專業(yè)返鄉(xiāng)大學生心得體會大全（13篇）

總結是對個人成長道路上的點滴收獲進行回顧和總結的過程。寫心得體會時，要注重真實性和客觀性，不做虛假夸大或夸張的描述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇一

走出學校的大門，我仿佛有些陌生，這是我每年都期盼的時刻，總是帶給我滿滿的思鄉(xiāng)之情。長途旅途中，沿途的田野、山川、村莊，都讓我感到家鄉(xiāng)的溫馨和熱鬧。然而，當我回到家中，卻有些感慨萬分。久違的親人們已經老去，家鄉(xiāng)的變化也讓我感到心痛。他們辛勤勞作，為我付出了很多，而我卻常年在城市奔波，忽視了這一切。這個新的一年，反觀生活的不易，我下定決心，要珍惜家鄉(xiāng)，愛護親人。

二、親朋好友相聚，共話歸家心情

回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去拜訪親朋好友。在他們熱情的款待下，我感到無比的親切和溫暖。聚餐的桌上，充滿了喜慶的氣氛，大家邊吃邊談，喜笑顏開。從他們的言談中，我看到了農村發(fā)展的希望和動力，也聽到了他們的困惑和苦悶。家鄉(xiāng)的改變并非一蹴而就，而是需要我們每個人共同努力。我在和他們的交流中更加堅定了自己的決心，一定要為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。

三、感受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承與發(fā)揚

回到家鄉(xiāng)的第二天，我參加了一場傳統(tǒng)文化的展演。在這個轉變歲月的階段，傳統(tǒng)文化才是我們最可貴的財富。通過這次展演，我重新認識了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，感受到了其中蘊含的深厚底蘊和魅力。不同的民族風情、藝術表演都令人嘆為觀止。在這種傳統(tǒng)文化的熏陶下，我發(fā)現原來自己對家鄉(xiāng)的了解還遠遠不夠，也沒有足夠的認同感。我下定決心，要主動去了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚這一寶貴的遺產。

四、感受家鄉(xiāng)的現代發(fā)展，幫助家鄉(xiāng)脫貧致富

與傳統(tǒng)文化展演相伴的是家鄉(xiāng)的現代化發(fā)展。在回鄉(xiāng)這幾天，我看到了家鄉(xiāng)的巨大變化。從我們家門口修建的寬敞馬路，到農田里使用的現代化農業(yè)機械，無一不讓我深受觸動。農村的農民們也逐漸擺脫貧困，開始改變他們的生活方式，有了更多的實際條件。這讓我想到了農村脫貧的重要性。作為大學生，我要主動參與到農村的發(fā)展中，幫助家鄉(xiāng)脫貧致富。我決心將自己所學的知識和城市的發(fā)展經驗帶給家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的現代化進程貢獻力量。

五、告別家鄉(xiāng)，帶著家鄉(xiāng)的期望回到學校

離開家鄉(xiāng)的時刻，總是讓我有些心痛。在這幾天的回鄉(xiāng)之旅中，我深刻地認識到了家鄉(xiāng)的珍貴和可貴。家鄉(xiāng)是我們的根，是我們的力量之源。離開家鄉(xiāng)，我要帶著家鄉(xiāng)的期望回到學校繼續(xù)我的學業(yè)，為自己的成長奮斗，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我們努力奮斗，我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好?；貞浿x別的家鄉(xiāng)，我滿懷感激與堅定，踏上了返校的旅程。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇二

20xx年12月21日中午12點整，我系筑夢青年志愿者在團總支副書記蔡宇佳的帶領下來到了埠子鎮(zhèn)的古城書香支教基地。他們攜著陽光，攜著愛，暖意融融，熏染了整個教室。

一張張燦爛的笑臉是孩子們的情意撲面而來，一聲聲甜甜的“老師好”讓志愿者們的疲倦一掃而空。在志愿者和孩子們短暫的交流后，課程正式開始了。

一堂課的考試時間，志愿者們擔任著每個年級的老師監(jiān)考孩子們答卷。一看到一個小孩子答題心不在焉，志愿者就會上去敲敲他的桌子，讓他認真答題。下課后，志愿者認真批改試卷，把錯題用紅筆圈出來，在下一堂課一對一的講解。

通常，志愿者會耐心地解釋一遍又一遍，等到小孩子弄明白了，再讓他做一次。“既然來到這里，就要對每個孩子負責”蔡宇佳同學認真說，一邊還在為孩子的'考卷算分。

在這里，那么多的歡聲笑語，那么多的幸?；貞?，都珍藏在了志愿者每個人的心底，也讓每一位留守兒童心懷暖陽。明年，志愿者們將延續(xù)筑夢的腳步，延續(xù)愛的傳遞，給留守兒童一片明朗的的天空。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇三

返鄉(xiāng)大學生是指在完成了學業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)或者原居地工作、生活的大學畢業(yè)生。近些年來，隨著國家經濟的快速發(fā)展，許多城市和地區(qū)也紛紛提供更好的發(fā)展機會和政策，尤其是在中西部地區(qū)。與此同時，一部分大學畢業(yè)生也開始重新審視家鄉(xiāng)的發(fā)展前景，選擇回歸家鄉(xiāng)發(fā)展。本文是作者以自身經歷為基礎，分享了自己返鄉(xiāng)的體驗和心得，旨在讓更多的人了解返鄉(xiāng)大學生的真實情況，同時也希望對返鄉(xiāng)大學生起到鼓舞和啟示的作用。

第二段：選擇返鄉(xiāng)

在我大學畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)之前，我曾對此進行過深思熟慮。一方面，我不可避免地遭受了許多外界的質疑，比如，選擇回到家鄉(xiāng)會否錯過在城市里更廣闊的發(fā)展機會？而且家鄉(xiāng)經濟發(fā)展相對滯后和市場機遇不足等因素，會否給我將來的發(fā)展帶來限制？但是，我在反復權衡和考慮后決定回歸家鄉(xiāng)，一方面是基于自己受家庭文化影響的家鄉(xiāng)情感，更重要的是看重了家鄉(xiāng)民族文化和自然資源優(yōu)勢。

第三段：家鄉(xiāng)的吸引

在回鄉(xiāng)后，家鄉(xiāng)環(huán)境的優(yōu)勢很快顯現出來了。首先，我最感受到的是家鄉(xiāng)的風景和自然資源優(yōu)勢。家鄉(xiāng)的山巒、水源、森林和民族文化資源，都是我認為是那些城市不具備的優(yōu)勢。在城市的大街小巷、大橋小路上行走了多年，會讓人容易失去對自然美好的直覺感受，而返鄉(xiāng)后能夠深刻認識到家鄉(xiāng)的自然美好，收到了視覺和心靈上的療愈作用。同時，家鄉(xiāng)對我文化上的關懷也讓我不斷追求自我價值和人生意義。在這里，我可以更深入地了解家鄉(xiāng)人文歷史、傳統(tǒng)思想和文化底蘊，也可以在家鄉(xiāng)的文化背景下探索自我。

第四段：家鄉(xiāng)的挑戰(zhàn)

返鄉(xiāng)生活帶給我的挑戰(zhàn)也不能被忽視。家鄉(xiāng)的城市化進程雖然在加速，但在許多方面還不如大城市成熟和完善。在居住、就業(yè)和生活等領域，也面臨著許多的困難，比如，薪資待遇低、人才政策不完善等。但，面對困難，我總是會不失勇氣和信心，認為家鄉(xiāng)的發(fā)展還是有很大的空間和潛力的。同時，一些政策和機會也使我更有信心和動力去追求家鄉(xiāng)的發(fā)展，這需要我們不斷去深化理論、推廣實踐和探索創(chuàng)新。

第五段：結語

回想返鄉(xiāng)的歲月，我不斷感受到對家鄉(xiāng)的責任和使命感。作為一名返鄉(xiāng)大學生，我深信我們能夠用自己的行動和實踐，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出貢獻。同時，我們也需要更多人的努力和支持，共同推進家鄉(xiāng)的發(fā)展。最后，我希望更多的返鄉(xiāng)大學生能夠成為家鄉(xiāng)經濟和文化發(fā)展的中堅力量，也希望更多人能夠關注和關心返鄉(xiāng)大學生的經歷和發(fā)展，推動返鄉(xiāng)生活的改善和發(fā)展。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇四

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我非常幸運參加了平定縣20xx年“xxxx”大學生“返家鄉(xiāng)”寒假社會實踐活動。首先，非常感謝這次活動，為我提供了一個很好的提前適應社會工作的機會。在社會實踐中，我了解到基層政府的日常工作流程。其次，在工作中讓我對自身有了更客觀的認識，學習到很多書本上沒有的知識，增強了我對實踐重要性的認識。通過參加本次活動，讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的`奮斗目標，也可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻出微薄的力量。作為新時代的平定青年大學生，我們要以平定的發(fā)展為己任，用實際行動詮釋青春的意義。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇五

返鄉(xiāng)大學生是指在大學畢業(yè)之后回歸家鄉(xiāng)發(fā)展的畢業(yè)生。近年來，隨著國家政策的支持和家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展，越來越多的大學生選擇返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。作為一名返鄉(xiāng)大學生，我深感責任重大，也充滿激情。

二段：家鄉(xiāng)的變化和機遇

家鄉(xiāng)是生命最初的養(yǎng)料，在家鄉(xiāng)成長，大學畢業(yè)后我選擇留在家鄉(xiāng)，是因為家鄉(xiāng)的變化和機遇。我的家鄉(xiāng)位于內陸沿海，這里山清水秀，氣候宜人。隨著全面深化改革的推進，我家鄉(xiāng)的經濟也得到了快速發(fā)展。大量的資源和優(yōu)勢吸引著越來越多的投資者和創(chuàng)業(yè)者。我深感這是一個機會，機會不等人，我選擇和家鄉(xiāng)一起成長。

三段：返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇

返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不僅面臨著競爭激烈的市場和變化多端的經濟環(huán)境，還需要面對家鄉(xiāng)社會、文化和人群的變化。在這個過程中，我深刻領悟到返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)并存。機遇在于家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展，資源的豐富，政策的支持等，但同時也需要面對市場的競爭、人才的匱乏、文化和市場規(guī)則的不一致等挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們需要不斷的更新思維，做出具有獨特性和競爭力的產品和服務。

四段：如何發(fā)揮自身優(yōu)勢

作為一名返鄉(xiāng)大學生，我最大的優(yōu)勢在于行業(yè)知識和創(chuàng)意思維的豐富性。而這些優(yōu)勢的發(fā)揮并不容易，需要充分的思考和策劃。我在返鄉(xiāng)之后，便開始嘗試用自己的專業(yè)技能和創(chuàng)意思維服務于家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的經濟發(fā)展。在這個過程中，我從事了許多行業(yè)的市場調研和產品的設計，并不斷嘗試新的市場營銷方式和經營理念。在探究中不斷成長，在失敗中不斷總結，在成功中不斷探索自己的市場定位。

五段：結語和展望

回到家鄉(xiāng)，在成長的同時，我也希望能對家鄉(xiāng)做出更多的貢獻。我會一直堅持創(chuàng)業(yè)的路上，不斷創(chuàng)新和嘗試，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷吸收新的思維和新的理念， 更好地服務于家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展，帶動更多的創(chuàng)業(yè)者夢想落地。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不僅考驗我們的智慧和勇氣，也教會我們如何用思考和實踐去發(fā)掘和應對問題，讓我們感受到返鄉(xiāng)回來的心動和愉悅。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇六

在寒假期間，我報名參加了“xx”大學生“返家鄉(xiāng)”寒假社會實踐活動，很榮幸能成為西城社區(qū)的一員。我的工作是協(xié)助社區(qū)工作人員對返平人員進行篩查，并反饋給各個社區(qū)，配合平定縣人民醫(yī)院聯系居家隔離人員是否方便醫(yī)護人員上門為其做核酸。疫情無情人有情，疫情無情我先行。作為新時代的青年，不僅要努力學習，還要積極參加社會實踐活動，我要用自己微薄的'力量為抗擊疫情注入動力，在家鄉(xiāng)參加基層疫情防控工作，為疫情防控盡自己的一份力。通過這次志愿工作，自己服務社會的意識得到了進一步的提升，在這里我也體會到了為群眾、為社會做貢獻的樂趣，同時弘揚了當代青年大學生的責任與擔當，彰顯了我們青年人的時代風貌。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇七

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

參加社會實踐，不僅引導我們走出校門，走向社會，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

2016年暑假，我很榮幸的成為了中南財經政法大學尼加提雪蓮花志愿服務隊的一員。時至今日，參加了三次的志愿服務活動。三次的親身體驗讓我有了深刻感觸。讓我體驗了另一種完全不一樣的生活，鍛煉了自己組織方面的能力，結交了一群很好的朋友。對于我來講，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。這些組合起來，可以說是我踏入大學時代最美的一筆，是我青春樂章上亮麗的一節(jié)。

最后作為一名新世紀的大學生，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，畢業(yè)之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。所以我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務！

返鄉(xiāng)大學生暑期參與社區(qū)實踐活動微感悟

在這個炎熱的暑假，我來到育才路社區(qū)開始了一種全新的社會實踐。我在這里抱著走進社會鍛煉自己，盡量做好工作的心態(tài)，參加了這次暑期社會實踐活動。

今天是我參加社會實踐活動的第二天，雖然時間不長，但是學到了不少的知識，學到怎樣與人更好的溝通，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關系這方面有了很大的進步，人也成熟了不少。因為想學有所用，因此在工作中也表現得積極主動。特別是我和團支部書記出去入戶走訪，從第一天不會開口說話，到現在自己能夠單獨入戶走訪，這是我取得的最大的進步。

通過這兩天的鍛煉，我學會了如何真正靜下心來踏踏實實地扎根基層為群眾服務，學會了該如何做好社區(qū)工作，學會了如何才能給居民帶來便利，讓他們對生活滿意，同時我也感受到了團隊合作的重要性。

通過這兩天的實踐活動，讓我知道社區(qū)是整個社會的基礎，是聯系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開展對整個社會的發(fā)展有著直接的影響。在工作中我體會到了作為社區(qū)工作者要想把自己的工作干好，首先，應該把自己的位置擺正，耐心講解，直到居民滿意為止。其次，還要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人、每一件事。居民的事再小也是大事。在兩天的時間中，我深深地感受到了基層工作人員認真負責的工作態(tài)度。同時，我也深深感到社區(qū)工作人員很辛苦。

返鄉(xiāng)大學生暑期社會實踐活動微感悟

暑假回來，在社區(qū)實踐了近一個月，這一個月我過得特別充實。

在學校學習的理論知識在社區(qū)實踐中得以運用。做表格，錄居民信息都用到了學校學的計算機知識。電子表格的制作和修改是我的弱項，之前學的知識還不足，在社區(qū)的實踐過程中，跟工作人員學到了很多，我在電子表格的操作上更加嫻熟。和工作人員一起入戶采集居民信息，也學會了更多與人溝通的技巧。炎炎夏日，我們從一樓到五樓上下跑，說揮汗如雨毫不夸張。我深深體會到為人民服務他們付出的太多。對我們不了解的行業(yè)我們不能隨意評價，對各行各業(yè)的人我們都應該給予更多的理解。你以為光鮮的他們也許背后流了許多汗水，你以為的“事多”和“啰嗦”卻是他們的關心。所以人與人之間應該理解萬歲，這樣一切的和諧了。

很多事情，不親自實踐永遠都不會有深切的感受。以前我認為年齡差和工齡差這么大，我不可能融入到他們中。和社區(qū)工作人員相處了這一段時間，發(fā)現不是這樣。這一群可愛的人各有性格。雷厲風行又暖心的領導，和藹可親的阿姨，工作細致嚴謹的年輕姑娘，還有哈哈樂的小朋友們。和他們在一起，收獲的不僅是快樂，還有成長。真誠多一點，信任多一點，人與人之間的關系就會更近一點。

面對電腦屏幕眼睛酸澀的時候我也想抱怨，往表格上貼照片、核對信息的時候我也煩躁，最后的努力做好。再回頭看自己做過的事就覺得是小菜一蝶了。對于工作，我們不能只把它當成謀生的方式，而要用心去做。敬業(yè)的人是可愛的，認真工作的人是美麗的。

熱和累、汗水和時間都不會白費，這段時間學到了很多，這使我對我以后的工作更加有信心了。“一分耕耘一分收獲”便是我在社區(qū)實踐最大的收獲。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇八

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我非常幸運參加了平定縣20xx年“xx”大學生“返家鄉(xiāng)”寒假社會實踐活動。首先，非常感謝這次活動，為我提供了一個很好的提前適應社會工作的機會。在社會實踐中，我了解到基層政府的日常工作流程。其次，在工作中讓我對自身有了更客觀的認識，學習到很多書本上沒有的知識，增強了我對實踐重要性的認識。通過參加本次活動，讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標，也可以為家鄉(xiāng)的'發(fā)展貢獻出微薄的力量。作為新時代的平定青年大學生，我們要以平定的發(fā)展為己任，用實際行動詮釋青春的意義。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇九

8天的支教生活很快結束，回顧8天來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

8天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難,我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這8天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，8天的支教生涯在忙碌中很快結束。在領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利的完成了這8天的支教工作，現就

總結

一、思想方面：

做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行

教學

二、踏踏實實教書，全心全意育人

平時我切實做到關心愛護每一位學生，力求成為學生的良師益友。支教8天里，我擔任初二年級政治課、計算機課的教學工作以及初三九五班的班主任，我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上，我傾注了全部的愛。在政治教學中我注重培養(yǎng)學生的學習能力,教他們通過課外閱讀豐富知識等,而且盡量讓每個學生都不掉隊。盡量要每個學生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認真?zhèn)湔n，了解每一位學生的實際，因材施教。課堂上我再現教師的風采，循循的誘導，及時鼓勵，引導學生們大膽質疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認真批改作業(yè)，對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進。

三、

自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題了；那些調皮搗蛋的也認真聽課了……學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。

8天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇十

參加了這次寒假的“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，我收獲頗多。我在石門口鄉(xiāng)政府退役軍人服務站進行寒假實踐。春節(jié)來臨之際，我們代表鄉(xiāng)政府去慰問退役軍人及其家屬，為他們送去黨和政府的溫暖關懷，提前向他們致以節(jié)日問候和美好祝福。每到一戶，我們都親切地與退役軍人和家屬交談，詳細了解他們的身體、生活狀況以及存在的實際困難和問題，認真聽取他們的建議，并感謝他們?yōu)閲液徒洕鐣l(fā)展作出的貢獻。在進行了為期一周后，我不僅對辦公的基本業(yè)務有了一定的.了解，還開闊了我的視野，增長了見識，為以后走向社會打下基礎。社會是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇十一

為更好地鞏固知識，提高社會實踐能力和學習技能，積累工作經驗，我參加了平定縣2022年“xxxx”大學生“返家鄉(xiāng)”寒假社會實踐活動。這是我第一次正式參加全職實習工作崗位。在西城社區(qū)辦事處城北社區(qū)實習的一個月，我參與了創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、疫情防控演練、返平人員報備、慰問困難家庭、戶籍登記和計生登記等，深刻體會到了社區(qū)基層工作人員工作的辛苦和不易。在社區(qū)日常工作中，我的社會交際能力顯著增長，團隊合作能力得到提高，實踐經驗不斷豐富。通過這次社會實踐活動，我更加認識到只有把個人命運同社會和國家命運緊密聯系在一起，才是大學生的.成長成才的正確道路。這次社會實踐活動對我來說影響深遠、意義重大，社會實踐活動可以使我更好的走出校園，走進社會，投身社會。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇十二

距此次xx期實踐正式開始工作已過去一個月，大家從剛開始的郁悶轉化為現如今的勤奮努力。不管怎樣，大家都是非常盡職盡責地做自己的工作，把它視為一份人生中寶貴的職場經驗。在這里不僅學習到了不同工作的所要求的不同方法，也有機會觸碰到了性格迥異的同事，學會如何跟他們打交道也是非常重要的，對以后大家真正走入職場很有幫助。

電影院的同事個個都很xx情，剛開始大家都不會感到拘束，雖不能一下子就融入進去，但心里也不會有任何的尷尬與不適。經過一段時間的相處，大家都能和樂融融地上班，空閑的時候聊下天。那里的同事有與大家年級相仿的90后年輕人，也有長輩級別的叔叔阿姨，本地的外地的'都有，但相同的一點就是他們都很和藹，并不排擠或欺負實習生，而是主動地與大家一起聊天，分享好吃的東西。在電影院里碰到的客人各個年齡段的都有，性格不一，雖說接觸不多，但也算是見過各色各樣的人了，有了一些些社會經驗，內心也有一點點成長，也明白學校時光才是最純凈美好的。

愿大家都能好好珍惜這唯一的學校時光。

返鄉(xiāng)大學生心得體會篇十三

最近幾年來，越來越多的大學生選擇畢業(yè)后返鄉(xiāng)就業(yè)。這一現象引起了廣泛關注，我們有必要深入了解這些返鄉(xiāng)大學生的心得體會。在我近期對一些返鄉(xiāng)大學生的訪談和調查中，我發(fā)現了一些共同點和感悟，下面我將分享他們的心路歷程。

第二段：離開城市的困惑

大多數返鄉(xiāng)大學生在大城市求學期間經歷了很多，他們接觸到了先進的技術和知識，也體驗了不同文化的碰撞?；氐叫〕擎?zhèn)或者農村后，他們面臨著傳統(tǒng)與現代的沖突，離開城市的舒適和便利使他們感到困惑。他們發(fā)現，回到家鄉(xiāng)并不是他們想象中的那么簡單，城市里的朋友不再是那么親近，原來的生活方式也變得有些陌生。然而，正是這種陌生與不適讓他們重新審視家鄉(xiāng)，思考如何在家鄉(xiāng)發(fā)展。

第三段：回歸家鄉(xiāng)的目標

返鄉(xiāng)大學生往往有著自己的發(fā)展目標，他們希望將自己在城市學到的知識和技能應用到家鄉(xiāng)的發(fā)展中去。他們認為回到小城鎮(zhèn)或農村正是他們?yōu)榧亦l(xiāng)作出貢獻的最佳機會。他們希望利用自己的專業(yè)知識，改善農村教育、推動產業(yè)升級、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等。他們將自己的返鄉(xiāng)視為肩負家鄉(xiāng)發(fā)展重任的開始，用實際行動為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻力量。

第四段：面臨的困難與挑戰(zhàn)

返鄉(xiāng)大學生回到家鄉(xiāng)后面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是就業(yè)問題，不少家鄉(xiāng)的發(fā)展水平相對較低，提供給大學生的就業(yè)機會有限。他們需要經過一段時間的適應和摸索，可能需要從事一些自己不太熟悉或感興趣的工作。其次是人際關系的轉變，返鄉(xiāng)大學生回到家鄉(xiāng)后與原來的朋友有些疏遠，他們需要重新建立自己的社交網絡。再者，返鄉(xiāng)大學生往往面臨著資源匱乏和基礎設施落后的問題，他們需要在這樣的環(huán)境中找到發(fā)展機遇并克服障礙。

第五段：心得體會與發(fā)展前景展望

不論面臨多少困難和挑戰(zhàn)，返鄉(xiāng)大學生的心得體會都是積極向上的。他們認為回到家鄉(xiāng)是一種責任與擔當，是實現個人價值和家鄉(xiāng)振興的最佳選擇。通過與家鄉(xiāng)的互動，他們得以發(fā)現更多發(fā)展機會和創(chuàng)業(yè)可能性。他們也愿意利用自己的專業(yè)知識和城市經驗，幫助家鄉(xiāng)實現現代化進程。盡管返鄉(xiāng)帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但這些問題無法動搖返鄉(xiāng)大學生為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量的堅定決心。

總結：

返鄉(xiāng)大學生的心愿是實現個人價值與家鄉(xiāng)振興的統(tǒng)一。他們希望能夠用自己在城市學到的知識和技能，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力。盡管回歸家鄉(xiāng)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但他們對家鄉(xiāng)的熱愛和責任感將他們推向了家鄉(xiāng)的發(fā)展前線。我相信，在返鄉(xiāng)大學生的努力下，他們的家鄉(xiāng)將會煥發(fā)出新的活力與希望。

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