最熱網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟大全(19篇)

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最熱網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-01 08:22:04     小編:溫柔雨

感悟可以讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的修養(yǎng)。寫(xiě)感悟的時(shí)候應(yīng)該注意哪些技巧和方法?下面是一些對(duì)生活感悟的攝影作品,它們抓住了生活的瞬間,引發(fā)人們共鳴。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇一

摘要:作為電子商務(wù)時(shí)代產(chǎn)生的新課程,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的核心課程。

本文在對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析當(dāng)前我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題,探索高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式的改革方法,從而在理論上為我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的教學(xué)模式的改革提供借鑒,使我國(guó)高職高專院校培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)需求的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞:高職高專;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;教學(xué)模式

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)得到迅速普及,電子商務(wù)在企業(yè)營(yíng)銷中的作用也越來(lái)越重要,社會(huì)對(duì)具有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。

然而,雖然目前企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才有大量的需求,但是我國(guó)許多就讀電子商務(wù)或者網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)狀況不佳。

究其原因,主要是由于目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)模式存在問(wèn)題,培養(yǎng)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生與企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的要求存在脫節(jié)現(xiàn)象。

由此可見(jiàn),培養(yǎng)出夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的營(yíng)銷人才對(duì)高職高專院校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程

1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

所謂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,就是以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來(lái)輔助企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的一種新型市場(chǎng)營(yíng)銷方式。

簡(jiǎn)單地說(shuō),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的,為達(dá)到一定營(yíng)銷目的的營(yíng)銷活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是傳統(tǒng)營(yíng)銷理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相結(jié)合與發(fā)展而出現(xiàn)的一門新興學(xué)科,是以管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的職業(yè)能力課程。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的目標(biāo)是讓學(xué)生在熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作流程和常用工具的基礎(chǔ)上,具備利用不同的互聯(lián)網(wǎng)工具和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)策劃推廣和網(wǎng)絡(luò)促銷的能力。

一般而言,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程分理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分,具有綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、容易開(kāi)展實(shí)訓(xùn)等特點(diǎn),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有重要作用。

二、我國(guó)高職高專院校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)存在的主要問(wèn)題

1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有綜合性、實(shí)踐性強(qiáng),容易開(kāi)展實(shí)訓(xùn)等特點(diǎn)。

具體而言,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷作為一門綜合性較強(qiáng)的.學(xué)科,涉及到管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科范疇。

然而,目前我國(guó)高職高專院校中大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師是市場(chǎng)營(yíng)銷或者計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,缺乏專業(yè)的、綜合能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師。

同時(shí),由于教網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師很少參與企業(yè)的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐,導(dǎo)致教學(xué)時(shí)案例來(lái)源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)都受到了很大的限制。

2.缺乏創(chuàng)新教學(xué)模式

目前,很多高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式,課堂中主要以教師說(shuō)教為主,學(xué)生則被動(dòng)聽(tīng)課。

長(zhǎng)此以往,許多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,逐漸失去興趣。

另外,在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門專業(yè)課堂中,教師很少利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)際案例教學(xué),也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng),課堂主要以枯燥、單調(diào)的理論知識(shí)講解為主,最終培養(yǎng)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生很難達(dá)到企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的要求。

3.實(shí)踐課程脫離實(shí)際環(huán)境

雖然當(dāng)前一些高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程中設(shè)置了實(shí)踐課,但是現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐課程一般是通過(guò)設(shè)置模擬商業(yè)環(huán)境進(jìn)行的。

缺乏真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與,無(wú)法真正達(dá)到提高學(xué)生實(shí)際市場(chǎng)運(yùn)作能力的目的。

4.考核方式過(guò)于單一

目前,許多高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的考核方式仍然以理論考試為主,這種理論考核主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的記憶能力,而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核。

這就造成學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程時(shí),不太注重實(shí)踐學(xué)習(xí),最終脫離實(shí)踐。

三、高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式改革探討

針對(duì)我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,下面就探索教學(xué)模式改革方法,以打破以理論知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式,強(qiáng)調(diào)在課程中突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

1.引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)性和綜合性教師

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,高職高專院??梢M(jìn)一批專業(yè)性和綜合性較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,并且定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教師進(jìn)行管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。

同時(shí),加強(qiáng)與企業(yè)合作,或者聘請(qǐng)企業(yè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家親自教學(xué),有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

2.創(chuàng)新教學(xué)模式

在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂教學(xué)中,除理論講授外,還應(yīng)該進(jìn)行課堂討論、計(jì)算機(jī)模擬等,并且注重進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)。

如在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂中,可以將一半教學(xué)時(shí)間用于理論教學(xué),一半教學(xué)時(shí)間用于討論、模擬。

在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,還可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué),如利用淘寶網(wǎng)平臺(tái),開(kāi)發(fā)相關(guān)的教學(xué)項(xiàng)目輔助教學(xué),以一個(gè)完整的電子商務(wù)項(xiàng)目建設(shè)貫穿在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂教學(xué)過(guò)程中,以項(xiàng)目的構(gòu)建過(guò)程為線索安排教學(xué)步驟,教學(xué)過(guò)程由項(xiàng)目的任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

學(xué)生參與到電子商務(wù)項(xiàng)目的分析、策劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程,能提高在實(shí)際工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

另外,可以充分采用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)模式。

3.加強(qiáng)與企業(yè)合作,建立實(shí)踐基地

要真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和運(yùn)用能力,高職高專學(xué)校就要建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地。

在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中,課堂不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校的教室中,還應(yīng)與企業(yè)建立合作關(guān)系,建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地,讓學(xué)生在實(shí)踐課中能真正融入到真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷過(guò)程中,從而提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

比如:可以與一些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷企業(yè)建立合作關(guān)系,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)踐課程時(shí)候,將學(xué)生完全放入企業(yè)中學(xué)習(xí),由網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師與企業(yè)相關(guān)人員合作對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等實(shí)際操作進(jìn)行指導(dǎo)。

4.注重全面考核學(xué)生

高職高專學(xué)校應(yīng)該采用理論加實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

如理論考試和實(shí)踐考試各占50%,實(shí)踐又包括平時(shí)實(shí)踐表現(xiàn)和最后實(shí)踐成果。

這樣有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐的重視,從而提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐能力。

當(dāng)前我國(guó)高職高專院校在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中存在種種弊端,培養(yǎng)出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才與社會(huì)和企業(yè)的需求脫節(jié)。

因此,建議各高職高專院校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)和企業(yè)實(shí)際需求的情況,一方面引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)性和綜合性教師,科學(xué)合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,另一方面創(chuàng)新教學(xué)模式,加強(qiáng)與企業(yè)合作,建立實(shí)踐基地,設(shè)計(jì)合適的課程培養(yǎng)方式,使該課程的教學(xué)效果得到根本改善,學(xué)生的實(shí)際操作能力得到有效提高。

參考文獻(xiàn):

[3]于曉菲.高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式改革初探[j].南方論刊,2010,13(11).

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇二

本學(xué)期,我們班開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程,第一次上課的時(shí)候,根本不明白網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是什么,干嘛用的!聽(tīng)了一個(gè)月老師教的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,不僅學(xué)到了有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí),而且通過(guò)他的啟發(fā),得到了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷從聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷開(kāi)始,我便有了自己的理解,那便是在網(wǎng)上買賣東西,不過(guò)是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細(xì)節(jié),因?yàn)闆](méi)有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物也從未考慮過(guò),直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程,才知道并不是想像的那么簡(jiǎn)單。從定義上講,狹義的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是指組織或個(gè)人基于開(kāi)放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)所做的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng),從而達(dá)到滿足組織或個(gè)人需求的全過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一種新型的商業(yè)營(yíng)銷模式。

它的職能不僅是網(wǎng)上銷售,網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關(guān)系、顧客服務(wù)。這些職能簡(jiǎn)潔地概括了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能是通過(guò)各種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的,同一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法也可能適用于多個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷職能。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能的實(shí)現(xiàn)需要通過(guò)一種或多種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段,常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法除了搜索引擎,注冊(cè)之外還有:關(guān)鍵詞搜索、網(wǎng)絡(luò)廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營(yíng)銷、個(gè)性化營(yíng)銷、會(huì)員制營(yíng)銷、病毒性營(yíng)銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的信息傳遞是雙向的,即網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的交互性,其實(shí)質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息,同時(shí)用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷信息傳遞的一般原則為:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有效的基礎(chǔ)是提供詳盡的信息源,建立有效的信息傳播渠道,為促進(jìn)信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。

另外,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本條件。外部環(huán)境為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)提供了潛在客戶,以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道,而內(nèi)部環(huán)境為有效地營(yíng)造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的開(kāi)展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào),對(duì)于外部環(huán)境要適應(yīng)和選擇,而對(duì)內(nèi)部環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)造利用。只有從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷診斷,分別找出其中的關(guān)鍵因素,并采取合理的手段加以改進(jìn)才會(huì)有更好的結(jié)果。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇三

本學(xué)期新接觸了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,顧名思義就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營(yíng)銷。這門課的自主學(xué)習(xí)能力要求很高。同時(shí),對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)能力要求也很高。

這門課一開(kāi)始,老師就讓班里每個(gè)同學(xué)都注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀,剛開(kāi)始接觸這個(gè)網(wǎng)站時(shí),我什么都不懂,不知道到底是要做些什么。但是慢慢地,我開(kāi)始學(xué)習(xí)著怎么去發(fā)表觀點(diǎn),編輯字條,這些都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的,對(duì)于觀點(diǎn)和字條,必須是原創(chuàng),其實(shí)不在于自己的觀點(diǎn)有多官方或者權(quán)威,只要是看到問(wèn)題的方向正確,能夠從某件事里得到收獲并表達(dá)出來(lái)就是好的觀點(diǎn)。例如雙十一,很多人都在網(wǎng)上狂購(gòu)時(shí),作為電子商務(wù)人員,我們應(yīng)該從另一方面思考,為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營(yíng)銷方式,對(duì)我們有什么啟發(fā)。現(xiàn)在,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀比賽也已經(jīng)結(jié)束了,雖然我的ar值只有1.0多,但是我覺(jué)得在能力秀這里,我學(xué)到了不少東西。之前,雖然是電子商務(wù)專業(yè)的,但是對(duì)于電商,我也只知一二,自從參加了能力秀,我開(kāi)始接觸各個(gè)網(wǎng)站,開(kāi)始留意各種營(yíng)銷手段,開(kāi)始驚嘆電商給我們這個(gè)新時(shí)代帶來(lái)的巨變以及一場(chǎng)持久的**,開(kāi)始明白營(yíng)銷對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)的重要性。很忙的時(shí)候,我雖然會(huì)登上網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀,但卻沒(méi)有提交任何任務(wù)。但是我還是會(huì)看看秀友們的觀點(diǎn),這是一種享受,一種學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這種感覺(jué)真好。

另一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站叫c實(shí)習(xí),在這個(gè)我們也可以領(lǐng)取任務(wù)然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應(yīng)用。我很順利地通過(guò)了c實(shí)習(xí)的初賽,后來(lái),因?yàn)橛錾蠌V交會(huì)不在學(xué)校,沒(méi)辦法參加復(fù)賽的學(xué)習(xí)。不過(guò)看到班里同學(xué)參加復(fù)賽的那股勁,我知道她們一定在這個(gè)過(guò)程中收獲不少。

同時(shí)這門課也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的重要性,比如老師給的很多項(xiàng)目都是以小組的形式完成的,讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡(luò)廣告與策劃這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,一開(kāi)始我們小組的人員都無(wú)從入手,但是,當(dāng)我們一起進(jìn)行了討論分析,并將任務(wù)劃分出來(lái),每個(gè)人負(fù)責(zé)其中一小部分,最后再將內(nèi)容進(jìn)行匯總,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)也沒(méi)有我們想像中的那么難,并在我們期望中的時(shí)間里完成了,這樣的合作,我想在以后的工作生涯中也是免不了的,我很高興現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。

其實(shí),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程,剛開(kāi)始我并沒(méi)有給與很對(duì)的重視,但是在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我越來(lái)越領(lǐng)悟到了它的實(shí)用性,在整個(gè)電子商務(wù)行業(yè),營(yíng)銷是必不可少的部分,并且它的效果直接影響了電子商務(wù)的發(fā)展。所以,學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也是對(duì)日后的生活、工作扎下的一個(gè)重要基礎(chǔ)。我想,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí),不僅僅局限在于課堂上的學(xué)習(xí),在我們的日常生活中,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷處處可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)也是可以隨時(shí)進(jìn)行的。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇四

摘要:高職網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)改革的基本思路是:以工作任務(wù)和工作過(guò)程為載體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境,基于職業(yè)行為和崗位任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,從而鞏固知識(shí),提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗和應(yīng)變能力。

關(guān)鍵詞:高職教育;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;教學(xué)改革

《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》是高職電子商務(wù)專業(yè)系列課程之一,在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。

高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)崗位中的工作能力,作為一門實(shí)踐性很想的課程,如果再采用以往單一的理論教學(xué),顯然不適合當(dāng)前企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求。

因此,如何根據(jù)企業(yè)崗位任務(wù)的需求重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問(wèn)題。

一、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的改革

1.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的設(shè)計(jì)理念。

課程設(shè)計(jì)思路――結(jié)構(gòu)崗位業(yè)務(wù),重構(gòu)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的設(shè)計(jì),以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)能力為目標(biāo),以結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷貿(mào)易類崗位主要業(yè)務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ),重構(gòu)出五個(gè)漸次遞進(jìn)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,分別是網(wǎng)絡(luò)信息的搜集與分析、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的建設(shè)規(guī)劃、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)踐、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。

這一系列項(xiàng)目以及每一項(xiàng)目?jī)?nèi)的任務(wù)序列,均按照企業(yè)崗位工作任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一到綜合的規(guī)律進(jìn)行排列,遵循了工作過(guò)程的邏輯,徹底擺脫了傳統(tǒng)營(yíng)銷學(xué)科體系對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。

2.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的目標(biāo)。

本課程針對(duì)商務(wù)營(yíng)銷類崗位(例如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)信息專員、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易專員、電子商務(wù)專員、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)絡(luò)客服專員等)要求,在培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、交流溝通以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)情報(bào)搜索與分析、企業(yè)形象及產(chǎn)品服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的拓展、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)能力,同時(shí),特別注重養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。

3.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)。

本課程針對(duì)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、推廣、貿(mào)易類崗位選取教學(xué)內(nèi)容。

如表1所示。

4.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的教學(xué)方法。

教學(xué)模式的設(shè)計(jì)體現(xiàn)以工作過(guò)程系統(tǒng)化為導(dǎo)向,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)際工作過(guò)程,設(shè)計(jì)具體的學(xué)習(xí)情境,提取對(duì)應(yīng)的教學(xué)項(xiàng)目。

各教學(xué)項(xiàng)目均以工作任務(wù)為依托,以問(wèn)題導(dǎo)入的形式組織教學(xué)。

依據(jù)學(xué)生主體、教師導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念,在課程三個(gè)學(xué)習(xí)情境中均設(shè)置了體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷真實(shí)場(chǎng)景的問(wèn)題,相關(guān)知識(shí)與能力訓(xùn)練均圍繞著問(wèn)題展開(kāi),并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

多元化的教學(xué)形式包括:角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實(shí)務(wù)體驗(yàn)、面授、小組討論、專題講座等。

5.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的實(shí)施過(guò)程。

在具體的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,每一個(gè)典型的工作任務(wù)都是以項(xiàng)目教學(xué)來(lái)完成的師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。

以網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)踐為例,展示教學(xué)實(shí)施過(guò)程,如表2所示。

二、小結(jié)

通過(guò)這種教學(xué)改革激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得學(xué)生重視項(xiàng)目的完成,積極參與,學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高,學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力得到了很大的提高。

同時(shí),課程過(guò)程也變得不再枯燥,教學(xué)形式豐富多彩。

作為教師,我們要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的職教理念,為企業(yè)培養(yǎng)更多的網(wǎng)路營(yíng)銷人才。

參考文獻(xiàn):

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網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇五

隨著網(wǎng)絡(luò)普及程度的提高,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也就成為了現(xiàn)代社會(huì)的重要營(yíng)銷方式之一,在短短的幾年時(shí)間里,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的發(fā)展真可謂是有聲有色,據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)用戶還在不斷地飆升,網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)銀的興起,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程勢(shì)必成為一個(gè)熱門的專業(yè)課,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的營(yíng)銷方式需要耗費(fèi)大量的人力和物力,而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式大多都在網(wǎng)上進(jìn)行,節(jié)省了很多時(shí)間和人力,這樣方便快捷的營(yíng)銷方式,必然會(huì)成為營(yíng)銷大勢(shì),所以各個(gè)中職校區(qū)更應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的課程教學(xué)工作,建立精品課程師資隊(duì)伍,以使網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程能跟上時(shí)代的步伐。

1我國(guó)中職校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題

首先是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是新時(shí)代的產(chǎn)物,具有這個(gè)時(shí)代最明顯的特征,所以傳統(tǒng)的純粹依附書(shū)本理論來(lái)教學(xué)是不能夠使知識(shí)達(dá)到很好的教授的,這也會(huì)導(dǎo)致理論的知識(shí)占據(jù)了絕大部分的內(nèi)容,使得教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要;其次就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的教學(xué)老師缺乏“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn),很多教師根本就沒(méi)有實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程,所以在講授的過(guò)程中,不能有效的將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合在一起,這兩個(gè)方面不能做到融會(huì)貫通;其三就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)的實(shí)踐配套設(shè)施不全面,大多數(shù)的中職校都會(huì)因?yàn)橘Y金的限制,在設(shè)施方面配套不完善。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一個(gè)相對(duì)抽象的學(xué)科,它更多偏向的是互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí),所以沒(méi)有完整的設(shè)施,學(xué)生也就沒(méi)有辦法完整的模擬營(yíng)銷過(guò)程;第四就是對(duì)學(xué)生的檢測(cè)方式不合理,方式單一。在各中職校中,能夠檢測(cè)學(xué)生成績(jī)的方式就只有書(shū)面考試,只能靠試卷成績(jī)來(lái)判定學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度,這樣單一的檢測(cè)方式讓學(xué)生重理論而輕實(shí)踐,這也就失去了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的真正意義,到了畢業(yè)后去企業(yè)面試時(shí),就常常出現(xiàn)會(huì)說(shuō)不會(huì)做的尷尬局面,更不要說(shuō)勝任工作了。以上四點(diǎn)是目前的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重也是較為普遍的問(wèn)題。

2網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)來(lái)說(shuō),建立一個(gè)精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的意義非同一般,最重要的一點(diǎn)就是,當(dāng)前的教學(xué)課程改革的需要。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是進(jìn)行課程建設(shè)與改革,在改革的過(guò)程中要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn),并逐漸的嚴(yán)格規(guī)范這些基本要求,而這些細(xì)致劃分的`東西,依靠學(xué)校是不行的,只能依靠老師逐漸的去完善、推動(dòng)專業(yè)課程建設(shè)與改革;第二點(diǎn)就是發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師專業(yè)能力需要建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷行業(yè)飛速興起,隨之他的教學(xué)情況當(dāng)然也要緊跟步伐,不斷的發(fā)展進(jìn)步。在中職校中,專業(yè)教師要具備創(chuàng)新精神,不斷地發(fā)展自身的專業(yè)知識(shí)技能,但是僅靠一人的努力是很困難的,所以團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程建設(shè)來(lái)說(shuō)不可或缺,只有教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同提高,才能充分實(shí)現(xiàn)知識(shí)交流與共享,從而為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,促進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)化,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;第三點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)新的教學(xué)模式需要網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。新的教學(xué)模式不斷地出現(xiàn),在傳統(tǒng)課程中都是如此,在如此新穎的課程中,其創(chuàng)新的教學(xué)模式肯定會(huì)更加豐富,新的教學(xué)模式不斷出現(xiàn),學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也越來(lái)越多,教師不能只是一味的遵循書(shū)本知識(shí),要打破傳統(tǒng),實(shí)行開(kāi)放教學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享,這都需要教師團(tuán)隊(duì)的分工合作,建立有效的團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式,從整體上提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)采取的措施

3.1加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),逐步構(gòu)建和完善專業(yè)體系

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的教學(xué)重點(diǎn)就是抓住市場(chǎng),準(zhǔn)確營(yíng)銷,所以我們?cè)诮F(tuán)隊(duì)時(shí),一定要先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,洞察市場(chǎng)的需要,根據(jù)需要,改革教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)手段,整合相近的專業(yè)課,避免資源的浪費(fèi),并且在創(chuàng)新的教學(xué)模式之下,要加大實(shí)踐教學(xué)比重,利用教學(xué)平臺(tái)擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)空間,教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為了課堂的延伸地,能更好的構(gòu)建完善的專業(yè)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)出良好的師資團(tuán)隊(duì)。

3.2制定完善的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃,優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),提高團(tuán)隊(duì)教師的整體素質(zhì)水平

教師團(tuán)隊(duì)的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求,教師之間能夠互相交流,對(duì)課程有一個(gè)細(xì)致完整的把握,對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和規(guī)劃要有系統(tǒng)的謀劃,通過(guò)正規(guī)專業(yè)的渠道來(lái)提高教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)水平,培養(yǎng)、引進(jìn)、聘任等都不失為較好的辦法,根據(jù)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)資格結(jié)構(gòu)、技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu),制訂出團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)教師的提高目標(biāo)。充分發(fā)揮每位教師的專長(zhǎng),幫助每位教師的實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。

3.3加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn),提升教師素質(zhì)

在傳統(tǒng)的教師評(píng)價(jià)方法中,骨干教師是眾多教師之中的中心力量,所以在對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),要盡量按照骨干教師的培養(yǎng)方式去培養(yǎng),符合骨干教師的基本要求,而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程具有其獨(dú)特的課程特點(diǎn),在培養(yǎng)教師過(guò)程中要根據(jù)其特殊的教學(xué)方法,結(jié)合實(shí)際,更加合理的培養(yǎng)教師。學(xué)校在培養(yǎng)教師時(shí),不能只是局限于校內(nèi)的資源,要鼓勵(lì)教師通過(guò)自修或者考取職業(yè)資格證書(shū)等形式獲取職業(yè)資格證,定期為教師提供一些行業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流,或是參觀學(xué)習(xí),使教師的思想和技術(shù)始終保持在社會(huì)的較高水平,鼓勵(lì)教師參與國(guó)內(nèi)的技術(shù)交流會(huì)和研討會(huì),為其創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,使教師的素質(zhì)更快的提升。

3.4建設(shè)適應(yīng)新教學(xué)模式的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

按照培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的需求,為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),采用靈活多樣的教學(xué)方法與先進(jìn)的教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)模式,建設(shè)辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)室、物流管理實(shí)訓(xùn)室、國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室等各種不同的實(shí)訓(xùn)室,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力,讓學(xué)生在學(xué)校模擬不同的工作崗位,更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同類型人才的需求。

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[2]姚恩全.高校精品課程建設(shè)的理論與實(shí)踐研究[j].東北財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),(06).

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇六

在本學(xué)期,通過(guò)在c實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺(tái)上注冊(cè)為會(huì)員后,我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更重要的是要具備把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,紙上談兵是不明智的。就像我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營(yíng)銷時(shí),我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品,在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛(ài)女款拖鞋的調(diào)查報(bào)告”中,我通過(guò)在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后,我覺(jué)得女生可愛(ài)拖鞋的銷售空間較大,經(jīng)調(diào)查,年輕人對(duì)潮流的追求是無(wú)限的,特別是女生。目前市場(chǎng)上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場(chǎng)的需求。據(jù)了解,很多人對(duì)鞋子的款式不滿意,而鞋子的款式,尤其是拖鞋,沒(méi)人會(huì)因?yàn)樾淤|(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式,年輕人也非常樂(lè)意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明,彰顯個(gè)性,是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛(ài)女款拖鞋是個(gè)性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,女生較多,所以消費(fèi)人群較多且集中,盈利空間較大。寫(xiě)完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報(bào)告后,我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情,創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場(chǎng)調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃,后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺(jué)以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀,我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。

就電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)而言,我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動(dòng)手能力和敏捷的思維。在平時(shí)的課堂上,我們有較多的時(shí)間自由練習(xí),在這個(gè)過(guò)程中,我的打字速度加快了很多,并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,我們團(tuán)隊(duì)默契度更高了,彼此間的友誼更和諧。特別是對(duì)于小米公司的了解,不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場(chǎng)性價(jià)比比較好的品牌,小米品牌在每周二、四總會(huì)掀起搶購(gòu)狂潮。在作業(yè)項(xiàng)目六中,小米是我的推廣對(duì)象。我很崇拜小米的饑餓營(yíng)銷,更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢(mèng)想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。

在后來(lái)的項(xiàng)目中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方法,比如說(shuō)博客營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、會(huì)員制營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷……我覺(jué)得電子商務(wù)企業(yè)在制定營(yíng)銷戰(zhàn)略的時(shí)候,要全方位分析營(yíng)銷方式的優(yōu)劣勢(shì),從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。

很感謝老師提出的建議,關(guān)于書(shū)籍版本過(guò)于陳舊的問(wèn)題,我會(huì)去查找版本更新的相關(guān)書(shū)籍。在查找的過(guò)程中,我接觸到了不同類型的觀點(diǎn),不同的理論。我漸漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。

對(duì)于未來(lái)的期望,我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容,規(guī)劃好未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展方向,為未來(lái)的職場(chǎng)生涯建立一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇七

但學(xué)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,他們講的一字一句,都對(duì)我有著很大的影響,他們說(shuō)的許多話,我不止一遍的思考,我有時(shí)會(huì)沉思好久,我想,他們的話,說(shuō)的那么有道理,我在想;許多網(wǎng)絡(luò)名人他們很年輕就成功了,他們成功,給我了一個(gè)啟示,年輕時(shí)代是我們成功的關(guān)鍵,我不奢求成為他們那樣成功的人,但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金,我從前從沒(méi)有想過(guò)要怎樣成功,自從學(xué)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,我的視野從此寬闊了,我開(kāi)是慢慢的思考人生,當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了思考自己的人生,我就覺(jué)得這個(gè)讓人正在成長(zhǎng),我決定要做個(gè)這樣的人。我們也不小了,要開(kāi)始自己的人生了。

前幾天在學(xué)的是怎樣營(yíng)銷,說(shuō)實(shí)話,那幾天可無(wú)聊了,電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字,我有幾次都聽(tīng)的幾乎要睡著了,有些幾乎是聽(tīng)不懂的,因?yàn)槲覀儗?duì)賣東西沒(méi)有太多的了解,而老師教的卻是教人怎樣做才會(huì)贏得消費(fèi)者的關(guān)注,要怎樣對(duì)口市場(chǎng),我聽(tīng)的是一愣一愣的,但我還是用心聽(tīng)了很多,雖然有些根本聽(tīng)不懂,但我依然極了好多筆記,希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上,但我相信將來(lái)我踏上社會(huì)我會(huì)用的上的,我感覺(jué)這很實(shí)用,只是我們現(xiàn)在還是學(xué)生,對(duì)這種知識(shí)沒(méi)太多的感覺(jué)。

總之,學(xué)了這門課程,我認(rèn)識(shí)了許多只有聽(tīng)過(guò)的東西,許多以前認(rèn)為自己這一輩子都不會(huì)擁有的東西,讓我嘗到了網(wǎng)購(gòu)成功的喜悅和寫(xiě)博的新生活,讓我知道了人生的豐富多彩。從中,我不禁學(xué)會(huì)了思考人生,看著許多成功人士的笑容,我更堅(jiān)信,每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),成功,并不是極少數(shù)人才有的專利,它屬于每一個(gè)抓住機(jī)會(huì)的人。我很喜歡這門課程,我期待它給我?guī)?lái)更多的我不曾了解的東西。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇八

高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說(shuō)要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道,我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。

高老師在剛開(kāi)始的'時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式(每組六個(gè)人)做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻?yáng)實(shí)習(xí)回來(lái)后就開(kāi)始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組,第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的,看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁(yè)面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié),他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺(jué)得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí),在給大家?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。

我們感覺(jué)到壓力越來(lái)越大,第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容,剛開(kāi)始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳,想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來(lái)確實(shí)問(wèn)題重重最重要的問(wèn)題是我們必須要自己寫(xiě)博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說(shuō)了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作,不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論,最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來(lái)。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫(xiě)作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫(xiě)自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞,在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X(jué)還行在周五的上午我們又排練了一次,這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來(lái)。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張,馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來(lái)了接下來(lái)我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。

這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,小組團(tuán)結(jié)起來(lái)一塊商量一起解決問(wèn)題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突,所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過(guò)這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解,也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì),讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇九

在這個(gè)學(xué)期里,對(duì)于學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,興致還是不錯(cuò)的。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中我得到最大的收獲就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀和c實(shí)習(xí)了,其次就是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷。怎么說(shuō)呢,我們都是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生,來(lái)到這里學(xué)習(xí)電子商務(wù)這個(gè)專業(yè),總的來(lái)說(shuō)雖然在校學(xué)習(xí)了一年,心里都什么概念都沒(méi)有,總覺(jué)得學(xué)不到什么東西,內(nèi)容很空洞,不知道學(xué)了些什么,有點(diǎn)迷茫。

在這里,我覺(jué)得我有很多很多都是不懂的,因?yàn)殓娖祭蠋熃o了很多作業(yè)我們做,這些作業(yè)很多都是工程量比較大的,而我們也是在種種壓迫中完成作業(yè)的,很多時(shí)候我們都要熬夜完成我們的作業(yè),盡管很痛苦,可是我們堅(jiān)持了下來(lái)了。結(jié)果整個(gè)學(xué)期下來(lái),其實(shí)我們也學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的相關(guān)知識(shí)的。

我覺(jué)得鐘萍老師的教學(xué)方式當(dāng)中有一個(gè)方式我挺欣賞的,就是組隊(duì)做選主題演講ppt,演講結(jié)束之后老師點(diǎn)評(píng),然后小組之間互相討論評(píng)分。這不僅能提高小組間的團(tuán)結(jié)精神,更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的集中力度,讓組員們了解到其中各自的存在的問(wèn)題。在這次ppt演講中,我們組主要演講的會(huì)員制營(yíng)銷,我也深深體會(huì)到了我們自身存在的問(wèn)題,我們組不夠團(tuán)結(jié)力,團(tuán)結(jié)意識(shí)不夠好,材料準(zhǔn)備不夠充分,分工不夠明確,在演講之后,我深感失望,我們組確實(shí)做得很失敗......

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀,我深有體會(huì),現(xiàn)在能力秀也即將要結(jié)束了,對(duì)于這接近三個(gè)月的能力秀比賽,心中或多或少都會(huì)有所領(lǐng)會(huì)的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能力秀確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的很不錯(cuò)的平臺(tái),在這個(gè)能力秀比賽平臺(tái)中,我們能學(xué)到很多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),能力秀不僅讓我們了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí),還給予了我們提供了實(shí)踐活動(dòng)的操作平臺(tái)。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀里,我也學(xué)到了不少東西。一開(kāi)始,就是老師給我們說(shuō)有這么一個(gè)比賽,然后我們就參加了比賽,然后老師指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么操作,怎么去比賽。從能力秀比賽,然后到c實(shí)習(xí)比賽一直到現(xiàn)在,我們也從不懂逐漸了解認(rèn)識(shí)這么一個(gè)平臺(tái),我呢,真的不知道應(yīng)該發(fā)布什么內(nèi)容,我看了很多人的發(fā)布,能力秀員大部分都是發(fā)布一些自己對(duì)營(yíng)銷知識(shí)的見(jiàn)解,還有自己的心得體會(huì),還有狀態(tài)啊什么感觸啊什么的。我也曾嘗試過(guò)發(fā)布觀點(diǎn)、體會(huì)感觸什么的,我很期待發(fā)布時(shí)候的感覺(jué),不想最終結(jié)果卻沒(méi)有通過(guò),我知道,也許我還不能夠,還不會(huì)總結(jié),總覺(jué)得自己什么都做不好,前后落差比較大。所以在后來(lái)我不想發(fā)表我的觀點(diǎn)了,即使想發(fā),最終還是刪了。于是我就分享別人的觀點(diǎn)算了,然后做其他的項(xiàng)目,不過(guò)很多項(xiàng)目的內(nèi)容要求我都看不太懂,每次都要慢慢細(xì)讀幾遍才會(huì)有所理解,我做了那個(gè)秋季大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀有獎(jiǎng)競(jìng)猜,還有ask社區(qū)營(yíng)銷這兩個(gè)項(xiàng)目,其實(shí)也不是很會(huì)做啦,就是把簡(jiǎn)單的那些題先做了,其他看不懂的就放在另一邊,繼而看到我的ar逐漸逐漸地提升了,心里也挺興奮,覺(jué)得還可以,不過(guò)還要繼續(xù)努力呢,只有不斷地去堅(jiān)持,自然而然就會(huì)形成一個(gè)習(xí)慣的。最后,我覺(jué)得能夠參加網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀這個(gè)比賽我很高興,在我認(rèn)為,這不是一個(gè)比賽,而是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓我們更加獨(dú)立自主,雖然我沒(méi)有發(fā)過(guò)一次成功的觀點(diǎn),可是我覺(jué)得我的ar值能有0.8以上,我已經(jīng)很高興了,現(xiàn)在只是對(duì)平臺(tái)的一個(gè)初步的了解,下一次,我也要更加努力去提升ar值了。

凡事腳踏實(shí)步,一步一步來(lái),不要總想著走捷徑,需知:“一分耕耘,一分收獲?!辈灰e(cuò)過(guò)人生的每一步精彩咯!我知道這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠是的我們需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地去了解外界的事物,世界無(wú)奇不有,也很精彩呢!

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十

一、當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程存在的問(wèn)題

1.重課本、輕實(shí)踐,缺乏實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

首先要明確的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是以實(shí)訓(xùn)應(yīng)用為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)主要課程之一,實(shí)訓(xùn)是該課程的靈魂和核心。其次,回到現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,簡(jiǎn)而言之就是如何在網(wǎng)絡(luò)上推銷產(chǎn)品。不可否認(rèn),營(yíng)銷的策略是有理論可言的,但更多的是積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)是需要依靠實(shí)踐得來(lái)的。但是當(dāng)前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)卻違背了實(shí)訓(xùn)這一初衷,走向了一個(gè)教育的牛角尖。課堂上,教師將該課程的教學(xué)和其他課程混為一談,采取滿堂灌的方式在講臺(tái)上講解理論知識(shí),學(xué)生需要做的就是在下面聽(tīng)課和做筆記。這一點(diǎn)忽視了教學(xué)的重點(diǎn),同時(shí)長(zhǎng)期反復(fù)無(wú)聊的理論知識(shí)講解會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒,對(duì)于該課程逐漸失去興趣和耐心,并且通過(guò)這種方式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就像“書(shū)呆子”,不能滿足市場(chǎng)的需求,找工作時(shí)四處碰壁。

2.課堂的教學(xué)時(shí)間不足,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)空間

這里的課堂教學(xué)實(shí)踐不足要從兩個(gè)方面來(lái)看:第一是課堂的教學(xué)時(shí)間不足;第二是學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間不足。教學(xué)大綱上要求網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程每學(xué)期的課時(shí)數(shù)為48課時(shí),按每學(xué)期16周來(lái)算的話,每周只有3節(jié)課,作為電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程,教學(xué)大綱卻每周只安排了3個(gè)課時(shí)這明顯是缺乏科學(xué)性的。這么少的課時(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成,更沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行一些教學(xué)案例的`補(bǔ)充和說(shuō)明,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)固然是一個(gè)不小的損失。據(jù)調(diào)查,電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生除了基本的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外,還需要有大量的實(shí)踐來(lái)對(duì)于理論進(jìn)行鞏固和拓展,但是課程時(shí)間太少,教師就只能不斷去壓縮實(shí)踐的時(shí)間為自己的理論和案例教學(xué)服務(wù)。

3.教師的授課方式脫離實(shí)際,師資力量單薄

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是一門新興的課程,也就意味著對(duì)于這門課程的教學(xué)還處于不斷改革和嘗試的過(guò)程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)就是教師對(duì)于教材上的知識(shí)進(jìn)行傳授、學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記,然后教師再對(duì)過(guò)去的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。但是電子商務(wù)的發(fā)展日新月異,過(guò)去的案例在新的時(shí)代背景下早已經(jīng)過(guò)時(shí),對(duì)于那些案例的分析不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)沒(méi)有良好的指導(dǎo)作用,反而會(huì)讓學(xué)生形成一種固定思維。同時(shí),教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)之間也存在一個(gè)時(shí)間差,學(xué)生將理論知識(shí)理解通透后拿到現(xiàn)實(shí)里卻發(fā)現(xiàn)并不受用,甚至還能看到幾屆學(xué)生用同一套教材的情況,這一點(diǎn)著實(shí)讓人大跌眼鏡,部分教師本著為自己圖方便、省去備課時(shí)間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實(shí)接軌充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生叫苦不迭。

二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)的改革初探

1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容

首先,教師要本著為學(xué)生著想的態(tài)度去選擇適合的教材,而且要和現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當(dāng)前市面上有很多選擇,高校每次在選擇教材之前都要博采眾長(zhǎng),杜絕不良現(xiàn)象,真正為學(xué)生考慮。其次,教師要懂得去不斷地充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,不斷豐富自己的教學(xué)案例。這就要求教師花費(fèi)更多的時(shí)間去閱讀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的著作,對(duì)于相關(guān)的動(dòng)態(tài)要用一個(gè)發(fā)展的眼光去看待,在日常生活中做一個(gè)有心人,記錄典型案例作為自己的教學(xué)案例,為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。

2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法不僅不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和知識(shí)積累,更會(huì)讓學(xué)生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此,對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革勢(shì)在必行。筆者堅(jiān)持教學(xué)應(yīng)將講臺(tái)和時(shí)間留給學(xué)生,教師的身份更多的應(yīng)是指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。所謂任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)就是教師給學(xué)生分配任務(wù),學(xué)生通過(guò)合作、學(xué)習(xí)、交流等方式去解決問(wèn)題、完成任務(wù)。這種教學(xué)方法對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著極其良好的效果,而且還能激發(fā)學(xué)生的潛能。

3.努力建立校企合作

我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程存在的最大問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)不足,經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)不能迎合市場(chǎng)的需要。因此,為了彌補(bǔ)教學(xué)的不足,對(duì)于實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建立是刻不容緩的。但是部分校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為校企合作是一項(xiàng)浩大的工程,實(shí)則不然。學(xué)??梢猿薪悠髽I(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷任務(wù),然后將任務(wù)分配給學(xué)生,這就是將學(xué)生投放到實(shí)踐的環(huán)境中去了。同時(shí),學(xué)??梢匝?qǐng)電子商務(wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校辦講座,揭開(kāi)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的面紗,讓學(xué)生知道自己需要什么,明確了目標(biāo),才能有一個(gè)具體的動(dòng)力和方向。

作者:劉競(jìng)單位:成都信息工程大學(xué)商學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]張彥.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[j].電子商務(wù),(12).

[2]周波.關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程教學(xué)改革的思考[j].考試周刊,(21).

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十一

高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說(shuō)要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道,我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。

高老師在剛開(kāi)始的時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式(每組六個(gè)人)做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻?yáng)實(shí)習(xí)回來(lái)后就開(kāi)始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組,第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的,看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁(yè)面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié),他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺(jué)得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí),在給大家?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。

我們感覺(jué)到壓力越來(lái)越大,第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容,剛開(kāi)始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳,想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來(lái)確實(shí)問(wèn)題重重最重要的問(wèn)題是我們必須要自己寫(xiě)博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說(shuō)了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作,不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論,最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來(lái)。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫(xiě)作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫(xiě)自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞,在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X(jué)還行在周五的上午我們又排練了一次,這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來(lái)。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張,馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來(lái)了接下來(lái)我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。

這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,小組團(tuán)結(jié)起來(lái)一塊商量一起解決問(wèn)題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突,所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過(guò)這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解,也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十二

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷越來(lái)越重要,無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),都需要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技巧才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。為了提高自己的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力,我報(bào)名參加了一門網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有了更深入的了解,積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

首先,在課程中,我學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本原理和理念。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷強(qiáng)調(diào)以用戶為中心,通過(guò)不同的營(yíng)銷手段吸引用戶,讓用戶產(chǎn)生需求,并最終購(gòu)買產(chǎn)品或服務(wù)。這與傳統(tǒng)營(yíng)銷的觀念有很大的不同。傳統(tǒng)營(yíng)銷主要依靠傳統(tǒng)媒體的廣告投放和宣傳,而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷則更加注重與用戶互動(dòng)和溝通。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練,深刻理解了這種轉(zhuǎn)變的重要性和必要性。

其次,在課程中,我學(xué)到了一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技巧。例如,課程中教授了如何提高網(wǎng)站的SEO排名,包括選擇關(guān)鍵詞、優(yōu)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大網(wǎng)站的外部鏈接等。這些技巧可以幫助網(wǎng)站提高在搜索引擎中的曝光度,吸引更多的潛在用戶。此外,課程還介紹了社交媒體的應(yīng)用技巧,如如何利用微信、微博等社交媒體平臺(tái)與用戶進(jìn)行互動(dòng),以及如何通過(guò)社交媒體提高品牌聲譽(yù)和知名度。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信自己能更好地利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)。

再次,在課程中,我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的案例分析。通過(guò)分析成功的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例,可以幫助我們深入了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用和方法。課程中講解了一些知名企業(yè)的成功案例,如阿里巴巴、京東等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些成功案例,我了解到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷取得成功的關(guān)鍵因素,如用戶體驗(yàn)的重要性、平臺(tái)選擇的關(guān)鍵、目標(biāo)人群的定位等。這些案例分析不僅給我?guī)?lái)了啟發(fā),也讓我明白網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不是一蹴而就的事情,需要不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

最后,在課程中,我還學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的倫理與法律規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的目的是為了促進(jìn)商業(yè)活動(dòng),但在進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)時(shí),必須遵守倫理道德和法律規(guī)范,不能夠進(jìn)行虛假宣傳和誤導(dǎo)消費(fèi)者。課程中強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的合規(guī)性和透明度,提醒我們要以誠(chéng)信和信任為基礎(chǔ)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)。這種倫理意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷從業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,也是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷行業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

通過(guò)這門網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn),我不僅提高了自己的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力,也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一門綜合性的學(xué)科,需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高自己的能力。我相信,在今后的工作中,我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),為自己和企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十三

第一段:介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn)的背景和重要性(200字)

在當(dāng)今信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)的普及使得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。為了提升自己在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域的能力,我報(bào)名參加了一門網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn)。這門課程以培養(yǎng)學(xué)員在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)的能力為目標(biāo),內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本概念、策略、工具和案例等。通過(guò)這門課程,我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要性,同時(shí)也得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段:課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式(200字)

在這門課程中,我們首先學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本概念和原理,了解了互聯(lián)網(wǎng)廣告、搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營(yíng)銷等常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段。然后,通過(guò)分析一些成功的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例,我們學(xué)習(xí)了如何制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略和選擇合適的營(yíng)銷工具。為了提升學(xué)員的實(shí)際操作能力,課程還設(shè)置了一些實(shí)踐任務(wù),讓我們?cè)谀M的情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提升自己的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能。

第三段:課程收獲和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(300字)

通過(guò)這門課程,我積累了很多有價(jià)值的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先,我深刻理解了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心是傳播價(jià)值,而不僅僅是推銷產(chǎn)品。在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中,企業(yè)應(yīng)該關(guān)注用戶需求,提供有價(jià)值的內(nèi)容,并通過(guò)合適的渠道傳播給用戶。其次,我學(xué)會(huì)了如何制定全面的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略,包括目標(biāo)定位、定價(jià)、渠道選擇等方面。在實(shí)踐任務(wù)中,我對(duì)一家小型企業(yè)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案的制定,不僅提升了自己的實(shí)際操作能力,同時(shí)也為企業(yè)提供了有針對(duì)性的營(yíng)銷建議。

第四段:課程對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響(300字)

這門網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。首先,我提升了自己在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域的能力,可以更好地為企業(yè)搭建在線推廣平臺(tái),提高企業(yè)的品牌知名度和銷售額。其次,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力,在實(shí)踐任務(wù)中,我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作,共同制定網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案,并解決任務(wù)中遇到的問(wèn)題。這些能力不僅對(duì)我的現(xiàn)職工作有幫助,也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn)的意義與價(jià)值(200字)

通過(guò)參加這門網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn),我深入了解了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本概念和策略,掌握了一些實(shí)用的營(yíng)銷工具和技巧。這不僅提升了自己在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的能力,也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的空間。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷已經(jīng)成為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段之一,掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技能將使個(gè)人在職場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我對(duì)這門課程的參與感到十分滿意,并將繼續(xù)通過(guò)實(shí)踐不斷完善自己的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十四

近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷成為了企業(yè)拓展市場(chǎng)、提升品牌知名度的重要手段。為了更好地掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的技巧與策略,提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,我報(bào)名參加了一門網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重要性,并且收獲了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在課程的開(kāi)端,老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義和原理進(jìn)行了詳細(xì)講解。我了解到,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái),利用各種在線渠道和工具,將產(chǎn)品和服務(wù)推廣給目標(biāo)客戶群體,以達(dá)到提升銷售、增加互動(dòng)和促進(jìn)品牌傳播的目的。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心是有效地吸引用戶的關(guān)注,提供有價(jià)值的內(nèi)容,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段獲取潛在客戶,從而為企業(yè)帶來(lái)商業(yè)價(jià)值。

其次,課程還介紹了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道和工具。在我參加培訓(xùn)之前,我只是大致知道了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái),比如微信、微博等。但是通過(guò)課程的學(xué)習(xí),我意識(shí)到還有很多其他的渠道和工具可以用來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。比如,搜索引擎優(yōu)化(SEO)、內(nèi)容營(yíng)銷、社交媒體營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷等,這些渠道和工具的靈活運(yùn)用可以讓企業(yè)更好地與客戶進(jìn)行互動(dòng),提升品牌知名度和口碑。

在培訓(xùn)中,老師還分享了一些成功的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例,這為我提供了很多啟發(fā)。例如,某品牌利用微博的熱門話題在網(wǎng)絡(luò)上引起了很大的討論,從而吸引了大量用戶關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā),提升了品牌知名度。另外,一些企業(yè)通過(guò)與網(wǎng)紅合作,進(jìn)行產(chǎn)品推廣,取得了很好的效果。這些案例讓我意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅僅是簡(jiǎn)單地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布廣告,更需要運(yùn)用巧妙的策略和創(chuàng)意,與用戶進(jìn)行有效的互動(dòng)。

此外,課程還讓我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也在不斷變化和更新。比如,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起使得手機(jī)成為了人們主要的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)工具,而社交媒體的人口基數(shù)也越來(lái)越龐大。這些新的趨勢(shì)和挑戰(zhàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是機(jī)遇,但同時(shí)也要求我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。只有緊跟網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的最新動(dòng)態(tài),才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程培訓(xùn),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心原理和運(yùn)作方式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷渠道和工具有了更深入的了解。同時(shí),一些成功的案例讓我看到了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的無(wú)限潛力。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域取得更好的成績(jī),并為企業(yè)帶來(lái)更多的商業(yè)價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的未來(lái)是充滿機(jī)遇的,我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,迎接網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十五

1、沒(méi)有參加實(shí)訓(xùn)之前,比較迷茫,不知道如何操作,從第一天開(kāi)始思路變得清晰,做網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷注意一些細(xì)節(jié),每天都有忙,是實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了真東西,之前對(duì)寫(xiě)文章了解的也不多,通過(guò)實(shí)訓(xùn)對(duì)文章寫(xiě)作。

2、對(duì)論壇營(yíng)銷也是不知道要發(fā)什么文章,現(xiàn)在寫(xiě)文章還是硬生生的,相信通過(guò)兩禮拜學(xué)習(xí),一定有所加強(qiáng)。

3、一個(gè)禮拜是實(shí)實(shí)在的提升了,各方面,發(fā)文章量是多了感覺(jué)沒(méi)什么質(zhì)量,相信通過(guò)學(xué)習(xí)一定能把文章質(zhì)量有所提高,之前從不玩微博,這個(gè)三天每天都在發(fā)微博,是失敗的多,可是原來(lái)微博是可以一下子發(fā)很多的,這是以前從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò),網(wǎng)絡(luò)不只是只限老師教的,還有很多是可以自己去發(fā)現(xiàn),在沒(méi)有打下基礎(chǔ)的情況下是聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么,在實(shí)訓(xùn)的這三天,之前對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)不多,通過(guò)了這三天讓我深深體會(huì)支團(tuán)隊(duì)的重要性。

4、之前把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷想得太困難了,通過(guò)三天的學(xué)習(xí),練習(xí),總結(jié),讓我知道了其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷沒(méi)什么太難,只要認(rèn)認(rèn)真真的把本工作做好,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是個(gè)比較辛苦的工作,之前對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的不多,只知道網(wǎng)絡(luò)是玩的,這三天讓我知道了其實(shí)網(wǎng)絡(luò)是可以做很多的,給我們帶來(lái)方便,生活的快樂(lè),網(wǎng)絡(luò)也可以幫助人,對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解的不多,是會(huì)害人的,只有真正的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)才知道網(wǎng)絡(luò)是限大。

5、論壇也是有很多的技巧在里面,通常只是認(rèn)為論壇是個(gè)是非之地,用正確的去看,論壇是個(gè)很好學(xué)習(xí)的地方,每天在網(wǎng)絡(luò)上讓我知道非常多的新知識(shí),網(wǎng)絡(luò)的信息是限大,沒(méi)有什么是你找不到的,在沒(méi)有來(lái)參加實(shí)訓(xùn)之前,我是迷茫的,覺(jué)得它很大,每天不知道在網(wǎng)絡(luò)上做些什么,結(jié)果是什么也沒(méi)有達(dá)成,時(shí)間也就過(guò)去了,這三天就是我之前學(xué)習(xí)幾個(gè)月都沒(méi)有學(xué)到的。

這三天讓我思路清晰,現(xiàn)在出去一進(jìn)入企業(yè)都熟練操作,也沒(méi)有想到的是通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì),在實(shí)訓(xùn)的只用了三天時(shí)間我們所做網(wǎng)站已經(jīng)到了百度排名首頁(yè)上去了,今天的這個(gè)消息讓我覺(jué)得非常的高興,更的是要感謝老師,對(duì)我們嚴(yán)格要求,現(xiàn)在是要感謝老師,還有這里的每一個(gè)家人,我們相互幫助,帶來(lái)的笑聲,我們四個(gè)人來(lái)到龍華這個(gè)地方只有七八天的時(shí)間,他們的關(guān)心與幫助讓我們很快加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái),在此要感謝深山老林人,是他們的熱情,青春活力,相信深山老林人不管走到那里都有快樂(lè)!

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十六

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網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)什么課程

計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、seo和網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)等。

拓展閱讀:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.掌握網(wǎng)絡(luò)客戶管理的方法和技巧;

6.了解電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展的最新趨勢(shì),對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)有較強(qiáng)洞察力和分析能力。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)前景

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,懂得與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)都會(huì)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重要性。為了借助互聯(lián)網(wǎng)低門檻、低成本的優(yōu)勢(shì),大大小小的企業(yè)都紛紛進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。當(dāng)每一個(gè)企業(yè)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的時(shí)候,這一領(lǐng)域就需要大量的人才投入,因此,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷正在迎來(lái)一個(gè)更廣闊的就業(yè)前景。中華英才網(wǎng)職場(chǎng)專家歐陽(yáng)暉指出:現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作和人們的日常生活越來(lái)越依賴于網(wǎng)絡(luò),而中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的普及,以及網(wǎng)民數(shù)量的增加更提升了網(wǎng)絡(luò)在傳播方面的重要性。因此,既懂傳統(tǒng)營(yíng)銷,又了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的人才在當(dāng)前市場(chǎng)中將會(huì)非常緊俏。

計(jì)算機(jī)專業(yè)主要學(xué)什么課程

工商管理專業(yè)學(xué)什么課程

金融專業(yè)主要學(xué)什么課程

護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)什么課程

計(jì)算機(jī)專業(yè)主要學(xué)什么課程?

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十七

模擬公司的成立:我們小組熟悉了一個(gè)公司成立的各個(gè)程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司,我擔(dān)任行政一職,小寶是ceo,俊潔是總經(jīng)理,俞楓和趙江縉是營(yíng)銷企化總監(jiān),我協(xié)助公司的日常運(yùn)作及記錄相關(guān)資料。各組同學(xué)成立不同的服裝公司,相互切磋相互競(jìng)爭(zhēng),我們感受了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的刺激!這種相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的體驗(yàn)整個(gè)模擬公司的運(yùn)程。

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)互動(dòng)了我們,相互協(xié)作競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí),有了拼勁,并學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作。在模擬過(guò)程中,我們體驗(yàn)到了決策及分工的重要性,并看到了一些結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)實(shí),決策重要的地位凸顯,領(lǐng)導(dǎo)人必須果斷亦然,而分工必須明確,各咎其職。而且現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險(xiǎn),我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險(xiǎn),分工的不明確,各人沒(méi)有做好自己的一部分事后果是多么的嚴(yán)重。所以這次實(shí)訓(xùn)給我們充分提供了機(jī)會(huì),讓我們感覺(jué)了這些。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),做好自己的事,團(tuán)隊(duì)第一!

2.團(tuán)隊(duì)操作模擬公司及公司的發(fā)展

3.個(gè)人運(yùn)作模擬公司

這部分我由于學(xué)車,參加的比較少。

概要:從方便面,我們單人開(kāi)始著手做手機(jī)產(chǎn)品。公司及相關(guān)流程按原先一樣。市場(chǎng)廣告投放量明顯減少,有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn),一開(kāi)始我的庫(kù)存也很多,沒(méi)銷售完,使我了解到渠道的重要性,生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性,最好庫(kù)存慢慢銷掉。在定價(jià)方面,我產(chǎn)品定價(jià)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),也導(dǎo)致了前期資金流入不多,后開(kāi)始轉(zhuǎn)政策,渠道拓展等,開(kāi)始訂單多了,收人也可觀了。這使我學(xué)到了相關(guān)市場(chǎng)開(kāi)拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗(yàn)。

4.藍(lán)星電子商務(wù)公司

由于我個(gè)人外出已經(jīng)工作,對(duì)于這部分,主體了解是:b2c的模式,公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客,或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷,代理模式,公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道,可以找分代,加盟商等。

這次市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn),主要是讓我們把所學(xué)的課本知識(shí)應(yīng)運(yùn)到實(shí)踐中,在實(shí)踐中遇到的一系列問(wèn)題及解決的辦法途徑,從中我們學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十八

我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生,在今年xx月xx日很有幸被xx啤酒集團(tuán)錄用,成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格后,我進(jìn)入了xxxx啤酒銷售總公司;于是我被派往xx的xx銷售分公司,我從基層的訪銷員,實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起,時(shí)至今日已有三個(gè)月了。

在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄。

就這樣,一個(gè)月,兩個(gè)月過(guò)去了,我堅(jiān)持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)的解決,曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表?yè)P(yáng);在具體的市場(chǎng)上,能很好的處理同客戶的關(guān)系,同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

首先,我介紹一下所在市場(chǎng)的'基本情況,我所在的xx市場(chǎng)是xx深度分銷的楷模,實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制,除了縣城的幾位大客戶外,在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商,是完全的市場(chǎng)精耕。

其次,我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn),感受啤酒營(yíng)銷,在我們區(qū)域市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是流通領(lǐng)域的xx啤酒,餐飲渠道的xx啤酒,當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒,如xx啤酒,xx啤酒等等。

在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻,在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí),作為總公司的主打產(chǎn)品xx新一代的促銷政策是10帶2加1、8升的大豆油,展示兩個(gè)月,xx元/箱;xx20帶3,xx元/箱;xx10帶2,xx元/箱;競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち摇T诳h城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地,各個(gè)廠家都在搶,真是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!

在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),更是在比拼實(shí)力,都在買店,你出3000,我出5000,經(jīng)過(guò)較量我們xx買斷了大部分飯店,但也付出了沉重的代價(jià),花費(fèi)了將近xx萬(wàn)買店費(fèi)。

時(shí)止今天,我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,在這三個(gè)月當(dāng)中,我付出了很多的辛勞,同時(shí)也收獲了碩果;由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色,已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員,享受國(guó)家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。

最后,感謝我的母校xx商業(yè)高等??茖W(xué)校,一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),感謝市場(chǎng)營(yíng)銷系全體老師傳授給我的營(yíng)銷知識(shí),感謝三年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師,學(xué)生在此向你們敬禮了,你們辛苦了。

感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的xx部長(zhǎng)和xx部長(zhǎng),同時(shí)再次感謝營(yíng)銷部長(zhǎng)xxxx先生對(duì)我營(yíng)銷知識(shí)的指導(dǎo)和教誨。

感謝銷售總公司xx副總對(duì)我的關(guān)心,感謝主管xx經(jīng)理對(duì)我的培養(yǎng),感謝xx銷售分公司我的同事們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照,再次向你們致謝。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程感悟篇十九

在絡(luò)營(yíng)銷的過(guò)程中,雖然作業(yè)和任務(wù)很多,但是卻能學(xué)到很多,一個(gè)學(xué)期下來(lái),可以從參加能力秀,c實(shí)習(xí),項(xiàng)目的合作中得出很多的回憶和經(jīng)驗(yàn)。

先從能力秀來(lái)說(shuō),從一開(kāi)始的什么不懂,到現(xiàn)在,至少現(xiàn)在的自己已經(jīng)懂得一點(diǎn)了,知道怎么發(fā)表觀點(diǎn),怎么編寫(xiě)字條,從開(kāi)始的很低分到現(xiàn)在的2點(diǎn)多分,有的時(shí)候真的很高興,每天習(xí)慣了發(fā)一條觀點(diǎn),每天遞交任務(wù),每天都在等待下午6點(diǎn)的到來(lái),期待ar值的提高,每次看到ar值的提高,都會(huì)讓我很開(kāi)心,它會(huì)讓我很有信心去繼續(xù)參加比賽,但有的時(shí)候,ar值幾天都沒(méi)有上升的時(shí)候,我總會(huì)了很失落,后來(lái)一下去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)被刪的,分被減了很多的,漸漸開(kāi)始信心似乎被磨平了一樣,不知道該不該繼續(xù),我看了很多別人的觀點(diǎn),也懂得了很多,因?yàn)槊慨?dāng)你要發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)候,你需要去了解各種營(yíng)銷如何進(jìn)行營(yíng)銷,每當(dāng)你要寫(xiě)一天詞條的時(shí)候,同樣你也要去了解很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的書(shū)籍,任何東西都是在摸索中前進(jìn),盡管任何事剛開(kāi)始什么都不懂,但后來(lái)總算明白了很多,得到了很多。

而參加c實(shí)習(xí)最大的收獲就是獲得了一個(gè)參加比賽的機(jī)會(huì),參加訓(xùn)練的那段時(shí)間,參加比賽的同學(xué)都是一邊上學(xué)一邊去練習(xí),一有空就練習(xí),盡管多辛苦,大家依然努力,切從不放棄,大家針對(duì)這次的比賽的內(nèi)容,展開(kāi)了一系列的問(wèn)題討論,比如我們的隊(duì)名,logo如何設(shè)計(jì),同時(shí)在比賽中,每個(gè)人的崗位,每個(gè)人負(fù)責(zé)那些工作,在討論的過(guò)程中,每個(gè)人的意見(jiàn)都不一樣,當(dāng)遇到不一樣的意見(jiàn)的時(shí)候,大家似乎都會(huì)變得冷場(chǎng),大家都不知道應(yīng)該怎么處理,在這個(gè)時(shí)候,組長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮她的作用,會(huì)采用投票的方式解決意見(jiàn)不一致的時(shí)候,雖然有的時(shí)候,大家會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)的不同而不開(kāi)心,但是也是因?yàn)檫@個(gè)原因,大家敢于說(shuō)出自己的想法,才能把方案一次又一次的修改不好的地方,使得方案越來(lái)越好,努力過(guò)后,終于迎來(lái)的比賽,在比賽中,雖然出了很多的錯(cuò)誤,但是那時(shí)因?yàn)榇蠹业谋荣惖慕?jīng)驗(yàn)空白,大家在比賽中變得特別的緊張,所以在比賽中,還是出了不少的錯(cuò),盡管這樣,依然不后悔參加了這次比賽,因?yàn)檫@次比賽,讓我們收獲了很多,從一個(gè)不懂ps的自己到至少懂得做一些簡(jiǎn)單的圖片的自己,不僅是知識(shí)的補(bǔ)充,同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充和同學(xué)朋友深入了解的機(jī)會(huì)。

從平時(shí)的項(xiàng)目合作中,我們做過(guò)微博營(yíng)銷、e-mail營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷等各種營(yíng)銷的項(xiàng)目,在里面的題目中,雖然很多,但是都是我們需要學(xué)習(xí)的東西,像如何百度推廣,如何寫(xiě)一份策劃書(shū)等這些項(xiàng)目都是我們以后工作的一種技能,每次去做一個(gè)項(xiàng)目,我們就會(huì)增加新的知識(shí),同時(shí),我們也懂得了團(tuán)隊(duì)的合作,大家如何分工合作,討論問(wèn)題的時(shí)候如何勇于表達(dá)自己的'觀點(diǎn)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程下來(lái),我懂得了很多,不僅在知識(shí)方面得到了很多,明白了各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí),同時(shí)在溝通和合作方面得到了很多和在參加比賽方面也得到一次重要的經(jīng)驗(yàn)。

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