文學(xué)是人類(lèi)表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。如何培養(yǎng)積極向上的個(gè)性,成為一個(gè)陽(yáng)光、自信的人?在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
環(huán)保教育廣播稿篇一
甲:敬愛(ài)的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了!
甲:我是來(lái)自六(三)班的xxx
乙:我是來(lái)自六(三)班的xxx
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
甲:送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,花兒爭(zhēng)艷,春色滿(mǎn)園,處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲:誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活??扇缃瘢谖覀兊男@里,還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱(chēng)?!靶@是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)保教育廣播稿篇二
像一群勇猛無(wú)敵的騎士
揮舞著尖利閃亮的刺刀
沖殺進(jìn)校園的各個(gè)角落||
鳥(niǎo)兒因之而閉眼
花兒因之而害羞
草兒因之而低頭
騷年因之而勃起
憋女因之而心跳加速
食堂癡傻老頭因之而面露笑容
野貓野狗因之而忘記了追逐
建筑物在它的福威下丟棄了羞澀
直接呻吟,接著顫抖
無(wú)處可逃的人們
被卷入迅猛膨脹的淫x洪流
碰!潰壩
從泥濘里重新爬起的人們滿(mǎn)身穢物||
美麗的校園廣播最后在一片廣告數(shù)字里戛然而止
正像一位老乞丐吐出一口含金的濃痰唾沫
環(huán)保教育廣播稿篇三
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。有關(guān)保護(hù)環(huán)境的廣播稿有哪些呢?小編為大家整理了小學(xué)環(huán)保教育廣播稿,歡迎閱讀。
主持人甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹。
主持人乙:我是主持人陳雯雯。
主持人甲:
天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。
塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車(chē)沽也曾經(jīng)是“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。
作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。
然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙;
由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。
請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害。
主持人甲:
保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。
注意保護(hù)環(huán)境。
因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
主持人乙:
同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。
我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。
要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。
主持人甲:
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。
請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū)。
主持人乙:
同學(xué)們,我們是寧車(chē)沽的一員。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。
從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。
愛(ài)護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。
人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。
為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí),地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。
未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。
無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。
看,美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。
這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎? 學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。
同學(xué)們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然,創(chuàng)常州“綠色學(xué)?!?爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。
一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。
為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。
但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為。
齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲:大家好,我是主持人xxx
乙:我是xxx
齊:今天,讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽(yáng)系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球。
乙:我們只有一個(gè)天,只有一個(gè)地,我們只有一個(gè)太陽(yáng),只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛(ài)地球,保護(hù)地球,讓地球充滿(mǎn)綠色的生機(jī),使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲:但是,由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙:是啊,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí),也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并采取了一些補(bǔ)救措施,但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲:環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙:你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,已被越來(lái)越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!
甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
乙:讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲:我們所說(shuō)的“環(huán)保”,是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
乙:我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主;
2、誰(shuí)污染,誰(shuí)治理;
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲:污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng),指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙:全球十大環(huán)境問(wèn)題指:
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的'耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲:環(huán)境的十大威脅指:
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費(fèi)
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
甲:“溫室效應(yīng)”的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成“溫室效應(yīng)”。
乙:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實(shí),“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。
甲:環(huán)保,其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議:
乙:在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案,第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。
乙:衛(wèi)生紙是所有紙類(lèi)中最不可能回收的,而且對(duì)紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益,卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水,所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進(jìn)果皮箱里,如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋,用它來(lái)盛放垃圾,再一起丟進(jìn)果皮箱。
乙:拒收“垃圾廣告”信函,浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲: 使用可再充電的電池。
乙: 在我們的日常生活中,有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火,可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事,一點(diǎn)一滴的破壞,會(huì)影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲:拯救地球,一起動(dòng)手,保護(hù)環(huán)境,從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!
齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!
環(huán)保教育廣播稿篇四
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
女:敬愛(ài)的老師們!
合:大家中午好!第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男:我是節(jié)目主持人五(1)中隊(duì)的杜寶成。
女:我是五(1)中隊(duì)的丁麗娜。
男:首先請(qǐng)大家聆聽(tīng)本周校園動(dòng)態(tài):
略
女:請(qǐng)大家收聽(tīng)小眼睛大世界。
男:丁麗娜,你知道4月7日是什么日子嗎?
女:什么日子啊?
男:20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日,今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開(kāi)放街道,征集城市健康工作者的事跡,宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)??涨?,全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。
估計(jì),20xx年和20xx年我國(guó)城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康,讓生活更美好,已成為社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題。
男:我們聞到花香濃郁,
女:我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗。
男:太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起,
女:點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
男:我們插上翅膀,
女:學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
男:當(dāng)水滴流入大海,
女:當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林,
合:綠色彌漫了世界的新房。
女:今天,我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
男:我們需要綠色。
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣
環(huán)保教育廣播稿篇五
b:親愛(ài)的同學(xué)們。
a、b:大家好!
a:我是主持人。
b:我是主持人。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德,爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。
a:10月31日世界勤儉日,最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上,由意大利教授提出并最終于2006年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
b:節(jié)日由來(lái):1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì),會(huì)議的最后一天(10月31日),意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”,之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”
a:節(jié)日意義:勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)資源的消耗,但這一切,更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高,浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各種資源日益枯竭,節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉,已經(jīng)為世界所“矚目”,成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
b:勤儉現(xiàn)狀:在世界范圍內(nèi),由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(11月1日)緊鄰,更與萬(wàn)圣節(jié)(10月31日夜)碰撞,沉浸于節(jié)日狂歡的人們?cè)凇皧蕵?lè)至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念,取而代之的是瘋狂的節(jié)日購(gòu)物與娛樂(lè)。
即使在沒(méi)有萬(wàn)圣節(jié)這一節(jié)日的國(guó)家,以中國(guó)為例:在“世界勤儉日”這一天,在每一天的日常生活中,浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無(wú)處不在。以公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō),水龍頭不擰緊,造成水資源流失。辦公室里,電腦不關(guān)、空調(diào)24小時(shí)工作的現(xiàn)象很常見(jiàn)。與此同時(shí),一次性用品也開(kāi)始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例,在單位有抽取式的面紙,隨身攜帶的是便攜式面紙,手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品,已經(jīng)淡出人們的生活視線。
在超市里,限塑令實(shí)施以來(lái),依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的費(fèi)用,也不愿隨身帶著環(huán)保購(gòu)物袋,有的市民表示,塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣,短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時(shí),菜籃子在菜市場(chǎng)里也依舊少見(jiàn)。
勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒(méi)于典籍的故紙堆中,不能僅僅是口頭上的一句空話,我們只有從身邊小事做起,從今天現(xiàn)在做起,才能保護(hù)好美好的地球家園,維持社會(huì)永續(xù)不斷的發(fā)展。
a:勤儉故事:
周恩來(lái):總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國(guó)貨,必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。
b:朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事:1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
a:毛澤東:要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
b:所以我們要從我做起,從點(diǎn)滴做起,從節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒糧做起,做到“以勤儉為榮,以浪費(fèi)為恥”。
b:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
a:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)!
環(huán)保教育廣播稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,讓家園的明天更加美好!
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子,但是有些人卻沒(méi)有做到。你看,旁邊有一個(gè)這么大的垃圾桶,他卻不丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟到馬路上。假如有人沒(méi)有看見(jiàn)垃圾,踩到了會(huì)摔跤的。與其讓別人摔一跤,不如多走幾步,吧垃圾丟進(jìn)垃圾桶里面。
有些人做到了,并做好了。看,在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子,小朋友看見(jiàn)了,走上前把這顆釘子丟進(jìn)了垃圾桶里,小朋友肯定在想:如果有一輛車(chē)到這里來(lái),輪胎就會(huì)被刺破。
一件很小的事情,就可以看出你的品德怎么樣,就可以看出你的素質(zhì)怎么樣,就可以看出你的責(zé)任心怎么樣。
雖然每天都有清潔員來(lái)打掃,但是,光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護(hù)環(huán)境:不亂丟垃圾,不隨便排放污染過(guò)的水,少坐汽車(chē),多騎自行車(chē)或走路。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!要記得“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
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環(huán)保教育廣播稿篇七
合:紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播。
男:各位老師,各位同學(xué),大家早上好!我是某某班班(姓名)。
女:我是某某班班(姓名)。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
男:同學(xué)們,優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
女:“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽。
男:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗。
女:“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧。
男:“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑。
女:“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑瀾。
男:碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。
女:清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男:雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
男:同學(xué)們,美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
女:同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幸福!
男:可是我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女:你知道嗎?人們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷、舒適的同時(shí),卻忽略了身邊的環(huán)境,不曾覺(jué)察,它們正在漸漸地惡化。
男:近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。
男:空中煙囪林立,濃煙滾滾;河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>
男:這驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
合:我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?
男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。
女:今天,我們拾起了一個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。
男:今天,我們發(fā)起了一份倡議,就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合:讓我們共同努力,使天空更藍(lán),草地更綠,河水更清,共建我們的.美麗家園!
男:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!
女:因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外蔥蘢。
男:因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外清澈。
女:因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康匦α耍?/p>
合:讓我們攜起手來(lái),為我們的家園締造一個(gè)更加美好的明天吧!
男:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!
環(huán)保教育廣播稿篇八
老師們,同學(xué)們:。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:
無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。
對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍粩喔牧嘉覀冎車(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們,同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。
讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
環(huán)保教育廣播稿篇九
b:親愛(ài)的同學(xué)們
a、b:大家好!
a:我是主持人
b:我是主持人。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德,爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。
a:10月31日世界勤儉日,最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上,由意大利教授提出并最終于由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
b:節(jié)日由來(lái):1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì),會(huì)議的最后一天(10月31日),意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”,之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”
a:節(jié)日意義:勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)資源的消耗,但這一切,更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高,浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各種資源日益枯竭,節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉,已經(jīng)為世界所“矚目”,成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
b:勤儉現(xiàn)狀:在世界范圍內(nèi),由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(11月1日)緊鄰,更與萬(wàn)圣節(jié)(10月31日夜)碰撞,沉浸于節(jié)日狂歡的人們?cè)凇皧蕵?lè)至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念,取而代之的是瘋狂的節(jié)日購(gòu)物與娛樂(lè)。
即使在沒(méi)有萬(wàn)圣節(jié)這一節(jié)日的國(guó)家,以中國(guó)為例:在“世界勤儉日”這一天,在每一天的日常生活中,浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無(wú)處不在。以公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō),水龍頭不擰緊,造成水資源流失。辦公室里,電腦不關(guān)、空調(diào)24小時(shí)工作的現(xiàn)象很常見(jiàn)。與此同時(shí),一次性用品也開(kāi)始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例,在單位有抽取式的面紙,隨身攜帶的`是便攜式面紙,手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品,已經(jīng)淡出人們的生活視線。
在超市里,限塑令實(shí)施以來(lái),依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的費(fèi)用,也不愿隨身帶著環(huán)保購(gòu)物袋,有的市民表示,塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣,短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時(shí),菜籃子在菜市場(chǎng)里也依舊少見(jiàn)。
勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒(méi)于典籍的故紙堆中,不能僅僅是口頭上的一句空話,我們只有從身邊小事做起,從今天現(xiàn)在做起,才能保護(hù)好美好的地球家園,維持社會(huì)永續(xù)不斷的發(fā)展。
a:勤儉故事:
周恩來(lái):總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國(guó)貨,必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。
b:朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事:1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
a:毛澤東:要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
b:所以我們要從我做起,從點(diǎn)滴做起,從節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒糧做起,做到“以勤儉為榮,以浪費(fèi)為恥”。
b:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
a:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束
合:再見(jiàn)!
環(huán)保教育廣播稿篇十
環(huán)保教育廣播稿,只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境從小做起,下面是小編帶來(lái)的環(huán)保教育廣播稿,歡迎閱讀!
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的哭泣嗎?聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,一定聽(tīng)到了。
當(dāng)人類(lèi)無(wú)止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí),地球媽媽哭了。她哭著說(shuō):“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股污水、廢渣,就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,侵襲著她身體的健康,人類(lèi)甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí),小鳥(niǎo)哭了,它哭泣著說(shuō):“它好想有個(gè)家”。地球媽媽哭了,哭泣著說(shuō):“她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱,紅潤(rùn)的變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏,越來(lái)越感到力不從心,可是人類(lèi)還在不斷的增加人口,減少耕地面積。估計(jì)到了2050年,人類(lèi)吃飯都會(huì)成為大問(wèn)題。”
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長(zhǎng)安”的西安已成為歷史!想想鳥(niǎo)兒傷心的哭泣:“我想有個(gè)家”。我想,這不但是小鳥(niǎo)的吶喊,這也是人類(lèi)的吶喊。人類(lèi)更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴(lài)于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件,破壞了自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。
親愛(ài)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起,從我做起,轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,讓我們攜起手來(lái),從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,多種一棵樹(shù),不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,讓人類(lèi)生活得更加幸福、美好吧!謝謝 大家!
a:敬愛(ài)的老師們
b:親愛(ài)的同學(xué)們
a、b:大家好!
a:我是主持人
b:我是主持人 。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾校園廣播,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“弘揚(yáng)勤儉美德,爭(zhēng)做節(jié)儉學(xué)生”。
a:10月31日世界勤儉日,最早是在1924年舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上,由意大利教授提出并最終于2006年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
b:節(jié)日由來(lái):1924年來(lái)自世界各地的29個(gè)國(guó)家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì),會(huì)議的最后一天(10月31日),意大利教授倡議大會(huì)的最后一天為“國(guó)際節(jié)能日”,之后大會(huì)通過(guò)決議決定創(chuàng)立一個(gè)致力于促進(jìn)全世界共同勤儉節(jié)約的“世界勤儉日”
a:節(jié)日意義:勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)資源的消耗,但這一切,更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在要求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高,浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各種資源日益枯竭,節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立,可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉,已經(jīng)為世界所“矚目”,成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
b:勤儉現(xiàn)狀:在世界范圍內(nèi),由于“世界勤儉日”與西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)(11月1日)緊鄰,更與萬(wàn)圣節(jié)(10月31日夜)碰撞,沉浸于節(jié)日狂歡的人們?cè)凇皧蕵?lè)至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節(jié)日概念,取而代之的是瘋狂的節(jié)日購(gòu)物與娛樂(lè)。
即使在沒(méi)有萬(wàn)圣節(jié)這一節(jié)日的國(guó)家,以中國(guó)為例:在“世界勤儉日”這一天,在每一天的日常生活中,浪費(fèi)的現(xiàn)象更是無(wú)處不在。以公共場(chǎng)合來(lái)說(shuō),水龍頭不擰緊,造成水資源流失。辦公室里,電腦不關(guān)、空調(diào)24小時(shí)工作的現(xiàn)象很常見(jiàn)。與此同時(shí),一次性用品也開(kāi)始成為市民消費(fèi)的主要方向。以手帕紙為例,在單位有抽取式的面紙,隨身攜帶的是便攜式面紙,手帕這種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保的用品,已經(jīng)淡出人們的生活視線。
在超市里,限塑令實(shí)施以來(lái),依然還是有部分消費(fèi)者寧愿支付塑料袋的'費(fèi)用,也不愿隨身帶著環(huán)保購(gòu)物袋,有的市民表示,塑料袋已經(jīng)使用習(xí)慣,短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)。同時(shí),菜籃子在菜市場(chǎng)里也依舊少見(jiàn)。
勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒(méi)于典籍的故紙堆中,不能僅僅是口頭上的一句空話,我們只有從身邊小事做起,從今天現(xiàn)在做起,才能保護(hù)好美好的地球家園,維持社會(huì)永續(xù)不斷的發(fā)展。
a:勤儉故事:
周恩來(lái):總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國(guó)貨,必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。
b:朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事:1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
a:毛澤東:要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
b:所以我們要從我做起,從點(diǎn)滴做起,從節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒糧做起,做到“以勤儉為榮,以浪費(fèi)為恥”。
b:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
a:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束
合:再見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件,是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境,已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō):“千里之行,始于足下。”保護(hù)環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛(ài)惜紙張:紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收,不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,全國(guó)660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市常年供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。
環(huán)保教育廣播稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們的家園,也是萬(wàn)物共同的家園。我們與萬(wàn)物相伴而生存,萬(wàn)物理應(yīng)成為我們的朋友。
大自然無(wú)私地哺乳著人類(lèi),也養(yǎng)育著萬(wàn)物,可它似乎永遠(yuǎn)無(wú)法使人類(lèi)感到滿(mǎn)足,人們正變得越來(lái)越貪婪。
為了得到老虎珍貴的毛皮,人們扛起槍走進(jìn)森林;為了大象的兩根長(zhǎng)牙,他們將子彈射入大象的身體;為了吃上一口美味可口的大鯢,會(huì)用電棒在清澈的河流中左點(diǎn)右擊;有人甚至為了抹香鯨體內(nèi)名貴的龍涎香而大肆捕殺抹香鯨。
人們還大面積砍伐森林,土地失去了天然的保護(hù)層,便導(dǎo)致水土流失,使鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸。我們身邊從前的小區(qū),樹(shù)林郁郁蔥蔥,每年都會(huì)有成群的小鳥(niǎo)前來(lái)居住??涩F(xiàn)在砍掉了樹(shù)木,蓋起了高樓,小鳥(niǎo)歡快的叫聲,樹(shù)下綠茸茸的草地……全都變成了回憶。
不僅如此,人們還到處亂丟垃圾,僅有40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng),地上的口香糖殘?jiān)陀薪?0萬(wàn)塊。英國(guó)倫敦市政
當(dāng)局
每年為了清除口香糖殘?jiān)?,就得花上?shù)千萬(wàn)英鎊。這多么令人尷尬??!由于大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物平均每?jī)赡昃陀幸环N從地球上消失;由于亂砍亂伐樹(shù)木,全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃;由于沒(méi)有妥當(dāng)處理,生活垃圾正以每年10%的速度增加,污染著與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤。
如今,在我們的周?chē)押茈y再找到一片凈土。今后,我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)寂寞的星球上生存?
點(diǎn)評(píng):文章圍繞環(huán)保的主題展開(kāi),敘議結(jié)合。使用了多個(gè)事實(shí)論據(jù)但缺少對(duì)于詳略的分配。論述深刻、發(fā)人深省。能夠使用反問(wèn)等修辭方法,生動(dòng)形象地體現(xiàn)社會(huì)中現(xiàn)存的環(huán)保問(wèn)題,進(jìn)而表達(dá)了作者自身對(duì)于環(huán)保意識(shí)的重視和對(duì)環(huán)保的呼吁。
環(huán)保教育廣播稿篇十二
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李__,我是播音員孫__。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里,綠樹(shù)在城市里,城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍,路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣,綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
音樂(lè)……
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹(shù)是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器。
甲:毀壞了綠樹(shù),砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田。人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
乙:沒(méi)有了綠樹(shù),哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)綠樹(shù),用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
音樂(lè)……
甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
乙:下面請(qǐng)欣賞……
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。
甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。
合:再見(jiàn)!
環(huán)保教育廣播稿篇十三
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
21世紀(jì),多么美好的字眼。科學(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代;作家將它描繪成無(wú)限美好的人間仙境??傊?,它在人們的腦海中,總是那么一幅美好景象。
可是,我卻擔(dān)心21世紀(jì)會(huì)是另一番面貌:
人類(lèi)近百年來(lái)使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時(shí)會(huì)排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體,嚴(yán)重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國(guó)家都在大力發(fā)展污染極少的核能源,但仍有許多國(guó)家,那一根根高大的煙囪還在毫無(wú)顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學(xué)家預(yù)測(cè),到了20xx年,大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視,恐怕到那時(shí),人們都得戴著防毒面具,背著氧氣瓶上街了。
有,樹(shù)木!它能凈化空氣,還能起光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是,地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的叫聲了,只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)倒下時(shí)發(fā)出的憤恨的怒吼。
人類(lèi)能創(chuàng)造世界,可是也在加劇地破壞這個(gè)世界。何況,人口無(wú)節(jié)制地增長(zhǎng),饑餓般地索求,都在加劇地球的負(fù)載。因此,我總感到,我們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿(mǎn)目瘡痍了。
同學(xué)們,21世紀(jì)的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類(lèi)啊,快從自我毀滅中覺(jué)醒過(guò)來(lái),救救我們的地球吧!
環(huán)保教育廣播稿篇十四
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李__,我是播音員孫__。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花。春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里,綠樹(shù)在城市里,城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍,路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣,綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
音樂(lè)……
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹(shù)是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器。
甲:毀壞了綠樹(shù),砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田。人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
乙:沒(méi)有了綠樹(shù),哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)綠樹(shù),用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
音樂(lè)……
甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
乙:下面請(qǐng)欣賞……
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。
甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。
合:再見(jiàn)!
環(huán)保教育廣播稿篇十五
親
愛(ài)
的同學(xué)
們:你們聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的哭泣嗎?聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,一定聽(tīng)到了。
當(dāng)人類(lèi)無(wú)止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí),地球媽媽哭了。她哭著說(shuō):“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股污水、廢渣,就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,侵襲著她身體的健康,人類(lèi)甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞,使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí),小鳥(niǎo)哭了,它哭泣著說(shuō):“它好想有個(gè)家”。地球媽媽哭了,哭泣著說(shuō):“她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱,紅潤(rùn)的變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪,在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏,越來(lái)越感到力不從心,可是人類(lèi)還在不斷的增加人口,減少耕地面積。估計(jì)到了2050年,人類(lèi)吃飯都會(huì)成為大問(wèn)題。”
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長(zhǎng)安”的西安已成為歷史!想想鳥(niǎo)兒傷心的哭泣:“我想有個(gè)家”。我想,這不但是小鳥(niǎo)的吶喊,這也是人類(lèi)的.吶喊。人類(lèi)更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴(lài)于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的基本條件,破壞了自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。
親愛(ài)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起,從我做起,轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人,讓我們攜起手來(lái),從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,多種一棵樹(shù),不亂丟垃圾。讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,讓人類(lèi)
生活
得更加幸福
、美好吧!謝謝大家!
環(huán)保教育廣播稿篇十六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們上午好:
a:地球,人類(lèi)的母親,是那么的.和藹可親;地球,生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀。地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任?,F(xiàn)在我宣布,“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b:浩瀚宇宙中,一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽?zhuān)鼰o(wú)私的養(yǎng)育著我們,給予我們生存的空氣、流水、陽(yáng)光、食物??可漸漸的,地球媽媽生病啦,綠色的土地被黃沙吞沒(méi),清澈的河流被污水染黑,蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán),小鳥(niǎo)發(fā)出了悲切的呼喚。
a:聽(tīng)了小鳥(niǎo)的呼喚,我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟,地球媽媽慷慨地向人類(lèi)奉獻(xiàn)出她的一切,卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康,消耗她的能量,摧殘她的生命。為了拯救我們的地球,為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)環(huán)境小博士的介紹。 (觀看環(huán)境受到各種污染的照片)
b:圖片看完了,你們想說(shuō)什么呢?
減少垃圾的措施
(1)加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),不隨地扔垃圾。
(2)盡量不使用一次性物品
(3)廢物利用
(4)垃圾分類(lèi):a。可回收利用的 b。不可回收利用的
b:看到我們的環(huán)境受污染的情況,同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境,不要以為我們年紀(jì)小就辦不到,其實(shí)我們都能做到。
b:同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)有直接的重要性,關(guān)系到人類(lèi)的生存,人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高了,我們又如何爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保”小衛(wèi)士呢? a:希望同學(xué)都能說(shuō)到做到!我們一起表演環(huán)保三字歌。
合:我們是祖國(guó)的花朵,是革命事業(yè)的接班人!我們就像小樹(shù)苗一樣,在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭(zhēng)做“環(huán)?!毙⌒l(wèi)士。
b:請(qǐng)同學(xué)們以習(xí)題的形式了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)。
環(huán)保教育廣播稿篇十七
保護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問(wèn)題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)?!辫F一般的事實(shí)一個(gè)個(gè)告訴我們,它們像惡魔一樣無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。人類(lèi)健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,使人類(lèi)陷入困境。為此,我聲明:“只要我們?nèi)祟?lèi)有保護(hù)環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識(shí),地球就會(huì)成為一個(gè)美麗的天堂”。未來(lái)一定是一個(gè)到處是樹(shù)和花的天堂。人類(lèi)可以享受大自然賦予我們的幸福。
綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒(méi)有綠色,人類(lèi)文明會(huì)發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了,一切都只會(huì)淹沒(méi)在飛沙中。
同學(xué)們,讓我們的老師和同學(xué)們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當(dāng)成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí),你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候,不要浪費(fèi)電;用好水龍頭,可以及時(shí)關(guān)掉,不會(huì)讓水白白流走;當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí),可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做那么多小事,只是可能之前同學(xué)沒(méi)有面對(duì),沒(méi)有認(rèn)真思考。
當(dāng)然,創(chuàng)造常州“綠色學(xué)?!弊霏h(huán)保衛(wèi)士,要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水;一棵樹(shù)在一年內(nèi)產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人用一輩子。一個(gè)塑料袋完全分解需要4219年;你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎?在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展,用環(huán)保的行為去做事。只有這樣,才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球,讓他們安全地生活。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái),向大自然承諾,用雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏,用行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然,用實(shí)際行動(dòng)承諾讓校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過(guò)綠化帶,不要踐踏綠地。同學(xué)們,請(qǐng)記住,“不要善良和渺小,也不要邪惡和渺小”
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