最新體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 11:29:17
最新體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-01 11:29:17     小編:書(shū)香墨

寫(xiě)作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一,我們要通過(guò)寫(xiě)作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意突出重點(diǎn),不必贅述細(xì)節(jié)。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域,希望能給大家提供一些思路和參考。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇一

經(jīng)過(guò)訓(xùn)練場(chǎng)上的艱苦訓(xùn)練,意志的提升是肯定的。但我認(rèn)為收獲最大的是我們逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量足以打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)突破。

當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)時(shí)勢(shì)必能激起兩隊(duì)人的斗志,當(dāng)整齊的步伐踏出,當(dāng)震天的口號(hào)喊出,所凝聚的是集體的力量,所迸發(fā)的是昂揚(yáng)的斗志。就算平時(shí)自己人再怎么打鬧嬉皮,再怎么互相拆臺(tái),到了關(guān)鍵時(shí)刻雖然頑劣依舊不減,但矛頭都指向了對(duì)方。我們迎接對(duì)手的挑釁,所有人都咬著牙,屏著一股不服輸?shù)膭牛曳置骺匆?jiàn)那家伙通紅的臉上寫(xiě)滿了掙扎,但他卻屹立不倒,因?yàn)樗缫炎寖杀榈娜怂浪兰茏?。架住的不止是?duì)友,架住的也是對(duì)生理的渴望。十分鐘的計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí),所有人都癱在地上,但他們堅(jiān)守住了榮耀,團(tuán)結(jié)了力量。

狂風(fēng)雖能將大樹(shù)連根拔起,可卻掛不斷始終團(tuán)結(jié)堅(jiān)守的根。

不知不覺(jué)中,軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到了第3天。和我所經(jīng)歷的以往軍訓(xùn)不同的是,大學(xué)軍訓(xùn)增加了早操。

每天早上六點(diǎn)多,我們就開(kāi)始晨跑。早聞晨跑有諸多好處,卻一直因惰性使然,懶于嘗試。早晨空氣清新,晨跑能夠使人的情緒更加飽滿,提高人的新陳代謝速率,增強(qiáng)體力,好處之多,暫不一一列舉。更有研究表明,堅(jiān)持晨跑有助于良好生活習(xí)慣的`養(yǎng)成。我想,去除我們的惰性也是軍訓(xùn)的目的之一吧。

一日之計(jì)在于晨,我們向前奔跑著,迎著朝陽(yáng),耳邊傳來(lái)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們背誦英語(yǔ)的朗朗書(shū)聲,仿佛前方就是大學(xué)知識(shí)的殿堂。隨著軍訓(xùn)的進(jìn)行,訓(xùn)練的強(qiáng)度也在逐漸加大。雖然腿部酸痛,我卻對(duì)我們的未來(lái)充滿了希望,是晨跑給了我信心。

微風(fēng)習(xí)習(xí),常大的操場(chǎng)上迎來(lái)了一輪紅日。學(xué)生們整齊地排列著隊(duì)伍,綠色的軍裝好似在操場(chǎng)上鋪成了一層嶄新的綠地毯。

“一,二,三,四”響亮的口號(hào)響徹云霄,那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃?dú)庀ⅰ?/p>

教官們汗如雨下,他們不辭辛苦地訓(xùn)練著我們,可是教官們沒(méi)有喊一句苦,沒(méi)有喊一聲累。

教官們用自己的行動(dòng)告訴我們:莫要害怕苦和累,烘爐出好鋼。

我們?yōu)榻坦俟恼?,向教官致敬?/p>

軍訓(xùn),是一種歷練;軍訓(xùn),也是一次成長(zhǎng);軍訓(xùn),更是一次與自己的較量。我們?cè)谲娪?xùn)中蛻變,成長(zhǎng),磨練意志。

我們由懵懂無(wú)知的少年,正在蛻變成一位有著錚錚鐵骨的好男兒。

我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)一位懂團(tuán)結(jié),知友愛(ài)的新青年。

來(lái)自四面八方的兄弟姐妹,匯聚于常大這片海洋。我們,將在這里成長(zhǎng),我們將在這里飛翔。

夕陽(yáng)西下,遠(yuǎn)方的落日為今天畫(huà)上了圓滿地句號(hào),而我們,堅(jiān)信,常大明日更加美好!

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇二

“同學(xué)們,今天我們的任務(wù)是爬我身后的這面救生墻……”

“???”聽(tīng)到消息,同學(xué)們剎那間像耗子撞見(jiàn)貓一樣,瞪著圓溜溜的大眼睛,張著櫻桃般的小嘴,傻愣了許久。

望著眼前這面高險(xiǎn)的墻,身體不禁微微顫抖起來(lái)。我知道,我真的害怕了!“來(lái),下一位同學(xué)!”到我了!

頓時(shí),四肢中蘊(yùn)藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。

我拖著沉重的雙腿,來(lái)到墻下。抬頭看著與地面垂直的墻,我顫抖地更厲害了。

我踩著底座(兩名男同學(xué)的手),雙手伸直,緊接著在墻頂?shù)哪型瑢W(xué)拉住了我。頓時(shí),我像只快要掉入萬(wàn)丈深淵的小鹿在拼命掙扎著,抓狂,抓狂,我死死地拽住了男同學(xué)的手,仿此時(shí),男同學(xué)們用盡吃奶的力氣將我拽上去,登上了墻頂?shù)哪且凰查g,我感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量涌上心頭,這種力量有一個(gè)響亮的名字叫做團(tuán)結(jié)。

經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,所有人都依次登上了墻頂。

集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)人力量,能把每個(gè)人的力量合成一種巨大的.聚變和升華,能使人們完成自己不能完成的事情,戰(zhàn)勝自己不能克服的困難。

團(tuán)結(jié)能給人以幸福和快樂(lè),通過(guò)團(tuán)結(jié)獲得的成功后的感受是幸福的。團(tuán)結(jié)是一種幸福,團(tuán)結(jié)是一種快樂(lè),團(tuán)結(jié)是一種巨大的力量。擁有團(tuán)結(jié),就擁有了幸福;擁有團(tuán)結(jié),就擁有了快樂(lè);擁有團(tuán)結(jié),就擁有了一種無(wú)法想象的自豪。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇三

團(tuán)結(jié)在人類社會(huì)中有著極其重要的地位和作用,它不僅能匯聚人們的智慧和力量,還能夠?qū)崿F(xiàn)集體的價(jià)值和目標(biāo)。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,只要人們心往一處想、勁往一處使,就能戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)時(shí)代的人,我深深感悟到團(tuán)結(jié)的重要性,下面我將從團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的作用以及個(gè)人收獲等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量是巨大的。團(tuán)結(jié)意味著不同個(gè)體間的共同目標(biāo)和利益,只有在共同的愿景下,人們才會(huì)產(chǎn)生一致的行動(dòng)力。當(dāng)每個(gè)人都以團(tuán)結(jié)為前提,拋開(kāi)個(gè)人私利,攜手合作,那么即使面對(duì)再大的困難,也能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量,取得突破性的進(jìn)展。比如,在我國(guó)的抗擊新冠疫情中,全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),形成了無(wú)堅(jiān)不摧的力量,成功遏制疫情蔓延。團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量是深不可測(cè)的,可以化解人生的困境,創(chuàng)造奇跡。

其次,團(tuán)結(jié)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展也起到了重要的作用。只有在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上,才能產(chǎn)生集體的智慧和力量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。團(tuán)結(jié)能夠使分散的個(gè)體組合成一個(gè)整體,形成共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的局面,真正實(shí)現(xiàn)“一加一大于二”的效果。在團(tuán)結(jié)的推動(dòng)下,社會(huì)各行各業(yè)的人們能夠互相學(xué)習(xí)、互相支持,形成良性競(jìng)爭(zhēng)和合作的局面,從而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。正如我國(guó)改革開(kāi)放的成功,離不開(kāi)全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗,才得以取得巨大的成就,走上了現(xiàn)代化的道路。團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的社會(huì)發(fā)展的力量是不可忽視的。

最后,團(tuán)結(jié)帶給個(gè)人的收獲也是不可估量的。只有在團(tuán)結(jié)中,一個(gè)人才能充分表現(xiàn)出自己的能力和價(jià)值。團(tuán)結(jié)可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,使其學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),理解和尊重他人的觀點(diǎn)。在團(tuán)結(jié)中,個(gè)人不再以自我為中心,而是以更大的集體利益為依歸,這樣個(gè)人就能夠真正地融入團(tuán)隊(duì),與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),團(tuán)結(jié)也能夠給予個(gè)人更多的支持和幫助,讓個(gè)人在困難時(shí)能夠得到及時(shí)的支援,取得成功。團(tuán)結(jié)能夠讓個(gè)人感受到前進(jìn)的力量和成就感,從而激發(fā)個(gè)人積極向上的動(dòng)力。

綜上所述,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量是一種無(wú)形的、強(qiáng)大的正能量,它不僅可以戰(zhàn)勝困難,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,還能夠給個(gè)人帶來(lái)巨大的成就感和收獲。作為一個(gè)時(shí)代的人,我們應(yīng)當(dāng)牢記團(tuán)結(jié)的重要性,始終將團(tuán)結(jié)作為行動(dòng)的前提,倡導(dǎo)和踐行團(tuán)結(jié)精神,使我們的社會(huì)更加美好、和諧。只有在團(tuán)結(jié)的力量下,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo)。因此,讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)更加富強(qiáng)、幸福的美好未來(lái)。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇四

在團(tuán)隊(duì)合作中,我們常常會(huì)體驗(yàn)到一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)道理深刻而真實(shí),無(wú)論是在學(xué)校的小組作業(yè)中,還是在工作中的團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)結(jié)的力量始終是最強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)讓我們能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也能夠彌補(bǔ)每個(gè)人的不足。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,我們可以創(chuàng)造出更大的價(jià)值,取得更好的成果。在我參與的團(tuán)隊(duì)合作中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量的重要性。

首先,團(tuán)結(jié)讓我們能夠發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),但是個(gè)人的優(yōu)勢(shì)如果不能與他人共享,往往會(huì)限制發(fā)展的空間。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,我們可以將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)相互補(bǔ)充,形成一個(gè)更強(qiáng)大的整體。比如,在我大學(xué)期間參與的一個(gè)小組項(xiàng)目中,每個(gè)成員都有不同的專長(zhǎng),有的擅長(zhǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),有的擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理,而我則擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)分析。在項(xiàng)目中,我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),并借助他人的幫助,最終取得了非常出色的成績(jī)。如果每個(gè)人都只顧自己的一畝三分地,而不與他人合作,那么項(xiàng)目的全面性和深度就無(wú)法得到體現(xiàn)。

其次,團(tuán)結(jié)能夠彌補(bǔ)個(gè)人的不足。每個(gè)人都有自己的不足和缺點(diǎn),如果只依賴個(gè)人的能力,很容易陷入困境。然而,當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)時(shí),一個(gè)人的不足可以被其他團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)所彌補(bǔ),從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加完整和強(qiáng)大。比如,在我曾經(jīng)參與的一個(gè)工作項(xiàng)目中,有一個(gè)成員在技術(shù)方面遇到了困難,而其他成員則都有豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)彼此的合作與協(xié)助,我們成功地解決了技術(shù)難題,并順利完成了項(xiàng)目。團(tuán)結(jié)同樣也是在我們面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)能夠互相支持和鼓勵(lì)的力量。

此外,團(tuán)結(jié)合作可以創(chuàng)造出更大的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的能力之和,通過(guò)合作,我們能夠?qū)⒏鞣N資源和經(jīng)驗(yàn)有效地整合起來(lái),形成一個(gè)更加高效和有影響力的整體。比如,在我參與的一個(gè)社會(huì)公益團(tuán)隊(duì)中,我們通過(guò)協(xié)作募集了大量的善款和物資,并組織了一系列的公益活動(dòng)。正是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,我們的公益行動(dòng)才能夠成為社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn),并取得了顯著的效果。團(tuán)結(jié)合作不僅能夠讓我們個(gè)人受益,更能為社會(huì)帶來(lái)真正的改變。

最后,團(tuán)結(jié)合作在團(tuán)隊(duì)關(guān)系中起到了至關(guān)重要的作用。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成有效的團(tuán)結(jié)關(guān)系時(shí),團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)性和默契度將大大提高。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和理解,會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加和諧和穩(wěn)定。在我的經(jīng)歷中,曾經(jīng)有過(guò)一次團(tuán)隊(duì)合作并不順利的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),由于團(tuán)隊(duì)成員之間存在合作關(guān)系的矛盾和不和諧,項(xiàng)目無(wú)法得到充分發(fā)揮,最終也沒(méi)有取得令人滿意的結(jié)果。而在其他的團(tuán)隊(duì)中,當(dāng)大家心無(wú)旁騖地團(tuán)結(jié)在一起時(shí),即使在困難和沖突面前,我們也能夠互相理解和包容,最終克服困難,取得成功。

綜上所述,團(tuán)結(jié)就是力量。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,我們能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,彌補(bǔ)個(gè)人的不足,創(chuàng)造出更大的價(jià)值。同時(shí),團(tuán)結(jié)合作也是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)關(guān)系和諧穩(wěn)定的重要因素。團(tuán)結(jié)的力量無(wú)處不在,它讓我們不斷成長(zhǎng)、超越自我,并最終取得令人滿意的結(jié)果。因此,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,團(tuán)結(jié)合作都是至關(guān)重要的,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記團(tuán)結(jié)的力量,以此推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇五

團(tuán)結(jié)力量大是一句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ),在我們的日常生活中也能體現(xiàn)出它的重要性。團(tuán)結(jié)是一種互助、和諧的集體合作模式,只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能發(fā)揮最大的力量。團(tuán)結(jié)力量大不僅可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在我的親身經(jīng)歷中,我深切地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大的重要性,讓我不禁產(chǎn)生感慨。

首先,在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中,能夠得到更多的支持和幫助。我曾在學(xué)校的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任過(guò)一段時(shí)間的組長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)自不同的班級(jí)和年級(jí),但是大家都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了社區(qū)的發(fā)展和居民的福祉而努力。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都能夠找到自己的合適位置,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。當(dāng)有困難和問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),大家總是能夠相互幫助,共同解決。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中充滿了互相信任和合作的氛圍,所以每個(gè)人都感受到了自己的價(jià)值和重要性。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量,我們的團(tuán)隊(duì)在志愿服務(wù)中取得了顯著的成就。

其次,團(tuán)結(jié)力量大可以產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),提升整體的工作效率和質(zhì)量。比如,在企業(yè)中,如果員工們能夠團(tuán)結(jié)一心,相互合作,共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),就可以有效地解決問(wèn)題,并創(chuàng)造更高的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和默契,可以將每個(gè)人的能力發(fā)揮到極致,達(dá)到更好的效果。一個(gè)團(tuán)結(jié)的企業(yè),能夠更好地面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),更好地滿足消費(fèi)者的需求。在我參與的一個(gè)學(xué)校項(xiàng)目中,我們小組的成員分工明確,互相協(xié)作,最終成功完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到,只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得事半功倍的效果。

再次,團(tuán)結(jié)力量大還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中,每個(gè)人都能夠從他人身上學(xué)到很多東西。我們可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,找到自己的不足之處,進(jìn)一步提高自己。當(dāng)我加入一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我并不是最懂得服務(wù)的,還有很多前輩和經(jīng)驗(yàn)豐富的人。他們教會(huì)了我很多實(shí)用的技巧和方法,并且在我遇到困難時(shí)給予了我很大的支持和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)的力量和他們的幫助,我得以順利適應(yīng)團(tuán)隊(duì)環(huán)境,并獲得了更多的成長(zhǎng)。

最后,團(tuán)結(jié)力量大也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的影響。一個(gè)團(tuán)結(jié)的社會(huì),可以凝聚人心,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的社會(huì)里,人們不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人得失而相互攀比,互相嫉妒,而是會(huì)相互尊重,相互幫助。大家可以共同努力,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,解決社會(huì)中的問(wèn)題。只有團(tuán)結(jié)一心,才能夠形成一股強(qiáng)大的力量,從而促使整個(gè)社會(huì)朝著更加良好的方向前進(jìn)。

總之,團(tuán)結(jié)力量大是我們?cè)谌粘I钪袝r(shí)刻牢記的一個(gè)重要原則。團(tuán)結(jié)的力量能夠?yàn)閭€(gè)人和集體帶來(lái)更多的支持和幫助,可以產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng),提高工作效率和質(zhì)量。團(tuán)結(jié)也能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此,我們應(yīng)該積極投身到團(tuán)結(jié)合作的行動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量,社會(huì)才能更好地向前發(fā)展。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇六

音樂(lè),是世界上最具魔力的語(yǔ)言,它能夠穿越時(shí)空、語(yǔ)言和文化的障礙,將人們的內(nèi)心情感表達(dá)得淋漓盡致。團(tuán)結(jié),是人類社會(huì)中最重要的力量,它能夠使我們共同面對(duì)挑戰(zhàn),克服難關(guān)。團(tuán)結(jié)和音樂(lè)的結(jié)合,給予我們更加堅(jiān)定的力量,為人們的心靈注入力量。在我的音樂(lè)之旅中,我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量所帶來(lái)的強(qiáng)大感召力。

首先,音樂(lè)能夠促進(jìn)人與人之間的情感共鳴,拉近了彼此的距離。無(wú)論是演唱會(huì)還是樂(lè)團(tuán)合奏,當(dāng)我們聚在一起共同演繹音樂(lè)時(shí),我們的心靈會(huì)隨著音符的起伏而共鳴。即使我們來(lái)自不同的國(guó)家和文化,但是音樂(lè)將我們連接在一起,讓我們感受到共同的情感和體驗(yàn)。在音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我和其他觀眾們一起齊聲歡呼,為音樂(lè)家們給予熱烈的掌聲。這種純粹的情感共鳴使我意識(shí)到,團(tuán)結(jié)與音樂(lè)是如此緊密相聯(lián),它們能夠打破人與人之間的隔閡,使我們更加接近。

其次,音樂(lè)能夠激發(fā)個(gè)體的潛能,使我們成為更好的自己。參與音樂(lè)活動(dòng),無(wú)論是作為一個(gè)演奏者還是一個(gè)聽(tīng)眾,都能夠讓我們感受到被認(rèn)同和欣賞的重要性。當(dāng)我第一次在合唱團(tuán)中演唱時(shí),我感到自己的聲音與其他人的和聲融為一體,形成了奇妙的共鳴。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和合作,還發(fā)現(xiàn)了自己的音樂(lè)潛能。團(tuán)結(jié)和音樂(lè)的力量使我們能夠突破自己的界限,找到真正的自我。

此外,音樂(lè)也為我們提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)。音樂(lè)的魅力在于它能夠?qū)⒉煌穆曇艚M合成和諧的整體。在一個(gè)樂(lè)隊(duì)或合唱團(tuán)中,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特聲音和技巧,在這個(gè)過(guò)程中,我們需要相互傾聽(tīng)和合作,才能達(dá)到完美的和諧。我曾參加一個(gè)國(guó)際交流演出,與來(lái)自世界各地的音樂(lè)家一起演奏,這種跨文化的交流和合作非常令人難忘。正是因?yàn)橐魳?lè)的力量,我們能夠跨越語(yǔ)言和文化的障礙,攜手合作創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)。

最后,音樂(lè)也能夠激勵(lì)人們積極行動(dòng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。許多音樂(lè)家通過(guò)音樂(lè)向社會(huì)傳遞關(guān)于環(huán)保、和平以及其他重要議題的信息。他們利用音樂(lè)的力量喚起人們對(duì)這些問(wèn)題的關(guān)注,并激勵(lì)人們積極參與其中。正是因?yàn)橐魳?lè)的感召力,許多人開(kāi)始關(guān)注和行動(dòng)起來(lái),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。音樂(lè)在這個(gè)過(guò)程中起到了橋梁的作用,將人們聚集在一起,共同追求一個(gè)更美好的未來(lái)。

總之,團(tuán)結(jié)與音樂(lè)是兩種不可分割的力量。音樂(lè)通過(guò)激發(fā)情感共鳴、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展、提供交流合作平臺(tái)以及激勵(lì)人們積極行動(dòng),展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的真正力量。在我個(gè)人的音樂(lè)之旅中,我深切體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與音樂(lè)的跨界相融,給予人們的力量與感召力。讓我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,音樂(lè)的力量將永遠(yuǎn)存在,為人們的心靈注入無(wú)窮的力量和溫暖。團(tuán)結(jié)就是力量,而音樂(lè)將我們緊密團(tuán)結(jié)在一起。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇七

學(xué)前教育是關(guān)系到孩子一生發(fā)展的重要階段,是為孩子打下人生的基礎(chǔ)。在這期間,教育團(tuán)結(jié)才能力量強(qiáng)大起來(lái),成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這篇文章中,我將探討關(guān)于“學(xué)前教育團(tuán)結(jié)力量”的心得體會(huì)。

第二段:教師、家長(zhǎng)和幼兒的團(tuán)結(jié)力量。

幼兒園是孩子入學(xué)后最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一,而園政、老師、家長(zhǎng)和孩子是學(xué)前教育數(shù)組成的重要元素。他們之間的團(tuán)結(jié)力量至關(guān)重要。若是園政及老師、家長(zhǎng)等關(guān)注的焦點(diǎn)不一致,或間接非正面的溝通,將有可能對(duì)孩子造成負(fù)面影響。因此,家園共育的聯(lián)合和諧將有助于孩子健康成長(zhǎng),同時(shí)也能避免家校矛盾。”親子同行,共育未來(lái)”。

師生關(guān)系是學(xué)前教育的支柱,師生團(tuán)結(jié)的力量是推動(dòng)孩子發(fā)展的重要保障。好的教師能夠更好地了解和關(guān)注孩子的成長(zhǎng),給予他們定向的關(guān)注和關(guān)心。出色的教師和學(xué)生關(guān)系,將有助于孩子建立健康穩(wěn)定的情感基礎(chǔ),增強(qiáng)他們的自信心并使數(shù)量的有助于他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中更加成功。

第四段:機(jī)構(gòu)與媒體的團(tuán)結(jié)力量。

此外,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和媒體也為孩子的成長(zhǎng)提供了保障。機(jī)構(gòu)為孩子提供安全和健康成長(zhǎng)的環(huán)境,而媒體則為孩子和家長(zhǎng)提供了有效和可公共接受的教育。并且這兩者的合作可以在信息傳遞方面,共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

第五段:結(jié)論。

如上所述,學(xué)前教育團(tuán)結(jié)力量的相關(guān)因素是一系列組成部分的總和,少一分將會(huì)影響到孩子的正常發(fā)展。我們希望每一個(gè)教育工作者、家長(zhǎng)、幼兒園和媒體能夠團(tuán)結(jié)一致,為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一份力量,讓孩子們?cè)诠餐ο拢~向更加美好的未來(lái)。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇八

z市實(shí)踐學(xué)校是我市中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基地,是我們都很向往的地方。20xx年4月10日,學(xué)校組織我們年級(jí)的全體師生去z市實(shí)踐學(xué)校參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),讓我懂得了許多的道理。

無(wú)論是中學(xué)生,還是小學(xué)生,最喜歡的應(yīng)該就是參加各種活動(dòng)吧!對(duì)于我們這些沒(méi)大沒(méi)小的孩子來(lái)說(shuō)活動(dòng)是最有趣的。

4月10日,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是開(kāi)心的一天。早上八點(diǎn)過(guò)從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過(guò)了四十幾分鐘的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地——z市實(shí)踐學(xué)校。然后,蔡主任講了本次活動(dòng)的安排和要求。之后,野炊開(kāi)始了。同學(xué)們各顯身手,把學(xué)校提供的食材燒的有滋有味,然而,我們這組呢!也開(kāi)始動(dòng)手了!我們先將水燒開(kāi),然后再把面放進(jìn)去,讓他在水中舞蹈,可是,他好像不愿意讓我們吃一樣,一直都不熟,五分鐘過(guò)去了,面終于熟了,我們把它撈起來(lái),放點(diǎn)配料,就津津有味的吃了起來(lái),雖然不太好吃,不過(guò)是我們努力的成果,所以吃著別有滋味。我終于知道,原來(lái)只有通過(guò)自己的努力,才能有收獲。接下來(lái),我們?nèi)⒂^了禁毒教育基地,這使我對(duì)毒品的`危害又有了更深一步的了解。

參觀完之后,已是下午,我們班選擇了素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們玩的是能量傳輸和有軌電車(chē)。這兩樣都是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的。在賽前練習(xí)當(dāng)中,我們也受到了重重困難,不過(guò),這些困難并打倒我們,經(jīng)過(guò)了三十多分鐘的訓(xùn)練,我們a、b組來(lái)了一場(chǎng)小小的比賽,在走到一半時(shí),a組的電車(chē)突然沒(méi)電了,而我們b組的電車(chē)順利地到達(dá)了目的地。接下來(lái)是我們的能量傳輸,雖然當(dāng)中有掉了幾次球,不過(guò)最后還是順利運(yùn)到了終點(diǎn)站?!耙?!我們贏了!”從b組的人口中傳來(lái)一聲歡呼。之后,老師給我們總結(jié)了一些道理,通過(guò)這個(gè),我明白了,原來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量。

一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然時(shí)間過(guò)得很快,不過(guò),讓我懂得了許多道理,最大的感悟是:團(tuán)結(jié)就是力量!

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇九

一根樹(shù)枝非常容易折斷,可是一把樹(shù)枝就不容易折斷。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!边@些話足以說(shuō)明無(wú)論做什么事,團(tuán)結(jié)都是最重要的。

在生活中,也發(fā)生過(guò)許多這樣的事。在學(xué)校里,有一次我們班拿到了三面流動(dòng)紅旗,我們班的同學(xué)都非常高興。老師對(duì)我們說(shuō):“這絕對(duì)不是通過(guò)一個(gè)人或者兩個(gè)人的努力爭(zhēng)得的榮譽(yù),這是整個(gè)班集體的不懈奮斗、認(rèn)真表現(xiàn)才爭(zhēng)得的榮譽(yù)?!?/p>

在小組里,老師經(jīng)常讓我們一起討論問(wèn)題,就這樣一個(gè)人說(shuō)一個(gè)人補(bǔ)充,答案就會(huì)變得越來(lái)越完美。而如果只有一個(gè)人獨(dú)自討論的話,那答案一定不是充足完美的。這些事讓我知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`力量是多么大。

“人心齊,泰山移。”以前我一直認(rèn)為這句話非??鋸垼靼琢藞F(tuán)結(jié)的力量后,我知道了只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十

團(tuán)結(jié)是一種凝聚力量的力量,更是一種心靈的力量。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)更是成長(zhǎng)的必修課。作為一個(gè)小學(xué)生,我深刻地體會(huì)到了小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量的重要性,并且在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)中不斷實(shí)踐和體驗(yàn),進(jìn)而在各方面得到了很好的發(fā)展和提升。以下是我的心得體會(huì)。

第一段,班級(jí)團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)

班級(jí)是小學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)和生活的主要場(chǎng)所,班級(jí)的團(tuán)結(jié)對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在班級(jí)中,我們要做到和同學(xué)相處融洽,互相幫助和支持,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們不僅僅是學(xué)習(xí)伙伴,更是彼此信任、支持和幫助的好朋友。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),班級(jí)里的同學(xué)和老師會(huì)及時(shí)地提供幫助和支持,使我們?cè)诟鱾€(gè)方面都能夠得到快速和全方面的發(fā)展。

第二段,團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽需要相互協(xié)作

在學(xué)校和社會(huì)中,競(jìng)賽和合作是無(wú)法避免的。對(duì)于小學(xué)生而言,在競(jìng)賽時(shí)不僅需要個(gè)人的努力,更需要團(tuán)隊(duì)的支持。我們需要相互協(xié)作,各盡所能,互相補(bǔ)充與提高,才能夠更好地完成競(jìng)賽任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一致、緊密配合、不分個(gè)人得失,我們才能真正地取得優(yōu)秀成績(jī)。

第三段,團(tuán)隊(duì)讓人受益無(wú)窮

在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。我們可以通過(guò)彼此間的合作互相成就,讓自己的能力和素質(zhì)得到更多的鍛煉和提升,并在工作中得到更多的探索和發(fā)展。不僅如此,團(tuán)隊(duì)合作可以在自我成長(zhǎng)的同時(shí),也讓人變得更加聰明、靈活、有創(chuàng)意和勇氣,這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言,尤為重要。

第四段,從合作中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高我們的工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力,還可以讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)、自知、寬容、分享和奉獻(xiàn)等多種優(yōu)秀品質(zhì),這些都是我們必須去學(xué)會(huì)和掌握的。在團(tuán)隊(duì)中,我們不僅需要關(guān)心自己的成長(zhǎng),還要時(shí)刻關(guān)注他人的成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)尊重別人,能夠?qū)捜輨e人的過(guò)失,從而建立起團(tuán)隊(duì)合作和良好的人際關(guān)系。

第五段,小學(xué)團(tuán)結(jié)鑄就大志愿

小學(xué)時(shí)期,團(tuán)結(jié)的成長(zhǎng)帶給了我們很多美好的回憶和人生經(jīng)驗(yàn),而這也助推我不斷地追求自己的人生目標(biāo)。我們要學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中磨練、錘煉自己,將自己的人生價(jià)值最大化。不僅如此,我們還要學(xué)會(huì)分享、奉獻(xiàn),將自己的團(tuán)隊(duì)精神帶給更多的人,同時(shí)肩負(fù)起為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的任務(wù)和擔(dān)當(dāng)。

小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量,這是在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和生活中的求索和發(fā)現(xiàn)。我們需要學(xué)會(huì)在團(tuán)結(jié)中互相信任、支持和合作,讓自己得到更多的成長(zhǎng)和提升,最終成為更好的自己。只有在團(tuán)結(jié)中我們才能收獲真正的價(jià)值和人生意義。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十一

今年秋天,學(xué)校照例開(kāi)展了施鉤之戲拔河比賽。

開(kāi)展拔河比賽前,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已,都在暗暗摩拳擦掌,躍躍欲試。

經(jīng)過(guò)幾輪選拔,大家決定了我們班參賽選手,我落選了,就準(zhǔn)備給同學(xué)們好好加油。

看到各班都準(zhǔn)備好了,裁判便吹響了哨子,刷的一下,繩子便繃的緊緊地。起初,雙方的力量相持不下,紅飄帶在中間不動(dòng)。很快,我們班的人進(jìn)入狀態(tài),都使勁兒向后拉去,過(guò)了一會(huì),有些同學(xué)便漲紅了臉,但繩子似乎卻向?qū)Ψ揭苿?dòng),拔河的同學(xué)心急如焚,我們加油的人也很著急,就用力地喊,一!二!三!拉!拔河的同學(xué)聽(tīng)到了,咬緊牙關(guān),閉上眼睛,使出吃奶的勁兒用力拉了起來(lái)。終于,繩子又向我們這邊移動(dòng)了,一點(diǎn)又一點(diǎn),隨著繩子的移動(dòng),我們叫得更加起勁了,拔河的同學(xué)也仿佛更加有力氣了。終于,紅飄帶到了我們的界內(nèi)我們贏了。

同學(xué)們一下蹦了起來(lái),大聲歡呼,開(kāi)心極了,我也體會(huì)到了,感到很振奮。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十二

很久很久以前,森林里住著許多小動(dòng)物。它們每天一起生活,一起游戲,相處得很好。

可是,有一天,小胖熊和小壯熊為“誰(shuí)的力氣大”而爭(zhēng)吵起來(lái)。小胖熊得意地說(shuō):“你看,我長(zhǎng)得胖乎乎的,我的力氣一定是最大的?!毙研苌駳獾卣f(shuō):“你看,我長(zhǎng)得壯壯的,多結(jié)實(shí),我的力量肯定是最大的。”這時(shí)候,小老虎聽(tīng)見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們光說(shuō)是沒(méi)有用的,這里有一塊大石頭,誰(shuí)能把這塊石頭搬起來(lái),誰(shuí)的力氣就是最大。你們比一比好嗎?”小胖熊說(shuō):“好吧,我來(lái)先搬吧!”小胖熊用盡全力地搬石頭,累得滿頭大汗,可是,沒(méi)有搬動(dòng)石頭。小壯熊驕傲地說(shuō):“看我的吧!”小壯熊竭盡全力地搬石頭,累得筋疲力盡,但是,還是沒(méi)有把石頭搬動(dòng),坐在石頭旁邊直喘氣。小老虎笑著說(shuō):“你們一起搬石頭,看能不能搬動(dòng)?”它們說(shuō):“好吧!”小胖熊和小壯熊紅著臉,一起數(shù)一、二、三,一起用力,果然真的把石頭搬起來(lái)了,它們高興地跳起來(lái)。這時(shí),小老虎笑著說(shuō):“你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的力氣最大了嗎?”小胖熊和小壯熊大聲地說(shuō):“最大!”

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十三

“小螞蟻,了不起,個(gè)子小呀大力氣,努力工作蓋房子,跑來(lái)跑去忙不停……”在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這首兒歌,所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩,但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶,很奇怪,小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。

今天,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲(chóng)。于是我用這只甲蟲(chóng)驗(yàn)證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲(chóng)放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前,螞蟻很快就嗅到了甲蟲(chóng)的氣味,它停下了腳步圍著甲蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈,張開(kāi)嘴吧夾住了甲蟲(chóng)的一條腿,使了使勁,然后又爬上了甲蟲(chóng)的身體,又爬了下來(lái),跑開(kāi)了。這時(shí)我想:咦?不是說(shuō)螞蟻力氣很大嗎?怎么這只螞蟻半途而廢了呢,難道它想當(dāng)逃兵嗎?正在我疑慮的時(shí)候,我注意到這只小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小洞,很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來(lái),其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來(lái)到了甲蟲(chóng)身邊,螞蟻們分工行動(dòng),推的推,拉的拉,有的咬住甲蟲(chóng)的腳,有的銜著甲蟲(chóng)的.頭部,有的夾住甲蟲(chóng)的身體,不一會(huì)兒,甲蟲(chóng)全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們?cè)噲D把甲蟲(chóng)搬動(dòng),可甲蟲(chóng)一點(diǎn)也沒(méi)被挪動(dòng),但是螞蟻大軍一點(diǎn)都不氣餒,一點(diǎn)都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲(chóng),這次幾只大螞蟻也扛的扛,背的背,拖的拖,它們又試了一次。這一次,它們雖然也沒(méi)扛起來(lái),可甲蟲(chóng)已經(jīng)被拖動(dòng)了,我仿佛聽(tīng)到了小螞蟻們“一二三,嘿呦,一二三,嘿呦”的口號(hào)了呢,螞蟻們好像使出了吃奶的勁,終于把這頓美餐拖回了洞里。

今天,我感受到了螞蟻,我真為這些小螞蟻?zhàn)院?,我們要像小螞蟻學(xué)習(xí):勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、永不放棄。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十四

老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊,同學(xué)們都很高興,從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來(lái)了。

我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了,太陽(yáng)公公好像也格外興奮,盡力放射出它的光芒,照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了,拿不動(dòng)。男生看見(jiàn)了,搶著幫忙把鍋提上。

我們找到了一條小山溝,是一直通往山頂?shù)?。我們想要過(guò)那條河可真不容易,男生們先帶著行李過(guò)了河,放下行李,又返回來(lái)攙扶膽小體弱的女生。

找到了適合搭灶臺(tái)的地方,我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)搭灶臺(tái)需要找大石頭,男生就分頭行動(dòng)起來(lái)。男生找了好幾塊大石頭,我們女生也找來(lái)了許多干柴。搭好灶臺(tái)后,開(kāi)始生火了。我們剛把柴火引燃,正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時(shí)候,風(fēng)婆婆趕過(guò)來(lái)和我們做對(duì)——把火吹滅了。我們也不生氣,整個(gè)小組的人圍成一堵人墻,把風(fēng)婆婆擋在外面,火終于燃旺了。開(kāi)始做飯了。先燒水,可是鍋一放上去,一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開(kāi)眼。我見(jiàn)火要滅了,就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見(jiàn)了,放下手中的活,和我一起吹火。不一會(huì)兒,火又旺了。再看看鍋里,飄進(jìn)去了許多木屑,我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來(lái)。水開(kāi)了,我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開(kāi)始炒菜了。油燒好了,我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里,炸出來(lái)的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見(jiàn)了,問(wèn)我們這菜油名字嗎?一個(gè)同學(xué)叫道:“雞蛋包黃瓜。”同學(xué)們聽(tīng)了大笑起來(lái)。接著,我們又炒了好幾個(gè)菜。

飯菜全都做好了,我們就以大石頭為餐桌,以小石頭為凳子,開(kāi)始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓,但是能品嘗到自己的手藝,心里格外興奮。

走在回去的路上,我們高唱著同一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊,團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念,世界就會(huì)變成美好的人間。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十五

今天下午放學(xué)后,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,我便好奇地走了過(guò)去。

這群螞蟻身體的顏色是黑色的,由頭、胸、腹三部分組成,頭和胸是小小的、圓圓的,螞蟻的頭部有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,胸部有三對(duì)強(qiáng)有力的足。而螞蟻的腹部是橢圓形的',還有著尖尖的尾巴。

我拿起一小塊餅干,輕輕地放在那群螞蟻的旁邊,螞蟻們突然發(fā)現(xiàn)一塊餅干“從天而降”,都嚇壞了,紛紛逃竄。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有什么動(dòng)靜了,就小心翼翼地爬了出來(lái),那只螞蟻?zhàn)咦咄M#瑬|張西望,當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí),先用觸角碰了碰,又圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈,好像在檢測(cè)這個(gè)食物好不好吃。然后,它便爬到了餅干上,用大額咬住餅干,六只細(xì)長(zhǎng)的腿奮力往后推,可是這只螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力,這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候,小螞蟻只好放開(kāi)了嘴,一溜煙地跑回洞里去了。

我原以為那只小螞蟻放棄了,但沒(méi)過(guò)幾秒仔細(xì)一看,那只小螞蟻又出來(lái)了,不過(guò)這次可不是只有它一個(gè)“單身漢”,它身后跟著一群數(shù)量成千上萬(wàn)的螞蟻大軍,小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì),浩浩蕩蕩地向著餅干大步走去了。嘿嘿!原來(lái)是餅干太重了,小螞蟻搬救兵去了。他們剛爬到餅干前,就紛紛沖上去用自己最大的力氣咬進(jìn)餅干四周,齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物”給抬了起來(lái),帶著歡樂(lè)向“家里”出發(fā),一直運(yùn)進(jìn)了它們的“倉(cāng)庫(kù)”。

看來(lái),螞蟻能夠搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物,靠的是他們,這個(gè)小現(xiàn)象也讓我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十六

春天,是多么得美!聽(tīng)著悅耳的歌聲,聞著迷人的花香,走在少陵公園彎曲的小路上,是一件多么美妙的事情呀!突然,一陣歡歌笑語(yǔ)聲劃破公園里的寧?kù)o,原來(lái),這是我們?cè)谏倭昱_(tái)前面做游戲。

呼啦圈來(lái)了,我努力的把腿邁出來(lái),一個(gè)呼啦圈終于穿了過(guò)來(lái)。接下來(lái),我大聲喊:“加油,加油,為了快樂(lè)幣,加油!”隨著越來(lái)越多的人穿越了呼啦圈,喊聲越來(lái)越響,我急得直跺腳,那場(chǎng)面好不壯觀。隨著一聲“耶”,我們勝利了,我一蹦三丈高,好不歡樂(lè)。

旁邊的觀眾好像知道我們的心思,有的拍手稱贊,有的拿手機(jī)記錄我們歡快的一刻,有的小觀眾們也閑不住了,拉著大人爬上高高的少陵臺(tái),站在上面一睹風(fēng)采。而我,獨(dú)自跑到指壓板前,想嘗試一下它的威力。我脫了鞋,慢慢地把腳放在上面,“哇,”我大叫,馬上把腳伸了回去。當(dāng)時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指壓板說(shuō):“就你還想征服我,哈哈不可能!”

我嘗到了苦頭后,回來(lái)了,正好開(kāi)始。第一二三項(xiàng)不說(shuō)了,光說(shuō)指壓板。在指壓板的規(guī)定是:脫下襪子,走到頭把氣球踩爆。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,差點(diǎn)暈了過(guò)去,指壓板不脫襪子還疼,氣球根本不敢,怎么可能?我勉強(qiáng)接受,心里滿是退縮的念頭,終于還是堅(jiān)持下來(lái)。游戲開(kāi)始了,我鼓起勇氣,脫了鞋,不顧一切的跑,踩氣球時(shí)啥也沒(méi)管,終于過(guò)了這一關(guān)。心里別提多高興了,因?yàn)槲彝黄屏宋易约?,做了自己不敢做的事情?/p>

這一天多有意義,知道了,也知道勇于突破自己。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十七

老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊,同學(xué)們都很高興,從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來(lái)了。

我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了,太陽(yáng)公公好像也格外興奮,盡力放射出它的光芒,照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了,拿不動(dòng)。男生看見(jiàn)了,搶著幫忙把鍋提上。

我們找到了一條小山溝,是一直通往山頂?shù)?。我們想要過(guò)那條河可真不容易,男生們先帶著行李過(guò)了河,放下行李,又返回來(lái)攙扶膽小體弱的女生。

找到了適合搭灶臺(tái)的`地方,我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)搭灶臺(tái)需要找大石頭,男生就分頭行動(dòng)起來(lái)。男生找了好幾塊大石頭,我們女生也找來(lái)了許多干柴。搭好灶臺(tái)后,開(kāi)始生火了。我們剛把柴火引燃,正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時(shí)候,風(fēng)婆婆趕過(guò)來(lái)和我們做對(duì)——把火吹滅了。我們也不生氣,整個(gè)小組的人圍成一堵人墻,把風(fēng)婆婆擋在外面,火終于燃旺了。開(kāi)始做飯了。先燒水,可是鍋一放上去,一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開(kāi)眼。我見(jiàn)火要滅了,就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見(jiàn)了,放下手中的活,和我一起吹火。不一會(huì)兒,火又旺了。再看看鍋里,飄進(jìn)去了許多木屑,我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來(lái)。水開(kāi)了,我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開(kāi)始炒菜了。油燒好了,我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里,炸出來(lái)的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見(jiàn)了,問(wèn)我們這菜油名字嗎?一個(gè)同學(xué)叫道:“雞蛋包黃瓜?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了大笑起來(lái)。接著,我們又炒了好幾個(gè)菜。

飯菜全都做好了,我們就以大石頭為餐桌,以小石頭為凳子,開(kāi)始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓,但是能品嘗到自己的手藝,心里格外興奮。

走在回去的路上,我們高唱著同一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊,團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念,世界就會(huì)變成美好的人間。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十八

個(gè)子不大,能量不小,團(tuán)結(jié)互助,勇敢勤勞,能啃石頭,會(huì)挖地道,行軍作戰(zhàn),井井有條。這是個(gè)什么動(dòng)物呢?沒(méi)錯(cuò),就是螞蟻。

有一次,我在家里的地板上發(fā)現(xiàn)了一次世界大戰(zhàn):螞蟻大戰(zhàn)螳螂。那只螳螂很生氣,大概是因?yàn)槲浵佂狭怂氖澄锇?!螳螂用它那力大無(wú)窮的雙鉗,左一下,右一下將一群螞蟻殺了。一只螞蟻見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊逃回洞里報(bào)告。不一會(huì)兒螞蟻將軍帶著它的士兵沖了出來(lái),幾分鐘就將螳螂撕成了兩半。

生活中也是這樣,團(tuán)結(jié)上一次也幫了我。

在上一個(gè)學(xué)期中,我畫(huà)了一個(gè)漫畫(huà),五班的想要拿去。我不給,他們要搶,之后我們就開(kāi)始了一場(chǎng)奪畫(huà)大戰(zhàn)。張智淳首先拿上那幅畫(huà)到處亂跑。因?yàn)槲灏嗟哪切┤耸且粋€(gè)一個(gè)的大肥豬,跟我跑得上氣不接下氣。此時(shí)李瑾琛把另一個(gè)五班的大肥豬轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。而我將另一個(gè)大肥豬引到了一個(gè)地方。最后,出于憐憫,我給他指了條明路,讓他回到了家。這就是。

團(tuán)結(jié)讓我們把五班耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),團(tuán)結(jié)讓螞蟻戰(zhàn)勝螳螂,這幾件事情讓我得到了終生的啟示。

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇十九

大自然中有許多奇妙的東西,都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

這一天,我和媽媽還有姐姐從超市里回來(lái),快走到我們?cè)旱臅r(shí)侯。媽媽對(duì)我們說(shuō):“我們?cè)谶@里玩一會(huì)吧!然后在回家吃飯?!蔽艺f(shuō):“好?!闭f(shuō)完我們就去玩了。

突然,我姐看到橋上有好多賣(mài)東西的。就迫不及待的跑了上去,東看看,西看看。玩著玩著,我們就玩累了。所以我們就回來(lái)拿了一包薯片吃,吃的時(shí)候我掉了一片。那時(shí),我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì),成群結(jié)的螞蟻來(lái)搬運(yùn)這個(gè)薯片。我姐過(guò)來(lái)一看,嚇了一跳。過(guò)了一會(huì),她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我姐說(shuō):“一只螞蟻能搬動(dòng)比自己身體大5~6倍的東西?!蹦菚r(shí)我還不相信。所以,我又掰了一小塊薯片放在這里。果然,這個(gè)薯片比它大3~4倍,它還能搬動(dòng)。頓時(shí),我被驚得目瞪口呆。于是,我又扔了一整片,心想,這次你肯定搬不動(dòng)了吧!過(guò)了幾分鐘,先來(lái)了6只螞蟻,果然搬不動(dòng)。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻,它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推?,一步一步地將這個(gè)薯片移到洞邊。

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我深深的體會(huì)到!

體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量篇二十

“快點(diǎn),快點(diǎn)!要開(kāi)始了!”

大課間,激烈的拔河比賽如火如荼的進(jìn)行著。

大家都緊張的抓著繩子,等待著哨子吹響的聲音。

“嘟——”裁判員用力一吹,兩邊變迫不及待的往各自班級(jí)方向拔了起來(lái)。

“加油!加油!加油……”雙方都是出吃奶的力氣,為自己班加油。

“加油??!快點(diǎn)!不要被超過(guò)去了!”加油聲一波接著一波,一聲蓋過(guò)一聲,臉上都急得不行,好像很不得自己上去幫忙一樣。

“加油!使勁!使勁!”老師一邊喊著,一邊用手指揮著往后拽,眉頭緊緊的皺在一起,臉色也因?yàn)榇舐暫敖卸兊猛t。

“哎呀,肯定要輸了?!蔽覀兊募佑吐暆u漸變?nèi)?,因?yàn)橛X(jué)得不會(huì)再有機(jī)會(huì)贏了,繩子也過(guò)去一半了。

不光是我們,老師的臉上也有了失望的顏色,雖然也在加油,但顯然沒(méi)有剛才那股斗士般的勁兒了。

可是,最不可思議的事發(fā)生了——當(dāng)我們都打算放棄的時(shí)候,繩子又奇跡般的朝我們這邊過(guò)來(lái)了!

我們的加油聲頓時(shí)又強(qiáng)烈了起來(lái),一波蓋過(guò)一波,一聲大過(guò)一聲,斗氣簡(jiǎn)直無(wú)人能比!

這次拔河選手們使出吃奶的力氣,一咬牙,一股作氣,繩子再也沒(méi)有任何變動(dòng),朝我們這邊奔來(lái)。

“嘟——”隨著這勝利的哨聲,每個(gè)人的臉上都露出了高興的笑容,甚至激動(dòng)地抱在一起;而拔河選手們也有一些坐著地上休息的,雖然累,卻也掛著滿足的笑容。

敵人強(qiáng)大并不可怕,可怕的是他們都團(tuán)結(jié)一心,而自己這邊卻懶散成一盤(pán)沙,毫不費(fèi)力便把自己打到了。

“這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,前面的困難便會(huì)迎刃而解!

只要我們團(tuán)結(jié),便沒(méi)有什么是做不到的。

團(tuán)結(jié)就是力量!

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