通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇一
我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家,全國(guó)共有五十六個(gè)兄弟姐妹,各民族辛勤勞動(dòng)并快樂(lè)的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個(gè)民族都有悠久的歷史和傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)民族之間互幫互助、和睦相處,快樂(lè)幸福的生活在祖國(guó)母親懷抱之中。
我的學(xué)校在烏魯木齊市第五十六中學(xué),雖然沒(méi)有五十六個(gè)民族,但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族,我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)民族大家庭之中。
為了加深彼此的情誼,在寒假期間,學(xué)校舉辦了民族團(tuán)結(jié)親的認(rèn)親活動(dòng),我的認(rèn)親對(duì)象是一個(gè)回族的小女孩,她有一個(gè)小巧的鼻子,高挑的身材,溫順的性格,看得出她十分可愛(ài),格外招人喜愛(ài)。我去她家進(jìn)行了拜訪,她的家雖然很小,但是非常的干凈、整潔,處處充滿了溫馨的感覺(jué)。
她的媽媽像招待親人一樣招待我們,桌上堆滿了各色的美食。許多的菜我連見(jiàn)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),但經(jīng)過(guò)她的介紹,我才知道,這些都是回族的特色美食,其中我最喜歡的便是“粉蒸肉”了,以前媽媽也給我做過(guò),但味道卻少了這份民族風(fēng)情,味道沒(méi)有這樣濃郁。當(dāng)然我也如同貓看見(jiàn)魚(yú)一樣,大口大口的吃了起來(lái)。
這一次的拜訪,我還了解到了一個(gè)不同于平時(shí)的她,在家里的曉雅同學(xué)不但自己給自己做午飯,打掃屋內(nèi)衛(wèi)生,每天回家還要照顧妹妹,替媽媽分憂……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹啊!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇二
五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌中所唱,中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國(guó),民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。
_更是一個(gè)多民族的聚集區(qū),在這里民族團(tuán)結(jié)顯得非常重要。7·5事件之后,三個(gè)離不開(kāi)成了這里的發(fā)展之大計(jì)。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)。
是啊,只有各民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)才會(huì)有今天的輝煌!只有民族團(tuán)結(jié)了,經(jīng)濟(jì)才能更迅速的發(fā)展;只有民族團(tuán)結(jié)了,才不會(huì)發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團(tuán)結(jié)了,人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)。我們中華民族才能真正地,走向社會(huì)主義的偉大復(fù)興。
縱觀千百年來(lái)的民族發(fā)展史,我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,共有56個(gè)兄弟民族,生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各民族之間,在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和,發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng),但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái),一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體,并經(jīng)歷幾千年的.變故與動(dòng)蕩而永不分離,正是因?yàn)槲覀兊淖孑厒內(nèi)绱藞F(tuán)結(jié),如此有凝聚力。
昭君出塞,文成公主和親入藏,土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來(lái)自離我們非常遙遠(yuǎn)的古代,但至今仍然廣為流傳。
不光在古代,在今天也有很多這樣的事例:
人們不會(huì)忘記,為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾,23歲的王燕娜姐姐,把自己的一顆腎,無(wú)償捐贈(zèng)給了素不相識(shí)的維吾爾族“弟弟”。
人們不會(huì)忘記,在天山深處偏僻的庫(kù)車縣欄桿村,維吾爾族老人卡德?tīng)枺?0年時(shí)間寫(xiě)下了1000多篇日記,記載了解放軍與當(dāng)?shù)卮迕裰g擁軍愛(ài)民的故事。這位老人說(shuō),我的眼睛不行了,但要把寫(xiě)日記的任務(wù)交給兒子,這日記不會(huì)停,一定會(huì)一代代,寫(xiě)下去。
手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的,這不是一句口號(hào),而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的,讓我們每個(gè)人從身邊做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,滴水可以匯成江河,不傳謠,不信謠,不參與違法犯罪活動(dòng),不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō);不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,共同筑起一道維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花崗巖還堅(jiān)硬。我們要團(tuán)結(jié),不要分裂,讓我們民漢一家親,永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧,如果我們分裂了,別的國(guó)家就有機(jī)可乘,必將會(huì)讓我們走向滅亡,如果我們心連心,手握手,筑起銅墻鐵壁,那么,就算有再?gòu)?qiáng)大的敵人,我們也不會(huì)害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇三
“五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?!泵慨?dāng)這首歌響起的時(shí)候,我都深深地感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。
1963年,一名剛從_醫(yī)專畢業(yè)的青年,滿懷希望來(lái)到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原_自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)吳登云。
來(lái)自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒(méi)有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮,而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯?tīng)柨俗迥撩袢缬H友、如手足,忠實(shí)覆行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言,前后30次為病人無(wú)償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血7000毫升,被當(dāng)?shù)啬撩裼H切稱作“白衣圣人”。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛(ài)戴,而白克日??ㄒ罓栍米约旱纳鼡Q回了一個(gè)漢族兒童的生命。白克日??ㄒ罓柺撬驳昊痣姀S的一位普通工人,去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童,在救他時(shí)白克日??ㄒ罓栆惨虼维F(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中,漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(親兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事,替不認(rèn)識(shí)的漢族病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
一年有四季,民族團(tuán)結(jié)就是春日的鮮花朵朵;也是夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí);又是秋日的碩果累累;還是冬日的陽(yáng)光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒!讓我們的愛(ài),在民族團(tuán)結(jié)中流淌吧!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇四
從小,我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲,因?yàn)槲抑?,這片土地,匯聚的56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!
我知道,我的中國(guó),是一個(gè)多民族國(guó)家,是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心,共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。
有句話說(shuō)得好“國(guó)家有難,匹夫有責(zé)”自古以來(lái),釣魚(yú)山本來(lái)就是屬于中國(guó)的`領(lǐng)土,一個(gè)小小的日本,想買我們的領(lǐng)土,入黨申請(qǐng)書(shū)不買就搶,全國(guó)與世界的人民,我相信,現(xiàn)在都看得清日本是一個(gè)怎樣無(wú)恥、霸道的、小到用一百個(gè)日本,才低得中國(guó)的領(lǐng)土。
在這一點(diǎn)上,足夠證明中國(guó)人民的團(tuán)結(jié),比團(tuán)結(jié),比人力我們樣樣贏你,小小的日本,你不要囂張,最后的勝利是要靠民心所向的。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇五
五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家就如這首歌詞寫(xiě)的一樣,民族團(tuán)結(jié)才會(huì)有和平,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定,國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。
大家都對(duì)五十六個(gè)民族有多少認(rèn)識(shí)呢?五十六個(gè)民族中,在我居住的周圍就有回族、蒙古族、滿族、維吾爾族在我生活中民族團(tuán)結(jié)、互相幫助隨處可見(jiàn)。
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。記得我八歲的時(shí)候,媽媽帶我去看姥姥,因?yàn)槔牙牙褷敹挤浅O矚g吃馕,所以媽媽就在家門口的馕坑買了一些馕,因?yàn)閶寢屖掷锾嶂芏鄸|西,所以付完了錢后就帶我去趕車了。到了姥姥家,我看到媽媽心急如火的在包里翻著找什么,便上前詢問(wèn),媽媽卻沉默不語(yǔ),為了不影響家人的心情,媽媽裝作什么也沒(méi)發(fā)生。直到回家的路上,媽媽還是心事重重,于是我又問(wèn)媽媽:“媽媽您到底怎么了”?媽媽這才說(shuō):“我的錢包不見(jiàn)了”。我讓媽媽先別著急,回憶一下放哪了,媽媽想了一會(huì)說(shuō):“好像是放到馕坑上了,但是每天買馕的人太多了,不知道還能找到不?”
下了車后,我和媽媽直奔馕坑店,當(dāng)我們?cè)俅握镜解慰拥陼r(shí)天色已晚了,在我們說(shuō)明來(lái)意后,這位維吾爾族店主微笑著對(duì)我們說(shuō):“你們買完馕后,就急匆匆走了,當(dāng)我拿著錢包追你們時(shí),你們就急著趕車去了。”說(shuō)完便走進(jìn)屋內(nèi)取出媽媽的錢夾子遞給了媽媽說(shuō):“快看看你的東西少了沒(méi)有?”媽媽接過(guò)失而復(fù)得的錢夾子高興地連聲道謝。
為了感謝這位民族叔叔,我和媽媽買了一些新鮮水果表示感謝,但是那位民族叔叔執(zhí)意不肯收,還微笑著說(shuō):“我們民族一家親,我們是鄰居,就像是一家人一樣,這是我們應(yīng)該做的,你們掙錢也不容易呀”!聽(tīng)了這位民族叔叔的話后,我們被他這種拾金不昧的精神所感動(dòng),被他那真誠(chéng)的微笑所打動(dòng)。
雖然事已經(jīng)過(guò)了一年多了,但我卻仍然難以忘記,從這件事中,我了解了民族人的熱心。讓我們民漢一家親,永遠(yuǎn)這樣相親相愛(ài)吧!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇六
岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因?yàn)樗麄儾⒉皇且恍┢胀ǖ娜?,而是我們心目中的民族英雄啊。多少年?lái),這些光輝的名字,已成為鼓舞中國(guó)人民維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán),抵御外侮的精神力量。
今天,我懷著對(duì)這些民族英雄的無(wú)比敬佩和懷念之情讀了有關(guān)這些英雄的所有資料。我感觸頗多,腦海里思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。
其中,大家都知道林則徐是我國(guó)近代第一位民族英雄。福建侯管人,1811年中進(jìn)士,曾任東河河道總督,江蘇巡撫,湖廣總督等要職,他為清廉,關(guān)心民間疾苦,政績(jī)卓著;于湖廣總督任內(nèi)在湖北、湖南厲行禁煙,頗見(jiàn)成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日,林則徐抵達(dá)廣州。開(kāi)始進(jìn)行以禁煙為中心的反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)。林則徐向外宣告了他禁煙的堅(jiān)決態(tài)度:“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無(wú)中止之理?!逼仁褂⒚郎特溊U出鴉片二萬(wàn)多箱重約二百三十多萬(wàn)斤。隨后,于6月3日至25日,在虎門海灘當(dāng)中銷毀……鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,是由清政府腐敗無(wú)能,被英國(guó)侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽?;栌沟牡拦饣实蹖⒘謩t徐革職,充軍新疆,葬送了由林則徐的禁煙抗英的斗爭(zhēng)成果。但是,林則徐在禁煙抗英斗爭(zhēng)中抵御外侮、捍衛(wèi)中華人民共和國(guó)尊嚴(yán)和利益的偉大功績(jī),將永載史冊(cè);林則徐作為中國(guó)近代第一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄,將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。
同時(shí),我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。平時(shí),在班里,一些同學(xué)不光自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),還經(jīng)常給班級(jí)抹黑,老師、同學(xué)多次教育他,他卻毫不在意,屢教不改。想想那些民族英雄,他們可以為自己國(guó)家,民族的尊嚴(yán),利用奉獻(xiàn)所有的一切,甚至生命。而這些同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己,也真是慚愧,班級(jí)里有什么事,我總是視而不見(jiàn),也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事,我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)我們的祖國(guó),我為我們民族的團(tuán)結(jié)而感到驕傲!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇七
開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練之際,學(xué)校舉辦這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),恰逢其時(shí)。這次培訓(xùn),對(duì)于我們進(jìn)一步提高政治站位、提高思想熟悉,全面精確落實(shí)推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字和國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作,鑄牢中華民族共同體意識(shí),具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
作為高校的黨員干部,我們要連續(xù)深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神,特殊是貫穿其中的重大原則,堅(jiān)固樹(shù)立馬克思主義民族觀,保證民族工作的正確方向,切實(shí)提高民族政策理論水平,提高民族工作的意識(shí)和力量,自覺(jué)做到用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基,用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要通過(guò)加強(qiáng)政治理論武裝、扎實(shí)開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步訓(xùn)練,精確把握高等訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律、教書(shū)育人規(guī)律和同學(xué)成長(zhǎng)規(guī)律,將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結(jié)合起來(lái),站在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度,做好民族人才培育工作。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇八
此次和全校2000多名教職工一起參與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的培訓(xùn)訓(xùn)練,收獲很大。講課老師從歷史的角度給我們具體分析了我國(guó)不同時(shí)期民族問(wèn)題和民族工作的演化、變化,從中我深刻體會(huì)到了“民族問(wèn)題”的極端簡(jiǎn)單性,深刻了解了世界視角下民族問(wèn)題的極端嚴(yán)峻性,糊涂熟悉到鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要意義和深刻內(nèi)涵。習(xí)近平總書(shū)記指出,一部中國(guó)史,就是一部各民族交融交匯的中華民族歷史。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作的主線,蘊(yùn)含著豐富而深刻的內(nèi)涵。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì),也是做好民族工作、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的根本保證。我們要充分熟悉到中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體、利益共同體、進(jìn)展共同體,要堅(jiān)持以中華民族共同體意識(shí)為引領(lǐng),加快少數(shù)民族和民族地區(qū)進(jìn)展,在實(shí)現(xiàn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展的歷史征程中不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)。同時(shí),不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步訓(xùn)練,分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展理論訓(xùn)練,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道訓(xùn)練作用,落實(shí)推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策。全校師生要守望相助、團(tuán)結(jié)一心,帶著任務(wù),帶著責(zé)任,帶著正能量向內(nèi)工大美妙的將來(lái)進(jìn)發(fā)!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇九
通過(guò)系統(tǒng)豐富的培訓(xùn)訓(xùn)練,我深刻熟悉到中華民族共同體意識(shí)對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要意義和深刻內(nèi)涵。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一重要使命的熟悉,為更好地?fù)?dān)當(dāng)和完成習(xí)近平總書(shū)記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這一重大任務(wù)夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),對(duì)推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材和國(guó)家通用語(yǔ)言文字訓(xùn)練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。
在今后的工作中,我將在課程教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練,使同學(xué)不斷增加“四個(gè)自信”;對(duì)我校參與出國(guó)(境)學(xué)習(xí)溝通的老師、同學(xué)加強(qiáng)其中華民族共同體意識(shí)訓(xùn)練,增“五個(gè)認(rèn)同”信念;把中華文化認(rèn)同訓(xùn)練融入到來(lái)華留同學(xué)的日常管理和訓(xùn)練中,向他們講好中國(guó)故事。鑄牢中華民族共同體意識(shí)既是民族工作主線,也是其他各項(xiàng)工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位,精準(zhǔn)聚焦鞏固和進(jìn)展中華民族共同體,以“永久在路上”的精氣神,分散起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力氣,堅(jiān)決不移走好各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展”之路。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇十
從學(xué)前班到現(xiàn)在,有一對(duì)親密無(wú)間,形影不離的好伙伴——閆_丹和姑_亞。她們雖然民族不同,但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū),更加促進(jìn)了她們的友誼。
_丹是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀,積極向上的陽(yáng)光漢族女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛(ài)微笑,一笑就露出兩個(gè)小酒窩,很可愛(ài)。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子,愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美_的大自然,更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó),時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員,她相信停帶的思想是死水,單調(diào)的生活是萎靡,偏激的青春是放縱,無(wú)夢(mèng)的人生墮落。所以,在平凡的日子里,她總是努力的學(xué)習(xí),勤奮的工作,積極的思考,她要以她的思想、學(xué)習(xí),和生活來(lái)詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。
_皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛(ài),思維敏捷,工作積極,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀誠(chéng)實(shí)上進(jìn),愛(ài)好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想,堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò),可她不曾屈服過(guò)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是在生活上都互幫互助,互相關(guān)心。在課間十分鐘,她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品,并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍,由于閱讀了大量的書(shū)籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑_皮亞有不懂的問(wèn)題時(shí),閆_丹總會(huì)給他耐心的解釋,知道她理解、學(xué)會(huì)為止,使_皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑__皮亞常常在_丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助,在她每次的比賽上姑_皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈,陪她一起排練,使_丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。在生活中,她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來(lái)到店里時(shí),店里的叔叔阿姨總會(huì)問(wèn):“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答:“她沒(méi)有陪我一起來(lái)?!庇捎诿看味歼@樣回答,至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。
在_丹煩惱時(shí),姑_皮亞總會(huì)為她排憂解難,逗她開(kāi)心。當(dāng)姑_皮亞猶豫不決時(shí),_丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)以后,她們就更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué),讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要,讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國(guó)中十分重要的一部分,只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),只有全國(guó)人民一心才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。而這些道理是_丹和姑_皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無(wú)疑是幸福的,但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美_的鮮花,打扮不出美_的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇十一
自云南省文山壯族苗族自治州深入開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州活動(dòng)以來(lái),文山州第一中學(xué)緊緊圍繞“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的重大戰(zhàn)略思想,迅速行動(dòng),主動(dòng)作為,以“三到位”認(rèn)真創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校活動(dòng)。
思想到位:突出“四個(gè)加強(qiáng)”
一是加強(qiáng)民族政策理論學(xué)習(xí)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會(huì)、全職整改會(huì)、分部創(chuàng)建會(huì)、班級(jí)創(chuàng)建會(huì)等多種會(huì)議形式認(rèn)真開(kāi)展對(duì)民族工作的重要論述及黨和國(guó)家的民族理論、民族法規(guī)政策的學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”(漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi))思想,不斷增強(qiáng)“四個(gè)認(rèn)同”(對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華民族文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同)和“五個(gè)維護(hù)”(維護(hù)社會(huì)主義民主、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié))的自覺(jué)性。各處室、各分部統(tǒng)一集中教師和各班級(jí)統(tǒng)一集中學(xué)生全面學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》(中辦發(fā)[2018]65號(hào))、《文山州深入開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州實(shí)施方案》(文辦通[2019]29號(hào)),2018年12月27日州委、州人民政府召開(kāi)文山州創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州工作推進(jìn)會(huì),2019年3月23日文山州創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州領(lǐng)導(dǎo)小組(擴(kuò)大)會(huì)議精神。
二是加強(qiáng)創(chuàng)建工作氛圍營(yíng)造。自全面深入開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校活動(dòng)以來(lái),學(xué)校利用升旗儀式強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育,師生代表每周圍繞“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?!敝黝}發(fā)言。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)測(cè)試,讓全校師生掌握民族團(tuán)結(jié)的政策理論常識(shí)。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”雙語(yǔ)教學(xué)課例活動(dòng),學(xué)校壯族教師農(nóng)定江、苗族教師項(xiàng)正文、回族教師馬霜霜、彝族教師蔣燕、白族教師施學(xué)銀5位老師每?jī)芍芊謩e給屬于同一少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行2節(jié)課的有關(guān)本民族歷史文化方面的雙語(yǔ)課教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”文藝表演活動(dòng),全校少數(shù)民族學(xué)生、少數(shù)民族教師分別組成表演隊(duì)參加各種文藝表演活動(dòng)。現(xiàn)在,學(xué)校展廳、展室裝飾基本布置完成,校內(nèi)各種宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳欄、展板基本安裝完成。理論知識(shí)的學(xué)習(xí),濃厚氛圍的營(yíng)造,系列活動(dòng)的開(kāi)展,極大激發(fā)起師生積極性,推動(dòng)著學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校工作不斷向前發(fā)展。
三是加強(qiáng)創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議、主題黨日、升旗儀式、主題班會(huì)等形式大力宣傳學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校,形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì),使民族團(tuán)結(jié)教育工作入腦入心。同時(shí),學(xué)校利用下鄉(xiāng)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)等機(jī)會(huì),深入結(jié)對(duì)幫扶掛鉤扶貧點(diǎn)向廣大人民群眾宣傳黨的民族宗教政策和宣講民族團(tuán)結(jié)故事,讓群眾認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建的目的和重要意義。并且,一直以來(lái),學(xué)校還利用國(guó)家法定節(jié)假日、民族節(jié)日,開(kāi)展民族法律法規(guī)和政策宣傳等。
四是加強(qiáng)“十有”標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)。學(xué)校制定下發(fā)“十有”標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)分解文件,明確責(zé)任人和完成時(shí)限。先后召開(kāi)匯報(bào)片制作討論會(huì)、檔案目錄工作會(huì)等。其他工作標(biāo)準(zhǔn),如學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校匯報(bào)講解員培訓(xùn)、解說(shuō)詞撰寫(xiě)、匯報(bào)材料和自查報(bào)告撰寫(xiě)、工作亮點(diǎn)提煉、宣傳折頁(yè)制作、觀摩流程制定等工作正在有序推進(jìn)。
推進(jìn)到位:抓實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”
一是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。學(xué)校在圖書(shū)館四樓建成1個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展室。展室里布置少數(shù)民族服裝、各種少數(shù)民族器樂(lè)、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校開(kāi)展各種活動(dòng)的照片,以及民族宗教政策及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),進(jìn)一步提高全校師生學(xué)法、守法、懂法的意識(shí),進(jìn)一步夯實(shí)民族結(jié)進(jìn)步思想基礎(chǔ),營(yíng)造良好的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。
二是創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。學(xué)校在行政辦公樓一樓大廳內(nèi)設(shè)置創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校展廳。展廳內(nèi)展示創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的相關(guān)知識(shí)、學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)簡(jiǎn)介、開(kāi)展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校的相關(guān)圖片、每年學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生考取清華大學(xué)、北京大學(xué)以及“985”“211”大學(xué)的學(xué)生錄取名單及簡(jiǎn)要介紹等。
三是創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺(tái)。學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、音東室等地方,設(shè)有創(chuàng)建學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校舞臺(tái)。各分部、各科室、各班級(jí),利用課余時(shí)間等廣泛開(kāi)展少數(shù)民族文藝表演活動(dòng),突出民族特色,增進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),促進(jìn)民族文化交往交流交融,為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校營(yíng)造更加濃厚的氛圍。
措施到位:著力“三個(gè)一批”
一是展示一批民族特色工藝作品。主要是展示壯族、瑤族、苗族、回族、彝族等少數(shù)民族為代表的服裝、首飾。如苗族的蘆笙、蠟染、刺繡、弩、吹槍等。
二是打造一批民族特色文藝作品。打造壯、苗、瑤、彝、傣等少數(shù)民族的各種舞蹈。全力提升全校師生的民族健身操(苗族舞蹈)的訓(xùn)練。
三是組織一批民族特色節(jié)慶活動(dòng)。組織開(kāi)展壯族“三月節(jié)”、苗族“踩花山”、瑤族“盤(pán)王節(jié)”、彝族“火把節(jié)”“花臉節(jié)”、傣族“潑水節(jié)”等為代表的民族特色節(jié)慶活動(dòng)。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇十二
五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,正如這首歌所唱,中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國(guó),民族團(tuán)結(jié)是一條重要的發(fā)展大計(jì)。只有各民族團(tuán)結(jié)一心,祖國(guó)才會(huì)有今天的輝煌!
首先,通過(guò)本次學(xué)習(xí),讓我重新到從心學(xué)習(xí)和全面準(zhǔn)確理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)。從中華民族共同體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),中華民族共同體是多元一體,一體多元的共同體。一體指中華民族,多元指56個(gè)民族,56個(gè)民族像石榴籽一樣,緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
其次,中華民族是命運(yùn)、政治、文化、利益、情感共同體。命運(yùn)共同體指中華民族是一榮俱榮,一損俱損的共同體。任何民族都不能獨(dú)善其身。政治共同體是指中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度,各民族平等團(tuán)結(jié),繁榮發(fā)展。文化共同體是指中華民族燦爛文化由各民族共同創(chuàng)造,經(jīng)過(guò)兼收并蓄,中華文化是各民族文化的集大成者。利益共同體是指我們的奮斗目標(biāo)是一致的,人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。情感共同體是指各民族結(jié)下深厚情誼。各民族經(jīng)過(guò)交融,形成了你中有我,我中有你,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的共同體。我們有一個(gè)共同的名字——中華民族。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié),是中華民族的最高利益。
第三,談?wù)勮T牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫(xiě)入黨章,成為全黨全國(guó)各族人民的指導(dǎo)思想;以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,做好各項(xiàng)工作,鑄牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保證;國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益;民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家生命線;鑄牢中華民族共同體意識(shí),推進(jìn)統(tǒng)編教材工作是全區(qū)頭等大事。我區(qū)教育系統(tǒng)必須完成的重大政治任務(wù)。
縱觀近代史,五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端,因?yàn)閷W(xué)生是最有熱情,最進(jìn)步,最早接受新思想的群體,而教師是立德樹(shù)人、傳道授業(yè)解惑的,要緊緊抓住“為誰(shuí)培養(yǎng)人,怎樣培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人”這一宗旨,教師思想引領(lǐng)很重要,將直接影響學(xué)生思想,希望我們每位教師都能學(xué)深悟透,成為中華民族共同體的堅(jiān)定擁護(hù)者。
作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任。通過(guò)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí),實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),排查在政治思想,組織紀(jì)律,業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好的開(kāi)展工作。
(一)、以往的認(rèn)識(shí)偏差有:
1、政治站位方面,主要是對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。
2、在工作與生活中,自己有時(shí)不太注意汲取,習(xí)慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想,注意積累,勤于思考,將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)水平。
(二)、針對(duì)以上偏差,本人提出整改和努力意見(jiàn)如下:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn),不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng),用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學(xué)生情操。本人將以這次自查為契機(jī),明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。將努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)知識(shí),在工作中力求教學(xué)創(chuàng)新,培養(yǎng)社會(huì)主義接班人。
第四,我們?nèi)绾舞T牢中華民族共同體呢?
(一)要統(tǒng)一思想,推進(jìn)統(tǒng)編教材工作。
(二)提高認(rèn)識(shí),深刻理解領(lǐng)會(huì)中華民族共同體的方向、目標(biāo)、核心、關(guān)鍵、關(guān)系。方向——推動(dòng)中華民族成為包容性更強(qiáng),凝聚力更大的共同體。目標(biāo)——中華民族一家親,同心共鑄中國(guó)夢(mèng)。核心——中華民族大家庭,都要過(guò)上好日子。關(guān)鍵——增強(qiáng)各民族對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。關(guān)系——共同性、差異性。共同性是方向,是根本,在共同性基礎(chǔ)上,尊重差異性。
(三)要從思想上和實(shí)際工作上,查找偏差,并積極整改。要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)是我們的最高利益。校園文化建設(shè),要以愛(ài)國(guó)主義為核心,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手,以教材為標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)還要有特色。
(四)全社會(huì)形成合力,廣泛宣傳中華民族共同體。
總之,通過(guò)本次學(xué)習(xí)再一次增強(qiáng)我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。本次學(xué)習(xí)即是一次把握規(guī)律、把握未來(lái)的理論學(xué)習(xí),也是一次堅(jiān)定信仰,堅(jiān)定方向的黨性教育。我們不能再躺在過(guò)去民族教育的溫床上,我們?nèi)w教師必將在白校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,牢牢抓住發(fā)展的機(jī)遇,堅(jiān)守初心,珍惜崗位,形成合力,開(kāi)創(chuàng)民族教育發(fā)展更絢麗的春天!
鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文篇十三
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記著眼于新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新發(fā)展,創(chuàng)造性地提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的民族工作重大命題,為新時(shí)代民族工作指明了方向。特別是習(xí)近平總書(shū)記在2019年9月召開(kāi)的全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上發(fā)表的重要講話中明確提出,“要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,全面貫徹黨的民族理論和民族政策,堅(jiān)持共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體”,為新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了行動(dòng)指南。
1.輝煌成就詮釋重大意義
習(xí)近平總書(shū)記從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度,從發(fā)展中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路、建立和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系、確立民族區(qū)域自治制度、推動(dòng)中華民族面貌發(fā)生歷史性巨變等方面,深刻總結(jié)了新中國(guó)70年特別是黨的十八大以來(lái)民族工作的輝煌成就,為深刻認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義,進(jìn)一步增強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性提供了思想引領(lǐng)、理論指導(dǎo)和實(shí)踐支撐。
新中國(guó)成立后,在中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)在世界上高舉馬克思主義民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮偉大旗幟,建立并不斷鞏固和發(fā)展了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,少數(shù)民族面貌、民族地區(qū)面貌、民族關(guān)系面貌、中華民族面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。在民族問(wèn)題成為長(zhǎng)期困擾許多國(guó)家的社會(huì)問(wèn)題、西方敵對(duì)勢(shì)力長(zhǎng)期利用民族問(wèn)題對(duì)我實(shí)施干擾破壞的背景下,我國(guó)長(zhǎng)期保持了各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面,在世界上穩(wěn)固樹(shù)立起了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“中國(guó)樣板”。
特別是黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,中華民族迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,各族人民的獲得感、幸福感、安全感前所未有地增強(qiáng),中華民族的自豪感、自信心、凝聚力前所未有地增強(qiáng),中華民族共同體意識(shí)前所未有地增強(qiáng)。這些輝煌成就,是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,是海內(nèi)外全體中華兒女共同團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,是維系和增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)的雄厚社會(huì)基礎(chǔ)。沒(méi)有中華民族的大團(tuán)結(jié),就沒(méi)有中華民族的大發(fā)展;沒(méi)有中華民族的大發(fā)展,就沒(méi)有中華民族共同體意識(shí)的牢固紐帶。我們要深刻認(rèn)識(shí)這些輝煌成就的重大意義,深刻分析取得輝煌成就的根本原因,深刻認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。
2.寶貴經(jīng)驗(yàn)提供歷史智慧
習(xí)近平總書(shū)記深刻總結(jié)了新中國(guó)70年特別是黨的十八大以來(lái)我國(guó)民族工作取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們堅(jiān)持準(zhǔn)確把握我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基本國(guó)情,把維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作為各民族最高利益;堅(jiān)持馬克思主義民族理論中國(guó)化,堅(jiān)定走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路;堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度,做到統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合;堅(jiān)持促進(jìn)各民族交往交流交融,不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí);堅(jiān)持加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展,不斷滿足各族群眾對(duì)美好生活的向往;堅(jiān)持文化認(rèn)同是最深層的認(rèn)同,構(gòu)筑中華民族共有精神家園;堅(jiān)持各民族在法律面前一律平等,用法律保障民族團(tuán)結(jié);堅(jiān)持在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新,使黨的民族政策既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo),不斷健全推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制。
這些寶貴經(jīng)驗(yàn),是我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持把馬克思主義民族理論與我國(guó)民族工作具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,閃耀著馬克思主義民族理論思想光芒,為繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義民族理論中國(guó)化方向不動(dòng)搖提供了參照和動(dòng)力。這些寶貴經(jīng)驗(yàn),是中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路的重要內(nèi)容和重要保障,為我們?cè)谥袊?guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路上不斷加強(qiáng)各民族大團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了有力的思想保障。這些寶貴經(jīng)驗(yàn),揭示了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展規(guī)律,昭示了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的前進(jìn)方向,為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了重要遵循。這些寶貴經(jīng)驗(yàn),承載著我們黨始終高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、精心做好民族工作的優(yōu)良傳統(tǒng),是不忘初心、牢記使命,繼續(xù)做好新時(shí)代民族工作,鑄牢中華民族共同體意識(shí)取之不盡、用之不竭的歷史智慧。我們要深刻認(rèn)識(shí)這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的豐富內(nèi)涵和重大意義,創(chuàng)造性地用好這些寶貴經(jīng)驗(yàn),不斷提高鑄牢中華民族共同體意識(shí)各項(xiàng)工作的水平。
3.基本規(guī)律啟迪歷史自覺(jué)
習(xí)近平總書(shū)記從我國(guó)各民族共同開(kāi)拓祖國(guó)遼闊疆域、共同書(shū)寫(xiě)祖國(guó)悠久歷史、共同創(chuàng)造中華燦爛文化、共同培育偉大民族精神四個(gè)方面,深刻揭示了中華民族共同體形成和發(fā)展的規(guī)律,為增強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的歷史自覺(jué)提供了思想支撐和方法指導(dǎo)。中華民族作為一個(gè)具有多元一體基本特征的民族實(shí)體,是一個(gè)歷史形成、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。四個(gè)“共同”既是中華民族共同體形成的基本條件,也是中華民族共同體不斷發(fā)展壯大的根本原因;既是中華民族共同體意識(shí)形成的基礎(chǔ),也是維系中華民族共同體意識(shí)的紐帶。
我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握習(xí)近平總書(shū)記提出的四個(gè)“共同”的豐富內(nèi)涵及其重大理論和實(shí)踐意義,不斷增強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的歷史自覺(jué)。推動(dòng)全社會(huì)牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記提出的“一部中國(guó)史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史”這個(gè)中國(guó)歷史發(fā)展的最大特點(diǎn)和基本規(guī)律,把這一共識(shí)轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步增強(qiáng)各民族對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)同的動(dòng)力,繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族海納百川的傳統(tǒng),推動(dòng)中華民族走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。
4.重點(diǎn)任務(wù)指明努力方向
習(xí)近平總書(shū)記從堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;把各族人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),確保少數(shù)民族和民族地區(qū)同全國(guó)一道實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化;以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),構(gòu)建各民族共有精神家園;高舉中華民族大團(tuán)結(jié)的旗幟,促進(jìn)各民族交往交流交融;依法治理民族事務(wù),確保各族公民在法律面前人人平等五個(gè)方面,明確了新時(shí)代推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的工作重點(diǎn),為鑄牢中華民族共同體意識(shí)指明了具體途徑和努力方向。
這些任務(wù)既各有側(cè)重又相互關(guān)聯(lián),必須堅(jiān)持總體把握、整體推進(jìn)。我們要始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的根本保證,堅(jiān)持黨的民族工作基本理論、基本政策和基本經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路,不斷完善民族工作體制機(jī)制,加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),確保中國(guó)共產(chǎn)黨始終成為推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的中流砥柱、增強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)的核心。我們要堅(jiān)持“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”理念不動(dòng)搖,把發(fā)展作為解決民族地區(qū)各種問(wèn)題的總鑰匙,舉全國(guó)之力確保民族地區(qū)如期實(shí)現(xiàn)全面小康,不斷提高各族人民的獲得感、幸福感、安全感。我們要大力發(fā)展各民族優(yōu)秀文化,建設(shè)各民族共有精神家園,不斷提高各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同感、自豪感,讓中華文化始終成為各民族共有的精神血脈,成為民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂。我們要在各族人民中大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使其成為各族人民生活的根本價(jià)值導(dǎo)向。我們要堅(jiān)持用法律保障民族團(tuán)結(jié),全面貫徹民族區(qū)域自治法,依法保障各民族合法權(quán)益,依法妥善處置涉民族因素的案件事件,嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊各類滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)。我們要全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,促進(jìn)各民族在更廣領(lǐng)域更深層次交往交流交融。
鑄牢中華民族共同體意識(shí),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要象征。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為一項(xiàng)重大系統(tǒng)工程來(lái)抓,將其全面融入落實(shí)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的各項(xiàng)工作之中,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),健全體制機(jī)制,細(xì)化政策舉措,確保黨中央關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的各項(xiàng)決策部署落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
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