精選家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容（模板15篇）

方案是解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力工具。方案的完美并非一蹴而就，需要不斷地優(yōu)化和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。接下來是一些關(guān)于方案制定和評(píng)估的相關(guān)資源和參考資料，供大家查閱。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開

1、賞燈活動(dòng)。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?

鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇二

1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來；

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天；過了冬至以后，白天逐漸變長。

3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到；這一夜，最長了。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會(huì)更好。

2、科學(xué)知識(shí)

過了冬至以后，太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng)，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的.習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇三

一、前期宣傳篇：

1.宣傳廣告語

__要圣誕禮物的，就趕快來天上人間會(huì)所吧！

__美麗天上人間會(huì)所，讓你的圣誕更浪漫！

__讓寒冬熱血沸騰起來，天上人間會(huì)所以“家”的名義！

__預(yù)定天上人間會(huì)所圣誕節(jié)包間，圣誕老人會(huì)給你意外驚喜！

__來天上人間會(huì)所還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外！

__圣誕來天上人間會(huì)所，報(bào)銷來回10元打的費(fèi)。

2.宣傳媒體

太原晚報(bào)、電臺(tái)、橫幅、店堂公告

5.中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)（時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供）。消費(fèi)者可憑短信享受“圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節(jié)—消費(fèi)者—天上人間會(huì)所”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡單的裝飾，每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“merrychristmas”。

3.包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動(dòng)篇。

4.員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“merrychristmas”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5.營造店外節(jié)日氛圍。

6.安排圣誕老人一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。

7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高天上人間會(huì)所節(jié)日氛圍。

三、工具準(zhǔn)備篇

1.圣誕禮物?？捎赡彻惊?dú)家堤供，共同打造龍城09年圣誕歡樂夜。

2.大廳入口地毯，定做。內(nèi)容”merrychristmas”.

3.三位圣誕老人。

4.圣誕樹（大，掛燈）

5.圣誕盒（可制作、標(biāo)記“天上人間會(huì)所”）

6.筆、便簽

7.圣誕帽（服務(wù)員用）

8.簽名橫幅

四、優(yōu)惠篇

待定

注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

五、活動(dòng)篇：

1.預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。

2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送

飲料等。

3.平安夜圣誕樹亮燈儀式

4.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

5.圣誕老人在各包間的客串活動(dòng)。

6.圣誕賀卡的派送

收：包間號(hào)寄：天上人間會(huì)所

突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

7.圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費(fèi)者合影。（收費(fèi)服務(wù)）

8.慶元旦，天上人間會(huì)所再掀風(fēng)暴

新年伊始，天上人間會(huì)所真情回報(bào)廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定。

9.圣誕樹熄燈儀式

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束的高潮，共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。

10.“天上人間會(huì)所20__年與您共同進(jìn)步”簽名儀式

熄燈儀式結(jié)束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間會(huì)所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續(xù)宣傳篇

1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

2.宣傳媒體：太原晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)

七、預(yù)算篇

1.太原晚報(bào)廣告

2.電臺(tái)廣告

3.時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)廣告

一個(gè)月的圣誕活動(dòng)宣傳，預(yù)計(jì)費(fèi)用200元。

4.市區(qū)橫幅

5.道具費(fèi)用

筆、便簽、圣誕帽、賀卡預(yù)計(jì)費(fèi)用300元，圣誕樹、地毯費(fèi)用預(yù)計(jì)為300元。

6.圣誕老人服裝?？勺猓A(yù)計(jì)費(fèi)用150元。共計(jì)：5100元。

八、效果篇

1.天上人間會(huì)所在太原的知名度可以深入到社會(huì)不同階層的人們心中；

2.建立并提高了消費(fèi)者對(duì)天上人間會(huì)所的忠誠；

3.本次活動(dòng)旨在傳播天上人間會(huì)所的消費(fèi)者至上的文化，并由此建立更多新的消費(fèi)群體；

4.自24晚起算，以百分之九十的包間全部預(yù)定，乘以優(yōu)惠折扣，即為當(dāng)前毛收益。本不以贏利為主要目的。

九、后記

1.本次活動(dòng)主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人了解天上人間會(huì)所，并建立客戶對(duì)天上人間會(huì)所的忠誠。

2.具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算有待計(jì)算。

3.本次活動(dòng)可考慮尋求合作伙伴，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果。

4.凡參與本次圣誕節(jié)活動(dòng)的顧客，均會(huì)獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動(dòng)中（如春節(jié)活動(dòng)）享受特別優(yōu)惠。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇四

關(guān)于舉辦“指北針杯”首都高校學(xué)生徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽的通知各有關(guān)學(xué)校：

根據(jù)北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)20xx年首都高校學(xué)生體育競賽計(jì)劃,由北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦,北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)戶外運(yùn)動(dòng)分會(huì)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）和北京指北針體育發(fā)展有限公司聯(lián)合承辦的“指北針杯”20xx年首都高校學(xué)生徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽將于11月21日舉行。請各單位認(rèn)真做好參賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并嚴(yán)格按照競賽規(guī)程的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。附件：《“指北針杯”2015年首都高校學(xué)生徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽》競賽規(guī)程。

附件1：

“指北針杯”2015年首都高校學(xué)生

徒步定向（指北針）錦標(biāo)賽規(guī)程

一、主辦單位：北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)

二、承辦單位：北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)戶外運(yùn)動(dòng)分會(huì)

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）

北京指北針體育發(fā)展有限公司

三、參賽單位：北京市各高校

四、比賽日期與地點(diǎn)：11月21日舉行，地點(diǎn)待定

五、競賽組別及要求：

(一)精英組，以徒步定向（指北針）特招的學(xué)生只能參加精英組。

(三)乙組，非體育特招、非體育類考生、非體育單招的普通統(tǒng)招學(xué)生，可參加乙組，或可參加甲組或精英組。

(四)各單位根據(jù)自身情況只能選報(bào)以上三個(gè)組別其中一個(gè)，并參加這一組別的團(tuán)體總分計(jì)算。

(五)各組同時(shí)再分男、女組別。

(六)各單位要誠實(shí)報(bào)名，并有義務(wù)確保所報(bào)隊(duì)員符合組別要求，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)名隊(duì)員中有不符合組別要求的運(yùn)動(dòng)員,將無條件取消該運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績，并通報(bào)所在學(xué)校。

（七）領(lǐng)隊(duì)體驗(yàn)組，該組男女混合競賽。

六、競賽項(xiàng)目（男子、女子項(xiàng)目相同，共計(jì)2項(xiàng)）：

短距離定向賽、積分定向賽。

七、參賽資格：

(一)運(yùn)動(dòng)員必須是具有中華人民共和國國籍和中華人民共和國居民身份證（第二代）或港、澳、臺(tái)行政區(qū)身份證，并按照教育部關(guān)于全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、錄取的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)考生所在地普通高等學(xué)校招生委員會(huì)（辦公室）審核錄取，并已進(jìn)入教育部學(xué)生司“全國高校新生錄取及在校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)”的獲得正式學(xué)籍的普通高等學(xué)校全日制本、?？茖W(xué)生及研究生，且思想進(jìn)步、遵守運(yùn)動(dòng)員守則、經(jīng)運(yùn)動(dòng)員所在學(xué)校醫(yī)院檢查證明身體健康并適宜參加所報(bào)項(xiàng)目比賽者。

(二)年齡為18—28周歲（即1987年9月1日至1997年8月31日間出生者），且入大學(xué)（專科或本科）時(shí)年齡不超過22周歲者。

(三)成人高等教育系列的學(xué)生以及由這類院校轉(zhuǎn)入普通高等學(xué)校的學(xué)生，普通高等學(xué)校成人教育學(xué)院的學(xué)生、電大、夜大、職工大學(xué)、自修大學(xué)和進(jìn)修班、干訓(xùn)班、專修班的學(xué)生以及在職研究生均不得報(bào)名參加比賽。

(四)同時(shí)符合報(bào)名組別要求。

(五)各單位要誠實(shí)報(bào)名，并有義務(wù)確保所報(bào)隊(duì)員符合參賽資格。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)名隊(duì)員中存在無參賽資格的運(yùn)動(dòng)員將無條件取消該運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績，并通報(bào)所在學(xué)校。

八、報(bào)名規(guī)定：

（一）每單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、教練員1人，各組可報(bào)男、女運(yùn)動(dòng)員各4人。

（二）各單位各組別在短距離定向賽、積分定向賽二個(gè)項(xiàng)目中，每項(xiàng)限報(bào)男女各2人，每人限報(bào)1項(xiàng)。

（三）報(bào)名辦法及日期

2、報(bào)名表在北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)網(wǎng)站下載。報(bào)名表一律電腦打印，手寫報(bào)名表不予受理；且報(bào)名表務(wù)必填寫運(yùn)動(dòng)員學(xué)號(hào)。

3、報(bào)名后一律不得更改、調(diào)整和補(bǔ)充報(bào)名信息。

九、競賽辦法：

（一）競賽執(zhí)行《中國學(xué)生徒步定向競賽規(guī)則》（北京體育大學(xué)出版社，2015年7月出版）及本次比賽補(bǔ)充規(guī)定。

（二）運(yùn)動(dòng)員出發(fā)方式由大會(huì)決定，出發(fā)順序由計(jì)算機(jī)抽簽決定。

（三）運(yùn)動(dòng)員所報(bào)項(xiàng)目不得無故棄權(quán)（除經(jīng)大會(huì)指定醫(yī)院檢查，確實(shí)因傷病不能參加比賽，并經(jīng)大會(huì)同意者外）；凡無故棄權(quán)者，將依據(jù)《全國學(xué)生體育競賽紀(jì)律處罰規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。

（四）比賽采用電子打卡計(jì)時(shí)系統(tǒng)，由承辦單位準(zhǔn)備。

（五）競賽補(bǔ)充規(guī)定：

1、積分定向賽：規(guī)定時(shí)間15分鐘。

2、各項(xiàng)目比賽檢錄時(shí)需交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生證、身份證，運(yùn)動(dòng)員不能提交學(xué)生證者取消參賽資格。

十、名次錄取與計(jì)分辦法：

（一）錄取名次：各單項(xiàng)男子、女子均錄取前八名，不足8人（隊(duì)）則按實(shí)際參賽人（隊(duì)）數(shù)全部錄取。

（二）各單項(xiàng)比賽前八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分；取前七名則按9、7、6、5、4、3、2計(jì)分，以此類推。領(lǐng)隊(duì)參賽并完成比賽的單位獲得5分，領(lǐng)隊(duì)是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參賽并完成比賽的單位獲得10分，并計(jì)入總團(tuán)體總分。

（三）設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)，各單位男子、女子得分、領(lǐng)隊(duì)參賽的獎(jiǎng)勵(lì)得分總和為該單位的團(tuán)體總分。團(tuán)體總分如相同，以獲得第一名多者名次列前，如仍相等，則以獲第二名多者名次列前，以此類推。團(tuán)體總分名次不計(jì)得分。

（四）對(duì)獲得團(tuán)體總分前八名的`代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯，對(duì)獲得各單項(xiàng)前八名的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)證書。

（五）考慮到徒步定向的特殊性，本次比賽承辦單位代表隊(duì)在各項(xiàng)目比賽中取得的名次以及團(tuán)體總分，同其他代表隊(duì)名次并列（下一名次不空缺），與其名次并列的代表隊(duì)名次分雙計(jì)。

（六）設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀代表隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員若干名，頒發(fā)證書。

十一、裁判：

裁判長、裁判員由主辦單位選派，不足部分由承辦單位聘請。主辦單位選派的各有關(guān)人員及大會(huì)工作人員的差旅費(fèi)、工作補(bǔ)助費(fèi)、食宿費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用由承辦單位負(fù)責(zé)。

十二、經(jīng)費(fèi)：

（一）不收取報(bào)名費(fèi)。

（二）各隊(duì)到比賽場地的交通自行解決。

（三）參賽單位其他費(fèi)用一律自理。

十三、聯(lián)席會(huì)議：

裁判長、領(lǐng)隊(duì)和教練員聯(lián)席會(huì)議于11月16日下午16：00點(diǎn)到中國地質(zhì)大學(xué)（北京）體育館地下多媒體教室。各參賽隊(duì)伍必須派領(lǐng)隊(duì)或教練員依時(shí)出席；不允許其他人員代替出席，否則將不接受該隊(duì)對(duì)本次聯(lián)席會(huì)議涉及內(nèi)容的投訴。

(一)到時(shí)須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員第二代居民身份證原件、保險(xiǎn)單原件及復(fù)印件（集體保險(xiǎn)憑證則需用熒光筆標(biāo)出參賽人員）、健康證明原件。

(二)交納參賽“保證金”人民幣500元。對(duì)在比賽期間未違反賽會(huì)紀(jì)律規(guī)定、以及運(yùn)動(dòng)員參賽資格等問題的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，其所交納的“保證金”賽后將如數(shù)退回。交納計(jì)時(shí)卡押金每隊(duì)300元，若丟失指卡，需繳納賠償金100元/個(gè)。

(三)領(lǐng)取有關(guān)競賽資料，其余時(shí)間一概不予受理。

十四、資格審查：

每項(xiàng)目比賽前運(yùn)動(dòng)員必須憑運(yùn)動(dòng)員第二代身份證原件和學(xué)生證原件進(jìn)行檢錄，不能提交者取消參賽資格。

十五、保險(xiǎn)：

參加本次賽事的所有運(yùn)動(dòng)員必須在學(xué)校所在地保險(xiǎn)公司辦理“人身意外傷害保險(xiǎn)”（含往返賽區(qū)途中及比賽期間），在報(bào)到時(shí)向大會(huì)交驗(yàn)保險(xiǎn)原件，并上交復(fù)印件。

十六、執(zhí)行《全國學(xué)生體育競賽紀(jì)律處罰規(guī)定》。

十七、未盡事宜請瀏覽北京市大體協(xié)網(wǎng)站（如具體參賽事宜等），大會(huì)不再書面通知參賽單位。

十八、本規(guī)程解釋權(quán)屬主辦單位。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的`來歷和一些習(xí)俗。

3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

干米粉、小盤子、大盤子。

活動(dòng)過程：

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道？

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動(dòng)（嘗一嘗）

通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇六

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

心有慈孝快樂成長

20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

1、發(fā)起倡議（在宿舍對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行宣傳）時(shí)間xx月xx日

2、一次主題班會(huì)

3、一封信

4、一枚感恩卡片

學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時(shí)間xx月15日

5、一次感恩自然的環(huán)保教育

20xx屆69班全體學(xué)生

信紙：1本，1.5元

獎(jiǎng)品：若干，5元

第一組織者：

第二組織者：

第三組織者：

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇七

自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際，為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。同時(shí)，為表達(dá)同學(xué)們的心愿，傳遞大家的祝福，促進(jìn)彼此之間的交流，增進(jìn)了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩，傳遞祝福。

“感謝有你，與愛同行”

20xx年xx月24日

中午xx：50—12：40

晚上7：40—8：30

濟(jì)南大學(xué)八食廣場

濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)

濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)全體成員

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

（1）政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)條幅和綬帶

（2）做好有關(guān)“感謝有你，與愛同行”主題的展板

（3）做好前期的宣傳工作

（4）紅色蠟燭若干根、卡片若干

（5）椅子一把

（6）歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語

（7）及時(shí)聯(lián)系記者團(tuán)相關(guān)人員做好跟蹤報(bào)道

（二）活動(dòng)具體流程

第一階段（中午xx：50—12：50）

（1）播放活動(dòng)背景音樂《謝謝你》

（3）同學(xué)們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上

（4）志愿者成員整理心愿和祝福卡片

（5）全體成員拍照留念

第二階段（晚上7：40—8：00）

（1）點(diǎn)燃紅色蠟燭并排成心行

（2）播放音樂《感恩的心》

（3）志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語

（4）請各部志愿者和參觀學(xué)生進(jìn)入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福

（5）全體成員拍照留念

（三）活動(dòng)后期

（1）清點(diǎn)相關(guān)物品（展板、綬帶、旗幟等）

（2）物品使用情況及經(jīng)費(fèi)使用情況上報(bào)辦公室，由辦公室留案備查

（3）活動(dòng)結(jié)束后由本次活動(dòng)的主辦部室寫好活動(dòng)總結(jié)，并且上報(bào)校志聯(lián)

（1）注意提前在各班宣傳，鼓勵(lì)各班的同學(xué)多多參與。

（2）在活動(dòng)過程中志愿者成員注意維持秩序，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（3）注意活動(dòng)場地的衛(wèi)生保持，維持良好的志愿者形象。

（4）文明禮貌，嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動(dòng)的人員發(fā)生言語沖突等。

（5）如果突遇惡劣天氣則活動(dòng)取消或者延期。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇八

一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。

2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。

二、親子手工制作活動(dòng)。

1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。

3.分組活動(dòng)：

a.區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;。

b.布絨玩具制作區(qū);。

c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;。

三、親子參觀活動(dòng)。

家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

1.召開班主任會(huì)，布置安排此次工作，提出具體要求。

2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動(dòng)期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。

3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。

4.提前一周出通知，請家長做好材料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。

五、安全預(yù)案：

1.親子活動(dòng)人多擁擠，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長座位，使活動(dòng)有序開展。

2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇九

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的.由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十

重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，我園為這次節(jié)日策劃了一場活動(dòng)，讓孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日引起重視，學(xué)會(huì)感恩。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動(dòng)過程

(一)、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

(二)、幼兒表演環(huán)節(jié)

_歌曲：“我上幼兒園”

_律動(dòng)：“我的小手”

_歌表演：“小豬吃的飽飽”

_兒歌：“拍皮球”

_歌表演：“兩只老虎“

(三)、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。

四、活動(dòng)結(jié)束

教師表揚(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

五、活動(dòng)延伸

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十一

一、活動(dòng)背景：

對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué)。為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活。特此策劃本次活動(dòng)。相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí)，激起同學(xué)們的熱愛之情。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)主題：

我和我的大學(xué)生活

三、活動(dòng)目的：

通過這次的活動(dòng)的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、主持人：

八、活動(dòng)流程

（一）前期的準(zhǔn)備工作：

1、在團(tuán)日活動(dòng)前，由x班同學(xué)分為四個(gè)小組。

2、由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

（二）主持人進(jìn)場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。

（三）全班合唱歌曲《朋友》；

（四）游戲一

（1）游戲名稱《夾湯圓》

（2）游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

（4）游戲規(guī)則：

1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：

2、每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的。就從第一個(gè)人開始。

3、完成時(shí)間用得最多的'小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

（五）游戲二

（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》。

（2）游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

（3）游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。

（4）游戲規(guī)則：

1、八人一組，分為四組；評(píng)委：

2、播放一些視頻、音樂（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）

3、每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

4、游戲時(shí)間限定25分鐘。

九、全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束。

十、由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元

十二、注意事項(xiàng)：

1、前，教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)。由兩名同學(xué)為禮賓接待。

2、中，會(huì)場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。

3、照相由xx負(fù)責(zé)。

4、活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十二

美食美刻，感恩一路有你!

xx年x月x日

1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。

活動(dòng)一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開胃酒;2、玉米面包;3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

活動(dòng)二

1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度;

2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲;

3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

活動(dòng)三

舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

活動(dòng)四

“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張;

活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。

1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩

2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請媒體參與，發(fā)布軟文

2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。

特別提示：

1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的`習(xí)慣。

2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。

4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十三

1.本次活動(dòng)是以加拿大英文俱樂部名義舉辦的一次公益性活動(dòng)。

二、容的復(fù)習(xí)、總結(jié)、歸納。 活動(dòng)細(xì)則

1.參加活動(dòng)的學(xué)員必須是加拿大英文俱樂部的會(huì)員

2.家長可以通過咨詢了解本次活動(dòng)更具體的細(xì)節(jié)情況，并可以在前臺(tái)等級(jí)填寫報(bào)名表

格報(bào)名加入俱樂部后參加本次活動(dòng)。

3.孩子自愿為該貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)物品，物品內(nèi)容包括（學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)工具等）

物品應(yīng)該是干凈、整潔的。

4.每個(gè)學(xué)員捐贈(zèng)的物品我們會(huì)用一個(gè)透明的箱子裝好，里面放有孩子捐贈(zèng)的物品及用

5.收集好物品我們會(huì)統(tǒng)一寄發(fā)物品并后期跟蹤、確認(rèn)到達(dá)被捐助孩子手中。

三、咨詢方式

1.咨詢中方老師

2.

3.

4.

到前臺(tái)填寫申請加入學(xué)員俱樂部的表格，參與本次活動(dòng)

(詳情咨詢前臺(tái)工作人員，或中方老師)

五、跟蹤明細(xì)

1.在公布欄粘貼本次活動(dòng)對(duì)象的電話及聯(lián)系地址

2.收集學(xué)員物品的明細(xì)單

3.寄出物品的回執(zhí)

4.并會(huì)粘貼物品分發(fā)的明細(xì)或者收到物品孩子的跟蹤記錄。

注：

1.捐贈(zèng)活動(dòng)是自發(fā)性的，捐助過程中不產(chǎn)生任何的費(fèi)用

2.本次活動(dòng)只接受學(xué)員捐贈(zèng)的物品，不接受現(xiàn)金的捐贈(zèng)，如家長有需要可以聯(lián)系瀘沽湖地

址小學(xué)的校長

3.最終解釋權(quán)歸加拿大國際教育機(jī)構(gòu)天河總校所有

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十四

目的意義：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹立遠(yuǎn)大理想，把握住自己青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己，鍛煉自己，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國，為人民，為社會(huì)，為人類做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

活動(dòng)地點(diǎn)：高二(3)班

活動(dòng)人員：高二(3)班全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想;

2、選出小品演員，詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;

3、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件

活動(dòng)過程：

主持人男：敬愛的老師們

主持人女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

主持人男：歡迎光臨我們高二(3)班的主體班會(huì)

主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往。

合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，談人生立大志!

主持人男：接下來進(jìn)入我們的第一篇章——立志篇

主持人男：以上是歷一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個(gè)夢想，才引領(lǐng)了他們的未來和人生志向一個(gè)又一個(gè)頂峰。那么，我們身邊同學(xué)的理想又會(huì)是怎樣的呢不妨讓我們也來看一看。

主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學(xué)們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢下面呢我請我們的幸運(yùn)星們來訴說一下他們的各自的理想(臨場發(fā)揮)理想展覽。

主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會(huì)夸夸其談，接下來讓我們來看這幾位"年輕人"又是怎樣追求理想和實(shí)現(xiàn)理想的。

主持人男：下面進(jìn)入第二篇章——奮斗篇，請欣賞情景劇《三色夢》

主持人男：這以后的歲月中，我們主人公將會(huì)何去何從如何暢想他們的未來呢接下來讓我們在歌聲中體會(huì)我們主人公奮斗的過程，掌聲有請陳海杰同學(xué)為我們帶來的《水手》。

下面我們進(jìn)入第三篇章——暢想篇

主持人男：接下來請繼續(xù)欣賞《三色夢》

主持人女：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!從這篇短短的小品劇中，我們似乎看到了我們的未來和希望，在這條漫長的奮斗歷程中，我們走到了今天，然而驀然回首，當(dāng)我們從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，是誰在默默地引導(dǎo)著我們——是我們敬愛的老師們，他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師，在這里我們要感謝才對(duì)我們的精心培育，接下來有請我們的班主任代表全體老師為我們講話，大家歡迎!

班主任：同學(xué)們，好風(fēng)憑借力，送你上青云!

愿你們，乘著理想的翅膀，沐浴著母校的陽光，

到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!

主持人男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里，請?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說：我們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，博彩我們的人生，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!

主持人女：今天，讓我們在這里地著高山立下誓言，對(duì)著大海許下心愿

班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我誓言，踏平坎坷千條路

我誓言，征服艱難萬重山

主持人男：讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻

主持人女：記住這擲地有聲的錚錚誓言!

主持人男：今天，我們在這里歡聚一堂，載歌載舞：

主持人女：明天，我們在這里奮斗人生，博彩人生!

主持人男：二十年后，我們學(xué)富五車，我們才高八斗。

主持人女：二十年后，我們青春依舊，我們風(fēng)采依舊!

合：讓我們《二十年后再相會(huì)》!全班合唱歌曲——二十年后再相會(huì)(音樂伴奏)

主持人合：今天班會(huì)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)的光臨，再見。

家校共育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十五

大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃書(學(xué)生,策劃書,活動(dòng))現(xiàn)在國家的大學(xué)越來越大，招收的學(xué)生也越來越多，學(xué)校也越來越多，相應(yīng)的學(xué)?；顒?dòng)也就增多?；顒?dòng)的增多也就預(yù)示著活動(dòng)策劃書也越來越多，但是策劃書一般都有學(xué)生來書寫，所以如何寫活動(dòng)策劃書也就成了一個(gè)問題。

其實(shí)活動(dòng)策劃書并不是很難寫，只要掌握了些策劃書的方法，寫策劃書那真是手到擒來，只是方法的問題。

那么方法到底難寫不，一點(diǎn)也不，只要你看完下面的方法，寫活動(dòng)策劃書那就是輕而易舉的事情了：

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動(dòng)背景：

1 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

2 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

3 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

上面就是怎么寫活動(dòng)策劃書的，如果你按照上面的格式和方法來寫，那么你的策劃書寫的一定是十拿九穩(wěn)的事情，這你要放心，只是你態(tài)度問題。

大學(xué)活動(dòng)策劃書，只要有機(jī)會(huì)就可以多寫幾份，畢竟這是一次很鍛煉人的機(jī)會(huì)，在你工作后你會(huì)有很多的策劃書要寫，現(xiàn)在寫好了，將來害怕寫策劃書嗎。

所以說讓自己忙碌一些，多學(xué)點(diǎn)東西，對(duì)任何人是沒有任何壞處的。

4 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))供培訓(xùn)，于是，這個(gè)金華姑娘憑借著過人的毅力，在一個(gè)星期內(nèi)掌握了刺繡的基本手藝。

姐姐日堯，開朗健談，大大的眼睛里透著機(jī)敏。大學(xué)主修文秘，工作后專升本考進(jìn)浙江大學(xué)的新聞系。她邊工作邊讀書，還要兼顧妹妹的小店，忙得不亦樂乎。她和妹妹有著一樣的業(yè)余愛好，在大學(xué)生活中積累了許多手工藝方面的知識(shí)。而大學(xué)中修的美學(xué)等課程也成為現(xiàn)在經(jīng)營的審美資本，小店的進(jìn)貨由她一手包攬。

精心打扮小店面

剛開始經(jīng)營，為減少風(fēng)險(xiǎn)，姐妹倆決定找一家房租便宜、地理位置又優(yōu)越的店面。幾經(jīng)尋覓，終于選定了文一路物美超市對(duì)面一間8平方米的小屋，這里處于文教區(qū)，附近大專院校比較多，而學(xué)生正是小店的主要顧客群。此外，這家店面又緊鄰菜市場和超市，人氣很旺，還可以吸引附近的居民。

飾品店要一炮打響，門面一定要抓人眼球。姐妹倆在小屋的裝飾上費(fèi)盡了心思：門口一個(gè)大大的中國結(jié)，觸及地面，自然而然地充當(dāng)起了門簾。仰頭是一個(gè)廣告牌：天藍(lán)的背景上一雙圓圓的大眼睛，定睛一看，原來第一個(gè)“o”是“only”，第二個(gè)“o”是“one”。“onlyone(惟一)”，小屋的名字就以這樣別致的方式亮在路人面前。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼就不能輕易忘掉。

5 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))小屋面積小了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，姐妹倆在四周墻上都安裝了鏡子，連門沿也鑲上了一塊塊菱形的小鏡子，視覺空間一下子大了不少，而且還有一種通透的美。店里“麻雀雖小，五臟俱全”，首飾、壁畫，貓眼、檀木墜……各類自制手工藝品讓人愛不釋手。

個(gè)人魅力吸引客人

小店的靈魂是那些獨(dú)特的個(gè)性飾品。日堯介紹說，開店之初，物品并不全，經(jīng)過4個(gè)月來的搜羅基本齊全。

說起貨物的來源，日堯自有她的一大套生意經(jīng)，她的原則是“無孔不入”。由于同事在國外走動(dòng)較多，每次她總是千叮嚀萬囑托，讓朋友們給她帶些小飾品和自制飾品方面的書。每逢外出旅游，尤其是云南等地，別人忙著玩，她卻醉心于收集有當(dāng)?shù)靥厣男⊥嬉鈨?。其?shí)，她連日常的逛街、坐車的時(shí)間也不肯輕易放過，只要一看見新鮮的玩意，就記在心里;或靈感偶來，稍加改裝，又一新樣式在她的手下誕生。

當(dāng)然，吸引回頭客的，除了個(gè)性飾品外，重要的還有小屋主人的個(gè)人魅力。日堯的熱情、娟子的周到，在顧客中是有口皆碑的。精湛的技藝，誠信周到的服務(wù)，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴間令人感到了親和力，小店的顧客越來越多。

小店的經(jīng)營一帆風(fēng)順，姐妹倆有了更大的“野心”———日堯告訴記者，姐妹倆已經(jīng)有了下一步更大的計(jì)劃：待到資金積累到位后，6 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))將連鎖店開到武林路去，并在兩年內(nèi)爭取到溫州去開拓新市常創(chuàng)業(yè)心經(jīng)有個(gè)性才會(huì)有市場個(gè)性來自于獨(dú)特，雷同意味著落后。有個(gè)性，不僅要求店里商品的樣式有別于同行，而且要不斷推陳出新。一般而言，一種樣式，即便銷路再好，賣了五六件后便不提倡再制作了。

永遠(yuǎn)進(jìn)齲一家店要經(jīng)營得出色，最忌固步自封，更何況是飾品這樣一種時(shí)尚的東東。所以，你要嗅覺靈敏：時(shí)刻關(guān)注身邊的變化，還要有創(chuàng)新意識(shí)。

充當(dāng)免費(fèi)的形象設(shè)計(jì)師。這就需要店主首先提高自身的品位。建議參加培訓(xùn)班，學(xué)些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，看些美學(xué)書。

四萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)模本 一、成本支出：

裝修費(fèi)、轉(zhuǎn)讓費(fèi)及燈飾等共需9000元。租金2萬元一年。

備貨需1萬多元。飾品店的資金周轉(zhuǎn)較慢，可以由小到大，貨品無須一次性購全，但要精致，以后再慢慢補(bǔ)全。

二、投資收益：

手工藝品也分淡季和旺季。如果天氣好，收益明顯增加。去除水電費(fèi)，以凈盈利可以達(dá)到50%算，每月賺上5000元沒問題。

手工diy行業(yè)掃描

7 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))diy市場是近年來新出現(xiàn)的，只要用心經(jīng)營，做出特色來，是很有前途的。

自制型飾品主要有兩大類：自編飾品類(如日堯娟子的店)和自刺繡類。但自刺繡類成本高，加上一定的“教會(huì)為止”的服務(wù)費(fèi)，價(jià)格居高不下，經(jīng)營成本較高。

大學(xué)學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)策劃書 敬愛的黨組織：

爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)在全國范圍內(nèi)吹響了號(hào)角。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院也積極響應(yīng)這次活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是希望我們學(xué)生黨員能夠抓住“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的契機(jī)，時(shí)刻牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，奮發(fā)有為，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，從本質(zhì)上思想上提高學(xué)生黨員的先進(jìn)性和競爭力。

1.結(jié)對(duì)幫扶

我們09級(jí)學(xué)生黨員是與班級(jí)、“三(小編推薦你關(guān)注本站：)難”學(xué)生（家庭情況困難、學(xué)習(xí)成績困難、心理狀況困難）、入黨積極分子結(jié)對(duì)。

我結(jié)合自身實(shí)際情況和周圍的具體情況，選擇了與我們班廣告學(xué)0901班的入黨積極分子——賈艷娜同志結(jié)對(duì)。

8 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))賈艷娜同志素來和我比較接近，通過對(duì)她的了解，我在結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)活動(dòng)過程中將堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，多種方式齊頭并進(jìn)”的路線。

1)一個(gè)中心

“一個(gè)中心”指的是以學(xué)習(xí)為中心。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)生必須做好的本職工作，學(xué)習(xí)好壞與否間接體現(xiàn)了是否具有先進(jìn)性，關(guān)系到是否能夠成為一名優(yōu)秀黨員。此外，以學(xué)習(xí)為中心也是和我接下來要說明的“努力學(xué)習(xí)”先鋒示范崗相呼應(yīng)的，努力學(xué)習(xí)，不僅僅是指自己，還應(yīng)該包括發(fā)揮自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢帶動(dòng)他人共同努力，取得優(yōu)異成績。

2、周末必須得有一天的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督； 3、上課認(rèn)真聽講，做好筆記；

4、把學(xué)習(xí)放在第一位，工作放在第二位，不占用學(xué)習(xí)時(shí)間工作； 5、堅(jiān)決杜絕無故遲到、早退、曠課的現(xiàn)象。

6、好好利用圖書館的資源，利用課余時(shí)間去圖書館涉獵群書； 大家好才是真的好。在學(xué)習(xí)這個(gè)中心上，我會(huì)全力以赴地和賈艷娜同志互補(bǔ)殘缺，齊頭并進(jìn)。

9 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))2)兩個(gè)基本點(diǎn)

“兩個(gè)基本點(diǎn)”是指一個(gè)方向和一個(gè)信念。一個(gè)方向是指堅(jiān)持正確的政治方向；一個(gè)信念是指堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。

3)多種方式齊頭并進(jìn) 多種方式包括：

1、和同志共同了解黨的先進(jìn)政策，積極學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏；

2、積極參加組織每次組織的活動(dòng)，支持黨建的工作； 3、共同學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)理論，把握正確的方向； 4、在生活上，共同養(yǎng)成勤儉樸素，艱苦奮斗的作風(fēng)； 5、互相提醒，搞好寢室衛(wèi)生，做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)； 6、互幫互助，共同把學(xué)生工作做好，體現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的理念； 7、在以后整理材料時(shí)積極給予幫助，爭取讓她早日入黨。大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃書標(biāo)準(zhǔn)格式參考 策劃書的封面 對(duì)封面的說明：

1、左上方：字體為三號(hào)宋體。第一行為社團(tuán)（協(xié)會(huì)）全稱；第二行為活動(dòng)名稱。

2、中間：字體為宋體初號(hào)。表明本文字材料的類型，如：策劃書、

總結(jié)

10 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))3、右下角：字體為宋體小三號(hào)。主辦單位如果只有一個(gè)，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。如果不只一個(gè)主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團(tuán)組織上方，學(xué)生組織方在團(tuán)組織之后；級(jí)別較大的單位放在上面。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個(gè)別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位。落款時(shí)間一般為活動(dòng)正式開始時(shí)間的前一到兩周。

二、策劃書的正文 （樣稿）如下：

（空一行）

一、活動(dòng)名稱：xx大學(xué)····活動(dòng)

一、···· （二）···· 3、····（4）····

二、活動(dòng)主題（口號(hào)）：

三、活動(dòng)時(shí)間：····年··月··日 [如有多場，應(yīng)表明每一場的時(shí)間] 四、活動(dòng)地點(diǎn)：···· [注明每一場活動(dòng)的地點(diǎn)] 五、活動(dòng)內(nèi)容：

（[應(yīng)高度概括，字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，最好逐條列出。如有更詳細(xì)的要求應(yīng)該放在附件中。] 總體原則：簡潔（字?jǐn)?shù)應(yīng)該盡量少）、清晰（每一個(gè)必須的部分不能缺少）。

附件：一、活動(dòng)安排表（參考附表一）二、宣傳方法（參考附表二）三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（參考附表三）主辦：**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦：***大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)（協(xié)會(huì)）

協(xié)辦：····················（全稱）····年··月··日

[仿宋體四號(hào)，格式可以參照封面右下角落款] 營銷活動(dòng)策劃書范文內(nèi)容：國際志愿者日組織募書 營銷活動(dòng)策劃書范文時(shí)間：

舉辦單位：--學(xué)院

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在2014年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(huì)（overseaschinaeducationoundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的營銷活動(dòng)策劃書范文。

附：海外中國教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。

一、營銷活動(dòng)策劃書范文背景：

14 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))各國都開展慶祝營銷策劃書，以推動(dòng)志愿者服務(wù)營銷策劃書范文的開展。

二、營銷活動(dòng)策劃書范文目的：

弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三、營銷活動(dòng)策劃書范文簡介：

院青協(xié)計(jì)劃于2014年12月5日左右舉行一次大型的宣傳營銷活動(dòng)策劃書范文，并借助此次宣傳將募書營銷策劃書持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的營銷策劃書延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段營銷策劃書將持續(xù)到2014年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書營銷策劃書作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

四、營銷活動(dòng)策劃書范文地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

宣傳營銷活動(dòng)策劃書范文地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、--大學(xué)南校區(qū)七食堂前

6．制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；

7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。(二)營銷活動(dòng)策劃書范文實(shí)施：

16 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))4．書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。

17 / 18 大學(xué)學(xué)生活動(dòng)基本內(nèi)容策劃方案(學(xué)生,策劃方案,活動(dòng))書籍托運(yùn)費(fèi)用（鐵路慢運(yùn)）300公斤費(fèi)用由ocef供給 合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)七、營銷活動(dòng)策劃書范文預(yù)計(jì)影響：

1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧； 2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。

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