總結(jié)可以使我們更清楚地認識到自己的長處和短處，從而更好地改進自己。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
學校延時申請書篇一
尊敬的領導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領導申請援助。
學校校舍維修預算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
學校延時申請書篇二
尊敬的校領導：
您好！
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
申請人：xx
20xx年8月19日
學校延時申請書篇三
尊敬的就業(yè)指導中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準。
此致
敬禮！
申請單位：_________
學校延時申請書篇四
市教育局領導：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學?，F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構(gòu)健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學?！吩u估細則，自查得分95分。
為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾?，請領導前來指導為盼！
申請學校：
申請日期：
學校延時申請書篇五
由于以下幾點事項我們要求工期順延:
1:地下室開工至今未搬。
2;地下室9月5號物業(yè)不讓施工。
3:二樓地暖未鋪(未定)開工至今。
4:一樓增加墻面和頂部乳膠漆，9月12號通知 / 待定。 5:二樓增加頂部吊頂 ， 8月30號通知。
6:三樓下水管道未布置 ， 影響二樓頂面施工。 7:一樓和二樓消防未檢修。
8;鋼架以下消防未做。
望公司領導與物業(yè)協(xié)商解決
聚豐裝飾工程公司 20__年9月13日
學校延時申請書篇六
尊敬的__鎮(zhèn)中學領導:
在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結(jié)合作，克己奉公。
在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領導安排，除了承擔相應的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負貴校對我的關心、支持和厚望，服從領導的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
學校延時申請書篇七
尊敬的領導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設備，全新且舒適的教學設施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領導批準。
申請人：xxxx
20xx年x月x日
學校延時申請書篇八
尊敬的縣教育局領導：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現(xiàn)有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質(zhì)量，也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。
特決定向局領導申請公租房建設以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。
尊敬的就業(yè)指導中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學校領導：
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。
新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。
請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
學校延時申請書篇九
尊敬的各位領導：
您好，
我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人：xx_
申請日期：20xx年xx月xx日
學校延時申請書篇十
1、調(diào)節(jié)心理：要處理協(xié)調(diào)好人際關系，家庭關系，以及夫妻關系，保持心情舒暢，努力營造好溫馨、良好的家庭氛圍和幽靜的性生活環(huán)境。每次行房不要有緊張、焦慮心理。
2、伴侶的體諒：偶然出現(xiàn)早泄，女方理應安慰、諒解、關懷男方，溫柔體貼地幫助男方克服恐懼、緊張、內(nèi)疚心理，切忌埋怨、責怪男方。
3、注意力分散法：在性生活過程中，當快要射精時，停止動作，有目的地去想一些與性生活毫不相關的事，以減低性興奮，延緩射精。
4、用安全套：大多數(shù)人會通過安全套而降低陰莖的敏感性，但并不是所有人都可以通過安全套來降低興奮度。目前，一些安全套內(nèi)加入了麻醉劑液體或藥物乳膏，具有明顯的延遲射精作用。
學校延時申請書篇十一
尊敬的學校領導：
我是本校____年級____班學生的`家長，孩子在家學習環(huán)境和學習時間沒有足夠的保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此我和學生均做出承諾，鄭重地向?qū)W校提出該生在校上課后托管自習的申請。
家長承諾：我保證每晚按時接送孩子上下課后托管自習，若孩子自行上晚自習，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自己承擔；若孩子有事不能來上課后托管自習，家長會第一時間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔一切后果，和學校無關。
學生承諾：我愿服從學校的安排，遵守學校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上課后托管自習的機會。希望學校能夠批準為謝。
家長（申請人）：________
____年__月__日
學生（申請人）：________
班級：________
班主任：________
____年__月__日
學校延時申請書篇十二
為更好的進行延時保育服務活動的開展，加強對延時保育服務安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務活動的安全應急預案。
一、指導思想
幼兒園延時保育服務工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標。全園積極參與，達到為家長幼兒服務的目的。落實工作領導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展。
二、領導小組
組長:
副組長:
組員：
領導小組下設辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務活動安全情況、建立“延時服務幼兒名冊”、領導小組值班安排、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
各教研組長、各班班主任及具體參與服務的教師，應負責認真關心、如實記錄幼兒延時服務時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1.幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員及時檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務活動中可能存在的安全隱患。
2.幼兒園與延時服務工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務責任，延時服務人員對被服務幼兒承擔安全直接責任。
3.延時服務工作以保障幼兒安全為主，在延時服務時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點，以游戲為主，延時服務人員應該嚴格執(zhí)行相關制度和安全要求。
4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務段時間內(nèi)的安全。
5．各班建立健全“延時服務幼兒名冊”并報安穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。
6．由值班領導填寫安全臺賬，認真、如實記錄幼兒在延時服務期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應根據(jù)預案的規(guī)定作出相應的應急處理措施。
四、安全事件處理辦法
1.服務活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導教師必須第一時間對傷者進行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生匯報，嚴重者由保健醫(yī)生和指導教師及時送衛(wèi)生院觀察臺療或打120急救，安穩(wěn)辦及時上報分管領導及園長。
2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4.重大的傷害事故要及時向上級有關部門報告。
學校延時申請書篇十三
尊敬的__領導:
本人__，__年__月__日出生，今年10月滿55周歲;__年參加工作，工齡__年。現(xiàn)為__工程師，__市首屆優(yōu)秀專家，__市勞動模范，__省五一勞動獎章等稱號。
本人主持研究的課題《____》、《____》等兩項科研成果均獲__獎。
因科研工作需要以及本人意愿，申請延遲退休。特此說明:
一、本人主持的科研課題《__》被評為__年度__市科學技術進步一等獎，現(xiàn)已申請__省科學技術進步獎，課題評審進入關鍵階段。
二、本人在__單位工作了__年，對單位抱有深厚的感情，對科研依然抱有很大的熱情，希望繼續(xù)做出自己的貢獻。
綜上所述根據(jù)有關文件精神，申請延期退休，繼續(xù)在__工作。 特此申請，請領導批示。
申請人:__
__-__-__
學校延時申請書篇十四
面向全體，對參加服務的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學期課后延時服務的所有教育、教學人員。
三、分配依據(jù)
以每學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據(jù)。
四、具體辦法
（一）、基數(shù)的確定。
根據(jù)五所學校的實際情況，學校所有參與教育、教學的人員，每人每天發(fā)放延時基本補償工資5元。
（二）、課后延時服務教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時服務工資=每天延時服務的工資
1、課時的界定
（1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規(guī)定延時服務的時間，我校一二年級延時服務時間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；三四年級延時服務時間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務時間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時。我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。
（2）社團活動小組課時：延時服務時間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。我校社團音美14個，體育11個，文學社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。
（3）各段領導每天1課時。
（4）校級負責此項工作的領導每天0.25課時，共計1課時。
2、每課時工資的界定
（1）每學期延時服務費用總額/具體服務天數(shù)=每天延時服務費用
具體服務天數(shù)為實際授課17周，除去節(jié)假日，共計68天。按照我校總額的發(fā)放標準，每天的延時服務費用為3319元。
（2）每天的延時服務費用-每天基本工資總量=每天課時服務總額
我校在一線服務的教育教學人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務總額2294元。
（3）每天課時服務總額/總課時數(shù)=每課時工資
每天課時服務總額2294元，每天總課時169節(jié)，每課時工資為13元。
（三）、對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超出部分，折合課時，適當補貼。
學校延時申請書篇十五
____(招商中心):
您好!我公司在貴部的 (地址) “ (公司名稱)”于____年__月__日正式開工，原定于____年__月__日完成并在____年__月__日開張。
但是，由于_____的原因無法在原定期間裝修完畢，導致店鋪無法按要求在規(guī)定期間開業(yè)，特向貴方申請延期，具體情況說明如下:
1、
2、
3、
根據(jù)上述因素，累計延誤時間共使開店日期從原來的____年__月__日延遲到____年__月__日。
請貴方予以批復。
____公司
____年__月__日
學校延時申請書篇十六
開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
組長：
副組長：
成員：中層及各科室負責人、各年級班主任
學校課后服務工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課后服務工作，集中學校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務下設工作辦公室設在教務處，教務主任兼任辦公室主任。
學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務要優(yōu)先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。
學生課后服務主要包括以下幾種形式：每天下午放學后安排學生做作業(yè)、各學科作文、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。
根據(jù)我校學生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學生居多，尤其留守兒童、進城務工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學生家庭和學生的發(fā)展需要，課后服務時間安排：
2、每周從5:30-6:00進行課后服務自習作業(yè)輔導，低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理，所有輔導老師必須認真給學生布置作業(yè)并進行檢查驗收；高年級晚5:30—6:30可安排適當?shù)妮o導，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學生需要開設數(shù)學、語文、藏文、綜合等輔導課，同時開設創(chuàng)體育、藝術、信息技術等興趣班以及社會實踐活動，供學生自愿選擇參加。
4、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務的范疇，根據(jù)學生自愿報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時間。
課后服務是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學校要結(jié)合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任。根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，所有課后服務一律不向?qū)W生收取任何費用，參與課后服務的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學校舉行的課后服務活動。
參與學生課后服務工作的教職工，學校將適當給予補助。
學校延時申請書篇十七
（1）嚴格執(zhí)行《義務教育課程計劃》，開齊開足課程，確保課程計劃與課程標準的嚴肅性。
（2）在正確處理國家課程、地方課程、學校課程間的關系，保證國家課程質(zhì)量的前提下，逐步優(yōu)化學校課程的結(jié)構(gòu)，獨立或合作開發(fā)有特色的課程，穩(wěn)步推進課程校本化的進程，以體現(xiàn)學校的辦學特色。
（3）根據(jù)課程標準的要求，改革教與學的方式，采用靈活多樣的教學方法和現(xiàn)代教育技術，爭取更高更優(yōu)的教學質(zhì)量。
（4）提高教師的課程意識，組織教師廣泛地利用本校和社區(qū)的課程資源，合理地組織教學內(nèi)容。
（5）根據(jù)本校的培養(yǎng)目標和課程資源狀況，了解學生多樣化發(fā)展的需要，設置可供學生選擇的、靈活安排的課程。
（6）確保學生享有必要的課程管理的權利，創(chuàng)造機會使得學生能夠在一定的范圍與程度內(nèi)參與課程決策與教學活動。
（7）滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，提供適當?shù)呐嘤?，給予教師參與開發(fā)課程的機會。
（1）教學是學校課程實施的主要方式，建立教學管理網(wǎng)絡是《義務教育課程計劃》有效實施新課程的重要保證。我校完善學校、教導處、教研組三級管理網(wǎng)絡，實施對課程的管理。
（2）加強對教學過程進行全程管理，把管理的重心從教案管理轉(zhuǎn)移到課堂教學管理，研究制定發(fā)展性的學業(yè)評價及考試管理制度。
（3）備課要實行分層管理，因人而異，注重實效，防止用單一化的備課模式來統(tǒng)一要求教師。給優(yōu)秀教師提供廣闊的自主設計空間，鼓勵他們根據(jù)自身的素質(zhì)特點，設計富有個性的教學方案，盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，而對新教師和其他教師需要進行一定的指導或規(guī)范的管理。
（4）作業(yè)管理要立足于減輕學生的課業(yè)負擔，避免重復勞動。各學段都要嚴格控制作業(yè)量，原則上一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，五、六年級作業(yè)總量不超過1時。
教導處應根據(jù)教學質(zhì)量管理的要求，規(guī)范教師作業(yè)檢查的行為，并倡導多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式。
（5）考核要著眼于改進教師的教學與促進學生更好的發(fā)展，反對把獲取分數(shù)作為教與學的目的?？己朔绞揭鄻踊刹捎瞄]卷、開卷等書面方式，也可采取口試、操作、表演、展示等方式。考試命題要依據(jù)課程標準，側(cè)重能力與素質(zhì)的立意，注重選擇現(xiàn)實生活的材料，杜絕設置偏題、怪題。
（一）實施課程備課管理制度
1、每學期第一周進行學校校本課教學例會，由擔任校本課教學任務的教師制定學期教學計劃，并上交教導處。
2、任課教師必須認真完成教學活動設計、課堂教學、教學反思、課后作業(yè)的檢查。
（1）活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出學生活動。
（2）課堂教學以學生活動為主。培養(yǎng)學生探索精神，發(fā)展動手動腦及合作能力。
3、擔任校本課程教學任務的教師每月集中進行一次集體備課。
（二）課堂教學管理制度
1、教導處負責學校課堂教學管理和評價工作。
2、教學中要積極動用現(xiàn)代教育技術，采用靈活多樣的教學方法，有效利用學校課程資源開展教學活動。
3、教師應嚴格按照課表上課。
4、教師在課堂教學中要遵照課程評價方案實施教學。
5、成立教研組，確定教研組長，由教研組長組織教師定期開展教研活動。
6、每學期定期開展校本教研組活動，交流討論校本課經(jīng)驗。
7、如課堂教學需在校外進行，教師必須事先上報學校并負責學生活動中的安全。
（三）課程的評價制度
1、課程課堂評價參照學校課堂評價標準實施。
2、任課的教師要認真做好評價工作，對學生參與學習情況做出適當?shù)牟⒛荏w現(xiàn)課程特點的評價（學生評價表）結(jié)合學生自評、師評一同進行，并定期將評價情況反饋給學生和家長。
3、教研組長每周要對科組內(nèi)教師教學設計方案，進行綜合評價，與月考評掛鉤。
4、課程實施小組定期對評價方案進行研究，探討，結(jié)合教學實際、學生實際不斷修定完善評價方案。
5、每學年對已有課程進行評估，尤其對校本課程文本進行修訂、完善，使之成為正式教材。從學生、家長、社會、效益和學校規(guī)劃及培養(yǎng)目標等多角度出發(fā)，對課程的進一步實施和開展提出改進方案。
6、學校對教師的工作進行定期評價。
學校延時申請書篇十八
按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發(fā)，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
課后延時服務活動以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
組長：
副組長：
成員：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課后服務活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
全體學生
1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。
2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1）、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。
2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動。
4）、周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內(nèi)完成當天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開展學校特色文體活動。
（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。
（2）每學年舉辦一次全校性藝術節(jié)——美術繪畫比賽等。
（3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。
（4）每學年十月參加縣中學運動會。
（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。
1．托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。
2．每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。
3．活動形式分為集體活動、分組活動。
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