總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認識和把握事物的本質(zhì)。對于任何一次總結(jié)，我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點。對于這個問題，下面是一些范文供大家參考，以便更好地理解和應(yīng)用。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇一
第一段：引言
禁毒教育是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，而教師是這一過程中的關(guān)鍵力量。在長期的教學(xué)實踐中，我深深體會到了禁毒教育的重要性，也積累了一些心得體會。在本文中，我將分享我作為一名教師從事禁毒教育的感悟和心得，希望能給更多的教師提供借鑒和參考。
第二段：了解學(xué)生的需求
在進行禁毒教育時，了解學(xué)生的需求是至關(guān)重要的。只有深入了解學(xué)生的興趣、愛好、思維方式等，才能更好地與他們進行交流和互動，引導(dǎo)他們遠離毒品。我善于通過課堂討論、小組活動等方式與學(xué)生產(chǎn)生互動，引發(fā)他們對禁毒話題的關(guān)注和思考。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們通過收集資料、展開討論等方式主動地了解毒品的危害，從而增強他們的防范意識。
第三段：注重學(xué)生的參與感
禁毒教育需要通過激發(fā)學(xué)生的參與感，讓他們積極參與到禁毒活動中去。在課堂上，我經(jīng)常組織學(xué)生進行小組討論、合作解決問題，通過親身參與，學(xué)生能更加深入地了解毒品的危害，并鍛煉他們的團隊合作與溝通能力。此外，我還鼓勵學(xué)生積極參加各種禁毒宣傳活動，比如制作海報、寫作禁毒宣傳稿件等。他們的積極參與不僅能夠提高他們對禁毒的認識，還能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會意識。
第四段：借助家庭的力量
家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長在禁毒教育中的作用不可忽視。作為教師，我們要與家長密切合作，共同為學(xué)生進行禁毒宣傳和教育。我定期與家長交流，傳達禁毒教育的重要性和方法，希望他們能夠成為孩子禁毒教育的積極參與者和支持者。我還鼓勵學(xué)生和家長一起組織家庭禁毒活動，比如進行禁毒宣傳演講、觀看禁毒宣傳影片等。通過家庭的努力，我們能夠更好地影響孩子，培養(yǎng)他們正確的價值觀和健康的生活方式。
第五段：持之以恒，不斷學(xué)習(xí)
禁毒教育是一項長期的任務(wù)，教師需要持之以恒地為學(xué)生進行禁毒宣傳和培養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的教學(xué)水平，更好地滿足學(xué)生的需求。我常常參加禁毒教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，了解最新的禁毒知識和教學(xué)方法。同時，我還通過觀摩同事的課堂，向他們學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。通過這些努力，我能不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的禁毒教育服務(wù)。
結(jié)尾：
作為一名教師，參與禁毒教育是一項光榮而責(zé)任重大的工作。通過了解學(xué)生的需求，注重學(xué)生的參與感，借助家庭的力量以及持之以恒地學(xué)習(xí)和進步，我們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，健康成長。相信在全體教師的共同努力下，我們能夠為培養(yǎng)健康、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮鞒龈蟮呢暙I。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇二
20__年暑假（7月6日至8月29日），我有幸參加了同濟大學(xué)承辦的20__年中等職業(yè)學(xué)校機械制造與控制專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)分為三個方面內(nèi)容共288學(xué)時：
一是教學(xué)理論與方法學(xué)習(xí)是68學(xué)時；
二是專業(yè)知識與技能訓(xùn)練是80學(xué)時；
三是企業(yè)實踐是136學(xué)時。兩個月的學(xué)習(xí)即緊張充實又幸福愉快，收獲頗豐。
一、通過職業(yè)教育教學(xué)理論與方法的學(xué)習(xí)，提升了職業(yè)教育理念
教育在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用。優(yōu)雅的孫玉華教授講授的《可編程控制器》，講授了可編程控制器的發(fā)展歷史與應(yīng)用，plc的組成及工作原理；熱情的王建初博士講授的《課程理論與實踐》、精神飽滿的李同吉博士講授的《學(xué)習(xí)理論與中職教育和教學(xué)》、認真的羅陽博士講授的《機械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)教學(xué)》、充滿熱情的顧劍鋒老師《快速成形與快速模具技術(shù)實驗課程》、一絲不茍的王云峰博士《教學(xué)媒體開發(fā)實驗》、性情溫和的周圣濤老師講授的《數(shù)控編程技術(shù)》等這些著名教授和職教專家的新穎的職教觀點和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，都讓我們耳目一新，眼前一亮，讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向，掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以更加貼近和符合職教教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。
另外，深深的體會到了這些著名教授和職教專家嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和對職業(yè)教育的敬業(yè)精神，實在讓人令人感佩。他們精彩的課堂講授，精心的教學(xué)安排，平易近人的交流，從他們身上我學(xué)到了很多做學(xué)問和做人的道理。國家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。
二、通過職業(yè)教育專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高了專業(yè)能力和實踐能力
通過以上這些學(xué)習(xí)使我們大開了眼見、增強了動手能力、充分了解到了機械制造與控制專業(yè)最先進的設(shè)備和最前沿的理論知識，對專業(yè)知識有了更深刻的理解。作為職教教師應(yīng)該時刻緊跟本專業(yè)知識更新的步伐，不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。為社會培養(yǎng)出需要的、能勝任相關(guān)職業(yè)崗位工作的、技能型、應(yīng)用型的專門人才。
三、通過考察和參觀企業(yè)、座談，感知了企業(yè)文化
救災(zāi)先進單位”等榮譽。8月7日到無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校自1997年起實施中德合作項目，引入德國“雙元制”職教模式?，F(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。這是一所榜樣學(xué)校，很值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校的葛金印老師給我們作了機械專業(yè)基礎(chǔ)課程大綱的修訂說明，啟發(fā)很大。8月9日參觀浙江天煌科技實業(yè)有限公司?！疤旎徒虄x”現(xiàn)已成為中國教學(xué)儀器行業(yè)最著名的品牌，是中國高等教育教學(xué)儀器和中國職業(yè)教育實訓(xùn)考核設(shè)備最大研發(fā)基地，也是國內(nèi)為數(shù)不多能與國際教儀大公司相抗衡的知名品牌之一。“誠信創(chuàng)新”是全體天煌人共同秉承的企業(yè)精神。
通過以上的考察、參觀，與企業(yè)有關(guān)人員座談，感知了企業(yè)文化、領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術(shù)水平、用工需求信息，加深了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些職教學(xué)校的教師指明了教學(xué)目標(biāo)和方向，使我們專業(yè)教師更加清楚地了解市場對人才的具體需要，也就為我們在教學(xué)中對學(xué)生知識的傳授以及思想教育更加有針對性。
以上的參觀實習(xí)帶給我們的，不全是我們所看到東西，接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去思考，才更有所收獲。
四、職教中職骨干教師課后互相交流學(xué)習(xí)，收獲了經(jīng)驗和友誼
這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員27位，分別來自全國15個省市自治區(qū)的一線骨干教師。這個無形的課堂給我們更廣闊的學(xué)習(xí)天地，大家有很多的話題在一起探討，有很多的觀點在一起交流。通過交流和探討，我們互相了解了各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等許多方面很多好的成功經(jīng)驗。在培訓(xùn)結(jié)束之前，我們每個學(xué)員依次上講臺上了一堂課（說課），每個學(xué)員各自從教材分析，教法設(shè)計，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)過程四個方面進行了交流。
日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇三
迎著冬日暖陽，我有幸走進西南科技大學(xué)，在濃濃的書香氣息中，參加由西科大教授主講的農(nóng)村中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)。
在參加培訓(xùn)的幾天里，收獲頗多，感觸頗多。
一、真正認識了遠程教育。
我來自大山中的革命小城——萬源，工作的學(xué)校——__市太平鎮(zhèn)小學(xué)，各種條件還算不錯的，學(xué)校在幾年前就已經(jīng)裝上網(wǎng)絡(luò)教室等一系列多媒體設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也挺重視教育技術(shù)的使用和更新。但老師們在使用這些多媒體時，缺少深入的研究，沒能夠發(fā)揮多媒體在教學(xué)中更大的潛力，這其中也包括我們更年輕的一輩。究其原因，還是缺少系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過本次培訓(xùn)，讓我進一步認識了現(xiàn)代教育技術(shù)在新課堂中的魅力，它能化抽象為形象，化間接為直接，使課堂生動而賦予活力，不再是一支粉筆一張嘴的說教，不再是老師蹩腳的單人舞蹈，在現(xiàn)代教育手段充分走進課堂的今天，我們能看到學(xué)生全神貫注的眼神，能聽到聲情并茂的發(fā)言，能讀到孩子們在充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣時對知識的向往。在現(xiàn)代教育技術(shù)下的課堂，學(xué)生是課堂的主角，是一個個有著思想和獨特見解的精靈，老師只是導(dǎo)演，在學(xué)生的表演中去感受新課堂的魅力。
二、重新認識了成人培訓(xùn)。
在倡導(dǎo)成人教育的今天，教師的再學(xué)習(xí)已經(jīng)顯得必要而緊迫，由于是對成人進行再教育，難以避免的使很多的培訓(xùn)流于形式，而接受培訓(xùn)者很難有收獲。通過這次培訓(xùn)，讓我收獲頗多，我為各位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度而肅然起敬，為各位老師精彩的講解而喝彩，為各位老師和藹可親的態(tài)度而折服。所學(xué)的知識，不管是理論性還是實用性，都對我們從事一線工作的教師有很大幫助，謝謝各位老師能讓我在這十天里不但學(xué)到專業(yè)知識，更學(xué)到了很多為人師者的風(fēng)范。
三、更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。
伴隨國家計劃課程的改革，新的教育思想和理念以及現(xiàn)代教育技術(shù)走進課堂，面對一雙雙充滿對知識渴求的眼睛，面對一個個充滿朝氣而富有思想的精靈，普通的說教已完全不能滿足。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。通過本次培訓(xùn)，我明白了作為新時代的教師，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩！培訓(xùn)給我們提供了一個很大的平臺，也給我們指明了新的方向和奮斗的目標(biāo)。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責(zé)任，努力向前！
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇四
20__年7月17日，我非常有幸參加了關(guān)于“關(guān)注學(xué)生小組合作交流大會”，下午聆聽了陶禮光教授非常精彩的體驗式學(xué)習(xí)的講座。在講座中陶教授分析了“如何上好一節(jié)課”：
一、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏
把握課堂教學(xué)的節(jié)奏就要講究動靜互補。教師在每講一個內(nèi)容時，要給學(xué)生留有相互探討，積極參與的時間，讓他們在活動中理解、消化、掌握技能。在教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容簡單的，學(xué)生自學(xué)可以學(xué)懂的，或內(nèi)容比較有趣的，可以快節(jié)奏進行。內(nèi)容重點部分，則要“慢動作”，提問后要留出較多時間讓學(xué)生思考、討論、交流，老師適當(dāng)?shù)闹v解也要放慢些語速，讓學(xué)生來得及消化。在教學(xué)中，應(yīng)張弛有度，“張”，時間不可太長，應(yīng)以學(xué)生身心不會過度疲勞為度；“弛”，也不可過度，應(yīng)不致使學(xué)生注意力渙散。
二、巧妙創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境
良好的課堂氣氛，有利于調(diào)動學(xué)生的參與意識、求知欲，思維能力，有利于保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有利于挖掘?qū)W生的潛能。課堂教學(xué)中教師充分發(fā)揚民主精神，把激勵帶進課堂教師把信任留給學(xué)生，把溫暖送給學(xué)生，形成平等、寬容、相互理解、尊重人格、民主愉悅的氛圍，創(chuàng)設(shè)活潑、輕松、有趣、和諧的課堂氣氛。使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)心態(tài)，主動參與學(xué)習(xí)。
三、靈活運用課堂教學(xué)技巧
我們要通過我們的課堂語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生學(xué)好語文的自信。讓他們以旅行者、發(fā)現(xiàn)者和創(chuàng)造者的角色進入課堂學(xué)習(xí)，這樣才能提高課堂教學(xué)的效率。
陶教授指出：“教師要充分利用面部、眼神、語言等傳遞自己所獲得的情感，要將自己融入課堂，全身心的投入，對文本的理解要表現(xiàn)出最純最濃的真情。只有你的情感真誠，學(xué)生才能真正被感染?！?/p>
這場講座讓我收獲頗豐，解開了許多教學(xué)上的疑問，了解了在課堂教學(xué)上我還需要多看，多思，多想，真正做到知行合一的'有效課堂。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇五
________年10月7號中心校組織全體教師進行了一整天的繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》、《有效觀課議課》以及《教師教學(xué)基本功的新修煉》三本書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我受益不少，下面我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的一些收獲啟示。
社會對人才的重視迫使教師不斷地更新自己的教學(xué)方式，提升自我職業(yè)道德的修養(yǎng)，加強教學(xué)基本功的修煉。教師職業(yè)道德規(guī)范即愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。王世威老師主要抓住一個“愛”字對我們進行了生動而深刻的培訓(xùn)，他總結(jié)出了愛生九需要，即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵、寬容、批評藝術(shù)、微笑。在教育學(xué)生的過程中，施予學(xué)生愛，讓他們在愛的教育中健康成長，這樣學(xué)生是快樂的，教師更是快樂的，快樂地“教”與“學(xué)”是通向成功教育的基石。我記得在我教二年級時，班中一學(xué)困生因未按時完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，我讓她放學(xué)后來我宿舍補一補，那天天氣特別熱，她站在我宿舍門口背書，我看見了說：“外面熱，來老師宿舍背吧?！彼M來后，我還給她搬來一凳子讓她坐下背。就是這樣一個微不足道的行為卻感染了這位學(xué)生，她到六年級畢業(yè)時都不忘這件事，在作文中也曾多次提到這件事，她說是史老師的愛讓她從此喜歡上了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在她雖已上初三了，但還不忘記與我聯(lián)系，而我通過這件事，也更認識到了一個“愛”字，可以溫暖師生的心，增厚師生的情，甚至可以改變一個孩子的一生。所以讓我們不要吝嗇我們的愛，愛滿課堂，愛滿校園，愛滿生活，我們會收獲到更多。
我把學(xué)習(xí)《有效觀課議課》后的收獲也談一談，“觀課議課”的主題可以預(yù)先研究和準(zhǔn)備。在觀課的過程中，大家就能有所選擇地把該觀察的東西觀察得仔細一點。為了避免預(yù)定的問題和現(xiàn)象在課堂觀察時撲空，預(yù)先確定的主題就要有一定的普遍性，因為課堂教學(xué)發(fā)展變化具有不確定性，所以還應(yīng)該承認主題生成，鼓勵老師用自己的眼睛觀察課堂，研究課堂，并把自己對課堂教學(xué)的理解通過對話交流的方式與大家分享。
把學(xué)習(xí)收獲和我的教學(xué)實踐相結(jié)合，我覺得“觀課議課”具有以下的優(yōu)點：
一、“觀課議課”更具有針對性和參與性。
二、“觀課議課”使課堂教學(xué)的研究更具有深度和時效性。
三、“觀課議課”是一種民主平等的教學(xué)研究活動。
總之，“觀課議課”真正體現(xiàn)了以教師為本、以學(xué)生為本的原則，在授課者、觀課者、議課者的共同參與的過程中，真正實現(xiàn)了思想的碰撞、相互的促進、共同的發(fā)展。
最后我還想談的是，教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作所必須掌握的基本技能，是教師實施優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)、實現(xiàn)精彩專業(yè)生活的前提和基礎(chǔ)。無論何時何地，我們都要注重基本功的積累與修煉。課本將教學(xué)基本功概念定位在教師的教學(xué)行為要素層面，分別歸納為“語言交流”“教具展示”“教學(xué)實施”“學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)”“教學(xué)評價”資源開發(fā)”“教學(xué)研究”等七項。通過學(xué)習(xí)我認識到教師基本功的訓(xùn)練，絕不能僅靠學(xué)習(xí)書本來實現(xiàn)，我們必須在教學(xué)實踐中長期地踐行。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇六
榆關(guān)鎮(zhèn)幼兒園的崔杰老師的活動課《梅花》，讓我感到一種溫暖。這個活動充分體現(xiàn)了她的有心、用心和細心。在活動中，巧妙的設(shè)計，自然的銜接和她和藹可親的教態(tài)，利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，為大家營造了一種氛圍，讓人感動。作為一名園長，崔杰老師仍然參加一線的教學(xué)活動，這種精神和行為值得我學(xué)。
在研討活動中，各位教師的認真態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)盡顯無疑。每一位教師根據(jù)課程情況，真誠的表達了自己的看法，有發(fā)自內(nèi)心的欣賞，也有直言不諱的批評。研討過程是自我學(xué)、自我提高的過程，同時進一步提升了對“教育評價”的認識和理解。
省級骨干教師高靜的精彩講座，讓我們?yōu)橹駣^，再一次為我們重申了幼兒園教學(xué)評價的重要性。她的講座內(nèi)容全面，具有科學(xué)性和實效性，為我們今后的評價工作點名了方向。她將理論與實際相結(jié)合的講解，使在場的教師們聽得專注入神，讓我們在輕松愉快中接受了新知識和新信息。
反思這次的活動，感覺幼兒園教育評價、教學(xué)評價在我們的實際教學(xué)中還很欠缺。教師們還沒有真正認識到評價的作用，而對于怎樣評價、評價內(nèi)容還很需要進一步研究，更需要專家的引領(lǐng)。希望領(lǐng)導(dǎo)們能在這方面給與我們大力的支持。
雖然只是短短的一天學(xué)，但我學(xué)到了很多，我將在今后的工作中，發(fā)揮骨干教師的積極引領(lǐng)作用，在幼教工作中發(fā)一分光盡一份力。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇七
在衡陽市禁毒教育師資培訓(xùn)班上，現(xiàn)年40歲的禁毒志愿者胡新剛現(xiàn)身說法:他讀初二時，在朋友生日聚會上，他第一次吸食了毒品，從此過上了暗無天日的日子，他曾因毒癮而吞食三根十幾厘米的鐵絲，他曾因吸毒產(chǎn)生幻覺而從五樓跳下……那一年，他才讀初二，他還是一個孩子!
有一吸毒少年，為了毒資，竟喪心病狂砍死了撫養(yǎng)他長大的奶奶……他還有人性嗎?可他吸毒時，還只是一個孩子!
一年輕的男子哭著、跪著在心力交瘁年邁的母親面前，厚顏無恥地索要毒資，他還是人嗎?他好意思嗎?可是，他還是一個孩子!
無奈傷心的父母不堪忍受吸毒兒子的折磨，將孩子捆綁致死。這又是人間何等的悲劇、慘劇!可死去的他，還是一個孩子!
在市戒毒所，一群如花似玉的戒毒女孩，唱著感恩的歌曲，“救救迷失的孩子” “用汗水洗滌靈魂的污垢”。 讓學(xué)員老師，為之震撼，熱淚盈眶，只是，因為她們還只是孩子!
有人說，這只是極少數(shù)孩子，不!不!不!
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，近年來，青少年成為我國毒品消費的主要群體，呈猛烈增長勢頭，已達224.5萬人，占整體吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低齡化趨勢!
因為我們的孩子，好奇心強;
因為我們的孩子，自我防范意識差;
因為我們的孩子，有著叛逆的性格!
一旦交友不慎，一旦知識缺乏，一旦心存僥幸，一旦染上毒品，吸一口，掉入虎口;一人吸毒，全家遭殃;一旦我們的孩子沒有得到有效的預(yù)防、抵制，那么我們的孩子，我們民族的希望則危矣!
救救迷失的孩子!
國家重視了!
國家禁毒辦、中宣部、教育部等14個部門聯(lián)合制定了《全國青少年毒品預(yù)防教育工作規(guī)劃(-)》青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程將以10歲至25歲的青少年為重點，以學(xué)校為主要陣地，力爭通過三年努力，構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，使青少年禁毒意識明顯增強，新滋生吸毒人數(shù)明顯下降，使青少年的防毒、拒毒能力提升!
衡陽市行動起來了，開展了富有特色的禁毒教育“五個一”行動，向全市人民呼吁:珍愛生命，拒絕毒品，救救迷失的孩子!
在市二十三中，1435名學(xué)生集體誦唱禁毒三字經(jīng)，“少年強，則國強;為中華，獻力量;炎黃子孫當(dāng)自強，防毒拒毒為中華”，響亮的聲音，鏗鏘有力，響徹云宵，久久回蕩!學(xué)生堅定的神情發(fā)出內(nèi)心的堅定:遠離毒品，不沾一口，珍愛生命，抵制毒品，享受溫暖，陽光生活!
那一刻，作為老師，我們看到了教育的力量，積極行動，無毒世界，青少年健康成長!我們的孩子不再迷失，在康莊的大道上昂首前行!
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇八
作為一名禁毒教師，我有幸參與了多個禁毒宣傳教育活動。這些活動不僅讓我更加了解毒品對個人和社會的巨大危害，也讓我深刻認識到自己在教育和引導(dǎo)青少年中的重要性。在這篇文章中，我將分享自己作為一名禁毒教師的心得體會，希望能夠喚起更多人對禁毒工作的重視。
段落二：毒品的危害與預(yù)防
在我參與禁毒宣傳教育工作的過程中，我不僅向?qū)W生們普及了各類毒品的種類及危害，也告訴他們?nèi)绾晤A(yù)防毒品的濫用。我發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生們了解毒品造成的身體和心理損害對于讓他們遠離毒品起到了很大的作用。通過給他們展示真實的案例和圖片，讓他們親眼看到毒品給生活帶來的破壞，我們成功地激發(fā)了學(xué)生們對毒品的恐懼和警惕。
段落三：引導(dǎo)青少年的正確價值觀
在教育過程中，我明確向?qū)W生們傳達了一個核心信息：毒品并不是解決問題的辦法。我們探討了一些青少年容易面臨的問題，例如壓力、困惑和人際關(guān)系，然后一起與學(xué)生們尋找積極而健康的解決方式。我通過引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的社交能力、幫助他們樹立正確的價值觀，從而幫助他們樹立遠離毒品的信念。我相信，當(dāng)青少年們擁有正確的價值觀和解決問題的能力時，他們會更容易做出正確的選擇。
段落四：案例教學(xué)的有效性
在我的禁毒教育工作中，案例教學(xué)是非常有效的教育方式。我經(jīng)常向?qū)W生們講解一些真實而又具有代表性的案例，這些案例不僅直觀地展現(xiàn)出毒品濫用的后果，也能夠引發(fā)學(xué)生們的共鳴。例如，我曾經(jīng)講述過一個年輕的運動員因為濫用興奮劑導(dǎo)致職業(yè)生涯和人生都徹底被摧毀的故事。通過這樣的案例教學(xué)，我成功地讓學(xué)生們明白毒品不只是毀掉了一個人的人生，更摧毀了他周圍的人和他的未來。
段落五：培養(yǎng)社會責(zé)任感
作為一名禁毒教師，我認為我們的職責(zé)不僅是教育學(xué)生遠離毒品，還要培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。我鼓勵學(xué)生們參與社區(qū)禁毒宣傳活動，讓他們親身體驗到教育他人的重要性和成就感。通過參與禁毒志愿者活動、承擔(dān)展示或講座的責(zé)任，學(xué)生們逐漸明白自己作為未來社會中的一員，對于禁毒工作所起的作用是非常重要而有意義的。他們意識到，禁毒責(zé)任不僅僅是禁毒教師們的責(zé)任，也是每個人都應(yīng)該共同肩負的責(zé)任。
總結(jié)：
作為一名禁毒教師，我深知自己肩負著教育和引導(dǎo)青少年正確看待毒品的重要任務(wù)。在禁毒宣傳教育工作中，我通過普及毒品的危害與預(yù)防知識、引導(dǎo)青少年正確的價值觀、以案例教學(xué)的方式展現(xiàn)毒品的破壞力以及培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感等途徑，取得了一定的成果。希望在不久的將來，禁毒教育能夠得到更多的重視和支持，同時也希望每一個人都能夠認識到禁毒工作的重要性，積極參與禁毒教育，共同為社會的禁毒事業(yè)貢獻力量。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇九
1、全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作
我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計劃，將“禁毒教育”與學(xué)生思想教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。
毒品，就是指海洛因、k粉、冰毒、大麻、鴉片等有害的精神性(或麻醉性)藥品。
1840年時，清朝正在統(tǒng)治中國，可是自1842年起，中國淪為半殖民地國家。是什么事使曾經(jīng)的中國這個泱泱大國淪落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光)，英吉利國(現(xiàn)在的英國)對古老封閉的中國大舉販賣鴉片，使中國國力大衰，不少人為了“福壽膏”妻離子散，家破人亡，道光皇帝進行反擊，英國人發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，清軍大敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，讓中國一度成為半殖民地國家。英國人則獲取暴利。可見毒品那巨大的危害呀!
毒品含有大量可卡因，一開始服用時感到精神十足，但毒品會慢慢侵入你的身體，半年后便會面黃肌瘦，沒有食欲，還會上癮，如毒癮發(fā)作會痛不欲生。吸食毒品不僅害了自己，害了家庭，還危害祖國!真是“一失足成千古恨”呀!
毒品一旦上癮，如同蛇纏身，想走也走不了了。許多人為了緩解發(fā)作時的痛苦，用切手、剅腳、上吊、跳樓、牙刷插鼻孔等極端方式。為了吸毒家破人亡，這樣不值!!這真是“打開了毒品的大門，挖好了自己的墳”呀!
2、認真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預(yù)防意識十分薄弱，是一個易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俚枚?。所以，了解到自己的身心特點，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個立體的、聯(lián)合的防線。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生預(yù)防毒品的意識?！敖窘逃标P(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
4、與心理健康教育整合。 我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。
5、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。 “毒品預(yù)防教育”是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
各位青少年朋友，我們是祖國的花朵，我們是祖國的棟梁，我們是祖國的未來，我們決不做罪惡的犧牲品，讓我們斬斷魔爪，遠離毒品，遠離“白色惡魔”，遠離那“萬紫千紅的”罌粟花，迎接那光輝而又燦爛的明天吧!讓我們珍惜生命，遠離毒品，我相信，當(dāng)魔鬼不再著附其身，離我們遠去的時候，我相信，世界會更美好!
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇十
第一段：引入禁毒的重要性（150字）
禁毒作為社會治理的重要組成部分，受到了廣大教師的高度關(guān)注。作為教育工作者，我們與學(xué)生接觸最密切，深知毒品所帶來的嚴重危害。毒品不僅破壞了個體的身心健康，也摧毀了家庭的幸福穩(wěn)定，甚至侵蝕了整個社會的和諧穩(wěn)定。只有通過加強禁毒教育，才能有效遏制毒品的蔓延，并為學(xué)生們構(gòu)建一個健康、純凈的成長環(huán)境。
第二段：教師的責(zé)任與角色（250字）
教師是禁毒教育的第一責(zé)任人。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的專業(yè)特長和權(quán)威，在課堂上進行有效的教學(xué)。通過系統(tǒng)全面地教授學(xué)生毒品的危害性和法律的嚴懲性，使學(xué)生真正認識到毒品是多么可怕的存在。同時，我們還可以通過引導(dǎo)學(xué)生健康的興趣愛好，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度，提高他們的自我保護意識。此外，與學(xué)生和家長進行有效的溝通與合作，將家庭、學(xué)校和社會的力量聯(lián)合起來，形成禁毒的合力。
第三段：禁毒教育的方法與策略（300字）
禁毒教育的方法與策略應(yīng)注重學(xué)生的實際需求。在教育內(nèi)容方面，我們要結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計開設(shè)感興趣、易于理解的禁毒課程。設(shè)置一些與毒品直接相關(guān)的案例分析，幫助學(xué)生認識到毒品對個體、家庭和社會的巨大危害。另外，我們還可以邀請退休警察、康復(fù)人員等專業(yè)人士，向?qū)W生講述真實的禁毒經(jīng)歷和故事，以此加深學(xué)生的認知和警覺。
第四段：實踐與成效（300字）
在禁毒教育的實踐中，教師發(fā)揮著重要的作用。我們可以在常規(guī)教學(xué)之外，組織一些禁毒宣傳活動，如舉辦主題班會、撰寫禁毒主題的文章、開展禁毒知識競賽等。這些活動既加深了學(xué)生對禁毒的認知和理解，更激發(fā)了他們參與到禁毒中來的積極性。同時，在教育過程中，我們還應(yīng)注重注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和拒絕毒品的能力，給予學(xué)生毒品知識的面孔，讓他們不僅知道不碰毒品的重要性，更能夠理解和堅定地拒絕吸毒的能力。
第五段：展望和總結(jié)（200字）
禁毒教育是一個長期而艱巨的任務(wù)，教師應(yīng)當(dāng)認識到這一點。我們需要不斷更新教育理念，提高教學(xué)方法與水平，以迎接挑戰(zhàn)。更重要的是，我們要充分調(diào)動學(xué)生參與禁毒教育的積極性，使之成為他們終身受益的一課。只有通過全社會的共同努力，我們才能真正抵制毒品的蔓延，為孩子們創(chuàng)造一個健康寬廣的成長空間。
通過教育來抵制毒品，這是一項任重道遠的使命。禁毒教育需要教師的專業(yè)知識和責(zé)任意識，也需要家庭和社會的共同參與。只有通過全體人員的合力，才能真正實現(xiàn)禁毒的目標(biāo)，保護學(xué)生的健康成長。我們教師將繼續(xù)堅守禁毒教育的一線，全力以赴，為創(chuàng)造一個禁毒的社會貢獻自己的力量。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇十一
作為教師，要多參加禁毒培訓(xùn)等活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性,增強防毒意識和拒毒信心。以下有三篇教師禁毒培訓(xùn)心得體會可供參考：
1
近日，我校在派出所的大力支持和關(guān)注下，請來了一位警-察給我們詳細地講了一堂生動的禁毒課，讓我們擁有了一本健康的寶書，正確地認識了吞噬著人類寶貴生命的魔頭——毒品。
毒品，致命的惡魔，吸毒是人類趕上地獄的快車，是人類慢性自殺的行為。這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來年資料發(fā)現(xiàn)：吸 毒的人中青少年就占了80%以上。這些年，青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級的恐怖組織。
毒品，你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命，甚至有些人在吸毒上癮之后，不惜一切后果變賣家產(chǎn)、敲詐勒索，以及殺人放火，而得來不義之財，去換取毒品，來滿足自己的需求;毒品，你不僅深深侵害了中華人民的身心健康，還腐蝕了中華人民的堅強意志，讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計的陷阱里;毒品，你誘惑大批大批的人群來到你的掌控之下，讓人們的意志渙散，從而做出大逆不道的惡形。人在悲痛著，想盡一切辦法來對付你，想盡一切辦法來鏟除你，全力以赴得消滅你，可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔，開始不務(wù)正業(yè)，不擇手段、瘋狂得做任何事情，嚴重的擾亂了社會秩序，破壞了大自然的生態(tài)平衡。雖然現(xiàn)在，毒品讓中國的經(jīng)濟開始下降，更多的青少年為了毒品誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)……但我相信在不久后的將來，我們--中華人民會挽起手來團結(jié)一致，以不可催滅的強大力量聯(lián)合對付、擊敗你--毒品!
通過這次活動,我了解了學(xué)生青少年是祖國的未來和希望，在中小學(xué)開展禁毒宣傳教育，提高青少年對毒品危害的認識，增強抵制毒品侵襲的意識和能力，是禁毒工作的一項重要內(nèi)容。作為學(xué)校要加強宣傳教育，把禁毒工作做深做透，做到每一個學(xué)生和教師當(dāng)中，使每一個學(xué)生從小受到禁毒的警世教育，為他們將來遠離毒品，拒絕毒品奠定思想基礎(chǔ)。
毒品一日未絕，禁毒斗爭就一日不休。禁毒是一項長期的斗爭，今后，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學(xué)校成為常規(guī)化、經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕毒品的目的。
學(xué)校教育雖然是最好形式，但并不等于說學(xué)校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項社會性極強的工作，放需要有相當(dāng)?shù)拈_放度，而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯(lián)系。這樣，雙方互通情報，共商對策，使禁毒教育與社會現(xiàn)實緊密聯(lián)系，以保證教育的具體性和社會性。
讓我們記得:珍愛生命,拒絕毒品。
2
在xx市禁毒教育師資培訓(xùn)班上，現(xiàn)年40歲的禁毒志愿者胡新剛現(xiàn)身說法:他讀初二時，在朋友生日聚會上，他第一次吸食了毒品，從此過上了暗無天日的日子，他曾因毒癮而吞食三根十幾厘米的鐵絲，他曾因吸毒產(chǎn)生幻覺而從五樓跳下……那一年，他才讀初二，他還是一個孩子!
有一吸毒少年，為了毒資，竟喪心病狂砍死了撫養(yǎng)他長大的奶奶……他還有人性嗎?可他吸毒時，還只是一個孩子!
一年輕的男子哭著、跪著在心力交瘁年邁的母親面前，厚顏無恥地索要毒資，他還是人嗎?他好意思嗎?可是，他還是一個孩子!
無奈傷心的父母不堪忍受吸毒兒子的折磨，將孩子捆綁致死。這又是人間何等的悲劇、慘劇!可死去的他，還是一個孩子!
在市戒毒所，一群如花似玉的戒毒女孩，唱著感恩的歌曲，“救救迷失的孩子” “用汗水洗滌靈魂的污垢”。 讓學(xué)員老師，為之震撼，熱淚盈眶，只是，因為她們還只是孩子!
有人說，這只是極少數(shù)孩子，不!不!不!
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，近年來，青少年成為我國毒品消費的主要群體，呈猛烈增長勢頭，已達224.5萬人，占整體吸毒人群的比例87%以上!且吸毒人群呈低齡化趨勢!
因為我們的孩子，好奇心強;
因為我們的孩子，自我防范意識差;
因為我們的孩子，有著叛逆的性格!
一旦交友不慎，一旦知識缺乏，一旦心存僥幸，一旦染上毒品，吸一口，掉入虎口;一人吸毒，全家遭殃;一旦我們的孩子沒有得到有效的預(yù)防、抵制，那么我們的孩子，我們民族的希望則危矣!
救救迷失的孩子!
國家重視了!
國家禁毒辦、中宣部、教育部等14個部門聯(lián)合制定了《全國青少年毒品預(yù)防教育工作規(guī)劃(-)》青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程將以10歲至25歲的青少年為重點，以學(xué)校為主要陣地，力爭通過三年努力，構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，使青少年禁毒意識明顯增強，新滋生吸毒人數(shù)明顯下降，使青少年的防毒、拒毒能力提升!
xx市行動起來了，開展了富有特色的禁毒教育“五個一”行動，向全市人民呼吁:珍愛生命，拒絕毒品，救救迷失的孩子!
在市二十三中，1435名學(xué)生集體誦唱禁毒三字經(jīng)，“少年強，則國強;為中華，獻力量;炎黃子孫當(dāng)自強，防毒拒毒為中華”，響亮的聲音，鏗鏘有力，響徹云宵，久久回蕩!學(xué)生堅定的神情發(fā)出內(nèi)心的堅定:遠離毒品，不沾一口，珍愛生命，抵制毒品，享受溫暖，陽光生活!
那一刻，作為老師，我們看到了教育的力量，積極行動，無毒世界，青少年健康成長!我們的孩子不再迷失，在康莊的大道上昂首前行!
3
1、全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作
我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計劃，將“禁毒教育”與學(xué)生思想教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。
毒品，就是指海洛因、k粉、冰毒、大麻、鴉片等有害的精神性(或麻醉性)藥品。
1840年時，清朝正在統(tǒng)治中國，可是自1842年起，中國淪為半殖民地國家。是什么事使曾經(jīng)的中國這個泱泱大國淪落到了如此地步?答案是毒品!1840年(道光)，英吉利國(現(xiàn)在的英國)對古老封閉的中國大舉販賣鴉片，使中國國力大衰，不少人為了“福壽膏”妻離子散，家破人亡，道光皇帝進行反擊，英國人發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，清軍大敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，讓中國一度成為半殖民地國家。英國人則獲取暴利。可見毒品那巨大的危害呀!
毒品含有大量可卡因，一開始服用時感到精神十足，但毒品會慢慢侵入你的身體，半年后便會面黃肌瘦，沒有食欲，還會上癮，如毒癮發(fā)作會痛不欲生。吸食毒品不僅害了自己，害了家庭，還危害祖國!真是“一失足成千古恨”呀!
毒品一旦上癮，如同蛇纏身，想走也走不了了。許多人為了緩解發(fā)作時的痛苦，用切手、剅腳、上吊、跳樓、牙刷插鼻孔等極端方式。為了吸毒家破人亡，這樣不值!!這真是“打開了毒品的大門，挖好了自己的墳”呀!
2、認真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響?！敖煺叱?、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預(yù)防意識十分薄弱，是一個易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俚枚唷Ｋ?，了解到自己的身心特點，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為毒品預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個立體的、聯(lián)合的防線。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生預(yù)防毒品的意識。“禁毒教育”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。
4、與心理健康教育整合。 我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。
5、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。 “毒品預(yù)防教育”是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
各位青少年朋友，我們是祖國的花朵，我們是祖國的棟梁，我們是祖國的未來，我們決不做罪惡的犧牲品，讓我們斬斷魔爪，遠離毒品，遠離“白色惡魔”，遠離那“萬紫千紅的”罌粟花，迎接那光輝而又燦爛的明天吧!讓我們珍惜生命，遠離毒品，我相信，當(dāng)魔鬼不再著附其身，離我們遠去的時候，我相信，世界會更美好!
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引言（字數(shù)：200）
作為一名禁毒教師，我深知毒品對個人和整個社會的危害。在長期的教學(xué)實踐中，我不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和品德觀。因此，我以身作則、誘導(dǎo)引導(dǎo)，努力讓學(xué)生認識到毒品的邪惡。
第二段：教學(xué)方法（字數(shù)：200）
為了讓學(xué)生深刻認識毒品的危害，我采用多種教學(xué)方法。首先，我通過講解真實的毒品案例，將學(xué)生引入到一個個真實的生活情境中，使他們對毒品滋生的原因和危害有更為深刻的認識。其次，我組織學(xué)生觀看有關(guān)毒品的記錄片和紀錄片，通過真實的畫面和殘酷的事實，讓學(xué)生用心感受到毒品的威脅。最后，我組織學(xué)生進行小組討論和角色扮演，以增強學(xué)生對禁毒知識的理解和應(yīng)對能力。
第三段：學(xué)生反應(yīng)（字數(shù)：200）
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對毒品的認識和態(tài)度發(fā)生了積極變化。起初，一部分學(xué)生對毒品缺乏認識和了解，甚至有人懷揣著好奇和嘗試的心理。然而，通過我們的教學(xué)和引導(dǎo)，他們漸漸意識到毒品會給自己和身邊的人帶來巨大的傷害，他們不再覺得毒品是一種冒險和潮流，而是一種邪惡和毀滅。有些學(xué)生甚至主動向我請教有關(guān)毒品的問題，表達他們不愿迎頭趕上毒品這股風(fēng)潮的決心。
第四段：逆境與挑戰(zhàn)（字數(shù)：200）
盡管教學(xué)過程取得了一定的成果，但也不可忽視所面臨的一些逆境和挑戰(zhàn)。一方面，毒品的新品種和新形式層出不窮，對禁毒教師的知識儲備和專業(yè)水平提出了更高的要求。另一方面，一些學(xué)生出于對個人自由的追求，或受到不良環(huán)境的影響，對禁毒工作缺乏積極性和參與度。面對這些挑戰(zhàn)，我們不能氣餒，而是更要增強自己的專業(yè)能力，持續(xù)加強對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓更多的學(xué)生充分認識到毒品的危害。
第五段：結(jié)語（字數(shù)：200）
作為禁毒教師，我深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禁毒價值觀。希望每位學(xué)生都能深刻認識毒品的危害，堅守自己的信念，遠離毒品，遙遠禁毒的光環(huán)滲透進每位學(xué)生的心靈，讓未來的社會充滿希望與陽光。
（共計1200字）
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇十三
第一段：引言（200字）
近年來，毒品濫用問題在我國日益嚴重，對社會穩(wěn)定和公民健康造成了嚴重威脅。為了增強學(xué)生們對禁毒的認識和抵制力，我擔(dān)任了禁毒教育老師，對此有了一些心得和體會。通過教學(xué)實踐和與學(xué)生的溝通交流，我深刻認識到禁毒教育的重要性，并積累了一些有效的教學(xué)方法和策略。本文將圍繞著禁毒教育的目標(biāo)、方法和效果展開討論，以期為廣大教師提供一些參考和借鑒。
第二段：安排對學(xué)生進行禁毒教育（200字）
禁毒教育的目標(biāo)是使學(xué)生們了解毒品的危害性，并提高他們對毒品的認知和抵制能力。為了達到這一目標(biāo)，我們安排了一系列的課程活動。首先，我們組織了一場關(guān)于毒品危害的宣傳講座，邀請了禁毒專家和前毒品濫用者進行講解，以直接的案例和親身經(jīng)歷來喚起學(xué)生們對于毒品問題的重視。此外，我們還引入了多媒體課件和互動游戲，以增加學(xué)生的參與度和理解力。這些安排旨在通過多種途徑和形式，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，使他們能夠深入了解毒品問題，并形成正確的價值觀和態(tài)度。
第三段：有效教學(xué)方法和策略（200字）
在禁毒教育中，有效的教學(xué)方法和策略對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我盡量采用生動有趣的教學(xué)語言和實例，以便讓學(xué)生易于理解和接受。其次，我注重與學(xué)生的互動，在課堂上進行小組討論、角色扮演和案例分析等活動，讓學(xué)生們能夠積極參與并加深對禁毒知識的理解和記憶。再次，我鼓勵學(xué)生們通過參觀模擬禁毒展覽、閱讀相關(guān)書籍和觀看紀錄片等方式，進行綜合學(xué)習(xí)和思考。這些教學(xué)方法和策略的靈活運用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并培養(yǎng)他們的批判思維能力。
第四段：禁毒教育的效果與挑戰(zhàn)（200字）
通過以上的教學(xué)方法和策略，禁毒教育在一定程度上取得了一些成績。學(xué)生們的禁毒意識得到了明顯的提高，對毒品的危害有了更為深刻的認識和理解。同時，學(xué)生們的毒品抵制能力也得到了有效的增強，其中一些同學(xué)還擔(dān)任了學(xué)校禁毒宣傳小組的成員，積極參與各類禁毒活動。然而，禁毒教育仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，由于毒品種類的多樣性和濫用方式的隱蔽性，學(xué)生們往往難以全面抵制各種毒品的誘惑。另一方面，一些學(xué)生家庭環(huán)境的不良和社會環(huán)境的復(fù)雜性，也給禁毒教育的有效推進帶來了一定的困難。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
盡管禁毒教育面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我們不能氣餒，而應(yīng)該堅持不懈地推進這項事業(yè)。通過不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，我們可以不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提高禁毒教育的效果。同時，我們還應(yīng)該加強與家庭和社會的合作，形成合力，共同構(gòu)建防控毒品濫用的全社會共識。相信在未來的努力下，我們能夠取得更好的效果，讓更多的學(xué)生遠離毒品，享有健康快樂的人生。
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇十四
吸毒對身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國改革開放之機，肆無忌憚闖了進來，帶來的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬分。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。而毒品進入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對社會生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。
目前，日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來巨大的威脅。據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計表明，全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴展到五大洲的200多個國家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達2億多，其中17——35周歲的青壯年占78%。
毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患，多少人因這個僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命!請人們仔細地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!!
毒品帶給人類的只會是毀滅。舊中國，我們曾受鴉片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財盡、國勢險危。吸毒于國、于民、于己有百害而無一利!毒品摧毀的不但是人的肉體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害，自覺地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠離毒品、拒絕毒品!
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!
“遠離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎?沒事的?！边@樣就會有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應(yīng)該杜絕毒品。目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作的一個方面，我提議，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。
二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
四、開展豐富多彩的文化體育活動。
毒品是會化了裝出現(xiàn)的。據(jù)說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱嗣匀说纳聿?，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍?zhǔn)字?我們一定要時刻警惕,防止上當(dāng)受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!!!
教師禁毒教育培訓(xùn)心得篇十五
這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。
青少年正是長身體，長知識的時期，他們是祖國未來的花朵，毒品這個大惡魔頭正無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品，珍重生命嗎?毒品是嚴重危害人類社會的，是人類必須認識的敵人，所以我們就應(yīng)該謹慎地防備它，戰(zhàn)勝它。并且要教育學(xué)生認真做到以下幾點：第一、青少年一定要做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時勸阻，當(dāng)無計可施時就該遠離他(她)。第三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。第四、加強學(xué)習(xí)，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。作為一名教師，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務(wù)、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;在學(xué)校，協(xié)助老師、同學(xué)宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。
“禁毒防艾，遠離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認識自己的生命。人的生命是寶貴的。
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