最優(yōu)參觀書法展后的心得(案例15篇)

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最優(yōu)參觀書法展后的心得(案例15篇)
時(shí)間:2023-11-01 16:17:25     小編:文軒

是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

參觀書法展后的心得篇一

我們應(yīng)該用自己的智慧和汗水,滿懷

心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、美麗的活動(dòng)環(huán)境。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的參觀幼兒園后的心得的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀。

4月,又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動(dòng)。14日,xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀

學(xué)習(xí)

。第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,是一所省級(jí)示范幼兒園,它最鮮明的教育特色是:開展了“快樂體育”課題研究活動(dòng)。

開放活動(dòng)是這樣安排的:上午先由園長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況、教科研工作,接下來(lái)觀摩四個(gè)小班的快樂體育活動(dòng),然后參觀幼兒園

班級(jí)

環(huán)境,最后再觀摩園舉行的教師研討活動(dòng);下午主要由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分層次交流研討。

通過(guò)參觀,首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“快樂體育”,相對(duì)于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題,要好開展的多。因?yàn)樗容^好理解,涵蓋面窄,包含的內(nèi)容也很容易確定,但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是:

一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩,亮點(diǎn)頗多。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題。如:幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)、孩子的運(yùn)動(dòng)照片噴繪,能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義。它們戶外場(chǎng)地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒----如:場(chǎng)地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等,孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)玩耍時(shí)井然有序,互不干擾。特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個(gè)涼棚,支柱用棉布纏繞包裹,供幼兒攀爬;頂上吊著沙袋、皮球等,供幼兒擊打。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋,給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是:

(1)門廳內(nèi)的暖氣罩上,用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對(duì)比、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田,但現(xiàn)在的孩子對(duì)勝利油田的了解太少了。

(2)園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣——堅(jiān)持鍛煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫,走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓勵(lì)幼兒名言,如:我真是好樣的,我能做、我自己來(lái)……我覺得用在我們綠色三幼上會(huì)很不錯(cuò),每天讓幼兒耳熟能詳。

(3)每個(gè)班級(jí)都設(shè)有一個(gè)區(qū)角——今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時(shí)間表、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點(diǎn)心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上,六個(gè)大盒中分別插有各色吸管若干,每種顏色的吸管分別代表集體活動(dòng)后、操節(jié)活動(dòng)后、午睡起床后、戶外活動(dòng)后、游戲活動(dòng)后、

其他

活動(dòng)后的喝水標(biāo)志,小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號(hào),讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)志。非常美觀,教師、家長(zhǎng)也可一目了然,便于督促。

為了幼兒有一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們幼小

心靈

的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的

生活

空間。我們只有對(duì)孩子的教育重視,才能使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

以兒童發(fā)展為本

幼兒園課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)、由專家走向教師和學(xué)生、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過(guò)程。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì),21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,讓幼兒成為課程的主體。

《幼兒園建構(gòu)式課程》正是從現(xiàn)代的兒童發(fā)展觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀和教育觀出發(fā),以兒童全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)。體現(xiàn)《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求,反映了“以兒童發(fā)展為本”的教育追求。讓幼兒充分參與、積極探索,不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物,使幼兒真正成為發(fā)展的主角,課程的主體。

《幼兒園建構(gòu)式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示,闡述使每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo),并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的一切活動(dòng)中。共育、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日?;顒?dòng)”都視為課程的組成部分。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的;是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的;是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的;“幼兒是課程的主體”。

就內(nèi)容而言,建構(gòu)式課程的基本原則是“選擇對(duì)兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容,充分讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)”。這些主題是兒童的生活、是兒童的經(jīng)驗(yàn),是與兒童渴望探索、發(fā)現(xiàn)和理解的周圍的人、事、物密切聯(lián)系的。就實(shí)踐的方法和策略而言,建構(gòu)式課程進(jìn)行多種教育活動(dòng)的整合,即主題線索、區(qū)角活動(dòng)、日?;顒?dòng)多項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)整合,五大領(lǐng)域聯(lián)結(jié)整合。

《幼兒園建構(gòu)式課程》, 注重學(xué)習(xí)過(guò)程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作,但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng);而是讓過(guò)程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng)、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來(lái),使幼兒和教師共同成長(zhǎng),都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。因而,教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活,重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣,使幼兒在積極、主動(dòng)的建構(gòu)過(guò)程中獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,同時(shí)在情感、個(gè)性、社會(huì)性等方面得到發(fā)展。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,教師要承但起這一重任,首要的就是創(chuàng)新,觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。作為新時(shí)代的幼兒教師,要對(duì)孩子的教育全心投入。

很慶幸有了這個(gè)機(jī)會(huì),我們第二期青年班主任培訓(xùn)班的學(xué)員,在殷老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了南京的省示范實(shí)驗(yàn)幼兒園——南京

花實(shí)驗(yàn)幼兒園和南京第一幼兒園,進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

自的風(fēng)格,讓人感覺是進(jìn)入了一個(gè)個(gè)童話世界里,而且每個(gè)活動(dòng)室的裝飾都能凸顯出設(shè)計(jì)者對(duì)細(xì)節(jié)的考慮,比如閱讀室里面有一塊專門可供幼兒看書的地方,一張長(zhǎng)長(zhǎng)橢圓形的桌子,旁邊鋪滿一張張的軟墊,不僅幼兒可以在這兒看書,而且老師也能在這里進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀教學(xué)活動(dòng)。美術(shù)室的作品更是讓人目接不暇,很難

想象

和門一般大幅的藝術(shù)作品以及墻面上的繪畫作品都是出自孩子之手,真的是嘆為觀止。可以看出,雨實(shí)幼比較重視孩子的動(dòng)手能力與想象能力,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦、自主活動(dòng)的空間,同時(shí)也促進(jìn)了孩子全方面的發(fā)展。

參觀完了雨花實(shí)驗(yàn)幼兒園,緊接著便是南京第一幼兒園,這所幼兒園帶給我的感覺就是有著濃郁的現(xiàn)代化氣息,因?yàn)樵谟變簣@中不僅有著我們本土教育,同時(shí)為國(guó)外的孩子也開辟了一塊學(xué)習(xí)凈土。從墻面上的照片我看到外教與我們中國(guó)孩子的互動(dòng),也有外國(guó)孩子與中國(guó)孩子的歡快游戲,這讓我深深地感覺到了國(guó)際大融合的溫馨。當(dāng)然我看的最多的還是環(huán)境的創(chuàng)設(shè),走在國(guó)際部的走廊上,看到的是一個(gè)個(gè)典雅的歐式沙發(fā)以及每個(gè)班級(jí)墻面上簡(jiǎn)單的課程呈現(xiàn),并不像我們幼兒園那樣花哨而豐富的裝飾,這也許就是中外文化的不同吧。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí),使我受益匪淺,同時(shí)我又不斷的在思考如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加的貼近于生活,貼近于孩子,更加的新穎、持久有效。以孩子為出發(fā)點(diǎn),讓孩子成為環(huán)境的主人,并讓幼兒充分有效的感知、自主地參與、共同進(jìn)行再創(chuàng)作。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),教師應(yīng)從幼兒的興趣,需要和現(xiàn)有發(fā)展水平出發(fā),讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦,按照科學(xué)的原則來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。

參觀書法展后的心得篇二

近日,我參觀了位于中國(guó)江西省的會(huì)澤,這次參觀給我留下了深刻的印象和深深的思考。會(huì)澤是一座富饒而美麗的縣城,它擁有著豐富的自然資源和獨(dú)特的人文景觀。通過(guò)參觀會(huì)澤,我深刻體會(huì)到了人與自然和諧相處的重要性,同時(shí)也對(duì)保護(hù)環(huán)境和傳承文化的責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。

首先,會(huì)澤給我留下了豐富的自然資源的深刻印象。這個(gè)地方位于云貴高原的東南邊緣,擁有得天獨(dú)厚的地質(zhì)和氣候條件。在參觀會(huì)澤的一天里,我看到了壯麗的森林和湖泊、綠色的草原和山脈。尤其讓我難忘的是會(huì)澤的著名景點(diǎn)——東固山。這座山峰高聳入云,云霧繚繞,給人一種神秘而壯麗的感覺。這些美麗的自然景觀讓我深深地感受到了大自然的力量和神奇,也讓我明白了我們應(yīng)該如何愛護(hù)和保護(hù)這片寶貴的土地。

其次,會(huì)澤的人文景觀也給我留下了深刻的印象。會(huì)澤是一個(gè)歷史悠久的地方,擁有豐富的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)的工藝品。參觀會(huì)澤的一天里,我有幸參觀了會(huì)澤的古建筑群和傳統(tǒng)手工藝品制作。會(huì)澤的古建筑群包括了古廟宇和古民居等,這些建筑充滿了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化底蘊(yùn),展示著中國(guó)傳統(tǒng)建筑的美麗和獨(dú)特。而參觀傳統(tǒng)手工藝品制作的過(guò)程,我看到了會(huì)澤人民對(duì)工藝品制作的極致追求和匠心獨(dú)具,這種精神令我深受感動(dòng)。這些人文景觀讓我明白了文化傳承的重要性,也讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的力量和魅力。

而在參觀過(guò)程中,我也深深地感受到了人與自然和諧相處的重要性。會(huì)澤的自然風(fēng)景和人文景觀之間相互依存,共同構(gòu)成了這個(gè)美麗的地方。在會(huì)澤的一天里,我看到了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)自然資源的精心保護(hù)和生態(tài)環(huán)境的改善,例如水土保持工程和森林資源的可持續(xù)管理。這些努力不僅保護(hù)了會(huì)澤的自然環(huán)境,也為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁玫纳钯|(zhì)量。這個(gè)過(guò)程讓我明白了人類與自然和諧相處的意義,我們應(yīng)該像會(huì)澤居民一樣充分認(rèn)識(shí)到自然是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ),應(yīng)該保護(hù)和愛護(hù)自然資源。

最后,參觀會(huì)澤讓我對(duì)保護(hù)環(huán)境和傳承文化的責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。會(huì)澤的自然和人文景觀是寶貴的資源,需要我們共同努力來(lái)保護(hù)和傳承。作為一個(gè)普通的公民,我要積極參與到環(huán)境保護(hù)和文化傳承的過(guò)程中,通過(guò)自己的努力和行動(dòng),為保護(hù)會(huì)澤的美麗和獨(dú)特做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我要將這種責(zé)任和意識(shí)傳遞給身邊的人,讓更多的人關(guān)注和參與到保護(hù)環(huán)境和傳承文化的工作中。

參觀會(huì)澤是一次有意義的經(jīng)歷,它讓我對(duì)人與自然和諧相處的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),也讓我明白了保護(hù)環(huán)境和傳承文化的責(zé)任。我相信,只有我們每個(gè)人都能意識(shí)到這一點(diǎn)并付諸行動(dòng),我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。讓我們一起保護(hù)好我們共同的家園,傳承好我們共同的文化,為下一代留下一個(gè)更美好的世界。

參觀書法展后的心得篇三

近年來(lái),城市拆違工作逐漸加大力度,許多舊建筑和違建被拆除,城市面貌得以大幅改變。作為普通市民,我們有責(zé)任了解并參與到城市拆違工作中。本文將分享筆者參觀拆違現(xiàn)場(chǎng)的心得體會(huì)。

第二段:初次接觸拆違現(xiàn)場(chǎng)

作為一名外來(lái)人員,我第一次參觀拆違現(xiàn)場(chǎng)時(shí)感到十分震驚。我看到了許多破敗不堪的建筑物,其中還有不少已經(jīng)倒塌,只剩下一堆廢墟。這些廢墟中,曾經(jīng)生活過(guò)的人們和他們美好的記憶都埋葬在其中。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻領(lǐng)悟到了城市更新的必要性,但我也意識(shí)到了拆違工作給城市帶來(lái)的生態(tài)和環(huán)境負(fù)擔(dān)。

第三段:領(lǐng)悟城市規(guī)劃的必要性

拆違工作實(shí)質(zhì)上是城市規(guī)劃的一部分。通過(guò)這一工作,城市能夠得到優(yōu)化和完善,市民的生活環(huán)境也得到改善。而隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大,我們也必須不斷地改變自己的觀念,適應(yīng)并配合拆違工作,積極參與到城市規(guī)劃中。這不僅僅是對(duì)自己的生活環(huán)境負(fù)責(zé),更是對(duì)未來(lái)世代和城市發(fā)展方向的責(zé)任。

第四段:了解拆違工作的復(fù)雜性

拆違工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,它涉及到政府部門的審批、招標(biāo)、合同簽訂等多個(gè)環(huán)節(jié),還有設(shè)備和人員的安排等一系列的問(wèn)題,這是極其繁瑣和耗費(fèi)時(shí)間、精力的。而我們普通市民如果想要參與拆違工作,就需要有相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這給我們提出了新的挑戰(zhàn),讓我們更加珍視自己的專業(yè)技能和素質(zhì),發(fā)揮出我們更大的作用。

第五段:思考未來(lái)發(fā)展

作為城市的居民,我們不僅要了解城市的建設(shè)和規(guī)劃,也需要積極參與到城市建設(shè)中。我們可以利用社區(qū)組織、志愿者團(tuán)隊(duì)等途徑來(lái)參與拆違工作或其他城市規(guī)劃工作,傳遞正能量,為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注拆違工作對(duì)人類生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境可能造成的負(fù)面影響,思考未來(lái)改進(jìn)和完善城市規(guī)劃的方式。

結(jié)語(yǔ):

在拆違現(xiàn)場(chǎng),我深刻感受到了城市建設(shè)的必要性,也了解到拆違工作的復(fù)雜和艱難。但是,我們也不能袖手旁觀,作為城市的一份子,我們應(yīng)該積極參與到城市規(guī)劃和建設(shè)中,為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

參觀書法展后的心得篇四

20xx年xx月,我們對(duì)五所知名大型醫(yī)院(醫(yī)大附院、xx醫(yī)院、醫(yī)藥大學(xué)附院xx醫(yī)院)進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)、考察、交流。從體制機(jī)制、運(yùn)行模式、運(yùn)作方式、設(shè)施建設(shè)、質(zhì)量管理、服務(wù)細(xì)節(jié)等等方面都有一定的了解和感性認(rèn)識(shí)。其中印象深刻的有以下幾方面:

一、環(huán)境寬松、管制公平

1.不求營(yíng)利。所有醫(yī)院,不論正規(guī)醫(yī)院或私立(民營(yíng)),均為非營(yíng)利性醫(yī)院。既是醫(yī)院,就應(yīng)該不以營(yíng)利為目的;也不應(yīng)有較高的利潤(rùn)。所以各醫(yī)院利潤(rùn)率均限制在2%以下,基本持平,更多的把錢花在醫(yī)院發(fā)展、員工收入、軟硬件改善以及讓利于患上面。這與我們行業(yè)主管部門把醫(yī)院分為“營(yíng)利性醫(yī)院”和“非營(yíng)利性醫(yī)院”形成鮮明對(duì)照。我們?cè)卺t(yī)院性質(zhì)上是看似嚴(yán)格區(qū)分、實(shí)則概念模糊的:對(duì)那些數(shù)億元乃至數(shù)十億元年業(yè)務(wù)收入的免稅非營(yíng)利性公立醫(yī)院,患者何曾知曉其利潤(rùn)率?如果純利太高,就應(yīng)該考慮還利于患、做些造福百姓的事。

2.自主配置。在衛(wèi)生資源配置上,xx醫(yī)院更多的聽從市場(chǎng)調(diào)節(jié)。小醫(yī)院一樣可以買ct,沒有厚此薄彼,沒有逐級(jí)審批,沒有區(qū)域規(guī)劃。需要買、有錢買:就買。投資回報(bào)是醫(yī)院自己論證和實(shí)際運(yùn)行后果的事情,與管控機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。大家都知道,一些所謂的部門調(diào)配更多的是人為調(diào)配,配置權(quán)力集中后面掩蓋的是暗箱操作。管控機(jī)構(gòu)常常管了很多不該管的事,結(jié)局是越配越導(dǎo)致壟斷和兩極分化。

3.規(guī)范運(yùn)行。中國(guó)臺(tái)灣民眾醫(yī)療問(wèn)題一直秉承“患者參保-醫(yī)院救治–健保買單”的模式且有較成熟的運(yùn)行。比如:健保局(醫(yī)保部門)單病種定額買單,超標(biāo)醫(yī)院自負(fù),客觀上對(duì)醫(yī)院規(guī)范操作、降低成本起到督促作用。醫(yī)藥分家,醫(yī)院主要精力在醫(yī)護(hù)救治。使藥品在醫(yī)院這塊的利潤(rùn)或回扣問(wèn)題失去土壤。中國(guó)臺(tái)灣健保制度作為世界的社會(huì)保障制度得到國(guó)際認(rèn)可與贊賞,其持續(xù)不斷的改進(jìn)精神是我們的借鑒之處。

二、人本關(guān)懷、細(xì)節(jié)體現(xiàn)

2.信息對(duì)接。xx醫(yī)院信息化與醫(yī)療服務(wù)的完美對(duì)接給人很深的印象。查詢、掛號(hào)、候診、實(shí)驗(yàn)室檢查、大型設(shè)備檢查、取藥、取檢查單等環(huán)節(jié)被信息化系統(tǒng)“金線穿珠”般一網(wǎng)連盡,病人就醫(yī)過(guò)程中既有醫(yī)院信息顯示、又有個(gè)人信息顯示全程伴隨,既知道自己當(dāng)前所處的具體環(huán)節(jié)、又知道已發(fā)生和將發(fā)生的環(huán)節(jié)時(shí)空所在。流程清晰,醫(yī)患雙方無(wú)誤、無(wú)憂。秀傳醫(yī)院檢驗(yàn)科從標(biāo)本采集到出具報(bào)告一線貫連、特色獨(dú)具,帶給患者極大的便捷。“電腦的確耍得轉(zhuǎn)”:中國(guó)臺(tái)灣的信息化基礎(chǔ)素養(yǎng)、信息化在醫(yī)院的運(yùn)用確實(shí)略高一籌。

3.細(xì)微見真。“細(xì)節(jié)決定成敗”:中國(guó)臺(tái)灣各醫(yī)院對(duì)患者的體貼和關(guān)照常常體現(xiàn)在細(xì)微處。衛(wèi)生間的檢驗(yàn)標(biāo)本擱置架,是我們醫(yī)院天天遇到卻又沒有去想如何辦到的問(wèn)題,在它這里解決了。流動(dòng)掛號(hào)收費(fèi)車,解決了有特殊情況的患者掛號(hào)繳費(fèi)問(wèn)題,讓人感受到主動(dòng)服務(wù)性。電梯旁一行“工作人員戴手套嚴(yán)禁觸碰按鈕”的警示,體現(xiàn)了院感意識(shí)和對(duì)患者的保護(hù)。隨處可見的手部免費(fèi)自助干洗消毒設(shè)施,為所有人的疾病預(yù)防做了實(shí)事。甚至一些中小醫(yī)院都設(shè)有“愛心服務(wù)鈴”,坐輪椅或行動(dòng)不便者只要一按鈴,就會(huì)有服務(wù)人員前來(lái)扶助。

4.環(huán)境一流。目前醫(yī)院設(shè)施對(duì)患者就醫(yī)的“全覆蓋”,中國(guó)臺(tái)灣做到了極致。我第一次看到醫(yī)院的醫(yī)療本部與餐飲、食品、購(gòu)物、圖書、藝術(shù)、博覽、科教、金融、通訊等店所一體化設(shè)置,可以說(shuō)一進(jìn)醫(yī)院,萬(wàn)事無(wú)憂。院內(nèi)可以品咖啡、進(jìn)美食、購(gòu)物、逛藝術(shù)宮、博物館等等,與進(jìn)入超市或商業(yè)廣場(chǎng)無(wú)異。既方便了患者,又給各伴生店鋪帶來(lái)效益,實(shí)現(xiàn)共贏。

三、遵守規(guī)矩、做好自己

1.高度國(guó)際化。印象最突出的就是五個(gè)字:“按規(guī)矩出牌”。在臺(tái)聽覺和視覺上感受的是兩種通行語(yǔ):普通話和英語(yǔ)。交流都能講普通話(國(guó)語(yǔ)),凡文字一般都是繁體中文加英文。正是這兩語(yǔ),充分體現(xiàn)其國(guó)際化接軌的程度。遵守游戲規(guī)則,一切都按國(guó)際慣例來(lái)。各行業(yè)中規(guī)中矩、做好自己;看不起那些搞“潛規(guī)則”、不按規(guī)矩出牌的人和事。

2.注重質(zhì)量和安全。建立以“主治醫(yī)師”負(fù)責(zé)制為核心的質(zhì)量保證體系,突出責(zé)任到人?!爸髦吾t(yī)師”已經(jīng)不是我們心目中的中級(jí)職稱概念,而是對(duì)某一患者的治療康復(fù)負(fù)主要責(zé)任的醫(yī)師團(tuán)隊(duì)概念;所以高級(jí)乃至初級(jí)職稱都可以成為“主治醫(yī)師”。標(biāo)準(zhǔn)化流程化操作給與質(zhì)量極大的保障。各類安全標(biāo)識(shí)既在墻上、又在腳下(逃生通道多在地板指示)。萬(wàn)芳醫(yī)院質(zhì)量保證部?jī)?nèi)圖書館式的質(zhì)保規(guī)章制度和資料令人瞠目結(jié)舌。

3.醫(yī)患各守其道?!恫∪说臋?quán)利》《病人的義務(wù)》均以中英文顯赫上墻昭示,讓醫(yī)患雙方銘記謹(jǐn)守。進(jìn)院要遵守以下規(guī)則:禁帶寵物、禁煙、禁食檳榔、禁販?zhǔn)邸⒔鷩W。在中國(guó)臺(tái)灣凡違反禁煙規(guī)定,罰款1萬(wàn)臺(tái)幣,所以處處不聞煙。我一直對(duì)醫(yī)院的禁煙前景不看好,現(xiàn)在有了樂觀的期待:政府只要像禁止燃放鞭炮那樣加大罰款力度,想來(lái)也可以辦到。還有就是《藥品異動(dòng)訊息通知》的院內(nèi)公示,既有藥品異動(dòng)的詳細(xì)介紹,又把藥品流動(dòng)的監(jiān)督權(quán)交給患者,形成醫(yī)院與社會(huì)的共同制約,值得學(xué)習(xí)。

4.設(shè)施齊全、優(yōu)良。曾在夜晚自行考察了臺(tái)中鹿島鎮(zhèn)一家個(gè)體醫(yī)師小診所。1名醫(yī)師、幾名護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員。設(shè)有:掛號(hào)、候診、檢驗(yàn)區(qū)座椅和電視、自助式血壓計(jì);輪椅、報(bào)欄、病歷柜、三大常規(guī)全套檢測(cè)設(shè)備、電腦系統(tǒng)、液晶顯示屏、調(diào)溫設(shè)備等。裝備齊全、上檔次;醫(yī)師執(zhí)照、各類證照裝飾精良上墻;室內(nèi)盆花盆景悅目;運(yùn)行處置快捷有效。小診所都有如此完美的裝備和運(yùn)作,何況中型、大型醫(yī)院?中國(guó)臺(tái)灣也有很多破舊甚至破爛的房屋,但醫(yī)院、診所一般都陳設(shè)較好,豪華高檔。

5.接待彰顯禮儀素養(yǎng)。xx醫(yī)院交流活動(dòng)的基本程序:門口迎接(有的醫(yī)院保安要為來(lái)賓專車鋪墊紅色下客梯)、大廳照相、會(huì)議室就坐(會(huì)議室多為橢圓形、每座均設(shè)對(duì)講式話筒)、飲品備用、課件備閱、客方個(gè)人資料顯示(有的已制作成為學(xué)員卡)、賓主交換名片、主人ppt介紹或講授、主人答疑、專人帶領(lǐng)參觀講解、允許除病人外的拍錄、主方贈(zèng)送小禮品、賓主合影留念、門口送別。全過(guò)程有備、得體、有情、有內(nèi)容,其中很多程序是我們沒想到或未做到的。禮儀在醫(yī)院的遵從和貫徹,仍然是我們的一項(xiàng)重要課題。

當(dāng)然,幾天的走馬觀花,獲知的僅是其皮毛,很多東西也還需要深層次探討和了解。但有了感性認(rèn)識(shí)、有了理念的交流與溝通,相信會(huì)在今后的醫(yī)院管理實(shí)踐中融入新的視角、推出新的舉措、達(dá)到新的目的、取得新的收獲。

參觀書法展后的心得篇五

第一段:引入背景和目的(150字)

近期,我有幸參觀了中國(guó)著名的紅色旅游景點(diǎn)——會(huì)澤縣。這個(gè)地方以其豐富的紅色旅游資源和深厚的歷史底蘊(yùn)而聞名,如今已經(jīng)成為了人們向往的旅游勝地。我的目的是通過(guò)這次參觀來(lái)更深入地了解中國(guó)革命歷史,并體驗(yàn)紅色文化的魅力。

第二段:紅色文化的感悟(250字)

會(huì)澤以其豐富的革命歷史而令人敬畏。在這次參觀中,我深刻感受到了中國(guó)革命的艱辛和偉大。通過(guò)導(dǎo)游的講解,我了解到許多英勇的革命先烈們?cè)谶@片土地上為了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放付出了巨大的犧牲。站在革命先烈們?cè)?jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)上,我沉浸在歷史的洪流中。他們的英勇事跡激勵(lì)著我,讓我意識(shí)到作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的責(zé)任和使命。

第三段:紅色旅游資源的觀察(250字)

除了紅色文化的感悟,我也體驗(yàn)到了會(huì)澤獨(dú)特的自然景觀和文化風(fēng)情。在參觀過(guò)程中,我看到了壯麗的山川、蔚藍(lán)的湖水和廣袤的田野。這些美景與紅色旅游資源相得益彰,讓會(huì)澤的魅力更加獨(dú)特。而且,會(huì)澤縣還有豐富的紅色文化遺址和博物館,展示了當(dāng)年革命斗爭(zhēng)的歷史事件和革命先烈的家鄉(xiāng)風(fēng)貌。

第四段:紅色文化的現(xiàn)實(shí)意義(250字)

紅色文化是中國(guó)革命精神的珍貴遺產(chǎn)。在當(dāng)今社會(huì),我們也需要這種精神的指引和鼓勵(lì)。紅色文化傳播著堅(jiān)定的信仰和愛國(guó)情懷,對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和激勵(lì)人們奮發(fā)向前具有重要意義。會(huì)澤所展示的紅色文化不僅僅是一個(gè)地方的傳統(tǒng),更是全國(guó)各地廣大人民在奮斗中汲取的精神力量。

第五段:個(gè)人的心得和展望(300字)

通過(guò)這次參觀,我不僅感受到了紅色文化的魅力,還對(duì)中國(guó)革命的歷史有了更深入的了解。同時(shí),我也意識(shí)到自己作為一個(gè)年輕一代的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)革命先烈們的奮斗精神,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。我相信,只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力,才能夠讓中國(guó)的紅色旅游文化更加繁榮,并繼續(xù)向世界展示中國(guó)的偉大歷史和文化底蘊(yùn)。

總結(jié)(100字)

會(huì)澤的參觀給我留下了深刻的印象,使我深入了解到中國(guó)革命的艱辛和偉大。同時(shí),會(huì)澤豐富的紅色旅游資源和獨(dú)特的自然風(fēng)光也吸引了我。紅色文化作為珍貴的遺產(chǎn),不僅有著歷史的厚重,也具有現(xiàn)實(shí)的意義。我希望通過(guò)傳承和弘揚(yáng)紅色文化,能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

參觀書法展后的心得篇六

第一段:經(jīng)過(guò)這次參觀會(huì)澤的活動(dòng),我深深體會(huì)到了該地的獨(dú)特魅力。會(huì)澤是位于中國(guó)云南的一個(gè)小城市,風(fēng)景如畫,自然環(huán)境優(yōu)美,而且還有豐富的歷史文化。參觀的過(guò)程中,我不僅感受到了這里的美麗景色,還了解了會(huì)澤豐富多樣的傳統(tǒng)文化。這次參觀使我對(duì)會(huì)澤有了更深入的了解,并對(duì)自然環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的意識(shí)。

第二段:在參觀過(guò)程中,我特別被會(huì)澤的自然風(fēng)光所吸引。會(huì)澤地處在滇池東岸,擁有獨(dú)特的地理環(huán)境,導(dǎo)致了它豐富的自然景觀。我參觀了滇池,這是一座著名的湖泊,湖水清澈碧綠,周圍有著郁郁蔥蔥的山林,讓人心曠神怡。此外,會(huì)澤還有著壯美的峽谷、雄偉的山脈和絢麗多彩的植被,讓我仿佛身臨其境地感受到了大自然的神奇與美麗。

第三段:在參觀會(huì)澤的過(guò)程中,我深切感受到了會(huì)澤的歷史文化底蘊(yùn)。這座小城有著悠久的歷史,文化氛圍濃厚。我參觀了會(huì)澤的古代建筑群,包括會(huì)澤城樓以及觀音殿等,這些建筑充滿了古樸典雅的韻味。在參觀的過(guò)程中,我們還了解到會(huì)澤是滇池流域的重要發(fā)源地,這里有著豐富的水資源和獨(dú)特的民俗文化,這些都是會(huì)澤獨(dú)特的歷史文化遺產(chǎn),讓我對(duì)這座城市更加感興趣。

第四段:參觀會(huì)澤,讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)自然資源豐富的地方,會(huì)澤在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面做得非常出色。我參觀了會(huì)澤的自然保護(hù)區(qū),這里擁有獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)區(qū)的管理者們積極采取各種措施保護(hù)動(dòng)植物的棲息生態(tài)環(huán)境。在參觀的過(guò)程中,我了解到會(huì)澤不僅在推廣生態(tài)旅游,還在積極推進(jìn)可持續(xù)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展。這些舉措讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的重要性,同時(shí)也讓我深信只有保護(hù)好環(huán)境,才能更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)。

第五段:通過(guò)這次參觀會(huì)澤,我收獲了很多。會(huì)澤的景色美麗,歷史文化底蘊(yùn)深厚,保護(hù)環(huán)境的理念值得學(xué)習(xí)。我要將這次參觀的心得體會(huì)帶回家,宣傳會(huì)澤的美麗景色和文化,同時(shí)也在自己所在的地方推廣環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng),共同保護(hù)好我們的環(huán)境,才能讓我們的家園更加美好。我期待著下次再次參觀會(huì)澤,發(fā)現(xiàn)更多美麗和精彩的地方。

總結(jié):通過(guò)參觀會(huì)澤,我深深被這座城市的美麗景色和豐富的歷史文化所吸引。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。希望我能將這次參觀的心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中,積極擁抱環(huán)境保護(hù),共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

參觀書法展后的心得篇七

參觀烈士后是一次崇高而莊嚴(yán)的經(jīng)歷,它讓我深刻體會(huì)到了烈士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和偉大的英雄主義情懷。在烈士陵園中,我不僅感受到了烈士們的偉大,也明白了每一個(gè)個(gè)體對(duì)于國(guó)家和民族的意義。這次參觀對(duì)我而言是一次心靈的洗禮和教育,讓我更加堅(jiān)定了自己的價(jià)值觀和人生追求。

第二段:感悟英雄精神

參觀烈士后,我深深感受到了英雄精神的偉大力量。站在烈士墓前,我看著烈士們的名字和事跡,內(nèi)心禁不住激蕩起強(qiáng)烈的敬意和感動(dòng)。烈士們舍棄個(gè)人利益,毅然決然地投身于國(guó)家和人民的事業(yè)中,用自己的血汗和生命為我們換來(lái)了和平與幸福。他們的精神告訴我,只有擁有為人民服務(wù)的信念和追求,我們的生命才能有真正的價(jià)值。

第三段:激勵(lì)自己

參觀烈士后,我也從中感受到了自身的渺小和不足。烈士們?yōu)槲覀儤淞⒘顺绺叩陌駱樱麄儞碛袌?jiān)定的理想信念和追求,而我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就退縮。在烈士后,我意識(shí)到自己需要更加積極努力,要克服困難和挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值做出更多的努力。烈士們警醒我,只有努力奮斗,才能不辜負(fù)他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

第四段:感恩與回報(bào)

通過(guò)參觀烈士后,我深刻感受到了烈士們?yōu)槲覀冏龀龅木薮鬆奚?。他們拋家舍業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),甚至付出了生命,為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了最寶貴的一切。我對(duì)他們心懷感激,也明白了我們有責(zé)任回報(bào)他們。作為普通人,我們可以從身邊做起,以積極的態(tài)度對(duì)待生活,創(chuàng)造更多的價(jià)值,為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。只有在日常生活中,我們才能真正傳承和繼承烈士們的遺志。

第五段:堅(jiān)定追求和信念

烈士后給我留下了深刻的印象,也讓我明白了追求理想和信念的重要性。烈士們沒有放棄追求,也沒有對(duì)困難低頭。他們的精神激勵(lì)著我堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想和信念,不畏艱辛,不怕困難。在今后的日子里,不管面臨怎樣的風(fēng)雨和困境,我都會(huì)銘記烈士的精神,堅(jiān)持自己的信念,勇往直前,為實(shí)現(xiàn)我自己的理想而不懈奮斗。

總結(jié):

通過(guò)參觀烈士后,我受到了極大的觸動(dòng)和啟發(fā)。烈士們的犧牲和奉獻(xiàn)讓我明白要為民族和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,要追求高尚的人生價(jià)值和追求。我將始終銘記烈士精神,以他們?yōu)榘駱樱?jiān)持自己的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而努力奮斗。

參觀書法展后的心得篇八

參觀烈士墓地是一次莊嚴(yán)而又令人深思的經(jīng)歷。它不僅是對(duì)英勇犧牲的烈士們的敬意,也是對(duì)歷史的緬懷和警醒。近日我有幸參觀了某市的烈士陵園,這次經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng),產(chǎn)生了許多感慨和思考。

第二段:烈士的偉大與犧牲

事先,我對(duì)烈士?jī)H有模糊的認(rèn)識(shí),參觀后才深刻體會(huì)到他們的偉大和犧牲。在墓地中,我瞻仰了無(wú)數(shù)位英雄的雕像和墓碑。那些英氣勃發(fā)的面容和莊嚴(yán)的姿態(tài),讓我不禁為他們的犧牲而感到敬佩和感慨。無(wú)論是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥藕蛧?guó)家的獨(dú)立,毅然決然地選擇了前線,甘愿付出自己的生命,為我們爭(zhēng)取了幸福和安寧。

第三段:烈士精神的意義與價(jià)值

在瞻仰烈士陵園的過(guò)程中,我深刻感受到了烈士精神的意義與價(jià)值。他們以生命捍衛(wèi)了我們國(guó)家的尊嚴(yán)和人民的幸福,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。同時(shí),烈士示范了一種崇高的價(jià)值觀,即忠誠(chéng)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們的精神鼓勵(lì)著我們?cè)谄D難困苦的時(shí)刻堅(jiān)守信仰,勇往直前。

第四段:對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示

參觀烈士墓地不僅僅是一種向烈士們表示敬意的方式,更是給予我們自己深思和思考的機(jī)會(huì)。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,面對(duì)著各種各樣的壓力和困境,我們往往容易彷徨和迷茫。但是,在烈士墓地中,我看到了一種堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的精神,這激勵(lì)著我在任何時(shí)候都要保持自己堅(jiān)定的信仰和追求。同時(shí),面對(duì)挫折和困難,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇往直前,不懼困難和失敗。

第五段:呼喚我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

參觀烈士墓地不僅是對(duì)過(guò)去的緬懷,更是對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)的警示與激勵(lì)。作為當(dāng)代的年輕人,我們應(yīng)該有烈士般的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,為國(guó)家的繁榮和人民的福祉而奮斗。我們要通過(guò)努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗。我們要堅(jiān)守自己的信仰,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)烈士精神,將其化為我們前行的動(dòng)力,讓他們的犧牲不會(huì)白費(fèi)。

總結(jié):

通過(guò)參觀烈士陵園,我深深地感受到了烈士們的偉大和犧牲,也領(lǐng)悟到了烈士精神的意義和價(jià)值。這次經(jīng)歷讓我對(duì)人生的意義和價(jià)值產(chǎn)生了深深的思考。同時(shí),它也呼喚著我們這一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為當(dāng)代的年輕人,我們應(yīng)該秉持烈士精神,堅(jiān)定自己的信仰,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而不懈努力。相信只要我們時(shí)刻牢記烈士們的犧牲,承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們就能在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上不斷前進(jìn)。

參觀書法展后的心得篇九

楷書,又稱“正書”,“真書”,因其形體方正,可作楷模故名。它是實(shí)用性和藝術(shù)性結(jié)合較好的一種書體。我從上小學(xué)以后,對(duì)寫楷書有一定的要求。我追求字的整潔,力求寫好每一個(gè)字,也就是盡力寫好楷書。

讀初中了,我的楷書漸漸不受拘束,字清晰工整,能放開手腳,較能控制字的大小一致,間隔相差均衡,在班上得到了一致的好評(píng)。我的班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)一起出黑板報(bào)。我的楷書為一次次的黑板報(bào)龍飛鳳舞,增添了不少魅力。從此,我與楷書結(jié)下了較深的關(guān)系,在一次次的贊賞中給了我激勵(lì),給了我安慰,讓我對(duì)楷書逐漸興趣起來(lái)。

在高中,又是在一次次的表?yè)P(yáng)聲中,在一次次的比較當(dāng)中,我的楷書逐漸走向端正大方,秀麗多姿。在與同學(xué)、朋友之間的書信往來(lái),也用硬筆、毛筆進(jìn)行交流。在不斷的訓(xùn)練中,我的楷書逐漸有了自我的特色,有了自己一定的風(fēng)格。但遺憾的是,我沒有吸取書家的精華,沒有臨帖,沒有摹寫,對(duì)字的筆畫、結(jié)構(gòu)、章法沒有探究過(guò)。因而,雖然同學(xué)的表?yè)P(yáng)聲聲,雖然同學(xué)的贊賞次次,但我還是沒有跨過(guò)書法的門檻,沒有邁入書法的殿堂。

讀大學(xué)了,我的俊秀的字再次被充分利用,我當(dāng)了宣傳委員,宣傳部副部長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。在閑暇時(shí),寫字,主要是楷書,它仍然是我的一種熱烈的愛好。我臨摹過(guò)趙孟頫的外貌圓潤(rùn)而筋骨內(nèi)涵、毛圓架方而流動(dòng)帶行的字帖,臨摹過(guò)顧仲安的硬筆書法。我參加過(guò)書法培訓(xùn)。從中,我拓展了視野,開闊了思維。我真正開始了書法道路的旅行,開始踏上書法的征程。

我從一筆一畫,從字的結(jié)構(gòu),從篇幅的章法上刻苦努力,效仿名家,效仿名帖。在書法上,我由易而難,由簡(jiǎn)而繁,循序漸進(jìn)。我參觀過(guò)書法展覽,看到那些濃淡得宜、遒勁有力、直透紙被的作品,我陶醉于其中,我沉迷于其中,對(duì)書法的追求不敢懈怠,從未停止,執(zhí)著向前。在慢慢的過(guò)程中,我提高了書法書寫的水平,提高了書法的欣賞水平。)終于“功夫不負(fù)有心人”,我的書法得到了光彩。在大學(xué)里,我的一幅《念奴嬌赤壁懷古》加入了展覽的行列,看到了自己的作品掛在展覽廳里,我沾沾自喜,心花怒放。它給了我機(jī)會(huì),給了我鼓勵(lì),抖動(dòng)了我心中那一條書法的心弦,讓我自信,讓我激動(dòng),也讓我有了動(dòng)力,讓我沉浸在書法中。

大學(xué)畢業(yè)后,我分配了工作,在我房間的桌子上,放滿了一疊疊紙張。常常,一有空閑我就蘸墨書寫,苦練書法。從中,我了解到顏真卿作品的“剛勁有力,正大光明”;體會(huì)到趙孟頫書法的“快利秀逸,結(jié)體妍麗”;品嘗到柳公權(quán)碑文的“堅(jiān)毅瘦削,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”;探究到歐陽(yáng)詢字體的“筆力險(xiǎn)勁,結(jié)構(gòu)獨(dú)異”;這些楷書書法讓我悅目,讓我悅心,讓我悅情。

除了主學(xué)楷書外,我還學(xué)習(xí)了隸書。在《朝侯小子殘碑》中了解了書法的端莊平正,內(nèi)斂外拓。了解《史晨》的秀勁,在用筆上方圓兼施,技法嫻熟,法度森嚴(yán),通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行書大師中學(xué)習(xí),模仿。從中我得到了鍛煉,進(jìn)行了吸收,得到了滋養(yǎng),受到了啟發(fā)。

從識(shí)字、寫字到工作,書法與我不可分,我舍不了書法。在工作后,我又參加了幾次展覽,雖然我的水平在書法領(lǐng)域上只是個(gè)默默無(wú)聞的小腳色,但書法一直伴隨著我。它培養(yǎng)了我的情操,磨練了我的意志。我在書法中,尤其在楷書中酣暢淋漓過(guò),在書法中自豪過(guò)。雖然有時(shí)也難免沮喪,灰心過(guò),但書法與我結(jié)下了難解的情緣。

我愛書法,在書法的天空中任我自在飛翔,在書法的闊海中讓我自由跳躍。書法,我的摯友,伴隨著我,與我同行,伴隨著我一起進(jìn)步,伴隨著我一起走向成熟。

中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它積淀著中華民族的智慧,負(fù)載著五千年的燦爛文明,也帶給我們每一個(gè)二小人太多的快樂。

還記得上一年級(jí)的時(shí)候,我的鉛筆字作品和大哥哥大姐姐的作品貼在一起,掛到了墻上。當(dāng)我看見自己的作品時(shí),心窩窩里樂開了花。

去年放寒假前,我上街義務(wù)寫春聯(lián)。我懷著一種既新奇又激動(dòng)的心情來(lái)到了希望廣場(chǎng),那里來(lái)看我們寫春聯(lián)的人特別多,我剛寫好一幅“心想事成四時(shí)平安”,春聯(lián)就被人家拿去了,最后我寫的春聯(lián)一張都不剩,全被別人拿走了,結(jié)束時(shí),我想:真是一份耕耘,一份收獲呀!那天下午,雖然連續(xù)寫了三個(gè)小時(shí),但我一點(diǎn)兒也不覺得累,相反感到興奮不已,心里充滿了無(wú)限的喜悅與快樂。

說(shuō)也奇怪,上三年級(jí)以后,我的鋼筆字一直寫不好,這可急壞了我,還有幾天老師就要選5個(gè)人參加學(xué)校書法比賽,如果被學(xué)校選中了,就可以參加縣書法比賽。我得知這一消息后,每天回家都刻苦地練習(xí)寫作品,寫作品與寫作業(yè)可不一樣,寫作品時(shí)既要注意字的位置美、筆畫美,又要注意字的整體美,一張又一張的練習(xí)伴隨的是手酸腰疼和枯燥無(wú)味,但我絲毫不想放棄。經(jīng)過(guò)不斷的努力,我的字比以前進(jìn)步了許多,老師看到我的字寫得十分好,就選我參加學(xué)校里的比賽。被老師選中的我練得就更帶勁了,經(jīng)過(guò)又一段時(shí)間的苦練,我終于被學(xué)校選中參加縣書法比賽。我一聽到這個(gè)喜訊,全身立刻涌遍幸福與喜悅的暖流,那一刻,我的快樂無(wú)法形容。

從我進(jìn)入二實(shí)小學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我一直與書法同行,快樂也一直與我同行。我想“書華夏文明,寫燦爛人生”是我們每個(gè)勤奮的二實(shí)小人不懈的追求。

參觀書法展后的心得篇十

作為一名愛好汽車的人,對(duì)于CNG(壓縮天然氣)技術(shù)的關(guān)注是不可避免的。最近,我有幸參觀了一家CNG技術(shù)公司,并且深入了解他們的研發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:CNG技術(shù)的背景

CNG技術(shù)源于為了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展而發(fā)展出來(lái)的替代燃油的工業(yè)技術(shù)。最初,它主要用于發(fā)電站的燃料。隨著環(huán)保和經(jīng)濟(jì)性的要求不斷提高,CNG技術(shù)逐漸轉(zhuǎn)向汽車領(lǐng)域。CNG技術(shù)是利用壓縮天然氣來(lái)取代石油制品作為燃料,并利用高效的燃燒方式來(lái)減少污染和提高效率,能夠減少大量的廢氣和有害物質(zhì)的排放,有望成為未來(lái)汽車行業(yè)的綠色趨勢(shì)。

第三段:CNG技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

CNG技術(shù)有許多明顯的優(yōu)點(diǎn)。首先,它是一種清潔的能源,減少了廢氣和有害物質(zhì)的排放,對(duì)環(huán)境友好。其次,它是一個(gè)高效的能源,使用CNG燃料的汽車燃油效率更高,使用成本更低。同時(shí),CNG燃料庫(kù)存更安全,因?yàn)樗灰鬃匀迹以跉鈶B(tài)狀態(tài)下存儲(chǔ),相對(duì)于傳統(tǒng)的液態(tài)燃料更安全可靠。

第四段:CNG技術(shù)的挑戰(zhàn)

雖然CNG技術(shù)有許多優(yōu)點(diǎn),但是它目前還存在許多挑戰(zhàn)。首先,CNG燃料在儲(chǔ)存和使用中需要高壓,所以必須采用高壓氣瓶?jī)?chǔ)存,對(duì)汽車的重量和空間有所影響,需要更加全面的設(shè)計(jì)和制造。其次,CNG燃料站的建設(shè)和維護(hù)還需要大量的投資,這是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)前的CNG技術(shù)還需要更好的政策支持和市場(chǎng)推廣,能選擇使用CNG燃料的汽車還相對(duì)較少,需更多的推廣宣傳。

第五段:結(jié)論

CNG技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展,它可以提供一種更清潔、更高效和更安全的燃料選擇,對(duì)環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生的影響也更小。隨著CNG技術(shù)的不斷提升和完善,相信它的應(yīng)用范圍也將會(huì)更加廣泛。我為自己有機(jī)會(huì)參觀CNG技術(shù)公司,并深入了解CNG燃料的種種知識(shí)感到慶幸。CNG技術(shù)有很好的發(fā)展前景,希望它能夠成為未來(lái)汽車領(lǐng)域發(fā)展的新選擇。

參觀書法展后的心得篇十一

書畫樂七彩丹青歌盛世,翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌,我校特舉辦了此次“徐溝中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)師生書畫展”?,F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

此次活動(dòng)組織有序、參與面廣。校園團(tuán)委、學(xué)生會(huì)精心組織,廣泛動(dòng)員,在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,全校師生大力支持,教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨,演繹丹青,踴躍參與,我們共收到書畫作品753件,數(shù)量上大大超過(guò)了往年。從作品的質(zhì)量上看,資料豐富,形式多樣,風(fēng)格相異,各有千秋,繪畫作品有國(guó)畫、素描、水粉、速寫等,書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康,用心向上,個(gè)性是以“我愛徐中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無(wú)比熱愛和完美祝福。

由學(xué)生會(huì)*、副*、各部部長(zhǎng)和部分教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)審,精選出176幅作品在藝術(shù)館進(jìn)行了展覽,并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。名單如下:

在此,對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。

書畫藝術(shù),博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的*臺(tái),調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的用心性,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為下此活動(dòng)打基礎(chǔ),共同譜寫我??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

“迎奧運(yùn)書畫展”。

本屆書畫展共征集作品16件。經(jīng)宣傳部委員篩選,再由校團(tuán)委老師評(píng)議,共選出5件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結(jié)束,整個(gè)過(guò)程都比較順利的進(jìn)行。

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足:

一、前期工作準(zhǔn)備不充分,宣傳力度不夠,以至于個(gè)別院系在征集作品期間敷衍了事,上交的作品質(zhì)量較差。

二、展出期間,部分同學(xué)誠(chéng)信度不夠,有重復(fù)投票現(xiàn)象。有些經(jīng)工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予阻止,其余的投票真實(shí)性有待考究。

參觀書法展后的心得篇十二

4月2日,管理系舉辦了書畫展活動(dòng),旨在弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。為此我班做出了充足而精細(xì)的準(zhǔn)備。

首先,班委商討,提出活動(dòng)方案,最后將本班主題定為“琴棋書畫”;

12日下午2:30活動(dòng)一開始,我班就吸引了很多同學(xué),其吸引所在就是我班特色所在。

3.書:孫旭蕾請(qǐng)來(lái)我校書法協(xié)會(huì)的侯艷梅,楊玉驕請(qǐng)來(lái)英協(xié)宣傳部部長(zhǎng)文法系學(xué)生會(huì)的鄭曉飛陳堯請(qǐng)來(lái)前任書法協(xié)會(huì)*郭金偉,他們的一手好字又為我班額外增加許多人氣,許多同學(xué)排隊(duì)求字。

4.畫:再加上兩幅優(yōu)質(zhì)的繪畫作品,我班當(dāng)之無(wú)愧的成為全場(chǎng)的主角,取得了本次活動(dòng)的前三名,獲得了“優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)”。

13日上午,在書畫展朗誦比賽中,我班的李偉,孫貝朗誦的抑揚(yáng)頓挫,富有感情,表現(xiàn)出色。因此李偉的“憶江南”,孫貝的“心隨畫”獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中“心隨畫”是我班劉飛同學(xué)所寫,相當(dāng)富有文采。

此外,在活動(dòng)的準(zhǔn)備中,羅浩,郭紅衛(wèi),劉飛,徐莉等同學(xué)犧牲午休時(shí)間為班級(jí)服務(wù)。

正是因?yàn)樗型瑢W(xué)的共同努力,這次書畫展活動(dòng),我班取得了圓滿成功。

參觀書法展后的心得篇十三

xx先生系*美術(shù)學(xué)院*畫系教授,博士生導(dǎo)師,*畫學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),曾任*美院*畫系主任,院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。*美協(xié)*畫藝委會(huì)副主任,曾獲國(guó)家人事部《有突出貢獻(xiàn)中青年專家》和*《優(yōu)秀專家》稱號(hào)。

當(dāng)代最優(yōu)秀的人物畫家之一,被同行譽(yù)為人物畫壇的領(lǐng)軍人物,他的作品技藝精湛,功力深厚,深受人們喜愛,為業(yè)介折服,體現(xiàn)了學(xué)院教學(xué)的深邃底蘊(yùn)和高水準(zhǔn)。

xx先生的文論犀利,精辟,富有魅力,膾灸人口,是*畫家中少有的幾位實(shí)踐與理論兼善的畫家之一,他的文字和畫一樣,都給社會(huì)以廣泛的影響。

xx先生不僅僅是一位成績(jī)卓著的優(yōu)秀畫家,并且是一位優(yōu)秀的美術(shù)教育家,多年前以他為導(dǎo)師的“*畫人物畫高研班”曾得到業(yè)介極高的評(píng)價(jià),給人物畫壇留下了深刻的印象,影響至今。

此次展覽共展出75幅作品(其中一幅由52件組成),創(chuàng)作年代跨度自1980年至今,囊括了他各個(gè)時(shí)期的代表性作品,最大程度地展示了他數(shù)拾年來(lái),教學(xué),創(chuàng)作,以及研究工作的進(jìn)程和學(xué)術(shù)思考,他的創(chuàng)作思想和教學(xué)的理念。

這種高水準(zhǔn)學(xué)術(shù)性的展覽將給我們研究當(dāng)代人物畫供給一個(gè)難得的范本,對(duì)推動(dòng)我國(guó)人物畫的發(fā)展是十分有益的。

參觀書法展后的心得篇十四

書法,是漢字的精髓。在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。

自從五年級(jí)開辦練習(xí)書法的活動(dòng)以來(lái),我們確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí),有許多同學(xué)寫地字還真是非常漂亮呢!

在我一開始練習(xí)書法的時(shí)候,我可不耐煩了,心想:我以后又不當(dāng)書法教師,把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎?再說(shuō),寫書法時(shí)要把手臂懸起來(lái),那多累呀。加上挺起腰來(lái),那我不成了“苦力”啦?于是,每次交書法作業(yè),我總是草草了事,每次也總得個(gè)“差”,最好的那次還就算“良”了。也就因?yàn)檫@樣,所以我才會(huì)對(duì)書法喪失了信心。

但是,后來(lái)當(dāng)老師每每念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時(shí),總沒有我,我就覺得別人能寫得好,我怎么會(huì)寫不好呢?我可不應(yīng)該自暴自棄。于是,我便從此打消了自暴自棄的念頭。每次老師在課堂上布置的作業(yè),我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫,這樣,就會(huì)把字寫得端端正正了。

我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,當(dāng)時(shí)的我,十分沒興趣,老是寫走了樣,明明是橫,差點(diǎn)寫成了蟲子,明明是豎,卻寫成了什么的老鼠尾巴``````于是,老師教我們先拿筆,.我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,書法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。

在書法方面我還取得了不少成績(jī)呢,已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

從楷書,到現(xiàn)在我學(xué)的隸書,我都非常喜歡,從中我不但學(xué)到了許多書法知識(shí)和技能,還學(xué)到了許多常識(shí),了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。

馬上我就又要升班了,開始學(xué)習(xí)行書、草書。

在我學(xué)過(guò)的培訓(xùn)班中,最令我感到神秘的要算是書法了。

簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙。

一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神秘的感覺。

更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會(huì)掉色。

書法真不愧是我國(guó)的瑰寶。

書法不但好看,它的寫法也是多種多樣,變化多端。

比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過(guò)控制筆的角度和力度,就可以寫出不同層次,寫出來(lái)的寫有一種很強(qiáng)的立體感。

在榜書中,有一種技法叫渲染。

它是用筆先蘸上清水,把墨色往外帶,根據(jù)需要控制渲染程度,便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果,寫面非常自然,這樣寫出字,給人一種妙不可言的感覺……。

可以說(shuō),書法帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。

書法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。

每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起寫書法;每當(dāng)我累了,我就會(huì)寫書法;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,寫書法會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起毛筆……。

書法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開心,無(wú)論在什么時(shí)候,書法都能陪伴我。

無(wú)論怎么樣,我都不會(huì)放棄書法。

書法讓我陶醉/我和書法“上輕提,不微重按,筆鋒回轉(zhuǎn),筆走中鋒,似錘過(guò)沙痕,刀刻薄紙……”這看似武俠小說(shuō)中所謂“武林秘笈”的句詞,其實(shí)是學(xué)書法運(yùn)筆的要點(diǎn)。

看著那張書法三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我不禁回想起以前學(xué)書法的事。

有一次我去看書法展覽,看著那一幅幅變化多端、令人品味無(wú)窮的書法作品,真是讓人羨慕不已!要是我也能寫得一手好字,那該多好??!征得媽媽的同意,我開始了提筆追夢(mèng)的旅途……我興致勃勃地來(lái)到老師的工作室。

一踏進(jìn)門,一股濃郁的墨香味撲鼻而來(lái),工作室內(nèi)一幅幅的字畫,更增添了一股古色古香的書卷氣。

我走了進(jìn)去,老師寫字的身影吸引了我的目光。

只見老師穩(wěn)如泰山般站在桌前,拿起修長(zhǎng)的毛筆,蘸滿墨汁寫了起來(lái)。

老師的手快速抖動(dòng),手腕靈活至極,用力巧妙,筆走龍蛇,似清風(fēng)般靈動(dòng)飄逸;筆尖點(diǎn)點(diǎn),極盡變化,如練醉拳,時(shí)快時(shí)慢,龍飛鳳舞,一剎那間,一行剛勁有力的行書已躍然于紙上。

站在一旁觀看的我,看得入了神,竟忘了跟老師打招呼。

老師微微一笑,說(shuō):“看得出來(lái)你很喜歡毛筆字,來(lái)這里學(xué)是要吃苦頭的,想學(xué)什么字體?楷?行?草?還是棣書?”我正陶醉在老師寫字的動(dòng)作里,搞不清老師在說(shuō)些什么,牛頭不對(duì)馬嘴胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭,惹得在場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐哈哈大笑起來(lái)。

可是,到了我“自由發(fā)揮”時(shí),才真正嘗到苦頭。

本以為隨意來(lái)兩筆就行了,可手就是不聽使喚,寫出來(lái)的字歪歪斜斜。

我不氣餒,不厭其煩地在一張張紙上寫下無(wú)數(shù)個(gè):“一”字……那時(shí)正值酷暑,工作室像個(gè)大悶爐,豆大的汗水在我臉上滑下來(lái),后背早已濕透,別人去休息了,我還咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)……不知不覺中,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,日落西山,我也終于過(guò)了練筆畫這一關(guān)。

老師對(duì)我大為贊賞,我高興得一蹦三尺高,連走路都哼著小曲!從此以后,我不停地默想筆的運(yùn)法,一有時(shí)間便拿出筆墨紙硯,寫上兩張,一個(gè)星期下來(lái),我的書法進(jìn)步很快,經(jīng)常受到老師的贊賞,我學(xué)得也更勤了。

功夫不負(fù)有心人,這張書法獎(jiǎng)狀,便是最好的見證。

我也對(duì)書法更為著迷了。

書法不僅在不經(jīng)意間陶冶了我的情操,更練就了我的毅力!...

在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我學(xué)習(xí)書法的故事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

放暑假的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“兒子,做完暑假作業(yè)有什么打算嗎?”“嗯,反正我喜歡書法,就去學(xué)寫毛筆字吧!”“嗯,不錯(cuò)。

”媽媽很高興,第二天就帶我來(lái)到玉峰小學(xué)況老師教的書法班。

況老師是書法協(xié)會(huì)的人,寫得一手好字,教學(xué)嚴(yán)格,有時(shí)又很幽默。

我報(bào)了名,第二天,來(lái)到了教室,況老師首先給我們講了寫毛筆字的作用,講了大書法家一字值千金的故事,接著,教我們?cè)趺礃游展P、運(yùn)筆,怎樣搭好架子,以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動(dòng)作,特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過(guò)程中培養(yǎng)我們良好的性格和品德,然后在黑板上貼好一張紙,握好毛筆,寫了個(gè)“一”字,邊寫邊說(shuō):“先停一下,再走,然后再停一下,慢慢回鋒。

”剛開始,況老師要我們照著字帖臨描,我總是把字寫得大小不一,東倒西歪,有的粗,有的細(xì),十分難看,老師告訴我:“心情放松,不要緊張,姿勢(shì)要保持端正,握筆要正確,寫毛筆字的速度再放慢一些。

”還手把手教我練字,我仔細(xì)的看著況老師的一筆一畫,可當(dāng)我自己寫的時(shí)候總是把字寫得跟蚯蚓一樣彎彎扭扭的,一個(gè)字大,一個(gè)字有小。

我灰心了,心想:唉,學(xué)毛筆字實(shí)在是太困難了,干脆,放棄吧!這時(shí),況老師似乎看出了點(diǎn)端倪,說(shuō):“同學(xué)們,剛開始學(xué)毛筆字是有些困難,但這本身就是一個(gè)考驗(yàn),通過(guò)了,你便成功了,認(rèn)輸了,你便失敗了。

不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,半途而廢就是像困難低頭了,面對(duì)困難,我不能輕易認(rèn)輸,我要努力練字,相信自己一定可以的。

于是我波濤洶涌的心平靜了下來(lái),不管天氣多么悶熱,我都認(rèn)真練字,點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫我漸漸都熟悉了,韻味也或多或少的體現(xiàn)了一些,我一筆一畫的寫著,在學(xué)校,我認(rèn)真地盯著老師的一筆一畫,回家時(shí),我認(rèn)真的練字,于是我的速度越來(lái)越快,字也漸漸工整了,老師表?yè)P(yáng)我字有了很大的進(jìn)步,老師的鼓勵(lì)個(gè)了我很大的動(dòng)力,爸爸媽媽也說(shuō)我的字進(jìn)步很大。

通過(guò)練習(xí)毛筆字,不但提高了我寫字的質(zhì)量,也讓我懂得了做任何事都要不怕困難,不懈努力,持之以恒,就一定會(huì)有成果,有進(jìn)步。

正如況老師所說(shuō)的“不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?”...

【一次書畫展作文】作業(yè)幫。

一次書畫展高新區(qū)振興路小學(xué)二(2班王曉晨指導(dǎo)教師:李玉民星期一,我們學(xué)校舉行了一次書畫展,書畫展設(shè)在廣播室前面。

下課后,我迫不及待地跑到書畫展前,欣賞我們的作品。

那里已經(jīng)圍了好多同學(xué)。

我首先找到自己寫的字,感覺寫得還不錯(cuò),因?yàn)槲覍懙淖制綍r(shí)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

再看看其他同學(xué)的,寫得也挺好的。

尤其是李青青寫的字,真讓我羨慕死了,那字就像書上印的一樣。

我想:以后還得好好練字。

欣賞完我們寫的字,再欣賞我們畫的畫,更是讓我驚嘆。

別看我們年齡不大,可畫的畫還真是豐富,有畫國(guó)畫的,有畫水彩,有畫油畫棒的;有畫保護(hù)樹木的,有畫海底世界的,有畫奧運(yùn)吉祥物—福娃的,有畫幫媽媽洗衣服的,還有……我最喜歡劉路畫的五福娃。

我學(xué)會(huì)了書法的作文好的高分哦。

人們說(shuō)王羲之的《蘭亭序》是“天下第一行書”。

我在欣賞王羲之的書法作品《蘭亭序》時(shí),怎么欣賞也就是寫得好看。

書上說(shuō)書法是一種藝術(shù),賞析書法要靠欣賞者的眼力來(lái)挖掘發(fā)現(xiàn),作品點(diǎn)畫布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂。

書法的精神氣質(zhì),格調(diào)風(fēng)韻是指書法的神采。

優(yōu)秀的書法作品必須是形美兼?zhèn)洌蚊郎褡恪?/p>

欣賞者就是要領(lǐng)會(huì)體勢(shì),捕捉神采。

哦!原來(lái)欣賞書法也有這么多講究。

我仔細(xì)欣賞書法,發(fā)現(xiàn)它的藝術(shù)風(fēng)格首先表現(xiàn)在作品獨(dú)特的整體風(fēng)貌以及造成的獨(dú)特境界。

表現(xiàn)手法諸方面有自己的特色。

《蘭亭序》的特點(diǎn)既不像草書潦草,也不像楷書工整。

漢字的線條就像小鳥飛翔那么快活,向小草那樣奔放。

柳公權(quán)的《玄秘塔碑》字體嚴(yán)謹(jǐn);瘦勁俊麗。

它們的美是不需要裝飾而創(chuàng)造出來(lái)的自然美。

這種美表現(xiàn)在線條的微妙之處。

仔細(xì)賞析,給人無(wú)限的遐想。

那些書法的字體結(jié)構(gòu)結(jié)合優(yōu)美動(dòng)人的句子都讓人有身臨其境的感覺。

其實(shí)我真動(dòng)情這些風(fēng)趣而像一朵朵美麗多姿的鮮花一樣的漢字。

就像書上所說(shuō)一樣它們自身就有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情的飛翔與馳騁。

漢字的演變歷史沉載著人類的發(fā)展。

那些書法家對(duì)漢字有很深喜好并而發(fā)明創(chuàng)造的人們是他們?yōu)闈h字增添奇特的魅力、美麗的風(fēng)采。

雖然我不想大文學(xué)家會(huì)欣賞書法,但我欣賞出了自己對(duì)這些書法美的感受。

使我懂得書法藝術(shù)不但要靠書法家來(lái)增添它的神采,也要靠欣賞者去感觸它的魅力所在。

參觀書法展后的心得篇十五

CNG是中國(guó)最大的燃?xì)庵圃焐毯凸?yīng)商,其主要提供壓縮天然氣和液化天然氣產(chǎn)品及服務(wù)。日前,我有幸參觀了CNG的生產(chǎn)基地,深入了解了這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深感受到了CNG先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量,我也對(duì)燃?xì)猱a(chǎn)業(yè)的未來(lái)充滿了信心。

第二段:了解CNG生產(chǎn)過(guò)程

在參觀CNG生產(chǎn)基地的過(guò)程中,我了解到他們的生產(chǎn)流程十分嚴(yán)謹(jǐn),從天然氣收集到加工,再到生產(chǎn)壓縮和液化天然氣產(chǎn)品,全程都需要進(jìn)行精密地控制和管理。在這里,CNG憑借著其獨(dú)特的生產(chǎn)工藝,保證了產(chǎn)品的高質(zhì)量和可靠性。在參觀廠區(qū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)廠內(nèi)設(shè)備環(huán)境整潔,生產(chǎn)工藝自動(dòng)化程度高,生產(chǎn)線的自動(dòng)化程度也達(dá)到了極高的程度,這些都確保了產(chǎn)品的高質(zhì)量和穩(wěn)定性。

第三段:CNG的技術(shù)優(yōu)勢(shì)

CNG積極倡導(dǎo)新能源的發(fā)展,始終堅(jiān)持以綠色環(huán)保,“節(jié)能、減排”為方向發(fā)展,努力探索出一條可持續(xù)發(fā)展的道路。同時(shí),CNG不斷加強(qiáng)技術(shù)研發(fā),致力于提高產(chǎn)品的質(zhì)量和適用性。通過(guò)不斷的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品升級(jí),CNG的技術(shù)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可,并取得了顯著成效。

第四段:CNG的社會(huì)責(zé)任

CNG始終將責(zé)任放在第一位,不僅有優(yōu)秀的產(chǎn)品,還有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。CNG關(guān)注環(huán)保、關(guān)注社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展,積極投入各類企業(yè)社會(huì)責(zé)任活動(dòng),為公眾及社區(qū)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為中國(guó)燃?xì)庑袠I(yè)的先驅(qū),CNG在發(fā)展中始終秉承“綠色環(huán)保、健康安全、和諧共贏”的發(fā)展理念,不斷地為中國(guó)燃?xì)饣ぎa(chǎn)業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)論

CNG作為中國(guó)最大的燃?xì)夤?yīng)商和制造商,具有良好的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)這次參觀,我更深刻地了解了CNG的優(yōu)勢(shì)和未來(lái)前景,也更加深入的了解了燃?xì)猱a(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。同時(shí)也更加深信燃?xì)猱a(chǎn)業(yè)在中國(guó)的未來(lái)發(fā)展是充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的,只有獨(dú)具創(chuàng)造性地面對(duì)這些挑戰(zhàn),才能取得更加出色的發(fā)展成果。

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