最新寫給班同學的建議書（模板17篇）

成功的關鍵在于持之以恒，堅持不懈地追求自己的目標。寫總結時要注意語言簡練、措辭準確，使讀者能夠清晰地理解。如果您對總結的寫作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學習使用。

寫給班同學的建議書篇一

親愛的同學們：

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境！

此致

敬禮！

建議人：xxx

時間：20xx年x月x日

寫給班同學的建議書篇二

同學們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。 我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰，不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

寫給班同學的建議書篇三

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。

所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。

因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

2、愛護公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。

如發(fā)現(xiàn)有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。

既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。

我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

20xx年10月29日

建議書作文400字【2】

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是楊村十小六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣。

可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。

由于人們?yōu)E用化學品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災難。

在此，我向你們提出以下幾條建議：

1、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環(huán)保的汽車。

2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠污水。

3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，不討讓它們孤獨的流淚。

5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。

有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。

6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。

地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的`未來，我們不能再破壞地球了。

寫給班同學的建議書篇四

親愛的同學們：

時光如水，生命如歌!轉眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。

為使同學聚會成為經常性活動，成為同學們溝通、交流并進一步加強同學之間感情的平臺，并能有能力維持之。特此提議成立同學基金會，希望大家踴躍參與。

附：《基金實施方案》。

一、成立同學基金會之目的：

1、用于支出開展大型同學聚會所舉辦活動的相關費用。

2、對本班同學家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。

3、其他需要以班級名義列支的經費(如看望我們的任課教師等)。

4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。

5、募集基金不得抽回。

二、基金的管理組織及職責：

1、基金的管理提議兩名基金管理員，經過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權管理，對同學基金會會員負責，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。

2、基金管理員負責基金的支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。

3、對于每年的收入會費，另行通知。

三、基金的籌集：

1、參加對象：全體同學，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學聚會。

2、募集標準：最低/年，不設置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。

3、資金的運用情況會每季在網里公布的。

4、管理委員會對基金的使用、安全負責監(jiān)督，制定管理細則。

四、基金的使用：

1、由基金會制定同學聚會：具體日期，另行通知。

2、非基金會組織的同學聚會不得動用同學基金。

3、同學舉辦活動過程中來回路費由同學自理，其余費用由基金會收入支出。

4、幫扶困難同學。由基金會同學提議，并得到參加或者曾經參加過基金募集的同學過半數同意，基金管理委員會通過扶濟方案，給予需幫扶同學以支持。

5、提供基金會員無息貸款。

五、帳務管理：

1、通過建立網上同學基金會，基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必須在網上予以公示。

2、每一位參加過募集的同學均可以查詢開支明細。

3、每一季度在網上必須公布一次基金情況。

六、其它：

1、同學參加了募集，但確實因故無法參與活動的，應對活動予以理解和支持。

2、管理委員會成員無法繼續(xù)履行管理職責的，由過半數募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。

3、每一位同學均有監(jiān)督基金使用的義務。

4、同學基金會網址：信錄，資金運用情況等)都會在網站內公布。

5、如有會員修改了聯(lián)系電話，須通知秘書長或秘書組成員。

建議人：

日期：

寫給班同學的建議書篇五

建議書。

是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。對于學生來說，對自己每天一起上課學習的同學又有什么建議呢?下面是本站小編整理的寫給同學的建議書，歡迎閱讀。

同學們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;。

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;。

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。

五、不隨地吐痰，不制造噪音;。

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

親愛的同學們：

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!

親愛的同學你好：

這是我自己的一點高中的學習和生活經歷。希望能對你產生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。

1.上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學習問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。

2.對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時做題才能得心應手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。

3.還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學習本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。

4.課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。

5.還有，對知識的復習，高三時會有三輪的重復復習，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網絡。一輪的復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。

6.生活需要一點調劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當的時間里做的哦，不要本末倒置啦。

寫給班同學的建議書篇六

親愛的同學們：

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。 我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾 量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。 善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!

寫給班同學的建議書篇七

同學們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！

此致

敬禮！

建議人：xxx

時間：20xx年x月x日

寫給班同學的建議書篇八

老師們、同學們：

你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業(yè)完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：

伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

“滴水匯成大江，碎石堆成海島。”老師們、同學們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!

生命因有了愛而更為豐富。

生命因付出了愛而更有價值。

建議人：

日期：

寫給班同學的建議書篇九

親愛的同學你好：

這是我自己的一點高中的學習和生活經歷。希望能對你產生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。

1、上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學習問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。

2、對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時做題才能得心應手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。

3、還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學習本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。

4、課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的.沒消化，后面的夜比較難理解。

5、還有，對知識的復習，高三時會有三輪的重復復習，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網絡。一輪的復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段?，F(xiàn)在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。

6、生活需要一點調劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當的時間里做的哦，不要本末倒置啦。

此致

敬禮！

建議人：xxx

時間：20xx年x月x日

寫給班同學的建議書篇十

親愛的同學們：

你們好！

每當看到老師在發(fā)火，看到同學們違反紀律，我是多么的著急。同學們，請聽我說：

老師每天是那么辛苦，但，同學們一個個玩得那么歡暢、興奮！我想：這也是老師想要看到的。老師不是經常教育我們：學習時要專心學習，玩耍時要放心玩耍嗎？因為只有這樣，我們才能夠學習、玩耍兩不耽誤，既搞好學習，也鍛煉好了身體。

在這里，我希望班里的每一位同學都要遵守紀律，為班級爭光。

就像上一次，我們班得到了“衛(wèi)生流動紅旗”，但是，同學們因為驕傲自大，而失去了“流動紅旗”。我覺得“流動紅旗”不想在我們班，因為我們班太臟，同學們太亂，所以“長了一雙腳”跑到了六（１）班。

希望同學們再接再厲，相信下一周，“流動紅旗”一定會再一次掛在我們班。

同學們，加油吧！為我們六（２）班爭得榮譽吧！

你們的班長：小莓。

時間：

寫給班同學的建議書篇十一

尊敬的'環(huán)保局長：

您好！在我們生活的濟寧這個城市中，有不少污染環(huán)境的現(xiàn)象。這個美麗的江北小蘇州，被可惡的垃圾一點點地玷污著。在光河路的凱賽大橋上，人們都捂著鼻子過橋，許多人都已經把它稱作“大臭橋”。只要從橋上過，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么宏偉的大橋，為什么會變得如此臭氣熏天？原來，在它附近蓋了幾座工廠，工廠里一生產新的東西就要排臭氣，這樣一來，凱賽大橋就遭殃了，工廠一排臭氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關上正在通風的窗戶。

因此，我想對您的有關部門提一些建議：

一、請您的部門嚴查這些工廠。至少每個月查一次，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境。

二、可以讓這些工廠增強環(huán)保意識，減少產品生產后排臭氣的量或不排臭氣。

三、在您的部門視查時，要讓工廠的人采取一些凈化環(huán)境的措施，也可以讓它們凈化準備排出的臭氣，幫助環(huán)保的進一步提升。

四、您的部門也可以獎勵的方式鼓勵它們不污染環(huán)境。哪一家工廠在排臭氣的方面有了改進，您就可以評選那家工廠為“環(huán)保工廠”以資鼓勵。

五、如果這些措施都對工廠無用，那么您可以關閉這家工廠，就少了一個污染環(huán)境的問題。

希望您的部門能夠合理采納我提出的建議！

寫給班同學的建議書篇十二

1、你走了，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。

2、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生原本就聚散無常，但愿每個人都不要過于悲傷，留住相聚時的美好片段就足以。

3、默默地分手，正如當初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

4、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

5、我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！

6、歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？

7、良友在生旁，地獄變天堂！

8、歡樂吧！朋友們，不管您身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著您。

9、一段未曾共同經歷的時光，一份真摯不悔的感情，一群值得珍惜的朋友。發(fā)自內心的感動。

10、別人都走開的時候，朋友仍與你在一起。

11、讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！

12、周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。

13、想對你說，你成了我的朋友就永遠是我的牽掛，如果那天你沒有我的信息，那不代表我不在想你，其實朋友就是這樣，從來無須想起，因為從來都不曾忘記。

14、無論您去哪里，好運都將一路相隨。

15、誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友！

16、一天都是未知的，我們不應該讓自己的生活存在遺憾。你覺得呢？

17、如果有一天，你走得太倦，只要一轉身，我的祝福就在你身邊，不管理你多遠，不管多少年，化祝福為藍星點點，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天。

18、在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。

19、在我的心中把朋友看的重，根本就不需要那些虛偽的話，彼此的一個眼神都都能感覺到對方關懷的話語。

20、對人誠懇，做事負責，多結善緣，自然多得人的幫助。淡泊明志，隨遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少許多失意之苦。

寫給班同學的建議書篇十三

1、不要以為小學學習很好到了中學就只顧著玩，小學成績在你的學習史上完全可以無視的，真正的開始是中學。

2、不要總覺得那些社會上的年輕人有多厲害，覺得認識他們是一種榮幸，以吸煙嗜酒逃學為榮。到了你們成熟的時候就會知道那些有多愚蠢。

3、不要滿口臟字，這不是說明你有多厲害，只能說明你的素質有多低下。

4、不要因為學習壓力太大而對學習失去信心，小學學習方式和中學是不同的。剛開始是有一點，適應期以后就會慢慢習慣的，請努力學習。

5、不要再在私下亂評論抱怨一個老師，無論如何，老師都會比你的閱歷以及經驗學識更加豐富，是你應該尊敬的.人，即使你對他尊敬不起來，請你也要試著坦然面對。

6、不要以為自己的父母多么難以理喻。到了你們這個年齡，和父母鬧情緒在所難免，不用我說你們也知道父母讓你好好學習是為你好，但是你們能不能真正體會到呢?；蛟S有些知識他們不如你們，但他們經驗與年齡都遠遠超過了你們。請耐心與父母交流。

7、不要過早談戀愛?；蛟S有些在小學就已經把所謂的純真當成了戀愛，我暫且不究。必然，在你成熟的時候，童年的戀愛會讓你有一些回憶之趣，但如果你不想做太多傻事或者產生不必要的麻煩，請婉言拒絕談戀愛。

8、不要為一點小事而與朋友產生矛盾。為此與朋友絕交，暗自下大罵朋友，在將來你成長了就會知道這其實是最純真的友誼。

9、不要仗著自身任何條件的優(yōu)越而驕傲。應該學會謙虛，但并非不承認自己的優(yōu)點，在承認之余還要先想想，這世界上比你優(yōu)越的人還有千千萬，應該努力發(fā)展。

10、不要浪費學習的機會和父母的金錢?，F(xiàn)在你最重要的的事情是學習，應該珍惜學習的機會。無論你擁有多少財富多少名牌都來源于父母，現(xiàn)在你還未擁有自己掙錢的能力，請節(jié)約揮霍。

此致

敬禮！

建議人：xxx。

xxx年xx月xx日。

寫給班同學的建議書篇十四

大家好！

我是興安一小的一名小學生。

如今十分發(fā)達的地球，有著非常大的隱患。這一切都是我們人類造成的。

貪婪的人類沒有節(jié)制的開采資源。人類所需要的“大氣資源，水資源，森林資源”本來是可以不斷生長的，但是人類隨意破壞資源，濫用化學品，使我們的地球傷痕累累。

現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空，早已在我們的身體里停留了。患上各種疾病。給我們的身體帶來危害。面對這個充滿污染的空氣，我想對廣大市民提出倡議：

1：少用一次性塑料袋。

在城市的上空，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹上。我提議，每次購物，最好帶上自備的布袋。

2：少用一次性筷子，飯盒。

在飯店，最好使用消毒的筷子，買飯時，最好使用飯盒。

3：少砍樹，多種樹。

我們一定要少砍樹，避免沙塵暴輕而易舉的來侵襲城市。多種樹，在自己生日時，最好種上一棵樹。減少二氧化碳。

在這個地球上，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”。

寫給班同學的建議書篇十五

你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災人禍。為了生活、為了孩子的學習，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當同學們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學業(yè)完成……老師們、同學們，關心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責任!我們向全校師生倡議：

伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的'前程。老師們、同學們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。

“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸?、同學們，捧著你的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!

生命因有了愛而更為豐富。

生命因付出了愛而更有價值。

建議人：

日期：

寫給班同學的建議書篇十六

親愛的`同學你好：

這是我自己的一點高中的學習和生活經歷。希望能對你產生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學習一定會有進步的。

1.上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學習問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學，想進步，就得鼓起你的勇氣。

2.對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎，只有基礎好了，到高三時做題才能得心應手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。

3.還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學習本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。

4.課后的習題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復習就要跟上，預習是在你做好前面知識鞏固的基礎上的。你沒做好前面的，沒必要預習，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。

5.還有，對知識的復習，高三時會有三輪的重復復習，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網絡。一輪的復習就是回顧兩年的學習。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段。現(xiàn)在我主要講的是高一的學習。希望往后還能幫到你。

6.生活需要一點調劑，學習也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當的時間里做的哦，不要本末倒置啦。

寫給班同學的建議書篇十七

98班的同學們：

你們好，我是你們的同學xxx，我們一同在二小共同學習了整整6個春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個建議：

我們現(xiàn)在是

建議人：xxx

10月27日

江華瑤族二小6年級一片云

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