對(duì)于一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí),寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意結(jié)合具體的實(shí)例和案例,能夠更好地闡述我們的思考和觀點(diǎn)。以下是一些學(xué)者學(xué)術(shù)心得體會(huì)的范例,或許能幫助你更好地理解學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)的重要性。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇一
生命不是彩排,安全最為重要。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng),就看見(jiàn)教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“xx年秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起,法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
首先是一個(gè)警察叔叔講話,他主要講了以下一些安全常識(shí):
1、不能獨(dú)自在家玩水和電;
2、遵守交通規(guī)則;
3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣;
4、不能在高速公路玩耍;
5、不要在樓梯里打鬧;
6、下雨下雪不要在路邊玩;
7、不能在施工重地玩耍;
8、雨衣不要穿黑色的;
9、不要坐在大巴車的油箱上;
10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺,我一定要把它牢牢記在心底。
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事,使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯,就他到了附近的高速公路去玩,過(guò)了一會(huì),一輛小轎車開(kāi)來(lái),把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中,也有許多這樣的事情,比如過(guò)馬路時(shí)不小心,沒(méi)有做到一站、二看、三通過(guò)而喪失性命,還有不遵守交通規(guī)則,亂躥馬路等等,這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生,所以我們要做到以下幾點(diǎn):
1、遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈;
2、做到一站、二看、三通過(guò);
3、汽車離你有00米以外,才能過(guò)馬路,以防被車撞傷;
4、不能搶車。前幾天,我正準(zhǔn)備出去玩,過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車,差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷,所以我們要遵守交通規(guī)則,才能一生平安。
不知不覺(jué),下課鈴響了,這次的'法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了,晚霞也好像在和我們揮手告別,我們搬著凳子,依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng),這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次,我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言,吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做,聽(tīng)民警們的忠告,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們,生命不是彩排,安全最為重要!
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇二
近日,我有幸參加了本市的法制教育報(bào)告會(huì),是一場(chǎng)非常生動(dòng)、有意義的活動(dòng)。此次報(bào)告會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律意識(shí)的重要性,并激發(fā)起我更深層次的法治思考。
首先,這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到法律的作用。演講者給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)生活中的案例,例如涉及到合同糾紛、房屋買賣等方面的案例。這些案例讓我們明白了法律的重要性,當(dāng)我們遇到法律困境時(shí),我們應(yīng)該通過(guò)合法途徑解決問(wèn)題,因?yàn)榉赡軌驗(yàn)槲覀兲峁┍Wo(hù),為我們的權(quán)利維護(hù)提供有效的手段。
其次,報(bào)告會(huì)讓我對(duì)法治思想有了更深一步的理解。作為法律之根本,法治思想涵蓋了人們對(duì)于尊重法律、遵守法律、利用法律、維護(hù)法律的理念和信念。而法治思想貫穿在我們每一個(gè)人的日常生活中,一種尊重法律的態(tài)度能夠貫穿于我們的思想和行為之間。當(dāng)我們?cè)谌粘I钪杏幸庾R(shí)地去樹(shù)立和踐行法治思想時(shí),我們的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)也會(huì)水漲船高。
第三,本次報(bào)告會(huì)還讓我深刻意識(shí)到如何保護(hù)自己的法律權(quán)益。例如合同的簽訂、租房合同的核對(duì)、經(jīng)濟(jì)利益的保護(hù)等方面,都需要謹(jǐn)慎對(duì)待并有意識(shí)地保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí),我們也需要清楚自己的法律權(quán)利和利益,避免遇到法律問(wèn)題時(shí),為了自己的利益而無(wú)法正常地運(yùn)用法律手段。
第四,我還從報(bào)告會(huì)中了解到了不同領(lǐng)域的法律常識(shí)。點(diǎn)滴案例的涉及,讓我看到了在我們生活中各種各樣的法律要求與標(biāo)準(zhǔn),并感受到了法律在不同領(lǐng)域中的適用。我認(rèn)為學(xué)識(shí)方面的積累不一定要精深,但常識(shí)的較量是一個(gè)人好壞、貶值、升值的標(biāo)準(zhǔn),掌握一個(gè)領(lǐng)域的常識(shí),是必不可少的。
最后,報(bào)告會(huì)也讓我了解到,法治文化的培育需要從多個(gè)方面著手。尤其在學(xué)校教育中,我們應(yīng)當(dāng)注重法律教育的開(kāi)展,為我們的下一代培養(yǎng)具備正確法律思想和基本法律素養(yǎng)的人才。同時(shí),我們還應(yīng)該積極參與社區(qū)法律宣傳活動(dòng),爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益和維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定。
本次報(bào)告會(huì)讓我收益良多,不僅讓我對(duì)法律有了更深層次的認(rèn)識(shí),也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)法治思想的向往,我相信在今后的日子里,我會(huì)更加努力地踐行法治思想,注重法律素養(yǎng)的提升,同時(shí)也會(huì)更加積極地參與到法制宣傳活動(dòng)中來(lái)。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇三
人生會(huì)面臨許多選取,當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂好處重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的資料,給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅僅如此,他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自我是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。
他們用自我犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一向受用!
聽(tīng)了這天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自我應(yīng)有的權(quán)利,什么是自我應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要好處,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇四
近日,我參加了一場(chǎng)市法制教育報(bào)告會(huì)。在會(huì)議中,我聽(tīng)取了相關(guān)部門工作人員對(duì)法制教育的措施、成效以及未來(lái)計(jì)劃的介紹,深刻了解了法制教育和全社會(huì)守法意識(shí)的重要性。以下是我對(duì)會(huì)議的心得體會(huì)。
第一段:了解法律并守法是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在會(huì)議的開(kāi)場(chǎng),主持人強(qiáng)調(diào)了法律的重要性,特別是在當(dāng)前社會(huì),法律越來(lái)越重要,因?yàn)楹芏鄦?wèn)題都與法律有關(guān)。隨著人民生活水平的提高以及科技的進(jìn)步,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的矛盾糾紛也越來(lái)越突出,而法律是維持社會(huì)秩序、保護(hù)市民權(quán)益的有力武器。守法不僅是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)也是一種信仰和修養(yǎng)。只有全體市民明確認(rèn)識(shí)到守法的重要性,才能確保社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第二段:進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的法制教育工作。
在會(huì)議中,我了解到,未成年人的法制教育也尤為重要。未成年人是社會(huì)未來(lái)的希望,而法制教育對(duì)年輕一代的培養(yǎng)、教育和引導(dǎo)具有重要作用。因此,如何加強(qiáng)未成年人的法制教育工作,提高他們的法律意識(shí)、培養(yǎng)正確的法律觀念和公民責(zé)任感,是當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。只有讓年輕人從小學(xué)習(xí)、了解法律,才能培養(yǎng)他們的守法意識(shí),讓他們樹(shù)立正確的法律觀念,并為未來(lái)的成材奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的法制教育,讓網(wǎng)絡(luò)空間健康發(fā)展
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)空間也成為了宣傳和傳遞法制教育的重要平臺(tái)。因此,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的法制教育,讓人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)中樹(shù)立正確的法律觀念、努力維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)空間的健康發(fā)展,是當(dāng)前亟需解決的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)空間的法在實(shí)踐中也面臨了很多困難和挑戰(zhàn),因此需要我們每個(gè)人的共同努力。
第四段:應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公民參與法制建設(shè)的鼓勵(lì)和支持
會(huì)議還強(qiáng)調(diào)了公民對(duì)法律的重要性。公民的參與和貢獻(xiàn)是推進(jìn)法制建設(shè)的重要保障。因此,加強(qiáng)對(duì)公民參與法制建設(shè)的鼓勵(lì)和支持,提高公民的法律素養(yǎng)和法治觀念,不僅推進(jìn)法制建設(shè)的進(jìn)程,同時(shí)也為自身的合法權(quán)益保障提供了一種途徑。只有充分發(fā)揮公民的主體作用,才能真正鞏固和加強(qiáng)法制建設(shè)的成果。
第五段:做好宣傳和教育工作,助力普法宣傳
通過(guò)參加市法制教育報(bào)告會(huì),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到宣傳、教育對(duì)于法制建設(shè)的重要性。通過(guò)不斷地宣傳和教育,可以讓更多的人深入了解法律,增強(qiáng)自身的法律素養(yǎng),從而提高法治水平和全民素質(zhì)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該為普法宣傳貢獻(xiàn)自己的力量,在自己的工作、生活中多宣傳、多普及法制知識(shí),為建設(shè)法治社會(huì)積極貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,通過(guò)本次市法制教育報(bào)告會(huì),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法制教育在社會(huì)發(fā)展中的重要性,尤其是加強(qiáng)未成年人的法制教育和網(wǎng)絡(luò)空間的法制教育,推進(jìn)公民對(duì)法律的參與和貢獻(xiàn)以及加強(qiáng)法律宣傳和教育,是當(dāng)前亟待解決的重點(diǎn)問(wèn)題。相信我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中,會(huì)更加注重法律的重要性和全民普法教育工作的開(kāi)展。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們又迎來(lái)了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)。剛來(lái)到操場(chǎng),就看見(jiàn)教學(xué)樓門前掛著幾個(gè)醒目的大字:“__年秋季法制安全教育報(bào)告會(huì)”隨之上課鈴想起,法制教育報(bào)告會(huì)也開(kāi)始了。
首先是一個(gè)警察叔叔講話,他主要講了以下一些安全常識(shí):1、不能獨(dú)自在家玩水和電;2、遵守交通規(guī)則;3、從小養(yǎng)成自我保護(hù)習(xí)慣;4、不能在高速公路玩耍;5、不要在樓梯里打鬧;6、下雨下雪不要在路邊玩;7、不能在施工重地玩耍;8、雨衣不要穿黑色的;9、不要坐在大巴車的油箱上;10、不要跟車搶道。這些知識(shí)都讓我獲益匪淺,我一定要把它牢牢記在心底。
第二個(gè)叔叔講的是關(guān)于安全的故事,使我記憶猶新。一個(gè)叫謝文藝的小男孩在舅舅家吃完飯,就他到了附近的高速公路去玩,過(guò)了一會(huì),一輛小轎車開(kāi)來(lái),把這個(gè)小男孩撞死了。這是多么令人痛心的事呀!在我們的生活中,也有許多這樣的事情,比如過(guò)馬路時(shí)不小心,沒(méi)有做到一站、二看、三通過(guò)而喪失性命,還有不遵守交通規(guī)則,亂躥馬路等等,這些事情隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生,所以我們要做到以下幾點(diǎn):1、遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈;2、做到一站、二看、三通過(guò);3、汽車離你有00米以外,才能過(guò)馬路,以防被車撞傷;4、不能搶車。前幾天,我正準(zhǔn)備出去玩,過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)小男孩因等的時(shí)間太長(zhǎng)忍不住跑到馬路的另一邊去搶車,差點(diǎn)被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞傷,所以我們要遵守交通規(guī)則,才能一生平安。
不知不覺(jué),下課鈴響了,這次的法制教育報(bào)告會(huì)也隨之結(jié)束了,晚霞也好像在和我們揮手告別,我們搬著凳子,依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng),這次的法制報(bào)告會(huì)給了我一個(gè)啟示:生命是多么珍貴呀!人的生命僅有一次,我們每個(gè)人都要珍惜。不聽(tīng)交警言,吃虧在眼前。只有按著交通安全書上要求去做,聽(tīng)民警們的忠告,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,才能保證我們的人身安全。一系列鮮活的事例告訴我們,生命不是彩排,安全最為重要!
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇六
(一)
今天,學(xué)校又舉行了一次“法制教育報(bào)告會(huì)”,這樣的報(bào)告會(huì)我們已經(jīng)不再陌生了。
在聽(tīng)法制教育報(bào)告中,我深深地了解到,我們未成年人要特別注意自己的“身心健康”,社會(huì)要為未成年人的身心健康創(chuàng)造良好的環(huán)境。
我要求自己做到:不進(jìn)網(wǎng)吧,不打游戲機(jī),遵守學(xué)校紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,尊長(zhǎng)愛(ài)幼,孝敬父母,做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(二)
我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而,當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的確事件時(shí)我震驚了:一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子,只因一時(shí)足成了千古恨,讓人震驚之余,也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們,青少年的危險(xiǎn)。
這是一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩,她的爸爸患了重病,這個(gè)小女孩每天都去照顧父親,父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午,小女孩的作文拿了獎(jiǎng),她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊,沒(méi)有遵守交通法規(guī),騎著自行車闖了紅燈,這時(shí)候,來(lái)了一輛大卡車,女孩迅速躲了開(kāi)??啥懔丝ㄜ囄炊氵^(guò)轎車。于是,女孩便永遠(yuǎn)離開(kāi)了不得她身邊的人,從此以后,人們常可以看到一個(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親`````` 一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理:“人之初,性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的,我們小的時(shí)候,心靈那么純潔,那么`````` 學(xué)法,知法,守法,讓我們一起努力吧!
(三)
今天在學(xué)校的組織下,我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì),在其中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn):在遇到有人要錢時(shí),不要害怕,其實(shí),不是要錢者很厲害,而是被要錢者很膽小,這才是我們被欺的原因,只要我們勇敢一點(diǎn),就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面,我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡??其?shí)這很簡(jiǎn)單,只要我們相信科學(xué),相信世上絕沒(méi)有神靈,就可以防止受邪教的誘惑,過(guò)著我們新福安康的生活。
接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通安全,面對(duì)這個(gè),我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,有許多令人心痛的交通事故,這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o(wú)法完全控制的,只怪行人不遵守交通法則,才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則,便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
(四)下午,我們學(xué)校組織了法制教育報(bào)告會(huì),聽(tīng)過(guò)法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識(shí)。
作為青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國(guó)家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī),對(duì)于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。
以前,我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如,在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長(zhǎng)期下去,沒(méi)有資金來(lái)源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說(shuō)明了他們法律知識(shí)的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。
(六)
這個(gè)星期,我們聽(tīng)了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中,有三個(gè)與我們差不多的同齡人,本來(lái)應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽(yáng)光中,卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途,現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢,去打劫,等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽(tīng)到他所犯下的罪名時(shí),我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我們這么大年紀(jì)還有殺人的?這是為什么?因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢,一時(shí)情急之下殺了人,另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺(jué)得很奇怪,未必錢的誘惑就真的那么大,而值得人們光天化日之下去打劫?我覺(jué)得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線,就算我們?cè)僭趺醋宰鹨膊荒苓`法亂紀(jì)??!而搶小朋友的錢更是不對(duì)。也許,我們可能跟他們一樣,昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的,今天是搶那些小朋友的錢,明天可能就做了犯罪行為,被關(guān)起來(lái)失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn),他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺(jué)得,這就是叫自甘墮落吧,或者說(shuō)是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī),漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理,就不屑于學(xué)習(xí),漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在,我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍,做一個(gè)好的自己。
希望,我在聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座后能夠警醒一些,把成績(jī)搞上去吧。
(七)
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大.警察用他們犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇七
上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。
可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦?,這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。
接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢,他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人?!?/p>
如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因而選錯(cuò)了道路,讓自己后悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),預(yù)防未成年人犯罪,我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例:某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,一個(gè)未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,法律意識(shí)淡薄,辨別是非、好壞的能力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等,走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪,一關(guān)就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅毀了自己,而且會(huì)“連累”到自己的'家人。家人把希望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是
辜
負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以,我們要預(yù)防違法犯罪。預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判斷力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地,我們?cè)谛@里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年,低著頭,鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了,我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹,跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工,辛苦而勞累,薪水十分微薄,但他感到快樂(lè),那是一比溫馨的財(cái)富??墒呛髞?lái),他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí):抽煙,飲酒,還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣,很輕易,很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液,永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是:“男兒到死心如鐵,但高城望斷,回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難?!比缃?,他在懺悔,他想起了他母親凄涼的淚,是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步,就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲,為他的懺悔感到同情??煞ňW(wǎng)無(wú)情,也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷,勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私,也給了我一份安全的溫暖,冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí),法律就在我們身邊,多用心去感受,遵法守法,讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了:大千世界,形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有:美食娛樂(lè),博采游藝,麻將撲克,功名利祿,金錢財(cái)物,江湖義氣,吸毒……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己,下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒,正確地把握和控制自己,就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走,也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝,風(fēng)吹了有歇,但我堅(jiān)信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇八
今天下午兩節(jié)課后,本校初二、初三全部學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)凝聽(tīng)了一場(chǎng)頗具教育意義的法制報(bào)告會(huì)。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),于我心有戚戚焉。我認(rèn)為這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開(kāi)得很及時(shí)。在初三分流學(xué)生行將離校、初四學(xué)生行將參加會(huì)考之際,召開(kāi)這次會(huì)議,讓斗爭(zhēng)在一線的法制工作者結(jié)合未成年學(xué)生校園犯法的具體案例,給這些正處在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)上一課,其成效遠(yuǎn)勝于老師家長(zhǎng)每天苦口婆心、陳詞讕言。那些發(fā)人深省的案例其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),那些犯法孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見(jiàn)。我想,聽(tīng)到這場(chǎng)報(bào)告會(huì),那些在校不學(xué)習(xí),整天想著打架、砸錢、恐嚇小孩的學(xué)生,該有所收斂了吧。
鄧輝老師還給學(xué)生講了面對(duì)校園要挾、校園暴力如何防范的問(wèn)題。第一有一點(diǎn)就是不要怕,在校園里,遇到壞孩子要挾,要大聲呼救,以便讓周圍的老師或保安聽(tīng)到,所有的壞分子都是紙老虎,你硬他就軟,更何況還是在校園里面呢;面對(duì)要挾,要敢于反抗,將堵住自己的壞孩子用力推開(kāi),趁機(jī)逃離現(xiàn)場(chǎng),再及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校保安。若在校外,遭受多個(gè)壞孩子圍堵,要注意保護(hù)自己,先滿足他們的要求,把錢交給他們,回家后一定要及時(shí)告知家長(zhǎng),再采取相應(yīng)的措施,萬(wàn)不可一味滿足他們的要求,讓步讓步,不敢告知老師家長(zhǎng),終究只能讓自己遭受更大的侵害。
本班也有一兩個(gè)不知天高地厚的孩子,動(dòng)不動(dòng)企圖充充班里的老大,常常抬出認(rèn)識(shí)高年級(jí)的某某,要挾要挾這個(gè),恐嚇恐嚇那個(gè),弄得班里學(xué)生對(duì)他們都望而生畏。借著這次校會(huì),我再次不點(diǎn)名的震了震這兩個(gè)學(xué)生:“大家聽(tīng)到了嗎?校園要挾包括幾種情形啊?面對(duì)校園要挾我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?什么情形下就可以判刑了?學(xué)生一致回答:“只要對(duì)學(xué)生有了人身傷害,哪怕砸錢數(shù)額不大,也是搶劫勒索罪,也要判刑的;如果砸錢到了1000元,就可以判刑了?!蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地看著前兩天剛剛從初三抬出來(lái)個(gè)哥哥欺負(fù)本班學(xué)生的某某說(shuō):“你聽(tīng)懂了嗎?”他慚愧地低著頭,不敢看我的臉。
現(xiàn)在的孩子真的很難教育,犯了錯(cuò),抓了現(xiàn)形,還死不認(rèn)賬,老師和他談話,梗梗著脖子死犟,打又打不得,罵又罵不得,光靠?jī)善炱ぷ痈烧f(shuō),對(duì)于這些貌似天不怕地不怕的.學(xué)生又能起多大的作用?班主任現(xiàn)在的寶貝除了說(shuō)教就只有叫家長(zhǎng)了,可是碰到那些護(hù)局子、蠻不講理的家長(zhǎng)又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽(tīng)話吧,無(wú)波無(wú)浪好好度過(guò)這兩年。
明天我將收齊學(xué)生的聽(tīng)后感,選出寫得好的在下星期班會(huì)上再念。我要借著這次校會(huì)規(guī)范學(xué)生的言行,好好整飭一下隊(duì)伍,給那兩個(gè)小蝦兵蟹將再勒牢牢箍咒。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇九
在教師法制教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生,以學(xué)生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,學(xué)為人師,行為世范,每位教師應(yīng)在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
三、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要我國(guó)青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為教師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí),生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著性、依賴性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜,社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多,對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,扭曲的價(jià)值觀等。
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓滿意的合格的教師。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十
法制部門肩負(fù)著推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的重大職責(zé)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,法制部門要始終貫徹“以人為本、法制為民”理念,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)為民情懷,把群眾需不需要、滿不滿意、贊不贊成作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)“法治正安、平安正安”宏偉目標(biāo)營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。通過(guò)第二環(huán)節(jié)再學(xué)習(xí)、再教育,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
我長(zhǎng)期受老一輩革命家的教育,父輩又是農(nóng)民,從小也吃過(guò)很多苦,對(duì)人民群眾有深厚的感情。在長(zhǎng)期的工作中,一直堅(jiān)持一切從人民群眾的利益出發(fā),特別是在近年的行政復(fù)議工作中,不刁難、不怠慢群眾,耐心、規(guī)范地接待群眾;快捷便利地解決群眾合法的實(shí)際訴求,不以程序玩弄群眾;正確處理建設(shè)項(xiàng)目與維護(hù)群眾利益的關(guān)系;對(duì)于損害群眾利益的事敢于提出不同意見(jiàn)。
在新形勢(shì)下,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要讓黨員干部知道“我是誰(shuí)”;明確“依靠誰(shuí)”;弄懂“為了誰(shuí)”。
反對(duì)形式主義,最根本的是要端正思想路線。一個(gè)黨是這樣,一個(gè)單位是這樣,一個(gè)黨員干部也是這樣。我們一定要從“結(jié)合效能風(fēng)暴搭建行政執(zhí)法監(jiān)督平臺(tái),結(jié)合嚴(yán)格執(zhí)法搭建行政執(zhí)法與刑事司法銜接平臺(tái),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題搭建行政執(zhí)法投訴平臺(tái),結(jié)合提高執(zhí)法人員能力素質(zhì)搭建行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核平臺(tái)”四個(gè)平臺(tái),做好“行政執(zhí)法主體資格審核確認(rèn),行政執(zhí)法人員資格審核確認(rèn),綜合執(zhí)法相對(duì)集中行政處罰權(quán)審核確認(rèn)”三個(gè)審核,開(kāi)展“先進(jìn)行政執(zhí)法集體表彰活動(dòng),優(yōu)秀行政執(zhí)法人員表彰活動(dòng)”兩個(gè)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督,規(guī)范行政執(zhí)法行為”一個(gè)目標(biāo)做起,確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
通過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)教育,再一次接受了黨的傳統(tǒng)教育,加深了對(duì)堅(jiān)持群眾路線的再領(lǐng)會(huì)、再認(rèn)識(shí)、再提高,更加堅(jiān)定了政治信仰。
古語(yǔ)說(shuō)“知政失者在草野”。政策好與壞,群眾最有發(fā)言權(quán),群眾的問(wèn)題和心聲是黨制定政策方針的靈感來(lái)源。政府法制工作是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作,涉及到政府工作的方方面面。就依法行政宣傳指導(dǎo)工作而言,堅(jiān)持群眾路線,必須在法制宣傳、理論研究和監(jiān)督指導(dǎo)上下功夫,既要拓展宣傳渠道,創(chuàng)新宣傳方式,更要注重宣傳效果。要通過(guò)理論創(chuàng)新,更好地指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)依法行政考核,全方位加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督和約束,督促行政機(jī)關(guān)做好事、辦實(shí)事,更好地為人民謀利益。
將行政復(fù)議作為維護(hù)群眾利益的重要手段和密切黨群關(guān)系、化解行政爭(zhēng)議的重要橋梁。積極探索建立行政復(fù)議新機(jī)制,提高行政復(fù)議整體功效,發(fā)揮行政復(fù)議在矛盾糾紛化解中的主渠道作用。堅(jiān)持以人為本、復(fù)議為民,既要體現(xiàn)行政復(fù)議的權(quán)威,又要體現(xiàn)為民服務(wù)的價(jià)值追求,既要要遵從法律、以法服人,也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),做到寬容、理解、耐心、尊重,同時(shí)不回避矛盾,把問(wèn)題說(shuō)開(kāi)說(shuō)透,析法理、明大義,盡力使當(dāng)事人理解、接受。將行政調(diào)解擺在重要位置,加大案件辦理力度,創(chuàng)新調(diào)解方式方法,不斷提升案件調(diào)解成功率,從源頭上化解矛盾糾紛,消除各種安全隱患,促進(jìn)社會(huì)和諧問(wèn)題。
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十一
安全法制教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí),增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力,遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境,能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī),當(dāng)廠里財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn),與不法分子斗爭(zhēng),保護(hù)集體利益。
通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí),我們不但更新了觀念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì),我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步,學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)!我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
今后的努力方向:一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線,警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
方xx
20xx年5月28日
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十二
社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展,但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和立一的誘惑與腐蝕,我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對(duì)的是直接的金錢考驗(yàn),這就更需要我們能夠擺正思想、堅(jiān)定信念、樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好且健康的觀念,打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí),有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí),能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo),用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí),增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力,遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼,能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境,能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題,能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī),當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn),予不法分子斗爭(zhēng),保護(hù)集體利益。
今后的努力方向:
一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí),不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí),在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全,攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此,一個(gè)企業(yè)更是如此。
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法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十三
我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,我們?cè)跒樗麄兏吲d的同時(shí),也不免有些擔(dān)憂,擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?,或者?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的舉動(dòng)。
正在這時(shí),為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨!看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會(huì)都在關(guān)注。
聽(tīng)到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著他們的到來(lái)。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。
學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細(xì)聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結(jié)舌。
例如:現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當(dāng)聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩cf之類的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了?!?/p>
例如:一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友,結(jié)果搶錢5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的說(shuō)教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對(duì)那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。
聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說(shuō)講的很生動(dòng),而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興!不用走出校門就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀!
警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!這節(jié)課對(duì)于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來(lái)擦亮自己的.眼睛,用法律知識(shí)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬(wàn)花筒!
法制教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十四
十月二十二日,上午第三四節(jié)課,我們開(kāi)了法制報(bào)告會(huì),這個(gè)會(huì)議告訴我們法律的重要;和案例,不讓我們犯法。
1、遵紀(jì)守法,珍愛(ài)生命
2、注意安全,交通安全
3、不能違法,不能犯罪,提高警惕,防止不法分子的危害
4、記住前人的教訓(xùn),設(shè)計(jì)美好人生。第二個(gè)問(wèn)題是,青少年要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,和一絲不茍的良好習(xí)慣,不能夠早戀,早戀是喜劇的開(kāi)頭,悲劇的結(jié)尾。
第二位老爺爺給我們說(shuō)了一句話:“有什么也別有病,沒(méi)什么也別沒(méi)我?!本褪歉嬖V我們要鍛煉身體。
最后王校長(zhǎng)給我們做了總結(jié),他說(shuō):“看一個(gè)人是不是人才要看他遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候的行動(dòng)。
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