總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。心得體會的寫作過程中，要注意清晰地表達觀點和感悟。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。
學(xué)院院長講話心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
學(xué)院講話是學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一部分，它是學(xué)者們傳授知識、教育和啟發(fā)學(xué)生靈魂的重要方式之一。通過聽取學(xué)院的講話，我們可以加深對學(xué)科的理解、提升人文素養(yǎng)，進一步拓展自己的視野和思考方式。在這里，我將分享我在參與學(xué)院講話中的心得體會。
第二段：理論提升（250字）。
學(xué)院講話是理論提升的重要載體。在聽取學(xué)院講話中，我受益良多。一方面，學(xué)院講話幫助我建立了對于學(xué)科理論的系統(tǒng)性和深入性的認識，我對于各個學(xué)科的核心概念、方法論和前沿問題有了更加全面的了解。另一方面，學(xué)院講話還激發(fā)了我對于知識的探究欲望。在學(xué)院講話中，教授們往往分享他們的研究方向和研究成果，這不僅提升了我的學(xué)科視野，還激勵著我追求自己的研究目標。
第三段：思想啟迪（250字）。
學(xué)院講話不僅幫助我們提升理論水平，還對我們的思想產(chǎn)生了重要影響。在聽取學(xué)院講話中，我接觸到了世界各地的學(xué)術(shù)思潮和思想大師們的研究成果。這些思想拓展了我的認知邊界，幫助我思考當今社會面臨的重大問題，從而更好地為未來做出決策。此外，學(xué)院講話還在某種程度上塑造了我的審美品味。在學(xué)院講話里，我接觸到了各種不同形式的文化藝術(shù)，這開拓了我的審美視野，提高了我的審美水平。
第四段：人文關(guān)懷（250字）。
學(xué)院講話強調(diào)人文關(guān)懷，對我產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)院講話中，教授們常常關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，他們通過分享自身的經(jīng)驗和故事，傳遞給我們珍貴的人生智慧。這些故事中蘊含的道理和真理能夠引起我的共鳴，激發(fā)我面對挑戰(zhàn)和困難時的勇氣與堅持。同時，學(xué)院講話還加強了師生之間的聯(lián)系與交流，促進了師生之間的互動與合作，建立了更加良好的師生關(guān)系。
第五段：實踐指導(dǎo)（300字）。
學(xué)院講話不僅給予我們理論的指導(dǎo)，還起到了實踐指導(dǎo)的作用。學(xué)院講話的優(yōu)秀教授們常常會分享自己的實踐經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃建議，這對于我們指導(dǎo)未來的求職和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。通過學(xué)院講話，我獲得了關(guān)于未來職業(yè)發(fā)展的啟示和指引，明確了自己的求職目標，并且學(xué)會了如何提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
結(jié)論（200字）。
通過參與學(xué)院講話，我收獲了理論上的提升、思想上的啟發(fā)、人文關(guān)懷和實踐指導(dǎo)。學(xué)院講話是一條拓展知識視野的道路，是一扇進入學(xué)術(shù)殿堂的大門。通過聽取學(xué)院講話，我們可以不斷學(xué)習和進步，為自己的未來做好準備。因此，我會繼續(xù)堅持參與學(xué)院講話，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，用知識和智慧助力自己實現(xiàn)人生的夢想。
學(xué)院院長講話心得體會篇二
第一段：引言（100字）。
學(xué)院講話作為學(xué)院重要工作的一部分，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。近日，我有幸參加了一場學(xué)院講話，講者是一位來自名校的杰出校友。在聽完講話后，我深感收獲良多，對于學(xué)院生活有了新的認識和體會。
第二段：觸動內(nèi)心的深刻思考（250字）。
杰出校友在講話中提到了他在校園中的經(jīng)歷和成長，他用故事和細節(jié)生動地描述了他在學(xué)院期間所面對的困境和挫折，以及如何勇敢地面對和克服它們。這些故事深深觸動了我的內(nèi)心，讓我不禁開始反思我自己在成長過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。他的講話讓我明白，成長是一個不斷戰(zhàn)勝困難的過程，只有勇往直前，才能取得真正的進步。
第三段：打破思維壁壘的啟示（300字）。
杰出校友的講話給我最大的啟示是打破思維壁壘。他強調(diào)了我們應(yīng)該摒棄過去的傳統(tǒng)觀念和思維習慣，要保持積極的態(tài)度并不斷追求突破。他提到了很多創(chuàng)新成功的案例，這些成功者正是因為他們敢于突破傳統(tǒng)思維模式，從不同的角度去思考問題。這讓我深思，我們在學(xué)習和生活中是否也存在思維壁壘，是否有時陷入了固定的模式中，錯過了更廣闊的發(fā)展機會。
第四段：積極面對失敗的決心（300字）。
講話中，杰出校友強調(diào)了積極面對失敗的重要性。他分享了許多他在學(xué)院時期的失敗教訓(xùn)，以及如何從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提升自己。他告訴我們，失敗是成長的機會，只有敢于面對失敗并且從失敗中學(xué)習，我們才能真正成長為優(yōu)秀的人才。聽了這些話，我決心要更加堅定地面對失敗，不抱怨，不沮喪，而是保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力，努力迎接挑戰(zhàn)。
第五段：信心和勇氣，奮斗未來（250字）。
這次學(xué)院講話給我最大的收獲是增加了對未來的信心和勇氣。杰出校友的成就和講話內(nèi)容讓我看到，只要我們有夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。他講到的那些成功者并不都是天才，只是他們在追尋夢想的道路上堅持不懈，不怕失敗，不斷努力。因此，我決心要學(xué)習他們的榜樣，勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，找到自己的夢想，并為之努力奮斗。
第六段：結(jié)尾（100字）。
總而言之，這次學(xué)院講話給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹?。我深信，只要我們積極面對挑戰(zhàn)，打破思維壁壘，并且保持對未來的信心和勇氣，我們一定能夠在學(xué)院生涯中取得更加出色的成績。我衷心感謝學(xué)院給我們創(chuàng)造了這樣一個寶貴的學(xué)習機會，也感謝杰出校友的分享和鼓勵。我會努力學(xué)習，不斷提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇三
作為一所高等學(xué)府的學(xué)院院長，實際上是一個有著巨大責任和使命的職位。在此崗位任職多年，我深感院長不僅需要具備卓越的學(xué)術(shù)背景和管理能力，還需要有一顆赤誠的心，時刻關(guān)注學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成長。在這個過程中，我積累了一些心得體會，與大家分享。
首先，作為院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要一個良好的團隊。學(xué)院的每一個教師都是學(xué)院發(fā)展的重要組成部分。因此，我始終堅持重視教師，尊重他們的個性和特長。我鼓勵教師展示才華，鼓勵他們參與學(xué)術(shù)討論和研究，為他們提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺和資源支持。同時，我也注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織各類專題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，促進教師的專業(yè)成長和進步。一個有活力、有凝聚力的教師團隊是學(xué)院發(fā)展取得成功的基石。
其次，我認為學(xué)院的學(xué)生是學(xué)院的未來。為了培養(yǎng)人才，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)院與教師共同努力，提供良好的學(xué)習環(huán)境和資源支持。我們鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究、實踐活動和社會實踐，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，我們注重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵他們發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)和社會責任感。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，我們才能為社會培養(yǎng)出更多有用之才。
第三，作為院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與外界緊密聯(lián)系。在全球化的時代，學(xué)院不能孤立于社會之外，我們需要主動與社會各界對話，了解其需求，把握社會發(fā)展動態(tài)。我們與企業(yè)、科研機構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同開展項目合作，為學(xué)生提供實習就業(yè)機會。此外，我還積極參與國際交流與合作，引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動學(xué)院的國際化進程。通過與外界的互動與合作，學(xué)院可以從中獲得新的發(fā)展動力。
第四，作為院長，我認為自身的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力是不可忽視的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層，我們需要有高度的責任感和使命感，始終以校園為家、以學(xué)生為本。同時，我們需要持續(xù)提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和管理能力，學(xué)習最新的教育理念和管理理論，為學(xué)院發(fā)展提供正確的方向。此外，我還注重與教師、學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和想法，及時解決問題，提供幫助和支持。只有以身作則，才能獲得他人的敬重和團隊的合作。
最后，作為一位學(xué)院院長，我深愛著這個職位，我希望通過自己的努力，能夠?qū)W(xué)院辦得更好。我愿意投入更多的時間和精力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我們秉持著正確的價值觀和使命感，堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)院的夢想，為社會培養(yǎng)更多的人才。
總之，作為學(xué)院院長的心得體會，不僅僅是一份工作，更是一份責任和使命。我將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高自身素養(yǎng)，為學(xué)院的發(fā)展付出更多努力。我相信，只要我們始終以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本，學(xué)院一定能夠在未來的道路上走得更遠。
學(xué)院院長講話心得體會篇四
作為一名學(xué)院院長，我有幸擔任這個職位已經(jīng)多年了。這些年來，我積累了許多經(jīng)驗和體會，對于如何更好地管理學(xué)院、教授學(xué)生有著一些自己的看法和理念。在此，我將分享一些我的心得體會，希望對讀者有所啟發(fā)。
首先，作為學(xué)院院長，我深信團結(jié)合作的力量。一個學(xué)院的發(fā)展需要每個人的共同努力，團結(jié)合作是學(xué)院取得成功的基礎(chǔ)。因此，我積極鼓勵學(xué)院內(nèi)的師生們互相合作、多進行交流和協(xié)作。我經(jīng)常組織一些學(xué)術(shù)研討會、講座和團隊建設(shè)活動，讓大家有機會深入交流，互相啟發(fā)。這樣做不僅提高了學(xué)院內(nèi)部的合作氛圍，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習環(huán)境，培養(yǎng)了他們的團隊合作能力。
其次，作為學(xué)院院長，我非常注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。教師是學(xué)院的核心力量，他們的教學(xué)質(zhì)量和研究成果直接關(guān)系到學(xué)院的聲譽和發(fā)展。因此，在我擔任學(xué)院院長期間，我主要推動了兩個方面的工作。一是加強師資隊伍建設(shè)，招聘優(yōu)秀的教師，并為他們提供良好的教學(xué)和科研條件。二是注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵他們不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。通過這些努力，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力得到了顯著提升。
第三，作為學(xué)院院長，我始終堅持以學(xué)生為中心的理念。學(xué)院的存在就是為了教育培養(yǎng)學(xué)生，因此，學(xué)生的需求和利益應(yīng)始終置于首位。我注重通過多種方式了解學(xué)生的意見和反饋，比如定期舉辦學(xué)生座談會、設(shè)立意見箱等。我還注重提供更加完善的學(xué)生服務(wù)，比如建立良好的課程體系、推出豐富多彩的課外活動，并加大獎學(xué)金和助學(xué)金的投入力度，幫助有需要的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過這些舉措，我希望能夠創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，激勵學(xué)生追求卓越。
第四，作為學(xué)院院長，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與社會接軌。國內(nèi)外形勢快速變化，學(xué)院必須緊跟時代潮流，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身發(fā)展戰(zhàn)略。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院積極與企業(yè)、政府等社會各界建立合作關(guān)系，開展產(chǎn)學(xué)研一體化的項目合作，提供更多實踐機會和就業(yè)支持給學(xué)生。我們也注重國際交流與合作，開展學(xué)生交換項目、學(xué)術(shù)合作等，以拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)院的國際化水平。
最后，作為學(xué)院院長，我深知自己的責任重大。我始終把學(xué)院的發(fā)展放在首位，為學(xué)院的繁榮做出了許多努力。這個過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但從未放棄。我相信只要我堅持努力，與師生共同努力，學(xué)院的明天將更加美好。
綜上所述，作為一名學(xué)院院長，我積累了許多心得和體會。我相信，團結(jié)合作、教師培養(yǎng)和發(fā)展、以學(xué)生為中心、與社會接軌以及責任擔當是學(xué)院取得成功的關(guān)鍵。我將繼續(xù)全力以赴，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇五
第一段：引言（200字）
作為一名在校大學(xué)生，聽取院長系列講話無疑是一次難得的機會。在過去的幾年里，我有幸參加了多次院長的演講。每次講話都充滿了啟示和鼓舞，讓我深受觸動。今天，我將分享我對院長系列講話的心得體會，希望通過這篇文章，能夠更好地展現(xiàn)出院長的智慧與魅力。
第二段：深入講話（200字）
院長系列講話涵蓋了眾多話題，從學(xué)術(shù)研究到專業(yè)發(fā)展，從人生道路到社會責任。其中一次令我印象深刻的講話是關(guān)于自主創(chuàng)新的主題。院長通過闡述自主創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)我們要時刻保持創(chuàng)新思維，并強調(diào)了創(chuàng)新對于國家和社會的巨大貢獻。這次講話不僅激發(fā)了我對創(chuàng)新的熱情，也讓我意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該懷有責任感，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
第三段：挑戰(zhàn)與機遇（200字）
另一次講話涉及到當前社會面臨的挑戰(zhàn)與機遇。院長在演講中指出，改革是社會進步的必然結(jié)果，同時也給予了我們諸多機遇。他鼓勵同學(xué)們要積極主動面對挑戰(zhàn)，并通過提升自身的綜合素質(zhì)來把握機遇。這次講話讓我明白，只有不斷學(xué)習，不斷與時俱進，才能在這個快節(jié)奏的時代中立于不敗之地。
第四段：學(xué)術(shù)追求（200字）
院長系列講話中，也有關(guān)于學(xué)術(shù)追求的精彩演講。院長以自身學(xué)術(shù)成就為例，向我們表達了對于學(xué)術(shù)研究的熱愛和追求。他教導(dǎo)我們要勇于追求卓越，要有志不忘初心，始終堅持追求真理的精神。這次講話讓我明白，學(xué)術(shù)上的追求不僅是對自身的成長與完善，更是為了更好地服務(wù)社會，推動人類文明的發(fā)展。
第五段：社會責任（300字）
最后一次講話是關(guān)于社會責任的主題。院長在講話中強調(diào)，我們作為大學(xué)生，不僅要有深厚的學(xué)識，還要肩負起社會責任。他鼓勵我們積極參與公益活動，關(guān)注弱勢群體，并用自己的力量推動社會進步。這次講話讓我深感院長的高尚情操和令人敬佩的品質(zhì)，同時也激發(fā)了我對于社會責任的重視和熱愛。
總結(jié)（100字）
通過參加院長系列講話，我受益匪淺。院長的每一次演講都是一次寶貴的智慧財富，讓我在大學(xué)生活中得到了很多的指引和啟示。他的講話不僅告訴我如何在學(xué)術(shù)上追求卓越，也教育我肩負起社會責任，成為一個有益于社會發(fā)展的人。將來，我將繼續(xù)努力，實踐院長的指導(dǎo)，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
學(xué)院院長講話心得體會篇六
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校院長舉辦的系列講話活動。在這幾次講話中，我深受啟發(fā)，受到了很多教益。下面我將結(jié)合自己的感受，總結(jié)院長系列講話給我?guī)淼男牡皿w會。
段落二：理想信念
在第一次講話中，院長談到了對大學(xué)生的期望以及對于理想信念的重要性。他強調(diào)了大學(xué)生要樹立正確的理想信念，并努力踐行它。這讓我深刻意識到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該明確自己的人生目標，并且用行動去追求。同時，院長還提到了要有社會責任感，要為社會作出貢獻。這使我意識到，我們不能僅僅滿足于自身的發(fā)展，還應(yīng)當關(guān)注社會的發(fā)展，為社會的進步貢獻自己的力量。
段落三：學(xué)業(yè)壓力
在第二次講話中，院長重點談到了大學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)壓力問題。他指出，大學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)壓力是不可避免的，但是我們要學(xué)會應(yīng)對。他強調(diào)了合理規(guī)劃時間、科學(xué)調(diào)整學(xué)習方法以及尋求幫助的重要性。聽完這次講話后，我開始思考自己的學(xué)業(yè)壓力，并且采取了一些相應(yīng)措施。我合理安排時間，避免拖延，同時也學(xué)會向同學(xué)和老師尋求幫助。通過這些努力，我的學(xué)習效果得到了明顯提升。
段落四：實踐鍛煉
在第三次講話中，院長談到了實踐鍛煉對于大學(xué)生的重要性。他鼓勵我們要積極參加各種實踐活動，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。這讓我深有感觸，我開始積極參加學(xué)校組織的各種實踐活動，例如社團、志愿者等。通過這些實踐鍛煉，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還鍛煉了自己的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
段落五：個人發(fā)展規(guī)劃
在最后一次講話中，院長強調(diào)了個人發(fā)展規(guī)劃的重要性。他說大學(xué)生要有明確的職業(yè)目標，并制定合理的計劃，為未來的工作做好準備。這讓我深刻意識到，大學(xué)生活不僅僅是為了獲得一個文憑，更是為了為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我開始思考自己的職業(yè)目標，并制定了相應(yīng)的計劃。我努力在學(xué)業(yè)上取得好成績，同時也積極參加與我未來職業(yè)相關(guān)的實踐活動，不斷提升自己的專業(yè)能力。
總結(jié)：
通過院長系列講話，我受到啟發(fā)，獲得了很多思考。我明白了自己要有遠大的理想信念，并為之努力；我學(xué)會了積極應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力，合理規(guī)劃時間，尋求幫助；我意識到實踐鍛煉對于個人能力的提升的重要性；最重要的是，我明確了自己的職業(yè)目標，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計劃。這次系列講話不僅增長了我的見識，也為我的個人發(fā)展指明了方向。我相信，只要我堅守初心，努力前行，必能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為社會作出自己的貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，我時常參加各種各樣的活動和聆聽各種講座。而最近，我參加了學(xué)校院長的一次講話，讓我深感受益匪淺。院長在講話中強調(diào)了職業(yè)發(fā)展的重要性，并分享了自己的經(jīng)驗和見解。通過聽講話和思考，我深有體會的認識到了自己的職業(yè)規(guī)劃和成長的重要性。
首先，院長講話提醒了我職業(yè)發(fā)展的重要性。講話中，院長講述了許多成功人士的經(jīng)歷，強調(diào)了職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。他告誡我們不能止步于現(xiàn)狀，要時刻更新自己的知識和技能，不斷追求進步和提高。同時，他也指出，職業(yè)發(fā)展不只是個人的事情，更是對家庭和社會的責任。這個觀念深深地觸動了我，讓我意識到只有不斷地努力學(xué)習和提升自己，才能夠為社會作出更多的貢獻。
其次，院長講話分享了一些職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和見解。他提到了自己職業(yè)發(fā)展道路上的經(jīng)歷，談到了成功的秘訣和應(yīng)對困難的方法。他說成功需要有明確的目標和計劃，要有毅力和恒心，同時也要善于發(fā)現(xiàn)機遇和解決問題。此外，他還講述了自己從失敗中汲取教訓(xùn)，通過反思和改進不斷提升自己。這些經(jīng)驗和見解不僅給了我很多幫助，也讓我明白了職業(yè)發(fā)展的道路上并非一帆風順，但只要堅持不懈，就一定會取得成功。
第三，我認識到自己的職業(yè)規(guī)劃的重要性。聽了院長的講話后，我開始反思自己對未來的規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)自己雖然有許多興趣和潛力，但在職業(yè)發(fā)展上卻沒有明確的方向和目標。院長強調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并提供了一些方法和建議。他鼓勵我們多參加實踐，多和不同行業(yè)的人交流，不斷探索和嘗試。這些啟示讓我明白了只有找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，并制定切實可行的發(fā)展計劃，才能夠更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
第四，我意識到了成長的重要性。院長在講話中提到了成長的重要性，他說，成長是一種難以衡量但又非常重要的力量，它是一個人能力的提升和發(fā)展的關(guān)鍵。他強調(diào)了自我提升的重要性，通過不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗來提高自己的能力。這讓我明白了成長是一個長期的過程，需要持之以恒的努力和不斷的學(xué)習。只有不斷提升自己，才能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果。
最后，我也認識到了職業(yè)發(fā)展的路并不是一帆風順的。院長在講話中提到了職業(yè)發(fā)展中遇到的挫折和困難，他說，每個人都會遇到困難和挫折，但只要堅持不懈，努力克服困難，就一定能夠取得成功。這個觀點給了我很大的鼓舞和啟示。我明白了困難和挫折是成長中的一部分，只有勇于面對并克服它們，才能夠真正成長和取得成功。
通過參加院長的講話，我深刻體會到了職業(yè)發(fā)展的重要性，并從中獲得了許多啟示和幫助。我明白了只有不斷地努力學(xué)習和提升自己，制定明確的職業(yè)規(guī)劃，不斷成長和克服困難，才能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果。我相信只要堅持不懈，努力奮斗，我一定能夠在職業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)自己的目標和理想。
學(xué)院院長講話心得體會篇八
近日，我校召開了一次重要的院長講話會議，院長在會上發(fā)表了一份激情澎湃的演講。此次講話使我深受啟發(fā)，讓我對學(xué)校未來發(fā)展有了更加清晰的認識。在此，我將結(jié)合自身體會，簡要總結(jié)下院長演講的主要內(nèi)容，并談?wù)剛€人的心得體會。
首先，講話的開篇，院長分享了自己作為一名教育工作者的初心和追求。他提到教育是灌溉花朵的雨露，是一種崇高的事業(yè)。同時，他也坦率地承認了教育事業(yè)中面對的困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白了作為一名教育工作者的責任和使命感，更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。
其次，院長強調(diào)了學(xué)校的核心競爭力在于人才培養(yǎng)。他提到了要注重學(xué)生的全面發(fā)展，同時注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力和實踐能力，注重學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會責任感。他還提到了要加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。這段講話讓我明白了人才培養(yǎng)的重要性，只有把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才，才能為社會做出更大的貢獻。
第三，院長提到要加強學(xué)校與社會的緊密聯(lián)系，推動學(xué)校與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，為學(xué)生提供更多實踐機會和就業(yè)機會。他提到要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，為學(xué)生打造多元化的職業(yè)發(fā)展道路。這讓我明白了學(xué)校與社會的互動是非常重要的，只有與時俱進，緊跟社會的發(fā)展趨勢，才能培養(yǎng)出更符合社會需求的人才。
第四，院長強調(diào)了學(xué)校要注重科研創(chuàng)新，加強學(xué)術(shù)研究的深度和廣度。他指出學(xué)校要提供良好的科研環(huán)境和條件，鼓勵教師和學(xué)生積極參與科研活動。他提到科研是學(xué)校發(fā)展的基石，只有不斷推動科研創(chuàng)新，才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力和競爭力。這讓我認識到科研對學(xué)校的重要性，只有不斷提高科研水平，才能為國家和社會做出更重要的貢獻。
最后，院長強調(diào)了學(xué)校的國際化發(fā)展。他提到要加強國際交流與合作，吸引更多的國際專家和留學(xué)生來校，推動學(xué)校在國際之間有更好的影響力和地位。他指出國際化是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢，只有積極開展國際合作，才能使學(xué)校在全球舞臺上更加出彩。這部分講話讓我明白了學(xué)校的國際化發(fā)展對于提高學(xué)校的整體實力和競爭力的重要性，只有不斷拓寬國際交流，才能讓學(xué)校在國際間有更大的發(fā)展空間。
通過參加院長講話會議，我深受啟發(fā)。院長的演講讓我明白了作為一名教育工作者的責任和使命感，讓我明白了人才培養(yǎng)的重要性，讓我明白了學(xué)校與社會的互動和科研創(chuàng)新的重要性，讓我明白了學(xué)校的國際化發(fā)展對學(xué)校的重要性。我相信，在院長的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校會越來越好，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。我也決心以更飽滿的熱情和更堅定的信心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)院院長講話心得體會篇九
近日，筆者有幸參加了學(xué)校的一次重要會議，會上，院長發(fā)表了一番富有深意的講話。在擁擠的會議室里，眾多師生聚集在一起，靜靜地聆聽著院長講話。通過院長的講話，我們得以更全面地了解學(xué)校的發(fā)展方向和努力目標，并且在心中也積累了一些重要的體會。
第二段：講話的主旨
院長在講話中強調(diào)了教育的重要性，他提到：“教育是人之根本?！边@句簡短而有力的話語讓我深受觸動。作為教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。而要做好這項工作，我們不能僅僅滿足于傳遞知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和創(chuàng)新能力。只有通過全面的教育，我們才能為社會培養(yǎng)出真正的人才。
第三段：對學(xué)校發(fā)展的思考
在講話中，院長提到了學(xué)校未來的發(fā)展方向。他希望學(xué)校能夠不斷改進教學(xué)質(zhì)量，大力推行創(chuàng)新教育。除此之外，提升學(xué)校的國際化水平也成為了學(xué)校的發(fā)展目標。作為一名學(xué)生，我想要學(xué)校能夠提供更多的國際化交流機會，讓我們更好地了解世界，拓寬我們的視野。
第四段：對個人學(xué)習的反思
在聽完院長的講話后，我對自己的學(xué)習狀態(tài)進行了一番反思。我意識到，學(xué)習不能只停留在書本知識上，還應(yīng)該注重實踐和創(chuàng)新。我決心在未來的學(xué)習中，不僅要注重理論學(xué)習，還要積極參與各種實踐活動，培養(yǎng)自己的實際能力和創(chuàng)新思維。只有把學(xué)習與實踐相結(jié)合，我們才能在未來的學(xué)習和工作中更出色地施展才華。
第五段：對未來的展望
在整個講話過程中，我更加深刻地意識到學(xué)校對我們的殷切期望。作為一名學(xué)生，我要時刻保持對學(xué)習的熱愛和對未來的展望，不斷努力提升自己。我相信，只要我們心懷理想，以積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn)，我們一定能夠為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)：
通過院長的講話，我深刻地認識到教育的重要性，也對學(xué)校的發(fā)展方向和個人學(xué)習有了更加清晰的思考和規(guī)劃。相信在學(xué)校的正確引導(dǎo)和自身的不懈努力下，我們一定能夠取得更大的成就。因此，我對未來充滿了信心和期待。同時，我也將時刻銘記院長的教誨，不斷進取，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者或者對社會有所貢獻的人。
學(xué)院院長講話心得體會篇十
通過多年的學(xué)習和工作，我們深刻認識到，院長講話是學(xué)校工作中極為重要的環(huán)節(jié)。院長常常通過這個機會向?qū)W校教職員工傳達校方的政策和方向，時刻關(guān)注教職員工的工作狀態(tài)和生活需求等方面，讓整個學(xué)校教職員工能夠更好地投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。本文將結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，對“院長講話心得體會”這一話題進行分析探討。
第二段：語言表達的重要性
我認為，院長講話所使用的語言表達非常重要。語言是人們交流和表達思想的工具，在講話中，如果使用的語言不夠清晰明了、簡單易懂，就會造成聽眾的困惑和誤解。因此，院長在講話的時候，應(yīng)該盡力避免使用過于復(fù)雜或過于專業(yè)的術(shù)語和語言，而是應(yīng)該用通俗易懂的話語向教職員工傳達希望達到的目標，使大家能夠理解和接受。只有在語言表達上做好了充分準備，才能將自己的想法更好地傳遞出去。
第三段：態(tài)度決定一切
除了語言表達，人的態(tài)度也極為重要。我認為，一個講話者的態(tài)度能夠直接影響聽眾的感受。院長作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，講話時應(yīng)該樹立良好的榜樣，以身作則，為教職員工樹立正確的價值觀和人生觀。同時，講話者應(yīng)該根據(jù)不同的情況，選擇合適的語調(diào)和口吻，在交流中展現(xiàn)出平和、謙虛、真誠的態(tài)度，使自己的講話更具說服力。若態(tài)度有所不當，則可能會引發(fā)不必要的誤解和不良的影響。
第四段：精準把握重點
在講話中，講話者需要對重點內(nèi)容進行精準把握和準確表達，以便凸顯自己的主題，并讓聽眾能夠更好地理解和領(lǐng)會。對于這一點，我認為，講話者需要深入了解自己所要講述的主題和內(nèi)容，避免在講話過程中出現(xiàn)胡言亂語、長篇大論，不斷重復(fù)的情況發(fā)生。只有處理好對重點的關(guān)注和突出，才能夠產(chǎn)生最佳的效果。
第五段：結(jié)束語
綜上所述，我認為，在院長講話中，我們需要用通俗易懂、簡潔明了的語言表達，采取平和、真誠的態(tài)度，準確把握重點內(nèi)容，這將對講話的效果和影響產(chǎn)生重要的推動作用。同時，我們自己也應(yīng)該時時刻刻保持敬畏之心和感恩之情，才能立足于此，在工作生活中發(fā)出閃耀光芒，做出優(yōu)秀的貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
近期，我有幸參加了學(xué)校院長系列講話，深受啟發(fā)和激勵。在這幾次講話中，院長向我們傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗和觀點。在感悟和思考之后，我深刻地認識到了自己的不足，并下定決心要努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)術(shù)追求（300字）
院長在講話中強調(diào)了學(xué)術(shù)追求的重要性。他告誡我們要追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自己。每一次成功都需要我們經(jīng)歷許多的艱辛和磨難，但只有堅持不懈，才能獲得真正的成就。院長還強調(diào)了科研的重要性，鼓勵我們勇于創(chuàng)新、積極探索。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持對學(xué)術(shù)的熱情，不斷學(xué)習更新的知識，并把知識運用到實踐中。
第三段：認知拓展（300字）
在院長的講話中，我還受益匪淺地了解到了系統(tǒng)思維的重要性。院長強調(diào)了要培養(yǎng)跨學(xué)科、全局性的思維方式，要善于站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)多元思維的能力。這樣的思維方式有助于我們更好地解決問題，拓寬思維邊界，并提高我們的創(chuàng)新能力。此外，院長還談到了學(xué)會站在歷史的長河中審視問題，這樣才能更好地理解事物的發(fā)展和變遷，更好地把握歷史的脈搏。
第四段：品質(zhì)塑造（300字）
在院長的講話中，我也意識到了個人品質(zhì)的重要性。院長強調(diào)了誠信、團隊合作、責任感等品質(zhì)的培養(yǎng)。作為未來的社會精英，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要具備良好的道德品質(zhì)。只有通過誠實守信的行為以及與他人和諧相處，我們才能在未來的職場中立于不敗之地。同時，院長還強調(diào)了責任感的培養(yǎng)，鼓勵我們主動承擔社會責任，為社會做出貢獻。
第五段：展望未來（200字）
聽完院長的講話，我對未來充滿了信心和期待。我意識到，只有通過不懈努力和學(xué)習，才能夠成為學(xué)校和社會所需要的人才。我決心更加努力地學(xué)習，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的理想貢獻自己的力量。未來的道路會充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持初心，堅持不懈，就一定能夠迎接成功的曙光。
總結(jié)：
通過院長系列講話，我深刻地認識到了學(xué)術(shù)追求的重要性，了解到了系統(tǒng)思維的強大和個人品質(zhì)的塑造。這些思想和觀點對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我對未來充滿信心和期待。我相信，在自己的努力下，我一定能夠成為春風化雨的人才，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇十二
各位同學(xué)，今天是值得慶祝的一天。
慶祝你們?yōu)榱顺删瓦@一天而始終懷抱著對自己、對專業(yè)、對學(xué)校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以會坐在這里，是因為我們都曾經(jīng)過層層選拔被天大建筑學(xué)院錄取，并且都在這里走過一段探索之旅。
而現(xiàn)在，我們迎來了最年輕的一批勝利者。感謝這172名小伙伴，在你們一生只會有一次的日子里，讓我能面對面而不是通過朋友圈，分享你們的幸福和喜悅。
感謝各位校友各位嘉賓，感謝今天到場的畢業(yè)生家長，能與我們一起見證同學(xué)少年人生中這一非同尋常的時刻。謝謝大家!
那么，接下來，好像就該等著我灌碗雞湯煽個情了，給你們的happyending——美麗結(jié)局一個正式的宣告，大家熱鬧一通散場離去就可以了。然而我知道，你們也許不想要這樣的結(jié)局。
如果學(xué)院曾經(jīng)帶給你一群志同道合、相互扶持、坦誠交流的朋友，那么，也許你會想今天不畢業(yè)。不然以后還能指望誰大白天耐心聽你天馬行空的講故事，誰還會在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在這里投入時間和感情建立起來的可靠和長久的友誼，是你得到的最大的收獲，并且值得你繼續(xù)為之投入。
如果學(xué)院曾經(jīng)為你搭建起一個資源共享、合作探討、彼此促進的學(xué)習共同體，那么，也許你會想今天不畢業(yè)。你們每一個人都能在這個共同體里獲得自己成長的機會，而不是一心在你死我活的個體競爭中勝出和漁利。你在這里學(xué)到的知識絕不僅僅是為了在行業(yè)里爬得更高，而是幫助你看見并且珍視建筑、城市、鄉(xiāng)村和生活在其中的人。
如果學(xué)院曾經(jīng)引導(dǎo)你認真思考腳下的路可能通向何方，那么，也許你會想今天不畢業(yè)。因為只有在這個階段你們面臨人生旅途中最少的禁忌、壓迫和恐懼，而擁有最多的自由、鼓勵和無畏。你在這里問過自己你的閑暇時光、你的下一個階段、你漫長而短暫的一生，究竟該用來追求些什么。認識你自己——所謂“自知”——也將是你一輩子都在重修的課程。
如果學(xué)院還曾經(jīng)帶給你關(guān)于希望、信仰、內(nèi)心堅韌不拔的力量，那么，也許你會想今天不畢業(yè)。初來乍到的你們，懷揣著成為建筑大師、規(guī)劃大師、藝術(shù)設(shè)計大師甚或音樂大師的念頭，渴望愛情，暢談理想，做老師和父母認為不可以的事，想他們不敢想的事，然后出門撞見平庸的現(xiàn)實……天之驕子的你們，人生不會荒涼，難免波折，別糊弄自己說今天的現(xiàn)實是為了養(yǎng)活明天的夢想，其實很多時候恰恰是今天的夢想支撐著明天的現(xiàn)實。
學(xué)院既是物理維度的存在，也是你們直面內(nèi)心的空間。臟也好亂也罷，五年也好十年也罷，命中注定也好陰差陽錯也罷，在經(jīng)歷了幾點幾線幾起幾落之后，這場探索之旅的原點和起點依舊是這里，只是你們手上多了四樣?xùn)|西——友誼、知識、自知、夢想。海闊天空的少年和有故事的女同學(xué)，你們的人生和學(xué)院聯(lián)結(jié)在一起，這一點永遠都不會改變了。但愿你們樂于這樣的聯(lián)結(jié)，也能從中收獲你們滿意的人生。
祝你們盡情享受今天不畢業(yè)的好時光，未來擁有豐盈的生活和自由的靈魂——家里有余糧，心中有夢想!
謝謝你們!
學(xué)院院長講話心得體會篇十三
在校園的成長與發(fā)展中，每個學(xué)生都有幸能夠聽到一些值得記住的講話，這其中包括了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的演講。在最近一次院長講話中，我受益匪淺。這次講話主題內(nèi)容豐富、深入淺出，讓我對學(xué)習和生活產(chǎn)生了更多的思考。以下是我對這次講話的總結(jié)和心得體會。
首先，院長強調(diào)了地域與環(huán)境對人的成長和發(fā)展的重要性。他提到，我們所生活的環(huán)境決定了我們的思維方式和價值觀念。這種環(huán)境的塑造不僅來自于我們所在的城市，也來自于我們身邊的人和事。在這樣一個多元化的社會中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，包容各種不同的意見和觀點，以便更好地適應(yīng)和融入這個環(huán)境。作為一名大學(xué)生，我們不能局限于自己的小圈子，要積極主動地去了解和接觸不同的文化，拓寬我們的眼界和見識。
其次，在講話中，院長也強調(diào)了堅持與奮斗的重要性。他提到，成功是需要通過長時間的努力和辛勤的付出才能實現(xiàn)的。他舉了一些成功人士的例子，告訴我們每個人都有機會成為那個成功的人。但是要想成為那個人，就必須要有堅持的品質(zhì)和不斷努力的精神。這個道理在學(xué)習上尤為重要。我們不能抱著僥幸心理，只靠好運氣就能取得好成績。只有通過持之以恒的學(xué)習和不斷練習，才能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的表現(xiàn)。
同時，院長還談到了與人相處和團隊合作的重要性。他提到，無論在學(xué)校還是在社會中，與人相處和團隊合作都是我們不可或缺的技能。沒有團隊合作的精神，我們無法完成一些更大的目標。無論是在學(xué)習還是工作中，與他人的良好溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人、傾聽他人的意見和想法，同時也應(yīng)該學(xué)會大家一起努力、共同進步。
最后，院長在講話中提到了責任與奉獻的重要性。他說，作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有擔當?shù)木瘢瑸樯鐣龀鲎约旱呢暙I。責任不僅僅是對自己負責，也是對他人和社會負責。我們應(yīng)該積極投身到公益活動中，為社會弱勢群體提供幫助，關(guān)注社會問題，積極參與解決。只有在實踐中，我們才能更好地培養(yǎng)出責任感和奉獻精神，成為對社會有用的人。
總的來說，這次院長的講話給了我很多的啟發(fā)和思考。通過他的講話，我認識到了地域與環(huán)境、堅持與奮斗、與人相處與團隊合作以及責任與奉獻的重要性。我將會努力把這些觀念和理念融入到我的日常生活中，以便更好地成長和發(fā)展。同時，我也希望能夠把這些思考和理念分享給身邊的人，讓他們也能夠從中得到一些啟示和鼓勵。我深信，在院長的引領(lǐng)下，我們一定能夠在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績和進步。
學(xué)院院長講話心得體會篇十四
作為一名剛剛步入大學(xué)校園的新生，秉持著好學(xué)、進取的心態(tài)，我參加了由大學(xué)院長親自授課的第一堂課。這堂課讓我們感受到了院長的大智慧、創(chuàng)新思維和對未來的展望。在此，我將結(jié)合個人認知和接受的知識，提出五個方面的體會。
首先，院長通過展望未來，對大學(xué)計劃和課程設(shè)置進行了解讀和預(yù)測，提出了人力資源和教育培訓(xùn)的未來趨勢和發(fā)展方向，強調(diào)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標是面向國家和面向未來，回顧了本校歷史、優(yōu)勢和劣勢，并以國際視角進行發(fā)言。學(xué)生們從中深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)要擁有對未來先見之明的智慧和推演能力，站在更高角度思考問題。
其次，院長強調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，大學(xué)決不能再陷入教學(xué)舊觀念的計劃和模式，需要更加注重創(chuàng)新和實踐，大力發(fā)展數(shù)字化教育，引領(lǐng)學(xué)生以自主學(xué)習為主的新教育模式，讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求主動選擇課程，鼓勵學(xué)生開辦創(chuàng)新課程和研發(fā)教學(xué)資源。學(xué)生們明白了在學(xué)習的過程中，要放下舊有觀念，接受新的教育模式，并且學(xué)會靈活使用數(shù)字技術(shù)工具，更好地適應(yīng)當下教育的要求。
第三，院長重視科學(xué)研究、促進學(xué)科發(fā)展，希望學(xué)生們在學(xué)科研究上追求更高的境界。學(xué)校將以國際一流學(xué)科為導(dǎo)向，以國家重點、社會熱點、學(xué)科前沿為研究方向，增強教師、學(xué)生和行業(yè)合作伙伴間的互動和創(chuàng)新，加強經(jīng)費投入，提高科研的推廣應(yīng)用力度。學(xué)生們在這里受到了最好的啟示，深切感覺到在大學(xué)中，從“用”的層面向“創(chuàng)造性”的層面轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。
第四，院長著重強調(diào)要在拓寬人才視野、增強國家意識和負責任意識上加強培養(yǎng)。學(xué)校將積極促進“走出去”與“引進來”的人才流動，為人才儲備和人才培養(yǎng)建立有機銜接的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國際視野和全球競爭力的跨界復(fù)合人才，增強國家意識和責任意識。在這里，學(xué)生在領(lǐng)略現(xiàn)今全球性的潮流和趨向的同時，又加深了自己的國家認識和社會責任感。
最后，院長對學(xué)生提出了個人職業(yè)規(guī)劃和自我認識上的思考，強調(diào)大學(xué)不僅僅是一個學(xué)習的場所，也是一部分人生旅程，有著自我發(fā)掘和成長的責任和機遇。她希望學(xué)生們在多元化的文化中培養(yǎng)自己的個性，擴大自己的人脈圈，開闊自己的視野和心胸。學(xué)生們在這里更加深切了解到，大學(xué)的意義并不在于申請優(yōu)秀的大學(xué)，而更在于實現(xiàn)自我價值和發(fā)掘自己的潛能。
總之，大學(xué)院長第一堂課是我們大學(xué)新生的一課難忘的啟蒙課。通過本次課程，我們明確了大學(xué)的學(xué)習目標，懂得了要緊跟時代發(fā)展，創(chuàng)新教學(xué)模式，大力發(fā)展數(shù)字化教育，重視科學(xué)研究、增強國家意識和負責任意識的重要性。希望能夠在未來的學(xué)習和生活中，不斷探索和創(chuàng)新，健康成長，獲得自己最天然的成長機會，為社會作出更大的貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇十五
親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué) 一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開始學(xué)會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負; 當然，你們更多充滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你 可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的 傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更 多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始 終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會 “夢”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜用悦：图m結(jié)，看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也 對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不 依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑， 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。 我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明 不斷進步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
今天是xx商學(xué)院發(fā)展歷史上一個意義非凡的日子。xx商學(xué)院在莊嚴的人民大會堂，為長江首期mba以及首期、二期、三期emba的330多位學(xué)子，舉辦這個隆重而熱烈的首屆畢業(yè)典禮。
首先，請允許我代表xx商學(xué)院，熱烈歡迎今天蒞臨現(xiàn)場的教育部、教育廳和國家學(xué)位辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、xx-x先生、xx-x基金會的各位同仁、教育界的各位同仁、來自全國各地的媒體朋友、畢業(yè)生親友、其他各界友人和xx商學(xué)院的所有師生。
同時，請允許我代表xx商學(xué)院向我們今天的主角——xx商學(xué)院的首批畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
xx商學(xué)院創(chuàng)院之初就志存高遠，胸懷“為中國打造世界級商學(xué)院、為中國培養(yǎng)世界級企業(yè)家”的宏大理想，注重培養(yǎng)具有國際視野、人文關(guān)懷精神和社會責任感的企業(yè)家，希望每位同學(xué)在努力實現(xiàn)自己事業(yè)目標的同時，也為另一個終身奮斗的目標而勤奮工作，那就是：為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為天下開太平。
創(chuàng)院三年來，我們以“從月球上看地球”的差別化視野，堅持“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”的戰(zhàn)略選擇，秉承中西貫通的辦學(xué)理念，在政府的關(guān)懷和支持下，在李嘉誠基金會的鼎力襄助下，在社會各界的厚愛和幫助下，在全體長江人的努力進取和拼搏下，xx商學(xué)院在如此短暫的時間里取得了可喜的成績，在中國管理教育史上寫下了精彩的一頁。
自長江首期emba2002年11月底開學(xué)至今不到三年的時間里，xx商學(xué)院開創(chuàng)了許多的先例，創(chuàng)造了許多的第一。今年長秋季emba招生(第七期)又取得了令人欣喜的成績。第七期北京班、上海班總共錄取181位優(yōu)秀學(xué)員，全國知名企業(yè)的核心決策層占了75%。我們的emba到今年十月，累計招生達830多人。這批優(yōu)秀的學(xué)生匯入長大家庭后，表現(xiàn)了超強的社會責任感和人文關(guān)懷精神。長每期同學(xué)利用每次異地上課的機會，必定對地方的教育和民生慷慨捐資，例如捐助興建希望小學(xué)、海南“愛心”井、新疆流動電影放映隊等。我們的mba目前已經(jīng)招收兩屆，101個優(yōu)秀的商界生力軍，首期mba平均gmat成績?yōu)?80，位居亞洲第一，首期畢業(yè)生初始平均年薪22萬人民幣，全國領(lǐng)先。第二期mba的gmat成績達到699，進入世界前列。長江弘揚的“超團隊文化”已經(jīng)在長江深入人心，成為長江文化的一個核心部分。在長江，我們可以做到心與心的交流，這空前地拓展了同學(xué)們相互交流的廣度和深度。
另外，我們在教授招募上也取得了一定的成績。在長江理念的感召下，一批來自世界十強商學(xué)院的管理學(xué)教授融入長江、扎根中國，教授的總體和個體實力在亞洲商學(xué)院名列前茅。他們通國際、通中國、通理論、通實踐，在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面卓有建樹，享譽國際。此外，長江也是中國第一所、且惟一一所實行“教授治校”新型管理體制的商學(xué)院。
長成績令每一個長江人為之欣慰。飲水思源，在這個收獲的喜慶日子里，我們每一個長江人心中也充滿另一個語匯——那就是無限的感恩。
xx商學(xué)院同時也承載著xx先生的愛國夢、強國夢及回饋社會的理想。xx-x先生和基金會，不僅給予長江財政上的巨大資助，同時三年來，李先生本人更是對長江傾注了深厚感情和一腔心血。三年來，李先生曾三次與長江學(xué)子分享了“大師的智慧”，今天，他又專程從香港趕來參加本次畢業(yè)典禮。
xx商學(xué)院自始至終傾注了你們——第一批勇于“吃螃蟹”的長江學(xué)子的信任、支持和厚愛。作為中國一代優(yōu)秀的政經(jīng)領(lǐng)袖和商界精英，你們與長江一起，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛、走過了不平凡的三年，今天我們在這里一起收獲喜悅。
xx商學(xué)院的發(fā)展，也浸潤著長江教職員工們?yōu)橥苿又袊?jīng)濟和社會進步的拳拳之心。
藉此良機，請允許我代表xx商學(xué)院各位同仁，向各位領(lǐng)導(dǎo)、李嘉誠先生和基金會以及各界朋友致以深深的謝意，我也代表院領(lǐng)導(dǎo)向xx商學(xué)院的全體師生和親友們表示衷心感謝，感謝你們?yōu)殚L超常規(guī)發(fā)展做出的巨大貢獻。尤其要感謝的是，今天前來參加畢業(yè)典禮的各位畢業(yè)生的親友，感謝你們把家庭里最為優(yōu)秀的資產(chǎn)送進長江，與長江分享。
正是有了你們和社會各界的支持和厚愛，在未來的日子里，xx商學(xué)院必將從目前的成功走向更大的成功。
未來五至十年，對于中國經(jīng)濟發(fā)展至關(guān)重要，國際競爭日趨激烈，中國企業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，要想走出一批真正世界級的企業(yè)，不僅還有很長的路要走，而且也是中國企業(yè)所剩不多的一次機會。中國經(jīng)濟目前占世界經(jīng)濟總量的份額僅有4%，在這樣的環(huán)境下，跨國公司已經(jīng)實現(xiàn)了整合全球資源的階段，而中國的企業(yè)目前還停留在用整合中國資源的階段，很多中國的企業(yè)家的眼光還僅僅停留在中國市場。對于他們來說，只有整合全球資源，為我所用，才能迅速、真正地進入到打造世界級企業(yè)的行列中。這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件，也是中國企業(yè)家的目標與使命。培養(yǎng)一批具有國際競爭力和人文關(guān)懷精神的商界領(lǐng)袖是xx商學(xué)院的使命。我們愿意與兄弟商學(xué)院一起，推動這個目標的早日實現(xiàn)。
我希望長江學(xué)子們在畢業(yè)之后，能夠畢業(yè)不忘大業(yè)，在各自的工作崗位上為國家做出更大的貢獻，做出一番讓所有中國人、讓母校為驕傲的恢弘事業(yè)。你們的成功，才是xx商學(xué)院的真正成功。我為你們的人生和事業(yè)的輝煌而深深祝福。你們是長江生生不息的一份子，同時長江是你們永遠的精神家園。畢業(yè)后，希望你們與學(xué)院繼續(xù)保持密切聯(lián)系，對于學(xué)院能給予一如既往的支持，這將是長江成功不可或缺的;同時，學(xué)院也將通過長江校友會與長江畢業(yè)生加強溝通和互動，為同學(xué)提供事業(yè)發(fā)展的支持，幫助同學(xué)實現(xiàn)終身學(xué)習的愿望。希望你們將長江精神和文化傳承并發(fā)揚到全國各地甚至世界各地，同時，也使你們自己的人生因收獲這么多長江大家庭的真心朋友而更加快樂。
xx商學(xué)院正在為實現(xiàn)建設(shè)“世界十強商學(xué)院”的偉大夢想而不懈努力，希望大家共同見證這一目標的早日實現(xiàn)。我想借用北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹的名句略加修改贈給所有畢業(yè)的同學(xué)，“先天下之憂而憂，先天下之樂而樂”!敢為天下先的所有長江人，在為社會做作出巨大貢獻的同時，一定還要努力建設(shè)自己的心靈世界，建設(shè)自己的快樂人生。最后，衷心祝愿各位同學(xué)事業(yè)輝煌、家庭幸福、身體康健!長江精神將超越長江，超越過去，走向更加輝煌的明天。
謝謝大家!
尊敬的.各位老師，同志們：
在這金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節(jié)日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會和學(xué)生送予我們的敬重，是時代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰(zhàn)線的一員，我們應(yīng)當滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責任、激勵、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學(xué)院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀！向伴隨xx個教師節(jié)一路走來、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問！
今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。黨報告用24個字分別從國家、社會、公民三個層面，提出反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀，即：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上強調(diào)，“每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。我們提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的價值要求；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，這是社會層面的價值要求；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民層面的價值要求?！鄙鐣髁x核心價值觀的這一確立和標表，不僅為我們在人才培養(yǎng)、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了基本遵循，提出了推進核心價值觀進教材、進課堂、進管理、進環(huán)境、進頭腦的教書育人任務(wù)，而且賦予了學(xué)校和教師踐行核心價值觀的主體責任。大學(xué)作為人才資源的高地和文化、價值引領(lǐng)的前沿陣地，作為培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的搖籃，必須堅持正確導(dǎo)向，做社會主義核心價值觀的堅定踐行者；教師更應(yīng)是踐行核心價值觀的榜樣、表率和引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”要求，做社會主義核心價值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者，做人民警察核心價值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者。為此，提出四點希望和教師們共勉。
一、踐行社會主義核心價值觀，必須融化于信，進一步增強政治敏銳，夯實政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者；是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流；是社會理論、理念、信仰、價值的標表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體；是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來源于老師，社會的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀，對培養(yǎng)、傳播中國特色社會主義理論的堅定信念和信仰，負有特殊的、重要的職業(yè)責任和人生使命。秉持這個一重負，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價值導(dǎo)向。
講意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無時不在、無處不在、無校不在，必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，掌握思想高地和價值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無禁區(qū)、創(chuàng)新無止盡，但更要明確思想有底線、價值有標準。在當前各種因素綜合影響下，國際、國內(nèi)形勢嚴峻，世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜，不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務(wù)必把持定力、堅定信仰，站好主陣地，握好麥克風，做清醒人、做明白人；要增強政治意識、政權(quán)意識，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致；堅定中國特色社會主義的“三個自信”，堅定實現(xiàn)中國夢的信心，練就“金剛不壞之身”。
二、踐行社會主義核心價值觀，必須內(nèi)化于心，進一步涵養(yǎng)高雅師德，夯實職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學(xué)為人師，行為示范；學(xué)高為師，身正為范；學(xué)之本在教，教之本在師；育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛戴，得人夸獎，更多更重的來源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀律更高位階的自律、自覺規(guī)范，其靈魂在于仁愛、責任和奉獻。
作為公安院校的教師，我們需要涵養(yǎng)、修煉三個層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價值總和，這是我們的教師人格。
我們應(yīng)自覺將核心價值觀內(nèi)化于心，融入于德，時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學(xué)校、熱愛公安教育事業(yè)；在道德品性上積極培育和弘揚愛國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神；把自覺的道德養(yǎng)成與積極的道德實踐緊密結(jié)合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴謹?shù)慕田L、學(xué)風、師風，保持高雅樸實的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界；遠離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學(xué)為教的高雅道德風范和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。
三、踐行社會主義核心價值觀，必須外化于行，進一步增強競進精神，夯實職業(yè)能力，彰顯教師學(xué)識魅力。
師是立教之本、興教之源，強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛崗敬業(yè)做起，嚴謹治學(xué)，恪盡職守，把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式；在認真履職、盡職盡責、擔當和完成職業(yè)責任的基本過程中，不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)，增值自身的“學(xué)識魅力”，以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開啟學(xué)生的智慧之門，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅持學(xué)習、長期學(xué)習、終身學(xué)習的意識和毅力；要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機，要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當將學(xué)習作為一種境界、作為一種修養(yǎng)，將研究作為一種習慣、作為一種享受，將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開學(xué)習研究，圍繞中心工作、時代主題展開學(xué)習研究，以開放的思維展開融通綜合性學(xué)習研究，結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開學(xué)習研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實力。
四、踐行社會主義核心價值觀，必須轉(zhuǎn)化于教，進一步增強育人意識，夯實育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題，是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹人是學(xué)校的首要職責，也是教師的首位責任。面向?qū)W生，所有教職工都是老師；面向社會和家長，在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師；今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務(wù)和責任。
黨的十八屆三中全會明確高等教育改革要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感，要加強學(xué)生的人文修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化教育，要加強學(xué)生的體能素質(zhì)，這是立德樹人的外延展開，是新時期大學(xué)育人的內(nèi)涵豐富，是針對現(xiàn)實高校育人問題的警醒把握。我們必須結(jié)合學(xué)院實際，在教學(xué)改革中切實貫徹落實。
教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業(yè)是教師天職；培育學(xué)生成長成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標，也是教師實現(xiàn)自我價值、成就人生夢想的最好體現(xiàn)。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機統(tǒng)一體，要求教師必須在課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、日常管理和各類活動中自覺承擔教書育人責任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位；自覺把愛國精神、責任擔當、團隊意識和進取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價值融入教學(xué)、研究、實踐及教育管理全過程；通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實踐并影響學(xué)生的核心價值觀；真正做到教學(xué)育人、管理育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是十二五規(guī)劃的關(guān)鍵年，是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項工程”進一步展開年，下半年重點是對各項工作督促推進、考核驗收、完成收尾，時間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，開拓進取，攻堅克難，切實增強主體責任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮斗意識，提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進一步正風肅紀改習氣、轉(zhuǎn)風氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標任務(wù)。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅定正確的辦學(xué)方向，堅持遵循辦學(xué)規(guī)律，堅守并重融合的辦學(xué)特色，用實際行動貫徹落實曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校，為實現(xiàn)湖北公安夢、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻！
最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在年初工作部署的基礎(chǔ)上，總結(jié)上半年的工作、進一步謀劃未來，并借此機會表彰過去一年為學(xué)校改革發(fā)展作出突出成績的優(yōu)秀個人和先進集體，以此共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此，請允許我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的優(yōu)秀個人和先進集體表示熱烈的祝賀！
2015年上半年，學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以提高質(zhì)量為核心，以師資隊伍建設(shè)為重點，搶抓機遇、深化改革、加快開放、強化特色，通過全校師生員工的共同努力，在搶抓發(fā)展機遇、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式等方面取得了重要進展。
營造環(huán)境與搶抓發(fā)展機遇方面。我們重點推進了延長校區(qū)規(guī)劃、調(diào)整與建設(shè)工作，一是建立延長校區(qū)建設(shè)的推進機制，韓書記高度關(guān)心、關(guān)注延長校區(qū)的建設(shè)，楊xx、翁xx副、宗xx副秘書長分別主持召開專題會議，研究延長校區(qū)規(guī)劃調(diào)整建設(shè)的相關(guān)事宜；市級層面也已經(jīng)建立了xx溫哥華電影學(xué)院及閘北環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副翁鐵慧擔任組長，成員單位主要包括宣傳部、市發(fā)展和改革委員會、市教育委員會、市財政局、市規(guī)劃和國土資源管理局、市文化廣播影視管理局、市國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推進領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、閘北區(qū)和xx大學(xué)；二是正式成立了xx溫哥華電影學(xué)院，這是學(xué)校根植于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與國際頂尖影視教育機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一次重大探索，在合作辦學(xué)模式上是新的嘗試和突破，有利于促進產(chǎn)、學(xué)、研、用融合發(fā)展，首批學(xué)生將于9月29日開學(xué)；三是分頭推進兩個研究院的籌建工作，中國社會科學(xué)院與xx市政府共建的xx研究院、中國藝術(shù)研究院與xx大學(xué)共建的xx分院已完成前期所有準備工作，即將落戶延長校區(qū)，正式掛牌成立，這將為我校人文藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供重要的機遇；四是積極推動延長校區(qū)的建設(shè)工作，完成項目建議書申報工作，與閘北區(qū)積極推動園區(qū)規(guī)劃設(shè)計國際招標工作，并積極啟動延長校區(qū)第一教學(xué)樓和南大樓的大修改造工作；五是積極深化與國內(nèi)外一流影視教育與產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的合作，與美國加州大學(xué)洛杉磯分校等高校洽談合作辦學(xué)，與上影集團、xx文廣互動電視有限公司等企業(yè)簽署全面合作協(xié)議。
招生就業(yè)與人才培養(yǎng)方面。經(jīng)過兩年持續(xù)不斷的努力，學(xué)校最終入選市屬高校骨干教師教學(xué)激勵計劃試點單位，市政府將投入專項經(jīng)費，通過加強教師教學(xué)績效獎勵與考核評價，引導(dǎo)教師全身心投入教學(xué)，引導(dǎo)教師真正關(guān)注關(guān)心學(xué)生，激發(fā)教師教書育人的動力和能力;目前，我校正在制定實施方案。順利完成2015年專業(yè)分流及招生工作：分流方面，第一志愿的滿足率達到58%，前三志愿滿足率達到84.4%，分流滿足率較2015年有小幅度提高；招生方面，今年共招收本科生4939人、研究生4160人，本科生生源質(zhì)量較2015年略有提高。面對十分嚴峻的就業(yè)形勢，學(xué)校積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，截至8月25日，全校就業(yè)率為98.04%，與去年同期基本持平。積極推進人才培養(yǎng)國際化，繼續(xù)推進國際化小學(xué)期建設(shè)，聘請來自美國斯坦福大學(xué)、美國肯塔基大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)等知名海外高校的77位外籍教師，開設(shè)77門國際化課程。積極回應(yīng)社會關(guān)切，發(fā)布《2015年度xx大學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量報告》和《2015年畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量報告》，引起良好社會反響。獲xx市教學(xué)成果特等獎1項、一等獎10項、二等獎11項。剛才,葉志明副校長代表他的團隊作了讓我非常感動的發(fā)言,我提議,讓我們對葉志明副校長10余年對學(xué)校教育教育改革的專注與投入表示衷心的感謝!
科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)方面。加強科研策劃與頂層設(shè)計，成立了“xx大學(xué)材料基因組工程研究院”，并在市科委的指導(dǎo)下，聯(lián)合xx交通大學(xué)、xx材料研究所、中國科學(xué)院xx硅酸鹽研究所和中國科學(xué)院xx應(yīng)用物理研究所，牽頭推動“xx材料基因組工程研究院”的籌建工作，這項工作的持續(xù)推進將為xx按照的要求，建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定基礎(chǔ)，也為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展帶來難得的機遇；完成了省部共建高品質(zhì)特殊鋼國家重點實驗室的申報工作；xx市高溫超導(dǎo)重點實驗室獲得市科委批準，進入建設(shè)期；與國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心聯(lián)合成立“新媒體發(fā)展協(xié)同研究基地”。穩(wěn)步推進學(xué)科建設(shè)，根據(jù)市級高峰高原學(xué)科申報原則，遴選材料、社會、美術(shù)、電影學(xué)科作為學(xué)校近期重點建設(shè)的學(xué)科?？蒲辛㈨椇涂蒲谐晒〉眯逻M展，國家社科基金項目獲準立項20項，較2015年增長54%。此外，羅均教授領(lǐng)銜的科研團隊在南極科考機器人研制工作中受到社會很大關(guān)注，獲得很多贊譽；金波教授的《數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)研究》入選國家社科基金成果文庫；期刊社入選第三屆中國出版政府獎先進出版單位，《社會》雜志獲得第三屆中國出版政府獎期刊獎。
師資隊伍建設(shè)與人事管理方面。頂層謀劃,廣開視野，培養(yǎng)與引進高層次人才，上半年共引進高層次人才7人（9人次），其中院士2人,即中國科學(xué)院院士張統(tǒng)一、澳大利亞科學(xué)院院士jeffrey reimers，“973計劃”首席科學(xué)家2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，國家“人才計劃”創(chuàng)業(yè)人才1人。生命科學(xué)學(xué)院宋任濤、應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所張?zhí)镏耀@得國家杰出青年科學(xué)基金。通信與信息工程學(xué)院龐拂飛、沈禮權(quán)，管理學(xué)院鎮(zhèn)璐，應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所丁虎獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。修訂全員崗位聘任管理辦法，提升全員崗位聘任、考核要求，開展新一輪崗位聘任。積極穩(wěn)妥推進績效工資改革，正在積極探索設(shè)立特聘教授等崗位，在教職工層面設(shè)立校長獎和若干單項獎,形成績效優(yōu)先、兼顧公平的新型績效分配機制。加大青年教師培養(yǎng)力度，共派出61位優(yōu)秀青年教師赴國外一流大學(xué)或研究機構(gòu)留學(xué)深造，提高教師隊伍的國際化程度和整體實力。
創(chuàng)新管理和服務(wù)保障方面。拓展社會支持學(xué)校辦學(xué)渠道，成立了教育發(fā)展基金會，上半年已簽署捐贈協(xié)議4項，協(xié)議金額達310萬元人民幣。加強戰(zhàn)略規(guī)劃能力，成立了發(fā)展規(guī)劃處；創(chuàng)新管理模式，全系統(tǒng)管理全面實施，全校70多個二級單位都制定了本單位的年度關(guān)鍵績效指標，并與學(xué)校進行目標責任簽約，現(xiàn)已完成中期檢查；加快辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)，已完成辦公流程收集，工作流平臺已上線試運行，近40個流程正在開發(fā)和測試。為更好地傳承老上大精神傳統(tǒng)，學(xué)校正在校本部建設(shè)xx大學(xué)（1922-1927）校史展示園地，已取名為“溯園”，將于今年10月23日落成。此外，吸取兩次火災(zāi)的教訓(xùn)，學(xué)校開展安全大檢查，對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題，將分輕重緩急制定整改方案，督促各單位及時消除消防安全隱患。
以上只是上半年眾多工作的一部分，還有許許多多的工作和成績因時間關(guān)系，不能一一呈現(xiàn)，請大家諒解。
所有這些成績，都是全校師生員工自強不息、追求卓越、努力拼搏的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校，向在座的各位、向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全校教職員工,并通過你們向為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的離退休老同志和海內(nèi)外校友,向關(guān)心、支持與幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！
在取得成績的同時，我們應(yīng)清醒地看到在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上，學(xué)校仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。從橫向看,我們與一些高水平大學(xué)在可比指標上的差距在拉大;從縱向看,學(xué)校一些關(guān)鍵業(yè)績指標出現(xiàn)了一定程度的下滑。例如，2015年學(xué)校新增國家自然基金總經(jīng)費與2015年同期基本持平，但全國排名從2015年的第54位下降到第61位，在全國地方高校中的排名從2015年的第3位下降到第8位（不含獨立設(shè)置的醫(yī)科類大學(xué)）；2015年新增國家自然基金項目數(shù)和經(jīng)費數(shù)分別占位列全國地方高校第1名的蘇州大學(xué)的38.6%、43.8%。又如，在研究生招生方面，2015年“985工程”高校生源比例較2015年下降2個百分點，“211工程”高校生源比例較2015年下降6.2個百分點、本科第二批、第三批錄取院校生源比例由2015年的41.3%擴大到44.7%。我們必須冷靜客觀地分析目前學(xué)校與國內(nèi)外一流大學(xué)的差距和發(fā)展中存在的突出問題，切實增強“時不我待、只爭朝夕”的責任感，增強危機感和憂患意識，堅決克服安于現(xiàn)狀、小進即滿、盲目樂觀的思想，著力解決動力不夠、沖勁不足、暮氣有余等問題，腳踏實地，扎實苦干！
老師們、同學(xué)們，2015年注定是中國教育改革發(fā)展史上不平凡的一年。前不久，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動。與此同時，為落實十八屆三中全會關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的部署，國家層面正在積極研制《深化教育領(lǐng)域綜合改革實施方案（2015-2018年）》，國務(wù)院也已選擇基礎(chǔ)相對較好、改革條件相對具備的“一市兩?！保磝x市、北京大學(xué)、清華大學(xué)）率先進行綜合改革試點?！斑@是一場使命驅(qū)動的改革”，因為我國高等教育已來到一個歷史拐點，單項、增量和表層改革已基本完成，接下來迫切需要推進的，大多是綜合、存量和深層改革。
據(jù)了解，《國家教育綜合改革xx試點方案》提出十個方面52條措施，細化后有210項任務(wù)，其中涉及高等教育的有122項，占任務(wù)總數(shù)的60%?！皒x方案”堅持戰(zhàn)略導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與問題導(dǎo)向三位一體，堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略與立足xx實際相統(tǒng)一、推進綜合改革與深層次突破相統(tǒng)一、勇于探索與穩(wěn)步推進相統(tǒng)一，努力構(gòu)建三個制度體系：即以遵循教育規(guī)律、回歸育人本原為重點，努力形成促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度體系；以加強頂層設(shè)計、轉(zhuǎn)變政府職能為重點，努力形成科學(xué)分離而又有機統(tǒng)一的“管辦評”制度體系；以加強資源共享、促進融合互補為重點，努力形成教育與經(jīng)濟社會發(fā)展合作共贏的聯(lián)動制度體系。
我們應(yīng)當清醒地認識到，新一輪教育領(lǐng)域綜合改革，將會使高等學(xué)校競爭格局深刻調(diào)整，能否迎接挑戰(zhàn)、把握機遇、掌握主動，直接關(guān)系到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的成敗。地處改革開放最前沿的xx大學(xué)，通過二十年來的持續(xù)改革，已經(jīng)積聚了“先行優(yōu)勢”，“學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革”已成為全體上大人的基本共識。面對新一輪教育綜合改革，我們理應(yīng)有更大的責任與擔當，在高等教育綜合改革上作出新的貢獻。
全面深化改革，既要注重改革的全局性，也必須避免面面俱到、泛泛而改，要通過幾個核心領(lǐng)域的改革來牽引和帶動其他領(lǐng)域的改革，真正通過改革解決制約學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問題。待《國家教育綜合改革xx試點方案》正式公布后，學(xué)校將加強調(diào)查研究，頂層設(shè)計參與國家教育綜合改革xx試點工作方案。我們認為，推進人才培養(yǎng)模式、人事制度和內(nèi)部管理改革，將是學(xué)校新一輪改革的重點。
我們要以全面實施xx市骨干教師教學(xué)激勵計劃試點方案為抓手，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以資源和制度保證對本科和研究生教育的專注與投入，全面對接高等教育重心向人才培養(yǎng)回歸的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。在遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，以深化通識教育改革和推進人才培養(yǎng)國際化為重點，著力推動教育教學(xué)方法改革，探索多樣化的人才培養(yǎng)模式。深入推進國家試點學(xué)院改革，開展跨學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索。匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源，深化學(xué)校與國家級科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新機制。
我們要以更大的勇氣和智慧深化人事制度改革，形成崗位明確、職責清晰的人力資源管理體系。建立固定崗位與非固定崗位、專職與兼職相結(jié)合的多元化用人模式?？茖W(xué)制定教師崗位選聘標準，逐步提升教師職務(wù)晉升條件。完善教師聘用考核的管理辦法，完善教師退出機制，對新引進人才實行“非升即走”的用人機制。圍繞即將實施的高峰高原學(xué)科建設(shè)，探索建立若干學(xué)科（人才）“特區(qū)”，實施相應(yīng)的用人機制，享受相應(yīng)的收入分配政策。改革教師薪酬管理機制，建立按業(yè)績定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配制度，增強教師薪酬績效激勵導(dǎo)向作用。
我們要以推動《xx大學(xué)章程》核準備案為契機，著力解決行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系不平衡、社會參與學(xué)校管理機制不完善等問題，加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。對外，按照《普通高等學(xué)校理事會章程》，強化學(xué)校董事會職能，探索建立社會深入?yún)⑴c學(xué)校決策與管理的機制體制；對內(nèi)，處理好行政（黨政）與學(xué)術(shù)的關(guān)系，通過制度架構(gòu)，明確學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的適用范圍和運行規(guī)則，讓學(xué)術(shù)委員會等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用，確保學(xué)術(shù)與行政不能相互代替、包辦，而是相輔相成、良性互動。
秋風萬里動，改革新潮涌。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。昨天,在北京師范大學(xué)考察時強調(diào), 全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻。我們要深刻學(xué)習領(lǐng)會的重要講話精神，更加自覺自尊自勉，不斷增強教書育人的責任感和使命感,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
——要以高質(zhì)量的科研引領(lǐng)學(xué)生，以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，以科研促進教學(xué)，提升科研對人才培養(yǎng)的貢獻度，做具有高超學(xué)術(shù)造詣的學(xué)者型教師。
老師們，在慶祝教師自己節(jié)日的時候，我們更加感受到教師的使命崇高、責任重大。讓我們以更加奮發(fā)、昂揚、團結(jié)的精神面貌，互相勉勵、同舟共濟，不虛度職業(yè)生涯、不愧對教師稱號，為全面參與國家教育綜合改革xx試點工作，努力開創(chuàng)xx大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
凱歌高奏辭舊歲，壯志滿懷迎新春。乘著“十七大”的春風，踏著催人奮進的樂章，我們即將走過春華秋實的2015年，迎來虎虎生風的2015年。值此元旦佳節(jié)來臨之際，我們謹代表浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工，向刻苦學(xué)習、奮發(fā)成才的莘莘學(xué)子，向發(fā)揮余熱、默默奉獻的離退休老同志，向心系母校、關(guān)愛母校的廣友，向關(guān)心支持我院發(fā)展的社會各界人士，致以節(jié)日的祝賀、親切的問候和誠摯的謝意!
即將過去的2015年，是全國人民攻堅克難、戰(zhàn)勝危機，國家各項事業(yè)健康發(fā)展、國際影響日益凸顯的一年。伴隨著偉大祖國前進的步伐，我們學(xué)院的各項工作穩(wěn)步推進，在管理服務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新、后勤保障等各個方面捷報頻傳：學(xué)院深入開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅定了建設(shè)特色鮮明、人民滿意的示范性建設(shè)類高職院校的信心和決心;省級示范性高職院校建設(shè)工作有序推進;專業(yè)課程建設(shè)成績斐然，獲得國家級精品課程1門、省級精品課程3門，4個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，17本教材被立項為省級重點教材建設(shè)項目;畢業(yè)生就業(yè)率和新生報到率在全省同類院校中名列前茅;師資隊伍素質(zhì)進一步提高，6名教師取得正高職稱，1名教師獲得全國教育系統(tǒng)先進個人榮譽稱號，教職員工的工作積極性和主人翁意識進一步被激發(fā);科研工作成績顯著，2015年立項廳級及以上項目30項，其中省部級項目5項，獲省科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎2項，教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文近40篇;學(xué)生思想政治教育進一步得到加強，各項管理制度漸漸完善并得到較好落實;校園文化建設(shè)成效明顯，良好的校風、教風、學(xué)風正逐漸形成，學(xué)生社團活動豐富多彩等等。學(xué)院榮獲第六屆高等教育省級教學(xué)成果獎一等獎1項;教育部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動”優(yōu)秀組織獎，共青團浙江、浙江省教育廳等主辦的浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽特別組織獎、優(yōu)秀組織獎等獎項9項。學(xué)生在浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲得2個特等獎、5個一等獎、4個二等獎的優(yōu)異成績，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，同時還在全國學(xué)生定向越野錦標賽、全國高職高專教育建筑類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動中都取得了驕人的成績。
虎步奔騰開勝景,春風浩蕩展鴻圖。在即將到來的2015年，我們的工作光榮而艱巨，面對百舸爭流、千帆競渡的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢，面對教育戰(zhàn)線日新月異的變化，我們充滿希望，同時又深感任重道遠。讓我們在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚“格物求新，致遠求實”的校訓(xùn)，以提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以省級示范性高職院校建設(shè)為龍頭，以高水平師資隊伍建設(shè)為重心，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，搶抓機遇、乘勢而上，勵精圖治、銳意進取，堅定不移地朝著建設(shè)“省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的一流建設(shè)類高職院?！钡霓k學(xué)目標闊步前進!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意!
學(xué)院院長講話心得體會篇十六
近期，我所在的學(xué)校召開了一次大會，院長在會上做了一次重要講話。我深受鼓舞，對院長的講話進行了反復(fù)思考，并且從中汲取了許多啟發(fā)。在這篇文章中，我將總結(jié)我對院長講話的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，院長在講話中強調(diào)了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略。他指出，學(xué)校的發(fā)展目標是成為一所具有全球影響力的一流大學(xué)。為了實現(xiàn)這個目標，他提出了一系列的重點工作，包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面。他的講話讓我意識到，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還要時刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，積極參與其中。只有通過我們的共同努力，學(xué)校才能不斷提升自己的實力，更好地為社會做貢獻。
其次，院長在講話中強調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他指出，創(chuàng)新是推動學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵動力，我們每個人都應(yīng)該具備創(chuàng)新思維和實踐能力。他還舉了一些校內(nèi)外的創(chuàng)新典型案例，并鼓勵我們多思考、多實踐，勇于嘗試。我從他的講話中受到了極大的啟發(fā)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持積極進取的精神，勇于創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習新知識、拓寬視野，我們才能在未來的發(fā)展中有更多的機會和競爭力。
第三，院長在講話中強調(diào)了團結(jié)合作的重要性。他指出，學(xué)校是一個大家庭，只有全體成員齊心協(xié)力，才能使學(xué)校做得更好。他強調(diào)了師生之間的合作、學(xué)生之間的合作，還提到了學(xué)校和社會各界的合作。他表示，學(xué)校將提供更多的支持和資源，來促進各方的合作發(fā)展。我深深地感受到，在當今競爭激烈的社會中，團結(jié)合作的力量是無比重要的。只有通過齊心協(xié)力，我們才能共同面對挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
第四，院長在講話中強調(diào)了學(xué)生的自主發(fā)展。他指出，學(xué)生是學(xué)校的未來，學(xué)校將為每一個學(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境。但同時，他也提醒我們，自主發(fā)展是我們自己的責任。我們應(yīng)該主動參加各類活動，積極發(fā)掘自己的潛能，并且在其中不斷學(xué)習和成長。他還提到了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強調(diào)了自身的素質(zhì)對于未來發(fā)展的重要性。這使我深刻意識到，我們應(yīng)該積極主動地發(fā)展自己，不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)的提升，還要關(guān)注自己的興趣愛好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，院長在講話中強調(diào)了學(xué)生的社會責任感。他指出，學(xué)生不僅要關(guān)注自己的發(fā)展，還要關(guān)注社會的發(fā)展，積極參與各種公益活動，為社會作貢獻。他提到了一些學(xué)校已經(jīng)開展的社會實踐項目，并鼓勵我們也要積極參與其中。這讓我深深意識到，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該有強烈的社會責任感。只有關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，我們才能真正的成為對社會有貢獻的人。
通過院長的講話，我深刻認識到了作為一名學(xué)生，我們義不容辭地有著許多責任和使命。我們應(yīng)該積極關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，發(fā)展創(chuàng)新思維，積極參與團結(jié)合作，自主發(fā)展和履行社會責任。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習和工作中取得更好的成績，同時也為學(xué)校和社會做出積極的貢獻。
學(xué)院院長講話心得體會篇十七
作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的一次院長講話會議。這場會議讓我深受鼓舞，心靈得到了磨礪。在會后，我深思熟慮，總結(jié)出一些心得體會。以下是我對這次講話會的感悟和思考。
在這次講話中，院長首先強調(diào)了學(xué)生的責任和擔當。他指出，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該肩負起社會的責任，勇于承擔壓力和挑戰(zhàn)。我們要在各個方面積極主動地展示自己，不僅要在學(xué)術(shù)方面取得優(yōu)異的成績，還要注重鍛煉自己的自主創(chuàng)新和實踐能力。這讓我明白，作為學(xué)生，我們不能止步于書本知識的積累，更要通過實踐來鍛煉自我，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，院長強調(diào)了溝通與合作的重要性。他鼓勵我們主動與同學(xué)們交流，傾聽他人的意見和建議，從中汲取智慧。在溝通的過程中，我們可以更好地了解自己，同時也能增進與他人的情感紐帶，培養(yǎng)你人際交往的能力。合作也是十分重要的，團隊合作能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補，解決問題時可以集思廣益，也能鍛煉我們的團隊意識和協(xié)作精神。這次講話讓我明白，只有善于溝通合作，才能在今后的工作和學(xué)習中更好地發(fā)揮自己的能力。
此外，院長還強調(diào)了堅持和奉獻的重要性。他鼓勵我們要堅持不懈地追求自己的目標，不怕困難和挫折，要奮勇拼搏，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時，他也提醒我們不要忘記奉獻。每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，關(guān)心他人，樂于助人。只有在奉獻中，我們才能獲得更大的幸福和快樂。這讓我明白，人生道路上一定會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈，充滿奉獻精神，就一定能夠取得成功。
最后，院長給我們提出了培養(yǎng)自己的驅(qū)動力的建議。他說，我們要有遠大的目標和可以量化的計劃，要有決心和毅力去實現(xiàn)它們。同時，我們也要養(yǎng)成良好的習慣，保持積極向上的態(tài)度，經(jīng)常給自己設(shè)定新的目標和挑戰(zhàn)，不斷激勵自己前進。這給了我很大的啟示，讓我明白只有抱著積極向上的心態(tài)去面對生活和學(xué)習，才能獲得更好的成果。
通過這次院長的講話，我深刻地認識到作為學(xué)生，我們要勇于擔當責任、注重溝通合作，堅持和奉獻，培養(yǎng)自身的驅(qū)動力。這些都是我們成長過程中必不可少的品質(zhì)和能力。我會堅守這些信念，在接下來的學(xué)習和生活中，不斷努力，不斷追求進步。我相信只要我們用心去做，收獲一定會超出我們的預(yù)期。感謝院長的講話，我將牢記他的囑托，用行動去回報學(xué)校和社會。
學(xué)院院長講話心得體會篇十八
院長講話作為學(xué)校的一項重要活動，旨在傳達學(xué)校的理念和目標。近日，我有幸參加了一次院長講話，并對此做了深入的思考和體會。通過這次講話，我對學(xué)校的發(fā)展前景有了更加全面的認識，也對學(xué)生的責任和使命有了更加深刻的理解，下文將圍繞這兩個主題展開我對院長講話的心得體會。
第二段：學(xué)校的發(fā)展前景
院長在講話中詳細介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標。作為一所德育與學(xué)術(shù)并重的學(xué)校，我深深感受到學(xué)校對高質(zhì)量教育的追求和對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。院長在講話中強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提高學(xué)術(shù)水平和提升綜合素質(zhì)的重要性。這使我對學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心，并更加堅定了自己在學(xué)習上的決心和努力。
第三段：學(xué)生的責任和使命
在院長講話中，院長強調(diào)了學(xué)生在學(xué)校中的責任和使命。他提到，學(xué)生是學(xué)校的希望和未來，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的資源和機會，不僅要在學(xué)習上取得好成績，還要具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀念。這使我深受觸動，對自己的學(xué)習態(tài)度和品德修養(yǎng)有了更高的要求。我意識到，只有全面發(fā)展自己，才能為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻。
第四段：發(fā)展與責任相輔相成
學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的責任是相輔相成的。只有學(xué)生全力以赴地學(xué)習，才能為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的動力。而學(xué)校的發(fā)展又為學(xué)生提供了更好的學(xué)習環(huán)境和機會，讓他們展現(xiàn)自己的才能和潛力。院長在講話中鼓勵學(xué)生要勇于創(chuàng)新，敢于擔當，這使我明白了個人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展沒有沖突，相反，只有個人的不斷成長與學(xué)校的進步相互促進，才能實現(xiàn)共同的目標。
第五段：結(jié)語
通過這次院長講話，我對學(xué)校的發(fā)展前景有了更加清晰的認識，也明白了自己在學(xué)校中的責任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該將個人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力奮斗，為學(xué)校爭光，同時實現(xiàn)個人的夢想和價值。只有在這樣的理念指引下，我們才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量吧！
學(xué)院院長講話心得體會篇十九
各位同學(xué)、各位老師、各位家長：
大家好!
十余年的寒窗苦讀，如今終于圓滿完成學(xué)業(yè)。為了慶祝你們?nèi)松欣锍瘫饬x的日子，我們在這里相聚，舉行南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此機會，我謹代表環(huán)境學(xué)院，向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!同時，我也要向為同學(xué)們的成長、成才付出辛勤勞動的老師們和家長們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
幾年前，同學(xué)們懷著激動的心情和美好的憧憬來到環(huán)境學(xué)院，和我們共同見證了環(huán)境學(xué)院的發(fā)展：從科研水平的不斷提升到教學(xué)模式的逐漸優(yōu)化，從各項活動的豐富多彩到學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高，環(huán)境學(xué)院力爭走在中國大學(xué)環(huán)境學(xué)科的前列。學(xué)院學(xué)術(shù)的繁榮和事業(yè)的進步，都離不開同學(xué)們的參與，同學(xué)們都是直接的參與者、推動者和創(chuàng)造者。無論是環(huán)境學(xué)院建院30周年活動中志愿者忙碌的身影，還是各個學(xué)生組織為了院系和同學(xué)們的成長無私的付出;無論是夜深人靜時仍在實驗室奮斗的研究生，還是為了今后發(fā)展刻苦讀書的本科生，同學(xué)們其中所體現(xiàn)出的責任意識、奉獻精神和追求進取的決心，都讓我深受感動和自豪。
環(huán)境學(xué)院不僅是一個人才的聚集地，更是一個精英人才的輸送源。30多年來，環(huán)境學(xué)院為國家和社會培養(yǎng)出了大批拔尖人才：在學(xué)界，許多校友擔任重要科研機構(gòu)、高校的負責人，取得了卓越的科研成績;在商界，多位校友獨立創(chuàng)辦企業(yè)并取得優(yōu)異成績，有些校友帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展成為上市公司;在政界，我院多位校友位居國家環(huán)保部和省市級環(huán)保部門要職。這些天，在校園的很多地方都能看到你們拍攝畢業(yè)照的身影，每次看到青春靚麗的的你們，我總是會想，再過一些年，褪去象牙塔中稚嫩的你們很快也會成長為社會各界的精英，成為推動國家發(fā)展和社會變革的直接參與者和領(lǐng)導(dǎo)者。但無論身居何位、身處何時，我都希望你們牢記南京大學(xué)“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的校訓(xùn)，用你們所學(xué)，盡你們所能，為實現(xiàn)偉大復(fù)興“中國夢”添磚加瓦。
最后，作為一個環(huán)境人，我想從環(huán)境專業(yè)的角度對大家提出三點希望：
一是以一身正氣治理社會污氣?？v使社會和環(huán)境中的霧霾再多，也不可玷污了同學(xué)們身上的一身正氣。進入社會后，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)和誘惑，但破壞規(guī)則只能落得滿盤皆輸，違背道德只會讓我們付出更為沉痛的代價。希望同學(xué)們今后拒絕卑鄙、拒絕投機、拒絕庸俗，以“誠”正心，以“樸”立身，以“雄偉”養(yǎng)浩然正氣，做一個正直的人，成為新時期和諧社會的中堅力量。
二是以一股清流凈化社會濁流。治理污水最基本的方法就是清水的稀釋。同學(xué)們是南大和學(xué)院培養(yǎng)出來的潺潺清流，在社會和時代變革之際，希望同學(xué)們能保持昂揚銳氣、追求上進，不斷提升綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，以實至名歸的創(chuàng)新業(yè)績，做一個對社會有用的人，成為美麗中國建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者。
三是以一片沃土培育遠大夢想。正如土十條所指出的，土壤的質(zhì)量狀況直接關(guān)系到生態(tài)安全和百姓福祉，心靈的土壤也將直接影響人生的精彩?！赌印ば奚怼诽岬降?，“志不強者智不達”，胸中有抱負，工作才有目標，行動就有力量。希望同學(xué)們都能在自己的內(nèi)心開墾出一塊屬于夢想的沃土，以創(chuàng)新謀未來、以實干創(chuàng)事業(yè)，做一個有夢想、有擔當?shù)娜耍谕苿訃曳睒s富強的奮斗中實現(xiàn)大作為。
親愛的同學(xué)們，你們嶄新人生起航的時刻即將到來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。希望這一身正氣、一股清流、一片沃土能伴你們高飛，成就你們美好的未來。環(huán)院是你們永遠的家，歡迎你們隨時回家!謝謝大家!
學(xué)院院長講話心得體會篇二十
本文將談?wù)搶W(xué)院院長在高中階段的心得體會。高中學(xué)生的成長和教育，對于學(xué)院和社會的發(fā)展具有重要意義。學(xué)院院長應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識，幫助學(xué)生找到自己的方向和潛能，助力高中學(xué)生建立正確的人生價值觀和職業(yè)志向。
第一段：關(guān)注學(xué)生的心理健康。
學(xué)院院長應(yīng)當關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。高中生在這個階段會面臨自我認同問題以及未來的職業(yè)方向問題。這些問題可能會使學(xué)生感到迷茫和不安，因此學(xué)院院長應(yīng)該提供心理輔導(dǎo)來幫助學(xué)生解決疑惑和困惑。我們可以為學(xué)生提供信息和支持，幫助他們確定未來的職業(yè)道路，并為他們提供必要的培訓(xùn)和能力。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。
在學(xué)院的教育過程中，學(xué)院院長應(yīng)該鼓勵學(xué)生參加學(xué)生會和其他社團組織活動，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。參加組織和社團活動可以鍛煉學(xué)生的組織能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等，這將為他們長大后事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，這些經(jīng)歷也能幫助學(xué)生建立自信和自主性，有助于他們更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
第三段：強調(diào)思考和創(chuàng)新能力。
在學(xué)院的教育體系中，我們也應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，這有助于他們將所學(xué)的知識應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。學(xué)院院長可以通過學(xué)校的課程、科研項目和比賽來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高他們的研究能力和實驗技能。當然，學(xué)院單位還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個人興趣愛好，為他們提供良好的學(xué)習和創(chuàng)新環(huán)境，這有助于他們開發(fā)和擴展自己的天賦。
第四段：塑造學(xué)生的品德和社會責任感。
學(xué)院院長還應(yīng)該為學(xué)生塑造良好的品德和社會責任感，幫助他們成為具有高度道德和良好素質(zhì)的人。在這方面，學(xué)校可以通過建立和組織一些志愿活動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、捐贈慈善和公益活動等來培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。此外，學(xué)院亦可通過講座和參觀，幫助學(xué)生理解社會并認識到自己的責任。
第五段：加強家校合作。
家校合作既是學(xué)校教育的重要組成部分，同時也是幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)習的必要前提。學(xué)院院長可以與家長建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的支持和指導(dǎo)。他們可以通過定期的家長會、家訪和網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，向家長提供學(xué)生的具體學(xué)習情況。當然，學(xué)生和家長也應(yīng)該積極參與學(xué)校的教育活動，支持學(xué)院的工作和發(fā)展。
總而言之，作為學(xué)院院長在高中階段的教育中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康、培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能、強調(diào)創(chuàng)作和創(chuàng)造能力，塑造良好的品德和社會責任感并加強家校合作，以幫助學(xué)生更好地度過這一重要的成長階段，為他們未來的學(xué)習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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