在這樣一個社會里,是無訟的,如文字下鄉(xiāng)一樣,現(xiàn)代化過程中,法律知識的下鄉(xiāng)是必要的,但若不考慮實際社會的道德觀念、思想意識等,強行推行,難免會使某些略知一些法律而道德低下的人在面對不知法律的實誠的鄉(xiāng)下人時鉆了空間。

隨后,費先生在無為政治和長老統(tǒng)治兩篇文章中分析了鄉(xiāng)土社會的政治結構與政治權力,分別是與社會合作、社會沖突、社會繼替、社會變遷角度所對應的同意權力、橫暴權力、長老權力和時勢權力。社會合作的角度看,社會分工使得每個人有合作的需求,由此產(chǎn)生了權利與義務的關系,每個人也由此有了對應的權利和所需要承擔的義務,可以說同意權力是一種妥協(xié)性的權力;與之相對,橫暴權力則是占有優(yōu)勢的一方對相對弱勢一方的壓制,是一種強制性的權力。鄉(xiāng)土社會是一個不富有抵抗性的社會,容易成為皇權的發(fā)祥地,但分工體系不發(fā)達的鄉(xiāng)土社會又難以為皇權的進一步發(fā)展提供與之對應的必要的經(jīng)濟基礎,傳統(tǒng)社會的統(tǒng)治者為了維持皇權的維持,對在“天高皇帝遠”的鄉(xiāng)土社會里,采取了“無為統(tǒng)治”的統(tǒng)治方法。鄉(xiāng)土社會對外,是無為社會;在其內部,實際是長老統(tǒng)治,與之對應便是長老權力。如前文所述,鄉(xiāng)土社會的鄉(xiāng)土性、穩(wěn)定性使得年老一代對年輕一代有了更多的經(jīng)驗積累,因之對年輕一代在詮釋傳統(tǒng)、教化晚輩方面具有無可非議的權力與資格。德高望重的年長者們,就是禮的象征,是正確的行為范式,是道德標準。鄉(xiāng)土社會注重禮治,注重傳統(tǒng),相對穩(wěn)定,變遷不快,這也為長老權力的存在與發(fā)展提供條件。鄉(xiāng)土社會雖變遷得慢,但還是有的,與之對應便是時勢權力,但也因為鄉(xiāng)土社會變遷的緩慢而相對較弱。鄉(xiāng)土社會的社會變遷是從傳統(tǒng)社會到現(xiàn)代社會的變遷,伴隨著變遷,“挾天子以令諸侯的結果,位與權,名與實,言與行,話與事,理論與現(xiàn)實,全趨向于分離了”。

在“學緣和地緣”與“從欲望到需要”兩篇短文中,費先生以此來指代從身份社會到契約社會,從傳統(tǒng)社會到現(xiàn)代社會的社會性質的轉變。鄉(xiāng)土社會中,血緣和地緣的分離,是相當難的,作者在書中以“客邊”、“新客”為例進行了說明。

無疑,《鄉(xiāng)土中國》一書中所提出的“差序格局”、“無為政治”、“長老統(tǒng)治”等具有中國特色的社會學概念,有助于構建具有中國特色、中國風格、中國品質的社會學理論體系與話語體系。本書以“文字下鄉(xiāng)”、“法律下鄉(xiāng)”等為例,給予中國的現(xiàn)代化之路以某些啟示,“沒有調查就沒有發(fā)言權”,在中國這樣一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代因素鉚合的、后發(fā)趕超性的超大社會里,怎樣漸進式推進各項改革措施落到實處,讓改革的紅利惠及更多人無疑是值得思考的?!多l(xiāng)土中國》是常讀常新的,在14篇短文中,費孝通先生對傳統(tǒng)基層中國社會的性質做了思考,其蘊含著政治、經(jīng)濟、社會、文化等方方面面值得深究的問題。

此外,本書中能感受到費孝通先生的大同思想,特別是第一次讀“文字下鄉(xiāng)”部分時作者對鄉(xiāng)下人“愚”的解讀,可以說是這本書把我領進了社會學的大門。在面對當今文化各異的社會中,如何在這個世界上實現(xiàn)多元文化的共存與發(fā)展,彼此汲取進步的一面、摒棄落后的一面,是需要全世界人們共同努力的。我想用費孝通先生曾說到“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”是在恰當不過了,這與今天中國所倡導的“人類命運共同體”本質是一致的,希望有朝一日能有天下大同的一天。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十四

在費孝通的《鄉(xiāng)土中國》中,主要看到兩條線索,一是定位中華本土文化,二是看待外來文化。在世界全球化的今天,《鄉(xiāng)土中國》無疑給了我們深刻的啟示。既要反對崇洋媚外,又要反對盲目排外,立足本土文化,正確看待外來文化的影響,之所謂“取其精華,去其糟粕”“以我為本,為我所用”。此書包括:鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系私人關系的道德、家族、禮制等方面,由表至里,淺至深層層剖析中國鄉(xiāng)土社會。此書的精華所在,及影響我最深的,無疑是一個“土”字。中國社會未完全意義上擺脫自己的鄉(xiāng)土性,本人也覺得無需改變,鄉(xiāng)土一次或許與中國現(xiàn)代化的道路些許有些相悖,但是“鄉(xiāng)土”,是我國如此本色。全書有目錄十一,我選下對我影響深刻的內容做出自己的見解,詳如下:

“遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地?!@樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子?!敝袊寝r業(yè)大國,大河文明的滋養(yǎng)下,中國的農業(yè)很早以前便領先于世界。而農業(yè)的根基在于土,中國人離不開土,就像孩子離不開母親的道理一樣,正是這片神州大地,孕育著代代炎黃子孫。家立于土之上,國也立于土之上,土為我們所居,是一個大概念的家,由此而生“生于斯,死于斯”中國自古有“落葉歸根”一說,人死后,總要把尸骨帶回出生地安葬,“一生取給于這塊泥土,死了,骨肉還得回入這塊泥土?!贝擞^念一直影響著我們,當代,四面八方的農民放下鋤頭,來到東南沿海發(fā)達地區(qū)謀生,成為農民工,賺的錢不是為了在城市買套房子安居在此,更多的是吧錢寄回老家建房子,就算在城里有什么不測,家人也要千方百計把在外打工的人送回老家。

我在上文所說的孤立、隔膜是以村與村之間的關系而說的?!背鲇谵r業(yè)原因,鄉(xiāng)下有大大小小的聚居地,說也奇怪,中國習于聚居,但是孤立和隔閡是明顯存在的,大家在同一個村子里,生活在彼此熟悉的環(huán)境中,把信任和深度交往局限在自己的生活圈子里,放眼到都市中這樣的生活圈子由一村縮小到一家,在高樓大廈中,門對門的兩戶家庭可以說是幾乎“老死不相往來的”。再者,中國雖然地大,但是人口都集中在個發(fā)達地區(qū),形成人口的過于集中,人就不得不聚而居了,此情況多為都市所有。而美國鄉(xiāng)下則很少出現(xiàn)聚居現(xiàn)象,美國人少地多,個人家庭自成單位,獨來獨往。我想美國等西方國家國民的冒險,個別負責精神也是由此而來的吧。

“土”也成了罵人的名詞。鄉(xiāng)里人到了城市不會看紅路燈和城里人到鄉(xiāng)下分辨不出包谷和麥子的道理是一樣的,是知識問題,而不是智力問題。國家處于各種原因,人為性的把人們劃分為“農業(yè)人口”和“非農業(yè)人口”,除了戶口上的區(qū)別,農民和城市人世無差別的。只是因為硬件軟件上的差異導致農村人接受知識的機會比城里人弱,導致他們知識不及人。習慣性地把鄉(xiāng)下人稱為“文盲”,不能是“愚”的表現(xiàn),而是鄉(xiāng)土社會的本質。鄉(xiāng)土社會不用文字,“用另一句話來說,他們生活上互相合作的人都是天天見面的。在社會學上我們稱之作face to face group,直譯起來是面對面的社群?!庇谑撬麄儾涣晳T用“間接地說話—文字”。就算如此理解,鄉(xiāng)人還是被戴上愚的帽子。,鄉(xiāng)下人和城里人總會受到不同的待遇,前者總充當弱勢群體角色,如上?!?1.·15”特別重大火災責任事故發(fā)生后政府“全力調查”后找出相關“責任人員”—8名無牌燒焊的農民工!因為所謂的“愚”,沒有足夠的維權意識,這八名農民工被“光榮”推上負責人的位置,成為民符其實的代罪羔羊。而相關的工程負責人,那些批準無牌作業(yè)的領導班子,責任人在?他們當然是聰明的,把責任推卸地一干二凈,但這聰明明顯是道德敗壞惡心的產(chǎn)物。在孩子身上,這種不公平也是明顯存在的,有些城里,政府會建立農民工子女學校,此做法有利也有弊。特意建立的農民工子女學校,可以方便管理,也有利于孩子的安全問題,這是對待留守兒童問題的較好做法。由于城鄉(xiāng)孩子受教育的起點不同,分開學校有利于安排學習進度,但是這人為地分割會使孩子從小形成“我很城里人不同”的思維。其實大家都是平等的,認為鄉(xiāng)里孩子“愚”學習能力不如城里孩子,人為地分割在某種程度來說,是一種危害。

在中國這個鄉(xiāng)土社會里,教化總是取代折獄,打官司在村人眼里是一件不光彩的事,除非非不得已,否則都不會對簿公堂。中國傳統(tǒng)崇尚“禮制”非“法制”,以禮為先,法制傳播受傳統(tǒng)中國社會的文化影響。像在張藝謀的《秋菊打官司》中,秋菊為“討個說法”把村長告上市的法院,在村里人看來,秋菊是可鄙的,根本無人理解秋菊的做法,最后秋菊贏得了官司,卻輸?shù)袅酥袊О倌陙硇纬傻娜饲槭拦饰幕?。中國傳統(tǒng)文法與現(xiàn)代法制形成的矛盾,非一日之時可以解決。“現(xiàn)行的司法制度在鄉(xiāng)間發(fā)生了很特殊的副作用,它破壞了原有的禮治秩序,但并不能有效的建立起法治秩序。鄉(xiāng)間認為壞的行為卻正可以是合法的行為,于是司法處在鄉(xiāng)下人的眼光中成了一個包庇作惡的機構了?!庇纱丝梢姡尫ㄖ粕钊肴诵?,并非要盲目照搬國外法律條文,而要結合中國的傳統(tǒng)文化,人情世故,靈活變通,“所謂禮治就是對傳統(tǒng)規(guī)則的服膺”—讓法律被人們所服膺。通過對《鄉(xiāng)土中國》的閱讀,讓我了解到中國鄉(xiāng)土社會的方方面面,更好地認識到我們所處的位置,定位于中國本土趨勢,更好地展視未來。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十五

《鄉(xiāng)土中國》是社會學家費孝通的.代表作,現(xiàn)在是作為高中生整本書閱讀的必備書目,也是我們教學中的重要內容。然而,如果僅僅以高中生的閱讀來看待它,顯然是低估了它的社會價值和時代價值。全書共14張,從鄉(xiāng)土中國的社會結構到權力結構,從中西方文化的對比等多個角度著眼,探討了中國文化形成的基本形態(tài)。

作為一個從泥土里摸爬滾打長大的泥娃娃,鄉(xiāng)土帶與我的,是清新的芳草味與幽幽的炊煙香;但除卻那些自然的饋贈,鄉(xiāng)里人與鄉(xiāng)土的陋習則帶給了我無盡的反感。

鄉(xiāng)里人不識字,也沒見識。明明沒讀過幾份報,沒看過幾本書,卻要裝成高深莫測的樣子聚在一起聊民生談天下。

鄉(xiāng)里人斤斤計較,睚眥必報。今天這家的鴨子闖進了自家的田,明天就必須把自家的鵝趕到他家的地里去;明明是雞犬相聞的鄰居,偏偏結了八輩子的仇;婦人們沒事就愛串門,對別家新嫁過來的媳婦品頭論足,又說說自家的婆婆的壞話,咒這家笑那家,樂此不疲。

鄉(xiāng)里人迂腐講究,忌諱多。作為堅信科學的二十一世紀唯物主義者,倒不是我不尊重祖宗的規(guī)矩,只是有些太過離譜,損人不利己的東西,早早拋棄才好。鄉(xiāng)里人不僅要求自家人遵守,還要別人認同,遭到了否定還擺一副臭臉色。

難怪城里人會嫌棄鄉(xiāng)下來的,沒見識、自私、膽小懦弱、迂腐落后。書中講的有道理。沒見識是因為不識字,不識字是因為沒必要識字;自私是常態(tài),是為了更小的“公”而自私;陳腐規(guī)矩是老祖宗傳下來的,那些講究如同印度妻子殉葬,緬甸成年禮殺人一樣,是傳統(tǒng)。這些能成為鄉(xiāng)土社會不適應新格局的原因,也能當做鄉(xiāng)土社會幾千年沉淀的結果,但絕不能成為鄉(xiāng)土社會就此止步不前的理由。

“從土里長出過的光榮歷史,自然也會受到土的束縛?!?/p>

鄉(xiāng)土的落后已是現(xiàn)存的事實,如要正本清源,須得下一番狠功夫。面對泥沙俱下的鄉(xiāng)土社會,在好的改革也會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。我愛這一方鄉(xiāng)土,也希望它能改頭換面。而都市在前領跑,鄉(xiāng)土卻止步不前。鄉(xiāng)土改革進行得熱火朝天,重點放在了發(fā)家致富上,但私以為,思想的改革著實是刻不容緩呀!

正如艾青所說“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉”。我依然深愛那片田地。那片讓我馳騁其中的,留下爛漫笑聲的天地。

如今,社會主義建設進入了新階段,城市化進程有條不紊逐步推進。但是,我們的文化卻長久地承襲于鄉(xiāng)土中國。研究鄉(xiāng)土文化,就是研究我們國家和我們自己。我們從何處來,所以將向何處去。

我生于田壟,長于稻泥;我愿環(huán)住一灣秋水,擁緊一簇稻花;我在烈日之下奔跑,于長空之間遨游;我躺在雨后的泥土上,嗅著新雨的清香;我與跳水的鯽魚作伴,我以偷食的斑鳩為友;我同乖巧的家犬嬉戲,我隨回程的水鴨同歸。我守在這一方泥土上,傳訴著濃厚的鄉(xiāng)情,所以,鄉(xiāng)土呀,怎可拋棄得下!(楊曉康)

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十六

費孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》一書中說:從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。中國是一個農業(yè)大國,農業(yè)自然就離不開土地,而農業(yè)就離不開農民本身,農民就是作為社會的基層。而在一般情況下,農民通常都被看做是土頭土腦的鄉(xiāng)下人,而中國的基層就是由這部分人構成的。

我國的封建社會是以自給自足的小農經(jīng)濟為經(jīng)濟基礎的。農耕文明是中華民族的傳統(tǒng)文化,這就奠定了中國社會是鄉(xiāng)土性的文化基礎。土地對于農民來說是相當寶貴的,因為那是他們生長,生存,發(fā)展的地方。農民的生活離不開土地,自古以來,農業(yè)的發(fā)展是在土地的基礎上,農民播種,耕田等都是要依靠土地。

盡管隨著科學技術的發(fā)展,現(xiàn)在有些農產(chǎn)品的養(yǎng)殖可以離開土地而生長,實現(xiàn)無土培植,但這些技術受到一定的環(huán)境和文化的制約,在目前來看,這種技術是不能得到廣泛使用。這是因為目前中國的農民的文化水平比較低,對于這些高新技術的使用是不太可能的,同時,在中國的歷史上,農業(yè)是離不開土地,這種想法在一定程度上限制了鄉(xiāng)下人對于農業(yè)的無土培植。

由此可見,土地對于中國社會的重要意義。

對于城市里的人,他們總認為鄉(xiāng)下人是土頭土腦的,“鄉(xiāng)下人”是一種蘊含藐視的意義。但鄉(xiāng)下人土氣,并只是城里人對于他們的看低。“土”字形象生動的描繪了鄉(xiāng)下人生活的基礎。他們的生活離不開土地,書中提到作者的老師記史祿國先生曾經(jīng)告訴過他,遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地。也就是說,中華民族的文化和發(fā)展使和土地分不開的。這就是作者說鄉(xiāng)土中國的原因之一。

愚呢。而鄉(xiāng)下人到城里的時候,對于城里的一切都感到陌生,有如紅樓夢中的劉奶奶進大觀園,被眾人觀看或嗤笑為,那從這里看,鄉(xiāng)下人又是否為愚呢。其實很多時候,我們認為別人愚,是因為別人在某些方面缺少知識。但這并不代表他們沒有沒有學習的能力,他們只是缺少知識而并沒有缺少學習知識的能力。

我們不能從片面的角度來判斷別人的本質,而應從本質上去看待別人。鄉(xiāng)下人又鄉(xiāng)下人的特色,城里人有城里人的特色,若取人之短比己之長,那么結果永遠都是對自己有利。在“文字下鄉(xiāng)”一文中,作者指出鄉(xiāng)土社會是一個熟人社會,鄉(xiāng)民們生活在一個狹小的范圍里,人們在生活上與互相合作的人都是天天見面的。

這就意味著人與人之間是直接接觸的。而文字是人與人之間間接接觸的工具,也就是說在鄉(xiāng)土社會這一熟人社會中,“文字”處于一種非必要狀態(tài)。這與文字的不完善表達作用有關。人們喜于用語言來交流和表達,而文字下鄉(xiāng)必定會受到一定的阻礙。

文字作為一種知識和經(jīng)驗的傳播媒介,要再鄉(xiāng)土社會中得到廣泛使用,就必定要使文字滲透到鄉(xiāng)土社會中,也就是作者所說的只有中國社會的鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十七

費孝通先生說,“從基層上看,中國社會是鄉(xiāng)土性的”。的確,作為一個從古至今都依賴著農業(yè)發(fā)展到今天的國家,農民的比重很高,農民也對社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻,我也是從農村走出來的孩子,以前對中國的農村和鄉(xiāng)土似乎沒有太多的感想,但讀完鄉(xiāng)土中國后,卻感覺中國的鄉(xiāng)土社會都是與書里講的大同小異的。

農民的命根子是土地,正是世世代代的農耕生活養(yǎng)活著在這片鄉(xiāng)土上生活著的農民,所以中國對土地的依賴,造就了這樣的鄉(xiāng)土社會,現(xiàn)在的“土”是貶義詞,似乎帶有點蔑視的味道,但我卻覺得不然,土字就是代表著泥土,“土”就是鄉(xiāng)下人的命脈。從前的農村生活,家家戶戶春播秋收,挖土豆、插秧、割麥、剝包谷都是我所經(jīng)歷過的。土地是神奇的,你對他有一份付出,就會得到一分收獲。鄉(xiāng)下生活好像也不用怎么花錢,記得以前家家戶戶都有井,春天在鳥語花香中播種,到了秋天便收獲,家家有幾顆棗樹、核桃樹、桃樹。柴火上山坎幾顆青?木,玉米棒棒也可以拿來燒,逢年過節(jié)買點糖果,添件新衣便是了。可見,“土”孕育了多少生命,人們聚村而居是有一定道理的。

費孝通先生分析:中國農民聚村而居原因大概有:一是每家的耕地較少,所以聚在一起住宅和耕地距離不會太遠。二是水利灌溉需要,聚在一起,合作方便。三是為了安全,聚在一起為了保衛(wèi)。四是土地平等繼承的原則下,兄弟平分了家里的土地,一代一代的在一個地方增長人口。正是土地的不可移動性,導致了人被固定在那里。在時代洪潮的席卷下,從鄉(xiāng)土時代進入現(xiàn)代社會的過程中,鄉(xiāng)土時代的生活方式處處體現(xiàn)出了弊端,陌生人社會是無法用鄉(xiāng)土社會的習俗來應對的,于是“土氣”便成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。以往那樣每逢農忙時節(jié),約定俗成的家與家聯(lián)合在一起收獲,今天在張三家割麥,明天在李四家打瓜,沒有報酬,就是在一起吃口飯的生活方式一去不復返了。現(xiàn)如今的鄉(xiāng)土文化在城鄉(xiāng)一體化建設的過程中,逐漸也在更新,擯棄了傳統(tǒng)的一些不適用的、不好的,遺留下一些人情的溫度。

學者將中西方文化作比較,西方社會,在美國,農場主都是一個人掌管著方圓幾百上千畝的土地,一家人孤獨的生活,是因為處于初期,本就地廣人稀,所以西方強調的是獨立意識,負責意識,西方社會爭得是權力,而我們的社會講的卻是交情,中國人根深蒂固的共性,是從鄉(xiāng)土里帶來的,也是影響中國千年的儒家文化造成的。中西方的主要區(qū)別就是差序格局的不同,也就是群己、人我的界限劃法問題。西方看中團體,公私分明。但中國則不然。

鄉(xiāng)土社會在時間中變遷,從血緣結合轉變成地緣結合是社會性質的改變,就像費孝通先生所說,鄉(xiāng)土社會是靠經(jīng)驗的不必計劃,所以時間自然會給我們選擇出最適合的生活方案,我們每個人也正如作者所說,教師不應當只是傳授已有的知識,而是引導學生敢于向未知領域進軍。所以,找到自己在社會中的真實定位,為社會的推進與變化積極助推便是。作為一名檢察工作者,我們更有溫度的執(zhí)法,站在鄉(xiāng)土社會的實際中,處理每一個案件,以化解矛盾為出發(fā)點,那么社會矛盾將更少,社會將更加和諧,群眾的獲得感將更加強烈!

在這也希望,我們的鄉(xiāng)村依舊美麗,人們的生活更加美好。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十八

近日,讀了費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》,受益良多。不僅對當時的農村生活,“差序格局”、“禮制秩序”、“長老統(tǒng)治”等方面有了更多了解,同時領略了社會學的魅力所在,對社會學有了更深層次的理解。費孝通先生曾說過:“社會學是一門綜合性較強的學科,它把社會作為—個整體,綜合研究社會現(xiàn)象各方面的關系和其發(fā)展變化,包括人們對人際關系的知識和理論。它最根本的任務是解決一個生在社會里的人,怎樣學會做人的問題。這是對社會學高度和本質的概括。

首先費孝通先生從普通鄉(xiāng)下人的土氣入筆,一反常人對土氣這個詞的藐視,稱贊“土”字用的精當,因為中國傳統(tǒng)社會的小農經(jīng)濟依靠的正是土地。曾聽人說過,遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地?!@樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的。也正是因為有了土的滋養(yǎng),才有了“面朝黃土背朝天”的傳統(tǒng)農業(yè),才有了聚村而居、與世無爭的傳統(tǒng)生活,才有了中國人生生不息的傳統(tǒng)文化根源。中國的問題說到底還是需要回到鄉(xiāng)村里去理解,畢竟中國是農業(yè)大國。在“鄉(xiāng)土本色”中,費老說中國鄉(xiāng)土的特色是不流動的熟人社會,由此產(chǎn)生的是符合這種社會的習慣,與現(xiàn)代社會截然不同。對“熟人社會”的說法,我思考良多。

費先生認為,在鄉(xiāng)土社會這樣的“熟人社會”中,法律是無從發(fā)生的,因為“大家是熟人,打個招呼就是了,還用得著多說么?”只有在現(xiàn)代社會中,由于社會變遷,人們在較大的環(huán)境中活動,各人不知道各人的底細,都是陌生人,所以要講個明白,也才需要畫個押、簽個字,也由此,法律才有產(chǎn)生的必要。在此基礎上,費先生概括了熟人社會的一些特點和要素,諸如:維系著私人的道德、家族、禮治秩序、無訟、無為政治、長老政治、血緣和地緣等等。同時,費孝通又認為,鄉(xiāng)土中國不是一個法治社會,“但是‘無法’并不影響這社會的秩序,因為鄉(xiāng)土社會是‘禮治’的社會”,鄉(xiāng)土中國的“禮”靠社會傳統(tǒng)來維系和傳承。禮制不同于法律,亦有別于道德。法律憑借權力機構強加于個人,道德靠社會輿論維持,按照費孝通的意思,做事合乎“禮”則更像“憑良心辦事”的意思。

中國的熟人社會這種基層社會結構,是與其獨特的聚族而居的聚落形態(tài)密切相關。而這種聚落形態(tài)恰恰是小國寡民的政治學主張的理想模式,雞犬之聲相聞,老死不相往來。這種聚落形態(tài),是自然和政治因素的雙重影響。在南方,確實是過一山而語言風俗就不同,所以聚族而居是很自然的選擇。但在北方,好像自然因素就沒這么強烈,非自然因素才是根本。這里的非自然因素可能就跟政治有關了。在中國,重農抑商是主流,不是皇帝們不愛錢,他們是愛權勝過愛錢,不患寡而患不均。寡,好管,不均,一個容易亂,一個不均,就有富可敵國的素封,就可能挑戰(zhàn)皇帝的力量。所以,歷代皇帝,都在作打擊豪強的事情,比農民起義還徹底。農民起義不過是個催化劑的作用。而安土重遷,就是一項基本國策,其現(xiàn)代版本就是離土不離鄉(xiāng)。

另外,功能主義系人類學研究的一個手段,簡言之,即需要導致文化的產(chǎn)生,文化又反過來滿足需要。法治的功能令其無法在熟人社會中產(chǎn)生,正是在這個意義上,許多人認證了,熟人社會為什么不能產(chǎn)生法治,是因為不需要!而陌生人社會需要法治,所以法治產(chǎn)生于陌生人社會中。這雖然是一個循環(huán)認證,但不妨礙其解釋的合理性。以中國目前為例,通說為我們正在建設法治國家,但有些現(xiàn)象,很難解釋:比如刑訊逼供的減少,是來自文明國家的壓力?還是對外來文明成果的汲???還是本身技術的進步,已經(jīng)不需要刑訊逼供?正是在這種難以解釋中,社會已經(jīng)開始變遷了。費老的《江村經(jīng)濟》中,探討了技術變革對社會變遷的影響,較《鄉(xiāng)土中國》更進了一步。而“社會變遷”無疑是中國近百年來的一個宏大的話題,近代中國,社會變遷已經(jīng)成了所有愛國、有志知識分子都想探究與解決的大問題。所以,可以理解,當人們突然發(fā)現(xiàn)這個理論可以解釋社會變遷的時候,他們的興奮是可以預計的!功能主義在中國的流行也就可以理解了!

但是,熟人社會被人詬病的地方,是相當多的社會活動缺乏成文規(guī)則。但并不是說這個社會就沒有規(guī)則。這其間根本沒有任何邏輯關系。將這些不成文規(guī)則成文化,將這些不成文規(guī)則中的不合理的、落后的因素剔除掉,引導到所謂的先進道路上去,就真的.是不可行的嗎?任何社會,不管是熟人社會還是陌生人社會,都需要法治。這是不證自明的公理?,F(xiàn)代法治,已經(jīng)不僅僅局限于規(guī)則的存在,還關心它的存在形式、穩(wěn)定性、適用性等一系列微觀的、技術的內容。但這并不脫離于規(guī)則和律令已然存在這個基礎。

所以,我認為,社會的結構形態(tài)特征,對法治的形成與否并非有如此決定性的影響。換言之,是否在東方這種所謂的“熟人社會”,就形成不了法治,或者說,形成不了真正意義上、純粹意義上、真正純粹西方意義上的“法治”,答案很明顯,是否定的!日本、新加坡、中國臺灣、香港(尤其香港的新界地區(qū)很有標本意義),都是不勝枚舉的例子。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇十九

人與人之間的生活總是充滿爭執(zhí)的?;蛟S是由于過于大聲的外放音樂,或許是樓道內的阻塞物,又或者是裝修時發(fā)出的巨大聲響,這些每天發(fā)生的平凡小事,雖說不重要,卻使我們內心煩躁。

像這樣的矛盾之所以會發(fā)生,有諸多原因:其一,在于人非生而是社會的一份子。作為偽社會性動物,人本不習慣于現(xiàn)代社會嘈雜擁擠的大城市。因此會對陌生人感到淡漠,會為了一己之私而破壞公共設施,是因為本性如此。這是人的先天性因素,也是它使我們與周圍人之間的沖突難以避免。

其二,在于社會中所存文化的影響。在《鄉(xiāng)土中國》一書中,作者較為詳盡的描繪了中國傳統(tǒng)文化中極重要的一部分:“私”?!八健钡暮x,除自私之外,更在于由己推人的思維模式。對自己與家庭而言有利,卻損傷社會利益的事,在這種思維模式之下,也因為公與私之間彈性可變而不再清晰了。至于社會上他人的問題,無人擁有的公共產(chǎn)物,這些都不屬于普通人“私”的概念之類的事物,便因為這樣的文化而被忽略了。

其三,在于中國鄉(xiāng)土社會到現(xiàn)代社會的轉變。在現(xiàn)代化的今日,雖然生活中多了許多高科技的產(chǎn)物,但人們的思想并沒有像時代的浪潮一樣飛速發(fā)展。即便是在上海這般的大城市中,依舊存在不少從過去遺留下來的問題。鄉(xiāng)土社會中對于群己關系的界定,在現(xiàn)代社會的今日仍在發(fā)揮作用。而當源自禮治社會的規(guī)則運用于法治社會中時,便發(fā)生了矛盾與沖突。于是,擾亂人們正常生活的情況也發(fā)生了。

那么改變這一現(xiàn)狀的方法又是什么呢?于我而言,所有問題的根源似乎都指向鄉(xiāng)土社會中群己關系的認識與現(xiàn)代社會的生活方式間發(fā)生的沖突。問題的根源是在80年前費孝通先生所提出問題的后續(xù)。也就是說,鄉(xiāng)土中國的社會慣性仍舊存在。

而現(xiàn)存的問題既然屬于鄉(xiāng)土社會的慣性,他便必然有消亡的一天。若說要用什么來加快去消亡的話,便也只能依靠人們最為熟悉的方法:教化了吧。但教化的手段,在今日則可以更為先進一些。不僅可以利用在路邊隨處可見的公告牌,也可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行相應的宣傳。

我認為現(xiàn)在出現(xiàn)的許多矛盾證明了中國處于轉型的路上,前文所述的問題終有一日會被解決,我們可做的便是加速這一進程。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇二十

鄉(xiāng)土中國,聽著就具有年代感,這本書也成為了一本高中生必讀讀物。那么鄉(xiāng)土中國到底研究的是什么呢?它根植于中國農村的'鄉(xiāng)下人,研究了過去的耕種方式,生活方式等。中國是一個農業(yè)大國,有著幾千年的農耕歷史,從三皇到五帝,從神農氏嘗百草到賈思勰的《氾勝之書》農業(yè)成為了人們一直都在突破的領域,成就著作也數(shù)不勝數(shù)。

鄉(xiāng)土本色,中國數(shù)千年的農業(yè)文明的傳承,使得想吐性成為我們民族血液的一部分。盡管時過境遷,物換星移,國人大多還是有著,安圖重遷,落葉歸根的思想,這些都是鄉(xiāng)土性的表現(xiàn),基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的,這是費孝通先生本章的第一句話,在當時,指出中國社會已經(jīng)有了從鄉(xiāng)土社會中分離出去而獨立存在的一種社會模式了。放眼今天,六十多年過去了,隨著農民工群體的不斷膨脹和流動性的加強,對于農民工數(shù)量上的激增,中國雖然仍是一個以農業(yè)為主的國家,但正在向社會化,現(xiàn)代化邁進。

第一章里,作者從“土氣”嵌入分析,中國人的農業(yè)本性土性是因為不流動而,生的,因此,鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的他們的生活范圍,有地域和空間的限制。由于生活的固定結成了穩(wěn)定封閉的鄰里關系。這是中國傳統(tǒng)社會的又一重要特征,許多中國社會的特征都是由此而來。比如說,中國為什么早在戰(zhàn)國就有墨家提出法治社會的觀念,但是兩千年了中國為什么還是人治社會?就是因為這種人際關系的局限性和鄰里的熟悉性。

第二和第三章講,當時一些人提倡文字下鄉(xiāng),很多人認為鄉(xiāng)下人對于但是費老認為不應該這么說,鄉(xiāng)下人不是這里上班,只是知時上的不足,更確切的說,是知識結構的不一樣,他們的知識足以應付他。

文字既不是鄉(xiāng)土社會的基礎,本來就不是鄉(xiāng)土社會的本性,人類最初的文字都是廟堂性的,都是為了記事很崇拜和記錄帝王時間,所以不是鄉(xiāng)土社會的必要。

差序格局對不上,人來說是一個比較陌生核心起得遲為了更好地顯現(xiàn)出差序格局的特點,作者又引入了西方團體格局的概念,并深入到中西方文化背景是作者認為作為中國核心文化的儒家文化是孔子開始,這種人論及是社會差序格局的淵源,作者進一步只說這種差序格局是一個一根一根詩人聯(lián)系所構成的網(wǎng)絡,這也就是維系著四人的道德滴血,中國人的私信特別重,作者似乎對于儒家,重人倫強調,孝悌準備的一套道德主張是頗有微詞的比較推崇西方的團體意識。作者在文中間潤德指出,中國的道德和法律都應值得一看所示的對象和自己的關系而加以程度上的繩索。作者顯然認為,這種伸縮是不公平不中意的作者在中西文化的對比中,也只是希望能將全力澳門更側重于講交情攀關系,其實聯(lián)系今天的現(xiàn)實生活這種情況依然存在,這也許就是所謂的中國特色吧。

鄉(xiāng)土中國讀后感字高中篇二十一

當我用費老的視角觀察世界和思考某些問題時,一些難懂的問題頓時就有了解答。當中感觸最深的便是——為什么我們一定要不忘初心。

如果沒有費老的點撥,也許我會認為初心是根本而非目的,是起點也是終點。一個人不是為了目的而活,而是為了追求幸福和美滿而有了目的。不忘初心,不是為了某個目的而起了偏執(zhí)之意,而是要我們始終記得出發(fā)的目的是這份初心。

當然這也沒有錯。但當我問起自己為什么一定要堅守一份初心的時候,我有了新的解答。那是因為,我生來就扎根在這個歷史上乃至當今社會仍有面朝黃土背朝天下地耕種插秧的鄉(xiāng)下人的土地。是因為我腳下的每一寸土地,在中國人眼里,就是土地,那就是家。國家,在中國人眼里不是一個country這么簡單,那是因為中國人覺得有家才有國。這時候初心一個詞變得宏闊起來。它撐起來的是一個民族愛國的精神,扎下去的是一方水土養(yǎng)一方人的深根。這是第一個點。

同時,初心也是我們的源。書中說,歸根結底,中國社會是鄉(xiāng)土性的,《鄉(xiāng)土中國》這本書始終在將鄉(xiāng)土社會和后現(xiàn)代社會作比較。春節(jié)晚會中有一小品,講的是城里人看不起鄉(xiāng)下人的軼事,其中一句話打動了我——“誰從前還不是個鄉(xiāng)下人”。沒有錯的?,F(xiàn)代社會中的城市無疑是從鄉(xiāng)村發(fā)展而來,多少人外出打拼為了家里人能過上好日子,反倒在過上好日子時忘了自己最初的樣子,忘了源頭,忘了出發(fā)時的初心。反觀鄉(xiāng)土社會中的人們,保持著那種不抬頭就能走到目的地、不指名道姓只聽聲音就能知道是誰的熟悉感,他們有著自然而然的信任感,有規(guī)矩,無需法律框定,是有機的結合。相比現(xiàn)代社會更多發(fā)生的是陌生人的聚集,我們反而需要一部部法律去保持秩序,需要一張張契約去建立信任,是機械的結合。這說明鄉(xiāng)土社會是自然的、基礎的,任何一個人的成長都必然存在于一個環(huán)境中,而這個環(huán)境的根就是鄉(xiāng)土社會。鄉(xiāng)土就是根本,這便是我們要保持初心的理由。

有了鄉(xiāng)土,自然就有了鄉(xiāng)情。想通了這個,也就能明白四川的朋友吃著火鍋激動到流淚,漯河的朋友愛吃雙匯火腿腸,東北的朋友看到冬日的大雪想念親人……書里說,治水土不服要用家鄉(xiāng)的一捧土煮湯喝;余光中的《鄉(xiāng)愁》,句句道著鄉(xiāng)情的重量。中國人自始至終是心向家的,不論年少時是想飛多遠多高,最終著陸的地方都是原來那個家。

如今,我等西交學子扎根大西北,在這西北地區(qū)教育之高峰埋頭苦學、精益求精,便是堅守我們懷中的一份初心。《鄉(xiāng)土中國》帶給我的不僅僅是面對人生問題的新解答,也是看待世界的一份寬容和堅定。

前路漫漫,我將懷揣西交學子的那份青春的熱忱與赤誠,答好人生中的每一份答卷。

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