專業(yè)下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(模板15篇)

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專業(yè)下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-01 09:40:05     小編:筆塵

總結(jié)的過(guò)程需要我們克服主觀偏見,客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。寫作一個(gè)較為完美的總結(jié)需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)和問題的深層次分析,而非淺嘗輒止。小編為大家精選了幾篇不同類型的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用,為扶貧開發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量,經(jīng)研究決定,今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與三支系別團(tuán)隊(duì)開展大中專學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而我很榮幸的成為院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的一員。

本來(lái)放假,是輕輕松松在家休息的時(shí)候,可是今年的暑假卻給了我很大的不同,給我一種全新的感覺。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng),那時(shí)心里很是羨慕,總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了,我很是激動(dòng)、興奮。

三下鄉(xiāng),深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,了解農(nóng)民,這是一次難得的機(jī)會(huì),而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(zhǎng),自我完善,增加知識(shí),努力學(xué)到書本上沒有的東西。

7月14日,艷陽(yáng)高照,三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下,我們滿懷信心,做好充足的準(zhǔn)備,帶著似火的激情,踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信,這次活動(dòng)一定能有所收獲,也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方,為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn),社會(huì)實(shí)踐促扶貧”的主題,我們一定會(huì)盡自己的努力做到最好,不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊(duì)伍。

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車,我們終于到達(dá)了第一站――東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱,但仍然蓋不過(guò)東涌鎮(zhèn)書記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過(guò)老師的引見,我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書記,并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話,雖是有所缺陷,但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚,樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂,我們已經(jīng)是感激不盡了,而鎮(zhèn)委書記在接過(guò)幾通電話后,仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書記原本不是負(fù)責(zé)我們這項(xiàng)工作時(shí),但仍然不厭其煩的鼓勵(lì)我們向他提問,這份熱情,這份耐心,很可貴,化作感動(dòng),輕輕地撞擊我們的心懷。

通過(guò)書記的的介紹,我們從人口,經(jīng)濟(jì),交通,工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看的話,該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家,共有60000人口,有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18.32億元,其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是,廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶,這是連接南北和長(zhǎng)三角珠三角的津(天津)汕(汕尾)高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯(cuò)的汕尾交通樞紐,正帶動(dòng)著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí),又有一個(gè)喜訊,獨(dú)具慧眼的碧桂園老總,在汕尾新城市這塊土地上,正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項(xiàng)大型的建設(shè),對(duì)東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)帶來(lái)很好的機(jī)遇和動(dòng)力,在未來(lái)的發(fā)展道路上,東涌的勢(shì)頭是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。

同時(shí)也了解到不太樂觀的教育發(fā)展趨勢(shì),由于當(dāng)?shù)氐娜?,總體上不重視的孩子的教育,導(dǎo)致無(wú)家教,暑假也沒有培訓(xùn)班,同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱,教育機(jī)構(gòu)沒有全面發(fā)展教育,導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步,東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說(shuō)是好的,但教育仍然是重要的因素,一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,不是單單靠外來(lái)的資金與設(shè)備,同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu),努力辦好教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,吸引本地與鄰村的生源。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年7月4日,為響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐的通知》,工商管理學(xué)院以“育人才發(fā)展電商,促創(chuàng)業(yè)助推扶貧”為主題,在校團(tuán)委和院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,七名志愿者來(lái)到平頂山新華區(qū)西果店村進(jìn)行實(shí)踐考察活動(dòng)。

7月6日,平頂山市新華區(qū)西果店村電商支農(nóng)啟動(dòng)儀式在西果店村村委會(huì)順利舉行。參加本次啟動(dòng)儀式的有河南廣播電視大學(xué)黨委副書記、工會(huì)主席、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院黨委書記岳修峰,河南廣播電視大學(xué)團(tuán)委書記張揚(yáng),平頂山西果店村村支書盛紅勛,西果店村支部委員盛達(dá),村委委員盛學(xué)民,監(jiān)委會(huì)主任李松海,以及西果店村村民代表和三下鄉(xiāng)電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體成員。

儀式開始前,支農(nóng)小組成員們對(duì)西果店村的村干部和村民們進(jìn)行了口頭和發(fā)放問卷形式的調(diào)查,更加具體地講述了農(nóng)村電商現(xiàn)狀,期間實(shí)踐隊(duì)成員們對(duì)鄉(xiāng)親們的問題進(jìn)行一對(duì)一熱心的解答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,然后我們隊(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行了手機(jī)、匯總并分析,進(jìn)一步了解西果店村對(duì)電商的需求。

儀式開始,先由我們電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)學(xué)生代表劉雨晴、劉康佳進(jìn)行發(fā)言,對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,介紹了電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到西果店村的主要目的,讓大家了解我們這個(gè)項(xiàng)目的針對(duì)性以及能夠給村民帶來(lái)的好處。岳修峰書記也在會(huì)上發(fā)表了重要的講話,指出我們這個(gè)電商支農(nóng)就是要干實(shí)事,并且是持續(xù)性的,并不只是紙上談兵,并對(duì)我們電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的工作做出了指導(dǎo),不僅給我們指明了項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展方向,也給予我們隊(duì)伍莫大的鼓勵(lì)。西果店村村長(zhǎng)表示對(duì)此次活動(dòng)的大力支持和對(duì)實(shí)踐隊(duì)成員的衷心感謝和信任。

儀式結(jié)束后,岳修峰書記和張揚(yáng)書記到電商支農(nóng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的住所進(jìn)行了考察,表示對(duì)實(shí)踐隊(duì)辛苦工作的高度認(rèn)同,并帶來(lái)了一些慰問品,讓實(shí)踐隊(duì)的成員們感動(dòng)不已。隨后去實(shí)踐基地西果村桃園進(jìn)行了實(shí)地考察,對(duì)我們此次工作進(jìn)行了評(píng)價(jià)和后續(xù)的發(fā)展進(jìn)行了指導(dǎo)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成,我院由此和西果店村達(dá)成初步的合作意向,未來(lái)將會(huì)幫助他們銷售冬桃和其他農(nóng)產(chǎn)品。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)的很快,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次我們的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的,第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng),到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研,開講座,送種子,主要是水稻種子,有華航絲苗,金航絲苗,勝巴絲苗,還有甜玉米種子。我們還去了老人院,到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分,主要是做國(guó)土資源方面的調(diào)查,有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷,開關(guān)于國(guó)土資源方面的座談會(huì)啦,對(duì)信息服務(wù)站的檢查,還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi),我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。

首先,在這次的活動(dòng)中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛,在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡(jiǎn)樸的,但是并沒有親身地去體會(huì)到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時(shí)候,我觀察到他們的屋子從外面看來(lái)是很大的,但是里面是比較空的,有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽,滿屋的蒼蠅在飛來(lái)飛去,這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的,衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的,但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù),農(nóng)村的生活真的比較艱辛,不是親眼看到,自己大概也不相信,但是農(nóng)村的空氣,水資源倒是受到的污染是很少的,這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的,我們知道農(nóng)民可以是說(shuō)是考天吃飯的,那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān),除了氣候的原因外,農(nóng)藥貴,甚至價(jià)格與質(zhì)量是不成比例的,農(nóng)藥的質(zhì)量不過(guò)關(guān),農(nóng)產(chǎn)品信息落后,商家的惡意砍價(jià)等,這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

然后,我們贏得了友誼。我是后來(lái)才加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,對(duì)與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識(shí)的,透過(guò)多次的活動(dòng),我與師姐師兄們熟絡(luò)了,他們都很照顧我們幾個(gè)師妹,跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好,我們有時(shí)候會(huì)在宿舍里跳舞唱歌,看我們當(dāng)天活動(dòng)的照片,那種快樂,我一直都在回味著,真希望時(shí)間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國(guó)土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的,我們?cè)谝惶於嘁稽c(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來(lái)個(gè)節(jié)目,還有四個(gè)游戲的攤位,工作量是非常的大的,是比較辛苦的,但是最辛苦的還是隊(duì)長(zhǎng),他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作,如果出狀況了,又得要馬上想方案,還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者,即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位,精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力,那兩天雖然真的過(guò)得很累,但是好像是過(guò)得最開心的兩天,我想我是不一會(huì)忘記這兩天的,大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂,這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。

每次看照片的時(shí)候,歷歷尤在目,“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活,感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€(gè)這個(gè)機(jī)會(huì),或許這是我們?nèi)松形ㄒ坏南锣l(xiāng)了,但是這唯一的足以讓我回味一生了。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

我們與逍遙津街道一起組織了三次活動(dòng)。逍遙津街道下轄五個(gè)社居委,第一次活動(dòng)我來(lái)到九獅橋社區(qū),與居委會(huì)的工作人員一起在樓道中鏟除“牛皮鮮”,僅僅是半個(gè)上午的時(shí)間,我們就發(fā)現(xiàn)“牛皮鮮”是“無(wú)孔不入,無(wú)縫不鉆”,墻上,樓梯上,甚至居民自家的門上,都能看到它們的身影;第二次我們?yōu)榻值赖暮⒆觽冮_展了“公園社區(qū)假日學(xué)校”的活動(dòng),請(qǐng)來(lái)了專家,為孩子們講解了消防知識(shí),教他們?nèi)绾问褂脺缁鹌?,遇到火情如何反?yīng),如何避免火災(zāi)的'發(fā)生等等,還展示了許多宣傳海報(bào)和家用消防物品,我們大家在課堂上積極互動(dòng),共同學(xué)習(xí);第三次活動(dòng)我們帶著宣傳合肥精神的使命,在步行街向行人介紹合肥“開明開放,求是創(chuàng)新”的城市精神,并贈(zèng)送行人印有合肥城市精神的撲克牌,散發(fā)宣傳單頁(yè),下午還有記者采訪了我們小隊(duì)。

但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時(shí),我知道街道工作人員的不易,為了給居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,他們默默地付出了許多。在假日學(xué)校里,我們和孩子們打成一片,感受到“00后”的活力和創(chuàng)造力,并且非常感激街道為孩子開設(shè)這樣的學(xué)校,可以提供一個(gè)場(chǎng)所,讓孩子們的暑假不會(huì)荒廢。生活中很多小細(xì)節(jié)都有火災(zāi)隱患,在假日學(xué)校,能學(xué)到消防知識(shí),增長(zhǎng)見聞,我也可以給周圍的朋友講講消防技巧。臨走前我們還為街道修電腦,雖然沒修好,但是能為街道做些力所能及的事情,充實(shí)的不僅僅是時(shí)間,還有我們的經(jīng)歷。最后一次活動(dòng),我覺得是最有意義的一次活動(dòng)了,“開明開放,求是創(chuàng)新”是合肥的城市精神,簡(jiǎn)短有力的八個(gè)字,涵蓋了合肥人的精神品質(zhì),為創(chuàng)建文明城市領(lǐng)路。我們戴著小紅帽,拿著宣傳單頁(yè)和撲克牌,被很多人誤以為是發(fā)傳單的,遭到許多次拒絕,我們心里自然不好受了,但還是堅(jiān)持把任務(wù)完成,下午記者電話采訪了我們幾位隊(duì)員,以我們?yōu)榇?,宣揚(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)結(jié)束了,特別有成就感,雖然事后覺得不盡如人意,但是肯付出總是有回報(bào)的。這次難忘的暑假,已經(jīng)在我的人生道路上揮毫潑墨,留下華麗的篇章。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí),溝通,主動(dòng)等等讓我欣慰自己的成長(zhǎng)。年年夏季驕陽(yáng)暴雨,酷熱煩悶,2011的夏天卻清新充實(shí),一路走一路學(xué)習(xí),我感激能有機(jī)會(huì)參與街道服務(wù),參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)!

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

我們是一支團(tuán)隊(duì)

帶著志愿者的服務(wù)精神,帶上支教義教的精神,我們終于來(lái)到了目的地——大灣。沒有很好的教學(xué)設(shè)施,沒有很好的住宿環(huán)境,但我們都不怕,我們是一支團(tuán)隊(duì),我們會(huì)將這做得很好的。九天的團(tuán)隊(duì)生活,讓我們順利的完成了教學(xué)任務(wù),達(dá)到了這次的下鄉(xiāng)目的。

不是所有人都能夠有上臺(tái)講課的機(jī)會(huì),可是,他們都沒有埋怨,我最記得的是嘉儀,她沒有一次講課,也沒有負(fù)責(zé)晨練,她干的僅僅是后勤工作??墒?,我們都沒有看到她有一絲絲的抱怨,有的,是努力將我們的飯菜做好,讓我們都能有力氣去教好每天的課程,如果沒有后勤組的努力,我們也許不能干一件事。我們很多人也許都沒有被安排到最適合的教學(xué)位置,但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家的工作無(wú)論大小,都是為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的運(yùn)轉(zhuǎn),下鄉(xiāng)成了我們真正團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉。

在掌管了廚房幾天,我發(fā)覺大家的口味很大不同,有人喜歡吃辣,有人喜歡吃咸點(diǎn)的菜,有人不吃雞鴨,像我就是不吃魚的,很難做得到符合大家口味的菜??墒牵瑹o(wú)論是哪一樣菜式,大家都吃得很開心,因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)生活,大家都明白,不能都是只顧自己,需要的體諒大家,大家相互遷就,這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)的更好,就像曉江師兄在飯后開的那場(chǎng)會(huì)說(shuō)的那句話:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!

一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),一個(gè)個(gè)甘愿為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的隊(duì)員,組成了這次的下鄉(xiāng)之旅。通過(guò)了這次,我們都深入的了解了彼此,相信我們以后的日子里還能一起共事,這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)永存于腦海。

播下希望的種子

如果在土地上播下一顆種子,它會(huì)發(fā)芽,會(huì)破土,會(huì)長(zhǎng)大,最終成為一棵棟梁。這次清遠(yuǎn)英德大灣的服務(wù)實(shí)踐,正是在那里播下了一顆種子,一顆希望的種子,它最終一定會(huì)成為一棵參天大樹,將服務(wù)精神傳承。

老師們,又是再次不能午睡的中午,只為了將工作做得更好,所有的隊(duì)員幾乎都出發(fā)了,沿途,天氣炎熱,要經(jīng)過(guò)大街小巷,而且今天是趕集日,人多事就多,要確保學(xué)生的安全,真的讓大家提心吊膽,畢竟如果出了什么事,我們這些老師們都不能擔(dān)保得起了。所以,沿途經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)我們就當(dāng)起了交通警察的職責(zé),所幸,大家都平安的到達(dá)了目的地,可以開展我們的服務(wù)實(shí)踐了。

孤獨(dú)寂寞是老人們的通病,我們的到來(lái)給他們一些些的欣慰吧。陪他們聊聊天,傾聽他們?cè)?jīng)的故事,感受他們?cè)?jīng)的崢嶸生活。我們與他們的交流也讓他們異常興奮,雖然他們都已不再年輕,但他們?nèi)杂幸活w年輕的心,有時(shí)也能接受我們的思想的,正因?yàn)樗麄円呀?jīng)年老了,我們能做的也只有讓他們安度晚年,在晚年的時(shí)光里留下我們一起的回憶吧。

歡樂的時(shí)光總會(huì)過(guò)去,又到了離開的時(shí)候了,離別了這里,也許,一生不會(huì)再重來(lái)。但,我們?cè)趯W(xué)生田種下了希望的種子,種下了服務(wù)精神,傳播了志愿者的精神,相信,將來(lái)他們可以接過(guò)我們的火炬。

也許,我們的這次服務(wù)對(duì)老人們起不了什么很大的作用,但我們?cè)谶@播下了一顆希望的種子,總有一天這顆種子會(huì)發(fā)芽的,這顆志愿者的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹的,我相信。

懷著希望到來(lái),帶著希冀回去,這就是這次的服務(wù)實(shí)踐之旅。

表演我們自己的節(jié)目

沒有領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),還算匯演嗎?沒有在舞臺(tái)上進(jìn)行的表演,還算匯演嗎?沒有良好的音響設(shè)備,還算匯演嗎?算!只要是表演我們喜歡的,只要我們自己愿意,任何節(jié)目對(duì)于我們,都是匯演。

多天的辛勤練習(xí),終于到了展示的機(jī)會(huì)了,匯演一推再推,只因天公不作美,雨下個(gè)不停,甚至已到下午五點(diǎn),看樣子匯演只能取消了。但,意外會(huì)有的。雨會(huì)停!即使已是五點(diǎn)多,我們?nèi)钥梢詤R演,表演我們自己的節(jié)目,大家都在為之努力,不希望自己的練習(xí)白白錯(cuò)過(guò)了表演的機(jī)會(huì),面向?qū)W生,不是面對(duì)橫幅的舞臺(tái),還有大家都是演員,大家都是觀眾的匯演。節(jié)目不算精彩,但都是大家這幾天辛苦練習(xí)的展示,我可以在匯演中看到大家這七天都很努力的教學(xué),學(xué)生們也很努力的學(xué)習(xí),大家都度過(guò)了美好的七天。存有有美好的回憶,有相片,也有視屏,大家都不會(huì)忘記下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,匯演,是表演我們自己的節(jié)目,在這離別時(shí)分。

《廣州之約》,這不僅僅是一首歌,而且也是一個(gè)約定。

最后的晚餐

圣經(jīng)中最后的晚餐是撒旦出賣了耶穌,而我們最后晚餐是離別的晚餐。最后的晚餐,卻是喝粥,這才是下鄉(xiāng)的生活結(jié)束吧。在最后一晚,喝著粥,吃著學(xué)生榨菜,訴說(shuō)著最后在這的感受,是一種幸福。會(huì)懷念這里,尤其是大家吃飯的飯?zhí)?,上課的教室,還有共同生活的學(xué)生們。

最后的晚餐后,我們清理了廚房,讓一切恢復(fù)如初,就像我們不曾來(lái)過(guò)。在清理時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們這幾天真的在這個(gè)廚房留下了很多回憶,很銘記陳老師的魚頭豆腐,曉江師兄的玉米餅,智榮師兄的炒面,還有曉珊第一次下廚的杰作……大家都在這個(gè)廚房里展示了自己的廚藝,大家也在這里商討過(guò)明天該怎么花最少的錢吃到最營(yíng)養(yǎng)的伙食,甚至女生們已經(jīng)開始有了勤儉持家的傾向……就連開會(huì),也是在這個(gè)餐廳,這里應(yīng)該是除了教室、宿舍,我們呆得最多的地方了。而今,離別在即,我們最后的晚餐,也是在作別廚房,感謝在這里度過(guò)了另一番美好的時(shí)光。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

xx年7月5日上午,數(shù)學(xué)系xxxx學(xué)生在系黨總支xx、黨總支副書記xx以及團(tuán)總支等幾位老師的帶領(lǐng)下前往歷史文化明城、中原水城睢縣,參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及追憶黨的光輝歷程。

首先,我們到達(dá)睢縣縣委縣政府,受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上,睢縣宣傳部曹部長(zhǎng)作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。睢縣具有較多的久負(fù)盛名的歷史文化古跡,許多景點(diǎn)已成為旅游勝地,尤其是被譽(yù)為中原水城的北湖,已成為體育交流的平臺(tái)。在這里曾多次舉辦省、國(guó)家級(jí)大型體育運(yùn)動(dòng),曹部長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō):青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。然后,我們?nèi)チ祟¤綉?zhàn)役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰(zhàn)役英靈紀(jì)念碑前,我們進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代的發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰(zhàn)役事跡陳列館,在解說(shuō)員帶領(lǐng)下,我們了解了豫東戰(zhàn)役的整個(gè)過(guò)程。在睢杞戰(zhàn)役中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,尤其是共和國(guó)第一將粟裕,他無(wú)比的勇敢和智慧、敏銳的覺悟,無(wú)私的奉獻(xiàn),不僅點(diǎn)燃了我們的.信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。

最后,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。離別時(shí)真是難舍難分,他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。

通過(guò)這次活動(dòng),我們不但了解了睢縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,教育了我們思索人生價(jià)值,增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,,順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

為期三天的安徽中醫(yī)藥大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐圓滿。時(shí)間短促,意義深遠(yuǎn)。很榮幸能有機(jī)會(huì)成為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)的一員,代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院,也是代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)奔赴至安徽宣城涇縣,完成我們“送醫(yī)送藥”等志愿活動(dòng)、對(duì)宣紙文化的調(diào)研以及與中醫(yī)藥發(fā)展及傳播有關(guān)的工作。正是通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)前期的準(zhǔn)備、三天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間的忙碌、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)后的總結(jié)這一系列過(guò)程,我更加清楚此行的目的和意義,也明確繼續(xù)將服務(wù)志愿工作堅(jiān)持下去的決心。

7月16日上午,我們一行人攜帶物資抵達(dá)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中心——宣傳涇縣。當(dāng)天下午我們走上活動(dòng)計(jì)劃的第一步,來(lái)到?jīng)芸h中醫(yī)院,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀中藥房、制劑室等科室,并給我們?cè)敿?xì)介紹正值三伏天的高效中醫(yī)藥療法——冬病夏治。在涇縣中醫(yī)院里,我們見到數(shù)名安徽中醫(yī)藥大學(xué)的校友,事業(yè)有成、成績(jī)斐然的他們作為我們一行人的師兄師姐,給予我們無(wú)盡的鼓勵(lì)和對(duì)母校的祝福,使我們倍感親切和光榮。隨后,我們來(lái)到?jīng)芸h宣紙一條街,給來(lái)往的路人、道旁的店主等當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)關(guān)于“宣紙的文化與傳播”和“江南牡丹草栽培、應(yīng)用、分布現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,通過(guò)他們反饋的'信息,我們得到了第一手的調(diào)研資料,作為形成后期調(diào)研報(bào)告的依據(jù)。

第二天的日程安排緊密,上午參觀石斛種植基地、舉行揭牌儀式,來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所進(jìn)行“送醫(yī)送藥”志愿活動(dòng),給當(dāng)?shù)鼐用穹职l(fā)免費(fèi)的常用藥、提供義診服務(wù)和常見病的防治咨詢等;下午參觀宣紙文化園,了解宣紙的生產(chǎn)、加工、制作過(guò)程,領(lǐng)悟宣紙作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和發(fā)展前景。忙碌的一個(gè)工作日,起早出發(fā)到達(dá)衛(wèi)生所,“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員及中醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在分發(fā)藥品前一直忙于搭建展板、展臺(tái),分裝藥品,以便“送醫(yī)送藥”的活動(dòng)能在人流高峰時(shí)段順利開展。我們給居民講解疾病防治和用醫(yī)用藥的過(guò)程,也是鞏固我們專業(yè)課知識(shí)的尚好機(jī)會(huì),作為安中醫(yī)的一份子,我們很榮幸能給更多的人提供力所能及的幫助。

最后一天的奔波,我們冒雨前行,來(lái)到?jīng)芸h汀溪,和全國(guó)第四次中藥資源普查隊(duì)的省分隊(duì)順利會(huì)師,并隨同他們一起進(jìn)入山林,尋找珍稀及未被發(fā)現(xiàn)過(guò)的中藥資源。當(dāng)?shù)刂兴幏N植專家、安中醫(yī)的領(lǐng)導(dǎo)老師均帶領(lǐng)普查隊(duì)實(shí)地考察,他們一路采集標(biāo)本、拍照留影,一路給我們介紹與中藥資源相關(guān)的知識(shí)。一上午的資源普查,收工時(shí)專家們向我們介紹了普查隊(duì)一路走來(lái)可貴經(jīng)歷,讓我們“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員們頗感好奇。中藥資源是及其珍貴的資源,盡管只尾隨普查隊(duì)進(jìn)行了一天的中藥資源普查,我們?nèi)院芮宄詹榈哪康暮鸵饬x,我們希望通過(guò)我們的努力,能發(fā)覺更多新的的中藥,能呼吁大眾合理利用并真正保護(hù)日益減少的中藥資源,我們想為后代留下更多的可利用資源,讓中醫(yī)藥文化繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)?lái)最大的感受是感動(dòng)。在志愿活動(dòng)中為居民提供服務(wù),解決他們的困惑后,我滿足而幸福;在和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)一起交流、籌備、總結(jié)的過(guò)程中,團(tuán)協(xié)作的力量使我收獲了集體榮譽(yù)感和朋友間無(wú)可比擬的情誼。每天忙碌卻不疲憊,每天任務(wù)繁重卻總結(jié)能帶上歡聲笑語(yǔ)出發(fā)和走上歸程。我們沒有忘記我們是代表藥學(xué)院,代表安徽中醫(yī)藥大學(xué)舉辦“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們來(lái)到宣城涇縣圓滿完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)事務(wù)。我們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐的目的和意義,希望自己能有更多的機(jī)會(huì)參加此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在志愿服務(wù)、與人相處的過(guò)程中成長(zhǎng)得更出色。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

2.1“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的歷史及其發(fā)展

19xx年始,中央宣傳部、中央文明辦、教育部、科技部、司法部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國(guó)家人口計(jì)生委、廣播電影電視總局、新聞出版總署、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)科協(xié)14部委聯(lián)合開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)?!叭锣l(xiāng)”是指“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng),是各高校在暑期開展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

高校大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一直受到各高校的普遍重視。每年的假期,尤其是暑假,都會(huì)有大批的有志青年奔赴農(nóng)村,為農(nóng)村的教育教學(xué)和孩子們提供指導(dǎo)和幫助。這種幫助對(duì)于幫扶者和被幫扶者來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)雙贏的活動(dòng),幫扶是一種義務(wù)的幫助,通過(guò)這些幫助,農(nóng)村能夠更好地發(fā)展自己,對(duì)幫扶者自身素質(zhì)的提高也頗有益處。

2.2河北工業(yè)大學(xué)的暑期實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)簡(jiǎn)介

為了提高阜平縣中小學(xué)英語(yǔ)師資水平,學(xué)院與阜平縣教育局共同主辦了阜平縣20xx年暑期中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。參訓(xùn)教師共33人,來(lái)自阜平縣15所中小學(xué)。主講教師為我院英語(yǔ)系姚爽和李夢(mèng)洋兩位老師。

針對(duì)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實(shí)際情況,兩位老師在三天的培訓(xùn)中,講解了“國(guó)際音標(biāo)解讀”、“視聽課堂訓(xùn)練”、“情景教學(xué)法的介紹”和“情景口語(yǔ)訓(xùn)練”四個(gè)專題。課堂上全部用英語(yǔ)教學(xué),在英語(yǔ)交流的同時(shí),把先進(jìn)的教學(xué)理念以及風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格展示給阜平縣各位英語(yǔ)老師。這次培訓(xùn)也是一次難得的和中學(xué)英語(yǔ)教師溝通交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。山區(qū)學(xué)校,是一片廣闊的天地。這里有許許多多盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛,值得我們敬佩,更值得我們學(xué)習(xí)。

本次實(shí)踐活動(dòng)中,師生12人入駐城南莊中學(xué),展開了愛國(guó)主義教育,暑期英語(yǔ)夏令營(yíng),對(duì)口團(tuán)建等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最令人難忘的就是在城南莊鎮(zhèn)后莊村的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。英語(yǔ)夏令營(yíng)是本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲,貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的始終?;顒?dòng)之前,隊(duì)員們就做了充分的準(zhǔn)備和商討,針對(duì)授課時(shí)間、授課方式、授課內(nèi)容等展開了討論,進(jìn)行了多次開會(huì)商討和試講,力求萬(wàn)無(wú)一失。

整個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)分為大班和小班,在大班我們從體育、動(dòng)物、飲食等方面展開,拓展孩子們的詞匯量,并教會(huì)了他們幾首好聽的英語(yǔ)歌曲,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。小班則從基礎(chǔ)教起,以生動(dòng)活潑的氣氛,豐富的聯(lián)想教會(huì)了他們26個(gè)字母、一些簡(jiǎn)單的單詞和字母歌。

活動(dòng)中,孩子們對(duì)英語(yǔ)的熱情和學(xué)習(xí)潛力都讓隊(duì)員們感到非常開心,每次都能提前一個(gè)多小時(shí)來(lái)到教室,在教學(xué)過(guò)程中,隊(duì)員們更加注重去鼓勵(lì)他們更多地了解接觸英語(yǔ),希望可以幫助他們打開進(jìn)入英語(yǔ)世界的大門。在活動(dòng)最后的閉營(yíng)儀式上,隊(duì)員們和孩子們一起帶來(lái)了匯報(bào)演出,許多學(xué)生家長(zhǎng)也受邀觀看,演出非常成功。

演出結(jié)束后,隊(duì)員和孩子們的眼睛都濕潤(rùn)了,三天的時(shí)間雖短,但帶給大家很多東西,隊(duì)員們作為本次夏令營(yíng)的主要參與人員和授課教師,可以說(shuō)在參與過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了增長(zhǎng)才干,提升自我的目的。雖說(shuō)時(shí)間有限,但是在這短短的幾天內(nèi)大家從更廣泛的空間內(nèi)學(xué)會(huì)了如何與他人交流合作開展活動(dòng)。學(xué)會(huì)了如何用更有效的方式去進(jìn)行教學(xué),學(xué)會(huì)了如何去有效地凝聚學(xué)生的注意力,更學(xué)會(huì)了如何讓自己的教授內(nèi)容以一種更具趣味性,更容易讓人接受的方式進(jìn)行下去。從另一個(gè)側(cè)面也讓學(xué)生們體會(huì)了作為老師的艱辛與不易。

我們都知道,外國(guó)的高校都十分重視學(xué)生的各種實(shí)踐活動(dòng),也從中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),所以在探究我們自身的意義與不足之前,應(yīng)該首先分析一下國(guó)外的實(shí)踐活動(dòng)及其帶來(lái)的有益啟示。

首先,我國(guó)是課堂知識(shí)教學(xué)“滿堂灌”的代表,老師講,學(xué)生聽,是我們最傳統(tǒng)和最常見的辦法,但是在面對(duì)實(shí)踐時(shí),卻是使之與課堂完全脫離了關(guān)系。而國(guó)外則將課堂與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐上也是如此。學(xué)生在課堂上收獲了滿滿的知識(shí),在以后的實(shí)踐中,也會(huì)躍躍預(yù)試。如果我們不像國(guó)外那樣提前將有關(guān)知識(shí)教于學(xué)生,以后將會(huì)使我們?cè)趯?shí)踐中手足無(wú)措,眉毛胡子一把抓,自己先亂了套,所以這是需要我們注意和借鑒的。

其次,外國(guó)有幫扶積分機(jī)制,它可以提高幫扶的質(zhì)量,使個(gè)人的貢獻(xiàn)量化。而且,面對(duì)如今就業(yè)困難的局面,這種幫扶可以與以后的就業(yè)對(duì)接,使一部分愿意留在農(nóng)村,服務(wù)偏僻地區(qū)的學(xué)生找到適合自己的崗位。另外,外國(guó)許多地區(qū),如美國(guó)加州的大學(xué),都采取了就近幫扶,既可以準(zhǔn)確的'了解當(dāng)?shù)厍闆r,又可以更好地發(fā)揮學(xué)生的作用。

4.1對(duì)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和被幫扶地區(qū)的雙重意義

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是提高實(shí)踐能力的好辦法,而且對(duì)于大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀即三觀的塑造有著很大的作用。

我們都知道知識(shí)與實(shí)踐都是我們認(rèn)識(shí)世界的工具,相對(duì)而言,知識(shí)大多屬于間接經(jīng)驗(yàn),而俗話說(shuō)的好,實(shí)踐出真知。我們大學(xué)生更多的是坐在明亮的教室中讀書聽講學(xué)習(xí),而相對(duì)缺乏加入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會(huì),而大學(xué)生最終也是要走向社會(huì),成為社會(huì)的一員的,這便形成了一個(gè)不小且不容忽視的矛盾。農(nóng)村條件艱苦,這對(duì)長(zhǎng)期處于城鎮(zhèn)的大學(xué)生們是心理上的沖擊,對(duì)于之后面對(duì)生活、工作、創(chuàng)業(yè)中種種困難有一定的幫助。而且實(shí)踐證明,大學(xué)生的常見陋習(xí)與不良風(fēng)氣也可以在實(shí)踐中有所減輕。

這項(xiàng)活動(dòng)也可以提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),到農(nóng)村去,到最艱苦的地方去,到群眾中去,到祖國(guó)和人民最需要的地方中去,可以更好更生動(dòng)地了解社情和國(guó)情,深入到群眾中去,了解人民所需所想,了解群眾的疾苦,自覺形成為人民服務(wù)的意識(shí)和習(xí)慣,培養(yǎng)與人民群眾的深厚情感。

當(dāng)然,高校實(shí)踐活動(dòng)對(duì)被幫扶地區(qū)有著更為積極的意義。通過(guò)走訪座談發(fā)現(xiàn),雖然中小學(xué)英語(yǔ)教師年齡不一,但80%多都集中在30歲左右,他們中的許多人朝氣蓬勃、童心未泯,在教學(xué)中,能用青少年的眼光、語(yǔ)言和思維方式來(lái)考慮問題和組織教學(xué),富有童趣,因而更接近中小學(xué)生的身心特點(diǎn);雖然可能她們的知識(shí)和能力有一定的欠缺,但是她們大都認(rèn)真聽講,積極參加培訓(xùn),對(duì)于獲得的知識(shí)積極總結(jié)和復(fù)習(xí),有想切實(shí)通過(guò)自己的努力改變學(xué)生們成績(jī)和水平的決心。類似的實(shí)踐活動(dòng)能夠讓農(nóng)村教師們掌握更多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并傳授予學(xué)生。通過(guò)英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)這些農(nóng)村中小學(xué)生有著艱苦奮斗和不怕吃苦的精神。在面對(duì)自己知識(shí)欠缺和拿不準(zhǔn)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)時(shí),都會(huì)去查資料和字典。這種不馬虎的認(rèn)真態(tài)度對(duì)今后她們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步很有幫助。隊(duì)員們通過(guò)鼓勵(lì)他們更多地了解接觸英語(yǔ),培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣,幫助他們打開英語(yǔ)世界的大門。我們的任務(wù)不是教會(huì)他們大量英語(yǔ)知識(shí),而是通過(guò)我們對(duì)英語(yǔ)的理解,引出他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并尋找自己的興趣點(diǎn),做到快樂學(xué)習(xí)和效率學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)有所得,學(xué)有所用,而不是死記硬背英語(yǔ)知識(shí)。

4.2不足之處與需要改進(jìn)的措施

首先來(lái)說(shuō),我們需要首先知道進(jìn)行實(shí)踐的目的。我們應(yīng)該明白我們?nèi)ハ锣l(xiāng),去農(nóng)村是為了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,學(xué)生或群眾服務(wù),我們不是去享樂,更不是接班去一個(gè)地方度假或者玩耍,所以搞清楚目的才能更好地制定計(jì)劃。實(shí)事求是不僅是我黨工作的重要方針,也是一條重要的方法論。堅(jiān)持實(shí)事求是原則,意味著我們要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定相應(yīng)的計(jì)劃方案,想當(dāng)?shù)貙W(xué)生所想,給當(dāng)?shù)貙W(xué)校所需,增強(qiáng)針對(duì)性,減少盲目性,提前了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實(shí)踐情況。有的高校一味按照自己的主觀行事,制定高大上的主題,按照自己的主觀意愿活動(dòng),往往聲勢(shì)浩大,形式及其豐富,卻往往不能符合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)所需,實(shí)際上是“勞民傷財(cái)”,對(duì)農(nóng)村的教學(xué)與進(jìn)步起不到任何作用,這是在所有實(shí)踐活動(dòng)的問題中最突出和最亟待解決的。

其次,要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性與長(zhǎng)期性。三下鄉(xiāng)活動(dòng)隨著人民生活水平及環(huán)境的改變,也應(yīng)該有所發(fā)展和創(chuàng)新。例如對(duì)不同地區(qū)的孩子要因材施教,學(xué)生的幫扶要與自身的專業(yè)相結(jié)合,建立長(zhǎng)期的幫助幫扶機(jī)制,使三下鄉(xiāng)活動(dòng)日益常規(guī)化、規(guī)范化,結(jié)合創(chuàng)新點(diǎn),使實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步向更高層次發(fā)展。另外,我們應(yīng)該想出更多的方法來(lái)不斷促進(jìn)農(nóng)村幫扶活動(dòng)的發(fā)展。例如,將學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)與學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)等制度聯(lián)系起來(lái)。建立自愿報(bào)名篩選機(jī)制,避免想去的同學(xué)沒有機(jī)會(huì),不想去的濫竽充數(shù)情況的發(fā)生。還可以對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行不同的培訓(xùn)和活動(dòng),大一鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行了解調(diào)查,大二可以在高校本地進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐,大三以后就可以結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處深入農(nóng)村活動(dòng)了,也可以把實(shí)踐活動(dòng)納入第二課堂實(shí)踐中??傊?,要想出各種方案,來(lái)一場(chǎng)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的頭腦風(fēng)暴,將更多有利的因素發(fā)展到高校實(shí)踐活動(dòng)中去。我們都知道,日常教學(xué)有教學(xué)大綱,各種考試有考試大綱,但是目前的下鄉(xiāng)實(shí)踐幫扶教學(xué)卻并沒有具體的大綱及課程安排,這恐怕是實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)者迫在眉睫需要改進(jìn)的。還有,高校憑一己之力必然無(wú)法籌措足夠的經(jīng)費(fèi),這便需要我們加大宣傳,聯(lián)系當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),想出各種辦法為實(shí)踐活動(dòng)填能加量。凡事都需要堅(jiān)持,實(shí)踐活動(dòng)更是這樣?!按蛞粯寭Q一個(gè)地方”的做法并不能從本質(zhì)上改進(jìn)被幫扶地區(qū)的教學(xué)水平,只有堅(jiān)持長(zhǎng)期又穩(wěn)定的幫扶活動(dòng),才能真的算得上有意義的實(shí)踐活動(dòng),才是腳踏實(shí)地的實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)調(diào)研走訪,我們更切實(shí)的感受到,農(nóng)村基礎(chǔ)教育需要引起國(guó)家的高度重視,首先,任何方案的實(shí)施,都離不開政策和資金的支持,單靠當(dāng)?shù)卣蚪逃块T的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。另外,充分利用假期三下鄉(xiāng)活動(dòng),發(fā)動(dòng)高校青年學(xué)生和英語(yǔ)專業(yè)的青年教師,深入農(nóng)村,對(duì)口幫扶農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教育,大學(xué)生尤其是外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì),為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)夏令營(yíng)活動(dòng),充實(shí)他們的課堂知識(shí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣,授之以漁,高校英語(yǔ)教師做好對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)教師的義務(wù)師資培訓(xùn),授之以漁,雙管齊下,可以在一定程度上解決資金少,培訓(xùn)難的問題。

為了提高大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量,除了國(guó)家政策的支持外,高校需要對(duì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)在實(shí)踐選題、團(tuán)隊(duì)組建、實(shí)踐準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)收集和分析、實(shí)踐報(bào)告撰寫、人際交往等方面的指導(dǎo),提高他們的綜合素質(zhì)和能力,并為學(xué)生配備相應(yīng)的指導(dǎo)老師,及時(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的各種問題,幫助學(xué)生更好地完成暑期社會(huì)實(shí)踐。高校社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展前景無(wú)疑是光明的,但是仍然會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),希望高校社會(huì)實(shí)踐能在政府、學(xué)校和個(gè)人多方面努力下,獲得更大的進(jìn)步。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

光陰似流水,匆匆向前。轉(zhuǎn)眼間為期10天的青年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。沙坪壩區(qū)志愿小分隊(duì)在西南大學(xué)的校級(jí)以及院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)西溪村隊(duì)長(zhǎng)、書記等相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下,西溪村當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯的熱情幫助和指導(dǎo)下,以及小分隊(duì)各隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持不懈,克服酷暑的毅力下,我們此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)收獲了成功。我們堅(jiān)持著“服務(wù)三農(nóng),關(guān)愛農(nóng)民”的信念,在各隊(duì)員的共同努力與幫助下,我們不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展,品嘗過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗的沮喪。但一路走來(lái),我們更多的是收獲陽(yáng)光,收獲成長(zhǎng)。現(xiàn)將此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)如下:

我國(guó)政府極高的重視我國(guó)的“三農(nóng)”問題,積極呼吁有才華的有志青年到農(nóng)村去,使先進(jìn)的技術(shù)、良好的教育,豐富多彩的文化傳遞到農(nóng)村,真正做到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部關(guān)于參加20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知的要求,以“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)為主要目的,以“科教下鄉(xiāng)富萬(wàn)家,文化點(diǎn)亮新生活”為主題,以大學(xué)生進(jìn)農(nóng)村"傳播科技,宣講文化,服務(wù)基層”為原則,踐行志愿者精神,積極服務(wù)于社會(huì),發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用,本小分隊(duì)特聯(lián)系重慶市沙坪壩回龍壩鎮(zhèn)政府,組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中利用自己的專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力,努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。同時(shí),此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹入新風(fēng),通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。

本小分隊(duì)以“科教下鄉(xiāng)富萬(wàn)家,文化點(diǎn)亮新生活”為主題,在重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)西溪村進(jìn)行了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”青年志愿活動(dòng),主要活動(dòng)如下:

1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月12日此項(xiàng)活動(dòng)主要是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣拇遑?fù)責(zé)人出席啟動(dòng)儀式,一方面宣傳西南大學(xué)學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面介紹系列活動(dòng)的內(nèi)容,以便接下來(lái)的活動(dòng)可以順利開展。但此項(xiàng)活動(dòng)由于突降大雨,無(wú)法在室外舉行,僅在村辦公室宣傳了活動(dòng)的內(nèi)容以及目的,并獲得了當(dāng)?shù)卣呐鷾?zhǔn)與支持。

2、收稻谷,分享收獲的喜悅活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月13日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是讓隊(duì)員們走訪各農(nóng)戶家,向農(nóng)戶學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識(shí),學(xué)會(huì)如何正確有效的收谷、曬谷、堆谷以及揚(yáng)谷。然后進(jìn)行實(shí)際活動(dòng),幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶收谷,但是由于此次活動(dòng)在秋初,大多數(shù)的農(nóng)戶稻谷已經(jīng)收割完畢,因此隊(duì)員們幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行曬谷以及收谷,還有堆谷。

3、翻紅薯,體驗(yàn)農(nóng)耕艱辛活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月14日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),各隊(duì)員在農(nóng)戶的指導(dǎo)下,帶上相關(guān)的農(nóng)具到地里去挖紅薯,學(xué)習(xí)如何正確的挖紅薯同時(shí)還親自的練習(xí)了蘿卜種植??此坪?jiǎn)單的農(nóng)活兒,在各隊(duì)員手中都是困難重重,比如如何能夠挖出一個(gè)完好無(wú)損的紅薯以及蘿卜坑應(yīng)該有多大,有多深。在這一過(guò)程中,我們都體會(huì)到了農(nóng)耕的.艱辛。

4、學(xué)習(xí)果樹種植,體驗(yàn)豐收樂趣活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月15日

此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)主要是各隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,走訪果農(nóng)種植戶,和他們探討有關(guān)果樹種植的相關(guān)知識(shí),然后又果農(nóng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了果樹種植的實(shí)際操作,種下了事先準(zhǔn)備的橘樹苗,最后果農(nóng)傳授如何正確的采摘水果的寶貴經(jīng)驗(yàn),并且作為鼓勵(lì),果農(nóng)允許我們隨意采摘水果來(lái)抵御炎炎夏日的酷暑,此次活動(dòng)讓我們體味到農(nóng)耕艱辛的同時(shí),也享受了豐收的樂趣。

5、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月16日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是針對(duì)新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)狀況的調(diào)查,在收集有關(guān)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)以及相關(guān)政策以及問卷制作的基礎(chǔ)上,將小分隊(duì)成員分成4組,對(duì)調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問卷調(diào)查,通過(guò)走訪農(nóng)戶,以農(nóng)戶為單位填寫調(diào)查問卷,各個(gè)組將填寫的調(diào)查問卷進(jìn)行收集與整理,統(tǒng)計(jì)結(jié)果,撰寫調(diào)研報(bào)告,并選擇性的將調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)果制作成展報(bào)。此次活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農(nóng)戶對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)持支持的態(tài)度,認(rèn)為這是對(duì)他們生活的一種保障;但也有一部分農(nóng)戶對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)不太了解,不知是好是壞;只要少部分的農(nóng)戶認(rèn)為農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)沒有實(shí)際作用。

6、問卷調(diào)查法律意識(shí),案例普及法律意識(shí)活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月17日

此次活動(dòng)在收集了與農(nóng)民生活密切相關(guān)的法律,如《中華人民共和國(guó)村民自治法》《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)承包法》等等同時(shí)收集了相關(guān)案例并在制作好調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,將隊(duì)員分成四組,對(duì)調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問卷調(diào)查,通過(guò)走訪各農(nóng)戶家,以農(nóng)戶為單位進(jìn)行問卷的填寫,然后對(duì)問卷進(jìn)行收集整理,結(jié)果統(tǒng)計(jì),撰寫調(diào)研報(bào)告并把相關(guān)的結(jié)果以展報(bào)的形式予以呈現(xiàn)。并且對(duì)居民存在的法律誤區(qū)進(jìn)行細(xì)心的講解,普及法律知識(shí),并且以相關(guān)的法律案例,讓居民了解如何遵守法律以及如何運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益。此次活動(dòng)暴露出我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的法律漏洞,法律制定不完善,農(nóng)民反映的許多問題確實(shí)沒有保障;另外農(nóng)民法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏,存在著嚴(yán)重的侵權(quán),不知如何維權(quán)的現(xiàn)象,這是有待來(lái)進(jìn)一步解決的,需要社會(huì)成員的共同努力。

7、了解河溝水的污染情況,宣傳環(huán)保意識(shí)活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月18日

此次活動(dòng)收集有關(guān)農(nóng)村河溝水的現(xiàn)狀以及國(guó)家關(guān)于治理河溝水的相關(guān)政策的基礎(chǔ)上,小分隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下實(shí)地考察了西溪村梁灘河的實(shí)際污染情況,包括向當(dāng)?shù)鼐用裾{(diào)查污染的原因,污染的時(shí)間,污染的程度,當(dāng)?shù)卣扇〉南嚓P(guān)措施,然后進(jìn)行河水采樣,由隊(duì)員利用自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,然后在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的措施。最后,對(duì)村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,包括環(huán)境污染的危害以及應(yīng)該如何從生活中保護(hù)環(huán)境。從此次活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn),河流污染的原因主要是生活污水和工業(yè)廢水,當(dāng)?shù)卣扇∵^(guò)相關(guān)的措施但是沒有明顯的效果還有就是當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)淡薄,環(huán)保知識(shí)欠缺,不知道自己的行為是一種破壞環(huán)境的行為,也不承認(rèn)保護(hù)環(huán)境是他們的義務(wù)等等,這些根深蒂固的惡習(xí),造成環(huán)境危機(jī)。

8、收集整理資料,實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月19日20日此項(xiàng)活動(dòng)主要是小分隊(duì)采訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,讓他們談?wù)剬?duì)我們這次活動(dòng)的看法以及提出相關(guān)的建議;然后對(duì)當(dāng)?shù)卣约按迕癖硎局x意,并送上隊(duì)員們準(zhǔn)備的禮物;另外,向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門遞交相關(guān)材料,以獲取實(shí)踐證明;最后活動(dòng)總結(jié),填寫小分隊(duì)工作手冊(cè),進(jìn)行資料的收集整理,照片的采集以及整理,相關(guān)票據(jù)的收集整理,實(shí)踐報(bào)告以及新聞稿的撰寫等等。

9、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月21日

各個(gè)隊(duì)員在打掃完農(nóng)家,進(jìn)行一次集體聚餐以后,收拾行李返程,宣布此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。

小分隊(duì)在為期十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中,獲得了學(xué)習(xí),收獲了成長(zhǎng)但同時(shí)也經(jīng)歷了農(nóng)耕的艱辛,果實(shí)的不易,總體來(lái)說(shuō),對(duì)每個(gè)成員而言,此次活動(dòng)受益匪淺,不過(guò)由于天氣的原因計(jì)劃的一些活動(dòng)沒有如期進(jìn)行。

1、體味農(nóng)耕艱辛,加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),強(qiáng)化隊(duì)員的毅力

通過(guò)一系列的農(nóng)耕活動(dòng),比如在烈日下收谷、曬谷、堆谷、揚(yáng)谷等活動(dòng),讓我們體味到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴如下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!钡挠驳览?;在翻紅署,挖蘿卜坑的過(guò)程中,我們明白農(nóng)業(yè)技術(shù)的寶貴以及各種蔬菜的來(lái)之不易;在種植果樹,采摘果子的過(guò)程中,我們感受到果實(shí)成熟的艱辛。在我們生活中,各種琳瑯滿目的商品背后都是一滴滴汗水的推積,因此,節(jié)約從身邊的點(diǎn)滴做起。由于我們的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是在8月中旬,各個(gè)隊(duì)員冒著熊熊烈日進(jìn)行農(nóng)耕活動(dòng),每個(gè)人克服了自身的嬌慣,全身心的投入到農(nóng)耕活動(dòng)中去,鍛煉了各個(gè)隊(duì)員的毅力。

2、農(nóng)村法律意識(shí)淡薄,環(huán)保意識(shí)薄弱,要加強(qiáng)法制宣傳,加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)教育

通過(guò)對(duì)各個(gè)農(nóng)戶法律知識(shí)的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中存在著嚴(yán)重的法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)象,不了解國(guó)家法律,不知道如何維護(hù)自身的合法權(quán)益,當(dāng)他們發(fā)生糾紛時(shí),大多數(shù)會(huì)采取私下解決甚至是暴力解決,少部分人會(huì)選擇法律途徑,因此對(duì)法律知識(shí)下鄉(xiāng)已經(jīng)十分必要,從基層抓起,我國(guó)的法治社會(huì)才會(huì)有希望。

通過(guò)對(duì)梁灘河的實(shí)地考察,了解到當(dāng)?shù)氐乃廴緡?yán)重,通過(guò)收集相關(guān)農(nóng)村的水污染情況的資料,了解到我國(guó)的水污染形勢(shì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻,不僅僅如此,通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦淖咴L調(diào)查,發(fā)現(xiàn)不僅僅是水污染,土地污染等等環(huán)境問題凸顯。因此通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們明白治理環(huán)境,不能單靠政府,各個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該要樹立相關(guān)的環(huán)保意識(shí),就比如西溪村村民大多數(shù)都不具備環(huán)保意識(shí),從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐奈廴荆€有政府的政策要適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,否則也是人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi),因此個(gè)人、政府、國(guó)家都應(yīng)該努力來(lái)解決環(huán)境問題。

3、體味團(tuán)隊(duì)的力量,加強(qiáng)合作意識(shí),各個(gè)隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)小分隊(duì)的形式展開,這必然需要團(tuán)隊(duì)的合作。每一項(xiàng)活動(dòng)的開展,都不是單獨(dú)的行動(dòng),都需要集體的力量。不僅僅在活動(dòng)中需要大家分工合作,在生活上也需要大家互相照顧,因此此次活動(dòng)一個(gè)很大的收獲就是認(rèn)識(shí)結(jié)交了一群新的朋友。各個(gè)隊(duì)員都積極參與實(shí)踐活動(dòng),全身心投入實(shí)踐活動(dòng),不怕苦不怕累,這也是此次活動(dòng)圓滿成功的一個(gè)重要原因。

4、加強(qiáng)了隊(duì)員的口頭表達(dá)能力以及科研能力和社會(huì)實(shí)踐能力

實(shí)踐活動(dòng)需要與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行交流,并且法律知識(shí)的宣傳以及農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的宣傳過(guò)程中,隊(duì)員們的口頭表達(dá)能力也有所提高。通過(guò)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)查問卷,法律知識(shí)的調(diào)查問卷,資料的收集整理,調(diào)研報(bào)告的撰寫,活動(dòng)總結(jié)的撰寫過(guò)程中,各隊(duì)員的科研能力有所提高。

5、活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式多樣

此次實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容豐富,包括農(nóng)業(yè)種植,果樹種植,社會(huì)保障,環(huán)境保護(hù),法律知識(shí),活動(dòng)形式多樣,包括親自體驗(yàn)農(nóng)耕生活,調(diào)查問卷的調(diào)研活動(dòng)等等,通過(guò)此次活動(dòng)體味到農(nóng)耕生活的艱辛,但也收獲了農(nóng)業(yè)豐收的喜悅,也認(rèn)識(shí)到法律、環(huán)境等社會(huì)問題的存在,以及自身能力的提升。

活動(dòng)前期,忽略了對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖鉅顩r的查詢,從而活動(dòng)啟動(dòng)儀式當(dāng)天突降大雨,導(dǎo)致活動(dòng)啟動(dòng)儀式的限制,不過(guò)在隊(duì)員們的臨機(jī)應(yīng)變下,活動(dòng)啟動(dòng)儀式由室外變成室內(nèi),最后簡(jiǎn)單的開展。

由于各個(gè)隊(duì)員來(lái)自不同的學(xué)院,甚至有些來(lái)自不同的省市,大家彼此不太熟悉,在活動(dòng)前期存在著一定的交流問題,但是此問題在大家共同生活下,最后得到很好的解決,大家都成為了好朋友。

此次活動(dòng)主要在回龍壩鎮(zhèn)西溪村,這里的居住人口并不多,并且大多數(shù)為農(nóng)耕戶,因此對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)以及法律問卷的結(jié)果分析,由于地域和對(duì)象的限制,并沒有那么精確。另外由于各隊(duì)員不具備問卷調(diào)查的基礎(chǔ)知識(shí),缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)結(jié)果也有一定的影響也給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶帶來(lái)一定的麻煩與困擾。沙坪壩區(qū)“三下鄉(xiāng)”志愿小分隊(duì)是一個(gè)互幫互助的集體,是團(tuán)結(jié)合作的伙伴。總體來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)取得了成功,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)?!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的實(shí)踐活動(dòng),它可以讓大學(xué)生親身體驗(yàn)生活,把自身的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,使得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自身的能力也得到提升。因此通過(guò)此次活動(dòng),我們每個(gè)隊(duì)員都收獲了許多許多,成長(zhǎng)了許多許多,這個(gè)活動(dòng)值得繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去,使得更過(guò)的大學(xué)生投入到社會(huì)中去,走進(jìn)基層,體味百姓之苦,助自身成長(zhǎng),從而真正做到為人民服務(wù)。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

身份證前6位相同,其他省市要求前4位相同。

2、小分隊(duì)?wèi)?yīng)以所屬區(qū)縣命名,而不是以活動(dòng)主題登記。如重慶合川小分隊(duì)。

1、及時(shí)與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門,如當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、農(nóng)業(yè)局、教育局等取得聯(lián)系,將小分隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃向相關(guān)部門匯報(bào),爭(zhēng)取獲得支持。在與當(dāng)?shù)卣?lián)系時(shí),可以充分利用其社會(huì)資源,以確保活動(dòng)的順利開展。

2、聯(lián)系相關(guān)單位應(yīng)盡量在暑假前,爭(zhēng)取把小分隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃列入當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門的工作范疇。

3、在與當(dāng)?shù)卣?lián)系過(guò)程中,可提前了解當(dāng)?shù)匦枰男┓?wù),各隊(duì)員可利用在校期間查閱資料、詢問相關(guān)專家,做好充分準(zhǔn)備。

4、在與企業(yè)聯(lián)系贊助過(guò)程中可以冠名,但要找信譽(yù)好的公司,并且簽訂書面協(xié)議,謹(jǐn)防受騙。

5、嚴(yán)禁給企業(yè)推(代)銷產(chǎn)品,特別是農(nóng)資、醫(yī)藥、電器等產(chǎn)品。

6、各小分隊(duì)在活動(dòng)期間應(yīng)保持通訊暢通,及時(shí)獲取學(xué)校的相關(guān)通知。

1、小分隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),深入基層,開展切合實(shí)際、緊貼專業(yè)、彰顯特色的`志愿服務(wù)活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式。

2、活動(dòng)過(guò)程中注意安全,若有突發(fā)事件及時(shí)求助110、當(dāng)?shù)貓F(tuán)委或地方政府其他部門。天氣炎熱,務(wù)必做好防暑工作。

3、在活動(dòng)中要服從地方政府安排,不搬弄是非,不宣傳社會(huì)陰暗面,不提非分要求,不涉及敏感話題,不參與上訪,不擾亂地方秩序等。

4、活動(dòng)服裝、隊(duì)旗等一律不得外借,謹(jǐn)防被社會(huì)不法分子利用。

5、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié),每天一小結(jié),活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié),開學(xué)第一周交總結(jié)材料(各小分隊(duì)的材料統(tǒng)一先交給所屬學(xué)院團(tuán)委審核)。小分隊(duì)務(wù)必認(rèn)真填寫工作手冊(cè)(請(qǐng)用黑色簽字筆填寫,字跡要求清晰工整)

6、活動(dòng)中,注意收集各種感謝信、榮譽(yù)證書、新聞報(bào)道等相關(guān)證明材料(這將作為后期評(píng)優(yōu)憑證)。

7、活動(dòng)過(guò)程中,注意車票、船票等各種收據(jù)的收集,統(tǒng)一用信封裝好,寫上小分隊(duì)編號(hào),開學(xué)后統(tǒng)一交于所屬學(xué)院團(tuán)委,作為活動(dòng)后期啟動(dòng)資金發(fā)放的證明材料。

8、學(xué)校隊(duì)旗等公物請(qǐng)大家妥善保管,如有遺失,照價(jià)賠償。

1、活動(dòng)中要注意隊(duì)旗、隊(duì)服等帶有西南大學(xué)的標(biāo)識(shí)在照片或者錄像中反映出來(lái)。照片上請(qǐng)寫上小分隊(duì)名稱及相關(guān)注解(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等)。

2、注意與媒體如報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等聯(lián)系,將地方、國(guó)家級(jí)報(bào)道剪切成視頻或制成光盤。上面要寫上小分隊(duì)名稱、編號(hào)及活動(dòng)時(shí)間。注重運(yùn)用微博、微信等新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、活動(dòng)第一時(shí)間投稿。可先與學(xué)通社同學(xué)取得聯(lián)系,請(qǐng)他們幫忙修改或發(fā)表新聞(后期培訓(xùn)會(huì)將公布學(xué)通社聯(lián)系方式)。

4、新聞報(bào)道材料,特別是報(bào)紙,要把刊頭、日期、版面、報(bào)道內(nèi)容剪下來(lái)粘貼好。請(qǐng)準(zhǔn)備多份,除了要附在工作手冊(cè)上外,還需單獨(dú)上交一份。

5、請(qǐng)大家密切關(guān)注我們的微博和qq群動(dòng)態(tài),微博上我們會(huì)及時(shí)更新相關(guān)動(dòng)態(tài),增大活動(dòng)的影響力及媒體宣傳力度;群共享上也有需要下載的資料,須多多留意。

1、學(xué)校將統(tǒng)一為每個(gè)小分隊(duì)成員購(gòu)買保險(xiǎn),各學(xué)院必須按要求做好隊(duì)員身份證信息和活動(dòng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì),以便學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)。

2、各小分隊(duì)(尤其是正副隊(duì)長(zhǎng))在假期中應(yīng)保持手機(jī)暢通,便于聯(lián)系。

3、各小分隊(duì)注意多多關(guān)注校團(tuán)委的各大聯(lián)系媒介(微博、公共郵箱、qq群等),便于獲取第一手的通知和消息,如有因疏忽關(guān)注而遺漏任何重要通知或消息等情況,后果自負(fù)。

4、各小分隊(duì)返校后的所有材料和物資統(tǒng)一先交于所屬學(xué)院團(tuán)委,再由學(xué)院統(tǒng)一上交校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部(收取時(shí)間會(huì)由校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部統(tǒng)一通知),請(qǐng)各小分隊(duì)與自己學(xué)院實(shí)踐部取得良好聯(lián)系。

5、發(fā)放材料及培訓(xùn)會(huì)考勤:我們將發(fā)放個(gè)人安全責(zé)任書、聯(lián)系函、工作手冊(cè)、介紹信、學(xué)通社聯(lián)系方式及隊(duì)旗、隊(duì)服(2/3以上隊(duì)員購(gòu)買)等相關(guān)材料;培訓(xùn)會(huì)期間無(wú)故缺席者將直接取消組隊(duì)資格。

共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

二〇一四年四月三十日

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

今年暑假,我們組隊(duì)前往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)開展為期九天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐,全體隊(duì)員的師范技能水平進(jìn)一步提高,個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),隊(duì)員之間的友誼進(jìn)一步加深,同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)為孩子們開啟了一扇通往知識(shí)殿堂的大門,拓寬了他們的知識(shí)視野。而作為“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我也收獲了很多?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在籌備過(guò)程中,我虛心請(qǐng)教了參加過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的師兄師姐和同年級(jí)的同學(xué),了解到三下鄉(xiāng)活動(dòng)的大致情況,獲得了一手極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我通過(guò)各種渠道,收集到部分優(yōu)秀下鄉(xiāng)隊(duì)伍的下鄉(xiāng)方案,以供我們撰寫方案時(shí)參考。20xx年3月,我們組建了文學(xué)院零六級(jí)一支部“星星點(diǎn)燈”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),對(duì)人員進(jìn)行了分工,初步確定了工作任務(wù)。

為了更清楚地了解實(shí)踐基地的情況,4月初,我和隊(duì)伍其他負(fù)責(zé)人專程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,詳細(xì)察看了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓和飯?zhí)玫忍?。回校后,我立即組織召開全隊(duì)大會(huì),傳達(dá)了實(shí)地考察的情況,進(jìn)一步落實(shí)了各人的工作任務(wù),并著手三下鄉(xiāng)方案的撰寫。

在各組上交方案初稿后,我抓緊時(shí)間逐一審閱,發(fā)現(xiàn)了很多大的問題。于是,我組織召開分組會(huì)議,以小組為單位,詳細(xì)指出存在的問題,并明確了撰寫要求,吩咐各組進(jìn)一步修改好方案。不久,我又對(duì)各組的方案修改版做進(jìn)一步的修改,統(tǒng)一了格式,修改了語(yǔ)病,充實(shí)了內(nèi)容。

在全隊(duì)上下的努力之下,一份長(zhǎng)達(dá)107頁(yè)的方案終于出爐。雖然我并不參與具體方案的撰寫,但我負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的統(tǒng)籌,而且方案的修改、補(bǔ)充的辛苦性并不亞于方案撰寫。因此,可以說(shuō),在活動(dòng)籌備過(guò)程中,我積極認(rèn)真,盡心盡力。整一份下鄉(xiāng)方案完全是我們?nèi)?duì)隊(duì)員智慧和汗水的結(jié)晶。

撰寫三下鄉(xiāng)方案僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,更為困難的還在后頭。

實(shí)踐基地的情況遠(yuǎn)比我們考察時(shí)所看到的要艱苦很多.初到此地,我們簡(jiǎn)直難以相信世界還有這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校.有些女生的情緒開始有點(diǎn)波動(dòng),有的甚至在私下里說(shuō)想回家。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,給情緒低落的幾個(gè)女生打氣鼓勁,告訴她們,我們是來(lái)磨煉自己而不是來(lái)享受。隨后,我在全隊(duì)例會(huì)上強(qiáng)調(diào)了這一問題。之后,全隊(duì)隊(duì)員的情緒都比較穩(wěn)定,并積極熱情地投入到工作中。

更為棘手的是實(shí)際情況的變化。比如,原本校方告訴我們,大多數(shù)學(xué)生是住宿的,所以我們安排了在晚上開展特色課堂。然而到了學(xué)校之后,我們了解到,參加我們活動(dòng)的學(xué)生中,住宿的并不多,這就要求我們調(diào)整課表。我找了幾位負(fù)責(zé)人商量,并和全隊(duì)隊(duì)員討論,決定延長(zhǎng)下鄉(xiāng)天數(shù),上午日常支教,下午特色課堂,晚上自由活動(dòng)。這么決定之后,我及時(shí)跟校方溝通,獲得了校方的同意。至此,問題順利解決。而文藝晚會(huì)改為師生演唱會(huì)也是隨機(jī)應(yīng)變的結(jié)果。

作為隊(duì)長(zhǎng),我不但要時(shí)刻留意隊(duì)伍的情況,還要及時(shí)跟實(shí)踐基地的領(lǐng)導(dǎo)溝通。所以,我不但是統(tǒng)籌者,也是聯(lián)絡(luò)員。我非常重視和校方的溝通,因?yàn)槲抑溃己玫臏贤ㄊ怯行Ш献鞯谋U?。一方面,我向校領(lǐng)導(dǎo)介紹我們的相關(guān)活動(dòng),另一方面,我及時(shí)反映隊(duì)員的合理要求。正是由于良好有效的溝通,我們的活動(dòng)能夠在一個(gè)相互尊重、相互理解、相互幫助的氛圍之中愉快地進(jìn)行。

一支29人的龐大隊(duì)伍,問題肯定不少。事實(shí)也是如此。作為隊(duì)長(zhǎng),我耐心聽取隊(duì)員的建議,接受隊(duì)員的批評(píng),解答隊(duì)員的`疑惑,傳達(dá)隊(duì)員的要求??梢哉f(shuō),實(shí)踐過(guò)程中的問題都得到了比較好的解決。我們隊(duì)伍設(shè)立了例會(huì)制度,在例會(huì)上,我都會(huì)根據(jù)一天來(lái)我所發(fā)現(xiàn)的問題跟隊(duì)員交流看法,并找出解決之道。由于注意及時(shí)總結(jié),及時(shí)處理,隊(duì)伍的工作一天天地完善。

作為隊(duì)長(zhǎng),我做到了很好的與學(xué)校溝通,做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題,做到了從大的方面掌握隊(duì)伍情況,做到了敏銳地留意隊(duì)員的情緒,確實(shí)起到了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的作用,這是值得肯定的。但同時(shí),也存在著一些問題。主要有二:一是和學(xué)生的接觸比較少。由于我身為隊(duì)長(zhǎng),對(duì)內(nèi)對(duì)外都有事,導(dǎo)致跟學(xué)生的接觸比較少。二是聯(lián)系的媒體比較少,在隊(duì)伍宣傳方面還做得不夠。

總而言之,“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)順利圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了令人滿意的效果。作為隊(duì)長(zhǎng),我深感欣慰。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛我的祖國(guó)——牽手新農(nóng)村,關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)主題,在7月16日—7月20日期間,我們支教組開展了為期5天的義教活動(dòng),針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童,我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí),提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容,積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人,關(guān)愛家庭,關(guān)愛家鄉(xiāng),以形式多樣的活動(dòng)為載體,提高孩子們的知識(shí)文化水平,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。與此同時(shí),我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下:

一.活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式

(1)設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學(xué);通過(guò)教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,健康成長(zhǎng)。

(負(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)

(2)設(shè)“趣味英語(yǔ)課”。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ),組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。

(負(fù)責(zé)人:康俏媚,林顯波)

(3)設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲,開發(fā)孩子們的智力,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。

(負(fù)責(zé)人:鄒倩橋,周翊晟)

(4)設(shè)“音樂課”。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣,引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂器的方法,期間穿插一些互動(dòng)性游戲,寓教于樂。

(負(fù)責(zé)人:孔威)

(5)設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過(guò)教孩子們折紙、剪紙,拼圖形,鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

(負(fù)責(zé)人:黃麗萍)

(6)設(shè)“體育鍛煉課”。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式,給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等,培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神:通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,并組織展演,培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。

(負(fù)責(zé)人:梁平娟,陳健美)

(7)設(shè)“舞蹈課”。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式,不僅增強(qiáng)孩子們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力:同時(shí),通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”,排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中,增進(jìn)彼此感情,深化老師和同學(xué)的友誼。

(負(fù)責(zé)人:胡笑敏,唐婉菲)

(8)通過(guò)“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”,通過(guò)模擬在雷雨天氣正確的避雷做法,讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法:通過(guò)演練預(yù)防hini流感等疾病的做法,向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí),提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。

(負(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)

(9)每班設(shè)立一個(gè)“班主任”,讓班主任通過(guò)日常班務(wù),了解孩子們的情況,尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,給與他們更多的關(guān)心和愛護(hù),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

(負(fù)責(zé)人:黃麗萍,陳健美,何嘉恩,梁平娟)

(10)開設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班,通過(guò)幫助孩子們分析難題,輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè),讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中,感受義教的快樂。

二.活動(dòng)進(jìn)行情況

總情況

支教時(shí)間:7月16號(hào)——7月20號(hào)

時(shí)間支教

7:50——8:00班任帶隊(duì)做早操

8:00——8:40按當(dāng)天課程表上課

9:00——9:40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)

具體情況

第一天:7月16日

(小細(xì)節(jié):因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы?,雖然已經(jīng)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多,而且可用的教室數(shù)量有限,雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程,但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。)

第二天:7月17號(hào)

因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故,團(tuán)里決定開展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,于是我們支教組就分成四小隊(duì),由班主任帶隊(duì),一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。

第三天:7月18號(hào)

(小細(xì)節(jié):由于參與小朋友的人數(shù)太多,所以就按年級(jí)分班:而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限,所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。)

第四天:7月19號(hào)。

(小細(xì)節(jié):雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因,支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備,時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。)

第五天:7月20號(hào)

(小細(xì)節(jié):在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中,學(xué)生們的積極參與,使該活動(dòng)獲得很大的反響,并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天,所以我們支教組就全體出動(dòng),給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì),把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng),并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。)

三.活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和解決方案

(1)在這次的活動(dòng)中,因?yàn)闆]有詳細(xì)了解其他組工作的情況,所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候,我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援,增派人手,控制場(chǎng)面。所以,要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài),還要做到密切關(guān)注其他組的情況,這樣在人手方面出現(xiàn)問題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手,互相團(tuán)結(jié)。

(2)計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都充滿著變數(shù),例如人數(shù)的增加,場(chǎng)地的有限,停電,暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤計(jì)劃,需要及時(shí)的調(diào)整。所以,要因?qū)ν话l(fā)狀況,需要周全的考慮,充足的準(zhǔn)備,做到兩手準(zhǔn)備。

(3)因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒有做家教的經(jīng)驗(yàn),與小孩子接觸不多,擔(dān)心支教質(zhì)量不過(guò)關(guān)。所以,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集,并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),互相點(diǎn)評(píng),相互促進(jìn),達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的'。

四.活動(dòng)結(jié)果

因?yàn)樵陂_展支教活動(dòng)之前我們就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署。為活動(dòng)的開展作好準(zhǔn)備。而且在開設(shè)的各類課堂上中,我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式,做到授課和互動(dòng)相結(jié)合,普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合,傳授知識(shí)和游戲娛樂相結(jié)合,寓教于樂,所以教學(xué)效果顯著。與此同時(shí),我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

因此通過(guò)集體的努力,5天的授課計(jì)劃圓滿完成,獲得同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

五.活動(dòng)意義

(1)提高孩子們的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),引導(dǎo)他們關(guān)愛他人,關(guān)心家庭,關(guān)心家鄉(xiāng)。

(2)學(xué)以致用,深入體會(huì)社會(huì)生活,與當(dāng)?shù)乩蠋煛W(xué)生,家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。

(3)鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn),社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)!活動(dòng)中我們收獲不少,對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解?;顒?dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開。各個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)員們?cè)谥Ы讨懈魇┧L(zhǎng),積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,我們反而加深對(duì)彼此的溝通,增進(jìn)彼此的了解,同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三

7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間,是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。 猶記得,7月26日的那天中午,我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車,一路上,幻想著即將到來(lái)的環(huán)境,我們都做足了心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境,準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì),準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué),我們一切都還很安靜,靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情,還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。

第一天我們或許還沒有學(xué)到什么,但是在接下來(lái)的七天,我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片,我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們,去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的,短短的那幾天,我們是不可能教給他們太多的有用的東西,我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊?,F(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生,但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得,走的那一天,我們?cè)谔?yáng)底下等車等了好久好久,也很累很累,但是,貌似我們都還是不是很愿意離開,那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校,加了他們的qq,看到他們的qq心情上面寫著的有關(guān)于我們的事情,真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。

(一)教學(xué)上我們真的不能夠帶去給他們什么,我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里,占用他們的自習(xí)時(shí)間,開設(shè)了六門課程。心理教育,趣味英語(yǔ),社交禮儀,計(jì)算機(jī)硬件知識(shí),演講口才,普通話培訓(xùn)。在去之前,隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情,認(rèn)真的準(zhǔn)備著,我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足,我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候,我們真的發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮,并沒有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng),并沒有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是,也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。

沒有設(shè)置好課程的難易程度,沒有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料,我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲,要好好的估量自己的學(xué)生,調(diào)差他們的所需,是一切的前提。但是,當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后,我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后,我們又犯難了,我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性,如何讓學(xué)生也融入到課堂里面,如何寓教于樂,我們剛開始真的不知道,我們考慮了好少,但是,后來(lái),我們意識(shí)到了問題的重要性,我們尋找各式各樣的方法,我們懂得了。第二個(gè)收獲:要懂得寓教于樂,還要懂得如何才能很好的寓教于樂。然而,當(dāng)我們和他們混熟了之后,當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后,一切的教學(xué)都好順利,課程活躍了,能夠在一定程度上控制住課堂了。

我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題,如何在課堂上保持住教師的身份,又不失課堂的趣味性,我們一直在探討著,我們一直在摸索著,最后,我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲:在課堂之后,我們是朋友,我們可以聊得很開心,聊得很開,我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽,但是在課堂上,我們要有老師的樣子,我們要獲得他們的尊敬,這是教學(xué)的一大難題,我們討論著如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問題,但是,那又何妨呢?我們討論過(guò)了,我們努力了。

(二)生活上雖然說(shuō)我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒有鄉(xiāng)那么不好,我們?cè)谏钌嫌龅降膯栴}還是比較少的。我覺得自己回來(lái)了之后,倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天很早的起床,我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想,自從我們上了大學(xué),我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息,我們必須和他們一樣的起床,每天早上在beyoung的歌聲里面起床,這是大多數(shù)人的一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。

(三)節(jié)目的排練去到了那里,還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排,什么時(shí)候要做什么事情,什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn),真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。放學(xué)后的興趣班,雖然我沒有去教什么,但是,光是看那陣勢(shì)就知道了,不簡(jiǎn)單。街舞那邊的,孩子們都是很感興趣,但是,要真的能夠教到上舞臺(tái),真的不容易,他們真的好累,但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ),很有趣,不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真,連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌,在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契,只能的很致敬。開心舞,很可愛呢,那一群女生,我還記得是那么的靦腆的,那么的羞于上臺(tái)表演的,我覺得我們這一次的午會(huì),搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭,孩子們終于不再覺得上臺(tái)很可拍,我們幫助他們開了這個(gè)頭,真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。小品的排練,剛開始是很愕然的`。自己沒有經(jīng)驗(yàn),但是,沒法,只能上了,那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。

我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本,我們的要求也不高,但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫劇本,要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說(shuō)句實(shí)話,這一次的小品,要是沒有潤(rùn)軒在,很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。

(四)調(diào)研我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的,我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場(chǎng)去,他們的不配合,特別是第一個(gè)叔叔的不配合,我們真的很受挫。但是,一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法,我們改善我們的說(shuō)辭,我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā),至于,這期間的方法如何,真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲:要成事,光有膽子還是不行的,要的還有是方法。

在八月份的開頭,去了汕尾的德成中學(xué),能夠有了這八個(gè)收獲,真的很值。

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四

當(dāng)我睜開雙眼每一天,都會(huì)記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點(diǎn)。每每唱起《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌,讓人振奮不已。往昔已逝,記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒,再回首,濃情依舊!

曾經(jīng),有那么一眼,高山峽谷,雄峻奇險(xiǎn);有那么一眼,山丘山谷,稼軒遍野,茫茫慢慢;有那么一眼,時(shí)近晌午,烈日炎炎,地里田間,人影幢動(dòng),不勝其煩;有那么一眼,土堆危房,物事狼籍,無(wú)地下腳,雨漏濕裳;有那么一眼但見老少,鮮見青壯,皓發(fā)如皺,身枯體槁,面素焦黃,指削繭老,狗瘦毛長(zhǎng);有那么一眼,旬日不易裝,泥濘沾滿裳,數(shù)日方一澡,水遠(yuǎn)一肩擔(dān);有那么一眼,一貧如洗,入不敷出,資不抵債,勤儉困苦,食堪裹腹,身貧志堅(jiān),笑容常伴。

這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!

在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐,在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天,所見盡是諸般景象。或許,是自己過(guò)于無(wú)知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到,原來(lái),窮也可以這么富有層次!貧窮這個(gè)無(wú)底洞到底還有多少未知有待去揭開那神秘的面紗?或許,是太過(guò)于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國(guó)西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再?gòu)?qiáng)的治世,也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場(chǎng),總有那么一些死角,湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!

回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施,未來(lái)是很值得展望的,科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過(guò)“森林”,跨過(guò)“草地”,飛向“高原”,駛?cè)牖臎觥吧衬钡淖钌钐帯?/p>

當(dāng)我再次睜開雙眼,曾經(jīng)哭泣也會(huì)看不見,未來(lái)總會(huì)有別的喜悅,就讓時(shí)間翻開嶄新的一頁(yè)?。?!

下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五

七天的三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè):

1、普通話(閆國(guó)平):課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎,因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足,很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流,練習(xí)不夠是主要的問題,因此閆國(guó)平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子,希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。

2、手語(yǔ)(吳金樺):手語(yǔ)的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功,因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設(shè)立,為以后的課程樹立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,顯得內(nèi)容不是很充實(shí),但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō),一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái),而且,老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。

3、生活常識(shí)(巫君志):生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分,但是,君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到七年級(jí)孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的會(huì)上提到過(guò):建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。

4、英語(yǔ)角(林娉婷、黃敏慧):英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應(yīng)用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開始后,我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說(shuō)話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,提高上課的效果。

5、溝通與交流(郭玉苗):這個(gè)課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,依舊被評(píng)為最成功的課程之一,原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。

6、帶動(dòng)唱(鐘裕華):帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程,本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變,后來(lái)變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好,導(dǎo)致當(dāng)天很多家長(zhǎng)催,也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。

7、心理課程(陳曉鵬):曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程,因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點(diǎn),更加具有教育意義。

活動(dòng)時(shí)間安排:每天下午及最后的周五上午

活動(dòng)包括:話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽。

1、話劇比賽:實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫劇本,制作道具,安排角色,自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開始勇敢的表現(xiàn)自己,用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過(guò)于單一,6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,可以中西結(jié)合,讓活動(dòng)更加多彩一些。

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):我們的項(xiàng)目包含有:趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢比賽;五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級(jí)的戰(zhàn)斗力,加深第一天的班級(jí)建設(shè)成果。活動(dòng)當(dāng)天有些混亂,學(xué)生紀(jì)律沒有我們?cè)O(shè)想的好,這為第三天我們的班級(jí)建設(shè)埋下了伏筆。

3、比賽:實(shí)行自由報(bào)名的形式,總共報(bào)名上場(chǎng)的學(xué)生有31名。同學(xué)們的問題集中在語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰,動(dòng)作及稿的脫稿等方面。不過(guò)這次比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺(tái)上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。

這樣的活動(dòng)建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,可以很好的呼應(yīng)活動(dòng),使得活動(dòng)取得更好的效果。

班級(jí)建設(shè)分為:班級(jí)口號(hào),班名,班級(jí)logo、班規(guī)等的確立。

班級(jí)建設(shè)以一個(gè)主題班會(huì)的形式開展,由班主任和班級(jí)助教一起參加。首先以班級(jí)小組討論確立本小組的成果,再進(jìn)行班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)與確立。整個(gè)過(guò)程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過(guò)程。七年級(jí)相對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)進(jìn)程比較緩慢,但是后來(lái)的成果也是非常的豐碩。最后,兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號(hào),分別是勇毅班和啟跡班。班級(jí)建設(shè)的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,如果同學(xué)之間溝通不夠,剩下的班級(jí)活動(dòng)會(huì)比較吃力。

家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生同家長(zhǎng)之間往往溝通不多,通常都存在這代溝,許多學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己太嚴(yán)厲,而家長(zhǎng)又認(rèn)為自己的孩子不聽話,雙方的誤解也很多。所以,這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長(zhǎng)多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案,可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生,為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。

1、每天晚上七點(diǎn)整,二樓臨時(shí)會(huì)議室,我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始一天的課程活動(dòng)。

2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng),包括當(dāng)天上課主講課程回顧,助教體會(huì),班主任班級(jí)事務(wù)匯報(bào),后勤組,教研組工作報(bào)告等部分。

3、第一次會(huì)議時(shí)候就確立了:有效會(huì)議,會(huì)議記錄,發(fā)言要求等基本原則。

4、例會(huì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè):我們開設(shè)例會(huì)的目的不僅僅是安排工作,一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,做得不夠好的人做一些。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì),讓隊(duì)員之間可以更好的了解彼此,為下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員磨合提供平臺(tái)。在第三天,第四天晚上都有比較多的問題,部分隊(duì)員的做法因?yàn)闆]有很好的考慮到整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一而招致其他隊(duì)員的不滿。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論,確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法,也讓隊(duì)員之間諒解更加深刻。

本次三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng),得到了許多的支持與幫助,如果沒有他們的支持與幫助,我想我們的活動(dòng)不會(huì)這么順利地進(jìn)行。在這里,要說(shuō)四個(gè)感謝。首先,是要感謝法學(xué)院,鼓勵(lì)我們組隊(duì)下鄉(xiāng),支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西;感謝王濤副院長(zhǎng)和廖克環(huán)老師,不辭辛苦,一路奔波勞累,親自帶隊(duì)下鄉(xiāng),讓我們甚是感動(dòng)。其次,要感謝廣東科德投資顧問有限公司張總,他不僅給予我們物質(zhì)上的支持,也讓我們明白,我們不是以大學(xué)生的身份來(lái)恩賜什么的,而是以一個(gè)普通人的身份來(lái)感恩,來(lái)回饋社會(huì)的。然后,要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué),給了我們最好的食宿,最香的功夫茶,最甜的波羅,最親切的家一樣的感覺,最讓人憐愛的學(xué)生。最后,當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生,他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春,給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。一首感恩的心,感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的人。我們?cè)谛睦镏貜?fù)地地唱著,銘記著。

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