通過總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
年級會的感想和體會篇一
站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
……。
如今，父母對我們的期望我們不會辜負(fù);如今，操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導(dǎo)我們不會忘卻!
小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……。
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蹦慕虒?dǎo)，我們都會記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎?我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……。
年級會的感想和體會篇二
在書海里徜徉，我是享受的;在音樂中暫駐，我是快樂的;在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受著我的快樂暑假。
一、在書海徜徉
這個暑假，我在書海中遨游。讀書帶來的快樂，是任何其他活動都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時，那種感動，能夠進(jìn)入心坎橫生的地方;當(dāng)它讓你笑時，那種快樂，像是融化心上的一塊糖。它時而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿;時而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒;有時，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當(dāng)指尖輕輕翻過浸潤著冷香的`書頁，好似走進(jìn)一座雪夜中古典的村莊，走進(jìn)一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴(yán)筑就的精神殿堂。在書海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂暑假的重要內(nèi)容。
二、在音樂中暫駐
暑假里，但我一個人的時候，我就會在音樂中暫駐。那音調(diào)仿佛如被施了魔法。時而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時而如偶然失意，懊惱徘徊;仿佛細(xì)雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現(xiàn)的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動聽，當(dāng)音樂到高潮的時候，讓人心潮澎湃，頓覺銷魂;有時，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽光里，聽著那優(yōu)雅恬淡的音樂，感受著其中的悲歡離合，許多快樂的暑假日子，便在其中度過。
三、在游玩中忘我
暑假，我到了潮汕地區(qū)，讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來的海風(fēng)，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕?。不禁發(fā)出感嘆：此為人生的一大樂趣也!在游玩中忘我，我的暑假，快樂也由你聯(lián)合贊助。
這便是我的快樂暑假，在書海中徜徉，在音樂中暫駐，在游玩中忘我?？鞓肥罴伲晌抑鲗?dǎo)。
年級會的感想和體會篇三
今天下午，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時時刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽兒”相依為命。
他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認(rèn)真。每當(dāng)路開上學(xué)的時候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當(dāng)他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
天早上，“小膽兒”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍?，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，開開每天放學(xué)回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會了做飯，還會做咸蘿卜。
日子一天一天的過去，有一天，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策?，舔著爺爺?shù)氖郑墒菭敔斣僖残巡贿^來了，爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學(xué)，卻得到了路開的反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽兒”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
小膽兒一直追一直追，可始終追不上，電影伴著哭聲結(jié)束了。
年級會的感想和體會篇四
從前，在一個山村里，有個叫路開的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ?，他從小到就跟爺爺一齊生活。因?yàn)闋敔敾加蟹尾。依锞蜎]有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí)，所以沒有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢買藥了。
之后，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上，路開都會給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇?，爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開自己在這山村里上學(xué)，于是把他一齊帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一齊丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開!路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開則離開了這山村!
我看完這個故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!
年級會的感想和體會篇五
小學(xué)畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的的朋友，離開了藏在心底的人。
小學(xué)畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對他們說過，“小學(xué)畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強(qiáng)。
并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
年級會的感想和體會篇六
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時間去哪里了，素不知道時間就在自己的指間溜走。
年輕的時候，總以為時間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時間，明知道時間過去了就沒有了，但依然還是看著它溜走，就算時間無論有多么不舍，卻不會在意，但真的需要它的時候，會發(fā)現(xiàn)一切都會不去了。
看著自己在時間的歲月中，沒有留下什么，只留下很多遺憾的時候，都嘆息時間為什么不長久一點(diǎn)，素不知道時間對每個人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時間這個永恒不會停止的東西。
當(dāng)我們走過那個曾經(jīng)浪漫的年代的時候，會覺得時間其實(shí)對我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時的我們不知道時間珍貴，只知道該放肆的時候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時間為我們流下的淚。
當(dāng)我不再沖動輕狂的時候，當(dāng)我們能理解時間珍貴的時候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂時光的時候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個懵懂少年的時候，當(dāng)我們沒有給父母任何回報的時候，當(dāng)我們的父輩都離開我們的時候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時候，那時可聽見時間的一聲嘆息。
當(dāng)我們真正懂的時間去哪里的時候，才發(fā)現(xiàn)原來時間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r間不會給我們再來一次的機(jī)會。
年級會的感想和體會篇七
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏?！鞍镁o張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀?！蔽覠o語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心?！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫上一個圓滿的句號?！蔽疫^了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達(dá)自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。
后記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
年級會的感想和體會篇八
十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵志電影。
影片講述的是興寧市羅崗村的一個小女孩彩金的故事。觀看影片過程中我被彩金的孝順和堅強(qiáng)不屈深深地感動了，淚水一次又一次地打濕了我的紙巾。
當(dāng)我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進(jìn)行鍛煉時，那情景讓我深深感動。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時候，很多同學(xué)連上體育課運(yùn)動量稍微大一點(diǎn)都會怨聲載道。
當(dāng)我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時不那么疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間里拿來打針的器材，在自己的身上扎針，學(xué)著打針。結(jié)果被她爸爸發(fā)現(xiàn)了，她還笑著說，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不著，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請假在家陪伴我，喂我吃，哄我睡。我哪里有關(guān)心和體貼過父母的心情。
當(dāng)我看到小彩金的親生媽媽來找小彩金的養(yǎng)父母，要求把小彩金還給她，說著還跪了下來，但彩金的養(yǎng)父母不答應(yīng)，她只好哭著離開了。到晚上時，彩金的養(yǎng)父母還是決定把她還給她的親生母親。于是，第二天早上，養(yǎng)父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然后他們讓別人把他們送到山上，幾天后再把他們接回來。彩金知道后，立即跑回家找養(yǎng)父母。
一路走過來，最后，小彩問了她的二爺爺才知道養(yǎng)父母在山上。很多人舉著火把上山，終于找到了彩金的養(yǎng)父母。彩金跑到養(yǎng)父母跟前說“不管怎么樣，我都要和你們在一起”。這個場面特別令我感動。都說百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現(xiàn)代獨(dú)生子女普遍缺乏的孝順與堅強(qiáng)!我在心里呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個學(xué)習(xí)上不怕苦，生活上自立自強(qiáng)的男子漢!
看完影片，我?guī)еt紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們在家衣來伸手，飯來張口，什么家務(wù)也不用做，學(xué)習(xí)還是不夠積極和刻苦。而彩金在家什么家務(wù)都要自己做，成績還那么優(yōu)秀。今后，我們一定要珍惜良好學(xué)習(xí)和生活條件，一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，讓自己掌握更多的知識，將來長大后回報社會。在家我還要多體貼和關(guān)心家長，做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的生活能力，做一個現(xiàn)代好少年!
年級會的感想和體會篇九
四年級是孩子們進(jìn)行義工活動的年齡，通過參與這樣的活動，他們可以學(xué)習(xí)到很多東西，也能感受到幫助他人的快樂。在過去的幾年里，我也參與了一些義工活動，我深深體會到了幫助他人的價值和意義。以下便是我對義工活動的感想心得體會。
首先，我覺得義工活動能夠讓我們學(xué)到很多知識，尤其是關(guān)于合作和溝通的技巧。在一個團(tuán)隊中，每個人都要盡力貢獻(xiàn)自己的力量，才能夠取得更好的效果。當(dāng)我和其他小伙伴們一起為一個目標(biāo)而努力時，我明白了合作的重要性。我們互相幫助，互相支持，共同解決問題。同時，我們還需要和他人進(jìn)行有效的溝通，明確任務(wù)的分工和目標(biāo)的意義。通過這樣的活動，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊意識和溝通能力。
其次，參與義工活動讓我意識到了幫助他人的快樂和滿足感。有一次，我們?nèi)ジ浇睦先嗽簬椭抢锏睦先苏矸块g。他們年紀(jì)大了，身體也不如以前好，很多事情需要別人的幫助。我們每個人都會主動地去協(xié)助他們，打掃房間、整理物品、陪他們聊天等。當(dāng)我們看到他們臉上露出的笑容，聽到他們感謝的話語時，我心里覺得特別溫暖。這樣的感受是金錢無法衡量的，也是我從中得到的最大收獲。
此外，義工活動還讓我更加懂得感恩并珍惜現(xiàn)在擁有的一切。通過幫助那些弱勢群體，我看到了很多生活中的不公平和困難。有的人沒有衣服穿、沒有飯吃，甚至沒有家。這讓我覺得自己過得真的很幸福，有家、有父母、有朋友。我開始更加懂得感恩，希望能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
最后，義工活動還讓我成為一名更加獨(dú)立和自信的孩子。在活動中，我們需要獨(dú)立思考問題和解決困難，不能總是依賴他人。只有不斷克服困難，才能夠自信地面對未來的挑戰(zhàn)。同時，也需要我們勇敢地表達(dá)自己的意見和看法，這樣才能夠更好地與他人合作和溝通。通過這樣的鍛煉，我變得更加自信和獨(dú)立。
總而言之，通過四年級的義工活動，我學(xué)到了很多知識，同時也收獲了很多快樂和成長。我明白了合作和溝通的重要性，感受到了幫助他人的快樂和滿足感。我也更加懂得感恩和珍惜所擁有的一切，同時成為了一名更加獨(dú)立和自信的孩子。我相信這些經(jīng)歷將會對我未來的成長有著深遠(yuǎn)的影響。我希望將來還能繼續(xù)參與義工活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
年級會的感想和體會篇十
雙減作為新課改的核心措施之一，旨在減負(fù)和減排，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、更有成效。作為一名一年級的學(xué)生，我深切感受到了雙減給我們帶來的變化。在一年級的學(xué)習(xí)生活中，我以自己的體驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)們的共同感受和老師們的指導(dǎo)，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會和感想。
首先，雙減給我們帶來了更輕松的學(xué)習(xí)氛圍。過去，我們一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要背誦大量的課文和知識點(diǎn)，還要完成大量的作業(yè)。但是現(xiàn)在，我們的課程負(fù)擔(dān)得到了大大的減輕，不再有壓力山大的背誦任務(wù)，作業(yè)的數(shù)量也比以前減少了不少。這讓我們可以更好地消化所學(xué)的知識，同時也能夠有更多的時間參加課外活動和休息。減少了課業(yè)壓力，使得我們更加積極主動地學(xué)習(xí)，也更加享受學(xué)習(xí)的過程。
其次，雙減為我們提供了更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。以前，我們的課程設(shè)置比較單一，只注重傳授知識，缺乏趣味性和實(shí)踐性。而現(xiàn)在，雙減引入了更多的合作探究、問題解決和實(shí)踐活動，使得我們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)的知識。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動，通過游戲和競賽的方式進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算，既鍛煉了我們的計算能力，又增強(qiáng)了我們的合作意識。在語文課上，老師也會帶我們到圖書館借書閱讀，讓我們通過閱讀培養(yǎng)閱讀興趣和提高語文素養(yǎng)。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們更加主動、積極地投入學(xué)習(xí)，同時也提高了學(xué)習(xí)的效果。
另外，雙減讓我們學(xué)會了更好地管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。以前，由于課業(yè)壓力大，我們往往要加班加點(diǎn)地做作業(yè)，經(jīng)常會面臨作業(yè)爆炸、熬夜寫作業(yè)等問題。而現(xiàn)在，有了雙減的政策，我們可以合理安排學(xué)習(xí)時間，提前計劃作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。老師們也會定期檢查我們的作業(yè)完成情況，幫助我們及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。這讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。同時，我們也學(xué)會了根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，保持身心健康。
最后，雙減使我們更加熱愛學(xué)校和班級。在過去，課業(yè)繁重、壓力大的情況下，我們會出現(xiàn)對學(xué)校和班級的抵觸情緒。而現(xiàn)在，有了雙減的政策，我們的學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣，也與老師和同學(xué)們更加融洽。我們經(jīng)常舉辦一些活動和游戲，增進(jìn)彼此之間的交流和友誼。我們還在班級中組織了一些志愿者活動，為學(xué)校和班級做出自己的貢獻(xiàn)。這讓我們對學(xué)校和班級充滿了熱愛，也更加愿意積極參與各項(xiàng)活動。
總之，雙減給我們一年級的學(xué)生帶來了很多的變化。我們不再面臨課業(yè)過重的壓力，學(xué)習(xí)氛圍更輕松、更有活力；學(xué)習(xí)方式更加靈活多樣，提高了學(xué)習(xí)的興趣和效果；學(xué)會了更好地管理和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；熱愛學(xué)校和班級，愿意積極參與各種活動。通過雙減的改革，我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有意義和充實(shí)，同時也培養(yǎng)了我們的多方面素質(zhì)和能力。相信在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我們將會繼續(xù)努力，取得更好的成績和進(jìn)步。
年級會的感想和體會篇十一
今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。
故事發(fā)生在一個孤島上，風(fēng)雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心并丟失，讓黑暗勢力日漸擴(kuò)大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個長老，長老有一個女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟卷起一個浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼里，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。
莫安娜從海上遭遇了龍卷風(fēng)，竟意外的漂到了一個荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個荒島，就把莫阿娜關(guān)到一個石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。
毛伊在怪獸王國找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發(fā)。
到了特菲堤島之后，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之后，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰(zhàn)，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經(jīng)去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，并讓她堅持下去。莫阿娜領(lǐng)悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，沖向了特菲堤島。
惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時候，天空中飛來一只鳥，那只鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最后，莫安娜對惡卡說：“這并不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復(fù)蘇，惡卡變成了特菲堤。
這部電影中的莫安娜和毛伊是一個鮮明的對比，一個勇敢，一個膽小;一個有恒心，有毅力，另一個半途而廢，有始無終。
這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。
年級會的感想和體會篇十二
站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
……
如今，父母對我們的期望我們不會辜負(fù);如今，操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導(dǎo)我們不會忘卻!
小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步?！崩蠋?，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蹦慕虒?dǎo)，我們都會記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎?我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……
年級會的感想和體會篇十三
第一段：引言（大約200字）
心得體會是一種對于經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié)和歸納，能夠讓人從中深刻領(lǐng)悟到生活的真諦和自己的成長。我相信每個人都有許多不同的心得體會，它們來自于我們的個人經(jīng)歷、教訓(xùn)和成功，使我們變得更加成熟和智慧。在這篇文章里，我將分享我對于心得體會的感想和思考，希望能夠喚起讀者的共鳴和思考。
第二段：心得體會的重要性（大約200字）
心得體會對于個人成長和自我提升具有重要意義。通過總結(jié)和歸納，我們能夠更好地認(rèn)識自己的成功和失敗，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。無論是工作上的困境還是生活中的挑戰(zhàn)，通過心得體會，我們能夠找到解決問題的方法和改進(jìn)自己的途徑。心得體會還能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的道路，避免重蹈覆轍，獲得更大的成就。
第三段：積極心態(tài)帶來的收益（大約200字）
在我的經(jīng)歷中，我深感積極心態(tài)對于心得體會的積極影響。當(dāng)我遭遇挫折和困難時，我學(xué)會了以積極的心態(tài)來看待問題。通過觀察和分析，我能夠更清楚地認(rèn)識到導(dǎo)致問題的原因，從而找到相應(yīng)的解決方案。而當(dāng)我取得成功時，我也會反思其中讓我獲得成功的原因，并將這些心得應(yīng)用于未來的工作和生活中。積極的心態(tài)讓我對待問題更加樂觀，保持對未來的信心，并且激勵我不斷提升自己。
第四段：心得體會對于他人的影響（大約200字）
心得體會不僅對于個人的成長和進(jìn)步有益，也對于他人的影響起到重要作用。當(dāng)我們將自己的心得體會和經(jīng)驗(yàn)分享給他人時，我們能夠幫助他們在相似的問題和挑戰(zhàn)中更好地對待和解決。無論是在工作場所還是家庭生活中，我們都可以通過心得體會來建立更好的人際關(guān)系和溝通，增進(jìn)彼此的理解和信任。我相信通過分享心得體會，我們能夠共同進(jìn)步，激發(fā)更多的創(chuàng)新和進(jìn)取之心。
第五段：對于未來的展望（大約200字）
心得體會是一個不斷發(fā)展和成長的過程，我們應(yīng)該始終保持對于自我的反思和總結(jié)。在未來，我愿意繼續(xù)保持積極的心態(tài)來對待工作和生活中遇到的問題，并將其轉(zhuǎn)化為寶貴的心得體會。同時，我也希望能夠繼續(xù)與他人分享我的心得體會，為他們的成長和進(jìn)步提供幫助和支持。通過持續(xù)地用心感悟和總結(jié)，我相信自己會在未來的道路上取得更大的成就。
總結(jié)（大約100字）
總而言之，心得體會是每個人成長過程中不可缺少的一部分。通過心得體會，我們能夠更加深刻地認(rèn)識到自我和生活的真諦，從經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，并不斷提升自己。通過積極的心態(tài)和與他人的交流分享，我們將為自己和他人帶來更多的進(jìn)步和成就，為未來的發(fā)展鋪就一條充滿智慧和成長的道路。
年級會的感想和體會篇十四
心得體會是人們在一段時間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐或經(jīng)歷后所獲得的真知灼見，是對于某個問題、某種情感或某個領(lǐng)域的精深理解和領(lǐng)悟。在我們的成長過程中，不斷獲取心得體會是非常重要的，它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和世界，還能夠指導(dǎo)我們做出更明智的選擇和決策。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剬τ谛牡皿w會的感想。
首先，獲取心得體會需要我們對待學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度積極樂觀。曾經(jīng)，我在一門繁重的課程中摸爬滾打了一學(xué)期，每天都為了各種理論和實(shí)踐的任務(wù)而忙碌。有時候感到非常壓力大，甚至有些喪失信心和動力。但是，當(dāng)我不斷努力，積極地思考和應(yīng)對問題時，我漸漸明白了一個道理：只有保持積極樂觀的心態(tài)，我們才能夠頂住困難，戰(zhàn)勝自我，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
其次，心得體會的獲取也需要我們與他人進(jìn)行交流和分享。有句古話說：“一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。”在我與他人合作完成項(xiàng)目、參加團(tuán)隊活動的經(jīng)歷中，我深刻意識到了這句話的真諦。每個人都有自己獨(dú)特的見解和經(jīng)驗(yàn)，在與他人交流中，我們可以互相啟迪、互相學(xué)習(xí)，更深入地理解和感受。通過與他人分享自己的心得體會，我們能夠得到更多的反饋和建議，不斷豐富和提高自己的認(rèn)識與能力。
再次，心得體會的獲取需要我們保持堅持不懈的努力和執(zhí)著。在我學(xué)習(xí)一門技能的過程中，曾經(jīng)遇到過許多困難和挑戰(zhàn)。無論是面對技術(shù)上的難題還是經(jīng)驗(yàn)的積累上的不足，我都曾想放棄。然而，正是通過持續(xù)不斷地努力和執(zhí)著，我漸漸摸索到了答案，最終獲得了成功。這段經(jīng)歷讓我懂得了，只有堅持不懈地去追求和探索，才能夠達(dá)到心得體會的目標(biāo)。
此外，獲取心得體會也需要我們不斷反思和總結(jié)。在我做一次團(tuán)隊項(xiàng)目時，我們一開始經(jīng)歷了一些犯錯誤和做不到位的情況。但是，通過每次項(xiàng)目結(jié)束后及時地反思和總結(jié)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且在下一次的項(xiàng)目中做得更好?？偨Y(jié)與反思是獲取心得體會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過反思，我們才能夠發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，并進(jìn)一步提高自己。
最后，心得體會的獲取需要我們保持開放和廣泛的視野。我們可以通過閱讀書籍、參加講座、交流活動，以及接觸不同的人和事物來拓寬我們的認(rèn)知。在這個過程中，我們會碰到各種各樣的觀點(diǎn)和意見，而這些不同的聲音和觀點(diǎn)會給予我們更多的思考與啟發(fā)。只有保持開放和廣泛的視野，我們才能夠真正獲得豐富的心得體會，并應(yīng)用到我們的日常生活中。
總之，獲取心得體會是一個長期而繁瑣的過程，但它是非常寶貴和重要的。通過保持積極樂觀的態(tài)度、與他人交流與分享、堅持不懈的努力和執(zhí)著、反思與總結(jié)以及開放廣泛的視野，我們能夠獲取并應(yīng)用更多的心得體會，讓我們在成長的道路上更加進(jìn)步和自信。對于我個人來說，心得體會已經(jīng)成為了我不斷前進(jìn)的動力和信念，也讓我更加深入地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我。
年級會的感想和體會篇十五
心得體會的感想語，是我們在經(jīng)歷某個事件、完成某項(xiàng)任務(wù)或是接受某種經(jīng)驗(yàn)之后，對所獲得的經(jīng)歷和體會的總結(jié)和反思。這種感想語的寫作可以對我們個人的成長和進(jìn)步有很大的幫助，同時也能夠記錄下我們的思考和感悟，對今后的生活和工作有所啟示。以下是我對心得體會感想的一些思考和體會。
首先，寫心得體會的感想語能夠幫助我更好地了解自己。在寫感想語的過程中，我需要回顧過去的經(jīng)歷和行動，對自己的思考和行為進(jìn)行客觀的評價。通過這種方式，我能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的盲點(diǎn)和局限，從而為今后的工作和學(xué)習(xí)提供指引。同時，寫作也是一個思考和反思的過程，通過文字的表達(dá)，我能夠更深入地思考自己的動機(jī)、目標(biāo)和價值觀，進(jìn)一步明確自己的人生方向和追求的目標(biāo)。
其次，寫心得體會的感想語能夠幫助我提升自己的表達(dá)能力。通過反思自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并將其以文字的形式呈現(xiàn)出來，可以鍛煉我的思維能力和表達(dá)能力。在寫作過程中，我需要清晰地組織思路，合理地安排篇章結(jié)構(gòu)，并用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這種寫作訓(xùn)練不僅可以提高我寫作的技巧，也能夠增強(qiáng)我在與他人交流和溝通中的表達(dá)能力和說服力。通過寫作，我能夠更好地將自己的想法傳達(dá)給他人，與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第三，寫心得體會的感想語能夠幫助我整理和梳理信息。在我們的生活和工作中，我們會接收到大量的信息和經(jīng)驗(yàn)，而這些信息和經(jīng)驗(yàn)如果沒有被整理和梳理的話，很容易被遺忘或混淆。通過寫感想語，我能夠?qū)⑦@些信息和經(jīng)驗(yàn)整理起來，做到有條理地分類和梳理。這樣，不僅能夠幫助我更好地記憶和理解這些信息，也能夠便于我在今后的工作中查找和使用這些信息。同時，整理和梳理信息也是對自己思維能力的一種訓(xùn)練，幫助我更清晰地分析和歸納問題，提高自己的綜合能力。
第四，寫心得體會的感想語能夠幫助我與他人進(jìn)行交流和分享。通過將自己的思考和體會寫成感想語，可以與他人進(jìn)行交流和分享，從而汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，拓寬自己的思路和眼界。通過與他人的交流和分享，我能夠接觸到不同的觀點(diǎn)和想法，了解到更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，從而得到啟發(fā)和反思。同時，與他人的交流和分享也能夠促進(jìn)我與他人的合作和協(xié)作，增進(jìn)彼此的理解和信任。通過寫作，我不僅能夠與他人分享自己的思考和體會，也能夠通過與他人的交流和分享得到他人的鼓勵和肯定，提高自己的自信和自尊。
最后，寫心得體會的感想語對自我成長和進(jìn)步起到了重要的促進(jìn)作用。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而寫心得體會的感想語能夠幫助我更好地理解和應(yīng)對這些問題和挑戰(zhàn)。通過對自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點(diǎn)，并找到相應(yīng)的解決辦法和改進(jìn)措施。通過心得體會的感想語，我能夠明確自己的目標(biāo)和方向，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我成長和進(jìn)步。
總之，寫心得體會的感想語是非常有益的一種寫作形式。通過寫作，我們可以更好地了解自己，提升自己的表達(dá)能力，整理和梳理信息，與他人交流和分享，促進(jìn)自我成長和進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)堅持寫心得體會的感想語，將其作為我個人成長和發(fā)展的重要工具。
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