最優(yōu)法治實(shí)踐心得與感想（案例13篇）

總結(jié)是一個(gè)人成長過程中不可或缺的一環(huán)。如何運(yùn)用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文，適合不同層次的讀者閱讀。

法治實(shí)踐心得與感想篇一

國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的校規(guī)，誰也不應(yīng)該違反，誰也不能違反，這就是法治人物教育我的。

法治就像游戲的規(guī)則，誰違反誰就只能退出。令我印象最深的就是姜德善伯伯捕捉貪官的事跡。他大公無私，為了國家的利益，他頑強(qiáng)的與那些貪官污吏做斗爭。盡管里面有比他官職還大的人?？伤麨榱巳嗣?，為了國家，從不放過任何貪污人民、國家財(cái)產(chǎn)的人。值得我敬佩學(xué)習(xí)。

我很有感觸，法律是多么重要，我們?nèi)绻钪袥]有法律，那么天下遲早大亂。犯法了并不可怕，只要勇于承擔(dān)責(zé)任。可這不代表法律可以不重視，不管是誰犯了法，都要接受懲罰，俗話說得好天子犯法與蔗民同罪?！缎塘P》419條規(guī)定，是做一個(gè)好學(xué)生、好公民、好職工、好老板的基本準(zhǔn)則，如果沒有它，天下就成為小偷的、強(qiáng)盜的、販子的！我們還要遠(yuǎn)離毒品，因?yàn)槟切┦呛θ撕汉彝ズμ煜碌臇|西！

最后我對社會(huì)承諾我一定做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。

法治實(shí)踐心得與感想篇二

從墨()子這句話中我深深體會(huì)到做任何事情都要守法，近年來，未成年人犯罪逐漸增多，引起國家高度重視，前不久我看了一部電影《當(dāng)悲劇發(fā)生以后》故事內(nèi)容曲折，讓人深省。一位少年從小家庭貧困，父親死了，母親改嫁從小由奶奶帶大，由于沒有受到良好教育，整天無所事事，漸漸學(xué)壞，結(jié)幫成伙，與社會(huì)上一幫游手好閑的混混在一起，經(jīng)常小偷小摸的，后來染上了賭博的壞習(xí)慣，從而深深地不能自拔，最后為了還賭債，竟搶劫殺人，最終受到法律制裁。這雖然是虛構(gòu)的，但現(xiàn)實(shí)中這些情況的確存在。新聞、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道的一件件血淋淋的事實(shí)，這些事實(shí)顯示青少年犯罪越來越成為全社會(huì)不容忽視的問題。

現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了很多影響學(xué)生的情況，其中家庭教育失誤，學(xué)校教育偏差和社會(huì)上各種不良習(xí)慣影響，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路，因此我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，每星期上一節(jié)法制教育課，開展法律主題班會(huì)，增強(qiáng)我們廣大學(xué)生的法律意識(shí)，使我們懂得更多法律知識(shí)。

鄧小平爺爺早在1986年提出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法治實(shí)踐心得與感想篇三

孔欣是高中一年級學(xué)生，她在學(xué)校是一位乖巧的好學(xué)生，在家里是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。她的父母都特別愛她、寵她。她一直飯來張口，錢來伸手。在他們看來，只要孔欣學(xué)習(xí)好，考個(gè)好學(xué)校就行。

一天晚上，放學(xué)后不久，孔欣父母接到了一個(gè)電話。電話的一頭傳來了一個(gè)兇惡的聲音：“你女兒在我們手里，如果想要她活著，拿10萬元來！不許報(bào)警！”接著，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我！這里好黑！”媽媽一聽，頓時(shí)呆住了，女兒被綁架了！爸爸一把奪過電話：“你到底是誰？”電話那頭只說把錢放在某處，然后就掛斷了。

孔欣平時(shí)花錢如流水，每個(gè)月都要2000多元，父母開始對她平時(shí)花銷有所控制，哪知發(fā)生了這種事。

孔欣的父母坐立不安，突然發(fā)現(xiàn)孔欣的書包扔在了床角，就趕緊翻看女兒的書包，結(jié)果翻出了一張紙條，上面寫的和陌生人說的一模一樣，字跡卻是孔欣的！

爸爸明白了幾分，這時(shí)電話響了：“錢準(zhǔn)備好了嗎？送到……”爸爸突然問：“小欣，是你嗎？快回來吧，這可是犯法的，如果公安局進(jìn)行調(diào)查，你就涉嫌敲詐罪，將受到法律制裁。”后來，孔欣回了家，她承認(rèn)自己是想詐一詐父母，才自編自導(dǎo)了這場鬧劇。

孔欣是個(gè)聰明的孩子，父母也望女成鳳，但差點(diǎn)兒犯了法，因?yàn)榭仔涝诟改傅哪鐞巯拢笫执竽_慣了，當(dāng)她的行為受到控制時(shí)，她受不了，才發(fā)生了這場鬧劇。所以青少年要多學(xué)習(xí)法律常識(shí)，例如，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國憲法》等。

同學(xué)們，當(dāng)個(gè)“法盲”可不好呀！

法治實(shí)踐心得與感想篇四

教育對于種子是陽光，對于稻田是肥料，而對于我們青少年兒童，教育則是打開知識(shí)殿堂大門的鑰匙。要是人人都從小接受良好的法制教育，許多人就不會(huì)一失足成千古恨，釀成許多悲劇。而學(xué)校就是我們接受法治教育的最有效渠道。

由此如許多同學(xué)經(jīng)常在男生廁所內(nèi)吸煙，打架斗毆，屢次發(fā)生嚴(yán)重后果。這種行為在一定程度上也反映了部分學(xué)生法制觀念的淡薄。一個(gè)人如果在上學(xué)時(shí)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)，那么他的'人生之路將會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻。青少年正處在長身體，長才干的黃金時(shí)期，具有可塑性強(qiáng)，自控能力差等特點(diǎn)，如果任由一些學(xué)生在廁所內(nèi)胡作非為而聽之任之，不加以取締的話，學(xué)校的風(fēng)氣將會(huì)被極大的破壞。

學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是學(xué)習(xí)做人的地方。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭取做一個(gè)說話文明、舉止得體的“紳士”或“淑女”，而不是一個(gè)滿嘴臟話，舉止粗魯?shù)拇宸蛎h。我們更應(yīng)該努力地了解法律，尊重法律、敬畏法律，做一個(gè)守法、知法、用法的人。只有這樣，我們的校園才能欣欣向榮。我相信、在學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)法制的學(xué)校。

讓法治之花在校園綻放!

法治實(shí)踐心得與感想篇五

今天，我們?nèi)嗦犃艘惶藐P(guān)于“反對校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經(jīng)都緊繃著，從一件件案例中，我收獲頗多，感慨也挺多。其中令我深思的，不僅是校園霸凌事件之多，更是被欺凌同學(xué)對法律知識(shí)的孤陋寡聞和他們的無助、可憐。

在教授我們的法官講述的四個(gè)案例之中，被欺凌同學(xué)對法律知識(shí)的一無所知讓我大跌眼鏡，他們的膽小如鼠和無助使我被深深震撼。案例一中的小王，因?yàn)楸恍撬龋桓覍⒋耸赂嬖V別人，以為是違法的，結(jié)果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了，因此而面黃肌瘦，由一個(gè)陽光少年變成了一古板、內(nèi)向、膽小的男孩。案例二中的那個(gè)孩子，就是無助的代表。僅僅因?yàn)榇┝艘患烈路患刀剩化偪竦厣劝驼?，從而在學(xué)校里不敢說話，連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個(gè)案例十分發(fā)人深省，令人沉思。

不光是這樣，關(guān)于“法律知識(shí)知多少的”的話題，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋，記得我之前看的一篇報(bào)道：據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國參于調(diào)查的表少年中，有百分之十沒有聽說過《刑法》;有百分之十五不了解《刑法》;而有百分之三十，對《刑法》的認(rèn)識(shí)不算多也不算少;剩下的百分之四十五，則是只知道《刑法》是政法方面的書，而且了解它的一些基本信息的內(nèi)容的，但是不懂得用它保護(hù)自己。根據(jù)這個(gè)大數(shù)據(jù)，我們可以推斷出青少年是多么地不了解他們的“護(hù)身符”—法律。所以，在中小學(xué)生中宣傳、發(fā)展法律知識(shí)是勢在必行的。

通過這實(shí)堂課，法官用簡單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，我真希望，青少年們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。我更希望青少年學(xué)習(xí)法治知識(shí)的人數(shù)更加多，范圍更加廣，從而在遇到一些涉及“校園霸凌與暴力”的事件時(shí)，能夠用自己的法律知識(shí)，去保護(hù)自己!讓我們一起，多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)吧!

法治實(shí)踐心得與感想篇六

今天，我為大家精心準(zhǔn)備了四道法律“大餐”。它們分別是《憲法》、《以法治國》、《刑法》和《訴訟法》。相信大家一定很想“吃”吧，那就讓我來為大家一一“品嘗”一下吧！

《憲法》是一個(gè)國家的基本法，它首要任務(wù)就是確立這個(gè)國家的性質(zhì)及由誰來統(tǒng)治這個(gè)國家，同時(shí)還要規(guī)定這個(gè)國家進(jìn)行統(tǒng)治的方式，這兩者在憲法學(xué)上分別叫做國體和政體。除此之外，我國憲法還規(guī)定諸如經(jīng)濟(jì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、選舉制度等根本制度，以及改革開放、“一國兩制”、民族區(qū)域自治、環(huán)境保護(hù)和計(jì)劃生育等基本國策。憲法不僅法律效率在一國的法律體系中最高，而且憲法規(guī)定的內(nèi)容在一個(gè)國家和社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位。比如說：我國現(xiàn)行憲法規(guī)定了我國的社會(huì)制度和國家制度的基本原則，規(guī)定了國家的根本任務(wù)和基本國策，規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置等，這些都是國家的根本問題。

依法治國這個(gè)方針是于1996年2月江澤民總書在中央法制講座上宣布的。從歷史上看，治理國家的方式有兩種，一種是“人治”，一種是“法治”。人治就是要心治，就是把國家治理的希望完全寄托在圣人或領(lǐng)袖人物身上，國家長治久安和興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵不在于有完善的法律制度，而在于賢明的國家領(lǐng)導(dǎo)人。法治和人治是對立的，作為一種治國原則，法治要求法律具有至高無上的權(quán)威，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上，都要嚴(yán)格依法辦事。

訴訟電視上經(jīng)常放，現(xiàn)在，我就來為大家介紹一下《訴訟法》。訴訟法又分民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。民事訴訟就是指當(dāng)事人因民事權(quán)益或經(jīng)濟(jì)糾紛，一方當(dāng)事人向人民法院提起訴訟，由法院在當(dāng)事人和其他訴訟人參加下解決糾紛的活動(dòng)。行政訴訟指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其工作人員的具體行政行為侵犯了自己的合法權(quán)益時(shí)，依法向法院請求保護(hù)，法院依法對具體的行政行為進(jìn)行審查和裁判的訴訟活動(dòng)。刑事訴訟指專門國家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法定權(quán)限和程序發(fā)現(xiàn)、揭露、證實(shí)和懲罰犯罪的活動(dòng)。

法治實(shí)踐心得與感想篇七

“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”

——周恩來

20__年12月，在我參加的某一次活動(dòng)之中，我在遠(yuǎn)處看見了這樣的一群人，他們正圍成一個(gè)小圈認(rèn)真地開著活動(dòng)前的最后一次會(huì)議。那是我第一次遇見晉江團(tuán)市委的哥哥姐姐們，他們眼神中的那份團(tuán)結(jié)與用心，深深地吸引著我。讓我在心里暗想：“如果有一天，我能夠與這樣的一群哥哥姐姐們一同共事，那真是太美妙了”。

當(dāng)我在心里埋下了這一顆種子后，沒曾想過竟在寒假就長出了萌芽。我幸運(yùn)地遇到了20__年晉江大學(xué)生寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過此次寶貴的機(jī)會(huì)，我很榮幸地成為了一名晉江團(tuán)市委的實(shí)習(xí)生。

實(shí)習(xí)前的一個(gè)晚上我伴隨著期待與緊張入睡，第一份實(shí)習(xí)工作讓我擔(dān)心起自己的能力是否能夠勝任。但當(dāng)我第二天早早到達(dá)辦公室后，一位位和善的哥哥姐姐們打破了我內(nèi)心的焦慮與不安。大家給予了我許多的包容和幫助，在悉心的指導(dǎo)下我完成了一份份不同工作：20_年團(tuán)市委大事記整理、暖冬公益行動(dòng)前期準(zhǔn)備、20_年活動(dòng)資料整理……時(shí)間一天天流逝，實(shí)習(xí)生活也已然結(jié)束。在那段短暫的日子里，我經(jīng)歷著從未接觸過的事務(wù)，在實(shí)踐中不斷成長進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多不足。感謝“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我這次機(jī)會(huì)，與這樣一群可愛的人共事，我何其有幸。

20__年，是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)成立100周年。在這個(gè)時(shí)代里，我深知青年的使命與擔(dān)當(dāng)。未來的日子，我希望不斷提升自己，成為自己想成為的人。并用所熱愛的知識(shí)，為祖國與家鄉(xiāng)盡一份綿薄之力。篤行致遠(yuǎn)，不負(fù)芳華。

法治實(shí)踐心得與感想篇八

在4月9號(hào)，我們來到了紅樹林進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

下午3點(diǎn)，在班長和團(tuán)支書帶領(lǐng)下，我和我們班60同學(xué)進(jìn)入紅樹林，在經(jīng)過一系列簡單的凈灘準(zhǔn)備和垃圾分類培訓(xùn)之后，我們班級分為兩隊(duì)，每隊(duì)由一名清灘志愿者帶領(lǐng)，認(rèn)真清理樹林里的垃圾，并對每一塊垃圾進(jìn)行分類登記。

紅樹林保護(hù)區(qū)有海漆、木欖、秋茄等珍稀樹種，同時(shí)也是鳥類棲息嬉戲的天堂。游客隨手扔下的垃圾都會(huì)對紅樹林的生態(tài)造成破壞。

聽組織4月9日活動(dòng)的各位班干部說，選擇在紅樹林這個(gè)游人比較多的地方舉辦這樣一個(gè)環(huán)保活動(dòng)，就是希望能通過他們的行動(dòng)影響更多的市民。

雖然只是紅樹林撿撿垃圾，但是這個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng)，卻體現(xiàn)深圳大學(xué)學(xué)生的內(nèi)涵和底蘊(yùn)！徒步行走大半個(gè)紅樹林，大家確實(shí)很辛苦，但是大家熱情很高，很光彩，很快樂！不為物質(zhì)報(bào)酬，良知信念和責(zé)任激勵(lì)著我們，自愿為這個(gè)社會(huì)提供義務(wù)的服務(wù)和幫助！讓我們手牽手，肩并肩，共同體現(xiàn)深圳吧吧友們的人生觀價(jià)值觀，多年后我們不悔當(dāng)下的付出，因?yàn)槲覀兌际怯袗坌牡?，有奉獻(xiàn)精神的人。??這個(gè)雙休日實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施幾年了，而且十分“熱門”。有個(gè)同學(xué)告訴我，活動(dòng)開始前的一個(gè)星期，組長需要到公園管理處申請活動(dòng)，并上交參與同學(xué)的學(xué)生證。

60名學(xué)生分成三個(gè)小組，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，分別在公園內(nèi)不同的區(qū)域清理被遺棄的垃圾。有的同學(xué)到海邊、過道上撿垃圾，有的去草地上掃枯葉。在實(shí)踐反饋中得知，紅樹林公園的過道上，每隔兩百米左右有一位環(huán)衛(wèi)工人，因此垃圾較少，但是巖石縫中、溝里的垃圾就非常多，多數(shù)是游客留下的礦泉水瓶、零食袋等。

我在活動(dòng)中看到一位同學(xué)，在撿垃圾的時(shí)候，有小朋友對我們的行為感到不解，小朋友的媽媽告訴小朋友：“哥哥姐姐們在撿垃圾保護(hù)環(huán)境呢，你不能隨地扔垃圾哦！你長大之后也要向哥哥姐姐們一樣保護(hù)我們的家園呀！”家長對孩子的教育讓他感受到，原來自己的行為可以感染到身邊更多的人?！?/p>

這次撿垃圾的活動(dòng)，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)活在我們心中，我們應(yīng)該無時(shí)無刻，無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。

未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，對當(dāng)代大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績了，更加重要的是大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平要提高，有德之人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比有才之人對社會(huì)有用得多！

今天其實(shí)應(yīng)該是大一新生的第一次政治學(xué)習(xí)，但是我們改為去撿垃圾，我認(rèn)為這對我們同樣也是一種思想的凈化，對我們一種自省的警惕，之前我一直認(rèn)為隨著人們的素質(zhì)越來越高，像亂丟垃圾，隨地吐痰的行為應(yīng)該減少很多了；但通過這次活動(dòng)，使我改變了想法。在我們撿垃圾的時(shí)候看到有的行人把那些沒有用的食品袋，煙頭毫無顧忌的亂丟，其實(shí)垃圾桶就在他們身旁，而且我可以確定的是他們一定看到了……才一會(huì)的功夫，我們就撿了一大袋子的垃圾，看到那一大袋子的垃圾，我們真不知道是應(yīng)高興還是難過?；蛟S有些人認(rèn)為只是個(gè)垃圾袋，沒什么大不了的，但我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到人的整體素質(zhì)就是從這一點(diǎn)一滴看出來的。亂丟垃圾，隨地吐痰，這些壞毛病大概已經(jīng)成為一些人的習(xí)慣，可回頭想想，想改并不難，只是看你有沒有心，又沒有一顆愛國心。其實(shí)這都是些舉手之勞，或許只是你一個(gè)很順手的動(dòng)作，就能體現(xiàn)出你的素質(zhì)，方便自己，方便他人，又何樂而不為呢？在我們撿白色垃圾的時(shí)候，我們深深的體會(huì)到了清潔工的辛苦，清潔工的工作又臟又累，又是還被路人嫌棄；他們每天天還沒亮就已經(jīng)開始工作，從這條街掃到下條街，風(fēng)吹日曬從未間斷過。再想想，如果行人都能把垃圾仍到垃圾桶中，他們的工作或許會(huì)輕松很多。所以希望那些還在自顧自的亂丟垃圾。

法治實(shí)踐心得與感想篇九

依法治國，是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ)，法制是民主的確認(rèn)和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面，公民民主權(quán)利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，發(fā)展社會(huì)主義民-主，就必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制。

社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，就必須依靠法治作保障。

法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)-法律，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的。我國社會(huì)主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國家強(qiáng)制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會(huì)主義法律具有崇高的性。

法治實(shí)踐活動(dòng)心得

法治實(shí)踐心得與感想篇十

法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn)，也是堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容，以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好高校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國家的需要;是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。

社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己?？傊?，法律教育深入人心，深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個(gè)安全的生活家園。

法治實(shí)踐活動(dòng)心得范文4

法治是現(xiàn)代國家治國理政的基本方式，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。社會(huì)主義法治理念是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的全局和現(xiàn)實(shí)出發(fā)，借鑒世界先進(jìn)的法治經(jīng)驗(yàn)，對中國近現(xiàn)代特別是改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和法治發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它既是當(dāng)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)劃的一部分，同時(shí)也是執(zhí)政黨對中國法治經(jīng)驗(yàn)的理論追求與升華。黨的十九大報(bào)告明確提出："全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。"

當(dāng)前，我國正值大轉(zhuǎn)型期，社會(huì)治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質(zhì)生活條件不斷得到改善的同時(shí)，民主法治意識(shí)、政治參與意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，對于社會(huì)公平正義的追求越來越強(qiáng)烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的作用也越來越期待。在中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成的條件下，嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務(wù)更加繁重。而現(xiàn)實(shí)生活中，法治不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、司法不正、徇私枉法等現(xiàn)象依然存在?？梢哉f現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的重要作用，比以往任何時(shí)候都更加需要國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織、全體人民在推進(jìn)依法治國中國共產(chǎn)黨同參與、共同建設(shè)、共同享有。全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進(jìn)一步明確了全面推進(jìn)依法治國的總體思路。

作為一名基層黨員，我們要貫徹落實(shí)好黨和政府相關(guān)法治建設(shè)精神和要求，爭做遵法守法的引領(lǐng)者、依法治國的守護(hù)者。

一方面要提高認(rèn)識(shí)。全面推進(jìn)依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強(qiáng)社會(huì)活力、促進(jìn)社會(huì)公平正義、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。依法治國就是要求無論是部門還是個(gè)人，都必須遵守黨紀(jì)國法，在法律和紀(jì)律允許的范圍內(nèi)開展工作，確保社會(huì)生活的安定、有序。

另一方面是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合"十八大"以來黨和國家對反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)的部署，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面依法治國論述和精神要求，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，在實(shí)際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行政、依法接受監(jiān)督。

總之，依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，關(guān)系到我們國家的前途和命運(yùn)，影響到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計(jì)落實(shí)搞好。

法治實(shí)踐心得與感想篇十一

法律，相信同學(xué)都對它的理解非常抽象，覺得它離我們很遠(yuǎn)，是對那些殺人放火的人制定的?？墒牵瑢W(xué)們肯定知道身邊的一些車禍吧，它們中就有法律知識(shí)的存在。

20_年9月5日，河南省某小學(xué)江某，在騎自行車上學(xué)途中橫穿馬路，被一輛小車當(dāng)場撞死。這種消息我們并不陌生，甚至耳熟能詳，在我們身邊時(shí)常發(fā)生。小學(xué)生江某未滿12周歲就在公路上騎自行車，違反了《中華人民共和國交通安全法實(shí)施條例》，結(jié)果導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。如果小學(xué)生江某遵紀(jì)守法，就不會(huì)失去他那寶貴的生命。

我的身邊也發(fā)生過類似的事件：幾年前，在我家門前的十字路口，一位騎著三輪摩托車的中年男子橫穿馬路，和一輛大貨車迎頭相撞，中年男子當(dāng)場死亡。

這是一個(gè)多么深刻的教訓(xùn)啊!我們應(yīng)該銘記它，讓它時(shí)刻提醒著自己一定要遵守交通法規(guī)，不干違法的事!

法治就在我們身邊，我們一定要銘記教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己要遵紀(jì)守法，做中華人民共和國的好公民!

法治實(shí)踐心得與感想篇十二

法治是人類政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。法治實(shí)踐活動(dòng)

心得體會(huì)

法治實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文1

藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會(huì)，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪。

一失足成千古恨

忠言逆耳利于行

近朱者赤，近墨者黑

當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí)，沒想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認(rèn)識(shí)了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可痛苦使他途迷知返?！盎厥走^去，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……”

三個(gè)犯人的教訓(xùn)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記，張警官的“苦口婆心”，我們應(yīng)該熟慮。

學(xué)法、懂法、守法，是反紀(jì)的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。

法治實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文2

法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來認(rèn)識(shí)事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治方式是運(yùn)用法治思維處理和解決問題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對于黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護(hù)法律、維護(hù)憲法與法律的職責(zé)意識(shí)。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國中的示范帶動(dòng)作用決定的。一國的法治總是由一國的國情和社會(huì)制度決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設(shè)社會(huì)主義法治國家進(jìn)程中擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，對其他社會(huì)群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹立法治理念，具有堅(jiān)守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進(jìn)依法治國具有深遠(yuǎn)意義。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出的新要求。黨的十八屆三中全會(huì)提出了完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、全面深化改革的展開和人民法治意識(shí)的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來越重要。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有適應(yīng)新形勢對法治建設(shè)提出的新要求，善于運(yùn)用法治思維和法治方式調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益、實(shí)現(xiàn)改革于法有據(jù)，才能更好地規(guī)范發(fā)展行為、凝聚改革共識(shí)、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。因此，必須把提高運(yùn)用法治思維、法治方式的意識(shí)和能力作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點(diǎn)、作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現(xiàn)實(shí)緊迫性。當(dāng)前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識(shí)和能力不強(qiáng)，運(yùn)用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)水平不高。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號(hào)化，就是沒有抓在手上;有的存在特權(quán)思想和官本位意識(shí)，認(rèn)為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些問題說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。

法治實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文3

談到法律，它總會(huì)給人以威嚴(yán)的感覺。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀(jì)律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到了保障。

法律、法規(guī)在我們身邊處處可見，例如：上學(xué)、放學(xué)時(shí)我們經(jīng)過十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導(dǎo)致一場車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說一段真實(shí)的故事。

《今日說法》報(bào)道了這樣一件事。一位15歲的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，唯一的缺點(diǎn)就是他從小學(xué)就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀?？伤焕斫饽赣H對他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他?；氐郊抑?，兩人再次發(fā)生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元錢，又一次進(jìn)入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因?yàn)楹ε?，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。

我還看到過這樣一篇報(bào)道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。

作為中學(xué)生的我們，要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。現(xiàn)在小小的放松，很可能在將來釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時(shí)候才悔恨嗎?我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學(xué)們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。

行文不枝不蔓，條理分明！

參加法治實(shí)踐活動(dòng)心得感想

參加法治實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得感想

法治實(shí)踐活動(dòng)感想

參加法治實(shí)踐活動(dòng)心得

法治實(shí)踐活動(dòng)心得感想范文

法治實(shí)踐心得與感想篇十三

法治是一種社會(huì)管理和治理的方式，基于法律的規(guī)范和原則來確保公正、平等和個(gè)人權(quán)利的保護(hù)。在今天的社會(huì)中，法治是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和公正的基石。通過個(gè)人的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了法治的重要性和它對社會(huì)的積極影響。本文將基于我在實(shí)踐中的體驗(yàn)，從法律的力量、法治的機(jī)制、法治的約束、法治的教育和法治的進(jìn)步等五個(gè)方面，詳細(xì)探討法治的價(jià)值與作用。

二、法律的力量

法律是法治的基礎(chǔ)，它具有強(qiáng)大的力量。在我的實(shí)踐中，我親身感受到了法律對于維護(hù)社會(huì)秩序和公正的重要性。無論是在商業(yè)交易中的合同法，還是在家庭關(guān)系中的婚姻法，法律都為人們提供了一種可靠的保障，使我們能夠信心滿滿地從事各種活動(dòng)。法律的力量使得社會(huì)秩序能夠得到有效維護(hù)，人們的權(quán)益和利益能夠得到保護(hù)。

三、法治的機(jī)制

法治的機(jī)制是維護(hù)法律實(shí)施的重要保證。在實(shí)踐中，我了解到法治機(jī)制包括立法、執(zhí)法和司法三個(gè)環(huán)節(jié)。立法機(jī)構(gòu)的制定和完善法律，保證了法律的規(guī)范性和適用性；執(zhí)法人員的執(zhí)行和維護(hù)法律，確保了法律的有效執(zhí)行；司法機(jī)構(gòu)的審判和解決糾紛，保障了公民的權(quán)益和社會(huì)的穩(wěn)定。這些機(jī)制相互配合，形成了一個(gè)有機(jī)整體，為法治的落地提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

四、法治的約束

法治不僅是對外的行為約束，也是對內(nèi)的自我約束。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到法治對于國家和人民的約束作用。國家的行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)必須依法行使權(quán)力，不能越權(quán)擴(kuò)權(quán)，從而避免了專權(quán)和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。而對于個(gè)人而言，法治的存在讓我們有意識(shí)地遵守法律，不違法亂紀(jì)，遵守社會(huì)規(guī)范。只有通過法治的約束，社會(huì)才能維持穩(wěn)定，人們的權(quán)益才能得到保障。

五、法治的教育和進(jìn)步

法治的教育是培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)的重要途徑。通過法治教育，人們能夠深入了解法律的精神和原則，學(xué)習(xí)如何依法行事，維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平正義。在實(shí)踐中，我參與了一些法治教育活動(dòng)，如法律課堂和模擬法庭等。這些活動(dòng)讓我更加認(rèn)識(shí)到法治的重要性和人民參與法治的必要性。隨著法治教育的進(jìn)步，社會(huì)的法治水平也會(huì)不斷提高，整個(gè)社會(huì)將實(shí)現(xiàn)更加公正和有序的發(fā)展。

結(jié)語

通過個(gè)人的實(shí)踐，我深入了解并體會(huì)到了法治的作用和價(jià)值。法治不僅是保護(hù)人們權(quán)益的基石，也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要支撐。法律的力量、法治的機(jī)制、法治的約束、法治的教育和法治的進(jìn)步，這五個(gè)方面共同構(gòu)成了法治體系的關(guān)鍵要素。只有通過不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，才能達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定、公正和法制化的目標(biāo)，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/6357172.html】