對于這個問題，我們需要采取一種全新的角度進行思考。寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些成功人士的總結分享，值得我們學習和借鑒。
清華講話心得篇一
清華大學是我國著名的高等學府之一，而清華教授作為其中的明星教師，具有豐富的學術研究經驗和教學經驗。最近，我有幸參加了一場清華教授的講話，并從中受益良多。在此我想分享一下我聽到的重點內容以及我的心得體會。
第一段：講話內容的總體概述
在這次講話中，清華教授從自己的研究領域出發(fā)，結合當前社會的熱點問題，探討了科學技術發(fā)展對社會進步的貢獻。他用生動的實例和詳細的數據，展示了科技創(chuàng)新在推動社會經濟發(fā)展、提高人民生活水平、解決環(huán)境問題等方面的巨大作用。同時，他也提醒我們要警惕科技發(fā)展可能帶來的負面影響，例如人工智能的發(fā)展可能導致人類失去工作機會等。
第二段：對教授的觀點的思考
教授在講話中帶給我很多新的思考。我意識到科學技術的進步不僅可以為社會帶來巨大的利益，還存在一些問題需要我們注意。例如，在新技術的引領下，一些舊有的產業(yè)可能會被替代，這就需要我們進行轉型和就業(yè)方面的政策調整，以適應新的環(huán)境。另外，科技的發(fā)展也給環(huán)境帶來更大的壓力，我們需要加強環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的意識。這些思考讓我更加明確了科技創(chuàng)新在實踐中的意義和我們個人在其中的責任。
第三段：教授的教育理念與方法
除了討論科技的發(fā)展對社會的影響外，清華教授還分享了他對教育的看法。他強調了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重要性。他認為傳統(tǒng)的死記硬背模式的教育已經過時，我們要培養(yǎng)學生的批判性思維能力和問題解決能力。他還提到了教育與評價的關系，認為在評價學生時，我們應更注重他們的能力培養(yǎng)和終身學習的意識，而非簡單的成績。
第四段：我對教授教育理念的理解
對于教授的教育理念，我非常認同?，F在的教育往往過于注重細節(jié)的記憶和應試技巧，缺乏對學生整體素質的培養(yǎng)。而實際上，未來社會對人才的需求是多樣化的，我們需要具備創(chuàng)新能力和實踐能力，才能適應未來發(fā)展的需求。教授的理念也提醒我，在學習中要始終保持探索精神和積極的學習態(tài)度，不僅要追求知識本身，還要注重知識的實踐應用。
第五段：我的未來規(guī)劃和展望
這次講話給了我很多啟發(fā)和思考，對于我的未來規(guī)劃也有了新的思路。我意識到要成為一名優(yōu)秀的人才，僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，還需要多進行實踐和創(chuàng)新。同時，我也要培養(yǎng)成為一個有社會責任感的人，積極參與社會公益活動和環(huán)境保護工作。我希望未來能夠更好地將所學知識與實際問題相結合，在促進社會發(fā)展和改善人民生活方面做出自己的貢獻。
總結：
這次清華教授的講話給了我很多思考和啟發(fā)，不僅對科技與社會的關系有了更深刻的認識，對教育也有了新的理解。在這個信息爆炸的時代，我們要時刻關注科技的發(fā)展和變革，同時也要加強自身的能力培養(yǎng)和學習方法的改進，為未來做好準備。同時，我們也要關注社會問題，發(fā)揮自己的力量，促進社會的進步和發(fā)展。這次講話給了我很多指導，對我的未來規(guī)劃和發(fā)展有著重要的意義。
清華講話心得篇二
近日，筆者有幸參加了清華大學的一場講座，并在講座結束后，親身感受到了清華大學的學術氛圍和校園風貌。本文將以“考察清華講話心得體會”為主題，通過對這次講座的回顧和總結，分享我的心得和感受。
第二段：學術氛圍濃厚
清華大學以其嚴謹的學術態(tài)度和積極的科研精神而聞名于世。在講座中，我不禁被清華學生們的聰明才智和勤奮學習的態(tài)度深深震撼。無論是講座現場還是與學生的交流中，我感受到了清華學子對知識的渴求和對學習的熱情。這種學術氛圍的濃厚程度，讓我深感到自己與清華大學是一種巨大的差距，也促使我更加努力學習，追求卓越。
第三段：培養(yǎng)全人教育
在講話中，清華大學的領導提到了清華大學一直以來倡導的“培養(yǎng)全人教育”的理念。這種理念，強調學生的全面發(fā)展，將個人的學術能力和綜合素質相結合，形成一種有內涵、有修養(yǎng)的人格魅力。正是這種全人教育的理念，培養(yǎng)了清華學子們寬廣的視野、不拘一格的思維和創(chuàng)新的精神，使他們能夠在各個領域內都取得令人矚目的成就。這讓我深刻認識到，學習不僅僅是單純的死記硬背，更是一種綜合能力的培養(yǎng)，需要全面發(fā)展，不斷拓展自己的知識和能力。
第四段：生活積極向上
在清華大學的講座中，不僅僅讓我感受到了學術上的嚴謹和求知的熱情，也讓我感到了清華學子們樂觀向上的生活態(tài)度。清華大學鼓勵學生在學習之余積極參與各種社會實踐和文化活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和自主創(chuàng)新精神。在與清華學生交流中，我看到了他們對社會問題的思考和關心，以及對未來的積極向往。這種積極的生活態(tài)度讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對生活的熱情和追求。
第五段：砥礪前行，勇攀高峰
清華大學作為中國頂尖的高等學府，無疑給我留下了深刻的印象和啟示。在這次講座中，我看到了清華學生們對學術追求的熱情和對未來發(fā)展的堅定信念。這讓我意識到，學習是一種長久的追求，需要不斷突破自我，勇攀高峰。進入清華大學的門檻雖然很高，但并不代表我們沒有機會超越他們。只要我們有足夠的毅力和努力，相信我們也能取得優(yōu)秀的成績，為自己的未來鋪就堅實的基石。
結語：
通過這次參加清華大學的講座，我深刻感受到了這所知名學府的學術氛圍、全人教育理念、積極向上的生活態(tài)度和勇攀高峰的精神。對于我而言，這次講座不僅僅是一次學習的機會，更是一次心靈的洗禮和人生的啟示。我將牢記清華學子們的努力和拼搏精神，不斷進取，追求卓越，最終實現我自己的人生價值和夢想。
清華講話心得篇三
清華講話是一場歷史性的演講，它向每一個聽眾傳達了一種深邃的思想，反映了一個強大的國家的信念和對世界的期望。在聽完清華講話后，我深刻感受到了中國的社會進步和文化自信心，這是寶貴的人類文明的財富。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期更好地理解這篇演講的深層含義。
第一段：清華講話背景
習近平主席于2015年9月22日在中國北京清華大學發(fā)表了一場題為“推動和平與發(fā)展的人類理念”講話。這場演講被稱為“清華講話”，是一個重要的發(fā)言，導致了全國普遍關注。在演講過程中，習近平主席概述了中國的歷史和文化遺產，重點介紹了中國的發(fā)展經驗和探索人類前途的思考。
第二段：新時代的中國使命
習近平主席的演講主題是中國的崛起和其對人類文明的貢獻。他在演講中表示，“我們要加強文明交流，拓展人文交往，深化未來愿景，推動和平共處、合作共贏、文明互鑒。”這概括了新時代中國的國際使命，即加強文化交流和加強各國之間的合作，以構建和平、發(fā)展和繁榮的世界。
第三段：實現可持續(xù)性發(fā)展目標
習近平主席在演講中還提到了可持續(xù)性發(fā)展的要求。他指出，在實現經濟增長和所謂的“幸?！鄙畹耐瑫r，我們必須解決環(huán)境問題。他提醒全球領導人，需要采取切實有效的措施，保護生態(tài)、節(jié)能減排、提高環(huán)保意識，以實現可持續(xù)發(fā)展目標。
第四段：推動文明與人類和諧發(fā)展
習近平主席強調，文明是指基于不斷變化但又不斷強化的文化。此外，他指出，人類文明自身是無法承受全球性沖突的，而文明交流是推動文明之間合作和共同發(fā)展的重要途徑。他呼吁各國保持開放心態(tài)，注重知識共享和文化交流，促進各文明之間的共同發(fā)展，從而推動人類文明和諧發(fā)展。
第五段：清華講話帶給我們的啟示
作為一名普通大學生，對于如此重要的演講和概念，我深感不足，但卻在聽完清華講話后感受到了強烈的提醒和啟示。首先，我意識到了中國的巨大進步和崛起，這是一個全球性的現象，需要我們認真對待。其次，我也認識到了文明之間相互交流和了解的重要性，同時，我們還要關注環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的問題，共同構建和平、發(fā)展和繁榮的世界。
總結：
清華講話強調了文明之間合作、發(fā)展和諧、可持續(xù)發(fā)展的重要性，同時，為我們展示了中國作為一個文明大國的驕傲，其重要性不言而喻。在這個全球化的時代，我們更要保持開放心態(tài)和國際視野，迎接未來的發(fā)展與挑戰(zhàn)。
清華講話心得篇四
心懷“國之大者” 唱響“青春之歌”
4月19日，習近平總書記來到清華大學考察并發(fā)表重要講話強調，“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。
“青年所多的是生力，遇見森林，可以辟成平地;遇見曠野，可以栽種樹木;遇見沙漠，可以開掘井泉”。新時代的青年干部要牢記習近平總書記的殷殷囑托，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、十足的信心去奮斗、去耕耘、去創(chuàng)造，心懷“國之大者”，唱響“青春之歌”。
唱響“我將無我，不負人民”的青春正能量，懷揣“忠誠如一，初心久久”的為民大志。無論過去、現在還是未來，實現人民對美好生活的向往永遠是奮斗的航向，為人民服務是堅定如磐的初心。從女紅軍的“半條被子”看為民深情、到雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”里的愛民真心，到焦裕祿“治理蘭考三大害，蘊濃黨民魚水情”的公仆情懷，再到王伯祥“拎著烏紗帽干實事，誓與貧困斗到底”的堅韌無悔，都是感動人民的忠誠心、是凝聚民心的正能量。廣大青年干部當以先進模范為榜樣，涵養(yǎng)“我將無我，不負人民”的高尚品格，積極投身到人民需要的地方去，腳上多沾泥，肩上多挑擔，心上多掛牽，懷揣“樂民、利民、惠民”的為民大志。
唱響“生逢盛世，肩負重責”的時代主旋律，砥礪“鞠躬盡瘁，盡心盡力”的擔當大德。在中國共產黨的帶領下，全國人民心手相依、并肩而行，書寫了抗疫史詩，奪取了脫貧勝利，我們?yōu)槿找鎻姶蟮淖鎳鴼g欣自豪，我們?yōu)閴验熋利惖倪h景而激動不已。站在新的歷史起點，身處“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的發(fā)展關鍵期，廣大青年干部要用力唱響“生逢盛世，肩負重責”的時代主旋律，讓青春的旗幟飄揚在奮斗的征程上，讓青春的汗水揮灑在拼搏的天地里。立足于自身崗位，響應好時代召喚，擔當起使命責任，在鄉(xiāng)村振興的“新考場”、在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，保持趕考姿態(tài)，砥礪“盡心盡力、盡職盡責”的擔當大德。
唱響“實干篤行，不負韶華”的昂揚進步曲，實現“抱負不凡，步月登云”的復興大任。從救國救民到獨立自主，從百廢待興到繁榮富強，實干當先、務實為要的奮斗精神激勵了一代又一代人，追逐夢想、實現遠景的美好期盼鼓舞了一代又一代人。如今，“時”與“勢”在我們的一邊，“機”與“遇”就在我們的眼前，廣大青年干部要鼓足干勁、鉚足拼勁、充足底氣、昂揚信心，唱響“實干篤行，不負韶華”的昂揚進步曲，緊跟黨的步伐、貫徹黨的主張，全力以赴“為黨分憂、為民奉獻、為國盡責”，讓心之所向成為身之所往，不懼未來道遠路長，不懼挑戰(zhàn)勇往直前，用青春之我奮勇前進，用奮斗之我建功立業(yè)，實現“抱負不凡，步月登云”的復興大任。
清華講話心得篇五
段一：引言（150字）。
近日，我有幸參加了一場關于教育改革的座談會，并有幸聽到了清華大學校長的精彩講話。講話內容涉及到了教育理念、學生培養(yǎng)、學術研究等多個方面，深入淺出、妙語連珠，讓我受益匪淺。
段二：教育理念的創(chuàng)新（250字）。
清華校長在講話中強調了創(chuàng)新的重要性。他指出，現代社會快速發(fā)展，培養(yǎng)出的學生必須擁有創(chuàng)新精神和能力。他提出了一種新的教育理念，即培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。他認為，傳統(tǒng)的教學方式過于注重知識傳授，而忽視了學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。他呼吁教育者要通過創(chuàng)新型教學來激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，使他們能夠在面對未來的挑戰(zhàn)時能夠迎刃而解。
段三：學生培養(yǎng)的全面發(fā)展（300字）。
清華校長在講話中還談到了學生培養(yǎng)的全面發(fā)展問題。他認為，學校不僅僅要培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，更要注重培養(yǎng)學生的綜合素質。他提出了一種新的學生培養(yǎng)模式，即培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力、社會責任感等。他認為，這些綜合素質對于學生的未來發(fā)展來說具有重要意義。他鼓勵學校要開展多樣化的培養(yǎng)方式，為學生提供全面發(fā)展的機會。
段四：學術研究的重要性（300字）。
清華校長在講話中還提到了學術研究的重要性。他指出，高校要重視學術研究，要培養(yǎng)學生的研究能力和科學精神。他認為，學術研究是高校教育的重要組成部分，是推動學校發(fā)展的關鍵因素。他呼吁教育者要鼓勵學生參與到學術研究中去，培養(yǎng)他們的研究能力和創(chuàng)新精神，幫助他們成為有追求、有思想的學者。
段五：我的體會與收獲（200字）。
通過聽清華校長的講話，我對教育改革有了更深入的理解。我認識到創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，也是學生成長的關鍵能力。同時，我意識到綜合素質對學生的未來發(fā)展非常關鍵，學校應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質。此外，學術研究的重要性也給我啟示，我將更加積極地參與學術研究，提升自己的科學素養(yǎng)?？傊迦A校長的講話給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?，我將努力踐行他提出的教育理念，為自己的成長和社會進步做出貢獻。
總結（100字）。
清華校長的講話內容涉及教育理念的創(chuàng)新、學生培養(yǎng)的全面發(fā)展和學術研究的重要性。通過聽他的講話，我對教育改革有了更深入的理解，并對自己的發(fā)展有了更明確的方向。我將努力踐行他提出的教育理念，為自己的成長和社會進步做出貢獻。
清華講話心得篇六
清華大學是中國最知名的一所高等學府，其校長講話無疑備受關注。最近，我有幸聽到了清華校長的一次重要講話，深感受益匪淺。在講話中，清華校長對未來的高等教育發(fā)展方向給予了深入的思考和指引，讓我對自己的未來規(guī)劃有了更進一步的認識和理解。
第二段：關于高等教育的發(fā)展方向。
清華校長在講話中指出，高等教育的發(fā)展方向應該是以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心，打破傳統(tǒng)的學科界限，促進不同學科之間的交叉和融合。他提到，傳統(tǒng)的學科劃分已經不再適應未來的發(fā)展要求，而世界上許多領先的高校已經開始推行學科交叉的培養(yǎng)模式。這一方向的提出，對我而言，具有重要的意義。作為一名清華的學子，我應該積極主動地擴展自己的學科知識邊界，加強和其他學科的交流與合作，以提升自己的綜合素質和競爭力。
第三段：關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。
在講話中，清華校長強調了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的重要性。他指出，時代變革的潮流已經決定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，對于傳統(tǒng)學科的創(chuàng)新和學科融合，需要有更大膽的嘗試和實踐。作為教育工作者，更應該將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神融入到教育過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。這一觀點對于我個人而言，給予了很大的啟示。我意識到要做一個有影響力的人，更需要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，敢于嘗試和創(chuàng)新，積極尋找解決問題的方法和途徑。
第四段：關于國際化的推進。
清華校長講話中提到了高等教育國際化的重要性。他指出，高等學府應該具有國際化的視野和競爭力，要促進國際間的學術交流和合作，吸引來自全球的知識精英。作為一所全球知名的高等學府，清華大學在推進國際化方面已經取得了顯著成就。聽到這些，我心潮澎湃。我渴望能夠參與到學校的國際化建設中去，促進國際間的學術交流，拓寬自己的國際視野，提升自己的國際競爭力。
第五段：結語。
通過聽清華校長的講話，我對高等教育的發(fā)展方向有了更深入的了解。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)、學科交叉的推進以及國際化的發(fā)展都是重要的方向和目標。我將以清華校長的講話為動力，不斷學習和進取，積極投身到高等教育的改革中去，為建設創(chuàng)新型國家和實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
清華講話心得篇七
第一段：引言（大約200字）。
近日，我有幸參加了一場清華教授的講話活動。在這場活動中，教授分享了他的學術經驗和研究成果，令我深受鼓舞。通過聽講，我對清華教授的學術態(tài)度和教學理念有了更深刻的理解。下面我將結合教授的話語，談一談我的心得體會。
第二段：學術夢想的追求（大約300字）。
在講話中，教授強調了對學術的不懈追求和熱愛。他表示，作為一名教授，必須不斷探索、開拓新領域，推動學科的發(fā)展。他分享了自己在研究中的心得和思考，強調了科研的艱辛和付出。聽到這些，我深感自己在追尋學術夢想的道路上還有很長的路要走。教授的講話讓我明白，只有通過持之以恒地努力和不懈的奮斗，才能取得真正的成就。
第三段：教學理念的啟示（大約300字）。
教授在講話中還分享了他的教學理念。他強調了教師要關注學生的個體差異，注重激發(fā)學生的學習潛能。他提到了多樣化的教學方法和學生參與式的教學模式。這讓我深思，作為一名教育工作者，我們不能固守傳統(tǒng)的教學方式，而是要不斷創(chuàng)新，適應時代的需求。我們應該關注每個學生的特點和需求，通過互動和參與式的教學，激發(fā)學生學習的興趣和動力。
第四段：傳承與創(chuàng)新的矛盾（大約200字）。
教授在講話中提到，學術界需要傳承前人的成果，同時也要勇于創(chuàng)新。這個問題讓我有些困惑，因為傳承與創(chuàng)新似乎是對立的。然而，教授通過舉例說明，解答了我的困惑。他強調了在學術研究中要將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合，既要承襲前人的經驗，又要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這一點讓我明白，傳承只是為了更好地創(chuàng)新。在學術研究中，我們應該借鑒前人的優(yōu)點，同時也要有勇氣打破舊的觀念，勇往直前。
第五段：感悟與展望（大約200字）。
通過這場講話，我對清華教授的學術追求和教學理念有了更深入的了解。他的言談舉止展現出了一位真正的學者和教育家的風范。我被他的學術熱情和教育思想所鼓舞，也深知自己在學術研究和教育工作中面臨的挑戰(zhàn)。但是，我相信只要我堅持我的學術夢想，不斷提升自己，勇于創(chuàng)新，我就能為社會做出更大的貢獻。
總結：（大約100字）。
這次聽清華教授講話的經歷給我留下了深刻的印象。教授的學術追求和教學理念為我樹立了榜樣。我將以他為激勵，繼續(xù)努力追求學術的進步和教學的創(chuàng)新。我相信，只要腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，我一定能夠為自己創(chuàng)造一個更加美好的未來。
清華講話心得篇八
清華大學校長邱勇近期發(fā)表了題為《以有志氣的人為樂》的講話，強調了培養(yǎng)高素質人才的重要性。本文從五個方面總結了聽取清華講話的心得體會。
一、態(tài)度決定一切
講話中，邱勇校長提到：“一個人的個性和態(tài)度是很難改變的”，這一點強調了態(tài)度的重要性。一個有良好態(tài)度的人，在面對挫敗時會樂觀向上，無論在何種情況下都能把握機會。一個好的人,會始終保持著積極樂觀的心態(tài)，能夠在工作、學習和生活中不斷進步與成長。
二、誠實守信，為人光彩
邱勇校長在講話中指出，“誠實守信是人們最基本的道德履行，誠信使得人們完善自己，更好地發(fā)展自己的事業(yè)?！?信任的建立離不開誠信，一個擁有良好信譽的人，才能贏得別人的信任和信賴。在人生道路的長途艱難中，樂觀向上、信守承諾的品格將成為人生的底氣和信念。
三、培養(yǎng)良好的學習習慣
邱勇校長在講話中指出：“優(yōu)秀的人才需要具備一定的良好習慣。”學習是一個不斷自我進步的過程，每一次的成績都離不開日積月累良好的學習習慣。在學習的過程中，應抱著虛心好學的態(tài)度，注重理論融會貫通，勇擔責任，主動出擊，不斷挑戰(zhàn)自我，使自己更好地在各個方面取得突破。
四、掌握未來，注重實踐
邱勇校長強調：“只要你掌握未來，你就一定會掌握時代?！痹谖磥淼陌l(fā)展歷程中，實踐也是必不可少的。在實踐的過程中，我們可以將書本上的知識轉化為實踐經驗，我們也可以將自己的想法和理論更好地轉化為實際成果。這種實踐，不僅可以極大的增加我們的經驗，也可以更好的鍛煉我們的實際操作能力。
五、擁有一顆高尚的心靈
最后，邱勇校長強調：“一顆高尚的心靈是一個人最為基礎的品質?！眱刃牡氖澜鐩Q定了一個人的行為方式，一顆高尚的心靈能更好地影響自己和他人，促使自己在前進的道路上不斷向上。保持內心的澄明和坦誠，積極向上，發(fā)揮自己的聰明才智和勇氣，勇往直前，成就出更加輝煌的事業(yè)。
總言之，通過聽取邱勇校長的講話，我們深刻領悟了人生的重要性，更明確了實現自我價值的目標與途徑，力爭成為一名有志氣的人，以追求事業(yè)為樂，開創(chuàng)未來人生之最佳狀態(tài)。
清華講話心得篇九
老師們，同學們，同志們，朋友們：
4月的北京，春風送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀!向參加慶?；顒拥暮韧饧钨e，表示熱烈的歡迎!向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候!
120xx年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。
90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。
建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。
建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白?？谷諔?zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。
新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。
改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。
水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現出一大批學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。120xx年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。
清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
老師們、同學們、同志們、朋友們!
當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。
對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。
推動經濟社會又好又快發(fā)展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現經濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。
全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。
全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作，建立協同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。
全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)加快發(fā)展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變。要自覺參與推動區(qū)域協調發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。
全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。
總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。
建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。
老師們、同學們、同志們、朋友們!
青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。
第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。
第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發(fā)現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。
第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。
教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
老師們、同學們、同志們、朋友們!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
清華講話心得篇十
清華大學，作為中國最頂尖的學府之一，一直以來都擁有無數優(yōu)秀的學子。我有幸能夠在這里深造，度過了寶貴的大學時光。在這段時光里，我收獲了無窮的知識，也積累了豐富的體會。下面，我將從學術氛圍、師生關系、綜合實力、人文環(huán)境以及個人成長等幾個方面，分享一下我在清華的心得體會。
首先，談到清華，無法忽視的就是其濃厚的學術氛圍。在校園里，無論是學生還是教師，個個都為追求卓越而努力。聽到教室里的討論聲，或是圖書館內的閱讀聲，都充滿了知識的火花。在清華，我學到的不僅僅是課本上的知識，更多的是學術的態(tài)度和方法。每一門課都要求我們進行深入思考和獨立思考，這培養(yǎng)了我的批判思維和解決問題的能力。在這樣的環(huán)境中，我逐漸懂得了真正的學習不僅僅是為了得到一張紙質的文憑，更是為了塑造自己的人格和豐富自己的靈魂。
其次，清華大學獨特的師生關系在我的大學生活中扮演了重要的角色。在這里，老師不僅僅是知識的傳授者，更是我們的引路人。我依稀記得剛進入大學時，對未來的學習方向和職業(yè)規(guī)劃一籌莫展。然而，在清華，我擁有了一位導師，他耐心地與我交流，為我制定了一條明確的學習和科研方向。在后來的日子里，導師總是對我的進展和問題給予及時的指導和支持。在這樣積極的師生關系下，我感到無論遇到什么困難，都能夠得到及時的幫助和激勵，這對于我來說是一種巨大的助力。
第三，談到清華，必須提及它卓越的綜合實力。清華大學坐落于北京，擁有豐富的教育資源和科研條件。各個學科領域都備受重視，不管是自然科學還是人文學科，清華都取得了全國 ja 領先的地位。在這里，我有機會接觸到最前沿的學術成果和科研項目，與許多國內外頂級學術團隊進行交流和合作。這不僅為我提供了廣闊的視野和知識儲備，也激發(fā)了我探索未知和追求進步的熱情。同時，清華還為學生提供了豐富的實踐機會和創(chuàng)業(yè)資源，讓我們能夠將學到的知識真正地應用到實踐中，并深刻體驗到自己的成長和進步。
然后，清華大學獨特的人文環(huán)境是我在這里經歷的又一難忘的體驗。清華注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，推崇價值觀的建設和品德的培養(yǎng)。在校園里，我遇到了許多有趣而深刻的課程和活動。例如，我曾參加過學校組織的志愿者活動，親身體驗到幫助他人的快樂。我也曾參加過社團活動，在與同學們的交流和互動中，我不僅拓寬了自己的視野，也培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和領導力。在這樣的環(huán)境中，我開始思考自己的人生價值和社會責任，并致力于成為更加有意義的人。
最后，談到清華，不能沒有個人成長的體會。在大學的幾年里，我不僅收獲了豐富的知識，還發(fā)現了自己潛在的潛能。大學不僅是知識的庫房，更是一個鍛煉和培養(yǎng)自己能力的時期。通過參加各種研究項目和比賽，我逐漸提高了自己的學術水平和創(chuàng)新能力。同時，在校園里的生活浸潤下，我也從一個膽小內向的人變得更加自信和開放。我能夠主動與他人交流和合作，遇到困難時，也能夠堅持不懈地解決問題。這些改變對于我來說是寶貴的，它們不僅影響了我在大學的生活，也將對我未來的職業(yè)生涯產生積極的影響。
總地來說，我的四年清華大學生活是非常寶貴的。在這里，我不僅接觸到了一流的學術資源，也培養(yǎng)了自己的學術激情和科研能力。同時，我在清華還體會到了獨特而和諧的人文環(huán)境，這激發(fā)了我探索真理和追求卓越的動力。在清華的四年，我不斷地成長和進步，收獲了自己的夢想和未來。我相信，無論將來會去往何方，我都會懷念這段難忘的大學時光，感恩于清華給予我的機會和成就。
清華講話心得篇十一
四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學迎來了105歲的生日。我謹代表學校向海內外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，清華大學全面推進綜合改革，辦學質量不斷提升，順利完成“”規(guī)劃的各項目標，學校黨的建設和各項事業(yè)都取得了新的成績。
人事制度改革取得突破性進展。人事制度改革的目標是建設一支與世界一流大學相對應的高水平教師隊伍，是綜合改革的難點和重點。經過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進人才成長的機制得到進一步完善，教學和學術并重、教師積極參與教學的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學委員會，致力于推動教育教學創(chuàng)新。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學生超算團隊第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍;倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向20xx級本科新生贈書，實施學生深度閱讀計劃。
科研體制機制改革扎實推進。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學關于深化科研體制機制改革的若干意見》，科研體制機制改革正式啟動。加強學科交叉，成立交叉學科學位工作委員會，建立校內教師跨院系兼職制度。瞄準國家戰(zhàn)略需求，積極推進高溫氣冷堆、燃氣輪機、未來網絡、轉化醫(yī)學、地球數值模擬器等重大項目。成立藥學院，進一步完善生命醫(yī)學學科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯盟，主動服務國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學科綜合實力不斷提升。19項優(yōu)秀科技成果獲得20xx年度國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內輻照試驗入選中國十大核科技進展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術試驗衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結構及其工作機理研究入選20xx年度中國高等學校十大科技進展。在第七屆高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學類)中獲得5項一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設試點單位。由我校美術學院教師擔綱設計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽。人文學院格非教授榮獲第九屆茅盾文學獎。
全球化戰(zhàn)略邁出關鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進人才培養(yǎng)、學術人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學院首批博士生正式入學，蘇世民學者項目完成第一批學生的招生工作。清華與美國華盛頓大學、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學院，成為中國高校在美國設立的第一個實體性教育科研平臺。向全球創(chuàng)新學院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學院茁壯成長。
20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是學校推進綜合改革、建設世界一流大學的關鍵一年。我們要繼續(xù)堅定不移地推動綜合改革，在教師人事制度改革全面啟動的基礎上，積極推動職工隊伍改革，并不斷深化教育教學改革和科研體制機制改革。
面對新起點、新目標、新任務，相信全體清華人一定會發(fā)揚清華人特有的實干精神，努力推動學校各項工作不斷邁上新的臺階。我也相信，在所有清華人的共同努力下，未來的清華將變得更創(chuàng)新、更國際、更人文!我們也將以更堅定、更從容、更自信的步伐面向世界、迎接未來!
清華講話心得篇十二
親愛的同學們：
在清華剛剛歡度百年華誕之后，你們作為清華跨入新百年的第一屆本科生，即將開始大學學習生活。首先，請允許我代表學校，向剛剛入學的全體新同學，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時，也向培育同學們成長的中小學老師和信任清華、支持清華的各位家長，表示親切的問候和誠摯的敬意!
今年入學的本科新生共有3300余人，來自全國近1200所中學，其中女生超過了三分之一。你們當中，既有在高考中取得優(yōu)異成績的學習尖子，也有在學科競賽和發(fā)明大賽中獲獎的創(chuàng)新能手;既有全面發(fā)展、熱心公益的“人氣之星”，也有樂觀向上、品格堅毅的自強學子。
水木清華，鐘靈毓秀。從今天起，同學們正式成為了“清華人”。一個世紀以來，一代代清華人秉承“愛國奉獻、追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，弘揚“人文日新”的精神，為國家和社會作出了突出貢獻。在座的很多同學在走進清華園之前，已經對百年清華的精神傳統(tǒng)，包括校訓、校風和學風等有了一定的了解。今天當同學們開始新的學習生活之際，我重點就如何踐行“人文日新”的精神，與大家談談心。
**年前，1926級畢業(yè)的校友們留贈給母校一塊鐫刻著“人文日新”的牌匾，至今仍高懸在大禮堂的南墻上，與舞臺上方?；罩械男Ｓ栠b相呼應。這塊匾額不僅表明了前輩校友們對于清華精神的理解和認識，也體現出他們對于母校日新月異不斷進步的期許。隨著學校的發(fā)展，“人文日新”逐步成為了清華精神的重要組成部分。
首先，踐行“人文日新”，就要大力弘揚人文精神。
“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……觀乎人文以化成天下。”這里可以看出，“人文”概指人類一切文化創(chuàng)造。人文日新，就是指文化的創(chuàng)造、傳承與涵養(yǎng)要日新月異、不斷進步;對每一個人來說，就是使人文精神不斷發(fā)揚、不斷提升。
早在1948年，我校的著名建筑大師梁思成曾做過一篇題為“半個人的'時代”的講演，談的是過度專業(yè)化導致人的片面發(fā)展。今天，這個命題依然發(fā)人深省。推動時代變革、建設和諧社會，需要我們堅持以人為本、注重人文關懷。成為素質全面、視野寬闊的一代新人，更需要同學們做到人文精神和科學精神并重并進，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和品味。目前中學教育的文理分科以及緊張的高考復習，都對同學們的全面發(fā)展和個性發(fā)展產生一定的影響。進入大學后，希望理工科學生加強人文與社會知識的學習，文科學生也要對自然科學和工程知識有一定的了解，大家都要注重自己全面素質的提高。
在全球化的時代，弘揚人文精神的一個重要內涵，是對本民族歷史和文化的理解和尊重。正如國學大師錢穆先生任教于西南聯大時所提出的，要對本民族的歷史和文化抱持一種“溫情與敬意”，從民族歷史的進步中獲得教益，從民族文化的發(fā)展中汲取營養(yǎng)。只有具備了堅實的文化自信，才能更好地展現出文化包容的氣度，才能成為心胸寬廣、氣魄宏大的棟梁之才。
第二，踐行“人文日新”，就要自覺提升道德情操。
《易經》有曰：“剛健篤實輝光，日新其德”。由此可見，古人所強調的“日新”，首先是提升人的道德情操。
朱鎔基學長在一次校慶來信中，曾談到當年他們入學時，清華電機系主任章名濤教授講過的一席話。章名濤教授說：你們來到清華，既要學會怎樣為學，更要學會怎樣為人。青年人首先要學“為人”，然后才是學“為學”。同學們要不斷加強自身的思想修養(yǎng)，一方面陶冶高尚情操，弘揚傳統(tǒng)美德，謙虛謹慎、正直善良、誠實守信、求真務實，善于與人溝通、合作;另一方面樹立起遠大的理想和抱負，擔當起清華人應有的歷史責任。
清華過去的百年，正是中華民族由飽受欺凌到走向振興的百年。一百年前清華初創(chuàng)時，中國剛剛爆發(fā)了辛亥革命，追求社會進步，拯救民族危亡，爭取國家獨立與人民民主，是那個時代的主題。著名科學家、教育家錢偉長先生當年以中文和歷史兩科滿分的成績，考入清華歷史系?！熬乓话恕笔伦儽l(fā)后，為了“科學救國”，錢偉長要求轉學物理。他說：“國家需要就是我的專業(yè)”。今天進入新世紀之后，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，實現國家富強與民族振興，成為新一代青年的責任。希望同學們以前輩清華人為榜樣，篤志勵學、完善自我，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中。我想，這也正是“觀乎人文以化成天下”的時代內涵。
第三，弘揚“人文日新”精神，就要不斷提高創(chuàng)新能力。
“茍日新，日日新，又日新。”這句經典名言，出自《禮記大學》。它告訴我們，要以一種永不滿足的精神，堅持革故鼎新。
小到個人事業(yè)的成功，大到國家社會的進步，無不需要求新、創(chuàng)新的勇氣、意識和能力。求新，更是清華學術傳統(tǒng)的重要特征。當今時代，知識創(chuàng)新已經成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力。自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，是時代給大家提出的要求與挑戰(zhàn)。同學們走進清華，要盡快完成從中學到大學的轉變，不僅要刻苦好學，而且要積極創(chuàng)造，切實做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新。面對建設創(chuàng)新型國家的需要，希望同學們在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升、創(chuàng)新文化的建設等方面，都做出新的努力。
致力創(chuàng)新，就要獨立思考。清華國學院的四大導師之一陳寅恪先生，早在80多年前就提出“獨立之精神、自由之思想”，這種學術品格十分重要。同學們要堅持好學深思，保持好奇心、發(fā)揮想象力，培養(yǎng)批判性思維，成為拔尖創(chuàng)新人才。
同學們!百年積淀形成的清華精神，內涵豐富，意蘊深遠?！叭宋娜招隆奔斜磉_了一種改革創(chuàng)新、奮勇爭先的進取精神。希望同學們把弘揚“人文日新”的精神，與踐行校訓、校風和學風結合起來，志存高遠，奮發(fā)成才，與全體清華人一起，在清華新百年中譜寫新的篇章。
同學們：
今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學府注入了新的生機與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡迎你!借此機會，我也代表學校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學的關心、支持與信任!
各位同學來自五湖四海，都是高中學習階段的佼佼者，不少同學獲得過各種競賽的優(yōu)勝。我還知道，你們當中有申辦青奧會的形象大使，有玉樹災區(qū)英勇救人的“藏族小英雄”，還有一批具有突出特長的同學……“得天下yc而教育之”，不亦樂乎?我為清華能迎來你們這樣的優(yōu)秀學生而感到高興!
為了你們的到來，學校已做好了充分準備。在這個“全球最美大學校園”里，你們將會享受到良好的學習和生活條件。學校建立了完善的成才支持體系，包括清華學堂人才培養(yǎng)計劃、近三分之一學生將在大學期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學生研究訓練計劃等一系列因材施教措施，對家庭經濟困難的同學，學校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學因為經濟壓力而停下追尋夢想的腳步。
同學們，清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。高中時代，考入清華也許就是你們的夢想。現在，當這個夢想已經成為現實，下一站的目標在哪里?選擇了清華，究竟對自己的人生意味著什么?這樣的思考或許會伴隨你們四年的大學生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責任!
從建校之初的留美預備學校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實現人生價值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學救國”的思想毅然改學物理，最終成為我國近代力學奠基人之一，為科學與教育事業(yè)作出了卓越貢獻。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)。”現在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時代，正需要每一個有理想的清華學子，勇敢地承擔起肩頭的責任：在建設創(chuàng)新型國家和構建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻祖國、服務人民的過程中，實現自己的價值。
“責任”可以引領你們成長的方向。但要真正擔當得起這份責任，首先還是要“好好學習”。剛才錢穎一教授提出希望同學們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”，我都非常贊同，期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強調一點，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學階段的學習看似輕松自由，但要想真正學好、學透，解決自己感興趣的問題，提出有質量的設想和批判性見解，就一定要十分地踏實勤奮。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎上，在感興趣的領域里，扎扎實實地下功夫。
品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學們不斷追求的成長目標，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”，這是清華獨特體育傳統(tǒng)的寫照。學校將在大學四年都開設體育課，并為同學們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設施和條件。希望看到你們在運動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學期間至少掌握一項體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習慣。
同學們，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個特殊的歷史時刻走進清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來，從這座校園里走出了大批學術大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進步作出了卓越的貢獻。衷心期望大家繼承和發(fā)揚清華傳統(tǒng)，勇于擔當，茁壯成長，成為不負社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!
謝謝大家!
清華講話心得篇十三
首先：要重視管理。
之前，我認為管理就是經驗與閱歷，加上過硬的業(yè)務技術，科主任首先必須是本學科帶頭人，在技術方面、專業(yè)領域領先，掌握本學科專業(yè)在本市甚至在全國的動向，能夠熟練駕馭疑難雜癥及急危重癥的處理。在學術方面是科室老大，是權威，技術領域就要以技術服人。其次是閱歷，在社會上闖蕩多年，有處理問題的能力，基礎是經驗，見多識廣，積累了經驗，就可以無敵了。現在看來，真的是夜郎自大，井底之蛙，顛覆了我固有的認識。
其次：方法。
既然知道了管理的重要性，認識到管理是一種全新的學問，那么以什么方法來做管理呢?
劉庭芳老師教會我：管理要用管理工具，這樣才不會受人為因素左右。
劉新華老師教會我：領導者語言藝術，管理者應怎樣提高自身素養(yǎng)，話該怎么說。
欒帆老師用他那幽默的語言及身體語言教會我怎么攻關媒體危機。
劉燕翌老師教會我怎么做好科室管理計劃，首先要學會職業(yè)化管理與科室創(chuàng)新結合。
劉田老師用活潑互動的教學，教會高效團隊建設與執(zhí)行力的打造。
戴宛辛老師從本質上講授了管理與醫(yī)學溝通的重要性，立體而全面。
趙卯生老師教會我法制社會要依法治科，依法執(zhí)業(yè)。要拿起法律武器來保護自己和他人。
最后：學以致用。
上述老師以自己淵博的知識告訴我管理的辦法，那我回來就應該學以致用。第一，我要制定一個計劃，做好流程，以及應急預案，下一步怎么實施，融合新的理念在里面。第二，要提高自我管理意識，在領導者的演講語言上下工夫，每天讀一本有益的書，每天花五分鐘朗讀一段《健康報》。第三，領導科室學習在清華所學知識，帶動全科行動起來，未來是靠團隊打天下的。
在清華的學習結束了，但是知識的應用才剛剛開始，在未來的歲月里，我會理論實踐相結合，把我們省直三院的婦產科建設的更加美好，以回報曹院長為首的班子栽培和清華老師的教誨!謝謝曹院長，謝謝清華!
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