通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為進(jìn)一步提升打下基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。心得體會(huì)是我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中，對(duì)所經(jīng)歷和感悟的一種總結(jié)和概括。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中所關(guān)注的重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家提供寫作的靈感。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇一
20__年是一個(gè)全新的開始，而今年的春節(jié)也注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。一場(chǎng)因新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐全國(guó)。但中國(guó)人民并沒(méi)有逃避，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抗擊疫情。
致敬奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員。你們是最可愛(ài)的白衣天使，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你們無(wú)疑就是最英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定寧身患絕癥，醫(yī)務(wù)妻子被感染，抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)30余天，而身患漸凍癥的他說(shuō)：我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間，我必須跑得更快才能從病毒手里搶回更多的病人。這本該是闔家團(tuán)圓的日子，但你們舍小家，為大家，為抗擊疫情做出了的貢獻(xiàn)。你們是最可愛(ài)的英雄!
致敬潛心研究的科研人員和疫情專家。面對(duì)一種新型冠狀病毒的威脅，你們沒(méi)有退縮，迎難而上，先后研發(fā)出檢測(cè)，預(yù)防，治療的專用藥物。為全國(guó)人民加了一劑定心丸。也展現(xiàn)出了我國(guó)的強(qiáng)大。而中科院新型冠狀病毒所篩出能較好抑制新型冠狀病毒藥物，具有潛在臨床應(yīng)用價(jià)值。你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，用過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，為全國(guó)人民的生命健康保駕護(hù)航。你們是最可愛(ài)的英雄!
致敬武漢市民。1月23日，一座人口超千萬(wàn)的城市-武漢封城了，全城被隔離。但是我們隔離的是病毒的傳播，絕不會(huì)隔離愛(ài)。武漢市長(zhǎng)周先旺說(shuō)：面對(duì)今天疫情的威脅，封城下了很大的決心。我們把這個(gè)門關(guān)了，有可能把疾病阻斷了，但是歷我們都會(huì)留下罵名。但是我們認(rèn)為，只要有利于疾病的控制，只要有利于人民的健康安全，我們承擔(dān)什么責(zé)任都可以，我們革職以謝天下。而武漢是一座英雄的城市在1月28日上演了令人振奮又淚目的一幕，武漢人民隔空合唱《歌唱祖國(guó)》加油武漢，加油中國(guó)。武漢這座城市只是病了，你們放心全國(guó)上下不會(huì)放棄你們，我們永遠(yuǎn)在一起。你們這種偉大的責(zé)任感顯現(xiàn)出了武漢的擔(dān)當(dāng)。你們是最可愛(ài)的英雄!
致敬基層干部領(lǐng)導(dǎo)和民警。是你們將國(guó)家防控工作落實(shí)到位。對(duì)來(lái)往車輛嚴(yán)格盤查，認(rèn)真記錄。河南省長(zhǎng)火了，原因只是上任六天就將防控工作落實(shí)到村。你們將疫情嚴(yán)格控制，不給病毒傳播提供半分可能。挨家挨戶上門提醒，是你們不畏辛勞，堅(jiān)守崗位，將疫情防控工作進(jìn)行到底。你們是最可愛(ài)的英雄!
除了這些，英雄還有很多，在國(guó)外仍心系祖國(guó)的愛(ài)國(guó)人士，有擔(dān)當(dāng)?shù)乃狡螅鹕裆嚼咨裆降慕ㄔO(shè)者，匿名捐贈(zèng)的熱心人，無(wú)私的志愿者……你們都值得致敬!
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行。國(guó)難當(dāng)頭，正是有了這一批批無(wú)畏的英雄，我們才能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。武漢加油，中國(guó)加油!我們與你們同在!
加油!祖國(guó)母親加油!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇二
參加了心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我了解了教師心理健康的重要性。時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。對(duì)這次心理健康學(xué)習(xí)談一點(diǎn)自己的體會(huì)。教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生更是如此，在他們的心目中，教師是智者，是能者，是圣者，是權(quán)威者。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。
所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則，新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問(wèn)題、處理問(wèn)題，建立起良好的人際關(guān)系；樂(lè)于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛(ài)好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
在教師對(duì)學(xué)生眾多的影響中，心理素質(zhì)的影響是最重要的，好的影響會(huì)形成學(xué)生健全人格、健康心理，不好的影響可能就直接或間接地導(dǎo)致學(xué)生的心理問(wèn)題。首先教師自身得具備這些東西。如果教師自身都心理不健康，人格不健全，影響與培育就無(wú)從說(shuō)起。甚至?xí)a(chǎn)生一些不良影響，如教師情緒不好會(huì)影響學(xué)生心情；教師若懲罰、報(bào)復(fù)學(xué)生，學(xué)生會(huì)形成敵視和對(duì)抗的習(xí)慣等。因此，教師的心理健康是獲得心理健康教育能力的關(guān)鍵。
教師良好的心理素質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生人格上的影響，有利于建立良好的師生關(guān)系，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。但是，如果教師能有意識(shí)地運(yùn)用心理健康教育知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，其影響會(huì)更加深遠(yuǎn)。因此，教師不僅要具有健康的心理，還應(yīng)具有心理健康教育的意識(shí)。有些教師缺乏對(duì)中小學(xué)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)。比如，仍有不少教師把中小學(xué)生的心理問(wèn)題看成是思想品德問(wèn)題；有的教師雖然認(rèn)識(shí)到了心理健康教育的重要性，卻認(rèn)為是專職心理健康教育教師的事，與自己無(wú)關(guān)，類似思想觀念仍然普遍存在。因此，只有在對(duì)中小學(xué)生心理健康教育重要性有著充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)其心理健康教育能力。
在今后的教育教學(xué)中我一定會(huì)保持一顆健康，公平的心態(tài)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用人才。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇三
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，但有一些習(xí)慣是好習(xí)慣，有一些習(xí)慣是壞習(xí)慣。比如在學(xué)校逃課不交作業(yè)就是壞習(xí)慣，而早睡早起就是好習(xí)慣，為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能不斷提高，我們就要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。小編在一本雜志上閱讀過(guò)一篇看于丹心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣咨詢講座心得，大家可以學(xué)習(xí)一下這篇文章的內(nèi)容。
今天早晨7：40，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了四個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心：二是如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力；三是如何培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折及防止被騙的能力；四是家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆、發(fā)脾氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)等問(wèn)題如何與孩子正確溝通。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸，知識(shí)固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：我們首先要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去主動(dòng)幫助別人。自己的事情自己做。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后要聽(tīng)你們的話，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！”聽(tīng)了于丹教授的講座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養(yǎng)訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的，所以，從今以后，我要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)鍛煉的學(xué)習(xí)能力，把這種能力缺陷補(bǔ)上來(lái)。在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，樂(lè)觀，向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心，有自信的優(yōu)秀的合格人才。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇四
新冠病毒，其出現(xiàn)在我們意料之外;病毒來(lái)襲，其威力超我們想象之力;病毒肆虐，其危害非我們承受之內(nèi)。但，我仍然敢大聲說(shuō)一句：“當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，我們不怕”。
當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有國(guó)家為我們出謀劃策。
病毒伴隨新時(shí)代的第一個(gè)春節(jié)而來(lái)，民眾恐慌，而我們的國(guó)家在第一時(shí)間制定相應(yīng)的對(duì)策?！皥?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”最高領(lǐng)導(dǎo)人重磅發(fā)聲，各級(jí)政府積極響應(yīng)，布置工作，出臺(tái)政策，封城、封村，更是創(chuàng)造了魔法般讓世界震驚的“中國(guó)速度”。當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有國(guó)家立下一根定海神針，讓我們——定心。
當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有白衣天使與生命賽跑。
20__年的這個(gè)春天注定是個(gè)不平凡的，因?yàn)橛行滦凸跔畈《镜摹瓣P(guān)顧”。面對(duì)新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形式，白衣天使們沒(méi)有退卻。他們主動(dòng)報(bào)名，要求參與這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們每天“全副武裝”，奔赴在生命的賽道上，他們不怕苦，不怕累，迎難而上，逆風(fēng)而行，毫不畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)。其中有八十三歲高齡的鐘南山，繼零三年非典后，再度掛帥，奔波于前線，輾轉(zhuǎn)于病房;亦有疫情的“吹哨人”的醫(yī)生，他不懼訓(xùn)誡、不怕感染，恪盡職責(zé)，仁心以對(duì)病患，誠(chéng)心以對(duì)大眾。他們?cè)谟迷醋杂谛牡恼媲楹托袆?dòng)為當(dāng)代的我們?cè)忈屃税駱拥恼嬲x，當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有白衣天使搭建生命之橋，讓我們——安心。
當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有數(shù)億的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一起，眾志成城。
20__年的春節(jié)，也許人們又學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，但更多的是，他們領(lǐng)悟到了體諒、團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的真諦。新春之夜里，也有許多至親骨肉不能相聚，因?yàn)樗麄兊募胰艘驯几扒熬€。他們支持家人的選擇，因?yàn)樗麄冎?，他們所?jiān)守、保護(hù)的，是全中國(guó)人民的大家園，那句“趙英明!平安回來(lái)!我包一年家務(wù)”，讓多少人為之淚目。除此之外，社會(huì)各界都密切關(guān)注前線狀況，紛紛行動(dòng)，匯聚愛(ài)心暖流。無(wú)數(shù)群眾投身愛(ài)心募捐中，補(bǔ)給物資的車輛更是源源不絕，就連環(huán)衛(wèi)工人們也想著盡自己的一份綿薄之力為決勝疫情助推一臂之力。萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山，心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有無(wú)數(shù)的人們無(wú)私貢獻(xiàn)，讓我們——暖心。
當(dāng)病毒來(lái)臨時(shí)，有祖國(guó)似明燈指路，有醫(yī)護(hù)似將軍力戰(zhàn)，有大眾似火把匯聚，微乎病毒，又有何懼?而我們，身處后方的我們，是否在定心、安心、暖心之后，“立”下我們的“心”——待來(lái)日，我必乘風(fēng)破浪，為你守護(hù)!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇五
時(shí)隔十七年，又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，總有人留給世界的是背影，他們被叫做“逆行者”。
逆行需要擁有常人無(wú)法擁有的勇氣。
冠狀病毒1月份突然爆發(fā)，武漢最為嚴(yán)重，在這時(shí)，國(guó)家緊急召集各地志愿醫(yī)生前往武漢志愿，他們沒(méi)有怨言，沒(méi)有畏懼，面對(duì)這次險(xiǎn)戰(zhàn)，他們勇敢地說(shuō)出“召必回!”。新冠病毒肆虐，20__年領(lǐng)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了“sars”病毒的鐘南山院士，給出了“不要到武漢去”的建議，但84的他卻再度掛帥出征。各地高鐵像一條條銀蛇，在黑夜中靜謐而堅(jiān)決地奔向武漢。這場(chǎng)戰(zhàn)役他們無(wú)法預(yù)估到底有多困難，但是他們知道，沒(méi)有他們，這個(gè)國(guó)家如何安睡?正是這種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的勇氣，讓他們逆風(fēng)而行，前線聚集。
逆行需要承受常人無(wú)法承受的壓力。
與自己的父母隔窗相望卻無(wú)法相見(jiàn)，看著自己父母流淚卻無(wú)法為他們擦拭，自己的孩子獨(dú)自一人在家無(wú)人照看，自己還要面對(duì)著不可預(yù)知的恐懼，以及漫漫無(wú)期的治愈，還要時(shí)刻警惕自己被感染，物資被扣押無(wú)法到達(dá)醫(yī)院，社會(huì)輿論讓他們不堪重負(fù)……這種.種壓力全被他們默默吞咽下去，鼻子被磨傷腫得大高，護(hù)目鏡被汗蒸氣遮住，為了節(jié)約一套防護(hù)服八小時(shí)不喝一口水……而他們，卻只是一批青年，一批理應(yīng)享受風(fēng)花雪月大好年華的青年。小草在夾縫中生存，他們?cè)趬毫χ袣v練。誰(shuí)的青春不是滿腔熱血，誰(shuí)的雙眼不會(huì)流淚，逆行的他們盡管心系家園、盡管心靈負(fù)重，卻也從未后退。
逆行需要做到常人無(wú)法做到的無(wú)私。
醫(yī)院床位不夠怎么辦?建!急召工人前往火神山、雷神山工地，十天的時(shí)間建出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生的醫(yī)院，向全世界昭示了什么叫做“中國(guó)速度”。他們一天24小時(shí)超負(fù)荷工作，有的工人累的直接攤睡在土地上，有的工人忙的只穿了一件單衣，終于，醫(yī)院如期完成，他們每個(gè)人得到了七千元的工資，但卻一扭頭就將自己的報(bào)酬拿去給醫(yī)護(hù)人員買牛奶。那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的臉上，散發(fā)的是無(wú)私的光亮。太陽(yáng)向世人散發(fā)光亮不求回報(bào)，逆行的他們亦如此。
那么，后方的我們又該做些什么呢?沉迷游戲?妥協(xié)惰性?我想，除了以“靜”致敬外，我們還需拿起書本，充實(shí)自我，待來(lái)年，國(guó)家有需，你我除了有勇氣去擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)臂膀去抗壓，心無(wú)私去奉獻(xiàn)，更要有能力去如他們一樣逆風(fēng)而行，弄潮云端。
魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我想說(shuō)：“真的英雄，敢于直面未知的危難，敢于迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”，中國(guó)，加油!逆行者們，加油!你，我，加油!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇六
今年暑假，雖然烈日炎炎，但學(xué)校還不忘給老師們送來(lái)清涼的心靈雞湯，舉行了為期4天的暑期培訓(xùn)，這次培訓(xùn)可謂是收獲滿滿。從一線教師的經(jīng)驗(yàn)分享，到各個(gè)領(lǐng)域教育專家的報(bào)告，最后到校長(zhǎng)們對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作的思路解讀，不可謂不全面。其中，讓我印象最深刻的就是陜西師范大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展中心的衣新發(fā)教授做的教育心理專題講座。
先拋開衣教授的講座內(nèi)容不講，光從他的言談舉止中，我感受到了那種幽默風(fēng)趣的韻味，同時(shí)還感受到了衣教授知識(shí)儲(chǔ)備的厚實(shí)。這絕對(duì)不是一朝一夕所能夠達(dá)到了。聽(tīng)了衣教授的講話，讓我確立了今后努力的方向。首先是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，抱著活到老學(xué)到老的心態(tài)，提升自身的文化底蘊(yùn)；同時(shí)，積極參加各類授課比賽，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和魅力，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的講師。
再談?wù)勔陆淌谥v授的內(nèi)容，那更是收獲頗豐。衣教授以《論語(yǔ).學(xué)而》中的“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不信乎？”引入，從各個(gè)角度反應(yīng)出反思的重要性。那作為教師，教學(xué)反思的重要性不言而喻?；叵胱约涸?jīng)的教學(xué)反思，很多都是沒(méi)有心意的、格式化的、機(jī)械化的，甚至同樣的課型反思相同化的，這樣的反思毫無(wú)意義。在今后的教育教學(xué)工作中，我將重視教學(xué)反思，讓反思真的落到實(shí)處。通過(guò)衣教授的講解，我更加清晰的明白教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)意向、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為及三者關(guān)系的調(diào)節(jié)性思考。并知道了教學(xué)反思的四種指向：反思教學(xué)的意向，主要從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、人際關(guān)系、教育制度、評(píng)價(jià)方式這些方面來(lái)思考；反思教學(xué)設(shè)計(jì)主要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法預(yù)設(shè)這兩方面去思考；反思教學(xué)行為主要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的實(shí)現(xiàn)這兩方面來(lái)思考；最后就是反思教學(xué)行為與意向及設(shè)計(jì)的關(guān)系。字里行間中，雖然看似復(fù)雜，但只要留心，每節(jié)課中都會(huì)有這些方面的體現(xiàn)，而我們則要做一個(gè)有心的觀察者和一個(gè)用心的記錄者。當(dāng)然，一節(jié)課的反思不可能將上述各項(xiàng)做到面面面俱到，我們只需要從其中的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行教學(xué)反思即可。這樣，通過(guò)一天天點(diǎn)滴的積累，對(duì)我們的專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)手段的提升都會(huì)有莫大的幫助。
在衣教授的講座當(dāng)中，那一句“說(shuō)話就是做事?！钡浆F(xiàn)在還在我腦海中回蕩。雖然只有六個(gè)字，但帶給我的啟發(fā)是莫大的，對(duì)我的做事兒、做人都有著重大的點(diǎn)醒。從衣教授的講解來(lái)看，說(shuō)話有言內(nèi)行為、言外行為、言后行為三種意境，言內(nèi)行為指的是語(yǔ)言，言外行為指的是這句話的意圖，言后行為指的是這句話所能帶來(lái)的后果。這不正是我們教師在備課時(shí)應(yīng)慎重考慮的三個(gè)因素。在今后的工作中，在備課方面我一定要慎重考慮這三種意境。首先注重言內(nèi)行為的精簡(jiǎn)、優(yōu)美，讓學(xué)生們能清楚的明白這句話的意思；同時(shí)注重言外行為的有效性，在數(shù)學(xué)方面其實(shí)就是注重問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性，讓問(wèn)題有深度、有廣度、有可操作性，讓每一位學(xué)生能夠受到啟發(fā)；以及注重言后行為，一定要落實(shí)孩子們的收獲，從而確定這句話所帶來(lái)的后果。通過(guò)一句句話精心的設(shè)計(jì)，從而串聯(lián)起來(lái)，最終呈現(xiàn)一篇篇相對(duì)完美的教學(xué)設(shè)計(jì)。當(dāng)然，不可能所有人第一次設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)都是完美的，肯定還是有不足的，這時(shí)我們可以再進(jìn)行自我反思，課前修改，課后了再修正，盡可能的完美呈現(xiàn)。相信，通過(guò)這樣的堅(jiān)持努力，自己的業(yè)務(wù)水平一定會(huì)有更大的提升。
同時(shí)，衣教授還分享了很多特別實(shí)用的提升自己教學(xué)水平的方法。比如，可以讓學(xué)生給自己寫信，給自己上課提提意見(jiàn)，或者說(shuō)說(shuō)心里話。這個(gè)主意簡(jiǎn)直太棒了。身為小學(xué)老師，我們和學(xué)生的差距最起碼都10歲以上，人們常說(shuō)，3歲一代溝，那我們和學(xué)生該有多少個(gè)代溝呀。而且從教學(xué)成果來(lái)看，不是自己覺(jué)得自己講的好就是好的，而應(yīng)該看學(xué)生們的掌握情況如何。所以，讓學(xué)生給自己寫信，不僅能夠反映出自己教學(xué)上的不足，及時(shí)改進(jìn)；同時(shí)，還能讓學(xué)生們通過(guò)信件的方式說(shuō)說(shuō)自己的心里話，這樣老師們就更加容易了解學(xué)生們的內(nèi)心世界，同時(shí)及時(shí)的鼓勵(lì)孩子或者及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。如果你還是一名班主任，那這一方法就更加的實(shí)用了。
再比如，每天錄課。這一策略，準(zhǔn)備的設(shè)備很簡(jiǎn)單，一部手機(jī)，或者一根錄音筆即可。把每天自己的授課錄制下來(lái)。然后，利用課余時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)自己的課，并把重要的信息記錄下來(lái)。記錄什么呢?記成功之舉。將教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法，課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧承┙虒W(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過(guò)程，教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸，教學(xué)方法上的改革和創(chuàng)新等等，詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?lái)，供以后教學(xué)時(shí)參考作用，并可在此基礎(chǔ)上下斷地改進(jìn)、完善、推陳出新；記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之，對(duì)它們進(jìn)行回顧、梳理，并對(duì)其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以后再教時(shí)應(yīng)吸取的教訓(xùn)；記教學(xué)機(jī)智。課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時(shí)利用課后反思去捕捉，便會(huì)因時(shí)過(guò)境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
總之，這次的培訓(xùn)會(huì)真的是收獲滿滿。不僅是衣教授的講座，其他的專家、老師們的知識(shí)分享都讓我受益良多。在滿滿的知識(shí)充能過(guò)后，我將滿滿消化，并運(yùn)用到我日常的教育教學(xué)工作中去。做一個(gè)反思型教師，我勢(shì)在必行！
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇七
——抗擊疫情
心得體會(huì)
古老而勤奮的中華民族充滿了浪漫主義色彩，春耕夏種、秋收冬藏，經(jīng)歷了一年四季的忙碌，中華民族創(chuàng)造了自己的節(jié)日——春節(jié)。我相信中國(guó)2000多年來(lái)的春節(jié)，無(wú)不都是歡欣鼓舞，熱鬧盈天?？?020年的春節(jié)，注定與千百個(gè)以往的春節(jié)不同。中國(guó)人的春節(jié)要貼大紅福字對(duì)聯(lián)，要穿新衣戴新帽，要燃放煙花爆竹熱鬧喜慶，更是要走親訪友拜年送禮。可2020年的春節(jié)，我有中國(guó)人響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，不外出、不聚會(huì)、不聚餐，一改千百年來(lái)的習(xí)俗。網(wǎng)友們打趣的說(shuō)，“這些都要從一只蝙蝠說(shuō)起”。
己亥年金豬的尾巴還未完全與子鼠交接，一場(chǎng)中國(guó)成立以來(lái)傳播速度最快，影響面積最廣的疫情就這樣毫無(wú)征兆地迅速蔓延開來(lái)。在正月初一之前，中國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了以湖北武漢為中心，各省、市、地區(qū)新冠病毒患者零星出現(xiàn)的局面，甚至在國(guó)外也有患者的確診。面對(duì)嚴(yán)重的抗議形式，黨和政府迅速的作出部署，大年三十的晚上就有來(lái)自各省市的援鄂醫(yī)療隊(duì)伍乘坐動(dòng)車、高鐵前往武漢進(jìn)行支援，雷聲山醫(yī)院，火神山醫(yī)院各大方艙醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院一步步部署、開展收治湖北新冠病人?？梢哉f(shuō)自從國(guó)家啟動(dòng)美日通報(bào)政策以來(lái)，所有人每天都會(huì)為一天天上升的各種數(shù)字所揪心。
在這每一個(gè)好消息的背后，都是一個(gè)個(gè)為了這次抗疫作出巨大貢獻(xiàn)的各界人士的不屑努力。這些奇跡都是廣大的人民在黨和政府的指揮和領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造的，都是一個(gè)一個(gè)的血肉之軀所鑄造的。因?yàn)槲覀兊娜嗣裼凶孕?，始終相信偉大的中華民族一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，同時(shí)人民的自信也給與了中國(guó)自信，中國(guó)自信是克服任何困難的重要精神基礎(chǔ)，中華民族歷經(jīng)千年攻堅(jiān)克難，篳路藍(lán)縷，沒(méi)有任何一個(gè)困難可以打倒中國(guó)，這都是這都是人民自信下的中國(guó)自信。
疫情初期，黨和政府就依據(jù)2002年非典經(jīng)驗(yàn)就明確提出每日數(shù)據(jù)公開更新，保障信息絕對(duì)公開、透明，穩(wěn)定民心。封城、小區(qū)封閉、延期開學(xué)、網(wǎng)絡(luò)授課、安全碼出行……一項(xiàng)又一項(xiàng)的政策出臺(tái)，是黨和政府維持社會(huì)穩(wěn)定、保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全的明智之舉，適時(shí)適當(dāng)。黨和政府是這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的總指揮。
面對(duì)湖北疫情的嚴(yán)峻形式，全國(guó)各地最精干的醫(yī)療力量源源不斷的向湖北輸送，一省幫一市的政策為湖北疫情的控制打下基礎(chǔ)。有像鐘南山院士、李蘭娟院士這樣頂尖的醫(yī)療專家一線會(huì)診，也有專業(yè)一線醫(yī)護(hù)為病人的治療竭盡全力，一場(chǎng)比08年抗震救災(zāi)規(guī)模都要龐大的醫(yī)療救援在武漢每日上演。數(shù)萬(wàn)醫(yī)護(hù)工作者為抗擊疫情奮戰(zhàn)天明、廢寢忘食，每一個(gè)治愈數(shù)字背后都是一個(gè)個(gè)白衣戰(zhàn)士的艱苦付出。2020年，這些“逆行者”，最美。
堅(jiān)守在抗疫一線的不只是我們美麗的白衣戰(zhàn)士，更有我們的警察、軍人，黨員、干部、志愿者，還有我們的普通老百姓。中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，每一個(gè)抗議決策的實(shí)施，都是一村一社區(qū)的落實(shí)到位。不論是白天還是黑夜，這一個(gè)多月里執(zhí)勤卡口是一個(gè)個(gè)干部志愿者的堅(jiān)毅生硬，不論是江南的寒風(fēng)料峭，還是東北的漫天飛雪，印證的國(guó)歌中所唱“血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”，阻隔疫情傳播的防線就是由活生生的人民擔(dān)起的重任。每一名為抗擊疫情而奮斗在一線的人們都是人民的功臣。
中國(guó)不是一個(gè)崇拜英雄主義的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)人知道任何一件事情的勝利都不是一個(gè)人所能完成的，這一次中國(guó)抗擊疫情所取得的成就，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人共同努力付出奉獻(xiàn)的結(jié)果。是為醫(yī)院配送熱飯菜的“雨衣妹妹”、是從火神山建造完整直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)雷神山醫(yī)院建設(shè)的建設(shè)工人，是為了保障湖北后勤物資供應(yīng)而三番兩次進(jìn)入武漢的貨車司機(jī)、是不顧艱辛將數(shù)噸的防護(hù)物資采購(gòu)運(yùn)輸回國(guó)的海外華僑、是滯留武漢仍舊樂(lè)觀向上報(bào)名志愿者打掃消毒醫(yī)院病區(qū)的“大連”、是為保障武漢市民日常所需仍舊堅(jiān)持配送的快遞員和外賣小哥、是為慢性病患者日日買藥為臨產(chǎn)孕婦隨時(shí)待命的志愿隊(duì)伍。所有在這場(chǎng)戰(zhàn)役中付出自己力所能及的每一個(gè)人都應(yīng)該被人民牢記，這就中國(guó)，一個(gè)在任何困難面前都不會(huì)被打倒的國(guó)家。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破新春佳節(jié)的祥和氣氛，但在戰(zhàn)斗的路上的每一幕都比一個(gè)節(jié)日更加的溫暖感動(dòng)。中國(guó)人民始終堅(jiān)信無(wú)不可勝利之仗，并為之付出不棄之全力。因?yàn)槿嗣癫庞辛藝?guó)家，因?yàn)槿嗣裼凶孕?，?guó)家才有自信，中國(guó)自信是中國(guó)廣大人民群眾的自信。
抗擊疫情心得體會(huì)
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抗擊疫情講座心得體會(huì)篇八
一學(xué)年來(lái)，我校在全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，積極開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、形成健全的心理健康教育組織機(jī)構(gòu)
健全的組織機(jī)構(gòu)，是落實(shí)心理健康教育的基本保證。開學(xué)初，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視，同時(shí)委派具有多年經(jīng)驗(yàn)的一名教師為我校的專任心理健康教育教師，并要求全體教師積極參與心理健康教育工作。
二、大力開展心理健康教育宣傳工作
為了消除教師、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)心理健康教育的偏見(jiàn)，讓廣大家長(zhǎng)、教師以及學(xué)生對(duì)心理健康教育持有一種正確的觀念和態(tài)度，學(xué)校通過(guò)廣播、集會(huì)和升旗時(shí)間等各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作，營(yíng)造良好的氛圍，讓廣大師生提高開展心理健康教育的積極性，增強(qiáng)心理保健的意識(shí)。
三、扎實(shí)工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
1、積極開設(shè)心理健康教育課。開設(shè)心理健康教育課，是學(xué)校開展心理健康教育課的一條重要途徑。學(xué)校首先對(duì)班主任進(jìn)行心理健康教育課的專題培訓(xùn)，然后再由專任教師指導(dǎo)，班主任嘗試開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，大大提高了效率，并取得了很好的效果。學(xué)校同時(shí)安排每周一節(jié)心理健康教育課，并納入常規(guī)教學(xué)工作檢查。
2、專門教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)學(xué)校全員參與全過(guò)程，參與心理健康教育，同時(shí)各科任教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時(shí)、適度、有機(jī)滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。
3、集體指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來(lái)發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。
實(shí)施過(guò)程中，我們進(jìn)行多次心理健康教育講座，定期對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題集中指導(dǎo)，提高廣大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)形成心理健康的基本技能。對(duì)個(gè)性問(wèn)題與特殊問(wèn)題需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多渠道地為學(xué)生提供心理服務(wù)。服務(wù)形式有：
1、面談。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題和困惑，可直接找專任教師或班主任敞開心扉，談心交流。
2、電話和qq溝通。如果學(xué)生有某種心理問(wèn)題，又覺(jué)得不便與老師口頭交流的，可通過(guò)電話聯(lián)系溝通或通過(guò)“坡劉小學(xué)家校交流群”在線溝通交流。
3、個(gè)案分析與工作總結(jié)相結(jié)合。學(xué)生個(gè)性的差異性、心理問(wèn)題的多樣性決定開展心理健康教育要重視個(gè)案分析與研究，做到因材施教。因此，我們把把學(xué)生中出現(xiàn)的心理狀況及時(shí)記錄，分析了解學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
4、學(xué)校指導(dǎo)與家長(zhǎng)配合相結(jié)合。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，學(xué)校心理健康教育要贏得實(shí)效，必須贏得家長(zhǎng)的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，普及心理教育基本知識(shí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法。不定期家訪，共同探討孩子心理健康問(wèn)題，形成學(xué)校、家庭教育合力。
三、經(jīng)驗(yàn)
首先，為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機(jī)會(huì)，我們調(diào)動(dòng)了所有可用的資源。因?yàn)榭紤]到班主任對(duì)學(xué)生比較了解，平時(shí)和學(xué)生接觸的時(shí)間也比較多。本學(xué)年，從事心理健康教育工作主要由專任教師和班主任共同完成。同時(shí)，充分利用課外時(shí)間增加了心理健康教育咨詢的時(shí)間。
其次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來(lái)，在課堂課上，真正確立“以學(xué)生為中心，”的教學(xué)理念，多科并舉，滲透心理健康教育。
總之，在全校師生的共同努力下，在家長(zhǎng)的鼎力配合下，學(xué)生在學(xué)校里健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著，有力地保證了教育教學(xué)的正常開展。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇九
今天，我從一本書上看到了泡紅糖茶，所以我也要試一試，看我能不能成功泡紅糖茶。
媽媽下了班特意給我買了一斤紅糖。按書上的要求，我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，往里面倒水，水像一名名水兵一樣爭(zhēng)先恐后地去救人。
水倒好了，就差放紅糖了。我趕緊放了進(jìn)去，就開始喝了，一喝，什么味道也沒(méi)有。我又看了一遍書，原來(lái)，倒好紅糖茶要用筷子攪拌，才有味道，我恍然大悟。
我又重新做了一杯紅糖茶，這次，我照書上一點(diǎn)一點(diǎn)地做。先把水放好，再加入紅糖，紅糖剛進(jìn)去的時(shí)候是淺黃色，慢慢的水越來(lái)越黃，越來(lái)越黃，味道也越來(lái)越麻，我心想：應(yīng)該是這樣的。
終于紅糖茶泡好了。我給媽媽喝了一杯，媽媽說(shuō)：“很好，不錯(cuò)，味道好極了!”
這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，就像一只老虎餓了100年似的看到了一只獵物。爸爸說(shuō)：“你倆干什么呢?”我說(shuō)：“我給我媽媽泡的紅糖茶，怎么了?”爸爸說(shuō)：“你這個(gè)白眼狼!怎么不給我倒一杯呢?”
我說(shuō)：“好好好，再給你泡一杯。”我給爸爸倒了一杯。這時(shí)，爸爸把紅糖茶吐了出來(lái)，說(shuō)：“你泡的是什么呀!怎么那么麻!”我說(shuō)：“紅糖啊!”不看不知道，一看嚇一跳!我居然把麻油和水倒在了一起，難怪媽媽剛才一滴一滴的淚水直往下流，就像下雨了一樣。我又重新做了一遍。
這一次，我不敢再馬虎了，小心翼翼地泡紅糖茶，我害怕哪里一出錯(cuò)，就會(huì)世界大爆發(fā)了一樣!
這次，糖水的顏色變了，變得越來(lái)越紅，越來(lái)越紅，味道也越來(lái)越甜。終于，我泡好了。我給媽媽喝了，媽媽喝了之后，給我豎起了一個(gè)大拇指。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十
20xx年以來(lái)，xx縣圍繞助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、強(qiáng)化基層治理、優(yōu)化社會(huì)服務(wù)等重點(diǎn)工作和中心任務(wù)，積極探索推動(dòng)全域黨建融合發(fā)展，相繼培樹各領(lǐng)域黨建融合示范點(diǎn)18個(gè)，有效將全區(qū)34個(gè)村、18個(gè)社區(qū)、150個(gè)機(jī)關(guān)部門及下屬單位、98家區(qū)內(nèi)外企業(yè)及30個(gè)高?？蒲袡C(jī)構(gòu)和社會(huì)組織黨組織鏈接在一起，探索創(chuàng)新了六大融合發(fā)展路徑，破解一系列基層發(fā)展難題，初步形成了黨建全方位引領(lǐng)的大黨建工作格局。
“地企共建型”融合發(fā)展模式。以“地企自愿”為前提，充分尊重地方、企業(yè)自主權(quán)，根據(jù)地企雙方實(shí)際和發(fā)展需要，確定共建形式內(nèi)容，探索地企融合發(fā)展的新路子。比如，xx鎮(zhèn)黨委借助健康產(chǎn)業(yè)園區(qū)落戶本鎮(zhèn)有利契機(jī)，圍繞強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)強(qiáng)村富民目標(biāo)，與轄區(qū)5個(gè)村、10個(gè)區(qū)直部門、10家園區(qū)企業(yè)黨組織，成立了地園共建聯(lián)合黨委，架起了各村產(chǎn)業(yè)鏈接市場(chǎng)橋梁。依托雙向互促機(jī)制，累計(jì)調(diào)處征地2700余畝、解決企業(yè)建設(shè)、供暖、用工需求58項(xiàng);同時(shí)，xx村通過(guò)為園區(qū)提供熱力轉(zhuǎn)換和物業(yè)服務(wù)，集體增收120萬(wàn)元。比如，農(nóng)業(yè)有限公司與駐地xx村及農(nóng)發(fā)行、種籽管理站及周邊種植合作社等26個(gè)單位成立了聯(lián)合黨委，通過(guò)村企共建，與建昌營(yíng)村黨委共同成立赤峰和興農(nóng)業(yè)科技有限公司，流轉(zhuǎn)村級(jí)土地2700余畝，滿足了企業(yè)用地需求;銀企共建，內(nèi)蒙農(nóng)發(fā)行以貸款形式為企業(yè)解決資金5700萬(wàn)元;校企共建，內(nèi)農(nóng)大農(nóng)學(xué)院黨委派員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，共同成立技術(shù)服務(wù)中心、實(shí)訓(xùn)基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)星創(chuàng)天地，年開展培訓(xùn)1600多場(chǎng)。行企共建，與北京豐臺(tái)區(qū)種子管理站黨支部籌備召開了第26屆北方種子博覽大會(huì)。社企共建，與20多家農(nóng)業(yè)合作社開展產(chǎn)品、技術(shù)、信息服務(wù)合作，構(gòu)建“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系，帶動(dòng)了30余萬(wàn)戶增收。
“組團(tuán)興業(yè)型”融合發(fā)展模式。聚焦轄區(qū)各村原有產(chǎn)業(yè)布局分散、規(guī)模較小、技術(shù)水平差、銷售渠道窄等現(xiàn)狀，整合各村產(chǎn)業(yè)資源，與農(nóng)牧業(yè)部門和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)及合作社聯(lián)建，以黨建鏈驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)鏈，促動(dòng)增收鏈。比如，xx鎮(zhèn)內(nèi)部整合了7個(gè)村的葡萄、肉羊、生豬等種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與農(nóng)牧業(yè)局、農(nóng)電局等16個(gè)部門單位和12家企業(yè)及合作社成立了聯(lián)合黨委，整合優(yōu)化了資源配置，累計(jì)為企業(yè)解決土地、水利、環(huán)保等發(fā)展難題15個(gè)，整合各類項(xiàng)目資金9000余萬(wàn)元;同時(shí)，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)拉動(dòng)，使157戶貧困戶515人穩(wěn)定脫貧，全鎮(zhèn)各村集體收入都達(dá)到10萬(wàn)元以上。比如，xx鄉(xiāng)立足豐富的生態(tài)資源和遼古塔、靜安寺等歷史宗教文化，依托原有回族風(fēng)味品嘗、綠色采摘、山地賽道、跑馬場(chǎng)等休閑項(xiàng)目，以黨建基礎(chǔ)較好的大營(yíng)子村黨支部為引領(lǐng)“核”，與地域相鄰的3個(gè)村，文體旅游等5個(gè)部門，7家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及特色餐飲企業(yè)聯(lián)建，共同制定了全鄉(xiāng)旅游發(fā)展規(guī)劃，明確了具體對(duì)接項(xiàng)目，其中xx村與農(nóng)業(yè)公司租賃入股精品采摘園、xx村運(yùn)營(yíng)集體保鮮庫(kù)、xx村發(fā)包集體果園，集體收入分別增至22萬(wàn)元、16萬(wàn)元、8萬(wàn)元;帶動(dòng)53戶群眾從事特色養(yǎng)殖、生態(tài)種植，17戶群眾興辦農(nóng)家院，從事土特產(chǎn)經(jīng)營(yíng);358人依托集體產(chǎn)業(yè)分紅，實(shí)現(xiàn)脫貧。
“強(qiáng)村帶動(dòng)型”融合發(fā)展模式。結(jié)合強(qiáng)村富村產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大、產(chǎn)業(yè)體系完善、輻射能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)地緣相鄰、產(chǎn)業(yè)相近的村組織聯(lián)建，通過(guò)大村帶小村、強(qiáng)村帶弱村、富村帶窮村，攜手推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展。比如，xx村擁有建筑、建材、包裝、物業(yè)等多家企業(yè)，集體年收入900多萬(wàn)元。為進(jìn)一步拓展發(fā)展空間，與駐地龍頭企業(yè)共同成立了和興農(nóng)業(yè)科技公司，借助農(nóng)業(yè)育苗技術(shù)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，與臨近的4個(gè)村聯(lián)建，獲取了土地資源，規(guī)劃建設(shè)了總面積11.3平方公里、年產(chǎn)苗木10億株的種苗特色小鎮(zhèn)項(xiàng)目，同步幫帶建設(shè)現(xiàn)代蔬菜棚區(qū)和七彩田園項(xiàng)目，帶動(dòng)兩村分別增收30萬(wàn)元、80萬(wàn)元。比如，xx鎮(zhèn)現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)聯(lián)合黨委，以產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村房身村為引領(lǐng)“核”，幫帶地域相鄰但發(fā)展落后的五家村聯(lián)動(dòng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，在鞏固房身村原有5000畝棚區(qū)規(guī)?；A(chǔ)上，規(guī)劃了地跨兩村7400畝的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，連片流轉(zhuǎn)五家村低產(chǎn)田370畝，儲(chǔ)備1500畝，幫帶xx村集體增收17萬(wàn)元。
“街道引領(lǐng)型”融合發(fā)展模式。為充分發(fā)揮街道黨工委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)結(jié)四方的作用，以打造精品社區(qū)為目標(biāo)，以強(qiáng)化基層治理和服務(wù)群眾為重點(diǎn)，統(tǒng)籌解決社區(qū)人力不足、資源分散、活動(dòng)單一、服務(wù)效果不好問(wèn)題。比如，xx街道黨工委以打造“一社一品”精品社區(qū)為目標(biāo)，與所屬6個(gè)社區(qū)、45家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及4個(gè)社會(huì)組織成立了街道聯(lián)合黨委，按照地域相連、職能相近、需求互補(bǔ)原則，將成員單位分配到6個(gè)社區(qū)，分別成立聯(lián)合黨總支，分類創(chuàng)建人文黨建、綠色環(huán)保、陽(yáng)光服務(wù)、平安健康、文明互助、服務(wù)友愛(ài)6個(gè)融合黨建品牌。依托“活動(dòng)聯(lián)搞、黨員聯(lián)育、問(wèn)題聯(lián)解”活動(dòng)機(jī)制，累計(jì)開展共享課堂、共享黨日、走訪慰問(wèn)等各類主題活動(dòng)46次，培訓(xùn)黨員群眾1400余人次，解決老舊小區(qū)供暖、外墻保溫、物業(yè)服務(wù)，棚戶區(qū)改造等焦點(diǎn)難題24件。
“社區(qū)示范型”融合發(fā)展模式。本著“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、融合發(fā)展”原則，以黨建基礎(chǔ)好、資源相對(duì)多、人口密度大的城鎮(zhèn)中心社區(qū)支部為引領(lǐng)“核”，與駐地機(jī)關(guān)、企業(yè)、社會(huì)組織三方聯(lián)建，促動(dòng)社會(huì)多元主體發(fā)揮作用，彌補(bǔ)基層服務(wù)治理短板。比如，xx社區(qū)聯(lián)合黨委以提升社區(qū)治理水平，提高為民服務(wù)能力為目標(biāo)，與30家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，社會(huì)組織共同成立聯(lián)合黨委，下設(shè)教育文化、扶貧助殘、綜治維穩(wěn)、志愿服務(wù)4個(gè)服務(wù)鏈條，重新組建了30支黨員志愿服務(wù)隊(duì)。依托“三星”競(jìng)賽“四微”陣地載體活動(dòng)，將36名優(yōu)秀黨員，30名中小學(xué)教師居民編入黨建服務(wù)鏈條，開展書記講黨課、黨員3分鐘演講、微心愿征集、網(wǎng)絡(luò)大講堂活動(dòng)118次，解決居民微心愿37件;創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)精準(zhǔn)扶貧助殘，打造智慧老人，四點(diǎn)半課堂等公益活動(dòng)9次，辦好事實(shí)事30件。
“社會(huì)服務(wù)型”融合發(fā)展模式。為架起資源項(xiàng)目和社會(huì)需求對(duì)接橋梁，強(qiáng)化非公和社會(huì)組織服務(wù)社會(huì)的履責(zé)意識(shí)，解決機(jī)關(guān)服務(wù)行政化、群團(tuán)服務(wù)機(jī)關(guān)化、社會(huì)服務(wù)零散化等問(wèn)題，聯(lián)合黨委依托企業(yè)糧食收購(gòu)、加工、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈條，與自治區(qū)建檔立卡貧困村簽訂了高價(jià)收購(gòu)玉米、低價(jià)出售化肥幫扶協(xié)議，帶動(dòng)戶均增收500余元。社會(huì)組織聯(lián)盟與縣工青婦、慈善、殘聯(lián)、紅十字等7個(gè)群團(tuán)部門黨組織成立了聯(lián)合黨總支，著力打造“一平臺(tái)四品牌”即：將群團(tuán)部門的36項(xiàng)服務(wù)資源納入“美德儲(chǔ)蓄銀行服務(wù)平臺(tái)”，精心創(chuàng)建“愛(ài)心助學(xué)一對(duì)一，愛(ài)心車隊(duì)助考，一元敬老乘車，驛站愛(ài)心早餐”4大公益品牌。在“清單化管理、項(xiàng)目化運(yùn)作、品牌化經(jīng)營(yíng)”模式下，累計(jì)救助貧困學(xué)生200余名，為110余名環(huán)衛(wèi)工人、空巢老人及困難家庭兒童提供了免費(fèi)早餐，解決了城區(qū)老弱群體出行難題，推動(dòng)了新常態(tài)下黨組織從有形覆蓋向有效覆蓋邁進(jìn)。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十一
隨著新冠病毒的全球蔓延，疫情防控成為當(dāng)下全人類最重要的共同任務(wù)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。我作為普通的一員，積極參與并親身經(jīng)歷了抗擊疫情的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、科學(xué)防控和協(xié)同合作的重要性。下面，我將從這三個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵。疫情來(lái)襲時(shí)，我所能做的，就是減少不必要的外出，遵守防疫措施，并積極參與疫情防控工作。而在這個(gè)過(guò)程中，我看到了社會(huì)各界紛紛行動(dòng)起來(lái)，共同抗擊疫情的力量。醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗疫一線，社區(qū)志愿者守護(hù)著居民的安全，各行各業(yè)的人們都在以自己的方式為疫情防控做出貢獻(xiàn)。而這些個(gè)體的團(tuán)結(jié)，最終組成了一個(gè)強(qiáng)大的整體，戰(zhàn)勝了疫情。
其次，科學(xué)防控是疫情防控的基本依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，我了解到了病毒的傳播途徑和防范措施，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。勤洗手、戴口罩、保持社交距離等行為成為了我生活中的常態(tài)。同時(shí)，我也看到了科學(xué)家們?nèi)找共幻叩难芯亢吞剿?，提出了一系列防疫方案，并將其落?shí)到實(shí)際行動(dòng)中。只有以科學(xué)的態(tài)度和有效的手段來(lái)抗擊疫情，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
最后，協(xié)同合作是抗疫工作的關(guān)鍵。疫情防控需要各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合和協(xié)同推進(jìn)。政府部門制定防控措施，醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供醫(yī)療服務(wù)，企事業(yè)單位采取措施支持員工的工作和生活，居民積極配合疫情防控工作，每個(gè)環(huán)節(jié)的努力都是整個(gè)防疫工作的重要組成部分。特別是大規(guī)模的核酸檢測(cè)工作，無(wú)數(shù)工作人員連續(xù)加班加點(diǎn)，為民眾提供全面的檢測(cè)服務(wù)。這種全民協(xié)作和緊密配合的精神使得抗疫工作得以快速推進(jìn)。
在這次抗擊疫情的過(guò)程中，我收獲了很多，也深受感動(dòng)。我認(rèn)識(shí)到，只有在團(tuán)結(jié)一心的基礎(chǔ)上，才能夠建立起強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)勝病毒；只有依靠科學(xué)的方法，才能夠有針對(duì)性地防控疫情；而協(xié)同合作，則是實(shí)現(xiàn)疫情防控目標(biāo)的重要保障。作為一個(gè)普通人，我明白自己的力量雖然微不足道，但只要每個(gè)人都能夠做到自己的一份力量，疫情就將被遏制。因此，我將繼續(xù)保持警惕，做好防控措施，并將這種團(tuán)結(jié)、科學(xué)和協(xié)作的精神傳播給更多人，為疫情的最終勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)斗給我們上了一課，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)、科學(xué)防控和協(xié)同合作的重要性。在未來(lái)的征程中，我們將繼續(xù)保持這種精神，共同努力，相信疫情總有一天會(huì)過(guò)去，我們也將迎來(lái)更美好的明天。讓我們攜起手來(lái)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同努力，共同打贏抗疫這場(chǎng)戰(zhàn)斗！
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十二
疫情來(lái)襲，一時(shí)之間，整個(gè)社會(huì)陷入緊張與恐慌之中。然而，在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都充分發(fā)揮著自己的力量，攜手共同努力。通過(guò)這一段時(shí)間的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)的力量，下面我將分享我在這次抗擊疫情中的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和義務(wù)。我是一名普通的市民，我雖然沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的英勇，但是我也能做一些力所能及的事情。疫情期間，我自覺(jué)遵守居家令與社交距離，減少不必要的出行，并及時(shí)佩戴口罩和做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)，我也積極參與疫情防控志愿活動(dòng)，為社區(qū)提供幫助，為鄰里之間的交流搭建橋梁。通過(guò)這樣的行動(dòng)，我感受到了自己為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的價(jià)值，也體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。
其次，相互幫助和支持是抗擊疫情的關(guān)鍵。在這次戰(zhàn)“疫”中，我看到了社會(huì)的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)，醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)，各行各業(yè)的工作者也紛紛加入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗之中。這一幕幕讓我深感人間有情。我也積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，為需要幫助的人提供援助，與周圍的人保持良好的互動(dòng)和溝通。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到互相支持和幫助的重要性，因?yàn)橹挥邢嗷y手，我們才能戰(zhàn)勝疫情，守護(hù)家園。
再次，我認(rèn)識(shí)到危機(jī)中的創(chuàng)新與進(jìn)步。在疫情的沖擊下，各行各業(yè)都受到了很大的影響。但是也正是在這樣的危機(jī)中，我們才發(fā)現(xiàn)了許多有創(chuàng)意的解決辦法。在線教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，遠(yuǎn)程辦公的方式大大提高了工作效率，電子商務(wù)也迎來(lái)了新一輪的飛速發(fā)展。這些創(chuàng)新的做法為我們提供了新的思路，也為我個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了方便。從中，我明白了危機(jī)也是進(jìn)步的動(dòng)力，只要我們敢于創(chuàng)新，積極應(yīng)對(duì)，就能夠克服困難，取得更好的發(fā)展。
最后，我從抗擊疫情中體會(huì)到了珍惜當(dāng)下與感恩生活的重要性。疫情讓很多人意識(shí)到生命的脆弱與短暫，也讓我們明白了在任何時(shí)刻，健康是最重要的財(cái)富。我開始更加體會(huì)到自己身邊的人和事的珍貴，更加感激平凡而幸福的日常生活。我學(xué)會(huì)了珍惜每一寸陽(yáng)光，每一次與家人的交流，每一次與朋友的聚會(huì)。在這個(gè)嶄新的時(shí)代背景下，我心懷感恩，努力過(guò)好每一天。
總之，在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我體會(huì)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)與助人、創(chuàng)新與進(jìn)步、珍惜與感恩的重要性。這次疫情給我?guī)?lái)了一些痛苦，但同時(shí)也讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要我們共同努力，同舟共濟(jì)，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造美好的未來(lái)。讓我們銘記這段歷史，不忘初心，共同邁向前進(jìn)的道路。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十三
第一段：疫情來(lái)襲，讓全球陷入了混亂和恐慌之中。作為一個(gè)普通人，我們也深受其害。然而，在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)下，我們也從中受到了深刻的啟示和體會(huì)。
第二段：首先，這場(chǎng)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到健康的重要性。疫情爆發(fā)后，我們親身體驗(yàn)到健康的寶貴。只有保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且增強(qiáng)自身的免疫力，才能更好地抵御病毒的侵襲。因此，我們要重視自己的健康，積極鍛煉身體，保持良好的作息習(xí)慣，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的疫情。
第三段：其次，這場(chǎng)疫情也讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。疫情面前，沒(méi)有任何國(guó)家可以獨(dú)善其身。只有相互合作、團(tuán)結(jié)一致，才能有效地抗擊病毒的蔓延。各國(guó)之間的合作和信息的共享變得尤為重要。同時(shí)，我們也看到了很多人伸出援手，自愿加入到抗擊疫情的行列中。在這場(chǎng)疫情中，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。
第四段：再次，這場(chǎng)疫情加深了我們對(duì)生活的思考。在平時(shí)忙碌的工作和生活中，經(jīng)常忽視了與他人和自然的溝通和交流。而此次疫情的發(fā)生，讓我們重新審視了生活的意義和價(jià)值。我們意識(shí)到，生活中的很多瑣碎之事都是那么渺小，只有珍惜和感恩身邊的人和事物，才能讓生活更加有意義。
第五段：最后，這場(chǎng)疫情也讓我們看到了科技的力量和發(fā)展的方向。在疫情期間，數(shù)字化和云辦公的方式越來(lái)越普遍，各種科技手段也開始被廣泛應(yīng)用于疫情的防控工作中。尤其是人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，為我們提供了更多的可能性和希望。因此，我們要積極抓住科技的機(jī)遇，做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的新的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：回顧這場(chǎng)嚴(yán)峻的疫情，我們汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，團(tuán)結(jié)的力量，生活的意義以及科技的發(fā)展方向。希望在未來(lái)的生活中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累力量，做好各種應(yīng)對(duì)措施，以防范未來(lái)可能出現(xiàn)的疫情。同時(shí)也希望我們能夠更加珍惜眼前擁有的一切，與他人友善相處，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十四
新年的鐘聲已敲響，人們都對(duì)鼠年充滿了無(wú)限憧憬，可是近來(lái)發(fā)生了一種疫情，讓大家充滿了幾分恐慌，這個(gè)疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。
每當(dāng)我打開手機(jī)和電視，關(guān)于該疫情的消息，我都流淚滿面，除了幾分害怕，更多的是感動(dòng)和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬畏。
作為青少年，我們要做好自身的防護(hù)，一是盡量宅在家，少去或者不去人群密集的地方；二是出門戴口罩，同時(shí)戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對(duì)折，然后豎著拉展，最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊；三是勤洗手，飯前便后都要洗手，這樣才可以不讓細(xì)菌進(jìn)入我們的身體。
但我還想說(shuō)，在目前這樣危急的情況中，還有一些無(wú)良商家，將急用的口罩賣到了天價(jià)，甚至幾百塊錢一個(gè)，我這這里深深譴責(zé)他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當(dāng)然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費(fèi)送給更多需要的人，得到了大家的一致點(diǎn)贊，讓大家感受到愛(ài)與溫暖。
我在這里，還想為白衣天使們點(diǎn)個(gè)贊！他們?yōu)榱司戎疾。幌刻齑┯趾裼种氐姆雷o(hù)服，甚至女護(hù)士為此節(jié)省時(shí)間、方便穿戴防護(hù)服還剪短了頭發(fā)，還有些醫(yī)生因?yàn)榫热俗约阂脖粋魅旧?，生命危在旦夕……最美的守護(hù)者，你們就是我的榜樣，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為你們的一份子，守護(hù)更多人的健康。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十五
“肺炎病例”在引起擔(dān)憂的同時(shí)，也勾起我們對(duì)十七年前sars浩劫的慘痛記憶。病情出現(xiàn)時(shí)，它們有相似的開頭：一個(gè)病人出現(xiàn)，一系列人傳染，由一至百呈“井噴式”增長(zhǎng);回顧病源時(shí)，更有相似的起因：國(guó)家衛(wèi)健委指出，病毒是從野生動(dòng)物傳播到人類?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，所有人都在關(guān)注開始肆虐的疾病如何防控，我們也應(yīng)注意到疾病的由來(lái)，以及我們能做些什么從源頭上遏制病毒。
縱觀近幾十年新型傳染病的發(fā)源，艾滋病毒來(lái)自于非洲白眉猩猩，寨卡病毒來(lái)自于恒河猴，埃博拉和h1n9禽流感這些更為熟悉的疾病，也都和野生動(dòng)物有關(guān)。這次肺炎的第一例感染者與隨后十余名病人都來(lái)自野生動(dòng)物市場(chǎng)，而多年前sars的第一位感染者正是一名野味廚師……這些事實(shí)無(wú)一不告訴我們：捕食“野味”是病毒傳播關(guān)鍵的一環(huán)?！皊ars的源頭是蝙蝠不假，但是它發(fā)展的舞臺(tái)是廣東野生動(dòng)物市場(chǎng)和酒樓、餐館。如果沒(méi)有我們?yōu)E用果子貍，食用果子貍，那么病毒從蝙蝠到果子貍再到人的傳播鏈就不會(huì)發(fā)生，當(dāng)年的sars就不會(huì)爆發(fā)。”病毒研究所的研究員石正麗在“一席”演講中說(shuō)。
因此，在屢次發(fā)生的血的教訓(xùn)面前，每個(gè)人都應(yīng)該拒絕追求“野味”。從前我們呼吁保護(hù)野生動(dòng)物，只是關(guān)注它的生態(tài)意義，還是有一些人不以為意，我行我素;如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動(dòng)物，不僅關(guān)乎生態(tài)，更關(guān)乎公共安全。由人的貪念、癡昧引起的后果來(lái)之迅速，更是來(lái)勢(shì)洶洶。在此，我發(fā)出如下倡議：
第一，樹立健康的價(jià)值觀，不抱獵奇心理。
國(guó)人對(duì)“野味”的嗜好，有文化心理、傳統(tǒng)以及中醫(yī)藥文化影響等多方面原因，也有人把捕食一擲千金的珍稀野生肉類當(dāng)做身份地位的象征。然而，這樣的“排面”建立在一條條原本在自然中靈動(dòng)的生命和一個(gè)個(gè)潛在的病毒威脅之上，真的值得追求嗎?答案不言而喻。
第二，明確捕食野生動(dòng)物的危害，不抱僥幸心理。
在記者臥底的一個(gè)“野味群”，有人提及最近的武漢疫情，一群友回復(fù)“該吃吃該喝喝，沒(méi)那么容易來(lái)我頭上”。總有人不相信野生動(dòng)物會(huì)傳播疾病，或者說(shuō)是不相信傳播病毒的野生動(dòng)物就是自己接觸的這只，抱著僥幸心理。可不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，一旦發(fā)生大規(guī)模疫情，經(jīng)濟(jì)損失動(dòng)輒數(shù)千億，生命的代價(jià)更是無(wú)法衡量。
第三，心懷對(duì)自然的敬畏與愛(ài)護(hù)，不抱自大心理。
化用一句莎翁名言，同一的太陽(yáng)照著人類，也不曾避了任何一種生物。天行有常，萬(wàn)物都在其該在的位置，維持天地的周轉(zhuǎn)。一些病毒寄生宿主，千百年來(lái)動(dòng)物共同進(jìn)化出了特殊抗體，而新鮮宿主人類卻對(duì)它們毫無(wú)招架之力。如果不是人類自高自大，把自己當(dāng)做主宰而任由欲望膨脹，把本在山原奔跑的麋鹿、果貍擺上餐桌，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。
圣雄甘地曾說(shuō)，地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲望，每一次無(wú)節(jié)制的索取，大自然都會(huì)要求償還。也許這一次“肺炎”的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也會(huì)像打敗“非典”一樣打敗它，但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)建立在惶惶人心和無(wú)數(shù)人命之上，早已不能以輸贏來(lái)論。我們不要等到出現(xiàn)超級(jí)病毒再后悔貪婪，不要等到付出慘痛代價(jià)再后悔愚昧。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十六
愿疫情過(guò)后，人長(zhǎng)久。海有舟可渡，山有路可行。余下歲月，無(wú)災(zāi)無(wú)難。
——題記
春節(jié)，本是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子，游子們滿懷期待地踏上了回家的路，卻不知，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)乃至全世界蔓延開來(lái)。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，人們都居家不出。病毒無(wú)情人有情，在危急關(guān)頭，一批批志愿者連夜奔赴武漢，抗擊疫情，只留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影。
這無(wú)數(shù)個(gè)背影令我難以忘懷，那些背影雖瘦小，卻高大;雖單薄，但偉岸!這些最美逆行者或身為人妻，或身為人夫，或身為兒女，或身為父母......他們舍小家，顧大家，舍棄與親人難得的團(tuán)聚時(shí)光，沒(méi)有絲毫畏懼，奔赴一線，給患者帶去溫暖。他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，在人與病毒之間砌起高墻，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣!
"他們，是白衣天使，是每個(gè)人心目中的英雄……國(guó)家所需，百姓安危為重，以個(gè)人生死，物質(zhì)得失為輕。在這些醫(yī)護(hù)工作者身上，我們看到了他們的高風(fēng)亮節(jié)!"面對(duì)人們這樣的評(píng)價(jià)，一位醫(yī)生說(shuō)：“哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣。”多么樸實(shí)而圣潔的話!讓我看到了中華民族的凝聚力!
隨著病情擴(kuò)展，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院成為了我們的焦點(diǎn)。參與建設(shè)的所有施工人員都在與死神賽跑。最后，經(jīng)歷了五天五夜后，火神山醫(yī)院通電，于2月3日正式收治病人;雷神山醫(yī)院也相繼通電了，在2月6日正式收治病人。都說(shuō)，中國(guó)人是“基建狂魔″，可以用神一般的速度，建成一所醫(yī)院。其實(shí)，我們都知道，哪有什么奇跡，只是為了挽救生命罷了;哪有什么“基建狂魔″，只不過(guò)有一群美麗的逆行者罷了。除夕春晚剛開始，辛苦了一年的工人們，剛吃上一口熱乎飯，本來(lái)不想繼續(xù)工作的，但一聽(tīng)說(shuō)要建設(shè)醫(yī)院，立馬放下剛端起的碗筷，火速奔赴泥濘的工地現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)趫F(tuán)圓的日子里，一連工作十幾個(gè)小時(shí)，顧不上喝一口水。"98年抗洪搶險(xiǎn)我們還小沒(méi)趕上，今天趕上這個(gè)事情了，也要盡一份力把它干好，只要我們盡一份力就可以。"這是河南的劉海龍師傅說(shuō)的。聽(tīng)說(shuō)疫情后，沒(méi)有回家，自發(fā)打車，來(lái)到武漢。他在工地上沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)人給他指派任務(wù)，也沒(méi)有上下班的時(shí)間。但他說(shuō)，只要有活就會(huì)自己去干。在寒風(fēng)苦雨中，他們像戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)斗，與病魔競(jìng)速，與時(shí)間賽跑。
除了醫(yī)護(hù)人員和施工人員外，還有許多人一起對(duì)抗著這次無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我一直關(guān)注疫情，心系武漢，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的母親一一中國(guó)!我一直堅(jiān)信：武漢必勝!中國(guó)必勝!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十七
口號(hào)“空喊”。疫情發(fā)生以來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，廣大黨員干部奮勇?tīng)?zhēng)先、擔(dān)當(dāng)作為，在疫情防控斗爭(zhēng)第一線踐行初心使命，涌現(xiàn)出了一大批感人事跡。但是，也有一些干部在疫情防控阻擊戰(zhàn)中高高在上，浮在表面，空喊口號(hào)。從各地處分問(wèn)責(zé)的情況來(lái)看，有態(tài)度不認(rèn)真、落實(shí)不到位被批評(píng)教育的，也有履職不力、不能勝任本職工作被組織處理的。為此，必須高度警惕，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)把習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示批示精神和黨中央決策部署加快轉(zhuǎn)化為全力防控疫情的實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。疫情防控工作決不能停留在口頭上，不僅要身入，更要心入，必須以實(shí)際行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
程序“空轉(zhuǎn)”。文山會(huì)海是“四風(fēng)”老問(wèn)題，屬于基層治理中的頑瘴痼疾。當(dāng)前，黨中央出臺(tái)了系列文件對(duì)堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)進(jìn)行全面部署。然而，有的地方和單位卻簡(jiǎn)單地搞層層開會(huì)、層層發(fā)文，讓上級(jí)部署要求變成程序“空轉(zhuǎn)”，水過(guò)地皮濕，甚至水不過(guò)、地不濕。各地疫情發(fā)展各不相同，各行各業(yè)情況不相同，防控的重點(diǎn)也不相同。研究部署疫情防控工作，決不能流于形式，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，照搬照抄，簡(jiǎn)單把工作往下推，卻不解決實(shí)際問(wèn)題。這就要求各級(jí)各部門在貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署時(shí)，必須結(jié)合各自實(shí)際情況，各司其職、各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作、密切配合，以“釘釘子”精神和“一竿子插到底”的韌勁，把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓到位。
情況“空想”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在疫情防控這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入一線、熟悉戰(zhàn)況，才能運(yùn)籌帷幄、精準(zhǔn)施策，打好打贏每一場(chǎng)小戰(zhàn)役。前不久，湖北黃岡市衛(wèi)健委主任唐志紅，面對(duì)中央指導(dǎo)組督查組的詢問(wèn)，一問(wèn)三不知，在網(wǎng)上“火”了。這把“火”，不但讓她在全國(guó)人民面前丟了臉，也丟了烏紗帽。疫情面前、危急關(guān)頭，一問(wèn)三不知，不僅辜負(fù)了組織重托，透支了群眾期待，更是貽誤了抗疫工作，必然給當(dāng)?shù)啬酥两o全國(guó)防疫造成無(wú)法挽回的損失。在其位，謀其政。面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有沉到一線去，準(zhǔn)確掌握各方面情況，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，才能做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，早日打贏這場(chǎng)硬戰(zhàn)!
讓我們心相連、情相擁、愛(ài)相通，眾志成城克時(shí)艱，勠力同心戰(zhàn)疫情，于寒冬深處，守一輪云開月明，候一片春暖花開，等一場(chǎng)期盼已久的相逢!
抗擊疫情黨員個(gè)人心得
今日，人民日?qǐng)?bào)微博發(fā)布除湖北以外，30個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)新增確診病例人數(shù)實(shí)現(xiàn)8連降。這是新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的防守戰(zhàn)略，眾志成城，群防群治，共同防“疫”的有效成果。
“防守”指守衛(wèi)、把守。籃球比賽是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽，需要在場(chǎng)的五個(gè)人共同努力、配合協(xié)作，籃球有進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)，往往防守強(qiáng)硬的隊(duì)伍能贏得更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，更能最終贏得比賽。此次防“疫”以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的戰(zhàn)術(shù)與籃球防守戰(zhàn)術(shù)十分相似，籃球防守戰(zhàn)術(shù)分為兩種，一種是人盯人防守，另一種則是聯(lián)防。
柱”，那一群“白衣天使”，他們鎮(zhèn)守籃下，與“毒球”展開“殊死肉搏”，防止病毒四處流竄，切斷一切傳球“路線”，他們?cè)趪?yán)防死守，相互配合，用頑強(qiáng)的毅力力爭(zhēng)防下“毒球”進(jìn)攻的“24秒”，爭(zhēng)取防守反擊的機(jī)會(huì)。他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，與生命抗?fàn)?，在積極治療確診病人的同時(shí)，日夜奮戰(zhàn)研發(fā)新型冠狀病毒疫苗，力爭(zhēng)在防守過(guò)程中切下“毒球”，快速反擊，一擊即中，進(jìn)攻得分。
“點(diǎn)上”采取“人盯人”，不斷換防，篩查潛伏疑似“病人”。籃球比賽防守戰(zhàn)術(shù)不是“一層不變”的，要根據(jù)對(duì)手臨場(chǎng)發(fā)揮及時(shí)做出調(diào)整，“23聯(lián)防”多用在陣地戰(zhàn)，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中還需采用“人盯人”。此次防“疫”在“面上”采取了強(qiáng)制措施，有效的堵住了病毒蔓延的“路線”，但在“點(diǎn)上”，當(dāng)進(jìn)攻人員進(jìn)入三分線以內(nèi)、到達(dá)禁區(qū)附近，就必須采用“人盯人”。各地在戰(zhàn)“疫”中，戰(zhàn)術(shù)明確，執(zhí)行有力，城鎮(zhèn)社區(qū)、居民小區(qū)實(shí)施封閉管理，專人值守，在農(nóng)村實(shí)施村干部包組包戶，重點(diǎn)盯守，采取“地毯式”、“拉網(wǎng)式”全覆蓋排查，24小時(shí)不間斷換防守衛(wèi)，發(fā)現(xiàn)疑似人員及時(shí)定點(diǎn)隔離，對(duì)于返鄉(xiāng)人員實(shí)行盯守居家自行隔離，讓運(yùn)著“毒球”的人員既無(wú)投籃機(jī)會(huì)，也無(wú)傳球“路線”，決不允許將病毒傳給任何一個(gè)人，把好“內(nèi)線”，嚴(yán)防擴(kuò)散，篩查出每一個(gè)疑似人員，還百姓一片“藍(lán)天”。
冬天已過(guò)，春天不遠(yuǎn)。只要我們擔(dān)好各自的責(zé)任，站好各自的崗位，守好每一道防線，必能放下“毒球”的一次次進(jìn)攻，奪回主動(dòng)權(quán)，迅速防守反擊，拿下這次與病毒較量的“比賽”。
抗擊疫情黨員個(gè)人心得
隨著全國(guó)疫情發(fā)展形勢(shì)的不斷變化，各個(gè)地區(qū)的疫情防控措施也逐漸完善、嚴(yán)密，火車站、小區(qū)、街道路口都設(shè)置一個(gè)個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)來(lái)檢查來(lái)往人員信息、監(jiān)測(cè)體溫，甚至還有無(wú)人機(jī)在天空中盤旋，看到有人聚集、不戴口罩便進(jìn)行隔空喊話。這樣的防控措施也使大家放心了許多，但是，再嚴(yán)密的措施里也免不了漏網(wǎng)之魚，必須向這些行為說(shuō)“no”。
拒絕“打親情牌”。2020的春節(jié)是特殊的，沒(méi)有走親串友的熱鬧，沒(méi)有了張燈結(jié)彩的喜慶，有的只是宅在家里“鍛煉廚藝”“躺吃睡玩”。有人調(diào)侃，終于到了在家啥也不干就能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。是的，此時(shí)此刻在家待著不出門就是為此次疫情付出的最大努力。但是，有些人還不能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，在村口、小區(qū)口拉著執(zhí)勤人員，“我就是這個(gè)村的，我回家看看我爸媽，很快就出來(lái)”，“咱們是親戚，你就讓我進(jìn)去吧”。如此種種，相信大多數(shù)執(zhí)勤人員一定堅(jiān)守崗位，但也有一些抹不開面子張不開嘴的時(shí)候，此時(shí)一定記?。合颉按蛴H情牌”說(shuō)“no”，因?yàn)椋闶氐氖前踩琳?，關(guān)乎著所有人的安危。
拒絕“柔情執(zhí)法”。無(wú)論是小區(qū)保安還是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員在值崗執(zhí)勤時(shí)，都必須把上級(jí)政策和疫情的嚴(yán)重性宣傳到位，讓群眾知道封閉小區(qū)、出門戴口罩是防疫的必然之舉。在宣傳到位的基礎(chǔ)上，若還有一些硬闖卡口、不戴口罩強(qiáng)出門的情況，就必須采取強(qiáng)硬手段?？春幽系挠埠舜彘L(zhǎng)喇叭喊話“你長(zhǎng)得好看還是咋，沒(méi)事兒別出門溜達(dá)”“沒(méi)戴口罩別出門”，硬核標(biāo)語(yǔ)“現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴”，這些充斥著濃濃鄉(xiāng)音的話讓人莫名安心，這些看似粗糙的標(biāo)語(yǔ)卻也簡(jiǎn)單直白，這波操作讓全國(guó)人民為河南點(diǎn)贊。非常時(shí)期，“非?！辈僮鳎涀?，向“柔情執(zhí)法”說(shuō)“no”，這是對(duì)人民的生命安全負(fù)責(zé)，是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
拒絕“撒潑打滾”。對(duì)于高速口、小區(qū)、街道的檢查人員來(lái)說(shuō)，拒絕惻隱之心，拒絕“柔情執(zhí)法”，對(duì)于我們普通群眾來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該有問(wèn)題及時(shí)反映，沒(méi)問(wèn)題居家觀察，這是對(duì)整個(gè)社會(huì)的尊重。但是網(wǎng)上爆出很多視頻，有人不配合檢查人員登記信息、測(cè)量體溫，并強(qiáng)行拆除小區(qū)可移動(dòng)站樁;有人不滿高速路口勸返，不戴口罩并揚(yáng)言自己認(rèn)識(shí)某某領(lǐng)導(dǎo)，與檢查人員發(fā)生肢體沖突;有不顧家人勸阻非得出門遛彎的，類似種種。此時(shí)的諸多不便并非執(zhí)勤人員所愿，如果可以他們也想舒適地在家里待著陪著家人，而不是在寒冷中忍受著別人的不解甚至謾罵。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行。多一份理解，多一份尊重，向“撒潑打滾”說(shuō)“no”。
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抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十八
尊敬的黨組織：
牢固地樹立正確的群眾觀念應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，在黨的群眾工作觀念的方面要做一些轉(zhuǎn)變，特別是在當(dāng)前一些少數(shù)的地方、少數(shù)的基層黨部，在群眾觀念方面存在的一些問(wèn)題，我們要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)地來(lái)更新群眾工作的觀念。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代所形成的一個(gè)做群眾工作的行政強(qiáng)制，比較依賴于行政強(qiáng)制的觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下和民主政治條件下這樣一個(gè)民主法治的觀念轉(zhuǎn)變。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們黨做群眾工作比較習(xí)慣于通過(guò)行政強(qiáng)制的方式來(lái)做群眾工作，比如宣傳群眾、教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、動(dòng)員群眾，都是通過(guò)這樣一個(gè)行政的力量來(lái)推動(dòng)黨的群眾工作的開展，這樣一種做群眾工作的理念，依靠行政強(qiáng)制的理念，對(duì)于提高群眾工作的效率是有很大的優(yōu)勢(shì)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著社會(huì)主義民主法治的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、政治民主化、法治化發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，人民群眾的民主法治意識(shí)也在不斷的增強(qiáng)。在當(dāng)前處理黨和人民群眾的之間的關(guān)系的時(shí)候，再過(guò)度地依賴行政強(qiáng)制力量的推行來(lái)做群眾工作，出現(xiàn)了一些負(fù)面的問(wèn)題。
應(yīng)當(dāng)按照依法執(zhí)政和依法治國(guó)的理念，讓黨員干部牢固地樹立起民主法治的理念和公平正義的觀念，不斷提高黨員干部民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力，處理好黨和人民群眾之間的關(guān)系。通過(guò)民主法治渠道，妥善地解決好人民群眾的內(nèi)部矛盾問(wèn)題，化解黨群關(guān)系當(dāng)中存在的矛盾，才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
要從領(lǐng)導(dǎo)群眾向服務(wù)群眾觀念的轉(zhuǎn)變，這是牢固樹立黨的群眾觀念方面一個(gè)重要的方面。群眾工作的本質(zhì)就是服務(wù)人民群眾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在我黨取得執(zhí)政地位，作為執(zhí)政黨之后，應(yīng)當(dāng)拋棄官本位的觀念，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)為人民群眾的意識(shí)，真正地?cái)[正執(zhí)政黨與人民群眾之間的關(guān)系。
黨的報(bào)告當(dāng)中提出，我們要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、服務(wù)型政黨、創(chuàng)新型政黨，其中服務(wù)型政黨的提出，建設(shè)服務(wù)型政黨就是貫徹黨的群眾觀念的轉(zhuǎn)變，從領(lǐng)導(dǎo)群眾向服務(wù)群眾觀念的轉(zhuǎn)變?；鶎狱h組織和黨員干部要把服務(wù)群眾、做好群眾工作作為一項(xiàng)核心任務(wù)，真正地把黨的各項(xiàng)方針政策路線措施貫徹落實(shí)到廣大人民群眾當(dāng)中去，使基層黨組織真正成為推動(dòng)發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，這是我們?cè)诶喂痰貥淞Ⅻh的群眾觀念方面需要做思想觀念的轉(zhuǎn)變，真正地把從以往高高在上的領(lǐng)導(dǎo)群眾向扎扎實(shí)實(shí)深入到基層，深入到實(shí)際，深入到群眾當(dāng)中，為人民群眾服好務(wù)轉(zhuǎn)變。
要從務(wù)虛到務(wù)實(shí)的理念的轉(zhuǎn)變。以往我們?cè)谧鳇h的群眾工作的時(shí)候是比較側(cè)重于、傾向于重視對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行思想道德、理論政策的宣傳教育，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著基層民主政治的推進(jìn)，一方面我們要堅(jiān)持向廣大人民群眾宣傳教育社會(huì)主義的思想、道德，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，宣傳黨的思想方針路線，同時(shí)在灌輸?shù)倪^(guò)程當(dāng)中，宣傳的過(guò)程當(dāng)中，還要向切實(shí)的解決好，實(shí)現(xiàn)好，發(fā)展好，廣大人民群眾的根本利益轉(zhuǎn)變。要調(diào)整好廣大人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益的關(guān)系，特別是整合好國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十九
各位同學(xué)、老師們：
大家上午好!
今天，我們初三年級(jí)全體師生歡聚一堂，在綠陰環(huán)抱的美麗校園隆重舉行20_屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向順利完成初中學(xué)業(yè)的各位同學(xué)，表示最熱烈的祝賀和最良好的祝愿!向一貫辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體初三老師，表示衷心的感謝!
華理大附中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，廣泛開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽，還是愛(ài)心奉獻(xiàn)，學(xué)校的每一次活動(dòng)都凝聚著你們的汗水，同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，德、智、體、美、勞都得到了全面發(fā)展?！耙簧碚龤猓詮?qiáng)不息”的校訓(xùn)，在你們身上得到發(fā)揚(yáng)。
今天，你們完成了人生中的一個(gè)重要?dú)v程，即將離開母校，踏上新的人生道路，人生有很多次選擇，初中畢業(yè)后的去向可謂是人生的第一次選擇，但我認(rèn)為，不管選擇進(jìn)高中，還是中專、技?；蚵毿?，都有美好的發(fā)展前景，因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，人的發(fā)展途徑、人生搏擊的機(jī)會(huì)增多，只要通過(guò)努力，只要有所準(zhǔn)備，我們都能大展宏圖，成為國(guó)家的棟梁之材，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因?yàn)槌晒儆谟袦?zhǔn)備的頭腦，總是降臨給努力的人。我想，今后同學(xué)們與人共事一定要熱心。做事一定要勤奮。遇到困難不灰心，不抱怨?，嵥樾∈乱e極，有難度的事情要主動(dòng)。對(duì)人一定要尊重。為人一定要高尚。淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。心境要光明，行事要磊落。
希望同學(xué)們要努力成為品德高尚，信念堅(jiān)定;刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新;腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代新人。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)和畢生的追求，惜時(shí)如金，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學(xué)習(xí)的習(xí)慣陪伴終生。充滿自信，自信我們的潛能和實(shí)力，自信成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手!
也希望同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終把個(gè)人的奮斗與黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的理想融入到全社會(huì)的共同理想之中，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)自己的才華和青春，為母校爭(zhēng)光添彩。
最后，衷心地祝福同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒讨幸宦纷吆?
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇二十
20__年的春節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，人們?cè)谙硎荜H家歡樂(lè)的同時(shí)，一個(gè)令人擔(dān)憂的消息傳來(lái)：新型冠狀病毒侵襲了武漢，并以驚人的速度向全國(guó)各地?cái)U(kuò)散。寒假本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)，輕松，可以出去玩的日子，可是我只能大年初一去奶奶家拜年，就匆匆忙忙回到家里。直到今天，我仍然蹲守家中讀書學(xué)習(xí)，這全是因?yàn)楣跔畈《镜乃僚芭c猖狂。
原來(lái)新型冠狀病毒是有人吃海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物而感染的，這種病毒主要以呼吸道傳播，存在人傳染人現(xiàn)象。人們感染它后，會(huì)有發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)死亡，目前還沒(méi)有特效藥去攻克它。
我奉勸那些冒著生命危險(xiǎn)吃野味的人們，野生動(dòng)物是人類的朋友，但同時(shí)也是天然的病源庫(kù)，請(qǐng)你們遠(yuǎn)離野味，健康飲食!
我現(xiàn)在還小，不能為這次疫情做些什么，但我能做到：少出家門，勤洗手，戴口罩，少聚會(huì)，碰到寵物及時(shí)清洗，拒絕野味等等。
我相信經(jīng)過(guò)努力，我們一定能贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)!中國(guó)加油!武漢加油!
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