比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本，可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。想要寫一篇完美的總結(jié)，不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。
寫作的體會篇一
”一個可怕的名詞，只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰G的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問，回想他當(dāng)初吸毒的情形時說：“當(dāng)初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到。”并且他說吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來買，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因?yàn)榇藭r的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓?！?/p>
我曾在報紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺ⅲ菊卟痪靡惨蛭具^量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說，碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠(yuǎn)離，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識;幫助你重新認(rèn)識自己的生命。
朋友們，請珍愛自己的生命，把踢出這個將要被污染的地球。販賣的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!
寫作的體會篇二
每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發(fā)現(xiàn)原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達(dá)自己對某一事件的看法，抒發(fā)自己的情感，也可以把它當(dāng)成一種職業(yè)，利用空余時間，學(xué)習(xí)寫作方法，當(dāng)熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的'收入，賺點(diǎn)零花錢，甚至過上自己想要的生活。
新媒體寫作是適合每一個普通人學(xué)習(xí)的技能，它讓我們變得更自信。在學(xué)習(xí)新媒體寫作的過程中，我們會學(xué)習(xí)到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實(shí)現(xiàn)職業(yè)和財務(wù)的自由，同時也會對家庭產(chǎn)生積極的影響，擁有自己的職業(yè)優(yōu)勢，成為某一領(lǐng)域的大佬。
新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學(xué)習(xí)，才能獲得長盛?！皥猿帧边@個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進(jìn)路上最大的阻礙，在這個快節(jié)奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數(shù)，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前發(fā)展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中（除非詐騙），都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內(nèi)涵的文章，也引發(fā)了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。
在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優(yōu)秀一點(diǎn)，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學(xué)會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。
寫作的體會篇三
寫作是一種重要的溝通工具，它不僅能夠表達(dá)我們的思想和感受，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。通過參加寫作訓(xùn)練，我深刻體會到了寫作的重要性和樂趣。在這篇文章中，我將分享我參加寫作訓(xùn)練的體會和心得，希望能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶈l(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)技巧與方法。
在寫作訓(xùn)練中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何提高寫作技巧的方法。首先，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。通過廣泛閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和表達(dá)方式，豐富自己的詞匯量，以及了解不同文化和思維方式。其次，練習(xí)是提高寫作技巧的關(guān)鍵。只有通過不斷的實(shí)踐，不斷地寫作，我們才能夠培養(yǎng)自己的寫作能力和獨(dú)特的風(fēng)格。此外，寫作時要注重結(jié)構(gòu)和組織，合理安排段落和句子的順序，以及運(yùn)用豐富的修辭手法和語言技巧來提升文章的表現(xiàn)力。
第三段：寫作的收獲。
參加寫作訓(xùn)練，我不僅提高了自己的寫作能力，還從中獲得了許多其他的收獲。首先，寫作讓我思考更加清晰。通過選擇合適的詞語和組織結(jié)構(gòu)，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時也讓我更深入地思考問題。其次，寫作提高了我的自信心。通過不斷地寫作和反饋，我對自己的能力和表達(dá)方式更有自信，不再害怕與他人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，寫作也讓我更加關(guān)注和細(xì)心觀察周圍的事物，培養(yǎng)了我對生活的敏感性和觀察力。
第四段：寫作的挑戰(zhàn)與解決。
在寫作的過程中，我也遇到過許多挑戰(zhàn)。首先是缺乏靈感和創(chuàng)造力。有時候，我會陷入困境，不知道從何著手，無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。解決這個問題的方法是進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，寫下所有可能的想法，然后篩選出最好的方向。其次是語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有時候，我會因?yàn)樵~匯量有限而無法表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這時我會通過積累新的詞匯和短語來解決這個問題。最后是內(nèi)容的組織和結(jié)構(gòu)。為了避免文章雜亂無章，我會在寫作之前做好詳細(xì)的大綱，然后按照邏輯順序組織內(nèi)容。
第五段：總結(jié)和展望。
通過參加寫作訓(xùn)練，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不僅提高了自己的寫作能力，還培養(yǎng)了自己的思維能力和觀察力。寫作讓我更加自信，也讓我更加樂于思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。未來，我將繼續(xù)保持寫作的習(xí)慣，每天都寫一些東西，不斷地提高自己的寫作水平。我相信，通過堅持不懈的努力和不斷地學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的作家。同時，我也希望能夠鼓勵更多的人參加寫作訓(xùn)練，發(fā)掘自己的潛力，享受寫作的樂趣，并從中獲得成長和進(jìn)步。
寫作的體會篇四
今年有幸參加了江蘇省初中語文老師的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼，理念上的革新，讓我再次以新的思想思索我的教學(xué)之路。通過聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，我的收獲頗豐!為我以后的工作積蓄了力量，理清了思路，更加明確了目標(biāo)。這次培訓(xùn)，對于我來說，簡直是雪中送炭，啟發(fā)頗多，下面就我這幾天的培訓(xùn)心得加以總結(jié)。
首先，本次培訓(xùn)的第一天，由華東師范大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師巢宗祺老師為我們細(xì)心解讀了《初中語文修訂版新課標(biāo)》，并把新舊的課標(biāo)作了一個對比，指出其中的不同之處，讓我們對新課標(biāo)有了一個更明確的認(rèn)識，從而幫助廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中準(zhǔn)確把握新版課標(biāo)的理念和思想，并將其落實(shí)到課堂教學(xué)，起到的極好的效果，為以后的培訓(xùn)和語文新課改打開了方便之門，指引了正確的方向。
接著，有黃敖興老師的熱情洋溢的講述，課堂上的師生互動。更為有幸的是蘇州中學(xué)校長黃厚江教授給我們帶來的來自一線老師多年的精彩的經(jīng)驗(yàn)講訴。他重點(diǎn)給我們講述了關(guān)于閱讀和作文方面的經(jīng)驗(yàn)之談，他的具有獨(dú)特見解的觀點(diǎn)和做法，對于我們來說真的是受益匪淺，給我們帶來了新穎的，耳目一新的知識體系。
聆聽著他們各具形態(tài)的講解，令我目不暇接，心中為之大受震動動，對我啟發(fā)很大。
在本次培訓(xùn)中，我們初中語文班共分為四個組，每個學(xué)員都積極參與了培訓(xùn)課的互動探索活動。在課堂上，大家分組討論，各抒己見，表現(xiàn)出熱烈而活躍的熱鬧場面。學(xué)員們互相認(rèn)識，互相學(xué)習(xí)，熱情洋溢，充滿了美好的設(shè)想，深刻地表達(dá)了這次培訓(xùn)的重要意義。
在課堂上大家積極記錄筆記，認(rèn)真聽取專家們的講解重點(diǎn)，并利用課余休息時與專家討論不懂的問題，下載專家們的講義，課后及時地寫下當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記。
一堂語文課，教師的智慧語文，引導(dǎo)著新課程改革不斷完善。聆聽特級教師的課，反思自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷的反思和總結(jié)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能，同時讓我走出了一些誤區(qū)。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到，我們還要做一個幸?？鞓返娜恕Ｄ銜ふ倚腋?關(guān)于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師，尤其是面對競爭壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個教師都希望自己得到別人的認(rèn)可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實(shí)的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并快樂著的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
短短的幾天培訓(xùn)，走進(jìn)教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀(jì)念，愿我也能拾級而上。
教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，又是一門藝術(shù)，需要我們不斷探索，不斷提高。這次培訓(xùn)，不論從教育教學(xué)的理論還是實(shí)踐上，還是心理上，都是一個鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī)。在整個培訓(xùn)過程中，讓我感受到自己要鉆研的路還很難，要學(xué)習(xí)的路還很長。
寫作的體會篇五
尊敬的x銀行領(lǐng)導(dǎo)：
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入銀行工作之后，由于行領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這些年在行里的工作，我在金融領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，覺得行里目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一些新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動力。
為了不因?yàn)槲覀€人能力的原因而影響行里的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去x銀行的工作。我知道這個過程會給行里帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
祝x銀行領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給行里帶來的不便表示抱歉，同時我也希望行領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤我個人的實(shí)際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮
x年x月x日
寫作的體會篇六
第一段：引入寫作的重要性及其意義（200字）
寫作是一種表達(dá)思想和情感的重要方式，它可以幫助我們更好地理解自己和與他人交流。在寫作過程中，我們思考、整理和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，于是我們獲得新的洞見，并且從中受益匪淺。通過寫作，我們可以記錄自己的成長和感悟，留下屬于自己的文字遺產(chǎn)。因此，寫作不僅是一種技能，更是一種心靈與內(nèi)在世界的連接。
第二段：寫作的技巧與方法（200字）
寫作并非一蹴而就，它需要我們在實(shí)踐中不斷摸索和改進(jìn)。首先，我們需要積累大量的素材，觀察和體驗(yàn)生活，多讀多思，才能在寫作中引用豐富的內(nèi)容。其次，我們要注重邏輯思維，確定合理的結(jié)構(gòu)框架，使文章內(nèi)容有條不紊。同時，在表達(dá)方面，我們要盡量簡潔明了，言之有物，引人入勝。最后，寫作需要勤于反思和修改，通過查漏補(bǔ)缺來提升文章質(zhì)量，并不斷提高自身的寫作能力。
第三段：寫作的益處和價值（250字）
寫作的價值不僅在于鍛煉我們的思維和表達(dá)能力，還能幫助我們更好地沉淀情感和理解他人的觀點(diǎn)。通過寫作，我們能夠更清晰地思考問題，培養(yǎng)出批判性思維，提高我們的邏輯思維能力。此外，寫作也能幫助我們更好地理解他人，通過他人的文字作品我們能夠了解到不同的觀點(diǎn)和角度，提高我們的協(xié)作和溝通能力，增強(qiáng)我們的共情能力。寫作可以讓我們更全面地認(rèn)識自己，不斷完善自我。
第四段：寫作的挑戰(zhàn)與突破（250字）
雖然寫作有著諸多益處，但在實(shí)踐中也會遇到一些挑戰(zhàn)。首先，寫作需要投入時間和精力，這對于忙碌的現(xiàn)代人來說可能并不容易。其次，寫作過程中很容易遇到創(chuàng)作困境和創(chuàng)作瓶頸，會選擇放棄或是半途而廢。然而，只有不斷嘗試和克服這些困難才能進(jìn)一步提升自己的寫作水平。我們要有耐心和恒心，堅持不懈地寫作，通過不斷積累和實(shí)踐，我們一定能夠在寫作中突破自我。
第五段：寫作給予我們的啟示與收獲（300字）
通過長期的寫作實(shí)踐，我們會逐漸領(lǐng)悟到寫作的真諦。首先，寫作是一個不斷進(jìn)步的過程，無論我們的寫作水平如何，我們都需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和積累。其次，寫作需要真實(shí)和深入，我們應(yīng)該不斷觀察和思考，找到自己感興趣的話題并發(fā)表自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。最后，寫作要與讀書相輔相成，不斷開闊自己的視野和思維方式，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。通過寫作，我們可以讓自己的思想在紙上得到延展，讓他人從中得到啟迪。
總結(jié)：
寫作是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和提升的技能。通過寫作，我們可以表達(dá)自己的思想和情感，培養(yǎng)自己的邏輯思維和表達(dá)能力，提高自己的溝通和共情能力。雖然寫作中會遇到很多挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，并不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們一定能夠在寫作中突破自我，收獲發(fā)自內(nèi)心的成就感。寫作給予我們啟示和收獲，讓我們不斷反思和完善自我，進(jìn)而提升自己的綜合素養(yǎng)。因此，寫作不僅僅是一種技能，更是一道通向自我認(rèn)知和成長的橋梁。
寫作的體會篇七
作為一種表達(dá)和溝通的方式，寫作對于個人的發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重要的影響。通過寫作訓(xùn)練，我逐漸認(rèn)識到寫作不僅是傳遞思想和觀點(diǎn)的工具，更是一種提升思維和表達(dá)能力的方式。在這篇文章中，我將分享我的寫作訓(xùn)練體會和心得體會，包括如何選擇主題，如何進(jìn)行構(gòu)思，如何組織文章結(jié)構(gòu)，以及如何提高表達(dá)能力。
首先，選擇一個合適的主題非常重要。一個好的主題能夠引發(fā)讀者的興趣，并且有足夠的信息和資源可供參考。在我寫作訓(xùn)練的過程中，我學(xué)會了傾聽自己內(nèi)心的聲音并挖掘自己的興趣和熱情。只有對主題有充分的了解和興趣，才能寫出真實(shí)和有力的文章。此外，在選擇主題時要考慮目標(biāo)讀者的需求和興趣，以保證文章的實(shí)用性和吸引力。
其次，構(gòu)思是寫作過程中的關(guān)鍵步驟。好的構(gòu)思能夠幫助我們整理思路，并確保文章的邏輯和連貫性。在我寫作訓(xùn)練的過程中，我經(jīng)常使用思維導(dǎo)圖和大綱來幫助我構(gòu)思。思維導(dǎo)圖可以將各個觀點(diǎn)和論據(jù)組織起來，形成一個完整的思維框架。而大綱能夠幫助我安排文章的結(jié)構(gòu)和段落的順序。通過構(gòu)思，我可以更加清楚地了解自己的思考和觀點(diǎn)，并將其有效地傳遞給讀者。
然后，組織文章結(jié)構(gòu)也是寫作的關(guān)鍵要素之一。一個良好的結(jié)構(gòu)能夠讓讀者很好地理解文章的內(nèi)容，并輕松地跟隨和理解作者的邏輯推理。在我的寫作訓(xùn)練中，我習(xí)慣使用三段式結(jié)構(gòu)，即開頭段、主體段和結(jié)尾段。開頭段用來引入主題和吸引讀者的注意力，主體段則用來闡述觀點(diǎn)和論據(jù)，結(jié)尾段則用來總結(jié)文章并給出自己的觀點(diǎn)和建議。在主體段中，我還經(jīng)常使用過渡詞和短語，如此外、另外、然而等，來幫助我在不同的段落之間建立聯(lián)系和過渡。
最后，提高表達(dá)能力是寫作訓(xùn)練的最終目標(biāo)之一。一個優(yōu)秀的文章不僅需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還需要有準(zhǔn)確、流暢和有趣的語言表達(dá)。為了提高我的表達(dá)能力，我經(jīng)常進(jìn)行反思和修訂。我會檢查文章中的語法錯誤和拼寫錯誤，并盡量避免使用重復(fù)的詞匯和表達(dá)方式。此外，我還會讀一些優(yōu)秀的寫作作品，并學(xué)習(xí)其他作者的表達(dá)方式和技巧。通過不斷地練習(xí)和反思，我相信我的寫作能力會不斷提高。
總之，通過寫作訓(xùn)練，我認(rèn)識到寫作不僅是一種傳遞思想和觀點(diǎn)的工具，更是一種提升思維和表達(dá)能力的方式。選擇合適的主題，進(jìn)行良好的構(gòu)思，組織清晰的文章結(jié)構(gòu)，以及提高準(zhǔn)確而流暢的表達(dá)能力是寫作訓(xùn)練的關(guān)鍵要素。我相信，通過不斷地實(shí)踐和反思，我會成為一名更好的作家，并更好地應(yīng)對未來的寫作挑戰(zhàn)。
寫作的體會篇八
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機(jī)會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點(diǎn)：
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認(rèn)知——學(xué)，道德----悟，實(shí)踐----習(xí)，從技術(shù)性----道德性-----實(shí)踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
1、多讀書，多培訓(xùn)，多觀摩。
2、教師是研究型實(shí)踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學(xué)力，知識決定學(xué)識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
1、關(guān)注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學(xué)生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué)，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo)，目標(biāo)的細(xì)化，目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價。針對細(xì)節(jié)，開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。
5、關(guān)注實(shí)踐
教師的研究以實(shí)踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標(biāo)，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
寫作的體會篇九
博友飛霞曾經(jīng)向我詢問學(xué)生寫作文的心得體會，我把我的心得總結(jié)如下，敬請博友門批評指教。
1.多觀察生活，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，最好用日記或隨筆的形式把自己看到的事情和對事情的看法寫下來，為日后的作文積累素材。而且要及時記錄。
2.在不耽誤學(xué)習(xí)和休息的前提下多讓孩子聽別人聊天，多和別人交流，從中搜集寫作素材。
我父母的同事有一天在家招待客人，客人的談話中提到了一件讓她刻骨銘心的事，被同事的女兒聽到了，后來女孩兒對這件事稍做加工，寫成一篇《第一次薪水的支出》發(fā)表在《北京晚報》上，得到很多人的好評。
3.多讀范文，多留心好文章。讀書時多留心好的文字，隨時記錄下來。
有位中學(xué)生博友把自己看到的優(yōu)秀的范文發(fā)表在博客里，這種做法很好。
4.有了感想，盡快、盡早記錄下來，這樣會寫出真正的真情實(shí)感。
我寫博文，一般都得用稿紙打草稿，然后反復(fù)斟酌、修改，最后才打開電腦，寫在博客里。只有《有感于〈楊紫的故事〉》是看完cctv10的《家庭》節(jié)目之后立即上網(wǎng)寫成的，《有感于〈三家店〉》是在路上醞釀成的，回到家立刻就寫，寫出了最真摯的感情。
5.在學(xué)習(xí)語文和其他課程時，要勤于思考。
6.寫作文時可以選擇一些自己有興趣的題材來寫，或者寫寫自己不喜歡的事物，寫寫自己真實(shí)的感受。這樣寫起來會比較得心應(yīng)手。
我寫的《談?chuàng)P劇〈秦香蓮〉》，很多博友說就如同自己看了一遍戲一樣，就是因?yàn)槲姨貏e喜歡這出揚(yáng)劇，看的次數(shù)多，看得仔細(xì)的緣故。
7.要多寫、多練。
正如姜昆、李文華的相聲《時間與青春》中所說的那樣：“每天抽出一小時寫一篇百字短文，一年后就會練出優(yōu)美的文筆?！碑?dāng)然，作為中小學(xué)生，練習(xí)寫作還要注意不要耽誤學(xué)習(xí)其它功課和鍛煉身體。
寫作，讓我受益終生，給我?guī)頍o窮的快樂。
僅僅是自己的一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)和感受，希望和博友們多多交流。
寫作的體會篇十
作為一個非專業(yè)寫手，每次面臨寫作的任務(wù)時，總是會有一點(diǎn)點(diǎn)的心理壓力和猶豫不決。但是在不斷嘗試與實(shí)踐中，我逐漸積累了一些寫作的心得和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在寫作過程中的五個方面的體會。
第一點(diǎn)，勤于思考。“思想深度決定文章高度”這句話并不是空話。在我寫作的過程中，我發(fā)現(xiàn)寫作好的文章往往是那些思考充分，邏輯清晰的作品。因此，我常常在動筆之前先花時間思考。通過文字記錄自己的想法，或者當(dāng)作思考的筆記，都有很多的好處。這不僅可以幫助整理思路，還能夠提高寫作效率與質(zhì)量。
第二點(diǎn)，多讀，多練。學(xué)寫作，最好的老師就是好的作品。讀各種優(yōu)秀的作品，不僅能夠開拓視野，獲得新的思路和靈感，也能夠幫助我們熟悉句式和表達(dá)方式等寫作要素。同時，寫作需要不斷的練習(xí)和積累。不管是平時的日記，還是公開發(fā)表的文章，都是很好的鍛煉機(jī)會。通過這種方式，我們能夠不斷地提高自己的寫作能力。
第三點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)。寫作不僅僅只是內(nèi)容的表達(dá)，還包括語言的表現(xiàn)形式和形象生動的描寫等。一個好的文章必須具備語法正確，通順易懂，字詞恰當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。這是細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，只有細(xì)致和用心才能完成。
第四點(diǎn)，多寫反思。寫好一篇文章不是一件容易的事情，必須經(jīng)過多次的修改和反思。在完成一篇文章后，我通常會先放一段時間，讓自己的思維遠(yuǎn)離這篇文章，并對作品進(jìn)行全面的審查。這樣，在稿件的改善中，我能夠發(fā)現(xiàn)文章存在的問題和不足之處。通過對自己文章的持續(xù)的反思和總結(jié)，我能夠找到自己寫作上的不足，或者那個地方能夠進(jìn)行更好的調(diào)整，從而提升自己的寫作能力。
第五點(diǎn)，堅持與自信。作為寫作者，必須能夠堅持寫作，并相信自己的創(chuàng)作才能夠推陳出新。當(dāng)然，在寫作的過程中，常常會遇到失敗與挫折。但是，好的寫作者不會因此氣餒，而是會不斷地調(diào)整與嘗試，并相信自己的能力。這種堅持和自信，是寫作者所必須具備的精神品質(zhì)。
綜上所述，這些寫作心得和體會都是我在寫作過程中逐漸領(lǐng)悟的。它們幫助我不斷地提高自己的寫作技巧，幫我更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。每個人在寫作風(fēng)格和思想方法上都有自己的特點(diǎn)，但筆墨要好，方法必不可少。只有不斷努力才能夠讓自己的文字更加精彩，讓自己成為一個真正的寫作者。
寫作的體會篇十一
十一月中旬，終于迎來了期待已久的.文秘培訓(xùn)，很感謝辦事處提供這樣一個平臺，讓我們能夠向李曉龍老師學(xué)習(xí)，聆聽他精彩的授課，這讓我們受益匪淺。
培訓(xùn)會上，市政府政策研究室的李曉龍老師淵博的知識、精彩的授課技巧讓我們由衷嘆服，讓我們聽后仍有繞梁三日，回味無窮之感。
課上，李老師主要給我們講解了如何撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話搞、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別、行徑過程、寫作技巧和寫作禁忌，跟大家交流了自己文秘工作以來的一些感悟。讓我們明白，在寫作過程中，一定要把握特征，特別要做到說實(shí)話、辦事實(shí)，防止空話、套話，忌啰嗦、煩燥，忌貪大求全，忌膚淺、蒼白，忌差錯，他還讓我們認(rèn)識到做好每一件事都是小事，而做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點(diǎn)，一個字，一句話的錯誤，都有可能嚴(yán)重?fù)p壞單位的形象。
此外，李老師還提醒我們平時要多研究上級的精神，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注意領(lǐng)導(dǎo)以前簽發(fā)的文稿、臨時簽注的一些東西，領(lǐng)導(dǎo)一些活動要盡量參與，要多聽、多熟悉領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格，多收集寫作素材，多動腦、多與完善，才會寫出一篇好的文稿。
這次培訓(xùn)，讓我明白了很多，對照自身，由于不是文秘專業(yè)出身，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西太多，我深刻意識到自己目前工作能力、工作水平同工作要求相差甚遠(yuǎn),知識面還有待擴(kuò)展，理論水平、寫作水平還有待提高，以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢文字功底，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)，就能不斷地進(jìn)步。
雖然培訓(xùn)時間不長，但所涵蓋的內(nèi)容值得我們認(rèn)真去體會，我一定克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，我相信最終我會成為一名合格的文秘工作者。
寫作的體會篇十二
第一段：引言- 寫作的重要性及挑戰(zhàn)
寫作是一種表達(dá)思想的方式，它不僅僅是學(xué)習(xí)的一部分，更是一種能力的體現(xiàn)。然而，對于許多人來說，寫作可能是一項(xiàng)令人感到困難和挑戰(zhàn)的任務(wù)。在我個人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我意識到寫作是一門藝術(shù)，需要持續(xù)的練習(xí)和學(xué)習(xí)，而心得體會寫作指導(dǎo)則對于提升寫作水平起到了重要的作用。
第二段：理論指導(dǎo)- 培養(yǎng)寫作技巧和思維方式
心得體會寫作指導(dǎo)提供了一系列的理論指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)寫作技巧和思維方式。首先，它教會了我如何建立一個清晰的寫作目標(biāo)，并圍繞這個目標(biāo)構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)。其次，它強(qiáng)調(diào)了觀察和思考的重要性，引導(dǎo)我學(xué)會關(guān)注細(xì)節(jié)，并將自己的觀點(diǎn)與具體的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。最重要的是，它讓我認(rèn)識到寫作是一個反復(fù)修改和完善的過程，激發(fā)了我不斷追求卓越的動力。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)- 不斷改進(jìn)和提高
心得體會寫作指導(dǎo)不僅僅停留在理論層面，它還通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，幫助我不斷改進(jìn)和提高自己的寫作能力。通過閱讀他人的心得體會，我學(xué)到了一些新的寫作技巧和方法，例如，如何運(yùn)用修辭手法和豐富的詞匯來提升文章的表達(dá)力；如何運(yùn)用故事和個人經(jīng)歷來吸引讀者的注意力；如何在結(jié)尾處給予讀者一個深刻的思考。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我提供了寶貴的指導(dǎo)，并激發(fā)了我在寫作中尋求不斷創(chuàng)新的愿望。
第四段：挑戰(zhàn)與提高- 心得體會寫作的反思與成長
心得體會寫作指導(dǎo)讓我意識到，寫作是一個要求自我反思和成長的過程。每一篇心得體會的寫作都是一個挑戰(zhàn)，要求我回顧自己的經(jīng)歷和思考，并將它們轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。這個過程不僅增加了我的自我理解和學(xué)習(xí)，也提醒了我在寫作中的不足之處，例如語言的流暢度、邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性等。通過不斷的反思和總結(jié)，我能夠更好地認(rèn)識到自己的問題，并努力提高自己的寫作能力。
第五段：結(jié)論- 心得體會寫作指導(dǎo)的重要性
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會到心得體會寫作指導(dǎo)的重要性。它幫助我建立了正確的寫作思維方式和技巧，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，它讓我不斷改進(jìn)和提高自己的寫作能力。它也是一個反思和成長的過程，讓我意識到自己的不足并努力提高。因此，我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得體會寫作指導(dǎo)將對我的未來發(fā)展和個人成長產(chǎn)生重要影響。通過不斷努力，我相信我將能夠更好地表達(dá)自己的思想，用文字創(chuàng)造出更加精彩的作品。
寫作的體會篇十三
寫作是一項(xiàng)重要而有趣的技能，也是一種表達(dá)自己的方式。通過寫作，我們可以表達(dá)自己的想法和感受，與他人分享我們的見解。但是，寫作并不是一件容易的事情，它需要耐心和努力。在我多年的寫作實(shí)踐中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在我將與大家分享。
首先，寫作的關(guān)鍵是有一個清晰的思維框架。在寫作之前，我們應(yīng)該先做好充分的思考和計劃。我們需要明確自己要寫的主題，并準(zhǔn)備好寫作大綱。這樣可以幫助我們更好地組織思路，避免跑題或重復(fù)。
其次，寫作需要不斷培養(yǎng)自己的閱讀和寫作能力。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，只有通過大量的閱讀，我們才能積累豐富的素材和提高自己的寫作技巧。同時，寫作也是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。我們應(yīng)該多寫多練，不斷地修正和改進(jìn)我們的作品，以求更好的表達(dá)效果。
第三，寫作需要注意語言的表達(dá)。語言是我們溝通的橋梁，準(zhǔn)確而流暢的語言能夠更好地傳達(dá)我們的思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和積累各種表達(dá)方式，豐富自己的詞匯量，提高自己的語言功底。同時，寫作中要避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯，以免讓讀者難以理解。
第四，寫作要注重邏輯性。寫作要有條理，內(nèi)容要有前后呼應(yīng)，邏輯性是非常重要的。我們需要注意段落之間的銜接和邏輯關(guān)系，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和思路。同時，在寫作中要注意用邏輯的論證和事實(shí)依據(jù)來支持我們的觀點(diǎn)，增加說服力。
最后，寫作需要勇于表達(dá)自己的獨(dú)特想法和觀點(diǎn)。寫作是一種表達(dá)自己的方式，我們應(yīng)該敢于展示自己的思想和見解。我們不要過于拘泥于他人的評價和觀點(diǎn)，大膽地發(fā)表自己的獨(dú)立意見。只有真正的堅持自己的觀點(diǎn)，才能讓我們的寫作更有個性和吸引力。
總之，寫作是一項(xiàng)需要不斷努力和實(shí)踐的技能。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不斷的實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的寫作能力。希望以上的心得體會能對大家有所幫助，讓我們一起享受寫作的樂趣！
寫作的體會篇十四
寒假第一天，在師專二附小舉行品德培育站活動。王校長為我們請來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外，平時很難聽到他的講座。機(jī)會真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點(diǎn)：
一、專業(yè)精神：凝練理念
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念，告訴我們研究要專，不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教，我們怎么教?教師的成功人生：是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問，逼近本質(zhì)。不斷批判，問題意識。不斷發(fā)現(xiàn)，價值與意義。
二、專業(yè)情感：道德智慧
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶：一是有頭腦，二是心腸好，三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華，理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個維度
認(rèn)知——學(xué)，道德----悟，實(shí)踐----習(xí)，從技術(shù)性----道德性-----實(shí)踐性，從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于積極的心態(tài)。
三、專業(yè)知識與技能：認(rèn)知智慧
1、多讀書，多培訓(xùn)，多觀摩。
2、教師是研究型實(shí)踐者。
教師成為行動研究者，我們研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度，能力決定學(xué)力，知識決定學(xué)識。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
四、專業(yè)行為：實(shí)踐智慧
1、關(guān)注自我
理解教材，解決教什么，回歸問題概念本真;理解學(xué)生，解決怎么教，從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué)，解決為什么這樣教，從課堂動態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo)，目標(biāo)的細(xì)化，目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價。針對細(xì)節(jié)，開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識的學(xué)生。
5、關(guān)注實(shí)踐
教師的研究以實(shí)踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座，真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去，可是沒有目標(biāo)，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿態(tài)忙工作，忙要忙得有智慧。
寫作的體會篇十五
這學(xué)期期末，我們專業(yè)擬建一個傳媒研究論壇，強(qiáng)化大家對傳媒的理解，增加大家的交流機(jī)會。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個小小的獎勵，12月28號要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動，只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點(diǎn)滴心得體會。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa(bǔ)過。于是在12月26號晚上匆匆寫就，希望對同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書，沒有必要的知識儲備，遇到某個新聞傳播現(xiàn)象時就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中，遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比較，看看各家面對同一問題是如何闡述的，得失分別是什么。這樣可以去除對學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個現(xiàn)象要多思考，將這個現(xiàn)象與自己的知識儲備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個現(xiàn)象或問題，那么請查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語，原因就在于沒有堅持練筆。常常有這種情況，感覺自己似乎有很多話要說，真正寫時卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。
文章寫好了，冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠，畢竟個人知識有限，眼界不夠開闊，思維不夠深刻，這時一定要多虛心向各位老師請教。老師可以幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來，我在報刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因此向同學(xué)講心得體會有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
寫作的體會篇十六
1、經(jīng)常審視自己的寫作模式，嘗試改變。專業(yè)和業(yè)余的差別在于：專業(yè)總是嘗試進(jìn)步。
2、閱讀是寫作之父，經(jīng)歷是寫作之母，而只有不斷寫才能生下孩子。
3、多讀多寫——是第一定律。
4、寫作多半被人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，但總比游手好閑好。
5、寫作之所以被鄙視，大概很少人能靠此吃飯。
6、寫作從模仿喜歡的作者開始，就像練字臨摹喜歡的字帖。
7、張大春說：作文是別人給題目，寫作是自己找題目。
8、作家都是速記員，記下神靈的語言?！沟俜?。金
9、寫作是件苦事，因?yàn)槟銦o時無刻不在寫，收集素材，構(gòu)思情節(jié)，組織語言，形成文字只是懷孕分娩的結(jié)果，讀者看不到你嘔心瀝血的過程。
10、讀者就像在沼澤里掙扎，任何寫作的人都有責(zé)任將沼澤的水抽干，將讀者救到平地上，至少也要扔給他一根繩子?！沟俜?金。
寫作的體會篇十七
第一段：引言（200字）。
在如今的時代，PPT已成為我們工作、學(xué)習(xí)和演講的常用工具，而如何寫好一份PPT，已成為我們必須掌握的一項(xiàng)技能。通過自己長期的使用和研究，我總結(jié)了一些PPT寫作的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。下面我將從選題、內(nèi)容組織、圖文搭配、色彩搭配和口頭表達(dá)五個方面展開闡述。
第二段：選題（200字）。
選題是PPT寫作的第一步，也是最重要的一步。為了使PPT符合讀者的需求和興趣，我們需要在選題時考慮目標(biāo)受眾的喜好和關(guān)注點(diǎn)。此外，選題還需要具備足夠的獨(dú)特性，能夠突顯自己的個性和觀點(diǎn)。若選題與時事熱點(diǎn)相關(guān)，能夠引起讀者的共鳴，也會讓PPT更具吸引力。
第三段：內(nèi)容組織（200字）。
PPT的內(nèi)容組織要做到有條理、精煉，能夠?qū)ψx者清晰地傳遞信息。首先，我們需要確定PPT的主旨和目的，明確想要傳達(dá)的核心信息。然后，在整個內(nèi)容組織中，使用標(biāo)題、引用、圖表等方式幫助讀者理解和記憶。同時，要注意信息的連貫性和邏輯性，避免出現(xiàn)斷章取義或內(nèi)容跳躍的情況。
第四段：圖文搭配（200字）。
在PPT中，圖文搭配的方式可以更好地傳達(dá)信息和提升視覺效果。首先，我們應(yīng)選擇具有強(qiáng)烈視覺沖擊力的圖片或符號，以吸引讀者的眼球。其次，圖片和文字要相互呼應(yīng)，相輔相成，避免出現(xiàn)畫蛇添足或信息重復(fù)的情況。此外，為了提高可讀性，我們還可以采用適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч鸵曈X設(shè)計來增強(qiáng)PPT的藝術(shù)感和吸引力。
第五段：色彩搭配和口頭表達(dá)（200字）。
色彩搭配和口頭表達(dá)是影響PPT質(zhì)量的重要因素。在選擇配色時，我們應(yīng)考慮到色彩的溫度、明度和對比度，以使整個PPT的氛圍與內(nèi)容相符合。而在口頭表達(dá)時，我們要做到簡明扼要、流暢自然，用親切而有力的語言來闡述觀點(diǎn)，激發(fā)讀者的興趣和參與。
結(jié)論（200字）。
寫好一份PPT需要綜合運(yùn)用選題、內(nèi)容組織、圖文搭配、色彩搭配和口頭表達(dá)等方面的技巧。只有在這些方面都做到相對完善，才能使PPT更具吸引力、準(zhǔn)確明了地傳達(dá)信息。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信我們每個人都可以編寫出一份出色的PPT，并在工作和學(xué)習(xí)中獲得更大的成功。希望以上的心得體會能對大家有所幫助，讓我們共同進(jìn)步，構(gòu)建更加完善的PPT寫作技巧。
寫作的體會篇十八
所謂公文就是辦理公務(wù)文書，是公務(wù)文書的簡稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是"忘我"，而非"自我"。
二、應(yīng)用寫作的"真實(shí)"文風(fēng)
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應(yīng)用寫作追求一個"實(shí)"字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
三、應(yīng)用寫作--"死板"而不乏"靈活"的寫作
無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應(yīng)用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應(yīng)用寫作時往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學(xué)創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。
通過這次培訓(xùn)我充分認(rèn)識到了，應(yīng)用文寫作的重要性。當(dāng)然。也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)練習(xí)。在平時的練習(xí)中我們犯了很多的錯誤，也從問題中學(xué)到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應(yīng)用文的寫作，那些練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習(xí)，去努力。
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