總結(jié)的過(guò)程可以讓我們反思自己的工作和學(xué)習(xí)，找出不足之處并加以改進(jìn)，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)應(yīng)該言之有物，突出自身的觀點(diǎn)和思考。以下是一些精心選取的總結(jié)樣例，希望可以給大家的寫作提供一些指引和啟示。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇一
3.為了你，很多事我不一定會(huì)，但我在努力學(xué)。
7.等待，我想不是為了你能到來(lái)；而是，找一個(gè)借口不讓自己離開···。
9.開不了口的是我還愛(ài)你，掩飾不住的卻是我想你···。
10.一頁(yè)頁(yè)的翻著你以前的日記，看著你n年前地心情，想著你可。
能自己都忘了的事情···。
12.你可以活在沒(méi)有我的世界里，而我卻只能在有你的天空下呼吸···。
16.我想在這個(gè)沒(méi)有你的地方，再美麗都只是荒涼···。
18.你漫不經(jīng)心的話語(yǔ)，你一次次或高明或蒼白的謊言總是能剎那讓我心疼···。
19.也許愛(ài)一個(gè)人不必非的跟她在一起，就像有人喜愛(ài)普羅旺斯也不見(jiàn)得一定要赤著腳板徜徉在薰衣草花田里吧。
20.其實(shí)只要以喜劇收尾，過(guò)程你讓我怎么痛苦都行···。
21.我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望：生命中永遠(yuǎn)有你···。
23.如果以后你會(huì)不經(jīng)意的想起我，請(qǐng)別忘記我那曾經(jīng)那樣深深的愛(ài)過(guò)你···。
24.別因?yàn)橹牢視?huì)等你，就把我晾在那兒等。我怕我突然哪天我會(huì)堅(jiān)持不住了···。
25.彼此相愛(ài)就是幸福。如此簡(jiǎn)單，如此難···。
26.主動(dòng)久了會(huì)很累，在乎久了會(huì)崩潰···。
27.我希望有一天，我朝你看過(guò)去時(shí)，你已經(jīng)在凝視著我···。
28.我一直都在你的身后，就差你一個(gè)回頭···。
29.我很想知道，當(dāng)我的名字劃過(guò)你的耳朵，你腦海中會(huì)閃現(xiàn)些什么···。
30.無(wú)所為什么與什么，我想只要堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)幸福···。
31.就算你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的痛苦來(lái)抱著你···。
32.可以前一秒鐘開心得不知自己是誰(shuí)，下一秒鐘又為你傷心的死心塌地···。
33.用我一世凄涼，換你一世嬌顏···。
34.那一刻，為誰(shuí)聲聲催天雨，又突然聽著好久不見(jiàn)···。
35.要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘···。
37.有些事，明知是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市摹ぁぁぁ?/p>
38.有時(shí)候，明知沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了···。
39.世界的燦爛不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光，而是你的笑容照亮了整個(gè)世界···。
40.愛(ài)來(lái)，情傾城；愛(ài)去，血傾心···。
41.歲月，祭奠了誰(shuí)的眼眸，黃昏，丟棄了誰(shuí)的眼淚···。
42.就在我轉(zhuǎn)身的剎那，所有與你有關(guān)的記憶開始疼痛···。
43.緣來(lái)太晚···原來(lái)太晚？
46.癡情總為薄情笑，相思紅顏落桃夭···。
47.血染江山如畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂···。
48.可以笑的話，不會(huì)哭；可找到知己，哪會(huì)孤獨(dú)；可以愛(ài)的話，不退縮；可相知的心，哪怕追逐。
49.咫尺與天涯的距離，說(shuō)遠(yuǎn)是一輩子，說(shuō)近也只是一句話···。
51.此生若得幸福安穩(wěn)，誰(shuí)又愿顛沛流離！
52.我們喜歡的，要么錯(cuò)過(guò)了，要么已經(jīng)名花有主；喜歡我們的，總。
53.既然無(wú)關(guān)痛癢，何必那么念念不忘···。
54.掃葉歸根，無(wú)奈，風(fēng)起，葉飄···。
55.有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意間···驀然回首···盡是一輩子···。
56.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心！
57.愛(ài)，原來(lái)很容易，就是輕輕把你放在心里···愛(ài)，原來(lái)不容易，就是無(wú)法走到你的心里！
58.難過(guò)的時(shí)候就吃東西，由于胃和心的間隔很近，當(dāng)你吃飽了的時(shí)候熱熱的胃會(huì)擠向心臟的位置，這樣心里就不會(huì)覺(jué)得那么冷，那么空落落。
59.我想做一個(gè)黑暗的孩子，躲在角落里，畫著圈圈詛咒你永遠(yuǎn)愛(ài)我···。
60.有這樣一種愛(ài)，即使痛徹心扉。也想不再去乞求施舍···。
61.一切的一切我都知道，我只不過(guò)是在配合你傷我的心···。
63.相遇，相識(shí)，相知，相愛(ài)，相戀，相怨，相疏，相離，相陌，相忘。
64.結(jié)束一段開始，開始下一段結(jié)束···。
65.若有悲傷，請(qǐng)于今世耗盡；下一輩子，讓我做一個(gè)幸福的孩子。
66.人的一生，應(yīng)該有一次，一見(jiàn)鐘情。
--------------2012月4月4號(hào)。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇二
教導(dǎo)主任
郝學(xué)兵
一、所做工作：
1、做好月測(cè)和期中質(zhì)量分析，在我校質(zhì)量提升的基礎(chǔ)之上召開，并指出存在的不足。做好開學(xué)主抓學(xué)生檢查、書寫、審題的習(xí)慣。
2、主抓平時(shí)，學(xué)習(xí)貴在平時(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化抓了學(xué)生考試習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)抓學(xué)生家庭作業(yè)，方式：語(yǔ)文教師預(yù)習(xí)的檢查，數(shù)學(xué)教師的每天5道題。
3、繼續(xù)強(qiáng)化班干部管理，要求對(duì)干部（團(tuán)結(jié)合作、互相鼓勵(lì)、尋求方法）、管理（嚴(yán)格學(xué)生的動(dòng)態(tài)，安全，做好干部的作用，配合教師做好學(xué)生的思想教育工作，只要坐得住，才能學(xué)得下），并且對(duì)學(xué)生提出了希望，并提供大量的獎(jiǎng)品，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中進(jìn)步。
4、繼續(xù)做好“寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，從學(xué)校整個(gè)到教師一塊和學(xué)生一塊，扎扎實(shí)實(shí)來(lái)做，好的經(jīng)驗(yàn)，做法在平臺(tái)上與全區(qū)的優(yōu)秀教師進(jìn)行互動(dòng)交流。
5、繼續(xù)做好主題教研活動(dòng)“問(wèn)題教研”。繼續(xù)依托學(xué)校的問(wèn)題研究主題“高效課堂有效方法的研究探索”，切合教研組“高效課堂學(xué)習(xí)方法的研究探索”，各位語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師繼續(xù)研究自己主題，查找問(wèn)題，進(jìn)行研究探索，完成教研手冊(cè)中研修計(jì)劃，繼續(xù)上傳到“寧夏資源公共服務(wù)平臺(tái)”文章的資源管理中，教師把好的解決問(wèn)題的策略與大家共分享。并把我校開展主題教研的活動(dòng)情況，匯報(bào)給全體教師的會(huì)上，與大家共享。
6、安排薄弱學(xué)科和薄弱年級(jí)的結(jié)對(duì)子工作，校長(zhǎng)主抓語(yǔ)文，主任主抓數(shù)學(xué)。 并結(jié)合四月份開學(xué)開展“規(guī)范教學(xué)行為月”做好課前準(zhǔn)備，課中實(shí)施，課后反思相結(jié)合，提升教師的綜合能力。
7、開展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，階段性測(cè)試工作，并準(zhǔn)備相關(guān)體育檢測(cè)資料，做好了迎查工作。
8、開展楊灘小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
9、進(jìn)行了期中考試家長(zhǎng)會(huì)，把我校的各科成績(jī)公布給所有的家長(zhǎng)，得到了各位家長(zhǎng)認(rèn)可，并對(duì)68名學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)（各科前一、二、三名和各科進(jìn)步的兩名），讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，并對(duì)家長(zhǎng)提出了要求（學(xué)習(xí)方面的、安全方面的、習(xí)慣方面的）。
10、狠抓六年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣，配合三位教師做好時(shí)間上的和課程的協(xié)調(diào)工作。并檢查結(jié)束了課程，開展畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)，安排了復(fù)習(xí)工作團(tuán)結(jié)合作，齊心共抓。
10、完成四月的教學(xué)工作考核，有我和教研組長(zhǎng)從教師備課，批改作業(yè)（練習(xí)冊(cè)），教學(xué)敘事撰寫，各室使用記錄，主題教研活動(dòng)完成情況、聽課記錄參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)（教研活動(dòng)）情況。做到公平公開透明。
二、存在的問(wèn)題：
1、頭緒多，教師方法老套，接受新方法過(guò)于保守，忽視學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，持久性不夠。
2、耐心缺乏，對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度，缺乏耐心，持久度。
三、下一步工作思路（六月份工作思路）
1、抓平時(shí)常規(guī)管理，由于時(shí)間的關(guān)系主抓課堂主陣地，平時(shí)教師手頭管理，以作業(yè)質(zhì)量為學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)。時(shí)時(shí)抓、細(xì)考核，主抓聘的張夢(mèng)玲老師的管理，平時(shí)工作的習(xí)慣（作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生）。還有午自習(xí)，學(xué)校沒(méi)有大事，絕不占用教師的時(shí)間，留足時(shí)間讓教師上好自習(xí)，一切為質(zhì)量做保駕護(hù)航。
2、繼續(xù)做好主題研究教研活動(dòng)，做好教研常態(tài)化工作，把質(zhì)量意識(shí)與教研緊密地結(jié)合起來(lái)，利用學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，教師在校細(xì)鉆研第二天的課程，和批改學(xué)生的作業(yè)或者交流一天的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合信息化建設(shè)。
3、抓六年級(jí)課堂的質(zhì)量，合理安排時(shí)間音樂(lè)，體育不停，勞逸結(jié)合，學(xué)生死學(xué)是解決不了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量，提前下手，召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生的思想教育工作，使得學(xué)生坐得住，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
4、做好期中考試的前期準(zhǔn)備工作，統(tǒng)一進(jìn)度，扎實(shí)質(zhì)量，我校將進(jìn)行我校月度的測(cè)查工作。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇三
簡(jiǎn)報(bào)
（第一期）
秧壩民族中學(xué)2014年3月31日
一、制定了學(xué)校工作計(jì)劃和各部門工作計(jì)劃，全體教師上交個(gè)人工作計(jì)劃，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書。
二、焦點(diǎn)工作：
見(jiàn)表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極帶頭自學(xué)，使理論學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。我相信，開展本項(xiàng)活動(dòng)，一定能為我校的教育教學(xué)工作注入無(wú)窮的生命活力。
（二）迎接縣教育局督導(dǎo)檢查
3月11日，教育局檢查團(tuán)一行五人，來(lái)我校就教學(xué)管理、食堂衛(wèi)生、控輟保學(xué)、校園安全等工作進(jìn)行了檢查。檢查團(tuán)聽取了錢校長(zhǎng)做的2014年秧壩民族中學(xué)春季開學(xué)工作匯報(bào)后，檢查團(tuán)我校工作反饋了在檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出科學(xué)合理的解決方案。小組同時(shí)對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議，希望通過(guò)群策群力把學(xué)校各方面工作提上一個(gè)新臺(tái)階。
三、常規(guī)工作：
（一）、教務(wù)處狠抓常規(guī)教學(xué)檢查。重點(diǎn)檢查了各班班級(jí)日志、學(xué)生晨午檢的填寫工作和任課教師的教案及作業(yè)批改情況，為教學(xué)工作考評(píng)提供客觀詳實(shí)的依據(jù)。有效組織初三中考班迎接全縣統(tǒng)考。學(xué)校圖書室專人負(fù)責(zé)開放，學(xué)生積極踴躍借閱圖書。監(jiān)督各教組開展教研活動(dòng)，各位老師交流了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極查找教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)成果。召開初三中考班動(dòng)員大會(huì)，及中職招生工作，并順利完成我校中職指標(biāo)。
（二）、總務(wù)處檢查節(jié)約用電、愛(ài)護(hù)公物情況，督促食堂衛(wèi)生。對(duì)食堂、教室、落水管道進(jìn)行維修，教室桌椅，寢室床板等維修，給學(xué)校的教學(xué)工作提供后勤保障，共完成常規(guī)維修活計(jì)600余件。
月來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生人員傷亡事故，沒(méi)有發(fā)生傳染病疫情，沒(méi)有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象。在工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足和問(wèn)題，如在安全保衛(wèi)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的物防技防措施有待完善等，下一步，學(xué)校經(jīng)進(jìn)一步加大工作力度，加快“平安和諧校園”創(chuàng)建步伐。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇四
江西省贛州市第四中學(xué) 彭衛(wèi)軍
教案背景：
本節(jié)課是人民美術(shù)教育出版社七年級(jí)第十三冊(cè)第十二課《面具制作》第一課時(shí)《面具的藝術(shù)美》，其課型為欣賞課。本節(jié)課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，在課堂中突出學(xué)生是主體，師生互動(dòng)為設(shè)計(jì)理念，展開教學(xué)。教學(xué)課題： 《面具的藝術(shù)美》 教材分析：
1、面具知識(shí)的介紹
引導(dǎo)學(xué)生把搜集的圖片、文字資料,以小組為單位向全班同學(xué)展示。交流對(duì)面具文化的了解。交流內(nèi)容應(yīng)包括:(1)古代面具的由來(lái)、意義、功能。
(2)不同民族、不同地域、不同國(guó)家面具的造型特點(diǎn)及風(fēng)格。(3)面具的材料及色彩特點(diǎn)。
(4)現(xiàn)在面具的功能:隨著社會(huì)的發(fā)展,面具的功能已不再是祭祀,驅(qū)鬼怪,除病魔。提問(wèn):現(xiàn)在社會(huì)中面具都運(yùn)用在哪些方面? 學(xué)生思考:家居裝飾、表演道具、狂歡節(jié)、物品的設(shè)計(jì)等?，F(xiàn)代面具是人們除舊迎新、歡歌勁舞、交流情感不可缺少的裝飾。
教師用多媒體課件演示現(xiàn)代面具圖片,加深對(duì)現(xiàn)代面具的了解。
2、教師講解面具的設(shè)計(jì)制作方法,步驟。
3、學(xué)生設(shè)計(jì)制作面具
一、色彩對(duì)比強(qiáng)烈)(3)、采用什么樣的制作方法?(平面或立體)要求:面具造型色彩夸張獨(dú)特,符合節(jié)目的角色。
4、展示、體驗(yàn)、交流
根據(jù)上節(jié)課制作好的面具向全班同學(xué)展示、體驗(yàn)、交流。
(1)、分別以組為單位,上臺(tái)表演本組設(shè)計(jì)好的節(jié)目。同時(shí),體驗(yàn)角色的內(nèi)心情感。為了使節(jié)目更生動(dòng),可以考慮音樂(lè)、旁白、服裝、道具等。(2)、發(fā)給每人一張?jiān)u價(jià)表。每組表演完節(jié)目后,給以評(píng)價(jià)。
(3)、全班同學(xué)的面具貼在黑板上。教師引導(dǎo)同學(xué)評(píng)價(jià)。(從面具及表演兩方面評(píng)價(jià))教師提出問(wèn)題:你最喜歡哪組同學(xué)設(shè)計(jì)的面具?為什么? 你最喜歡哪組同學(xué)表演的節(jié)目?為什么?(4)、學(xué)生交流體會(huì),贊美他人的優(yōu)點(diǎn),欣賞他人的成功。
5、教師
總結(jié)
評(píng)價(jià) 教學(xué)反思文化和生活趣味的課。不要說(shuō)學(xué)生，就連教師我對(duì)這節(jié)課也充滿了期待，因而更加用心地去設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備材料，制作課件，和諧教學(xué)。反思這節(jié)課，我有以下4點(diǎn)思考。
1．創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
美術(shù)教學(xué)實(shí)踐表明，制作面具的材料可以是多種多樣的。在作品制作方面，我采用了小組合作的形式，一小組完成一個(gè)作品。學(xué)生采用彩紙、西瓜皮、稻草等制作出了效果不同的面具作品。本節(jié)課教學(xué)不僅較好地培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力，而且開發(fā)了他們的學(xué)習(xí)潛能。3．充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生在討論和設(shè)計(jì)的過(guò)程中充分展示合作精神，把各自的創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)出別樣的作品。4．口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。
課堂上，在我讓學(xué)生介紹自己制作面具作品的構(gòu)思、創(chuàng)意，并請(qǐng)其他學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪位同學(xué)面具的時(shí)候，很多學(xué)生能暢所欲言，但還有部分學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力較弱。這就要求我們美術(shù)教師一定要對(duì)此引起足夠的重視，美術(shù)教師在平時(shí)就應(yīng)注意多上欣賞課，多引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用口頭表達(dá)的方式把心中所想的東西大膽地表達(dá)出來(lái)；多給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇五
本學(xué)期，我們xx小學(xué)實(shí)施“德潤(rùn)人心，文化天下”的博雅教育，要把學(xué)校辦成“書香校園，和諧家園，錦繡花園，幸福樂(lè)園”，書香浸潤(rùn)靈魂，文化滋養(yǎng)個(gè)性。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“書香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂(lè)園”的發(fā)展遠(yuǎn)景，我校在教學(xué)上各年級(jí)啟動(dòng)了“晨讀、午練、暮省”的教學(xué)思路。我重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)工作中的學(xué)困生轉(zhuǎn)化和閱讀教學(xué)的實(shí)施，回顧總結(jié)如下：
一、晨讀。
清晨，是一天中最好的時(shí)刻。早晨空氣清新，特別讓人頭腦清醒。人的精力也充沛旺盛，晨讀的效果，比一天中任何時(shí)刻都好，既沒(méi)有雜念，易于理解，又沒(méi)記憶負(fù)擔(dān)，最能留下清晰、深刻的記憶。正因?yàn)槿绱?，古人、今人都有晨讀、晨練的習(xí)慣，也才有那句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨的”的經(jīng)典之言。
1、養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，孔子、馬克思、列寧、毛澤東、周恩來(lái)、魯迅……古今中外大凡獲得成功的人，無(wú)一例外他們從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，而任何一種習(xí)慣都是在教師嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生有意識(shí)的反復(fù)訓(xùn)練中養(yǎng)成的。要求學(xué)生在7：30晨讀，我就要在7：30以前到校，有效的組織學(xué)生晨讀?？墒?，剛開始晨讀時(shí)，遇到這樣的情況：有的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間里不能按時(shí)到校；有的組長(zhǎng)還在收交作業(yè)；有的領(lǐng)讀的班干部到時(shí)間還不能組織；有掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生還沒(méi)有清掃干凈，影響了晨讀的質(zhì)量。這樣，我把各項(xiàng)工作都考慮全面、細(xì)致的同時(shí)，積極組織學(xué)生全部參與進(jìn)來(lái)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，在養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，要通過(guò)經(jīng)常性的督促檢查，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的培養(yǎng)，我們班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣。
2、開展形式多樣的晨讀。
如果每天讓學(xué)生反復(fù)讀課文，學(xué)生感覺(jué)晨讀就是天天讀語(yǔ)文書，太枯燥無(wú)味了，漸漸會(huì)失去興趣。降低晨讀的激極性。為此，我讓每個(gè)人輪流帶晨讀，一人一天，讀什么要在頭天晚上想好，要像老師備課一樣寫寫提綱，以至于第二天有備而來(lái)，在此期間，老師和家長(zhǎng)要給予配合。這樣做，既給了學(xué)生鍛煉自己朗讀能力和管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，也讓他知道為了帶好晨讀一定要作好準(zhǔn)備，從而培養(yǎng)其責(zé)任心。在晨讀內(nèi)容的選擇上，由于有了學(xué)生自主的安排和老師、家長(zhǎng)的協(xié)助，我們的晨讀內(nèi)容豐富多彩，除了讀、背課文，還讀古詩(shī)詞、名言警名、好詞佳句好段，還進(jìn)行《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)。這不僅豐富了我們的晨讀，也擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，從而提高閱讀能力。雖然晨讀時(shí)間短，但效果卻是不容置疑的。
3、積極開展評(píng)比活動(dòng)。
小學(xué)生好勝心強(qiáng)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)賽的方式常常能激發(fā)他們的熱情，促使他們?nèi)硇牡赝度?。根?jù)學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了豐富多彩的評(píng)比內(nèi)容。例如，評(píng)比晨讀的內(nèi)容，評(píng)比帶讀的質(zhì)量，評(píng)比到校的時(shí)間，評(píng)比誰(shuí)讀的認(rèn)真等等。這些評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，有效地調(diào)動(dòng)了他們的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之，通過(guò)一學(xué)期的晨讀，學(xué)生獲得的不光是知識(shí)，更有對(duì)時(shí)光的珍惜，既培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神。又培養(yǎng)了學(xué)生生活的規(guī)律性，并通過(guò)每天快樂(lè)的晨讀，為新的一天學(xué)習(xí)奠定樂(lè)觀飽滿的積極情緒，帶著良好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)中。
二、午練
人們常說(shuō)：“文如其人，字如其人?！边@是因?yàn)樽謱懙萌绾瓮从吵鲆粋€(gè)人的學(xué)識(shí)、性格、氣質(zhì)、風(fēng)度等?！缎抡n標(biāo)》提出：寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)于小學(xué)生身心特征來(lái)說(shuō)，寫字不僅可以鞏固識(shí)字，字寫得正確端正，行款整齊，有一定的速度，有助于更好地完成各科作業(yè)，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作打下基礎(chǔ)。寫字對(duì)提高文化素養(yǎng)也有重要作用，長(zhǎng)期認(rèn)真地寫字，可以陶冶情操，形成審美意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)。因此，在午練的訓(xùn)練上，我在實(shí)踐中逐漸摸索出一條寫字教學(xué)路子。
1、養(yǎng)成正確坐姿及握筆的好習(xí)慣。
小學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確，危害不小，輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；重者影響生長(zhǎng)發(fā)育、不利于身心健康。學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，以正確的坐姿和握筆姿勢(shì)書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，我讓學(xué)生做到牢記“三個(gè)一”：眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳。還要在寫字時(shí)做到：頭正、身直、兩臂撐開、兩腳平穩(wěn)。教給正確的執(zhí)筆方法是：拇指食指壓住筆，中指從下來(lái)托起，最后兩指墊在下，筆靠虎口齊用力。就是：捏、托、墊、靠。并且經(jīng)常提醒學(xué)生，還讓身邊榜樣的力量來(lái)影響學(xué)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化，學(xué)生的寫字、握筆姿勢(shì)有了好轉(zhuǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生練字的興趣。
讓學(xué)生寫字不難，但是讓學(xué)生練字學(xué)生卻不能持之以恒。我的做法是講故事，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。愛(ài)聽故事是小孩的天性，自古至今有許多書法家或書法愛(ài)好者練字的軼事趣聞。我在午練時(shí)有重點(diǎn)地介紹他們勤學(xué)苦練書法的事跡。如東晉大書法家王羲之，為了洗筆方便，索性就到庭院的池塘邊去寫，在池塘邊洗筆。天長(zhǎng)日久，那水塘里的水就變成黑的了，成了后人傳為美談的“墨池”。唐代書法家歐陽(yáng)詢看到晉古碑，在碑前觀了三天才離去。這樣，激發(fā)學(xué)生寫字的積極性，學(xué)生寫字興趣倍增。
3、將識(shí)字與寫字有效地結(jié)合。
4、培養(yǎng)學(xué)生欣賞 相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
“三人行，必有我?guī)煛?。我利用課余時(shí)間，在班級(jí)成立書法興趣小組，吸引對(duì)書法有興趣，書寫水平較高的學(xué)生參加，以帶動(dòng)其他學(xué)生的書寫水平，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)。
開展一周一詩(shī)活動(dòng)。在書法興趣小組的指導(dǎo)和安排下，每周安排一人在黑板報(bào)的“一周一詩(shī)”欄中寫一首詩(shī)，字寫得好壞，全班同學(xué)都有評(píng)價(jià)，這個(gè)同學(xué)聽后會(huì)受到教育和啟發(fā)，以后加強(qiáng)練習(xí)，逐步提高。潛移默化中，學(xué)生有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)，從而也就有了寫字的興趣，他們?cè)谙嗷ソ涣髦袑W(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)。
5、培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的好習(xí)慣。
我們常常見(jiàn)到的情形是：學(xué)生練字時(shí)是一種書寫，做作業(yè)時(shí)又是另一種書寫。究其原因：一方面是學(xué)生作業(yè)多，難以顧及書面質(zhì)量；另一方面是學(xué)生沒(méi)有實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，沒(méi)有形成自覺(jué)寫字的習(xí)慣。為此，我在午練時(shí)對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要將練字融入日常的各科作業(yè)之中，養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。要有“提筆即是練字時(shí)”這種意識(shí)，就應(yīng)該做到不管是什么場(chǎng)合，不管什么時(shí)間，只要提起筆來(lái)寫字，就要嚴(yán)格遵守正確的寫字姿勢(shì)。特別要抓緊日常各門作業(yè)這一練寫字的最好機(jī)會(huì)，和各科老師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
總之，習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣的人，要比那種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。當(dāng)然，良好的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，也是磨練學(xué)生意志的過(guò)程。
三、暮省。
養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣，不僅能培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)山川風(fēng)物、社會(huì)人生的觀察、思辨、感悟的能力，提高寫作水平，而且通過(guò)在日記中的反思、自省，還能加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的精神情操。同學(xué)們不妨將日記作為自己砥礪的基石、練翼的長(zhǎng)空，每日習(xí)之不輟，從而增德益能，創(chuàng)造人生的輝煌。
日記記什么？敘事抒情，寫景狀物，言志議理，任其馳騁。詩(shī)歌散文、小說(shuō)小品、寓言童話、讀書隨筆、時(shí)事評(píng)論等任展才華；花開花落、月圓月缺、云卷云舒、草木魚蟲、人生百相都可納入日記的視野；天南海北、時(shí)代熱點(diǎn)、街談巷議都可作為日記追逐的話題；校園內(nèi)外、親情、友情，都是訴諸日記的情愫。日記的材料實(shí)在如三江之水，取之不盡。
怎樣寫好日記？
1、勤于觀察，敏于思考。我們對(duì)周圍的事物要多留意：旭日東升的秀美，落日晚霞的瑰麗，天氣變化中的風(fēng)雨雷電，樹木的青秀蔥郁，花草的絢麗多姿……我們身邊每天都發(fā)生很多的新事；我們每天都接觸很多人，他們的身上都發(fā)生著各種各樣的故事。這些景物人事全憑我們?nèi)ジ兄阂换ㄖ?，一葉知秋，一事一物都必然有其前因后果。文成于思，思源于識(shí)，沒(méi)有對(duì)生活的觀察就不能發(fā)現(xiàn)鮮活的日記素材，更不能形成自己的見(jiàn)解，無(wú)“思”無(wú)“識(shí)”，文思就會(huì)枯竭。
2、廣泛閱讀，博聞多識(shí)。中外文化典籍，燦若日星，吃透其中的萬(wàn)分之一，便可終生受用無(wú)窮。讀一本好書，如同邂逅一位偉大的老師?？梢院吞K格拉底、雨果為友，與他們促膝談心。一流的書，能打開視野，給你提供一個(gè)很高的人生標(biāo)尺。只有博覽群書，才能打下扎實(shí)的知識(shí)功底，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，煥發(fā)寫作的靈感。
3、記之不輟，持之以恒。日記是“道德長(zhǎng)跑”，堅(jiān)持寫日記是一種良好的精神意志的培養(yǎng)，不論生活節(jié)奏如何緊張，都不應(yīng)中斷日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，多則千言萬(wàn)語(yǔ)，少則三言兩句，而且生活節(jié)奏越緊張，往往越是豐富多彩有意義的時(shí)光，越蘊(yùn)涵著豐富的日記素材，越是應(yīng)當(dāng)書寫的人生畫卷。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇六
與書香為伴，與智慧同行。
閱讀，與書同行;悅讀，與書為友。
走進(jìn)書香樂(lè)園，品味多彩生活。
暢游書香林，讀書伴我行。
讀書的孩子最美麗。
讀好書、好讀書、讀書好。
讀書每一天，快樂(lè)無(wú)極限。
遨游書海，潤(rùn)澤心靈。
人人結(jié)書緣，書香滿校園。
沐浴書香，放飛心靈。
品味書香，陶冶心靈。
閱讀經(jīng)典，書香羅外。
多讀好書，豐富人生。
博覽群書，開拓視野。
開卷有益，讀書快樂(lè)。
小小書籍，大大世界。
書海泛舟，其樂(lè)融融。
讀書百遍，其義自見(jiàn)。
讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。
書是人類進(jìn)步的階梯。
書籍是人類無(wú)聲的老師。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇七
20xx年即將過(guò)去，來(lái)國(guó)美電器入職已有3個(gè)多月的時(shí)間中，我通過(guò)努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，臨近年終，我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。
我是今年9月份入職國(guó)美電器咸寧一店的，我是沒(méi)有電器營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對(duì)銷售工作的熱情，在主任和同事的幫助下很快的適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我的工作崗位是三洋彩電專職營(yíng)業(yè)員，明確我的工作職責(zé)是：（1）通過(guò)自己的商品知識(shí)、服務(wù)技巧完成上級(jí)分部和主任下達(dá)的每月、每周、每日的銷售任務(wù)。（2）負(fù)責(zé)協(xié)助彩電主任對(duì)所轄區(qū)域促銷員進(jìn)行管理，以達(dá)成銷售任務(wù)及主推任務(wù)為目標(biāo)。（3）有責(zé)任督促促銷員、臨時(shí)促銷員執(zhí)行公司的各項(xiàng)銷售政策等，對(duì)促銷員、臨時(shí)促銷員有損企業(yè)信譽(yù)的言行有制止、檢舉、上報(bào)的義務(wù)。（4）根據(jù)所轄區(qū)域及臨近區(qū)域促銷員缺崗的情況及時(shí)補(bǔ)崗，保證在各區(qū)域范圍內(nèi)每一位顧客都能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（5）嚴(yán)格按照分部?jī)r(jià)格指令書執(zhí)行，杜絕違規(guī)操作。（6）根據(jù)主任的指令，完成下市淘汰機(jī)型，滯銷商品，樣機(jī)及殘次銷售任務(wù)。（7）負(fù)責(zé)本區(qū)域的、樣機(jī)（包括樣機(jī)卡、功能卡、價(jià)簽）展臺(tái)和賣場(chǎng)、美化布置的維護(hù)，確保本區(qū)域各項(xiàng)指標(biāo)符合公司的相關(guān)規(guī)定。（8）接受公司的培訓(xùn)，并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章，言行標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范等，主動(dòng)熱情地接待每一位顧客，為顧客講解商品性能、包修須知，解答顧客需要了解地問(wèn)題。（9）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的售后服務(wù)，出店宣傳等工作堅(jiān)決執(zhí)行。
回顧這三個(gè)月的工作情況，我遵照我的工作職責(zé)，基本完成了一定的銷售量，并且在同事的幫助下學(xué)習(xí)到很多彩電銷售的知識(shí)和技能。也協(xié)助主任完成了一些本科的工作任務(wù)，得到大家的認(rèn)可！但是自己畢竟是銷售行業(yè)的新手，仍存在很多不足。例如：（1）銷售知識(shí)技能上有待提高，（2）不能百分百完成銷售任務(wù)，（3）協(xié)助主任管理工作上還有待進(jìn)步等等。。作為一名營(yíng)業(yè)員，我的職責(zé)就是服務(wù)好每一位顧客，在壓力面前，我考慮得更多的是如何提高銷量。我常常告戒自己不要松懈，做銷售最忌諱的就是心態(tài)散漫，為了讓自己滿懷激情，我也會(huì)嘗試早上起床對(duì)著鏡子微笑的方法，每次達(dá)成一筆銷售，總會(huì)有一份樂(lè)趣在其中。我總是非常留意本賣場(chǎng)其他品牌每月的銷售情況，因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。我非常注意聽其他促銷員是怎么賣電視的，我認(rèn)為學(xué)習(xí)型的營(yíng)業(yè)員更專業(yè)，更有說(shuō)服力。家電行業(yè)產(chǎn)品換代很快，尤其是彩電，從普通顯象管電視發(fā)展到數(shù)字純平電視，再到數(shù)字高清時(shí)代，現(xiàn)在是平板電視逐步化，只有短短兩年多時(shí)間，彩電品牌十多家，每個(gè)品牌都在想盡辦法挖掘賣點(diǎn)，打擊對(duì)手。如何能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，打擊對(duì)手的劣勢(shì)，我也想了很多的辦法，下了很多的工夫。
對(duì)于20xx年，我算是交了一份合格的答卷，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在變幻莫測(cè)的家電行業(yè)里，我還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地努力，用更敬業(yè)更專業(yè)的精神完成我20xx年的答卷，我愿與所有從事營(yíng)銷的朋友們共勉。
一個(gè)月前，我還在為自己到底要做什么而糾結(jié)，每日徘徊在各種招聘網(wǎng)站。那個(gè)時(shí)候真的很迷茫，因?yàn)槭亲约旱牡谝环輰?shí)習(xí)工作，我必須重視。但是我一個(gè)普通的大學(xué)生，什么都不會(huì)，又什么都想嘗試，可現(xiàn)實(shí)卻是高不成低不就。突然有一天，國(guó)美暑期實(shí)習(xí)的映入我的眼簾，我覺(jué)得這就是我想要的，眼看已是報(bào)名的最后一天，我毫不猶豫的提交了申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)面試，我正式成為了國(guó)美20xx年“topsales”暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃杭州地區(qū)的一員。開幕式，培訓(xùn)，發(fā)服裝，分配店鋪，在和其他9名同伴共進(jìn)午餐后，便開始了為期19天的實(shí)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼19天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想起第一天時(shí)，我因?yàn)榇┬沦I的鞋子，兩只腳后跟磨起了都起了一個(gè)一元硬幣大小的泡，下班后都已經(jīng)無(wú)法走路；因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)還要轉(zhuǎn)車，晚上8點(diǎn)才到家，那時(shí)真的是又累、又餓、又困；每天幾乎都站著，腳底是鉆心的痛；不知道為什么腰拉傷了，貼了幾天膏藥，現(xiàn)在還沒(méi)好；沒(méi)有休息過(guò)一天，每天都早早起床保證不遲到??但是在我看來(lái)，這些并不是苦，是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身??雖然我的工作還沒(méi)有到這種地步，但也算是給我這個(gè)從沒(méi)吃過(guò)苦的大學(xué)生上了一堂免費(fèi)的課。
一開始，我什么都不懂，只能傻傻地跟在別人后面，聽別人怎么描述商品，如何與顧客交流，如何做成交易。對(duì)于電子產(chǎn)品，我是個(gè)白癡，就連我自己的電腦都是讓別人幫我買的。所以我只能用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不是急于賣出電腦。有顧客的時(shí)候，我就趕緊湊過(guò)去豎起耳朵聽，沒(méi)人的時(shí)候就去記價(jià)格，記配置，我有什么不懂的問(wèn)他們，他們也會(huì)很耐心地為我解答。慢慢的，在別人做生意時(shí)我也能插上幾句，雖然不知道會(huì)有什么效果。再后來(lái)我也能自己?jiǎn)为?dú)應(yīng)付，做成自己的單子。
在這短短的十幾天里，我認(rèn)識(shí)了9位與我處于同一戰(zhàn)場(chǎng)的朋友，我們很少見(jiàn)面，卻總在qq里交流心得和所見(jiàn)所聞，一起進(jìn)步。此外，還有10個(gè)無(wú)私地幫助我的哥哥姐姐，他們教會(huì)我如何做銷售，如何處理各種突發(fā)情況，還請(qǐng)我吃飯，給我零食。我們一起歡笑，就像認(rèn)識(shí)(本站)很久的好朋友一樣。當(dāng)然還有一直為我們服務(wù)的國(guó)美員工，真的非常感謝你們。
因?yàn)檫@些，讓我覺(jué)得不虛此行！第三篇：國(guó)美實(shí)習(xí)工作小結(jié)實(shí)訓(xùn)小結(jié)。
為期一周的實(shí)訓(xùn)即將落幕，在這一周的時(shí)間里，同學(xué)們或多或少學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，本人在此做一下本次實(shí)訓(xùn)的工作小結(jié)。
4、賣什么不重要，重要的是怎么賣；5、沒(méi)有最好的產(chǎn)品，只有最合適的產(chǎn)品；6、沒(méi)有賣不出的貨，只有賣不出貨的人；7、成功不是因?yàn)榭?，而是因?yàn)橛蟹椒ā?/p>
為期22天的暑期的topsales暑期實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時(shí)間快而短暫，卻又十分充實(shí)?，F(xiàn)在要做的是好好總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，算是對(duì)這次經(jīng)歷的鑒證。
二十多天里我以一個(gè)聯(lián)想電腦促銷員的身份去體驗(yàn)永樂(lè)的生活，感受永樂(lè)企業(yè)文化。新的工作環(huán)境對(duì)我是一種挑戰(zhàn)，而我，確實(shí)樂(lè)意接受。依然記得上班第一天領(lǐng)導(dǎo)的教誨，“不要怕困難，有困難才會(huì)進(jìn)步”。不經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗怎能體會(huì)到成功的來(lái)之不易。從學(xué)生到促銷員，角色的突然轉(zhuǎn)換讓我有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)不是老師，處處為你著想;同事也不是同學(xué)，可以沒(méi)心沒(méi)肺的對(duì)待。在這里，要考慮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在學(xué)校多得多。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我必須放低我的姿態(tài)，柜組的每位同事都是我的前輩，對(duì)他們必要的禮貌是不可少的，一來(lái)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，二來(lái)表示尊重?fù)Q來(lái)他們的好感，積累良好的關(guān)系對(duì)以后的工作很重要。同時(shí)也必須承認(rèn)，不是每個(gè)人都會(huì)喜歡你的。我想我只要做好自己就行了。
喜歡被信任是我喜歡這份工作的原因之一，在這有機(jī)會(huì)被各種各樣的人信任，老人或是年輕人，顧客的信任往往成為我再接再厲繼續(xù)努力的動(dòng)力源泉。從最初的“難以啟齒”到現(xiàn)在的滔滔不絕，我發(fā)現(xiàn)這份工作最重要的就是自信，而自信來(lái)自于充分了解自己的產(chǎn)品和顧客的心理，顧客購(gòu)買你的產(chǎn)品的前提的對(duì)你足夠信任。所以有那么種說(shuō)法，推銷自己比推銷產(chǎn)品更重要。
二十幾天的實(shí)習(xí)，前半時(shí)間是在錯(cuò)誤和批評(píng)中度過(guò)的，起初覺(jué)得有點(diǎn)枯燥，但既然是工作那就必須嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常反省才能發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。不斷學(xué)習(xí)使我工作更加得心應(yīng)手。這次經(jīng)歷或許不足以讓我成為一名真正的銷售員，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我想我收獲的不僅僅是銷售經(jīng)驗(yàn)，更重要的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，而這將受用終身。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)才會(huì)有進(jìn)步。這就是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。
最后，感謝實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)和前輩們給予的關(guān)照。第：在國(guó)美電器工作的實(shí)習(xí)報(bào)告。
暑假開始之后，我并沒(méi)有回家，而是參加社會(huì)實(shí)習(xí)了。這一次我實(shí)習(xí)的地方是國(guó)美電器，作為中國(guó)最大的電器銷售商，我感覺(jué)能夠來(lái)到國(guó)美實(shí)習(xí)，是十分的榮幸和光榮的。真希望在畢業(yè)之后也能夠在國(guó)美工作。不過(guò)實(shí)習(xí)中我要做好的事情還有很多，我相信在實(shí)習(xí)中我能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
很榮幸能夠在國(guó)美實(shí)習(xí)，在這半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中不僅熟悉索愛(ài)手機(jī)同時(shí)還學(xué)習(xí)了銷售的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是感受到了國(guó)美電器所倡導(dǎo)的“商者無(wú)域，相融共生”，“互動(dòng)，互助，互補(bǔ)”的強(qiáng)大企業(yè)理念。收獲頗多，感觸頗深。
對(duì)國(guó)美電器的經(jīng)營(yíng)之道有了更深刻的認(rèn)識(shí)。踏入國(guó)美之前，對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅停留在紙面上，只知道黃光裕先生創(chuàng)業(yè)的艱辛，國(guó)美驚人的成長(zhǎng)速度，以及國(guó)美電器是國(guó)內(nèi)家電零售行業(yè)的第一。但是實(shí)習(xí)工作卻使我更融入到其中，強(qiáng)烈感受到其“創(chuàng)新，開放，合作，競(jìng)爭(zhēng)”的經(jīng)營(yíng)之道，也逐步認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)之道是國(guó)美經(jīng)營(yíng)的基本指導(dǎo)原則，是對(duì)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)企業(yè)未來(lái)生存必備條件的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。國(guó)美的經(jīng)營(yíng)的成功與否取決于企業(yè)是否具備足夠的創(chuàng)新能力，是否能夠保持持續(xù)的開放心態(tài)，是否與上海廠家的密切合作，是否能夠在競(jìng)爭(zhēng)中不斷獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
對(duì)銷售工作有了切身的體會(huì)。每天八個(gè)小時(shí)的柜臺(tái)銷售工作，使我認(rèn)識(shí)到銷售是一種“雙贏的藝術(shù)”。在學(xué)校里的課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)顯得很蒼白無(wú)力。比方說(shuō)，要抓住顧客的心理，具體到行動(dòng)之中卻沒(méi)有有效的行動(dòng)?，F(xiàn)在我卻知道要觀察顧客的眼睛，再仔細(xì)一點(diǎn)就是瞳孔，越大說(shuō)明顧客越喜愛(ài)，另外顧客所問(wèn)的問(wèn)題越細(xì)成交的可能性越大。
掌握了一些人與人之間的溝通方式和技巧。銷售最能鍛煉人的溝通性，在交流過(guò)程中一定要表現(xiàn)出友好的態(tài)度。平易近人，隨和才能達(dá)到交易成功的目的。另外在介紹產(chǎn)品的時(shí)候要如實(shí)回答，表現(xiàn)出很大的誠(chéng)信，成功的交易是建立在良好的信任基礎(chǔ)之上的。
對(duì)自我在新的認(rèn)識(shí)，明確今后的職業(yè)生涯。在國(guó)美實(shí)習(xí)中，我曾成功的幫助幾個(gè)外國(guó)朋友購(gòu)買到了打印機(jī)，手機(jī)，充電器，在鍛煉自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力的同時(shí)，意識(shí)到自己的口語(yǔ)能力的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，補(bǔ)缺自己的不足，使自己能在職場(chǎng)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。由于所學(xué)專業(yè)是企業(yè)管理，通過(guò)在銷售前沿的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性，運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性，運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和銷售實(shí)戰(zhàn)技巧的結(jié)合，我相信能在以后的管理職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。
最后，我要感謝索尼愛(ài)立信促銷員魏峰，李中玲，輔導(dǎo)員俞曉娟，王飛主任的指導(dǎo)和幫助，沒(méi)有他們的熱情關(guān)懷，餓哦的實(shí)習(xí)工作不會(huì)那么豐富多彩，有意義的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，可是我還是沉醉在實(shí)習(xí)中，我對(duì)自己的說(shuō)，我還是需要繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我能夠做的更好，只是現(xiàn)在我還需要更多的進(jìn)步，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好，相信我自己的能力，我一定能行的。這次實(shí)習(xí)是我人生路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)一直記住這次實(shí)習(xí)的！
相關(guān)。
20xx年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文更多實(shí)習(xí)報(bào)告。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇八
南 灣 小 學(xué)
“教育發(fā)展規(guī)劃綱要 ”和
“中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案”，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案”為依據(jù)，德育為首，五育并舉，遵循“樹德、長(zhǎng)智、增才、健體”的育人觀，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，寓教于樂(lè)，使學(xué)校的音、體、美教學(xué)工作和活動(dòng)有序、有益、有效進(jìn)行，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下 ：
1、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和設(shè)施優(yōu)質(zhì)高效地開設(shè)了音、體、美課程，在課程安排上力求把有特長(zhǎng)的教師利用上，力爭(zhēng)把音、體、美課程和學(xué)校的文娛、體育、書畫活動(dòng)相結(jié)合，使各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色、豐富多彩。
2、開齊開足了課程門類，學(xué)校將嚴(yán)格按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”安排音、體、美課程，不得以任何理由壓縮音、體、美課節(jié)，立足上好每一節(jié)課。一年來(lái)學(xué)校的音樂(lè)、體育、美術(shù)課上得保質(zhì)保量，有效地發(fā)展了學(xué)生的身心。
３、借助音樂(lè)、體育、美術(shù)課和文娛、體育、書畫活動(dòng)的開展，著力培養(yǎng)兒童的興趣愛(ài)好，不斷豐富校園文化生活，為師生營(yíng)造了寬松、愉悅的良好學(xué)習(xí)氛圍，以文體娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)課堂教學(xué)氣氛，為孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生全面發(fā)展，健康發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)，使學(xué)校的素質(zhì)教育落到實(shí)處。
４、為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和繪畫能力，在十、一慶國(guó)慶之際，以班為單位舉行了一次愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、崇尚科學(xué)、崇尚文明的書畫展，學(xué)生作品有手工制作、泥捏、剪貼、縫制、繪畫、書法，學(xué)生的參與意識(shí)得到了提高。
５、大力推廣校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和全民健身活動(dòng)，保證上好
“兩操、兩活動(dòng)”，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)生的體能訓(xùn)練和體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，學(xué)校于１１月底進(jìn)行了學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，于１２月底進(jìn)行一次小學(xué)生冬季越野比賽。本學(xué)年學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)合格率為100 %。
６、為了進(jìn)一步豐富校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，各班不但大力教唱愛(ài)國(guó)歌曲和校園兒童歌曲，還利用電教媒體組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)欣賞，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，從而提高了學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和愛(ài)美、審美觀，在２０１１年元旦期間進(jìn)行一次慶新年歌舞聯(lián)歡會(huì)。
南灣小學(xué) ２０１０年12月
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇九
一學(xué)年來(lái)學(xué)校創(chuàng)安工作，根據(jù)縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建平安校園的實(shí)施意義，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂了2008年度創(chuàng)安工作計(jì)劃。以"創(chuàng)安"為重中之重，確保全校師生人身安全，身心健康，實(shí)現(xiàn)局定"五無(wú)"目標(biāo)。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)無(wú)火災(zāi)、無(wú)被盜、無(wú)嚴(yán)重受損的目標(biāo)。開展創(chuàng)安工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。年初對(duì)學(xué)校成立"創(chuàng)安"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的七人小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：治保組、調(diào)解組、安全組、消防組。
2、修訂校園平安工作責(zé)任制。組織各班、組、辦等職能部門責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任書。并將安全工作納入年度考核。
3、將法制宣傳教育納入學(xué)校工作議事日程。學(xué)校通過(guò)圖片展、黑板報(bào)觀看vcd片。收看電視臺(tái)節(jié)目和邀請(qǐng)、交警大隊(duì)、關(guān)工委的同志來(lái)校作專題講座等多種形式活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生"安全第一"的意識(shí)。確立學(xué)校安全人人有責(zé)的觀念。
4、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的管理。我校周邊環(huán)境安全隱患的重點(diǎn)部位主要有：校門口.對(duì)此學(xué)校已安排由行政領(lǐng)導(dǎo)及部分教師每天輪流上崗值日。另一方面及時(shí)向鎮(zhèn)政府遞交書面報(bào)告。并與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系溝通，整治道路問(wèn)題。同時(shí)發(fā)動(dòng)全校師生自查、互查自行車車況，杜絕學(xué)生并排騎車，無(wú)車閘、車鈴現(xiàn)象的出現(xiàn)。對(duì)學(xué)校附近網(wǎng)吧、游戲室等場(chǎng)所，學(xué)校安排由輔導(dǎo)員、各中隊(duì)的學(xué)生負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入及時(shí)勸阻。
5、對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)部位安全隱患進(jìn)行經(jīng)常性排查。學(xué)校每月安排一次安全工作會(huì)議，統(tǒng)一思想、明確分工。由總務(wù)處和體育組負(fù)責(zé)校園內(nèi)的生活服務(wù)設(shè)施，公共活動(dòng)設(shè)施的安全工作。加強(qiáng)了對(duì)人防、物防、技防的措施落實(shí)。
一年來(lái)我校在創(chuàng)建平安校園工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與措施實(shí)，已經(jīng)取得了"創(chuàng)安"的顯著成效。創(chuàng)建平安校園維系師生人身安全，涉及千家萬(wàn)戶，在今后的學(xué)校管理中，我們將一如既往、警鐘長(zhǎng)鳴，把創(chuàng)安工作搞得更加有聲有色，富有成效。
2009年元月
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十
一學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實(shí)際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)研究
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
2、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生全身心地參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉，體現(xiàn)出主體參與，積極探究互幫互學(xué)，合作學(xué)習(xí)。
3、對(duì)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改革工作做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善，認(rèn)真做好評(píng)定工作。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)教研組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研活動(dòng)。
6、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本學(xué)期的一課多講，本組共11名老師進(jìn)行了說(shuō)課、上課、評(píng)課、反思的學(xué)科競(jìng)賽。以《在說(shuō)、講、評(píng)、思中提高》為題在濮陽(yáng)市教育局體衛(wèi)藝科網(wǎng)站上報(bào)道。
7、參加市組織的全國(guó)第三套廣播操的培訓(xùn)，本學(xué)期成功更換了課間操，更好的激發(fā)了學(xué)生做課間操的興趣。
二、課題研究
1、省教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《中小學(xué)泥塑課程開發(fā)研究》被批準(zhǔn)立項(xiàng)，課題研究中。
2、省基礎(chǔ)教研室課題《豫劇名段在音樂(lè)欣賞課中的探究》結(jié)題中。
3、省“十一五”規(guī)劃課題《快樂(lè)三步球的開發(fā)研究》結(jié)題中。
三、活動(dòng)開展
本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)音體美興趣小組的指導(dǎo)，在所參加的比賽及活動(dòng)中取得了較好成績(jī)。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處開展好工作。
1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。
3、“鍛煉身體奉獻(xiàn)教育”學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行，并完善了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作流程。以《讓教師的健康和學(xué)校一起遠(yuǎn)航》為題在濮陽(yáng)市教育局體衛(wèi)藝科網(wǎng)站上報(bào)道。
4、組織實(shí)施了首屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、5.12安全演練活動(dòng)實(shí)施，利用體育課分批進(jìn)行。
6、小歌星選拔賽的成功舉辦，為六一兒童節(jié)文藝展演奠定了基礎(chǔ)。
7、市直首屆小學(xué)生“曙光”體育比賽活動(dòng)，我們成功承辦了三步球項(xiàng)目的比賽活動(dòng)，三步球代表隊(duì)榮獲男女兩個(gè)第一名。乒乓球榮獲男子第二名，籃球榮獲男子第六名。團(tuán)體榮獲市一等獎(jiǎng)。
建議：加強(qiáng)教研組的工作管理：教研活動(dòng)可分為
1、教育通識(shí)或個(gè)人讀書交流
2、評(píng)課、課題、教學(xué)方法的研討。
由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jī)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)！
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十一
本學(xué)期，美沙小學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作在各級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤勞動(dòng)下，一步一個(gè)腳印，一期一個(gè)臺(tái)階，得到了和諧的發(fā)展，做到了管理科學(xué)化，記錄表冊(cè)化，嚴(yán)格按照開學(xué)初和學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，檢測(cè)評(píng)估，可以說(shuō)在實(shí)驗(yàn)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，探索出一定的特點(diǎn)和規(guī)律，為了深入開展研究，加強(qiáng)管理，指導(dǎo)推廣應(yīng)用工作的繼續(xù)發(fā)展提供了可靠的依據(jù)，為了對(duì)今后夯實(shí)好基礎(chǔ)，現(xiàn)特對(duì)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)如下：
一、基本情況
1、美沙小學(xué)有12個(gè)教學(xué)班，演示實(shí)驗(yàn)有8個(gè)班（3-6年級(jí)）。
2、因美沙小學(xué)地理位置獨(dú)特，中老年教師偏多，很少參加現(xiàn)代教育的培訓(xùn)，更談不上什么
3、研究和參與，對(duì)實(shí)驗(yàn)田工作有一定的影響，對(duì)學(xué)校工作的開展也不正常，極不方便。
二、在學(xué)期做到了以下之事
1、按學(xué)校工作計(jì)劃一步一步地進(jìn)行，大力推廣信息技術(shù)教育工作者，黃泥小學(xué)的教師參加中心校賽課并獲獎(jiǎng)。
2、全體教師堅(jiān)定了教儀工作的重中之重的意識(shí)，完善了資料工作的建檔工作，為今后開展實(shí)驗(yàn)工作夯下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、按月檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并作好記錄，檢查做到了表冊(cè)化。
4、3-6年級(jí)的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了90%以上。
5、期終學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了徹底的檢查，對(duì)存在的問(wèn)題與考核掛鉤。
6、對(duì)資料要求按教儀站的去做，分成幾個(gè)板塊，作一一對(duì)應(yīng)的存檔。
三、今后的打算
1、開學(xué)初寫好計(jì)劃，并存檔。
2、按時(shí)開展各種活動(dòng)，以點(diǎn)帶面。
3、做好事平時(shí)的記錄，及時(shí)上交。
4、嚴(yán)格按照上級(jí)的要求去做。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十二
新學(xué)年以來(lái),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志“七一”重要講話，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理，以新課程改革為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，理清教研思路，創(chuàng)造性的開展工作。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接觸新教材，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀，樹立以學(xué)生為中心，以能力為本位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時(shí)間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。
、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。二、教學(xué)管理趨于科學(xué)，監(jiān)督、管理、引導(dǎo)相結(jié)合。
教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）
教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn)，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效。
學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽課，聽課要認(rèn)真，評(píng)課要坦誠(chéng)，管理的
科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體。
三、教學(xué)常規(guī)有條不紊教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見(jiàn)與建議，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校很抓單元、章節(jié)過(guò)關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過(guò)關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂(lè)學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。
四、教育科研常抓不懈加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。
學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，面向全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。
添置了一批新圖書。
硬件配備基本達(dá)標(biāo)。
同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便，圖書日均流量達(dá)100余冊(cè)；音、體、美器材目錄清楚，放置適當(dāng)，管理完善；微機(jī)室清潔、條理、機(jī)器完好率100%。
完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
六、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我管理作用
。
良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。
為此，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度，通過(guò)學(xué)生會(huì)采取“日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)”的方式，實(shí)行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
七、繼續(xù)做好
后勤
服務(wù)工作后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作、生活、學(xué)習(xí)
條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全
，進(jìn)一步改善了教師生活條件。楊莊鋪鄉(xiāng)中學(xué)二00四年二月
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十三
學(xué)校安全工作總結(jié)
學(xué)校安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦社會(huì)滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安先行校”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校
教學(xué)
秩序的正常開展，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓緊抓好，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校和各科任老師教師簽訂了安全工作責(zé)任書。
3、制定了“霞美小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案匯編”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。
4、長(zhǎng)期堅(jiān)持教師護(hù)導(dǎo)執(zhí)勤制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。
5、每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作
1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。
2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置。
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十四
加美學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，校園面積130 畝，現(xiàn)有 個(gè)
教學(xué)
班，2000多名學(xué)生，教職工420人?，F(xiàn)有 名黨員。幾年以來(lái)，我校黨支部認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局的有關(guān)精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市教育局工作中心，結(jié)合加美的工作實(shí)際，全面推進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、鼓足干勁、努力工作，以打造文明、和諧校園為著力點(diǎn)，不斷提高圍繞教育教學(xué)中心工作開展黨務(wù)活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力，不斷豐富和拓展黨總支工作的形式內(nèi)容，收到了良好的效果。努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨建水平
一是按照 “黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)；二是在各年級(jí)部設(shè)置了黨小組。做到分工明確，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展,充分發(fā)揮黨小組在學(xué)校教育教學(xué)中的戰(zhàn)斗堡壘作用；三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)。設(shè)立了黨支部辦公室，印制了加美學(xué)學(xué)校黨總支工作網(wǎng)絡(luò)圖，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用；四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求做好組織發(fā)展工作。培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系，不斷為黨組織輸送新鮮血液。
二、學(xué)校管理工作更加注重貼近師生的實(shí)際。
今年以來(lái)，加美學(xué)校始終把服務(wù)師生作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)形式，竭誠(chéng)把服務(wù)師生需求的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是針對(duì)教師的需求，積極探索引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的新途徑。首先以隊(duì)伍建設(shè)為保障的管理工作持續(xù)改善。通過(guò)成立執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組，將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)至每一位教師，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上召開了家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為提意見(jiàn)和建議開辟了綠色通道。其次以規(guī)范管理為重點(diǎn)的教學(xué)工作不斷優(yōu)化。學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，我們對(duì)教學(xué)過(guò)程的方方面面進(jìn)行了細(xì)化，依據(jù)教學(xué)“五認(rèn)真”、“四精四必”和新課改精神，研究制定了《加美學(xué)校集體備課規(guī)定》。對(duì)“教學(xué)計(jì)劃”、“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“教學(xué)研究”等作了細(xì)致的要求，備課上課從以往的對(duì)知識(shí)羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三維”教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來(lái)，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來(lái)，大大提高了工作效率。再次以身心發(fā)展為目標(biāo)的文體活動(dòng)全面開展。學(xué)校高度重視體、藝工作，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率保持在90%左右。大課間活動(dòng)分年級(jí)建立羽毛球、籃球、棋類、跳繩等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣；認(rèn)真組織電腦、科技小制作等興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；通過(guò)開展書法、繪畫、班聯(lián)誼、演講比賽、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)，提高學(xué)生的審美能力。最后以內(nèi)涵發(fā)展為核心的培訓(xùn)工作成效顯著。學(xué)校確立了以培養(yǎng)中青年骨干教師和名教師為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，采用“鋪路子、壓擔(dān)子”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、“拜名師、結(jié)對(duì)子”等措施，讓課改的最新理念與青年教師的成長(zhǎng)同行。二是針對(duì)學(xué)生的需求，努力改變促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新活動(dòng)。首先運(yùn)用新管理，細(xì)化學(xué)校管理層面。德育管理只有注重細(xì)節(jié)，突出創(chuàng)新，才能形成自身的品牌。通過(guò)定期不定期組織班主任培訓(xùn)，使班主任培訓(xùn)有方案、有材料。并依據(jù)《班主任考核方案》開展“爭(zhēng)紅旗創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng)，評(píng)比出周文明班級(jí)、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；通過(guò)制定《加美中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《加美學(xué)校學(xué)生文明禮儀系列活動(dòng)實(shí)施方案》、《住宿生管理?xiàng)l例和評(píng)分細(xì)則》等規(guī)范和制度，開展一系列常規(guī)活動(dòng)，改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的整體文明水平和綜合素質(zhì)；通過(guò)定期開展家長(zhǎng)會(huì)、短信發(fā)送、網(wǎng)絡(luò)論壇等活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、不斷聯(lián)系，把家庭教育方面的金點(diǎn)子，傳遞給家長(zhǎng)。其次開展新活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力。生命在于運(yùn)動(dòng)，德育在于活動(dòng)。通過(guò)開展“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)在加美”捐款活動(dòng)、主題班會(huì)、“我愛(ài)你中國(guó)”大型詩(shī)歌吟誦比賽、“講述名人對(duì)我成長(zhǎng)的影響”演講等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族精神；通過(guò)開展教師節(jié)、“加美一家親、有愛(ài)更精彩”迎元旦聯(lián)歡會(huì)等感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)、朋友；通過(guò)開展法制講座、典型生報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。再次打造新文化，豐富學(xué)生校園生活。文化是學(xué)校之魂。在校園，通過(guò)橫幅標(biāo)語(yǔ)、櫥窗展板等平臺(tái)宣傳積極向上的文化，起到了很好的育人效果；在班級(jí)，開展班級(jí)文化布置，通過(guò)在每個(gè)班統(tǒng)一制定“目標(biāo)欄”、“特色欄”、“班務(wù)欄”、“宣傳欄”四塊班級(jí)文化欄目，規(guī)范班級(jí)文化要求，提升班級(jí)文化品位。最后開辟新陣地，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。通過(guò)校園廣播站、學(xué)生會(huì)議等平臺(tái)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理減壓、思想開導(dǎo)。我校把心理健康教育作為我校特色工作來(lái)抓，參與課題研究。三是針對(duì)學(xué)校建設(shè)的要求，努力搭建教學(xué)工作的新平臺(tái)。依托校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建立、改造了加美校園網(wǎng)版面，及時(shí)充實(shí)了很多學(xué)校各種新聞、通知、工作要求等，為服務(wù)教師提供了很好的平臺(tái)。同時(shí)還加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件的疏通改造，使每個(gè)班、每個(gè)教師辦公室都能上網(wǎng)，架起了與全體教師溝通聯(lián)系的橋梁。另外，建立校園教師上傳的各種材料都可以及時(shí)的查找，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化資源共享；學(xué)校在資金很緊的情況下，投資幾萬(wàn)元建立了學(xué)校的集備室，配備了電腦、電視、桌椅，為集備提供物質(zhì)條件；為了配足配齊教學(xué)裝備，學(xué)校購(gòu)買了一些體育器材、演出服裝，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室改造，為教學(xué)做好了全面服務(wù)；為了形成校本習(xí)題集，從各種途徑購(gòu)買各學(xué)科題庫(kù)，進(jìn)行整合改編，為教師提高習(xí)題教學(xué)質(zhì)量。
三、
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮模范作用學(xué)校黨支部歷來(lái)十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。一是開展“黨員示范崗”活動(dòng)（一個(gè)月內(nèi)完成：
1、聽兩節(jié)課；
2、與兩位黨外教師談心；
3、家訪或與學(xué)生談心兩次；
4、寫一篇讀書心得；
5、做好活動(dòng)小結(jié)）。促使全體黨員教師模范踐行“三個(gè)代表”，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)理念指導(dǎo)工作，開拓進(jìn)取，為把加美學(xué)校辦成一流的品牌民辦學(xué)校而努力；二是開展黨員教師“七個(gè)一”工程。即每位黨員關(guān)愛(ài)一名留守孩、幫助一名學(xué)困生、蹲點(diǎn)一個(gè)學(xué)生宿舍、上好一堂示范課、寫好一篇高質(zhì)量的讀書心得、一個(gè)支部寫一篇黨建調(diào)研文章、開好一次民主生活會(huì)；三是開展“三比賽，三培養(yǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)（比愛(ài)心、比素能、比業(yè)績(jī)；培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織、培養(yǎng)黨員教師成教學(xué)骨干、培養(yǎng)黨員骨干教師成名師）。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)了教師黨員的黨性，提高了黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有的智力支持和組織保障。
四、抓實(shí)黨建活動(dòng)，創(chuàng)建工作特色
一是開展解放思想創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)。我校黨支部成員掀起新一輪解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的熱潮，深刻認(rèn)識(shí)“融入書香環(huán)境、打造書香校園、建設(shè)新加美”發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階；二是開展“黨建知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年教師對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)等黨建知識(shí)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)相長(zhǎng),師生共同提高,逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想、信念，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望，并將那些表現(xiàn)突出，具備黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來(lái)；三是開展“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)。以“做有責(zé)任的加美人”、“質(zhì)量提高年”、“師德提高年”等活動(dòng)為載體，開展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)，不斷的警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政，增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取、努力拚搏、積極干好本職工作的責(zé)任感，從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升；四是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“當(dāng)一名合格的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)技能為重點(diǎn),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到建設(shè)有創(chuàng)新特色的品牌學(xué)校的目標(biāo)上來(lái)，達(dá)到認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升；五是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“學(xué)校、教師、學(xué)生三結(jié)合”特色工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,強(qiáng)化措施,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線開展調(diào)研、破解難題，積極探討在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新思路和新方法,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才服務(wù)，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校教育均衡發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。四 是扎實(shí)開展主題活動(dòng)。
按照教育工委的部署，我校分三個(gè)階段積極開展了第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們主要開展集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、交流研討等形式活動(dòng)。同時(shí)，還安排4天時(shí)間開展了“四個(gè)一”活動(dòng)：即理論學(xué)習(xí)一天；走訪老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾一天；專題輔導(dǎo)一天；集中座談一天。在分析檢查階段，我們重點(diǎn)開展了“五查五看”活動(dòng)，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會(huì)和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求；查工作作風(fēng)，看是否做到了轉(zhuǎn)變、落實(shí)；查制度機(jī)制，看我校教育工作是否符合科學(xué)發(fā)展的要求；查工作措施，看我校教育工作是否能夠保證教育局確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到有效落實(shí)。在整改落實(shí)階段，我們開展了查找影響和制約加美教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的有效方式等活動(dòng)；高質(zhì)量地召開了黨員民主生活會(huì)，會(huì)上每位黨員都認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)，在此基礎(chǔ)上每半年書記與其他黨員談心一次。切實(shí)抓好黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)、黨員義工活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)、“聯(lián)戶幫扶，共建小康”活動(dòng)，規(guī)范好志愿者服務(wù)隊(duì)的工作制度，明確相關(guān)責(zé)任人，確保“凝聚力工程”的深入持久開展。為不斷增強(qiáng)教職員工的工作積極性、責(zé)任心和進(jìn)取心，通過(guò)召開支委會(huì)的形式，制定和實(shí)施了三項(xiàng)工作措施，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校作風(fēng)建設(shè)。一是健全了考核獎(jiǎng)懲制度?？己艘浴肮膭?lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)”為目的，采取“公開與公平相結(jié)合、辦公室監(jiān)督與校長(zhǎng)室綜合評(píng)定相結(jié)合”的原則，從“德、能、勤、績(jī)”四方面進(jìn)行打分量化考核，堅(jiān)持每月測(cè)評(píng)一次，并直接與績(jī)效考核相掛鉤，同時(shí)嚴(yán)格實(shí)行上班簽到、外出簽到、會(huì)議簽到、值日簽到等制度，抓工作紀(jì)律。二是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)制度。采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”和“個(gè)人自學(xué)、集體常學(xué)、實(shí)踐深學(xué)”方式，通過(guò)請(qǐng)教育專家、外出學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校來(lái)交流等等形式，分別從集體備課、生本教育、課堂教學(xué)等多方面對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí)做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合、自學(xué)與交流研討相結(jié)合，收看錄像與參觀考察相結(jié)合，教研組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí)，確保教研組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)的規(guī)范化。三是加強(qiáng)黨建工作的自身宣傳。首先利用好學(xué)校廣播、板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站等做好校內(nèi)宣傳工作；其次，積極向外界媒體比如上級(jí)報(bào)紙、雜志投稿；再次，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳，及時(shí)向上級(jí)部門網(wǎng)站發(fā)送學(xué)校動(dòng)態(tài)和黨建工作信息，注重正面輿論的宣傳，做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作。同時(shí)，根據(jù)聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式，在加美校園網(wǎng)建立黨建平臺(tái)，將一些理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、會(huì)議通知、學(xué)習(xí)心得等直接在網(wǎng)上公布，加強(qiáng)對(duì)黨員的引導(dǎo)、教育和管理。同時(shí)在支部會(huì)議室安裝多媒體設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化水平，提高學(xué)習(xí)效率。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
開展反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)非常重要的工作。我校黨支部對(duì)于學(xué)校的重大事項(xiàng)的決策實(shí)行民主聽證會(huì)制度，多方聽取廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的建議，廣泛征求意見(jiàn)，使決策建立在民主、科學(xué)、合理的基礎(chǔ)上，真正做到求真務(wù)實(shí)、各方滿意。同時(shí)，學(xué)校按要求認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題全部公開，增加工作的透明度，密切黨群、干群關(guān)系。支部遵循黨中央制定的反腐敗指導(dǎo)思想、工作方針，特別是在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)； 同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕向?qū)W生、向家長(zhǎng)索要禮物，要求教師要廉潔從教，把人民群眾的利益放在心頭，努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并把它納入年度考核內(nèi)容，通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱，向?qū)W生調(diào)查等渠道，凡發(fā)現(xiàn)教職工違法違紀(jì)，采用一票否決辦法，該教師定為不稱職教師、待聘教師，且不能評(píng)先晉級(jí)。
多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，全體黨員同心同德、拼搏進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，人人心中激蕩著爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校黨建紅旗的奮進(jìn)心潮，處處展示出黨員先鋒模范的精神風(fēng)采，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，為“學(xué)子成才、教師成功、”提供了強(qiáng)有力的思想靈魂和組織保證。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為省德育示范校、省科研興校先進(jìn)單位、“市文明和諧校園、區(qū)先進(jìn)基層黨組織。2010年高考、中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，同學(xué)考取 大學(xué)，中考總成績(jī)，展示了共產(chǎn)黨員的魅力和北嶺山下黨旗的美麗鮮艷。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致，埋頭苦干、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
加美學(xué)校 2010年10月
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十五
光陰似箭，日月如梭，在緊張而繁忙的教學(xué)工作中又迎來(lái)了2010學(xué)年的學(xué)期末?；叵胍幌拢倚Ｔ谶@學(xué)期整個(gè)學(xué)期都忙于“兩基”迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作。給我們帶來(lái)了很大的工作壓力，給我校教學(xué)的正常進(jìn)行帶來(lái)了很大的影響。但由于中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)有方。加上我校王校長(zhǎng)的嚴(yán)格管理。在全體教師齊心協(xié)力地共同努力下，本學(xué)期我校的教育教學(xué)任務(wù)已圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將我校在這一學(xué)年中的教研工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、目前，基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)實(shí)施多年在這多年的課程改革過(guò)程中，我們每位教師在教學(xué)上遇到了不少心的問(wèn)題，但在不斷地探討、摸索、交流過(guò)程中也積累了不少新的經(jīng)驗(yàn)。為了適應(yīng)教學(xué)改革的潮流，發(fā)展高素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，在教學(xué)當(dāng)中，我校全體教師改變了在課堂教學(xué)中以往的模式，探索“活”的教學(xué)方法，盡可能讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，逐步確立學(xué)生主體性的發(fā)展觀，不再將學(xué)生當(dāng)作容器而一味灌輸。不再將課堂視為學(xué)生的唯一場(chǎng)所而限制學(xué)生的自主發(fā)展，不再視教師自身為知識(shí)的權(quán)威而令學(xué)生俯首帖耳。每位教師都聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
二、教研活動(dòng)以聽課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)及骨干教師上觀摩課多種方式進(jìn)行。說(shuō)課后再講課，課后進(jìn)行了客觀實(shí)際的評(píng)價(jià)，毫不保守地指出了每位教師的不足之處。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的教研活動(dòng)，每位教師都找出了自己的不足，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，自己的教學(xué)水平有了一定的提高。
三、
教研活動(dòng)是教育教學(xué)的載體，我校全體教師響應(yīng)中心校的號(hào)召，積極進(jìn)行課改教研。根據(jù)老師各自的教學(xué)特長(zhǎng)。分為語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組和科學(xué)品德教研組，并在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)安排下，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)上的新問(wèn)題，做好教研活動(dòng)記錄，讓新課改教學(xué)得到更深層次的發(fā)展。四、有什么樣的過(guò)程就會(huì)有什么樣的結(jié)果。為了提高教學(xué)質(zhì)量，取得較好的成績(jī)，我校從過(guò)程嚴(yán)格抓起。每位教師都能夠做到每月對(duì)所任學(xué)科進(jìn)行一次摸底考試，然后進(jìn)行分析、反思，找出教學(xué)中的漏洞及時(shí)反饋，每位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，課前寫好教案，課后寫好反思。真正落實(shí)了備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試檢查等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。因?yàn)楦愫眯@文化，既是給同學(xué)們展示個(gè)人才智的一個(gè)舞臺(tái)，又能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的精神面貌，為此，每到節(jié)日，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出好自己的班級(jí)專刊，并評(píng)選優(yōu)秀專刊班級(jí)，為學(xué)校增添了豐富多彩的文化生活。
總之，教研活動(dòng)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，只有搞好教研活動(dòng)才會(huì)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
奉科鄉(xiāng)善美完小
2011年7月15日
教學(xué)工作總結(jié)美篇篇十六
在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長(zhǎng)，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個(gè)性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個(gè)充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計(jì)劃。
一、音體美教學(xué)工作目標(biāo)
以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略
1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性，優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測(cè)”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。
4、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂(lè)教師的發(fā)聲練習(xí)、樂(lè)器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。
5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何調(diào)控班級(jí)的學(xué)生等等。
6、每位教師爭(zhēng)取做到研究一個(gè)教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動(dòng)教師教科研的能力，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問(wèn)題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動(dòng)，注重校本課程的開發(fā)利用
三、注重興趣小組的訓(xùn)練
1、扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過(guò)多種渠道和形式（如參加各級(jí)各類演出或比賽）來(lái)展示這些節(jié)目。
2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動(dòng)的情況下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在某一個(gè)單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢(shì)。
四、具體活動(dòng)安排
（1）每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會(huì)感受，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。
（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。
（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時(shí)間，在學(xué)校的操場(chǎng)、美術(shù)繪畫室、音樂(lè)教室對(duì)自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。
（4）聽評(píng)課活動(dòng)安排在整個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要求每名教師都參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。
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