科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化，我們需要思考科技對(duì)我們生活的影響和作用。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品，感受到其中蘊(yùn)含的情感？以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫(xiě)作思路和技巧，供您參考。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇一
(夏)一首好歌會(huì)傳唱不息，一首好歌會(huì)影響一代甚至幾代人，清平辦事處來(lái)為大家獻(xiàn)上的歌曲《長(zhǎng)江之歌》和《草原之夜》將會(huì)把大家?guī)У綒鈩?shì)磅礴的長(zhǎng)江邊與遼闊靜謐的大草原上。
(趙)下面請(qǐng)欣賞宋門(mén)辦事處勞動(dòng)路社區(qū)為大家?guī)?lái)的曲劇《會(huì)文》選段。
(趙)工作之中有喜悅，奉獻(xiàn)之中有歡樂(lè)，朋友們，讓我們珍惜美好年華，用雙手去創(chuàng)造更美好的明天。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處_六社區(qū)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
(趙)讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次社區(qū)文化節(jié)為契機(jī)，同心協(xié)力推動(dòng)社區(qū)的文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，去共同營(yíng)造我們歡樂(lè)、祥和的社區(qū)，去共同建設(shè)我們文明、富裕的家園。
(夏)順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，
(合)朋友們，再見(jiàn)!
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訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇二
郎才女貌雙俊秀，事業(yè)愛(ài)情兩風(fēng)流。
讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中;讓新郎新娘看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在。讓地球忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)啊，四季少了夏秋冬;讓宇宙關(guān)不了天窗，叫太陽(yáng)不西沉。讓歡樂(lè)代替了哀愁啊，微笑不會(huì)再害羞;讓時(shí)光懂得去倒流，叫青春不開(kāi)溜;讓貧窮開(kāi)始去逃亡啊，快樂(lè)健康留四方;讓世界找不到黑暗，幸福像花兒開(kāi)。
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪;若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中：讓智慧的先生們、美麗嫵媚的女士們看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在。讓大家看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在。
路迢迢，十萬(wàn)八千里。披荊斬棘，一路將塵埃蕩滌?；厥淄?，多少往事歷歷;凝結(jié)下，一片真情依。看天降祥和，云飄如意，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
一塊喜糖心中甜，一支喜煙幸福燃，一杯喜酒成祝福，一桌喜宴共歡顏。
新人的喜宴現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體起立，為新郎新娘幸福的一天快樂(lè)一百年，干杯。最后，讓我們衷心地祝愿___先生、___小姐：新婚甜甜蜜蜜，家庭和和美美。請(qǐng)各位嘉賓入席，酒宴開(kāi)始。祝大家吃的舒心，喝的高興，玩的開(kāi)心!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇三
訪(fǎng)談節(jié)目關(guān)系到電視臺(tái)的`收視率和知名度,辦好訪(fǎng)談節(jié)目也成為各個(gè)電視臺(tái)面臨的一個(gè)重要的課題.而主持人是一個(gè)節(jié)目的“商標(biāo)”和形象代言人,其語(yǔ)言表達(dá)技巧的高低對(duì)訪(fǎng)談節(jié)目的成功與否起著舉足輕重的作用.
作者：鄧晨華作者單位：青島電視臺(tái)刊名：青年記者英文刊名：youthjournalist年，卷(期)：2009“”(12)分類(lèi)號(hào)：g22關(guān)鍵詞：
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇四
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，b親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
h大家晚上好!
a又是一度雪花飛揚(yáng)，
b又是一年四季芬芳。
a滿(mǎn)懷激情和喜悅，帶著飄香的碩果，伴隨著民樂(lè)。
隊(duì)的精彩演奏，我們就要把20xx新年的鐘聲敲響。
b首先介紹一下光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓，他們是——。
a讓我們以熱烈的掌聲向他們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
b“十五”期間的巨大成就，留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，全院教職員工用青春編織著綺麗的夢(mèng)想，用汗水鑄就了奪目的輝煌。
a提升辦學(xué)理念，理清辦學(xué)思路，奏響了學(xué)院跨越式發(fā)展的華彩樂(lè)章。
b不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立優(yōu)良社會(huì)形象，萬(wàn)余名莘莘學(xué)子在這里攀登智慧的階梯，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
a壯大師資隊(duì)伍，提高服務(wù)質(zhì)量，800余名精兵強(qiáng)將為學(xué)院騰飛插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。
b今天，令人期盼的“十一五”又莊嚴(yán)的拉開(kāi)了序幕，宏偉的藍(lán)圖上，期待著我們?nèi)?shū)寫(xiě)燦爛的詩(shī)行。
a讓我們歡聚一堂，共慶佳節(jié)，把心中的豪情化作激昂的旋律，唱響這氣勢(shì)磅礴的學(xué)院騰飛之歌!
20xx年?yáng)|營(yíng)職業(yè)學(xué)院元旦晚會(huì)——。
h現(xiàn)在開(kāi)始!
a首先請(qǐng)欣賞。
1女聲獨(dú)唱《送給媽媽的茉莉花》劉夢(mèng)翔。
2模特表演《宿舍服裝秀》倪倩影等。
a校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
b同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
3民族舞《夢(mèng)幻》劉彥等。
a從東營(yíng)職業(yè)學(xué)院成立的那一天起，全體教職員工嘔心瀝血，奮斗拼搏，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)。
b十年磨一劍，彈指一揮間;笑談繪藍(lán)圖，夢(mèng)圓在今天!
a請(qǐng)欣賞民族舞《夢(mèng)幻》，表演者：劉彥等。
4男聲獨(dú)唱《黃河頌》曲家報(bào)。
b黃河，中華民族的母親河，你蕩滌了多少歷史的塵埃，流過(guò)了多少坎坷的歲月。
a就讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中，體驗(yàn)黃河的氣勢(shì)，傾聽(tīng)黃河的濤聲，感受黃河兒女對(duì)母親河的摯愛(ài)和眷戀。
b請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《黃河頌》，演唱者：曲家報(bào)，鋼琴伴奏：秦晶。
5三句半《學(xué)院贊》燕允學(xué)、王永新、吳中學(xué)、谷林泉。
6鼓樂(lè)合奏《鼓與舞》裴雅麗梁永芹等。
a紅紅的燈籠掛起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞舞起來(lái)，
震天的鑼鼓敲起來(lái)，歡樂(lè)的心情飛起來(lái)。
7交誼舞《新春圓舞曲》任建文、李明琴等。
b節(jié)日的夜晚，我們的老師們也走下講臺(tái)，走上舞臺(tái)，撣去粉塵，換上新裝，用醉人的舞步表達(dá)出獻(xiàn)身學(xué)院、獻(xiàn)身教育的激情和豪邁。
8現(xiàn)代舞《火花》裴雅麗等。
b鑄就四季的輝煌，到今夜才綻放出自豪的笑顏;。
a歷經(jīng)一年的拚搏，到歲末才品味出苦辣酸甜;。
b在這美好的夜晚，就讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入歡樂(lè)的海洋。
a和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞現(xiàn)代舞《火花》。
9巴烏、葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》張毅。
b鐫刻如煙歲月，唱響黃鐘大呂。面對(duì)著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，東營(yíng)職業(yè)學(xué)院正向著未來(lái)，邁出堅(jiān)實(shí)而有力的步伐。
a心隨朗月高，志與秋霜潔。師生員工們像一個(gè)個(gè)閃光的音符，在奔流的時(shí)光五線(xiàn)譜上，演奏著和諧校園的美妙旋律。
10女聲獨(dú)唱《我愛(ài)你，中國(guó)》趙一蓉。
b看吧，這就是我們親愛(ài)的祖國(guó)，黃河滾滾，是你不屈的性格，泰山巍峨，是你挺拔的骨骼。我愛(ài)你，中國(guó)，我要為你送上心中的頌歌!
11舞蹈《編織未來(lái)》崔靜等。
b白馬過(guò)隙歲月催，大浪淘沙鑒真?zhèn)?勇立潮頭搏風(fēng)浪，放眼神州聽(tīng)驚雷。
a撫今追昔心如醉，極目高瞻狀若飛;愿將未來(lái)織彩錦，丹心一片育蓓蕾!
12大合唱《我們走在大路上》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
學(xué)院副處級(jí)以上干部。
b學(xué)院的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來(lái)，學(xué)院黨委和行政高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，科學(xué)管理，為學(xué)院的未來(lái)描繪了一幅絢麗的畫(huà)卷。
a風(fēng)正一帆懸。全體教職員工在他們的帶動(dòng)下，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，形成了無(wú)與倫比的凝聚力，敢打硬仗、善打勝仗的戰(zhàn)斗力。
b今天，學(xué)院處級(jí)以上干部也要為我們獻(xiàn)上一個(gè)精彩的節(jié)目——大合唱《我們走在大路上》和《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
a鋼琴伴奏：秦晶，指揮：趙經(jīng)磊。掌聲歡迎!
結(jié)束句：
a追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
b奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
a花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿：
b祝急流勇進(jìn)的東營(yíng)職業(yè)學(xué)院再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
a晚會(huì)到此結(jié)束。
b朋友們。
h再見(jiàn)!
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訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇五
訪(fǎng)談過(guò)程是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間的過(guò)程，需要巧妙周全的構(gòu)建，訪(fǎng)談之前要做好充分的準(zhǔn)備，特別是要準(zhǔn)備好。
主持詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書(shū)香東林”活動(dòng)深入開(kāi)展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)孫書(shū)記為“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話(huà)。
(孫書(shū)記講話(huà))。
剛才孫書(shū)記在講話(huà)中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。
(觀看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂(lè)曲上海灘)。
(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書(shū)的樂(lè)趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書(shū)、書(shū)是干什么用的和讀書(shū)應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書(shū)的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話(huà)請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書(shū)第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書(shū)，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書(shū)，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書(shū)，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書(shū)根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。
(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺(jué)呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺(jué)得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪(fǎng)談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話(huà)。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的。
寄語(yǔ)。
希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛(ài)人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談!
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入象牙塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的。
工作體會(huì)。
為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是中共黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在20xx年輔導(dǎo)員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了\優(yōu)秀學(xué)生，\優(yōu)秀學(xué)生干部\，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲20xx年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問(wèn)等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理\人才測(cè)評(píng)\職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
總結(jié)語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇六
摘要：簡(jiǎn)析少兒訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人無(wú)論從角色定位、語(yǔ)言運(yùn)行方式、受眾需求、要求的素質(zhì)等方面都與其他主持人有著相當(dāng)大的差異。
電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目是近年來(lái)活躍在我國(guó)地（市）級(jí)以上各類(lèi)電視頻道上的一種嶄新的報(bào)道形式，它以其濃郁的人文色彩和獨(dú)特的個(gè)性魅力而備受青睞。訪(fǎng)談節(jié)目，顧名思義，有訪(fǎng)有談。但是在以往的訪(fǎng)談節(jié)目中，有的主持人不管訪(fǎng)談對(duì)象說(shuō)些什么，一概只照準(zhǔn)備好的題目問(wèn)下去，嚴(yán)格講這不能叫訪(fǎng)談。主持人需要對(duì)訪(fǎng)談對(duì)象的回答做出反應(yīng)，交流思想，在語(yǔ)言的碰撞中激發(fā)靈感。而且，由于訪(fǎng)談節(jié)目是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的，更能夠激發(fā)主持人和訪(fǎng)談對(duì)象的創(chuàng)造性思維，更能夠考驗(yàn)主持人的文化素質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備、隨機(jī)應(yīng)變的能力和語(yǔ)言表達(dá)技巧，因而更具有魅力。
第一、二者角色定位不同。
主持人的定位是根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好、文化修養(yǎng)等各方面因素與節(jié)目要求相結(jié)合而設(shè)定的。少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的基本定位是陽(yáng)光、活潑、善良、真誠(chéng)，在這個(gè)基本定位下根據(jù)自己的性格特點(diǎn)張揚(yáng)個(gè)性發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一個(gè)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的定位一旦確定就不要有太大的變化，不能夠今天是穩(wěn)重大方成熟老道的老師形象，明天又變成活潑熱鬧俏皮伶俐的大孩子形象。這會(huì)造成孩子們對(duì)主持形象的質(zhì)疑和不信任，從而影響節(jié)目的傳播效果。當(dāng)然，少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人相對(duì)于一般訪(fǎng)談節(jié)目來(lái)說(shuō)還是具有多角色定位的特點(diǎn)，多角色定位是根據(jù)少年兒童的年齡的變化設(shè)定的。
1“姐姐型”
這種類(lèi)型的始作俑者是中央電視臺(tái)的鞠萍姐姐，我在浙江電視臺(tái)的少兒節(jié)目中也主要是以“王婷姐姐”的形象出現(xiàn)，這種類(lèi)型是目前我國(guó)少兒節(jié)目中最常見(jiàn)也是最傳統(tǒng)、最寬泛的定位形式?！敖憬阈汀庇H切、甜美適合年齡從學(xué)齡前一直延伸到小學(xué)。同學(xué)們既把主持人當(dāng)作帶領(lǐng)自己游戲的孩子王，又把她當(dāng)成可以依賴(lài)和聽(tīng)從的師長(zhǎng)。所以“姐姐型”主持人要盡量把自己塑造得完美一些，孩子們因?yàn)橄矚g主持人而喜歡看其主持的節(jié)目，主持人才能更好地在節(jié)目中體現(xiàn)編導(dǎo)的意圖。
2“朋友型”
小學(xué)高年級(jí)、初中甚至延續(xù)至高中是青少年處于半成熟到成熟的階段，他們介于獨(dú)立性和依賴(lài)性之間，適合“朋友型”的角色定位?！芭笥研汀敝鞒秩丝梢宰尯⒆觽?cè)谒枷肷吓c成年人平等對(duì)話(huà)，拉近彼此心靈上的距離，幫助他們走向獨(dú)立和成熟。
3“卡通型”
“卡通型”主持人適合幼兒園及以下兒童，這一年齡段的孩子注意力不易集中也不持久，“卡通型”通常都是色彩明快、造型可愛(ài)的夸張形象，容易引起孩子們的注意和喜愛(ài)。對(duì)于低幼的兒童來(lái)說(shuō)，“卡通型”主持人滿(mǎn)足了他們喜歡小動(dòng)物、喜歡新奇形象的天性，他們會(huì)把“卡通型”形象當(dāng)成自己的好朋友，因而“卡通型”主持人更容易被小朋友們接受。
而相對(duì)應(yīng)的一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人則其是談話(huà)的實(shí)際引導(dǎo)者與控制者。好的主持人應(yīng)該是“看不見(jiàn)”的，但又是不可缺的。一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人應(yīng)該時(shí)刻明白：他是代電視機(jī)前的廣大受眾在提問(wèn)。是公眾賦予他訪(fǎng)談的權(quán)利，所以與訪(fǎng)談對(duì)象沒(méi)有地位高低之分。既不能盛氣凌人也不能趨炎附勢(shì)。相互間的平等與尊重是訪(fǎng)談順利進(jìn)行的前提。一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人雖然是這個(gè)節(jié)目的靈魂，而是扮演著引導(dǎo)嘉賓去傾訴的配角。理想的主持人與談話(huà)對(duì)象之間應(yīng)該是一種平等的關(guān)系。主持人更了解聽(tīng)眾的心理，訪(fǎng)談對(duì)象更精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在訪(fǎng)談節(jié)目進(jìn)程中，主持人和訪(fǎng)談對(duì)象優(yōu)勢(shì)并存，協(xié)作互補(bǔ)，才能構(gòu)成一臺(tái)完整優(yōu)秀的訪(fǎng)談節(jié)目。
第二、二者語(yǔ)言運(yùn)行方式不同。
少兒的思維大多是形象具體的，少兒接收知識(shí)、培養(yǎng)能力是以記憶和模仿為主，可塑性較強(qiáng)。因此，少兒訪(fǎng)談節(jié)目從內(nèi)容到形式都應(yīng)當(dāng)平易近人，尤其是話(huà)語(yǔ)，要自然口語(yǔ)化，讓少兒感受到親切，體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)，自然輕松地理解和接受。少兒在進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的時(shí)候有獨(dú)特的語(yǔ)言運(yùn)行方式，喜歡用一些疊聲詞匯、擬人化的語(yǔ)言、“嗯”、“啊”等助詞，所以，我們?cè)谥鞒稚賰涸L(fǎng)談節(jié)目的時(shí)候要多掌握這類(lèi)語(yǔ)言。例如，“小蝌蚪在水里面游啊游，它在干什么呢？原來(lái)啊，它在找媽媽。”形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)調(diào)動(dòng)少兒的積極性。但是也要避免過(guò)于嗲聲嗲氣，男主持人尤其應(yīng)該注意，既要把握語(yǔ)言特色又要避免過(guò)于幼稚。在這方面，中央電視臺(tái)的董浩就做得很好，語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，又能結(jié)合少兒特點(diǎn)來(lái)組織運(yùn)用語(yǔ)言。并且在少兒的情緒發(fā)展中，快樂(lè)是最基本的肯定情緒?？鞓?lè)與成就感直接聯(lián)系?？鞓?lè)中包含著對(duì)力量、魄力和信心的體驗(yàn)。同時(shí)，痛苦、悲傷、懼怕、憤怒等情緒，也會(huì)隨著少兒情緒的發(fā)展而發(fā)展。針對(duì)少兒的多種情緒主持人應(yīng)在鏡頭前盡可能多地傳遞給少兒快樂(lè)，讓少兒體會(huì)這種美好的情感，讓他們?cè)诳鞓?lè)中得到知識(shí)，受到教育。少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的語(yǔ)言要以“情”為先導(dǎo)，與少兒進(jìn)行面對(duì)面、直接的平等的心靈溝通與交流，這是縮短與少兒心理距離的最佳途徑。第二個(gè)方面是聲音的個(gè)性化?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，一個(gè)好的主持人和播音員，要具有設(shè)想能力、摹擬能力、吐字表達(dá)能力和語(yǔ)音應(yīng)變能力．要?jiǎng)?chuàng)造出較好的“語(yǔ)境”，像歌手那樣，具有特色個(gè)性發(fā)話(huà)聲音，這樣才容易給觀眾親切感，使人產(chǎn)生認(rèn)同感和美感。令人過(guò)耳難忘。
而一般訪(fǎng)談節(jié)目主持人的語(yǔ)言運(yùn)用則應(yīng)該直接甚至犀利。這就要求主持人一要具有足夠的邏輯歸納能力，主持人能熟諳電視業(yè)務(wù)，掌握采、寫(xiě)、編、播、評(píng)等各種技巧，能夠獨(dú)立、熟練的組織、串連節(jié)目；二要有透徹的洞察分析能力，插話(huà)、補(bǔ)敘要提綱挈領(lǐng)。三要有親和的溝通交流和隨機(jī)應(yīng)變能力。不管是領(lǐng)導(dǎo)、名人，還是平民百姓中的英模人物，都要做到主持人與嘉賓平等對(duì)話(huà)，平易交流，“談”出內(nèi)容，“談”出水平；四要有自然的情感傳遞能力，以深入淺出、通俗具象的敘述方式，富有感染的表達(dá)出要說(shuō)的話(huà)，才能引起訪(fǎng)談主體的共鳴。第三、二者面對(duì)的受眾的需求不同。
少兒訪(fǎng)談節(jié)目是從少兒需求出發(fā)、專(zhuān)門(mén)為滿(mǎn)足少兒需求而制作的電視訪(fǎng)談節(jié)目。滿(mǎn)足少兒需求，是少兒節(jié)目制作的最高原則，也是與一般訪(fǎng)談節(jié)目最本質(zhì)的區(qū)別。少兒需求原則有兩個(gè)意義：第一，少兒需求原則強(qiáng)調(diào)從少兒的'需求而不是從成人的需求出發(fā)制作節(jié)目。如果不了解、不考慮、不尊重少兒身心發(fā)展的需求，只根據(jù)成人需求來(lái)構(gòu)造少兒節(jié)目，那么所產(chǎn)生的節(jié)目只能是成人化的少兒節(jié)目，而非少兒節(jié)目。這實(shí)質(zhì)上是將少兒非主體化，使之服從于成人的需求。第二，少兒需求原則還意味著少兒節(jié)目是專(zhuān)門(mén)為少兒制作的節(jié)目。它與適合少兒觀看的或少兒感興趣的成人節(jié)目相區(qū)別。比如很多少兒喜歡看中央電視臺(tái)的談話(huà)節(jié)目《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》、偵探片、《動(dòng)物世界》等，這些節(jié)目客觀上也能滿(mǎn)足少兒身心發(fā)展需要，但這些節(jié)目不是為少兒專(zhuān)門(mén)制作的，更不是從少兒需求出發(fā)來(lái)制作的，所以不是少兒節(jié)目。這就要求少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人從少兒需求出發(fā)，考慮少兒身心發(fā)展的需求，來(lái)主持相關(guān)訪(fǎng)談節(jié)目，防止少兒訪(fǎng)談節(jié)目成人化的出現(xiàn)。
而一般訪(fǎng)談節(jié)目的受眾主體主要是成年人。他們關(guān)注這類(lèi)節(jié)目主要是因?yàn)椋弘S著人們生活節(jié)奏的加快，絕大多數(shù)的觀眾希望在短時(shí)間內(nèi)掌握更多的信息，而訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目恰恰是這種信息量比較集中的節(jié)目；并且在訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，通過(guò)被訪(fǎng)嘉賓和主持人之間的意見(jiàn)的交流、觀點(diǎn)的表達(dá)，形成碰撞、共振和思辨，從而突顯出節(jié)目的主題性、引導(dǎo)性和思辨性。對(duì)于收看的觀眾來(lái)說(shuō)，既是收看的過(guò)程，同時(shí)也是觀眾通過(guò)節(jié)目去分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、提高自我的過(guò)程，充分滿(mǎn)足成年人的需求。另外，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，成人的訪(fǎng)談節(jié)目更趨向于新鮮，刺激，獵奇。這是少兒節(jié)目中絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。
第四、二者所要求的素質(zhì)不同。
毫無(wú)疑問(wèn)，少兒的思維方式與成人是完全不同的，這就決定了少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人除了要具備主持人的基本素質(zhì)之外，更重要的就是要具備同少兒進(jìn)行溝通和交流，了解孩子所想、所需的特殊本領(lǐng)。也就是說(shuō)：了解少兒觀眾的心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用孩子的思維方式，與他們進(jìn)行溝通對(duì)于一個(gè)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的工作是很重要的。除此之外，作為少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人，親和力和耐力也是很重要的，當(dāng)然還要善于觀察。
在一般訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目中，主持人的作用尤為重要，其不僅擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)話(huà)題、調(diào)度情緒、協(xié)調(diào)氣氛并提起他們談話(huà)欲望的重任，而且控制著全程節(jié)奏，決定著節(jié)目的走勢(shì)和趨向。這種角色和任務(wù)對(duì)訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目主持人的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，比如要有較深厚的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的個(gè)性氣質(zhì)、較強(qiáng)的政治理論水平等。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的討論和分析，我們可以得出結(jié)論：少兒訪(fǎng)談節(jié)目的主持人不同于一般節(jié)目的主持人，因?yàn)樗鎸?duì)的對(duì)象是少兒，是白紙一般的充滿(mǎn)對(duì)大千世界好奇感的特殊群體。所以，隨著電視時(shí)代的發(fā)展，對(duì)少兒訪(fǎng)談節(jié)目主持人的要求是越來(lái)越高了。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位職工家屬朋友們：
大家晚上好！
團(tuán)結(jié)就是力量，奮進(jìn)才就有收獲。20xx年，分公司在集團(tuán)、股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體員工的`共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，產(chǎn)量突破xx萬(wàn)噸。成績(jī)可喜可賀，成績(jī)來(lái)之不易，凝聚著廣大職工的聰明才智和辛勤汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗、努力拼搏的結(jié)果！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次向?yàn)榉止景l(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的廣大職工表示衷心的感謝！
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。20xx年是我國(guó)的傳統(tǒng)狗年，也是我們繼續(xù)創(chuàng)造夢(mèng)想、揚(yáng)帆啟航之年，我們分公司全體員工將在狗年里，龍騰虎躍展神威，龍馬精神創(chuàng)輝煌，緊緊圍繞集團(tuán)公司“突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、鍥而不舍、穩(wěn)步推進(jìn)”的經(jīng)營(yíng)方針，為分公司“又快又好、更快更好”發(fā)展譜寫(xiě)歷史新篇章。
最后，祝大家狗年吉祥、闔家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！預(yù)祝元宵舞龍舞獅活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇八
——以涂磊為例。
2016年5月9日。
誠(chéng)信聲明書(shū)。
本人鄭重聲明：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；我所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立研究、撰寫(xiě)的成果，設(shè)計(jì)（論文）中所引用他人的文字、研究成果，均已在設(shè)計(jì)（論文）中加以說(shuō)明；在本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中未剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和成果，未篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。本設(shè)計(jì)（論文）和資料若有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。
論文作者。
（簽字）時(shí)間：
2016年12月8日。
指導(dǎo)教師已閱。
（簽字）時(shí)間：
****年**月**日。
版權(quán)使用授權(quán)書(shū)。
本人完全了解首都師范大學(xué)科德學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢詫W(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供網(wǎng)上服務(wù)。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）。
論文作者。
（簽字）時(shí)間：
2016年12月8日。
指導(dǎo)教師已閱。
（簽字）時(shí)間：
****年**月**日。
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摘要。
隨著國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的迅速發(fā)展，節(jié)目形式也越來(lái)越豐富，情感類(lèi)節(jié)目越來(lái)越多的進(jìn)入到了大家的視野中。人們通過(guò)在節(jié)目中敘述自己的情感問(wèn)題與主持人進(jìn)行探討，在探討分析中解決情感糾紛。在現(xiàn)如今這個(gè)價(jià)值觀、世界觀多元化的社會(huì)中，感情問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的身邊，觀眾可以從參加節(jié)目的嘉賓敘述中得到共鳴，這也正是情感類(lèi)節(jié)目久興不衰的原因。但是每一檔節(jié)目都有著自己特有的地方，這也取決于主持人的語(yǔ)言風(fēng)格與能力。本文通過(guò)對(duì)主持人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，以及情感類(lèi)節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格的分析進(jìn)行研究。
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首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
目錄。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
緒
論
隨著我國(guó)電視節(jié)目的迅速發(fā)展，情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目在九十年代逐漸進(jìn)入到國(guó)內(nèi)觀眾的視野。情感類(lèi)節(jié)目主要是主持人以嘮家常的形式與嘉賓進(jìn)行溝通，對(duì)嘉賓的情感進(jìn)行分析，與觀眾們達(dá)成共鳴，因此情感類(lèi)節(jié)目在長(zhǎng)久以來(lái)都受到了觀眾的喜愛(ài)。許多學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了分析。比如王璇曾對(duì)感情節(jié)目的概念、個(gè)性特征、其深受歡迎的原因、當(dāng)前存在的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)深入的研究。再有賈靜以談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)進(jìn)行了探討和分析、其次并對(duì)這些所應(yīng)具備的素質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。賈靜曾表示：“談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人不僅僅是會(huì)正確的吐字歸音、言語(yǔ)表達(dá)，還要有一定的人文關(guān)懷、平等的觀念”等。而國(guó)外方面，大多外國(guó)學(xué)者致力于研究語(yǔ)言理論以及新傳媒傳播的發(fā)展方面。本文通過(guò)對(duì)主持人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，基于涂磊為例，對(duì)情感類(lèi)節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格的分析進(jìn)行研究。
一、情感類(lèi)談話(huà)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展與現(xiàn)狀。
（一）情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目的開(kāi)辦興起階段：20世紀(jì)90年代末。
自1936年第一個(gè)電視節(jié)目正式播出以來(lái)，七十多年的時(shí)間，電視逐漸形成產(chǎn)業(yè)并迅速發(fā)展。今天，電視已經(jīng)成為大眾傳媒的中堅(jiān)力量，成為人類(lèi)生活極為重要的一個(gè)部分。1954年美國(guó)nbc推出《今夜》欄目，開(kāi)創(chuàng)了電視談話(huà)類(lèi)節(jié)目的先河。上世紀(jì)90年代初，電視談話(huà)類(lèi)節(jié)目開(kāi)始登上我國(guó)電視熒屏，以中央電視臺(tái)1996年3月開(kāi)播的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》為代表，一時(shí)間如雨后春筍，電視談話(huà)類(lèi)節(jié)目被各地市電視臺(tái)紛紛效仿。繼《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》之后的幾年，各地方衛(wèi)視頻道、地方臺(tái)也紛紛辦起了自己的談話(huà)欄目。1997年7月17日湖南經(jīng)視的《真情對(duì)對(duì)碰》的開(kāi)播被媒體視為國(guó)內(nèi)第一檔電視情感傾談節(jié)目?！墩媲閷?duì)對(duì)碰》其中的《真情大復(fù)活》板塊：展現(xiàn)了戀人、家庭、朋友間的情感故事。節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)方式表達(dá)人物故事和情感，故事真摯、情感動(dòng)人、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。1998年，湖南衛(wèi)視開(kāi)辦的《真情》的前身就是經(jīng)視的《真情對(duì)對(duì)碰》?！墩媲椤芬云湫路f的視角、清新的形式和濃郁的人文關(guān)懷創(chuàng)下當(dāng)年收視率新高，并且曾經(jīng)在中央電視臺(tái)國(guó)際頻道播放。《真情》的成功“使得該類(lèi)節(jié)目成為其他電視臺(tái)競(jìng)相模仿的對(duì)象。此后，風(fēng)格各異、類(lèi)型不同的情感類(lèi)節(jié)目紛紛亮相，引發(fā)了一股情感熱潮”。
（二）情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的蓬勃發(fā)展階段：90年代末至2007、2008年。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
尚頻道的《心靈花園》;安徽臺(tái)的《家人》;北京臺(tái)的《生活廣角》、《誰(shuí)在說(shuō)》;廣州臺(tái)的《夜話(huà)》;重慶臺(tái)的《情感龍門(mén)陣》;浙江衛(wèi)視的《濤出心里話(huà)》;陜西臺(tái)的《家庭問(wèn)題》、《我說(shuō)我家》、《訴說(shuō)》、《有請(qǐng)當(dāng)事人》;貴州衛(wèi)視的《情感方程式》等等??而江蘇衛(wèi)視在2004年更是將頻道整體定位在“情感”，高舉“情感天下，情感地帶”的大旗，打造出“情感地帶”節(jié)目群《歡樂(lè)伊甸園》、《超級(jí)調(diào)解》、《情感之旅》等七檔系列情感節(jié)目。2007年，江蘇衛(wèi)視又開(kāi)始了新一輪的崛起。江蘇衛(wèi)視將以前分散的欄目群加以整合、創(chuàng)新，以“正在發(fā)生的事件，共同經(jīng)歷的情感”，推出“中國(guó)第一個(gè)事件類(lèi)欄目”《人間》?！度碎g》一經(jīng)推出，馬上躍居同時(shí)段省級(jí)衛(wèi)視收視第一，并且全年收視居高不下，支撐起江蘇衛(wèi)視的高位收視平臺(tái)?！度碎g》之后，情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目市場(chǎng)上又出現(xiàn)了多個(gè)效仿者和追隨者，一股“情感潮流”席卷中國(guó)熒屏?！?從“情感”到“幸?！保航K衛(wèi)視的品牌戰(zhàn)略《視聽(tīng)界》雜志供稿2010年11月24日16:41來(lái)源：人民網(wǎng)-傳媒頻道)一時(shí)間，打開(kāi)電視機(jī)，幾乎每個(gè)頻道都有一檔或幾檔這樣的節(jié)目。有媒體文章稱(chēng)：在情感類(lèi)訪(fǎng)談節(jié)目達(dá)到井噴時(shí)，全國(guó)同類(lèi)節(jié)目多達(dá)上百個(gè)。從萌芽到日漸成熟興盛遍布熒屏，各式各樣的情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目，聚攏了相當(dāng)一批粉絲，引起受眾前所未有的關(guān)注，幾乎每檔情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目都是當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的收視大戶(hù)。如央視每晚深夜播出的《心理訪(fǎng)談》在cctv12已經(jīng)成為收視率僅次于電視劇的欄目;上海生活時(shí)尚頻道的《心靈花園》開(kāi)播之后收視率曾高達(dá)6.8%，穩(wěn)居每晚9點(diǎn)檔上海電視頻道收視率的第一，稱(chēng)雄同時(shí)段收視率;陜西臺(tái)的《家庭問(wèn)題》開(kāi)播后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期收視率處于頻道的前列等等??情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目進(jìn)入蓬勃發(fā)展的輝煌時(shí)期。
（三）情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的逐步平穩(wěn)階段：2009年至今。
一方面是一些情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目因?yàn)楦鞣N原因的衰退大范圍退出，一方面又是一些欄目的突破異軍突起及強(qiáng)檔推出。
曾經(jīng)是引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)“觸摸華人情感世界”的首檔情感故事類(lèi)談話(huà)電視欄目——湖南衛(wèi)視《真情》，2008年停播后于2009年再次真情回歸。2009年11月30日《真情》升級(jí)版——《8090》重回黃金檔，與受眾們見(jiàn)面。升級(jí)版《真情》—《8090》選擇了一個(gè)新的切入點(diǎn)，定位在中國(guó)第一檔關(guān)注80、90后青少年的情感問(wèn)題，重點(diǎn)關(guān)注80、90后新一代年輕人的情感生活故事。談到情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目，更讓人值得一提的是江蘇衛(wèi)視。情感類(lèi)節(jié)目是江蘇衛(wèi)視的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，在一些地方情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目紛紛下馬轉(zhuǎn)換時(shí)，江蘇衛(wèi)視逆勢(shì)而上。2007年，江蘇衛(wèi)視高舉“情感”品牌，開(kāi)始了新一輪的崛起?！?008年、2009年，以品牌口號(hào)從“情感天下”升級(jí)到“情感世界”為標(biāo)志，江蘇衛(wèi)視從單點(diǎn)突破式的特色化運(yùn)營(yíng)，進(jìn)入集群突破式的頻道化運(yùn)營(yíng)”。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
現(xiàn)在人們對(duì)情感訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目的關(guān)注逐漸地提高，國(guó)內(nèi)各大情感類(lèi)、婚戀類(lèi)節(jié)目逐漸地霸占了社會(huì)的整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)，電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙這些多種的信息渠道都有著情感類(lèi)的節(jié)目?jī)?nèi)容。不同于電視網(wǎng)絡(luò)上的傳播手段，廣播類(lèi)節(jié)目是在普通的談話(huà)類(lèi)節(jié)目的基礎(chǔ)上，針對(duì)撥打熱線(xiàn)的觀眾的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的討論，這些問(wèn)題有的包括人生理想、有的則是家庭婚姻問(wèn)題、有的則是心理問(wèn)題、還有一些人際工作方面的問(wèn)題，主持人根據(jù)聽(tīng)眾的需求對(duì)這些問(wèn)題從社會(huì)道德、文化習(xí)俗、為人處事等不同的方面對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行安撫和疏導(dǎo)，并且由于廣播的形式異于電視網(wǎng)絡(luò)利用通訊設(shè)備來(lái)進(jìn)行視頻的直播。廣播節(jié)目都是通過(guò)收音機(jī)來(lái)為聽(tīng)眾進(jìn)行全程的直播，這樣的形式不需要見(jiàn)面就能解決傾訴者的問(wèn)題，能夠更好的保護(hù)聽(tīng)眾的隱私。
1.情感談話(huà)節(jié)目產(chǎn)生的背景。
近年來(lái)由于情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目受到觀眾的熱烈認(rèn)可，越來(lái)越多的電視節(jié)目也開(kāi)始逐漸地開(kāi)拓了類(lèi)似情感談話(huà)類(lèi)的節(jié)目，這些多種的因素完全是因?yàn)槲覈?guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，由于我國(guó)逐漸與國(guó)際化的接軌，社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變讓工業(yè)化與城市化的發(fā)展矛盾不斷的激化，人口的劇烈增長(zhǎng)、環(huán)境污染、失業(yè)問(wèn)題逐漸增加、人口老齡化問(wèn)題、住房緊張等一系列的社會(huì)問(wèn)題，都嚴(yán)重的影響人們的心理狀態(tài)，許多人的人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生這巨大的改變，社會(huì)問(wèn)題影響下人們的心情也逐漸出現(xiàn)迷茫、孤獨(dú)、失落等的負(fù)面情緒，這樣的情緒促進(jìn)了人們對(duì)幸福生活的追求，所以越來(lái)越多的情感類(lèi)節(jié)目出現(xiàn)在人們的視野中。
很早以前，情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目被稱(chēng)為“通過(guò)人際交往的自然交談方式來(lái)實(shí)現(xiàn)大眾傳播功能的節(jié)目”確實(shí)情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展之處就是為了能夠更好的傾聽(tīng)觀眾的問(wèn)題，讓問(wèn)題能夠更好的解決。自20世紀(jì)80年代以后，我國(guó)的廣播談話(huà)節(jié)目發(fā)展迅速，從中央到地方所有的電視臺(tái)均設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的談話(huà)類(lèi)節(jié)目，由此可發(fā)展了很多的擁有較高知名度的節(jié)目和主持人。例如：上海東方電臺(tái)《相伴到黎明》、深圳電臺(tái)《夜空不寂寞》等，這些電臺(tái)連續(xù)的陪伴著每一位聽(tīng)眾度過(guò)他們生活的每個(gè)夜晚。這些節(jié)目在發(fā)展之初都是通過(guò)淳樸真實(shí)的節(jié)目播報(bào)方式，讓節(jié)目通過(guò)聊天解決人們的情感問(wèn)題，這也就是通過(guò)一個(gè)感悟和交流的過(guò)程來(lái)完成整個(gè)節(jié)目的設(shè)計(jì)。然而對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)而言，情感類(lèi)節(jié)目已經(jīng)不是單一的節(jié)目，她是緩解人們與日俱增的壓力，提高人們的價(jià)值取向的一個(gè)節(jié)目，他的設(shè)置更多的是通過(guò)提供一個(gè)可傾訴平臺(tái)來(lái)調(diào)整傾訴者和觀眾的心理狀態(tài)，這就是情感類(lèi)談話(huà)節(jié)目的發(fā)展史。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
1.情感傾訴節(jié)目的社會(huì)功能。
所謂情感傾訴節(jié)目的社會(huì)功能就是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)外開(kāi)放程度的增強(qiáng)，人們對(duì)個(gè)人意識(shí)的不斷強(qiáng)化，導(dǎo)致人們用發(fā)展的眼光客觀的態(tài)度對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境和工作環(huán)境提出了更高的要求，這些要求體現(xiàn)在他們對(duì)物質(zhì)需求的增長(zhǎng)、對(duì)生活品質(zhì)的追求、對(duì)精神文化的高標(biāo)準(zhǔn)要求。所以在情感擠壓到一定程度，人們就需要有地方進(jìn)行心理上的發(fā)泄，廣播類(lèi)情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目正是這樣的一個(gè)適合情感宣泄的地方。在這個(gè)平臺(tái)上，人們可以通過(guò)廣播來(lái)訴說(shuō)自己的故事，尋找自己的傾訴對(duì)象，并且通過(guò)與主持人之間的談話(huà)來(lái)解決自身存在的問(wèn)題。
一檔好的情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目最重要的就是需要有一個(gè)能夠掌握全局的主持人，這樣才能根據(jù)廣播中出現(xiàn)的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，調(diào)動(dòng)整個(gè)節(jié)目的氛圍。除此之外，一個(gè)主持人的語(yǔ)言風(fēng)格也是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目如此受歡迎的原因之一。作為一名廣播節(jié)目主持人，他不能夠面對(duì)面的與聽(tīng)眾進(jìn)行交流，所以如何吸引聽(tīng)眾的基礎(chǔ)就是主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，每個(gè)人都有自己的語(yǔ)言風(fēng)格，有的人風(fēng)趣幽默、有的人儒雅安靜、有的人活潑好動(dòng)，這些都是能夠通過(guò)語(yǔ)言聽(tīng)出來(lái)的。所以對(duì)于情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人他吸引聽(tīng)眾的主要方式就是通過(guò)探索和時(shí)間不同的主持風(fēng)格來(lái)找到適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言風(fēng)格并不是一個(gè)段時(shí)間能夠掌握的技能，他需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和積類(lèi)，所以節(jié)目的定位、傳播的對(duì)象、主持人風(fēng)格的養(yǎng)成都需要磨合，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格是整個(gè)節(jié)目的精神文化，所以廣播節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格不同于一般電視節(jié)目的支持人，他們需要更具耐心、跟家細(xì)心、這樣才能夠從實(shí)際上解決傾訴者的麻煩。
1.提問(wèn)型語(yǔ)言模式。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
節(jié)目主持人在語(yǔ)言上應(yīng)該讓傾訴者能夠很隨意的開(kāi)展話(huà)題，主持人的提問(wèn)必須清晰明確，不能天馬行空恣意妄為。另外由于廣播節(jié)目可能接觸到許多各個(gè)社會(huì)層面的不同行業(yè)的傾訴者，所以主持人要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能在節(jié)目中給人木納、不善言談的印象，不然傾訴者就不會(huì)信任主持人，所以主持人必須保持平和的心態(tài)，靈活的應(yīng)對(duì)傾訴者，用靈活多變的方式讓傾訴者盡情的訴說(shuō)自己遇到的問(wèn)題。例如涂磊在節(jié)目主持過(guò)程中總是會(huì)拋出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，形成與觀眾之間的有序交流之后，才會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的深入。
2.傾聽(tīng)型語(yǔ)言模式。
傾聽(tīng)和提問(wèn)是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目主持人主要的語(yǔ)言方式，這一語(yǔ)言方式就是主持人在整個(gè)節(jié)目的播出過(guò)程中不僅僅要體現(xiàn)他的語(yǔ)言，還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)傾訴者的訴說(shuō)，要真誠(chéng)的聽(tīng)清楚傾訴者的問(wèn)題，專(zhuān)注地傾聽(tīng)對(duì)方的談話(huà)，這樣的方式是為了能夠讓主持人更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)思考問(wèn)題，通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的中線(xiàn)點(diǎn)，提出一些觀眾想要聽(tīng)到的問(wèn)題。在與傾訴者進(jìn)行連線(xiàn)的過(guò)程中，主持人與觀眾鮮活的互動(dòng)提問(wèn)，才是整個(gè)廣播節(jié)目中的靈魂所在。但是并不是傾訴者的觀點(diǎn)支持人都會(huì)采納。情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的主持人主要是尋找觀眾想知道的事情的訴說(shuō)，然后加以引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾們對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行討論，但是主持人在與聽(tīng)眾進(jìn)行交流的過(guò)程中必須要保持一個(gè)客觀中立的態(tài)度，講話(huà)不能有所偏頗。雖然在很多的情況下，不可避免的主持人回家日自己的主觀意見(jiàn)，但是在與觀眾討論這一問(wèn)題的時(shí)候主持人就需要保持一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。所以對(duì)于情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的主持人而言，需要主持人所提出的點(diǎn)評(píng)和所說(shuō)的話(huà)都需要考慮聽(tīng)眾能否接受，并且通過(guò)聆聽(tīng)準(zhǔn)確的理解傾訴者的觀點(diǎn)和故事，通過(guò)層層深入來(lái)把握整個(gè)節(jié)目的主題。
（二）情感談話(huà)節(jié)目的受眾影響。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
柔舒緩的音樂(lè)，讓情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目顯得柔和。這就是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目對(duì)受眾的影響。
結(jié)
語(yǔ)
現(xiàn)在多種情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的興起，越來(lái)越多的主持人加入到這些節(jié)目中，但是真。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
正能夠形成自己獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的寥寥無(wú)幾，作為情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格可以說(shuō)嚴(yán)重的影響節(jié)目的質(zhì)量，情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目逐漸增加，必將導(dǎo)致節(jié)目激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何的解決這一問(wèn)題，除了充分的考慮市場(chǎng)受眾的需求、對(duì)節(jié)目話(huà)題的定位、還有就是需要主持人根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容確定自己的語(yǔ)言風(fēng)格，只有個(gè)性鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格，才能吸引更多的觀眾的注意力，在聽(tīng)眾傾聽(tīng)“談話(huà)”之余，主持人應(yīng)該適時(shí)地表達(dá)自己的看法，不能更風(fēng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥姓业竭m合節(jié)目的主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，才是節(jié)目健康發(fā)展的重要保證。每個(gè)人都有著自己不同的語(yǔ)言風(fēng)格，作為一名合格的廣播主持人，必須對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人傳遞正能量，這才是情感談話(huà)類(lèi)節(jié)目的宗旨，節(jié)目主持人才是真正的架起媒體與觀眾之間的交流共同平臺(tái)的橋梁。
首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
參考文獻(xiàn)。
一、中文部分。
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首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文。
致
謝
在最美好的大學(xué)時(shí)光里，我很慶幸曾經(jīng)遇見(jiàn)你們，這里有我最和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)，都曾陪我度過(guò)最純真的校園歲月，時(shí)過(guò)境遷，大學(xué)生涯即將結(jié)束。
特別感謝我的導(dǎo)師羅佳老師大學(xué)四年對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，羅老師不僅幫我細(xì)心指導(dǎo)論文，同時(shí)對(duì)我的專(zhuān)業(yè)提供了很大幫助，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，讓我在生活和學(xué)習(xí)方面受益匪淺。羅老師學(xué)識(shí)淵博、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、品格高尚，并有豐富的論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在羅老師的認(rèn)真督促下，我完成了這次論文，雖有不足，但我在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，學(xué)到了很多。羅老師對(duì)這篇論文從選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)、修改的過(guò)程中傾注了大量的時(shí)間和心血，老師的認(rèn)真指導(dǎo)讓我在完成論文中更有信心，她的幫助與鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)向老師深表謝意！
同時(shí)感謝大學(xué)教我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的王碩、任毅等老師，王老師的幽默活躍和任老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)讓我記憶深刻，并學(xué)到了很多。
除此之外，我要感謝我的大學(xué)同學(xué)，同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)我論文的順利完成。最后感謝母校首都師范大學(xué)科德學(xué)院陪伴我讀完大學(xué)四年，并且提供圖書(shū)館及電子閱覽室，讓我們有了更多的寫(xiě)作資源。
最感激的是我的父母和家人！感謝你們對(duì)我的支持，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，你們永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。在即將踏入社會(huì)之際，再次向?qū)ξ姨峁椭乃腥吮硎靖兄x！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇九
下面有請(qǐng)我們本期的嘉賓出場(chǎng)，用最熱烈的掌聲歡迎!(嘉賓入場(chǎng))。
每個(gè)人的青春或精彩或平凡，但每個(gè)人的青春都是與眾不同的，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓羅教授來(lái)講一下自己的青春歷程。我們掌聲歡迎!
現(xiàn)在我們客串的嘉賓、觀眾有什么問(wèn)題都可以來(lái)咨詢(xún)我們的情感專(zhuān)家，我們也可以和大家分享一下自己的情感經(jīng)歷(異地戀：人生每一步走來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，異地戀中的戀人得到了他們想要的精神依戀，卻不得不面對(duì)身邊無(wú)人依靠的現(xiàn)實(shí)。可這世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢?沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直圓滿(mǎn)。畢業(yè)季等于分手季，在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞。音樂(lè)乍起時(shí)，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過(guò)后，就要分開(kāi)，和另一個(gè)人跳，可無(wú)論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會(huì)再遇見(jiàn)自己最初的舞伴，與他攜手離場(chǎng)。
有一首曲子叫青春，有一種舞蹈叫圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，只要堅(jiān)信，你還在跳，離場(chǎng)時(shí)，他就在那里等你)。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的傳奇人物小楊同學(xué)和我們分享一下她的傳奇經(jīng)歷青春期的我們都曾叛逆過(guò)，上課做著與學(xué)習(xí)不相干的事情，與老師頂撞。甚至討厭一個(gè)老師，就不聽(tīng)他的課，現(xiàn)在這些行為在我們看來(lái)都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心、一雙溫暖的手引導(dǎo)他們走出叛逆的迷茫期，將他們塑造的優(yōu)秀，而我們的傳奇人物小楊同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，在她迷茫的時(shí)候，有一位良師讓她回歸正軌。
臺(tái)下的嘉賓和觀眾有什么問(wèn)題要問(wèn)我們的楊同學(xué)嗎?
初中生的叛逆期：說(shuō)明他長(zhǎng)大了，有了自己的想法，他們想用自己的行動(dòng)證明自己的能力。
忽略中等生。
最后有請(qǐng)我們的神秘嘉賓來(lái)自著名英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的黃跑調(diào)先生!大家歡迎!
黃跑調(diào)先生聽(tīng)說(shuō)您的本名并不叫黃跑調(diào)，您能說(shuō)一下'黃跑調(diào)'的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)我們的黃跑調(diào)先生為我們演唱綿羊音《獅子座》好，本期的青春會(huì)話(huà)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!(鞠躬謝幕)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!
為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書(shū)香東林”活動(dòng)深入開(kāi)展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。
讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)孫書(shū)記為“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話(huà)。
(孫書(shū)記講話(huà))。
剛才孫書(shū)記在講話(huà)中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。
(觀看視頻ppt)。
好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂(lè)曲上海灘)。
(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書(shū)的樂(lè)趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣的一些理解)。
(演講基本結(jié)束)。
那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書(shū)、書(shū)是干什么用的和讀書(shū)應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書(shū)的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話(huà)請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書(shū)第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書(shū)，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書(shū)，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書(shū)，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書(shū)根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。
(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))。
那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!
好的，不知不覺(jué)呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺(jué)得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪(fǎng)談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話(huà)。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話(huà)”到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十一
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——（播放錄像）同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上，寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人？是老師？是朋友？是愛(ài)人？相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談！
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家！
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十二
訪(fǎng)談是管理咨詢(xún)獲取信息的一個(gè)常用方法。主持人通過(guò)與客戶(hù)組織中各類(lèi)人員的接觸談話(huà)，能夠獲取客戶(hù)組織的重要的主觀問(wèn)題，被訪(fǎng)談的人也感到他們?cè)跒轫?xiàng)目作貢獻(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的訪(fǎng)談節(jié)目。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位嘉賓、各位觀眾。
今天我們有幸邀請(qǐng)到了三位優(yōu)秀的嘉賓。
下面有請(qǐng)我們本期的嘉賓出場(chǎng)，用最熱烈的掌聲歡迎!(嘉賓入場(chǎng))。
每個(gè)人的青春或精彩或平凡，但每個(gè)人的青春都是與眾不同的，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓羅教授來(lái)講一下自己的青春歷程。我們掌聲歡迎!
現(xiàn)在我們客串的嘉賓、觀眾有什么問(wèn)題都可以來(lái)咨詢(xún)我們的情感專(zhuān)家，我們也可以和大家分享一下自己的情感經(jīng)歷(異地戀：人生每一步走來(lái)，都是需要付出代價(jià)的，異地戀中的戀人得到了他們想要的精神依戀，卻不得不面對(duì)身邊無(wú)人依靠的現(xiàn)實(shí)?？蛇@世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢?沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直圓滿(mǎn)。畢業(yè)季等于分手季，在古老的歐洲宮廷，有一種美麗的舞蹈叫做圓舞。音樂(lè)乍起時(shí)，男女雙方可以尋找自己心儀的舞伴，與之共舞，一圈過(guò)后，就要分開(kāi)，和另一個(gè)人跳，可無(wú)論轉(zhuǎn)到哪一方，只要跳下去，就終歸會(huì)再遇見(jiàn)自己最初的舞伴，與他攜手離場(chǎng)。
有一首曲子叫青春，有一種舞蹈叫圓舞，不管我們中間換過(guò)多少舞伴，只要堅(jiān)信，你還在跳，離場(chǎng)時(shí)，他就在那里等你)。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的傳奇人物小楊同學(xué)和我們分享一下她的傳奇經(jīng)歷青春期的我們都曾叛逆過(guò)，上課做著與學(xué)習(xí)不相干的事情，與老師頂撞。甚至討厭一個(gè)老師，就不聽(tīng)他的課，現(xiàn)在這些行為在我們看來(lái)都是幼稚可笑的。叛逆期的孩子都渴望一雙懂得欣賞美的眼睛，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心、一雙溫暖的手引導(dǎo)他們走出叛逆的迷茫期，將他們塑造的優(yōu)秀，而我們的傳奇人物小楊同學(xué)無(wú)疑是幸運(yùn)的，在她迷茫的時(shí)候，有一位良師讓她回歸正軌。
臺(tái)下的嘉賓和觀眾有什么問(wèn)題要問(wèn)我們的楊同學(xué)嗎?
初中生的叛逆期：說(shuō)明他長(zhǎng)大了，有了自己的想法，他們想用自己的行動(dòng)證明自己的能力。
忽略中等生。
最后有請(qǐng)我們的神秘嘉賓來(lái)自著名英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的黃跑調(diào)先生!大家歡迎!
黃跑調(diào)先生聽(tīng)說(shuō)您的本名并不叫黃跑調(diào)，您能說(shuō)一下'黃跑調(diào)'的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)我們的黃跑調(diào)先生為我們演唱綿羊音《獅子座》好，本期的青春會(huì)話(huà)到此結(jié)束，我們下期不見(jiàn)不散!(鞠躬謝幕)。
(開(kāi)始前：主頁(yè)打開(kāi)，播放進(jìn)場(chǎng)輕音樂(lè)，掐掉音樂(lè)，主持人上)。
各位老師，各位同學(xué)：大家晚上好!
歡迎來(lái)到南通大學(xué)杏林學(xué)院信息科學(xué)部—--“筑夢(mèng)青春，揚(yáng)帆未來(lái)”——第四屆優(yōu)秀大學(xué)生訪(fǎng)談活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人李婷婷。
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)仍有些同學(xué)對(duì)大學(xué)生涯的規(guī)劃處于迷茫狀態(tài)，為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，能夠嚴(yán)格地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，為自己以后有更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。今天，我們邀請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們不僅成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)也很突出，請(qǐng)他們來(lái)談?wù)勛约旱某晒v程。
他們就是陳進(jìn)、郁豪、邢雅茹、趙杰、方國(guó)棟!
在活動(dòng)開(kāi)始之前，先請(qǐng)大家靜下心來(lái)看一段視頻(鏈接視頻——個(gè)人風(fēng)采)。放到視頻尾部。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎陳進(jìn)、郁豪、邢雅茹、方國(guó)棟以及趙杰。(嘉賓上臺(tái)跟大家簡(jiǎn)單打個(gè)招呼。)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們?nèi)胱?，方?guó)棟、趙杰先請(qǐng)臺(tái)下就座。
parti：
相信大家現(xiàn)在一定特想知道他們到底優(yōu)異在哪里?話(huà)不多說(shuō)，趕快來(lái)揭開(kāi)他們的神秘面紗，看看他們~一起看大屏幕。(活動(dòng)人物介紹ppt——個(gè)人簡(jiǎn)介、任職情況、個(gè)人榮譽(yù))。
陳進(jìn)：(適時(shí)切換3張ppt)。
工電081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任:工電081文娛委員、杏林學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。
曾獲得杏林學(xué)院信息科學(xué)部學(xué)生分會(huì)“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、校級(jí)與院級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20xx暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”;南通大學(xué)主席峰會(huì)論文二等獎(jiǎng);連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。杏林學(xué)院南通大學(xué)社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù),今年榮獲杏林學(xué)院十大魅力人物稱(chēng)號(hào)。
郁豪：(適時(shí)切換3張ppt)。
樓宇081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任樓宇081班班長(zhǎng)。
曾任計(jì)算機(jī)101班思政助理、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)團(tuán)總支副書(shū)記、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)社社長(zhǎng)。
曾連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金。曾獲得三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等榮譽(yù)，今年榮獲杏林學(xué)院十大魅力人物稱(chēng)號(hào)，以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
邢雅茹：(適時(shí)切換3張ppt)。
工電081班學(xué)生，中共黨員。
現(xiàn)任：工電081班團(tuán)支書(shū)。
09、20xx年5月被兩次授予“南通大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金、20xx—20xx學(xué)年社會(huì)工作單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。
三位的確是非常優(yōu)秀而又各具特點(diǎn)，下面就讓我們一起來(lái)一步了解他們。
(ppt切到個(gè)人經(jīng)歷)。
問(wèn)題:。
a
問(wèn)陳進(jìn)：
問(wèn)邢雅茹：
如何協(xié)助老師做黨建工作的?工作中應(yīng)當(dāng)注意什么?
問(wèn)郁豪：
問(wèn)邢雅茹：
問(wèn)陳進(jìn)：
問(wèn)陳進(jìn)：對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見(jiàn)?
b
問(wèn)郁豪：
身為一名學(xué)生黨員，你是如何積極向黨組織靠攏的?身為班長(zhǎng)又是如何管理班級(jí)的?問(wèn)邢雅茹、陳進(jìn)：
你何時(shí)入黨的?怎樣積極向黨組織靠攏的?
問(wèn)郁豪：
看來(lái)身為黨員學(xué)習(xí)絕不可以怠慢，分享下大學(xué)中的學(xué)習(xí)方法?(嘉賓需要談?wù)勁c高中學(xué)習(xí)的異同，這是面向大一新生的問(wèn)題)(再問(wèn)邢雅茹)。
問(wèn)邢雅茹：
最近在考計(jì)算機(jī)二級(jí)，12月份還有英語(yǔ)4級(jí)，你當(dāng)時(shí)如何準(zhǔn)備的并通過(guò)考試的?
c
問(wèn)陳進(jìn)：
大家平時(shí)如何分配自己的空余時(shí)間的?(再問(wèn)邢雅茹、郁豪)。
一起問(wèn)：
剛來(lái)大學(xué)怎么適應(yīng)這座陌生的城市的?
問(wèn)郁豪：
在座各位自己都有電腦吧!平時(shí)都用來(lái)做些什么?(再問(wèn)邢雅茹)。
喜愛(ài)玩網(wǎng)游么?如何抵制大學(xué)中的誘惑?(再問(wèn)陳進(jìn))。
問(wèn)邢雅茹：
對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題談?wù)勛约嚎捶?(嘉賓可以說(shuō)說(shuō)自己戀愛(ài)狀況)。
d
各位大四了，畢業(yè)后打算做什么?未來(lái)的規(guī)劃是怎樣的?(依次回答)。
partii：飛思卡爾獲獎(jiǎng)?wù)摺w杰、方國(guó)棟。
好的，謝謝各位。先請(qǐng)我們這幾位嘉賓在臺(tái)下就座、休息一下。今天我們還榮幸請(qǐng)來(lái)了獲得第六屆全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車(chē)競(jìng)賽華東賽區(qū)光電組三等獎(jiǎng)和攝像頭組三等獎(jiǎng)的參賽選手。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)就座。他們是趙杰、方國(guó)棟!(掌聲，入座后)。
讓我們先看看他們的個(gè)人資料，請(qǐng)看大屏幕。
趙杰：(適時(shí)切換2張ppt)。
通信081班學(xué)生，中共預(yù)備黨員。
現(xiàn)任：通信081班班長(zhǎng)。
曾任：信息科學(xué)部學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、通信092班主任助理、通信081班團(tuán)支書(shū)曾獲20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào);20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金;“社會(huì)工作”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金;“研究與創(chuàng)新”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
方國(guó)棟：(適時(shí)切換2張ppt)。
通信081班學(xué)生，團(tuán)員。
現(xiàn)任：通信081班體育委員。
曾任：校學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
曾連續(xù)兩年榮獲南通大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);杏林學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第二名，并破學(xué)院記錄;南通大學(xué)第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)槍第三名。20xx-20xx校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、研究創(chuàng)新、文體活動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車(chē)大賽華東賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
(ppt切到參賽經(jīng)歷)。
在采訪(fǎng)前，讓我們先看下當(dāng)時(shí)比賽視頻初步了解一下這個(gè)比賽。(鏈接30秒視頻)問(wèn)題:。
問(wèn)趙杰、方國(guó)棟：(兩人分配好要講的)。
你們來(lái)向大家先介紹下比賽(包括比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參賽隊(duì)伍、規(guī)則)。
向在座各位介紹下智能車(chē)如何工作的(看情況可以拿出當(dāng)時(shí)智能車(chē)講解)。
趙杰是攝像頭組的，方國(guó)棟是光電組的，請(qǐng)你們介紹下光電組跟攝像頭組的區(qū)別。
比賽時(shí)遇到了哪些(有驚無(wú)險(xiǎn)的)問(wèn)題?又是如何解決的?
這次比賽給你們最大的感受是什么?
準(zhǔn)備了比賽會(huì)占用很多時(shí)間，如何兼顧學(xué)習(xí)而不讓成績(jī)滑落的呢?
問(wèn)方國(guó)棟：
我們知道你體育方面很出色，看得出你是個(gè)好動(dòng)有活力的人，你的這個(gè)性格對(duì)你這次比賽有有什么影響?(平時(shí)愛(ài)拆手機(jī)電腦的橋段)。
那你宿舍里一定有好多工具嘍?(講訴自己幫宿舍修東西的橋段)。
問(wèn)趙杰：
你成績(jī)也挺優(yōu)秀的，那你如何把書(shū)本知識(shí)與這次比賽結(jié)合的呢?
聽(tīng)說(shuō)你以前擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)時(shí)，也組織像今天的這個(gè)節(jié)目，以前你組織采訪(fǎng)別人，今天你被采訪(fǎng)了，你有什么感想?(調(diào)侃...郁豪也做過(guò)該活動(dòng)..也拉下水..)。
照片故事。
在準(zhǔn)備節(jié)目之前工作人員找到了一些當(dāng)時(shí)參賽時(shí)有意思的照片，請(qǐng)看大屏幕(逐張切換照片故事ppt)你們兩位給大家解釋解釋呢。
你們兩位都是一個(gè)班的同學(xué)，一個(gè)擔(dān)任班長(zhǎng)、體育委員。你們來(lái)互相評(píng)價(jià)一下對(duì)方吧(工作、生活方面)。
partiii互動(dòng)。
大家看我們?cè)谂_(tái)上說(shuō)了那么多，相信大家也有一肚子的問(wèn)題想問(wèn)吧，來(lái)請(qǐng)上我們?nèi)患钨e。(主持人站起來(lái)，五位嘉賓就座)。
下面的時(shí)間就交給大家，有問(wèn)題的可以舉手問(wèn)。。(安排學(xué)習(xí)部成員：)。
(2個(gè)問(wèn)題)。
好，由于時(shí)間有限，提問(wèn)就到此結(jié)束了，謝謝大家。最后請(qǐng)幾位分別送一句話(huà)給大家。。。(結(jié)合各自特點(diǎn))。
(ppt切換到。
寄語(yǔ)。
)
世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，筑夢(mèng)青春，揚(yáng)帆未來(lái)。-----與11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們共勉。
讓我們以熱烈的掌聲感謝他們。希望他們的經(jīng)歷感悟?qū)υ谧耐瑢W(xué)們有所幫助，擇優(yōu)而取之。
愿各位同學(xué)在以后的工作學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，闖出自己的一片天空!今天的訪(fǎng)談到這里就全部結(jié)束了，再次感謝到場(chǎng)的各位嘉賓!謝謝大家!再見(jiàn)!
請(qǐng)嘉賓、老師、工作人員留下拍照留念。
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開(kāi)場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂(lè)場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)]“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見(jiàn)的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道x社區(qū)“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)，我是今天的主持人。自“好人在身邊“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來(lái)了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說(shuō)這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽(tīng)《身邊的故事》。
講述《身邊的故事》。
我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛(ài)親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的主角，我們x社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——上臺(tái)。
(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)。
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛(ài)親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛(ài)親道德模范”。
：也沒(méi)想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒(méi)嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒(méi)得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車(chē)禍，動(dòng)不了了，我就覺(jué)得不能說(shuō)我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話(huà)她以后的生活就沒(méi)得生活可言了，這種事我做不出來(lái)。
主持人：當(dāng)初你決定照顧這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
：他們覺(jué)得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺(jué)得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過(guò)程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來(lái)幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過(guò)程中有打過(guò)退堂鼓或是情緒上有過(guò)抵觸嗎?
：呵呵，那個(gè)倒還是沒(méi)得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來(lái)能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。
主持人：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛(ài)。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡?。在?chǎng)的觀眾，你們?cè)诼?tīng)了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問(wèn)詹平，或者有什么見(jiàn)解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀眾談感想)。
這位朋友的感受很深刻，我覺(jué)得這也是今天在場(chǎng)的觀眾朋友們都有的感受。
謝謝分享，也謝謝各們觀眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十三
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用10分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了10個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十四
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見(jiàn)面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。
主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛(ài)，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽(tīng)何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。
怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛(ài)和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛(ài)情，真的很讓我們感動(dòng)，愛(ài)情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。
在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫(xiě)的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹(shù)上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫(xiě)到手中的貼紙上，寫(xiě)完以后貼到這顆綠色的小樹(shù)上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。
主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛(ài)人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽(tīng)了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪(fǎng)談!
那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十五
二、節(jié)目類(lèi)別：訪(fǎng)談?lì)悺?/p>
節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾更深入的了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪(fǎng)談?lì)悺?/p>
五、節(jié)目風(fēng)格:輕松的家庭談話(huà)方式。
六、本期嘉賓：本期嘉賓——韓國(guó)打造的中國(guó)明星：張力尹。
七、本期話(huà)題：張力尹的出道經(jīng)歷在、在韓國(guó)的生活以及今后的發(fā)展。
八、節(jié)目設(shè)備：攝象機(jī)燈光沙發(fā)等等~~~。
九、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘。
十、工作人員：主持人---***燈光---xxx攝象---xxx化裝---xxx。
十一、節(jié)目流程：
20xx年的9月一個(gè)年僅16歲的中國(guó)女孩憑借一首timeless在韓國(guó)娛樂(lè)圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng)，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個(gè)讓無(wú)數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國(guó)，等待她的將會(huì)怎樣的一段路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹。
2，嘉賓登場(chǎng)，與主持人對(duì)話(huà)。
3，嘉賓表演節(jié)目跟觀眾互動(dòng)。
4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解，做為一個(gè)中國(guó)人在外國(guó)發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。
十二、詳稿：
現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人****。20xx年的9月一個(gè)年僅16歲的中國(guó)女孩憑借一首timeless在韓國(guó)娛樂(lè)圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎(jiǎng)典禮上獲得最佳新人獎(jiǎng)，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個(gè)讓無(wú)數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國(guó)，等待她的將會(huì)是怎樣的一條路呢?讓我們請(qǐng)出今天的嘉賓——張力尹。
主：力尹你好。
張：你好。
主：請(qǐng)座。先跟我們的觀眾打個(gè)招呼。
張：大家好，我是張力尹。
張:當(dāng)時(shí)我的這個(gè)機(jī)遇特別湊巧，一個(gè)小學(xué)的朋友特別喜歡hot，經(jīng)常給我雜志看，有一次給了我一本雜志，上面有一個(gè)選秀活動(dòng)，我去參加以后，我們公司的職員湊巧看見(jiàn)了，我下臺(tái)來(lái)，他給了我一張名片，說(shuō)我們是s.m公司的，覺(jué)得我唱的不錯(cuò),讓我考慮和他們簽約.
主:當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們是騙人的?
張:有一點(diǎn),回家就跟我父母說(shuō)了這件事情。他們也有一點(diǎn)懷疑，后來(lái)打電話(huà)去說(shuō)是真的。
主：打電話(huà)確認(rèn)之后，父母怎么想？
張：父母很高興，他們覺(jué)得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學(xué)其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽?zhuān)?jīng)常在網(wǎng)上找一些活動(dòng)、比賽，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)到這個(gè)消息以后特別高興。
主:去韓國(guó)的時(shí)候你多大?
張:15歲.
主:這么小啊,那當(dāng)時(shí)說(shuō)要去韓國(guó)的時(shí)候會(huì)害怕嗎,一個(gè)人在國(guó)外?
張:當(dāng)然會(huì)啊,而且我去的時(shí)候一句韓語(yǔ)都不會(huì)。
主:那你怎么跟人溝通呢?關(guān)鍵是語(yǔ)言不通的話(huà),人會(huì)有恐懼感的,你有嗎?
張:有啊,但是也得克服嘛,一開(kāi)始就靠手勢(shì),沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)了.
主:會(huì)經(jīng)常想家嗎?
張:經(jīng)常想,跟父母打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常哭,一個(gè)人很孤獨(dú).
主:后來(lái)是不是這樣也就習(xí)慣了一個(gè)人的生活?
張:對(duì),慢慢就習(xí)慣了,而且每天都要學(xué)很多東西,也沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)想家.
主:除了學(xué)習(xí)韓語(yǔ)還要學(xué)什么?
張:唱歌,跳舞.
張:受過(guò),因?yàn)槲覐男](méi)有接觸過(guò)舞蹈,而所以剛開(kāi)始的時(shí)候舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難,劈叉的時(shí)候韌帶受過(guò)傷.
主:現(xiàn)在好了嗎?
張:只要不再劈叉,就沒(méi)問(wèn)題了.
主:受傷的時(shí)候哭了嗎?
張:我一般不喜歡在別人面前哭。
主：回去之后想著想著又哭了嗎？
張：對(duì)，回去之后很愛(ài)哭,曾經(jīng)也想過(guò)放棄。
主:為什么想要放棄呢?
主:后來(lái)也忍過(guò)去了.
張:對(duì),忍過(guò)來(lái)了。
主:這種魔鬼式的訓(xùn)練有多長(zhǎng)時(shí)間?
張:兩年.
主:你在韓國(guó)生活,吃東西吃的慣嗎？
張：我剛?cè)サ臅r(shí)候吃的慣。因?yàn)轫n國(guó)的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。
主：不怕胖嗎？
張：當(dāng)時(shí)還小,還沒(méi)有注意這些東西.
主：公司對(duì)你們的身材也有要求吧。
主:效果明顯嗎?
張:明顯,瘦了很多。
主:公司跟你說(shuō),你要出道,要給你發(fā)單曲的時(shí)候,心里緊張嗎?
張:緊張。第一張單曲還是和非常有實(shí)力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國(guó)內(nèi)發(fā)，是在韓國(guó)，就想別人會(huì)不會(huì)接受我，想很多問(wèn)題，有負(fù)擔(dān)。公司也特別期待我，怕我唱現(xiàn)場(chǎng)唱不好。不過(guò)俊秀前輩給了我很多幫助,教了我很多東西.
主:第一張上臺(tái)唱歌的時(shí)候心情怎么樣?
張:比發(fā)單曲的時(shí)候更緊張,特別緊張,當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)跑音了。
主:現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)再緊張跑音了吧,應(yīng)該都習(xí)慣了.
張:對(duì),現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)舞臺(tái)了,所以發(fā)揮的也不錯(cuò)。
主:韓國(guó)歌迷給你的印象是什么樣的,跟中國(guó)歌迷一樣嗎?
張:差不多,都很熱情,不管是回中國(guó)還是回韓國(guó),都有很多歌迷到機(jī)場(chǎng)接我,很感激他們.
主:歌迷送的禮物有沒(méi)有最讓你印象深刻的?
張:有一個(gè)歌迷,把我從出道以來(lái)所有的照片全部放在一個(gè)冊(cè)子里,還寫(xiě)了很多關(guān)于我的話(huà),然后送給我,這個(gè)我最有印象,能看出來(lái)特別用心做的.
張:對(duì),心里非常開(kāi)心,覺(jué)得我的付出是有回報(bào)的,這幾年的辛苦沒(méi)有白費(fèi),大家認(rèn)可我,認(rèn)可我的歌,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大最好的禮物了.
主:力尹現(xiàn)在的發(fā)展可以說(shuō)是比較順利的,但是剛開(kāi)始的時(shí)候有沒(méi)有遇到一些困難呢?
張:困難肯定是有,但是最主要的是,因?yàn)樵陧n國(guó)有法律規(guī)定,外國(guó)藝人在韓國(guó)發(fā)展只能簽約兩三個(gè)電視臺(tái),也只能參加這幾個(gè)臺(tái)的節(jié)目,以暴光率可能會(huì)低一些.
主:可是,好象也沒(méi)有影響到你的人氣,現(xiàn)在這么多人喜歡你,韓國(guó)的,中國(guó)的,有很多人.而且現(xiàn)在你回國(guó)發(fā)展了,人氣以后會(huì)跟更旺的.
張:非常謝謝我的歌迷,因?yàn)橛兴麄?所以我才能夠一直堅(jiān)持,以后也會(huì)繼續(xù)努力,把好聽(tīng)的歌展示給大家.
主:我們也會(huì)期待你今后的發(fā)展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對(duì)力尹也有了更多更深的了解，做為一個(gè)中國(guó)人在外國(guó)發(fā)展確實(shí)非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十六
賀：這樣的課堂追求的是“知識(shí)的超市，生命的狂歡”的教育境界。就是讓學(xué)生如同逛超市一樣通過(guò)不同的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)。
演禮中學(xué)的課改開(kāi)始于xx年，在學(xué)習(xí)江蘇省洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”和山東省杜郎口中學(xué)的“三三六、自主學(xué)習(xí)”模式的`基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況，在專(zhuān)家及縣教研室的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了“學(xué)、導(dǎo)、練”課堂學(xué)習(xí)模式，這種模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂教學(xué)中的主要資源，是學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示反饋等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生自我促進(jìn)、自我評(píng)價(jià)、自我修復(fù)、自主發(fā)展，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)能力，提高生命的價(jià)值。
賀:講臺(tái)拆了、座位變了、師退生進(jìn)，教師行走在學(xué)生中組織課堂，體現(xiàn)的是：“以生為本、以學(xué)為先、以學(xué)定教”的現(xiàn)代課堂理念。課堂由過(guò)去的聽(tīng)講、背誦、考試的場(chǎng)所變成了自主、合作、展示、共享的舞臺(tái)。
現(xiàn)在的座位使課堂實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)面向”：即點(diǎn)撥面向?qū)W師、自習(xí)面向?qū)W本、交流面向?qū)W友。一切以學(xué)生的學(xué)為中心。
在改革中教師角色：由傳道者、知識(shí)的搬運(yùn)工、復(fù)印機(jī)變成了組織者、參與者、牧羊人、導(dǎo)航儀。
賀：課改可以說(shuō)是提升了學(xué)生，成就了老師，發(fā)展了學(xué)校。
學(xué)生的思維能力、書(shū)寫(xiě)能力、表達(dá)能力、表演能力，合作能力等大大提高。師生關(guān)系和諧、快樂(lè)和滿(mǎn)足綻放在臉上。學(xué)生的投入度、參與度、精彩度、生成度越來(lái)越高。xx年暑期，我校14名學(xué)生赴西安參加“全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文風(fēng)采大賽”獲得7金9銀14銅的優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)榮獲團(tuán)體銅牌。xx年暑期，另外14名學(xué)生赴北京參加“小記者采風(fēng)”活動(dòng)，有16篇稿件被《學(xué)習(xí)報(bào)》刊登。
課改同時(shí)成就了老師。教師在改變課堂、改變學(xué)生的同時(shí)也改變著自己，xx年有8位教師被評(píng)為“三晉課改先進(jìn)教師”。
xx年被山西省教育學(xué)會(huì)命名為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。xx年，成為全國(guó)教育技術(shù)xx規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?。連續(xù)三年升入陽(yáng)城一中人數(shù)保持在40人以上，今年二中、西校達(dá)線(xiàn)人數(shù)是58個(gè)、51個(gè)。教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，百姓的滿(mǎn)意度越來(lái)越高。
賀：作為課改的“先行先試”校，正在從課改的“淺水區(qū)”向“深水區(qū)”邁進(jìn)，課改的道路，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，世上從來(lái)沒(méi)有一條平坦的大道，也沒(méi)有一種完美的模式，需要我們?cè)趯?shí)踐中，不斷反思，不斷完善，不斷發(fā)展。今年我校已經(jīng)與一些課改名校建立了課改聯(lián)合體，旨在使我校的課堂教學(xué)改革通過(guò)交流學(xué)習(xí)繼續(xù)走向深入，力爭(zhēng)盡快走進(jìn)“三晉課改名?！钡男辛小?/p>
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十七
訪(fǎng)談節(jié)目是我國(guó)廣播電視節(jié)目中盛行較早的主持人節(jié)目類(lèi)型，下面是小編收集整理的訪(fǎng)談節(jié)目主持詞，歡迎參考！
播放歌曲《好人就在身邊》。
[開(kāi)場(chǎng)：在《好人就在身邊》的音樂(lè)場(chǎng)中主持人進(jìn)場(chǎng)]“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”好人是人生征途上的春風(fēng)、雨露和陽(yáng)光，是生活之海里的燈塔、綠島與白帆。每個(gè)人都渴盼遇到好人，每個(gè)好人都會(huì)成為別人心目中的難忘風(fēng)景。好人不一定是英雄人物，他往往就是隨處可見(jiàn)的普通人，在不經(jīng)意間散發(fā)著一份人性的溫暖。大家好，歡迎各位參加雙鳳橋街道xxx社區(qū)“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)，我是今天的主持人xxx。自“好人在身邊“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，渝北區(qū)共涌現(xiàn)出道德模范49人，身邊好人23人。下面我們就一起來(lái)了解一下這些好人，請(qǐng)欣賞短片。
播放道德模范視頻短片。
雖然視頻只有短短的幾分鐘，但相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人看后都有所感動(dòng)。視屏的主角是渝北區(qū)xxx(地方)的身邊好人，也許大家會(huì)說(shuō)這不也是離我們挺遠(yuǎn)的嗎!現(xiàn)在，我要告訴大家，這樣的好人不只有遠(yuǎn)方的他，還有我們身邊那一個(gè)他。請(qǐng)聽(tīng)《身邊的故事》。
xxx講述《身邊的故事》。
我被感動(dòng)了，相信在場(chǎng)的每一位都被感動(dòng)了，這是一位偉大的丈夫，一位有所堅(jiān)持的男人，一位孝老愛(ài)親的好人。懇請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們故事的.主角，我們xxx社區(qū)的居民，渝北區(qū)道德模范——xx上臺(tái)。
(主持人與詹平握手，邀請(qǐng)其入座。)。
不離不棄照顧并幫助自己失能的妻子，從植物人狀態(tài)恢復(fù)到能和人簡(jiǎn)單交流，能站起身慢慢行走。詹平孝老愛(ài)親的事跡經(jīng)《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晚報(bào)》、《渝北時(shí)報(bào)》等媒體報(bào)道后，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，她的凡人善舉感動(dòng)了重慶人民。20xx年9月，被渝北文明委評(píng)為“孝老愛(ài)親道德模范”。
xx：也沒(méi)想嫩個(gè)多，那些年家里條件不好，段輝碧也沒(méi)嫌棄我，嫁給我吃了不少苦，對(duì)我好還沒(méi)得怨言，為這個(gè)家付出了很多，她出了車(chē)禍，動(dòng)不了了，我就覺(jué)得不能說(shuō)我只想自己今后的生活難就不管她了，我不管她的話(huà)她以后的生活就沒(méi)得生活可言了，這種事我做不出來(lái)。
主持人：當(dāng)初你決定照顧xxx這個(gè)決定，你的家人和親戚朋友是怎樣的態(tài)度?
xx：他們覺(jué)得不容易吧，畢竟這么些年。我個(gè)人覺(jué)得這是做丈夫的應(yīng)該做的。而且在我照顧老婆的過(guò)程中，應(yīng)該也是感動(dòng)了我的親人吧，他們也會(huì)抽空來(lái)幫幫忙。
主持人：那你在照顧她的過(guò)程中有打過(guò)退堂鼓或是情緒上有過(guò)抵觸嗎?
xx：呵呵，那個(gè)倒還是沒(méi)得。自己的老婆，囊個(gè)會(huì)嫌棄嘛，她不能動(dòng)的那段時(shí)間，害怕她肌肉壞死，就找人學(xué)習(xí)按摩手法，每天堅(jiān)持給她按摩幾個(gè)小時(shí)，保持血液的流通;她大小便失禁，就每天給她擦洗，換尿布，以確保她每天干干凈凈、清清爽爽。后來(lái)能動(dòng)了就每天帶她到樓下鍛煉。雖然家里并不富裕，但是我就想盡自己的力，讓她早點(diǎn)恢復(fù)，其實(shí)我做的根本不算啥子。
主持人：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有華麗的辭藻，但這簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)里卻飽含著一個(gè)大男人的細(xì)心與愛(ài)。讓我們?cè)俅螢檎财剿蜕蠠崃业恼坡?。在?chǎng)的觀眾，你們?cè)诼?tīng)了詹平的故事和他剛剛的回答后的什么想再提問(wèn)詹平，或者有什么見(jiàn)解想法的，現(xiàn)在都可以舉手發(fā)言。
(觀眾談感想)。
這位朋友的感受很深刻，我覺(jué)得這也是今天在場(chǎng)的觀眾朋友們都有的感受。
謝謝xx的分享，也謝謝各們觀眾的參與，今天的“好人在身邊“微訪(fǎng)談活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹(shù)立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專(zhuān)家訪(fǎng)談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專(zhuān)家，他們將用專(zhuān)業(yè)的眼光和成功的工作體會(huì)為我們撥開(kāi)云霧，指點(diǎn)迷津。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的上常本次活動(dòng)得到江西誠(chéng)信人力資源服務(wù)有限公司和聯(lián)通吉安分公司的大力支持。在此也深表感謝。
參加今天訪(fǎng)談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專(zhuān)家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專(zhuān)家。
第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是-黨員，碩士研究生，管理學(xué)專(zhuān)教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在29年輔導(dǎo)員公開(kāi)招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書(shū)英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛(ài)與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱(chēng)她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲21年江西拾創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。
第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃和咨詢(xún)專(zhuān)家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問(wèn)等。二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理人才測(cè)評(píng)職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話(huà)機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開(kāi)發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。
第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。
接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。
訪(fǎng)談(先提共性的問(wèn)題，再現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問(wèn)題，由我來(lái)代問(wèn)，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。(問(wèn)題略)。
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問(wèn)題。
總結(jié)語(yǔ)，通過(guò)四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專(zhuān)家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，樹(shù)立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。
訪(fǎng)談節(jié)目主持詞篇十八
身為美國(guó)航天領(lǐng)軍人物的美宇航局局長(zhǎng)米切爾·格里芬，9月14日在洛杉磯發(fā)表長(zhǎng)篇講話(huà)，全方位解讀“神七”和中國(guó)的“載人航天探索精神”。并號(hào)召美國(guó)最高決策層和航天人士要發(fā)揚(yáng)“北京奧運(yùn)精神”，重塑美國(guó)航天無(wú)可挑戰(zhàn)的霸主地位。
“尼克松缺乏太空眼光”
據(jù)美聯(lián)社等媒體報(bào)道，9月14日，格里芬在加州洛杉磯空軍基地發(fā)表長(zhǎng)篇演講，全方位解讀中國(guó)載人航天發(fā)展的“精髓”和航天探索精神，檢討當(dāng)今美國(guó)航天探索方面的不足。
“保證未來(lái)50年方向不偏，是我們航天發(fā)展的關(guān)鍵！”格里芬感慨地說(shuō)：“我不是為了向國(guó)會(huì)討錢(qián)而來(lái)，預(yù)算并非宇航局未來(lái)50年最大的挑戰(zhàn)。我們面臨的最大挑戰(zhàn)是要堅(jiān)定不移地朝既定航天探索目標(biāo)走，而不能偏離?！?/p>
格里芬痛心地說(shuō)，美國(guó)航天人怎么也想不到，在“阿波羅11號(hào)”1969年成功登月后的3年半時(shí)間里，美國(guó)民選領(lǐng)導(dǎo)人逐漸降下了美國(guó)航天計(jì)劃的大幕：“阿波羅11號(hào)”登月成功后僅數(shù)周，美國(guó)政府就取消了“阿波羅20號(hào)”計(jì)劃；幾個(gè)月后，“阿波羅18號(hào)”和“阿波羅19號(hào)”也被先后取消，美國(guó)真正的航天計(jì)劃就此煙消云散??美國(guó)宇航局因此被人斥為“目光短淺”。格里芬辯解說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，所有上述決策都不關(guān)美國(guó)宇航局的事，真正缺乏眼光的是我們的民選總統(tǒng)，是尼克松總統(tǒng)的戰(zhàn)略失誤，讓我們失去了太空的眼光與國(guó)家航天事業(yè)的目標(biāo)，讓我們退回到低軌道太空探索時(shí)代?！?/p>
理工人才大幅縮水不敵中國(guó)。
“失去太空就是失去未來(lái)！”格里芬說(shuō)：“這并非我危言聳聽(tīng)——50年前，我們的國(guó)家克服太空探索剛剛起步的巨大困難，成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，并因此在基礎(chǔ)科學(xué)、制造技術(shù)、工程技術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先其他國(guó)家，占美國(guó)總?cè)丝诓坏?%的科學(xué)與技術(shù)精英，擔(dān)負(fù)了美國(guó)絕大多數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造重?fù)?dān)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并且探索地球和宇宙的秘密?！?/p>
格里芬接著說(shuō)：“隨著老一代美國(guó)航天人的離開(kāi)，如制造航天飛機(jī)、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡、國(guó)際空間站和火星探測(cè)器科學(xué)家們的退休，美國(guó)宇航局去哪里找替代人才呢？更為嚴(yán)重的是，我們可能會(huì)失去整個(gè)未來(lái)！”
格里芬端出了一組美國(guó)眾議院科技委員會(huì)提供的令人震驚的數(shù)據(jù)：與1957年人類(lèi)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“旅伴號(hào)”相比，如今美國(guó)頒發(fā)的物理學(xué)士學(xué)位數(shù)字，只相當(dāng)于當(dāng)年的一半！工程學(xué)士學(xué)位的數(shù)量在過(guò)去20年間也跌了20%，并且其中還有許多學(xué)位是外國(guó)留學(xué)生取得的，他們中的不少人學(xué)成后返回祖國(guó)。2004年，中國(guó)的工程學(xué)士畢業(yè)生有50萬(wàn)，印度有20萬(wàn)，而美國(guó)只有7萬(wàn)人！2006年，只有15%的美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生獲得了工程或者自然科學(xué)學(xué)位，而韓國(guó)是38%，法國(guó)是47%，新加坡是67%。過(guò)去10年間，在美國(guó)大學(xué)獲得工程碩士學(xué)位的美國(guó)人減少了34%，三分之二的工程碩士學(xué)位被外國(guó)留學(xué)生獲取。最新調(diào)查顯示，美國(guó)公共學(xué)校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)和科技的興趣遠(yuǎn)低于全球平均水平，甚至不及阿塞拜疆、拉脫維亞和中國(guó)的澳門(mén)。
如果不能扭轉(zhuǎn)這一頹勢(shì)的話(huà)，那么美國(guó)的科技水平將被其他國(guó)家全面趕超，其不利影響遠(yuǎn)不只在太空探索領(lǐng)域，而是會(huì)直接威脅到我們的全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
“這種情況不是一夜間發(fā)生的，也不可能在一夜間解決。我們之所以嚴(yán)重短缺科技人才，就是因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я讼窈教旃こ棠菢优嘤A(chǔ)科學(xué)的平臺(tái)。”格里芬強(qiáng)調(diào)。
“我被北京奧運(yùn)會(huì)的信條打動(dòng)了”
要想扭轉(zhuǎn)美國(guó)太空探索的這一頹勢(shì)該怎么辦呢？
格里芬說(shuō)：“我被上個(gè)月北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員們的信條打動(dòng)了，‘奧運(yùn)會(huì)重在參與而非一定要贏’，這如同我的生活信條一樣——重在奮斗而非必勝。這真是太正確了。下個(gè)月，我們的‘亞特蘭蒂斯號(hào)’航天飛機(jī)即將升空，執(zhí)行對(duì)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)。雖然我們得面對(duì)諸多風(fēng)險(xiǎn)，但關(guān)鍵在于我們得有奧運(yùn)會(huì)打拼的精神。事實(shí)上，我們的一名宇航員將會(huì)把北京奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念品帶上太空，與他一起執(zhí)行這次風(fēng)險(xiǎn)不小的任務(wù)——一年前，即將搭乘‘亞特蘭蒂斯號(hào)’航天飛機(jī)執(zhí)行任務(wù)的宇航員麥克·馬西米洛問(wèn)他13歲的兒子丹尼爾：他想讓老爸帶點(diǎn)什么紀(jì)念品上太空呢？正在練習(xí)游泳的丹尼爾掃了一眼臥室墻上掛的菲爾普斯的大頭照說(shuō)，‘能不能來(lái)一頂那個(gè)游泳天才的泳帽呀？’馬西米洛想方設(shè)法與菲爾普斯取得聯(lián)系，沒(méi)想到這個(gè)游泳天才一口答應(yīng)，并且把在鳥(niǎo)巢里創(chuàng)造世界游泳紀(jì)錄的一頂泳帽簽名后交給馬西米洛，托他帶上太空，并在返回地球后交給一所中學(xué)作為紀(jì)念。通過(guò)這種方式，我認(rèn)為至少能讓美國(guó)青少年關(guān)注我們的太空探索5分鐘吧。”
格里芬非常感慨地說(shuō)：“美國(guó)應(yīng)該從北京奧運(yùn)會(huì)學(xué)點(diǎn)東西。在精彩絕倫的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他們歡慶自己的航天計(jì)劃和對(duì)太空的未來(lái)探索，如在‘鳥(niǎo)巢’四周打出太陽(yáng)系的圖像，然后是航天員在黃色的太陽(yáng)背景下跳舞。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式據(jù)報(bào)道花了3億美元，堪比美國(guó)的‘阿波羅11號(hào)’登月工程。然而，這一目的就是要向世界宣布，中國(guó)正步向超級(jí)大國(guó)之列?！?/p>
格里芬透露，美國(guó)智庫(kù)蘭德公司有一份最新報(bào)告稱(chēng)，幾年前中國(guó)啟動(dòng)了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要2006—2020》，明確中國(guó)的科技目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式。這份報(bào)告明確表示，要在2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，2020年要在科技方面居世界前列，成為世界五大專(zhuān)利國(guó)之一。
中國(guó)重金打造航天事業(yè)，因?yàn)橹袊?guó)決策者和民眾都理解其價(jià)值。航天事業(yè)是發(fā)明創(chuàng)造和民族國(guó)家自尊的驅(qū)動(dòng)器，是人類(lèi)目光投向更遠(yuǎn)星空的基礎(chǔ)平臺(tái)。在未來(lái)5～8年內(nèi)，中國(guó)還將發(fā)射100多顆各種型號(hào)的先進(jìn)衛(wèi)星，所以任何讀過(guò)弗里德曼《世界是平的》一書(shū)的人都不會(huì)懷疑，中國(guó)將孕育成千上萬(wàn)的高新技術(shù)。
“中國(guó)神舟比俄羅斯飛船強(qiáng)大”
格里芬還說(shuō)，中國(guó)的載人飛船吸納了俄羅斯飛船的一些設(shè)計(jì)，但兩者之間“除了外形相似外幾乎完全不同”，用格里芬的話(huà)來(lái)說(shuō)是，“中國(guó)神舟遠(yuǎn)比俄羅斯飛船更強(qiáng)大”。
格里芬表示：“中國(guó)即將進(jìn)行首次航天員離艙太空活動(dòng)，還會(huì)發(fā)射軌道艙，最終建立自己的空間站——雖說(shuō)比我們的簡(jiǎn)單而且更初級(jí)，但未來(lái)幾年肯定能提高很多。事實(shí)上，盡管中國(guó)官方還沒(méi)宣布登月計(jì)劃，但他們靠‘神舟’飛船和‘長(zhǎng)征五號(hào)’火箭就能實(shí)現(xiàn)登月夢(mèng)想，因?yàn)椤L(zhǎng)征五號(hào)’堪比當(dāng)今世界任何其他國(guó)家的先進(jìn)火箭。兩年前，我參觀過(guò)中國(guó)的航天基地和設(shè)施，與他們的工程人員深入交談，我因此毫無(wú)疑問(wèn)，他們會(huì)在2013年左右讓‘長(zhǎng)征五號(hào)’火箭投入使用。我也參觀過(guò)印度的航天設(shè)施，同樣給我留下極深的印象?！?/p>
格里芬最后表示，他發(fā)表如此的長(zhǎng)篇演講，并非要強(qiáng)調(diào)與中國(guó)或者印度以及其他國(guó)家進(jìn)行“新太空競(jìng)爭(zhēng)”，而是尊重這些國(guó)家為發(fā)展太空能力而進(jìn)行的努力，同時(shí)關(guān)心美國(guó)的太空探索。
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