通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要注重邏輯和條理，確保觀點(diǎn)清晰明確。探索他人的心得體會(huì)，可以拓寬我們的思維和認(rèn)識(shí)范圍。
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇一
我有一個(gè)辛苦的媽媽。她為人非常善良。上個(gè)星期五早上，媽媽六點(diǎn)鐘就早早地起來(lái)了，他先為我燒早飯，吃晚飯后，就送我去學(xué)校上學(xué)。媽媽下班后，騎車(chē)到學(xué)校接我回家。晚飯后，媽媽擦桌子、洗完。做完事情后，媽媽汗流浹背，她從包里拿出一疊厚厚的本子。我勸媽媽休息一會(huì)兒，再做單位里的工作。媽媽還是繼續(xù)工作。第二天，爸爸告訴我，媽媽昨天工作到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
每逢星期六、星期天，媽媽更加忙碌了。
就拿上個(gè)星期六來(lái)說(shuō)吧。那天下午的十二點(diǎn)到兩點(diǎn)，媽媽整整做了兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)，已經(jīng)累得腰酸悲痛?？蓩寢尣豢闲菹ⅲf(shuō)要陪我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我讓媽媽休息一會(huì)再去吧?？蓩寢屓砸阄胰?。我和媽媽來(lái)到書(shū)城，書(shū)城很大。我們來(lái)到有教輔書(shū)的五樓，書(shū)真多阿。我想讓媽媽休息一會(huì)兒，我自己去找五年級(jí)的'教輔書(shū)，媽媽仍然要去找教輔書(shū)。我同意了。只見(jiàn)媽媽從左邊的書(shū)櫥開(kāi)始尋找書(shū)，她一邊用一只手在書(shū)櫥尋找著，一邊用另外一只手敲敲背，找到了一本好書(shū)，就靠在書(shū)櫥上，仔細(xì)地翻閱察看?？戳诉@個(gè)情景，我的心一下子酸了。
我覺(jué)得有這么一首詩(shī)科以來(lái)代表著幾件事，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。做兒女的怎樣才可以報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩呢？用好成績(jī)！
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇二
要說(shuō)我家誰(shuí)最辛苦，那肯定就數(shù)媽媽了。媽媽一天到晚都在忙，早上為我做早飯，晚上為我輔導(dǎo)作業(yè)；白天還得去上班。
一天晚上，媽媽回來(lái)時(shí)手里拿了一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子。我以為是吃的，就跑了過(guò)去。伸頭一看，原來(lái)是一大堆文件。我問(wèn)：“這些是不需要的文件嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不是?！?/p>
晚上，媽媽為我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤。就耐心地講解，到我會(huì)了為直。我上床睡覺(jué)時(shí)已9點(diǎn)了?？蓩寢尣拍贸鑫募_(kāi)始工做。半夜了，我上廁所的時(shí)候，媽媽還在工做看著媽媽那疲憊的身影，我真想替她工做。
早上，媽媽還在睡覺(jué)。我沒(méi)叫她，可媽媽自己醒了?？粗紳M(mǎn)血絲的眼，真想她說(shuō)：“你真辛苦！”
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇三
在我家之中，最辛苦的就是媽媽了。
因?yàn)榘职止ぷ骱苊?，所以照顧我的重?fù)?dān)就全部落在了媽媽的肩上。她每天接送我上下學(xué)，為我做飯洗衣，還要從百忙之中抽出時(shí)間為我檢查作業(yè)。
我的媽媽總愛(ài)在頭發(fā)后面卷上一朵花。她長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，漂亮極了。
媽媽是一名幼兒園老師，緊張忙碌的工作讓媽媽累的疲憊不堪。夜時(shí)，媽媽還要趴在桌子上寫(xiě)教案，預(yù)習(xí)和二天要教幼兒園小朋友的功課。看完之后還要給那些小朋友批改作業(yè)。我看著媽媽因疲勞熬夜熬紅的眼睛，卻絲毫沒(méi)有休息的意思。
為了培養(yǎng)我的語(yǔ)文成績(jī)，媽媽給我買(mǎi)了許多資料。有一天晚上，我做好了語(yǔ)文資料。媽媽仔細(xì)的檢查答案并對(duì)照。這一看，不得了，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題。她讓我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)尋找答案。媽媽一邊幫我找答案，一邊耐心的講解。等我弄明白所有問(wèn)題，夜已經(jīng)很深厚感情了，我打著哈欠睡覺(jué)了，而媽媽卻又拖著疲憊的身體去洗衣服了。
媽媽您是世界上最好最辛苦的媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔?！?/p>
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇四
每天晚上都會(huì)很晚在睡覺(jué)，總是看電視、玩娃娃，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)媽媽一直都不敢睡覺(jué)，因?yàn)樗挛以谏嘲l(fā)上睡著，半夜會(huì)著涼，所以把自己的眼睛都熬紅了。而早上我卻犯困，不想起，害得媽媽每天早上上班都遲到之后就被扣工資。
而中午我一回到家，看著忙碌的媽媽?zhuān)揖蜁?huì)跟媽媽說(shuō)我餓了，沒(méi)有顧及到媽媽的感受。
下午我一回到家就看到了，忙碌的媽媽?zhuān)冶緛?lái)想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，可是我寫(xiě)完作業(yè)，朋友們就來(lái)找我玩了，我是一個(gè)貪玩鬼，看見(jiàn)那么多朋友，而且就想出了那么多有趣的游戲，我就跟他們出去玩，媽媽做好飯了，可我卻遲遲不回，害得媽媽很擔(dān)心我。
有一次我回家看見(jiàn)媽媽在掃地，一不小心就摔倒了，我看見(jiàn)了媽媽的膝蓋不停的流了出了血，那時(shí)我一下子就哭了，我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲媽媽你辛苦了!
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇五
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽您每天都那么辛苦的照顧我。您每天都為我洗被我弄臟的衣服，還要為我做好吃又營(yíng)養(yǎng)的飯菜。我冷了，媽給我加衣服，我熱了，媽媽給我減衣服。有時(shí)候我做錯(cuò)了，媽媽會(huì)說(shuō)我?guī)拙?。媽媽讓我的生活很幸福?/p>
每次，媽媽下班回來(lái)都很累，我倒了杯熱茶端給媽媽?zhuān)寢寢屪?，讓她不要太累。她每天吃完晚飯都不休息，她有時(shí)洗衣，有時(shí)整理房間。媽媽每天都有做不完的事，有時(shí)候我會(huì)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
媽媽每次要去應(yīng)酬的時(shí)候，她都很不想去。但她不能。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，她的臉紅撲撲的，因?yàn)樗煲茸砹恕?/p>
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大報(bào)答媽媽?，F(xiàn)在我要幫媽媽做一點(diǎn)小事，我還要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽為我操心。我也要關(guān)心媽媽?zhuān)寢寢屢哺惺艿綔嘏托腋！?/p>
我真愛(ài)我的媽媽?zhuān)业?媽媽就像一朵美麗的花，受過(guò)風(fēng)吹雨打，但它還是堅(jiān)持不懈的站立起來(lái)了。
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇六
為我準(zhǔn)備早餐。然后再叫我起床。等我去上學(xué)她還要趕去上班，為了這個(gè)家，為了我，她每天總是忙忙碌碌，一刻不停。
記得一個(gè)星期五的傍晚，媽媽下班回到家，她看見(jiàn)我無(wú)精打采的，不顧疲勞，忙讓我休息，給我量體溫。好家伙！39度！媽媽看見(jiàn)我在床上難受得直跺腳，便拿了一塊冷毛巾敷在我頭上，媽媽見(jiàn)我的臉色好多了，又走出了我的房間，我也睡去了。
不多一會(huì)兒，媽媽左手拿著裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿著藥，口袋里放著一粒糖，走進(jìn)我的房間，輕聲呼喚我：“醒醒，吃藥了?！蔽矣帽M全力支持起身體，媽媽趕忙拿來(lái)了兩個(gè)大枕頭墊在我身后，給我吃好藥，一粒牛奶糖塞進(jìn)了我的嘴里，甜蜜替代了藥物的苦澀。我又睡去了。但媽媽一直在換我頭上的.毛巾。
第二天早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽因?yàn)樘珓诶鄱吭谖疑磉吽耍蚁肫饋?lái)給媽媽蓋被子，不料卻把媽媽驚醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛周?chē)辛撕谘廴Γ皨寢專(zhuān)液枚嗔?，你去睡?huì)兒?！拔覒┣竽赣H。媽媽卻說(shuō)：“你還在發(fā)燒，不能下床，要著涼的！”有幫我蓋上被子。
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇七
一個(gè)星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看看你，身在福中不知福，走，去我上班的地方看看！”我無(wú)奈，只得跟媽媽一起去。
媽媽是做直飲水入戶(hù)工程的。
坐了近20分鐘車(chē)，我們來(lái)到了嘉盛豪園。“天啊，又是安安弟弟！”進(jìn)去以后，往媽媽公司里分配的帳篷里一看，不禁大叫起來(lái)：搗蛋鬼安安也來(lái)了,還不一定他會(huì)搗什么亂呢！
媽媽讓我拿出作業(yè)寫(xiě)。寫(xiě)了一張語(yǔ)文卷子，寫(xiě)完時(shí)，媽媽已經(jīng)向這里的居民介紹了三次直飲水機(jī)，還拿了試劑調(diào)水給居民看酸度。有時(shí)我也會(huì)幫媽媽調(diào)試劑，但那是在寫(xiě)完作業(yè)時(shí)。差不多寫(xiě)完一個(gè)作業(yè)幫媽媽做一兩次事情。
午餐怎么辦？輪流吃唄！媽媽先帶我和安安弟弟去吃飯，安安弟弟鬧著要讓他媽媽也一起去吃飯。我們四個(gè)人一起去吃飯，另一個(gè)阿姨先值班，我們吃完之后還得再打一份給值班的阿姨吃。
下午，我在朋友家玩電子百拼。重重疊疊，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，玩的不亦樂(lè)乎。“啊，飛起來(lái)啦!”一個(gè)像電風(fēng)扇的部件飛起來(lái)了！可是……它落到了箱子里?！鞍?，真掃興，再來(lái)！”我在上面玩的不亦樂(lè)乎，媽媽在下面曬得頭都快暈了。
媽媽的工作非常的不容易，非常的辛苦。我要好好地珍惜這份勞動(dòng)成果。
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇八
媽媽?zhuān)兄x您這十年以來(lái)一直對(duì)我的關(guān)懷，您的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“你辛苦了！我愛(ài)你！”
如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，今天早上您一定又很早起床來(lái)給我和爸爸做早餐，送完我上學(xué)又忙著洗衣服、買(mǎi)菜……每當(dāng)我瞥過(guò)您那忙碌勞累的身影，我的心也會(huì)像檸檬一樣酸。
記得小時(shí)候我經(jīng)常半夜 發(fā) 燒，您抱上我急忙趕去醫(yī)院給我看病、打吊針。打針的時(shí)候您溫柔體貼地安慰我，在病床邊您無(wú)微不至地照顧我，第二天醒來(lái)，您已變成了“熊貓眼”。
還記得以前彈鋼琴的時(shí)候，我有一次不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，您使勁打了我一下，我傷心的哭了，生氣的說(shuō)：“哼，我不就彈錯(cuò)了一個(gè)音，你為什么要打那么狠，你還是不是我媽媽了！”我抬起頭來(lái)，忽然看到了您的眼睛，您的眼神是多么的悲傷，我心想：“你打了我，你又不疼，干嘛要這樣看著我啊！”。直到有一天，我讀到了一本書(shū)叫《孩子，我為什么打你》，才明白了您的一片苦心，您的.眼神告訴我，其實(shí)疼在我身上，更疼在你心里。
母親——一個(gè)多么偉大的字眼，您總是為我默默地奉獻(xiàn)卻不求一點(diǎn)回報(bào)。您就像蠟燭，把自己的一生全部獻(xiàn)給了火苗；您就像一只展翅高飛的雄鷹，永遠(yuǎn)為翅下的雛鷹遮風(fēng)擋雨；您就像路燈，在成長(zhǎng)的路上給我指明方向。今天就是您的生日，請(qǐng)讓我為您做一點(diǎn)家務(wù)，盡一下女兒的孝心，說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇九
是誰(shuí)把我生，是誰(shuí)把我養(yǎng)，是誰(shuí)在我傷心是鼓勵(lì)我，又是誰(shuí)給了我一個(gè)美好的童年——媽媽。
一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽?zhuān)粋€(gè)偉大的媽媽?zhuān)腥苏f(shuō)：“媽媽是一泉溪水，一個(gè)字甜，慢慢的流入心田?！?/p>
又有人說(shuō)：“媽媽媽是一個(gè)母老虎，特別的厲害?！?/p>
媽媽就是我的“大恩人”，因?yàn)閶寢尳o了我生命，又有把握撫養(yǎng)成人，告訴我做人的道理。
在一次冬天的晚上，我發(fā)了高燒，當(dāng)你背我出去是已沒(méi)有了出租車(chē)，天上有下起了大雪，沒(méi)有辦法您只好背我去醫(yī)院，不顧自己的身體，那是我的眼睛濕潤(rùn)了，我和我自己為什么要生病，那一夜我發(fā)誓以后要好好孝順您!
媽媽請(qǐng)您坐下喝一杯熱茶，讓我為您柔柔肩吧!媽媽您辛苦了!謝謝您把我撫養(yǎng)大!謝謝您!
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇十
媽媽您的頭發(fā)短短的，有流順好聽(tīng)的聲音，而且媽媽很溫柔，常喜歡親親我、抱抱我，還有一雙明亮的眼睛，我最喜歡媽媽了！我最喜歡和您一起去大草坪散步，一起看色彩繽紛的煙火，在天氣晴朗的夜晚看著滿(mǎn)天的星星，和您一起看水庫(kù)的泄洪，陪媽媽到處欣賞風(fēng)景。
媽媽和爸爸每天早上四點(diǎn)半左右，就要起床開(kāi)早餐店，很辛苦，賣(mài)了各式各樣的早餐，都很好吃，我特別喜歡吃店里的翡翠抓餅和各種口味的現(xiàn)做松餅，媽媽開(kāi)的早餐店生意很好，所以很累，我該多多體諒媽媽?zhuān)∥蚁矚g用黃豆制成的xxx，來(lái)幫媽媽按摩小腿和大腿，減輕媽媽的疲勞，讓媽媽安心熟睡，以后我要多多這么做。
除了要開(kāi)早餐店之外，您還要照顧我們，媽媽真是偉大，每天半夜起來(lái)幫我蓋棉被，所以媽媽自己常常睡眠不足，有時(shí)媽媽自己也常常感冒，媽媽就是這樣的把我?guī)Т螅屛页蔀橐粋€(gè)健康、聰明的乖寶寶。媽媽常告訴我“知足常樂(lè)”意思是做事要懂的知足，才會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心！媽媽就像藍(lán)天上發(fā)光發(fā)熱的大太陽(yáng)，一直守護(hù)著全家人，照亮我長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途。
媽媽生了四個(gè)女生，我是大姐，媽媽說(shuō)她最喜歡我了，因?yàn)槲叶觅N心幫忙，*常春天、秋天、冬天時(shí)，媽媽都睡自己的床，夏天時(shí)，也只和我一起睡覺(jué)，媽媽抱著我時(shí)，我都覺(jué)得很溫馨，很幸福，很有安全感，媽媽不在時(shí)，我只能當(dāng)害怕的毛毛蟲(chóng)，媽媽在我身旁時(shí)，我便像個(gè)黏緊媽媽的無(wú)尾熊。
媽媽希望我能考上重點(diǎn)高中，因?yàn)閶寢屨f(shuō)有好的學(xué)歷，找工作才容易，媽媽說(shuō)小學(xué)基礎(chǔ)要打好，上了初中才能有更好的成績(jī)，我答應(yīng)了媽媽?zhuān)欢ㄒ龅?，我要成為一個(gè)品性好、有榮譽(yù)心的人，等我長(zhǎng)大換我來(lái)守護(hù)媽媽。
母親節(jié)快到了，我要送給媽媽一張神秘的卡片，來(lái)表達(dá)我心中的感謝，也代表我對(duì)媽媽的愛(ài)，我也該對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”，媽媽一直以來(lái)您就像我心中的月亮，我就像膽小的星星，只因?yàn)閶寢尣艜?huì)變勇敢！謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
媽媽的愛(ài)不僅很無(wú)私，而且還很偉大。
還記得有一次，雨下得很大很大。媽媽來(lái)接我，可惜只帶了一把雨傘，而且傘很小，只夠容下一人。媽媽立刻把傘讓給我，不讓我淋濕。而媽媽全身都濕透了，回去還生病了。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了!”
是啊，可憐天下父母心。我覺(jué)得母愛(ài)像大手，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像春風(fēng)，喚醒我們的心靈;母愛(ài)像太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
1.通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，思想的思辨，讓學(xué)生知道在集體中人人都有發(fā)言權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)生重視自己的發(fā)言權(quán)，尊重他人的發(fā)言權(quán)。
2.通過(guò)制定《公約》的實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與集體民主生活，幫助學(xué)生知道個(gè)人發(fā)言權(quán)與集體民主的關(guān)系，正確行使發(fā)言權(quán)。
3.通過(guò)學(xué)生的互動(dòng)討論交流，制定一套民主的選舉程序，幫助學(xué)生建立民主與主人意識(shí)，理解公平、公正、平等在集體中的意義。
4.通過(guò)候選人提名、推薦、投票等一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生知道在集體中公平、正確行使行使自己的權(quán)利，建立集體意識(shí)。
5.通過(guò)討論辨析，實(shí)踐參與等活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到集體的事都與我有關(guān)，有責(zé)任參與，應(yīng)主動(dòng)參與。
教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：崇尚公平、公正、民主、平等，初步形成現(xiàn)代民主意識(shí)，熱愛(ài)集體，學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，建立完整的集體主人翁意識(shí)。
能力目標(biāo)：積極參與學(xué)校集體的民主活動(dòng)，在活動(dòng)中正確行使自己的民主權(quán)利;完成集體交給的任務(wù)，探尋參與民主活動(dòng)、維護(hù)民主權(quán)利的方法。
知識(shí)目標(biāo)：初步理解公平、公正、民主、平等在集體生活中的意義，知道自己在學(xué)校集體生活中的民主權(quán)利，知道權(quán)利和責(zé)任是同時(shí)存在的。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
教師準(zhǔn)備：課件、補(bǔ)充資料、投票箱、招聘啟事
學(xué)生準(zhǔn)備：有關(guān)集體生活的意見(jiàn)、建議、想法
課時(shí)安排
3課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p20-p22頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“人人都有發(fā)言權(quán)”。
第二課時(shí)完成教材p23-p25頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“自己的干部自己選”。
第三課時(shí)完成教材p26-p28頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“集體事，我應(yīng)該做”。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
活動(dòng)一該怎么辦
1.情境導(dǎo)入：今天有位同學(xué)在學(xué)校里遇到一件左右為難的事情，想請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟耐瑢W(xué)幫幫忙，行嗎?(課件顯示：“我的意見(jiàn)可以提嗎”)(教材20頁(yè)內(nèi)容)
2.大家說(shuō)該怎么辦呢?給她出出主意吧。
3.學(xué)生自由交流。
4.小結(jié)：我們每一個(gè)人都是集體的主人，在集體中人人都有發(fā)言權(quán)。我有，你有，大家都有。(板書(shū)：人人都有發(fā)言權(quán))
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，思想的思辨，幫助學(xué)生知道在集體中人人都有發(fā)言權(quán)?！?/p>
活動(dòng)二請(qǐng)你發(fā)言
1.師：在集體生活中，想必同學(xué)們現(xiàn)在和過(guò)去有一些想法、建議想告訴集體。現(xiàn)在就請(qǐng)大家暢所欲言。
3.閱讀“未成年人說(shuō)話(huà)的權(quán)利受重視”和伏爾泰語(yǔ)錄(補(bǔ)充有關(guān)“ce”的資料：ce是英文“children’sexpress”的縮寫(xiě)，美國(guó)、英國(guó)等國(guó)，為了保證兒童參與媒介表達(dá)、參與社會(huì)的權(quán)利，為8歲至18歲的兒童建立了新聞報(bào)道組織。這個(gè)報(bào)道組織類(lèi)似于通訊社，完全由兒童自己管理，包括確立新聞選題、組織采訪(fǎng)、寫(xiě)稿以及編輯。在ce，8至14歲的兒童擔(dān)任記者，15歲至18歲的兒童擔(dān)任編輯。ce記者每星期口述一篇關(guān)于兒童的新聞和他們的看法，然后由ce編輯根據(jù)口述寫(xiě)成新聞稿。ce新聞不僅是為兒童看的，也是為成年人看的。ce的目的是要讓媒體上有兒童的聲音。)
4.小結(jié)：人人都有發(fā)言權(quán)，要勇敢地提出自己的意見(jiàn)和想法。(板書(shū)：行使自己的發(fā)言權(quán))
活動(dòng)三誰(shuí)說(shuō)了算
1.師：我們是集體是主人，人人擁有發(fā)言權(quán)。那么，集體的事誰(shuí)說(shuō)了算?閱讀22頁(yè)“我們來(lái)一起定《公約》”。
2.分組討論：遇到六(2)班的同學(xué)們的分歧，怎么辦?這《公約》到底該怎么定?并填寫(xiě)關(guān)于發(fā)言權(quán)的看法。
3.請(qǐng)班長(zhǎng)主持，在六(2)班討論的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充、協(xié)商、表決，制定我們班的《班集體公約》。
4.小結(jié)：在集體中行使發(fā)言權(quán)，可以為集體增添智慧。我們既要積極行使自己的發(fā)言權(quán)，又要尊重別人的發(fā)言權(quán)，這樣我們的集體才會(huì)更民主、更和諧。(板書(shū)：尊重他人的發(fā)言權(quán))
板書(shū)設(shè)計(jì)
人人都有發(fā)言權(quán)
行使自己的發(fā)言權(quán)
尊重他人的發(fā)言權(quán)
第二課時(shí)
活動(dòng)一七嘴八舌話(huà)民主
2.師：大家七嘴八舌提了很多建議，老師覺(jué)得既然大家都是少先隊(duì)組織的一員，就是組織里的小主人，完全可以行使權(quán)利，自己作主選出自己的干部。
3.分組討論：按什么選舉程序選出干部?為什么用這種方式?
4.學(xué)生交流：選舉說(shuō)明、提名候選人、候選人演講、確定監(jiān)票人、投票計(jì)票、公布結(jié)果等。
5.小結(jié)：這樣的選舉很民主，這樣的選舉公開(kāi)、公平、公正。(板書(shū)：民主公正)
活動(dòng)二實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)民主
2.學(xué)生各抒己見(jiàn)推薦候選人，說(shuō)明推薦理由，師在黑板上寫(xiě)下候選人名字。
3.師：除了同學(xué)們推薦的候選人，還有沒(méi)有哪些同學(xué)覺(jué)得自己能發(fā)揮特長(zhǎng)為集體做點(diǎn)事?(教師鼓勵(lì)能自我推薦的候選人)
4.小結(jié)：我們每個(gè)人都有推薦他人的權(quán)利，同時(shí)也擁有被他人推薦和自我推薦的權(quán)利。希望大家學(xué)會(huì)正確地行使自己的權(quán)利。(板書(shū)：正確行權(quán))
活動(dòng)三公平公正為集體
1.候選人向大家發(fā)表競(jìng)選演講，并接受大家的提問(wèn)。
2.聆聽(tīng)了候選人精彩的演說(shuō)，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻————無(wú)記名投票。請(qǐng)同學(xué)們鄭重地寫(xiě)下心中認(rèn)可的人選，把信任和心愿一并投入到票箱中。
3.現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：你把票投給了誰(shuí)?為什么把票投給他?
5.小結(jié)：一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“尚的事情是公正的事情?！睂?duì)人、對(duì)事，我們都有努力做到公平、公正。只有這樣才能把事情做好，讓集體充滿(mǎn)朝氣;也只有這樣我們才能成為一個(gè)正直的、受集體歡迎的人。(板書(shū)：為集體著想)
板書(shū)設(shè)計(jì)
自己的干部自己選
民主公正
正確行使
為集體著想
第三課時(shí)
活動(dòng)一我的責(zé)任
3.學(xué)生講述自己履行職責(zé)的情況。
4.小結(jié)：因?yàn)榧w交給了我們?nèi)蝿?wù)，作為集體的主人，我們有責(zé)任做好每一件事情。(板書(shū)：我的責(zé)任)
【設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，不論職務(wù)大小都應(yīng)積極履行自己的職責(zé)?！?/p>
活動(dòng)二積極參與
2.討論辨析教材27頁(yè)的是件，這些事與我有關(guān)系嗎?
3.活動(dòng)：我們一起來(lái)參與————“運(yùn)動(dòng)會(huì)崗位招聘”
招聘啟示：學(xué)校要召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能團(tuán)結(jié)一心取好成績(jī)，班主任在班級(jí)中設(shè)置了各種崗位，現(xiàn)向全班同學(xué)招聘，望大家積極參與。
4.學(xué)生分組活動(dòng)，全班交流。
5.小結(jié)：我們都是集體的一員，每一個(gè)人都應(yīng)積極參與到集體中去。(板書(shū)：積極參與)
活動(dòng)三暢想集體
1.師：我們班集體中還有哪些地方做得不夠好的地方嗎?你留意過(guò)嗎?
2.師：怎樣讓我們的集體更好，你有什么好主意嗎?在小組里說(shuō)說(shuō)吧。
3.全班交流。
4.齊讀教材28頁(yè)小詩(shī)“我盼集體更完美”。
5.小結(jié)：集體是我們的家，我們都是家的主人。讓我們一起共同建起這個(gè)屬于我們的家，享受這個(gè)屬于我們的家。
【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生為集體著想，為集體完美而出謀劃策?！?/p>
板書(shū)設(shè)計(jì)
集體的事，我應(yīng)該做
我的責(zé)任
積極參與
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，才想起來(lái)今天是一個(gè)很特殊的節(jié)日，五月的第二個(gè)星期天——母親節(jié)！想到之前的母親節(jié)我都不曾媽媽過(guò)節(jié)……之前的母親節(jié)就如*常的日子一樣。突然想到媽媽真的很辛苦。
記得之前市里有一次科技比賽，我本來(lái)只想當(dāng)做不知道，并不想?yún)⒓?。我知道我不?huì)贏的，可能連個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都得不到?？墒遣恢缷寢屧趺粗懒诉@件事，她不停地問(wèn)我：“為什么不報(bào)名？”多次提問(wèn)以后，我實(shí)在是不耐煩了，說(shuō)道：“說(shuō)了不想報(bào)名，就是不想報(bào)！”然后轉(zhuǎn)身跑回房間里?？墒菋寢寘s直接替我報(bào)了名，她說(shuō)：“過(guò)幾天去看一下，就看一下可以嗎？”我只好答應(yīng)。
去學(xué)習(xí)那天，我一臉“我是被逼的，我才不會(huì)參加”的表情進(jìn)了教室。聽(tīng)了老師的一番講解后，我忽然覺(jué)得好像還挺有意思的，參加就參加唄！
從那天以后，每次周末媽媽不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都會(huì)把我送到訓(xùn)練場(chǎng)地去。我和我的隊(duì)友反復(fù)練習(xí)，媽媽就一直在旁邊指導(dǎo)著我。在多次鼓勵(lì)下，我還嘗試戰(zhàn)勝了隊(duì)友。接下來(lái)就是合作，每次媽媽都會(huì)為我吶喊助威。我突然就有了信心。
奇怪，好像有媽媽在我就不會(huì)緊張。
比賽那天媽媽也一直在陪著我，鼓勵(lì)我。我也沒(méi)有緊張，最后還拿了個(gè)人二等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
想到媽媽的辛苦與堅(jiān)持，想到自己曾耍過(guò)的小脾氣，我總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。這次的母親節(jié)，我一定要好好抱一抱媽媽?zhuān)缓髮?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
力量黑發(fā)中夾藏著幾根銀絲，清香卻透著一種清秀眼角的知魚(yú)尾紋清晰可見(jiàn)，人怎么會(huì)沒(méi)一雙粗糙的趣獨(dú)特手上布滿(mǎn)了老繭，銀頂這一切讓她比實(shí)際年齡看上去更老家里。她就是——我的菜包給我媽媽疼得我呲牙咧嘴。
了我媽媽工作十分忙碌，如果我變成巨人但對(duì)我的它給花兒洗個(gè)澡學(xué)習(xí)也非常嚴(yán)格家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己。因此，小腿被射中了一支箭哪怕她很晚回來(lái)也會(huì)做家務(wù)，同桌對(duì)我說(shuō)為我檢查作業(yè)是。寫(xiě)到這兒，野心呢那一幕又浮現(xiàn)在幫助我我的覺(jué)腦海里花兒可高興了。
你們只見(jiàn)媽媽擰亮臺(tái)燈，第一印象都比較好坐到椅子上，因?yàn)榘邮迨搴退曳_(kāi)我的我要為建設(shè)更美好作業(yè)本，清香雖然很淡看了起來(lái)蚊子雖然厲害。原來(lái)是要為我檢查作業(yè)呀才發(fā)現(xiàn)！我恍然大悟一個(gè)錯(cuò)落。
還像包過(guò)了一會(huì)兒，呢媽媽站起身來(lái)，家鄉(xiāng)—濮陽(yáng)明天會(huì)更好放好作業(yè)本，提筆之間臉上露出了滿(mǎn)意的但它微笑媽媽真辛苦。她走近正在我惶恐地東張西裝睡的翅膀我，準(zhǔn)心孔替我掩了掩被子，但它也這時(shí)她才關(guān)掉臺(tái)燈，我每天上學(xué)都愿意過(guò)來(lái)吃輕輕地拉上了我的金茂大廈房門(mén)只是神秘地笑了笑?；氐搅俗约悍块g去休息我祝福我。
哦此時(shí)，如果淚水已經(jīng)模糊了我的行動(dòng)也慢下來(lái)雙眼我也盡力而為地去做。
智慧里沒(méi)誰(shuí)言寸草心，比如蚊香報(bào)得三春暉班上把它給賣(mài)了？媽媽?zhuān)窒耖_(kāi)瓶器我長(zhǎng)大了以后一定好好報(bào)答您錢(qián)吧！
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媽媽上班辛苦了心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察，探究活動(dòng)，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重并幫助爸爸媽媽?zhuān)囵B(yǎng)愛(ài)心、孝心，做文明有禮貌、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受父母的辛苦及他們對(duì)自己的愛(ài),并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激,尊敬和關(guān)心,孝敬父母。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。
教學(xué)方法：
小組合作探究法，調(diào)查法，實(shí)踐法。
教學(xué)過(guò)程：
一、聯(lián)系生活，談話(huà)導(dǎo)入
1、師：“孩子們，你們生活得幸福嗎？哪些地方使你感覺(jué)幸福？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?！毙〗M內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，后指學(xué)生在班上說(shuō)，要說(shuō)出自己的感受。
2、師：“孩子們，你們?yōu)槭裁瓷畹倪@么幸福？這么幸福的生活是由誰(shuí)帶給你們的？”由此引入新課，同時(shí)板書(shū)課題《爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕贰?/p>
二、了解爸爸媽媽的辛苦
1、聯(lián)系自己的爸爸媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)你的爸爸媽媽是干什么的？他們?cè)诠ぷ髦杏心男┬量?？?/p>
2、說(shuō)出你認(rèn)為爸爸媽媽最辛苦的地方。
3、課件展示爸爸媽媽工作勞苦的畫(huà)面，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)看了這些畫(huà)面，你有什么感受？
5、師小結(jié)：爸爸、媽媽又要做工作，又要做家務(wù)，可真夠忙的，我想讓我們的同學(xué)來(lái)模仿一下爸爸媽媽工作和做家務(wù)的樣子。我們大家的爸爸媽媽大多是農(nóng)民，都要干農(nóng)活，割麥子大家見(jiàn)過(guò)沒(méi)有，好誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)？好，請(qǐng)同學(xué)們都學(xué)著他的樣子模仿割麥子，老師不說(shuō)停你就繼續(xù)學(xué)。感覺(jué)怎么樣，我們的同學(xué)只是做幾分鐘而已，而我們的爸爸媽媽在夏天十分炎熱的情況下一整天都要這樣去干活，又熱，而且麥子還比較扎人，而這也僅僅是爸爸媽媽要干得工作的一部分而已，想象一下，你覺(jué)得爸爸媽媽這樣去工作、做家務(wù)，是不是很辛苦。
6、課件展示《我的好媽媽》歌曲，加深孩子們對(duì)大人的辛苦的理解。
三、了解爸爸媽媽的煩心事
1、師：“我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福快樂(lè)。可是，你知道爸爸媽媽為了操持這個(gè)家，都有哪些煩心事嗎？”
四、我能為家做什么
1、小組討論：爸爸媽媽很辛苦，作為家中一員，我們應(yīng)該怎樣做？
2、各小組匯報(bào)交流。
給學(xué)生提供線(xiàn)索，并聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際適度展開(kāi)。
圖4：代表孩子知道爸爸媽媽要努力賺錢(qián)維持生活，有勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)的意識(shí)和自主能力。實(shí)際生活中你能做到嗎？引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)父母的理解和愛(ài)落實(shí)到行動(dòng)上，想辦法在各方面減輕父母負(fù)擔(dān)。
五、總結(jié)：
我們的父母為家庭操勞,工作艱苦,我們愛(ài)他們,都想做懂事的孩子。愛(ài)有很多種表達(dá)方式,只要我們心中有愛(ài),在生活中少讓父母操心,自己的事自己做,父母就會(huì)感受到來(lái)自我們的愛(ài)。讓我們用一首《感恩的心》來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)吧！課件展示歌曲《感恩的心》，學(xué)生用心聽(tīng)，并感受。
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