一個良好的計劃可以增加工作的效率，減少不必要的困擾和壓力。在制定計劃之前，我們應該了解相關法律法規(guī)和政策要求，并合理規(guī)避潛在的風險和問題。接下來將分享一些制定計劃的經驗和技巧，供大家參考和借鑒。
實習生實習工作計劃篇一
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質，滿足經濟社會發(fā)展對應用型商務人才的需求。
1、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位；選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
1、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2、周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結必須結合實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經驗。
3、實習報告：學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結束后交給指導教師。
4、實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
5、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
2、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結20%，實習報告20%，實習鑒定表20%，實習匯報20%。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定，4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。
1、指導教師負責給學生布置實習任務，提出具體要求；對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作，對分散實習的.同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導；組織學生進行實習情況匯報，并負責收交周小結、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2、輔導員負責通知學生各項事宜，處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學生離校、返校登記工作，協(xié)助指導教師管理學生。
3、學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮?/p>
4、開始實習后，應及時與指導教師聯(lián)系，匯報實習情況。
5、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑒定表。
1、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度，特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
2、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向輔導員和指導教師匯報。
3、注意人身安全，防止意外傷害。
商學院辦公室聯(lián)系人：
實習生實習工作計劃篇二
以下是我的計劃：
一、熟練掌握各門專業(yè)知識。精讀勵志書籍，不斷自己肯定，增強信心。
二、把心歸零。適時地撇除學校榮譽、家庭背景等形成的高傲或是悲觀的情緒，把心態(tài)放平，客觀分析自己在專業(yè)知識、交際口才、思維邏輯等方面的優(yōu)勢和弱勢，看到不同的實習機會能夠帶來的能力和素質訓練，進而找到最適合自己發(fā)展的機會。因此，重要的是理性思考，抓住機遇做出選擇。
三、對自己職業(yè)方向的把握。以平和的心態(tài)分析自己面臨的實習機會，適時選擇符合自己職業(yè)發(fā)展方向的平臺，才能更好地在實習階段積累對自己有意義的經驗，為就業(yè)乃至個人的職業(yè)發(fā)展打好基礎。
四、遵守實習單位的規(guī)章制度。自覺遵守社會公德，維護學校、實習單位的聲譽。按時上下班，做到不早退的良好習慣。樹立嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。
五、富有責任感，增強自己與他人的交際能力，友好相處。
六、有質量的完成每一天的任務和按時完成每一天的實習日記。
七、努力提高自身能力素質，并提高個人的應變能力、學習能力。加強自身能力建設，努力做好本職工作努力，并實現(xiàn)個人的價值觀。此外，還有不斷強化自律意識，俗話說得好：自強者自勝。要自強就要有恒心，有毅力。毅力是克服失敗的良藥。拼搏是自強不息的體現(xiàn)。
實習生實習工作計劃篇三
作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
一、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
(1)半學期的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
(3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足：
因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經驗，面對一些問題還不能圓滿解決。
二、個人發(fā)展總目標：
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
實習生實習工作計劃篇四
“學無止境”，對教師來講體會尤為深刻。對年輕教師實行“一對一”的指導，指定有經驗的`中老年教師與他們“結對子”，跟隨指導教師聽課，便于取長補短，以提高年輕教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩節(jié)優(yōu)秀教師的課，豐富自己的知識，以博養(yǎng)專，這與讀書的感受是大不相同的。通過集體備課重點進行課前備課指導，以提高年輕教師駕馭教材的能力。通過教研組活動對年輕教師進行教學規(guī)范指導，以規(guī)范教態(tài)，提高年輕教師的職業(yè)修養(yǎng)。
富有創(chuàng)造是現(xiàn)代教學對教師的基本要求。教師的創(chuàng)造性是指教師在教育、教學情境中，“傳道、授業(yè)、解惑”所表現(xiàn)出來的敢想、敢干、敢闖的獨創(chuàng)精神和獨創(chuàng)能力。對年輕教師的培養(yǎng)應半年為一個循環(huán)計劃，工作和培訓同時進行，以每月為一個時間單元。教案在課前必須由備課組長簽閱，讓他們感知“學，然后知不足，教，然后知困”的“創(chuàng)造升華點”，以激發(fā)年輕教師的創(chuàng)造靈感，加快年輕教師的成長步伐。其做法如下：
首先，學校每星期至少安排一次年輕教師的課堂教學匯報課，具體先由執(zhí)教者說課，備課小組進行評議，找足優(yōu)點，找準缺點，使他們認識自己的優(yōu)點和不足，從而讓年輕教師樹立自信心，在改進中不斷提高自己的教學能力，最后通過學期終端的成績顯示來總結工作，評優(yōu)選模。
其次，組織本組教師聽課與評課，對于上課時表現(xiàn)出的優(yōu)點與長處給予肯定與鼓勵；同時在課中出現(xiàn)的問題及時給予指正。
再次，指導教師學會對整個教學過程進行反思。
另外，應安排年輕教師擔任班主任工作，鼓勵他們創(chuàng)造性的開展工作。使他們在班級管理中了解學生，熱愛學生，掌握學情，由于年輕教師與學生年齡差異小，思想容易共鳴，更容易把民主思想貫穿在班級管理工作中，創(chuàng)造出獨特的教育教學方法應用于教學實踐。對于教學和班級管理工作中成績優(yōu)異的年輕教師給以獎勵，鼓勵他們積極開展工作，對于工作能力不足的年輕教師，應該謹慎調整工作，與下一輪年輕教師一起培養(yǎng)，防止挫傷他們的工作積極性，造成心理障礙。爭取半學期以后能夠勝任工作。
總之，年輕教師能否盡快適應工作的要求，成為能勝任工作的新世紀合格教師。
實習生實習工作計劃篇五
1、強調科學嚴謹?shù)尼t(yī)療作風，培養(yǎng)學生的愛與傷感、責任感和同情心。
2.進一步鞏固外科學的理論知識。
3.體驗并熟悉整形外科的臨床醫(yī)療工作。掌握整形外科常見疾病的診療常規(guī)。
4.熟悉整形外科常見的臨床操作。
具體計劃
1、對于每一批進入教育系的學生來說，著眼于本科工作的意義和艱巨的復雜性和特殊性，要求學生有必要的心理準備。
2.規(guī)范手術史書寫，嚴格控制各級醫(yī)師，由專職教學教師定期抽查。至少要從經濟上復制五大病歷，通過考核才能通過，不合格的病歷堅決修改或重寫，直到通過考核。
3、嚴格遵守無菌觀念，在第一周由老師帶學生完成換藥等常見操作，老師要充分注意學生進行的各種臨床操作。
4.主治醫(yī)生上周做了新知識新技術講座，每兩周進行一次教學查房，每月給(副)主任醫(yī)師做一次專題講座。時間由科教辦公室確定。
5.老師主動帶學生進行消毒、鋪毛巾、切開、打結皮膚等簡單操作。
6.入學考試通過詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行。
實習生實習工作計劃篇六
通過這一年的工作以及學習，我個人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了較大的改變，現(xiàn)將一年以來的工作情況總結。
1.在帶領旅游團游覽景點過程中，不再只是單一的講解景點歷史，而是結合天津近幾年的發(fā)展概況，及未來發(fā)展計劃系統(tǒng)講解給游客，進而展現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結合，高速發(fā)展中的天津市。
2.加深與游客的交流，在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿足游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以最好的服務讓每一位游客開心而來滿意而歸。
3.在旅行社規(guī)定范圍內，為我社及個人爭取最大的經濟效益。
4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習，借鑒先進的帶團模式，充實自己文化修養(yǎng)，進而提高自己的業(yè)務能力。
5.在接到社里分派接團通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以避免因溝通不及時導致的時意外狀況的發(fā)生，而導致游客的不滿。
以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經驗，同時經過這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面，保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進行，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務，熱愛本職工作，積極提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)性;責任心，努力提高工作效率及工作質量。
在這一年的工作中我個人也存在一些問題，比如工作還不夠細致，由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在未來的時間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領導和各位同事多幫助我，指出我的缺點和不足。我會虛心聽取，及時改正。
實習生實習工作計劃篇七
根據(jù)xx大學《關于集中實踐性的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的實習工作計劃作如下安排：
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分;按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。
xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
1、組織領導本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導：
組長：
副組長：
成員：
秘書：
2、畢業(yè)實習的指導各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有的教師共同指導：
(1)證券投資方向負責人：
(2)期貨投資方向負責人：
(3)學方向負責人：
(4)投資銀行方向負責人：
(5)經紀人方向負責人：
(6)信用管理方向負責人：
(7)傳媒經濟方向負責人：
(1)本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。
(2)選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
(4)學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院備案。
1、編制實習教學文件：20xx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務：20xx年11月30日前，各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：20xx年12月6日前，各專業(yè)方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習學生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會：20xx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：學生實習結束后，返校時間為20xx年3月29x30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假;超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績：20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作;對分散實習的同學應通過書信(含email)進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存;實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結必須結合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經驗。
3、學生書面(含email)匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學生：學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種、報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》?！秾嵙晢挝换睾穭毡卦?0xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習;并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。
實習生實習工作計劃篇八
在項目部實習一年以來，本人在工程部一直擔任著施工現(xiàn)場的技術服務工作。從20xx年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領導的關心下和同事們的幫助下，個人在思想認識上、技術水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結如下：
從進公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多。”事實證明，在這段時間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。
一年里，我生活在項目部如同生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關心讓我覺得我不是那么的孤單。很多時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關心，讓我覺得我在工作中不是很孤單，也不覺得怎么累。
一年里，我注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗經驗證所學理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導下，我學到了很多知識，具備了很多處理現(xiàn)場的能力。但是作為一名現(xiàn)場技術員有較強的專業(yè)技術知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。一種產品很多時候是由于技術上的錯誤和在施工過程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才出現(xiàn)了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產品質量，從而避免客戶對產品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。
一年里，作為一名工程技術人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設做點什么？思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。一年的工作學習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術服務也不例外。我認現(xiàn)場技術服務工作的全局就是，“樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產品的滿意度和忠誠度最大化?！弊畲笙薅鹊谋Ｗo客戶的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務工作，同時也是對公司產品的宣傳，以及對公司產品性能的情報收集，以便作出及時改進，使產品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。
一年里，我一直擔任著駝峰街跨線橋的技術服務工作。工作中，我采用了看、問、學等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過實踐經驗能學到更多的東西，同時避免一些技術上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。我希望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌，構筑精品，造福社會。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過一年的實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在以后的工作中，我將會更加努力的學習，更好的為公司服務。
實習生實習工作計劃篇九
1.學習班級班務管理，提高專業(yè)授課能力。
2.了解小學不同年齡層的心理特征，學會和學生建立友好和諧的師生關系。
3.發(fā)揮自己的特長，輔助在校的指導老師策劃和組織學校的`活動比賽。
4.向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。
5.提高處理事情的應急能力和靈活性，學會與學生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關系。
6.保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切的鍛煉學習機會。
時間
工作安排1-4周
1.熟悉校園環(huán)境和班級事務，制定班級行為規(guī)則，指導墻報，制作值日表座位表。
2.幫助一年級的學生排隊集隊，早讀，午讀，學習做早操，監(jiān)督值日清潔。
5-8周
1.學習各位英語老師的長處，多聽課，多備課。
2.各項工作日?；?，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。
9-12周
1.爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中復習。
2.輔助組織學校校運會。
3.開展家長會。
1.全面接手三年級英語，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學習質量和進度。
2.準備至少兩節(jié)的英語公開課，邀請各位指導老師來聽課指教。
16-期末
1.籌備期末工作，考前復習，考后試卷的整理評改。
2.整理支教資料，準備支教答辯。
實習生實習工作計劃篇十
在外面駐點維護，遠離公司總部，我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護，這樣才能確保維護工作的安全性、時效性。
要改變，從以前的遇到問題才學習如何解決問題，提高到即使器件工作良好，沒有故障，也要做到對它的了解和熟知，這樣才能在日后的工作中行動自如。
由于維護工作的特殊性，在掌握良好的業(yè)務技能的同時還要同當?shù)氐慕痪氛?，以及業(yè)主做好人際關系。好的人際關系將給我們帶來好的工作氛圍，有利于維護任務的順利完成。
以上，是我對20xx年的工作計劃，希望領導、多多給予支持與幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作，樹立公司在客戶心目中光輝形象。
在此，我深刻的體會到了匯瑞這個團隊從老板到同事踏實認真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來迎接每一天的挑戰(zhàn)，也正是這個時刻提醒著我自己，要把每一天的工作做好。其實，每一個公司的制度和規(guī)定大體方向和宗旨都相同，只是在細節(jié)上稍有區(qū)別而以，所以，我自然也很快適應了公司的工作環(huán)境以及工作流程，盡量配合大家的工作，其間雖然也有一些不當之處，但在大家的幫助下，我也積極的改正，避免再犯，所以，我就融入了匯瑞這個大家庭里，并且認真的做自己的本職工作。我很喜歡這里，并且也很愿意把這里當作鍛練自己的平臺，和公司共同發(fā)展，把工作當事業(yè)對待，做出自己最大的貢獻。其實，不論在哪里，在哪個公司，我們都必須以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人，積極的融入工作中，這也是作為一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都倡導的美德，我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調是很重要的。沒有各個部門和各們同事的相互配合，公司的工作進程必然要受到阻礙，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然會受損，這樣對公司和個人都無益處。
在匯瑞，目前我的工作主要就是負責銷售部的業(yè)務基本工作，每天必做的工作是點擊關鍵詞，更新b2b網站信息，熟悉相關產品信息。與此同時也在完善每個網站上我們的供應信息，添加一些新的產品信息進去，讓網站產品信息豐富起來，這樣被關注的機會也就增多。同時也在協(xié)助師傅這邊的銷售寄樣寄貨快遞安排，自己這邊也在不斷的開發(fā)新客戶，并且負責跟進和維護。
兩個多月以來，我更能體會到，工作時，用心，專心，細心，耐心四者同時具備是多么重要。就拿每次接到客戶電話來說吧，我要用心的傾聽任何一位客戶的需求，專心的'為每一位客戶推薦我們最適合客戶需求的產品，細心的為客戶講解產品的使用以及注意事項，耐心的跟進和維護好所有客戶。
在工作中，我深深感到加強學習，提高自身素質的緊迫性。
一是向咱們的資料學習，堅持每天擠出時間看產品知識，以做到更專業(yè)。
二是向我們的同事學習，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。
三是向實踐學習，把所學的知識運用到實際工作中，要實踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。
要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，并完成好，只有這樣愛你的工作，工作才會喜歡你。如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。
實習生實習工作計劃篇十一
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施，為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務，工作計劃《實習生個人工作計劃》。
2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建某某的師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。
4、我會盡自己的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務，如：
（1）完成聽課記錄，點評；
（2）每周自評本周學習體會；
（3）認真寫好教學教案。
（4）在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網絡學習。
1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。
2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。
3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間，能學會與人的某某相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好的鋪墊。
實習生實習工作計劃篇十二
1、通過教育實習，使我在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的'光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于中學教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、通過教育實習，使我將所學得的文化科學知識、教育專業(yè)知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。
3、通過教育實習，培養(yǎng)我獨立工作能力，希望能在指導老師的幫助下，基本上能按教育、教學的理論要求上好數(shù)學課，學會當好一個優(yōu)秀的班主任，組織課外活動及對個別學生進行家訪。
教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。
1教學實習：
聽課︰在實習的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導老師的課，虛心學習，做好聽課筆記。批改學生的作業(yè)，并和指導老師交流，大體的了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學的課，學習他們處理教材的手法。
難點、教學方法、手段及教學過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。
教學技能方面︰。
理論與實踐相結合，合作探究與講授相結合，活躍課堂氣氛，讓同學們積極參加回答每一個問題，鼓勵學生發(fā)言。
上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：認真做好上課前的一切準備工作；上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行；上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當運用肢體語言；必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。
1、班主任實習。
我計劃將從20xx年10月20——20xx年11月28為期40天實習班主任，實習班主任之前，首先查看學生手冊等資料，了解班級情況以及熟落學生；抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，監(jiān)督好班級衛(wèi)生管理，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應學習生活；利用班會課等課余時間，努力創(chuàng)建班級文化，組織班級活動；定期與學生談心交流，及時疏導、解決學生的問題并對個別學生進行家訪。
了解班級學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生；做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率；與學生進行談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題；針對各異學生進行不同的教育指導，特別是后進生；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法；定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發(fā)展。
3、教育調查。
在實習過程中，積極了解銅仁學院附中的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等；了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經驗，教學方法等，收集整理資料，為做好總結做準備。
具體要求：我將嚴格遵守銅仁學院附中的各項制度。自覺服從領導，虛心請教銅仁學院附中學校領導、指導老師老師、實習班級的班主任，服從銅仁學院附中的工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率，衣著整潔、大方。
實習生實習工作計劃篇十三
4）把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。
1）熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。
2）了解班主任工作，主動問班主任指導老師。
3）了解班委、課代表負責的工作。
4）在班主任指導下，開展班主任日常工作。
5）3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫助此生。
1）10月1日前實習隊員根據(jù)實習學校具體情況確定教育調查內容，進行工作分配。
2）確定調查課題，進行可行性分析；
3）圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷；
1、教學實習。
1、爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同進步；
2、同科組的同學輪流負責，集體備課；
4、爭取在10月份下旬開公開課。
2、班主任工作實習。
1、熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作計劃；
2、獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經常與指導老師溝通；
3、設計主題班會方案，設計第二課堂活動；
4、為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。
3、教育調查。
1、完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作；（10月8日前）。
2、進行調查，如召開學生座談會、教師座談會，采訪學校老師、領導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作；（10月8日――11月1日）。
3、做好問卷的統(tǒng)計工作；（10月26日――10月30日）。
4、做好座談、采訪等調查活動的資料整理工作；（10月31日――11月1日）。
5、分析調查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調查報告；（11月1日――11月8日）。
（四）、總結階段（11月9日至11月15日）。
1、寫工作總結和個人鑒定。
2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。
3、組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。
5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處實習科。
6、召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。
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