優(yōu)秀初一下學(xué)期計劃表范文（18篇）

一個好的計劃可以為我們提供清晰的目標(biāo)和明確的方向。在執(zhí)行計劃的過程中，要及時跟進和調(diào)整，保持靈活性。想要制定一個完美的計劃？就來看看以下范文，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

初一下學(xué)期計劃表篇一

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。

其次，認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團結(jié)一致，共同進步。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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初一下學(xué)期計劃表篇二

1、 制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)不能漫無目的，得有個符合自己的學(xué)習(xí)計劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動為主動。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文：上課除了認(rèn)真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績，更上一層樓。

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學(xué)期?；仡櫳蠈W(xué)期，滿載收獲；展望新學(xué)期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說，七、八年級是學(xué)生時期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個學(xué)期都制定出符合自己實際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現(xiàn)的目標(biāo)，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來，扎扎實實聽好新學(xué)期的每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題，從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試，力爭在新學(xué)期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個學(xué)期取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

二、收好尾，持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標(biāo)，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

四、勤總結(jié)，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”?？偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時調(diào)整，果斷改進，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。

一 學(xué)生情況分析

我在這一學(xué)期擔(dān)任初一五班和七班的語文教學(xué)工作，初一學(xué)生本身比較好動，學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，對課文的理解能力較差，學(xué)習(xí)成績參差不齊，教學(xué)中應(yīng)該注意這點。部分學(xué)生對語文知識較感興趣，有一定的基礎(chǔ)，上課愿意積極參與，但也有部分學(xué)生比較懶散，沒有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對作業(yè)抱著敷衍的態(tài)度。學(xué)生作文的基本功差，內(nèi)容空洞，有個別連拼音都還未過關(guān)，閱讀能力和理解能力較差。寫作上，學(xué)生的寫作興趣與寫作水平都急于提高。另外，學(xué)生的字也有待訓(xùn)練提高。

二、教材分析

交流；專題《荷》；寫作：寫消息，修改文章專題訓(xùn)練。第六單元詩詞拔萃，本單元四篇閱讀課，誦讀欣賞：語文實踐活動；賽詩會。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)會領(lǐng)會初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

主動性和良好習(xí)慣，面向全體學(xué)生，狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，狠抓古詩文和名篇名段的背誦，狠抓書寫能力訓(xùn)練，狠抓識字組詞造句片段描寫，注重學(xué)生的文化和語文基礎(chǔ)知識積累，注重培養(yǎng)學(xué)生單獨思考和口語書面語言表達能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的感情把握能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、總體要求

通過新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的語言積累、語感、聽說讀寫方面的實際運用能力，提高他們的文化品位、審美情趣、思維能力和品德修養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國的語言文字，使他們具有適應(yīng)實際需要的知識、寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，確保每個同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高，完成學(xué)校下達的各項教學(xué)指標(biāo)。

2、單元要求

第一單元：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生利用工具書解決疑難字詞的良好習(xí)慣，

身上所散發(fā)的獨特精神魅力，形成對人物風(fēng)采的正確認(rèn)識，提升 自己的精神品格。4、掌握采訪人物的基本技巧，掌握進行人物 采訪，提高自己的活動組織能力和口語交際能力。

第二單元：1、了解作者筆下多彩的童年生活，感受作者的真情實感，

體會文章的樂趣；2、能就作品中的人物和事件、展開聯(lián)想，談 談自己難忘的童年趣事；3、能運用自己喜歡的閱讀方式，品賞 散文含蓄、生動、簡練、優(yōu)美的語言，豐富自己的詞匯，并加以 積累；4、學(xué)會在口語交際中善于抓住對方的心理特點，運用多 種方法勸告。

第三單元：1、了解一些中外有名的建筑的特點，品味其文化內(nèi)涵，

體會人類的勤勞、只會和對美的追求。2、了解說明文言文的特 點，體會課文準(zhǔn)確生動的語言。3、學(xué)習(xí)記敘和說明有機結(jié)合的 寫作方法，理解課文寫作的線索。4、說話時注意運用多種修辭 方法，把話說的生動形象。

第四單元：1、接觸動物世界，了解一些動物，激發(fā)關(guān)愛、保護野生

動物的熱情。2、感受課文中準(zhǔn)確的說明，生動、形象、細(xì)致的 描寫，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確生動的語言。3、學(xué)習(xí)辨別文章的優(yōu)劣，選擇指 定內(nèi)容的文章，能初步理解并向別人推薦。4、學(xué)習(xí)觀察動物的 特點，并能向人介紹。5、積極參加保護野生動物的活動，增強 保護野生動物的儀式，并進行宣傳。

第五單元：1、了解中國歷史上的一些重大的歷史事件，激發(fā)作為一

個中國人的民族自豪感。2、了解信息、通訊的特點和一些基本

常識。3、體會新聞?wù)Z言的簡介、生動、準(zhǔn)確。4、學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜集、 閱讀，通過網(wǎng)上寫作，和別人交流。5、熟悉新聞制作的過程。6、 掌握采訪技巧，培養(yǎng)學(xué)生與人交際的能力。7、體驗新聞工作者 的艱辛。

第六單元：1、掌握古詩詞中的生字詞的讀音和意義。2、能在教師的

作文的能力。2、能夠記敘自己經(jīng)歷的印象深刻的人和事，并結(jié) 合所寫內(nèi)容，合理安排線索、組織材料。3、能抓住特點，描寫 事物，在觀察室注意觀察事物的特點。4、學(xué)習(xí)觀察動物的特點， 并能用準(zhǔn)確生動的語言向人介紹。5、學(xué)習(xí)用簡潔生動準(zhǔn)確的語 言寫消息。6、學(xué)會寫讀書心得。7、指導(dǎo)學(xué)生修改作文的標(biāo)點、 語句、修辭、詳略、首尾、標(biāo)題等。

五、教學(xué)重難點

古詩文名篇名段背誦默寫翻譯，文言詩詞的積累和句式的理解，課文中生字的認(rèn)知和書寫、重點詞語的釋義和造句，基本寫作訓(xùn)練和寫作基礎(chǔ)知識的掌握，課文的流利有感情和文本信息的收集和篩選，口語交際和書面能力表達。

六、教學(xué)具體措施

1、根據(jù)本班學(xué)生實際情況制定教學(xué)計劃和課時設(shè)計；

2、建立切實有效的檢查落實機制：班級建立四個學(xué)習(xí)小組，每組

7、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計要切合學(xué)生的實際情況，針對不同的學(xué)生要提出 不同的要求，實行分層次教學(xué)，只要每節(jié)課學(xué)生都有不同的收 獲就行，不可目標(biāo)過高或過低，只是學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼與驕 傲的情緒。

剛剛跨入初中大門的我，會有些不習(xí)慣，比如：作業(yè)量增多了，壓力增大了，還有就是來到一個新集體，沒有熟人，會有些陌生。不過，我想只要時間一長，我就能克服這些困難!

在這個學(xué)期中，我還是一如既往地為我自己定了一份計劃書:

一.我會在課堂上做好筆記，并利用課余時間背出;

二.我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處，結(jié)交更多新朋友;

三.我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事，不讓老師，同學(xué)們失望;

四.我要在學(xué)習(xí)方面更加努力，爭取每次測驗在90分以上，在班里中上水平;

五.周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦;

六.一定一定要在課堂上，認(rèn)真聽老師說的每一句話，不開小差;

七.做到不撒謊，有錯就改，虛心接受別人的批評;

八.每次作業(yè)都要自己完成，不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改，保持清潔;

九.得好好改改我的脾氣，不能太暴躁，太沒耐心了。

這九條法則是我對我自己最想說的話，也是自己最想做的是。我會爭取把以上的全部做到，作出一個全新的自己，把以前的缺點漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。

初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃二：初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃做好三步驟（516字）

轉(zhuǎn)眼間，上個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。新年要有新的開始，初一同學(xué)們是時候開始準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃了。下面明師教育廣州中考學(xué)習(xí)網(wǎng)小編為大家提供初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，同學(xué)們可以參考一下。

一、學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

1、制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)不能漫無目的，得有個符合自己的學(xué)習(xí)計劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動為主動。

二、學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文：上課除了認(rèn)真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

4、歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績，更上一層樓。更多初一學(xué)習(xí)方法盡在明師教育廣州中考學(xué)習(xí)網(wǎng)。

初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃三：初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（406字）

1、 制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)不能漫無目的，得有個符合自己的學(xué)習(xí)計劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動為主動。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文：上課除了認(rèn)真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項需要花費的時間很長得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績，更上一層樓。

初一下學(xué)期計劃表篇三

光陰似箭，日月如梭，在這兩個月沒有作業(yè)的暑假中，我歡樂地度過了每一天，但是美好的.總是很短暫，又到了即將開學(xué)之時，感覺有些緊張！

1在這初一新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)

2在初一新學(xué)期里學(xué)會獨立(因為我是寄宿生)

3在初一新學(xué)期里能交到新朋友！

4在初一新學(xué)期里讓老師更加喜歡自己。

5在初一新學(xué)期里變得更加大膽(積極舉手，積極參加班級活動…)

6盡量改掉自己的壞毛病

7………

想著想著心里就有一種激動萬分的感覺呀！但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會比小學(xué)的科目多很多呀！初一有語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理、歷史。足足比小學(xué)多了三科呀！到了初三科目還會增多，背誦數(shù)量也會增多的！光是書本就可以堆成小山了！現(xiàn)在的學(xué)生不好當(dāng)呀！今天“唰”的一下就過去了。到了報名那天，我來到了淮陽中學(xué)，參觀了這寬闊而美麗的學(xué)校，看到了20～30cm的書本，我已經(jīng)驚呆了！也許這個中學(xué)帶來的不止是驚喜，還有驚嚇呢！

開學(xué)前的那些日子帶給了我緊張、激動、驚嚇……不知道開學(xué)后會發(fā)生什么呢？

初一下學(xué)期計劃表篇四

1、 制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)不能漫無目的，得有個符合自己的學(xué)習(xí)計劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強迫，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動為主動。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講，不做小動作或說小話，課上40分鐘最重要。

3、課后及時復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文：上課除了認(rèn)真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時有的題比較繞，還得多思考，多見題型。

3、

英語

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)

成績

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、 做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要 求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能 力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完 成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)計劃二：

1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。

3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4、要求學(xué)有余力的

同學(xué)

5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。

6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。

7、對所知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。

8、每個同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標(biāo)，使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學(xué)期。回顧上學(xué)期，滿載收獲；展望新學(xué)期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說，七、八年級是學(xué)生時期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個學(xué)期都制定出符合自己實際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現(xiàn)的`目標(biāo)，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來，扎扎實實聽好新學(xué)期的每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題，從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試，力爭在新學(xué)期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個學(xué)期取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

二、收好尾，持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標(biāo)，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

四、勤總結(jié)，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”?？偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒

其他

初一下學(xué)期計劃表篇五

為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，高一班主任制定了

工作計劃

一、班級基本情況

本班是高一年級的普通班，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下。全班共有學(xué)生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好。

班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。

二、主要任務(wù)：

1、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量，加強集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和主人翁精神。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、利用好每周一次的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級的整體水平。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手。

5、做好轉(zhuǎn)化后進生工作，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提升綜合素質(zhì)。

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。

其次，認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團結(jié)一致，共同進步。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

共

2

1

1

2

初一下學(xué)期計劃表篇六

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。

總之，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

初三下學(xué)期班主任計劃篇三

一.班級基本情況分析

班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，各項活動有序進行。初具團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績。

三、方法措施

1.樹理想、定目標(biāo)

通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

2.鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

3.重細(xì)節(jié)、強管理紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

4.本學(xué)期每月工作重點

三月份：1、根據(jù)學(xué)校的要求，進行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強安全教育;2、強調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點抓課堂紀(jì)律、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué)生愛心、奉獻精神;4、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);5、學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞，使學(xué)生做到不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭;堅定信念、分秒必爭、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí);6、做好體育課的管理，繼續(xù)加強體育訓(xùn)練;7、教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí);8、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四月份：1、加強和科任教師的聯(lián)系，教育學(xué)生不偏科，以飽滿的精神狀態(tài)進入第一輪總復(fù)習(xí);2、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí);3迎接模擬考;4、做好發(fā)展團員工作。

五月份：1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團員工作。2、加強對學(xué)生進行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考。3、迎接體育考試。

六月份：1、指導(dǎo)學(xué)生考好中考。2、做好學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等，開展一些有意義及切實可行的紀(jì)念活動。

總之，本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作，盡自己的所能，從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!

初一下學(xué)期計劃表篇七

每逢期末，為學(xué)生寫操行評語是班主任一項繁重的工作。下面是有初一下學(xué)期。

期末評語。

歡迎參閱。

1.你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上你能做到認(rèn)真刻苦但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折有急躁情緒。綜合來看各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步因為你資質(zhì)不差。

2.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

3.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

4.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

5.你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學(xué)們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭在學(xué)習(xí)上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐心細(xì)致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮!

6.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

7.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

8.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你在課堂上舉起小手時，當(dāng)看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

9.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

10.你活潑大方，心直口快。你勞動認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

11.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學(xué)生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生;你做室長、組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學(xué)生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點。盡管如此，你還是慢慢適應(yīng)下來了?，F(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高!

12.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

13.×××同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。課下認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。能根據(jù)自己的實際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

14.你是一個乖巧、懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進步!

15.每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)、團結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!

16.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時尊敬師長團結(jié)同學(xué)，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。

17.你積極肯干負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。

18.你以文靜善良，熱心獲得了同學(xué)們的一致好評。平時能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

19.“學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學(xué)校。

20.你的。

座右銘。

是“志當(dāng)存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。

21.你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。

22.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)!大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學(xué)辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

23.你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習(xí)慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

24.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

26.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

27.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

28.你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步?；A(chǔ)知識掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

29.你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責(zé)任心呀!試試看，老師等你的好消息!

你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

1.你為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊!

2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!

3.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學(xué)習(xí)對你來說應(yīng)該不是一件很難的事，但無論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。

4.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

5.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

6.×××同學(xué)課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。

7.×××同學(xué)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。

8.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學(xué)會學(xué)習(xí)，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)、懂事!

9.×××同學(xué)擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。對待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。

1.×××同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據(jù)自己的實際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

2.你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

3.能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。

4.你是一個心地善良的孩子，學(xué)習(xí)比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認(rèn)真細(xì)致，你堅持參加女足訓(xùn)練和長跑訓(xùn)練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

5.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

6.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

7.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收!

8.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在。

成語。

接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

9.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，

黑板報。

中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

10.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!

初一下學(xué)期計劃表篇八

沒錯，我的理想就是成為一名畫家，為了這個理想，我從小就在努力了。為什么會有這個夢想呢？是因為環(huán)境而產(chǎn)生的，也許我的爸爸媽媽并不懂畫畫，但我有一個愛畫畫的小姨，小姨畫得很好，我小時候就羨慕小姨，仿佛小姨隨筆那么一畫，就能成為美麗的畫作。在我幼兒園的時候，我是班上的美術(shù)“大師”，每次美術(shù)課，那里就成了我的天下，即使現(xiàn)在也不例外。在小學(xué)時，我是班上的宣傳委員，專門負(fù)責(zé)黑板報。到現(xiàn)在，我還清楚地記得年幼的我，踩著板凳，手里拿著一只粉筆，在黑板上畫的情景。關(guān)于我小學(xué)的繪畫歷史，我還記得一次有趣的經(jīng)歷。在小學(xué)時，我特別會畫鳳凰（現(xiàn)在很少畫了）。有一次班上辦黑板報，我正在畫兩只鳳凰，美術(shù)老師突然進來，讓我到5班去畫，因為5班有位同學(xué)很會畫龍，想讓我們倆換一下，這時，有三四名同學(xué)堵住門口說：“抗議，鳳凰是我們班的特產(chǎn)！”所以最后我沒到5班去畫，現(xiàn)在想起來還挺好玩的。就是在這種環(huán)境里，我產(chǎn)生了當(dāng)畫家的理想。

有了這個理想之后我就開始為之努力，從小我就開始上美術(shù)培優(yōu)，但目前我最不擅長的是水粉，調(diào)色之類的，所以我還要加油。到現(xiàn)在，我一直在模仿我小姨的畫作，再加上自己的想法，改進著自己的畫作，但我離小姨還有好大、好長的一段距離，現(xiàn)在我要把這段距離補上，我以后想考美校，什么美校我還不清楚，但我要為之努力。聽大人們說，美校的競爭很激烈，所以只有出眾的水平才能被錄取，而且畫家還要擅長觀察細(xì)節(jié)、觀察生活中的細(xì)節(jié)，所以我要把自己訓(xùn)練成有一雙畫家的銳利的眼睛，好好地觀察生活，關(guān)注不被人注意的角落。

成為畫家我的理想，我正在為它奮斗著。

初一下學(xué)期計劃表篇九

《生活中的比》是北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元《比的認(rèn)識》的第一課時。它是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法的意義、分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是《比的認(rèn)識》這一單元的起始課。比在數(shù)學(xué)中是一個重要的概念，體會比的意義和價值是教材內(nèi)容的數(shù)學(xué)核心思想。課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在與自己生活環(huán)境、已有知識經(jīng)驗密切相關(guān)、感興趣的學(xué)習(xí)情境中，通過自己的觀察、操作、交流等活動中掌握必要的基礎(chǔ)知識與基本技能并獲得積極的情感體驗，對引導(dǎo)學(xué)生有效地進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的作用。

以在練習(xí)的時候就發(fā)現(xiàn)了很多的問題，總是高估了學(xué)生的能力，沒有從細(xì)節(jié)上去落實基礎(chǔ)知識。其三，在教學(xué)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系時候，我應(yīng)該先讓學(xué)生舉例寫出除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系，然后引導(dǎo)出比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系；在這個環(huán)節(jié)中，我先讓學(xué)生根據(jù)求比值（用比的前項除以比的后項）的方法思考、分析比和除法的關(guān)系，然后在分析比和分?jǐn)?shù)的關(guān)系?，F(xiàn)在把這兩種設(shè)計比較反思，我認(rèn)為先讓學(xué)生舉例寫出除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系，然后引導(dǎo)出比和除法、分?jǐn)?shù)的`關(guān)系效果會更好一些。四、在鞏固新知的練習(xí)中，總認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)掌握了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)，在課堂練習(xí)中掌握的不夠好。在練習(xí)設(shè)計中，鞏固比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的題目也很少。

總之，我覺得我這節(jié)課，基礎(chǔ)不是很落實，在第三個目標(biāo)中，不是很達到要求，我應(yīng)該在學(xué)生學(xué)完了整個知識后，讓學(xué)生回頭去解釋圖片變形及不變形的原因，加深比的意義，為學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì)奠基，然后再讓學(xué)生舉例說說生活中的比，再次感受生活中的比，這樣的話也許效果會更好些。在今后的教學(xué)中，我還要多學(xué)習(xí)、多聽課、多鉆研、多反思，提升自己教育教學(xué)能力。

初一下學(xué)期計劃表篇十

每個人都有自己的理想。這理想，就像是目的地，等待著你去到達;這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登；這理想，就像是一個結(jié)，等待著你去解開。而我的理想就是當(dāng)一名出色的漫畫家，讓每個看到我漫畫的人都贊不絕口，我努力朝這個目標(biāo)走去。記得喜歡上漫畫的時候是五年級下半學(xué)期，再和好朋友去書店時看到了一本精致的漫畫，那天我買了兩本書回家看，里面的自我大概看了一下，而對圖卻是情有獨鐘，有些人物畫的非常細(xì)致，眼睛和頭發(fā)更是栩栩如生。我喜歡上了漫畫，一有空就去書店或者報刊看看，或許還會買幾本回家來仿照。

為此，我專門準(zhǔn)備了一個小的圖畫本來練習(xí)，而每一次的修改都會使我有進步，有的時候看著別人話的那一幅幅精致美麗的漫畫，我都會想自己為什么練了這么久還是畫不出讓自己滿意的畫。所以每一次想到這里我都禁不住一次次地去練。第一次一本正經(jīng)地畫是在去年，我拿出了珍藏了好久都舍不得用的限量版本，準(zhǔn)備在上面好好畫一幅讓自己滿意的畫，自夸自大的我連草稿也不打，直接用勾線筆在上面大顯身手，雖說不一會兒就畫完了，但畫出來的連我自己也不敢相信，不僅廢了我一張紙，還費了那么多時間，我一氣之下把那張紙揉成團，扔進了垃圾筐。從那以后，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)畫人物的每一個細(xì)節(jié)，先用鉛筆打好草稿再描邊?，F(xiàn)在畫出來的漫畫還算看得過去，起碼自己這一關(guān)是過了。如果我這個愿望實現(xiàn)了，我想出一本現(xiàn)代的漫畫書，或者給小說當(dāng)插圖，讓看我漫畫的人不由地浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。

回到現(xiàn)在，要實現(xiàn)這個理想并不是光靠嘴說的，俗話說得好：馬要想跑得快，就得經(jīng)常跑。光說不練是空的，為了我的漫畫夢，我要從基本練起，加倍練習(xí)，不畫出自己滿意的作品，就會一次次地改，去找缺點，直到我看得順眼了才行。這個理想促使這我上進，促使著我的心加油！

初一下學(xué)期計劃表篇十一

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：

一、樹理想、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。

三、齊進步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、重細(xì)節(jié)、強管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：

快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

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初一下學(xué)期計劃表篇十二

《小數(shù)大小的比較》是小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第四單元第四課時的教學(xué)內(nèi)容。是一節(jié)推理判斷課。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個：1.學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法，并能正確的比較小數(shù)的大小。2.經(jīng)歷小數(shù)大小的比較過程，體驗利用知識經(jīng)驗遷移的學(xué)習(xí)方法。3.在學(xué)習(xí)過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷和概括的能力。教學(xué)重點、難點相同，掌握比較小數(shù)大小的方法。

二、說教法

結(jié)合學(xué)生生活中較熟悉的“元、角、分”較直觀地顯示觀察，讓學(xué)生充分感知，然后經(jīng)過比較歸納，最后概括出小數(shù)大小的比較方法，從而使學(xué)生的思維從形象思維逐步過渡到抽象思維。運用知識遷移的規(guī)律，啟發(fā)引導(dǎo)的方法組織教學(xué)，層層深入促使學(xué)生在積極的思維中獲得新知。采用直觀、啟發(fā)、討論、嘗試、練習(xí)等多種教學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生運用多種感官參與學(xué)習(xí)，從而達到感知新知、概括新知、鞏固和深化新知的目的。

三、說學(xué)法

本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法：1.學(xué)會通過觀察、比較、歸納，最后概括出一些規(guī)律性的結(jié)論。2.培養(yǎng)學(xué)生有順序地思考問題的習(xí)慣。

四、說教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)引入：

第一個練習(xí)題鞏固對學(xué)生小數(shù)意義的理解，第二個練習(xí)題回憶整

數(shù)大小的比較方法，第三個練習(xí)題知識遷移，引出所要學(xué)習(xí)的新知識

（二）探究新知

我覺得如果課件只把比賽成績表展示出來，枯燥無味，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，于是我設(shè)計了動畫課件，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容并不難，學(xué)生通過自學(xué)討論，自己能完成教學(xué)任務(wù)，因此我給學(xué)生充分討論的時間和空間，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，最后讓學(xué)生從具體的事例中歸納出比較小數(shù)大小的方法。

（三）練習(xí)反饋

練習(xí)反饋是課堂教學(xué)中不可缺少的過程，這一階段是學(xué)生鞏固知識，形成技能、技巧，發(fā)展智力的重要階段。我出示四道習(xí)題進行鞏固，四道題的難易程度不同，第一題比較兩個數(shù)的大小，簡單些，我叫一些學(xué)困生回答。第二題讓學(xué)生根據(jù)每種商品在每家商店中的售價情況，選擇便宜的買。要學(xué)生解釋什么叫便宜。（就是這幾個數(shù)中最小的數(shù)）這題略有難度，叫一些中等的學(xué)生回答，3題4題比較的是幾個數(shù)的大小，還要進行有序排列，難度提高了，因此叫稍好些的學(xué)生解答，這樣可以讓不同層次的學(xué)生都能感受到成功的喜悅。

（四）應(yīng)用拓展

我選擇了和現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的兩個例子，充分讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，從而明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

（五）小結(jié)

通過講解、練習(xí)，學(xué)生對新知已經(jīng)有了一定的理解，為了給學(xué)生一個完整而深刻的印象，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生，根據(jù)板書逐步進行總結(jié)概括，從而提高課堂教學(xué)效率。

初一下學(xué)期計劃表篇十三

回顧上學(xué)期學(xué)過的直線、線段、射線等的表示方法，我提問了三個成績中等的學(xué)生，居然沒有人能回答下來，提問三個好一點學(xué)生，什么是線段的中點、什么是角的平分線？也沒有人回答得清楚。說明，這些學(xué)生在寒假里根本就沒有人進行復(fù)習(xí)，可能多數(shù)學(xué)生都沉迷于游戲而不能自拔。于是復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容就干去了一節(jié)課時間。

第二節(jié)課才正式教學(xué)新課。我先讓學(xué)生舉例相交線的實例，有幾個學(xué)生舉了教室中的相交線。

由于多媒體壞了，于是只有粉筆和嘴了。由學(xué)生跟著畫兩條相交線，并標(biāo)記角1，角2，角3和角4，接下來，讓學(xué)生找到兩角，有幾對？生1到板板書在黑板上，也找齊了，共6組。

接下來，我讓學(xué)生小組合作討論：怎么樣將這6組角進行分類。學(xué)生討論了十分鐘，但是沒有哪個組能正確分類。

于是我就將它們進行了分類：角1與角3，角2與4可以歸為一類；角1與角2，角1與角4，角2與角3，角3與角4。

再次討論：這兩類角它們分別有哪些共同特征？（生討論無果）。

第一類：兩個角有公共的頂點，兩邊互為反向延長線，象這樣的兩個角叫做對頂角。謎語：牛打架，打一數(shù)學(xué)名詞）。

第二類：兩個角有公共頂點和一條公共邊，另一邊互為反向延長線，象這樣的兩個角叫做鄰補角。

鄰補角有什么性質(zhì)呢？從圖可知，兩個鄰補角構(gòu)成一個平角，因此，鄰補角互補。

例：如圖，兩條直線相交于點0，角1=30度，求角2，角3，角4的度數(shù)。

小結(jié)：略。

作業(yè)：略。

從本節(jié)課的作業(yè)完成情況來看，學(xué)生對核心的兩類角的特征沒有掌握。主要原因可能還是我身的表達不到位，變式練習(xí)舉的例子少了，次要原因是學(xué)生的學(xué)習(xí)慣不好，不能專心聽講，導(dǎo)致學(xué)生不能準(zhǔn)確識別對頂角和鄰補角。

初一下學(xué)期計劃表篇十四

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學(xué)期。回顧上學(xué)期，滿載收獲；展望新學(xué)期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說，七、八年級是學(xué)生時期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個學(xué)期都制定出符合自己實際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現(xiàn)的目標(biāo)，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來，扎扎實實聽好新學(xué)期的每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題，從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試，力爭在新學(xué)期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個學(xué)期取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

二、收好尾，持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標(biāo)，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

四、勤總結(jié)，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”?？偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時調(diào)整，果斷改進，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，遵照學(xué)校工作要求，以落實總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

三、班級情況分析

本學(xué)期班級有32個學(xué)生，其中男生14人，女生18人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮的先進班集體。

四、具體措施

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)雷鋒見行動，文明禮貌月”行動，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

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（三）、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。

（四）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護-法等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。

2、 把禁煙教育納入班會課計劃，使學(xué)生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘-惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

4、 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

6、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

（五）、加強安全教育，安全第一

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，要常抓不懈。開學(xué)初，學(xué)生紀(jì)律比較松散，對安全問題也不太重視，我計劃用班會課和安全課給學(xué)生講安全知識，講不注意安全的危害。同時讓學(xué)生利用課余時間辦安全知識手抄報，讓學(xué)生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全，講安全，讓安全深入到每個學(xué)生是心里。同時加強班級日常管理，減少不安全事故的發(fā)生。

（六）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.報到注冊。

2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。

3.出好第一期安全教育黑板報。

第二周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3.對學(xué)生進行安全教育。

4.做好控流保學(xué)家訪動員工作。

5.開展“小手拉大手”活動。

第三周

1.“新學(xué)期展望”主題班會。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.開展“學(xué)雷鋒見行動，文明禮貌月”活動。

第四周

1. 挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

2．開展第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動。

3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4.組織開展交通安全進校園活動。

第五周

1. 開展班級衛(wèi)生大整治活動，迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查。

2.開展“安全知識競賽”活動。

3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第六周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧。

2.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第七周

1. 班干部、科代表會議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動。

4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。

第八周

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進行班級講故事比賽。

3.對學(xué)生進行安全教育。

4.關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動。

第九周

1.復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

2.對學(xué)生進行安全教育。

3.舉辦第二屆中小學(xué)生書法、繪畫比賽。

第十周

1. 組織開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪。

第十一周

1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

2.聯(lián)系家長。

3.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

第十二周

1.期中工作總結(jié)表彰。

2.開展5.12“安全教育演練日”活動。

第十三周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

3.開展“5.19”安全教育培訓(xùn)日活動。 第十四周

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。

3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。 第十五周

1.開展學(xué)校夏季安全工作大檢查。

3.心理健康教育主題班會。

4.慶“六一”乒乓球比賽。

第十六周

1.主題班會：理想信念教育.。

2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)夏季安全工作大檢查。 第十七周

1.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

2.繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)教育。

3復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

第十八周

1.開展“安全生產(chǎn)月”活動。

2.防溺水、道路交通事故教育主題班會。

3.防溺水安全教育大家訪。

第十九周

1.期末考試。

2.撰寫素質(zhì)報告冊。

第二十周

暑假開始啊，開展暑期防溺水教育大家訪活動。

初一下學(xué)期計劃表篇十五

“刷刷刷”，望見老師寫出一行又一行干凈整潔又美觀的字；“啪啪啪”，看見老師威嚴(yán)地一次又一次使吵吵鬧鬧的我們變得服服貼貼；“嘩嘩嘩”，瞅見老師隨心所欲地一篇又一篇翻看我們的日記，打上分?jǐn)?shù)，我不由得從心底里羨慕起老師這個職業(yè)來。（排比，理想出現(xiàn)得自然而然。）我的媽媽也是位老師，每日總是早出晚歸，回來也是要馬不停蹄地開始備課，嘴里也總是念叨著她的學(xué)生。雖然她每天嘴上說累啊累啊，但臉上卻總是會掛著甜蜜的笑顏。在我的老師和媽媽的影響下，我也對教師這個職業(yè)無比向往，立志做一名中學(xué)老師。做一名老師，還要是一名中學(xué)老師，那在教別人之前，自己得有十分淵博的知識才行，否則你不但教不了別人，還會讓別人嘲笑譏諷。于是我在每節(jié)課上都會認(rèn)真傾聽，把老師講的精華都記下來。老師布置的作業(yè)總會仔細(xì)做出。又一次我有一道題冥思苦想了許久，都沒有想出來，我原想把這道題放任不管。但我突然想到了我奮斗已久的夢想——老師。于是，我去問爸爸。經(jīng)過爸爸的耐心講解后，我終于懂了，雖然花了不少時間，但我內(nèi)心如撒了一大把糖那么甜。我課外也會做一些試題，努力提高自己。有時同學(xué)有題目不理解，我會熱心地幫助他，給他解釋，讓自己會的題目也能流利、清晰地講解出來。做一名老師，不但要有非常豐富的知識，還得有管教學(xué)生的經(jīng)驗、方法，如果沒有這些，即使你滿腹經(jīng)綸也無濟于事。你想想，上課時，學(xué)生們都悠哉游哉地開小差怎么辦？所以，上課時，我在認(rèn)真聽講的同時，也會仔細(xì)地觀察老師的舉止神態(tài)，什么時候該嚴(yán)厲，什么時候該夸獎別人都銘記于心。晚上，我睡了，夢中，我看見了我成為講臺上的一名老師，有了無數(shù)的學(xué)生。他們都沖我招手，朝我露出甜甜的笑，那笑如盛開的鮮花般嬌美。我的臉上，也盛開了一抹如鮮花般艷麗的笑。

初一下學(xué)期計劃表篇十六

理想，是神圣的。它看起來遠在天邊，遙不可及。只有拿出了自己十二分的精力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

——題記

可隨著年齡的增長，我逐一抹殺掉這些理想，并把“作家”這個種子種在我心靈深處。我為何從眾多的理想中將“作家”剔出來，放在我心中最神圣的地位呢？這得歸功于一個人：“鄭淵潔”。他是一名作家，可他不僅是一名作家，還是創(chuàng)造奇跡的人！他一人創(chuàng)辦的雜志已有30多歲，他筆下的童話既生動有趣，又極其巧妙地揭露了社會中的不良現(xiàn)象，給人以深思。他寫過一篇被譽為世界上“含金量”最高的童話——《紅棗女孩》，這篇文章中的每一個字都價值60萬左右，是真正意義上的“一字千金”！這篇文章僅800多字的童話，激起人們對山區(qū)兒童的關(guān)注，讓人們意識到提高高山區(qū)兒童的生活水平刻不容緩。還為山區(qū)兒童招募5億元，讓山區(qū)兒童不愁吃不愁穿。我也想像鄭淵潔那樣，用手中的生花妙筆，為遠在千里之外的讀者做心靈按摩，給人以思想上的享受。正像《紅棗女孩》中說的那樣：“為全世界各地缺少血量的人去補血。”

這了實現(xiàn)這個為別人“補血”的愿望，我央求父母給我買了許多古今中外的名著，每天“啃”幾章，總是看到眼睛因懼怕眼鏡而強烈抗議時才善罷甘休。我便試著進入了一些作文網(wǎng)站，向雜志投稿，雖然文章并沒有在雜志上發(fā)表過，但我相信，“有志者事竟成”只要我不懈努力，一定能在雜志上看到我的身影的！每當(dāng)老師帶征文本來征集時，我總會第一個請求參加，以鍛煉我的寫作能力。希望有一天，我的文章能得到大家的認(rèn)可，向作家更進一步！我喜歡寫文章，我喜歡做一名為別人“補血”的人，我喜歡為別人做心靈按摩，我喜歡將遠在天邊的理想變得近在眼前！

初一下學(xué)期計劃表篇十七

還曾記得，這里留下過我們的歡聲笑語，這里帶給我們無窮的智慧樂趣，這里的一磚一瓦，都有我們觸摸過的痕跡;這里的一草一木，都有我們銘記在心的回憶。

我們曾笑過。那次運動會上，我們都在鼓勁為我們的運動員加油，老師則在賽前為隊員買來了巧克力。“啪”的一聲，比賽開始，我們的心也隨著運動員飛奔起來，高喊著，歡呼著。賽后，不停地為大汗淋漓的隊員遞毛巾，送熱水。成績公布時，我們一陣喜悅，彼此的歡笑停留在無垠的天際。

我們曾哭過。失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心。那次，全班都沒有發(fā)揮好，一向名列前茅的我們竟落了個倒數(shù)第一。大家都很沮喪，老師也在一旁傷心。我們明白我們的不爭氣，于是我們擦干眼淚，刻苦學(xué)習(xí)，開始奮起直追彼此的心里又都裝滿滿滿的希望與信心。

我們曾鬧過。生活不可能一直平靜，總免不了一些小吵小鬧?？倳驗橐恍╇u毛蒜皮的小事，同學(xué)之間大打出手。圍觀的人有的上前勸架，有的則在旁繼續(xù)起哄。打完之后，坐在各自的座位上誰也不理誰，似乎兩人誰也沒有錯。

現(xiàn)在，老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著，教室里的氣氛異常凝重，是在為期末考試而沖刺，還是為這份離別而傷心?考過試，宿舍便成了我們的天堂，你一言我一語的，好像有說不完的話。直到生活老師催著午睡，我們這才依依不舍的閉上嘴巴，上床休息。屋里靜得很，考完下午最后一場，我們就要說再見了。這時，大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此，但最終誰也沒有說話。

考場上，我攥著筆抬頭望了望左右，大家都手握著筆在緊張答題。哦，七張試卷，考散了整個夏天。

初一下學(xué)期計劃表篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任初一(5)班的班級工作，本班有36人，男生15人，女生21人，一學(xué)期來我班一位同學(xué)也沒有流失。半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。半年來，我主要是從以下幾方面入手：

當(dāng)一個人進入豪華的房間或飯店，他的行為就會隨著環(huán)境的變化而變化，隨即會因環(huán)境的影響而提高對自己的要求。所以在建一個集體之初就應(yīng)讓 每位成員都感覺到的輿論影響他，使他意識到自己生活在一個優(yōu)秀的班集體中，并嚴(yán)格要求自己的行為與這個好的環(huán)境相適應(yīng)。因此，作為引領(lǐng)一個班級發(fā)展方向的班主任要有高屋建瓴的眼光和胸懷，把一個集體引領(lǐng)到優(yōu)秀的發(fā)展軌道上來，必須在大家的第一印象中確立這個集體現(xiàn)在及將來必是一個優(yōu)秀團結(jié)的集體的理想。

由于初一新生,來自不同的學(xué)校,不同的地方,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以第一個學(xué)期的重點工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用開學(xué)的軍訓(xùn),規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級一日常規(guī)、操行評分細(xì)則,制定以后在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒，并給予一定時間的商討實踐時間，發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)班級發(fā)展的要求制度可以提出討論修改，注重民主管理的理念宣傳。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評比和學(xué)月文明班級評比中多次奪得流動紅旗,評為文明班級。

班干部是班級管理的核心,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時,我遵循三個原則,首先是選那些責(zé)任心強,辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學(xué)生。其次是使用各類特色學(xué)生,揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚民主作風(fēng),班干部,一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡,人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初一(5)第一屆班委會、團支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動,并且各項活動走在同學(xué)前面,切實起到了模范帶頭作用。

實行分級管理,既分工負(fù)責(zé),又協(xié)同合作,提高管理效能。我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,并且分工負(fù)責(zé)。這樣,使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待,共同決策,使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強了班干部隊伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性,自制力。

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。確立了“什么時間干什么事，什么地方干什么事情，干什么事情就要干好什么事”的基本理念，使學(xué)生在行動上有所依據(jù)。學(xué)習(xí)上，要求獨立按時按質(zhì)按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學(xué)生。做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽講不影響他人，無論是班主任的課還是課任老師的課，一律要認(rèn)真對待。個人保持好自己周圍的衛(wèi)生，值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有主人翁責(zé)任感，對待班級要像自己家一樣。

1、適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。剛來時很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。在月考前后，開班會主要由班上學(xué)習(xí)委員及各科課代表介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，我們還充分利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。

3、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步形成了班內(nèi)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié)，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報道，以及讀者文摘上的一些文章，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀(jì)的人越來越少。

我組織學(xué)生開展“夸夸我班好同學(xué)”大家競相發(fā)言，從熱心腸的劉天陽到調(diào)皮搗蛋的葛成杰，每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。

平時深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好家校合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

發(fā)現(xiàn)問題，及時找學(xué)生談話，給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問題處理好。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生的各自不同情況，對他們分別給予單獨的輔導(dǎo)、監(jiān)督與督促，幫他們走過學(xué)習(xí)的困難時期。堅持開展學(xué)生的思想教育，針對思想有波動的、瞻前顧后的學(xué)生，引導(dǎo)他們做好眼前的工作，說服他們安心地投入緊張有序的復(fù)習(xí);對思想包袱重的學(xué)生，鼓勵他們看到自己積極的一面，堅定信念，爭取更好的成績。

同時，注重與科任老師的溝通，及時從科任老師當(dāng)中了解學(xué)生的動態(tài)以及問題所在，同時將學(xué)生對該老師的意見及時反映給該科老師，注重解決科任老師反映的問題，協(xié)助科任老師做好引導(dǎo)教育學(xué)生的工作，幫助學(xué)生提高各科成績。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我深感作為班主任責(zé)任之重。在今后的工作中，我將更加努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，踏實地做好工作， “你們的進步是我最大的快樂”，我會以此來嚴(yán)格要求自己，不斷努力，爭取更大的進步。

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